PRUEBA DE INGLES

PARTE 1 RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 5 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO Dnde puede ver estos avisos? En las preguntas 1 5, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

PARTE 3
RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 A 15 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO Complete las cinco conversaciones. En las preguntas 11 - 15, marque A, B, o C en su hoja de respuestas.

Ejemplo: A. on milk B. on bread C. on ice cream RESPUESTA

1. A. in a school B. in a playground C. in a bathroom 2. A. on a boat B. in a house C. in the street 3. A. on a train B. in a park C. in a shop 4. A. in a hall B. in a flat C. on a beach 5. A. in a soccer class B. in a drawing class C. in a computer class

11. Be careful! 12. Whos that girl? 13. What do you think of the
teacher?

A. Yes, I do. B. I will. C. What a pity! A. Yes, she is. B. Thats right. C. My sister. A. Great school! B. I think so. C. I love his class

14. Do you know Martha?

15. Can you pass me the salt?

A. Who? B. Which? C. How? A. Here you are. B. I like it. C. Its all right

PARTE 4 RESPONDA LAS PREGUNTAS 16 A 23 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO Lea el artculo y seleccione la palabra adecuada para cada espacio. En las preguntas 16 - 23, marque la letra correcta A, B, o C en su hoja de respuestas

PARTE 2 RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 A 10 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO Lea las descripciones de la columna de la izquierda (6 10) y las palabras de la columna de la derecha (A H). Cul palabra (A H) concuerda con la descripcin de cada frase de la izquierda (6 10)? En las preguntas 6 10, marque la letra correcta A H en su hoja de respuestas. EJEMPLO:
Many people go to this building to watch games Respuesta:

THE OZONE HOLE The Ozone Layer is a blanker (0) ________ the earth. It protects (16) ________from the suns ultraviolet (UV) rays. The problem is that there is a hole in the Ozone layer over Antarctica. Humans made that hole (17) ________ people use some products (18) ________ have terrible effects on the ozone. Scientists say that this year (19) ________ hole broke all records: it is the (20) ________ in history. It is 27.4 million km2. Why is this hole (21) _______ big? One reason is that the clouds over the South Pole carry chlorine (Cl) and that gas slowly eliminates the ozone. Now people are thinking more about the ozone. They are (22) ________ other substances and in some years, (23) _______ will remember what the ozone hole was.
Ejemplo: 0. A. around B. through C. between

6. All members of the same team wear

this. 7. You need this if you want to play tennis. 8. At the end of this there is usually one winner. 9. This is a place outdoors where you can play sports. 10. If you travel on it, you will do exercise and save time.

A. ball B. bike C. competition D. field E. player F. prize G. stadium H. uniform

16. A. ours 17. A. while 18. A. which 19. A. one 20. A. large 21. A. such 22. A. use 23. A. nobody

B. us C. our B. but C. because B. who C. where B. a C. the B. larger C. largest B. so C. too B. using C. used B. anybody C. somebody

PARTE 5 RESPONDA LAS PREGUNTAS 24 A 30 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO Lea el artculo y luego responda las preguntas. En las preguntas 24 30, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

En las preguntas 31 35, marque A, B, C o D en su hoja de respuestas.

THE EUROTUNNEL In 1957, an engineering company started studying the possibility to join Britain and France through a tunnel under the sea. It would have two trains for passengers as well as a small service train. In 1973 the ideas went into action and the hard work began. A short time later, they were stopped because there wasnt enough money to complete the project. In 1984, several companies showed their ideas to restart the project: two variations of railway, a road and a big bridge over the English Channel. The chosen project was the railway solution that was very similar to the one presented back in 1973. This time with help from both the British and French, a private company began the construction. On January 20th 1986, the company TransMancheLink (TML) said that a long tunnel would be constructed. They chose a route from Folkestone in England to Calais in France. This wasnt the shortest possible way and the company needed to work harder than 13 years before. It took seven years to complete the Eurotunnel and about 13,000 people worked on it. The two ends of the smallest platform met on December 1st 1990 and lots of journalists and photographers went to the opening ceremony. Later, in 1991 the two long trains met. The hard work continued and three years later the project was completed. Ejemplo: 0. The Eurotunnel was built to A. travel between two countries. B. solve economic problems. C. receive help from countries

Janeths Experience When the opportunity to work in Japon for 3 months took place, I decided to register. I did not realize the impact it would have on my life and me. The people who know me well all thought that I would not last the three months away from home and in a very different culture. How wring they were! On arriving in Tokyo, I immediately liked the new environment. I surprised myself with how much I enjoyed my new way of life. Three colleagues from the UK joined me. We lived in the same house in an area of Tokyo called Komagome. We did not speak the Japonese language and this lead to many interesting times in restaurants, on train journeys and generally getting around in Japon. Our first glance of a menu found it impossible to read so we just pointed to a few things and sat in hope. Our food arrivedand kept on arriving. Unknown to us, we had ordered enough to feed 20 people; there were only 4 of us! One morning I decided to go for a run before work. I took a different way from my known route to extend the run and after 2 hours of running ad trying to find my way home, I had to stop a taxi to help me get home. I told the driver I wanted to go to Komagome Station, knowing I could direct him to the house from there. I then had to try to explain that I had no money with me and had to go in to the house first to get some money to pay the taxy driver!
31. What is the writer trying to do in this article? A. encourage tourists to visit Japan B. invite colleagues to learn Japanese C. describe her job in Japan D. share her curious experiences in Japan 32. What can the reader find in this article? A. facts about Japanese culture B. ways to take a taxi in Tokyo C. an amusing story about a foreigner D. how to order food in restaurants 33. One of the ideas presented in the text is that A. it is difficult to share a house with colleagues. B. she quickly felt comfortable with the culture. C. Japanese taxi drivers can speak English. D. she got to work on foot because she likes running. 34. The writers family and close friends thought that she A. would be treated badly by colleagues. B. would enjoy the Japanese culture and way of life. C. would not be able to make friends. D. would miss them and would return before time. 35. The most suitable note for the writers employers would be:

24. They first started to build the Eurotunnel in 25. Some time after starting the construction, the company building Eurotunnel 26. What did companies want to do in 1984? 27. The way in which the company built the tunnel was 28. Compared to what the first company did, TLMs work was 29. There was a ceremony when the 30. When was the Eurotunnel project finished?

A. 1957. B. 1973. C. 1984. A. finished the tunnels. B. had problems with time. C. couldnt continue A. build more tunnels B. continue building the project C. change the project A. a long one. B. completed in 13 years. C. impossible to build. A. easier. B. shorter. C. more difficult. A. smallest platform was completed. B. travelers train met. C. project was completed. A. in 1990 B. in 1994 C. in 1991

A.

B.

C.

D.

PARTE 6 RESPONDA LAS PREGUNTAS 31 A 35 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO Lea el texto y las preguntas de la siguiente parte.

PARTE 7 RESPONDA LAS PREGUNTAS 36 A 45 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO Lea el artculo y seleccione la palabra adecuada para cada espacio. En las preguntas 36 - 45, marque la letra correcta A, B, C o D en su hoja de respuestas.

A.

B.

C. ELEPHANT RIDING IN PHUKET In (0) ________ times wild elephants walked around Phuket Island, but as digging for minerals an rubber plantations (36) ________ the natural environment, elephants slowly disappeared. As recently as three years (37) _________the only elephants to be (38) ________ on Phuket were at tourist (39) _________ . In late 1994, Safari Nature Tours began to offer visitors the opportunity to ride on an elephant on (40) _________ property in the hills. Regulated and controlled properly elephant riding can (41) _________ the tourism industry, and make the money to keep thousands of elephants in (42) ________ condition. The natural habitat of the Asian Elephant (43) ________ been reduced to the point that an estimated 2,ooo stay (44) ________in the wild. This number is not large (45) _______ to prevent these animals from disappearing. It is more important than ever for visitors to understand they can make a difference by selecting a camp where elephants are safe.
Ejemplo: 0. A. former B. last C. recent D. past

D.

47. En la siguiente tabla se presentan los porcentajes del total de clientes de una estacin de gasolina que compraron diferentes tipos de combustible, el lunes pasado. Tipo de Porcentajes del total de clientes Combustible que compraron combustible Gasolina corriente 60% Gasolina extra 30% Gas vehicular 10% De los clientes que compraron gasolina corriente, el 30% pag $50.000 o ms; y de los clientes que compraron gasolina extra, el 50% pag $50.000 o ms. Cul de las siguientes grficas representa correctamente la informacin que aparece en la tabla? A. B.

C.
36. A. brought B. caused 37. A. afterwards B. ago 38. A. found B. caught 39. A. agencies B. plans 40. A. his B. our 41. A. provide B. support 42. A. extreme B. good 43. A. was B. are 44. A. alive B. busy 45. A. quite B. much C. built D. changed C. already D. along C. contained D. taken C. attractions D. reservations C. your D. their C. afford D. compete C. strict D. changing C. have D. has C. cool D. close C. enough D. rather

D.

48. La siguiente figura muestra un rectngulo de 72 cm2 de rea, cuyos lados miden x centmetros y x - 1 centmetros.

PRUEBA DE MATEMATICAS
46. En la siguiente tabla se muestra el porcentaje de CD de cuatro gneros musicales, vendidos en una tienda durante una semana. Gnero musical Tropical Rock y pop Instrumental Regional Porcentaje de CD vendidos 50 % 25 % 12,5 % 12,5 %

Cul de las siguientes grficas representa la informacin que se presenta en la tabla?

Cunto mide el lado de menor longitud? A. 2 centmetros. B. 6 centmetros. C. 8 centmetros. D. 12 centmetros 49. La relacin entre la cantidad (n) de boletas para un espectculo y su costo (C), se representa mediante la expresin C= 2.500n. Cul de las siguientes tablas representa esta relacin?

Cul(es) de los siguientes desarrollos planos permite(n) armar un prisma triangular?

A.

B.

A. II solamente. B. III solamente. C. I y II solamente. D. I y III solamente 54. En la siguiente grfica se muestran las emisiones de gas carbnico, en millones de toneladas, en algunas regiones del mundo durante los aos 1990 y 2002.

C.

D. RESPONDE LAS PREGUNTAS 50 Y 51 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN La siguiente es una secuencia formada por cuadrados. Las dimensiones de los lados se indican en cada figura.

50. Cul es la medida del lado del cuadrado 5? A. X/16 B. X/12 C. X/11 D. X/10 51. Cul es el rea del cuadrado 4? A. 4X/8 B. 2X/64 C. X2/64 D. X2/8 52. A continuacin se presentan los seis primeros trminos de una sucesin: 2, 4, 6, 10, 16, 26, ... Cul es el siguiente trmino de la sucesin? A. 28 B. 32 C. 40 D. 42 53. La siguiente figura representa un prisma triangular.

De acuerdo con la grfica se puede afirmar que el incremento en emisiones de gas carbnico entre 1990 y 2002 fue A. mayor en Estados Unidos que en China. B. mayor en la Unin Europea que en China. C. menor en Japn que en Rusia. D. menor en la Unin Europea que en Japn. 55. En un juego Juan lanz tres dardos a un tablero como el siguiente:

El puntaje del juego se obtiene sumando los puntos asignados a la posicin donde cae cada dardo. Los tres dardos que lanz Juan quedaron ubicados en los recuadros E5, F6 y D7. Qu puntaje obtuvo Juan? A. 15 puntos. B. 18 puntos. C. 20 puntos. D. 25 puntos.

