ESCAP CURSO MOODLE

DOCTRINA BASICA CONJUNTA

Coronel FAP Ricardo Angulo Cabanillas
 DOCTRINA BASICA CONJUNTA
Coronel FAP Ricardo Angulo Cabanillas

1. INTRODUCCION

El presente Curso de Doctrina Básica Conjunta, se basa en un

trabajo conjunto y como resultado se presenta el Manual de
Doctrina Básica Conjunta. Es un hito importante para el accionar
conjunto de las Fuerzas Armadas, constituyendo una norma
orientadora que reitera los conceptos de referencia común para el
empleo del Poder Militar, y sirve como piedra angular de todas las
doctrinas militares, en cumplimiento de los preceptos
constitucionales y apoyo a los objetivos y compromisos de la
Nación.

Ha sido elaborado en base a la Política de Seguridad y Defensa del

Estado, las amenazas a los intereses del país, la apreciación
estratégica nacional, las perspectivas de conflicto, las experiencias
de combate, las lecciones aprendidas, la autocrítica, los juegos de
guerra e innovaciones de combate y el entrenamiento conjunto, así
como de la posibilidad de intervención en operaciones combinadas
y multinacionales.

La Doctrina Conjunta debe entenderse como el conjunto de

principios, conceptos, normas y procedimientos de relativa
permanencia en el tiempo que expresan claramente los mejores
métodos para conducir operaciones y acciones militares conjuntas,
orientando la interoperabilidad para alcanzar un objetivo.

Se ha concebido y desarrollado el proceso para la formulación de la

Doctrina Básica Conjunta, estableciendo los procedimientos para la
inclusión e innovación de conceptos conjuntos, integrando a las tres
instituciones armadas en comités de trabajo conjuntos que permitan
la evolución y el debate de temas doctrinarios, sobre la base de tres
criterios: propiedad, particularidad y suficiencia, que permiten
establecer los lineamientos para la preparación, equipamiento y
ejecución de las operaciones y acciones militares conjuntas,
definiendo los métodos para su empleo, identificando en términos
precisos el carácter central de las fuerzas armadas como
instrumento integrado del Estado.
En su desarrollo, este Manual establece una estructura por niveles
de doctrina militar, las cuales son básico, operacional y específica.
La Doctrina Básica Conjunta es el primer nivel de la doctrina militar
conjunta y en ella se expresa los fundamentos generales para
organizar y emplear el poder militar y alcanzar un fin sin desconocer
los aspectos subjetivos de la política y estrategia; La Doctrina
Operacional Conjunta es el segundo nivel y en ella se formula los
métodos de empleo de la fuerza y desarrollo de sus capacidades y
la Doctrina Especifica Conjunta es el tercer nivel y en ella se
describe el empleo de la fuerza en el campo táctico, de manera
individual o conjunta y en armonía con los otros sistemas para llevar
a cabo objetivos específicos.

Finalmente, con este importante manual se estaría operativizando lo

dispuesto en el Decreto Supremo Nº 001-2008-DE “Reglamento de
Organización y Funciones del Ministerio de Defensa”, que en su
artículo 45º dice: “La Dirección General de Educación y Doctrina
propondrá y supervisará la implementación de un cuerpo doctrinario
único de las instituciones armadas a fin de contribuir al
cumplimiento de la visión, misión y objetivos institucionales y
funciones del sector”.

2. PRESENTACIÓN DEL CURSO.

La asignatura se desarrollara en la modalidad semi - presencial, con

el soporte de la plataforma MOODLE, que nos permitirá interactuar
tutor, alumno, y entre alumno, es una herramienta muy amigable y
de fácil aplicación, realizaremos foros virtuales como si
estuviésemos presentes en el aula opinaremos sobre un tema
especifico, también tiene la posibilidad de chat en la hora que nos
pongamos de acuerdo, subir y bajar información relativa a la
asignatura por capítulos. En testo Word, ppt scrip, slide share, de
presentación muy agradable.

En consecuencia trataremos temas relativos a la guerra moderna

que es un asunto complejo. El comandante no tiene la libertad de
actuar sin la decisión política, siendo su preocupación principal
el "cómo pelear". Pero el "por qué, cuándo " y muy frecuentemente
el "dónde" pelear son decisiones sobre las cuales tiene poco
control, ya que residen en la política.
Los desastres militares han ocurrido por errores en el aprendizaje;
por falta de previsión o por fallas en la adaptación a nuevas
circunstancias estratégicas, políticas, sociales o tecnológicas; por
 ello es indispensable contar con una doctrina orientadora para el
empleo conjunto de las fuerzas.
La tecnología aplicada al poder militar juega un destacado rol en los
procesos de planificación estratégica de los conflictos por los
Estados Mayores. Ello permite conocer con precisión, información e
inteligencia sobre el adversario o la amenaza.
Una doctrina básica conjunta que oriente y guíe el aprovechamiento
de los recursos así como la iniciativa e imaginación del Comandante
y sus Estados Mayores, debe incluir a la tecnología.
Esta Doctrina Básica Conjunta, orienta el contenido del lenguaje
único y su objetivo integrador en la búsqueda del accionar conjunto
y la eficacia en el empleo del poder militar.
De acuerdo a la Constitución y a los dispositivos legales vigentes,
las operaciones militares y acciones militares, son planeadas,
preparadas, conducidas y coordinadas por el Jefe del Comando
Conjunto de las Fuerzas Armadas. Las IIAA, son encargadas de la
preparación, equipamiento y mantenimiento de la Fuerza. Esta
relación, obedece a la intención de una sola línea de Comando y
Dirección de la Fuerza, así como la intención de unificar los
esfuerzos y el accionar conjunta.
Durante el proceso de producción de doctrina y sus procedimientos
se debe tener en cuenta la correspondencia en el manejo de
términos y conceptos entre los que emita el Comando Conjunto de
las Fuerzas Armadas y el Ministerio de Defensa.
La Doctrina Básica Conjunta y sus procedimientos de la Fuerza
Armada están interrelacionados con la Doctrina de Seguridad y
Defensa Nacional dado que responden a un proceso de unidad de
criterio, un enfoque sistémico e integral.

3.-PROGRAMACIÓN PROCEDIMIENTOS DE EDUCACIÓN Y

EVALUACIÓN

Procedimientos de Educación. y Evaluación

Nº Unidades de Educación CP CV AI AD PF PC
Total
Presentación Cap. I
01 Generalidades 02 06 01 01 10
Conceptos doctrinarios
Cap. II
02 Marco Legal 02 06 01 01 10
Marco Doctrinario
Actividades de Modulo X X
TOTAL HORAS ACADEMICAS 20
Leyenda:

CP: Clase Presencial

CV: Clase Virtual
AI: Actividades Inducción
AD: Actividades Desempeño
PF: Participación en Chat