EL MATONEO

CAMILA ANDREA RAMIREZ CABEZAS

I.E. JULIO CESAR TURBAY AYALA INFORMATICA SOACHA, 06 DE AGOSTO DEL 2013

EL MATONEO

CAMILA ANDREA RAMIREZ CABEZAS 801 J.M

INVESTIGACION DOC: OLGA LUCIA TORRES CAUCALI

I.E. JULIO CESAR TURBAY AYALA INFORMATICA SOACHA, 06 DE AGOSTO DEL 2013

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCION..................................................................................................... 4 1.EL MATONEO.................................................................................................... 5 1.2.Sabes que es el matoneo escolar o Bull ying................................................5 2.CONGRESO PRESENTA LEY PARA FRENAR EL MATONEO..................................6 2.1. A eliminar estas prcticas, se presentan estas acciones de ley:.................6 3.LA RECONSILACION.......................................................................................... 7 3.1. Elementos de la reconciliacin.....................................................................7 CONCLUCIONES................................................................................................... 8 BIBLIOGRAFIA...................................................................................................... 9

INTRODUCION
En el siguiente trabajo presentaremos una investigacin sobre el matoneo y como tambin le decimos Bull ying entre escolar o en cada lugar que situamos, presentaremos como el matoneo escolar es tan grave en las instituciones y como le hacen dao a una persona.

1.EL MATONEO
El matoneo proviene del vocablo holands que significa acoso. El primero que empleo el trmino Bull ying en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan olweus, quien implanto hacia 1970 en Suecia en un estudio a largo plazo que culminara con un completo programa anti acoso para las escuelas de noruega.

1.2.Sabes que es el matoneo escolar o Bull ying

El termino matoneo escolar, llamado en ingles Bull ying, se refiere a las actitudes tirnicas e intimidatorias de uno o ms alumnos contra un estudiante. Tambin se defiende como un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incomoda, asustada o amenazada, es de carcter constante, haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, son poder llegar a defenderse. Existen diversas manifestaciones de matoneo en los colegios, est la de exigir dinero a cambio de o golpear al compaero, o dar a conocer algo que le puede causar problemas; otra forma es la del maltrato fsico, con golpes, empujones; manifestaciones ms del matoneo es la burla, las amenazas, el colocar apodos crueles e insultantes, hacer bromas de mal gusto, atacar en grupo a alguien, retndose en padillas y esperndose en las afueras, enviando mensajes de texto por internet, llamadas insultantes, chistes de mal gusto sobre la religin, el color o algn defecto fsico.

2.

CONGRESO PRESENTA LEY PARA FRENAR EL MATONEO

La primera propuesta fue presentada por la ministra mara Fernanda campos y los representantes a la cmara Telesforo Pedraza, simn Gaviria y carolina Londoo. Esta tiene objetivo de modernizar todos los manuales de convivencia en las escuelas y colegios del pas con el fin de prevenir estas acciones violentas que se han vuelto frecuentes entre los estudiantes. Lo que buscamos es crear todo un sistema nacional de promocin de promocin de convivencia, un sistema en formacin de derechos humanos y proteccin de los derechos sexuales reproductivos., explico la ministra campo. Manifest adems, que al ser ley esta norma, los colegios debern revisar y modificar sus manuales de convivencia y crear un comit de convivencia escolar de donde se debern conocer los casos de vulneracin de los derechos como el matoneo, donde participen todas las instancias del gobierno escolar.

2.1. A eliminar estas prcticas, se presentan estas acciones de ley:

Conocimiento de los hechos por parte de las directivas y docentes involucrados, actuando en la primera seal para que no sea grave. Prestar atencin al agresor, a la vctima y al espectador pasivo que no hace nada para evitarlo. Prevenir el acoso a travs del fortalecimiento de la amistad y la integracin de los estudiantes. Dar a conocer los hechos a los padres de familia de la vctima y de los perpetradores del matoneo.
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 Buscar alternativas de solucin y reparacin a los hechos presentados de comn acuerdo, preferiblemente entre las familias afectadas y los estudiantes involucrados.

3.LA RECONSILACION
La reconciliacin se refiere al acto por el cual las personas que han estado separados una de la otra empiezan a caminar o a marchar juntas de nuevo, despus del perdn y el dialogo, lo que implica la restauracin de las relaciones rotas o el acercamiento de aquellos que han estado separadas debido a un conflicto, para crear de nueva comunidad.

3.1. Elementos de la reconciliacin

La reconciliacin representa el punto de encuentro en el presente, del pasado que deseamos resolver y el futuro que anhelamos construir. Y resolver el pasado no significa ocultarlo o ignorarlo bajo un manto de olvido, si no aclarar y entender que ocurri, buscando la verdad de los hechos; que los daos causados sean reparados y que a los responsables no las colaje la impunidad, es decir que se haga justicia, el futuro anhelado no sea posible sin el arrepentimiento delos tomamos y el perdn de los abayados lo cual permitir restaurar una relacin de convivencia y bienestar que garanticen la paz.

CONCLUCIONES

Debemos aprender y a informarnos de lo que se trata el matoneo escolar,

Tambin aprend que matoneo viene de la palabra acoso.

BIBLIOGRAFIA
Gobierno presenta ley para frenar el matoneo, marzo de 2013.