Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Vitoria
W E B P E R S O N A L : h t t p : / / f u r. l y / 9 r 0 b ; T W I T T E R : @ p r o f e s o r j a n o Correo: profesorjano@gmail.com P G I N A D E F A C E B O O K : http://fur.ly/9r0c
DESARROLLO
PLANTEAMIENTO DEL CAMBIO METODOLGICO Qu quiero conseguir? (autonoma, cambio del rol docente y discente, individualizacin,...) Con qu instrumentos cuento?. Factor emocional INSTRUMENTOS y METODOLOGAS Presentcin y prctica con aplicaciones digitales. Exposicin de cmo podra ser una sesin de clase (y seguimiento posterior) utilizando medios digitales. Qu dispositivo llevar al aula?. Se puede usar el telfono mvil?
DESARROLLO
PRESENTACIN DE DATOS y USOS DE LAS REDES SOCIALES Grado de penetracin de las redes sociales Por qu usar redes sociales siendo profesor?: Nemo dat quod non habet Algunos criterios de uso de estas redes siendo profesor (aplicadas a cada una de las redes que se recomiendan) Whats App y LINE tambin son sociales. INSTRUMENTOS y METODOLOGAS Darse de alta en redes sociales durante la(s) sesin(es) del curso
PRODUCTIVIDAD DOCENTE
OBJETIVO
Utilizar aplicaciones que faciliten el manejo de la informacin en la actividad docente. Aprender a sincronizar y trabajar en la nube.
DESARROLLO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA y SOLUCIN Cmo ser 2.0 y no morir en el intento. Evitar la infoxicacin El mundo es mvil. Breve mirada a las cifras mundiales Estrategias de ordenacin de informacin digital Uso del telfono mvil HBITOS y APLICACIONES Partiendo de la base de que el ordenador slo ordena y produce si el usuario es ordenado y que es imprescindible una inversin de tiempo incial, se presentarn una serie de buenos hbitos digitales y las aplicaciones que los sustentan