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Lessons 1-2 LOS ARTICULOS Indeterminados: a an: significa un, una Usos: Se usa para mencionar una cosa, persona o animal (sustantivo contable singular). Ej: Alice works in a bank. Un singular que este solo necesita a/an: a chair, an apple. Cuando la palabra comienza con sonido consonntico. Ej: A car - a book An: se usa antes de a/e/i/o/u (palabras con sonido voclico). Ej: An aspirin - an old book A/AN Se usa cuando hablamos de ocupaciones. Ej: Hes an engineer. Excepciones: an hour (la h no se pronuncia an our) a university (se pronuncia / yuniversity / a European country (se pronuncia / yuropean / No se debe usar a / an con sustantivos incontables o no plurales: money, music ( no a money/ a music) a y an tambin indican uno: a piece of....../ a glass of....../ a cup of./ a carton of./ a bottle of/ a bowl of../ a can of./ a game of..,etc. Determinado: the l, la, los, las. Usos: Se usa the cuando decimos una cosa o persona clara (especfico). Ej: Can you tell me the time, please? The door/ the ceiling/ the kitchen/ the train station Se usa the en nombres con republic/ states/ kingdom. Ej: The Dominican Republic the United States of America (the USA) The United Kingdom (the UK) Se usa

the + nombres de plurales (-s) de countries/ islands/. Ej: the Netherlands the Andes the Canary Islands Se usa the + nombres de oceans/ seas/ rivers/ canals. Ej: the Pacific Ocean the Amazon River the Panam Canal the Red Sea Se usa the con nombres de hoteles, restaurantes, teatros, museos, monumentos. Ej: the Stauffer Hotel the Tiberius Restaurant Se usa the + nombres con Of. Ej: the University of Carabobo the Great Wall of China the Bank of Venezuela Tambin con the north/ the south/ Ej: Which part of Canada did you north. No se usa the con television/ dinner. No se puede combinar el articulo tanto se nombran las cosas as: the east/ the west go to? To the west/ TV, breakfast/ lunch/ The con next. Por lo

EJ: next/ last + week/ month/ year/ summer/ Monday, etc. No se usa the para ideas generales. Ej: I hate exams. (not the exams) I like music (not the music) No se usa the para juegos y deportes. Ej: My favorite sports are tennis and skiing. (not the tennis...the skiing)

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No se usa the para mencionar idiomas o materias acadmicas. (history/ biology.) Ej: Do you think the English is difficult? (as no se puede) No se usa the + nombres de lugares (continents/ countries/ states/ islands/ cities..) Ej: Peru is in South Amrica. Bangkok is the capital of Thailand. No se usa the + nombres de streets, squares, etc. Ej: Where is Main Street, please? 7) Trminos musicales Piano (s) Celo (s) 8)Plurales irregulares: Son los que se escapan de las reglas. Ver pgina # 6 del libro Bernals 1. Singul ar Plural woma n wome n ma n me n foo t fee t fis h fis h shee child ox p shee childre oxe p n n dee r dee r goos e gees e

El plural de los sustantivos se forma as: 1) Agregndole una s a la palabra que termine con Y precedida de vocal. Boy - Boy(s), Play -Play(s), Toy -Toy(s) 2) Agregndole es a todo sustantivo terminado en S, X, CH, SH. tax = taxes, glass = glass es, peach = peach es, Ax- Axes 3) Si termina en Y precedida de una consonante se sustituye la Y y se coloca i aadiendo es. strawberry = strawberries/ Army = Armies /Lady = Ladies 4) Si termina en O precedido de una consonante se aade es. Potato (potatoes) Tomato (tomatoes) Hero (Heroes) 5) Si termina en F o Fe cambia a Ves. Leaf (leaves) Thief (thieves) Wife (wives)

Lessons 3-4 Auxiliares Verbo TO - BE (SER, ESTAR) Tiempo PresenteModo Indicativo Singular I = yo soy, yo estoy You = tu eres, tu estas He = el es, el est She = ella es , ella est It = esto es, eso esta (para animales y cosas) Verbos to be Am Are

Is

Knife (Knives)

6) Al resto de las letras se le aade solo s. Book(s) Office (s) Clear(s) Chair(s) Table (s)

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interrogativos Significado Ejemplo What Qu o Cul What is this? What is Ejemplo Traduccin your name? I am a girl Yo soy una nia Which Cual (es) Which is your house? You are a boy Tu eres un nio Who Quien (es) Who are you? He is a plumber El es un plomero Whom A quin (es) Whom are you waiting She is a good Ella es una buena Quin for? student estudiante Where Dnde ? Where are you? It is a beautiful Es un rbol bonito Why Por Qu? Why are you here? tree Plural Verbo to be We = nosotros somos Are You = Uds. Son They = ellos son When Cundo? When are you coming? Traduccin

Ejemplo We are human Somos seres humanos beings -You are workers Ustedes son trabajadores They are students Ellos son estudiantes ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS: Singula Significad Ejemplo Plura Significad r o l o This Este, esto This is an These Estos (as) (a) apartmen t That Ese, esa, That is a Those Esos, esas, eso, aquel chair aquellos Ejemplo These Whose How How much How many How old De quin? Como Cuanto Incontable Cuantos contable Qu edad Whose car is that? How are you? (a) How much milk do you want in your coffee? (as) How many lessons do you read? How old are you?

Those are pencils

LESSONS 5-6 PRONOMBRES INTERROGATIVOS EN LAS ORACIONES Pronombres

Forma correcta de responder a las siguientes preguntas de patrones : Whats your name? My name is Clara Where are you from? I am from Venezuela Where were you born? I was born in Valencia When were you born? I was born in August 26, 1.992

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How old are you? I am 12 years old. I was going back to Caracas .( pasado progresivo) I will be going back to Caracas. (futuro). There: indica la existencia de algo, o si est presente en un momento. There is hay (singular) There are.....Hay (Plural) Is there?...Hay? (singular) are there? Hay? (plural) EJ: There is a jar in the freezer / hay una jarra en el conjelador. Is there a pencil in the table / hay un Lpiz en la mesa? There are some candies in the basket / hay unos caramelos en la cesta. Are there snakes in the jungle? / Hay serpientes en al selva? Para formular preguntas y respuestas: Are there any donuts? / Yes, there are / No, there are not Is there a book you havent read ?/ No, there isnt/ Yes there is Lessons 7-8 LOS ADJETIVOS( palabras que describen) Nota: En Ingls los adjetivos no tienen ni genero, ni nmero. Son invariables con relacin al sujeto y siempre preceden al nombre (sujeto) que modifican. Ejemplo: That is a big house; Those are big houses. This is a big car: These are big cars. Tambin pueden antnimas. Ej. Tall Wide Young tomarse los adjetivos Short Narrow Old como palabras LAS CONTRACCIONES La oracin se puede contraer cuando tiene complemento (predicado). Ejemplo: What is this? Whats this? No se puede contraer en respuestas positivas cortas . Ejemplo: Is this a house? Yes, it is. No se puede decir Yes, its (no se contrae para respuestas cortas), lo correcto es: Yes, its a house. Para contraer el verbo to be de la primera persona del singular (am) en respuestas negativas se realiza de la siguiente manera. 1. Sin contraer el verbo (I am not) 2. Contrayendo el verbo con el sujeto (Im not) Ejemplo: Are you an animal? No, I am not an animal Se puede contraer el verbo to be en; respuestas cortas y largas negativas. La negacin en conjunto del verbo to be. (verbo To be + Not ) = (Verbo To be + la contraccin nt). Ejemplo: Is this a doll ? a doll. No, it isnt.. No It isnt

Are they plants? No, they arent . / No, they arent plants. Nota: Para el posesivo ver leccin 12 del libro Bernals 1. Going back to: expresin que significa regreso o retorno, se puede usar en todos los tiempos. Ej: I am going back to Caracas. (presente progresivo).

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Ej. Does Mary do the cleaning? (Hace Mara la limpieza?) En la tercera persona del singular las respuestas positivas largas, se elimina el auxiliar y se le agrega (s) al verbo en su forma simple. Does Joselito make beautiful shoes? Yes, he make(s) beautiful shoes Los pronombres interrogativos se colocan al principio de la oracin y antes del auxiliar. Ej: Where does Katty study?

USOS: Se usa un Adjetivo delante de un sustantivo (nice day/ blue eyes/ Italian food/ old house. Ej: There are some beautiful yellow flowers in the garden. La terminacin de un adjetivo es siempre la misma. (no se pluraliza) Ej: a different place (singular) different places (plural) ----No se puede decir differents Los Adjetivos se colocan despus del verbo to-be (am/ is/ are). Ej: The weather is nice today. Con los verbos look/ feel/ smell/ taste/ sound + un adjetivo. Ej: You look tired It sounds very interesting. Lessons 9-10 AUXILIARES DO DOES Como verbo auxiliar el DO no se traduce, pero es bsico para la construccin de preguntas y oraciones. Tambin se usa como verbo principal y se traduce de acuerdo al tiempo, modo y conjugacin

Pasado de Do y sus relacin con otros verbos En ingls el tiempo pasado de los verbos se conjuga segn sus tiempos. Pero tambin un verbo acompaado de Do como auxiliar ser llevado a pasado, pero conservando su forma en presente. Para esto se usa Did que es la conjugacin de Do en pasado. Con el uso de Did: did es el pasado del verbo Do, y se usa para indicar que algo se hizo o para preguntar. Con el uso de did el verbo conservara su conjugacin en presente.

Did + verbo en presente Presente I You Singular She He It We You They Does Ella hace El hace El hace (animales y cosas) Nosotros hacemos Uds. Hacen Ellos hacen Yo hago Tu haces

I play soccer (afirmativa) Do I play soccer? (Interrogativa) I dont play soccer ( Negativa) Acta como auxiliar y como verbo (hacer).

Ej.

Do

Do

Plural

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Ej: What movie did you watch yesterday? / Qu pelcula viste ayer? ---ntese como watch conserva su forma en presente. Did you come here yesterday? / viniste aqu ayer? ntese que come conserva su forma en presente ( did + come) Wife - Esposa Daughter - Hija Single mothermadre soltera Single father-padre soltero Great granddaughterbisnieta Cousin primo (a) Father in law suegro Half- brother-medio hermano Half sister-media hermana Stepsisterhermanastra Married- casado(a)) Divorceddivorciado (a) Great-grandsonbisnieto Great-grandfatherbisabuelo Great-grandmotherbisabuela

La conjugacin de Do a su pasado ( Did) es igual en todos los casos.

Pasado I was You were He was She was It was We were Yo fu / yo estuve Tu fuistes / tu estuviste El fu / el estuvo Ella fu / ella estuvo Esto fu / esto estuvo Nosotros fuimos/ estuvimos You were Ustedes fueron They were Ellos fueron / estuvieron EJ: I was a teacher of geography / yo fui un profesor de geografa. I was in Panama last summer / yo estuve en Panama el verano pasado. They were in Jamaica / ellos estuvieron en Jamaica. They were friends / ellos fueron amigos Lessons 11-12 RBOL GENEALGICO Grandmother Abuela Grandfather Abuelo Mother - Madre Son - Hijo Brother-hermano Sister- hermana Mother in law suegra Sister -in lawcuada Brother -in lawcuado Niece - sobrina Nephew- sobrino

Will: el verbo auxiliar will se usa para formar futuro de los

verbos. Siempre va acompaado de una forma base. Ej: I will be in school I will write a letter FORMA POSESIVA Genitivo; forma anglosajona gramatical que es un apostrofe con una (s) esta forma gramatical sustituye la palabra Of Antes de la s se coloca el poseedor y despus de la s se coloca lo posedo sea persona, objeto o animal. Ej. This is the dog of Eduardo This is Eduardos dog. 1. Possessive Adjective Form : (Forma de los Adjetivos Posesivos) En la oracin se inserta el adjectivo posesivo (my your his hers its - ours theirs ) sustituyendo el nombre y luego el complemento. Ej. It is Richards farm Adj. p. It is his farm 2. Possessive Pronoun: (Pronombre Posesivo) En la oracin se aplica el pronombre posesivo adjetivos posesivos que viene a sustituir al complemento. Ej. This is our house / it is ours This is his car / it is his.

Father - Padre Aunt - ta Husband - Esposo Uncle- to

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3. Object Pronoun: (Pronombres objetivos) Son aquellos donde se reconoce de quien es algo, This is my house, it belongs to me /tengo una casa, ella me pertenece a mi. *Dando nfasis a la pertenencia por lo cual al final de la oracin se coloca el pronombre objeto. Se colocan despus de verbos y preposiciones. I cannot go to the party. Yo no puedo ir a la fiesta She couldn't carry the Ella no poda llevar la maleta. Este verbo se utiliza siempre acompaado de un verbo principal en su forma infinitiva. En los verbos modales la tercera persona del singular no aade la "s" que incorporan los dems verbos en ingls. I can play tennis. He can open the window. Yo puedo jugar al tenis El puede abrir la ventana

suitcase.
Estos pronombres hacen nfasis en la correspondencia de algo que pertenece. Ej. This is my pencil; it belongs to me /este es mi lapiz, me pertenece a mi. That is your car, It belongs to you/ ese es tu carro; te pertenece a t. Pronombres Personales I You He She It We You They Pronombres Objetivos Me You Him Her It Us You Them Adjetivos Posesivos My Your His Her Its Our Your Their Pronombres Posesivos Mine Yours His Hers *Its own Ours Yours Theirs

El verbo "can" no tiene infinitivo (no existe "to can"); tan slo tiene presente ("can") y pasado ("could"). Para construir el futuro se utiliza la combinacin "to be able" (ser capaz) en su forma futura. I can listen to music. I could listen to music. I will be able to listen music. Yo puedo or msica Yo poda or msica Yo podr or msica

La forma negativas de "can" en presente es "can not" (o su abreviada "can't") y en pasado "could not" (o su abreviada "couldn't").

CAN El verbo "can" es un verbo modal que significa que algo es posible (posibilidad) o que alguien es capaz de hacer algo (habilidad).

En las frases interrogativas "can" se coloca al comienzo de la interrogacin, con una estructura similar a la que vimos para los verbos "to be" y "to have". Can you come with us? Puedes t venir con nosotros ? Pudo ella finalizar su Could she finish her trabajo ? work? BE ABLE TO

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Asimismo, para formar los tiempos compuestos y continuos, hay que recurrir igualmente a la combinacin "to be able" en sus tiempos respectivos. Significa capaz de Present perfect I have been able to listen music. I am being able to listen Present continuous music. I had been able to listen Past perfect music. En ingls se utilizan diversas preposiciones para referirse a un lugar

In dentro

On sobre

At junto a

La preposicin "in" indica dentro de un lugar: In my room / En mi habitacin In my pocket/ En mi

bolsillo

EJ: I am able to run 1000 miles / yo soy capaz de correr mil millas. Este verbo modal recibe sus conjugaciones con el verbo Be. EJ: I was able to lift 50 pounds./ yo era fui capaz de levanter libras. I had been able to buy a house. / yo haba sido capaz comprar una casa. He has been able to climb the mountain./ el ha sido capaz escalar la montaa. To 50 de de

Se suele utilizar tambin para referirse a pases o ciudades: The concert is in Madrid. / el concierto es en madrid

This match took place in Spain. Este partido se celebr en Espaa

"On" indica sobre un lugar: On the table / Sobre la On my book/ Sobre mi

mesa

libro

En preguntas: La forma de preguntar y responder recae en Be. Are you able to carry those boxes? Yes I am. Is she going to be able to run the race? Yes, she will be. At the bridge/ Junto al puente

Hay expresiones muy usuales que se construyen con On, At In. On the left / A la izquierda On the right / A la derecha

At the bed / Junto a la

cama
Lessons 13-14 PREPOSICIONES (IN ON AT) Preposiciones de Lugar

On the fifth floor/ En el quinto piso

Pero hay una serie de lugares que suelen ir acompaados de la preposicin "at", incluso cuando se est dentro de los mismos:

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At home / En casa At the university / En la universidad At the bus station/ en la At the airport/ En el aeropuerto estacin de autobuses At work/en el trabajo Tambin se utiliza "at" para referirse a acontecimientos: At the exposition / En la exposicin At the conference / En la At the meeting/ En el Si se encuentra situado entre un nmero amplio e indeterminado de cosas, entonces se utiliza la preposicin "among": I saw him among the public. Yo le vi entre el pblico El pjaro est entre los rboles The bird is among the

meeting

trees. The dog runs among the children.

El perro corre entre los nios

conferencia
Otras Preposiciones de Lugar: beside He is beside me./ El est junto a m

La preposicin "behind" significa "detrs de": The boy is behind the house. El nio est detrs de la casa The car is behind the bus. El coche est detrs del autobs La chaqueta est detrs de la The jacket is behind the puerta door.

The book is beside the table/ El libro est junto a la mesa The theater is beside the city hall/ El teatro est junto al ayuntamiento
Cuando se quiere indicar que algo o alguien se encuentra situado entre dos (o entre un nmero determinado), se utiliza la preposicin "between":

La preposicin "in front of" significa delante de:

The bus is in front of the school.

Me sent entre mis amigos The ball is between the cars. La pelota est entre los coches I put the wallet between the Puse la billetera entre los libros Inbooks. the queue, he was in front of me./ En la cola l estaba delante

I sat between my friends.

The monument is in front of the church. The dog is in front of the kitchen. El perro est delante
de la cocina

El autobs est delante del colegio El monumento est delante de la iglesia

de m (dndome la espalda) The sargent stood opposite the soldiers / El sargento estaba enfrente de los soldados (mirndoles a la cara) My house is opposite the park/ Mi casa est enfrente del parque

Mientras que la preposicin "opposite" significa "enfrente de". Su diferencia con la anterior es que "in front of" indica delante, pero puede ser tanto de frente como de espalda, mientras que "opposite" implica siempre de frente:

Preposiciones de Tiempo "at, on, in"

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Se utiliza la preposicin "at" para referirnos a horas y a momentos puntuales del da: At 10 o'clock A las diez en punto A medianoche At midnight A la noche At noon As como con periodos ms largos de tiempo: In this century/ En este siglo In the 60's/ En los aos

60's

Tambin se utiliza "at" con algunas expresiones de tiempo:

con algunas expresiones temporales que se refieren a periodos del da In the morning Por la maana Al medioda Por la noche Por la noche

In the afternoon In the evening

In the evening La preposicin "on" se utiliza con das de la semana y con fechas: On Monday El lunes

En la siguiente expresin se puede utilizar tanto "on" como "in", pero el significado vara: On time En el momento justo (ni antes, ni despus) Con tiempo suficiente

On my birthday El da de mi cumpleaos El 10 de abril On the 10th of At Christmas/ En At present/ actualmente April navidades At the moment/ En este At the weekend/ En el fin de semana momento

In time

La preposicin "in" se utiliza con meses y estaciones del ao In summer / En verano In winter/ En invierno In spring / En primavera En enero En el mes anterior Verbo +Ing

In autumn / en otoo
PRESENTE CONTINUO In January

In the previous month

I

Am / am not

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He/ She / It Is / is not / isnt We/ you / they Are/ Are not / Arent Verbo+ Ing Verbo + Ing Cuando se pregunta How much does a shirt cost? (cuanto cuesta una camisa?) se responde con el precio, pero la pregunta

Se trabaja con el tiempo verbal presente continuo Sujeto + verbo To be + verbo (ing) + complemento Jos is writting in his notebook Im working the phone is ringing Im not waching Tv were having dinner *No confundir con gerundio ( no smoking, no parking, no crossing) Revise la pgina #87 del texto Bernals 1.

Does it cost $5? (se responde con el pronombre sujeto mas el auxiliar. Responder: Sujeto + Aux. Does, Do Ej. Yes, it does. # Ver pgina 90-92 del texto Bernals 1.

Lessons 17-18 PESO Y ALTURA La palabra Tall (alto) es adjetivo calificativo, se usa al final de la oracin para cuando respondemos. Ej. How tall are You? / Cuan alta(o) eres tu? I am 1 meter and ten centimeters tall La palabra Weight (peso) no es verbo, por lo tanto no se conjuga. Para indicar el peso como verbo se usa en ingls Weigh (sin t). Lo mismo pasa con Height (altura), que no es un verbo. I heigh/ yo mido you heigh/ tu mides he/she/it heighs I weigh/ yo peso You weigh / Tu pesas She/he/it (weighs) / el, ella, el (animales y cosas) pesa (n). LA HORA Una manera fcil de decir la hora es la de decir los nmeros tal cual: 10.20 ten twenty 2.15 two fifteen 5.45 five forty-five Para decir las horas en punto se puede decir nine o nine o'clock

Lessons 15-16 ADVERBIOS DE CANTIDAD Adverbios de Cantidad (Precio de Ropa y objetos, dinero, costos, valor, ventas) How much = Cuanto (a) INCONTABLE Cost = Costo de algo PRECIO se pregunta con Does Worth = Valor de algo PRECIO se pregunta con to be How much does a shirt cost? (Cuanto cuesta una camisa?) El dinero no se puede pluralizar. Se usa adverbio de cantidad para preguntar y responder en forma negativa. Ej.: se usa How much (Cuanto) en forma incontable. Para saber el precio de una prenda u objeto.

How much money do you earn in a month?/cuanto dinero ganas en un mes?

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Pero no se puede decir: six-thirty o'clock La exactitud de la hora: 11:00 eleven a.m eleven in the morning /eleven p.m eleven at night. En el ingls americano no se suele utilizar la expresin half past (y media). En su lugar tratan a la hora como si fuese digital. En cambio s utilizan a quarter past (y cuarto) y a quarter to (menos cuarto). No se utiliza oralmente el reloj de 24 horas excepto para el caso de horarios de aviones o trenes. Entonces para decir que son las 4:00 podemos decir four o'clock in the morning. Para decir 16:30 se dira half past four in the afternoon.

Otra manera de decir la hora implica past cuando se habla de los primeros 30 minutos y to cuando se habla de la segunda mitad de la hora.

1:00 one o'clock 5:30 half past five 3:10 ten past three 8:35 twenty-five to nine 4:15 a quarter past four 9:45 a quarter to ten Diferencias entre ingls britnico e ingls americano a quarter past (UK) y cuarto // a quarter after (US) y cuarto a half past (UK) y media // thirty (US) y media LESSONS 19-20

MUCH (MUCHO): se usa con nombres genricos en singular, con cosas de cantidad o tamao indeterminadas que no puedan ser pluralizados

Preguntar y decir por la hora What time is it? / What's the time? (Qu hora es?) It's ... (Es la... Son las...) (At) What time ... ? (A qu hora ... ?) It's about ... (Son aproximadamente las ... ) EJ What time is it? Its a quarter past eight ( 8:15). at what time did he arrive? / a qu hora lleg?

MUCH SUGAR / Mucho azcar MUCH TEA/ Mucho t

MUCH PAPER/ Mucho papel MUCH WATER/ Mucha agua

MANY ( MUCHOS): se usa con nombres en plural, con cosas de numero definidos que pueden ser contadas. MANY BOOKS / muchos MANY TREES/ muchos libros rboles MANY FRIENDS muchos amigos/ varios amigos Lessons 21-22

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How long? Esta expresin significa cuanto, o cuan largo, y se refiere a preguntas sobre distancia y tiempo. Ej: How long have you been here? / cunto tiempo haz estado aqu ? How long is the road?/ que tan largo es el camino? Tambin se usa Much y Many a menudo precedidas de How en How much How Many (Cuanto, Cuantos) para indicar cantidad. 1. Nobody knows how much money he has (nadie sabe Cunto dinero el tiene) 2. How many students are there in your class? (Cuntos estudiantes hay en su clase) LESS (Menos): corresponde en uso con much y se usa con nombres en singular. LEES SUGAR LESS PAPER LESS TEA Menos azcar Menos papel Menos te USO DE ALSO y TOO Also- se traduce como adems y lo usamos cuando queremos indicar adems de: Ej: I work as an English teacher, I also study. Also from working I study. Too- significa tambin. Ej: en un dialogo. I work in the morning./yo trabajo en la maana I work in the morning too/ yo trabajo en la maana tambin. ALWAYS NEVER -USUALLY---OFTEN---SOMETIMES---SELDOM---

Se colocan despus del verbo To Be siendo su orden en la oracin Subject + To be + Adverb + Object (verb) Ej. The job is usually interesting She isnt usually home before 5:30 Con otros verbos, Estos se colocan despus del Sujeto. Subject + Adverb + Other Verb + Object Ej. Tom always flies to South America Sally often works at night He never works on Saturday Estos adverbios de frecuencia se colocan al final de la oracin (Every day once in a while almost every month three times a week) Ej. I come to work everyday The secretary makes a mistakes once in the while Our boss gives us a call three times a week

FEW (Pocos): corresponde en uso con Many y siempre modifica a nombres en plural. FEW BOOKS FEW TREES FEW FRIENDS pocos libros pocos rboles Pocos amigos Lessons 23-24

ADVERBIOS DE FRECUENCIA

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By Significa por (cuando una accin se realiza por algn medio), se usa para indicar cuando algo se hace de un modo. Indica la forma en que algo se hace. Ej: I go to be beach by car/ yo voy a la playa por carro. I went to the mall by foot/ yo fui al centro commercial a pie. I study by the internet. / yo estudio por internet. BY indica el ltimo momento/hora/fecha en que una accin ser finalizada.Normalmente es similar en significado a before. Se usa generalmente con tiempos futuros ( I will have finished my project by Saturday Negativas: Ej. There arent any good doctor in this town. I dont have any cigarettes There is a lot of cheese in the fridge Do you want some? ANY Se usa en oraciones interrogativas o negativas. Ej. Are there any good doctors in this town? Do you have any cigarettes?

Lessons 25-26 USO DE: SOME, ANY, NO. SOME Se usa en oraciones positivas y denota una cantidad pequea. Ej. I have some money I have some candies

Tambin puede emplearse ANY algunos de sus derivados en una oracin afirmativa. En este caso significa: cualquier (a), Cualesquier (a). Ej. Any doctor knows that. Any of those medicines will be good for you. You can go anywhere; you will never find a better doctor. You could ask anyone. NO

En las oraciones negativas, la negacin seguida de ANY, puede ser sustituida por la forma afirmativa seguida de NO. EJ. Con There are no bad doctors here. SOME, ANY Y NO. Se forman compuestas:

Se usa en oraciones interrogativas cuando se espera una respuesta positiva Ej. Would you like some coffee Se emplea muy a menudo para proponerle algo a alguien. Ej. Would you like some tea?

Palabras

Something/ algo Anything Someone/ Anyone alguien Somebody/ Anybody alguien

Nothing No one Nobody

nada nadie nadie

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Somewhere/ Anywhere USO DE: TOO 1. Utilizado al final de las oraciones significa, TAMBIEN EJ. I like to play chess . I like to play chess, too 2. Cuando se coloca delante de un adjetivo, significa Demasiado EJ. I cant speak German because it is too complex (demasiado complejo). I cant climb up a mountain without equipment, because it is too risky (demasiado riesgoso. Si el adjetivo termina en Y, cambia la Y por i (latina) y aade el ER + than Mary is busy/ Helen is very busy/ Helen is busier than Mary Estas reglas tienen su excepcin como los siguientes adjetivos: Adjetivo Comparativo Superlativo Good Better Best Bad Worse Wost Little Less Least Much More Most Alguna parte Nowhere Ningn lugar COMPARATIVE ADJECTIVES Cuando los adjetivos tienen una y dos silabas, aadenER + Than Ej. Tom is tall / John is very tall /John is taller than Tom.

TOO - ENOUGH

Enough Significa suficiente

Anterior al adejtivo. Ej. We can study because we have enough books (podemos estudiar porque tenemos suficientes libros) We can sit here, because there are enough chairs (Nos podemos sentar aqu porque hay suficientes sillas) Posterior al adjetivo. Ej. I cant reach the light because Im not tall enough (No puedo alcanzar el foco porque no soy suficientemente alto) I cant buy an airplane, Because Im not rich enough (No puedo comprar un avin porque no soy lo suficientemente rico) Lessons 27-28

Si los adjetivos tienen mas de dos silabas se utilizan ...... more ....... than, permaneciendo el adjetivo sin cambio alguno. Mary is beautiful/ Ana is very beautiful / Ana is more beautiful than Mary

Los comparativos de inferioridad se forma con Less o few

Eg. My car is less dirty than Joes. Mary is less beautiful than Ana You drank fewer coffee than I did. Los comparativos de superioridad tambin usan more, esto se da con palabras que tengan gran numero de silabas. She is more beautiful tan her sister. *Notese que no se dice Beautifuler. SUPERLATIVE FORM

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Cuando proviene de comparativos monoslabos y bislabos, terminan en est. My sister is older than my brother, but my cousin is the oldest A glass of Ron is cheaper than a glass of whiskey, but a glass of beer is the cheapest Pronombres Personales Pronombres Reflexivos They Themselve s Cuando proviene de adjetivos de mas 2 silabas, mantienen sus estructura anteponiendo ... the Most..... Por los pronombres, reflexivos estn referidos a la accin tomada por s mismo, de cada pronombre personal en particular. El termino Self est referido al singular y Selves al plural Pronombr I You He She It es Personale s Pronombr Myse Yourse Himse Herse Itsel es lf lf lf lf f Reflexivos

Conjugaciones regulares

en

pasado

de

los

verbos

Eg. Paul is more intelligent than John, but Peter is the Most intelligent As As significa como, sirve para hacer comparaciones. He runs fast as a rabbit ( el corre rpido como una liebre). He walks slow as a turtle (el camina lento como una tortuga). AS -As As es un comparativo que en una oracin se va usar para indicar igualdad.

Para conjugar en pasado simple y en participio pasado mientras el verbo sea regular hay que agregar la terminacin ed Ej: work + ed = worked walk + ed = walked Cuando la palabra termine en Y, cambiaras la Y por ied: study + ed = studied worry + ed = worried Si se responde en pasado una pregunta formulada con did, se responde usando ed. Ej: Did you study chemistry? Did you work here yesterday? Yes, I studied chemistry. Yes I worked here yesterday. Es preciso acostumbrarse a utilizar el pasado de los verbos. Responder solo yes I did, limitar mucho el vocabulario.

EJ: Tom is as tall as Jonh ( Tom es tan alto como Jonh). I`m as good a lawyer as you are (yo soy tan buen abogado como tu eres) PRONOMBRES REFLEXIVOS:

Conjugacin de verbos irregulares.

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Los verbos irregulares reciben ese nombre porque su conjugacin no se forma con ed como terminacin. Es preciso aprenderlos de memoria. En pasado y en participio pasado su forma cambiara. Ej: I fly an airpline / yo vuelo un avin. I flew an airplane / yo vole un avin estos verbos no se encasillan en reglas gramaticales, excepto la denominacin de que son irregulares. Para chequear las conjugaciones de los verbos irregulares ir al final del libro Bernals 1 en el apndice II. Los apndices vienen despus de la Pg. 172. Lessons 29- 30 PRONUNCIACIN DEL PASADO DE LOS VERBOS REGULARES 1. Pronunciar una / d / si la pronunciacin del verbo termina en sonido vocal o consonante (excepto / d /). 2. Pronunciar una / t / si la pronunciacin del verbo termina en sonido consonante (excepto / t /). 3. Pronunciar / id / si la pronunciacin del verbo termina en un sonido / d / o / t /. BE BACK - regresar -I'm working late at the office tonight so I won't be back until 10. BE OUT OF - quedarse sin - We're out of eggs so we can't make a tortilla. BE OVER - terminarse - When the football match was over, we went to the pub. BE UP - estar levantado - "Phil isn't up yet: he's still in bed. Phone again in ten minutes." BLOW UP - estallar (una bomba) - The bomb blew up killing six people. BLOW UP - inflar - We blew up at least a hundred balloons for the Christmas party. BREAK DOWN - averiarse - My car broke down on the way to Motril. CALL BACK - volver a llamar - "I'm afraid the manager isn't here at the moment. Could you call back later?" CARRY ON - seguir. continuar - I'm sorry if I interrupted you. Please carry on. CARRY OUT - cumplir (una promesa) - The President carried out his promise to reduce taxation. CARRY OUT - llevar a cabo - The execution was carried out at seven o'clock in the morning. CLEAR UP - poner en orden - It took four hours to clear up after the party. COME ACROSS - encontrar, dar con - I came across an old friend on the metro in Madrid. COME BACK - regresar - I'm going to England for two weeks. I'm coming back on the fifth. COME IN - entrar - "Good morning. Come in and sit down." COME ON - Vamos!, Date prisa! - Come on. We're going to be late. CUT DOWN ON - consumir menos - You must cut down on cholesterol or you'll have a heart attack. CUT OFF - cortar, desconnectar - When we didn't pay the bill, the electricity was cut off. CUT UP - cortar en pedazos - We cut up the birthday cake and

/t/ watched hiked fixed missed

/d/ played cleaned opened listened

/ id / invited visited started attended

Two word verbs: a continuacin una lista de ellos y su traduccin. AGREE WITH - estar de acuerdo - "All women are bad drivers." "I don't agree with you." BE ABOUT TO - estar a punto de -I was about to leave the house when my friends arrived.

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gave everyone a slice. DO UP - abrochar, atar - I was five before I knew how to do up my shoelaces. DO WITH - tener algo que ver con, tener relacin con - "What's MS DOS?" "It's got something to do with computers." DO WITHOUT - pasarse sin, prescindir de - The shops are shut so we'll have to do without sugar. Sarah and John 1996 (c) http://www.lingolex.com/spanish.htm DRAW UP - pararse - The car drew up at the zebra crossing. GET BACK - volver, regresar - Cinderella had to get back by twelve o'clock. GET IN(TO) - entrar - I lost my keys and so I couldn't get into the house. GET OFF - bajar (de un autobus, tren) - You have to get off the bus at the next stop if you want the station. GET ON - subir (a un autobus, tren, moto) - Quick! Get on the train, it's about to leave. GET UP - levantarse - When I got up this morning it was still dark. GIVE BACK - devolver - If you don't like the dress, the shop will give you your money back. GIVE UP - perder la esperanza, rendirse - If you find phrasal verbs difficult, don't give up. GIVE UP - dejar (de fumar, beber) - You'll get cancer if you don't give up smoking. GO AHEAD - Siga! - "Can I use the telephone?" "Yes, go ahead." GO AWAY - irse, marcharse - Are you going away for Christmas, or are you staying at home. GO BACK - volver, regresar - Although she's forty, she's going back to University to study French. GO DOWN - bajar - The price of fruit goes down in the summer. GO OUT - salir (por la calle) - I always go out and have a few drinks on Saturday night. GO UP - subir - The price of cigarettes went up in January 1992. HANG ON/HOLD ON - esperar - Hold on for a minute as Pablo will be back in five minute. HANG UP - colgar (el telfono) - My ex-girlfriend hung up when I phoned her. KEEP UP WITH - mantenerse (a la altura de) - I can't keep up with my father when we go cycling as he goes too fast. KNOCK DOWN - derribar, atropear, demoler - My grandfather's old house was knocked down and a bank was built. LEAVE BEHIND - olvidar, dejar - When I got to the airport, I realised I had left my passport behind. LET IN - dejar entrar - She opened the door and let in the cat. LOOK AFTER - cuidar - My mother looks after the children when we go away. LOOK FOR - buscar - I spent two hours looking for my glasses before I found them. LOOK FORWARD TO - esperar con ilusin - I'm looking forward to the Easter holidays. LOOK OUT - tener cuidado, Ojo! Look out! - There's a car coming. JOHN & SARAH 1996 (c) LOOK UP - buscar algo (en un libro, diccionario) - If you don't understand the word, look it up in a dictionary. Sarah and John 1996 (c) http://www.lingolex.com/espan.htm PUT IN - meter, introducir - Put ten pence in the machine and you will get a cup of coffee. PUT ON - encender - Put on the light, it's getting dark. PUT ON - ponerse (la ropa) - Put your coat on or you'll get cold. RUN OUT OF - quedars sin algo We ran out of petrol so we had to get the bus. SET OFF - ponerse en camino - We set off to Madrid at five o'clock to avoid the traffic. TAKE AFTER - parecerse a - Pablo takes after his mother: they are both optimistic. TAKE OFF - despegar - The flight was delayed for two hours

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and the plane eventually took off at 6 p.m. TAKE OFF - quitarse la ropa - Take off your coat and make yourself comfortable. TAKE OUT - extraer, sacar - He took out a cigarette and lit it. THROW AWAY - tirar (en la basura) - Don't throw these papers away: they're important. TURN DOWN - bajar (el volumen) - Turn down the radio: it's too loud. TURN UP - poner el volumen ms fuerte - Turn up the radio. I can't hear it. TURN ON - encender (televisin, luces etc.) - Turn on the television, please, I want to see the news

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