T 5 Reproducción en Plantas

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La relacin y la reproduccin de las plantas

6. Diferenciar los ciclos biolgicos de briofitas, pteridofitas y espermafitas, y las fases y estructuras caractersticas de los tres grupos. 7. Entender los procesos de polinizacin y de fecundacin en plantas angiospermas, su semilla y su fruto. 8. Conocer los mecanismos de diseminacin de las semillas y los tipos de germinacin.
OBJETIVOS
1. Definir el proceso de regulacin en las plantas mediante hormonas vegetales. 2. Conocer los diferentes tipos de fitohormonas y sus funciones. 3. Describir los tropismos y las nastias. 4. Comprender los efectos de la temperatura y de la luz en el desarrollo de las plantas. 5. Entender los mecanismos de reproduccin asexual y la reproduccin artificial en las plantas.
CONTENIDOS
CONCEPTOS
La regulacin y la coordinacin en las plantas. (Objetivos 1 y 2) Los movimientos de las plantas. (Objetivo 3) Termoperiodo y fotoperiodo. (Objetivo 4) La funcin de reproduccin en las plantas. (Objetivo 5) La reproduccin asexual y sexual en las plantas. (Objetivo 6) La polinizacin y la fecundacin. (Objetivo 7) La semilla y el fruto de las angiospermas. (Objetivo 7) La diseminacin y germinacin de la semilla. (Objetivo 8)
PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES
ACTITUDES
Interpretacin de esquemas, dibujos, Mostrar inters por conocer grficas y ciclos biolgicos la estructura y organizacin de los diferentes grupos de plantas. de las plantas y de otros seres vivos. (Objetivos 5 y 6) Apreciar la biodiversidad del planeta, Estudio de diversos tipos de flores. en particular del reino vegetal, (Objetivo 6) y manifestar inters por su conservacin y proteccin.
CRITERIOS DE EVALUACIN
a) Definir el proceso de regulacin en las plantas por hormonas vegetales. (Objetivos 1 y 2) b) Conocer los movimientos de las plantas: tropismos y nastias. (Objetivo 3) c) Identificar los efectos de la luz y la temperatura sobre la germinacin y la floracin. (Objetivo 4) d) Conocer los mecanismos de reproduccin asexual. (Objetivo 5) e) Describir y diferenciar los ciclos biolgicos de briofitas, pteridofitas y espermafitas, as como sus caractersticas estructurales. (Objetivo 6) f) Explicar la procedencia histolgica del embrin, la semilla y el fruto en las angiospermas. (Objetivo 7) g) Entender los diferentes mecanismos de diseminacin y germinacin de las semillas. (Objetivo 8)
Preguntas prueba 1
Preguntas prueba 2
1, 2 3 4 5, 6 7, 8 9 10
1, 2 3 4 5, 6 7, 8 9 10
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BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
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RESUMEN
La regulacin y la coordinacin en las plantas

La regulacin es el conjunto de procesos biolgicos que mantienen el estado de equilibrio en los organismos, reajustando y coordinando sus procesos internos. En las plantas, tanto la regulacin como el desarrollo se producen mediante la accin de las hormonas vegetales. Las plantas tienen capacidad para percibir cambios en las condiciones del medio que les rodea en forma de estmulos, como son: la gravedad, la temperatura, la humedad, o la direccin de la luz; y de elaborar respuestas adecuadas. Las hormonas vegetales o fitohormonas son sustancias sintetizadas por las plantas, que estimulan o inhiben el crecimiento y la diferenciacin de las clulas vegetales, coordinando el desarrollo, el crecimiento y la senescencia de las diferentes partes de la planta. Se sintetizan en las clulas situadas principalmente en los tejidos embrionarios, como los meristemos apicales. Son transportadas por los tejidos conductores a los rganos donde actan, aunque en ocasiones los lugares de formacin y actuacin pueden ser los mismos. Existen diferentes tipos de hormonas vegetales: Auxinas. Son responsables del crecimiento de la planta al producir el alargamiento de las clulas. Estn relacionadas con los procesos de fototropismo y geotropismo. Giberelinas. Producen el alargamiento de los tallos y estimulan la germinacin. Citoquininas. Inducen la formacin de nuevos brotes e inhiben el letargo de las semillas. cido abscsico. Inhibe el crecimiento de los tallos, estimula el cierre de los estomas y favorece la senescencia de las hojas y el reposo estacional de las yemas. Etileno. Estimula la maduracin del fruto, la cada de las hojas y las flores.
Los movimientos de las plantas

Las plantas pueden reaccionar frente a determinados estmulos externos mediante movimientos que afectan a algunas zonas de la planta. Se denomina tropismos a los movimientos lentos debidos al crecimiento de la planta, que son orientados por estmulos externos que producen deformaciones permanentes. Se producen en las zonas con crecimiento activo. En funcin del tipo de estmulo, los tropismos se clasifican en: Fototropismo. Movimiento orientado por la accin de la luz. La parte del tallo orientada hacia el foco luminoso crece menos y este se curva hacia la luz. Geotropismo. Movimiento orientado por la accin de la gravedad. En la raz el geotropismo es positivo y en el tallo es negativo. Higrotropismo. Movimiento orientado por la humedad o la presencia de agua. La raz tiene higrotropismo positivo. Quimiotropismo. Movimiento orientado por la accin de sustancias qumicas. Las races tienen quimiotropismo positivo hacia las sales minerales del suelo. Tigmotropismo. Movimiento orientado por el contacto con materiales slidos. Los tallos de plantas trepadoras se enrollan alrededor del objeto sobre el que se mantienen en contacto. Se denominan nastias a los movimientos provocados por estmulos externos, son pasajeros y no guardan relacin con la direccin en que acta dicho estmulo. Se diferencian dos tipos: Nictinastias. Debidas a los cambios de iluminacin del da y la noche. Algunas flores y hojas se repliegan durante la noche y se expanden durante el da. Sismonastias. Provocadas por el contacto o la presin localizada en ciertos rganos.
Termoperiodo y fotoperiodo
Existen determinados factores externos, como la temperatura y la luz, que tienen efectos sobre algunos aspectos del desarrollo de las plantas, entre ellos la germinacin y la floracin.
BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
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RESUMEN
Entre los efectos que la temperatura tiene en las plantas destacan: Estratificacin. La germinacin de las semillas en algunas plantas se induce al ser expuestas al fro durante un periodo de tiempo ms o menos largo. Vernalizacin. Se induce la floracin exponiendo la planta a bajas temperaturas. Segn el fotoperiodo, se pueden diferenciar tres tipos de plantas: Plantas de da corto. Para florecer necesitan un nmero mximo de horas diarias de luz, o un periodo largo de oscuridad. Detectan que los das se acortan y las noches se alargan. Plantas de da largo. Para florecer necesitan un nmero mnimo de horas diarias de luz, o una duracin de la noche igual o menor a un nmero determinado de horas. Son las plantas que florecen cuando los das se alargan y las noches se acortan. Plantas de da neutro. La floracin no est relacionada con la duracin del da o la noche.
Reproduccin asexual en las plantas

Es un modelo de reproduccin que se produce sin la fusin de clulas germinales, el proceso da lugar a descendientes genticamente exactos al progenitor. Adems presenta importantes ventajas adaptativas, ya que un nico individuo puede producir una gran cantidad de descendientes. En este tipo de reproduccin se puede diferenciar entre: Reproduccin asexual propiamente dicha. Se realiza mediante unas clulas germinales especiales llamadas esporas. Las esporas suelen ser unicelulares, tienen capacidad para originar directamente un nuevo individuo. Se producen en los esporangios. La fase del ciclo vital en que se reproduce la planta por esporas es el esporofito. Multiplicacin vegetativa. Se produce a partir de clulas somticas por fragmentacin y divisin. Los musgos se multiplican vegetativamente mediante la fragmentacin de sus cauloides, al morir o destruirse las partes ms viejas. En otros casos se realiza mediante propgulos, que son masas de clulas con capacidad para desarrollar un nuevo individuo. En la multiplicacin vegetativa de las cormofitas intervienen rganos especficos para esta funcin, como: estolones, rizomas, tubrculos y bulbos. Se lleva a cabo gracias a la existencia en ellos de yemas, que contienen clulas meristemticas con capacidad de divisin.
La reproduccin sexual en las plantas

La reproduccin sexual produce nuevas plantas con una constitucin gentica distinta a la de sus progenitores. Estas plantas se caracterizan por tener un ciclo biolgico diplohaplonte con alternancia de dos generaciones: el esporofito, diploide, asexual y productor de esporas, y el gametofito, haploide, sexual y productor de gametos. La evolucin tiende a reducir el gametofito y a favorecer la fase del esporofito. Ciclo biolgico de las briofitas Las plantas briofitas (musgos y hepticas) viven en el medio terrestre, necesitan ambientes con mucha humedad para completar su ciclo vital. Como todas las plantas, tienen un ciclo diplohaplonte con alternancia de dos generaciones adultas. De las dos fases, la ms aparente es el gametofito (n), que est formado por: rizoides, cauloides y filoides. En el extremo de los cauloides se diferencian los rganos sexuales sobre los que se forman los gametos por mitosis, estos pueden ser: arquegonios (oosfera), anteridios (anterozoides). El cigoto diploide, resultante de la fecundacin, germina y desarrolla el esporofito (2n), en cuyo extremo se diferencia una cpsula que es el esporangio, donde se forman esporas haploides, por meiosis. Las esporas al germinar forman el gametofito. En este ciclo predomina la fase gametofito; el esporofito, que es de menor tamao, vive a expensas del gametofito. Ciclo biolgico de las pteridofitas Las pteridofitas son plantas con raz, tallo y hojas, as como tejidos conductores, pero necesitan vivir en lugares hmedos. Tienen un ciclo biolgico diplohaplonte, en el que se ha reducido mucho la fase haploide o gametofito, mientras el esporofito es la fase dominante.
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RESUMEN
El esporofito diploide es la planta del helecho. En la cara inferior de las hojas o frondes se disponen los esporangios agrupados en soros. En su interior se forman las esporas por meiosis. Las esporas haploides germinan y forman un pequeo gametofito haploide, que se llama prtalo. En su parte inferior se forman los gametangios. Gracias a la humedad y al agua ambiental, los anterozoides pueden nadar hasta llegar al arquegonio donde se produce la fecundacin. Se forma un cigoto diploide, y tras sucesivas mitosis se desarrolla un pequeo embrin que vive a expensas del prtalo hasta que puede hacer vida autnoma. Ciclo biolgico de las espermafitas Las espermafitas tienen un ciclo biolgico diplohaplonte con un gametofito muy reducido que se desarrolla a expensas del esporofito. Las adaptaciones tanto morfolgicas como funcionales y reproductoras de las espermafitas les han permitido colonizar todos los hbitats del medio terrestre. Dentro de este grupo se encuentran las gimnospermas y las angiospermas. 1. Ciclo biolgico de las gimnospermas En estas plantas, el rbol representa el esporofito, que lleva estructuras de reproduccin, llamados conos o estrbilos. Algunas gimnospermas pueden ser unisexuales o dioicas, al tener solo un tipo de conos (masculinos o femeninos) en el mismo individuo. Los granos de polen son transportados por el aire y llegan al gametofito femenino. Cuando el grano de polen forma un tubo polnico que llega al arquegonio, uno de los ncleos espermticos se une con la oosfera para formar un cigoto diploide. A partir del cigoto se forma el embrin que queda rodeado del endospermo. Los tegumentos del primordio seminal se transforman en tegumentos de la semilla. 2. Ciclo biolgico de las angiospermas Las angiospermas tienen unas estructuras caractersticas llamadas flores; son rganos especializados en la reproduccin sexual, posteriormente forman las semillas y los frutos. La flor est constituida por hojas ms o menos modificadas, que se disponen formando verticilos sobre un receptculo floral. Desde el exterior hacia el interior, se distinguen: El cliz, formado por los spalos, hojas poco modificadas generalmente verdes. La corola, formada por los ptalos, que son hojas modificadas de diversos colores. El conjunto de cliz y corola se denomina periantio. Tiene como misin proteger a los verticilos frtiles y facilitar la polinizacin. Cuando los spalos y los ptalos tienen la misma coloracin, se llaman tpalos. El androceo est formado por los estambres. Cada estambre est compuesto por un delgado filamento, en cuyo extremo superior existe un ensanchamiento llamado antera, que contiene los sacos polnicos, donde se producen los granos de polen. El gineceo est formado por hojas muy modificadas llamadas carpelos. Cada uno consta de: ovario, estilo y estigma. En el ovario se desarrollan los vulos. En las plantas angiospermas los gametofitos son de tamao reducido. Gametofito masculino. Es el grano de polen germinado. En su interior hay dos ncleos, el ncleo vegetativo y el ncleo generativo, del que se forman los dos ncleos espermticos. Gametofito femenino. La clula madre de la megaespora se divide por meiosis y forma cuatro clulas, de las cuales tres degeneran y solo queda una como megaespora haploide. La megaespora aumenta de tamao y se divide sin citocinesis, primero en dos ncleos y despus cada uno dos veces ms formndose ocho ncleos. En uno de los polos se localiza la ovoclula y dos clulas ms, las sinrgidas. En el polo opuesto, tres clulas que se llaman antpodas. Los dos ncleos restantes quedan en el centro.
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RESUMEN
La polinizacin y la fecundacin
La polinizacin consiste en la transferencia de los granos de polen desde la antera hasta el estigma de la misma flor o de otra. Si el polen se transfiere al estigma de la flor de otro individuo, se denomina polinizacin cruzada, y con ella se produce una mezcla de material gentico de distintos ejemplares. Si la polinizacin se realiza entre flores de la misma planta, se llama autopolinizacin. Algunas especies pueden presentar los dos tipos. Segn el agente que transporte los granos de polen se distinguen los siguientes tipos de polinizacin: anemfila, entomfila y ornitfila. La fecundacin ocurre cuando el tubo polnico llega al ovario, penetra hasta alcanzar el gametofito femenino, se rompe y libera los dos gametos masculinos (ncleos espermticos), uno de los cuales se une con el del gameto femenino (oosfera), para formar el cigoto diploide, del que se desarrollar el embrin. El otro ncleo (secundario) se une a los dos ncleos polares, dando lugar a un ncleo triploide (3n) del que derivar el endospermo. El proceso constituye la doble fecundacin caracterstica de las angiospermas.
La semilla y el fruto de las angiospermas

