Livro - Morfo I

INTRODUO AOS ESTUDOS DE MORFOLOGIA DE LNGUA PORTUGUESA
FORMAO DE PALAVRAS, USOS E FUNES
Editora da Universidade Estadual de Maring
Reitor Prof. Dr. Jlio Santiago Prates Filho Vice - Reitor Profa. Dra. Neusa Alto Diretor da Eduem Prof. Dr. Ivanor Nunes do Prado Editor - Chefe da Eduem Prof. Dr. Alessandro de Lucca e Braccini
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Equipe Tcnica
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Formao de Professores em Letras - EAD
Ana Cristina Jaeger Hintze Maria Regina Pante

(AUTORAS)
Introduo aos estudos de morfologia de lngua portuguesa

Formao de palavras, usos e funes
Maring 2010
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Coleo Formao de Professores em Letras - EAD

Apoio tcnico: Rosineide Ferreira Normalizao e catalogao: Ivani Baptista CRB - 9/331 Reviso Gramatical: Maria Regina Pante Edio, Produo Editorial e Capa: Carlos Alexandre Venancio Jnior Bianchi
Eliane Arruda Vnia Cristina Arruda
Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)
H666I
Introduo aos estudos de morfologia de lngua portuguesa: formao de palavras, usos e funes / Ana Cristina Jaeger Hintze, Maria Regina Pante. -- Maring: Eduem, 2011. 137p.(Coleo formao de professores em Letras EAD; v....) ISBN 1. Morfologia Lngua portuguesa. 2. Lngua portuguesa Formao de palavras. 3. Lngua portuguesa Estudo e ensino. I. Pante, Maria Regina. CDD 21.ed. 469.5
Copyright 2011 para o autor Todos os direitos reservados. Proibida a reproduo, mesmo parcial, por qualquer processo mecnico, eletrnico, reprogrfico etc., sem a autorizao, por escrito, do autor. Todos os direitos reservados desta edio 2011 para Eduem.
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S umrio
Sobre as autoras
> 5 > 7 > 9 > 11 > 25 > 47 > 61 > 79 > 85
Apresentao da coleo
Apresentao do livro
CAPTULO 1 O que Morfologia?
CAPTULO 2 As unidades de anlise da Morfologia CAPTULO 3 Flexo x derivao CAPTULO 4 A derivao
CAPTULO 5 A composio e outros processos similares
CAPTULO 6 Outros processos
S obre as autoras
ANA CRISTINA JAEGER HINTZE
Professora do Departamento de Letras da Universidade Estadual de Maring (UEM). Graduada pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo (1982). Mestre em Letras pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo (1994). Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho, campus de Araraquara - SP (2003).
MARIA REGINA PANTE

Professora do Departamento de Letras da Universidade Estadual de Maring (UEM). Graduada em Letras pela Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho, campus de Assis/SP (1988). Mestre em Letras pela Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho, campus de Assis/ SP (1994). Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho, campus de Assis/SP (2000).
A presentao da Coleo
Os 54 ttulos que compem a coleo Formao de Professores em Letras fazem parte do material didtico utilizado pelos alunos matriculados no Curso de Licenciatura em Letras, habilitao dupla, Portugus-Ingls, na Modalidade a Distncia, da Universidade Estadual de Maring (UEM). O curso est vinculado Universidade Aberta do Brasil (UAB) que, por seu turno, faz parte das aes da Diretoria de Educao a Distncia (DED) da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal do Ensino Superior (Capes). A UEM, na condio de Instituio de Ensino Superior (IES) proponente do curso, assumiu a responsabilidade da produo dos 54 livros, dentre os quais 51 ttulos ficaram a cargo do Departamento de Letras (DLE), 2 do Departamento de Teoria e Prtica da Educao (DTP) e 1 do Departamento de Fundamentos da Educao (DFE). O processo de elaborao da coleo teve incio no ano de 2009, e sua concluso, seguindo o cronograma de recursos e os trmites gerais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao (FNDE), est prevista at 2013. importante ressaltar que, visando a atender s necessidades e demanda dos alunos ingressantes no Curso de Graduao em Letras-Portugus/Ingls a Distncia, da UEM, no mbito da UAB, nos diferentes polos, sero impressos 338 exemplares de cada livro. A coleo, no obstante a necessria organicidade que aproxima e estabelece a comunicao entre diferentes reas, busca contemplar especificidades que tornam o curso de Letras uma interessante frente de estudos e profissional. Desse modo, as trs principais instncias que compem o curso de Letras na modalidade a distncia (Lngua Portuguesa, Teoria da Literatura e Literaturas de Lngua Portuguesa e Lngua Inglesa e Literaturas Correspondentes) so contempladas com livros que so organizados tendo em vista a construo do saber de cada rea. Semelhante construo no apenas trabalha contedos necessrios de modo rigoroso tal como seria de esperar de um curso universitrio, como tambm atua decisivamente no sentido de proporcionar ao aluno da Educao a Distncia a autonomia e a posse do discurso de modo a realizar uma caminhada plenamente satisfatria tanto em sua jornada acadmica quanto em sua vida profissional posterior. Isso s possvel graas competncia e ao comprometimento dos organizadores e autores dos livros dessa coleo, em sua maior parte ligados aos departamentos da Universidade Estadual de Maring envolvidos neste curso, alm de convidados que enriqueceram a produo dos livros com sua contribuio. A excelncia e a destacada contribuio cientfica e acadmica desses
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Introduo aos estudos de morfologia de lngua portuguesa Formao de palavras, usos e funes
autores e organizadores so outros elementos que garantem a seriedade do material e refora a oportunidade que se abre ao aluno da Educao a Distncia. Alm disso, o material produzido poder ser utilizado por outras instituies ligadas Universidade Aberta do Brasil, abrindo uma perspectiva nacional para os livros do curso de Letras a Distncia. Alm do trabalho desses profissionais, essa coleo no seria possvel sem a contribuio da Reitoria da UEM e de suas Pr-Reitorias, do Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes da UEM e seus respectivos representantes e departamentos, da Diretoria de Educao a Distncia (DED) da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal do Ensino Superior (Capes) e do Ministrio da Educao (MEC). Todas essas esferas, de acordo com suas atribuies, foram de suma importncia em todas as etapas do trabalho. Diante disso, imperativo expressar, aqui, nosso muito obrigada. Por ltimo, mas no menos importante, registramos nosso agradecimento especial equipe do NEAD-UEM: Pr-Reitoria de Ensino, Coordenao Pedaggica e equipe tcnica, pela dedicao e empenho, sem os quais essa empreitada teria sido muito mais difcil, se no impossvel. Rosngela Aparecida Alves Basso, Organizadora da coleo.
A presentao do livro
O estudo lexical vem crescendo em importncia na contemporaneidade, tendo-se em vista a expanso e a criao de novas reas do saber e os movimentos histricos transformadores naturais da lngua. De mero apndice nas gramticas tradicionais, passou o lxico a figurar como nvel de anlise de extrema importncia tanto para a compreenso do funcionamento do sistema lingustico, quer sincrnica, quer diacronicamente, quanto para a compreenso do processo de produo cultural. O lxico , provavelmente, o esplio mais duradouro do saber humano, por meio do qual significante e significado se enfrentam e dialogam para a materializao elementar da ideia. , afinal, por meio do lxico que se constri o nexo; no toa que sobre si se ergue a Sintaxe. Este livro conjuga os estudos de Morfologia sob diferentes perspectivas: histrica, estrutural, gerativa e funcional, buscando o campo da Morfologia como uma disciplina integrada aos estudos de Sintaxe e Semntica, sem estabelecer fronteiras rgidas entre eles. Aos modelos de anlise apresentados, acrescentamos fatores pragmticos, ou seja, de uso, tendo em vista a dinamicidade da lngua e sua organizao. De acordo com cada momento histrico, poltico, cultural e social, encontramos modelos diferentes de anlise. Assim que, muitas vezes, podemos no compreender determinadas formaes porque no acompanhamos as escolhas sociopolticas e culturais da poca em questo. o caso da sigla OTN (Obrigaes do Tesouro Nacional), muito empregada na dcada de 90 do sculo XX, e que hoje j no existe mais. Dessa sigla, formou-se o verbo otenizar, ou seja, transformar em OTNs. Trata-se de expresses que, hoje, no so compreendidas por muitos dos falantes de lngua portuguesa. H, portanto, escolhas de formas preferenciais, as quais se traduzem em escolhas ou tendncias de tipos de formaes com alta ou baixa produtividade em dada poca. Esses aspectos da Morfologia fazem que seu objeto de estudo seja complexo e instvel; isso justifica o fato de que os estudos morfolgicos estejam sempre por fazer; uma tarefa inacabada. Este livro se subdivide em seis captulos. No primeiro, definimos o que Morfologia e apresentamos um panorama geral do tratamento da disciplina sob diferentes perspectivas.
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No segundo captulo, apresentamos, sob o ponto de vista estrutural, os conceitos de palavra, de vocbulo e de lexema, bem como as subdivises dos diversos tipos de morfemas. No terceiro captulo, aprofundamos as questes referentes aos processos de flexo e de derivao e suas implicaes para os estudos da descrio lingustica. Nele tambm se encontra um quadro geral sobre os diferentes processos de flexo em portugus. No quarto captulo, apresentamos os dois principais processos de formao de palavras em portugus: derivao e composio e suas subdivises. Tambm evidenciamos alguns problemas dessa dicotomia, considerando que as palavras, muitas vezes, no so formadas apenas por um processo, mas por mais de um. Esse enfoque se contrape aos estudos apresentados em diversos manuais didticos, os quais se limitam somente a apresentar e a identificar processos de formao de palavras. No quinto captulo, aprofundamos as questes relacionadas formao de palavras por composio e apresentamos outros processos, tambm produtivos na lngua em uso, tais como: palavra-valise, truncamento, reduo vocabular, composio sintagmtica etc. No sexto e ltimo captulo, acrescentamos outros processos, no menos produtivos, que contribuem para a ampliao, a mobilidade e a riqueza do lxico: extenses metonmicas e metafricas, onomatopeias, neologismos semnticos e lexicais etc. O objetivo desse captulo foi o de unir os estudos da Morfologia aos estudos de Semntica, apontando desvios de sentido de expresses cristalizadas e seu uso efetivo nos diferentes discursos. Ao final de cada unidade de estudo, encontram-se atividades voltadas para o contedo apresentado, cujo objetivo fazer que o leitor retome esse contedo e apreenda, de forma resumida, os aspectos bsicos do assunto tratado. As atividades complementares, que se encontram no final deste livro, voltam-se para a questo da Morfologia em relao ao texto/discurso. Trata-se, portanto, de uma atividade que envolve leitura, produo e compreenso da Morfologia em um quadro mais amplo, de forma a no ser tratado, como em muitos manuais didticos: de forma isolada e descontextualizada. Finalmente, em relao s indicaes bibliogrficas, ressaltamos que se trata de uma lista de sugestes de leitura e de consulta, ou seja, o leitor pode ampliar seu quadro terico com leituras complementares, que apresentam um maior aprofundamento com outras vises sobre o assunto. Ana Cristina Jaeger Hintze Maria Regina Pante Autoras
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O que Morfologia?
