A LIVERATURA ROMANA Ghid de pregatire ean @ ei CTC 0h i. [i LU: Byer cnc ba si literatur romana Programa de examen .C.T.S. cu rezolvare Z = 2 Si a Fy Wi E a Go a 2 a CoE ENS eee cnrs Renee acy SEL Senet age(36 de puncte) 1., SESIUNEA DIN 04.05.2010 VARIANTA 7 Subiectul | (42 de puncte) ‘oiteste cu atentietextul utr: puncte tare rspunevlicorect pert cain intone S puncte Males pe {raza Penta avea foogral de poss) reste, Pobuie 38 sce bine Garage tind dpa. (on Pia, Sear pe ape) purl sg goat) ne carge car ta) reude pen Sst Tat rma pcr in pe cartes te a pecs oe scruise d 4 Bredizeaz3valca‘ea morfologi’ pert fecare dine cuvintele subiniate cin enunul Cua fo Jira stra dee Spunete elope bunt sot calor Fodacons un ext de 1 16 ind ck ear re cere mao: fara esala a 4. Selectear din tot dows cuvne tac 5. Rocce vere care hstres28 9 gh 8. Restacteazéo compunore de 8-10 rind, in oare ad exp semnficaf ttl ‘In compurerea ta, tebuie: ‘lustre ex exomple adecate, ela rte 1 conf text + Sd evtienjon doua mifoace arbi tate de over + strecocea ‘sdocvat care fermuto, + sd respect ita de spp incest aise comic. ts adecvatacontnutal-2 pofegrafa-2 p, ince procures coves oicakln page baa es 30Rezolvare ‘Subiectul | a ng: cratima, semn de ortografe, marcheez& pronuntaroa legal a dou cuvinte, prin dispaniia une silabe. ‘Meplec:cratima, semn de ortogratfe, marcheszé absenta vocalel& din pronumele reflexiv ratime au scopul de a asigura masura si ritmul ver 3, Murmurut apei [..] moale bbaza personificdriiapel sia epi la venirea seri, prin stingerea zgomat 18 ostiov de huma / Jos ostrov de vis; Cumpana stele! po apo mereu, Epitet personiicator Lenes cu-amurg se adap, eptet: brafe ude; comparato: Lina -Pasan se duc in lumina, Seara s-a tras aur pur/ Sub bareide pescar. Imagine audtva: Céntecul sule stngher ‘Doua dintre mioacele importante pe care le utiizezi c&nd fotografiezifixarea punctulul din care urmeaza 88 fotografiez: si setarea aparatuli, 32 2, Observati despre ocul care s-ar putea descrie unui pricien contin structure! o cémpie \vasta, un munte impundtor, o cascada coplesioare 3.) propozite subiectiva: sa studiat ine spatial apropiat. 4, cdutali= verb predicativ, detalile = substantv comun, B In vacants cu aparatul foto Avonitvacantal Proiectela de vacanta vor deveni realitate. Stiam cd va fi o vacan{a nied, apa c& ‘mam pregatit din vreme. Mam luat un nou aparat do pent a imortaiza le, cand voi povest otis ler Uiorpedslereunie glam teaateatrobuee studiez peisajul pentru a observa elementele care s3 transmita sertimentele mele in looul i momentul Lamate, rssnitul soarelui kam coplesitor, tsi din BBabele si Sfinxul mi s-au parut pietre magnetice, uluitoare ca formé $i ca rezistents, ‘mangdiate de turist greinute ca sentmente, Sunttare curios 28 vad daca aceste fotografi transmis sentimentele mele. Ce vor spune colegi? Sunt fort. 332. SESIUNEA SPECIALA DIN 25,05.2010 VARIANTA 2 Subiectul 1 (42 de puncte) ee eee) Gitese cu ate of al eare oa oo n ai viz Cum se due tuturca, slr nts cum ru 5° impratul vizind cl Snogte fu-ebu ca ol 2spunoe of mare nim (Zéna munttor text cules de Pate lspirescu) nul pentru lacaredintre ce 2 otvt penta sensu dn fort al cuvetalor. cept, 8 pense puncte 10 nur a care st argurertezl aparanennf spcia terrd a ‘Rpuncte ‘Subiectul al I-lea (36 de puncte) ee eel esem pa ee) TSC ele etree) deschisd pra Expoctie 3 nlorpartelpante la Shangh 2. Seloctoa tw struct care contin Hondials dn 2010, 5 Noteaa itera 35Rezolvare ‘Subiectul | A 1. Drept = cinstit, onest ‘Sa spiteasca = 5 ademenease’, 28 tentezo, Sarea = sta (ct. DEX: ai san (oulva) mainte = a alerga in Intampinarea cua}. 2. Lautrimis:eratina, sem de ortografie, marcheaza pronuntarea legate doud cwvinte cifente (pronumele personal i verbul auxliar) ‘acandy-se la persoana a IIa) 4, Structura subliniat& cle fn lund sin soare, de facturd popular, Inseamnd un numa + mare, deneimaginat, de fapte gilucrur sith basmul nostru subliniaz& puterea fantastic’ de Impatrat dea Invata dea flozof tot co fecion de imp&rat prin putece \dansul ca la Soare (protagons (Cimpul maginar nedefinit- a fost odata, personajele flulu de imparat se modifica - era fot gales, dupa: putut-o omori |Luand in considerare aceste erqumente,fragmentul face parte dint-un basm popular 36 Sublectul al ll-tea A 4. Titul atcollu din cae a fost selecattextul dat este Minune de la Exco Shanghai 2010, Data la Numarul estimativ al tarlor partcipante la Shanghai la Expozita M Ce peste 200 2. Contin deta referitoare la pavilionul roménesc de la expozitia Mondial din 2010 structure: aratd ca un mar verde, se numeste Greenopolis, a costat 2,5 miloane de euro 2.2) propozite subordonata completiva directa 4, Roménesc = adjectv propriv-zis, aati = verb predicativ. ial din 2010 esto ee Tn opinia mea, tema aleasé de organizatori Expozitiei Mondiale de la Sharghai din ‘nul acesta si anume Un orag mai bun. - 0 vata mal bund este de mare actualato si foarte important. ‘firm aceasta dooarece trebuie 68 ne foram un st asta, end Pentru cd areun tu sugestv, Greenopals, un compus cn grecescul orag-stat in Grecia Antic’, $1 cuvantul enclezeso- green ver \ztatonior ca statele lumii sa se ocupe de alimentatia sanatoc {ori s4 ma numar printe viztatori pentru a vedea legatura dintre til expr J care no, romanil,ne-am integrat in patsajul Expozitiol Mondiale de la Shanghai prin ‘cea o dadire cu cinci eta din sticla verde sub forma de mar destasurata pe aproximativ 2000 de metn patrat Agadar, tema aleasa de organizatonii Expozifoi Mondiale de la, Shanghai este de mare actualitate5i foarte imsortanta 7EVALUARE NATIONALA ~ 2011 Proba scrisa la LIMBA $I LITERATURA ROMANA + Toate subiectele sunt obligatorii, Se acorda 10 puncte din oficiu, + Timpul efectiv de lucru este de 2 ore. SUBIECTULI (42 de puncte) SS ee eee unete)] Giteste cu atentie textul urmator: Model ‘Un poloboo* cu vin ‘Mergea in car pe drum, incet sifoarte lin; ler atul cu desart’,tas"c& vinea* mai tare ‘Dar hodorogea, Féin un set mare, Incéit cei trecatori ih fatuertofitugeail ‘Atunclc&nd @1folos nimica r-aducea, Asemine* tn lume, ‘Acel ce tuturor se laud $i spune In trebr pupin sporeste lar cel ce taco, Sitreaba face Acela purure* mai sigurispréveste, *poloboc -butot ‘cu desir (cu dosent) - gol, fr contnut (Alecu Donici, Doud pofoboace) ilpentru flecare. ccerinjele de mal jos: 6 puncte 2, Exolicd roll vigule\ in structura: Merges In carpe drum, Incet $i foarte lin 6 puncte 3. Mentioneaza, din textul de, trl structuri care prezints trisétun ale butoiutul pin, 6 puncte 4, Transorie versutle care contin o imagine vizuala si o imagine auditivs, din textul dat 6 puncte 5, Prezintd, pe scurt, sermnificatia tilulufabulel date. 6 puncto 8B Redacteaz o compunere de 10-15 rndurin care 83+! exprimi opinia privind mesajul pe care il transmite morala fabulei Doua poloboace de Alecu Donic. 12 puncte ir ple adecvate, selectate din textul dat; ~ si utlizezi un continu adeovat tipulu de text gi cerinfel famulate; + 88 respect! limita minima de spatiu indicat SUBIECTUL alll oa (36 de puncte) Citoste cu atonte toxtul urmitor: Pe Pamant, vafa este pretuindert, Sub flecare pitré, in once cot de verdeaté, in ell color mal inal munt si chier in desert neprimitoare. Credei ca stati inguin camera voastra? 0. cu zec de finfe micica dmensiun ¢ alte mikerde de organi rea mici pentru a fi vazute. Pe Terra, detonté conditlor propice* view, au aparut Nnenumarate speci de visu, bacter,plonte si animale. Mejontatea isi detoreaz texistenta ape stare lich planete noastra fin situaté nlc prea aproape de Soare (pentru ca apa s8 se evepore), nc prea depart (pentru ca apa s@ Inghot). A eistat0jungla pe Venus? Cepputern sauna, despre vista pe coleate planete cin Sistemul Solar? Sau despre'cea de pe satel planotolor? In Sistomul Solar exist opt planete si 167 de satelt. Dintre Blanete, pau au supraeta soda st dntre acestea atmesfoa (Venus, Torr, Marte) Dintre satel doar unul are atmasfe8 (ten) / mai mul sunt compu cin pa Inghefat Totus un singur stelt (Europa) cortne un ocean in care sar putoa gel vata (Adran Sonika, Viata pe alte planete, in Terta Magazin) ret, iment, pobvt “propice -t A ‘Scrie, pe foaia de examen, réspunsul pentru fiecare dintre cerinfele de mai 4. Formuleazé cate un enunt in care s& numesti urmatoarele elemente care paves artical ct + condita esentialé care a favorizat apari numaral do planote side satel din r + sateltu care confine un ocean in care s-ar putea ast viata, Gpuncte pe planeta Pamant; 392, Selecteazd dova structuri care prezinta conaifile de pe Terra, ce favorizeaza viata, S puncte 3. Noteaza itera corespunzitoare raspunsuluicorect pentru urmatoarea cerns, 6 puncte CCuvantul sublniat din enuntul Pe Pama, viafa este pretinden! are functa sintacticA de: 2) nume predicatv, ») complement circumstantial de lo: ©) complement crcumstantial de mod. 4, Precizeaza valoarea morfologicd pentru fiecare dintre cuvintele subliniate in text flecare, 0, spune 6 puncte B. Redacteazi 0 compunere, de 10-15 randuri, n care, pomind de la informatie din tert dat 8 prez ontmpare maginara din jngla de pe planeta Venus. 12 puncte in compur ie: curt, 0 intamplare imaginara jungia de pe planeta Venus, ta care : ia despro frumusetea unui peisal de junglé de pe o alta planet; - 88 ei un continut adecvattipuui de text si cerinei formulate, + 88 respect ita minima de spatiu indicat Notat Respectarea, in lucrare, a ordinil cerinfelornu este obiigatone, Vel primi 12 puncte pentru redactarea intragi luerdr (untatea compozitsi- 1p. coorenta fextului- 2 p; registul de comunicare, tus! vocabulerul adecvate continu {ulti ~ 2 p ; ortograta - 3 p.; punctuata - 2 p.; agezerea corecté a textulul In pagina, abilitatea ~ 2p.) 2 Rezolvare Subiectul | A tacere; mare - mic, sla incadrul unei enumerati de complamente circumst 4. Imagine vizual: Un poloboc cu vin/Mergea in car pe dhum,incet si foerte lin, magine ‘audit: far atu! cu dégar, las’ c@ vinea mai taro / Dar gl hodorogea, / Fécénd un vuist mare, 5, Til reprezinté 0 sinteza a idellor poetce, find aleatuit dint-un numeral cardinal ou valoare adjectvala (dus), determinantal substantvulu poloboace. Cele doud poloboace: sunt, de fapt, personaje ale fabule, simbolizand doua categoni deosebite de oameni B. Opinia mea este ca fabula Doud poloboace, de Alecu Donici are un caracter ‘meraizator important si contine un seminal de alarma la adtesa socielati contemporane “Morela e continuta de strofa a doua, Asemenea poloboacelor, existé doua categor ‘umane ca lSudarosi, erogant, care-strambiteaza reusitele si aparentele merit in toate partie, realitate, de orice virtue sau calitate umand si pe care toaté lumea ji ‘vit: cei, cei modest si sme, cel ce face / $i treaba face, sunt cel apreciat) de ‘amen, cei care au o mare valoare umand, cate sunt seriogi, hamic ‘Asedar, poetul critica societatea superfiiai, pe cei care-sirisipesc timpul, mandi gh ‘éudro9i,lenesi, aprecindus, in schimb, pe cei care-si fac datona In tivere, care nu ies Tnevidenta prin vorbe goale, ci prin mentale vadit, Sublectul al l-loa A 4. Condija esential, care favorizeaza viata pe planeta Pamant este ape in stare lich Sunt opt planete, 167 de satel. Satelitul care contine un ocean in cate s-ar putea gist viafa este Eur 2. Conaitile de pe Terra, care favorizeaza viafa sunt legate de existenta apet in stare lchida, planeta noastré nefind sitzat2 nei prea aproape de Soare (pentru ca apa s8 se ‘evepore), nic prea departe (pentru ca apa sa inghete). 