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Gli antichi Egizi

Fonti analizzate per la ricostruzione storica

Larciano
Scuola primaria

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La caccia

Pittura funeraria, il defunto a caccia nella palude, 1370 a.C. ca

Quali animali riconosci nel


dipinto?………………………………………………………………………………………
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Osserva le piante raffigurate: che piante
sono?........................................................................
Che cosa tiene in mano il cacciatore?
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Secondo te come funziona questo
oggetto?.............................………………………………………………………………
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Secondo te, perché uno dei personaggi e più grande degli altri?
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........................................

Chi potrebbero essere, secondo te, gli altri personaggi raffigurati?


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Su che cosa poggiano i piedi dei vari
personaggi?.....................................................................
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Elenca tutti gli elementi che ti permettono di capire che il dipinto appartiene
alla civiltà egizia.
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Dopo aver confrontato le tue risposte con il testo di controllo, scrivi quello
che hai imparato sulla caccia presso gli egiziani

I lavori degli artigiani

Affresco nella piramide di Cheope

Nella fonte sono rappresentati alcuni lavori artigianali che vengono elencati di sotto.
Guardando l’elenco, scrivi nell’immagine il numero corrispondente al lavoro descritto
sotto.

1. Un falegname sega un palo


2. Un intagliatore sta rifinendo un amuleto in legno
3. Uno scultore sta lavorando su una piccola Sfinge
4. Due vasai stanno finendo i loro vasi
5. Due decoratori stanno dipingendo una parete
6. Un intagliatore sta iniziando la lavorazione di un pezzo di legno

Quali attrezzi riconosci nell’immagine?..........................................................................

Ti risulta che siano esistiti attrezzi simili presso altre civiltà antiche? Se sì scrivi quello che sai
in proposito.
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……………………………………………………
Esistono ancora attrezzi simili? Se sì, sono ancora così o sono stati modificati?
……………………………………………
Se ti risulta che siano stati modificati, scrivi quello che sai su questi cambiamenti (forma,
materiali, come si usano, quale funzione hanno)
………….................................................................................................................
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Quale energia viene impiegata nel lavoro? Sottolinea la risposta giusta: del vento/del
fuoco/del corpo/elettrica.

Secondo te, fra i lavori rappresentati, ce n’è uno più importante degli altri o sono tutti di
uguale importanza? ………………………………………………………………………
Da cosa lo capisci?
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…………………..

Dopo aver confrontato le tue risposte con il testo di controllo, scrivi quello che hai
imparato sul lavoro degli artigiani presso gli egiziani.

L’agricoltura e l’allevamento

Tebe, La raccolta del lino, decorazione funebre, 1279 a.C. ca

Osserva i particolari dell’immagine e rispondi rispondi


L’uomo e la donna della scena in alto, stanno collaborando?.........
Come definiresti il lavoro che stanno svolgendo?
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Di preciso, che cosa sta facendo, secondo te, la
donna?...........................................................
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Che cosa sta facendo l’uomo?...................................................................................................
Quali strumenti usano?........................................................................................................
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…………………….
Esistono ancora attrezzi simili? Se sì, sono ancora così o sono stati modificati?
……………………………………………
Se ti risulta che siano stati modificati, scrivi quello che sai su questi cambiamenti (forma,
materiali, come si usano, quale funzione hanno)
………….................................................................................................................
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Quale energia viene impiegata nel lavoro? Sottolinea la risposta giusta: del vento/del
fuoco/del corpo/elettrica.

