"Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

I.E.JOSE CARD
TRES DAS PARA MATEO
ALUMNO : KENJI JOS MONTERO CELI PROFESOR: MARIA ISABEL RUMICHE CURSO : COMUNICACION GRADO : 2do SECCION : D

INTRODUCCIN

En

nuestro mundo moderno cada da vamos perdiendo la los ms jvenes que se ven

cultura de leer, especialmente

acaparados por los adelantos tecnolgico y por nuevas de comunicarse que se van descubriendo y que da a da en vez de enriquecer nuestro vocabulario este hace que vaya decayendo , es por eso que en las escuelas debemos inculcar la lectura en nuestros jvenes y no hay otra manera que hacindolo con textos atractivos para ellos que reflejen de alguna manera su vivir diario, sus problema, temores, sentimientos. Tres Das Para Mateo, es una obra que se enfoca en narrar la vida de Mateo un joven de catorce aos, que quiere enamorarse y hacerse respetar por sus compaeros de la mejor forma.

ANLISIS DE LA OBRA LITERARIA TRES DAS PARA MATEO

I. EL AUTOR Y SU OBRA: a. Autor: JOS ANTONIO GALLOSO: Naci en Lima en 1972. Es comunicador, realizador audiovisual, poeta y narrador. Ha publicado el poemario Si huyes hacia adentro con el que recibi una distincin en el concurso nacional El poeta joven del Per de 1995, obra que fue llevada a escena en el encuentro cultural Aunarte. En 1999 public la novela Tres das para Mateo bajo el sello editorial Alfaguara. En el 2000 recibi una distincin en el concurso de cuentos Una aventura nocturna con el cuento El Pantera. Ha formado parte de talleres de narrativa y poesa. Desde hace tres aos y medio, Jos Antonio radica en San Francisco, California, donde se dedica a la escritura y a la enseanza de espaol. Est pronto a publicar su segunda novela.

b. Su Obra: Esta obra nos da a conocer la vida de Mateo, un adolescente que tiene que tomar decisiones muy importantes en su vida. c. Gnero: Novela contempornea.

II. TEMA: El tema principal es como Mateo afronta sus problemas y como razona ante ellos. El tema secundario es la violencia, como conlleva las situaciones amorosas, las drogas.

III. ARGUMENTO: Mateo est en cuarto de media. No es un hroe ni un quedado, es un chico como cualquier otro. En el colegio siempre hay disputas, rencillas y problemas difciles de solucionar; pero las cosas se complican si uno se enfrenta con el matn de quinto. Todo empieza en el saln de clase, y Mateo al igual que otros compaeros est impaciente por que la clase de matemticas termine. "cunto falta?- pregunta Julio Csar Rodrguez desde la carpeta de al lado, mientras resuelve rpido un ejercicio -diez minutos-responde Mateo". En el colegio siempre hay peleas y esta vez Mateo participa en una de ellas solo por ayudar a Rodrguez, lo cual al final de todo lo convierte en el hroe del colegio en especial de Rodrguez quien siempre lo acompaa, y tambin gracias a l es que conoce a Claudia, estudiante de segundo ao de media, de quien Mateo se enamora y declara pero ella le dice que es mejor que se conozcan antes; esto desanima a Mateo pero le da una esperanza ya que por algo se empieza. Se encuentra otra vez con Claudia en una fiesta, pero all Mateo se decepciona completamente de ella ya que la ve con un grupo de muchachos que la jalonean y abrazan a su antojo y a ella parece no disgustarle tanto. Ante esto mateo sale de aquel lugar no sin antes haber dado la revancha al Chino -con quien peleo al principio de la historia-, pero esta vez a Mateo le toca perder alejndose solo, y sangrando; pero l se siente libre al fin y al cabo.