43.b) complement circumstantial de loc 4, Fiecare -adjectiv pronominal nehotrat; 0 — interject; spune - ver la modu infty, prezent, form scurta B ‘Acxistat ojungla pe Venus? ‘Aceasta era tema conferinfei anuntate de vreo lun 5) cu mult interes i entuziasm, ‘m& instalasem cornod in scaunul din pamul rand, agteptand #8 inceapa, O priveam pe feta cu parul de culoarea trunchiului de copac, care- cobora In valun ‘ncalcte pe umen gi ochi ei verzima hipnotizau... mi arinteam, 4Era cald.Intuneric. Copaci si puteau patrunde razole soarelul oni pica formand un acoperis, pin care nu. loaie. Sunete armonioase umpieau albasire, de sub pasii mei tea cu un fel de mai Ochi ei se amestecau cu apa gi basin, ,.Ou-le mat sus, Cerule’, se ruga ea, i Cerulo tandu-se tot mai mult de cament Fata canta si animale, imbianaita, se agezau langa ea, atingéndu picicarele. Era Insti 2 ‘cuvintele:.Nefenctule, ce a facut?” Fata ma privea cu ochil ei de culoarea earulu Barem de evaluare si de notare + Sepuncteazs orcare ate formutri! modaltai de rezolvare corecti a cereflor. * Nu se acordi punctae intermediate, altele dec cele prectaate explicit prin barem. Nu se ie punct + Se acordé 10 puncte ain eciu, Nota final se cafculenza prin mptiea punctajul total ‘acordat pentru luerare In 0, ent menfionarea ercSor tei dite suture crue (to perdu, Inst fart ln) ent un tispuns convingitor, eu exemple adecvele; 2p. rea mesajul rn exermpo ndeovat) “tpuncte nel Cu exemple adeavate, 2 p. penta prezerfarea el formulate (Clratea 3 corenf iol, echt nro rea poregrafelor)~2p/ paral adeoval —1p. 2 puncte “Tespectarea inte minim de spa nde 2 puncte 42 4 Cite 2 pune pene preczaoa vals marae a eta dn ool ti cv Ceca mtv errata ponte prs aunt) 3 [bcaro ai fost martor rumusojea un potca do jung do pe oak planetModelul 1 ‘Subiectul | (42 de puncte) Cites cu ate toxtul utr ‘clare ca patroa mai mute famece savage “Un suffet ce iubeste taina frunzigelor cu umbri drag $inelion ru pot ma be dolumee-teog 38 fe pez Dood po-ngustelepetece sub bale cu func vera £Erumos e muntele co-nalté spre cerun fruntea ll semeaté, Frumos e cémpul ce se-ntinde ca $10 mare de verdeats, Frumoasa, marea lnistta sau cu talazul razvedit, Insé nimica cu padurea nu poate fi asemuit. (AL Macedonshi, Padureay Serie, pe foaia de examen, rispunsul pentru flecare dintro cerintele de mai jos: fenttica in text tei cuvinte care apartin campului lexical al péduni, 6 puncte 6 puncte 6 puncte trunzigelor, decét siverdeata. 6 puncte 8, Explcd, in maximum 5 réndun, semnificaia vers oti mar bine de lumea-ntreaga si te pierzi 6 puncte _ydiedecteaza 0 compunore de 10-15 randur in care 34 prezinfi semnifca venta cat. ¥ poeaiei Padurea prin raportare a con| puncte ud miloace artistice prin care este sustinuté deca t A puncte ‘2decvaté tipului de text si cerinfei formulate, 2 puncte ~ Sd fe InscriTnlimitele de spapu indicate. 2 puncte (36 de puncte) fe textul urmator: d tenor, biserica este impatita In cinelInc8pert prdvor, pronaos. incéperea mormintelor, naos $1 altar. In biseric se aflé mormantul lui Stefan cel Mero int-onisa cin megperea morminteor, cu baldachin de marraura, sprint pe dous coloane. (..) Mendstrea Putna a fost un important centru cultural. Aics-au coplat manuscrise, uv fost Impodobite cu miniatur texte bisercesti(..) La Putna se affa cel mai bogat muzeu Imonestic, unde se péstreaz multe objecte rimase de la Stefan col Mare: broderi ct fir de aur, manuscise - pargament, obiecto de cult, pictur, sculptur,icoana tptc pe care © purta voievodul i rézboaie, autoportetul deamnel Maria de Mangop etc. : (Mihai Viasie, Drumuri spre manastiri. Chid al asezamintelor ‘monahalo ortodoxe din Romania ) A Serie, pe foaia de examen, raspunsul pentru fiecare dintre cerintele de mai jos: 41. Formuleaza cate un enunt in care sa numesti urmatoarele elemente care privesc aricolul ctat = autorul, = lucrarea din care a fost select; = objectole care 50 fia Tn muzeul amintt. 6 puncte 2, Mentioneaza care cunt ncaperile din nteriorul manastil si unde este agezat ‘mormantal lu! Stefan cel Maro, S puncte * Noteaza itera corespunzatoare réspunsulul corect Propozitia subordonata din fraza La Putna se afl cel mai bogat muzeu monastic. unde se pastreaza multe obiecte ramase de la Stefan cal Mare este 0 propozitic. ‘subordonats 2) completiva direct, b) circumstentiala de loc, .) atbutiva G puncte 4, Precizeaza funeja sintactic si cazul urmatoarelor cuvnto din text de célugain, manuscrise, volevodul, 6 puncte Redacteazé 0 compunere de 10-15 randuri fn care sii exprimi opinia despre ia Mandstini Putha, pe baza fragmentului cat trebule Va despre importanta Manastini Putna ea vechi centru de cultura; 4 puncte 4 puncte 2punete 2 puncte 45Notat Respectarea, in lucrare, a ordini cernfelor nu este obligatorie. Vel pentru redactarea intregil luerari (unitatea compoztii = 1 p; P ortografia - 3p, punctuata~2 p; apezarea corect a textulu tn pagind, elbitatea - 2p.) Modelul 2 Subiectul | (42 de puncte) Citeste cu atentie textul urmator: Se-nnoreaza convalbastr, ‘Nici floare, niciun astru, Caci si cerca si pamant Pus-au vara in mormant, Toate funzele-adorato 2boari-a vant amestecat.. Corb! $1 cion-nnegresc pe sus. Réndunelete s-au dus.) De fe munte pén'ia bang ‘Numai crivat co to eats; ‘Numai cer posomonit Pesto cémpul mohorat. Biataturae pustio De belsug $1 veselie ‘Si de-al vere’ céntec vis Once sufet e pustix, (Al Macedonshi, 2/ de fama) i, pe foaia de examen, réspunsul pentru flecare dintre cerintele de mai jos: ‘modalitatea de formare a cuvintelor. veseli, numa, -mnegresc. 6 puncte Ate un sinonim contextual pentru cuvintele: posemorét, to S puncte Gpuncte 6 puncte n textl dat, tei struct spenifioe de 5. Comenteaza, in maximum § randun, semniicatia versului Pus-au vara in mormant 46 S puncte i ~ 2; registrul de communicare, stilul $1 vocabularul adecvate ‘i contnutul ragmentuiuide teat ic; 4 puncte attstice prin care esto sustinuta 4 puncte ata tipull de text ¢ ering formulate; 2 puncte tele de spati indicate. 2 puncto Sublectul al (88 de puncte) Citeste cu atentietextul urmator: ‘Primévare este unul dn cele pat anotimpun ale zonel temperate, marcand tranzhia e la iar spre vara. Din punct de vedero astronomic, mercarea Inceputului primavert ‘sudicd ecelagi echinox e: rimaver s} meeputul vert ‘emistera norced, solstfu de vara esto data in jurul date de 21 lune, respectivin emistera ‘sudicé, acelas solstiu este plasat In temporal in jurul datel de 21 decembe. (wwnw.google.ro.wikipedia.org/wiki/Primavara) A = cBnul tip de text apartine fragmentul ctat; <= care sunt, din punct de vedere astronomic, cole dous tmmpuri ale anulul. 6 puncte 2, Mentioneszé, cu citate din text, data la care este plasat flecare din cola doua timpun astronomice S puncte 3, Precizeazi funcia si modul urmitoarelorverbe din text: este datat, ovine, marcand. 6 puncte 4, Noteaza litera corespunzatoare raspunsulul corac In fraza Similar, terminaroa primavenl 51 ncoputul ver astronomice sunt considerate: alin jurul dates Cand ziua devine maxima iar noaptea minimé,..propoziia subordonat’ este 47©) circumstantila de timp, S puncte 8. Redacteazi o compunere de 10-15 réndur in care si realzezio deseriere subectiva cutitul Toamna In compunerea ta, rebuie: ~ $8 iusirezi relatiadinte ti si continutul eompuneri tale; 4 puneto ~ 88 evidentiezi doud miloace artistice prin care este sustinut modul de oxpunare ales ‘4 puncte 2 puncte * 2 puncte Nota! Respectarea, in ucrare, a ordinil cerinfelor nu este obligatorio, Vei primi 12 puncte pentru reda i lucrarl (untatea compozitei- 1p; coerenfa textului - 2 p; registrul de comunicare, stilul $i vocabularul adecvate tului-2 p; ortografa~ 8p; punctuatia -2p; asezarea corecta a textul In pagind, iitatea - 2 p.) Modelul 3 ‘Subiectul | (42 do puncte) Giteste cu atentie textul urmator: : Plecand cu noaptee-n cap, lucrénd toat’ ziva inti $1 inforcéndu-se pe intunenc, ‘avea Dufu nicitimp sa manance, nici sa doarms, dar era om care tine latavaleala,sicu até mei bine i tigneau duminicle si zilele de sérbston, cénd Stanca se gétoa ca 0 ;P2 cel mia in brafesipe cel mérce! In coads simergeau cu tof la hore, nu ‘8 nu stea singun acasa. lar dacé era odat la han, nu puteau sé po timpul cat stétuse~n ostire a luat Dufu si deprinderea de a nus (rage, cAnd n-ere nevole, nimic de la gura. De ce adic& muncea el toats sZptiménal? Casa i era pind; nevasta si el erau bine mbrécat; copilor rule ipsea ni -adunau incotut cu incetul poli pentru perochoa de bol; € om bogat cine i rabde $i si munceasca, ‘Un singur pacat avea Dufu: baiet deetept, qures si curéfel. el a mal inva a ostie 51 \re0 tei buchi, $1 acum se credea si era tanfos de Iai socott in réndul oemenilor cu \doua jugur de cate patru boi. Is-arftrecut, poate, si asta, dar mal era si réu de gura si ‘nu suferea ca cineva sé atinga la saracia lu, ‘macino-n sec: (oan Stavici, Comoara) 48 A Serie, pe foaia de examen, raspunsul pentru fiecare dintre corintele de mal jos: 41, Transcre, din textul dat, trl expresi/Jocutiunt 6 puncte 2, Indic cate un sinonim pentru cuvintele / structure ano (a tvaleal, tantop, a ribda, 6 puncte fenjioneaza dou trasalur morale ale personajulu,raportandu-te I iat, 6 puncte 4, Selecteaza, din text, doua figun de st distincta, 6 puncte 5, Precizeazi care sunt modurile de expunere utlizate In textul cat 6 puncte 8. Redacteazi o compunere de maxim 10 randuri In care s& caracterizezi personaiul, avand in vedere continutul fragmentulu citat Tn.compunerea ta, trebuie ~ 38 respect fdeatea Tata do text tat 4 punto ua mijoace de carateizere wizate in 4 puncte Jocvata pul Ge tet cane formulate: 2punete indicate, 2puncte (96 de puncte) pprimul rnd, prin faptul c8 majoitatea obiactelor alaturt de acestea s-au gastt si unelte confectionate din os si din lut ers. Epoca pietrei a fost Impartta in alte dow’ man opoc!.paleoliicul (sau epoca veche a piette), in care pista ra prelucrata prn cioplire, 3 neolicul (sau epoca noua a pietre) in care piatra era prelucraté prin slefuire. Catre sférsitul neolticulul, omul invafs 8 prolucreze $i 9 foloseasca arama, mot pentru care aceasta perioada se mainumeste sieneoltic (epoca arame. (A Vulpe, RG. Paun. R. Bajenaru, |. Grosu, Istoria Romanilor, ‘manual pentru clasa a Villa, Editura Sigma) re dintre cerinfele de mal jos: arele elemente care privesc tun enunt in care sa numest textul ctat = de unde a fost selectat, ~ CBnul tip de text apertine tragmentul citat, = despre co tip de societate aste vorba in toxt 6 puncte 492. Prezinth cu ctato din text ce fel de obiectes-au descopert in agezarie ‘omenest datand din Epoca pietre, 3. Precizeazti modul,timpul si persoana verbelor: se ca zi Peeusee medul mous persoana vrbelor se cractrzeaza 4, Noteaza raspunsul corect pent ‘Sintagma majoritatee abiecte 2) propoziie subordanata atnibutva, ) propoziie subordonaté completva directs; ©) propoziie subordonaté cicumstentiala de mod, 6 puncte 6 puncte ita: pente poate deveni, prin expansiune: 6 puncte 8 FRedacteaza o compunere de maxim 10-15 réndur in care s8 relate intamplare 'maginara petrecuti in epoca pietrei ava In vedere continutul fagmentului stat ln compunerea ta, trebuie: ~ 88 prozinfi pe scurt, care a fost intamplarea; 4 puncto ~ 88+ prezint opinia despre cele intémplate: 4 puncte = 88 a} un co fo tex si corinte formulate; 2 puncte = 88 te insoni in imitele de spapu indicate 2 puncte crate, a ordi cernfslor nu este obligatore, pentru redactarea intregillucrari (unitatea compoziioi -4 ps textului ~ 2 p; registra! tunicare, stlul $i vocabularul adecvate ortografa - 3p; punctustia - 2p; asezarea corect a textulul in pagind, Ibiltatee ~ 2p) Modelul 4 * ‘Sublectul | (42 de puncte) cca guruia, ciocanitoarea bétea-n scoarfa copaculu, cocosul séibatec c&nta de zori, iar pghtoares, casts pe lgovan ht dumats spo og ae Mesa are cr sud aac (loan Stavei, Padureanca) Serie, po foaia de examen, réepunsul pentru flecare dintre cerintole de mal jos: 41, Numeste flecare parte de propoziie din structura’ cu indo patina. 6 puncte 2, Serie trei expresi/locutiuni care 88 confna cuvantl ziva. 6 puncte 3, Mentioneaza dou trasaturi care 63 justice ca toxtul dat este o descrere. 6 puncte 4 5 J. Selecteaz&, din text, o imagine vizuala gi o imagine auditiva 6 puncte 5. Indie&i madul / modurle de expunere prezent! prezente intext 6 puncte Redacteaza o compunere de maximum 10 randur tn care s8 realizezio descrere subectv cu till Diminaafa avand in vedere si corinutul fragmentulu ctat ‘Tn compuneroa ta, tebuie: = Si lustre relia dintre tity 1 confinutul compuneti tale, 4 puncte = $8 evidentiezi doud mijoace artistice prin care este sustinut modul de expunereales; 4 puncte & adecvatatipuli dé text si cerint! formulate, 2puncte imitele de spat indicate. 