liderazgo segun david fischman - liderazgo transformador

TIPOS DE LIDERAZGO LIDER AUSENTE Es quel lider que esta presente en la empresa pero solo en forma fisica y que tiene no manteniene una relacion con sus empleados, en cierta forma se le llama "un jefe fantasma" se lo ve de vez en cuando, si enfoca mas en cumplir sus propias metas personal y no de toda la fuerza laboral de la empresa, da el poder pero no delega. LIDER TRANSACCIONAL En resumen este lider se encarga de trabajar en cumplimiento de objetivos, es decir busca en ciertaforma cumplir con los objetivos personal con mayor fuerza que los objetivos establecidos por las personas que trabajan con ella, mejor dicho primero esta el despues las necesidades laborales de los demas, en diferencia con el lider anterior, si hay una relacion con el personal,pero por que se necesita de ellos para cumplimiento de metas, el lider esta con ellos solo cuando se lo necesita, no siempre. El lder asume un rol mas activo y promueve la motivacin de su personal a travs de recompensas; condicionadas a cumplir las metas del personal y la consiguiente mayor productividad del lder. Se realiza un intercambio por beneficio personal. LIDER TRANSFORMADOR El eje principal de este lider es la interelacion con sus trabajadores, direcciona todas las espectativas que se fomentan con un fin en comun, tratando de cumplir con todos y con el mismo, y con el bien o fin de la empresa, es el tipo de liderazgo mas positivo el beneficio de todos en forma unificada. LEMAS "PREDICAR CON EL EJEMPLO" "SERVIR A LOS DEMAS" El lider transformador persigue el desarrollo personal y de su entorno

En este vdeo LIDERAZGO EN PRCTICA vers casos prcticos interpretados por actores profesionales mostrando diversas situaciones tpicas en las empresas o grupos de trabajo, algunas con un toque de humor. Despus de cada caso se le pide a la audiencia que reflexione. Mi consejo es que realmente detengas el vdeo y pienses sobre las preguntas planteadas; son estas reflexiones que te harn incorporar los conceptos de liderazgo. Finalmente, despus de cada reflexin de la audiencia, el autor har su propio comentario sobre los casos planteados dando conceptos prcticos sobre como resolverlos. David Fischman es escritor, columnista y consultor internacional. Ha dedicado durante los ltimos aos mucho tiempo a la investigacin y enseanza de temas de liderazgo y recursos humanos. Ha dictado conferencias y seminarios en Estados Unidos, Mxico, Chile, Panam, Per y Argentina. Ha sido ponente en diversos congresos internacionales de liderazgo. Es autor de 5 libros de liderazgo, que la fecha se han vendido ms de 310,000 ejemplares en Latinoamrica, Norteamrica y Espaa, incluyendo El Camino del Lder, El Espejo del Lder, El Secreto de las 7 Semillas, El Lder Transformador y El Lder Interior. Sus artculos han sido publicados en El Comercio (Per), El Mercurio, (Chile), La Prensa (Panam), La Nacin (Costa Rica), y el New Herald de Miami (USA). En junio de este ao lanz al mercado norteamericano su libro El Secreto de las Siete Semillas traducido al ingls, el cual ha sido traducido a 7 idiomas. Ha dictado conferencias sobre este tema en importantes universidades norteamericanas como Lehigh Valley University, De Sales University y Harvard University y ha sido entrevistado por los principales medios de comunicacin norteamericanos entre ellos la cadena NBC. David Fischman se recibi como Ingeniero Civil graduado como Summa Cum Laude en el Georgia Institute of Technology y obtuvo su Maestra en Administracin de Empresas en la Universidad de Boston. Se desempea como Vicerrector de Innovacin y Desarrollo de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), de la cual es miembro fundador. Tambin es director de varias empresas y fundaciones de ayuda social.