El vulo fecundado se transforma en la semilla. Las semillas representan la principal forma de dispersin de las espermafitas, su xito frente a las esporas se debe a tres razones principales: contiene un embrin pluricelular con raz, tallo y hojas embrionarias; contiene endospermo con misin nutritiva para los primeros momentos del desarrollo; y estn protegidas por cubiertas, mientras las esporas apenas poseen proteccin. El fruto procede de los tejidos del carpelo que se desarrollan despus de la fecundacin. Est compuesto de una o ms semillas rodeadas de un tejido protector llamado pericarpo, que se forma por el desarrollo de las paredes del ovario. Se pueden diferenciar tres tipos de frutos: Simples. Derivan de una flor con un solo ovario. Se dividen en dos grandes grupos: los secos, formados por tejidos duros; y los carnosos, constituidos por tejidos suculentos. Mltiples. El fruto deriva de una flor con varios carpelos libres, cada uno forma un fruto independiente de los otros. Tambin pueden ser secos o carnosos. Complejos. La formacin del fruto se realiza con la intervencin de otras partes de la flor: el pomo (manzana) o la balausta (granada) entre otros. Las infrutescencias son agrupaciones de frutos procedentes de las inflorescencias, por ejemplo, el higo y la pia tropical.
La diseminacin y germinacin de la semilla

La diseminacin de las semillas (o de los frutos enteros) es un hecho crucial del proceso de la reproduccin. Dependiendo del agente dispersante, se puede establecer la siguiente clasificacin: Plantas bolcoras. Presentan mecanismos motores especiales de autodispersin. Plantas hidrcoras. La dispersin se realiza por medio del agua (hidrocoria). Plantas anemcoras. La diseminacin se produce por el viento (anemocoria). Plantas zocoras. Presentan dispositivos en sus semillas o frutos para ser retenidas en la piel o plumas de los animales (epizoocoria). Otras presentan frutos carnosos y apetitosos para los animales, que una vez comidos se dispersan con las heces (endozoocoria). La germinacin es la transformacin de la semilla en una pequea planta. Incluye una serie de procesos metablicos y morfogenticos que tienen como resultado la transformacin del embrin en una plntula, que es capaz de valerse por s sola y transformarse en planta adulta. Entre los factores que afectan a la germinacin estn: el agua, los gases, la temperatura. La viabilidad de la semilla es el periodo de tiempo que conservan su capacidad para germinar, depende de las condiciones de almacenamiento y del tipo de semilla. La capacidad de germinacin puede llegar a veces hasta los 200 aos. El trigo tiene unos 10 aos, y las semillas de plantas tropicales no suelen superar el ao.
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FICHA 1
RECURSOS PARA EL AULA
LOS CICLOS REPRODUCTIVOS Y SU DOTACIN GENTICA
CICLO DIPLOIDE Individuo adulto (2n)
Meiosis en la formacin de gametos
Gameto (n)
Fecundacin
Gameto (n)
Crecimiento y desarrollo
Cigoto (2n)
CICLO HAPLOIDE Individuo adulto (n)
Formacin de gametos por mitosis
Gameto (n)
Fecundacin
Gameto (n)
Meiosis inmediata a la formacin del cigoto. Crecimiento y desarrollo
F
Cigoto (2n)
CICLO HAPLODIPLOIDE Fase adulta haploide (n)
Formacin de gametos por mitosis
Gameto (n)
Fecundacin
b
Meiosporas (n)
Gameto (n)
Meiosis
Crecimiento y desarrollo
Fase adulta diploide (2n)
Cigoto (2n)
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FICHA 2
POR QU VAN GANANDO LAS ANGIOSPERMAS?
Algunas diferencias de las flores de las angiospermas respecto a las gimnospermas son: Los estambres son filamentosos y acaban en una estructura globosa, la antera, que presenta dos sacos polnicos que contienen los granos de polen. Generalmente poseen una serie de hojas especiales, los ptalos, que en su base segregan una sustancia azucarada, el nctar, que al igual que el polen es un alimento para los insectos, y que poseen colores vistosos y sustancias olorosas para ser fcilmente detectables, lo que favorece la polinizacin. Bajo los ptalos hay unas hojas especiales llamadas spalos. El conjunto de ptalos se denomina corola y el conjunto de spalos se llama cliz. Aunque la mayora de las angiospermas tienen ptalos vistosos, tambin hay angiospermas que carecen de ptalos y tienen sus flores agrupadas en inflorescencias muy poco vistosas, por lo que parece que sean plantas sin flores. Por ejemplo, las hayas, los robles, las encinas, los castaos y las gramneas. En cuanto a la polinizacin, no siempre es por insectos, hay tambin angiospermas con polinizacin por el viento, como las gramneas. Por ello sus flores no tienen ni colores vistosos ni nctar ni desprenden sustancias olorosas. En la actualidad, las angiospermas constituyen los 2/3 de todas las especies de plantas. Se dividen en dicotiledneas y monocotiledneas. Estas ltimas son las ms recientes y presentan la tercera parte de especies (65 000) que las dicotiledneas (170 000), de las que proceden por fusin de los dos cotiledones.
Estigma Sacos polnicos Estambres (androceo) Estilo
Ovario vulo Ptalos (corola)

