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Instituto Hijas de Mara Auxiliadora Liceo Laura Vicua La Cisterna S A N T I A G O Profesora Donina Ramrez C.

PRUEBA DE LECTURA COMPRENSIVA Como Agua para Chocolate (Laura Esquivel) Nombre: Curso:Fecha:.. Puntaje total: 28 Puntos Obtenidos:Nota:

INSTRUCCIONES: lea atentamente y marque solo una alternativa como respuesta. No se admiten respuestas con grafito ni corregidas con corrector. Evite enmendaduras. ITEM SELECCIN MLTIPLE 1.- En este texto de Laura Esquivel, el arte culinario y la cocina en s, aparece como: a) una actividad cotidiana simple. b) una forma de cumplir con una necesidad bsica. c) un vnculo de comunicacin entre los personajes. d) todas las anteriores. 2.- Qu sentido tienen las recetas que Tita elabora? I.- Marcan el paso de las estaciones de su vida. II.- Estn coronadas por la ausencia de Pedro. III.- Representan la ausencia del amor y la comprensin. IV.- Son el reflejo de la felicidad interior. a) Solo I y IV b) Solo II y III c) Solo II III y IV d) Solo I II y III 3.- En relacin al relato y sus tiempos marque la alternativa que no corresponda. a) La historia es relatada por la sobrina nieta de Tita. b) La forma del relato sigue un orden temporal cronolgico. c) La forma del relato guarda relacin con la preparacin de los platos que hace la hija de Esperanza. d) Los sucesos relatados ocurren en el ltimo lustro del XIX y la primera veintena del S.XX. 4.- El espacio en el que ocurren los hechos se ubica, geogrficamente en: a) un pueblo llamado Piedras Negras. b) en el lmite de Mxico con estados Unidos. c) en el rancho de los De La Garza.(bsicamente) d) todas las anteriores. 5.- En esta obra el conflicto principal se presenta en todos los personajes y este es: a) la frustracin hacia el amor. b) que uno es lo que come. c) el desengao amoroso. d) el despertar a la vida. 6.- En el texto podemos descubrir ms de una modalidades de discurso y estos son: I.- el discurso objetivo del recetario llamado tambin, discurso instructivo. II.- el discurso de la cotidianidad, de los hbitos domsticos y habituales de la vida. III.- el discurso que plantea una secuencia temporal, real y ordenada de los sucesos. IV.- el discurso de la historia propiamente tal. a) solo I II y III b) solo I y II c) solo III y IV d) solo I II y IV

7.- Qu otro tipo de instructivo independiente acompaaban las recetas? a) preparados caseros. b) frmulas de remedios. c) preparaciones, soluciones (qumicas) y secretos de naturaleza. d) todas las anteriores. 8.- Indique la alternativa que contenga una idea falsa acerca de la obra leda. a) El texto muestra una visin de mundo absolutamente femenina y matriarcal. b) La cocina es el lugar interior, exclusivo desde donde se ejercen los dones del mundo femenino. c) La nica presencia temida que entra para romper el hechizo de la cocina es mam Elena. d) El personaje masculino en la obra aparece con carcter, personalidad y complejidad. 9.- Cmo se explica el ttulo del libro? a) Alude a la rabia y enojo de Tita hacia Rosaura pues esta desea conservar la tradicin familiar. b) Est referido al enojo de Pedro que siente celos de John. c) Hace una relacin entre los nimos de la familia y la comida. d) Nos muestra como al final se logra saborear la dulzura de la felicidad. 10.- Por qu Tita en el fondo decide morir junto a su amado? a) Porque no podra superar la infidelidad que cometi junto a Pedro. b) Porque muriendo Pedro mora la posibilidad de volver a encender su fuego interior. c) Porque el amor ya no iba a ser eterno. d) Porque descubri que mam Elena siempre tuvo la razn y no pudo con su conciencia. 11.- Qu personajes femeninos sufren la represin e impedimento de vivir su amor? a) Gertrudis Tita y Rosaura b) Mam Elena- Tita y Nacha c) Esperanza Rosaura y Tita d) Chencha Rosaura y Tita 12.- Tita pierde la razn cuando: a) Pedro se casa con Rosaura b) se entera que su sobrino Roberto ha muerto c) Pedro, su mujer y su hijo se van a Texas. d) muere su querida Nacha. 13.-Cul es la semejanza de Esperanza con Tita? a) fue alimentaba igual que Tita. b) vea a su abuela en visiones. c) se llevaba mal con su madre. d) Todas las anteriores.
14.- Pedro y Tita lograron consumar su amor, por primera vez: a) cuando John Brown pidi la mano de Tita. b) cuando muri Rosaura. c) cuando se cas Esperanza. d) Ninguna de las Anteriores. 15.- Tita naci despus de la muerte de su: a) abuelo b) madre c) padre d) Nacha 16.- Cul es la causa por la que Tita no fue amamantada por su madre? a) Esta no tena leche. b) No haba en ella un sentimiento de amor hacia su hija. c) A ella se le cort la leche por una gran pena y esto la imposibilit. d) Tita senta rechazo y no le gustaba la leche materna.