56. La siguiente tabla muestra los nombres de los atletas de un equipo y sus respectivos pesos Nombre del atleta Oscar Andrs Vctor Fernando Csar Hctor Peso en kilogramos 60 62.5 58.6 61.3 65.2 59.4

El cuadriltero FGHI de la figura es A. un rombo pero no un cuadrado. B. un rectngulo pero no un rombo. C. un paralelogramo pero no un rectngulo. D. un cuadrado. 60. Una empresa produce adornos navideos. Los adornos son empacados en cajas de tres tamaos: En una caja grande caben 40 unidades. En una caja mediana caben 30 unidades. En una caja pequea caben 20 unidades. La empresa ha recibido un pedido de 300 adornos. Cul o cules de los siguientes grupos de cajas puede emplear la empresa para empacar el pedido? I. 3 cajas grandes, 1 caja mediana, 5 cajas pequeas. II. 4 cajas grandes, 4 cajas medianas, 1 caja pequea. III. 5 cajas grandes, 2 cajas medianas, 2 cajas pequeas A. I solamente. B. II solamente. C. I y III solamente. D. II y III solamente. 61. En un cuadrado de lado 2L se inscribe una circunferencia como se muestra a continuacin

El equipo realiza algunos ejercicios en parejas. La diferencia de pesos entre los atletas que conforman una pareja no debe sobrepasar los 3 kilogramos. Cules de los siguientes atletas del equipo no pueden realizar los ejercicios en pareja? A. Oscar y Vctor. B. Fernando y Hctor. C. Csar y Vctor. D. Andrs y Fernando 57. El tiempo t que demora una pelota para alcanzar una altura de 14 m, cuando ha sido lanzada hacia arriba, puede 2 calcularse resolviendo la ecuacin 5t - 3t - 14 = 0, donde t representa el tiempo medido en segundos. Cul es el valor de t? A. 2 B. 7/5 C. 7/5 D. 2 58. En la siguiente figura, el radio de cada uno de los crculos inscritos en los cuadrados mide 1 cm.

Cul es el rea de la regin sombreada? A. 4L2 B.2L2 C. L2 (4) D. L2 (2) 62. La medida m (en grados) de cualquier ngulo de polgono regular de n lados puede determinarse usando la expresin

Cul es el rea de la regin sombreada? A. (64 - 16) cm2 B. (16 - 8) cm2 C. (64 - 4) cm2 D. (16 - 2) cm2 59. A continuacin, se enuncian propiedades de algunos cuadrilteros Un paralelogramo es un cuadriltero que tiene sus lados opuestos paralelos Un rombo es un paralelogramo que tiene sus 4 lados congruentes Un rectngulo es un paralelogramo que tiene sus 4 ngulos rectos Un cuadrado es un paralelogramo que tiene sus 4 lados congruentes y sus 4 ngulos rectos Observa el cuadriltero FGHI

Cul es la medida m de uno de los ngulos de un polgono regular de 15 lados? A. 1500 B. 1560 C. 1650 D. 1700 63. Si un prisma y una pirmide tienen la misma altura y las reas de sus bases son iguales siempre se cumple que el volumen del prisma es tres veces el volumen de la pirmide.

Si un prisma y una pirmide tiene alturas iguales, el rea de sus bases es igual y el volumen del prisma es 810cm3 entonces el volumen de la pirmide es:

A. 270cm3 B. 810cm3 C. 1.620cm3 D. 2.430cm3 RESPONDE LAS PREGUNTAS 64 A 66 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN El ndice de Masa Corporal (IMC, siglas en ingls: BMI -Body Mass Index-) tambin conocido como ndice de Quetelet (Lambert Adolphe Jacques Qutelet), es un nmero que pretende determinar, a partir de la estatura y la masa, el rango ms saludable de masa que puede tener una persona. Se utiliza como indicador nutricional desde principios de 1980. IMC= (Masa) /(Altura)2 El IMC resulta de la divisin de la masa en kilogramos entre el cuadrado de la estatura expresada en metros. Tabla del ndice de masa corporal IMC Estado de peso Inferior a 18.5 Peso ms bajo que el normal 18.524.9 Normal 25.029.9 Sobrepeso 30.0 39.9 Obeso 40 o ms Obesidad mrbida
Tomado de http://www.docshop.com/spanish/education/bariatrics/calculator

A. Si se conoce el valor de uno de los semiejes, es posible determinar el rea que encierra la elipse. B. En caso de conocer la longitud de uno de los ejes y el rea de la elipse es posible determinar el valor del otro eje. C. Si se conoce el valor de la distancia focal de la elipse, es posible determinar el valor del rea encerrada por ella. D. Dada el rea de la elipse, se puede determinar el valor de los ejes de la elipse. 68. La siguiente tabla muestra los desempeos de unos equipos de futbol durante algunas temporadas del campeonato nacional (GF= goles a favor, GC= goles en contra, PG= partidos ganados, PP= partidos perdidos). TEMPORADA PENULTIMA GC PG PP GF 3 6 0 18 20 2 4 10 10 3 3 20 8 5 1 16 4 4 2 6

EQUIPO W T Q P Z GF 24 8 18 20 16

ULTIMA GC PG 10 5 10 3 8 4 6 4 22 1

PP 1 3 2 2 5

64. De acuerdo con la anterior informacin, se deduce que A. El IMC, elevado al cuadrado por la altura, equivale a la masa. B. La altura al cuadrado equivale al cociente entre la masa y el IMC. C. El IMC dividido por la masa equivale a la altura al cuadrado. D. La altura equivale a la masa entre el IMC. 65. De acuerdo con la informacin de la tabla anterior, para que una persona de masa M y estatura T presente un peso normal se debe verificar que
2 A. 18.5 M 24.9 . 2 B. 18.5M T 24.9M . 2 2 2 C. 18.5T M 24.9T . 2 2 D. 18.5T M 24.9T .

De acuerdo con esto se puede afirmar que: A. Todos los equipos mejoraron su produccin ofensiva (GF) durante la ltima temporada B. El nmero de partidos ganados en la ltima temporada es mayor que el de la temporada anterior. C. Los equipos T y Q tuvieron una ltima temporada mejor respecto a su penltima temporada D. El equipo Q respecto en su ltima temporada tuvo ms partidos ganados que el equipo Z en su penltima temporada. 69. De acuerdo con la grfica se tiene la siguiente informacin:

300 X

66. Segn la informacin anterior, una persona de 1.6 metros de estatura y 60 Kg de masa, tiene un peso normal. Esta afirmacin es A. Verdadera porque al calcular su IMC este es inferior a 18.5. B. Falsa porque el ndice de masa corporal es 28.4375. C. Verdadera porque el IMC est entre 18.5 y 24.9. D. Falsa porque al calcular el IMC se determina que dicho individuo es obeso. 67. Se tiene una elipse como la de la grfica

FUNCION SEN 30 COS 30 TAN 30 El valor del segmento X ser: A. 1 / 3 B. 2 / 3 C. 2 / 3 D. 4 / 3

VALOR 1/2 3/2 3/3

PRUEBA DE LENGUAJE
RESPONDA LAS PREGUNTAS 70 A 74 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN
EL SILENCIO DE LAS SIRENAS Franz Kafka Existen mtodos insuficientes, casi pueriles, que tambin pueden servir para la salvacin. He aqu la prueba:

Se verifica que el rea de la elipse viene dada por la expresin A ab . De acuerdo con la informacin suministrada es vlido afirmar que:

Para protegerse del canto de las sirenas, Ulises tap sus odos con cera y se hizo encadenar al mstil de la nave. Aunque todo el mundo saba que este recurso era ineficaz, muchos navegantes podan haber hecho lo mismo, excepto aquellos que eran atrados por las sirenas ya desde lejos. El canto de las sirenas lo traspasaba todo, la pasin de los seducidos habra hecho saltar prisiones ms fuertes que mstiles y cadenas. Ulises no pens en eso, si bien quiz alguna vez, algo haba llegado a sus odos. Se confi por completo en aquel puado de cera y en el manojo de cadenas. Contento con sus pequeas estratagemas, naveg en pos de las sirenas con alegra inocente. Sin embargo, las sirenas poseen un arma mucho ms terrible que el canto: su silencio. No sucedi en realidad, pero es probable que alguien se hubiera salvado alguna vez de sus cantos, aunque nunca de su silencio. Ningn sentimiento terreno puede equipararse a la vanidad de haberlas vencido mediante las propias fuerzas. En efecto, las terribles seductoras no cantaron cuando pas Ulises; tal vez porque creyeron que a aquel enemigo slo poda herirlo el silencio, tal vez porque el espectculo de felicidad en el rostro de Ulises, quien slo pensaba en ceras y cadenas, les hizo olvidar toda cancin. Ulises (para expresarlo de alguna manera) no oy el silencio. Estaba convencido de que ellas cantaban y que slo l estaba a salvo. Fugazmente, vio primero las curvas de sus cuellos, la respiracin profunda, los ojos llenos de lgrimas, los labios entreabiertos. Crea que todo era parte de la meloda que flua sorda en torno de l. El espectculo comenz a desvanecerse pronto; las sirenas se esfumaron de su horizonte personal, y precisamente cuando se hallaba ms prximo, ya no supo ms acerca de ellas. Y ellas, ms hermosas que nunca, se estiraban, se contoneaban. Desplegaban sus hmedas cabelleras al viento, abran sus garras acariciando la roca. Ya no pretendan seducir, tan slo queran atrapar por un momento ms el fulgor de los grandes ojos de Ulises. Si las sirenas hubieran tenido conciencia, habran desaparecido aquel da. Pero ellas permanecieron y Ulises escap. La tradicin aade un comentario a la historia. Se dice que Ulises era tan astuto, tan ladino, que incluso los dioses del destino eran incapaces de penetrar en su fuero interno. Por ms que esto sea inconcebible para la mente humana, tal vez Ulises supo del silencio de las sirenas y tan slo represent tamaa farsa para ellas y para los dioses, en cierta manera a modo de escudo. 70. Gracias a la creatividad del autor, el cuento anterior es una variante del universo ficcional de A. La Odisea. B. El Ulises. C. El legendario Odiseo y Poseidn. D. La guerra de Troya. 71. En el cuento, Kafka propone que ante la actitud de Ulises A. las hermosas sirenas retozaban en el mar para darle la bienvenida al Rey de taca. B. las inteligentes sirenas se abstienen de cantar en correspondencia a la indiferencia del astuto rey. C. las sirenas saben que ante su canto el truco de Ulises es una mala estrategia y que pronto caer. D. las sirenas tienen el afn de realizar su Eros pero saben que el truco de Ulises es poderoso. 72. Del texto de Kafka se puede afirmar que Ulises enga a los dioses porque A. posiblemente no escuch el canto de las sirenas pero tena temor.