Carpelos (gineceo)
La flor de las angiospermas. En las angiospermas, la flor es una estructura muy compleja formada por varios verticilos de hojas transformadas, de los cuales solo dos (androceo y gineceo) tienen funcin reproductora.
Spalos (cliz)
El predominio de las angiospermas sobre las gimnospermas se debe a los siguientes factores: La polinizacin realizada por los insectos es ms eficaz que a travs del aire. Esta implica una mayor produccin de polen para asegurar que llegue algn grano a las dems flores. La fecundacin es mucho ms rpida y no necesita un ao como en los pinos. La dispersin de las semillas encerradas en frutos es mejor que la de semillas desnudas, ya que utiliza medios mucho ms diversos: hay animales que se comen los frutos y dispersan las semillas en sus deyecciones, frutos como el coco que flotan, frutos con ganchos que se enredan en el pelo o plumas de los animales, etc. Hay que resaltar que si la dispersin de las semillas no es buena, existe el peligro de que las nuevas plantas queden bajo la sombra de su progenitor y no tengan luz suficiente para poder vivir. La germinacin de las semillas tambin es mucho ms rpida. Por ejemplo, hay angiospermas, como las plantas de alta montaa, que han de aprovechar el poco tiempo que hay sin nieve. Mientras germina la semilla, se forma la planta, florece y se forman nuevas semillas, y solo pasan seis semanas, contra los diez aos que puede precisar un pino de alta montaa.
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FICHA 3
TROPISMOS Y NASTIAS
ESTMULOS Y RESPUESTAS EN LAS PLANTAS: TROPISMOS Y NASTIAS Estmulo Luminoso Gravitatorio Mecnico Qumico Trmico Hdrico Hidrotropismo Tropismo o crecimiento Fototropismo Geotropismo Tigmotropismo Quimiotropismo Termonastia Hidronastia Ejemplos de nastia. A, apertura y cierre de las flores del diente de len por efecto de la luz (fotonastia). B, pliegue de las hojas de la sensitiva tras el contacto con un objeto (sismonastia). Sismonastia Fotonastia Nastia o movimiento
F F
Luz
Tallo
IIIII A
Raicilla Plntula
Corcho humedecido
Fototropismo y geotropismo. A, fototropismo positivo en el tallo de una plntula y negativo en la raz. B, en la semilla dispuesta horizontalmente el tallo crece hacia arriba (geotropismo negativo) y la raicilla, hacia abajo (geotropismo positivo).
Tubo de ensayo
Tigmotropismo e hidrotropismo. A, tigmotropismo en una planta trepadora: la parra. Los zarcillos de la parra se enroscan al entrar en contacto con un palo que le sirve de soporte. B, hidrotropismo: la raicilla y el tallo de la juda crecen hacia el agua contenida en el algodn hmedo.
Algodn hmedo
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FICHA 4
APLICACIONES DE LA REPRODUCCIN EN LA AGRICULTURA
La reproduccin asexual de las plantas es aprovechada en la agricultura y en la jardinera para multiplicar los individuos, sin necesidad de fecundacin y posterior germinacin de las semillas. Tres ejemplos de estas tcnicas son las estacas y esquejes, el acodo y el injerto. Estacas o esquejes. Son trozos de tallo que si se entierran dan lugar a una nueva planta. Si son gruesos, se denominan estacas, y si son finos, se llaman esquejes. Se da, por ejemplo, en los rosales y en los geranios. Acodo. Consiste en enterrar una parte de una rama todava unida al tallo y esperar a que eche races (arraigue). Entonces se corta y se separa la rama de la planta madura. Injerto. Consiste en introducir un fragmento de tallo (injerto) en una planta patrn, poniendo en contacto los meristemos y los vasos conductores de ambos vegetales. As, se puede obtener un individuo que combine la resistencia de la raz y el tallo de un vegetal, con el sabor de los frutos de otro vegetal. La especie que se reproduce es la que se injerta en otras.
Reproduccin del geranio por estaca o esqueje
Reproduccin por la tcnica del acodo.
Injerto de una variedad de rosal sobre otra.
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BRIOFITAS
Espora que generar un protalo Macrospora o saco embrionario uninucleado Macrospora o saco embrionario uninucleado
PTERIDOFITAS
GIMNOSPERMAS
ANGIOSPERMAS
Espora que generar un protonema
FICHA 5
Esporas (n)
H H H
Meiosis Clula madre del polen Clula madre del saco embrionario Clula madre del polen Meiosis Meiosis
H H H
Meiosis Clula madre de las esporas
Microspora o grano de polen uninucleado, que generar un tubo polnico Meiosis Clula madre del saco embrionario
Microspora o grano de polen uninucleado, que generar un tubo polnico
Meiosis
Clula madre de las esporas
H
Esporangio dentro del soro Saco polnico o microsporangio Nucela o macrosporangio Saco polnico o microsporangio
H
Nucela o macrosporangio
Esporangio o cpsula
H
Planta con frondes y soros Escama estaminal Escama carpelar
H
Estambres
H
Carpelos
Esporofito (2n)
H
H H
Filamento o seta con cpsula
H
Planta con hojas y flores
H
Planta con hojas y flores
H
Embrin Embrin
Embrin
H
Cigoto Cigoto
Embrin
Cigoto
Cigoto
Anterozoide
Oosfera
Anterozoide
Oosfera
Ncleo espermtico
Oosfera
Ncleo espermtico
H H
H H H
H
Anteridio Arquegonio Grano de polen germinado
Oosfera
Gametos (n)
H
Arquegonio en el saco embrionario pluricelular
H
Grano de polen germinado
Anteridio
Arquegonio
H H
H H
Saco embrionario plurinucleado
Saco embrionario pluricelular
CICLOS BIOLGICOS HAPLODIPLOIDES DE LOS DIFERENTES TIPOS DE PLANTAS
Gametofito (n)
BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L. Protalo verde, acorazonado y diminuto
Briofito verde con rizoides, cauloides y filoides
H
Saco embrionario pluricelular
H
Protalo inmaduro
H
Protonema
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FICHA 6
PRUEBAS DE LA COOPERACIN ENTRE PLANTAS Y ANIMALES
En el reino vegetal encontramos muchos ejemplos de plantas que tienen mecanismos de reproduccin o de dispersin que requieren la cooperacin de los animales del entorno. En ocasiones, estos mecanismos son tan complejos que llevan a relaciones muy especficas, como los casos de las plantas que solo pueden ser polinizadas por una especie concreta de insecto. En la flora ibrica un ejemplo muy llamativo es el de las orqudeas del gnero Ophrys. Se trata de plantas con una flor pequea pero muy vistosa, cuya forma imita a la perfeccin el aspecto de la hembra de una determinada especie de insecto. El macho de esa especie acude al reclamo (que la planta complementa con la produccin de una sustancia de olor casi idntico al de la hembra), e intenta copular con la flor. Como resultado, normalmente se lleva, adherido al cuerpo, el polen de la flor. El insecto no descubre el engao y vuelve a intentar aparearse con otras flores similares que se encuentran en las cercanas: as se consigue la polinizacin de estas. Existen otros muchos ejemplos de plantas que buscan la colaboracin de los animales para la dispersin de los frutos. De hecho, si los frutos de muchas plantas son dulces, es porque constituyen un reclamo para los animales. Algunos de estos frutos contienen una semilla envuelta en un endocarpio grueso y duro, que supone una magnfica proteccin pero tambin un inconveniente, pues dificulta la germinacin. Este problema se resuelve gracias a la participacin de los animales: muchos de ellos mastican el fruto y, con sus dientes, debilitan algunas zonas del endocarpio, facilitando as que este se rompa cuando la semilla germine. En otros casos, los animales ingieren el fruto entero. Las semillas que contiene el fruto resisten la digestin y salen al exterior con los excrementos del animal. Gracias al ataque de los jugos digestivos, el endocarpio se ablanda. Y, adems, la nueva planta dispone de un abono natural que le ayudar a crecer cuando sus reservas nutritivas se agoten.
Flor de una orqudea del gnero Ophrys. La flor de estas plantas es apiforme (imita la forma de una abeja).
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ESQUEMA MUDO 1
CICLO BIOLGICO DE BRIOFITAS
CICLO BIOLGICO DE PTERIDOFITAS
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ESQUEMA MUDO 2
CICLO BIOLGICO DE GIMNOSPERMAS
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ESQUEMA MUDO 3
MORFOLOGA DE LA FLOR
FORMACIN DE GAMETOFITOS EN ANGIOSPERMAS
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SUGERENCIAS
LIBROS
Manual del bonsi DAVID PRESCOTT. Naturart Un analisis del mundo del bonsi de forma prctica y amena. Puede ser un modo de introducirse en esta aficin que acerca la naturaleza a nuestro hogar. Bulbos MARCO LEONE. Ed. Grijalbo Este libro nos presenta una enorme variedad de bulbosas, adems de analizar su reproduccin, este tipo de plantas son muy rentables para cultivarlas en el centro ya que la mayora se secan en verano. Jardines botnicos de Espaa y Portugal VV.AA. Ed. Universidad de Alcal La Asociacin Ibero-Macaronsica de Jardines Botnicos ha sido la precursora de este libro, contiene la historia de los diferentes Jardines Botnicos y un recorrido a realizar. Los recursos de las plantas Temas Investigacin y Ciencia: 14 -d Ed. Prensa cientfica Este es un monogrfico de la revista Investigacin y Ciencia del ao 1998, que destaca por la profundidad con la que trata la reproduccin de las plantas, desde los aspectos ms bsicos de la polinizacin hasta la colaboracin con los animales. Atlas de Botnica Parramon Ediciones Introduccin de los aspectos generales de la botnica y sus ciencias auxiliares, de gran valor prctico y didctico.
EN LA RED
JARDN BOTNICO DE CRDOBA
www.jardinbotanicodecordoba.com/ Web del Jardn Botnico de Crdoba que nos permite explorarlo y ver las diferentes lneas de investigacin que se desarrollan.
MINISTERIO DE EDUCACIN Y CIENCIA

recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/reino_v egetal/index.htm La unidad didctica que se propone para 1. de ESO, puede ser usada en una sesin inicial para repasar los preconceptos necesarios para profundizar en el reino vegetal.
MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE

www.mma.es/secciones/biodiversidad/inventarios/in b/flora_vascular/ Web del Libro Rojo de la Flora Vascular amenazada de Espaa. Un completsimo anlisis de las especies vegetales ms amenazadas de Espaa. Muchas de ellas poseen archivos en pdf que explican su estado de conservacin, entre otras cosas.
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID

www.gbif.es/ic_colecciones.php?ID_Coleccion=9819 Web del Banco de semillas de endemismos ibricos y macaronsicos, Dpto. Biologa Vegetal, E.T.S.I. Agrnomos, Univ. Politcnica de Madrid, que esta asociado al proyecto GBIF.
HIRU.COM
www.hiru.com/biologia La pgina web con recursos educativos del gobierno vasco presenta un apartado de materias bastante completo, desarrolla en biologa la reproduccin vegetal.
DVD/PELCULAS
La vida privada de las plantas. BBC David Attenborough describe el comportamiento de las plantas en diferentes ambientes que casi podran ser extremos para la supervivencia de cualquier ser vivo. Dispersin de semillas. Didaciencia De la serie temtica de la Botnica que repasa los casos ms representativos que usan las plantas para colonizar el medio a travs de la semilla.
INSTITUTO BOTNICO DE BARCELONA

www.institutbotanic.bcn.es/ Web bilinge del Instituto Botnico de Barcelona, donde explica los proyectos y las actividades que se desarrollan, as como una amplia coleccin de fotos para reconocer las especies.
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EVALUACIN
PRUEBA DE EVALUACIN 1
a) Cules son las dos funciones principales que llevan a cabo las hormonas vegetales en las plantas? b) Cita los principales grupos de hormonas vegetales y el lugar en el que se sintetizan. Indica qu tipo de fitohormona participa en cada uno de los siguientes procesos. a) Fototropismo y geotropismo. b) Inhiben el letargo de las semillas. c) Estimulan la maduracin de los frutos. a) Realiza una clasificacin de los tropismos segn el estmulo al que respondan, explica brevemente cada uno de los tipos. b) Qu son las nastias? Cul es la diferencia principal entre nastia y tropismo? a) En qu consiste y qu finalidad tiene el proceso de vernalizacin? b) Qu significa que una planta sea de da corto? Cita un ejemplo. Indica las semejanzas y diferencias entre una espora y un propgulo. En qu hecho se basan las tcnicas de multiplicacin artificial de plantas? Observa el siguiente dibujo esquemtico, indica a qu grupo de plantas pertenece este ciclo biolgico y completa con el nombre las partes sealadas.
A
5 6 7
B 8 9
Explica el proceso de formacin de los gametos masculinos en las plantas gimnospermas. Cmo se forma el embrin en una especie vegetal angiosperma?
10 a) Qu tipo de adaptaciones poseen las plantas anemcoras?
b) Cules son los principales factores que afectan a la germinacin de las semillas? Qu hormonas participan en el proceso de germinacin?
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1 2 3
EVALUACIN
PRUEBA DE EVALUACIN 2
a) Cul es la principal diferencia entre las hormonas vegetales y las animales? b) Cita los principales grupos de hormonas vegetales y las funciones en las que intervienen. Indica qu tipo de fitohormona se sintetiza en las siguientes partes de la planta. a) Meristemos de las yemas jvenes. b) Semillas maduras y frutos verdes. c) Hojas y flores senescentes. a) Realiza una clasificacin de las nastias segn el estmulo al que respondan, explica brevemente cada uno de los tipos. b) Qu son las tropismos? Cul es la diferencia principal entre tropismos y nastias? a) En qu consiste y qu finalidad tiene el proceso de estratificacin? b) Qu significa que una planta sea de da largo? Cita un ejemplo. Indica las semejanzas y diferencias entre un esqueje y un injerto. En relacin con la multiplicacin vegetativa indica qu son los estolones y los bulbos. Observa el siguiente dibujo esquemtico, indica a qu grupo de plantas pertenece este ciclo biolgico y completa con el nombre de las partes sealadas.
A
5 6 7
8 9
Explica el proceso de formacin de los gametos femeninos en las plantas gimnospermas. Cul es la procedencia del fruto de las especies angiospermas? Explica brevemente la morfologa del fruto.
10 a) Qu tipo de adaptaciones poseen las plantas zocoras?
b) Cul es la principal diferencia entre la germinacin epigea y la hipogea?
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
Indica un rgano de tigmotropismo positivo y otro negativo en las plantas. Qu les ocurrira a dos plantas, una de da corto y otra de da largo, si las iluminamos durante el periodo de oscuridad? Poseen las auxinas el mismo efecto sobre las races que sobre los tallos? Qu particularidad presentan los granos de polen de las gimnospermas? Indica la razn. La macrogametognesis de las angiospermas consiste en la formacin del saco embrionario, mediante mitosis, a partir de la macrospora haploide, se produce en el interior de la nucela del primordio seminal. Explica brevemente cuntas mitosis suceden y cul es el resultado. Completa el siguiente dibujo esquemtico del proceso.
Se denomina dicogamia al desarrollo de flores masculinas y femeninas en un individuo a diferentes tiempos, favoreciendo la polinizacin cruzada. a) Cmo se llaman las flores cuyo gineceo madura antes que el androceo? b) Qu nombre reciben las flores que maduran antes sus estambres? c) Cul de los dos casos es ms frecuente en la naturaleza?
7 8 9
Cul es la caracterstica exclusiva de las angiospermas? Encuentras alguna ventaja de la polinizacin entomgama frente a la anemgoma? Por qu ciertas especies de espermafitas han evolucionado paralelamente a diferentes grupos de insectos?
10 Qu es la imbibicin de una semilla? Cul es su efecto?
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
a) Cmo definiras una hormona vegetal o fitohormona? b) Cul es la diferencia principal entre fitohormona y hormona animal? c) En qu procesos intervienen las hormonas vegetales? Indica qu tipo de higrotropismo y quimiotropismo presentan las races de las plantas. Explica brevemente qu es una sismonastia y cita un ejemplo. Por qu las plantas que habitan en zonas tropicales son de da neutro? Cul es la principal ventaja de la reproduccin asexual en las plantas? Explica qu tcnica de reproduccin artificial en plantas representa el siguiente dibujo.
a) Qu fase predomina en el ciclo biolgico de las briofitas? b) Y en el de las pteridofitas? a) Cul es la procedencia de los gametos masculinos y femeninos de las gimnospermas? b) Realiza un dibujo sencillo que represente el ciclo biolgico de un pino. El fruto de las angiospermas procede del desarrollo del carpelo tras la fecundacin. Explica cual es la morfologa general del fruto. A qu se denomina fruto dehiscente? Qu es una infrutenscencia?
10 Completa la siguiente tabla en relacin a la dispersin de semillas y frutos.
Tipo de planta Bolcoras Hidrcoras Anemcoras Zocoras
Modo de dispersin
Adaptaciones para la dispersin
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12
ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN 1
Observa con detenimiento las siguientes imgenes. Corresponden a unas preparaciones microscpicas de granos de polen de una especie vegetal. Contesta a las preguntas que se plantean a continuacin.
a) Define los siguientes conceptos: estambres, gametofito masculino, grano de polen y ncleos espermticos. b) Deduce y explica el tipo de polinizacin que se llevara a cabo segn el agente de transporte en esta especie o grupo vegetal.
Aspectos formales para definiciones de trminos y mecanismos de polinizacin