IV. ESPACIO: a. Espacio Amplio o General: La Ciudad de Lima b. Espacio Reducido o Especifico: Los baos. Los vestidores. La combi

 La Kermesse La Escuela

V. TIEMPO: a. Tiempo Cronolgico: En el Per en el ao 1999.

b. Tiempo Histrico: Bajo el mando del Presidente Alberto Fujimori. en esa poca ya en el Per la marihuana ya se fumaba y era muy conocida.

VI. PERSONAJES:

a. Personales Principales: Mateo: es un colegial de cuarto grado de secundaria, el protagonista de esta historia, que no le gusta que lo conozcan como el bacn del colegio ni el matn de toda su promocin. En la historia, se ve cmo sufre una serie de problemas ya sean por amor o por alguna pelea que tuvo. A l le gustan las relaciones amorosas largas, por lo tanto, quiere estar con una persona en serio, sin "vacilones".

b. Personajes secundarios: Julio Csar Rodrguez: es el mejor amigo de Mateo. Es un chico alegre y muy estudioso ya que se esforzaba para que le subieran puntos extras. Chino Chung: Era un adolescente que cursaba su ltimo ao escolar. Todos lo conocan como el bravo, porque era el que ms peleaba en su promocin. l mismo, se pelea con Mateo, quien primero le gana, pero luego pierde la pelea.

 Romi: es la amiga ms bonita que conoce de la hermana mayor de Mateo. Estudia en la universidad Catlica y se especializa en artes. Tiene la cabeza llena de ideas locas. Ella era muy inteligente, pero a pesar de eso, fumaba tronchos de marihuana los cuales la conectaban de otra manera con el mundo. La carrillo: era la profesora que cuidaba el colegio, cmo se comportaban y lo que hacan. En la historia, nos hacen ver que era una de las jefas de normas educativas. Tiene una insoportable voz de pito que todos la reconocen al escucharla Claudia: es la chica de quien Mateo est enamorado. Cuando Mateo le pregunta para ser enamorados, ella le dice que no, porque pensaba que era muy rpido. Esta chica estaba en 2 grado de secundaria y para mala suerte de Mateo, el Chino Chung quera algo con ella. Mara Elena: era una chica del mismo grado de Mateo. Es simptica y le gusta ser el centro de atencin. Era una de las ms movidas de su promocin, Mateo dice que haba tenido ms enamorados que los dedos que tiene en la mano. En la historia dicen que tena buenas piernas, ya que practicaba atletismo. Mendoza y Jaramillo: Son los mejores amigos del Chino Chung, ellos lo acompaan en todas las escenas donde sale el antagonista de la historia.

VII. ACCIONES: Mateo est en clase de matemtica, suena el timbre y todos llegan corriendo a educacin fsica. Al Chino Chung, el ms "bravo" de quinto, se le extravi la camisa, la cual Rodrguez estaba sentado en ella. Entonces, el chino le quiere buscar pelea, pero Mateo se pelea con l y logra ganarle.

 A la salida del colegio Mateo se encuentra a un perro chusco y se hace amigo de l, el mismo perro que luego es atropellado. Al verlo, no tena ningn dao fsico, entonces pens que se haba muerto por el pan con huevo que anteriormente le haba dado.

Mateo llega a su casa y como no hay nadie prende un cigarro, mira la televisin, pero no hay nada importante. Oye que tocan la puerta y esconde el cigarro y el cenicero pero ve que es Romi y lo saca de nuevo para hacerse el maduro. Suben a su cuarto para escuchar una cinta, entablan una conversacin larga que Romi le cuenta su vida personal como fumadora de mariguana y le invita para que pruebe. Mateo acepta pero justo llega su hermana al cuarto y se va con Romi.

Llega el da de la kermesse. Mateo ve a una chica hermosa llamada Claudia de segundo, se enamora de ella y le pide a Rodrguez que lo ayude para que estn. Luego, Mateo le dice para estar, pero Claudia le dice que no porque estaban llevando las cosas muy deprisa y quera conocerlo mejor.