B. crey escuchar el canto de las sirenas y lucho hasta el final. C. escuch el canto de las sirenas pero el truco funcion. D. las sirenas nunca cantaron y l se hizo el que se protega. 73. En el texto original de La Odisea, las sirenas cantaron al paso de Ulises, tratando de seducir a su tripulacin; en la versin de Kafka, el silencio de las sirenas es sinnimo de A. indiferencia. B. poder. C. agrado. D. inapetencia. 74. En el texto de Kafka compiten A. la sabidura del guerrero y la inocencia de las sirenas. B. el orgullo del guerrero y el poder de los dioses. C. el orgullo de las sirenas y la astucia de Ulises. D. la sabidura de las sirenas y el orgullo del guerrero. 75. En el texto, la expresin para expresarlo de alguna manera permite A. justificar una duda. B. explicar una palabra. C. aclarar una situacin. D. proponer un significado.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 76 Y 77 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN

ASTRONUTICA Observatorio espacial SOHO Se han cumplido cinco aos de permanencia en el espacio del observatorio SOHO. Los datos que ha podido enviar, desde su privilegiada posicin entre el Sol y la Tierra, estn revolucionando nuestro conocimiento sobre el Sol. El observatorio solar SOHO es un proyecto conjunto de la Agencia Espacial Europea y la NASA que est permitiendo que los cientficos puedan estudiar la atmsfera exterior del Sol, el viento solar y el medio interplanetario, as como sondear las condiciones fsicas del interior del Sol, un astro muy dinmico. Participa en estos estudios el Departamento de Astronoma y Meteorologa de la Universidad de Barcelona. SOHO ha proporcionado imgenes y datos que estn siendo utilizados en la produccin de documentales cientficos y de entrenamiento, por ejemplo, la pelcula SolarMax, que se proyecta en el IMAX. En: Revista Mundo cientfico, No. 224. Barcelona, RBA, 2001. 76. Segn lo planteado en el texto, el Observatorio Espacial SOHO es un: A. lugar desde el cual se puede conocer ms de cerca el Sol. B. experimento espacial para conocer la Tierra y el Sol. C. estudio que ha permitido hacer documentos cientficos y de entretenimiento. D. proyecto cientfico que ha posibilitado un mayor conocimiento sobre el Sol. 77. Del anlisis del texto y de la referencia de publicacin puede concluir que la intencin de ste es A. informar y destacar el trabajo de la Universidad de Barcelona. B. narrar una experiencia y mostrar por qu ha sido exitosa. C. describir con detalle los usos de la informacin del Observatorio D. dar crditos a la Nasa y mostrar la importancia de lo realizado. RESPONDA LAS PREGUNTAS 78 Y 83 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN:

EL DISCURSO DEL PAVO El nio haba esperado el bus en la acera marcada con la cinta amarilla y lo haba tomado despus de que lo hicieron todos los pasajeros. A diferencia de los otros, el nio llevaba un pavo debajo del brazo. Y quienquiera que haya visto un pavo debajo de un brazo, sabe que no hay animal ms pacfico, ms inofensivo y serio y que, ninguno como l representa con mayor propiedad su papel de vctima propiciatoria. El nio se sent en uno de los asientos laterales, contra la ventanilla. Llevaba el pavo para alguna parte. Tal vez a venderlo en el mercado. Tal vez a regalarlo. Tal vez para que algo fuera extrao simplemente lo llevaba a dar una vuelta por la ciudad, como llevan las damas su pekins favorito. En todo caso, el nio iba all tan pacfico, inofensivo y serio como el pavo. De pronto, cuando ya pareca haber pasado el momento oportuno para protestar, la dama que ocupaba el asiento vecino empez a incomodarse. Primero se incomod con un gesto displicente. Luego, como en un proceso de reacciones internas, se llev las manos a las narices, despus se estir, busc al cobrador con la mirada llena de propsitos amenazantes y, finalmente, cuando el proceso interno lleg a su punto de ebullicin, hizo la estridente protesta que pareci un verso fabricado para la literatura de tocador: Si no me quitan este pavo me desmayo! Todos sabamos, desde luego, que aquella saludable y peripuesta seora era capaz de todo, menos de desmayarse. Pero la protesta haba sido formulada en un tono contundente, tan definitivo e irrevocable, que todos empezamos a temer que sucediera lo que sucede siempre. Es decir, que bajaran al nio con el pavo. Y l iba all, contra la ventanilla, pegada la frente al borde de madera, sin ninguna preocupacin por lo que pudiera decir la seora. En sus brazos, el pavo tena toda la distincin de un caballero venido a menos, de uno de esos mendigos a quienes todos respetan porque recuerdan que, diez aos antes, era uno de los hombres ms acaudalados de la ciudad. Digno, intachable, el pavo pareca ser la nica cosa lo suficientemente humana como para desmayarse frente a un mal olor. Entonces alguien propuso, en voz alta, que se le aceptaran los diez centavos del pasaje, para que el pavo pudiera ocupar el puesto de la mujer. Otro, menos guasn, ofreci cambiar su asiento con el de la indispuesta dama. Pero ella no pareca dispuesta a transigir, sino que, rechazando todas las frmulas propuestas, insisti con palabras que iban para discurso cvico, que no poda permitirse que en un vehculo de servicio pblico viajaran animales plumados, en confusin con los implumes. Y ante la rabiosa andanada de aquella viajera patriticamente antiptica el pavo permaneca digno, sereno, imperturbable. Nunca se vio pavo ms insultado, pero tampoco animal ms discreto y silenciosamente irnico. Tomado de: Garca Mrquez, Gabriel 1981. Textos costeos 78. La actitud de la dama, que ocupa en el bus el puesto vecino al nio que lleva el pavo, se puede calificar como A. injusta. B. intolerante. C. imperturbable. D. insoportable. 79. En la expresin Hizo la estridente protesta que pareci un verso fabricado para la literatura de tocador, la palabra subrayada puede reemplazarse sin cambiar el sentido por A. dulce. B. chillona. C. firme. D. abusiva.

80. En el tercer prrafo del texto, lo que se dice de la dama permite A. conocer cmo era la dama fsicamente. B. justificar el comportamiento del nio. C. describir la intolerancia de la dama. D. demostrar la incomodidad de los pasajeros 81. En la expresin Pero la protesta haba sido formulada en un tono tan contundente, tan definitivo e irrevocable, que todos empezamos a temer que sucediera lo que siempre sucede, las palabras subrayadas cumplen la funcin de A. ampliar el sentido de unas palabras. B. reforzar el sentido de una palabra. C. contradecir el sentido de unas palabras. D. modificar el sentido de una palabra. 82. De los siguientes enunciados, el que ms se relaciona directamente con el ttulo del texto es: A. No hay animal ms pacfico, ms inofensivo y serio y que, ninguno como l representa su papel de vctima propiciatoria. B. En sus brazos, el pavo tena toda la distincin de un caballero venido a menos. C. Nunca se vio pavo ms insultado, pero tampoco animal ms discreto y silenciosamente irnico. D. Digno, intachable, el pavo pareca ser la nica cosa lo suficientemente humana como para desmayarse frente a un mal olor. 83. En la historia, los rasgos de los personajes estn hechos para contraponer principalmente A. las conductas humanas al comportamiento animal. B. las caractersticas del nio a las caractersticas del pavo. C. los sentimientos de los animales a las emociones humanas. D. las actuaciones de los hombres a las acciones de las mujeres RESPONDA LAS PREGUNTAS 84 Y 87 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN: SONETO Mientras que por competir con tu cabello, oro bruido el sol relumbra en vano; mientras que con menos precio en medio el llano, mira tu blanca frente el lilo bello; mientras a cada labio, por cogello, siguen ms ojos que al clavel temprano, y mientras triunfa con desdn lozano de luciente cristal tu gentil cuello, goza cuello, cabello, labio, frente antes de lo que fue en tu edad dorada, oro, lilo, clavel, cristal luciente, no solo en plata o viola troncada se vuelva, mas t y ello juntamente en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. Tomado de: Gngora, Luis. Antologa potica, Bogot: La Oveja Negra, 1984. 84. En los versos goza cuello, labio, frente/ antes de lo que fue en tu edad dorada,/oro, lilo, clavel, cristal luciente,/no solo en plata o viola troncada/ se vuelva, mas t y ello juntamente/ en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada , el poeta se refiere a que A. hay que aprovechar la juventud y la belleza antes de que sea demasiado tarde. B. los elementos de la naturaleza no pueden igualar a la belleza de la mujer.

C. la naturaleza siente envidia de la mujer y compite por ser la ms bella. D. la juventud y la belleza son dones que van juntos hasta despus de la muerte. 85. En los versos se vuelva, mas t y ello juntamente / en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada, del soneto de Gngora, se hace alusin a uno de los pensamientos de la fe cristiana, el cual dice que A. los seres nacen, crecen, se reproducen y mueren. B. quien mal anda, mal termina. C. todo lo que sube baja. D. de polvo eres y en polvo te convertirs. 86. En el soneto de Gngora se hace visible una de las tendencias temticas de la poesa lrica renacentista y barroca, la cual tiene que ver con la idea de que A. los hombres y las cosas materiales estn sometidas a la ley del tiempo; todo pasa, todo perece. B. el mundo en s mismo no es malo ni bueno; mala o buena es la conducta del hombre. C. la existencia terrenal slo debe ser un medio para alcanzar la vida en el ms all. D. el hombre merece la gloria mundana, cuya manifestacin es la fama que deja al morir 87. En el soneto se expresa la angustia del poeta por A. la condicin humana. B. la prdida del amor. C. la existencia mstica. D. la dolorosa muerte. RESPONDA LAS PREGUNTAS 88 Y 93 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN: En septiembre de 1998, el Fondo de Prevencin Vial Nacional, en compaa de los Ministerios de Transporte y Salud, lanz una campaa dirigida a los motociclistas, con los siguientes lemas: chele cabeza, Lo importante es andar seguro y Algunos animales no usan casco, junto a la informacin que aparece al pie de los lemas. 88. El cambio de conducta que pretende la campaa en sus lectores supone valores que se relacionan con A. la obediencia y el cumplimiento de la norma. B. el compromiso y el derecho a informarse. C. la vigilancia y la mutua sancin. D. la conciencia y la responsabilidad sobre los actos. 89. Por sus caractersticas formales y de contenido, este es un texto de tipo A. narrativo que encadena acontecimientos. B. publicitario que busca persuadir. C. periodstico que informa sucesos. D. expositivo que hace explcita una informacin. 90. Una de las caractersticas funcionales del lenguaje utilizado en los lemas es su ambigedad, ya que A. predican un sentido literal asociado a la imagen, pero generan uno figurado alusivo al destinatario. B. buscan establecer una interpretacin de las imgenes que parece no corresponder con la realidad. C. definen unas orientaciones de la conducta que generan interpretaciones inequvocas. D. hacen que el hombre-motociclista se pregunte por el significado de ser considerado animal. 91. La imagen de la tortuga mantiene una relacin visual significativa con los lemas de la campaa, porque A. hace pensar a los motociclistas en el casco. B. tiene cabeza, tiene casco, camina segura. C. tiene una proteccin natural para guardar la cabeza. D. es animal, tiene cabeza, camina segura 92. La informacin y su contenido estadstico funcionan como razones, porque A. evidencian casos que se constatan con cifras que dan veracidad. B. muestran hechos o acontecimientos sobre accidentes de trnsito. C. informan del sentido de la campaa a los motociclistas. D. presentan soluciones a una situacin basndose en estadsticas. 93. La informacin y su contenido estadstico funcionan como razones, porque A. evidencian casos que se constatan con cifras que dan veracidad. B. muestran hechos o acontecimientos sobre accidentes de trnsito. C. informan del sentido de la campaa a los motociclistas. D. presentan soluciones a una situacin basndose en estadsticas.

