INSTITUCIN EDUCATIVA SANTA TERESA DE JESS ARMENIA 2010 PREPARACION DE UNIDADES DE E.p.C.

UNIDAD UNO

DOCENTE:LUZ ELENA DURAN OROZCO

REA:EDUCACION FISICA

GRADO:CUARTO Y QUINTO

TIEMPO APROXIMADO DE LA UNIDAD: DOS MESES

TITULO DE LA UNIDAD:ESQUEMA CORPORAL

ESTNDARES: ORGANIZACIN DE MOVIMIENTOS DE ACUERDO CON UN FIN

TPICO GENERATIVO :EXPLORACION Y AMPLIACION DEL ENTORNO CORPORAL HILOS CONDUCTORES METAS DE COMPRENSIN DESEMPEOS DE COMPRENSIN VALORACIN DIAGNSTICA CONTINUA

*Qu tan til son las partes de mi cuerpo? *Qu posiciones fortalecen mi cuerpo? * Por qu es importante el movimiento en mi cuerpo? *Qu tan apropiados son los diferentes movimientos para mi cuerpo?

Los estudiantes estarn en capacidad de: *Diferenciar y fortalecer cada una de las partes de su cuerpo. *Adoptara las diferentes posturas de locomocin aplicadas a los ejercicios. *Utiliza el entorno como el lugar de realizacin de sus posibilidades corporales

DE EXPLORACION: *Calentamiento, ejercicios articulados con cinco minutos de trote, terminando con estiramientos de pareja. *Ejercicios y juegos aplicando velocidad. *Valoracin de cada una de las partes del cuerpo, frente a un espejo dndole un puntaje.

QUIEN: Los estudiantes participan activamente en cada una de las clases y actividades. QUE: los estudiantes interiorizan la importancia del conocimiento, cuidado y movimiento de su cuero. COMO: Los alumnos realizan actividades, ejercicios que permitan la identificacin de los temas vistos.

INSTITUCIN EDUCATIVA SANTA TERESA DE JESS ARMENIA 2010 PREPARACION DE UNIDADES DE E.p.C.

UNIDAD DOS

DOCENTE:LUZ ELENA DURAN OROZCO

REA:EDUCACION FISICA

GRADO:CUARTO Y QUINTO

TIEMPO APROXIMADO DE LA UNIDAD: DOS MESES

TITULO DE LA UNIDAD:ESQUEMA CORPORAL

ESTNDARES: ORGANIZACIN DE MOVIMIENTOS DE ACUERDO CON UN FIN

TPICO GENERATIVO :EXPLORACION Y AMPLIACION DEL ENTORNO CORPORAL HILOS CONDUCTORES METAS DE COMPRENSIN DESEMPEOS DE COMPRENSIN VALORACIN DIAGNSTICA CONTINUA

Los estudiantes estarn en

capacidad de: *Qu tan til son las partes de mi cuerpo? *Qu posiciones fortalecen mi cuerpo? * Por qu es importante el movimiento en mi cuerpo? *Qu tan apropiados son los diferentes movimientos para mi cuerpo? *Diferenciar y fortalecer cada una de las partes de su cuerpo. *Adoptara las diferentes posturas de locomocin aplicadas a los ejercicios. *Utiliza el entorno como el lugar de realizacin de sus posibilidades corporales

DE EXPLORACION: *Calentamiento, ejercicios articulados con cinco minutos de trote, terminando con estiramientos de pareja. *Ejercicios y juegos aplicando velocidad. *Valoracin de cada una de las partes del cuerpo, frente a un espejo dndole un puntaje. QUIEN: Los estudiantes participan activamente en cada una de las clases y actividades. QUE: los estudiantes interiorizan la importancia del conocimiento, cuidado y movimiento de su cuero. COMO: Los alumnos realizan actividades, ejercicios que permitan la identificacin de los temas vistos.