CICLO 2013-II Mdulo:I

Unidad: II Semana: 4

METODOLOGA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

MAG. GLADYS ALAYO GARCA

PROBLEMA DE INVESTIGACION
ORIENTACIONES

LOS CONTENIDOS OFRECIDOS EN ESTA AYUDA HAN SIDO TOMADOS DEL LIBRO:
Alarcn, R. (2008). Mtodos y diseos comportamiento. Lima: Editorial Universitaria. de investigacin del

CONTENIDOS TEMTICOS

CONCEPTO DE PROBLEMA FORMULACION DEL PROBLEMA

FUENTES DE PROBLEMAS
SELECCIN DEL PROBLEMA

PROBLEMA DE INVESTIGACION: CONCEPTO

ES UNA PREGUNTA, CON CIERTO GRADO DE DIFICULTAD, QUE LLEVA UN ELEMENTO DESCONOCIDO EN ATENCIN AL CUAL SE FORMULA LA PREGUNTA. EL PROBLEMA EST DADO POR AQUEL ELEMENTO DESCONOCIDO SIN CUYA PRESENCIA NO HABRA SITUACIN PROBLEMTICA. POR REGLA GENERAL, SE TRATA DE UNA VARIABLE CUYA ACTUACIN, EN RELACIN CON OTRAS, SE DESEA CONOCER.

PROBLEMA DE INVESTIGACION: CONCEPTO

UN PROBLEMA ES UNA ORACIN DECLARATIVA O INTERROGATIVA QUE PREGUNTA POR LA RELACIN QUE EXISTE ENTRE DOS O MS VARIABLES. EL TRMINO RELACIONANTE DE LA ORACIN ES EXPRESADO POR LA PALABRA CAUSA. LO QUE SE TRATA DE AVERIGUAR Y EXPLICAR ES LA CAUSA O CAUSAS POR LAS QUE OCURRE UN HECHO, O POR LAS QUE LO INFLUYEN. KERLINGER (1965)

CUANDO SE PREGUNTA: QU EFECTOS TIENEN LOS INCENTIVOS

(PREMIO Y CASTIGO) SOBRE EL RENDIMIENTO ACADMICO? LO

QUE BUSCA ESTABLECERSE ES LA RELACIN CAUSAL ENTRE LA VARIABLE INDEPENDIENTE Y LA DEPENDIENTE RENDIMIENTO ACADMICO.

PROBLEMA DE INVESTIGACION

LOS PROBLEMAS QUE ESTUDIA LA PSICOLOGA SON DE VARIADO ORDEN. PUEDEN PREGUNTAR POR EL ESTADO ACTUAL DE UNA CONDUCTA (INVESTIGACIN DESCRIPTIVA), POR LAS RELACIONES DE ASOCIACIN ENTRE VARIABLES (INVESTIGACIN CORRELACIONAL) Y POR LAS RELACIONES CAUSALES QUE HAY ENTRE LOS HECHOS (INVESTIGACIN EXPERIMENTAL).

ES NECESARIO TENER UNA VISIN GLOBAL DEL TEMA PARA CONOCER EL REA DE CONOCIMIENTO DONDE SE INSERTA Y EL ESTADO DE AVANCE EN

EL CAMPO, PERO RESULTA POCO PRCTICO NO CIRCUNSCRIBIR LOS

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN. SIN SATISFACER ESTE PRERREQUISITO DIFCILMENTE PODR INICIARSE UNA INVETIGACIN, PUESTO QUE STA EXIGE PROBLEMAS CONCRETOS Y CLAROS, A FIN DE RESOLVERLOS CON

EL MXIMO RIGOR Y PRECISIN.

FUENTES DEL PROBLEMA

LA PRIMERA FUENTE Y LA MS IMPORTANTE, ES LA CAPACIDAD PARA DESCRIBIR, MEDIANTE LA OBSERVACIN, UNA SITUACIN PROBLEMTICA EN HECHOS SOBRE LOS QUE NADIE HA REPARADO.

LA LECTURA DE REVISTAS ESPECIALIZADAS Y DE LIBROS, PUBLICADOS EN AOS RECIENTES, LO QUE CONSTITUYE UN PODEROSO INCENTIVO DE NUEVOS PROBLEMAS. LA REVISIN BIBLIOGRFICA SOBRE UN PROBLEMA PUEDE GENERAR EL INTERS POR REPLICAR UNA INVESTIGACIN, CON EL FIN DE VERIFICAR LOS RESULTADOS Y AUMENTAR LAS EVIDENCIAS RESPECTO AL CONOCIMIENTO DE UN HECHO Y DE ALL GENERALIZAR LAS CONCLUSIONES Y DAR PASO A FORMULACIONES TERICAS.

FUENTES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD Y LAS MODIFICACIONES TECNOLGICAS, LAS CUALES PLANTEAN NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LA INVESTIGACIN.

SELECCIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

ES NECESARIO QUE EL INVESTIGADOR SE PREGUNTE LO SIGUIENTE: ES EL PROBLEMA SIGNIFICATIVO PARA EL REA EN EL QUE EST INSERTO? TIENE ALGN VALOR TERICO O PRCTICO?.

FRENTE A LA VARIEDAD DE PROBLEMAS PSICOLGICOS LOS INVESTIGADORES ADOPTAN ALGUNA POSICIN QUE A MENUDO SE SUSTENTA EN INTERESES POR LA CIENCIA PURA, POR LA APLICADA O POR EL COMPROMISO DE LA CIENCIA CON LA SOCIEDAD, COMO EN EL CASO DE RELACIONAR LA INVESTIGACIN PSICOLGICA CON LOS PROBLEMAS DE UNA REALIDAD NACIONAL.

CONCLUSIONES
1. En toda investigacin psicolgica el objetivo del investigador es responder a una o varias preguntas que este interesado en conocer a travs del estudio que desea emprender. 2. La respuesta a la pregunta de investigacin contribuir al desarrollo terico y tecnolgico de la psicologa. 3. Los problemas que interesan al investigador se extraen de la revisin terica y de los avances de la investigacin aplicada. 4. La correcta formulacin del problema de investigacin permitir asentar el camino que desarrollar el investigador con la puesta en practica del estudio.

GRACIAS