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Escola Secundária Padre Alberto Neto - Queluz

Trabalho Final da Disciplina de História


Tema K- Do Segundo Após Guerra aos Desafios
do Nosso Tempo

Unidade 3 – Portugal: do autoritarismo à democracia

Dossier de Orientação

Produção de uma estrutura hipermédia a partir de pesquisas


• na web
• no blogue
• no livro de estudo
• no Centro de Recursos Educativos

O trabalho deve ser realizado em grupo (máximo 3 alunos) e


entregue em suporte digital, durante as próximas duas aulas de 90
minutos.

Nome:
Nome:
Nome:

Material necessário:

Todos os grupos devem trazer para todas as aulas:

• Livro de estudo de História de 9º ano


• Caderno de apontamentos para anotações e sumário
• Uma pendrive ou CDROM por cada grupo para
armazenar o trabalho no final de todas as aulas.
Prof. Manuela de Jesus e Rui Castro Página 1
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Prof. Manuela de Jesus e Rui Castro Página 2


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Procedimentos de realização
Tema K- Do Segundo Após Guerra aos Desafios do Nosso Tempo
Unidade 3 – Portugal: do autoritarismo à democracia

1. Objectivos do trabalho

Este trabalho será produzido em formato hipermédia. Prevê-se a introdução não só de


texto mas também de elementos multimédia: imagens, sons, animação ou vídeo. O
trabalho deverá ser realizado durante as aulas de 90 minutos de História, utilizando o
programa Powerpoint.

2. Estruturação do trabalho
O trabalho consistirá na realização de uma apresentação hipermédia constituída por uma
apresentação em powerpoint utilizando hiperligações.

3. Avaliação
O trabalho será avaliado em função de:
− Capacidade de síntese da informação textual de cada diapositivo. Este não
deverá ultrapassar as 7 linhas. Pertinência das ilustrações, músicas e vídeos que
acompanham a informação textual apresentada.

Procedimentos técnicos

Este trabalho será produzido em formato


hipermédia. Prevê-se a apresentação não só de
texto mas também de elementos multimédia:
imagens, sons e vídeos.

1ª fase de planificação, pesquisa e selecção da


informação

Planificação sumária do projecto e dos conteúdos a


incluir.
• Consulta os conteúdos estruturantes K3 e os
conceitos/vocabulário que te são fornecidos como orientação
nas págs. 170 à 189). Podes também encontrar estas
orientações no blogue http://Historiaespan.blogspot.com

Inicia a pesquisa e selecção da informação:

Prof. Manuela de Jesus e Rui Castro Página 3


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• Consulta o Blogue (etiquetas de: música, imagens, vídeos,


biografias e dicionário Wikipédia), o manual e o CRE da escola.

Análise crítica da informação proveniente de


múltiplas fontes:
• Selecciona a informação relevante existente nas
diferentes etiquetas.

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2ª fase de tratamento, organização e revisão da


informação

Elaboração dos diapositivos de informação.


• Elaborar, até ao máximo de 8 diapositivos em
powerpoint sobre o tema
• Deverás utilizar o tipo de letra Times New Roman ou
Comic Sans MS, em tamanho 20, para os textos. Os
títulos deverão aparecer destacados

Revisão dos Diapositivos:


• Revê o texto que utilizas-te em cada diapositivo para
detectar possíveis erros.
• Introduz animações personalizadas de forma a tornar os
diapositivos mais apelativos e claros

Análise da coerência lógica da estrutura.


• Deves percorrer a estrutura construída para definires o
alinhamento mais correcto.

Tema ou conteúdos
estruturantes
Conteúdo estruturante K3 Portugal: do autoritarismo
à democracia

A neutralidade de Portugal face à 2.ª Guerra Mundial proporcionou ao


nosso país um assinalável reforço financeiro, devido à exportação de
minérios e géneros alimentícios para os países beligerantes. No
entanto a falta de investimentos das reservas de ouro então
acumuladas fará com que a nossa economia continue a caracterizar-
se, nas décadas de 1940 e 1950, por uma estagnação geral. Só a
partir da década de 60 é que começaram surgir sinais visíveis de
desenvolvimento económico.
O surto de emigração na década de 60 surge com reflexo da situação
de crise que então se vivia, em especial no mundo rural.
Apesar de na maioria dos países europeus se terem consolidado os
regimes democráticos, após a II.ª Guerra Mundial, em Portugal o
regime salazarista reforçava os seus mecanismos repressivos. Ao fim
de treze anos de guerras coloniais e face à impossibilidade de vencer
militarmente as guerrilhas nas colónias africanas, a oposição ao
regime desenvolveu-se então no seio das forças armadas que,
organizando o MFA, derrubou o regime em 25 de Abril de 74,
restaurando a democracia em Portugal.

Conceitos/temas

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Estado Novo
Oposição política
Guerra colonial
Democracia Parlamentar
Descolonização
Descentralização

Prof. Manuela de Jesus e Rui Castro Página 6

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