2puncte (36 de puncte) CCiteste cu atontio textul urmator: Un cetiteam al Uniun, deci si un cetétean romén, poate raméne pentru o perioada ‘mal mare de 3 luni pe tertorul unui alt stat membru, dac& Indeplineste unt Umétoarele condi: a) este angajat sau desfasoera o actvitate independenta, b) are ufojete resurce $/asiqurare medicala, asta! Incdt c& nu devind o povars pentru sorvicilo sociale ale fail n care doreste 58 rez1deze..;¢) este Inscris intro institute de Invafamént ‘sau de instrure vocationalé sau este student si are 0 asigurare medicelé gi asiqurd autontatle nationale ale statuut In care vrea sa rozideze, prin-o declarafi sau prin mifoace echvvalente, ci nu va deveni o povara pentru servicile sociale ale stetulut in cauza; d) este membru al femilel unui cetéfean al Uniuni, chiar daca nu are cetéjenia unui stat membru, s/calétoreste Impreund cu acesta, cu Indeplinirea unela dntrecondifilo ‘prevazute la punctele de mai sus, (Ghidut cotateanutui roman in UE) FRezison! (a, despre cetitens Unu tat eb In alt tat) care it are domi in. care locwieste in A 1. Fon text iat: — de unde a fost select; st~ Catui tip de text apartne fragmentul cite, = in ce context apare textul ita Selecteaz’ cuvintele/grupunie de cuvinte care contin observatile asupra Conditilor in care un cetéteen al Uniuni poate rimane pentru o perioada, Spuncto ‘mai mare de 3 luni pe tertorul unut alt stat membru 6 puncte 3. Precizeazi cazul si functia urmatcarelor cuvinte:resurse, ale tr, ‘membrs, 6 puncto tcazA litera corespunzitoare rispunsului corect an al Uniti. réméne pentru o perioada mai mare de 3 luni pe ‘membru, dacé indeplineste una dintre uimétoarele condi teste: Propozttia subor ) predicatva, ) conditionala; ©) circumnstantiala de mod 6 puncte B. Redacteaza o compunere de maxim 10 randuriin care si-t expr opinia in egaturd ‘cu mesa identifiat in text. rebuie: ia despre importanta cunoagteri si exercitani rezident, 4 puncte le din text caro lustreazs acest lucru; puncte cat pul de text si cennje formulate, 2puncte tele de spat indicate, y 2 puncte coerenta textului ~ 2 p; registrul de comunicare, Cobfinututu'-2 p, ortograta 3p; purctuafia -2p; agezerea corecté a textuli in pagind, (tabintatea- 2p) ~ a (42 de puncte) taste cu atontie textul urmator: Mint om arf parntele Trandetr dos nu ker stcd\un her. Este com grou lo vorba, cam asp le udecats: prea do dept, pres \erde™ fay. En mal east Yorba i spune crept nf, deca 1s pus cove pe mv ie be sd fe om aga Oameni se pree sup cand We am cacao po 9p. $e ine <8 tim bie ca ( 5 Be Modelul 5 ‘Subiectul lumea. Aceasta s-a vazut su ald périntele Trandt. Un om ca el nici dol anin-a putt ‘4 stoa In Butucani (loan Slavici, Popa Tanda) 6 puncte ‘care verbul af fe verb predicatw, 6 puncte 3. Trenscrie o structura/ un grup de cuvinta prin care se prezint feb de a vorbi al personai 6 puncte 4, Selecteaz4, din text, dous figuri de sti difente 6 puncte '5. Exolcd, in maximum 5 randuri, semnficaia enun{ulul: Oameni se prea ‘suparal cand le udm caciula de pe cap, 6 puncte 8. Redacteazé o compunere de maxim 10 randun in care 64 evidentiezi doud element de portet ale personajului, aya cum se distng din textul cat. Tn compuneroa ta, trebuie = s8 respectifideltatea fala da: 3 4 puncte ~ 88 evientiez dou mijoace de caraclerizareutlizate in 4 puncte 2puncte 2puncte ccerinfe formulate; (36 de puncte) Citeste cu atontie textul urmator: ~ Pentru ce nui curet cizmelo de tina", mai loano? intreba stapénul pe sluga sa. ~ Las, stépéne, cé pan maine iar se-nting,zise lon céscand. Tmmpultrecu repedo si Veni vremee pranzulut, Stapanul nu-dete lu lon nimic de méncare, Atunci acesta i zise = Arf reiiea s& mai si maacarn coval ~ Lasi, lane, ca maine si asa iar trebule si mancéim, zise stépdnul cu un zambet. (Snoave populare) * ind (169,) = nor, : 30 foaia de examen, rispuncul pentru fiecare dintre cerinfele de mal jos: -aZB cate un enun} In care s@ numesti urmatoarele elemente care privesc= de unde a fost lat ~ €9 fl de limbaj se utlizeaza in text < care este trsatura de caracter dominenté a servtorulu 6 puncte 2. Explcd in ce const poanta’ at lume, 6 puncte . Precizeaza cazul sifunctia urmatoarelorcuvint:loane; stapénul: (nu. 6 puncte 4 Noteaza itera corespunzatoare raspunsuiui corect: In raza... maine $1 aga iar trebuie 84 mancém propozitia subordonata este 2) predicatva, ) completva directa; ©) subiectiva 6 puncte 8. ‘Transformé textul dialoget, reprodus mai sus, intext narativ Incadrandu-te tn maxi- mum 6 randun, ‘ncompunerea ta, trebuie: ~ 98 elmini marcie specifica adresari directe; S puncte ~ 88 folosost verbe si pronume adecvate acestui stl S puncte tele de spatu indicate, 2puncte Cerinfelor nu este obiigatoro. Vei primi 12 puncte pentru redactarea, ontntuui- 2p, otograta- ; punctusia~2 p;agezarea corel atoxtuli npegre, ‘abntatea - 2p) Modelul 6 ‘Subiectul | (42 do punete) Citeste cu atentio textul urmitor: ‘Sara pe deal buciumul sund cu ale, Turmele- ure, stele le scape Apele pling, car iavoréind ‘Sub un salam, draga, ma tu pe mine. Lune pe cer trece-asa sfént si clard, (ch ta mar ceuti-n funza cea rara, ‘Stelele nasc umezi pe boita serin’, PPieptul de dor, fruntea de génduri-e pin ‘Nouri curg, raze-a lor sirun despica, ‘Stresine vechy casele-n und nidca, ‘Sodrfaie-n vant cumpéna de la fantand, Valea in um, fluiere murmuré-n stad, ‘$1 ostenit cameni cu coase-n spinare Vin de la cémp; toaca résuné mai tare, CCiopotul vechi ume cu glasul ul sara, ‘Sufletul mou arden lubire ca para, ‘Ah! In curénd satulin vale-amufeste; ‘Ah! in curénd pasu-mi spre tine graibeste: Langa salcam sta-vom noi noaptea intreaga, (re intregi spune-t-voi cat im est drag. ‘Ne-om rézima capotelo-unul de aitul ‘$i surdzénd vom adormi sub inet, Vechiul salcém, ~ Astfel de noapte bogaté, Cine pe ea n-ar da viafa lui toata? (Mihai Eminescu, Sara pe dea), 4. Identticd in text rei cuvinte care apartin campui spina-e /spin-e-re; ve-chiul/vechi-l lai /, 3, Selecteaza din text tel personiicdn, 4, Transerie, din textul dat, tre stuctur specifice descrieri, care s8 lic, in maximum 5 randuni, semnificatia vercurlor Stolole naso umezipe bolta senina / Pleptu de dor, funtea de géndun f-e pina. Redacteazi o compunere de 10-15 réndun In care s& ppoeziei Sara pe deal, prin raportare la continutul fragmentul in compunerea ta, trebuie aia de examen, réspunsul pentru fiecare din ceringele de mai jos: puncte S puncte S puncte 6 puncte 6 puncte semificaia titulut 4 puncte 4 puncte 2 puncte 2 puncte 85‘Subiectul al Il1ea (36 de puncte) ‘$1 fot co mei avet fn rucsac este un singur bat de chibnt, pe care va este fricd s+ isi Nuvi mimic! Céutaf cu atontia 0 plants num Popular rasinel. O vet simp de depart, tradaté de mirosul ei patrunzstor, care vine dela ‘substentele intante formate de planta pentru a se apara de poficioasele erbivore, Trobuie ‘norocul unei dupé-amieze secetoase da vara, cénd aerul oste uscat gi ca plenta sa va ofere Ct sa se poaté aprinde o hértio finut la indomand (Gina Berac, in excursie, cu rucsacul... nepregatit, in revista Bioplanet) A ‘Serio, pe foaia de examen, réspunsul pentru fiecare din cerintele de mai jos: 4. Formiuleaza cate un enunt in care sa numesti urmatoarele elemente care priveso articolul citat * = revista din care a fost select ragmentul, = denumirea plantei a caro se referé autor 6 puncte 2. Mentioneaza modalitatea de a se aprinde un foc atune) cand tot ceea alla dispozite e doar un bat de chibi. 6 puncte 3, Noteaza litera corespunzateare raspunsulul corect Propozita subordonaté din raza sd avel/ norocul unel dupa-amieze secetoase do Vara (.., pentru ca planta sa va ofere ajutorul este o propoitie subordonats ieumstanpal de scop). 6 puncto 4, Procizesza functiasintactc’ si modul urmtoarelor verbe din text Cutan, veh simp, sa avet. 6 puncte 8. Redacteazs o scurta compunere de 10-15 randun In care 08+ exprimi opinia desore frumusetea drum! = Si+ exprim’ opinia despre trumusetea drumetilor fii secveniele din text care prezinta o pos: racestora, 4 puncte Solutio dint-un impas; 4puncto ~ SB aio structura adecvata tipulu do toxt si cerinfl formulate; 2 puncte = 88 te insori fn lmitele de spatiu indicate 2puncte 56 Nota! Respectarea, in lucrare, a ordini cerinfaor nk Vel primi 12; pentru rodactaraa introgil lu coerenfa textulul ~ 2p, registrul de comuntcar ‘continutulu-2 p; ortografa - 3p; punctuatia -2p, asezarea corecté a texiulul in pagind, Tiatltatea -2 p) Modelul 7 Subiectul! (42 de puncte) Citeste cu atentie textul urmator: Aferd-foamnd,frunza-mprastata, lar vantul sv Situ citesti scrison din roase plicur ‘Si nt-un cvas géndesti ia viata Pierzéindu timpul tau cu dull nimicur, ‘Neal vea ca nime-n usa ta s& baté; Dar si mai bins, c&nd afar zloaté, ‘Sa stai vstind fa foc, de somn s& picur. ‘$i eu astie! ma ut din jef ce gandun, Visez fa basmul vechi al zénei Dochi, In jurueni ceata creste réndur-randunt Deodat-aud fosnirea unet rochi, ‘Un moale pas abia atins de scénduri.. Jar mani sublii $i reci mbacopér och. (Minai Eminescu, Afardsi toamné... le de mai jos: puncte 6 puncte S puncte 6 puncte 5, Exphca, in maximum 5 randun, semnificatia versunlor Pergéindu-titmpu ‘au cu duet rimicur,/N-ai vrea ca nime-n usa ta sd bata 6 puncte orB Redacteaza o compunere de 10-15 randun In care s8 prezin) somnfcatia till Poeziei Afardhi toamna... pn raportarela continut fragmentull lat. Tn compunerea ta, trebue ~ 84 ilustrezt reltia dinte ti gi continutu textului li, 4 puncte iez1doua mjloace artstice prin care este sustinutd ideea sugerata de tity; 4 puncte ~ 88 aio structura adecveta tpulu de text si cerinfel formulate; 2 puncte ~ 88 te insoni in imtele de spatia indicate 2puncte Subiectul al Iltea (36 de puncte) Giteste cu atentie textul urmitor: Nu tof futur eblétoresc pe maricistante, dar sunt speci care realizeaza performanfe extraordinare. Prntre acestoa se numara Vanessa. un future comun tn Europa, Asia $1 Aliica Aceasté specie pare sa dejind recordul de distanta, findca porneste din Arica do ‘Sud, strbate tot continental african, traverseaza Marea Medterand si ajunge in nordu Frantel. Uneor trece si Canalul Manect, popasind in Anglia. Toamna, flutuni célétorese in nou, dar in sens invers, din Europa spre Attica tropicals. (..) Spre deosebire de turele adult nurupe si nu mestecd hrana, mandibulele ipsese, dar prozinté are aspir@ nectarut flonior,seva arborilor sau sucul din fructole putt, Canelul central al romper este margin pe latur de dova jgheabun, (Alexancru Marinescu, Uimitoarele cilétori ale fluturelui monarh, ‘in revtsta Terra Magazin, martie 2008) Seria, pe foaia de examen, raspunsul pentru flecare dintre cerintele de mai jos: 1. Formuleaza cate un enunt in care s8 numesti uritoarele elemente care privese aticolul citat = autorul; ~ revista din care = denurirea spect 7 2. Mentioneaza motu pentru care autorul articlulsiconsiderd ca aceasta specie de future pare si datina recordul de distant 6 puncte Noteaza itera corespunzatoare réspunsului corect Propoziia subordonata din fraza Aceasté specie pare sé det recordul de distant este © propoziie subordonaté 6 puncte a) subiecta; ») completiva directa, ©) precicativa 6 puncte 4, Precizeazd functa sintacticd gi cazul urmatearolor substantive din text 4un future, ce distant, forfor. 6 puncte 588 B. Redacteaza o scurta compunere de 10-15 randun in care sti exprimiopinia despre ‘rumusetea zlolor de prmavara si a difertelor speci de futun, folosind informati din ‘ragmentul tat, In.compunerea ta trebuie, ~ 88x! exorimi opinia despre frumusetea zilelor de primavara sia futunlor,4 puncte ~ 88 valorific! seaventele ain text care prezinté caracterstcle unor futur; 4 puncte xt $i cerntal formulate, 2puncte ede spat indicate, 2puncte in luerare, a orini cerinfel taibittatea - 2p) Modelul 8 Subiectul | (42 de puncte) Citapte cu atontie textul urmator: Treour-au ani ca nour lungi pe sesuri Siniciodtd n-or vie lar, Caci nu mé-neanta e2i cum mé migcard Povesti si doine, ghicton, eresun, Ge truntea-my de copil o-nceninara, ‘Abia-nflese, pline de-njelesun ~ ‘$8 smulg un sunet din trecutul vet, Sa fac, 0, sufet, ca din nou s8 tremunt (Cu ména mea in van po ir lunoe; Plordut e totu-n Zarea tinereti ‘Si muti! gura dulce-altor vremuri, Jar tmpul creste-n urma mea... mé-ntunec! (Miai Eminescu, Trecut-au anit.)A Serie, pe foaia de examen, raspunsul pont are din cerinfele do mai jos: 4. Identfica in text tri cuvinte care apartin Imp semantic. S puncte 2, Precizeaza daca in urmatoarele cuvinte exist un diffong sau un hat: trecut-au, ani, nour, vie, neu, mea 6 puncte 3. Selecteazé cin text o comparatio, 0 inversiune sio personificare 6 puncte 4. Trenscrie, din textul dat. trl structuri specifice dascrieri, care $8 W ~ adjectv. 