PRUEBA DE SOCIALES
94. En un barrio existen altos niveles de violencia entre los jvenes. Para encontrar una manera de resolver los conflictos a travs de un proyecto de investigacin, sta debe dirigirse hacia la identificacin de A. los estratos sociales de las personas que pelean. B. los rangos de edad de los jvenes en conflicto. C. las condiciones y los factores que generan el conflicto. D. las culturas urbanas a las que pertenecen los jvenes. 95. En muchos pases, los productos transgnicos forman parte de la dieta de la poblacin. Los productos transgnicos son aquellos que han sido modificados genticamente, por lo cual pueden producir efectos nocivos en la salud. Uno de ellos es A. el fortalecimiento del sistema inmunolgico. B. la aparicin de nuevas alergias. C. el aumento de la fertilidad. D. el fortalecimiento del sistema nervioso. 96. En una investigacin que busca medir la incidencia de las culturas juveniles en el aumento de los pleitos barriales, se considera que la entrevista es el mejor mecanismo de recoleccin de informacin, porque permite A. reconocer el origen y distribucin de las culturas barriales. B. obtener datos demogrficos de los jvenes que pelean. C. recoger los argumentos y opiniones de los jvenes. D. determinar las culpabilidades y penas judiciales. 97. Observe la figura.

A. cmaras digitales de grabacin. B. una industria televisiva nacional. C. noticieros e informativos matinales. D. productos publicitarios y comerciales. 101. En una investigacin, los cronogramas ayudan a planificar las acciones, controlar el tiempo y los recursos que se necesitan. De acuerdo con lo anterior, en el cronograma se A. definen el nmero de investigadores y el tipo de contratacin. B. programan las actividades que se desarrollarn en la investigacin. C. garantiza la finalizacin exitosa, y con resultados, de toda investigacin. D. determinan el rea de estudio y el tiempo de trabajo de los investigadores. 102. Al analizar, a nivel mundial, las relaciones entre naciones, algunos estudiosos han planteado que el sistema capitalista privilegia unos territorios del mundo con infraestructura, desarrollos tecnolgicos y niveles de consumo bastante altos, mientras sume en la pobreza y en el atraso a otras regiones. A este modelo de organizacin territorial propio del capitalismo se le ha denominado A. centro-periferia. B. desarrollo-subdesarrollo. C. imperialismo. D. neoliberalismo. 103. Impuestos regresivos son aquellos que se cobran por igual a todas las personas sin importar su nivel de riqueza. De la siguiente lista de impuestos, slo uno corresponde a un impuesto regresivo: A. El impuesto al patrimonio. B. Los aranceles. C. El impuesto al valor agregado (IVA). D. Lo que se aplican a concesiones. 104. Un estudiante de undcimo grado investiga sobre el mundo rabe-musulmn. Encuentra en internet la siguiente informacin: Osama Bin Laden afirma que el islam le ordena matar a todos los cruzados occidentales posibles, aunque sean civiles inocentes. Los talibanes han decidido cerrar los colegios para nias en las regiones que controlan, con el argumento de que el islam prohibe la educacin de las mujeres porque son deficientes desde el punto de vista intelectual y religioso. Desde el punto de vista de la investigacin social, la informacin anterior debe considerarse A. totalmente cierta. B. una visin radical del mundo rabe-musulmn. C. totalmente errada. D. un invento contra los rabes musulmanes 105. Segn el artculo 86 de la Constitucin poltica de Colombia, toda persona podr instaurar una accin de tutela para reclamar ante los jueces la proteccin inmediata de sus derechos fundamentales (...) Esta accin slo proceder cuando el afectado no disponga de otro medio de defensa judicial, salvo que la tutela se utilice como mecanismo transitorio para evitar un perjuicio irremediable. De acuerdo con esta norma, la accin de tutela es viable cuando A. se amenazan o vulneran los derechos fundamentales por la accin u omisin de cualquier autoridad pblica o por un particular. B. a una persona se le han violado o vulnerado sus derechos fundamentales y por ello es vctima de un dao irreversible. C. a una persona se le han violado o vulnerado sus derechos fundamentales y no existe manera alguna de restituirlos. D. una persona desconoce los mecanismos ordinarios y efectivos para que se le protejan los derechos vulnerados. 106. La travesa nmada Cada vez que muere un nukak, su tribu lo entierra en el sitio en el que falleci. Vuelve al resguardo, quema sus pertenencias y debe irse de all porque en cualquier momento su alma puede volver a llevarse a sus parientes vivos. Tomado de: www.cambio.com.co, Edicin No 837, 16-22 de julio de 2009 Para comprobar de forma directa lo que describe la informacin anterior, un investigador social debe:

De la figura se puede concluir que las personas A. les dan ms importancia a las vas que a la cercana a zonas verdes. B. necesitan zonas verdes con diversiones mecnicas. C. cambian de residencia cuando se trasladan los hijos de colegio. D. seleccionan su lugar de residencia teniendo en cuenta sus ingresos. 98. En el ao 2006, la Unin Astronmica Internacional le dio a conocer al mundo la nueva definicin de planeta. La nueva definicin es la siguiente: Un planeta es un cuerpo celeste que est en rbita alrededor del Sol; tiene suficiente masa para que su gravedad supere las fuerzas asociadas a un slido rgido de manera que asume una forma (prcticamente) esfrica en equilibrio hidrosttico, y es el objeto gravitatoriamente dominante en el entorno de su rbita. De acuerdo con esta definicin, el sistema solar tiene 8 y no 9 planetas. Una causa para que Plutn dejara de ser planeta es A. su composicin. B. su ubicacin. C. la rotacin. D. el tamao. 99. En Colombia, la Corte Constitucional revisa las leyes que son aprobadas por el congreso con el propsito de determinar si A. la ley ajusta al espritu de la Constitucin. B. el gobierno esta de acuerdo con la nueva legislacin. C. la ley es benfica para los intereses nacionales. D. el congreso valoro las consecuencias de su aplicacin. 100. En 1954 se inaugur oficialmente la televisin en Colombia. Para esto, se importaron equipos desde Estados Unidos y Alemania. La llegada de este novedoso medio de comunicacin plante nuevos retos culturales y tecnolgicos que implicaron la creacin de

A. entrevistar a un experto en la tribu nukak. B. observar documentales sobre los nukak. C. aceptar lo que informa la revista Cambio. D. realizar trabajo de campo con los nukak. 107. En la democracia representativa los ciudadanos eligen sus representantes para que realicen las tareas de gobierno. En la democracia participativa los ciudadanos intervienen en la toma de decisiones, vigilan y controlan el desempeo de los funcionarios pblicos y el manejo de los dineros del Estado. De lo anterior se deduce que la democracia representativa y participativa A. son formas de gobierno que restringen y discriminan la opinin de los ciudadanos. B. reconocen a los ciudadanos derechos y deberes diferenciales segn su condicin social. C. tiene entre sus fines controlar a los gobernantes a travs de la accin ciudadana. D. otorgan a sus gobernantes toda clase de derechos polticos sin control alguno. 108. Para llevar a cabo una investigacin se necesita definir los aspectos metodolgicos, las acciones por realizar y el tiempo destinado para el trabajo de campo. Los anteriores elementos del proceso de investigacin se plasman en un cronograma, el cual contribuye a A. definir, clasificar y priorizar las variables y categoras que intervendrn en la investigacin. B. definir un plan de trabajo acerca de lo que se va hacer y los recursos que se necesitan. C. orientar los procedimientos tcnicos para obtener, sistematizar y analizar la informacin. D. definir cmo se recoger la informacin segn las necesidades y los objetivos de la investigacin. 109. El Estado moderno tuvo su origen en el siglo XV, etapa que se caracteriz por la aparicin de las monarquas absolutas que lograron la concentracin del poder en manos del rey. Para conseguir esta supremaca, los monarcas debieron A. mantener el sistema de alianzas entre seores y vasallos, caracterstico de la sociedad feudal. B. imponer su poder frente a los seores feudales, a la burguesa municipal y a las autoridades eclesiales. C. recurrir a los ejrcitos de la nobleza feudal y por medio de la guerra extender su poder a otros territorios. D. conformar cortes de personajes ilustrados que los asesoraran sobre la mejor forma de gobernar. 110. El desarrollo de un proceso investigativo usualmente requiere el anlisis de informacin proveniente de distintas fuentes y recogida en diferentes tiempos. Para que la recoleccin y el anlisis oportuno de los datos sea preciso, se debe hacer uso de A. un mtodo cuantitativo. B. un mtodo cualitativo. C. un cronograma. D. una hiptesis. 111. En 1987 se public el Informe Brundtland, en el cual se plantea la necesidad de obtener un crecimiento econmico basado en polticas de sostenibilidad y manejo adecuado de los recursos ambientales. Las industrias pueden contribuir de manera significativa al objetivo de la sostenibilidad y manejo de los recursos cuando A. desarrollan procesos en los que se consumen menos recursos y se generan menos residuos. B. crean mecanismos tecnolgicos para no consumir materias primas de otros pases. C. preservan la biodiversidad mediante la creacin de reas exclusivas de explotacin de recursos. D. importa materias primas de pases que tengan recursos ambientales y as conservar las zonas protegidas del pas. 112. Durante el ltimo cuarto del siglo XX se hizo nfasis, desde los organismos multilaterales como el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, en la necesidad de la apertura econmica de Amrica Latina para que lograra abandonar su condicin de subdesarrollo y entrar en el concierto de las economas desarrolladas.