O que Morfologia? A Morfologia, do grego morph (forma) e logos (estudo/tratado), o campo da lingustica que estuda a palavra em suas diferentes formas. Embora essa definio parea simples, no . Primeiramente o que exatamente forma? De que maneira podemos defini-la? A forma pode ser entendida como a reunio de sons que se combinam para estabelecer unidades com significado. Mas como se realiza essa combinao? Quais as regras para que essa combinao se efetive? A partir de quais elementos se processa(m) essa(s) combinao(es) e quais so seus limites de extenso? Essas so algumas das tarefas da Morfologia. Esses e outros questionamentos vm desde a Antiguidade e ainda hoje so temas para diferentes perspectivas no estudo da Morfologia. Vejamos cada uma delas. MORFOLOGIA HISTRICA A gramtica da lngua portuguesa, assim como as outras lnguas neolatinas, na tradio ocidental, foi influenciada pelos estudos greco-latinos, os quais estavam associados aos conhecimentos filosficos do mundo antigo. Na Grcia clssica, por exemplo, o conhecimento da Morfologia era utilizado para anlise lgica das proposies, ou seja, a lngua era considerada uma espcie de espelho do pensamento e, por isso, deveria ser clara. Nesse sentido, a palavra passa a ser o centro de anlise. Na ndia, os estudos do snscrito (lngua antiga) voltaram-se pronncia correta de textos religiosos, para que os mantras (cantos de adorao e evocao aos deuses) fossem pronunciados corretamente. Por isso foi dada nfase aos estudos da fontica articulatria. Alm dessa preocupao com a fontica, houve, tambm, uma preocupao com a correspondncia entre som e ortografia, ou seja, buscava-se uma preciso entre o som e a palavra e sua formao. Desses dois enfoques resultam duas perspectivas, uma, cujo ponto de partida a palavra j instituda, e outra, cujo ponto de partida so as unidades mnimas de significado (morfemas) que compem a palavra. Por exemplo: a forma verbal correr
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(verbo institudo, cujo sentido etimolgico o de deslocar-se, em uma sequncia de impulsos, repousando o corpo ora sobre uma, ora sobre outra perna, e em um andamento em geral mais veloz que a marcha) e as unidades mnimas que a compem: corr- (radical), -e- (vogal temtica) e -r (forma verbal de infinitivo). Esse conceito de palavra instituda est intimamente ligado aos estudos de Filologia, voltados origem certa de determinada palavra e ao seu uso nos escritores clssicos. MORFOLOGIA ESTRUTURAL Para os estruturalistas, a lngua um sistema de valores; a alterao de um elemento provoca a alterao de outro. Para que eles chegassem a esse sistema, foi preciso isolar os elementos mnimos e comutveis (cambiveis), os quais estavam em contraste. Da, criaram o conceito de morfema, unidade mnima de significado. Detiveram-se, portanto, na palavra, mas a partir de unidades distintas, os morfemas, que no so nem os fonemas (sons) nem as slabas. Os morfemas so entendidos como unidades mnimas de significado (morfemas lexicais - apresentam o sentido bsico - ou morfemas gramaticais - referem-se estrutura interna da lngua) que compem a palavra. Os estruturalistas, desse modo, redefiniram o objeto de estudo da Morfologia. A palavra , para eles, um conceito vago e impreciso, por isso se dedicaram ao modo de estruturao interno dela, introduzindo o conceito de morfema, unidade mnima com significado lexical ou gramatical. A distino entre palavra e morfema considera a noo de grau de independncia semntica e formal: a palavra pode aparecer sozinha e o morfema no; ele no tem significao autnoma, porque uma forma presa. Por exemplo, o vocbulo casa uma palavra, pois apresenta independncia semntica e formal: A casa est pegando fogo. Por outro lado, se isolarmos os morfemas dessa palavra, teremos um morfema lexical, cas-, que traz a ideia bsica, a partir do qual podemos derivar outras palavras (caseiro, casebre etc), e o morfema gramatical -a, vogal temtica, morfema preso ao morfema lexical. Temos, portanto, a distino entre palavra e morfema. Em princpio a distino entre palavra e morfema essa. claro que temos situaes em que, devido s necessidades de expresso, morfemas presos podem ser empregados como formas livres. o caso do prefixo pr, em pr e ps-operatrio; em celular pr e ps-pago; do prefixo ex, em Ela no conversou mais com seu ex depois do divrcio.; do sufixo -ismo, em Os -ismos na Literatura so vrios: Cubismo, Parnasianismo, Modernismo etc. Um dos mtodos adotados para a depreenso de morfemas a comutao, que
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consiste na troca por oposio lingustica. Por exemplo: as formas verbais cantssemos e cantaremos se comutadas, apresentaro morfemas modo-temporais distintos: sse (imperfeito do subjuntivo) e re (futuro do indicativo). cant + + sse + mos cant + a + re + mos Nesses exemplos, temos o morfema lexical cant-, que carreia o sentido bsico da forma verbal, e os morfemas gramaticais -a-, -sse-, -re- e -mos, que inserem essa forma verbal em um contexto de verbo conjugado na primeira pessoa do plural do pretrito imperfeito do subjuntivo e na primeira pessoa do futuro do presente do indicativo. Esses morfemas gramaticais so considerados formas presas, ou seja, formas que dependem de um morfema lexical e so desprovidos de significado autnomo. Um outro exemplo a palavra mesa, que, comutada com seu plural mesas, apresentar o morfema (S) para plural e zero () para singular: mesa + mesa + s Limitaes do modelo estruturalista A anlise em unidades mnimas de significado (morfemas) tambm se mostra limitada, visto que o conceito de morfema diferente de lngua para lngua; o que morfema na lngua portuguesa pode no ser na lngua indgena, por exemplo. No h, portanto, um sistema universal de identificao de um morfema. Um segundo limite dessa anlise consiste no fato de que ela estanque, limitada, fechada ao prprio sistema lingustico; no considerada, portanto, a dinamicidade das lnguas. Embora o falante no seja capaz de identificar que se trata de morfema modo-temporal ou de morfema nmero plural - nos casos apontados acima -, ainda assim ele capaz de, intuitivamente, reconhecer que so elementos distintos e que ele no pode empreg-los indistintamente para verbos e nomes. H, ainda, a possibilidade de que a palavra se confunda com o morfema, quando ela no pode ser depreendida em unidades menores (morfemas), caso das palavras monosslabas (flor, luz, mar etc) e de outras no monosslabas (azul, anil). Finalmente, resta considerar que essa anlise no prev a formao de novas palavras, mas apenas a depreenso dos morfemas no interior de uma palavra j formada. Trata-se, portanto, de uma viso analtica.
O que Morfologia?
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MORFOLOGIA GERATIVISTA Os gerativistas no se preocuparam em definir o morfema, nem em analisar formas j existentes. Preocuparam-se com o modo de produo de novas formaes e com as regras de formao de novas palavras. Ignoraram, por exemplo, elementos que j no se prestavam mais formao de novas palavras. o caso da palavra casebre, cujos morfemas so cas- e -ebre. O sufixo -ebre no mais produtivo na lngua portuguesa, ou seja, no ocorrem formaes novas com esse sufixo, logo, no se trata de objeto de estudo dos gerativistas. A Morfologia, de acordo com o Gerativismo, totalmente dependente da Fonologia; a esta cabe s definir o lugar em que o morfema deve ser inserido na palavra, mas tambm ditar as regras de derivao. Nesse contexto, entram os conceitos de alomorfia (de alo- outra e morfia - forma) e de alografia (de alo - outra e grafia - escrita). A alomorfia consiste em uma representao diferente na escrita para um mesmo morfema. Exemplo: o prefixo IN- empregado diante de todos os fonemas (inacabado, incapaz, indolor, ineficiente, infeliz, ingrato, inigualvel, injusto, inoperante, inquestionvel, insolvel, intratvel, intil, invlido, inseguro etc) exceto diante dos fonemas P e B, em que se emprega o alomorfe IM- (impune, imbatvel etc) e diante dos fonemas L e M, em que se emprega o alomorfe I- (ilegal, imoral etc). Convm ressaltar que, no caso do emprego de M diante de P e B, trata-se de formas diferentes na escrita, pois na fala isso no ocorre. Por exemplo, a palavra imperceptvel, que se escreve com M, mas isso pouco importa, pois, mesmo que fosse escrita com N, teramos a mesma nasalidade. A alografia consiste em uma adaptao, na escrita, do som, ou seja, esse processo no se enquadra nos casos de alomorfia, pois no h formas diferentes de um mesmo morfema, como o caso do prefixo acima mencionado. Trata-se, pois, de uma adaptao na escrita para assegurar que o som da palavra base se mantenha na palavra derivada. Dois exemplos: o adjetivo real, quando acrescido do prefixo I-, apresenta a escrita irreal. No se trata de um alormorfe IR- diante desse adjetivo, pois o prefixo continua sendo o mesmo: I-, e sim de uma adaptao na escrita para manter o som do R forte de real. Caso contrrio, teremos um R fraco: *ireal.1 Outro exemplo o do verbo assegurar, formado do prefixo A- mais o adjetivo seguro mais o sufixo -AR (a + seguro + ar). Temos, na escrita, uma adaptao (alografia) para
manter o som do S do adjetivo seguro, caso contrrio teremos som de Z: *asegurar.
1 Observa-se, na fala popular, uma tendncia a introduzir um som nasal diante de palavras iniciadas por R e L: *inreal, *inritada, *inlegal, ou a introduzir um som nasal onde no o h: *ingnorante, *indentidade, *intiqueta etc. Ou seja, nesses ltimos trs exemplos, o falante considera o I um prefixo e o nasaliza.
