UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERIAS FACULDADE DE EDUCAO CAMPUS BH

Disciplina: Estudos e Contedos do Conhecimento Escolar de Geografia e Histria Professora: Regina Rosa dos Santos Leal Aluna (o): ALFABETIZAO ESPACIAL E LINGUAGEM CARTOGRFICA: ORIENTAES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM Valor da atividade 05 pontos

Quais seriam os primeiros elementos ou letras da linguagem cartogrfica? Os primeiros elementos do alfabeto so:

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_________________________________ 1 Trabalhando com a aquisio dos conceitos da alfabetizao geogrfica ou espacial
Segundo Piaget, a aquisio de conceitos do alfabeto geogrfico e da linguagem cartogrfica dever ocorrer a partir das atividades do dia-a-dia da criana, de forma contnua e graduada. Os conceitos a serem construdos com os alunos das sries iniciais do ensino fundamental, possibilitam o domnio da alfabetizao geogrfica e a orientao espacial FORMAO DOS CONCEITOS PARA O DOMNIO DA ORIENTAO ESPACIAL. posio, sentido direo, ordem, localizao, distncia lateralidade. COMPREENSO DO VOCABULRIO PARA A UTILIZAO DOS CONCEITOS Posio diferente / mesma posio Sentido contrrio ou diferente, mesmo sentido Frente, atrs, frente, em cima, embaixo, dentro, fora, ao lado, entre., Primeiro, ltimo, no meio, antes, depois, perto, longe, prximo, distante, direita, esquerda, frente, atrs mais perto, mais longe, menos longe, to perto. L lado direito , lado esquerdo, Comeo, sentido, meio e fim

Exemplo de atividade corporal: trabalhando com a lateralidade. MSICA DE BIA BEDRAN: DESENGONADA. CD : A CAIXA DE MSICA. RJ: NGELUS PROD. ARTSTICAS, 1995.

Desengonada. Vem danar, vem requebrar, Vem fazer o corpo se mexer, acordar a mo direita, mo direita, A mo agora, a mo direita, Que eu vou acordar. a no esquerda, a mo esquerda, A mo esquerda agora, As duas juntas que eu vou acordar. o ombro direito, o ombro direito, o ombro direito que eu vou acordar. o ombro esquerdo, o ombro esquerdo, Os dois juntos que eu vou acordar. o cotovelo direito, o cotovelo direito, o cotovelo que eu vou acordar. o cotovelo esquerdo, o cotovelo esquerdo, Os dois juntos que eu vou acordar. o brao direito, o brao direito, o brao que eu vou acordar. o brao esquerdo, o brao esquerdo, Os dois juntos que eu vou acordar. o joelho direito, o joelho direito, o joelho que eu vou acordar. o joelho esquerdo, o joelho esquerdo, Os dois juntos que eu vou acordar. o p direito, o p direito, o p direito agora, o p direito que eu vou acordar. o p esquerdo o p esquerdo, o p esquerdo agora, Os dois juntos que eu vou acordar. Atividades: corporal, grfica, de observao 2 Conhecendo os elementos do alfabeto e linguagem geogrfica: a escrita geogrfica. a cabea, os ombros, As mos, cotovelos e braos que eu vou acordar. A cintura, a barriga, o bumbum, os joelhos Tudo junto que eu vou acordar.

2.1- ponto, linha, reta e rea. Elementos bsicos da linguagem e do alfabeto geogrfico com os quais os mapas so construdos.

. Ponto

linha

&

reta

Era um ponto desconhecido que no espao vazio procurava delimitar o seu lugar. Do ponto nasceu uma linha que sinuosamente buscava uma direo. Ia para frente, ia para trs, para a direita e para a esquerda. E assim, tornou-se uma linha assanhada. Brincava de formas e marchas. Ora era quadrado, ora era retngulo, ora era tringulo, ora crculo. Nada sabia de geometria, mas geometrava como ningum... Inventava e desinventava formas. virava montanha e onda de mar. Queria ser estrela, e para isso seguia a direo dos pontos cardeais. Rumo ao norte, rumo ao sul, rumo ao leste e ao oeste. Rolava para l e para c, at cansar... Por fim, se encontrou, virou um ponto conhecido e marcou definitivamente o seu lugar no espao.

2.2- viso vertical ou imagem bidimensional: viso que temos de um objeto ou lugar quando olhamos do alto, exatamente de cima para baixo. A viso nos mostra uma imagem com duas dimenses ou medidas. Ex:: imagem que mostra o comprimento e a largura.

2.3.viso oblqua ou imagem tridimensional : viso que temos de um objeto ou de um lugar quando olhamos de cima e um pouco de lado. A viso nos mostra uma imagem com trs dimenses: Ex: imagens que mostra o comprimento, a largura e a altura.

3- mapas, cartas geogrficas, e croqui. Representao, numa superfcie plana, do todo ou de parte da superfcie terrestre, de forma reduzida ou selecionada. (obs: fazer atrs da folha) 3.1. Represente o mapa da planta baixa da sala de aula 3.2. D um ttulo para o mapa e elabore uma legenda. 3.3. Represente o mapa da planta baixa da sua casa. 3.4. Elabore uma legenda para identificar os objetos. 3.5. Fale do espao que voc mais gosta, qual espao da casa que voc gostaria de mudar

4- smbolo e signos: elemento grfico utilizado para representar de forma simplificada, objetos, lugares, pessoas, etc. e o uso das cores. 4.1.represente diferentes signos para banheiro feminino e banheiro masculino e placas indicativas. 5-Legenda: smbolos que explicam a representao de objetos, lugares, ou fenmemos.
6- Pontos cardeais: pontos imaginrios que determinam as principais direes na superfcie da terra: norte, sul, leste e oeste - Rosa dos ventos: pontos cardeais, colaterais e sub-colaterais.