Todas las cuestiones que aqu se plantean estn referidas a la reproduccin en plantas. En la primera cuestin debes dar las definiciones de una serie de trminos que de alguna forma estn relacionados con los granos de polen. La segunda cuestin requiere que conozcas los mecanismos fundamentales de la polinizacin en plantas y argumentar tu deduccin en funcin de lo que se observe en las imgenes relacionndolo con el tipo de polinizacin. 1. Para cualquier definicin que debas escribir, es conveniente que no presupongas que el lector o corrector tiene informacin previa sobre esa pregunta y, por tanto, creas que no es necesario explicar. Te ayudar imaginar que el lector no conoce nada sobre el trmino que vas a definir, con lo que debes situar perfectamente en el contexto dicho trmino. Empieza con caractersticas muy generales para pasar a la describir detalles ms especficos y concretos. Conviene que, en la medida de lo posible, termines la definicin apoyndote en un ejemplo. As pues, podras definir estambre como conjunto de verticilos frtiles formado por hojas modificadas que representan el androceo o parte reproductora masculina de una flor. Este trmino se asimila al de microesporfilo. Se distinguen dos partes en un estambre tipo: el filamento o parte ms o menos delgada y un ensanchamiento llamado antera. La antera consta de dos tecas que se encuentran separadas por un surco. Cada una de las tecas posee dos sacos polnicos que seran los microsporangios, en cuyo interior se producen los granos de polen (microsporas). A continuacin, deberas hacer lo mismo con cada una de las definiciones.
(contina)
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12
ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN 1 (CONTINUACIN)
2. Recuerda la polinizacin consiste en la transferencia de granos de polen desde la zona de produccin hasta alcanzar el gineceo. Debes conocer que hay dos tipos de polinizacin segn el agente que transporta los granos de polen: Anemfila: la polinizacin es realizada por el viento. Caracterstica de gimnospermas y de plantas gramneas. Entomfila: la polinizacin es realizada por los insectos. La respuesta de la segunda pregunta consiste en justificar, a travs de lo que observes en las imgenes, cul de los dos tipos de polinizacin se lleva a cabo. En las microfotografas de los granos de polen se observa una estructura especial; los granos tienen unas vesculas llamadas flotadores en nmero de dos, que les permiten mantenerse en el seno del aire suspendidos, mientras que son transportados a larga distancia. Por tanto, el tipo de polinizacin es anemfila. Los granos que se transportan con el aire suelen ser ligeros, de pequeo tamao y con flotadores. Adems, para garantizar un mayor xito en la fecundacin, la planta invierte mucha materia y energa en producir un gran nmero de granos de polen. Este tipo de polen es muy comn en gimnospermas.
Practica
1 Correlaciona el tipo de polinizacin 2 Muchas plantas forman granos de polen con superficie
y las caractersticas del polen de las gramneas con los casos de alergia en la poblacin.
rugosa y adhesiva, debido a que son impregnados por aceites elaborados por las plantas. Razona y justifica estas caractersticas de los granos de polen y relacinalas con el tipo de polinizacin de las plantas que lo producen.
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ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN 2
Observa los siguientes dibujos de dos vistas distintas de una misma semilla y contesta a las preguntas que se formulan a continuacin.
a) Rotula cada una de las partes que se indican en los dibujos esquemticos de la semilla. b) Atendiendo a las estructuras que se observan, qu tipo de planta angiosperma ser?
Completar dibujos esquemticos mudos

1. Para conocer la morfologa de la organizacin del cuerpo o de una parte del mismo de un ser vivo es muy frecuente usar dibujos esquemticos, en los que se indica el nombre de la parte sealada. En este caso es necesario que conozcas bien qu es una semilla y las partes que la forman para poder indicar el nombre de las estructuras sealadas. Recuerda que debes distinguir la cubierta o testa, el embrin (con las correspondientes partes: radcula, plmula e hipoctilo) y el endospermo (a veces en el interior de los cotiledones). El nombre de las estructuras son, en la imagen de la derecha y de arriba abajo: testa, plmula, radcula, micrpilo y cotiledones. En el dibujo de la derecha se seala distintas partes de una estructura comn que es el embrin de la semilla. 2. Fjate en esas dos estructuras que forman la mayor parte de la raz. Son de igual tamao y contienen el material triploide llamado albumen o endospermo. Se trata de los cotiledones, que al estar en nmero de dos, indica que se refiere al grupo de las plantas angiospermas llamadas dicotiledneas. Testa Plmula Radcula Micrpilo
Cotidelones
(contina)
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12
Practica
ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN 2 (CONTINUACIN)
1 Observa la siguiente imagen sobre una semilla. Mira
detenidamente las partes que se indican en el dibujo esquemtico y contesta. a) A qu grupo de plantas podra pertenecer? En qu te has fijado para deducirlo? b) Dnde crees que puede encontrarse situado el endospermo? Define este trmino.
2 En la tabla siguiente se expresan la reservas
Cubierta de la semilla
Tejido del gametofito
Cotiledones
Raz
alimenticias que aparecen en las semillas de algunas plantas y el lugar donde se encuentran. a) Por qu en algunas semillas el rgano de almacenamiento es el endospermo y en otras es el cotiledn? b) Observa la composicin de las sustancias de reserva. Cules de las semillas contienen ms glcidos? Y ms lpidos? Elabora un listado de productos que se obtienen tras el tratamiento industrial de semillas que aparecen en la tabla.
Embrin
Composicin promedio (% en seco) Especies

Maz (Zea mays) Trigo (Triticum aestivum) Haba (Vicia faba) Lenteja (Pisum arvense) Ricino (Ricinus communis)
Protenas
12 12 23 24 18
Lpidos
9 2 1 6 64
Glcidos
70 75 56 56 Trazas
Principal rgano de almacenamiento