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Um outro exemplo de alografia o encontrado em rico/enriquecer, em que a base ric-, ao receber o sufixo -ecer, altera a escrita para qu-, para manter o som /k/ que se encontra na base ric-: enriquecer. Constata-se, portanto, que a alografia no se confunde com a alomorfia, pois no resulta em formas diferentes de um mesmo morfema, e sim de uma adaptao, na escrita, para a manuteno do som da palavra que recebe o prefixo e/ou o sufixo formador. Comprova-se isso com o fato de que no h, em lngua portuguesa, os prefixos IR- em irreal e AS- em assegurar. Se houvesse, seriam casos de alomorfia, ou seja, seriam casos de formas diferentes de um mesmo morfema. Em relao s regras de formao de novas palavras, o Gerativismo avanou em relao ao Estruturalismo, pois no s analisou as formaes j existentes, mas tambm considerou as regras de formao de novas palavras; considerou que o falante de uma determinada lngua capaz de produzir a partir de sua capacidade criadora de reflexo conforme suas necessidades. No Estruturalismo, conforme j foi mencionado, a preocupao era a anlise, a separao e a classificao de morfemas; era uma operao de fora para dentro, de um produto para os seus componentes. Na perspectiva gerativista, a preocupao recai sobre a capacidade ou competncia que um falante nativo revela sobre a formao de novas palavras e sobre a capacidade de aceitar ou de rejeitar novas formaes, de comparar essas novas formaes com as j existentes conforme as regras internalizadas, inatas. Nesse contexto, o falante competente para reconhecer se uma palavra pertence ou no a sua lngua e de que maneira foi formada, por exemplo, e as suas relaes com novas formaes a partir de regras. No se trata de regra padro da gramtica tradicional, e sim de recursos recorrentes de aplicao para outros casos. Por exemplo: o falante capaz de reconhecer que a palavra normalizar pertence a sua lngua e que formada do adjetivo normal acrescido do sufixo -izar. A partir desse reconhecimento, ele pode formar novas palavras por meio desse sufixo acrescido sempre a bases adjetivas: normal + izar, formal + izar, global + izar. No primeiro caso, o de reconhecer a palavra e sua formao, estamos falando do processo de competncia lingustica e, no segundo caso, estamos falando do processo de aplicao de regras de formao de palavras. Por outro lado, algumas formaes, embora estejam previstas por regras recorrentes, so bloqueadas pelo contexto e/ou pelo uso mais frequente do que outro. Por exemplo: muitos substantivos so formados a partir de verbos e produzem nomes agentivos (nomes de seres que praticam a ao verbal): de caar, derivamos caador e de pescar, derivamos pescador.
O que Morfologia?
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Entretanto, do verbo chamar no temos o nome agentivo derivado chamador, ou seja, h um bloqueio, embora a regra preveja essa formao. Outro exemplo o de sufixo que apresenta mais de um significado conforme a base que o recebe. Por exemplo: o sufixo -eiro/-eira pode significar agente (roqueiro, verdureiro), rvore ou arbusto (abacateiro, pessegueiro), lugar ou recipiente (leiteira, saleiro), ideia de conjunto ou coletivo (poeira, nevoeiro), gentlico/nacionalidade (mineiro, brasileiro), formador de adjetivo (grosseiro, ordeiro), objeto (cinzeiro, chuveiro) etc. Convm ressaltar que no basta que a palavra apresente a mesma forma; preciso que essa forma possa ser destacada e que reste uma base significativa. Por exemplo: em dinheiro, no h sufixo; trata-se de uma palavra primitiva, e no derivada. O mesmo se pode afirmar de lebre, que apresenta a mesma forma de casebre, mas no derivada, e sim primitiva, e da palavra documento, que no apresenta o sufixo -mento, embora possa parecer. H casos em que se pode derivar duas formas de uma mesma base, mas se prestam a contextos especficos. Por exemplo: o substantivo caimento, de cair + mento empregado em referncia moda: Este vestido no est com um bom caimento. Se quisermos nos referir a muitas pessoas caindo ao mesmo tempo, podemos usar a forma caio, de cair + o, cujo sentido o de queda, mas com a diferena de que o sufixo -o confere maior dinamicidade formao. Isto , o substantivo queda mais abstrato do que o substantivo caio e empregado em contextos mais especficos, por exemplo: A queda do dlar gerou crise no mercado financeiro. Esse bloqueio de formaes tem a ver com o contexto e isso est ligado ao conhecimento inato do falante da lngua, ou seja, ele saber qual a forma mais apropriada para o contexto, embora todas sejam legtimas do ponto de vista das regras de formao. Uma dupla possibilidade de formao a partir de uma mesma base verbal (e s vezes at tripla, no caso de reciclagem, reciclamento e reciclao) nem sempre apresenta justificativa plausvel. o caso de internamento e internao e de coroamento e coroao, em que no se visualizam diferenas semnticas. Por outro lado, temos essa diferena no par medicamento e medicao, em que o primeiro significa o remdio e o segundo, o ato de medicar: Estou tomando o medicamento conforme a medicao prescrita pelo mdico. Concluindo, segundo Katamba (1993, p. 99),
o lxico no uma lista passiva de palavras e de seus significados. No simplesmente como um laboratrio de anatomia, onde palavras j existentes so dissecadas em morfemas constituintes e examinadas num microscpio. No, nessa teoria o lxico muito mais do que isso. tambm um lugar cheio de vitalidade, em que as regras so usadas ativamente para criar novas palavras.
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Proposta da anlise gerativista Com base no conhecimento do falante acerca do lxico de sua lngua, ele pode fazer uma srie de generalizaes a respeito desse lxico. Por exemplo: apagar, apagador; gerar, gerador, comprar, comprador. Com base nesse modelo, o falante pode formar novas palavras, tais como: faturar, (?) faturador; enxergar, (?) enxergador etc. Essas relaes podem ser formalizadas em regras morfolgicas, por exemplo, das bases verbais fatura e enxerga (dos verbos faturar e enxergar), derivam os nomes faturador e enxergador, pelo acrscimo do sufixo -dor. Ou seja, qualquer base verbal aceitaria teoricamente esse sufixo, mas sabemos que muitas vezes h restries de ordem fontica, morfolgica, sinttica e semntica que bloqueiam determinadas formaes. Por exemplo: da base verbal corre (do verbo correr), temos o substantivo corredor; entretanto, embora isso possa ser aplicado base verbal morre (do verbo morrer), ser pouco provvel que isso se realize, pois h uma restrio semntica: uma pessoa no morre vrias vezes, ao passo que corredor pode significar aquele que corre muito ou que tem o hbito de correr ou que atleta. Em relao s restries fontica e morfolgica, temos o par abduzir, abduo, em que desaparece da base verbal o segmento ZI. Em outras palavras, essa base deveria ser *abduzi, da qual deveria derivar o substantivo *abduzio. O mesmo ocorre com o par conduzir, conduo, que apresenta essas mesmas restries. Tambm h restrio morfolgica e sinttica em palavras terminadas em -o, a partir de base verbal: preparar, preparao. A essa formao no possvel acrescentar o sufixo -eiro: *preparaoeiro. Isto , um sufixo exclui o outro. A mesma restrio no ocorre com os sufixos -o e -zinho: de porta derivamos porto e de porto derivamos portozinho, em que h dois sufixos: -o e -zinho. Retomando os exemplos anteriormente mencionados (faturar, (?) faturador; enxergar, (?) enxergador), o ponto de interrogao indica que a formao possvel segundo as regras morfolgicas da lngua portuguesa. Embora essa regra permita que tais palavras sejam criadas, a comunidade lingustica pode no acat-las; no h garantia de que essas formaes no possam surgir devido a necessidades comunicativas, mas, se houver alguma outra palavra disponvel na lngua, provavelmente novas palavras no sero formadas, ou, se forem formadas, talvez no sejam aceitas. Uma palavra tambm pode surgir em decorrncia de letras de msica, como o caso da expresso popozuda, cujo sufixo (-udo/-zudo), quando anexado a palavras que expressam partes do corpo, confere o valor de grande: pernudo, cabeudo. Esse sufixo atribui pessoa a caracterstica de uma grande ndega. A formao advm do nome pop, empregado por Renato Arago, no quadro humorstico Os Trapalhes e, posteriormente, por um grupo de msica funk. Nesse caso, a formao popozuda espordica, pois acompanha a trajetria do grupo musical.