Esta apertura no ha logrado el objetivo propuesto ya que, si bien las economas latinoamericanas han dado pasos hacia la apertura, siguen existiendo restricciones comerciales en pases como Estados Unidos. La valoracin de esta situacin lleva a concluir que A. se pueden abrir nuestras economas al mundo en condiciones justas y similares rompiendo la diferencia entre el Primer Mundo y el Tercer Mundo. B. una poltica econmica puede ampliar las posibilidades de competir en los mercados de Estados Unidos. C. el libre comercio y el neoliberalismo llevarn a que nuestras posibilidades econmicas se desarrollen al mximo. D. el intercambio libre de productos entre los pases no se puede lograr debido a que existen intereses polticos y econmicos orientados a proteger sectores de la economa. 113. Las culturas de la Antigedad vivieron en las riberas de los ros. En poca de invierno, los ros se desbordaban y ocasionaban grandes inundaciones. Por esto, las culturas antiguas A. migraron durante el invierno hacia otras regiones. B. aprendieron a controlar las crecientes de los ros. C. durante los inviernos, fueron presa de las inundaciones. D. perdieron cosechas y ganado por las inundaciones. 114. La accin de tutela es una figura jurdica consignada en la Constitucin poltica de Colombia de 1991, con el fin de amparar los derechos fundamentales de los ciudadanos. En este sentido, puede afirmarse que la accin de tutela A. es el recurso que, en ltima instancia, puede utilizar una persona para que el Estado le ofrezca proteccin judicial inmediata. B. protege los derechos fundamentales porque son los nicos derechos de que goza un ciudadano en Colombia. C. puede utilizarla cualquier persona para hacer respetar sus derechos econmicos y polticos. D. ha sido un instrumento ineficaz para cumplir los propsitos que se trazaron cuando fue consignada en la Constitucin. 115. La sustitucin de importaciones fue el nombre que recibieron las polticas econmicas adoptadas en algunos pases de Amrica Latina durante la dcada de los aos 1970. Estas polticas tendieron a A. fortalecer la produccin nacional abriendo las fronteras a la libre competencia con productos externos. B. facilitar la importacin de productos manufacturados que no se produjeran en el mercado nacional. C. fortalecer la produccin nacional mediante el cierre de importaciones de productos manufacturados y el fomento de su produccin interna. D. fortalecer las exportaciones nacionales por medio de una poltica monetaria que privilegia la devaluacin monetaria. 116. El crecimiento desordenado de las ciudades colombianas ha propiciado que en su interior se presente una deficiencia de la cantidad, la calidad y la conectividad de los espacios verdes. En este sentido, los planes de ordenamiento territorial (POT) promueven el desarrollo de las redes ecolgicas urbanas porque estas favorecen principalmente A. la recuperacin de los ecosistemas en los espacios verdes pblicos y privados. B. la mayor oferta y demanda de los bienes y servicios ambientales. C. el enriquecimiento del paisaje y de la calidad de vida de los habitantes de ciudad. D. la recuperacin de las reas verdes y la proteccin de la biodiversidad. 117. El cubismo fue un movimiento artstico basado en principios geomtricos que tuvo lugar en las primeras dcadas del siglo XX. Una de sus fases fue el cubismo sinttico, el que incorpor la tcnica del collage. Una obra cubista sinttica se caracteriza por A. la presencia de figuras geomtricas. B. trazos fuertes y el uso del color negro. C. la simetra y el manejo del espacio. D. la mezcla desordenada de pinturas

118. Para la formulacin de un problema de investigacin en Ciencias Sociales se requiere definir cul es su importancia, lo cual implica que para justificar la realizacin de un proyecto investigativo es preciso resaltar A. el poco presupuesto para su realizacin. B. el efecto social que tiene su desarrollo. C. la calidad de las hiptesis que plantea. D. los antecedentes tericos que se han formulado. 119. Los objetivos son importantes en una investigacin porque A. definen los alcances y lmites de la investigacin. B. proponen las estructuras y los ejes tericos de la investigacin. C. diferencian las mltiples metodologas de la investigacin. D. plantean mtodo y tcnicas que se utilizarn en la investigacin. 120. Durante la Edad Media el poder econmico y poltico estaba relacionado con la posesin de tierras y la dominacin de poblacin campesina para que las trabajara. Una explicacin de esta situacin es el A. fuerte fraccionamiento del poder y los frecuentes conflictos y disputas armadas. B. declive el imperios romano que no fue posible sustituir por parte de ningn reino. C. estancamiento de las ciudades y la disminucin de la poblacin campesina. D. predominio de la mentalidad cristina que predicaba la oracin y el trabajo. 121. Para muchos historiadores, la Guerra Civil Espaola ocurrida entre 1936 y 1939 sirvi para A. poner lmites a la injerencia norteamericana en la poltica europea, durante la primera mitad del siglo XX. B. establecer la supremaca de la democracia, como modelo poltico en Europa, de mediados del siglo XX. C. garantizar el predominio del podero militar franco britnico en el territorio europeo, a comienzos del siglo XX. D. ensayar el aparato militar alemn e italiano, que a la postre desatara la Segunda Guerra Mundial. 122. La sociedad feudal se basaba en los privilegios. Frente al poder de la nobleza y del clero se encontraban los no privilegiados, en su mayora campesinos. Las relaciones de poder estaban determinadas por el vasallaje que tena como principal finalidad A. vencer a otro noble ms poderoso para que ste lo ayudara a proteger su persona. B. proporcionar abundante riqueza al clero para que viviera con lujos. C. jurar fidelidad a otro noble ms poderoso para que ste lo ayudara a defender su persona y sus propiedades en caso de guerra. D. la proteccin y defensa de la mujer como centro de familia. 123. La sociedad civil ha creado diversas organizaciones como las comunitarias, las no gubernamentales (ONG), los sindicatos, los grupos ecologistas, los movimientos por la paz, entre otras. El propsito general de las organizaciones de la sociedad civil es A. promover acciones orientadas a defender la paz, humanizar el conflicto armado y propiciar el dilogo entre sus diferentes actores. B. apoyar las asociaciones voluntarias y con objetivos definidos por sus miembros, para desarrollar tareas propuestas por el gobierno. C. fomentar la participacin de las ideologas polticas opuestas a los partidos tradicionales para competir en la contienda electoral. D. participar de manera ordenada en los espacios creados por el Estado, para intervenir en los asuntos de su particular inters.

PRUEBA DE BIOLOGIA
1. Estas fotos muestran dos especies de serpientes de coloracin parecida; las dos tienen franjas amarillas, rojas y negras. Sin embargo, una de las especies es venenosa y la otra no. Este fenmeno, llamado mimetismo, es comn en la naturaleza.

A. las mariposas de la especie 1 no desaparecern si se acaban las plantas tipo A. B. ambas especies de mariposa corren el riesgo de desaparecer si se talan las plantas tipo A. C. las mariposas de la especie 2 podrn sobrevivir si desaparece uno de los dos tipos de planta. D. ninguna de las dos especies de mariposas es selectiva en el momento de poner sus huevos sobre las hojas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 Y 7 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN:

Una profesora realiza en el tablero el siguiente dibujo: Qu ventaja le trae a la falsa coral parecerse a la coral verdadera? A. Ocultarse fcilmente entre la hojarasca. B. Evitar ser predada por la coral verdadera. C. Cruzarse con la coral verdadera y dejar descendencia. D. Confundir a sus depredadores simulando ser venenosa

RESPONDA LAS PREGUNTAS 2 Y 3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN:

La amebiasis es una enfermedad que afecta el sistema digestivo y se adquiere mediante la ingestin de alimentos contaminados con excrementos. 2. Para evitar esta enfermedad en un barrio es importante construir A. un sistema de alcantarillado. B. colocar en cuarentena a los enfermos del barrio. C. no usar los sanitarios en baos pblicos. D. tener un centro de salud 3. Qu deben hacer los empleados de los restaurantes para evitar la amebiasis en sus clientes? A. Usar gorro y tapabocas cuando cocinan. B. Lavarse las manos despus de ir al bao. C. Baarse diariamente antes de ir al trabajo. D. Lavar bien los platos

6. Cul es el ttulo ms adecuado para el dibujo que realiz la profesora? A. La funcin de las mitocondrias en las clulas. B. El uso del ATP en las neuronas. C. El transporte de glucosa al interior de las clulas. D. Produccin de ATP en las neuronas a partir de glucosa 7. En el dibujo se puede reconocer que la neurona es un tipo de clula eucariota. Cul de las siguientes caractersticas distingue a las clulas eucariotas de las procariotas? A. Las clulas procariotas tienen membrana celular para controlar el paso de nutrientes. B. Las clulas procariotas son consideradas verdaderas clulas porque producen ATP. C. Las clulas eucariotas presentan un ncleo que contiene el ADN. D. Las clulas eucariotas tienen axones y dendritas para pasar los impulsos. RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 Y 9 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN: El retculo endoplasmtico (RE) es un sistema de membranas donde se fabrican muchos de los componentes celulares. Existen dos tipos de retculo endoplasmtico, el RE liso (REL) y el RE rugoso (RER). El REL se encarga de la sntesis de lpidos y carbohidratos y de la desintoxicacin de drogas. El RER se encuentra asociado con numerosos ribosomas en su superficie y se encarga de la sntesis de las protenas de la membrana y de las protenas que salen de la clula. Los ribosomas son complejos de ARN y protenas y en ellos se lleva a cabo la sntesis de protenas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN:

Para saber si las mariposas son selectivas en el momento de colocar sus huevos en las plantas, un investigador realiza el siguiente experimento: escoge dos tipos de planta, plantas con hoja tipo A y plantas con hoja tipo B, y dos grupos de hembras de dos especies de mariposas, como lo indica el siguiente dibujo:

El investigador pone cada especie de mariposa en invernaderos sembrados con los dos tipos de planta y, despus de unos das, observa lo siguiente:

4. Cul de las siguientes preguntas podra responderse con los resultados del experimento anterior? A. Cul especie de mariposa poliniza las plantas tipo A? B. Cmo se realiza la deposicin de los huevos de las dos especies de mariposa? C. Qu tipo de hoja elige cada especie de mariposa para depositar sus huevos? D. Cuntos huevos depositan las dos especies de mariposa en cada tipo de hoja? 5. De acuerdo con los resultados del experimento, el investigador concluye que

8. La cantidad de retculo endoplasmtico liso y rugoso en las clulas depende de la funcin que estas clulas cumplen en el organismo. Los siguientes son ejemplos de diferentes tipos de clulas y de sus funciones: I. Plasmocitos: tipo de glbulos blancos que sintetizan y secretan los anticuerpos proteicos. II. Clulas del hgado: encargadas de la sntesis de glucgeno (carbohidrato) y limpieza de txicos.

Teniendo en cuenta la funcin que cumplen los plasmocitos (I) y las clulas del hgado (II), en cul de los dos tipos de clula se encontrara una mayor cantidad de retculo endoplasmtico liso (REL) y en cul una mayor cantidad de retculo endoplasmtico rugoso (RER)? A. RER en I y II y ausencia de REL en II. B. REL en I y II y ausencia de RER en I. C. REL en I y RER en II. D. RER en I y REL en II. 9. En el siguiente mapa conceptual se sintetiza la informacin proporcionada acerca del retculo endoplasmtico:

Grasa Sodio Carbohidratos Protenas

Alimento W 1g 0g 25 g 3g

Alimento X 0,25 g 14 mg 0g 7,5 g

Alimento Y 0,20 g 93 mg 3g 0,8 g

Alimento Z 2,3 g 5 mg 18 2g

De acuerdo con la informacin de la tabla, el alimento ms apropiado en la dieta de una persona diabtica es el A. alimento w. B. alimento x. C. alimento y. D. alimento z. 13. Juan es un hombre muy sedentario y esta semana ha resuelto hacer mucho ejercicio. Todos los das hace 6 horas de ejercicio sin descansar. Una de las consecuencias, a corto plazo, de esta nueva rutina de ejercicio es que A. aumentar el tamao del corazn. B. podr presentar fallas cardacas. C. tendr un aumento en el volumen de sangre. D. disminuir la frecuencia cardaca. 14. En los bosques secos de Colombia es comn encontrar especies de rboles caducifolios, es decir, rboles que pierden todas sus hojas en determinada poca del ao. Con qu condicin ambiental del bosque seco se puede relacionar la prdida de todas las hojas en estas especies de rboles? A. Con la poca de inundaciones del lugar. B. Con el aumento de la nubosidad en el ecosistema. C. Con la disminucin del vapor de agua del aire. D. Con la migracin de herbvoros al ecosistema. RESPONDA LAS PREGUNTAS 15 Y 16 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN: Un investigador realiz un experimento sobre nutricin de plantas; us tres grupos de plantas y a cada uno le agreg sal y urea. Los resultados se presentan a continuacin:

Las siguientes son afirmaciones que deben ir en los cuadros X, Y y Z: I. Complejos de ARN y protenas II. Organelos membranosos. III. Sntesis de protenas de membranas. Cul es el orden en que debe ir esta informacin en los cuadros X, Y y Z, respectivamente? A. I, II, III. B. II, I, III. C. III, I, II. D. I, III, II. RESPONDA LAS PREGUNTAS 10 Y 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN: En una isla (A) se encuentra una especie de lagartijas conformada nicamente por hembras. Por esta razn la reproduccin es asexual y en consecuencia las hijas son una copia idntica de la madre. Por otro lado, en una isla cercana ( B) hay otra especie de lagartijas con machos y hembras que se reproducen sexualmente. La siguiente grfica representa la poblacin de lagartijas en cada una de las islas:

10. Si una enfermedad comienza a provocar la muerte de las poblaciones de lagartijas en las islas, en cul de ellas es ms probable que la poblacin de lagartijas sobreviva? A. En la isla A porque todas las lagartijas son genticamente iguales. B. En la isla A porque las hembras son ms resistentes. C. En la isla B porque la variabilidad gentica de las lagartijas es alta. D. En la isla B porque las lagartijas macho son ms fuertes. 11. Despus de un tiempo, unos investigadores se dieron cuenta de que varias lagartijas sobrevivieron a la enfermedad. Probablemente las lagartijas sobrevivieron a la enfermedad porque A. posean un menor nmero de mitocondrias en las clulas. B. la enfermedad indujo mutaciones favorables. C. tenan mayor cantidad de ADN. D. tenan un gen que las haca resistentes. 12. La diabetes es una enfermedad caracterizada por el exceso de azcar en la sangre y en la orina. Una dieta apropiada para su tratamiento debe ser baja en carbohidratos y en grasas. La siguiente tabla muestra la informacin nutricional de cuatro alimentos:

15. De acuerdo con estos resultados puede concluirse que A. la sal no afecta el crecimiento de las plantas. B. las plantas crecen ms en concentraciones de 6 g/L de urea y de 10 g/L de sal. C. las diferentes concentraciones de urea y sal tienen el mismo efecto sobre el crecimiento de las plantas. D. 5 g/L de sal tienen el mismo efecto que 1 g/L de sal sobre el crecimiento de este tipo de planta. 16. A partir de los resultados de la grfica anterior, puede deducirse que no se us un tratamiento control en el experimento. Cul de los siguientes procedimientos debera utilizarse como tratamiento control en el experimento? A. Medir el crecimiento de plantas regadas con agua pura. B. Usar concentraciones de urea y de sal superiores a las que aparecen en la grfica. C. Aumentar el nmero de plantas regadas con cada concentracin de urea y de sal. D. Medir la altura de plantas tratadas con urea y con sal, pero sin luz 17. Los gases invernadero se regulan en la atmsfera por accin de las algas del ocano y las plantas terrestres. Las algas y las plantas pueden mantener este equilibrio porque:

A. absorben oxgeno y liberan dixido de carbono en la respiracin. B. utilizan el dixido de carbono (CO2) para la fotosntesis. C. utilizan el nitrgeno para producir protenas. D. liberan vapor de agua a la atmsfera. 18. Durante varios aos, un agricultor registra diariamente la temperatura ambiental al amanecer y se ha dado cuenta de que las heladas siempre ocurren en enero. Al revisar los datos del ltimo ao observa que las temperaturas cercanas a 0 C se presentaron en marzo y no en enero como en aos anteriores. A partir de esta informacin concluye que el prximo ao las heladas sern en marzo. Esta conclusin puede considerarse A. vlida, porque el agricultor registr datos durante todo un ao a la misma hora. B. vlida, porque el agricultor midi la temperatura todos los das. C. inadecuada, porque el agricultor no analiz los datos en tablas y grficas. D. inadecuada, porque el agricultor no tiene en cuenta la regularidad de aos anteriores 19. En una clase se utilizaron dos tipos de montajes para realizar cuatro experimentos, como se muestra en el siguiente dibujo:

A. Aumentar la frecuencia cardiaca y disminuir el volumen de la sangre. B Aumentar el dimetro de los vasos sanguneos y disminuir el volumen de la sangre. C. Disminuir el dimetro de los vasos sanguneos y aumentar el volumen de la sangre. D. Disminuir el dimetro de los vasos sanguneos y aumentar la frecuencia cardiaca. 22. Los mdicos les recomiendan a las personas que sufren de presin arterial alta consumir alimentos bajos en sal. Esta recomendacin se hace debido a que el sodio que contiene la sal tiene efectos sobre el volumen sanguneo. El sodio influye en el volumen de la sangre porque A. el exceso de sodio en la sangre induce el paso de agua desde los tejidos hacia la sangre. B. la retencin de agua en la sangre aumenta cuando disminuye el sodio en la sangre. C. la presencia de sodio deshidrata la sangre. D. el sodio se disuelve fcilmente en el agua. 23. Un estudiante realiza una investigacin sobre la gastritis. l quiere saber si las causas de la gastritis son iguales en los hombres y en las mujeres. Cul de las siguientes tablas le permite recoger los datos para su investigacin?

En tres de los cuatro experimentos se utiliz el montaje 1, que tiene una planta llamada elodea. Al finalizar los experimentos se obtuvieron los siguientes resultados:

24. Dos especies diferentes, el oso hormiguero colombiano y el oso hormiguero australiano, se parecen entre s, a pesar de que el colombiano es mamfero y el australiano es un marsupial. Una de las razones que explicara el parecido entre estas dos especies no relacionadas es que A. se reprodujeron entre s. B. son iguales genticamente. C. evolucionaron en ambientes similares. D. hubo migraciones de Suramrica a Australia

En cul de los experimentos falt la planta elodea? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. RESPONDA LAS PREGUNTAS 20 A 22 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN: La presin arterial es la fuerza que la sangre ejerce sobre las paredes de los vasos sanguneos. La siguiente tabla muestra algunos factores que influyen en la presin arterial:

PRUEBA DE FISICA
25. Carlos y Fredy realizan una competencia en sus automviles. Cada uno de ellos pretende ir desde la ciudad hasta la playa. En la siguiente grfica se muestra cmo cambia la posicin en relacin al tiempo para cada conductor:

Y Z

20. Es comn inyectar suero fisiolgico en pacientes que han perdido mucha sangre. Este suero consiste en una solucin de agua y sales en concentraciones muy similares a las encontradas en la sangre. Uno de los propsitos de aplicar este suero es el de A. disminuir la presin arterial para calmar al paciente. B. aumentar las defensas del cuerpo para evitar infecciones. C. recuperar los glbulos rojos para mantener oxigenada la sangre. D. recuperar el volumen sanguneo para subir la presin arterial. 21. Cuando te pegan un susto, tu corazn empieza a latir muy rpidamente. Cul de las siguientes reacciones puede tener el cuerpo para mantener la misma presin arterial que tena antes del susto?

De acuerdo con la grfica anterior, es correcto afirmar que el automvil Y conserva constante su velocidad en todo el recorrido, porque A. a medida que el tiempo avanza, la distancia recorrida por el automvil Y aumenta. B. un ligero aumento en el tiempo empleado hace que la distancia vare menos en el auto Z. C. el automvil Y recorre la misma distancia cada hora que permanece en movimiento. D. la distancia que recorre el automvil Y luego de cuatro horas es la misma que recorre el Z. 26. La siguiente grfica muestra la direccin de los vientos producidos por los cambios de temperatura que se generan en el da y en la noche:

1 2 3

Un barco de vela, anclado en la orilla del mar, quiere partir mar adentro. Cundo es ms propicio partir? A. En horas de la madrugada. B. A las 12 del da. C. En horas de la noche. D. A cualquier hora. 27. DIANA realiza un experimento con 3 cuerpos de diferente masa, lanzados simultneamente desde una misma altura. La tabla de datos que mejor le sirve a diana para medir la ALTURA de manera ms PRECISA ser

31. El punto donde podra tener la mayor energa cintica ser A. 3 B. 2 C. 1 D. Es la misma en las tres posiciones. 32. El punto donde el pndulo posee energa potencial mxima es: A. 3 B. 2 C. 1 D. Es la misma en las tres posiciones. 33. Tres cuerpos de diferentes masas se ubican sobre planos inclinados sin rozamiento, tal y como lo muestra la figura:

28. Se tiene un automvil que describe una trayectoria rectilnea tal como se muestra en el siguiente grfico:

Respecto a sus aceleraciones es correcto afirmar que: A. a1 = a2 = a3 B. a1 = a2 < a2 C. a1 = a2 < a3 D. a1 < a2 = a3 34. Tres esferas de diferentes masas (Ma=10 kg, Mb=3 kg y Mc= 2 kg), estn en equilibrio y suspendidas por una cuerda, tal y como se muestra en la figura:

3s

7s

70 s

100 s
X (cm)

3 7 70 100 Qu tipo de movimiento es? A. Es un movimiento acelerado debido a que recorre intervalos diferentes en tiempos distintos B. Es un movimiento uniforme ya que su velocidad es constante C. Es un movimiento variado pues cambia su velocidad. D. No hay ningn tipo de movimiento, pues no existe variaciones de tiempo ni distancia ya que son iguales.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 29 Y 30 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN:

El valor de la tensin de la cuerda ser: A. 15 N B. 150 N C. 10 N D. 100 N RESPONDA LAS PREGUNTAS 35 y 36 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION: La siguiente tabla compara el valor del coeficiente de rozamiento (), para varias superficies: MATERIALES EN CONTACTO Madera- nieve 0,06 Madera- madera 0,40 Acero- acero 0,57 Vidrio- vidrio 0,45 Goma- concreto 0,70 35. La superficie de contacto que permitira que un cuerpo se deslice fcilmente ser: A. Goma- concreto B. Madera- madera C. Madera- nieve D. Acero- acero 36. La superficie de contacto donde se dificultara ms el desplazamiento de los objetos sobre ella seria: A. Vidrio- vidrio B. Goma- concreto C. Acero- acero D. Madera- nieve 37. Dos fuerzas IGUALES actan sobre dos cuerpos como indica la figura:

SITUACION 1 SITUACION 2 29. De un camin cuelgan tres pndulos de igual masa (m), pero de diferente longitud (L). El camin lleva una velocidad constante y se desplaza tal como lo muestra la SITUACION 1. Se puede decir que el periodo de oscilacin de los pndulos depender de: A. Peso y masa B. Longitud y peso C. Gravedad y longitud D. Masa y gravedad
30. El movimiento de los pndulos en la SITUACION 2, se deber a: A. Las leyes de newton B. Ley de accin y reaccin C. Principio o ley de la inercia D. Rozamiento de los cuerpos RESPONDA LAS PREGUNTAS 31 Y 32 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE GRAFICA Se muestra un pndulo en una posicin inicial, antes de ponerlo a oscilar.

