Colegio Agustn Edwards Lenguaje y Comunicacin Profesora: Lizette Medina G.

Fecha Evaluacin: 10/mayo/2013 FILA A

Control de Lectura Primero Medio: La nia en la palomera Fernando Cuadra

Objetivos: 1)Extraer informacin literal e inferencial de texto 2) Deducir vocabulario en contexto 3) Redactar obra literaria 4) Demostrar lectura comprensiva. NOMBRE ESTUDIANTE: ____________________________________ Puntaje ideal: 38 Puntaje Obtenido _____ NOTA: ___________

I Seleccin Mltiple: Marque la alternativa correcta encerrndola en un crculo o con una X. Piensa antes de responder, no se aceptan borrones. (1pto c/u) 1.- Los acontencimientos estn ambientados en: a) Valparaso b) Via del Mar c) la parte alta de Santiago d) Santiago centro e) ninguna es correcta 2.- Gaby es: a) la esposa de Manuel b) la vecina copuchenta c) la madre de Ana d) la amiga de Ana e) una integrante de la patota 3.- El libro ledo es: a) un texto narrativo b) un texto lrico c) un texto dramtico d) una mezcla de narrativo y dramtico e) ninguna es correcta 4.- En cuanto a Ana podemos afirmar: I.- es una joven ambiciosa II.- desea ser una modelo reconocida III.- aspira a un mundo de riqueza y lujos IV.- slo le interesan las revistas de cine y las estrellas que hay en ellas Son correctas: a) Solo I b) Solo II c) I, II y III d) I, III y IV e) Todas son correctas 5.- La poca en que se desarrolla la obra es: tem II: Vocabulario en Contexto: Selecciona la alternativa que contiene el sinnimo de la palabra destacada en la oracin que no altera el sentido de la misma. 1.- De sbito, parece acordarse de algo y va hacia la radio, encendindola a) sbitamente b) reflexiva c) repentinamente d) inesperadamente 2.- GABY: Ricardo! Ah! Ese lo ms que me regal fueron chocolates! Y todava se los robaba en la fbrica! ANA (desconcertada): Entonces? GABY: Entonces, qu? Me cansaron los chocolates, entiendes?, y ahora me gustan estas cosas. a) sorprendida b) desorganizada c) trastornada d) turbada 3.- SRA. LUISA: S. Claro. Pero los jvenes, no. SRA. JUANA: Lo que es yo, seora Luchita, s muy bien a qu lado estn los buenos y a qu lado estn los malos. SRA. LUISA: (con sonrisa conciliadora): A lo mejor tiene razn. a) intermediaria b) mediadora c) pacificadora d) reconciliadora 4.- ALBERTO: Suelta, oh! Soy ms pesado! (Al girar censele las revistas y todos empiezan a cogerlas, formando gran algazara: unos a otros se arrojan las revistas, en tanto que Alberto corre tras ellos cada vez ms confundido. Por fin logra reunirlas y, sentado al borde de la acera, empieza a ordenarlas y limpiarlas). a) 1980 b) 1930 c) aos 2000 en adelante d) 1960 e) se desconoce 6.- Los temas recurrente en el desarrollo de la obra son: I.- la importancia de la familia II.- la incomunicacin III.- problemas del alcoholismo, la infidelidad, la mentira IV.- dificultades econmicas Son correctas: a) Solo I b) Solo IV c) I, III y IV d) II, III y IV e) Todas son correctas 7.- Son caractersticas del matrimonio entre Manuel y Elsa: I.- se aman profundamente II.- ella da su vida por l III.- mantienen una relacin a distancia permanente pues el cuidado de los hijos as lo requiere IV.- no pueden tener hijos Son correctas: a) Solo II b) II y III c) II, III y IV d) Todas son correctas e) Ninguna es correcta

a) desorden b) alegra c) burla d) ruido 5.- ANA: Vas a ir a la pichanga del domingo? DANIEL: (con leve desconcierto) Creo que s. a) trastorno b) confusin c) certidumbre e) certeza

6.- (Ana, con cierto furor, se levanta de la mesa, trmula y corre a su cama, en la que se deja caer de espaldas, temblorosa; pero de sbito, chase a rer con larga y salvaje carcajada. a) temblorosa b) temblona c) asustada d) nerviosa

