ESTUDIO DE CIENCIA SOCIAL

SURGE DENTRO DE UNA POLEMICA YA QUE SE A CONCEPTUADO DENTRO DE VARIOS ENFOQUES. CADA ENFOQUE PLANTEA METODOS PARA LA GENERACION DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO LO CUAL ORIGINA PLURARIDAD DE METODOS.

ESCUELAS EPISTEMOLOGICAS
DIERON ORIGEN A NUEVOS CONCEPTOS. RAZON POR LA CUAL CADA ESCUELA REALIZA CRITICAS QUE CADA ESCUELA HIZO A SU ANTECESORA. CONSTRUCCION Y VALIDACION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.

 EL CONCEPTO SURGE DE LOS GRANDES ACONTECIMIENTOS SOCIALES. CON UN MUNDO PROBLEMTICO SURGIERON LAS LLAMADAS CIENCIAS HUMANAS O SOCIALES. ESTAN ORIENTADAS A DAR SOLUCION AL DESEQUILIBRIO SOCIAL.

 SON VERDADERAMENTE CIENCIAS TALES INTENTOS Y EXPLICACIONES, REFELXIONES Y QUEHACERES?

 NO HAY CONCENSO ACERCA DE FUNDAMENTACION DE LAS CIENCIAS HUMANAS, SOCIALES. LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES MUESTRAN POLEMICA POR DARLES EL ESTATUS DE CIENCIAS (BASES DE LA FILOSOFIA) EXITEN DIFERENCIAS ENTRE COMO SE ABORDA LA REALIDAD DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS CIENCIAS NATURALES.

 LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA MUESTRA QUE HAY DISTINTOS MODOS DE APROXIMARNOS A LA CIENCIA Y QUE CADA UNO DE ELLOS NOS PROPORCIONA UNA PERSPECTIVA PARCIAL DEL MISMO FENOMENO.

ENTONCES COMO SE ACOMODAN LAS CIENCIAS SOCIALES DENTRO DE LA CIENTIFICIDAD?

SE PUEDE DAR QUE LAS CIENCIAS SOCIALES SE PUEDEN DAR POR PARDIGMAS PROPIOS. O QUE LAS CIENCIAS SOCIALES DEBEN ACOMODARSE DENTRO DE LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS FISICO- NATURALES.

 LAS POLEMICA DE CIENTIFICIDAD DE LA CIENCIAS SOCIALES SE ACOMODAN DENTRO DE FASES O ETAPAS DE LA CONTROVERSIA SOBRE LA FUNDAMENTACION EPISTEMOLOGICA DE ESTAS NUEVAS CIENCIAS. ES ENTONCES QUE SE GENERAN DOS CORRIENTES FILOSOFICAS: EL POSITIVISMO (NEGACION DE LA AUTOMIA) Y LA HERMENEUTICA (AFIRMA LA AUTONOMIA DE LA CIENCIA SOCIAL).

POSITIVISTA
SE CONSIDERA CONOCIMIENTO CIENTIFICO, SI SE ACOMODA AL PARADIGMA DE LAS CIENCIAS NATURALES. MONISMO METODOLOGICO: SOLO SE PUEDE ENTENDER AQUELLO QUE TIENE EXPLICACION CIENTIFICA. MODELO DE CIENCIAS EXACTAS: MODELO FISICOMATEMATICO MIDE LA CIENTIFICIDAD DE TODO CONOCIMIENTO QUE QUIERA LLAMARSE CIENTIFICO.

POSITIVISTA
EXPLICACION CAUSAL: BUSQUEDA DE LEYES GENERALES HIPOTETICAS. PREDICCION: PREDICCION DE FENOMENOS EN EL CONTROL Y DOMINIO DE LA NATURALEZA.

HERMENEUTICA
RECHAZO AL MONISMO. RECHAZO A LA FISICA MATEMATICA COMO CANON REGULADOR DE TODA EXPLICACION CIENTIFICA. RECHAZO AL AFAN PREDICTIVO, CAUSALISTA Y LA REDUCCION DE LA RAZON A RAZON INSTRUMENTAL.

