EVALUACION DE NIOS PREVERBALES

ALUMNO:________________________________________________ FECHA:______________________CURSO:______TUTOR:__________ COMPETENCIAS Tiene inters por las situaciones comunicativas. Tiene lenguaje oral. El habla es ininteligible para extraos. Mantiene contacto ocular con su interlocutor. Atiende cuando se le habla. Mantiene la atencin durante la realizacin de una tarea. SI NO

1. 2. 3. 4. 5. 6.

7. Llama la atencin del adulto o compaeros. 8. Utiliza gestos naturales (cabeza, manos) 9. Dice s con la cabeza. 10. Dice no con la cabeza. 11. Se comunica sealando. 12. Seala con el dedo lo que quiere. 13. Seala dibujos o imgenes para comunicarse. 14. Se comunica con la mirada. 15. Se comunica con sonidos ininteligibles. 16. Emite vocalizaciones. 17. Manifiesta estados de nimo mediante sus vocalizaciones. 18. Emite sonidos guturales (de garganta) 19. Produce sonidos aislados. 20. Produce sonidos continuos (mmm) 21. Produce slabas aisladas (CV, VC, VV) Ejemplo: ma, pi, pa, am 22. Combina silabas 23. Asocia sonidos con acciones, animales, objetos (amm comer,etc) 24. Expresa sus sentimientos: alegra, tristeza o enfado. 25. Expresa sus necesidades bsicas (comer, beber agua, higiene) 26. Imita gestos. 27. Imita expresiones faciales (tristeza, alegra, sorpresa) 28. Imita movimientos orales (lengua, labios) 29. Es capaz de succionar y tragar. 30. Mastica slidos. 31. Imita sonidos. 32. Imita slabas o palabras. 33. Tiene rutinas sociales: Saluda a la gente, dice adis, pide perdn 34. Hay discrepancia significativa entre comprensin y expresin. 35. Presenta dificultades orales motoras: sacar la lengua, cerrar la boca. 36. Disfruta con las narraciones (cuentos, canciones) 37. Muestra inters por los objetos y materiales presentados. 38. Presenta frustracin al no verse entendido por los otros. 39. Manifiesta iniciativa para comenzar actividades. 40. Pide ayuda.

41. Rechaza ayuda. 42. Cuando no quiere algo, muestra su rechazo. 43. Muestra agrado a travs de mirada o sonrisa. 44. Pide objetos o acciones (protoimperativos) utilizando alguna seal. 45. Llama la atencin sobre objetos o acontecimientos (protodeclarativos) utilizando seales para atraer la atencin del adulto sobre un objeto o evento. 46. Reacciona a los tonos vocales de simpata, enfado o prohibicin. 47. Participa en juegos de turnos en las situaciones de interaccin y de comunicacin. 48. Su expresin es a travs de gestos aberrantes. 49. Usa la prosodia dentro de sus limitaciones. 50. Comprende mensajes sencillos. 51. Ejecuta rdenes sencillas. 52. Posee juego simblico.

OBSERVACIONES:_____________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________