F F
Podemos asegurar que: A. La masa B adquiere mayor aceleracin que la masa A B. La masa B adquiere menor aceleracin que la masa A C. La masa B adquiere igual aceleracin que la masa A D. Ambas masas tiene la misma INERCIA 38. Se tiene tres bloques sobre una superficie horizontal sin rozamiento.

Fuerza = G

m1* m2 d2

Donde G es una constante positiva llamada la constante de gravitacin universal, m1 y m2 son las masas de los cuerpos en interaccin y d es la distancia de separacin de estos. Esta fuerza entre el sol (de masa ms) y la tierra (de masa mt), es la encargada de mantener la tierra en la trayectoria descrita en la figura:

Fuerza 30 N

2 Kg

5 Kg

3
mt

d3

ms

d2

2 mt
d1 mt

d4

4
mt

Si se aplica una fuerza de 30 N, el sistema se acelera a razn de 2 2 m/s , se puede afirmar que el valor de la masa del cuerpo A ser: A. Igual a 5 Kg B. Menor o igual de 2 Kg C. Entre 2 y 5 Kg

D. Igual a 8 Kg
RESPONDA LAS PREGUNTAS 39 Y 40 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION: La grafica representa el movimiento de dos carros A y B.
B A

La posicin donde es mayor la fuerza que ejerce el sol sobre la tierra es: A. 3 B. 4 C. 1 D. 2 43. Una persona intenta subir un balde de 25kg que se encuentra a 3m de profundidad en un pozo, utilizando una polea fija. Dado que esta persona slo puede hacer hasta 150 Joules de trabajo, requiere de la ayuda de otras personas.

3m

39. El carro que tiene mayor velocidad es: A. El carro A B. El carro B C. Ambos tienen la misma velocidad D. No se puede determinar 40. En un tiempo de 45 segundos se puede AFIRMAR que A. Los dos carros se cruzan B. El carro B disminuyo su velocidad C. El carro A disminuyo su velocidad D. Ambas velocidades son NULAS.

El nmero mnimo de personas que, haciendo el mismo trabajo que la primera, debe halar el lazo para subir el balde es: a. 2 personas b. 5 personas c. 4 personas d. 3 personas RESPONDA LAS PREGUNTAS 44 Y 45 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION: La barra dela figura gira con movimiento uniforme alrededor de un punto tal y como lo muestra la figura:

41. Se ubica una moneda sobre la superficie de un papel, colocado encima de un vaso
2
1

Punto de Giro

Si aplicamos una fuerza como lo indica la figura es correcto afirmar que A. La moneda tiene a desplazarse hacia donde se aplica la fuerza B. La moneda cae dentro del vaso debido a la propiedad de la inercia, que se define como la tendencia que tienen los cuerpos a permanecer en su estado original C. La monea se desplaza en sentido contrario a la accin de la fuerza D. La moneda contina sobre el papel, debido la accin de la fuerza de rozamiento 42. En 1687, Newton descubri que la fuerza de atraccin entre dos cuerpos debida a la gravedad est dada por:

44. Respecto a los puntos de la barra 1 y 2 es correcto afirmar que: A. 1 y 2 tienen la misma velocidad angular B. 1 tiene mayor rapidez que 2 C. 1 tiene mayor velocidad angular que 2 D. 1 y 2 tienen la misma rapidez 45. Si la barra tiene una longitud que corresponde a R, Cuando la barra completa una vuelta la magnitud del vector desplazamiento ser: A. 2r B. 2R C. r D. 0

46. Si un cuerpo se mueve en sentido contrario a las manecillas del reloj y con velocidad constante describe la trayectoria que muestra la figura.

Al comparar la energa de activacin de una reaccin en equilibrio no catalizada y la de la misma reaccin en presencia de un catalizador, se puede afirmar que ste altera el mecanismo de una reaccin porque A. disminuye la energa de activacin de la reaccin. B. aumenta la energa de activacin de la reaccin. C. modifica la constante de equilibrio de la reaccin. D. mantiene constante la rapidez de la reaccin. 51. En la siguiente tabla se muestran la temperatura de ebullicin y la densidad de dos sustancias a 25C.

Para el punto A, los vectores que corresponden a la velocidad lineal y aceleracin centrpeta son:

A.
v

B.
v

ac ac
v

ac ac
v

Mara toma dos vasos iguales, uno lo llena con agua y el otro con alcohol en iguales cantidades y en cada vaso coloca un cubo de hielo del mismo tamao. De acuerdo con la informacin de la tabla y teniendo en cuenta que la densidad del hielo es 0,91 3 g/cm , la figura que mejor representa la mezcla en cada vaso es:

C.

D.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 47 Y 48 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION: Una nia se balancea en un columpio desde el punto 1 dirigindose hacia el punto 3, tal y como se muestra en la figura:

1 2 3
47. El punto donde la nia alcanza su mnima energa cintica y mxima energa potencial es: A. El punto 1 B. El punto 2 C. El punto 3 D. En cualquiera de los tres puntos 48. Respecto a la energa mecnica es correcto afirmar que: A. En el punto 1 es mayor que en el punto 3 B. En el punto 2 es mayor que en el punto 3 C. En el punto 3 es mayor que en los puntos 1 y 2 D. En los tres puntos es la misma

52. Las siguientes figuras ilustran diferentes mtodos de separacin.

PRUEBA DE QUIMICA
49. Un estudiante ley que el investigador Joseph Priestley, en 1771, realiz el siguiente experimento: meti un ratn dentro de una caja de vidrio transparente que impeda que entrara aire del exterior y despus de poco tiempo el ratn muri. Luego coloc una vela encendida en la misma caja de vidrio transparente y despus de poco tiempo la vela se apag. El estudiante cree que en el aire hay un componente indispensable para el proceso de combustin y de respiracin. Qu debera hacer el estudiante para estar seguro de su afirmacin? A. Repetir el experimento con diferentes clases de velas. B. Buscar informacin actual acerca del tema. C. Repetir el experimento con diferentes animales. D. Buscar la opinin de un compaero. 50. Los catalizadores son sustancias que no aparecen en la ecuacin estequiomtrica y sin embargo alteran el camino por el cual los reactivos se transforman en productos, es decir, modifican el mecanismo de reaccin.

Juan tiene una mezcla homognea de sal y agua. El mtodo ms apropiado para obtener por separado el agua es la A. evaporacin. B. destilacin. C. filtracin. D. decantacin. 53. Un estudiante propone la siguiente ecuacin para la combustin del metano (CH4):

El estudiante no est seguro de si la ecuacin est balanceada, por lo que le pide a su profesor explicarle una de las razones por la cual la ecuacin est o no balanceada. Qu debera responderle el profesor? A. No est balanceada, porque en los reactivos no haba agua. B. S est balanceada, porque hay 1 tomo de carbono tanto en los reactivos como en los productos.

C. No est balanceada, porque hay 4 tomos de hidrgeno en los reactivos y 2 tomos de hidrgeno en los productos. D. S est balanceada, porque reaccionan 1 mol de metano y de O2, que producen 1 mol de H2O y de CO2. 54. Observe el siguiente dibujo:

De acuerdo con la informacin de la tabla, esto se debe a que A. El alcohol es ms fro que el agua. B. La temperatura de ebullicin del alcohol es menor que la del agua. C. La densidad de las sustancias es diferente. D. El alcohol se demora ms en calentar que el agua por su densidad 57. Mara toma dos vasos iguales, uno lo llena con agua y el otro con alcohol, y en cada vaso coloca un cubo de hielo del mismo tamao. Un tiempo despus, observa que el hielo se ha derretido en los dos vasos. Para la mezcla agua-alcohol es correcto afirmar que A. No se puede volver a separar porque se forma una solucin. B. Se puede separar por decantacin porque el agua es ms densa y pesada que el alcohol. C. No se puede volver a separar porque los lquidos son inmiscibles. D. Se puede separar por destilacin porque las temperaturas de ebullicin son diferentes. 58. Cuando Juan pasa por una zona donde el aire contiene gases txicos usa una mscara de gas que los filtra, como se muestra en el dibujo.

En el recipiente 1 se encuentra una cantidad de azufre (slido color amarillo) y en el recipiente 2, una cantidad de hierro (slido color gris). El hierro presenta propiedades magnticas. Cuando estos dos elementos se mezclan y se calientan, en el recipiente 3 se obtiene un slido color pardo que no presenta propiedades magnticas. El material que se obtuvo en el recipiente 3 fue A. un nuevo elemento, porque las propiedades fsicas de los elementos iniciales se mantuvieron. B. un compuesto, porque las propiedades fsicas de los elementos iniciales se mantuvieron. C. un nuevo elemento, porque posee caractersticas fsicas diferentes a las de los elementos iniciales. D. un compuesto, porque posee caractersticas fsicas diferentes a las de los elementos iniciales. 55. En la siguiente tabla se observa la representacin de tres partculas subatmicas:

De acuerdo con la tabla, si la configuracin electrnica del litio es 2 1 1s 2s , la ilustracin que mejor representa un tomo neutro de litio es

A partir de lo anterior, se puede afirmar que el aire contaminado es una A. Sustancia, porque su aspecto es uniforme aunque presente impurezas. B. Sustancia, porque no es posible separar fsicamente sus componentes. C. Mezcla, porque es posible separar fsicamente sus componentes por filtracin. D. Mezcla, porque slo es posible eliminar sus componentes por mtodos qumicos 59. La destilacin fraccionada es un proceso utilizado en la refinacin del petrleo; su objetivo es separar sus diversos componentes mediante calor, como se representa en el siguiente esquema.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 56 Y 57 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN En la siguiente tabla se muestran la temperatura de ebullicin y la densidad de dos sustancias a 25 C:

Si en la torre de destilacin se daa el sistema de calentamiento, impidiendo llegar a temperaturas superiores a 250C, se esperara separar A. aceites ligeros y disel. B. disel y gasolina. C. gasolina y queroseno. D. aceites pesados y parafina. CONTESTE LAS PREGUNTAS 60 Y 61 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION Se tiene la siguiente reaccin qumica:

56. Mara toma dos vasos iguales, en uno coloca agua y en el otro 0 alcohol y los calienta hasta alcanzar una temperatura de 85 C. A esta temperatura nota que el alcohol se evapor y el agua no.

Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
A continuacin se presenta la tabla de masas molares:

MASA MOLAR g/mol Zn 65 HCl 36 ZnCl2 135 H2 2 60. Es vlido afirmar que la ecuacin anterior, cumple con la ley de la conservacin de la materia, porque A. El nmero de tomos de cada tipo en los productos es mayor que el nmero de tomos de cada tipo en los reactivos B. La masa de los productos es mayor que la masa de los reactivos C. El nmero de tomos de cada tipo en los reactivos es igual al nmero de tomos del mismo tipo en los productos D. El nmero de sustancias reaccionantes e igual al nmero de sustancias obtenidas 61. De acuerdo con la ecuacin anterior, es correcto afirmar que A. 2 moles de HCl producen 2 moles de ZnCl2 y 2 moles de H B. 1mol de Zn produce 2 moles de ZnCl2 y 1 mol de H C. 72 g de HCl producen 135 g de ZnCl2 y 1 mol de H2 D. 135 g de ZnCl2 reaccionan con 1 molcula de H2 62. La siguiente tabla muestra los valores de densidad de tres sustancias. SUSTANCIA Tolueno Acido Acrlico Agua DENSIDAD A 25 C (g/ml) 0,87 1,06 0,99
0

A. un tomo B. un elemento C. un compuesto D. una mezcla 67. Los cambios de estado de un material se pueden visualizar as:

El diagrama de fase de una sustancia X es el siguiente:

De acuerdo con el diagrama anterior, si la sustancia X pasa de las condiciones del punto 1 a las condiciones del punto 2, los cambios de estado que experimenta son: A. evaporacin y fusin B. sublimacin y condensacin C. condensacin y solidificacin D. evaporacin y sublimacin inversa CONTESTE LAS PREGUNTAS 68 Y 69 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE TABLA

En cuatro recipientes se colocan volmenes diferentes de cada lquido como se muestra en el dibujo.

