UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

CURSO DE NIVELACIN LABORATORIO CLINICO

TEMA: CONSULTA ALUMNA: NARCISA LISINTUA

TEMA DE INVESTIGACIN ESTUDIO DE LAS TCNICAS INMUNOLOGICAS Y SEROLOGICAS DE DIAGNOSTICO DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS

BIBLIOGRAFIA:
TEMA DEL ARTICULO Programas de orientacin y desarrollo de la creatividad

http://campus.unir.net/cursos/lecciones/ARCHIVOS_COMUN ES/versiones_para_imprimir/mene09/tema7.pdf http://sicoaweb.unach.edu.ec:8080/Descargas/silabos/BLOQ UE1/Logica%20del%20Pensamiento.pdf

EXPANSIN Y CONTRACCIN DE IDEAS La expansin y contraccin de ideas desarrollan habilidades y actitudes que generan nuevos esquemas de pensamiento, contribuyen a romper los patrones rigidos y convensionales de pensar. Todo lo cual propicia maneras diferentes de ver las situaciones al enfocar de forma distinta los problemas y la toma de decisiones. Est dirigida a estimular la apertura y flexibilidad del estudiante para considerar un problema desde diferentes perspectivas y puntos de vista. Como la misma autora dice esta unidad es t dirigida precisamente a estimular la mente de las personas para que piensen antes de actuar o de decidir. Objetivos: Se propone alcanzar el uso de ciertas operaciones de pensamiento que permiten considerar los problemas o situaciones desde diferentes perspectivas y puntos de vista antes de generar conclusiones o de ofrecer respuestas o soluciones. Metodologa: 1. El proceso que sigue para alcanzar esos objetivos comienza con el anlisis de la situacin de acuerdo a aspectos positivos y negativos de la misma, la consideracin de: variables, consecuencias, objetivos, propsitos, puntos de vista. 2. Con esto se consigue ver el problema con mayor amplitud y profundidad. 3. Acto seguido se consideran diferentes alternativas de solucin, las cuales son, despus del proceso anterior, resultado de la reflexin y de la aplicacin de un proceso sistemtico de anlisis. 4. Por ltimo, se consideran las priorida des para escoger la respuesta que ms se ajuste a los criterios de seleccin que se hayan planteado. 5. Esta unidad, segn M. Snchez: Prepara el terreno para la generacin de ideas mediante la eliminacin de ciertas barreras del pensamiento que bloquean la me nte y permiten que la persona pueda dar rienda suelta a sus ideas y se prepare para pensar en situaciones no convencionales o fuera de los esperado .