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SEMANA II SILVIA NEIRA.

DOCENTE INVESTIGADORA UNMS PERU NECESIDAD DE UTILIZAR UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO REA) en los cursos de INVESTIGACION EDUCATIVA.

I. II. III. IV.

Importancia de la Investigacin Educativa Justificacin. Metodologa general Resultados obtenidos conclusiones y recomendaciones

La investigacin educativa se encuentra principalmente fundamentada en la necesidad de plantear, crear y desarrollar proyectos referentes a la investigacin, con el fin de analizar y evaluar la calidad de la educacin que se desarrolla dentro de las instituciones formativas en el proceso de aprendizaje.
Pues es directamente en esta parte donde se reconoce que el aspecto ms importante y con el cual se desarrolla la investigacin educativa, se concentra en la docencia y el tipo de aprendizaje, pero a su vez dicho tipo de investigacin tiene dos perspectivas generales:

1. Investigacin de la docencia, referida a estudios sistemticos con fines evaluativos y de superacin de la prctica docente en cuanto a: a) mtodos y tcnicas de enseanza b) logro de objetivos de aprendizaje c) medios didcticos de apoyo d) tipo y calidad de materiales usados en la enseanza, etctera.
2. Investigacin para la docencia, referida a estudios relacionados con:
a) necesidades de formacin docente b) diseo y desarrollo de cursos que satisfagan dicha necesidad c) elaboracin de perfiles profesionales d) estructuracin y evaluacin de currculo acadmica, etctera

Con estos criterios se pretende sealar la importancia de la investigacin educativa para la prctica docente que se efecta en cualquier centro educativo, sustentada en una investigacin diagnstica indispensable para conocer el grado en que los profesores investigan sobre la asignatura que imparten y utilizan la investigacin para fundamentar el proceso de enseanza-aprendizaje que llevan a cabo.

Necesidad de implementar redes en investigacin

PARADIGMA CUANTITATIVO

Interpretativo Y

Y CUALITATIVO

Socio - crtico.

III. Metodologa usando TI en ambientes virtuales de aprendizaje

Escasas diferencias Virtual VS Presencial

Foros de discusin tiles en humanidades

Simuladores en una clase.

REA en fase de sostenibilidad

Portales
http://www.educacionglobalresearch.net/ http://www.temoa.info http://www.doaj.org/ http://apa.org

Repositorios.
http://disde.minedu.gob.pe/index.php/201 3-09-12-15-42-50/revistas-deinvestigacionhttp://www.latindex.org http://www..scielo.org http://www.redalyc.org/

Publicaciones de las investigaciones en revistas indizadas base de

datos SCOPUS.

REA y contribucin al manejo de los contenidos: refuerzan temas previos, ampliaron tema y contribuyeron a percepcin del contexto en Investigacin.

REA y aprendizaje en Investigacin educativa

REUTILIZA

RECONSTRUYE

READAPTA

REDISTRIBUYE

MODIFICA

El conocimiento profundo del tipo de prctica docente desarrollada permitir analizar acerca de las necesidades de vincular al profesor con el ejercicio de la investigacin; as como, a determinar la eficiencia de su prctica docente y el conocimiento que se tenga sobre los mtodos o la metodologa de la investigacin educativa.
Es necesario explorar los repositorios, bibliotecas y otros sitios de mayor conexin a nuestros intereses profesionales y acadmicos. La estrategia de utilizar la key words (palabras clave) es necesaria para encontrar investigaciones segn la lnea de investigacin. Mejorar en la estrategia ayuda a reducir el tiempo invertido en la obtencin de la informacin que se requiere segn el objeto de aprendizaje vertido por la red de investigadores.