Fuente: http://www.decidatriunfar.net/2009/03/liderazgo-en-practica-casospracticos.html#ixzz2edzMiMEB

Trabajo de Liderazgo Resumen video Liderazgo En Prctica - David Fischman

LIDERAZGO Es una palabra muy actual, que a veces se confunde con Direccin de empresas, Corporaciones, Organizaciones Etc., pero su significado va mucho ms all. IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir. Una organizacin puede tener una planeacin adecuada, control y procedimiento de organizacin y no sobrevivir a la falta de un lder apropiado. Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u organizacin. Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin deficiente y malas tcnicas de organizacin y control han sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinmico. TIPOS DE LIDERAZGO LDER AUSENTE No dirige a nadie. Solo se concentra en su propio mundo. Normalmente, son tcnicos. Es aquel lder que est presente en la empresa pero solo en forma fsica y que tiene no mantienen una relacin con sus empleados, en cierta forma se le llama "un jefe fantasma" se lo ve de vez en cuando, si enfoca mas en cumplir sus propias metas personal y no de toda la fuerza laboral de la empresa, da el poder pero no delega. Al respecto el Empowerment, en un sentido ms real significa "Delegar la capacidad de tomar decisiones". Uno no puede delegar la "responsabilidad". Y cuando uno delega, debe capacitar. Uno, tampoco, delega el poder que est dentro de la autoridad. LDER SIN AUTORIDAD Se presenta en ambientes en los que el jefe es vencido por los problemas. Suele tomar la iniciativa. Su liderazgo no es sencillo porque debe convencer y persuadir. LIDER TRANSACCIONAL Basa la motivacin que infunde en incentivos materiales y econmicos. Solo le importa "su rea". Este tipo de lder realiza una transaccin comercial con el subordinado. Si t me das lo que yo quiero, te pago y recompenso. El liderazgo transaccional enfatiza la bsqueda de intereses propios. Los subordinados y los lderes buscan beneficios, sueldos, poder y estatus. Las iniciativas de los subordinados se encaminan a la bsqueda de recompensas personales y a evitar castigos disciplinarios por salirse de las reglas o normas. Este tipo de liderazgo satisface las necesidades de seguridad y autoestima en la escala de Maslow. En resumen este lder se encarga de trabajar en cumplimiento de objetivos, es decir busca en cierta forma cumplir con los objetivos personal con mayor fuerza que los objetivos establecidos por las personas que trabajan con ella, mejor dicho primero est el despus las necesidades laborales de los dems, en diferencia con el lder anterior, si hay una relacin con el personal, pero por que se necesita de ellos para cumplimiento de metas, el lder est con ellos solo cuando se lo necesita, no siempre. El lder asume un rol ms activo y promueve la motivacin de su personal a travs de recompensas; condicionadas a cumplir las metas del personal y la consiguiente mayor productividad del lder. Se realiza un intercambio por beneficio personal. LIDER TRANSFORMADOR Visiona Motiva Suele ver la empresa como un todo.