6 puncte indun, somnificatia versunilor Plerdut e fotu-n zaroa tinerefi /Si muta gura dulce-a altor vemur. 6 puncte B. ' Redacteazi © compunere de 10-15 randuri th care s& prezinti semnificaja till! posziel Trecut-au ani... prin raportare la continatul fragmentului citat, lu $i contnutultextului ric; 4 puncte 108 artstice prin care este sustinuta ideoa 4 puncte 2 1 ceriniei formulate; 2puncte = 88 e InscriTn limitele de spatiu indicate. 2 puncte ‘Subiectul al Il-1ea (36 de puncte) Citeste cu atentie textul urmator: ‘Desi ocupa un areal insemnet, Parcul National Cheile BicazuluiHaymas (declarat ca atare in anul 2000) adsiposteste 0 mare densitate de forme de relief, cu aspecte inferesante, adesca ciudate, un amplu sistem de chel si pester, abruptun ptorest, cas- ‘cade si repezistn. cel mal mare lac de baraj natural cin far, piduri masive de mold §1 Pin, cuexemplare razlefe de brad ab simasteacan pt, fénefe bogate s10 fauna specifics Sténcéiilor in che, (.) Ptorescul chellor este diversiicat de snc izoate, nis, portalur| $i arcade (restur din fosteplafoane ale pesterior prabusite), toate ,imbracate" a baz de trene ample de grohotisun mobile. Sectorul numit Gaul ladulu dn Cheite Bicazuty) ‘$e remareé prin ingustimea vai, peretichellor apropindusse fa baz3 a numa 457m, aga 6, pontru asigurarea legaturi intre sectoarele din amonta si cele din aval, s-au spat surplombe, pe sub care se strecoara drum. (Oénut Calin, Pareul National Chelle Bieazului-Hésmas, {nrevista Terra Magazin, martie 2008) A ‘Serle, pe foaia de examen, rispunsul pentru: 41. Formuleazd céte un enunt Tn cere 23 numest ume artcolul citat = autorul; 60 e cerintele de mal jos: nte care privess 6 puncte 2, Mentioneaza formele de relief existente in Parcul National hele Bicazulu-Hagmag. 6 puncte Propozta subordonats din raza Desrocupa un areal insemnat, Parcul National Chole BicazulHismas (..)adpostestoo mare densiate de forme de reli.) este o propeziia Subordonat a) consecutva, ) concesiva, co) inal (de seop) ‘ 6 puncte 4, Precizeaza funcia sintactica s\diateza urmatoarelor verbe din text adéposteste, este diversifcat. se remarcd G puncte a Redacteaza o scurta compunere de 10-16 randuri ‘net! (interesantu,originalul, unicitatea) Perculu! folosind informa din ragmentul cat. Tncompunerea ta rebuie ~ S8:t exprimi opinia despre ineditul(interesantul, ongmnalul, unicitatee) Care sac exprimi opinia despre ional Chelle Bicazului-Helgmas, Parcului National Chee BicazuluiHaemas, 4 puncte ~ 88 valotfici secvenfele dn text care prezinta onginalitatea acestui loc; 4 puncte ~ sao structura adecvata tipului de tex g cern formulate, 2 puncte = 88 te insoai in imitele de spapu indicate 2 puncte Nota! Respectarea, in tucrare, ar Vol primi 12 puncte pentru redact ‘coerenta tertului - 2 p; registrul de comunicare, vocabula continutului~ 2p; ortogratia -3 p; punctuatia - 2p, agezarea corecta a text iizbiitatea - 2p) i cerinfelor nu este obigatorie. Modelul 9 Subiectul (42 de puncte) Giteste cu atentie toxtul urmator: ‘S-atrezt in cémpile intinse, acopente de lerbunile deeo,culeate de véntur ale Ungar {i mifocul tor s-atinutcatava vreme de mame lu, ofep8 oarba ce sta razieyta de cella) ai, dine care cei mal frumos! fuseseré mani el. Apo. cénd a simi forul salbatic ce i ‘se revirsase in singe, in larg pustietapior acestea a deprine cele dintéi goane, $-a0010 Sha ridicat cepul, a lérgit nar si, cutremuréndu-si coama incalota de spin, réspunse la er‘cheméri nocunoscute,triitind depérténilor cel diniai nechezat puternic ce' iesise din ie. ‘Dar cénd se invatase cu viata asta slobod, se pomeni odata prins din fuga, Infrénat cu doa sila de catre cineva care se arunca, dint-o sdnturs, calre pe el Atunci infales 8 cineva il ameninf, ca cineva vrea s&-\ asc ibertalea, s-astréns ghem, apoi -adestins repede si a pomit ca 0 sageata. Manca paméntul sub copitele lu, simfoa cd 4.88 aprinde cava inaurtru, c& ochi it ard si limba frige; trypul era num o apa, gura — nual o spume de sénge. lar In fuga nebund,lerbunle il bituiau sli se incolaceau ca ‘erp de picioare. Do lao vreme se simtl fe 5182 opr. Un nechezat parca it ‘chema dincotrova; dar cénd vizu ca 7 spatele lu, c&-i smunceste fréul {ot aga de crunt, puse cepul in piept si, invins, se intoarse Incet, purtandusi stSpanul. ‘Apoi pleca pe crumur lung), prin locun stréine gt depéiate, ‘L-au nec indelung péné si inveje cu viafaInfénata ce zabalé$/pinten. Cand s-a ezmetict bine-bino, era de mult deprins cu saua $i sta chiar ceasul de dimineafé la care pomea inspre camp ca s2-si poarta cal ir de cai co stateau nemiscati la stigatul oar ‘mulumie c&nd, dupa alergénie pn vant 9 plo ut ntorces in grojdul in care astepta (Emil Garieanu, Cafu) A ‘Scrie, pe foaia de examen, rispunsul pentru fiecare dintre cerinfele de mat jos: 1. Mentioneazd cate un sinonim pent sensul din text al cuvintelor: slobode, Invi. S puncte ni cratimet tn structura S24 S puncte anduc, care este reactia callui atunci cand G puncte te remarcate in ragmentulctat. 6 puncte fe expunere utiizate In fragmentulcitat. 6 puncte ‘Sote, in maximum 10 randun, rezumatultextulul ott, respecténd regulile de aledtuire 42 puncte 2 puncte 2puncte a.care participa persongjele; 2 puncte rezumatul; 2 puncte nt $1 cennto formulate; 2 puncte ate, 2puncto 2 Subiectul al -tea (36 de puncte) Citesto cu atentie textul urmator: Uniasit soparielor de la noi sunt gusteri gusterul obignuit si gusterul vargat sau acestea,celmai efctent este sucul acest ', Precizeaza care sunt principalolo dou medurl de expunere din fragmentele cate, S puncte B. FRedacteazs o compunere de 10-15 rnduri in care pezint semnifcatatitull schol + Goe... prin raportare fa continutul fragmentelor ciate, 12 puncte In compunerea ta, rebulo: ~ 88 llustrezi relat cniro tit gi contnutul ragmentululde text epic, 4 puneto = 88 evident! attudinea naretorulul fata de protagonist folosindute 4 puncte 2puncto 2 puncte Subiectul al ILlea (36 de puncte) Citeste cu atentle textul urmator: ; Rud aproplaté cu lamaia si grepefrut-ul, mandarina este sora geemand cu portocale ‘91 clementina. Desi mat pujin Inzestrata dacat lémaie, cere {opul virtuflior téméduitoare in familia ‘mandarina este un remediu natural efciont si plécut. Proprietéile manderinet: apentiv nutrity si vitaminizant, remineralizant cu rolde fixare ‘a mineralelor, tonic muscular gi al sistemului nervos.[...] In med obignuit, mancém miezul de la une sau doué mandarine #/ gata. Cu toate /abeneficla ce caltéjite ti revtalizante ‘i antigripale,trebule sa consumam neapéirat proaspat (doud-trel pahare pe zi inainie de mese), pentru ci finut, sucul se altereaza si Isl pierde caltate. [..) ‘ Periodic, dupa ce ne demachiem sine spalim bine pe faf8, este recomendat sa ne. famponém pielea cu sue proaspat de mandarine. (Adriana Vela, Mandarina, un calmant exotic!, n revista Femela de azl, nr. 48) A Serie, pe foaia de examen, réspunsul pentru flecare dintre cetinfolo de mal Jos: ‘1. Formuteaza céte un enunt in care s& numest elementele care prvesc artical tat ~ destinatarul mesajului ~ Fevista cin care au fost Selectatefragmentelo; mandarina, care aratd cum puter profita de efcierfa 6 puncte 6 puncte 3, Noteaza itera corespunzétoare réspunsulul corect Propoziia eubordonaté din fraza este recomandat $8 ne tempondm pialea cu suc proaspat de mandarine se contrage in partea de propozttie corespunzatoare: a) predic ) subject, ©) complement cect 6 puncte4, Transcrie din text un presicat verbal sun predicat nominal 6 puncte 8. Redactoazé o compunere de 10-16 randutl tn care s+ imaginezi c4 te af intro livada de fucte exotice caapte si descrie ceea ce te impresioneaza In compunerea ta, webuie ‘curt, cele vazute (maginate) In aceasta viz ~ 88 folosestiimbajul artistic i 64 ordonezi cu atenfie = 83 ai un cont 4 puncte 4 puncte 2 puncto 2 puncte te Ccontinutull~2 p; ortografa -3 p; punctuata 2p, agezaroa corectaatextulin pagina Ibiltetoa - 2p.) Modelul 15 Subiectul | (42 de puncte) Citeste cu atontic toxtul urmator: in asin de peste munte, Rastingen rosii de amurg ‘Se sfarma-n hes mérunte ~ ‘Skn Dundrea umbnt curg Der unda tufbure fe-ngroapa Cand, subt rachitele din vale, De-abia mar temuré pe apa Ca niste coi de portocale ‘Acolo os, peste cununa Intunocatutui boschet, ‘Scipeste-n aer semiluna Din vértul unui minaret ‘$i pared zugrévt anume, Ist culca umbra pané-n mal Ostrovut izolat de lume Ca.un caste/ medieval El pare-o navé fermecatd Cera ancorat ali, subt munte, ‘Minune indelung visata De val Duna cérunte! A asteptat in nopti sonine Steluctoaree oimineata, nd din adncul apel ine S-aridecat fa suprateta Ca 0 gracins pluitoare Cu pomi i pasa impreund, Cu fonle- ce rad in soare Sinoaptea tremurd subt un (George Topirceanu, Pastel) * minaret — turn natal gear (deere musuimane) fe examen, raspunsul pentru fiecare dintre cerinfele de mai jos: text tei cuvnts objinute prin mijoace diferte de imbogatre ul 6 puncto 2, Siabiieste valoarea morfologica a cuvintlor subliniate din veroul Cu fonle-ice rédtn soare Spuncto 3. Selecteaza doua comparati din text 6 puncte 4. Transcrio, din textul da, © imagine vizualé eu sugesti cromatice, 6 puncte ‘5. Explca, in maximum § randuni, semnificatia versurlor: Rasféngert ros de amurg / Se sfarmasn licsrir marunte. Spuncte B. Redactoazd o compunere de 15-20 de randur Tn care s4 dezvotti doua argumento polit caroratextul datpoate fl considerat un pastel In.compunerea ta, trebuie ~ 8 numesti coua dintre caracteristicile pastelului; 4puncto ~ 88 prezint\ aveste caractersic pe baza toytului dat; 4 puncte = $8 prezintt elemente de exprosivtate artisticd; 2 puncte ~ sd le inscni in imitele de spativ indicate. 2 puncte‘Subiectul al Il-lea (36 de puncte) Modelul 16 Giteyts cu ten text urmatr Dunaree - prezenta pe teritoriul Roméniel, pe o lungime de 1075 km (mai mult deo ‘Subiectul | (42 de puncte) tone 1 carat dor cantina Inara Bunt exe eater ates, ater cams deok pnalhicromreet Tacedcaset | CIetecuaenetmulumstn | dole itaroa r,s pn vison Mare Neo fc pate Scot ig es oe inferior al cursulal Dunari. Dferentienio merfohirogratice impun delimteree a patu Tei dead val Score ov cwtrte dote ee oes Pee (P. Cocean, R. Dan, D. Marc, |. Vescan, Geografie, ‘manual pentru clasa a Xia, Editura Sigma) Mé uit mereu fa barometru Smiter cand ead fs Caci soarele 6 tot mai mic Seve pe fain de examen spurl pnt carr carina de mao: incemet 4. Agumerioac, in amu and, fapmer de ma suerte onto nner puncte Dares cen al can a 2. Wenjeread arena pe cae le ofr Dniraitinoasre. = pun Tree sb ipa, 2. nwo al oa enna tadcare crn. ropeo Mairestatoice mel ‘subordonata atributiva. 6 puncte, ‘Subthe... 4, Pricer valores morb.gea 9 in sinc autor cine Intarziaté fra vreme B eee sea, See ‘Se plimbé Toamna prin griidini Redates osc compute 10-inch expr opi dose Liat a \qooania nd penta ra oat Thicompunerea ta trebuie: ‘Sicum abe putepten mors = sis ecm opna cos impeontaivdu panty Roména, puncte Caomersi, = sivelot: sepentiein tears uevoaa pear Dan Ry epee pentru tara noastra, 4 puncte Privoste-n unmé-i cu surprizé, - . ao cid adele Ypu de tet sicorniserfomulte; pune infec sedan inlintel espana 2puncte Dota cide donno Nott Resear, rare, a rn orl note sige Sagoo a sapict Vel prini*2 punts pon redctare intel Wert nfteaconpozfol- tp; Sidsersfentort coorenja textulul ~ 2 p; registrul de comunicare, stilul si vocbularul adecvate ‘Adoua cars. continutul- 2p; cnografa - 3p; punctuata 2 p, asezarea corectéa textului a pagin8, Iaibitatea -2 9) (George Topirceanu, Octombrie) * hlamvd ~ manto, bucata de sto" co sb pura pe umes la vechi greci sla roman sxamon, fispunsul pentru flecare dintre cerinfele de mai jos: dat, trei cuvinte folosite cu sens fgurat, 6 puncte de formare a urmétoarelor cuvinte din text nestatomice, cdc, Intarztata 6 puncte 2t doua figur de 6 puncte tea cu care este folost verbul pluteste din versul Sicum abia pluteste-n mers. S puncte 8, Explca, in maximum 5 randuri, semnificalia tila poeziel dat. S puncte B Redacteaza o compunere de 10-15 randurlin care 68 dezvolti doud argumente potivit ‘arora textul dat poate fi con: ‘0 descriere iterara in varsun, Tn.compunerea ta, rebut = S8 numosti doua dintre caracterisiclle descrieni: 4 puncte ~ Sd prezin|) aveste caracterstic| pe baza textulul dat, A puncte 2puncte 2punete (36 de puncte) Giteste cu atontio textul urmator: Conditito atmosterice, cum arf ploaia, vantul si lumina soarelul,alcétuiese vremea ‘nt-un anumit oc si timp. Vremea se poate schimbe inet sau rapid. .