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CAPACIDADES
Reflexin sobre el funcionamiento de la lengua Identifica el adjetivo calificativo de los sustantivos
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valora el lenguaje como instrumento de comunicacin
INDICADORES DE LOGRO
Identifica y extrae correctamente en un texto de 3 prrafos 5 adjetivos calificativos
M I N I C I O
PROCESOS Motivacin Reciben adivinanzas por grupos, leen y adivinan (ver anexo)
hoja elefante globo pizarra caballo de paso loro agua
T 10
Exploracin Fue fcil dar con las respuestas de las adivinanzas Por qu? Qu palabras claves de cada adivinanza me ayudaron a dar con la respuesta? anotar en la pizarra Adivinanza 1 Palabras claves Respuesta Pura, clara y limpia El agua Problematizacin Cmo se le llama a las palabras que sirven para expresar las cualidades y caractersticas de las personas, animales y cosas? Anotar las respuestas Observacin reflexiva Leen la parte superior de la Pg. 98 y 99 del libro C.I. del MINEDU Relaciones Corregimos nuestras anotaciones anteriores. Deducen y dicen con sus palabras que es el adjetivo calificativo. En p. de papelgrafo por grupos escriben el nombre de cada integrante y completan 3 caractersticas para cada uno. Buena Alicia Tranquila Generosa Conceptualizacin Completa el mapa (ver anexo) Transferencia Leen el texto de la pgina 99 El caballo de paso peruano Extraen un listado de 8 adjetivos con sus sustantivos. Dialogamos sobre el texto y luego completan un cuadro:
ADJETIVO SUSTANTIVO SUSTANTIVO ADJETIVO
30
10
Observacin directa
C O N S T R U C C I N
Papelgrafo
A P L I C A
Ficha
Registro auxiliar
CCP
INDICADORES DE LOGRO
Elabora con creatividad mariposas de papel utilizando la tcnica del origami.
DESARROLLO DE LA SESIN
PROCESOS INICIO Escuchan el texto: DE LA ORUGA A LA MARIPOSA (ver anexo) Alguien ha visto mariposas Cmo eran? Saban su verdadero nombre Dnde lo vieron? De dnde vendrn? CONSTRUCCIN * Desean elaborar mariposas de papel. * Alguien sabe como hacerlo. Si saben lo demuestran. Reciben una ficha instructiva. Lo leen Reciben los materiales y elaboramos 3 mariposas de papel siguiendo las indicaciones. (ver anexo) TRANSFERENCIA Observan lminas con dibujos de mariposas y sus nombres. Colorean la mariposa de acuerdo a la clase que deseen. Ejemplo: Mariposa de la col. Es blanca con manchas de color negro o gris, cuyas larvas perjudican el cultivo de la col. Pegan las mariposas en una hoja. Lo decoran y dibujan su hbitat. Presentan sus trabajos y se exhiben el aula. Recursos T Tec. / Inst. Eva.
Ficha
10
Fichan instructiva
30
Lminas
30
ADIVINANZAS
Corre libremente, es pura, clara y limpia Qu es? EL AGUA Es pequea de color verde, tiene forma alargada, su peso es liviano, lo encontramos en los jardines. Qu es? LA HOJA Es muy grande y pesado. Su color es gris, tiene una trompa larga Quin ser? EL ELEFANTE Tiene forma de esfera, hay de muchos colores y tamaos. Su peso es liviano. Lo utilizamos para decorar fiestas. Qu es? EL GLOBO Tiene forma rectangular y es plano. Su tamao es mediano y se cuelga en la pared. Sirve para escribir y dibujar. Qu es? LA PIZARRA Soy un mamfero, herbvoro. Muy elegante baila marinera guiado por un habitad chaln. Quin soy? EL CABALLO DE PASO Soy un ave pequeo y hablador, mi plumaje es verde. Quin soy? EL LORO --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EL ADJETIVO CALIFICATIVO
Son
De los
E J
LORO _____________ _____________ _____________
E M P L O S
CABALLO DE PASO AGUA _____________ _____________ _____________
Sustantivo + Adjetivos
Adjetivos + Sustantivo
Sustantivo + Adjetivos