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Reforzamiento de las actividades semanales
1.- Leer las siguientes palabras, Separarlas en silabas y luego indicar si es monoslaba (1), polislaba
(2), trislaba (3), tetraslaba (4).
Campen ___________ ( ), sol _____ ( ), beso ________ ( ), pintura ___________ ( ), pap
________ ( ), telfono ______________ ( ), amanecer ___________ ( ), radio _________ ( )
Corneta _________ ( ), papagayo __________ ( ), cndor _________ ( ), frailejn _________ ( )
2.- Escribir los nmeros naturales de tres en tres hasta el 100
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.- Ordenar y luego Resolver los siguientes ejercicios
Adiciones:
2+5+90=

14+89+30=

850+256+12=

21+31+23+0=

4.- Haciendo uso de los smbolos (>) mayor que, (<) menor que y tantos como =; analizar los siguientes
ejercicios

5.- Escribe el nombre a los siguientes nmeros


3__________, 25_____________, 70___________, 1_______, 18___________, 69______________
6.- colocar el antes y el despus
_____5_______,_____15_____, ______52_______, _____12_____,_______78_____,_____1______
7.- Completa las oraciones y luego leer en voz alta

El

__________ da la hora

La

____________es de mi ta

Me gusta el

____________

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