HERMENEUTICA
EL POSITIVISMO REDUCE EL MUNDO HISTORICO A MERA NATURALEZA, EL CUAL SOLO ES VALIDO PARA LA NATURALEZA. EL METODO DE LAS CIENCIAS SOCIALES DEBE SER EL METODO DE LA COMPRENSION. EN LAS CIENCIAS SOCIALES ES COMPRENDER MAS NO EXPLICAR. COMPRENDER RESULTA LA CONCEPCION METODOLOGICA DE LAS CIENCIAS HUMANAS.

HERMENEUTICA
COMPRENDER SIGNIFICA DEVELAR EL SER DE LAS COSAS (PONER DE MANIFIESTO LO OCULTO). LA HERMENEUTICA SE COMPRENDE CUANDO SE ESTABLECEN RELACIONES CIRCULARES ENTRE TODO Y LAS PARTES. LA HERMENEUTICA ES LA UNIDAD SUJETOOBJETO ORIGINANDO LA INTERSUBJETIVIDAD EN LA GENERACION DE CONOCIMIENTO. (SE OPONE A LA OBJETIVIDAD DEL POSITIVISMO)

HERMENEUTICA
COMPRENDER HECHOS PARTICULARES Y POR ENDE GENERAR PRINCIPIOS PARTICULARES Y POR ENDE, GENERAR PRINCIPIOS Y NO LEYES GENERALES LO QUE JUSTIFICA QUE PARA LAS CIENCIAS SOCIALES LA AUTONOMIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES RESPECTO A LAS CIENCIAS NATURALES.

GUERRAS MUNDIALES
EL METODO CIENTIFICO SE ESTIMULO AMPLIAMENTE HACIA LA REFLEXION.

EL CIRCULO DE VIENA
SE CONOCE CON EL NOMBRE DE NEOPOSIVISMO O POSITIVISMO LOGICO. SE CARATERIZO POR UNA ACTITUD ANTIMETAFISICA Y DE GRAN RELEVACIA ACERCA DEL LENGUAJE, LA ESTRUCTURA Y LOS METODOS DE LAS CIENCIAS NATURALES.

CIRCULO DE VIENA
PRINCIPIO DE VERIFICACION: LAS PROPOCICIONES TIENEN SENTIDO SI SE PUEDEN VERIFICAR EMPIRICAMENTE (PRACTICA) A TRAVEZ DE LOS HECHOS Y LA LOGICA. CIENTIFICO SOLO ES AQUELLO QUE TENGA QUE VER CON LOS HECHOS Y LA LOGICA. LA CIENCIA DEBE CARACTERIZARSE POR UN LENGUAJE CIENTIFICO Y UNIVERSAL, POR LA PRECISIN Y FORMALIZACION DE SUS ENUNCIADOS, COMPROBACION EMPIRICA DE SUS AFIRMACIONES.

CIRCULO DE VIENA
EN LA CIENCIA TODO DEBE SOMETERSE A OBSERVACION DIRECTA Y COMPROBACION MEDIANTE EXPERIMENTACION. EL PENSAMIENTO FILOSOFICO DE LAS CIENCIAS HUMANAS SE RECHAZA COMO SEUDOCIENCIA (Alquimia, Anlisis tcnico burstil, Flores de Bach, Psicoanlisis, Ufologa).

CIRCULO DE VIENA
EL CIRCULO DE VIENA FUE SOMETIDO RAPIDAMENTE A CRITICAS POR EL RACIONALISMO. LA VERIFICACION DE LA EXPERIENCIA NO SOLO ELIMINA LAS AFIMACION DEL POSITIVISMO LOGICO, SINO QUE ANILIQUILA LAS HIPOTESIS EMPIRICAS.

