Estadstica bsica

Unidad 2. Representacin numrica y grfica de datos

1. Retoma los datos de la muestra que obtuviste y organzalos en tablas de la siguiente manera:

Elabora una tabla de frecuencias por intervalos con la variable edad para toda la muestra. Para este ejercicio, se omitirn del total de 2858 alumnos a los 12 que dejaron en blanco el campo de edad.

# de Renglon
1 2 3 4 5

Interval os
17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

fi
759 1203 653 204 27 2846

Fi
759 1962 2615 2819 2846

hi
0.27 0.42 0.23 0.07 0.01 1

Hi
0.27 0.69 0.92 0.99 1

Para la variable carrera, elabora una tabla de frecuencias simple para cada una de las carreras. Para este ejercicio, se omitirn del total de 2858 alumnos a los 6 que dejaron en blanco el campo de licenciatura
Valor de la variable Administracin de empresas tursticas Biotecnologa Desarrollo comunitario Desarrollo de software Energas renovables Gestin y administracin de PYME Logstica y transporte Matemticas Mercadotecnia internacional Seguridad pblica Tcnico Superior Universitario Paramdica Tecnologa ambiental Telemtica TOTAL Frecuencia 32 588 25 244 326 66 221 46 49 34 285 531 405 2852

Elabora las grficas correspondientes a cada una de las variables.

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2. Organiza tu trabajo de la siguiente manera: Incluye una presentacin donde describas de dnde se obtuvieron los datos y la finalidad del anlisis de los mismos. Los datos se obtuvieron de la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaa Material de Apoyo de la plataforma, donde vienen los resultados de la encuesta en la que participamos en la Actividad 1 de la Unidad 1, con los resultados de todos los alumnos que respondieron la encuesta. La finalidad del anlisis de los datos vara segn que variable se desee analizar. Si se analiza las edades, se puede deducir el grado de preparacin, de madurez mental y emocional y el nivel de iniciativa propia que se puede esperar del alumno promedio. Si, por otro lado, se analizan las licenciaturas, se puede observar en cuales carreras se requiere invertir ms recursos, dada la demanda de los alumnos, e incluso de cuales se podra prescindir en un momento dado sin un gran impacto para la institucin.

El procedimiento que seguiste para obtener la muestra. No hubo tal, se utiliz la poblacin total de los datos, ya que con Excel resulta bastante sencillo manejar una poblacin tan pequea, sobre todo si solo estamos buscando averiguar la frecuencia de los datos.