Endospermo Endospermo Cotiledn Cotiledn Endospermo
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12
SOLUCIONARIO
la vernalizacin es el proceso por el cual se induce la floracin exponiendo la planta a bajas temperaturas, la cantidad mnima de horas de fro vara con las distintas especies y genotipos. 12.9. En muchas plantas la floracin depende del fotoperiodo. 12.10. En la multiplicacin vegetativa de las cormofitas intervienen rganos especficos para esta funcin como: estolones, rizomas, tubrculos y bulbos. 12.11. Las esporas son, normalmente, estructuras unicelulares y con capacidad para originar directamente un nuevo individuo. Se forman en rganos llamados esporangios. La fase del ciclo vital de una planta, que se reproduce por esporas es el esporofito. 12.12. Las tcnicas de propagacin artificial de las plantas reciben los nombres de acodo, estaquillas esquejes, injerto y micropropagacin. 12.13. La micropropagacin es una tcnica de clonacin y cultivo in vitro de plantas previamente seleccionadas, de las que se obtienen muchas genticamente idnticas en un reducido espacio y en poco tiempo. Primero se cultivan clulas, preferentemente embrionarias, en un tubo de ensayo. Con ello se obtiene una masa de clulas indiferenciada o callo, en la que se induce hormonalmente la diferenciacin de una plantita. Esta se trasplanta con posterioridad a un terreno definitivo, previa aclimatacin. La ventaja de esta tcnica frente al resto es que puede realizarse in vitro y se obtienen un gran nmero de plantas genticamente idnticas en un reducido espacio y en poco tiempo. 12.14. El protonema es una estructura filamentosa constituida por esporas haploides, que se fija al sustrato y desarrolla el gametofito. Cada una de las esporas del protonema es haploide, por tanto, en cada espora solo hay un juego de cromosomas. 12.15. El gametofito de los musgos es la plantita formada por rizoides, cauloides y filoides. Su dotacin cromosmica es n.
RECUERDA Y CONTESTA 1. Las sustancias encargadas de la regulacin y coordinacin en las plantas se denominan hormonas vegetales o fitohormonas. 2. El tipo de ciclo biolgico caracterstico de las plantas es el diplohaplonte, con alternancia de dos generaciones: el esporofito, diploide, asexual y productor de esporas, y el gametofito, haploide, sexual y productor de gametos. 3. S, por reproduccin asexual las plantas descendientes de un mismo progenitor son genticamente iguales entre s. 4. En las plantas briofitas y pteridofitas el gameto femenino se denomina oosfera y el masculino anterozoide. En las gimnospermas la clula sexual masculina se llama grano de polen o gametofito masculino y la clula sexual femenina es la oosfera. En las plantas angiospermas el gameto masculino se denomina ncleo espermtico y el femenino oosfera. ACTIVIDADES 12.1. Entre los estmulos a los que son sensibles las plantas, podemos destacar: la gravedad, la temperatura, la humedad, la duracin, la intensidad y la direccin de la luz, etc. 12.2. La sustancia que produce el crecimiento, segn las experiencias de Paal y Went se encuentra en el pice de los coleptilos. La funcin del agar era interponer algn elemento entre la zona de formacin de dichas sustancias y la zona de actuacin. El agar al ser permeable, dejaba difundir las sustancias responsables del crecimiento hacia abajo, puesto que la planta segua creciendo. A la vista de los resultados de la experiencia, concluyeron que deba haber sustancias que se fabricaban en el pice del coleptilo y que se difundan hacia abajo, siendo las responsables del crecimiento de los tallos. Este hecho se pona mejor de manifiesto en la ltima experiencia, pues solo creca la parte en contacto con agar, que permita difundir la sustancia que produca el crecimiento, lo que ocasionaba la curvatura del tallo. 12.3. Al contrario que las animales, las hormonas vegetales, no son producidas en rganos especficos, sino que se sintetizan en clulas situadas principalmente en tejidos embrionarios, como los meristemos apicales de races y tallos. 12.4. Las giberelinas estn relacionadas con el crecimiento en longitud de la planta, en concreto con el alargamiento del tallo, y el etileno estimula la cada de las hojas. 12.5. Los tropismos son movimientos lentos debidos al crecimiento de la planta, que producen deformaciones permanentes. 12.6. Se denominan nastias a los movimientos pasajeros de alguna de las partes del vegetal, provocados por estmulos externos, y que no guardan relacin con la direccin en que acta dicho estmulo. A diferencia de los tropismos, las nastias s afectan a rganos adultos y no producen deformaciones permanentes. 12.7. El higrotropismo positivo facilita la absorcin de agua, nutrientes y gases disueltos en el agua por parte de la raz. 12.8. La estratificacin consiste en inducir la germinacin de las semillas por exposicin al fro, normalmente entre 0 y 5 C durante un periodo ms o menos largo. Sin embargo,
12.16. Las hojas de las plantas pteridofitas reciben el nombre de frondes. Los esporangios son rganos en los que se forman las esporas, que en las plantas pteridofitas se encuentran en la cara inferior de los frondes. Los soros son las agrupaciones de esporangios en pteridofitas. 12.17. En los musgos la fase ms aparente es la de gametofito (n), constituida por una plantita, formada por rizoides, cauloides y filoides, mientras que en los helechos el esporofito (2n) es la fase dominante y la que podemos observar en la naturaleza, con raz, tallo y hojas llamadas frondes. Los rganos sexuales femeninos se denominan arquegonios y los masculinos anteridios, tanto en musgos como en helechos. Los gametos se denominan anterozoide el masculino y oosfera el femenino en los dos grupos, y las caractersticas son similares, el masculino se desplaza gracias a los flagelos y el femenino es inmvil. En los musgos, tras la fecundacin se forma un cigoto (2n) que germina y desarrolla el esporofito (2n), este queda unido al gametofito y est formado por un pie delgado en cuyo extremo se diferencia una cpsula que es el esporangio, donde se forman esporas haploides, por meiosis. Las esporas al germinar forman una estructura filamentosa de pocas clulas llamada protonema, que se fija al sustrato y
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12
SOLUCIONARIO
desarrolla el gametofito. Por tanto, en el ciclo biolgico de los musgos predomina la fase gametofito frente a la fase esporofito, que es de menor tamao y vive a expensas del gametofito. En el interior de los esporangios de los helechos tambin se forman las esporas por meiosis, son haploides y, al caer al suelo en condiciones idneas, germinan formando un pequeo gametofito haploide de unos centmetros, con forma laminar acorazonada y color verde, que se llama prtalo. En su parte inferior se forman los gametangios, que originan los gametos. Producida la fusin de los gametos, se forma un cigoto diploide, y tras sucesivas mitosis se desarrolla un pequeo embrin que, en sus primeros momentos, vive a expensas del prtalo hasta que se desarrolla como un esporofito joven que puede hacer vida autnoma. La semilla contiene endospermo, un tejido con misin nutritiva para los primeros momentos del desarrollo; en cambio, las esporas poseen pocas reservas alimenticias. Las semillas estn protegidas por cubiertas, mientras las esporas apenas poseen proteccin. 12.25. El fruto procede de los tejidos del carpelo que se desarrollan despus de la fecundacin. Est compuesto de una o ms semillas rodeadas de un tejido protector, el pericarpo, formado por el desarrollo de las paredes del ovario. El pericarpo se compone de tres capas: el epicarpo, la capa ms externa; el mesocarpo, intermedia, y el endocarpo, que es la ms interna. 12.26. Los frutos simples son aquellos que derivan de una flor con un solo ovario, los frutos mltiples derivan de una flor con varios carpelos libres, cada uno forma un fruto independiente de los otros y los frutos complejos se forman con la intervencin de otras partes de la flor que no sean las paredes del ovario. 12.27. Las plantas se pueden clasificar segn el agente causante de la dispersin de sus semillas o frutos. Se consideran los siguientes tipos de dispersin: Autodispersin: algunas plantas poseen frutos con mecanismos motores especiales que favorecen su propia dispersin. El gnero Ecballium proyecta las semillas a distancia durante la maduracin. Hidrocoria: la dispersin de las semillas se realiza por medio del agua. Las plantas se denominan hidrcoras y es el caso de las ninfceas, cuyos frutos flotantes se descomponen lentamente en el agua, diseminando las semillas. Anemocoria: la dispersin se produce por el viento. Las plantas son anemcoras y tanto los frutos como las semillas, tienen adaptaciones para mantenerse suspendidas en el aire y facilitar el vuelo, como pueden ser pelos, vilanos, laminillas membranosas, o partes de una inflorescencia. Zoocoria: la dispersin de las semillas o de frutos se realiza en estructuras externas del cuerpo de diferentes animales (epizoocoria), como plumas, piel, espinas, etc., o en ocasiones los frutos son carnosos y apetitosos para los animales, de manera que al comerlos, y luego eliminar las heces, son dispersadas las semillas (endozoocoria). 12.28. En la germinacin epigea los cotiledones y el pice caulinar de la semilla salen por encima del suelo mientras que en la hipogea los cotiledones permanecen dentro de la cubierta y bajo el suelo. LABORATORIO 12.29. S en los ptalos de la amapola se observan nervios. Los spalos y los ptalos tienen un origen comn, son hojas transformadas. 12.30. El tubo polnico aparece cuando el grano de polen germina y en su interior se encuentran dos ncleos: el ncleo vegetativo y el ncleo generativo. 12.31. La flor de la amapola tiene ms de dos carpelos. El ovario abierto de una leguminosa recuerda a la vaina del fruto que se formar cuando madure.
12.18. El gametofito de los helechos se denomina prtalo. El prtalo mide pocos centmetros, posee forma laminar acorazonada y color verde, en su parte inferior se forman los gametangios. El gametofito posee dotacin cromosmica haploide. 12.19. Las plantas espermafitas, a diferencia de las pteridofitas, forman semillas como estructuras de dispersin. 12.20. Los conos o estrbilos de las gimnospermas son estructuras de reproduccin, producen esporas. No es lo mismo cono que pia, la pia es el cono femenino que tras la fecundacin por los granos de polen cambian su aspecto, tomando una consistencia leosa. 12.21. Los granos de polen son transportados por el aire y llegan al gametofito femenino. La fecundacin comienza cuando el grano de polen forma un tubo polnico que llega al arquegonio, donde uno de los ncleos espermticos se une con la oosfera para formar un cigoto diploide, el otro ncleo espermtico degenera. 12.22. La polinizacin consiste en la transferencia de los granos de polen desde la antera hasta el estigma de la misma flor o de otra. Los principales agentes de transporte de los granos de polen son los insectos, los pjaros y el viento. 12.23. No, la polinizacin es la transferencia de los granos de polen desde la antera hasta el estigma de la misma flor o de otra y despus de la polinizacin el grano de polen (microspora) germina en el estigma, produciendo un tubo polnico que crece a travs del carpelo. As, la fecundacin ocurre cuando el tubo polnico llega al ovario, penetra hasta alcanzar el gametofito femenino, se rompe y libera los dos gametos masculinos (ncleos espermticos), uno de los cuales se une con el del gameto femenino (oosfera), para formar el cigoto diploide, del cual se desarrollar el embrin. El otro ncleo (secundario) se une a los dos ncleos polares, dando lugar a un ncleo triploide (3n) del que derivar el endospermo. Esto constituye la doble fecundacin caracterstica de angiospermas. 12.24. Las semillas representan la principal forma de dispersin de las plantas espermafitas, su xito frente a las esporas, en el medio terrestre, se debe a tres razones principales: La semilla contiene un embrin pluricelular con raz, tallo y hojas embrionarias; mientras que las esporas estn constituidas por una sola clula.
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SOLUCIONARIO
que no guardan relacin con la direccin en que acta dicho estmulo. A diferencia de los tropismos, las nastias s afectan a rganos adultos, adems de a rganos en crecimiento. a) La presin produce un movimiento orientado por el contacto con materiales slidos, se denomina tigmotropismo. El agua o la humedad produce un higrotropismo, la luz provoca un fototropismo, mientras que las sustancias qumicas y la gravedad producen quimiotropismo y geotropismo, respectivamente. b) Se diferencian dos tipos de nastias: Nictinastias: debidas a los cambios de iluminacin del da y la noche. Se aprecian en flores y hojas que se repliegan durante la noche y se expanden durante el da. Estos cambios son producidos por la diferencia de turgencia de las clulas de los rganos. Por ejemplo, las flores del dondiego de noche se cierran de noche y se abren de da, debido a una diferencia de la iluminacin. Sismonstias: provocadas por el contacto o la presin localizada en ciertos rganos. Es el caso de las hojas de Mimosa pudica que se pliegan ante un contacto. Tambin lo poseen algunas plantas insectvoras (Drosera y Dionea), que pliegan sus hojas con la presin de un insecto al posarse sobre ellas. 12.38. Reproduccin asexual por esporas: Las esporas son clulas germinales. Normalmente, las esporas son unicelulares y con capacidad para originar directamente un nuevo individuo. Los esporangios son los rganos en los que se forman las esporas. La fase del ciclo vital de una planta, que se reproduce por esporas, es el esporofito. Multiplicacin vegetativa: Se produce a partir de clulas somticas por fragmentacin y divisin. En otros casos se realiza mediante propgulos, que son masas de clulas que pueden desarrollar un nuevo individuo. En la multiplicacin vegetativa de las cormofitas intervienen rganos especficos para esta funcin como: estolones, rizomas, tubrculos y bulbos. Se lleva a cabo gracias a la existencia en ellos de yemas, con clulas meristemticas que mantienen la capacidad de divisin. Las esporas tienen una dotacin cromosmica haploide. 12.39. a) Bulbo: son tallos subterrneos cortos y ms o menos esfricos, con hojas carnosas de almacenamiento dispuestas en capas. Con frecuencia, a partir de yemas situadas entre las hojas, se forman bulbos ms pequeos. Cuando este muere, los bulbos hijos rebrotan, quedan independientes y forman plantas separadas. Por ejemplo, las cebollas, ajos y narcisos. b) Propgulo: masa de clulas que puede originar un nuevo individuo por multiplicacin vegetativa. Por ejemplo, la heptica Marchantia polymorpha tiene unos rganos llamados conceptculos, en los que se agrupan los propgulos. c) Rizoma: tallo subterrneo que crece horizontalmente en el suelo, y acumula sustancias de reserva. A partir de
12.32. La amapola tiene una polinizacin entomfila. El vistoso color rojo de la amapola atrae a insectos polinizadores. ACTIVIDADES DE REPASO 12.33. Tanto las hormonas animales como las vegetales o fitohormonas son sustancias qumicas sintetizadas por el propio organismo con el fin de regular alguna actividad. Al contrario que las animales, las hormonas vegetales no son producidas en rganos especficos, sino que se sintetizan en clulas situadas principalmente en tejidos embrionarios, como los meristemos apicales de races y tallos. Desde el lugar de produccin son transportadas, a travs de los tejidos conductores, a los rganos donde actan, aunque en ocasiones los lugares de formacin y actuacin pueden ser los mismos. Las fitohormonas pueden estimular o inhibir el crecimiento y diferenciacin de las clulas vegetales, coordinando as el desarrollo de diferentes partes de la planta. Por esta razn algunos cientficos prefieren denominarlas factores de crecimiento, puesto que la mayora de sus funciones estn relacionadas con procesos de desarrollo, crecimiento y senescencia. 12.34. Los cinco tipos de hormonas son: Auxinas: responsables del crecimiento de la planta, al producir el alargamiento de las clulas, tambin inducen la formacin de nuevas races laterales. Estn relacionadas con los procesos de fototropismo y geotropismo. Giberelinas: actan produciendo el alargamiento de los tallos y estimulando la germinacin. Citoquininas: estimulan las divisiones celulares en los meristemos, inducen la formacin de nuevos brotes e inhiben el letargo de las semillas. cido abscsico: inhibe el crecimiento de los tallos, estimula el cierre de los estomas y favorece la senescencia de las hojas y el reposo estacional de las yemas en las plantas leosas. Etileno: estimula la maduracin de los frutos y la senescencia y cada de las hojas y las flores. 12.35. a) Las citoquininas y las giberelinas producen y estimulan procesos en las plantas que se llevan a cabo en momentos de crecimiento y desarrollo. b) El etileno y el cido abscsico participan en los procesos de envejecimiento de una planta, caracterizado por la degradacin de sustancias y acumulacin de productos. 12.36. a) b) c) d) Giberelinas. Auxinas. cido abscsico. Etileno.
12.37. Como las partes diferenciadas de un vegetal carecen de capacidad de movimiento, los tropismos solo son posibles en las zonas de tallos y races con crecimiento activo. Los tropismos se producen por la distinta velocidad de crecimiento de diferentes partes de la planta, de modo que producen deformaciones del tallo o de la raz, cuya orientacin depende de la direccin del estmulo. Se denominan nastias a los movimientos pasajeros de alguna de las partes del vegetal, provocados por estmulos externos, y
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12
SOLUCIONARIO
yemas, puede formar tallos areos que con el tiempo enrazan y se separan del rizoma principal. Entre las plantas con rizomas estn el lirio y el bamb. d) Estoln: ramificacin lateral que sale de la base de los tallos con crecimiento horizontal. Sus yemas emiten races, dando lugar a nuevos individuos que se independizan. Por ejemplo, las fresas. c)
Esporofito joven Esporofito (2n)
A
Fronde
Esporas (n) Gametofito (n) Fecundacin

