OLEH KELOMPOK IV Afridon,aida yulia,yalinda,tirta sari,vino rika,ropika

DEFENISI
Adalah : Suatu bentuk rancangan penelitian dimana peneliti mendeskripsikan, menginterpretasikan dan menjelaskan suatu situasi, sosial, pada waktu yang bersamaan dengan melakukan perubahan/ intervensi, dengan tujuan perbaikan atau partisipasi

Menurut Gunawan (2007), action research adalah kegiatan dan atau tindakan perbaikan sesuatu yang perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasinya digarap secara sistematik dan sistematik sehingga validitas dan reliabilitasnya mencapai tingkatan riset.

Defenisi
Action research juga merupakan proses yang

mencakup siklus aksi, yang mendasarkan pada refleksi; umpan balik (feedback); bukti (evidence); dan evaluasi atas aksi sebelumnya dan situasi sekarang. Proses penelitian bersifat dari waktu ke waktu, antara finding pada saat penelitian, dan action learning. Dengan demikian action research menghubungkan antara teori dengan praktek.

Tujuan AR
Peningkatan praktik. Peningkatan (pengembangan profesional)

pemahaman praktik dan praktisinya. Peningkatan situasi tempat pelaksanaan praktik.

Berikut ini Karakteristik AR diantarnya :

Keprihatinan pada masalah-masalah sosial (termasuk

situasi pendidikan); Bertujuan terhadap kemajuan masa depan proses bersiklus dalam empat tahap : rencana, tindakan, observasi dan refleksi Melibatkan inkwairi sistematis Terjadi proses reflektif secara kolaboratif Keterlibatan peneliti secara partisipatif Ditentukan oleh praktisioner professional Memandang kenyataan secara jamak, namun mengupayakan fokus

PENGUMPULAN DATA
1.
2. 3. 4. 5. 6.

Didapatkan berdasarkan pengalaman kerja di lapangan Survey Interview Case Study Record test Diary

 Proses penelitian dengan menggunakan pertanyaaan

penelitian ditentukan dari kelompok . Peneliti mengontrol dan memimpin

Keikutsertaan partisipan berdasarkan kebutuhan

peneliti
Tujuan dari penelitian ini adalah problem solving Dalam penelitian ini Penggunaan pengetahuan adalah

bersifat advance Hasil penelitian : pemecahan terhadap suatu masalah, evidance based

SIFAT
Proses penelitian bersifat dari waktu-ke waktu antara

finding pada saat penelitian dan actrion learning. Menghubungkan teori dengan praktek

CIRI-CIRI
Dalam penelitian tindakan, peneliti melakukan pengelolaan penelitian, dan sekaligus pengembangan 2. Dilaksanakan bersama-sama paling sedikit 2 orang, yaitu antara peneliti dan partisipan, atau klien yang berasal dari akademisi/masyarakat 3. Membuat persetujuan eksplisit dengan klien
1.

TAHAPAN
1. Melakukan diagnosa Melakukan identifikasi masalah-masalah pokok yang ada yang menjadi dasar sehingga terjadi perubahan, dengan cara mengadakan wawancara mendalam pada partisipan

2. Membuat rencana tindakan (action planning)

Peneliti dan partisipan bersama-sama memahami

pokok masalah yang ada kemudian dilanjutkan dengan menyusun rencana tindakan yang tepat untuk menyelesaikan masalah yang ada, peneliti bersama partisipan memulai membuat sketsa awal dan menentukan isi yang akan ditampilkan nantinya.

3. Melakukan tindakan (action taking)

Peneliti dan partisipan bersama-sama mengimplementasikan rencana tindakan dengan harapan dapat menyelesaikan masalah.

4. Melakukan evaluasi (evaluating)

Setelah masa implementasi (action taking) dianggap cukup kemudian peneliti bersama partisipan melaksanakan evaluasi hasil dari implementasi tadi,

5. Pembelajaran (learning)
Tahap ini merupakan review tahap-pertahap yang telah berakhir. Seluruh kriteria dalam prinsip pembelajaran harus dipelajari,

perubahan dalam situasi organisasi dievaluasi oleh peneliti dan dikomunikasikan kepada klien, peneliti dan klien merefleksikan terhadap hasil proyek, yang nampak akan dilaporkan secara lengkap dan hasilnya secara eksplisit dipertimbangkan dalam hal implikasinya terhadap penerapan Canonical Action Reaserch (CAR). implikasinya untuk tindakan berikutnya dalam situasi organisasi lebih-lebih kesulitan yang dapat dikaitkan dengan pengimplementasian perubahan proses.

Untuk hal tertentu, hasilnya dipertimbangkan dalam hal

penelitian tindakan ditujukan untuk melakukan perubahan pada semua diri pesertanya dan perubahan situasi tempat penelitian dilakukan guna mencapai perbaikan praktik (Madya,2006).

Tahapan
Identification of the problem Discussion and negotiation between researcher and

practitioners Literature Review Re-definition of the problem Selection of the research and evaluation methods Implementation of change, data collection and feedback. This often involves revisiting earlier steps in a cyclical process of research and change There may be an overall review of the study, recommendations and dissemination to a wider audience

Identify problem

Implement change

Disscucion of problem

ACTION RESEARCH A Cyclical process

Select metod

Review Literature

Redefine Problem

ANALISA DATA
Setelah data di edit,di coding,kemudian data di

analisis yang bisanya menggunakan program Excel/SPSS Menggunakan statistic deskriptif : tendensi central, variasi, dan nilai letak Metode nya dengan menggunakan Anova, ChiSquare,T-Test.

INTERPRETASI HASIL
Mengkomunikasikan hasil kepada partisipan/audiens
Memberikan rekomendasi terhadap pemecahan

masalah Membuat rencana dan keputusan mengenai intervensi berdasarkan hasil penemuan

Analisa jurnal
Kelompok mengambil sebuah jurnal tentang

peningkatan kesehatan lansia di Sulawesi selatan oleh kusraini .S.Kadar. Kelompok menyimpulkan bahwa peningkatan jumlah populasi lansia dinegara global menjaadi tantangan yang besar dalam proses pemenuhan kesehatan bagi lansia. Indonesia sebagai Negara berkembang dsengan perubahn demografi wilayah sampai saat ini pelayanan kesehatan lansia belum menjadi prioritas yang tinggi dari departemen kesehatan seperti lansia yang berada di pedesaan seperti terabaikan oleh departemen kesehatan. Ha; ini terlihat dari kurangnya program kesehatan untuk peningkatan lansia

KRITISI
1.
2. 3. 4.

5.

Hasil yang diperoleh apakah dapat digunakan dalam rentang waktu yang panjang Apakah instrumen nya akan mengalami perubahan Apakah informasi yang didapat sudah menyeluruh /holistic Apakah data yang dikumpulkan mencukupi untuk mengankat masalah yang akan di teliti Apakah rencana dari tindakan dibuat secara logis berdasarkan pengumpulan data

6. Apakah tindakan ini memberikan hasil/perubahan dalam problem solving / akan membuat permasalahan baru