Este tipo de lder transforma y desarrolla a los subordinados y los eleva a niveles ms altos del ser, dar y necesitar. Los subordinados toman un ascensor y evitan la escala de Maslow llegando de frente al nivel ms alto de necesidades del hombre: trascender, dejar huella importante y buena para los dems y auto realizarse. El lder transformador impulsa a los subordinados a pasar por encima de s mismos y orientarse a causas trascendentes. Las personas no trabajan por recompensa sino por compromiso y sienten que su trabajo est alineado con sus intereses ms profundos. Este lder estimula intelectualmente a su personal fomentando la creatividad y entregando poder. Adems, manifiesta una preocupacin autntica por sus empleados. Por ello, el eje principal de este lder es la interrelacin con sus trabajadores, direcciona todas las expectativas que se fomentan con un fin en comn, tratando de cumplir con todos y con el mismo, y con el bien o fin de la empresa, es el tipo de liderazgo ms positivo el beneficio de todos en forma unificada. Sus lemas pueden ser "PREDICAR CON EL EJEMPLO", "SERVIR A LOS DEMAS" El lder transformador persigue el desarrollo personal y de su entorno. EL PSEUDOLIDER Aparenta compromiso con las personas y con la empresa. Egocntrico y manipulador. Su baja autoestima la compensa adquiriendo poder externo. No le conviene que su gente destaque. Desprestigia a los dems, y busca enemistar a los suyos con los dems. A este tipo de lder, no se le debe enfrentar. Se puede fomentar una coalicin ordenada. Se puede sugerir una evaluacin 180 (los subordinado evalan a sus jefes). Una accin de alto riesgo sera hablar con un superior de confianza. Este lder habla mucho y hace nada. Si se le escucha hablar, pareciera que va a realizar grandes cosas, pero no hace ni deshace nada. Esta persona solo habla la buena batalla de la fe. RETROALIMENTACIN Se debe recalcar las virtudes y logros. Tratar con respeto. Dar ejemplo sin prepotencia. No generalizar las crticas. Emplear "Coaching" AUTORIDAD El trmino "autoridad" tiene origen romano y era comnmente concebido como parte de una triloga que inclua la religin y la tradicin. El vocablo autoridad autoritas, proviene del verbo augure que significa aumentar. En este primer significado, se considera "que los que estn en posicin de la autoridad hacen cumplir, confirman o sancionan una lnea de accin o de pensamiento" (Sartori, 1989, p. 230). En el sentido moderno del trmino, la autoridad se ha definido de varias formas: como atributo de una persona, cargo u oficio que otorga un derecho a dar rdenes; como una relacin entre los cargos de superior y subordinado; como una cualidad que hace que una orden se cumpla, y como base de un comportamiento. Segn el video la autoridad se obtiene de tres maneras: Por conocimiento, por la experiencia o por cualidades personales (liderazgo). Existen 3 tipos de Autoridad basadas en el tipo de Liderazgo que se ejerce: Liderazgo Autocrtico (no confa en nadie): Concentra el poder en uno mismo. Liderazgo Permisivo (quien manda es el grupo): Suele existir anarqua. Liderazgo Democrtico: Existe pluralismo, compromiso, toma de decisiones. "SOLO LIDERANDO SE PUEDE SER LIDER"

A la gente se la convence por la razn, pero se le conmueve por la emocin. El lder ha de convencer y conmover. No basta con que el lder conozca la forma adecuada de proceder. Ha de ser adems capaz de actuar. El gran lder precisa, a la vez, la visin y la capacidad de conseguir lo adecuado. Todos los jefes realmente poderosos que he conocido posean gran inteligencia, disciplina, laboriosidad e infatigable y arraigada confianza en s mismos. Les impulsaba un sueo que les permita arrastrar a los dems. Todos miraron ms all del horizonte, y unos vieron con ms claridad que otros. CONCLUSIONES: El lder se hace, no nace. Debemos buscar ser siempre lderes transformadores preocupados por nuestros subordinados y tratando de llevar todo adelante con entrega y dedicacin. Buscar siempre realimentacin, de manera adecuada para ir corrigiendo nuestros errores y mejorar cada vez mas como personas y lderes. El conocimiento sobre el Liderazgo es de gran utilidad para los jvenes de hoy, para reconocer los retos que tendremos que afrontar si queremos obtener el xito dentro de nuestras vidas reconociendo la importancia al mximo de ste, para poder as ser partcipes de la gran competitividad en este mundo globalizado. Tomemos conciencia de que requerimos de lderes transformadores que desafen a los grandes cambios y que seamos capaces de competir ante otros, y de esa forma poder ayudar al crecimiento de nuestra organizacin y nuestro pas. El lder transformador es capaz de influir sobre los subordinados para que stos puedan dar los mejor de cada uno para una mayor rentabilidad y productividad, pero no se trata en este trabajo de hablar meramente de la rentabilidad que se obtendr al aplicar un buen Liderazgo en las empresas, sino de que con su aplicacin formaremos nuevos Lderes que sean capaces de llevar esa retroalimentacin de lo ya difundido, slo as podremos surgir dentro de nuestros campos laborales. Es indispensable conocer la visin as como la misin para poder sus motivar y liderar.