B
Meiosis
12.40. Porque las yemas poseen clulas meristemticas que mantienen la capacidad de divisin. La yema apical se encuentra en un pice del tallo y es la encargada del crecimiento en longitud del tallo. La yema axilar se encuentra situada en la axila de las hojas y de ella salen las ramificaciones secundarias del tallo. Y, por ltimo, la yema adventicia situada en un punto inslito del tallo o de las ramas. 12.41. Un esqueje es un trozo de ramas de rboles que una vez cortados se introduce en el suelo, y si las condiciones son favorables, desarrollarn races y formarn nuevas plantas idnticas al rbol de procedencia. Las auxinas cumplen un papel importante en el enraizamiento de esquejes, las ms empleadas son los cidos naftalenactico (ANA) e indolbutrico (IBA). 12.42. a) Cauloide: diploide. b) Cpsula: diploide. c) Espora: haploide. d) Anteridio: haploide. 12.43.
Briofitas Gameto masculino Gameto femenino Anterozoide Oosfera Pteridofitas Anterozoide Oosfera Espermafitas Ncleo espermtico Oosfera
Esporangio Meiosis Esporas (n) Protonema
Esporofito (2n)
Fecundacin Gametofito (n)
12.46. a) Tegumentos de semilla gimnosperma: diploide. b) Oosfera: haploide. c) Embrin: diploide. d) Gametofito: haploide. e) Endospermo de gimnosperma: diploide. f) Ncleo espermtico: haploide. g) rbol esporofito: diploide. 12.47. El androceo est formado por los estambres, que presentan un largo filamento, en cuyo extremo se encuentra una antera dividida longitudinalmente en dos cmaras o tecas. En el interior de cada teca hay dos sacos polnicos o microsporangios, que contienen cientos de clulas madre (2n). Cada una de estas clulas madre sufrir una meiosis en la que se producirn cuatro clulas haploides, las cuales, al madurar, originarn los granos de polen o microsporas. El gineceo o aparato reproductor femenino est formado por uno o varios carpelos. Un carpelo presenta tres regiones: el estigma (o zona superior), el estilo o columna, y el ovario o zona inferior, dilatada y en cuyo interior se hallan los vulos. En el interior del vulo se encuentra la clula madre (2n) que por meiosis originar cuatro clulas haploides o macrosporas. Tres de estas desaparecern y la cuarta presenta un ncleo que se duplica tres veces seguidas, originando ocho ncleos. 12.48. La doble fecundacin es caracterstica de las plantas angiospermas. Se realiza cuando, tras la polinizacin, el tubo polnico del grano de polen llega al ovario, penetra hasta alcanzar el gametofito femenino, se rompe y libera los dos gametos masculinos (ncleos espermticos), uno de los cuales se une con el del gameto femenino (oosfera), para formar el cigoto diploide, del cual se desarrollar el embrin. El otro ncleo (secundario) se une a los dos ncleos polares, dando lugar a un ncleo triploide (3n) del que derivar el endospermo. 12.49. Se trata de flores de plantas angiospermas con polinizacin entomfila.
12.44. a) El tejido esporgeno es aquel que por meiosis origina las esporas y el tejido meristemtico es responsable del crecimiento vegetal. b) En las plantas angiospermas, en el interior del ovario se encuentra el vulo constituido por siete clulas, una de ellas es la oosfera o gameto femenino. c) El tejido frtil es el que se divide por meiosis y origina esporas en el esporofito de plantas briofitas, pteridofitas y en los estambres de espermatofitas forma los granos de polen. El tejido estril es el que no produce esporas. d) Los granos de polen germinados son los gametofitos masculinos de las plantas espermafitas y el ncleo espermtico es el gameto masculino. 12.45. a) La figura de la parte superior representa el ciclo biolgico de un helecho y la de la parte inferior el de un musgo. b) En el ciclo de los helechos y en el ciclo de los musgos la meiosis se produce en el esporangio y da lugar a esporas haploides.
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SOLUCIONARIO
florecen al detectar que los das se acortan y las noches se alargan, y plantas de da largo que florecen cuando los das se alargan y las noches se acortan. La fotosntesis, que es fundamental para la funcin de nutricin de las plantas, utiliza la energa luminosa para transformar la materia inorgnica en orgnica. 12.53. Las plantas de da corto (PDC) necesitan para florecer un nmero mximo de horas diarias de luz o un periodo largo de oscuridad ininterrumpido, que vara de unas plantas a otras. Estas plantas florecen al detectar que los das se acortan y las noches se alargan. Las plantas de da largo (PDL) necesitan para florecer un nmero mnimo de horas diarias de luz, o una duracin de la noche igual o menor a un nmero determinado de horas. Son las plantas que florecen cuando los das se alargan y las noches se acortan. La serie de dibujos A corresponde a una planta de da corto, mientras que la serie B representa una planta de da largo. 12.54. a) Acodo. b) Injerto. c) Micropropagacin. d) Esqueje. 12.55.
Meristemos de las yemas apicales, en el embrin de las semillas y en las hojas jvenes. Corola (ptalos)
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN 12.50. a) Porque es el extremo de los tallos o pice el que es sensible a la luz; si se tapa el pice, la planta sigue creciendo pero sin dirigirse al foco de luz. La luz inactiva la auxinas; si el pice no se encontrara tapado, la parte del tallo orientada hacia el foco luminoso crecera menos y este se curvara hacia la luz. b) S, solo las plantas con el pice al descubierto se curvaban hacia la luz. c) Utilizaramos hormonas como las auxinas. Las auxinas son fitohormonas responsables de la elongacin celular y alargamiento de tallos jvenes y coleptilos, los lugares de produccin de estas hormonas son fundamentalmente los meristemos apicales, pero tambin otras partes vegetales en crecimiento activo. La plntula seguir creciendo sobre todo de forma lateral ms que apical. 12.51.
Hormona Giberelinas Funcin Alargamiento de tallos y estimulan la germinacin. Alargamiento de las clulas, e inducen la formacin de nuevas races laterales. Estn relacionadas con los procesos de fototropismo y geotropismo. Estimula la maduracin de los frutos y la senescencia y cada de las hojas y las flores. Estimulan las divisiones celulares en los meristemos, inducen la formacin de nuevos brotes e inhiben el letargo de las semillas. Inhibe el crecimiento de los tallos, estimula el cierre de los estomas y favorece la senescencia de las hojas y el reposo estacional de las yemas en las plantas leosas. Lugar de formacin Meristemos apicales del tallo y las races, en hojas jvenes y en el embrin.
Auxinas
Receptculo Tejidos de los frutos durante su maduracin, y en las hojas y flores senescentes. Granos de polen Cliz (spalos) Estigma
Etileno
Antera
Estilo Ovario
Citoquininas
pices de las races y en las semillas en germinacin.
Filamento
vulos
Estambre
Carpelo
cido abscsico
Hojas, tallos, semillas maduras y frutos verdes.
La flor est constituida por hojas ms o menos modificadas, que se disponen formando verticilos sobre un receptculo floral, que es un ensanchamiento del pednculo floral o rama que sostiene la flor. Desde el exterior hacia en interior, se encuentran los siguientes verticilos:
Cliz: formado por los spalos, que son hojas poco

modificadas, generalmente de color verde.
Corola: formada por ptalos, que son hojas poco modificadas de diversos colores. El conjunto de cliz y corola se denomina periantio, y son dos verticilos estriles. Tienen como misin proteger a los verticilos frtiles y facilitar la polinizacin. En
12.52. La floracin de las plantas tambin se ve afectada por estmulos luminosos, as existen plantas de da corto que
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algunas flores los spalos y los ptalos tienen la misma coloracin, en cuyo caso se llaman tpalos. de las plantas con el fin de atraer insectos que participen en su polinizacin. 12.57. La epizoocoria y endozoocoria son dos formas de dispersin de las plantas en las que intervienen los animales. Si las plantas presentan dispositivos en sus semillas o frutos para ser retenidas en la piel o plumas de los animales, como pueden ser pequeas espinas, garfios o excrecencias mucilaginosas, entonces se denomina epizoocoria. Si por el contrario, las semillas son dispersadas con las heces del animal tras haber ingerido el fruto, entonces la dispersin se denomina endozoocoria. Tanto la epizoocoria como la endozoocoria son mecanismos por los que las plantas del continente americano han podido llegar al continente europeo. 12.58. Dibujo A: acodo. Dibujo B: injerto. Dibujo C: esqueje. Acodo. Consiste en enterrar parcialmente una rama de un rbol o arbusto, del que se quiere obtener otro ejemplar sin separarlo del mismo. Se deja siempre al aire libre el extremo terminal de la rama enterrada que lleva la yema terminal. La zona enterrada forma races a partir de yemas adventicias y cuando las races estn suficientemente desarrolladas, se separa de la planta madre y se trasplanta. Este sistema es muy parecido al mecanismo natural de los estolones, y es empleado por ejemplo en especies cultivadas como la vid. Injerto. En este caso, una parte de la planta, el injerto, se hace crecer sobre otra ya enraizada que acta de portainjerto. El resultado es una planta mezcla de dos, una que aporta los nutrientes y se encuentra en la parte inferior, y otra situada en la parte superior. El injerto debe tener, al menos, una yema terminal y ser de la misma variedad que el portainjerto. Se emplea en horticultura para la obtencin de frutales de calidad, como manzanos o cerezos, y en floricultura para la produccin de rosas. Estaquillas o esquejes. Son trozos de ramas de rboles que una vez cortados se introducen en el suelo, y si las condiciones son favorables, desarrollarn races y formarn nuevas plantas idnticas al rbol de procedencia. El xito de esta tcnica se basa en la capacidad de las clulas del esqueje en transformarse en clulas embrionarias para formar yemas adventicias. Frecuentemente se utilizan fitohormonas para favorecer el desarrollo de las races. Esta prctica es muy utilizada para la multiplicacin de olivos y chopos, por ejemplo. 12.59. En los musgos la fase ms aparente es la de gametofito (n), constituida por una plantita, formada por rizoides, cauloides y filoides, mientras que en los helechos el esporofito (2n) es la fase dominante y la que podemos observar en la naturaleza, con raz, tallo y hojas, llamadas frondes. Los rganos sexuales femeninos se denominan arquegonios y los masculinos anteridios tanto en musgos como en helechos. Los gametos se denominan anterozoide el masculino y oosfera el femenino en los dos grupos, y las caractersticas son similares, el masculino se desplaza gracias a los flagelos y el femenino es inmvil.
Androceo: formado por hojas muy modificadas, que

reciben el nombre de estambres. Cada estambre est compuesto por un delgado filamento, en cuyo extremo superior existe un ensanchamiento llamado antera. Cada antera consta de dos tecas, separadas por un surco y cada una se compone de dos sacos polnicos, donde se producen los granos de polen.
Gineceo: se encuentra situado en el centro de la flor