__ Vromea depinde de modu tn care masele de aer se deplaseazé in jun globulu Ciimatul unei anumite zone este media acestor condi meteorologice de-a lungul unoi ‘pericade indelungate, Vremea se poate schimba siin teva ore, iar cimatu se schimba ‘In cétva ani ‘Modul de deplasare a maselor de ser depinde do distanta de le Ecuetor si prezenfa _muntior sau a mérlor. Dacd se deplaseaza dinspre mare spre zone inaite, 2erul se ‘réceste, ier apa va cédea sub forma de ploaie. Dacé se deplaseaza dinspre centrul ccontinentutu, nu va contine aps si va aduce vreme uscaté. Dacé stafioneaza deesupra ‘pelortropicaleo pericads indelungats, ea devine extrem de umedé si cald, generdind furtuni unage. (Enciclopedia copiilor, Vremes) A ‘Scrie, pe foaia de examen, raspunsul pentru 1. Formuleaza cate un enunt in cares nu aricolul tat ~ pubitcaja din care a fost selectat ragmentul dat con ferce, fenjoazs aspect vremi 6 puncte Mentoneaza, cu autora citeor, care este cferena dnte remo sichiat. Noteaza tera corespunztoareréspunsulu corec: Propozitia subordoreta cin raza Viemea depinde de modulin care masole de eer se rezint opinia despre situata de afi proprietar de cai 4 puncte 4 puncto ti 2 puncte ~ 38 te Inscri fn limitee de: puncte jactarea intregil lucrari (untatea compo: irul de comunicare, stilul $1 vocal . punctuepe ~2p; asezerea corectd a extulu in pagina, confinutulu- 2p; orfografia ~ ‘aibltatea - 2p.) Modelul 21 Sublectul| (42 de puncte) Citeste cu atontie textul urmator: Clapotele bisencii domnest din trquleful Bucurestior bateau cu glas aie sl reptat, lerde sus, de pe colnicea dealt cmpotriva,lerdspundea, cu sunattanguice gi depéitat, do curind se adusese fn oras trupul ‘murise pe drum, cénd se itorcea wercese, cu ig&duiell mincinoase {in Ardesl, orca boiorl pribogit acolo, cu viclonejuréminte,2-1™mepoia In fara, urzseré cu otravun pieiree, or 8 Dumnezoul _milostiv s0-ndurase in sfarsit de nevoie befor crestin implat de acest crunt stépantor +i Nolérase acum ceasul asprer sale judecat. o1De patru on Mircea fusese asezat dora cu sila tn tard de Poartaturceasca, s1numai bulé i ur isi nidtcase asupra-si prin napastuinle sal; lar mai ales pe boiei béntuia ‘+4 muncea cu rautate, ca doaré sa lepléteasca cu amar siti chinun emorultaténe-séu, Mitnea Voievodul, i unga regonire a neomulu su, ¢iplzme lorcea nesmblénzité, Drept razbunare, rut \Cdzusera sub sabia besilor, mula, fegan!in Ardeal, astoptau ‘colo Je vind $1 or réndul pe roate schimbétaare a scarte roménest (Alexandru Odoboscu, Doamna Chiajna) jecare dintre corintole de mal jos: Ln sinonim potrivt pentru sensul din text al cuvintelor 6 puncte 128 dova figui de sti distincte, remarcate in fragmentul tat 6 puncte ‘maximum § réndun, semnifcata primului paragrat din puncte 5, Precizeaza care sunt madurile de expunere utizate in textulcitat. Spuncte B ‘Serie, in 5-7 randur,rezumatultextulul tat, respectand requile de alcatuire @ unui ‘asemenea tip de compunere. ‘2puncte ‘in compunerea ta, trebuie ~ 88 respect fidelitatea fat de textul dat, 2 puncte ~ 88 dosprinziidele prindpale ale textulu 2 puncto intdmpléiior la care particip& personajele, 2 puncte wentile spectice razumatulu), 2 puncte ovat tipului de text sicerinfel formulate; 2 puncte itele de spat indicat, 2 puncte (36 de puncte) taste cu atontietextul urmator: este 0 suta de voluntari ai Asociatiel ,Maimultverde’, dar si elevi ai unor scoli in ‘rag au inceput 4 planteze piel de stejar, asi, paitin sian alte speci Péna lo sfarstul unt terenul viren se va imbogati eu nu mal putin de 60000 de puiel!. Administratia. Domeniului Public i Privet din Plolest a iniat acest ,curs de plantagistcé" cu scopul de «reduce poluarea int-o zona urbans afectaté do activate ndustiale, care, inulin 30 e ani, au degradat caitatee aerulu, a salut raul locuttonlor. Voluntani vor planta puiet in fecare 2, timp de sase ore. .Este normal s8 ne pese de ‘orapuln care trim. Ne menirim ca puter si noi sa ajutém pentru un mediu inconjurétor ‘mai curat simi sSnétos’, 0 spus Mihai Anfon, elev al Grupuli Scolar, Mai din Ploest participant la actune, 92 Proiectul de impédunin de la Ploiesti are crept scop imbunétatrea si mentineree into stare bund a mediut, (Voluntagi ,inverzesc Ploiestiul, tn revista EcoMagazin) A Scrie, pe foaia de examen, raspunsul pentru fiecare dintre cerintele de mal jos: 1. Formuleaza céte un enunt in care sa numesti urmatoarela elemente care privose artcolul iat = revista din care a fost selectat fragment = zona geografca in care are lee impadurirea; ~ specie de puiel planta) 6 puncte 2. Selecteaza enunjl in care se specificé scopul cursulu de plantagistica 6 puncte 3. Noteaza raspunsul corect pentru canta Prima propozitie subordenata din fraza Este normal sa ne pose de oragul in caro {tim se poate contrage in partea de propozitie corespunzatoare: €) complement circumstantial de mod, ) complement direct; ©) subiect 6 puncte 4, Procizeaza functa sintactica a primelortrei substantive existent In ultimul paragra din extul dat 6 puncte, 8. Redacteazi o compunere de 10-15 randurlin care s4rolatex o intamplare(roala sau Imaginara) petrecuta in impul unel drumeti in prejma orasulul tu 12 puncte ‘in compunerea ta a ; (eala seu imaginara) al parte in aceasta drumotie; 4 puncte ~ 88+ exprim opinia despre cele vazute ((maginate) In aceasta viaté; 4 puncte ~ 88 ai un continut adecvat tpulu do toxt gl cerintei formulate; 2puncte = s8 te Inscri fn limitele de spatiu indicate 2puncte nu oste obligatorie, ler (unitatea compoziel -1p.; lul = 2 p; registrul de comunicare, still $i vocebularul adecvate Continutului~2 p: ortografia -3 p: punctuatia- 2 p; agezarea corecta a textulul in pegind lzttatea ~ 2p) :Modelul 22 ‘Subiectul | (42 de puncte) test curge apa Cricovulul, care, cu mil de pra ce se resfirés se-mprouné, impestriteaz matea sa rézlafat snisipoass; de-a sting, cémpia ‘Sead se lungeste pnd la poalele muntilor, da ‘melui se-nalt répos $i acopenit ‘cele coaste sta, pe t-featut {oaté lunca, cu bordel $i cosarelo tarsnesti i “tumunie biseriai din Térsor, pe care o zis Chiarint-insa zice Cronica, ,au pirit de sabie" 9 n fund de fo, plalurle aburoase ale Camino gi ale Broazet (Alexandru Odobescu, Mihnea Voda cel Réu) * seota (ed) ~ int, plata A * Serie, pe foaia de examen, rispunsul pentru fiecare dintre cerinfele de mal jos: |. Mentioneaza cate un antonim pentru sensul din text al cvintalor ie-a sténga, innegnte. puncte a 6 puncte 3a. xpresiel au piert de sable, 6 puncte 4. incte remarcate mfragmentul citat. 6 puncte 5 6 puncte Precizesza care este modul de expunere predominant in textul dat, B. ‘Argumenteazé, intr-o compunere de maximum 10 réndur, cB textul citat este 0 12 puncte 2 puncte 2 puncte 2 puncte 2puncte 2puncte 2 puncte ‘Subiectul al Iltea (36 de puncte) Giteste cu atentie textul urmator: Onginaré cin egiune de sud-estale S.U.A, $i Moxo, Eustoma grandifiorum poerta denumirea in aveste tinuturl de clopofel albasina sau genfiana de prero. In Europa a * ‘patruns inca din anul 1895. Comercializarea fa scare mare este realizaté pe continent 94 european dupé anit 1970, in special in Olanda, Franfa si tala pentru productia de fon ‘arate, rarca planta le ghivecioste valorficaté superior inf precum Germania, Belgia i Danemarca, Po plan mondial Japonia este cea mare cultvatoare a acesteispecil In sertimentul florco!intemationalsinational Lisianthus (Eustoma grandifforum) este o specie relatv ows, insé celitatee deosebla si aspectul foarte rumos al florilr au facut ca aceasta planta sa fie print cele mai comercializate plante dn lume, regdsindu-se Tne primele 2z0¢8 speci floricole comercial. Acoasts specie flricolé poate fivalorifcatt atéit ca Noare taiat cat si ca planta la Gghivec! find disponibié inr-o peleta larga ce culon unleolere sau bicolore, cele mai ‘apreciate find alb,rosu, raz, mov gi albastu, (Cristian Popescu, O noua specie floricolé in sortimentul Tooricol romanese, in evista Ecos 21) A Satie, pe foaia de examen, réspunsul pentru flecare dintre cerinfole de mal jos: 1. Formuleaza cate un enunt in care 68 numosti urmatoarele elemente care privesc Spuncte 2, Selecteaza structurie/ grupurle de cuvinte care centin date despre ongnea aceste planto puncte '3, NoteazA raspunsul corect pentru cetinta ‘In fraza Aceasté specie floicolé poate ff valoriicata atét ca floare tata cA $i ce 6 puncte a sintactica @ cuvintelor din structura Aceasti specie ‘orcola, in cadrul propoziiel din care fac parta, S puncte 8. Redacteaza o compunere de 10-16 randur in care s@ relatezo intamplare (real sau lthaginara) petrecutd in tmpul vatet la o gradina botanica. 42punete In. compunerea ta, trebuie = 88 prozind, pe scurt, care a fost area (reala eau imeginar8) 4 puncte puncte 2puncte 2puncte ~ 88 te Insctl In limitele de spatiu indicate 9%Nota! Respectarea, in lucrare, a orcini cernfelor nu este obligatori. tea compozitel -1 p; , stilul $i vocebularul adecvate lulu 2, ortografa - 3 p; punctuatia-2 p; asezarea corectéa toxtulul in pagin’, Wabitatea - 2p) Modelul 23 ‘Subiectul | (42 de puncte) Citeste cu atontie textul urmator: ‘Malnit de ciudata intémplere, merdea catre Imp8rafa tetBlul sau eu rodia care-4 mai ‘imasese si se uita a dénsa ca la un cres copt; si merse pand ce ajunse la 0 cémpie ‘rumoas pe unde incepu a cunoaste ume de aameni Alc i mal ven nime Ie loc, $180 * puse jos 88 se mai odihneasc’ nfel. Géndul lui nu se lua de le rodi side la fete cele frumoase care muriserd, si ot géndindu-se, se aprinse-n el dorinfa de a gusta din rodia. du-se sé nu se infémple ca $i cu celeate, céuté o féntand,lud apa in caciul $i acolo, ‘a umbra unui copac mare, tie $i rode care i mai rimasese cénd, ce 38 vez, unde fesi 0 fat ca soarele de frumoasa si cu paul de our. 6 puncte 6 puncte 6 puncte 4, Transore, din texul dat, tei elemente specitice basmuli. 6 puncte 5. Explica, in maximum § randuri, semnificatia enuntulul neat ‘nemaiputéndu-se fine, ota sa 0 tala $1 pe aceasta. 6 puncte 95 B. Redacteaza o compunere de 10-15,anduriin care 6& prez} semnifica arate in fragmentul citat In compunorea ta, trebuie: pli = sa lustre rte 4 puncte ~ s8 evidentezi dou 4 puncte = s8 alo stuctura adeova 3x! gl corinfe formulate; 2 puncte = s8 te Insc in iitele dest te 2 puncte ‘Subiectul al flea (36 de puncte) Citogte cu atentie textul urmator: Programul PHARE .Acces la educate pentru grupun dezavantajate” si campania de Cconstientzare care s-a desfapurat in cadrul acestuia au avut oa scop cresterea gradulul de constientizare a opiniei publice tn voderea elimindr! segregani in scol $1 pentru promovaroa tolerantei si multiculturalismului, a spus coordonatorul Unita de Implomentare a Programululsidirector general in cadrul Minister Educates, Cerceténi si lnovéni (MECN, Lilana Precteasa, conform Mediafax. Astfel, 391 de sco pt, din 36 {0 judefe afate in zonele dezavantayate,aufost implicate In programele PHARE, fecare inte acestea beneficiind de dotérpilucran de reabilitare pentru a putea oferielevior un ‘mediu scolar mai atractiv. (10.000 de copii au reluat cursurile dupa ce au abandonat scoala, 228 noiembrie 2009, Lumina) Scrie, pe foaia de examen, rAspunsul pentru flecare dintre cerinfele de mai jos: ‘1. Formuleazé céte un enun} in care 58 numesti uimatcarsle elemente care prvese 6 puncte 2, Mertioneaza o modalitate de realizare a programulul menjjonat. 