Escala valorativa de conductas hiperactivas para padres y maestros Nombre del nio: __________________________________________________ Nombre del evaluador: _____________________________________________

Fecha de la evaluacin del padre (x negra): _____________________________ Fecha de la evaluacin del maestro (x roja): ____________________________ Instrucciones : Por favor, evale al nio en cada uno de los comportamientos descritos a continuacin. Ponga una X en la lnea de la escala, que indique su apreciacin de la conducta del nio comparada con otros nios normales de la misma edad y sexo. Despus escriba un ejemplo de la conducta que haya observado. Comportamiento a evaluar 1-. Movimiento corporal excesivo: - Esta constantemente superactivo, retorcindose, movindose, caminando tirndose, etc. ejemplo:

2-. Impulsividad: - Frecuentemente acta y se mueve segn estmulos del momento sin pensar en los resultados ejemplo:

3-. Atencin dispersa: - No atiende, no se concentra, o no completa tareas o proyectos. ejemplo:

4-. Variabilidad: - Teatralidad considerable y variaciones impredecibles en su conducta y ejecuciones ejemplo:

5-. Emotividad: - Tiene rabietas temperamentales y otros estallidos emocionales. ejemplo:

6-. Coordinacin visomotora pobre: - Tiene dificultades para escribir, calcar, recortar, etc. ejemplo:

7-. Dificultades aritmticas: - Dificultades en la exactitud al hacer la suma, resta, multiplicacin, divisin, etc. ejemplo:

8-. Lectura pobre: - Problemas para asociar sonidos y letras, fonemas, comprensin, etc. ejemplo:

9-. Memoria escasa: - Fcilmente olvida instrucciones, rdenes, lecciones, tareas, etc. ejemplo:

10-. Tendencia al fracaso: - Tiende a renunciar pronto, es reniso a emprender tareas nuevas. ejemplo: comentarios: Puntuacin total del padre: ___________________ Puntuacin total del profesor: _________________ Suma total: ____________________