Mateo se cambia para pelear con el Chino en la fiesta y ver a Claudia. Se revienta un par de granos que le haban salido a causa de la adolescencia, su pap le da veinte soles y se va en un micro que no tena ventana. Mateo vio a Claudia bailando con el chino y pens mal, ya que estaban bailando una salsa "arrecha" y al final del baile, Chung le da un beso. Mateo se muere de celos al ver todo esto. Mara Elena lo invita a bailar, pero no acepta.

 Mateo va al bao para ver a Claudia, pero se encuentra con el chino, entonces se van afuera para que peleen. Empiezan a pelear, pero esta vez, gana el chino Chung, quien quera recuperar su reputacin luego de la pelea perdida que tuvo dos das atrs. Rodrguez lo quiere ayudar, pero mateo le pide que se vaya. Para l ya todo termin y se siente libre, no siente ese temor que tena antes.

VIII. ESTRUCTURA EXTERNA:

a. Forma de Expresin: Nivel del Lenguaje: El autor usa un lenguaje muy sencillo y fcil de comprender. Figuras Literarias empleadas por el autor : Ti, ti, ti, ti! Suena el claxon. El perro sacude las orejas. Busca el origen del ruido. Y que tal te parece si despus del triunfo nos vacilamos en la Kermesse y nos vamos al tono-traga-SSSSS! Las chicas van a estar riqusimas. Qu Tal! Voz de surfer avezado. ! Muac! Besito discreto en la mejilla. -Que baboso eres- La verdad, ahorita no quiero hablar con nadie-, Tch, tch, tch, tch!-llama al perro. -Zap, Zap, Zap, Zap! No pasa nada! Apoyo los antebrazos en el lavabo, respiro hondo y me vuelvo a mojar. Riiiiiiiiinn! -Me entiendes, Valdivia?-y plaf! Azota la mano sobre el escritorio.

 Punto de vista del narrador: El autor narra la obra como protagonista. Trama narrativa (Descripcin, narracin y dialogo). Descripcin: De pronto la veo. Parada en la cola de picarones. -Esta con un vestido minique me regala su hermoso cuerpo apenas boceteado, casi nio.

-Es raro, pero de pronto siento como mis ojos jams hubieran visto nada con tal intensidad. Pelo negro hasta el hombro, casi puedo sentir el olor a manzanilla, a yerbas frescas. Sus piernas morenas me descachalandran por completo, como si me hubieran metido en una licuadora gigante. Narracin: El grupo de Claudia camina hasta el lugar acordado, se detienen y ella solita, nica, avanza hasta sentarse en la banca acordada. Las piernas se me doblan. He perdido la capacidad de habla. Un chorro de agua salada entra a mi boca y me va a ahogar. No soy capaz de dar un paso hacia Claudia sin desplomarme. Dilogo: -Ay, no te hagas!-Te lo juro!-No te creo. Por qu?Porque tienes una familita-me mat.-No creas todo lo que escuchas.-Y por qu no voy a creer?

b. Estructura fsica o composicin:

Esta obra se divide en siete captulos: 1. La camisa del chino 2. Eres el hombre! 3. Mirada de santo.

4. El sueo. 5. Estas prohibida 6. La kermesse 7. La pera del amor IX. CRITICA O COMENTARIO Tres Das para Mateo es una obra que a lo personal hace que el joven se identifique con el personaje al demostrar que este tiene sus mismas inquietudes, curiosidades; en nuestra juventud actual siempre encontraremos a chicos que se parezcan al chino querindoles demostrar a los dems que l es el ms fuerte o como Claudia que siempre busca ser el centro de atencin o encontrarnos con una Romy que piensa que el fumar marihuana la ayuda a escapar de los problemas. En general esta obra me parece muy buena para chicos de nuestra edad por que demuestran los problemas que tenemos que afrontar en esta etapa de nuestra vida