6 puncte 3. Noteaza litera corespunzatoare réspunsUlui coreet Propozilia subordonaté din fraza Campania de constientizare care se destasurat in ceadrul acestuia @ avut ca scop cresterea gradulul de constientizare @ opinie| pubice o)atnbutva, puncte 4, Procizeaza funcia sintactica a cwvintelor: promovarea, dotin, acestea. 6 puncte 78. Redacteaza o scurta compunere de 10-18 randurl in care s 7} exprimiopinia despre tolerant é ‘in compunerea ta, trebule 4 puncte 4 puncte 2puncte 2 puncte pectarea, in lurare, a ordnicerinfelor nu este cbigatorio, 2 puncte pentru redactarea rar (unitatea compozitie|— 1p; ii ~ 2 p; registrul de comunicare, stilul $i vocabularul adecvate Confnutulut~ 2p, ortogratia 3 p; punctueta ~2 p, asezarea corect a textull in pagind, Izibittatea - 2p) Modelul 24 (42 do puncte) A fost odata un imparst,¢/ avee un fecior acesta, gezénd la fereastré, vede 0 baba bbatrana, care venoa cu tivga s8 ia apa dela fantand. Ce vine lu, ia o patra $f aruncdn- 0 cate fanténd, nemoreste drept in tae, sreceasta se sparge, baba, care simfise de Lunde venise piatra, is aruncé ochil la fereasira imparetulu 1 vede pe ful de Imparat {acénd haz; atunci baba zise ~ Pand nu vei gsi cel tri rod aunt, s3 nu te asor, dregul mami; si se infoarse aca St $id tng 9 i apes Ful de impérat, auzind acest blestem, statu si dup ce se géndi mult timp la rodile aurite, se aprinso dorinfa Tn el de a le vedea $! dea fe avea, doc! se duse la imparat git ~ Tat, sé fac! toi réndun de haine do fer, foc 0 célétore mare. rescu, Cele treirodif aurite) A Serie, pe foaia de examen, ispunsul pentru fiecare dintre cerintele de mal jos: 1 join text Wel cuvinte care apartin campul 6 puncto 22. Transorie un cuvant care prozints ‘omografie apo formeaza propoztti pentru a exer ‘si omogtati acestora 98 6 puncte 3. Selecteazi din texto formula specifics basmului gun ploonasm, 6 puncte 4, Transforma vorbirea directé cin primul dialog Ia vorbira indirect 6 puncte 6. Explcd, in maximum § randuri, motivultistebi din fragmentul cat. 6 puncte randuriin cere 5 prezint! valoarea moralizatoaro fragmentuluictat. 4 puncte 18 miloace artstice prin care se lustreazé dous A puncte 2 puncte 2 puncte Sublectul (36 de puncte) Citepte cu atentie toxtul urmator: ( echips de corcetator americani a realizat o masindrie care transform gazele cu {fect de serd tn benzind sau motorina, Specialist! vor ca nou! dlspozitv £8 fe folosit ca rspectva raportni ora universulincanjurstor ssecte productive, care asigura polenizarea floror, vespile nu ‘u un rol evident n universul inconjurator. Un alt aspect important de rotinut este agola cd albinele sunt vegetarione i se hranesc. {femele poerta polenul in cub pentru as rn pull ceea ce eral un instinct reproducere, . In concluzie, consider c& albinele ar trebui sA figureze in rndul specilor de insecte protejate intrucat au un rol deosebit de important 102 Modelul 19 Subiectul! A 1. Soarii,corbi de munte, uri, ta, ei 2. Trak pus -u-da-e; parte; mi-nut; mie-re. 3. Un vulpoi coprins de boala,(..)/Facu plan ca sa vorbeased: (Gétiva soaric, cerbi de munte/ Veneau rar s& 0 asculte; ‘Atunci cert, clutele (oate/ Ascuttau intra miraro. 44. Naravurt laudate; buna: predicare; raul cel cinst; slaba nevi 5. Versurle date tr a Inprincipiu,iumea functioneaza Pe rincipii morale solid. in contextulin care oameni denatureazé aceste princi. umea 8e va schimba In rau. lerarhia do valori se va réstuma, Promisiunle vor f desarto, amagtoare, ore Alexandrescu s-a dovedit afi un maestru al fabule,dincolo de orice indoial, in opereie sale defecto ele societaicontemporane ll, folosind alegona in mod ‘Til este semnificat sin strinsé relate cu contin ‘Substantvarticulat s!acjectvreprezentaiv pentru personajul lustat ‘nu sé face Intémplator sunt implicate trisaturi umane asociate acest mminciuna), sub mesca vituti, sugerandu-se tema operel. demagogia pus th sluba Propritorinterese, Pentru a-si pune planul in apicare: Se silea sé dovedeasca, / C-un st duce, vorbo ‘mi, / C8 ew o sinplctate/ $i cu taiul cel cist, / Cu néravur léudate, /E orcin fer ‘Are nevote de auditor (Cétiva anc cerbi de munte) care sé impariégoascd opiile [Neavand succes la inceput, tsi modticd dcursul, acuzandu-i pe cei pulemici pentru ‘abuzunieimpotriva col6rféré apérare (Atunci cert, ciutele toate /Ascutt Un feu foarte cu crecinta ~ simbol al color érepti si pulerics ~ igi m: Pentru cole auzte, '@ $0 Incheie cu o moral, care sintetizeazs caractorul Vulpolului predator: PPrinfule, in loc de plat, As pot cijva curcani, ‘Subiectul al tl-lea eS A 41 Autor Ana Andre revista: EeeMagazin, TTaseu prneipal Comuna Rasinai Apa Cumparita - VI. Chan ~ Ternation — Gradina Oncest! - Sava Batrana ~ V1. Rozdesti - Saua Serbanei - VI. Niculosti- Vr Cindrel. (10-12 ore) 1932, Capra neagré, ursul,lupul, vulpea, ert ab 44, Propun ~ predicat verbal, modul indicat; este dominaté ~ predieat verbal, modul Incleati; va ntrebaf - predicat verbal, modul ncioat. ima faptulo& autorul fragmentulu cat propune tei rte, ne dm seama 42 complexiatea situate, Pe de oparte este deosebit do important gi lungimea traseului ssa fim congteny, 4 pot aplirea dificutai pe parcursul lul. © asemenea caiétorie este o incursiune in ecunescut Pe de allé parte, n aceasta se af farmecul ei Altfel cum ne-am putea bucura de frumusetile deosebite ale Muntilor Gindrelulului prezentate de autorul textului: ‘Numeroasele plante $/ asosiafil vegetsle fapeteaz8 porefi abrupt i stancos! al color {ou cakser glaciere, find Infante peste 40 de spec briofle,falofte simusch. Vegetatia. Jemnoasa este dominaté de jneepén, ionupér, bujor de munte, iar flora ierboasd, de _graminee si sporadic zémbru, Lumea animale este s/¢a bine reprezentat find prezente in perimetrul rezervatci 29 de speci de paséri (Intre care prundérasul de munte) $i animale precum capra neagré, usu, lupul, vulpea,jderut Modelul 20 Subiectul| Tigrul, ursul, vulpea. fabulei - s profte de poziia socialé tn interes personal Doctice tuleugeeaza toma opera sce sft sts lotr cu conntulacestia Peni tity, autor folosesie dous substantive articulate cu forma de nominatv= cuzativ- Ureul gi vulpoa. in cazul def, co dol umarese sa detroneze pe Imparatul 194 tigru, pentru a-l iva locul. Daca tigral ma nt judecd pe cel vinovat si abia dupa aces Tisugruma, cei dol notaréso ca mal in ijudece Acest lucru inseamna o denaturare a orcini freti a lucrutlor. Analogia cu fapte din ‘ealtato este stravezie. Grigore Alexendrescu ~ un maestru al fabule| - se foloseste de alogorelanivel estetc Pontru a exprima valor etic. El crticd race ale societifi contemporane lui, folosind ‘animalele ca simbolur pentru trésatur umano: ursul - puterea, ier vulpea ~ vicleia, Subiectul al I-lea A 4. Tk {du sufcionte juc ‘medicamentele 2. 3b. 4, Cainele subiect; este...) pneten - predicat nominal; cel mai bun -atribut adjectival. ine departe de el lucrunile de valoare, der $i . este foert interesat, ) decd stalin garsonieré trebuie sa te mujumesti cu un c&ine de tal mica, B ‘Stu cd in Romania sunt multi posesori de animale, lar col care le tubesc su ‘mull. Eu mi-am dont dintotdeauna un eéine, dar mult timp nu am indeplinit conditile _ Necesare: nu am avut spat sufcient, nu am gait un caine care sd-mi placa sau, pur gl simplu, a costat A nu-mi pare ru ed -am cumparat Imi place 68 stau cu ol, 88 ne jucdm, casa, Abia putea merge; iegeaincale. Lam cumpar fale mica, finde stau la apartament limita Nu este usor s@ al un animal ferent de care ar fi Necesité timp, ‘afectiune si multa atento. Dar, cu sigurantS, vel avea multiple s iru in utimat rnd, un prieten de nadeje. de pericole. Mam alas unul de Modelul 21 Subiectul | A 41, Bateau - sunau; soart 2, Virgulele marcheaza, ‘enunfulut 3. Clopotele biserii domnesti cin targuleful Bucurestlor béteau — personificar: (les) Jlnic $ treptat -epitet dublu, postpus destinuu tual data, izolarea unel construct explc 1954, Primal paragrafal textulutctatreprezintao introducere bazata pe descrierea cadrulut de desfisurare.a evenimentelorulterioare, Seritorulfoloseste agin! auctve (glasjainic $treptet), dar sivizualo (colnicea dealuiuicmpotriva; mica tu rotunjit a bisericufet U) Bucur). Epitetele (gas) alnic si replat, (suet tanguio $i dopartat ancipeaza intamplacle la care participa personajole, 5. Deorierea si narajunea, Modelul 22 ‘Subiectul | A 1. De-a stanga — de-a dreapta; innegnite - albite. 2 Se-naifa - cratima (semn de ortografie) marcheaza elidares vocalei ", precum $1 reorganizarea taiotuislabice, unind doua, 8. humeroase nemultumin in fara si s-a rézbunat ps cei care I-au omorat pe tatl su, for a se preciza daca s-a Intamplat in lupta sau daca a nea Ve Annes Noievad: 4. Campla seeta so lungeste pans la poelele munflor -personificare; mata sal ‘Subiectul al IL-ea predominant: descrierea; argumente: frecventa mate a jectvoor,prezenta maginlor artstice, a figunilor de sti (de exempu, Stufoase) A 1, Revista: EcoMagazin; zona geografc’ in care are loc impédurirea: Ploiesti,specile ‘Dumbrava, cody, tranzele,fole, . Slava cerun zare -orizont tana - mister. Imagine vizuala: néffama galbené, imagine audktva:atatde jalnie geme véntul ima i a pomit acum sé zboare, 4, Enitet - naframa galbend; personifcare -jalnic vantul geome; metaforé -argintl Iunzelor carunte, 5. Versurlle citate sugereaza tistefea dezolanté provocaté de toarmna pustitoare, Plansul ‘naturi personificate pune in evidenta motivul comuniuni omului cu natura, tment este trait de om gi Ge codru, Imaginea poetic& este realizal prin paralel ‘molancolic inscrind poezia in categona elegiei Nu se poate face 0 separatieintre om si natura, Omul este parte din natu 208¢a destinul sau este strns legat de mediu, Progresul stints tehnici pus in sujba Guilizatiei a ignorat deseon preocuparea pentru mediu. Deja se tie c& preacugarea Pentru 0 natura sanatoas3 nu mai este o problema localé sauregionala. De aceea forurle internationale organizeazA periodic dezbater si proiecte comune peniru @ avea un medi ‘cura ¢ eanétos,Polticle ecologice au devenit asta priontare pentru cd de ole depinde. barile clmatice reprezinté o consecinté grava a distrugerit ri oragulul Copentaga, unde so destigoar8 summitul ONU ‘ut ingenioasa idee sa ilumineze bradul de Craciun Pedalatul a avut avantaje economice si santare diverse de cetaifenAstfel dg actiun’ ecologice sunt ponsabil pe flecare . Beniru un mediu sanatos, acum gi Tn vitor. Protejaree natu ‘Inseamna protejarea proprilor it 1 2 3 a epBrow. ‘xpunero este descrierea tip lablou de natura, Poszia este un pastel autumnal, dup ‘cum se semnaleaz& chiar in ttlu, dar si in contextul postic. Viziunea esto coémicd, ‘anotimpul coborand cin stav (cer) Anotmpul este imaginatalegorc,hipostazlfeminnd, x nairama galbend, epitetul cromatic. extins departe — departe-n zare fixénd vizuel itatea tabloulu este ampiificata Tn regisrul auctiv cominat -sugeraté metaforic-patu/alb, Semnul cosmicel toamnal este lumina soarell ft, faptce dé peisajullimpresia c& este un interior cu perdele 202. 203Modelul 27 Subiectul | A 1. 