RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

GILBERTO DIAZ CASTILLO Cd. 91.183.482

TUTOR IVAN FERNANDO AMAYA COCUNUBO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERIA ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA ALGEBRA LINEAL GRUPO No. 100408 _203 SEPTIEMBRE DEL 2013

INTRODUCCION
Este trabajo es realizado en base a los parmetros especificados en la gua de reconocimiento, cuyo fin es realizar un reconocimiento general del curso de lgebra Lineal, de este modo se realiza una apropiada identificacin de la estructura, como de la temtica a estudiar durante este semestre acadmico. Durante la realizacin de esta actividad en el foro de reconocimiento de actores publicamos una pequea presentacin personal a nuestros compaeros como tambin se inici un pequeo debate sobre el protocolo del curso, se elabor un mapa conceptual de las actividades a realizar durante el presente periodo acadmico, tambin se construy una tabla de reconocimiento de actores donde se puede identificar cada una de las personas que interactan en el grupo colaborativo.

Fase 2. Tarea de reconocimiento: Protocolo.

Una vez revisada en forma individual el protocolo del curso, esto es, ficha tcnica, intencionalidades, contenido temtico, estrategias metodolgicas, sistema de evaluacin fuentes documentales, normas APA, se desea que el estudiante realice la siguiente actividad individual: 2.1. Hacer un mapa conceptual, en el cual se identifique con claridad cada una de las actividades a desarrollar en el curso, la fecha de inicio y finalizacin de las mismas y los das necesarios para desarrollarla (de acuerdo con la agenda).

2.2. Hacer una tabla con los datos de los compaeros del curso, tutor y director de curso, en la cual se identifiquen con claridad los datos: nombre completo, programa acadmico al que pertenece, perfil, pas, ciudad, CEAD, e e-mail de cada uno de los actores mencionados.
Nombre Director de curso Camilo Arturo Ziga Guerrero Ivn Fernando Amaya Cocunubo Yamid Caballero Solano Compaeros del curso Jess Alexander Lizcano Christian lvarez Len Carlos Alfredo Gil Gilberto Daz Castillo Ingeniera Industrial Programa Algebra Lineal Ingeniero Electricista Algebra Lineal Ingeniero Industrial Tecnologa Industrial Ingeniera Industrial Administracin de Empresas Pas Canad CEAD Bogot D.C. Email camilo.zuniga@unad.edu.co

Tutor

Colombia

Bogot D.C.

Ivan.amaya@unad.edu.co

Colombia

Bucaramanga

yamidcab772010@hotmail.com

Colombia Colombia Colombia Colombia

Bucaramanga Bucaramanga . Bucaramanga

alx_lizm@hotmail.com calvarezleon8@hotmail.com cgilsayer@hotmail.com gilbertodiazcastillo@hotmail.com

2.1. Realice un resumen de no ms de 10 renglones en los que se destaque los aspectos ms relevantes del tema denominado en el protocolo del curso, como INTRODUCCION Es de suma importancia para el estudiante Unadista adquirir un compromiso neto y verdadero frente a un curso acadmico como Algebra Lineal puesto que se complementa con las dems reas de su formacin bsica en el mbito disciplinar, adems con este adquiere destrezas que puede usar en su campo laboral en el desarrollo de problemas que van enmarcados en su perfil de profesional ntegro y motor de empuje para la sociedad y el progreso de la misma, situacin que lo lleva a desarrollar sus capacidades cognitivas a su mxima expresin. El curso Algebra lineal consta de dos unidades, que corresponden a dos crditos acadmicos con una duracin de 96 horas de trabajo acadmico, 72 horas promedio de estudio independiente y 24 horas promedio de acompaamiento tutorial. Este curso es de tipo terico y es impartido como modalidad a distancia. Durante la primera unidad se estudiaran los temas de vectores, matrices y determinantes, la segunda unidad los temas de sistemas de ecuaciones lineales, rectas, planos e introduccin a los espacios vectoriales. La evaluacin del curso acadmico est centrada fundamentalmente en los procesos de aprendizaje y se han definido tres momentos denominados: autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin. Las notas estn divididas en un caso de 60% donde se encuentran las pruebas objetivas reconocimiento 10%, profundizacin 20% y transferencia 30% - y un caso de 40% que se trata de la evaluacin nacional.

CONCLUSIONES
En la anterior entrega se dio a conocer el contenido del curso acadmico de Algebra Lineal que se tiene estimado revisar durante este periodo acadmico, sin dejar a un lado la importancia de todos y cada uno de sus temas, adems del papel que juega en la carrera universitaria del ingeniero industrial como tal. Gracias a la realizacin de este trabajo soy ms consiente sobre los objetivos y metas a alcanzar durante la realizacin del curso, tengo un mayor conocimiento de la temtica a estudiar y su importancia para la comprensin de cada captulo as como tambin de la unidad. Tambin conozco mejor a mis compaeros del grupo colaborativo y a mi tutor asignado.

BIBLIOGRAFIA
Ziga Guerrero, Camilo Arturo. (2008). Protocolo del Curso Acadmico lgebra Lineal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2013). Plataforma del Curso Acadmico lgebra Lineal Foro Act 2: Reconocimiento general y de actores y Participantes.