y est formado por hojas muy modificadas, que se denominan carpelos. Cada carpelo consta de una cavidad inferior, el ovario, que se prolonga en un estilo delgado rematado por una superficie ms ensanchada, el estigma. En el interior del ovario se desarrollan los vulos. 12.56. La autopolinizacin es una forma ms sencilla y segura que la polinizacin cruzada, pues el polen pasa del estambre al estigma de la misma flor, pero la descendencia obtenida es uniforme, reducindose as las posibilidades de sobrevivir a cambios en el medio ambiente para esa especie. La polinizacin cruzada depende de agentes como el viento, el agua o diferentes animales para que el polen de una flor pueda alcanzar el gineceo de una flor diferente. Las ventajas de la alogamia o polinizacin cruzada radican en la produccin de nuevas combinaciones genticas en la poblacin, que aseguran la variabilidad de la especie y en consecuencia, la posibilidad de sobrevivir a los cambios en el medio ambiente. Las ventajas de la polinizacin cruzada son tantas que a lo largo de la evolucin, las plantas han desarrollado mecanismos para evitar la autopolinizacin y conseguir el transporte de polen a otros individuos alejados. Una de las adaptaciones de las angiospermas consiste en la separacin temporal de la maduracin de los estambres y estigmas de una misma flor, evitando as la autopolinizacin. Otras especies, como la palmera datilera o ciertos frutales, son dioicas y cada individuo solo forma flores masculinas o femeninas, de manera que la nica posibilidad que existe de reproduccin es la polinizacin cruzada. Normalmente, las plantas que son polinizadas por el viento presentan granos de polen ms pequeos, ms ligeros y con superficie lisa y seca con el fin de facilitar el transporte a largas distancias. Sus flores no presentan ptalos ni nectarios, puesto que no deben atraer a los insectos, sino que aparecen reunidas en estructuras que, al ser ms flexibles, permiten ser movidas por el viento, desprendiendo as el polen. Las flores polinizadas por insectos presentan granos de polen ms grandes, con sustancias pegajosas o estructuras para engancharse al cuerpo de los animales. Desarrollan estructuras y coloraciones muy vistosas que atraen a los insectos, desprenden ciertos olores que resultan agradables a los insectos y quedan atrados por ellos, producen nctar, que es una sustancia lquida y azucarada que permite a los insectos obtener una fuente de energa rpidamente asimilable. Tambin producen aceites utilizados por abejas para la impermeabilizacin de sus nidos, etc. En definitiva, son numerosas las adaptaciones
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SOLUCIONARIO
En los musgos, tras la fecundacin se forma un cigoto (2n) que germina y desarrolla el esporofito (2n), este queda unido al gametofito y est formado por un pie delgado en cuyo extremo se diferencia una cpsula que es el esporangio, donde se forman esporas haploides por meiosis. Las esporas al germinar forman una estructura filamentosa de pocas clulas llamada protonema, que se fija al sustrato y desarrolla el gametofito. Por tanto, en el ciclo biolgico de los musgos predomina la fase gametofito frente a la fase esporofito, que es de menor tamao y vive a expensas del gametofito. En el interior de los esporangios de los helechos tambin se forman las esporas por meiosis, son haploides y, al caer al suelo en condiciones idneas, germinan formando un pequeo gametofito haploide de unos centmetros, con forma laminar acorazonada y color verde, que se llama prtalo. En su parte inferior se forman los gametangios, que originan los gametos. Producida la fusin de los gametos, se forma un cigoto diploide, y tras sucesivas mitosis se desarrolla un pequeo embrin que, en sus primeros momentos, vive a expensas del prtalo hasta que se desarrolla como un esporofito joven que puede hacer vida autnoma. PRUEBA DE EVALUACIN 1 1. a) Las hormonas vegetales participan en la regulacin y el desarrollo de la plantas, principalmente en procesos relacionados con el desarrollo, el crecimiento y la senescencia. b) Los principales grupos de hormonas vegetales o fitohormonas son: Auxinas: se sintetizan principalmente en los meristemos de las yemas apicales, en el embrin de las semillas y en las hojas jvenes. Giberelinas: se sintetizan, principalmente, en los meristemos apicales del tallo y las races, en hojas jvenes y en el embrin. Citoquininas: son elaboradas principalmente en los pices de las races y en las semillas en germinacin. cido abscsico: se produce en hojas, tallos, semillas maduras y frutos verdes. Etileno: es un gas que se produce en los tejidos de los frutos durante su maduracin, y en las hojas y flores senescentes. 2. a) Auxinas. b) Citoquininas. c) Etileno. 3. a) En funcin del tipo de estmulo, los tropismos se clasifican en: Fototropismo. Movimiento orientado por la accin de la luz. Su regulacin se debe a las auxinas. La luz inactiva la auxina, por lo que la parte del tallo orientada hacia el foco luminoso crece menos y este se curva hacia la luz. Geotropismo. Movimiento orientado por la accin de la gravedad. En la raz el geotropismo es positivo, es decir, la raz crece a favor de la fuerza de la gravedad. El tallo tiene geotropismo negativo, por lo que su crecimiento se dirige en contra de la gravedad. Est regulado por las auxinas. Higrotropismo. Movimiento orientado por la humedad o la presencia de agua. La raz tiene higrotropismo positivo, de manera que se dirige hacia las zonas del suelo ricas en agua. Quimiotropismo. Movimiento orientado por la accin de sustancias qumicas. Las races tienen quimiotropismo positivo hacia las sales minerales del suelo. Tigmotropismo. Movimiento orientado por el contacto con materiales slidos. Es llamativo en tallos de plantas trepadoras, que se enrollan alrededor de un objeto al contactar con el mismo. Se produce por la interrupcin del crecimiento en la parte del tallo que toca el objeto, continuando en el resto. b) Se denominan nastias a los movimientos pasajeros de alguna de las partes del vegetal, provocados por estmulos externos, y que no guardan relacin con la direccin en que acta dicho estmulo. Las nastias, a diferencia de los tropismos, s afectan a rganos adultos de la planta y no producen deformaciones permanentes. 4. a) La vernalizacin es el proceso por el cual se induce la floracin exponiendo la planta a bajas temperaturas, la cantidad mnima de horas de fro vara con las distintas especies y genotipos.
12.60. a) 5. b) 2. c) 1. d) 4. e) 8. f) 7. g) 3. h) 6.
ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN 12.61. a)

