Acaba Ud.

De aprender ángulos, yo no
LECCIÓN 34 sé si alguna vez supo lo que es
CUADRILATEROS “perpendicular”, ahora ya sabe, y

Yo tenía 22 años cuando inicié a estudiar si tiene dudas vuelva a leer la

Básicos en una escuela militar, en lección anterior, recuerde que

esos años la edad promedio para como dice un viejo dicho “No

ingresar a Básicos por Madurez importa cuantas veces caes, sino

era de 25 años; eso fue hace de cuantas te puedes levantar otra

mucho tiempo más o menos, sin vez”. Si tuvo problemas con los

embargo recuerdo que pasando ángulos vuelva a leer la lección

por el aula escuché la palabra una y otra vez, visite a su tutor,

“cuadrilátero”, me quedé llame al IED pero no se quede con

asustado, el maestro lo hacía la duda.

parecer algo misterioso, tenebroso

y daba la impresión que solo los Por otro lado, los benditos cuadriláteros

genios iban a aprender la son sencillos, tan sencillo como la

geometría. Pues bien, estaba mismísima hoja en que está escrita

equivocado yo y seguramente el esta lección es un cuadrilátero.

profesor por tratar de sobresalir o

lucirse con sus alumnos hizo muy Porque es un cuadrilátero? Ya lo vera de

mal en describir los aquí en adelante.

“cuadriláteros” de esa forma.

La primera palabra de la palabra Todos los cuadriláteros tienen cuatro

cuadrilátero es cuadri que quiere ángulos, los ángulos de un

decir cuatro, y la segunda parte es cuadrilátero tienen una interesante

latero que quiere decir lado. propiedad: Si usted suma las

De allí que cuadrilátero es una figura de medidas de los cuatro ángulos

cuatro lados cerrados entre sí. Los usted obtiene 360°.

cuadriláteros estan hechos de

segmentos de línea. Un paralelogramo es una clase especial de

En esta lección nos concentraremos en cuadrilátero. Está hecho de dos

ciertas clases de cuadriláteros pares de lados paralelos. Los

mostrados más adelante. Usted no lados opuestos del paralelogramo

va a ver todavía figuras como esta: miden igual y los ángulos

opuestos también son iguales.

Usted puede utilizar estas ideas

para encontrar los ángulos en un

paralelogramo de manera fácil.

Si, estrictamente hablando, esta figura es

un cuadrilátero. Tiene cuatro

Ejemplo:
lados, es una figura cerrada, etc.
Y 70°
Usted tiene razón, pero en esta

lección no veremos cuadriláteros

X Z
dentados.
110°

W
En la figura anterior, XY son paralelos a PARALELOGRAMO

WZ, y XW es paralelo a YZ. Tiene lados opuestos iguales y paralelos.

Encuentre la medida de ∠X.

Para hacerlo encuentre un ángulo

equivalente a ∠X. Ya que el

cuadrilátero es un
ROMBO
paralelogramo, ∠X es igual a el
Cuatro lados iguales, los ángulos
ángulo opuesto ∠Z. La figura
opuestos son iguales.
muestra que m ∠Z = 110°. Por

lo tanto ∠X también mide 110°

RECTÁNGULO:

Cuatro ángulos rectos, los lados opuestos

DEFINICIÓN DE TERMINOS son iguales.

He aquí algunos de los cuadriláteros

especiales que usted debe

CUADRADO:
aprender a identificar.
Cuatro lados y ángulos iguales.
TRAPECIO

Siempre tiene un par de lados laterales.

__________________________________________________

Hágalo usted:
EJERCICIO G4

En el paralelogramo ABCD:

m ∠b = 50°. ¿Cuál es la Utilice la información en las figuras para

medida de ∠D? llenar los espacios vacíos.

A B 1)

w x

D C
z y

ABCD es el rotulo o nombre del m ∠Z = __________________________

paralelogramo. Si se fijó que ∠D está m ∠W = __________________________

opuesto a ∠B y según la regla que m ∠Y = __________________________

dijimos es igual a este. La respuesta m ∠w + m ∠Z + m ∠Y + m ∠x =

correcta es m ∠D = 50°. _________________________________

2)

P Q

S R

PQ = ___________________________
QR = ___________________________

_________________________________

3) ENCONTRANDO EL PERIMETRO

A B

Si usted quiere poner una cerca en su

D C jardín o sobre su terreno primero tiene

m ∠A + m ∠B + m ∠C + m ∠D = que saber cuanto mide alrededor. La

distancia alrededor de un terreno, jardín,

_________________________________ una simple figura etc, se le llama

perímetro. Usted ya tuvo un

4) acercamiento a los perímetros en la

L (4 PIES) M lección 32 cuando estudiamos medidas

lineares. Es muy fácil encontrar el

(4 PIES) perímetro en muchas figuras si usted tiene

P N un poco de conocimiento sobre la

geometría.

NP + PL = ________________________

TERMINO
Respuestas:

l) 90°, 90°, 90°, 360°

2) 22 pulgadas, 10, pulgadas.