Quali attività sta svolgendo il personaggio a sinistra nella scena


centrale?.......................................................
Quale attrezzo viene usato per lavorare la terra?
…………………………………………………………………
Se sai qualcosa sulla presenza di questo strumento presso altre civiltà antiche, scrivilo
…………………………….
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Che cos’è e a cosa serve, secondo te, l’oggetto che ha in mano l’uomo al centro della
scena? …………………….
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Che cosa sta facendo la donna dietro di
lui?......................................................................................................
Quale animale aiuta l’uomo nello svolgimento delle sue
attività?.....................................................................
Quali piante riconosci nella scena in basso?
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Secondo te cosa vuole indicare la presenza di queste piante?
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Dopo aver confrontato le tue risposte con il testo di controllo, scrivi quello che hai
imparato sul lavoro degli artigiani presso gli egiziani.
I contadini egizi
Salute a te, o Nilo che sei uscito dalla terra,
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che sei venuto per far vivere l’EGITTO!
e’ lui, il Nilo che irriga i campi,
che è creato da Ra (Dio del sole) per far vivere tutto il bestiame;
che disseta il deserto, lontano dall’acqua
è lui che fa divenire pieni i magazzini,
che fa larghi i granai, che dà qualcosa ai poveri,
cha fa nascere gli alberi secondo il desiderio di ognuno
e non si ha mancanza di essi...
da Inno al Nilo (circa 5000 anni fa)

 A chi è dedicato questo inno? ................................


 Il Nilo è un fiume. Cercalo sulla cartina geografica.
 Cosa significa: “sei uscito dalla terra?” .....................................................................................
 Trascrivi le azioni attribuite al Nilo per “far vivere l’Egitto”.
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 In quale modo un fiume può “far divenire pieni i magazzini” ? ……………………………………….
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 In quale modo un fiume può far “larghi i granai”? ……………………………………………………..
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 Cosa hai capito dell’importanza di un fiume per lo sviluppo di una civiltà? …………………………
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 Sei a conoscenza di altre civiltà antiche che sorsero lungo un fiume? …………………..
 Se sì indicale e scrivi il nome del fiume presso il quale si svilupparono

CIVILTA’ FIUME

 Secondo te, al mondo d’oggi, è ancora importante come nel passato, vivere accanto ad un fiume? …………..

 Spiega la tua idea ……………………………………………………………………………………………………………….

Viaggio nell’aldilà

6
Libro dei Morti
Il più antico esempio di testo illustrato è un papiro egizio manoscritto, conosciuto come Libro dei Morti; in esso, preghiere, formule magiche e inni scritti in geroglifici
si accompagnano a illustrazioni di scene del viaggio dell'anima dopo la morte. Questa immagine, tratta da una versione del Libro dei Morti risalente al XIV secolo a.C.,
mostra il giudizio finale di Hu-Nefer, lo scriba reale, dinanzi a Osiride, dio dei morti.

 Di che tipo di fonte si tratta? ( Sottolinea. Puoi dare più di una risposta)
Materiale Visiva Scritta Orale
Spiega perché hai risposto così:
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 Dal testo puoi capire su cosa sono dipinte le figure. Scrivilo ……………………………………………….
 Puoi anche capire se, nell’immagine, la storia è solo disegnata o è anche scritta.
Scrivilo. …………………………………………………..
 Come viene definita la scrittura usata?…………………………………………………………………
 Sempre nel testo, trovi le risposte alle seguenti domande:
- Di che cosa parla la storia rappresentata? ...................................................................................
- Chi è l’uomo in piedi, vestito di bianco, a capo scoperto? ........................................................
- Chi è il personaggio sul trono? …………………………………………………………………………
 A cosa serve, secondo te, la bilancia? …………………………………………………………………
 Cosa c’è sui due piatti della bilancia? ………………………………………………………………..
Quale piatto pesa di meno? ……………………………………………….
Cosa significa questo secondo te? ……………………………………………………………………..
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 Controllando la serie delle divinità che ti viene mostrata, rispondi:
- Quale dio accompagna l’anima del defunto tenendola per mano? ……………………………….
Quali altri dei sono rappresentati in ordine da sinistra a destra dell’immagine? ………………
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Osiride Anubi Seth Thot Iside Amon-Ra Horus Khnum Sobek


 Quante scene sono rappresentate? ……………
 Racconta questa storia come te la immagini …………………………………………………………

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 Se non lo sai già, informati sul significato delle seguenti parole che trovi nel testo:
manoscritto: ………………………………………………………………………………………………..
scriba: ………………………………………………………………………………………………………..