tem III: Desarrollo: Lee con atencin cada pregunta y piensa antes de responder. Recuerda que se considera en el puntaje la coherencia y la cohesin en la redaccin, la ortografa, puntuacin y caligrafa. 1.- La obra lleva como subttulo Crnica dramtica de una adolescente de nuestro tiempo. En razn de ello: Nombra y describe los problemas y requerimientos juveniles que se presentan en la obra. Indica cul es la visin de stos que tienen los adultos. (5ptos) 2.- El actuar y el modo de ver la vida de la amiga de Ana te parece la ms adecuada para conseguir lo que deseas, salir de la pobreza y surgir? Fundamenta tu respuesta con al menos tres argumentos y ejemplos del texto en el que te apoyes. (5ptos) 3.- Lee el siguiente dilogo entre Ana y Daniel: ANA (con leve coquetera): No crees que hemos hablado mucho durante estas vacaciones? DANIEL (confundido): A lo mejor no? (Pausa). Claro que a m siempre me parece poco. ANA (riendo): Tonto! (Pausa. Con hondura y gravedad). Siempre piensas seguir estudiando en la Tcnica? (Daniel afirma). Cuntos aos son? DANIEL: tres. ANA (para s): Tres! DANIEL: es poco ANA: para ti. DANIEL: Cmo? ANA (grave) : Para otros, tres aos pueden ser mucho tiempo. DANIEL: Otros? Quines? ANA: Yo, por ejemplo. En este momento, creo que si tuviera que esperar tres aos por algo me mato. DANIEL: Pero hay cosas que! ANA: Esas no me interesan ya. (Con oscura desesperacin). No quiero quedarme atrs. DANIEL: Qu te pasa? ANA: Nada DANIEL: A ratos, te desconozco, Anita. Palabra. Pareces otra persona. ANA: No siempre iba a estar jugando, no? (Un silencio) DANIEL (Lento): Si alguien te pidiera, entonces Por algo importante, claro Si alguien te pidiera esperar esperaras? ANA (mralo fijamente): No lo s. (Pausa): Pero creo que no esperara. DANIEL (con dolor): De veras? ANA (con sbita reflexin): T quieres que yo espere por algo? DANIEL (evadindose): Qu sacara con decrtelo (Pausa. Con cierta brusquedad). Chao (Vase rpido por un costado) En base al dilogo responda: a) finalmente Ana espera a Daniel? Justifica (2ptos) b) Consideras que la eleccin de Ana fue la ms certera, por qu? (3ptos) c) Finalmente, qu pasa con Daniel? (2ptos) 4.- Reescribe la obra en un cuento literario.Para ello, considera slo los acontecimientos relevantes. Escoge un tipo de narrador para que cuente la historia. La extensin mnima es de media plana y la mxima es una plana. No olvides asignarle un ttulo a tu cuento. (8ptos)

Colegio Agustn Edwards Lenguaje y Comunicacin Profesora: Lizette Medina G. Fecha Evaluacin: 10/mayo/2013 FILA B

Control de Lectura Primero Medio: La nia en la palomera Fernando Cuadra

Objetivos: 1)Extraer informacin literal e inferencial de texto 2) Deducir vocabulario en contexto 3) Redactar obra literaria 4) Demostrar lectura comprensiva. NOMBRE ESTUDIANTE: ____________________________________ Puntaje ideal: 38 Puntaje Obtenido _____ NOTA: ___________

tem I: Vocabulario en Contexto: Selecciona la alternativa que contiene el sinnimo de la palabra destacada en la oracin que no altera el sentido de la misma. 1.- (Manuel ha encendido un cigarrillo. Elsa termina por recostarse, absorta en su clera a) irritacin b) enojo c) arrebato d) coraje 2.- SRA. LUISA (a Ana): Servido patrona (Breve pausa). (Ana encjese de hombros, despectiva y, tarareando, sintase a la mesa). a) altiva b) interesada c) despreciativa d) desdeosa 3.- DON REN (a la seora Luisa, iracundo) Apague esa porquera, por la misma mierda! Ahora me lo vas a decir todo. Y aprate. a) indignado b) irritable c) sensible d) furioso 4.- ANA (encgese de hombros. Hay como un lacerante dolor en su rostro): No me gusta estudiar. Eso usted lo sabe, mam. Se lo he dicho mil veces. I Seleccin Mltiple: Marque la alternativa correcta encerrndola en un crculo o con una X. Piensa antes de responder, no se aceptan borrones. (1pto c/u) 1.- Los personajes principales del relato son: a) Ana, Gaby, Daniel y Manuel b) Ana, Manuel, Daniel, Sra. Luisa c) Ana y Manuel d) Daniel, La Patota, Ana y Gaby e) Ana, Manuel, Sra. Luisa, Sra. Juana 2.- El espacio fsico que predomina es: a) la pieza de Ana b) la casa de Manuel c) Quinta Normal d) la casa de Ana, la esquina de las casas vecinas e) todas son correctas 3.- En cuanto a Ana podemos afirmar: I.- es una joven ambiciosa II.- desea ser una modelo reconocida III.- aspira a un mundo de riqueza y lujos IV.- slo le interesan las revistas de cine y las estrellas que hay en ellas Son correctas: a) Solo I b) Solo II c) I, II y III d) I, III y IV e) Todas son correctas 4.- Son caractersticas del matrimonio entre Manuel y Elsa: I.- se aman profundamente II.- ella da su vida por l III.- mantienen una relacin a distancia permanente pues el cuidado de los hijos as lo requiere IV.- no pueden tener hijos Son correctas: a) Solo II b) II y III c) II, III y IV d) Todas son correctas e) Ninguna es correcta 5.- En la obra se tratan los temas: I.- la incomunicacin familiar II.- el incondicional amor de pareja III.- problemas econmicos de las clases bajas IV.- la inminente delincuencia en grupos de jvenes Son correctas: a) Solo I b) Solo II a) profundo b) hiriente c) penoso d) malintencionado 5.- ALBERTO: Suelta, oh! Soy ms pesado! (Al girar censele las revistas y todos empiezan a cogerlas, formando gran algazara: unos a otros se arrojan las revistas, en tanto que Alberto corre tras ellos cada vez ms confundido. Por fin logra reunirlas y, sentado al borde de la acera, empieza a ordenarlas y limpiarlas). a) desorden b) alegra c) burla d) ruido 6.- De sbito, parece acordarse de algo y va hacia la radio, encendindola a) sbitamente b) reflexiva c) repentinamente d) inesperadamente