3) 360° PERÍMETRO: La distancia alrededor o

4) 8 pies.

por fuera de una figura.

 mide 50 metros por lo tanto su lado

Ejemplo: opuesto también debe medir 50 metros.

He aquí un ejemplo que la aritmética Ahora si puede encontrar el perímetro

simple no puede resolver. sumando sus cuatro lados pero antes tuvo

que definir la situación utilizando sus

Lucas camina su perro sobre la manzana conocimientos de geometría.

de su ciudad donde vive, la manzana

tiene 100 metros de largo y 50 de 100mts.

ancho. ¿Cuanto caminó Lucas? 50mts. 50mts.

100mts. 100mts.

50mts.

100 + 100 + 50 + 50 = 300

Una manzana o bloque rectangular tiene

Respuesta:
cuatro lados pero solo las medidas de dos
Lucas caminó 300 metros.
lados han sido dadas. Usted primero

tiene que aplicar lo que ya conoce acerca

de rectángulos para encontrar la solución.

Usted puede facilitarse las cosas, en lugar
Por definición, los rectángulos tienen
de escribir 100 + 100 puede escribirlo así:
dos pares de lados iguales. Si un lado
2 (100) . Aquí el 2 significa dos veces y
mide 100 metros el lado opuesto debe
el ( paréntesis indica que debe
medir 100 metros también. El otro lado
multiplicar la cantidad que esté dentro del
paréntesis. 2 (100) quiere decir entonces

2 x 100 . Algunas veces conviene dibujar el

problema:

50 + 50 también puede ser abreviado Un club de entrenamiento de modelos

2 (50) de tal forma que la suma completa puso dos piezas de madera de 4 x 8 pies

puede ser abreviada así: juntas, con los lados de 8 pies juntos.

2 (50) + 2 (100) = 300. Después pusieron un marco a ambas

Este tipo de operación le servirá para planchas de madera. ¿De que tamaño es

álgebra por lo que le recomiendo practicar el marco?

bastante.

2 (4 X 8)

HÁGALO USTED

Los Carias pusieron un cerco alrededor de

su jardín el cual es cuadrado de 3 pies por

lado. ¿Cuánta cerca necesitan?

Ahora la pieza tiene 8 pies por lado por

Si recuerda, un cuadrado tiene cuatro
lo tanto 4 (8) = 32
lados iguales, como el problema dice que

es un cuadrado de 3 pies por lado usted Respuesta:

debe hacer lo siguiente 4 (3) Esto es El marco es de 32 pies.
4 x 3 = 12.

En otras palabras 3 + 3 + 3 +3 = _______

 Respuestas:

1) 30 metros.
2) 16 Centímetros.
3) 32 pulgadas.

AREA
EJERCICIO G5

Encuentre los perímetros de cada uno de

Para medir el perímetro, (distancia
estos polígonos.
alrededor) de un cuadrilátero usted utiliza

unidades lineares como pulgadas, pies,

1) 11mts.
centímetros y otros. Para medir el
4mts.
espacio adentro de un cuadrilátero usted

necesita unidades cuadradas como por

P = _________________________
ejemplo pulgadas cuadradas, pies

cuadrados, centímetros cuadrados y

2) 4cm
otros. En la lección 32 usted aprendió a
4cm
hacer esto con rectángulos y cuadrados.

Aunque usted no utilizó las palabras

rectángulo y cuadrado para las superficies

P = ___________________________
de las que estábamos hablando, pero de

hecho lo eran.
3) 8pulg.

6pulg. 6pulg
Para saber cuantos azulejos o ladrillos

de 1 metro cuadrado se necesitan para

12 pulg.
cubrir una sección rectangular como la de
P = _____________________________
la gráfica siguiente usted simplemente
encuentra el largo y ancho del piso y

multiplica, cuando usted hace esto está

encontrando el área del piso. DEFINICIONES

Área: El número de unidades cuadradas

6 que caben dentro de un polígono.

Ancho: (de un rectángulo) El número

8 pies
de unidades en el lado más largo del

Formula: rectángulo.

Área = Ancho X Largo

Un cuadrado es una clase especial de Unidad Cuadrada: La cantidad de

rectángulo que tiene la misma medida de superficie cubierta por una medida que

largo y de ancho. Cada cuadrilátero, mide una unidad en cada lado.

-de hecho cada polígono- tiene un área y

con toda la información sobre ese Ancho: (de un rectángulo) El número

cuadrilátero o polígono se puede de unidades cuadradas en el lado más

encontrar su área. Pero los más corto del rectángulo.

importantes cuadriláteros son los

rectángulos y cuadrados. Ejemplo:

Una nueva tienda se está construyendo en

el pueblo, mide 60 pies de largo por 50

de ancho. Encuentre el área de la tienda.

Respuesta: 60 x 50 = 3000 Necesita usted saber que número necesita

El área de la tienda mide 3000 pies para que al multiplicar 60 por ese número

cuadrados. le dé 3000.

