10 valores que hay que ensearles a nuestros hijos

"Nadie te ensea a ser pap", es una de las frases ms comunes y ms ciertas sobre la paternidad, por eso existen cientos de manuales tratando de ensear cmo es la mejor manera de hacerlo; y ha salido uno ms. Pero esta vez se trata de un libro que parte de la felicidad para ensear valores a nuestros hijos. Escrito por Victoria Camps, filsofa y catedrtica ganadora del Premio Nacional de Ensayo 2012 de Espaa, quien tambin es madre, propone la reflexin y autocrtica como la frmula mgica para obtener la felicidad de los hijos, segn el diario espaol ABC. "Lo nico que quiero es que mi hijo sea feliz": fue esa la premisa desde la que parti la filsofa para escribir el libro titulado Qu hay que ensear a los hijos; que no es un manual para resolver problemas, sino un ensayo sobre la enseanza de la tica, donde se necesita de toda la sociedad para no caer en la incoherencia de valores, seal la autora.

Desde ah, el diario mencionado extrae algunos puntos importantes del libro que De10.mx comparte. 1. Felicidad. Sobre ella destaca que:

No se obtiene al conseguir todo lo que queremos, porque eso no siempre es posible, as que hay que estar preparados para superar y enfrentar situaciones que tal vez veamos negativas. Se consigue con ayuda de los otros.

Cuidado en convertir los medios en el fin (que sera la bsqueda de la felicidad), porque hay placeres momentneos que cuando se salen de control resultan contraproducentes. La felicidad no debe ser confundida con la satisfaccin inmediata, porque el consumo sin lmites contribuye a confundirla; as que no "solucionemos un capricho con un regalo".

2. Buen Humor. No es lo mismo que la felicidad, es slo una manifestacin de ella que ayuda a adaptarnos de manera ms eficiente a los cambios, pues es un signo de inteligencia que se aprende. 3. Carcter. Se forma inculcando hbitos a base de la repeticin y la rutina, aun cuando el infante no est de acuerdo, pues la idea es que le guste lo que le deba gustar; es una forma de adaptarlo a las costumbres bajo las que nos regimos.

4. Responsabilidad. "La moral no es una cuestin de razn, sino de sentimientos. El nio no aprender a comportarse correctamente si no siente, al mismo tiempo que sabe, que ciertas cosas son mejores que otras".

5. Dolor. Hay que ensear a enfrentarlo, aceptarlo cuando es inevitable y a rechazarlo cuando es superfluo e intil. 6. Autoestima. Tarea de los padres: aceptar a sus hijos, no idealizarlos ni proyectarse en ellos. La idea y sacar lo mejor del nio, pero siendo l quien se reconozca a s mismo. Esto ser ms fcil si los padres no construyen una imagen falsa de l, y s una favorable que se basa en alentarlo a tener confianza. 7. Buenos sentimientos. Estos tambin se educan y se gobiernan; as que practica porque no aparecen solos y recuerda "no hagas lo que no quieres que te hagan", como dijo Confucio.

8. Buen gusto. Al igual que los sentimientos, el gusto se educa y se aprende. Ms all del gusto por la cultura es a las tareas cotidianas y al "saber estar", que ensear a los nios a comportarse de acuerdo al lugar donde se encuentren, desde la base que no todo vale en cualquier sitio ni para cualquier situacin. Esto se ensea con el ejemplo. 9. Generosidad. Ensear a un hijo a ser generoso es "ensearle a no vivir tan apegado a lo suyo, ensearle a dar, y no solo a recibir. La generosidad es tambin el antdoto del egosmo entendiendo por tal la adherencia exagerada al yo y a todas sus pertenencias o intereses. Significa poner lo que uno tiene al mismo tiempo al servicio de aquel que tiene menos o al que le faltan muchas cosas".

10. Amabilidad. La mejor forma de explicar por qu debemos ser amables aunque esto no signifique ser autnticos es: "La obsesin por lo autntico es tan absurda como la obsesin por lo natural. La amabilidad no es, pues, una merma de autenticidad, sino una exigencia social. No nos rasguemos las vestiduras!".