Obispado de San Isidro

Colegio San Marcelo

Nivel Primario

Cuadernillo de actividades Quinto A, B, C

Nombre y apellido:

1. Leé el siguiente cuento

El cuento del hombre que salvó a la luna

Caminaba sin pausa un hombre por el desierto y tuvo sed, pues había recorrido un
largo trecho soportando el sol y el polvo del día. Y cuando anocheció, vio junto al
camino un pozo y quiso beber. Se detuvo con el propósito de sacar agua. Introdujo un
balde de madera suspendido por una cuerda y se asomó con cuidado para ver si el cubo
había llegado al fondo. Y ocurrió entonces que la luna se despertó y se paseó por el
cielo del desierto de tal manera que vino a reflejarse en el agua. Entonces el hombre
dijo: - He aquí la luna que se ha desprendido del firmamento y ha quedado prisionera
entre los muros de este pozo.
Y lloró porque a él le gustaba verla lucir junto a las estrellas y porque le agradaba
tenerla por compañera en sus largas caminatas en ese paisaje. Y se dijo después de
beber: -Yo la auxiliaré, la sacaré de su prisión y volveré a ponerla en el lugar que
corresponde.
Y descolgó el cubo con el fin de agarrarla. Y así estuvo un largo rato, haciendo
esfuerzos para lograr su propósito. Mas nunca conseguía librar de las aguas a la pobre
encarcelada. Y una de las veces tiró tan fuertemente de la cuerda que ésta se rompió y
él se cayó de espaldas sobre la arena del desierto. Y sus ojos miraron al cielo y vieron a
la luna que brillaba alumbrando el camino. Entonces lloró de alegría y dijo: - La luna
ha vuelto a su morada y de nuevo luce en el firmamento gracias a mi esfuerzo, pues tiré
tan fuertemente de ella que fue a parar junto a los astros. Y reanudó su marcha dando
gracias, con el corazón contento camino a la ciudad.

2. Para comprender lo leído

• ¿Qué pensó el hombre que le había pasado a la luna?
• ¿Cuáles fueron sus sentimientos?
• ¿Qué decidió hacer el hombre?
• ¿Qué sucedió cuando se cayó de espaldas?
• ¿Qué creyó?

3. Para completar
• Personaje:
• Espacio:
• Tiempo:
4. Para conversar e investigar
• ¿Qué es la luna?

1
 • ¿Dónde se encuentra?
• ¿Se mueve la luna?
• ¿Qué cambios se pueden observar en ella?
• ¿Cómo se llaman?

5. Para trabajar con las palabras

• Separá en sílabas las siguientes palabras del texto
• Resaltá aquellas que tengan diptongos
• Escribí las vocales, abiertas o cerradas, que forman diptongos:
Astros:
Esfuerzos.
Estrellas
Luna:
Prisionera:
Caminata:
Fuertemente:
Arena:
Nuevo:
Haciendo:
Ocurrió:
• Explicá por qué en las siguientes palabras del texto no se forma diptongo.
Reanudó:
Paseó:

6. Leé el siguiente texto y agregá los puntos y coma que le faltan.

Lucía estaba nerviosa porque tenía una competencia Había practicado
sin embargo, no se sentía segura Su mamá le había dicho que su prueba
sería perfecta aunque ella pensaba que se iba a equivocar en todo.
Sin embargo en la prueba se olvidó de los nervios Después de todo salió
bien y finalmente se dio cuenta de que tenía más agilidad de la que creía
Lucía consiguió el primer lugar Carolina el segundo y Juana El tercero

7. Completá el trabajo de comprensión del libro " Dioses, héroes y heroínas"

8. Práctica lectura.