88 nu doers - 84 nu (te) mahneascd I 58 nu (te) Intsteze; cérare - drum; amard ~ 2. Diftongi: povestea, lu, mustrarea, doara une: nemiestiva lege, epitete: povestea moa amaré, sérutul ort person\fic ui, (Codi) rd tn rsint de soare; metatore: Sérutul otravit al brumil | Omoardé smna trandafini, Ofrunza voste jor Is exprima erect gane rma strofa vantul personficat devine mesagerul triste, al amc etic in ipostaza de incragostt. Epitetul povestea mea amara condenseaz’ Indragostiului care incredinteaza vantulut proprile sentimente, avertizandu-si nu fie afectaté, ceea ce releva profunzimea dragoste trite, 8. Titlul poeriei format din substantivul cénfec nearticulat esentializeaza mes versunlor. Céntecul este unul de tristote profunda pentru soarta efemerd a ot ‘comperatie cu eteriatea natur. Metafora povestea mea amar si personificarea va In strofa a lege fri C€ntocultist cuprinde sufletu eului posticcénd toamna, rumusetea, deteatelea, purtatea ‘lonior simbolzate de trandafi sunt ucise Ta gestlsimbolic al sérutuluiotravil Interosatia ‘cantecul este cu atat mai sfasieter cu cét 0 \semnat In comparalie cu freamatulgirasul ccodnlor, metafore simbol pentru eternitatea natu 1. Revista Terra Magazin. Temperatura si presiunea de pe planeta Venus sunt are celorde pe pamant. Nori de deasupra planetei Venus sunt priv cu ajutorul razelor ultra in acd suture si ioxid de su, cercetatori cred ca un compus te bloca razele ulraviolete, compusulactionand cae banera viaja tn atmosfera planetel foarte complexal suf rotectoate care face posi 3b 4. Pe care pronume rea, complament direc; vonica - verb (la medulinfnty), comple ment direct; nou’ - adjectv, abut adjectival 204 B In opinia mea, fregmentul este interesant privind misterul planetel Venus cercetaté de ‘an sieni.Inprmul rand imaginie recente din atmosfora Venus Fa determinat pe cercetaton ‘s&-s1puna intrebant le réspunsurt. Cu alutorul razelorutraviolete s-auidentficat ne intunecoase si pete albcioase in noriide deasupra planetel, inca din 1929, jungand ‘sa elaboreze o nova teorie pe care 0 vor putea vertica astormomilprint-0 nous misiune, "Noni arog din atmosfera ui Venus sunt formatidin element chimice pe care cercetaton le-au identicat. Tnal dolea rand, am afl cA un compus chimic achioneaza ea o banera protectoare, ‘.carui prezenté face posi viata In atmosferaplanetei, unde temperature sipresiunea sunt asem&natoare celor de pe pamant. i >, voi mai ct asemenea articole care mi-au stémit curiozitatea gl derinta dde a ma informa despre acoasté planet Modelul 28 Subiectul | rica al cuvntului scoal: profesor, cursul secundar, clase, liceu amar marcheaz& punctuatiainterjectioio/prin care se exprima uimirea; fi marcheazi puncuala une propozil principale interogative. 3. Figura de sul din enuntul dat este enumeratia, 4. Canonul care a juns dela 0 vreme nesuferit de care doreste profesorul sé scape se. ‘ford la sistemul de invatimant vciat de iterventile nenumarate in evaluarea elevlor. 5. Modurile de expunere sunt naratiunea gi dalogul. B. Personajul narator face o viz pristenului stu Pricupescu, foarte de dimineata, desi treba daca a venit si el pentru o Interventie pentru vreun elev, adéugand ca mal are doi ani pand ls pensie care i se par douazeci din cauza interveniilor gi pentru a-l convinge scoate din buzunar mai multe ‘scrisor gi le pune pe masa ‘Subiectul al t-lea A 41. Specile de pinguin prezentate fn textul citat sunt: Eudypes cristus si Aptenodypos (Pinguinul real gi pinguinul imperial) La o cercetare mai atenta privtor la colorstica 205pot observa nuenfe surpinzior de visi var functie de specie. Pinguini se deplaseaz Fupunie de cuvinte prin care se prezint ct imperial: petole dee laturile capului sunt de un portocal ntens; «in specia Eudypes cristatus au pe cap un smoc de pene portocall, j, Modurie de expunere utlizaie in text sunt narefiunes si descrieres pe care autor ation Textul cial apartine unel opere epice, deoarece autorul il exprimaindirect a&ndurle, imentele cu ajutoru personajelor si at actuni la care partici. Teme textult Tnrecere de cal. iia fusesera dolsorezece concurent din care rémaseser®.numel ci un armser negru $i iapa surs. Neretiunea este modul principal de expunre, care ‘Imbina cu descrerea (In prezentarea celor do! concurent). Naratorul urmareste cu fente curse, ofennd detalii sugestive referitcare la cei doi cal. Spectacollofent de cei 4. De pe cap - atribut eubstantval propozitional exprimat prin substant, carac = nume predicativ exprimat prin acjeciv; flecare ~ aribut adjectival exprimat prin adel pronominal nehotérat 8. Fusese 02 obignuit8, chiar banala de gcoal&. Sunt acasai de cdteva ore. temele $i. am de cit Cértle cu Apolodor de Gellu Naum, Citesc...Ctesc, ,Grasut, cura, alrdator” oare nu aga Imi zicea loana. E Apolodor?| Murmur de. Infiptpe ea satat de necintt,incét omul si dobi n up, un centaur. Efortu calului condus de Meme impresioneaza, Ap mea care aplauci efortl invingatorl 2, naratorul fn omniscient, martoral evenimentul jentru ca are acjiune, personaje, narator, textul face parte dint opera epic sie dor, mie dor, mise dor”. Ce se intampla? Fotografia din carte. se d& de tre ot peste cap... prnde viaié si pe biroul meu apare pinguinul Apolodor. = Sunt foarte trist! M-© dor de frat moi din Labrador ~ Siu... Cunose starea asta. Si mie mera tare dor de parint, cAnd am plecat . tabard, pont prima oara singur ‘Subiectul al I-lea ‘Autorul artcoluls este Teodor Niu. Revista esto Terra Magazin. Lin cristal seformeaz apd molecu de apa se combina cu un alt element in anumite conditi de energie, de amperaturé si do presiuno. Privind energja,cristalele o amplified, o transforma, o stocheaza, o focalizeaz® si o it: Cristalul de cuar este ca un transformator de energie, gonerénd electrictat, ‘este comanmat ana, colega mea, m-a tezit into dimineata din somn, imiténd-o pe ma agul mou print” Somnor0s, cu ochi inchgi, am incoreat s8 deschid usa bale. N-am reugit decat 68 ma pocnesc de perete. Usa nu era nicaiari, Am sig isperat pe mama. Nicbier. Doar loana gi colegiimei,i-un hohet, m-au rugat sa dest ‘chi §1 sles pe hol, acolo era baia. Am deschis ochil, Credeam ca visez. 4 -37 Ihvoi povesti mai departe, dar, las-m, Apolodor, s& te acompaniez. Esti doar ier ccaz acuzati omplement Modelul 29 Subiectul | a 1, Numaidecdt - cuvant format prin compunere; lungéref ~ cuvant format prin dena cu sufixul -aret dela adjectival lung; stragnie ~ adverb de mod provenit prin conversu care se formeazs cristalele $1 anume i Individvalizeaza gle prezinta, peniu beascd despre puterea cristal ind, prin enumerarea unor verbe, cum ar fi: amplified, tran: longi cuvintele: doisprezece, numai,cérui,suleratul, nus, purpura, tele cromatice: anmasar negru,lapa Sura; doa compara: pietea [Uae 69 pana corbulul 4, Enunfule m care apare cate un antonim in descrierea calor calul era mic de iapa surd.. eta mai mare decat armsarul 208 Telo si de televizune, daca prin el tree curent elect. Deci int-un sti stnfic, eocesibl varstei noastre, autorul ne convinge de puterea Sistaelor. 20744, De strabatut - verb (mod supin), nume predicaty; for - pronume personal, atibut pronominal genital; (i) perioadele ~ substantiv comun insojit de prepazite, comple ment circumstantial de timp, Modelul 30 Subiectut | A {Anat camps oicl a oti ant, oe, vip 2. Conia coo tl, nae, deton boge 8 cam djoeash, so vrbascd = a iearea wip fl deli exe al arcu donag 5. Ultimele doua versuri cor ‘morala fabulel, cu 3 evonichinitacaredocure dnc Goa vrs dere cnn dose nedhat oct 8. ‘Aticolul lui Dumitru Rus publica in revista Terra Magazin mi-a trezit curioztatoa 58 ‘merg $1 eu 88 vad Cheile Cerne, situate i arealul comunei Lunca Cernil de Jos, judetul Hunedoara, acolo unde natura este la ea acasa. ‘Sper ca Int-o vara sacetoasa, Impreuna cu prietenii mel, unit bun alpinist, s8 pot ajunge sé vd cascadele Bord Mare si Bordul Mic care ingreuneaza $i mai mult accesul ‘Asticolul ct mi-a spont cuntozitatea. A don ca macar In vara aceasta s& merg n satele HHagcau 91 Dabaca 88 admirfrumusetea Cemei si s4 gust din natura sfanté la ea acasa, ‘acolo unde este acul de acumulare Cincis-Cemma in care Cerna il duce toate dorunie $i toatd poezia Modelul 34 Subiectul! A 4, Colbul -pratul, tina -odihna, “umane cu scop moralizator. Ca orice fa Intamplerea pus pe seama peronajto evdeniaz poeta, despotism demagoga i Conductor care se ara forms fe treburile tani: fac ngpastun mute Pros dregaton Demagogia este evidentiat prin flu 2, Reducerea unei slabe pentru past j.a masuri versulu cer oben ul ncre ae atesaz8 dun interesante 3, Dulce s\incet- eptete; colbul adormi melancoiicul trier -metators Vipoi fics de pacate /Sé facotinedroptae ssa napastut!? 4, Férus strns;scantore Steaua seni; Cel dn urma car réscoals; Colbul adormit pe ae Postavul din mantaua pe care o posta, ‘dnum, ae ae roeasca de cinse, de corectiudine, de 5, Epitetele duce gf ncot sugeroaza schimbaiile care a loc Tn natura odata cu lasarea sae reprezentali de tup ce purta o manta de osie seri, cand rice zgomet inceteaza si peste sat se las rept lnistea,Intorg de la camp, ‘cameni ina in case pentru binemertata odihna., Personifcarea melancolicul stréjer Modul de expunere este naratiunes, Imbinata cu dialogul car g & ramatzeazdaciunea sah caratorzaea personaly amass See ee ee ree ee B. ‘Titu poeziel sugereaza frumuseiea imaginiior care surprind viata satului romanesc Ieoane din Carpatileaga dou’ notivni, una aproape mistica, simbolizénd purtatea st {rurusejea, pe cénd cpalatalocalizeaza aceste icoane in Romania. Prin magi vizuale sugestve se prezints intoarcerea de la camp g)lsareatroptat a ntunerculul. Cd gi ‘tim oameni s-au ietors, peste sat s-a lasatlnites, lar luna, astrul ‘Subiectul al I-tea til aticolului este Natura fa 8 acasa. Rezervatia naturala Chelle Cemei este realul comunei Lunca Ceri judetul Hunedoara, in partea de nord-est a WuriorPoana Rseanbamel ero Stare Paara Risa n baznuforeral Cai unesrene, Chalo Core go MME voghere Dac pra prea ocuil eele ndcGaisal cnor, nutele 2. Dificuttite de acces in Cheile Cemei se datoreaz’ reliefului — Peretit acoperiti de eee paduri care ajung pana la apa, cascadele Bordul Mare ‘siBordul Mic be 208 2081. Fagen af sot inset dei ‘supraviett licate in articol sunt camuf s ! S8.nu posta fideosebit de mediul in caro ousesc sd supravietulascdi datonté usurntel cu care Broasca raicasé verde spot adapta culoarea 2. Dosone care le aiuté 88 .oispard”, hhaind do came por oa 18 de Cemufaj verde; Acest desen ajuta la 4, Panty suprevetuire ~ complement, prédatol-sublec:rédatoare-atbut adjectival. tp vacrtid vad meg aes bu abu me cael inca Duna. Desi distanta intre sat as pe \etiloerl peice sau peal ‘2 dol brotaceiantrenafiint-o compete bore. Eram concentrat\ asupra celor doi te sa, 3 indus Deodat asupra unuia dine et sia atnibut Aventura lui Ben lor ¢ dn on co ma grea. Ac a, Acosta sit revi 28 : $e tops Nunaiun po nome Ben, un ob tay @ observat cA ghejarul su se topeste ca si celel ‘ug ume grou de defint, este prezentata totug prin armonile de culon (azur, incondiy - ce poate semniicaIdeea de rosu, negre) gi de sunete ale acesteia (rapsod, sun, eltrele C8 orasul so topaste. $i Lune, Dupl multi vreme de rater a june ale. Nu sia dacd sunt urgi polar Sore ri polar pe acolo, asa ca a ‘reieruiui. In primul vers al poezi mate, ne induc int-un univers ih care postul considera ca cel ce ‘Soarele este cel ce trezeste amintirea ‘camenii doar viseaza: lumea de dincolo de nori. Se revine la simbolultimpul {ata aceasta cel ce schimbé constant infaisarea soareul asa s8 se dezlantuie incendiul ‘po care acest element compensator -a jinut nauntrul sau, Numai grelerul negrua rémas ‘acelagl, cantand raspodi ce umesc In suflet mii de sentimente nedefinite. Prin structura eu sunt intsiul sunt care~a trezi Ccruia a finut si ceare ‘cord cdi trebule 2-91 schimbe. meni $8 alba gra. de medi) OF ir atkins at deluneain caw wear gesert Inconjurator pent c& de ceea ce fac el depinde vista luia Intrerupt acea linie continua fata de soare este evidents, aceste trezit din visare p&durie si -au ‘un eantec aut la descopenitea ‘a fost auzit de Tnreaga natur, ce! ce cu alutorul so de pretutindeni, De aceea, multur dou elemente ce se completeaza una pe ce alinat suferinfole. © luming d& senzatia unei noi ‘adevarata a lumi Modelul 35 _ Subiectul | A 3 Means grote incendiuce-n tne mocnoa; baie de-azur . Pronume si verbe la persoana |: Ey sur iia ersoana |: E: tu! sunet: $i alo mole negre si man rma strvcturd a textului este dascrisa fescrisa geneza soar nat roorc (nvocaiaetonct o, Soare);a doua parte a poe li, in postaza unui greier(simbol al expriméri Subiectul al I-lea in care a fost Selecta fragmentul se numeste Oazele Retezatulul Dov {in acest articol sunt Bucura si Zénoaga (Gemenele, Taul Strbulu). Un jesois il consttule lerbunle fuxuriante fen mei scufundtori si cercetétor din Clubul GESS. 44, Facand — complement crcumstalial de mod, mergénd ~ complement circumstantial crete tere subiectva, imagines {de timp (ran condiionata) neagra a poetuli 216Modelul 37 ‘Subiectul | A 1. Razes; parélfe; niscai 2. Virgula marcheaza o propeztie incident, 3. Razegul réspunse c& petrece bine si nu prea, deoarece viata oamenior di este foarte grea. El adauga faptl cd a socotit ca pe 7 informeazd pe musafi care rei baie gia strns eda ten, prin uma, pe

