Opinión personal sobre el artículo: Adolescentes y tecnología.

Mucha información,
¿Poco conocimiento?

Realmente hoy en día es difícil llamar la atención de los alumnos a la hora de las
clases, ellos están tan acostumbrados a ver todo tipo de cosas en los medios de
comunicación que tienen a su alcance, les llegan por medio de Internet acontecimientos
de todo el mundo y la verdad es que la labor del maestro es cada vez más difícil,
siempre estamos pensando en que y como hacer algo nuevo que logre atraer su atención,
lo difícil es cuando no hay los recursos tecnológicos en la escuela donde se labora y los
chicos tienden a aburrirse, checando el texto en el apartado que dice “El nuevo reto
para la docencia es ayudar a reconstruir dicha información con la finalidad de
convertirla en un conocimiento comprensible y con significado” yo creo que de
verdad es un reto, tal vez debemos comentarlo con los muchachos para que ellos
mismos descarten información que no consideren necesaria para sus proyectos o planes
futuros, sobre todo que siempre estén entrados que no todo lo que viene en Internet es
verídico o está bien informado, tiene hoy en día los alumnos muchísima información
pero no se han enfocado en profundizar en alguna rama del conocimiento, la verdad es
que su memoria se está viendo saturada y tal vez por eso sea difícil que alcancen un
grado de concentración o de una verdadera interiorización de conocimiento.

¿En qué medida los avances tecnológicos del siglo XXI influyen en el desarrollo de la
juventud?
Realmente en gran medida, ya que ellos están en constante contacto con la tecnología,
en todo momento, para ellos la tecnología es una prioridad, algunos llegan a juntar
dinero o trabajar para estar al día en la adquisición de esos aparatos si no los obtienen de
sus padres.
Creo que si los videojuegos fueran además de muy interesantes y divertidos con un alto
contenido cultural o científico, se les quedarían como un juego los conocimientos y a
través de esos programas podrían hacer en forma simulada experimentos, problemas
algebraicos, ecuaciones químicas, o cartas formales con todos sus elementos pero una
realidad es que para eso se requiere tener fondos económicos suficientes y personal que
se pueda hacer cargo de desarrollarlos y para una escuela de pocos recursos eso es casi
imposible.

Es importante tratar de poner un granito de arena en hacer más interesante la educación

para ellos desde un bajo presupuesto y hoy siento que ese es el reto.
Gracias