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A proposta, portanto, de uma anlise morfolgica luz da Morfologia Gerativa, baseia-se em duas regras. A primeira denominada Regra de Formao de Palavras (RFP), ou seja, uma regra especifica um conjunto de palavras sobre o qual ela pode operar. A qualquer membro desse conjunto atribumos o nome de base dessa regra. Por exemplo: a partir de bases substantivas, formamos outros substantivos por meio do sufixo -eiro: abacate + eiro abacateiro tomate + eiro tomateiro A partir de bases adjetivas, formamos substantivos por meio do sufixo -ura: gordo + ura gordura grosso + ura grossura A partir de substantivos, formamos adjetivos por meio do sufixo -al: globo + al global norma + al normal forma + al formal A segunda regra denominada Regra de Anlise Estrutural (RAE), em que o falante capaz de analisar a estrutura de palavras j formadas e aplic-la a outras palavras. Em ambas as regras, parte-se de uma base livre ou presa qual se anexam os afixos. Assim, em normalizao e em racionalizao, temos: forma + al formal formal + izar formalizar formalizar + o formalizao ration + al rational (do latim ratio, rationis: razo) racional (forma evoluda) racional + izar racionalizar racionalizar + o racionalizao Nessas formaes, portanto, as bases so forma (livre) e ration (presa), s quais so anexados sufixos, um aps o outro, ou seja, formalizao no derivou diretamente da base nominal forma, e sim do verbo formalizar e este se originou da base
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nominal forma. O mesmo ocorre com racionalizao, que se originou de racionalizar, e no de ration. Esses modelos de anlise consideram como base de formao os radicais mais as vogais temticas, quando houver. Por meio dessas RFPs, possvel identificar a produtividade ou no de determinados sufixos, por exemplo. Podemos, tambm, responder a perguntas tais como: Esta palavra pode existir? Esta palavra nunca existir? Um exemplo de palavra que pode existir o caso de faturador, mencionado anteriormente. Uma palavra que nunca poder existir, segundo as RFPs, *emboramente, pois o sufixo -mente s pode ser anexado a bases adjetivas para formar advrbios: feliz + mente felizmente alegre + mente alegremente Tambm podemos responder se uma palavra jamais poder existir, considerando-se essas regras. Um exemplo disso a palavra *cruzdor, que nunca ser formada, pois o sufixo -dor s pode ser anexado a bases verbais: de cruz, podemos formar o verbo cruzar e, depois disso, o substantivo cruzador, mas no diretamente da base verbal mais o sufixo -dor. O conceito de RAE est ligado a relaes de modelo de formao, a partir do qual o falante analisa palavras j formadas. A partir dessas RAEs, o falante capaz de identificar quais sufixos so altamente produtivos, quais so mais ou menos produtivos e aqueles improdutivos, caso, por exemplo, da palavra momentneo, que, embora o falante reconhea que se forma de momento + neo, isso no significa que ele poder formar novas palavras com esse sufixo, pois ele j est fossilizado. Para a Morfologia Gerativa, trata-se de casos isolados que pouco interessam aos processos de formao de palavras. Para o estudo da Morfologia interessante que o falante seja capaz de reconhecer as regularidades das regras e a improdutividade de algumas delas. Limitaes do modelo gerativista A principal limitao do modelo gerativista consiste no fato de ele analisar isoladamente as formaes das palavras, apesar de criticar o modelo estrutural de anlise da palavra por meio da depreenso de morfemas. Um outro aspecto se refere ao inventrio de formas disponveis na lngua em questo, isto , esse modelo ignora a possibilidade de que outros elementos possam integrar essa lista de sufixos ou de prefixos. o caso do elemento agro (do latim ager, agri = campo), presente em palavras j institucionalizadas, por exemplo, agricultura, agricultor, agrcola, agronomia, que no latim e no portugus era forma livre e passou a integrar novas
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formaes, em funo de prefixo: agroboy, agrodlar, agronegcio e agrojada (de agro + cervejada, palavra utilizada na propaganda de uma festa da agronomia). Esse modelo tambm no prev a questo da expressividade da formao, isto , ignora os ganhos expressivos que esto subjacentes s novas formaes. Compare as construes seguintes: Vamos festa da cerveja na agronomia e Vamos agrojada, em que agrojada permite uma maior expressividade. Um outro questionamento a esse modelo consiste na limitao de suas regras, que no contemplam outros processos de formao, alm dos processos mistos, que incluem, simultaneamente, reduo e truncamento, reduo e derivao etc. Tambm no contempla as formaes sintagmticas, que so imprevisveis e esto no mbito da sintaxe e do discurso. Essas formaes sero estudadas em captulo a elas referente. Finalmente, resta comentar a questo que envolve aspectos sincrnicos (estado de lngua atualizado) e diacrnicos (estado de lngua em uma dada extenso de perodo). Os critrios diacrnicos envolvem, entre outros, a origem das formas (etimologia) e o conceito de raiz. Por exemplo, no portugus, temos as palavras pluviomtrico e chuva, ambas de mesma raiz, mas com radicais distintos. Do ponto vista histrico, a palavra pluvia, em guas pluviais (da chuva) formada de pluv- (chuva) + al (formador de adjetivo). Ou seja, essa palavra tem, diacronicamente, a raiz pluv-. Seu radical, entretanto, outro: pluvial. Resumindo, pluvial deriva diretamente da raiz pluv, ao passo que outras, de mesma raiz, originaram-se do radical chuv-, forma que evoluiu, ao longo do tempo, da raiz pluv-. Desse radical, temos vrias outras palavras, por exemplo, chuveiro, chuvisco, chuvarada etc. Outro exemplo: o verbo comer, cuja raiz ed, do verbo latino edre. Do acrscimo da preposio latina cum (com) a esse verbo, originou-se o verbo comedere (comer com). Lentamente essa preposio passou a fazer parte desse verbo, transformando-se no verbo comer. Pergunta: qual a raiz e o radical de comer? A raiz ed, ao passo que o radical com-. A preposio, no estado de lngua portuguesa atual, analisada como parte do radical. Para os estudos atuais, interessa o radical com-, do qual derivam, por exemplo, comilo, comilana etc. O gerativismo no considera nem o termo raiz (empregado pelo modelo histrico), nem o termo radical (empregado pelo modelo estrutural) e adota o termo base, que consiste no radical acrescido da vogal temtica, quando houver. Por exemplo: a base dos verbos ser seu radical mais a vogal temtica da conjugao: cantar (base canta) beber (base bebe) dormir (base dormi)
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Nesse contexto, a base pode ser livre ou presa. No primeiro caso, trata-se de uma palavra que pode ser empregada livremente em um dado contexto; no segundo caso, trata-se de base que no pode ser empregada isoladamente. Por exemplo: comparemos os pares de verbos exportar/importar e excluir/incluir. No primeiro par, identificamos os prefixos ex- e im-, cuja significao , respectivamente, para fora e para dentro, e a base porta (do verbo portar); no segundo par, embora possamos identificar e isolar os mesmos prefixos ex- e in-, com os mesmos significados mencionados, a base verbal clui (do verbo latino cludere), alm de no ser uma forma livre na lngua portuguesa, tambm no uma forma verbal reconhecida pelos falantes, embora eles consigam compreender o significado global desses dois verbos. Para concluir, essa forma de anlise resulta em diferentes critrios de anlise para um mesmo elemento. Isto , esse modelo oscila entre a anlise sincrnica e a anlise diacrnica, o que compromete os resultados, visto que os falantes j no tm conscincia de determinadas formaes. MORFOLOGIA NA Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB) A Nomenclatura Gramatical Brasileira (doravante NGB) baseia-se em gramticas greco-latinas sem rever e adotar novas posies; transpe das gramticas dessas lnguas conceitos que nem sempre refletem os estgios da lngua portuguesa atual. No caso da Morfologia, as gramticas, a partir da NGB (1959), adotam uma lista de sufixos e de prefixos gregos e latinos, sem apontar regras para seu emprego e sem sistematiz-las. Tambm oferece uma lista de radicais gregos e latinos com seus respectivos significados, entretanto no se presta nem descrio da lngua nem ao seu ensino. Ademais, o professor de lngua portuguesa, apesar de constatar deficincias no ensino de Morfologia, v-se obrigado a adotar livros didticos que no esto preocupados com a pesquisa lingustica. Para finalizar, as gramticas consideram apenas a norma, as expresses cristalizadas e, por isso mesmo, consideradas corretas e dicionarizadas. Da resulta que novas formaes so descartadas, consideradas incorretas e inaceitveis, omitindose a produtividade da lngua. Alm disso, h uma concepo equivocada de que o que no est no dicionrio no correto e por isso no existe. Ora, o dicionrio no segue a gramtica normativa. Basta consultar a palavra peixe-boi, cujos plurais disponveis so peixes-boi e peixes-bois, quando, na verdade, o plural prescrito nas gramticas peixes-boi. O dicionrio tambm registra a forma verbal ponhar, como forma popular do verbo por...
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A MORFOLOGIA FUNCIONALISTA O Funcionalismo uma corrente da lingustica que analisa a lngua em uso; o falante dispe de elementos que esto no sistema lingustico e os escolhe conforme suas necessidades expressivas. Assim, a Morfologia, do ponto de vista funcional, no prev um modelo formal preexistente, no se preocupa em analisar os elementos isoladamente, e sim a formao propriamente dita em termos sintticos, semnticos e pragmticos (situao de uso da lngua). Por exemplo, a formao de agrojada, mencionada anteriormente, que, em uma dada situao de uso, apresenta maior expressividade. Um modelo funcional de anlise morfolgica, portanto, tenta avaliar as diversas motivaes que levam o falante a empregar determinada formao. Nesse sentido, formaes novas por meio de truncamento, reduo, palavra-valise, abreviao, acronmia e composio sintagmtica so altamente expressivas e revisitadas conforme o contexto em que so empregadas. Essas formaes sero retomadas e exemplificadas em captulos especficos. Vale ressaltar que a gramtica funcional volta-se para a anlise do significado da formao em um contexto de uso real, motivo pelo qual no costuma enfocar unidades como palavra e morfema de forma detalhada e isolada. Prope o texto como unidade analtica, fato que no impede que diferentes nveis estruturais sejam contemplados: fontico, fonolgico, morfolgico, sinttico e semntico. Halliday (1982, p. 87) afirma que a gramtica um mecanismo lingustico articulador dos significados derivados das diversas funes da linguagem e o instrumento para integr-los em uma forma estrutural unificada. (grifo nosso). Embora as escolhas do falante sejam mais ou menos previsveis, possvel vincullas ao contexto de produo lingustica. no processo de formao de palavras que a linguagem pode apreender a maneira de o social se inter-relacionar com o lingustico: a funo da morfologia na sintaxe, a inter-relao das estruturas sintticas e o valor que os elementos lingusticos desempenham na estrutura textual. Um exemplo disso so as diversas expresses disponveis na lngua cuja seleo se deve a fatores pragmticos (qual nvel de linguagem empregar; qual o registro mais adequado) e a escolhas gramaticais, tais como as formas disponveis na lngua e aquelas mais ou menos adequadas a determinadas situaes. NOSSA PROPOSTA DE ANLISE Em vista de os modelos estrutural e gerativista apresentarem contribuies e limitaes, entendemos que no possvel adotar um nico modelo de anlise. A esses modelos, acrescentamos fatores pragmticos, de uso, visto que est em constante
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mudana e qualquer processo tomado isoladamente leva a equvocos e desconsidera a dinamicidade da lngua e sua organizao. Ainda assim, reconhecemos, como outros pesquisadores, a existncia de problemas remanescentes, que ainda no foram devidamente solucionados pelos prprios estudos de Morfologia. Eis alguns deles: a questo de palavras compostas, de palavrasvalise, de truncamento, de mais de um processo de formao apresentado por uma palavra, a formao dos particpios verbais, nomes de cores, as classes variveis de uma mesma palavra, a classificao dos numerais (se so adjetivos ou substantivos), as diversas possibilidades de mudana de uma palavra de uma classe para outra, as questes de polissemia e de homonmia apresentadas pelas palavras etc. Alguns desses problemas sero abordados em captulo a eles referentes; outros no sero aqui abordados visto que esto na fronteira entre Morfologia e Sintaxe. Os objetos de estudo do modelo que apresentamos inclui o morfema, a palavra e o grupo de palavras (composio sintagmtica), no nvel de anlise e na sua relao textual e expressiva. Conclumos que cada poca elege seus modos de funcionamento lingustico, selecionando formas preferenciais, as quais se traduzem em escolhas ou tendncias de tipos de formaes com alta ou baixa produtividade. Isso no significa que formaes menos produtivas devam ser descartadas, pois podem, a qualquer momento, ser retomadas por uma necessidade comunicativa. o caso de agro, anteriormente mencionado, que foi retomado por fatores polticos e econmicos. Um outro exemplo o caso do elemento euro, moeda da Comunidade Econmica Europeia, que vem sendo empregado em novas formaes: eurocopa, euronegcio, eurocomrcio etc. Esses exemplos evidenciam que no podemos descuidar do aspecto diacrnico que tambm integra o quadro de explicaes para traar a trajetria percorrida por alguns elementos que esto disponveis no sistema lingustico.