c) Solo III d) I, II y III e) Todas son correctas 6.- Sobre la familia de Ana podemos afirmar: I.- el padre es alcohlico II.- la madre es una seora solitaria e incomprendida III.- el ambiente en el que viven desestabiliza la unin familiar IV.- infidelidad Son correctas:

a)I y II b) I y III c) I, II y III d) Todas son correctas 7.- La poca en que se desarrolla la obra es: a) 1980 b) 1930 c) aos 2000 en adelante d) 1960 e) se desconoce

tem III: Desarrollo: Lee con atencin cada pregunta y piensa antes de responder. Recuerda que se considera en el puntaje la coherencia y la cohesin en la redaccin, la ortografa, puntuacin y caligrafa. 1.- La obra lleva como subttulo Crnica dramtica de una adolescente de nuestro tiempo. En razn de ello: Nombra y describe los problemas y requerimientos juveniles que se presentan en la obra. Indica cul es la visin de stos que tienen los adultos. (5ptos) 2.- El actuar y el modo de ver la vida de la amiga de Ana te parece la ms adecuada para conseguir lo que deseas, salir de la pobreza y surgir? Fundamenta tu respuesta con al menos tres argumentos y ejemplos del texto en el que te apoyes. (5ptos) 3.- Lee el siguiente dilogo entre Ana y Daniel: ANA (con leve coquetera): No crees que hemos hablado mucho durante estas vacaciones? DANIEL (confundido): A lo mejor no? (Pausa). Claro que a m siempre me parece poco. ANA (riendo): Tonto! (Pausa. Con hondura y gravedad). Siempre piensas seguir estudiando en la Tcnica? (Daniel afirma). Cuntos aos son? DANIEL: tres. ANA (para s): Tres! DANIEL: es poco ANA: para ti. DANIEL: Cmo? ANA (grave) : Para otros, tres aos pueden ser mucho tiempo. DANIEL: Otros? Quines? ANA: Yo, por ejemplo. En este momento, creo que si tuviera que esperar tres aos por algo me mato. DANIEL: Pero hay cosas que! ANA: Esas no me interesan ya. (Con oscura desesperacin). No quiero quedarme atrs. DANIEL: Qu te pasa? ANA: Nada DANIEL: A ratos, te desconozco, Anita. Palabra. Pareces otra persona. ANA: No siempre iba a estar jugando, no? (Un silencio) DANIEL (Lento): Si alguien te pidiera, entonces Por algo importante, claro Si alguien te pidiera esperar esperaras? ANA (mralo fijamente): No lo s. (Pausa): Pero creo que no esperara. DANIEL (con dolor): De veras? ANA (con sbita reflexin): T quieres que yo espere por algo? DANIEL (evadindose): Qu sacara con decrtelo (Pausa. Con cierta brusquedad). Chao (Vase rpido por un costado) En base al dilogo responda: a) finalmente Ana espera a Daniel? Justifica (2ptos) b) Consideras que la eleccin de Ana fue la ms certera, por qu? (3ptos) c) Finalmente, qu pasa con Daniel? (2ptos) 4.- Reescribe la obra en un cuento literario.Para ello, considera slo los acontecimientos relevantes. Escoge un tipo de narrador para que cuente la historia. La extensin mnima es de media plana y la mxima es una plana. No olvides asignarle un ttulo a tu cuento. (8ptos)