Potrebbero piacerti anche

• The Hobbit

  

  Da Everand

  The Hobbit

  J.R.R. Tolkien

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (25200)
• The 7 Habits of Highly Effective People: The Infographics Edition

  

  Da Everand

  The 7 Habits of Highly Effective People: The Infographics Edition

  Stephen R. Covey

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (2487)
• The Hobbit

  

  Da Everand

  The Hobbit

  J.R.R. Tolkien

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (24588)
• • Riviste
  • Podcast
  • Spartito
• Freakonomics Rev Ed

  

  Da Everand

  Freakonomics Rev Ed

  Steven D. Levitt

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (7867)
• American Gods [TV Tie-In]: A Novel

  

  Da Everand

  American Gods [TV Tie-In]: A Novel

  Neil Gaiman

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (12556)
• The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  

  Da Everand

  The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  Mark Manson

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (20099)
• The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  

  Da Everand

  The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  Mark Manson

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (5813)
• Habit 3 Put First Things First: The Habit of Integrity and Execution

  

  Da Everand

  Habit 3 Put First Things First: The Habit of Integrity and Execution

  Stephen R. Covey

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (2507)
• The Handmaid's Tale

  

  Da Everand

  The Handmaid's Tale

  Margaret Atwood

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (13228)
• Art of War: The Definitive Interpretation of Sun Tzu's Classic Book of Strategy

  

  Da Everand

  Art of War: The Definitive Interpretation of Sun Tzu's Classic Book of Strategy

  Stephen F. Kaufman

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (3321)
• The Art of War: A New Translation

  

  Da Everand

  The Art of War: A New Translation

  Sun Tzu

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (3045)
• Habit 1 Be Proactive: The Habit of Choice

  

  Da Everand

  Habit 1 Be Proactive: The Habit of Choice

  Stephen R. Covey

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (2559)
• Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On It

  

  Da Everand

  Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On It

  Chris Voss

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (3310)
• American Gods: The Tenth Anniversary Edition

  

  Da Everand

  American Gods: The Tenth Anniversary Edition

  Neil Gaiman

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (12956)
• How to Win Friends and Influence People: Updated For the Next Generation of Leaders

  

  Da Everand

  How to Win Friends and Influence People: Updated For the Next Generation of Leaders

  Dale Carnegie

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (2327)
• Good Omens

  

  Da Everand

  Good Omens

  Neil Gaiman

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (12042)
• Pride and Prejudice: Bestsellers and famous Books

  

  Da Everand

  Pride and Prejudice: Bestsellers and famous Books

  Jane Austen

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (20479)
• How To Win Friends And Influence People

  

  Da Everand

  How To Win Friends And Influence People

  Dale Carnegie

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (6538)
• Habit 6 Synergize: The Habit of Creative Cooperation

  

  Da Everand

  Habit 6 Synergize: The Habit of Creative Cooperation

  Stephen R. Covey

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (2499)
• The 7 Habits of Highly Effective People

  

  Da Everand

  The 7 Habits of Highly Effective People

  Stephen R. Covey

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (2571)
• Good Omens: A Full Cast Production

  

  Da Everand

  Good Omens: A Full Cast Production

  Neil Gaiman

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (10941)
• It Ends with Us: A Novel

  

  Da Everand

  It Ends with Us: A Novel

  Colleen Hoover

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (5839)
• And Then There Were None

  

  Da Everand

  And Then There Were None

  Agatha Christie

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (6792)
• Remarkably Bright Creatures: A Novel

  

  Da Everand

  Remarkably Bright Creatures: A Novel

  Shelby Van Pelt

  Valutazione: 4.5 su 5 stelle

  4.5/5 (5720)
• Wuthering Heights (Seasons Edition -- Winter)

  

  Da Everand

  Wuthering Heights (Seasons Edition -- Winter)

  Emily Bronte

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (9974)
• The Perfect Marriage: A Completely Gripping Psychological Suspense

  

  Da Everand

  The Perfect Marriage: A Completely Gripping Psychological Suspense

  Jeneva Rose

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (1133)
• The Iliad: A New Translation by Caroline Alexander

  

  Da Everand

  The Iliad: A New Translation by Caroline Alexander

  Homer

  Valutazione: 4 su 5 stelle

  4/5 (5734)