De acuerdo con lo ilustrado es vlido afirmar que A. el recipiente IV es el que contiene menor masa. B. los recipientes II y IV contienen igual masa. C. el recipiente III es el que contiene mayor masa. D. el recipiente III contiene mayor masa que el recipiente I. 63. Dos recipientes de igual capacidad contienen respectivamente 1 mol de N2 (recipiente 1) y 1 mol de O2 (recipiente 2). De acuerdo con esto, es vlido afirmar que A. la masa de los dos gases es igual B. los recipientes contienen igual nmero de molculas C. la densidad de los dos gases es igual D. el nmero de molculas en el recipiente 1 es mayor 64. Un in es una especie qumica que ha ganado o perdido electrones y por lo tanto tiene carga. La configuracin electrnica 2 2 6 2 6 1 para un tomo neutro "P" con Z = 19 es 1s 2s 2p 3s 3p 4s . De acuerdo con esto, la configuracin electrnica ms probable para 2+ el in P es 2 2 6 2 6 2 A. 1s 2s 2p 3s 3p 4s 2 2 6 2 6 B. 1s 2s 2p 3s 3p 2 2 6 2 5 C. 1s 2s 2p 3s 3p 2 2 6 2 6 2 1 D. 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 65. Un elemento tiene un nmero de masa de 65 y se determin que presenta 35 neutrones en su ncleo. Teniendo en cuenta esta informacin, el nmero de electrones que tiene este elemento es A. 35 B. 30 C. 65 D. 100 66. Las partculas representadas en el esquema conforman

68. De acuerdo con la tabla anterior, la estructura de Lewis que representa una molcula de YW2 es

69. De acuerdo con la informacin de la tabla, es vlido afirmar que los nmeros de masa de X y Y son respectivamente A. 13 y 12 B. 11 y 6 C. 22 y 12 D. 23 y 14 70. En la etiqueta de un frasco de vinagre aparece la informacin: solucin de cido actico al 4% en peso g. El 4% en peso indica que el frasco contiene A. 4 g de cido actico en 96 g de solucin B. 100 g de soluto y 4 g de cido actico C. 100 g de solvente y 4 g de cido actico D. 4 g de cido actico en 100 g de solucin 71. En una dilucin, si el volumen se duplica adicionando solvente, la concentracin molar (M) se reduce a la mitad. Para obtener una dilucin cuya concentracin se redujera una cuarta parte, el volumen debera ser A. la mitad B. dos veces mayor C. la cuarta parte D. cuatro veces mayor

72. Una mezcla est compuesta por dos o ms materiales que no reaccionan entre s. El siguiente cuadro describe varios mtodos para separar mezclas:

A. la descomposicin de los restos de las plantas que quedan en el suelo luego de una cosecha, porque durante su descomposicin se agotan los nutrientes del suelo. B. el uso de abonos orgnicos, los cuales necesitan de bacterias anaerbicas para descomponerlos, gastando as el oxgeno del suelo. C. la remocin de las cosechas ya que stas en su composicin incluyen elementos qumicos que han tomado del suelo. D. la transpiracin de las plantas a travs de sus hojas, porque muchos de los elementos del suelo se evaporan con el agua. 78. La acelerada colonizacin de los bosques naturales y su uso para la agricultura y la ganadera ha trado como consecuencia la disminucin de los caudales de agua en muchas cuencas hidrogrficas. Una forma de proteger las cuencas hidrogrficas y mantener el volumen de los caudales de agua es mediante A. la siembra a gran escala de rboles de una misma especie. B. la siembra de especies vegetales y rboles nativos de la regin. C. la construccin de muros de contencin para proteger la cuenca. D. la conduccin del agua hacia las viviendas mediante canales. 79. Entre las plantas y el suelo se establece una relacin de ayuda mutua en la cual A. las plantas absorben los nutrientes del suelo y ste se hace cada vez ms pobre en nutrientes. B. las plantas fabrican sus alimentos a partir de los nutrientes del suelo y ste regenera rpidamente esos nutrientes. C. las plantas se mantienen fijas al suelo gracias a las races y el suelo se protege de la erosin porque las races lo sostienen. D. las plantas transmiten al suelo el oxgeno que toman de la atmsfera a travs de las races y el aire del suelo se enriquece en oxgeno. 80. A partir del estudio de las redes trficas se han identificado los depredadores de muchas plagas que atacan los cultivos y algunos de esos predadores selectivos se han utilizado para controlar el crecimiento de las plagas y proteger los cultivos, manteniendo el equilibrio ecolgico; esta estrategia se conoce como control biolgico. Una de las ventajas de utilizar el control biolgico como alternativa al uso de productos qumicos como plaguicidas es que A. el efecto del control biolgico es ms especfico. B. se logra un control total sobre la multiplicacin del depredador. C. se conduce a la extincin de las especies perjudiciales en los cultivos. D. una aplicacin del control biolgico es suficiente para varios cultivos 81. Muchas de las actividades industriales del hombre dejan como residuo grandes cantidades de desechos slidos, entre los cuales se encuentran pequeas partculas de polvo que contaminan la atmsfera. La eliminacin, o por lo menos la disminucin, de estas partculas en el aire se puede llevar a cabo mediante A. la distribucin de mscaras de proteccin para el personal de las fbricas. B. el uso de filtros u otros sistemas de retencin para atrapar las partculas producidas. C. el uso de ventiladores potentes que dispersen y alejen las partculas del lugar donde se forman. D. la construccin de fbricas en lugares abiertos para que el viento disperse las partculas. 82. Teniendo en cuenta que la problemtica de los residuos involucra un complejo proceso para su manejo, cul de las siguientes opciones representa el orden ms lgico en las actividades y fases planteadas en el manejo de basuras:1. Almacenamiento 2. Seleccin y separacin en el hogar 3. Transporte 4. Seleccin en el sitio de disposicin 5. Recoleccin 6. Generacin 7. Disposicin final 8. Procesamiento y reutilizacin A. 6-1-2-4-5-3-8-7 B. 6-5-3-1-4-2-7-8 C. 6-2-1-5-3-4-8-7 D. 6-5-3-1-2-4-7-8

Un recipiente contiene una mezcla de agua, piedras y sal, las cuales tienen las caractersticas descritas en la anterior tabla. Para separar estos materiales y obtener respectivamente piedras y sal se debe A. destilar y filtrar B. evaporar y destilar C. filtrar y evaporar D. destilar, filtrar y evaporar

PRUEBA DE MEDIO AMBIENTE

73. La mayor diversidad de especies en lugares de latitud cercana a la zona ecuatorial se puede relacionar con A. ambientes sometidos a cambios peridicos drsticos. B. mayor influencia humana sobre la dinmica de los ecosistemas. C. la continua migracin de las especies hacia ambientes estables. D. mayor disponibilidad de recursos y variedad de ambientes. 74. Colombia es un pas muy diverso e infortunadamente an no se conoce a cabalidad el estado y las condiciones de los ecosistemas y las especies que lo habitan. Este desconocimiento trae como consecuencia que A. el pas desconozca sus recursos y no pueda aprovecharlos econmicamente. B. el mundo no se entere de todas las especies que tiene Colombia. C. sea difcil conservar aquello que no se conoce. D. en el pas se desarrollen nicamente programas de preservacin. 75. La educacin ambiental tiene entre sus objetivos proporcionar herramientas al ciudadano para que conozca las relaciones del ambiente y la existencia de entidades y normas que lo protegen. Esto se hace con el fin de que el ciudadano A. aprenda a disfrutar de la naturaleza y a proteger la vida silvestre. B. conozca las leyes y los tratados nacionales e internacionales para la proteccin del ambiente. C. conozca el impacto ambiental de la produccin agrcola e industrial sobre los ecosistemas. D. aprenda a reconocerse como parte del ambiente para actuar responsablemente. 76. A comienzos de la dcada de los 50 el Amazonas era un territorio poco conocido, pero dada su exhuberancia se promovi su colonizacin y el consecuente aprovechamiento agrcola. Al cabo de unos diez aos la mayor parte de los suelos pasaron a ser tierras estriles. Esta catstrofe se ha producido porque A. el aumento de la temperatura del suelo, a causa de la exposicin directa al Sol, ha degradado los nutrientes del suelo. B. no se han tenido en cuenta las caractersticas de los suelos ni las rutas a travs de las cuales circulan los nutrientes en la selva. C. dadas las condiciones climticas de la selva, los nutrientes necesarios para el crecimiento de las plantas se reciclan lentamente. D. el ro Amazonas y sus afluentes inundan el suelo durante el invierno y lo cubren con sedimentos provenientes de la erosin 77. Cuando un suelo se utiliza demasiado para la agricultura, sin los cuidados requeridos, se deteriora y pierde nutrientes. Una va por la cual se remueven los nutrientes del suelo es

83. La fertilizacin excesiva de las aguas especialmente con fsforo y nitrgeno se presenta como un problema de tipo ambiental porque A. las plantas no reciben los nutrientes que en verdad necesitan y se debilitan. B. los fertilizantes contaminan las corrientes de agua. C. produce un desarrollo grande de las plantas que luego se descomponen y consumen oxgeno. D. causan la muerte a animales acuticos. 84. El continuo vertimiento de sustancias residuales a los caudales de las aguas superficiales trae como consecuencia A. mutaciones genticas en la vida acutica B. aumento de la poblacin de peces y algas C. la disminucin de la captacin de los rayos solares D. estabilizacin de las redes trficas acuticas 85. En la Ley 99 de 1993, se crea el A. congreso Nacional Ambiental. B. ministerio del Medio Ambiente. C. cdigo de los Recursos Naturales. D. manual de Uso de los Recursos Renovables. 86. Una accin que usted implementara como miembro de la comunidad educativa para adelantar un debate sobre el tema ambiental sera A. hacer peridicos con cuadros estadsticos sobre la contaminacin ambiental en el pas. B. impulsar grupos espirituales que retomen los mitos y costumbres de nuestros pasados. C. promover el veto de productos anti-ecolgicos dentro de la institucin y no consumir productos de las transnacionales. D. dar a conocer las conclusiones emanadas de la cumbre ecolgica llevada a cabo en Ro de Janeiro, analizarlas en grupo y adoptar una postura crtica. 87. El agujero de la capa de ozono se genera por la accin de sustancias como: A. cidos B. Gas licuado C. Oxigeno D. Compuesto fluorocarbonados CFCB