RACIONALISMO CRITICO
ARREMETE EN CONTRA DEL CIRCULO DE VIENA DEBIDO A LA PRETENCION DE VERIFICAR TODO ENUNCIADO CIENTIFICO. TODO CONOCIMIENTO SURGE DESDE LA CONJETURA E HIPOTETICO Y NECESITAN COMPROBACION ULTERIOR. (VA MAS ALLA DE ALGO) NO SE PUEDE UTILIZAR LA VERIFICACION PARA VALIDAR LA CIENCIA, SINO LA FALSACION.

RACIONALISMO CRITICO
CUANDO UNA HIPOTESIS RESISTA LOS INTENTOS DE FALSACION, SE ACEPTARA COMO VALIDA MIENTRAS NO SE DEMUESTRE LO CONTRARIO. EL RACIONALISMO CRITICO SE DEFINE COMO UN METODO DEDUCTIVO Y NO INDUCTIVO QUE DEBE SOMETERSE A FALSACION Y NO A VERIFICACION. METODO INDUCTIVO (OBSERVACION Y HECHOS) METODO DEDUCTIVO (PREDICCIONES Y EXPLICACIONES)

RACIONALISMO CRITICO
EN LA CIENCIA NO EXISTEN METODOS INFALIBLES SINO PROBLEMAS A LOS CUALES DEBE RESPONDER LA CIENCIA Y DEBE APOYARSE EN LA FUERZA CRITICA DE LA RAZON. LA CIENCIA NO ES POSESION DE LA VERDAD SINO UNA BUSQUEDA INCESANTE, CRITICA SIN CONSECIONES DE LA MISMA. EL OBJETIVO DE LA CIENCIA ES LA OBTENCION DE TEORIAS CADA VEZ MAS VEROSIMILES CERCANAS A LA VEDAD.

TEORIA CRITICA
EL POSITIVISMO SE REDUCE A UNA ACEPTACION CRITICA DE LOS HECHOS (LOS HECHOS NO SON DATOS INAMOBIBLES SINO PROBLEMAS) LA SOCIOLOGIA POSITIVISTA NO LOGRA DESCUBRIR LA PECULIARIDAD TIPICA DE LOS HECHOS HUMANOS Y SOCIALES EN COMPARACION CON LOS NATURALES. EL POSITIVISMO LA RAZON ES PURA RAZON INSTRUMENTAL , SOLO PUEDE CONTRUIR O MEDIAR INSTRUMENTOS PARA FINES ESTABLECIDOS QUE POCO SIRVEN PARA ORIENTAR LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS.

TEORIA CRITICA
LA RAZON QUE LA SOCIOLOGIA SE REDUZCA FINES INSTRUMENTALES ES PARA ALCANZAR UNOS OBJETIVOS DADOS POR UN SISTEMA, ADEMAS QUE CONSIDERA ENTONCES EL POSITIVISMO COMO UNA CIENCIA UNIDIMENCIONAL DE LA RAZON. SE ACEPTA QUE LA BASE FUNDAMENTAL DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES UNA CRITICA QUE ORIENTA A LA CIENCIA A LA ANTICIPACION DE UN MODO DE SOCIEDAD QUE FACILITE QUE EL SER HUMANO SEA MEJOR.

TEORIA CRITICA
PRINCIPALMENTE SE ASUME UN COMPROMISO DE CONTRIBUIR EN EL BIEN DE LA SOCIEDAD Y NO DE UNOS INTERESES PARTICULARES CON PRETENCIONES DE OBJETIVIDAD SINO PROPIADORES DE LA DIGNIDAD HUMANA. LA CIENCIA SE LOGRA CON EL METODO CRITICO PERO LA CRITICA NO SOLO ES FORMAL YA NO SE LIMITA UNICAMENTE A LA REFLEXION SOBRE LOS ENUNCIADOS, METODOS Y APARATOS CONCEPTUALES, SINO QUE ES CRITICA DEL OBJETO DEL QUE DEPENDEN TODOS ESOS ASPECTOS (SUJETO Y LOS SUJETOS VINCULADOS) LA CRITICA DEBE SER DE LA SOCIEDAD. LOS INTERESES RIGEN EL CONOCIMIENTO POR QUE CONSIDERABA QUE EL CONOCIMIENTO NO EXISTIRIA SIN UN INTERES DE POR MEDIO. LOS POSITIVISTAS ES LA NEGACION DE LA REFLEXION. LA HERMENEUTICA CRITICA UN METODO QUE NECESARIAMENTE UTILIZA LA INTERPRETACION COMO LA EXPLICACION POR CAUSAS ORIENTADAS POR INTERES EMANCIPATORIO Y DIRIGIDA A CONSTRUIR UNA SOCIEDAD FRATERNAL, HUMANA Y RACIONAL.

ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS

LA COMUNIDAD CIENTIFICA SE CONSTITUYE MEDIANTE LA ACEPTACION DE PARADIGMAS CIENTIFICOS QUERIENDO INDICAR CON ELLOS CONQUISTAS CIENTIFICAS UNIVERSALMENTE ACEPTADAS QUE DURANTE UN TIEMPO DETERMINADO OFRECEN UN MODELO DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES POR UN TIEMPO DETERMINADO. UNA CIENCIA ES EL CAMBIO O LA TRANSICION SUCESIVA DE UN PARADIGMA A OTRO, MEDIANTE UN PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA QUE GENERALMENTE OCURRE DESPUES DE PERIODOS LARGOS DE TRADICION DENOMINADOS CIENCIA NORMAL.

ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS.

EL PROGRESO CIENTIFICO NO SE DA POR ACUMULACION DE CERTEZAS QUE PRODUCE UN PARADIGMA SINO POR LA SUSTITUCION DEL PARADIGMA VIGENTE POR UN NUEVO PARADIGMA QUE SE IMPONE GRACIAS A UNA REVOLUCION CIENTIFICA. LOS CAMBIOS DE PARADIGMA OCURREN POR ANOMALIAS DEL PARADIGMA VIGENTE, PARA QUE OCURRA DEBEN SER ADMITIDOS POR LOS MIEMBROS MAS IMPORTANTES DE LA COMUNIDAD CIENTIFICA.

METODOLOGIA DE LOS PROGRAMAS DE INVESTIGACION CIENTIFICA

LOS CIENTIFICOS MAS QUE AUTOCRITICAR SUS TEORIAS BUSCAN DEFENDERLAS INCLUSO CUANDO LA EVIDENCIA CONTRA ELLAS LLEGA A SER ABRUMADORA. POR LO CUAL LAS REVOLUCIONES EN LA CIENCIA SON ALGO EXEPCIONAL. LA CIENCIA NO ES UNA UNIDAD DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO QUE PROGRESE POR UNA CONTINUA SUPRESION DE ERRORES RESULTADO DE UNA CRITICA RACIONAL. LA CIENCIA SE COMPONE DE PROGRAMAS DE INVESTIGACION CIENTIFICA. LA CIENCIA PROGRESA POR LA COMPETENCIA PERMANENETE QUE SE ESTABLECE ENTRE ESTOS PROGRAMAS DE INVESTIGACION, QUE PRETENDEN OFRECER MAYOR EFICACIA ENTRE LAS DIVERSAS Y NUEVAS SITUACIONES QUE COTIDIANAMENTE SURGEN DE LA REALIDAD. (PROGRAMAS DE INVESTIGACION Y COMPETENCIA)

ANARQUIA DEL METODO

PARA EL ESTUDIO DETALLADO DE LO QUE HA SIDO Y SIGUE SIENDO CIENCIA SE OFRECEN RESULTADO PARA LO CUAL NO PUEDE HABER UN METODO. LA NOCION DE UN METODO QUE CONTENGA PRINCIPIOS FIRMES INMUTABLES Y ABSOLUTAMENTE VINCULANTES EN CALIDAD DE GUIA CHOCA CON LAS DIFICULTADES NOTABLES CUANDO SE ENFRENTA CON LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACION HISTORICA POR LO CUAL ES NECESARIO VIOLAR ALGUNA NORMA PARA EL AVANCE CIENTIFICO.