17.- Luego de cuntos aos Pedro le pidi matrimonio a Tita: a) 22 b) 21 c) 20 d) Ninguna de las anteriores. 18.- Cul fue el resultado de la preparacin del pastel de bodas de Rosaura? I.- El llanto en todos los comensales como sntoma de intoxicacin. II.- Una gran melancola y frustracin. III.- La aoranza del amor de su vida en cada uno de los invitados. IV.- El llanto silencioso de mam Elena. a) Solo I y III b) Solo II III y IV c) Solo I- II III y IV d) Solo I III y IV 19.- Cul es el motivo del fallecimiento de Nacha? a) Los federales abusan de ella. b) Producto de los malos tratos de Mam Elena le dio un ataque. c) La gran angustia que provoc el pastel y la similitud de su vida con la de Tita d) La angustia de no poder ayudar a Tita a rebelarse y tomar el control de su vida. 20.-Quin le dijo a Tita que cocinara el plato codornices en ptalos de rosas?: a) Pedro b) Madre c) Rosaura d) Nacha 21.- Juan va en bsqueda de Gertrudis guiado por: a) El olor a cebolla. b) El aroma del cuerpo de la mujer. c) El efecto del deseo sexual causado en l por la plvora. d) Por la belleza del cuerpo de ella. 22.- La colcha tejida por Tita se convirti en: a) la compaera de su soledad e insomnio. b) una entretencin y pasatiempo. c) en la muestra de sus habilidades. d) un arte del cual estaba orgullosa. 23.- El combustible que prendi el fuego interior de Tita para alcanzar la luz del camino de regreso a su origen y a Pedro, fue o fueron: a) los cerillos que se comi. b) la unin carnal con Pedro. c) los recuerdos de cada momento vivido con su amor. d) la colcha que incendi todo el rancho. 24.- Cules fueron las secuelas del incendio de pasin amorosa? I.- La durabilidad de ms de tres semanas. II.- Una capa de cenizas de varios metros de altura cubri todo el rancho. III.- La madre de Esperanza rescat el libro de cocina. IV.- El terreno se convirti en el ms frtil de la regin. a) Solo I y II b) Solo II y IV c) Solo II III y IV d) Solo I II y III

VOCABULARIO CONTEXTUAL Lea atentamente y luego seleccione el trmino que se pueda utilizar sin que se vea alterado el sentido de texto. Justo cuando Tita pona la masa a reposar, Rosaura hizo su aparicin en la cocina. Vena a pedirle su ayuda para poder llevar a cabo la dieta que john le haba recetado. Desde haca unas semanas tena graves problemas digestivos, sufra de flato y mal aliento. Rosaura se sinti tan apenada por estos trastornos que inclusive tuvo que tomar la decisin de que Pedro y ella durmieran en recmaras separadas. De esta manera aminoraba un poco su sufrimiento al poder desalojar ventosidades a su antojo. John le haba recomendado abstenerse de alimentos tales como races y legumbres y realizar un activo trabajo corporal. Esto ltimo se le dificultaba por su excesiva gordura. No se explicaba por qu desde que regres nuevamente al rancho haba empezado a engordar tanto, pues segua comiendo lo mismo de siempre. El caso es que le costaba un trabajo enorme poner en movimiento su gelatinoso y voluminoso cuerpo. Todos estos males le estaban acarreando una infinidad de problemas, pero el ms grave era que Pedro se estaba distanciando de ella cada da ms. No lo culpaba: ni ella misma soportaba el pestfero vaho. Ya no poda ms.

25.- AMINORABA a) acrecentaba b) mitigaba c) bajaba d) amilanaba 27.- PESTFERO a) abundante b) ftido c) nocivo d) perfumado

26.- VOLUMINOSO a) exiguo b) mnimo c) voluptuoso d) abultado 28.- VAHO a) hlito b) vrtigo c) aroma d) vapor

El secreto de la sabidura, del poder y del conocimiento es la humildad. (Ernest Hemingway (1896-1961) Escritor estadounidense.)

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