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Proposta de Atividade
Nas atividades, procure apontar exemplos que no tenham sido mencionados no captulo.
1) O que Morfologia? 2) Quais os objetivos bsicos do estudo da Morfologia? 3) Quais os conceitos bsicos da concepo de Morfologia para a teoria a) histrica;
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b) estrutural; c) gerativa; d) funcionalista. 4) Quais os limites de anlise morfolgica da teoria a) histrica; b) estrutural; c) gerativa; d) funcionalista. 5) Aponte as diferenas entre alomorfia e alografia. Cite exemplos. 6) Em barraca/barraqueiro e em enfocar/enfoque, temos alomorfia ou alografia? Explique. 7) Observe os pares: morar/morador; paquerar/paquerador; caar/caador. A partir dos pares acima, possvel que um falante de lngua portuguesa forme, por exemplo, o substantivo deixador, a partir do verbo deixar? 8) O sufixo -eiro/-eira apresenta os mesmos significados em a) leiteiro, carcereiro, confeiteiro, banqueiro, vidraceiro, barraqueiro, sanfoneiro; b) tomateiro, laranjeira; c) berreiro; d) aucareiro, chaveiro, leiteira; e) pantaneiro, campineiro; f ) verdadeiro, ligeiro. 9) Em cordeiro, possvel depreender um sufixo -eiro? Explique. 10) Em indolor, impossvel e ilegal, temos alomorfia ou alografia? Explique.
Anotaes
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As unidades de anlise da Morfologia
PALAVRA Do ponto de vista psicolgico, a conscincia sobre palavra inata nos falantes de uma lngua falada ou escrita, ou seja, o falante, de forma intuitiva, capaz de definir, de algum modo, o que seja a palavra. Segundo Sapir (1971, p. 44),
No pode haver prova mais convincente do que a seguinte: o ndio, ingnuo e completamente despercebido do conceito da palavra escrita, no tem apesar disso dificuldade sria em ditar um texto a um investigador lingstico, palavra por palavra [...].
Embora se reconhea essa facilidade em identificar a palavra, a lingustica encontra diferentes perspectivas para definir essa entidade. Podemos entender palavra como uma unidade na escrita, na fala (som) e na sintaxe (palavras combinadas com outras). Todas essas perspectivas no podem ser aplicadas automaticamente; no h uma definio geral e universal para o conceito de palavra. Como uma unidade na escrita Na modalidade escrita da lngua, as palavras se definem por sequncias de letras que representam sinais da lngua e que ocorrem precedidas e seguidas de espaos em branco ou pontuao. Por exemplo: O menino correu da chuva. Do ponto de vista da escrita, temos cinco palavras isoladas por espaos em branco. Da forma como apresentamos, parece fcil identificar a palavra, mas temos problemas, por exemplo, quando a unidade parece apresentar mais de uma palavra, mas contada apenas como uma. o caso da unidade estrada de ferro, que, embora apresente trs palavras (h espaos em branco entre elas), considerada apenas uma, j que essa expresso representa uma unidade semntica nica: significa ferrovia. Entramos aqui no complexo campo do hfen, que empregado nas palavras compostas,
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mas nem sempre, como o caso do exemplo acima. Outros exemplos desse tipo de formao: cesta bsica, salrio famlia, fome zero, condomnio fechado etc. Cada uma delas considerada uma palavra, e no duas, pois h uma integridade semntica (de significado) entre elas. Se isolarmos cada uma delas em duas palavras, perderemos o sentido bsico da formao. Veremos mais detalhadamente esse processo de composio no captulo a ele referente. Essa proposta de definio no se presta a todas as lnguas; pensemos no caso das lnguas japonesa e chinesa, nas quais temos smbolos, e no palavras, sob a perspectiva que temos de sua definio. Como unidade na fala (som) Do ponto de vista da fala, a palavra identificada por unidades formadas por fonemas, slabas e traos de entonao, grupos de fora (slabas tnicas, por exemplo). Esse contedo no ser tratado aqui, e sim na disciplina de Lingustica. O termo vocbulo empregado na anlise fonolgica para identificar slabas, fonemas e traos de entonao. Por exemplo, a frase da propaganda: O Celta te esperando, que faz uma referncia a uma outra frase: O cu t te esperando. Outros exemplos so aquelas frases que soam estranhas lngua: Setembro chove? Em que o ouvinte entende: Ce tem brochove? Aqui o c reduo de voc. Outro exemplo: J o vi, em que o ouvinte pode confundir com J ouvi.1 Como unidade na Sintaxe A palavra no existe como unidade sinttica mnima. Por qu? Porque a Sintaxe no forma novas palavras; a sintaxe forma constituintes entre palavras, isto , combinaes em frases. A estrutura interna da palavra foge ao interesse da sintaxe; ela pertence ao campo da Morfologia. Por exemplo: no importa para a Sintaxe que refazer seja formado por um prefixo re- anexado ao verbo fazer; daria no mesmo se estivssemos diante da forma fazer em relao a sua origem. Ou seja, importa para a Sintaxe o fato de se tratar de um verbo, porque essa informao auxilia na questo da concordncia entre o sujeito e o predicado; na questo do emprego ou no da preposio antes do verbo (regncia) etc. Outro destaque o fato de que, na Sintaxe, os constituintes em uma frase podem ganhar mobilidade, ao passo que na Morfologia isso no possvel. Por exemplo, o verbo refazer no pode apresentar o sufixo depois dele: *fazerre. Na sintaxe essa
1 Esse assunto inclui elementos e conceitos afetos disciplina de Fontica e Fonologia, a cargo da Lingustica, e foge, portanto, ao objetivo do presente livro.
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mobilidade possvel: Eu refiz o trabalho aqui. Aqui eu refiz o trabalho. Aqui eu o trabalho refiz. Eu aqui refiz o trabalho. Eu refiz aqui o trabalho O trabalho eu aqui refiz.2 Sob o ponto de vista morfolgico, a palavra uma expanso limitada, ao passo que do ponto de vista sinttico teoricamente ilimitada. Por exemplo: a palavra amigo, do ponto de vista morfolgico, pode apresentar as seguintes formaes: amigar, amigvel. Do ponto de vista sinttico, teramos: O amigo O meu amigo O meu grande amigo O meu grande e melhor amigo O meu grande e melhor amigo de So Paulo Diante disso, o que nos interessa aqui a palavra como unidade da Morfologia. Entretanto, no podemos nos esquecer de que a formao de palavras est em interao com a sintaxe, ou seja, ao formarmos uma nova palavra ou ao flexionarmos uma palavra no plural, por exemplo, estamos inserindo-a em um contexto maior que o da palavra isolada. Ainda do ponto de vista morfolgico, uma mesma palavra pode apresentar vrias formas diferentes, devido flexo que pode sofrer. Por exemplo, o verbo cantar uma palavra que pode apresentar diferentes formas: cantou, cantaria, cantava, cantar etc. Trata-se, portanto, de vrias formas de uma mesma palavra, no caso, do verbo cantar. Do ponto de vista sinttico, qualquer uma dessas formas do verbo cantar seria considerada uma palavra diferente se considerssemos cada uma delas no interior de um enunciado:
2 Embora essa construo seja menos frequente, ela possvel se quisermos dar nfase ou ateno ideia de trabalho.
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Skank cantou a cano preferida do pblico. Skank cantaria a cano preferida do pblico. Skank cantava a cano preferida do pblico. Skank cantar a cano preferida do pblico. Assim constatamos que cada forma que temos para esse verbo considerada uma unidade que compe o enunciado, portanto so palavras. Teramos, ento, todos os enunciados acima estruturados com sete palavras. Se tomarmos como exemplo um substantivo, no caso, cachorro, temos, do ponto de vista morfolgico, uma palavra e, se a flexionarmos, teremos uma outra forma dessa palavra: cachorros. Se tomarmos o substantivo menino, teremos uma palavra (menino) e suas diferentes formas (meninos, menina, meninas). Como j ficou evidente, a definio para palavra complexa e depende do enfoque: se morfolgico ou se sinttico. A definio para palavra, portanto, ambgua e essa ambiguidade se mantm mesmo no campo da Morfologia, pois ela pode ser sinnimo de lexema, de forma de palavra e de palavra morfossinttica ou gramatical. (MATTHEWS, 1972, 1974, 1981, 1991). Lexema Lexema uma entidade abstrata do lxico, este entendido como o conjunto de conhecimentos que o falante tem a respeito de sua lngua. H, por vezes, situaes experimentadas pela cultura e pelo indivduo que no se traduzem em uma nica palavra. O falante passa por uma experincia, mas no consegue traduzi-la por meio de um nico lexema; ele precisa explicar essa experincia e utilizar palavras que se aproximem dela, ou palavra emprestada de outra lngua. Por exemplo: em portugus, no h uma formalizao especfica para representar a experincia de um indivduo que sente que j passou por uma situao semelhante ou j viu uma cena antes. Um exemplo a ausncia de um verbo especfico para designar o perodo que vai do meio-dia s dezoito horas (o verbo entardecer remete ao cair do sol, e no ao perodo em questo). O falante, portanto, tem a experincia, mas no tem a palavra para representar essa experincia. Nesse sentido, por motivos didticos, o lexema pode ser considerado uma unidade abstrata. Nos dicionrios, o lexema ser empregado como forma de citao, ou seja, no encontraremos as formas conjugadas de um verbo, e sim sua forma no infinitivo. Por exemplo, o verbo amar representa todas as possibilidades de conjugao que podero ser encontradas nos textos: amarei, amaria, amssemos, amando etc.