120 Porcentaje de germinacin 100 80 60 40 20 0 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Volumen O2
b) Se pretende investigar la influencia de la cantidad de oxgeno en el aire en la germinacin de las semillas de la planta herbcea anual del gnero Xanthium. c) La variable independiente es el volumen de oxgeno, la variable dependiente es el porcentaje de germinacin, y la variable que mantenemos constante es la temperatura.
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b) Los principales grupos de hormonas vegetales son: Auxinas: son responsables del crecimiento de la planta, al producir el alargamiento de las clulas, e inducen la formacin de nuevas races laterales. Estn relacionadas con los procesos de fototropismo y geotropismo. Giberelinas: actan produciendo el alargamiento de los tallos y estimulando la germinacin. Citoquininas: estimulan las divisiones celulares en los meristemos, inducen la formacin de nuevos brotes e inhiben el letargo de las semillas. cido abscsico: inhibe el crecimiento de los tallos, estimula el cierre de los estomas y favorece la senescencia de las hojas y el reposo estacional de las yemas en las plantas leosas. Etileno: estimula la maduracin de los frutos y la senescencia y cada de las hojas y las flores. 2. a) Auxinas. b) cido abscsico. c) Etileno. 3. a) Segn el estmulo al que respondan, se diferencian dos tipos de nastias: Nictinastias. Debidas a los cambios de iluminacin del da y la noche. Se aprecian en flores y hojas que se repliegan durante la noche y se expanden durante el da. Estos cambios son producidos por la diferencia de turgencia de las clulas de los rganos. Sismonastias. Provocadas por el contacto o la presin localizada en ciertos rganos. Es el caso de las hojas de Mimosa pdica que se pliegan ante un contacto. Tambin lo poseen algunas plantas insectvoras (Drosera y Dionea), que pliegan sus hojas con la presin de un insecto al posarse. b) Se denominan tropismos a movimientos lentos debidos al crecimiento de la planta, orientados por estmulos externos, y que producen deformaciones permanentes. Como las partes diferenciadas de un vegetal carecen de capacidad de movimiento, los tropismos solo son posibles en las zonas de tallos y races con crecimiento activo. Los tropismos se producen por la distinta velocidad de crecimiento de diferentes partes de la planta, de modo que se producen deformaciones del tallo o de la raz, cuya orientacin depende de la direccin del estmulo. Las nastias, a diferencia de los tropismos, s afectan a rganos adultos de la planta y no producen deformaciones permanentes. 4. a) La estratificacin consiste en inducir la germinacin de las semillas por exposicin al fro, normalmente entre 0 y 5 C durante un periodo ms o menos largo. b) Las plantas de da largo son aquellas que para florecer necesitan un nmero mnimo de horas diarias de luz, o una duracin de la noche igual o menor a un nmero determinado de horas. Son las plantas que florecen cuando los das se alargan y las noches se acortan. Es el caso de la planta del trigo. 5. Los esquejes y los injertos son estructuras utilizadas en la multiplicacin artificial de las plantas. Un esqueje es un trozo de rama de un rbol que una vez cortado se introduce en el suelo, y si las condiciones son favorables, desarrollar races y formarn nuevas plantas idnticas al rbol de procedencia. Mientras que un injerto es una parte de la planta, el injerto, que
b) Las plantas de da corto son aquellas que para florecer necesitan un nmero mximo de horas diarias de luz, o un periodo largo de oscuridad ininterrumpido, que vara de unas plantas a otras. Florecen al detectar que los das se acortan y las noches se alargan. Es el caso de la planta del arroz. 5. Las esporas y los propgulos son estructuras que permiten la reproduccin asexual de las plantas. Las esporas son clulas germinales, normalmente estructuras unicelulares y con capacidad para originar directamente un nuevo individuo, se forman en rganos llamados esporangios. Los propgulos son masas de clulas somticas que pueden desarrollar un nuevo individuo, los encontramos en ciertos musgos agrupndose en rganos denominados conceptculos. 6. Estas tcnicas se basan en la existencia de yemas adventicias, con capacidad para formar races, y emplean fragmentos de una planta seleccionada para producir otras, que tendrn la misma constitucin gentica que la planta origen y, por tanto, con sus mismas caractersticas. 7. Se representa el ciclo biolgico diplohaplonte de un musgo (briofita). Las estructuras sealadas corresponden a: a) esporofito (2n), b) gametofito (n), c) oosfera y d) anterozoide. 8. Los conos masculinos de las plantas gimnospermas tienen escamas, en cuya base hay dos sacos polnicos, en los que se producen, por meiosis, microsporas que se transforman en granos de polen o gametofitos masculinos. Los granos de polen estn formados por varias clulas, una de ellas se divide por mitosis y produce los gametos masculinos. 9. El embrin se desarrolla a partir del cigoto diploide resultado de la doble fecundacin que tiene lugar en las angiospermas. El cigoto es el resultado de la unin de un ncleo espermtico con la oosfera. La semilla procede de la transformacin del vulo tras la doble fecundacin. 10. a) Las plantas anemcoras son las que dispersan sus semillas por accin del viento. Tanto los frutos como las semillas tienen adaptaciones para mantenerse suspendidas en el aire y facilitar el vuelo, como pueden ser pelos, vilanos, laminillas membranosas, o partes de una inflorescencia. b) Entre los factores que afectan a la germinacin estn: el agua, los gases, la temperatura y la viabilidad de la semilla, es decir el periodo de tiempo que conservan su capacidad para germinar, y que es extremadamente variable, dependiendo de las condiciones de almacenamiento y del tipo de semilla. Las giberelinas desempean un papel importante en la germinacin, estimulando la hidrlisis de polisacridos de almacn que hay en el endospermo.
PRUEBA DE EVALUACIN 2 1. a) Al contrario que las animales, las hormonas vegetales no son producidas en rganos especficos, sino que se sintetizan en clulas situadas principalmente en tejidos embrionarios, como los meristemos apicales de races y tallos. Desde el lugar de produccin son transportadas, a travs de los tejidos conductores, a los rganos donde actan, aunque en ocasiones los lugares de formacin y actuacin pueden ser los mismos.
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4. Para favorecer la polinizacin, los granos de polen tienen dos sacos areos que facilitan su llegada hasta la flor femenina. La polinizacin es anemfila, los sacos llenos de aire posibilitan su dispersin por el viento. Tras la polinizacin se forma una semilla (pin), que queda sobre la brctea hasta que la pia madura abre todas ellas y deja salir los piones, que caen al suelo, dando lugar a un nuevo individuo. 5. Consiste en un total de tres mitosis consecutivas a partir del ncleo haploide de la macrospora, seguida de migracin de los ncleos y formacin libre de clulas, de forma tal que el resultado son ocho ncleos dentro de siete clulas. Se representa el proceso mediante el siguiente dibujo:
Nucela (2n) 1.a mitosis 2.a mitosis Tegumentos (2n) 3.a mitosis Aparato ovular (1 vulo + 2 sinrgidas) Ncleos polares Migracin Formacin de clulas Antpodas Macrospora (n)
se hace crecer sobre otra ya enraizada que acta de portainjerto. El resultado es una planta mezcla de dos: una que aporta los nutrientes y se encuentra en la parte inferior y otra situada en la parte superior. 6. Los estolones son ramificaciones laterales que salen de la base de los tallos con crecimiento horizontal. Sus yemas emiten races, dando lugar a nuevos individuos que se independizan. Los bulbos son tallos subterrneos cortos y ms o menos esfricos, con hojas carnosas de almacenamiento dispuestas en capas. Con frecuencia, a partir de yemas situadas entre las hojas, se forman bulbos ms pequeos. Cuando este muere, los bulbos hijos rebrotan, quedan independientes y forman plantas separadas. 7. Se representa el ciclo biolgico diplohaplonte de un helecho (pteridofita). Las estructuras sealadas corresponden a) esporofito (2n), b) gametofito o prtalo (n), c) oosfera y d) anterozoide. 8. Los conos femeninos de las plantas gimnospermas estn constituidos por brcteas, que en su parte interna llevan una escama seminfera. En su interior, la clula madre de las megasporas, sufre una meiosis y produce cuatro clulas haploides, tres de ellas degeneran y la megaspora que queda, por sucesivas mitosis desarrollar el gametofito femenino. El gametofito femenino forma en su interior dos o tres arquegonios, cada uno con una ovoclula u oosfera, que es el gameto femenino. 9. El fruto procede de los tejidos del carpelo que se desarrollan despus de la fecundacin. Est compuesto de una o ms semillas rodeadas de un tejido protector, el pericarpo, formado por el desarrollo de las paredes del ovario. El pericarpo se compone de tres capas: el epicarpo, la capa ms externa; el mesocarpo, intermedia, y el endocarpo, la ms interna. 10. a) Las plantas zocoras presentan dispositivos en sus semillas o frutos para ser retenidas en la piel o plumas de los animales (epizoocoria), como espinas, garfios, excrecencias mucilaginosas, etc. En otras ocasiones, los frutos son carnosos y apetitosos para los animales, de manera que al comerlos y luego eliminar las heces, son dispersadas las semillas (endozoocoria). b) En la germinacin epigea los cotiledones y el pice caulinar de la semilla salen por encima del suelo, mientras que en la germinacin hipogea de una semilla, los cotiledones permanecen dentro de la cubierta y bajo el suelo.
Primordio seminal
6. a) Protoginias. b) Protndricas. c) La protandria es el caso ms frecuente en especies con dicogamia floral. 7. Lo exclusivo de las angiospermas es el desarrollo de la semilla a partir de un vulo encerrado en un ovario que, segn crece la semilla fecundada, se agranda hasta convertirse en fruto. 8. La polinizacin entomgoma es ms segura, pues son los insectos los que transportan el polen de flor en flor. La polinizacin anemgoma est ms sujeta al azar, por ello las plantas que presentan este tipo de polinizacin producen y liberan grandes cantidades de polen, aumentando as la posibilidad de que algunos lleguen hasta otras flores. 9. Porque los insectos son agentes polinizadores de espermafitas y, para garantizar la fecundacin, estas han ido adaptndose a determinadas especies que las polinizan. 10. La imbibicin es la entrada masiva de agua en la semilla, provoca la ruptura de los tegumentos y el inicio en la actividad en las clulas del embrin.
AMPLIACIN 1. Los vegetales pueden tener respuestas positivas o negativas frente estmulos por contacto. Por ejemplo, mientras la parte area, es decir, tallos y hojas, presenta un tigmotropismo positivo, en la raz este es negativo. El tigmotropismo permite a la raz evitar los obstculos como rocas o piedras, las cuales podran entorpecer su funcin. 2. El las plantas de da largo, la iluminacin durante los periodos de oscuridad estimula la floracin. En las de da corto ocurre lo contrario, se inhibira la floracin. 3. La accin que tienen las auxinas sobre el tallo y sobre la raz son contrarias. En el tallo, las auxinas provocan su alargamiento y en la raz ocurre el fenmeno contrario, ya que inhiben su crecimiento.
REFUERZO 1. a) Las fitohormonas u hormonas vegetales son sustancias sintetizadas por las plantas, que pueden estimular o inhibir el crecimiento y diferenciacin de las clulas vegetales, coordinando as el desarrollo de diferentes partes de la planta. b) Al contrario que las animales, las hormonas vegetales, no son producidas en rganos especficos, sino que se sintetizan en clulas situadas principalmente en tejidos embrionarios, como los meristemos apicales de races y
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tallos. Desde el lugar de produccin son transportadas, a travs de los tejidos conductores, a los rganos donde actan, aunque en ocasiones los lugares de formacin y actuacin pueden ser los mismos. b)
Esporofito (2n) Cono femenino
c) Las funciones de las hormonas vegetales son muy variadas, en su mayora relacionadas con procesos de desarrollo, crecimiento y senescencia. 2. El higrotropismo es el movimiento orientado por la humedad o la presencia de agua. La raz tiene higrotropismo positivo, de manera que se dirige hacia las zonas del suelo ricas en agua. El quimiotropismo es el movimiento orientado por la accin de sustancias qumicas. Las races tienen quimiotropismo positivo hacia las sales minerales del suelo. 3. La sismonastia es un movimiento pasajero de alguna de las partes del vegetal, provocado por el contacto o la presin localizada en ciertos rganos. Como ejemplo se pueden citar algunos gneros de plantas insectvoras, como Drosera y Dionea, que pliegan sus hojas por la presin de un insecto al posarse sobre ellas. 4. En plantas de zonas tropicales la floracin no est relacionada con el fotoperiodo, se inicia a causa de otros factores externos o internos, puesto que no existen grandes cambios en la duracin del da y de la noche. 5. La principal ventaja de la reproduccin asexual en las plantas es que un nico individuo puede producir una gran cantidad de descendientes. La reproduccin asexual puede producirse por esporas o mediante propgulos. 6. El dibujo representa la micropropagacin, es una tcnica de clonacin y cultivo in vitro de plantas previamente seleccionadas, de las que se obtienen muchas genticamente idnticas en un reducido espacio y en poco tiempo. Primero se cultivan clulas, preferentemente embrionarias, en un tubo de ensayo. Con ello se obtiene una masa de clulas indiferenciada o callo, en la que se induce hormonalmente la diferenciacin de una plantita. Esta se trasplanta con posterioridad a un terreno definitivo, previa aclimatacin. 7. a) En este ciclo predomina la fase gametofito (2n) frente a la fase esporofito (n) que es de menor tamao y vive a expensas del gametofito. b) A este grupo pertenecen los helechos, que tienen un ciclo biolgico diplohaplonte, en el que se ha reducido mucho la fase haploide o gametofito, mientras el esporofito es la fase dominante. El esporofito diploide es la planta de helecho que podemos observar en la naturaleza, con raz, tallo y hojas llamadas frondes. 8. a) Los gametos masculinos de las gimnospermas proceden de la divisin por mitosis de los granos de polen y los gametos femeninos, tambin denominados oosfera u ovoclulas, se desarrollan en los arquegonios del gametofito femenino.
Cono masculino
Plntula Embrin Saco polnico Cigoto (2n) Meiosis Microspora (n) Gametofito a (n) Gameto b Grano de polen Gametofito b (n) Gameto a Megaspora (n) Meiosis Escama seminfera
9. El fruto est compuesto de una o ms semillas rodeadas de un tejido protector, el pericarpo, formado por el desarrollo de las paredes del ovario. El pericarpo se compone de tres capas: el epicarpo, la capa ms externa; el mesocarpo, intermedia, y el endocarpo, la ms interna. Un fruto dehiscente es el que se abre espontneamente por diversos mecanismos para dejar libres sus semillas. Las infrutescencias son agrupaciones de frutos procedentes de las inflorescencias, por ejemplo, el higo y la pia tropical. 10.
Tipo de planta Bolcoras Modo de dispersin Autodispersin Adaptaciones para la dispersin Mecanismos motores que proyectan las semillas. Frutos flotantes se descomponen lentamente en el agua, diseminando las semillas. Tanto los frutos como las semillas tienen adaptaciones para mantenerse suspendidas en el aire y facilitar el vuelo, como pueden ser pelos, vilanos, laminillas membranosas, o partes de una inflorescencia. Espinas, garfios, excrecencias mucilaginosas (epizoocoria) o frutos carnosos y apetitosos (endozoocoria).
Hidrcoras
Agua
Anemcoras
Viento
Zocoras
Animales
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T 5 Reproducción en Plantas

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La relacin y la reproduccin de las plantas

PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

La regulacin y la coordinacin en las plantas

Los movimientos de las plantas

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

Reproduccin asexual en las plantas

La reproduccin sexual en las plantas

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

La semilla y el fruto de las angiospermas

La diseminacin y germinacin de la semilla

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

RECURSOS PARA EL AULA

LOS CICLOS REPRODUCTIVOS Y SU DOTACIN GENTICA

CICLO DIPLOIDE Individuo adulto (2n)

Meiosis en la formacin de gametos

CICLO HAPLOIDE Individuo adulto (n)

Formacin de gametos por mitosis

Meiosis inmediata a la formacin del cigoto. Crecimiento y desarrollo

CICLO HAPLODIPLOIDE Fase adulta haploide (n)

Formacin de gametos por mitosis

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

Fase adulta diploide (2n)

RECURSOS PARA EL AULA

POR QU VAN GANANDO LAS ANGIOSPERMAS?

Ovario vulo Ptalos (corola)

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

RECURSOS PARA EL AULA

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

RECURSOS PARA EL AULA

APLICACIONES DE LA REPRODUCCIN EN LA AGRICULTURA

Reproduccin del geranio por estaca o esqueje

Reproduccin por la tcnica del acodo.

Injerto de una variedad de rosal sobre otra.

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

Espora que generar un protonema

Microspora o grano de polen uninucleado, que generar un tubo polnico

Clula madre de las esporas

Filamento o seta con cpsula

Saco embrionario pluricelular

CICLOS BIOLGICOS HAPLODIPLOIDES DE LOS DIFERENTES TIPOS DE PLANTAS

Briofito verde con rizoides, cauloides y filoides

RECURSOS PARA EL AULA

Grano de polen germinado

RECURSOS PARA EL AULA

PRUEBAS DE LA COOPERACIN ENTRE PLANTAS Y ANIMALES

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

RECURSOS PARA EL AULA

CICLO BIOLGICO DE BRIOFITAS

CICLO BIOLGICO DE PTERIDOFITAS

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

RECURSOS PARA EL AULA

CICLO BIOLGICO DE GIMNOSPERMAS

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

RECURSOS PARA EL AULA

FORMACIN DE GAMETOFITOS EN ANGIOSPERMAS

BIOLOGA Y GEOLOGA 1. BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

RECURSOS PARA EL AULA

MINISTERIO DE EDUCACIN Y CIENCIA

MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID