Sei sulla pagina 1di 55

SULIT 50/I PNIR Percubaan Matematik KertasI Ogos 2012 I 7i1anr

50/1
Narna Tin-ukatan

JABATAN PELAJARANKELANTAN KERIASAMA DE,NGAN SEKOLAHMALAYSIA MAJLIS PENGETUA CAWANGAN KtrLANTAN MENENGAHRENDAH PENTLAIAN PERCUBAAN 2012

MATEMATIK
1 KERTAS
minit Satujam lima belas JANGAN BUKA KERTASSOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU
1. 2. Kerlos soalan iri adalrth rlalant dv'i boltasu. SotrlcutrlctluntBahasa lnggeris nrcntlohului soctlcutycutgsepodart clulant Balnsa Melavu

rnuklunrcfidi ltalanrcutbelokan,qkertas soalan irti. -1. Culon tlikehenrlaki nteniltctc'ct

33 hal amanbercetak K e rta s s o a l a ni n i rn engartdurtgi I Lilnt hrilurrtttrtsebelalt


MI\TH -j l P PMR l0l2

http://www.chngtuition.blogspot.com

-q.blogspot. com http:/ /sci

SULIT

50/l

The following formulae may be helpful in answeringthe questions.The symbols given are the onescommonlyused. yang diberi anda menjawabsoalan.Simbol-simbol berikut boleh membantu Rumus-rumus adalahyang biasa digunakan.

RELATIONS PERKAITAN

a^xen:a^*n

z 3 4

lfl n a +a -a

m-n

(a^)' : e^n Distance l Jarak: Midpoint / Titik tengah


\ t!)

/xr+xz r2'2)

l*tz\
-r

dtstance travelled Averagespeed:W iarak Yang dilalut Purata laiu : masa yang diambi.I

Mean :

sum of data number of data


data

hasil tambahntlat Min:bi.Iangan data

TheoremI TeoremPithagoras Pythagoras c'=a'+b'

5(Yl

2 0 t 2N , t P s N , l

MATH3 I P PMR2OI2

http://www.chngtuition.blogspot.com

http://sci-q.blogspot.com

!_

SULIT
SHAPE AND SPACE BENT(]K DAN RUANG I : length x width Area of rectangle Luas segi empattepat : panjang x lebar Area of triangl. : I x basex height 2 ! Luas segi tiga : * tapak x tinggi Area of parallelogram: basex height Luas bagi segi empatselari: tapak x tinggi 4 L Area of trr apezium: - x the sum of parallelsidesx height Luas trapezium: ! x hasit tambahdua sisi selari x tinggi 5 Circumference of circle : nd : Znr Lilitan bulatan: xd: 2nr Area of circle : n ' Luas bulatan: rEf 7 Curved surfaceareaof cylinder : Znrh Luaspermukaanmelengkung silinder : 2njt Surfaceareaof sphere: 4nr2 Luaspermukaan sfera: 4nj' Volume of right prism : crosssectionalareax length Isipadu prisma tegak: luas keratan rentas x panjang Volume of cuboid: length x width x height Isipadu kuboid: panjang x lebar x tinggi Volumeof cylinder : nr2h Isipadusilinder: fir'h 12 Volumeof cone:!nr'h
3

50/r

10

II

padukon:f,r,i', Isi

5(Y I

tolt i\l,s\j

I Lilut ltalrtrrnrt sebelalt


M , A T I I3 | P I ' i \ 4 t { l 0 l l

http://sci-q.blogspot.com { http://www.chngtuition.blogspot.com
J

SULIT t3
:Volume of sphere
Isipadu sfera :7 4 3 lrlL 41

50/l
nr-

L4

Volume of right pyramid Isipadupiramid tegak:


-X

x base area x height tapak x tinggi

15

Sum of interioranglesof a polygon: (r -2) " 1g0' poligon : ( n - 2) ,. 180" Hasil tambahsudutpedalaman
Arc length Circumference Panjang lengkok Angle subtendedat centre 3600

t6

Sudut pusat =3600 Lili.tan bulq.tan

t7

Area of sector

Angle subtended at centre

A r e ao f c i r c l e Luas sector Luas bulatan

3600 Sudut Pusat 3600

18

ScalefactorI Faktor skala,k:

PA' il

l9

Area of image: P t areaof object . ,') Luas imej : l( * luas objek

50i I

toll Mt'st\t

MATH J-I I'-PMI{ 20I2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT
BLANK PAGE HALAMAN KOSONG

50/l

5O ll

r on rv rPS M

I Liltrt hulonrunsebelulr
MATH3IPPMII2OI:

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

50iI

Which digit has the correct place values in both numbers? Digit manakahyang mempunyainilai tempatyang betul dalam kedua-duanombor itu?

Digit Digit A B C D
J
a

Placevalue I{ilai tempat

5 738642
Hundred thousands Ratus ribu

7 46s832
Tens Puluh
Hundred thousands Ratus ribu

4 5 6

Tens Puluh Millions Juta Hundreds Ratus

Ten thousands Puluh ribu


Thousands Ribu

cards,P, Q, R, ,S,f. Diagram1 showsfive numbered lima kad nombor,P, Q, R, S, T. Rajah I menunjukkan

[4EE@E
P

Diagram I Rajah I

Arrange the cards in ascending order. Susunkad itu mengikut tertib menaik. A P,Q,R,SandZ P,Q,R,SdanT

B C D

P,R,S,TandQ P,R,S,TdANT Q, T, R, Sand I Q,T,R,SdanT Q,T,S,PandR Q,T,TPdanR

50/ I

:o ll N.n'sM

lvlATH3 r P_I ' M R l 0 l l

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT 3

5 0 /I

Wani has a piece of cloth of length 2.25 m. She usesthe cloth to make 4 piecesof table cloths? If each table cloth requires 48 cm of cloth, find the length, in cm, of the remaining cloth.

Wanimempunyai sehelaikain berukuran 2.25 m. Dia menggunakan kain itu untuk membuat 4 helai alasmeja? Jika setiaphelai alas mejamemerlukan 48 cm kain, cari panjang,baki kain. A B t92 t71

c33 D23
Diagram 2 shows some numbers. Rajah 2 menunjukkanbeberapanombor.

ooo@@@
Dragram 2 Rajah 2 Find the different betweenthe smallestand the largestprime numbers. Cari beza antara nombor perdana yang terkecil dan yang terbesar.

A B C D

20 22 24 26

50/l

ron \r,si\4

I Lilnt luilorttttrrsebelult
N,l,ATl-l-3 I l' lrlvlR l()ll

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT and of themaregreenplates. A box has114plates. 1 of themareblueplates I


2 The rest of them are black plates. What is the number of black plates in the box? pinggar. Sebuahkotak mempunyai 114
1

50/l

)aoripadanya

ialah pinggan biru dan

Tdaripadanya

ialah pinggan hijau. Selebihnyaialah pinggan hitam.

Berapakah bilangan pinggan hitam dalam kotak itu?

A B C D

t9 38 57 76
3 , ?
-rl

Which of the following fractions is larger than

Antara pecahan berilafi, yang manakah lebih besar daripada

8'

!
3

B C D

?
7

T
9 B 25

270 000 ? hundredsbecomes Which numberwhen roundedoff to the nearest kepadaratusyang hampir menjadi apabila dibundarkan Nombormanakah 210 000? A B c D 269 009 269 051 269 419 269 952

5()/l ron Nlr,sNI

20ll MATH 3_t t'_PN,ttt

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT'

50/l

An examination started at 8.00 a.m. The duration of the examination was I hour 15 minutes. Shira answered all the questions quickly and left the examinationhall 25 minutesbefore examinationended. At what time did Shira left the examinationhall ? ,Satupeperilrsaan bermula pada pukul 8.00 a.m. Tempoh mose peperil<saanitu ialah 1 jam 15 minit. Shira menjawab semua soalan dengan cepat dan meninggalkandewan 25 minit sebelumpeperikaan tamat. Pada pukul berapakah Shira meninggalkan dewan peperiksaan itu?

A B C D

8.40a.m a.m 8.50 9.15 a.m 9.40a.m

The mass of an empty box is 1.8 kg. After 20 bottles of carbonateddrinks with the samemass are put into the box, the total massbecomes6.8 kg. What is the mass,in g, of eachbottle of carbonateddrinks ? Jisim sebuahkotak kosong ialah 1.8 kg. Selepas 20 botol minuman berkarbonat yang berjisim sama dimasukkanke dalam kotak itu,jumlah jisim menjadi 6.8 kg. Apakahjisim, dalam g, setiap botol minuman berkarbonat itu ?

A B C D 10

25 43 250 430

Rani'smonthly salary of RM4 500wasincreased by 8%.lf shekeeps 25% of her new salary,how muchher saving? Gaii bulanan Rani sebanyak RM4 500telahmeningkat 8%.Jika beliaumenyimpan 25% daripadagaji barunya,berapakah simpanannya ? A B C D RM 360 RM1I25 RMI2OO RM I215

50/I

ron \lps\r

sebel rtlt I Li lutt hrtlartrcut


MATHS IPI)Mt{l0ll

http://www.chngtuition.blogspot.com

SL'LIT II of numbers,P and Q. Diagram 3 shows two sequences Rajah 3 menunjukkandua urutan nombor, P dan Q.

50lr

- 6 , - -4 ,X , 0 , 2 , 4 ,
,213r5,1,y, 13,17,

Diagram3 Rajah 3 Findthe valueof X + Y. Cari X + Y. A5 B7 C9 D

1l

t2

4 is part of a numberline. Diagram daripadasuatugaris nombor' Rajah4 ialah sebahagian

Dragram 4 Rajah 4

Find the value of Y - X . Cari nilai Y - X.

A B C D

1
7

?
7

1
7

!
7

5(Yl

lor Nlt'sN,l

I0

l0ll tvl.{Tt{ -l I }', P1\1R

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT l3

50ir
2e5'5

A schoolhas940srudents. I of them aregirls. ] of theboysuna I of thc girls go to schoolby bus. The rest of them go to schoolby bicycle. Find the number of studentsso to school bv bicvcle. Sebuah sekolah mempunyai g40 orang pelajar. perempuor. daripada mereka ialah

2 daripada pelajar lelaki dan ! aorfpoda pelajar perempuan pergi ke E 5 sekolah dengan bas. Selebihnyapergi ke sekolah dengan basikal Cari bilangan pelajar yang pergi ke sekolah dengan basikal.

A B C D T4

752

s72
564 376

Which of the followingnumberlinesrepresent the operation for - 2 - (- 6) ? Manakahantaragaris nomborberikutmewakilioperasi- 2 - (- 6) ? \.

f-

t-fl

It

I I-ilnt ltalorttrutsebcI olt


M.{TH 3 I I) t'MR l0ll

http://www.chngtuition.blogspot.com

STII-IT
l5 Diagram 5 shows a parallelogram, PQRSand a right angled triangle, PTU. G i v e nP T : T U : 6 cm.

50lr

Rajah 5 menunjukkan sebuah segi empat selari, PQRS dan sebuah segi tiga bersudut tegak, PTU. DiberiPT: TU:6 cm.

1 0c m

,STUT Diagram5 Rajah 5 region. in cm2,of the shaded the area, Calculate belorek Hitung luas,dalam efr2,bagi kawasan A38 842 c46 D50 16 thevalueofy if x : 16. Giventhatx : y: 4 :9, calculate n i l a iy i i k a x : 1 6 . a: y : 4 : 9 , h i t u n g D i b e r ib a h a w x 18 A 827

c36
D45

50/l

ron \n)st\,1

T2

MATH3 I P I'MR2OI]

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

50lr

t7

Table I shows the rate of payment for fishing in a pond Jadual 1 menunjukkan kadar bayaran untuk memancingdi sebuahkolam.

Duration Tempoh masa Firsthour Jampertama Everyadditional 30 minutes Setiap30 minit berikutnya
Table 1 Jadual I

Rate (RM) Kadar

10 4

Ali fished for 4 hours. Calculatethe total amount he had to pay. Ali telah memancing selama 4 jam. I{itung jumlah wang yang perlu dibayar oleh Ali. A

B C D

t4 34 40 50

18

It is given thatx : y:2 :7 andy'.2:14: 17.Findthevalue of z - x t- y. Diberi bahawa x : y : 2'. 7 dany : z : 14 : 17,Cari nilai z - x | !. A 15 B22

c27
D29

- 50/ I r or - r \ rp s \l

r3

I Lilut ltrilanuut sebelalt


M A T H . l _I P _ P t v l t l{0 I l

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT l9

50/I

Diagram 6 showsa circle PQR,with centreO. PTRand OTQS are straightlines' Rajah 6 menunjukkansebuahbulatan PQR berpusat O. PTR dan OTQS ialah garis lurus.

Diagram 6 Rajah 6

Given PR:6 cm, find the length,in cm, of ZS, Diberi PR:6 cm, cari paniahg, dalam cm, IS

A3 B C4 D

3.5 4.5

Z0

of N is (0, l5). Calculatethe of M is (0, 8) and the coordinates The coordinates distance,in unit, betweenM andN. Koordinat M ialah (0, 8) dan koordinat N ialah (0, I 5). Hitung jarak, dalam unit, antara M dan I{. A23 B17

c14 D]

5(Yl

t ( ) r t\ 4 t ' \ \ l

l-l

http://www.chngtuition.blogspot.com

STLIT 2l
Diagram 7 shows a regular pentagonJKLMN. Rajah 7 menunjukkan sebuahpentagon sekata JKLMN.

50il

Diagram7 Rajah 7
Find the value of p + q. Carinilaip+q.

A B C D

r44
108 65 90

5( Y l

r oll N ,r,s M

r5

I ul t sebe I Li hat l tul ortturr


MATH 3 I I' PMI{ 2OI]

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULTT

50/l

22

Diagram8 showsa circlewith centreO. KPOM andLPN arestraightlines. sebuahbulatan berpusatO. KPOM dan LPN ialah garis Rajah 8 menunjukkan lurus.

Diagram8 Rajah 8
Thevalueofy-xis Nilaiy-xialah

A20 850 c70 D90

- 5( Y l r on N l r' s N r

l6

M,ATH3 I P PMR2OI]

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT
23

50/l

Which of the following shows the correct enlargementof quadrilateralPQRS under enlargementwith centreP . Manakah antara berikut menunjukkan pembesaran yang betul bagi sisi empat PQR,S di bawahpembesaranpada pusat P?

I1

I Liltu ltulmrutrt .sebelolt


MATH "i I I]' PMR l0l2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

50/l

24

Diagram 9 shows a cuboid. Rajah 9 menunjukkansebuahkuboid.

1 0c m

Diagram 9 Rajah 9 Which of the following is not one of the face of the cuboid. Mankah yang berikut bukan salah satu muka kuboid itu.

A
6cm 6cm

5cm

l0 cm

t--l tl

ll)cm
6cm

ll'o'll
6cm
50/I tort i\,tt'jsM

t8

M A T H J - I P - P M R2 0 I 2

http://www.chngtuition.blogspot.com

STJLIT' 25
Diagram l0 shows a right conical container. Rajah 70 menunjukkansebuahbekasberbentukkon tegak. 1 4c m

50/l

f,*
Diagram 10 Rajah l0 50% of the container is filled with cooking oil. Calculatethe volume, in cm3,of the portion of the container is not filled with the cooking oil. 50% daripada bekas itu diisi dengan minyak masak. Hitung isipadu, dalam cffi3, ruang bekasyang belum diisi dengan minyak masak itu-

A B C D

L95n I 68n l47n 98n

r9

sebelalt I Liltut lrcilorttrut


20I] MATHJ-I P_PMR

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT
26 ln Diagram I 1, PQRS is a quadrilateraland RSf is a straight line. Dalam Raiah lI, PQRS ialah sebuah sisi empat dan RSZ ialah garis lurus.

50/r

Diagram 1I Rajah lI The value ofy is lVilai v ialah

A B C D

65 10 75 105

5(Yl

toll \1PS\'l

20

M A T H 3 _ l l ' , f ' , M R2 0 1 2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT 27

5O/I

Diagram 12 shows a rhombus KLMII.,S, I U andV aremidpoints of hne KL, LM, MN andNK respectively. Rajah 12 m,enunjukkan sebuah rombus KLMI\,[.S, T, U dan V masing-masing adalah titik tengah bagi garis KL, LM, MN dan lr{K.

Dtagram 12 Rajah 12 Which line is the locus of a point which moves such that it is equidistantfrom line Kl/ and hne KL. Garis manakah merupakan lokus bagi suatu titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah sentiasa sama dari garis KN dan garis KL. AKM BNL CSU DTV

5(Yl ron MPSM

2l

I Liltut ltularnartsebelalr
MATH] IPI'MII]OI]

http://www.chngtuition.blogspot.com

SLLIT 28

50/1

plane.O is the origin. on a Cartesian In Diagram13,OKNP is a rectangle dan O ialah pada suatusatahCartesan Dalam Rajah 13,OKNP ialah segi empat asalan.

J(0,4

P( 16,0) x

Diagram13 Rajah13 J, L andM aremidpoints of OK, KN andZN respectively. of M. Find the coordinates titik tengahbagi OK, KN danLN . J, L dan M adalah masing-masing Cari koordinatM. A B c D (8, 8) (12,4) (12,8) (t6,4)

))

MATH3 I P PMR2OI2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SLJLIT

50/l

29

Table 2 shows the price and discount for four types of shoesP, Q, R and S. Jadual 2 menunjukkan harga dan diskaun bagi empatjenis kasut P, Q, R dan S. Shoes Kasut

Price Harga RM120 RM156 RM23O RM35O


Table 2 Jadual 2

Discount Diskaun

20%
40%

a
R

s0%
70%

,s

After the discount,the cheapestshoesis Selepasdiskaun,jenis kasut yang paling murah ialah

A B C D

O
R

,s

30

y of a function. x and Table3 showsthe valuesof variables ubahx dany bagisuatufungsi" nilai-nilaipemboleh Jadual3 menunjukkan
-l

0
-l

-4

Table3 Jadual3 The functionis F-ungsi itu ialah A B C D Y:5x-tl y:4x /:3x-l v:2x-2

5( Y l

2( ) ni\rP SM

/-)

sebelult I Li hut luil currcut


MATI{3 IP PMR2OI]

http://www.chngtuition.blogspot.com

SLII-IT 3l
Diagram l4 shows a sector ORS with centreO. Ralah 14 menunjukkansebuahsektor OR.S berpusat O.

50/r

Diagram 14 Rajah 14 Find the perimeter,in cm, of the diagram. Cari perimeter, dalam cm, rajah itu.

A B C D

2n+6 2n+ 12 4'n+6 4n+ 12

50/ l

ror-r\l,s\.I

74

NIATF. I, I P P M I { 2 0 I 2 3

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT 32

50/r

S and p. with centres PQRSandtwo quadrants Diagram 15 showsa rectangle Rajah 15 menunjukkan sebuah segi empattepatPQRSdan dua sukuanbulatan yang berpusat dan S. Q 25 cm P
I

Diagram 15 Rajah 15 Find the area,in cm2,of the shadedregion. Cari luas, dalam cm', kawasan berlorek itu.

(Use/ n:? ) Guna A2I B98 131 c D 137 33 for 5 < 2x- 3 < 9 ? represents thesolution Whichof thefollowing
Antara yang berikut, yang manakah mewakili penyelesaian 5 < 2x - 3 < 9 ?

B
46

D
50/l 2 0 r 2M P S M

25

I Lihut lrulunnrr sebelalt


M A T H 3 _ I P - P M t t2 0 I ]

http://www.chngtuition.blogspot.com

SI.JLIT
34 Diagram l6 shows a a part of regular polygon. Rajah 16 menunjukkan sebahagian daripada poligon sekata.

50/l

Diagram16 Rajah16 Find the numberof sides of the polygon. Cari bilangan sisibagipoligon itu. Al0 B9 C8 D7

26

M A T H J - I P _ P M R2 0 I 2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT
35

50ll

Diagram 17 is a pictogram showing the number of pupils who came late to school in a particular week. Rajah ll ialah pictogram yang menunjukkanbilangan murid yang datang lewat ke sekolahpada suatu minggu tertentu.

Sunday Ahad
Monday Isnin

xxxt
T,\.
XX XX XXX XXXX

Xtr,

Tuesday Selasa
Wednesday Rabu

Thursday Khamis

represents 2 pupils mewakili 2 orang murid

Dtagram 77 Rajah 17 of the pupils who came late on Sundayis The percentage Peratus bilangan pelajar yang datang lewat pada hari Ahad ialah

A30 840 c50 D60

5(Yl tor: r\1r)sM

2l

sebelolt I Lilt ut ltulcuttcut


M A I ' H 3 _ I P _ l ' MI t . l 0 l l

http://www.chngtuition.blogspot.com

SL'LI"T 36

50lr

Diagram 18 is a bar chart showing the number of co-curricular activities in a school. Rajah 18 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan aktiviti kokurikulum di sebuahsekolah.

Number of co-curricular activities Biiangan aktiviti kokurikulum

March Mac

April April

MaY Mei Diagram 18 Rajah 18

June Jun

July Julai

Month Bulan

The total number of co-curricular activities in June is 50. Caiculatethe mean of the number of the co-curricular activities for the five months. Jumlah bilangan aktiviti kokurikulum dulam bulan Jun ialah 50. Hitung min bilangan aktiviti kokurikulum bagi lima bulan itu.

A B C D

30 40 50 t0

5( YI

r on \i p s rv r

28

MA'|H 3 I I' PMR2OI:

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT 37

50/l

Diagram19is a circlewith centreO. The radiusof the circle is 21 cm. sebuahbulatanberpusatO. Jejari bulatanitu ialah 2l cm. Rajah 19 menunjukkan

Diagram19 Rajah 19 region. the area,incm2,of the shaded Calculate Hitung luas, dalam efr2,kawasanberlorek.

(Use/ n:+ 7 ' ) Guna A B


C D 88 462 924 1386

5 ( Y l r ( ) nM P S M

29

sebelalt I Lifun hulanrcut


MATHJ IP_PMR2OI2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT 38 and a regularhexagon. Diagram20 showsa regularpentagon hel<sagon sekata. pentagonsekatadan sebuah sebuah Rajah 20 menunjukkan

50/l

Diagram20 Rajah 20
Find the value of v. Cari nilai y.

A B
C D

t32 168 222 228

5( Y l

t\r,s M 2( ) r 2

30

MATH:] I P PMR2OI2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT 39

50/r

Diagram21 showsa right angled triangle JLM. JKL andJNM arestraight lines. Rajah 2l menunjukkan sebuahsegi tiga bersuduttegakJLM. JKL dan JNM ialah garis lurus.

5cm

4cm

J 3cm

N Diagram2I Rajah 2l

Calculatethe perimeter, in cm, of the shadedregion. Kira perimenter, rn cm, bagi kawasan berlorek.

A B C D

29 34 36 40

5(YI ron NIPSM

3l

sebelrtlt I Lihat hul rutrcur


M A T I I : r I I ) t ' N l Rl 0 l 2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT 40 Which of the followinggraphs represents -y: 6 - 2x ? Antara graf berikut,yang manakah mewakiliy : 6 - 2x ?

50/l

(3,0)

EI\D OF QUESTION PAPER

5(YI

ron \,r,s\,r

1-t

/ -'\

M A T H 3 - I P - P M R2 0 I ]

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT ANTUK CALON


l.

50/r

paperconsists of 40 questions. This question 40 soalan. Kertassoalanini mengandungi Answer all questions. Jawabsemuasoalan. A, B, C or D. For each Each questionsis followed by four alternativeanswers, question,chooseone answeronly. Blacken your answeron the objective answer provided sheet Tiapaiap soalan diihrti oleh empatpilihan jawapan, L, B, C atau D. Bagi setiap soalan,pilih satujawapan sahaja. Hitamkanjawapan anda pada kertasiawapan objektif yang disediakan. markthat you havemade. the blackened your answer,erase If you wish to change answer. Thenwrite down the new jawapan,padamkantandayang telahdibuat.Kemudian Jika andahendakmenukar jawapanyang baru. hitamkan providedarenot drawnto scaleunlessstated. in the questions The diagrams skala kecuali dinyatakan. Rajahyang mengiringi soalan tidak dilukis mengilnrt 2to 4. is providedon pages A list of formulae d halaman2 hingga4. Satusenarairumusdisediakan is not allowed. of calculator Theusage tidak dibenarkan. kallculator Penggunaan You may usea scientificcalculator. kallailatorsaintifikmenggunakan Anda dibenarkan

2. 3.

4.

5.

6.

7.

8.

50/l

2 0 l 2M P S I V I

')')
J_)

I Lilrut ltolunuut sebelult


M A T H . ] I I ' P M R2 O I 2

http://www.chngtuition.blogspot.com

50t2 PMR Percubaan 2 Kertas Matematik 20ll O-cos


| 3/t 1an'r

Nama Tingkatan

JABATAN PELAJARANKELANTAN DENGANKERIASAMA SEKOLAH MALAYSIA PENGETUA MAJLIS CAWANGANKELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH PERCUBAAN 2012

IJ rtntk Kegmnart P enterikso

MATEMATIK
2 KERTAS
Satujam empatpuluh lima minit JANGANBUKA KERTASSOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU
l. Ttilis nama dcm tingkatan arula poda nrcutg yattg disediakcut.

Kod Pemeriksa:
S oal an Markah Penuh

Markah Diperolehi

2 2
a -l

2
J

2
,) -:)
a J

5
6 1 8 9

2
a J

2. Kertos srxtlut ini rtduluh dalam tlwi bolnso. J. Srxtlan clalom Baltosct Inggeris nrcrtdohului soalutt
\'ong sepadon rlalam BuhusctMeluvu.
.4 ?.

., .) -)
a J a

t0
lt

Calort rlibenarkrut nreriovt'ab keseluruhart atuu soalrut samo acla dalcun Bahasa lrtggeris .;ebuln,q,icut 0tert Brltoso Melnt,tt. rrrctklwnat cli halartmtt Crilort rlikehendaki nrcniltctcct kertos soalcut irti. belakut.q,

T2 13 t4

5
) J ) 6 .) -) -) 4 60
a

5.

t5
t6 T]
l8

r9
20
Jurnl al t 2,2hal amanbercetak Ke rta s s o a l a tti rti mel tsarl dungi

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

5012

given are The following formulae may be helpful in answering the questions.The symbols the ones commonly used. yang diberi Rumus-rumusberikut boleh membantuanda menjawab soalan. Simbol-simbol adalah yang biasa digunakan.

RELATIONS PERKAITAN

a^ x e':

a^*'

2 3 4

a^+an:a^ (a^)': a^n

Distance l Jarak:

Midpoint I Titik tengah

(x,v)=(ry'ry)
di.stance travelled time taken Purata talu: iarak Yang dilalui masaYang dtambil

Averagespeed:

M ea n :

sumof data number of data data

Min:

hastl tambahnilai bilangan data

Pythagoras Theorem I Teorem Pithagoras c2= a' +b'

5012 a 2ol2 Hak CiptaMPSM Kelantan

SULIT
MATH 3_2 P-PMR20I2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

5012

SHAPE AND SPACE BENTAK DAI,{ RUANG


Area of rectangte: length x width Luas segi empat tepat : panjang x lebar

Area of triangle: Luas segi tiga :

I
-X

x base x height tapak x tinggi

Area of parallelogram: base x height Luas bagi segi empat selari: Area of trapezium: Luas trapezium: tapak x tinggi

1 x the sum of parallel sides x height 2 ! x hasil tambah dua sisiselari x tinggi

Circumference of circle : nd : 2nr Lili ta n b u l a ta n : n d :2 n r Area of circle : n/ Luas bulatan: nj' Curved surface area of cylinder : 2nrh Luas permukaan melengkung silinder : 2nit Surface area of sphere : 4nr2 Luas permukaan sfera: 4ni2 Volume of right prism: cross sectional area x length Isi padu prisma tegak: luas keratan rentas x panjang

10

Volume of cuboid: length x width x height Isi padu kuboid: panjang x lebar x tinggi

l1

Volume of cylinder: nr'h Isipadu silinder: nlh

l2

V o l u me o f c o n e :!n r' h 3 1 ::nj=t I.si'padu kon 3

5012 o 2ol2 HakciptaMPSMKelantan

[Lihat halamansebelah SULIT


]OI] MATH 3-: I'_I'N,IR

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT 13 Volume of
41 : - TCrsphere 3 '4
.J

5012

Isipadus.fera:1 rcl

14

Volume of right pyramid: padupiramid tegak:! Isi

1 x baseareax height
3
X

tapak x tinggi
(n - 2) 180" " = (n - 2) 180" "

l5

Sum of interior angles of a polygon : Hasil tambah sudut pedalaman poligon

16

Arc length Circumference

_ Angle subtended at centre 3600

Panjang lengkok _ Sudut Pusat 3600 Ltlitan bulatan

t7

Area of sector _ Angle subtended at centre 3600 Area of circle Luas sector
Sudut pusat

Luasbulatan 18

3600

Scalefactor I Faktor skala,k:P{A Area of image: F * areaof object Luasimej:t *luasobjek

l9

MPSM Kelantan 50/2 o 2012Hak Cirrta

SULTT
I'MR ]0I2 MATH 3_] I)_

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

5 Answer all questions Jawab semuasoalan

For Examiner's Use

Calculatethe value of: Hitung nilai bagi :

26-3(-10+2)

Answer I Jawapan:

2\ the answeras a fraction in its ana express the valueof t 1 x (! - Calculate 8 \s ;/ lowestterm. Hitung nilai bagi l* . (: sebutanterendah. [2 marks] 12markahl Answer I Jawapan: i) dan ungkapkan iawapan sebagaipecahandalam

5012 E 201I tlak cipta MPSMKelantan

ILihat halamansebelah] SULIT

n IE

MATH3 2P PMI{20I2

l---

http://www.chngtuition.blogspot.com

For Examiner's Use

SULIT
(a) Find the value of: Cari nitai bagi: (;)t (b) Calculatethe value of : Hitung nilai bagi: 61rc - g)'

50t2

[3 marks] 13markah) Answer I Jawapan: (a)

(b)

q in term ofp. Given that 8p : 6 - 3q, express p. q dalam sebutan Diberi 8p: 6 3q, ungkapkan Answer I Jawapan:

[2 marks] [2 markah)

5012 o 2ot2 Hak cipta MPSM Kelantan

SULIT
MATH 3-2 P-I'MR 2OI]

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT
5 Solve of each of the following equations: Selesaikan tiap-tiap persamqan berikut: (a) 7m:28

5012

For Examiner',s Use

-nn+7 tD/ =: 57

f3 marksl 13markahl

Answer I Jawapan: (a)

(b)

Simplify : Permudahkan

( a) ( p - ' h ' ) t (b)


m6x k2 ^k--

[3 marks] 13markahl

Answer lJawapan: (a)

ILihat hal aman sebel ahl 5012A


t{ak Ciota MPSM Kelantan

SULIT
N I A ] ' H 3 I l ' } l ' } N l l {2 0 l l

http://www.chngtuition.blogspot.com

For Examiner's (Jse

SULIT

s012

ABCD. B'C'is the imageof showsa quadrilateral Diagram7 in the answerspace .BCundera reflection on the straighthne XY. sebuahsisiempatABCD. B'C' ialah imei Rajah 7 di ruangjawapan menunjukkan bagi BC di bawahpantulanpada garis lurus XY. the imageof the ABCD. complete On the Diagram7 in the answerspace, imei bagi sisi empatABCD. PadaRajah 7 di ruqngjawapan, lengkapkan [2 marks] l2 markah)
Answer I Jawapan:

B'

x
\ \ \ \ D \ \

\ \ \ A'

B \ \

C -/

1
/ /

\ \

Y
\ A Diagram7 Rajah 7 /

lfak cipta MPSM Kelantan 5012 a 2012

SULIT
MA'I'H3I l'l'MR.l0l:

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT
L Express ;

9 'p - B _
1 -

5012

For Examiner's Use

as a singlefractionin its simplestform.

[3 marks]

Ungkapkan

n-B ;

terendah. pecahantunggaldalamsebutan sebagai 13markahl

Answer I Jawapan :

Factorise completely each of the following expressions: Faktorkan selengkapnya tiap-tiap ungkapan berikut: (u) (b) 5p - pq 2x2 + l}x + 12

[3 marks] [3 markah]
A ns we r l J a w a p a n : ( a)

(b)

5012 @ 201I l{akciptaMPSMKelantan

[Li hat hal aman sebel ahl SULIT

http://www.chngtuition.blogspot.com

For Examiner's Use

SULIT
l0

IU

Diagram l0.l showsa right prism. Diagram 10.2 in the answerspaceshowsan with sidesof I unit. incompletenet of the prism drawn on a grid of equal squares been drawn. has the shaded Only Rajah 10.1 menunjukkansebuah prisma tegak. Rajah 10.2 di ruang iawapan yang tidak lengkapbagi prisma itu yang dilukis pada grid bentangan menunjukkan yang besar bersisi I unitsama sama segi empat

6 units Diagram 10.I Rajah l0.l the net of the prism in Diagram 10.2. Complete kuboid itu dalam Rajah 10.2bentangan Lengkapkan Answer I Jawapan: [3 marks] [3 markah)

Diagram10.2 Rajah 10.2

5012 a 2ot2 Hak cipta MPSM Ketantan

SULIT
MATHJ 2 P PMR2OI2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT ll

1l

5012

For Examiner's Use

Solveeachof the following inequalities: berikut: tiap-tiap ketal<samaan Selesaikan

(a) t.s
(b) 7 (2-m) [3 marks] [3 markahl Answer I Jawapan: (a)

(b)

t2

Evaluate: Nilaikan
2
L

272 x

L64

[3 marks] [3 markah]
Answer I Jawapan:

5012 ro 201I llak crpra lv{PSMKelantan

ILihat halamansebelahl SULIT


\4ATt{ i I t) l'l\lRl0ll

http://www.chngtuition.blogspot.com

For Exantiner's Use

SULTT l3

t2

5012

trianglePQR.F, G andH aremidpoints (a) Diagram 13.I showsan equiiateral of PQ, QR andPR respectively. segi tiga sama sisi PQR. F, G dan H ialah titik Rajah l3.l menunjukkan tengahmqsing-masing bagi PQ, QR dan PR.

Diagram13.1 Rajah 13.1 X is the moving point inside the equilateraltriangle such that X is always equidistantfrom PR andPQ. By using the iettersin Diagram 13.1,statethe locusof X. X ialah satu titik yang bergerak dalam segi tiga sama itu dengan keadaqn X sentiasaberjarak samadari PR dan PQ. hurufpada Rajah 13.1,nyatakanlokus bagi X. Denganmenggunakan (b) Diagram 13.2in the answerspaceshows a rectangleKLMN, drawn on grid of equal squares with sidesof I unit. Y and Z arc two moving points inside the rectansle. Rajah 13.2 di ruang jawapan menunjukkansebuahsegi empat tepat KLMN, yang dilukis pada grid segi empatsamayang sama besarbersisi I unit. Y dan Z adalah dua titik yang bergerakdi dalam segi empattepat itu. (i) On Diagram I 3.2, draw Pada Rajah 13.2,lukis (a) the locus of the point )' which moves such that its distance is 4 units from point //. constantly lokus bagi titik Y ),ang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa berjarak 4 unit dari titik I{.

5012 a 20t2 Hak cipta N,IpSlr Kelantan N { A T Hi _ l

SULIT
I ) _ t ' M l tl 0 l l

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

13
(b) the locus of the point Z whrchmovessuchthat it is alwaysequidistant from the line KL andthe line NM. lokus bagi titik Z yang bergerak dengan keadaan sentiasa berjarak sama dari garis KL dan garis NM. (ii) Hence, mark with symbol I the intersectionof the locus of I/ and the locus of Z. Seterusnya, tandakan dengan simbol A kedudukan bagi persilangan lokus bagi Y dan lokus bagi Z. [5 marks] 15 markahl

For Examiner's Use

Answer I Jawapan : (a)

(b) (i) (a) (b) (ii)

N Diagram 13.2 Rajah 13.2

t--l
5012 g 2ol I Hakcipta MPSM Kelantan

13

[Lihat halamansebelahl SULIT

I r'l

20I] N I A ' T HJ , ] P - I ' N , { R

http://www.chngtuition.blogspot.com

F'or Examiner's Use

SULIT 14

t4

50t2

with sidesof I Diagraml4 showsa polygonP, drawn on a grid of equalsquares unit. poligon P yang dilukis pada grid segi empatsamayqng Rajah 15 menunjukkan samabesarbersisiI unit.

Diagram l4 Rajah 14 On the grid in the answer space,redraw the polygon using the scale f ' 1 3 Padq grid di ruang jawapan, lukis semula poligon itu dengan menggunakan 1 s k a l al : - . t [2 marks] 12 markahl

H a kc i p r a l t p s l t K e t a n t a n 50/2 e 2012

SULIT
N , l A T t -3 { I l) PMII l0ll

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

15

5012

For Examiner's Use

15

Simpli$ eachof the followingexpressions: tiap-tiap ungkapanberikut: Permudahkan (a) (b) 8-2n - 5 3(p-3q)-(sq-P) [3 marks] [3 markahf
Answer I Jawapan: (a)

(b)

t6

Simpliff:
Permudahkan:

(x+3)(x-3)+(2- x)
[2 marks] 12 markahl
Answer lJawapan:

5012 A 20I I Ilak cipta MPSM Kelantan

[Lihat halamansebelahl SULIT


t \ t A ' f H 3 I l ' } l ' } M l {] 0 l l

http://www.chngtuition.blogspot.com

For E.xaminer's Use

SULIT

t6

5012

t7

Diagram l7(i) showsa triangleUVW. segi tiga IJVW. sebuah menuniukkan Rajah 17(1)

Diagram17(i) Rajah 17(i)


(a)

(i)

Diagram l7(i)' construct Using only a ruler and a pair of compasses, (JV 17(ii) the Diagram provrded in beginning from the straight line answerspace. Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina naiih 17(i), iir*rto dengangaris LIV yang disediakandalam Raiah 17(ii) di ruangjawaPan. line to the straightline UV whrch Hence,constructa perpendicular l/. the through passes Point bina garis serenjangkepadagaris lurus UV yang melalui Seterusnya, titik l4/.

(ii)

(b)

Based on the diagram constructed in (a)(ii), measure the perpendicular betweenpoint W andthe straighthne UV' distance Berdqsarkanrajah yang dibina di (a)(i), ukurjarak garis serenjangantara titik W dan garis lurus UV. [6 marks] 16 markahl

Hakcipta !IPSNI Kelantan 5012 a 2012

SULIT
M A T H 3 ] I ' P M I T2 O I 2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT Answer I Jawapan: (a) (i) (ii)

t7

5012

For Examiner's Use

(b)

t7

tl
5012 A 2ol I HakCiptaMPSMKelantan

[Lihat halaman sebelah] SULIT

lI;l

MATH 3-2 P-PMR 20I2

http://www.chngtuition.blogspot.com

For Examiner's Use

SULTT
f8

l8

5012

In Diagram 18,triangle PSTand trianglePRQ are similar. ,Sf : TQ Dalam Rajah 18,segi tiga PSTdan segi tiga PRQ adalah serupa' ST: TQ

Diagram 18 Rajah 18 to /-PRQ. (a) Name the anglein triangle PST which colresponds yang sepadandenganZPRQ Namakansudutdalam segi tiga PST (b) Find the length,in cm, of PT. Cari panjang, dalam cm, bagi PT. [3 marks] 13markahl
Answer I Jawapan: (a)

(b)

5012 a 2ot2 Hak Cipta MPSM Kelantan

SULIT
MATH .j_2 l)_l'Mll 2012

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT
19

t9

5012

For Examiner's Use

PQR andSRp areright angledtriangles. tn Diagraml9 shows, Dalam Rajah 19,PQR dan SRQialah segi tiga bersuduttegak-

rR Diagram 19 Rajah 19
It is given that sin *o ::.
J

Diberi bahawa si, xo :!. (a)

5 Calculate the length, in cm, of QR. Hitung panjang, dalam cm, bagi QR. Find the value of tan yo. Cari nilai bagi tan yo.

(b)

[3 marks] 13markahl
Answer I Jawapan: ( a)

(b)

MPSMKelantan 5012 A 2ol i HakCrpta

[Lihat halamansebelahl SULIT


2 M A T H 3 2 I ' PMrt 201

http://www.chngtuition.blogspot.com

For Examiner's (Jse

SULIT 20

20

5012

this question Usethe graphpaperon page2l to answer soalan ini. Gunakankertasgraf di halaman2.1untuk meniawctb andy, of a function. Table20 showsthe valuesof two variables,.r nilai-nilai duapembolehubah,x dany, bagi suatufungsi. Jadual20 menunjukkan x

-3 29

') -/-

-l

0 2

I I

2
-6

3 -25

t0

3
Table20 Jadual 20

The x-axis and they-axis are providedthe graphpaperon page21. pada kertasgraf di halaman2l . Palrsi-x danpaksi-y telah disediakan and labelthey-axis. (a) Using a scaleof 2 cm to 10 units on they-axis,compiete lengkapdan labelkan skala 2 cm kepada10 unit pada pal<si-y, Menggunakan pal<si-y. (b) Basedon Table20, plot all the pointson the graphpaper. BerdasarkanJadual20, plot semuatitik pada kertasgraf itu. (c) Hence,draw the graphof the function. lukis graffungsi itu. Seterusnya, [4 marks] 14 markahl

5012 o 2012Hak cipta MPSM Kelantan

SULIT
MATH3 2 P PMR2OI2

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

2l 20 for Question Graph Grafuntuksoalan20

For Examiner's Use

[Lihat halamdn Sebelahl


5012 g2ol I Hakcipta MPSMKelantan

r-l Itrl

20

SULTT

MATH 3-2 I', PMR 20I]

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

22

5012

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLAMAT UNTUK CALON 1. paperconsists of 20 questions. This question 20 soalan. Kertas soalan ini mengandungi Answer all questions. Jowab semuasoalan. paper. providedin the questions in the spaces Write your answers Tulisjawapqn andapada ruang yang disediakandalam kertas soalan ini. Show your working. It may help you to get marks. Tunjukkanlangkah-langkahpenting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantuanda markah. untukmendapatkan that you have done.Then write If you wish to changeyour answer,crossout the answers down the new answer. Jika anda hendakmenukarjawapan, batalkanjawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru. providedare not drawn to scaleunlessstated. The diagramsin the questions Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikutskala kecuali dinyatakan. The marks allocatedfor eachquestionare shownin brackets. Markqh yang diperuntukkanbagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. A list of formulaeis provided on pages2 to 4. Satusenarairumus disediakand halaman2 hingga 4. is not allowed. The usage of calculator r Penggunaan kalkulato trdak dibenarkan.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

1 0 . Hand in this questionpaperto the invigilator at the end of the examination.


Serahkankertas soalan ini kepadapengawaspeperiksaanpada akhir peperiksaan.

5012

".2012

Hak Cipta MPSM Kelantan

SULIT
M A T H - ] 2 P _ P M R2 O I 2

http://www.chngtuition.blogspot.com

Potrebbero piacerti anche