Para hallar la respuesta divida 3000 ÷ 60

Ejemplo 2: ¿Cual es el área en pies Si divide hallará la respuesta de 50.

cuadrados de un parqueo que mide 100 Por lo tanto la tienda tiene 50 pies de

yardas en cada lado? ancho.

Primero:

Cambie yardas por pies, sabemos que

cada yarda tiene 3 pies.

3 x 100 = 300 HÁGALO USTED

El parqueo tiene 300 metros por lado.

Encuentre el área del diagrama interno.
300 X 300 = 90, 000
8 pies 1
2

El parqueo tiene 90, 000 pies cuadrados. p

8 pies 8 pies i
e
Ejercicio 3: 8 pies s

El área de una tienda es de 3, 000 pies 15pies

cuadrados. Si tiene 60 pies de largo,

¿Cuál es el ancho? Respuesta 1: 64 pies cuadrados.

Ahora encuentre el área del cuadro

Escriba los números que ya conoce: externo.

3000 = 60 X ? Respuesta 2:
180 pies cuadrados. 1) ¿Qué clase de cuadrilátero es esta

EJERCICIO G6 figura?

4 pulgadas

Complete las medidas que faltan, asuma

que las medidas son de rectángulos o 2 pulgadas

cuadrados.

Largo Ancho Área

1 12 10 ______ 1) Rectángulo 2) Cuadrado
2 9 ________ 81
3 ______ 8 192 3) Triángulo.
4 16 11 _______
5 _______ 50 2, 500
6 18 13 _______
1)
2)
120
9 2) En la figura ABCD, AB es
3) 24
4) 176
5)
6)
50
234 paralelo a CD y AD es paralelo a

BC. ¿Qué clase de figura es ABCD?

A B

D C

1) Paralelogramo 2) Rectángulo

3) Cuadrado

3) ¿Cuál es la medida de XY del

EJERCICIO G7
cuadrado WXYZ?
W X 2 pies

Z Y 1) 2 x 2 x 9 x 9
2 PULGADAS 2) 2 + 9

3) 2 (2) + 2 (9)
1) 2 pulgadas 2) 4 pulgadas

3) Insuficientes datos.
6) ¿Cuál será el tamaño en pies de un

lado de un cuadrado cuyo perímetro es de

4) In la siguiente figura, cual es la
64 pies?
medida de ∠R?

R S 1) 8 2) 16 3) 32
110°

55° 30° 7) Encuentre el perímetro en pulgadas,

T U
de un trapecio con lados cuyas medidas
1) 85° 2) 110°3) 165° son 3.17, 5.50, 3.33 y 4.00 pulgadas.

1) 8.67 2) 12.00 3) 16.00

8) Encuentre el perímetro en pulgadas

5) Qué expresión le dará a usted el
de un rectángulo cuyo largo es 10
perímetro de este paralelogramo:
pulgadas y de ancho 3 pulgadas.
9 pies
1) 23 2) 26 3) 30
 15 pies

9) Lina está planeando abrir su propio 30 pies Piscina

negocio y necesita un espacio comercial

con 1, 100 pies cuadrados de espacio. 60 pies

Ella encuentre avisos por las siguientes

medidas. ¿Cuántos pies cuadrados serán cubiertos

con arena?

a) 50 pies por 25 pies.

b) 40 pies por 30 pies 1) 675 2) 1, 575

c) 35 pies por 35 pies. 3) Insuficiente información.

¿Qué espacio le quedará mejor por sus

necesidades?

11) La loza de un edificio es un

1) a 2) b 3) c rectángulo que mide 50 yardas de ancho y

300 yardas de largo. El edificio tiene 6

yardas de alto. ¿Cuántos pies cuadrados

de papel se necesita para cubrir todo el

techo?

1) 1500 2) 9000 3) 13500

10) Una piscina cuadrada va a ser puesta

en un lote rectangular. El área que no CHEQUEE SUS RESPUESTAS EN LA

cubre la piscina será cubierta con arena. PARTE INFERIOR DE ESTA

COLUMNA. Si tuvo todas correctas

puede seguir con la siguiente unidad, si personas se especializan en Centros de

perdió por lo menos una vuelva a estudiar Capacitación libre, estudian carreras

la lección, repita el test concientemente; técnicas de corta duración como

recuerde que usted no debe engañarse Mecánica de Autos, Aéreo Mecánica,

solo. Enfermería, Cocina, Secretariado,

RESPUESTAS:
Contabilidad, Administración, etc. Etc.
1) 1

2) 1

3) 1
Por otro lado no vale que firma traiga el
4) 3

5) 3
título o diploma sino los conocimientos
6) 2

7) 3
que el individuo posea.
8) 2

9) 2

10) 2

11) 3
Los exámenes de admisión en cualquier

trabajo son cosa común en México o los

Estados Unidos; es hora que nosotros

comencemos a pensar igual, no importa

de donde se gradúe, lo importante es si

aprendió o no para que de esa forma

pueda desempeñar su profesión

adecuadamente.

ANÉCDOTA:

En la mayoría de países desarrollados si

bien la población sabe leer y escribir una

gran mayoría no va a la universidad. Esas