 RECHAZO TODO POSTULADO ABSOLUTO QUE IMPIDA AL CIENTIFICO LLEVAR ADELANTE UNA NUEVA O DIFERENTE FORMA SISTEMATICA DE CONOCER E INTERPRETAR EL MUNDO, LAS ADERENCIAS DOGMATICAS RESULTAN INEFICACES PARA EL PROGRESO DE LA CIENCIA . LA CIENCIA PROGRESA CUANDO LA CREATIVIDAD INTELECTUAL DEL CIENTIFICO REELABORA LA FORMA TRADICIONAL DE ESTUDIAR LA REALIDAD. SE PROPONE ENTONCES EL TODO VALE PLURALISMO METODOLOGICO EN OPOSICION A LA UNIDAD DEL METODO QUE CIERRA CAMINOS DIVERSOS ANTE LAS INFINITAS CIRCUSTANCIAS QUE LA LIMITADA INTELIGENCIA HUMANA PUEDE ENFRENTAR. TODA METODOLOGIA TIENE SUS LIMITES Y LA HISTORIA DE LA CIENCIA MUESTRA QUE, EN LA CIENCIA LAS NUEVAS TEORIA EN SUS DISTINTOS MOMENTOS HAN SURGIDO NO PORQUE SE HAYAN CEIDO AL METODO CIENTIFICO DOMINANTE SINO POR QUE SUS PROMOTORES LO TRASGREDIERON PARA AVANZAR EN SU CAUSA.

ANARQUIA DEL METODO

LA COMPLEJIDAD Y LA INTEGRACION DEL CONOCIMIENTO

EL PENSAMIENTO COMPLEJO BUSCA AMPLIAR EL HORIZONTE DE COMPRENCION DE LA REALIDAD SIN AGOTARLO. EL SER HUMANO SOLO PUEDE PERCIBIR ASPECTOS DE LA REALIDAD. LA CIENCIA DEBE SER ENTONCES UN CONOCIMIENTO INACABADO Y AUTOCORRECTIVO. SE PROMUEVE LA IDEA DE UN PENSAMIENTO QUE PERMITA DESARROLLAR UN PARADIGMA DE COMPLEJIDAD. NO PARA OPONERSE A LA ESPECIALIZACION DEL CONOCIMIENTO DE SABERES, SINO PARA CONTAR CON ELLOS Y OTROS MAS.

CONCLUSIONES
SEGN LO ANTERIOR SE ACLARA LA DIVERSIDAD DE CRITERIOS Y POSTURAS RESPECTO AL CONCEPTO DE CIENCIA E IGUALMENTE DE LA IMPLICACIONES FILOSOFICAS, SOCIALES Y HUMANAS QUE SUPONE LA ELECCION RAZONABLE DE CUALQUIER POSTURA O ENFOQUE CIENTIFICO. LA ELECCION QUE SE HAGA DEL ENFOQUE O CONCEPTO DE CIENCIA DETERMINARA TAMBIEN EL TIPO DE PROBLEMAS QUE VAYAN A INVESTIGAR. LAS TEORIAS QUE SE CONSTRUYEN Y LA NATURALEZA DEL VALOR DE LAS CONTRIBUCIONES QUE EL INVESTIGADOR HAGA PARA LA PROMOCION DEL BIENESTAR HUMANO. EN EL CAMPO DE LAS CIENCIA SOCIALES ES OPORTUNO RECORDAR QUE EL FUNDAMENTO DE ESTAS DISCIPLINAS ES EL INDIVIDUO Y EN PARTICULAR EL BIENESTAR HUMANO, LA INVESTIGACION EN ESTE AMBITO DEBE ESTAR CONSCIENTE DE TAL RESPONSABILIDAD.