ROSA DOS VENTOS

Voc sabe o que uma rosa-dos-ventos? uma rosa sem cheiro, uma rosa sem espinho sem pistilo e sem corola. uma rosa, uma rosa, uma rosa... No uma rosa que perfuma uma rosa que orienta; no uma rosa que enfeita a sala que nasa e cresa , uma rosa tranqila. uma rosa desenhada parada ali no canto. Parada. Aos ps de todos os mapas ela orienta os homens Que precisam navegar. Ela orienta os homens. Salta mar, salta montanha Salta morro, salta muro L vem ela l do leste Abrir a porta do cu Para o Sol fazer o dia. ( Como o N o norte, Como o S o sul, E o W o Oeste. Nos mapas todos do mundo.

E meus Deus, com que alegria Elias faz esta festa. Perdo, Elias o nome da letra ali, direita da rosa de seu lado leste. que sempre uma letra E Elias isso a: uma letrinha normal. No papa nem bispo: um ponto cardeal.

Este poema do Ziraldo. Livro: A leste do E. SP. Melhoramentos, 1990

7- maquete: construes em miniatura, usadas para representar objetos ou elementos de um lugar apresentam dimenses tridimensionais.

8- Escala. Proporo entre o tamanho de um objeto ou de um lugar representado e o seu tamanho na realidade. 9- Lugar: espao ocupado. Faa uma representao de paisagem cultural. 10- paisagem : espao que se v num lance de vista. Existe a paisagem natural e a cultural. Faa uma representao da paisagem natural. 11- Latitude: distncia em graus de qualquer ponto da terra linha imaginria do Equador. 12- Longitude : distncia em graus de qualquer ponto da terra ao meridiano de Greenwich. Atividades: atividade grfica utilizando o alfabeto, numerais: jogo das 4 cores, ou Jogo dos fatos e alfabeto.(com dado)
1 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X W Z 123456Pintar com a cor verde:ponto de encontro dos nmeros mpares com as vogais Pinte de vermelho: ponto de encontro das consoantes C,G,K,Q,X com os nmeros pares. Pinte de azul ponto de encontro das consoantes B,F,J, P, V com os nmeros mpares Pinte de amarelo o ponto encontro das consoantes D, H, L, R. W com os nmeros mpares. Pinte de amarelo o ponto encontro das consoantes M,N, S, T, Z com os nmeros pares. Para os pontos restantes , dividi-lo com uma linha na diagonal e escolher duas cores para pinta-lo. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

3 O processo da alfabetizao geogrfica e linguagem cartogrfica construdo a partir das relaes

espaciais.

A construo das noes bsicas de localizao, organizao, representao e compreenso da estrutura do espao social ou das noes espaciais bsicas est relacionada com o desenvolvimento das relaes:

topolgicas, projetivas, euclidianas, desenvolvidas por Piaget e seus colaboradores a partir da geometria contempornea. 2.1 Relaes topolgicas (espao vivido pela criana) uma percepo espacial do tipo egocntrica que constitui uma representao do espao vivido pela criana no perodo pr- operatrio. a percepo espacial constituda pelas aes, vividas, inicialmente, atravs do rastejar, engatinhar, andar, procurar,etc. As relaes topolgicas envolvem conceitos de vizinhana perto, longe, prximo, distante, junto, separado, dentro, fora, interior, exterior, centro, proximidade, contorno e noes de continuidade.

2.2. Relaes projetivas (espao percebido pela criana) uma percepo espacial ainda egocntrica, com a coordenao dos objetos entre si num dado sistema mvel, a partir do ponto de vista do observador.) As relaes projetivas significam as aes praticadas pelas crianas que j possuem um desenvolvimento caracterstico do perodo operatrio, no espao percebido pela criana. Atravs da atividade perceptiva e da inteligncia sensrio-motora a criana aprende a manipular certas relaes projetivas. As noes principais que envolvem as relaes projetivas, so: direita e esquerda, frente e atrs, em cima, em baixo e ao lado de.

2.3. Relaes euclidinas. ( espao concebido). Com a liberao do egocentrismo, a criana consegue, usando as relaes projetivas, dar a posio de objetos nas trs fases, ou seja, colocando vrios objetos a sua frente, consegue localiza-los em relao aos outros, pois exerce movimentos espaciais de situao descentrada. Com isso, est dando os passos que permitem a transposio da orientao corporal para a geogrfica, estabelecendo as relaes norte /sul leste/oeste, num espao de trs dimenses ou no mapa. Nas relaes espaciais euclidianas a criana coordena os prprios objetos entre si e em relao a um quadro de conjuntos ou sistemas de referncia estvel que exige, como ponto de partida, a distncia de Ouro Preto - BH, tambm a mesma. conservao das superfcies e das distncias. ex : a criana compreende que a distncia de BH - Ouro Preto de 90 Km, conseqentemente, a