INFORME ESCOLAR

Nombre del alumno: Amato, Guadalupe Nombre del docente: Sanazi, Roco Fecha del informe: Octubre 2013 Asignatura: Lengua extranjera, Ingles El presente informe tiene por objetivo comunicar el rendimiento conductual y de aprendizaje del alumno en las clases de ingles dictadas en contraturno, cuya asistencia a las mismas son continuas. En cuanto a la lectura, no es una categora muy desarrollada en esta materia en primer grado. A pesar de ello, el vocabulario diario que se escribe en cada clase, Guadalupe lo logra leer de forma ptima respecto a la edad, y consigue entender el sentido de lo ledo. En cuanto a la escritura, se observa una letra clara y efectiva. Muestra organizacin y detalles en la escritura, tales como colores, subrayados y prolijidad de manera exitosa. En cuanto a la comunicacin, utiliza habilidades de escucha y observacin en el momento de la enseando y desarrollo de la tarea de manera exitosa. Logra comunicarse oralmente para interactuar y trabajar efectivamente con otros. Sin embargo al expresarse oralmente su volumen de voz es muy bajo, y al sentarse generalmente al final del aula con su grupo estable de amigas, se dificulta la escucha para con la docente. En cuanto a la pronunciacin del idioma, se observan dificultades, sobre todo por la poca movilidad de sus labios al hablar. En cuanto a las habilidades sociales, se observa tanto en los recreos como en la clase, una personalidad muy tranquila. Suele rodearse siempre del mismo crculo de amigas de manera amena y aprobada, con las que desempean juegos y charlas propias de la edad. A pesar de ello, tiene una excelente relacin con todos los compaeros del curso. Ante circunstancias referidas a la prdida o inconveniente con su audfono, todos los compaeros muestran una comprensin y ayuda general y comprometida para solucionar el percance. Finalmente en cuanto al rendimiento integral de la materia, Guadalupe respeta tanto al docente como a sus compaeros, acepta las responsabilidades por sus decisiones y acciones, sigue Ao escolar: 1 B

las reglas e instrucciones para realizar las tareas sin inconveniente alguno. Utiliza el tiempo adecuadamente y si es posible coopera con los otros.