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Em princpio, os lexemas pertencem a uma classe aberta, pois podem admitir novos itens que apresentam significado de acordo com o mundo, com a necessidade de expresso do indivduo. Esses lexemas carregam o sentido bsico de uma expresso e servem de base para novas formaes: triste, tristemente, tristeza, tristonho, entristecer, entristecedor, entristecimento etc. Nessa srie h um elemento comum: trist-; as demais formaes so novos lexemas derivados dessa base comum. A essa altura poderamos questionar se as palavras monossilbicas (que apresentam apenas uma slaba), tais como alguns tipos de pronomes (me, nos etc), preposies (de, para, com etc) e conjunes (que, mas etc), so ou no lexemas, se carregam ou no noes, a exemplo do verbo amar. A resposta para essa pergunta complexa porque envolve diferentes critrios. Sob o ponto de vista fonolgico, os pronomes tonos tendem a se apoiar em algum verbo da estrutura sinttica: Disse que no o viu. A evidncia desse apoio do pronome sobre o verbo a de que podemos confundi-lo com a forma ouviu: Disse que no ouviu. No caso das preposies, elas tambm so consideradas lexemas: de, com etc, pois trazem, de alguma forma, uma noo de relao: a preposio de estabelece vrias relaes, dependendo do contexto: posse, origem etc: Ele veio de So Paulo (origem); O livro de Pedro (posse). No caso das conjunes, assim como no das preposies, elas tambm expressam alguma noo. A conjuno mas pode estabelecer relao de contrariedade, de contraste, de oposio etc: Ele estudou muito, mas foi mal na prova. Essa diferena entre a forma verbal amar e essas outras formas (pronomes, preposies, conjunes) fez que alguns autores propusessem a ideia de formas livres, formas presas e formas dependentes. Entre as formas livres esto, grosso modo, os substantivos, os adjetivos, os verbos e alguns advrbios (hoje, ontem, amanh, cedo, mesmo etc), pois trazem a noo de referncia com o mundo virtual, fsico, psquico. Entre as formas presas esto aquelas que trazem informaes gramaticais de tempo, modo, nmero e pessoa, aspecto, voz (nos verbos), gnero e nmero (nos nomes substantivos, adjetivos e em alguns pronomes).3 Entre as formas dependentes, encontram-se as conjunes, as preposies e alguns advrbios (at, inclusive, ento, tambm etc) e pronomes tonos (o, a, lhe, me, se, nos, vos etc). As formas dependentes tambm so denominadas, por alguns autores, instrumentos gramaticais ou conectivos ou conectores.
3 Essas noes sero mais bem delimitadas na prxima seo.
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Alguns autores consideram apenas as formas livres como lexemas; outros adotam a diviso acima. Convm ressaltar que Morfologia Estrutural interessam as formas livres e presas (am + + sse + mos; mes + a + s), ao passo que as formas dependentes esto na fronteira entre a Morfologia e a Sintaxe (preposies e conjunes estabelecem relaes entre termos em vrias instncias: mesa de madeira; mesa de Pedro; mesa para jogar; gosta de fruta; morreu de fome; morreu com fome; Ou brinca ou estuda). Para responder questo proposta sobre se os pronomes, as preposies e as conjunes so, de fato, lexemas, a resposta sim e no. Sim, pois esto todas dicionarizadas e trazem noes, como j foi explicado anteriormente; no, se pensarmos que no se prestam a novas formaes, a exemplo de trist-, que pode servir de base para outras palavras. Isso no impede que algumas formas presas ou dependentes sejam empregadas, por necessidades comunicativas, em algum momento como forma livre. o caso de -ismo, mencionado no primeiro captulo; do prefixo ex-, em Meu ex viajou ontem para a Europa.; de micro-, em Preciso comprar um micro novo, pois o meu j est antiquado.; de euzinha, em Euzinha fiz o trabalho, em que o sentido de reforo (Eu mesma fiz o trabalho); de aquelazinha, em Aquelazinha l roubou meu namorado., em que se constata nitidamente o tom pejorativo da expresso. Nesses exemplos, temos os elementos -ismo, -ex e micro como formas presas que passam a funcionar como formas livres; em euzinha e aquelazinha, temos pronomes, portanto, formas livres que normalmente no servem de base para novas formaes, sendo empregadas com sufixos (derivao). Trata-se, portanto, de empregos espordicos, expressivos, enfticos, pouco usuais, que de vez quando podem ocorrer dada a dinamicidade da lngua. Para concluir a questo de definio de lexema, de palavra e de vocbulo, consideradas sinnimas por muitos, por questes didticas, diramos que a palavra, flexionada ou no, a representao concreta do lexema. Assim, o lexema amar tem as seguintes manifestaes concretas (formas de um mesmo lexema): amei, amou, amaria, amaste, amssemos, ama etc. Ou seja, as palavras (ou formas de um mesmo lexema) so todas as possibilidades do lexema (lexema/ palavra amar) quando flexionado nos diversos tempos e modos, nmeros e pessoas. Por fim, o vocbulo, nos estudos lingusticos, situa-se entre as noes de slaba e de grupo de fora (cf. os exemplos O Celta te esperando e O Celta te esperando). Para Cmara Jr. (1970), palavra, no sentido tradicional, e vocbulo formal so tratados da mesma forma. Resta salientar que vocbulo formal e vocbulo fonolgico nem sempre coincidem.
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Por exemplo: Disse que no o viu. e Disse que no ouviu, em que temos, na fala, a falta de distino entre o verbo ouvir e o pronome o diante do verbo viu: o viu / ouviu. No terceiro captulo trataremos com mais detalhes as questes referentes flexo e derivao. Passemos agora aos tipos de formas presas que interessam Morfologia. TIPOS DE MORFEMAS E SUAS FUNES BSICAS Quanto ao significado Os morfemas so divididos conforme o significado e o significante. Em relao ao significado, que leva em considerao a funo que o morfema desempenha no conjunto do lexema ou da palavra, optamos, por questes didticas, pelas expresses morfemas lexicais e morfemas gramaticais. Outros autores preferem expresses como semantema, lexema e raiz, para morfemas lexicais, e gramema e no-raiz, para morfemas gramaticais. Como j foi mencionado, a Morfologia Estrutural define morfemas como unidades mnimas de significado. Divide-os em morfemas lexicais e em morfemas gramaticais, ou seja, todos eles so unidades mnimas de significado, porm as informaes presentes so diferentes. Os morfemas lexicais remetem ao sentido bsico da formao, a exemplo da forma trist-; os demais morfemas so gramaticais e remetem estrutura gramatical da lngua portuguesa. So os que esto entre parnteses abaixo: triste (-e) = vogal temtica -e tristemente (-e) (-mente) = vogal temtica -e + sufixo -mente tristeza (-e) (-ez) = vogal temtica -e + sufixo -eza + vogal temtica -A tristonho (-e) (-onh) = vogal temtica -e + sufixo -onh + vogal temtica -O entristecer (en-) (-e-) (-ecer) = prefixo en- + vogal temtica -e + sufixo -ecer entristecedor (en-) (-e-) (-ecer) (-dor) = prefixo en- + vogal temtica -e + sufixo -ecer + sufixo -dor
entristecimento (en-) (-e) (-ecer) (-ment(-O)) = prefixo en- + vogal temtica -e + sufixo -ecer + sufixo -ment + vogal temtica -O Convm ressaltar que esse exemplo reflete o estgio atual da lngua portuguesa. Se tomarmos um outro exemplo, como o de chuv- e pluv-, teremos a perspectiva diacrnica da lngua, conforme mencionado anteriormente. Cada um desses lexemas se presta a formar novas palavras de forma independente, pois cada uma delas tem seu radical independente, embora, historicamente, apresentem a mesma origem, e,
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portanto, a mesma raiz. De chuv-, temos chuveiro, chuvisco, chuvinha, chuvarada, chuvada, chuvo, chuveirada, chuveiro, chuvisca, chuvisco, chuvisqueiro, chuvoso etc; de pluv-, temos pluvial, pluvioso, pluvimetro, pluviomtrico, pluvigrafo, pluviometria etc. Todas essas palavras derivadas so novos lexemas que passam a incorporar o lxico da lngua portuguesa. A partir do exemplo dos lexemas derivados do radical trist-, passemos a discorrer sobre cada um dos morfemas gramaticais em portugus. O Morfema Lexical Quanto ao significado, o morfema lexical aquele que traz o sentido bsico da formao. Nas gramticas normativas ele tambm denominado radical e, s vezes, raiz. A ele so anexados os morfemas gramaticais que expressam gramaticalmente as informaes de modo-tempo, nmero-pessoa, voz e aspecto nos verbos, e de gnero (masculino, feminino e neutro, persistente ainda em alguns casos no portugus) e nmero (singular e plural) nos nomes substantivos, adjetivos e em alguns pronomes, alm de indicar as vogais temticas que se encontram nos verbos e nos nomes adjetivos e substantivos e em alguns pronomes. Esses morfemas gramaticais sero estudados mais adiante. Convm ressaltar que muitos nomes expressam semanticamente a ideia de ao, de processo, entretanto, essas noes no so expressas por morfemas gramaticais evidentes, bem marcados. Por exemplo: os nomes assalto, voo, construo expressam, em termos de significado, ideia de ao, de processo, mas continuam a ser nomes substantivos, pois no apresentam morfemas gramaticais que os classifiquem entre os verbos: O assalto ao banco durou quatro horas e meia. O voo dos pssaros foi observado pelos bilogos. A construo da biblioteca municipal durou cinco meses. Outros nomes substantivos como namoro, noivado e casamento remetem a uma ideia de tempo (diferentes pocas pelas quais passa um relacionamento amoroso), mas continuam sendo classificados como nomes substantivos, pois no apresentam morfemas gramaticais que marquem esse tempo e modo: O namoro entre Joo e Vera durou trs anos. O noivado entre Marcos e Teresa ocorreu em janeiro e durou at maio. O casamento entre Srgio e Susana durou apenas um vero.
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Outros exemplos so as expresses fervendo e fervida, em Derrubou gua fervendo no p. A gua fervida faz bem sade, segundo os orientais. que, embora apresentem os morfemas gramaticais de gerndio (-ndo) e de particpio (-do), respectivamente, pertencem classe dos adjetivos. Conclumos que o morfema lexical oferece a informao primria, ao passo que os morfemas gramaticais nos indicam o tempo, o modo, o nmero, a pessoa, a voz e o aspecto dos verbos, o gnero e o nmero nos nomes substantivos, adjetivos e em alguns pronomes, as vogais temticas dos verbos e dos nomes e os afixos, que se dividem em prefixos (antes do radical) e os sufixos (depois do radical). Veremos cada um deles separadamente, utilizando o exemplo de trist-. Os Morfemas Gramaticais Os morfemas gramaticais so formas presas responsveis pelas funes gramaticais da palavra. A eles cabe a significao interna, isto , modificam o sentido dos morfemas lexicais. Situam-se na gramtica e dividem-se em trs grupos de acordo com a funo que exercem no interior do lexema: classificatrios, flexionais e derivacionais. Vejamos cada um desses grupos. Morfemas classificatrios Os morfemas classificatrios, conhecidos nas gramticas por vogal temtica, servem para classificar grupos de verbos (primeira, segunda e terceira conjugaes) e grupos de nomes (substantivos, adjetivos e alguns pronomes). No caso dos verbos, temos as vogais temticas: A (primeira conjugao: cantAr) E (segunda conjugao: bebEr) I (terceira conjugao: dormIr) No caso dos nomes, a vogal temtica se presta a formar um tema (radical + vogal temtica) para que se possam inserir os morfemas flexionais: carr + o + s. Sem a vogal temtica, no possvel, na lngua portuguesa, inserir a marca de nmero: *carrs. Isso no significa que todos os nomes apresentem vogal temtica. Em portugus, as vogais temticas nominais so A, E, O, tonas finais (slaba fraca): casA, dentE, bolO. Por serem tonas, geralmente, desaparecem quando anexamos um sufixo:
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casA + inha casinha dentE + inho dentinho bolO + inho bolinho Essa regra no se aplica aos lexemas terminados em ditongos nasais ou no, pois eles tm a vogal como centro da slaba, e no como final da slaba. Note-se nos exemplos abaixo que as vogais finais no so propriamente vogais, e sim semivogais que acompanham as vogais antecedentes.4 Nesses casos, quando derivamos um outro lexema, essa semivogal persiste na nova formao: boI + zinho boizinho paI + inho paizinho mE + zinha mezinha Se o lexema terminar em vogal tnica, acentuada ou no, , , I, ou U, ele no apresentar vogal temtica e ser denominado lexema atemtico: Par + ense paraense caf + inho cafezinho sacI + zinho sacizinho cip + zinho cipozinho ba + zinho bauzinho Nessas formaes, encontramos alomorfes dos sufixos, ou seja, sufixos com formas diferentes, mas com o mesmo significado: o sufixo -inho, de valor diminutivo, apresenta alomorfe -zinho quando anexado aps palavras atemticas e palavras terminadas por ditongo nasal ou no. Em vista disso, para ns no existe em portugus o acrscimo de morfemas no interior de uma palavra/lexema (infixo), ou seja, para ns no h vogal ou consoante de ligao, como nos tentam passar as gramticas normativas. Trata-se, na verdade, de alomorfes do sufixo. Outros exemplos de alomorfes de sufixos: caf + teira (-teira alomorfe de -eira, como em leiteira) ch + leira (-leira alomorfe de -eira, como em leiteira)
4 Esse assunto afeto Fonologia.
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mata + gal (-gal alomorfe de -al, como em palmital) Morfemas flexionais Os morfemas flexionais, tambm denominados desinncias flexionais, alteram o morfema lexical. No caso dos verbos, apontam o modo e o tempo, o nmero e a pessoa: am + + SSE + MOS 1a pessoa do plural do pretrito imperfeito do modo subjuntivo am + a + RA + MOS 1a pessoa do plural do futuro do pretrito do modo indicativo No caso dos nomes, temos os morfemas que apontam o gnero e/ou nmero: menino + A menina (feminino singular) menina + S meninas (feminino plural) menino + S meninos (masculino plural) Isso no significa que todo lexema terminado em -A est flexionado no feminino e que todo lexema terminado em -O est no masculino. Por exemplo: os lexemas casa e carro no esto flexionados no gnero masculino e feminino, respectivamente, pois no apresentam um par *meso mesa; carro *carra. Para que haja flexo, necessrio que haja, tambm, um par semanticamente oposto que mantenha o mesmo referente, como em: gato gata moo moa menino menina Essa falta de referncia, que aponta no haver flexo, encontrada nos pares abaixo: jarro jarra saco saca testemunho testemunha caso casa Esses pares no so opostos semanticamente, pois no apresentam o mesmo referente, embora se possa afirmar que jarra um tipo de jarro, que saca um tipo de
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saco, porm maior (refere-se a tamanho), que testemunho aquilo que a testemunha fala no tribunal, por exemplo, e que caso no o feminino de casa, e sim um relacionamento extraconjugal. Morfemas derivacionais Os morfemas derivacionais, tambm denominados afixos (prefixos e sufixos), criam, em princpio, novas palavras na lngua portuguesa. Dizemos em princpio porque, segundo o que foi abordado no primeiro captulo, a lngua portuguesa apresenta regras de formao de palavras e restries a algumas formaes. So exemplos de prefixos, a-, in-, sub-, des-, ex-, re-, e de sufixos, -mente, -mento, -o, -ada, -aria, -eza, -inha, -dor, -eiro, -ura, -o: A + cfalo acfalo (sem crebro) IN + feliz infeliz (que no feliz) SUB + urbano suburbano (que vive na periferia) DES + fazer desfazer (ao contrria de fazer) EX + chefe ex-chefe (que no mais chefe) RE + fazer refazer (fazer de novo; repetio) feliz + MENTE felizmente (formador de advrbio) casar + MENTO casamento (formador de substantivo) armar + O armao (formador de substantivo) cotovelo + ADA cotovelada (golpe com o cotovelo) livro + ARIA livraria (local onde se vende livro) belo + EZA beleza (formador de substantivo) casa + INHA casinha (formador de diminutivo) caar + DOR caador (formador de nome agentivo, daquele que pratica a ao verbal) cova + EIRO profisso (formador de agentivo; de profisso) gordo + URA gordura (formador de substantivo) Resumindo os tipos de morfemas apresentados, podemos atribuir quatro funes para eles: 1. atribuir a significao bsica (morfemas lexicais: raiz/radical); 2. derivar novas palavras (morfemas derivacionais: prefixos e sufixos); 3. flexionar as palavras (morfemas flexionais: desinncias nominais e verbais); 4. distribuir as palavras em categorias (morfemas classificatrios: vogais temticas nominais e verbais).
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Exemplificando todas essas funes:

Vocbulo engarrafados reatados florzinha infelizes inMD enreRz/Rd garrafatflor feliz MD -ad-ad-zinhVT -o-o-a -e -s MF -s -s
Em que MD o morfema derivacional, Rz/Rd a raiz/radical, VT a vogal temtica e MF o morfema flexional. QUANTO AO SIGNIFICANTE Quanto ao significante, que considera o suporte material fnico, os morfemas dividem-se em seis tipos. Vejamos cada um deles. Morfema aditivo o morfema representado pelo acrscimo de um segmento fnico no comeo (prefixo) e/ou no fim (sufixo e/ou desinncias): guri + ZADA gurizada (raiz/radical + sufixo) carro + S carros (tema + desinncia nominal de nmero, tema entendido como a raiz/radical + a vogal temtica) and + SSE + MOS andssemos (tema + desinncias verbais de modo-tempo e de nmero-pessoa) IN + feliz infeliz (prefixo + raiz/radical) Conforme j explicamos no item Morfemas classicatrios, no h infixos em portugus, no h morfemas no interior de uma palavra/lexema, e sim alomorfes de um mesmo morfema. Morfema subtrativo Consiste na eliminao de um segmento fnico pertencente palavra/lexema (raiz/ radical), na formao de alguns pares opositivos masculino/feminino: mau m ru r campeo campe
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e na formas verbais na formao do imperativo, por exemplo: vendes vende (vs-tu) cantais cantai (vs-tu) partis parti (vs-tu) Morfema alternativo Caracteriza-se pela alternncia de traos fnicos no interior da palavra/lexema para estabelecer uma oposio de gnero. O par abaixo constitui o nico exemplo de flexo de gnero encontrado na lngua portuguesa: av av Portanto, para que haja oposio de gnero, necessrio que haja, tambm, uma alternncia fnica (abertura da vogal de para ), caso contrrio, essa oposio no poder ser realizada. Nas formas verbais, tambm temos esse tipo de morfema, que responsvel oela mudana de pessoa gramatical: eu pude ele/ela pde eu fiz ele fez ele faz 2.7.4 Morfema redundante ou submorfema um morfema semelhante ao anterior, porm denominado suprassegmental porque ele no o principal responsvel pela flexo de alguns pares de nomes, que fica a cargo da desinncia para esse fim: ovo ovos tijolo tijolos sogro sogra Nos dois primeiros pares, o morfema responsvel pela flexo o morfema S, ao passo que o morfema responsvel pela flexo de gnero no ltimo par o morfema A. Ou seja, a alternncia voclica (abertura da vogal) portanto redundante, repetitiva, desnecessria, e serve apenas para reforar esses processos flexionais. Isso significa que poderamos perfeitamente pronunciar um ovo, dois ovos (), um tijolo, dois tijolos (), sogro, sogra (), e teramos as mesmas flexes.
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Morfema suprassegmental Consiste na oposio que se estabelece entre um par de palavras/lexemas por meio da mudana da vogal tnica: fbrica fabrica secretria secretaria mdico medico frmula formula pronncia pronuncia sbia sabia sabi Nos cinco primeiros exemplos, temos substantivos: A fbrica de chocolate fechou. A secretria participou da reunio. O mdico atendeu cinco pacientes hoje. A frmula do remdio para hepatite ficou pronta. A pronncia dessa palavra no est correta. que, ao terem a slaba tnica trocada de lugar, passam a ser verbos: Ele fabrica chocolates. Ela secretaria a reunio. Eu medico o paciente todos os dias. Ela formula testes de hepatite. Ele pronuncia as palavras de forma correta. 2.7.6 Morfema reduplicativo Define-se pela repetio de parte de uma palavra/lexema: v vov pai papai me mame Z Zez beber bebericar saltar saltitar dormir dormitar
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Na lngua portuguesa, esse processo de reduplicao de um morfema se presta a fins estilsticos e/ou semnticos para indicar afeio, carinho, intimidade, no caso dos quatro primeiros exemplos. Morfema de posio Esse morfema est relacionado sintaxe e resulta da troca de posio das palavras/ lexemas no interior da sentena ou de qualquer enunciado: Amigo velho velho amigo Cachorro amigo amigo cachorro Boa empregada empregada boa O resultado pode ser a mudana de classe gramatical ou a mudana de significado/ estilo. Em amigo velho/velho amigo, temos uma variao estilstica e as classes gramaticais permanecem as mesmas. Em cachorro amigo/amigo cachorro, temos uma mudana de classe gramatical, pois ocorre uma inverso entre substantivo e adjetivo. Em boa empregada/empregada boa, temos uma mudana de significado, pois em boa empregada temos um elogio aos atributos da funcionria e uma nfase ao seu trabalho, ao passo que em empregada boa temos um tom pejorativo. Convm ressaltar que esse morfema, na verdade, extrapola o foco da estrutura mrfica (da forma) e interessa aos estudos de Sintaxe, Semntica e Estilstica. Entretanto, preferimos apont-lo entre os tipos de morfemas para seguir os manuais de Morfologia. Morfema cumulativo O morfema cumulativo consiste na juno de dois significados em um mesmo morfema, de tal maneira que no possvel especificar as duas noes nele contidas. Na lngua portuguesa, temos esse tipo de morfema apenas nos verbos conjugados: a + m + sse + mos cant + a + ra + m dorm + i + re + is Os morfemas -SSE-, -RA- e -RE- so cumulativos, pois expressam, ao mesmo tempo, o modo e o tempo do verbo:
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SSE: pretrito imperfeito (tempo) do subjuntivo (modo) RA: futuro do pretrito (tempo) do indicativo (modo) RE: futuro do presente (tempo) do indicativo (modo) Os morfemas -MOS, -M, e -IS so cumulativos, pois expressam, ao mesmo tempo, o nmero e a pessoa do verbo: MOS: primeira pessoa do nmero plural (ns) M: terceira pessoa do nmero plural (eles/elas) IS: segunda pessoa do nmero plural (vs) Como se pode constatar, esses morfemas so indivisveis e expressam duas noes em um nico morfema, diferentemente dos morfemas flexionais dos nomes, que tm uma noo para cada forma: gato + a + s (morfema de gnero feminino e morfema de nmero plural) Portanto, as noes de gnero e de nmero so expressas em morfemas nicos, o que significa afirmar que no h um morfema cumulativo *-AS para expressar gnero feminino e nmero plural simultaneamente, e sim um morfema nico para a desinncia de gnero e um outro morfema nico para a desinncia de nmero. Morfema O morfema , tambm denominado forma no-marcada, o morfema que expressa uma significao apesar de estar ausente. Isso no significa, portanto, que o morfema inexistente. Ao contrrio, ele significa tanto quanto um morfema que se visualiza no interior de uma palavra. Ele detectado quando fazemos a comutao/ troca entre morfemas presentes e ausentes. Por exemplo, nos pares mesa + mesa + S carro + carro + S a indicao de nmero singular se d pela ausncia de um morfema, ou seja, a oposio entre a presena do morfema -S de plural e o seu singular ocorre com o morfema . o mesmo que dizer que as palavras mesa e carro esto no singular pela ausncia de -S. Essa ausncia, portanto, significativa, pois indica que a palavra se encontra no singular.
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Tambm temos morfema na conjugao verbal: cant + + va + mos (primeira pessoa do plural) cant + + va + (primeira ou terceira pessoa do singular) beb + + sse + m (primeira pessoa do plural) beb + + sse + (primeira ou terceira pessoa do singular) Nos exemplos acima, o morfema indica primeira ou terceira pessoa do singular em ambos as formas verbais e isso s comprovado pela presena de outro morfema naquela posio, no caso, os morfemas -MOS e -M. Outros exemplos: cant + a + re + i cant + e + + i O exemplo acima ilustra a presena do morfema para marcar o pretrito perfeito do modo indicativo, ao passo que a presena do morfema -RE- indica futuro do presente do modo indicativo. Ou seja, a oposio entre os morfemas -RE- e indica tempos e modos diferentes. Resta-nos discorrer a respeito do morfema na oposio entre masculino e feminino na lngua portuguesa. As gramticas normativas generalizam a questo da flexo de gnero, afirmando que o morfema -O indica o gnero masculino e que o morfema -A indica o gnero feminino. Entretanto, essa simplificao gera uma lista de excees e no consegue explicar vrios processos que no esto a includos. Para as gramticas, a flexo para o feminino se d com o acrscimo da desinncia -A forma masculina, eliminando a desinncia -O da palavra de origem: moo moa menino menina gato gata Entretanto, nem todos os pares opositivos de masculino e feminino apresentam essa estrutura. Casos como o de peru, guri, cantor e mestre no apresentam a desinncia -O, embora, no feminino, a desinncia -A esteja presente: peru + peru + a
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guri + guri + a canto + cantor + a mestre + mestre + a Nesses casos, a proposta a de um morfema para indicar o gnero masculino, mantendo-se o morfema -A para o gnero feminino. Isso resolve a maioria dos pares opositivos na lngua portuguesa e elimina uma srie de excees elencadas nas gramticas. Resta comentar que o morfema no se classifica nem em morfema aditivo, pois no apresenta corpo fnico evidente, to pouco se classifica como morfema subtrativo, pelo mesmo motivo.
1) Como o falante de lngua portuguesa reconhece uma palavra a) na escrita; b) na fala; c) na sintaxe. nas frases: Ah se todo branco fosse assim. Ace todo branco fosse assim. 2) Qual a definio de lexema? 3) Da lista a seguir, identifique as formas livres, as formas presas e as formas dependentes: a) porta b) mim c) mas d) que e) feliz f ) ns g) nos h) cantssemos i) quando j) giz l) jardim m) flores n) mar
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o) pedra p) casar q) mulher r) homem 4) Cite exemplos de formas presas que, ocasionalmente, podem funcionar como formas livres. 5) Qual a diferena entre morfema lexical e morfema gramatical? 6) Como se dividem os morfemas? 7) Os morfemas classificatrios correspondem a _____________. D 2 exemplos. 8) Os morfemas flexionais correspondem s desinncias de ___________ e de ___________. D 2 exemplos. 9) Os morfemas derivacionais correspondem aos ___________ e aos ___________. D 2 exemplos. 10) No par av/av, o trao que distingue o gnero masculino do feminino _______________. Explique. 11) No par menino/meninos, o trao que distingue o nmero singular do nmero plural o _____________. 12) No par cantava/cantavam, aponte os morfemas que indica o nmero e a pessoa. 13) Em corressem/corrssemos, correramos/correriam aponte os morfemas cumulativos. Explique as noes que eles indicam. 14) Nos pares porco/porcos e sogro/sogra, quais os morfemas que indicam nmero e gnero, respectivamente? 15) Para manifestar a marca de gnero, algumas palavras em lngua portuguesa no apresentam o acrscimo de morfema. Trata-se de morfemas subtrativos. D trs exemplos de pares de morfemas subtrativos. 16) D trs exemplos de morfema reduplicativo. Explique. 17) O que morfema de posio? D dois exemplos e explique se ele diz respeito aos estudos de Morfologia. 18) Explique se cabe ou no aos estudos morfolgicos o caso do morfema suprassegmental. 19) Divida os morfemas das palavras abaixo em morfemas lexicais e morfemas gramaticais: folha chave gata meninas caseiro floreira 20) Classifique os morfemas gramaticais que voc destacou acima de acordo com o significado e o significante.
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Anotaes
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Anotaes
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Flexo x derivao
DISTINO ENTRE O PROCESSO FLEXIONAL E O PROCESSO DERIVACIONAL A flexo apresenta-se em portugus como o processo morfolgico que articula desinncias ao nome e ao verbo para lhes indicar as categorias de gnero e nmero para os nomes e de modo-tempo e de nmero-pessoa para os verbos. So em nmero reduzido e, no caso dos nomes, s se encontram em adjetivos, em substantivos e em alguns pronomes; no caso dos verbos, essas desinncias se encontram em todas as formas conjugadas. Como j mencionamos no captulo anterior, a flexo de alguns nomes adjetivos, de alguns substantivos e de raros pronomes se d pela desinncia flexional -A: bonito bonita falso falsa menino menina lobo loba aquele aquela ele ela esse essa A flexo de nmero estabelece um contraste entre forma singular e forma plural decorrente do acrscimo da desinncia flexional S. Desse modo, o masculino e o singular tm como caracterstica a ausncia das marcas de feminino e de plural, indicadas pelo morfema : bonito + bonito + S bonito + bonito + S falso + falso + S
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menino + menino + S menino + menino + A lobo + lobo + S lobo + lobo + A aquele + aquele + S aquele + aquele + A ele + ele + S ele + ele + A esse + esse + S esse + esse + A A derivao, por sua vez, consiste na articulao entre afixos (prefixos e sufixos) para a formao de novas palavras. Trata-se de um dos processos mais produtivos na lngua portuguesa, porque responsvel pela ampliao permanente de nosso lxico. Uma primeira distino que se estabelece entre processo flexional e processo derivacional a de que as desinncias flexionais se apresentam em nmero mais restrito (no se criam novas desinncias, pois elas esto previstas no sistema lingustico de cada lngua), ao passo que os afixos (prefixos e sufixos) se apresentam em um quadro mais amplo e, de acordo com as necessidades comunicativas, possvel reaproveitar itens j existentes na criao de novas palavras. Por exemplo, os elementos euro-, originrio de Europa, e agro-, forma livre na lngua latina, cujo significado era o de campo, j faziam parte do lxico da lngua e, por necessidades comunicativas, passaram a fazer parte de novas formaes: Eurocopa, Eurotrem, Eurodisney; agroboy, agronegcio, agrojada etc. Todos esses exemplos j foram mencionados em captulo anterior. Por outro lado, no possvel readaptar desinncias para marcar flexes de gnero e de nmero para os nomes adjetivos e substantivos e para os pronomes e de modo-tempo e de nmero-pessoa para os verbos. Um outro diferencial entre os processos flexional e derivacional est na presena ou no da concordncia. A flexo exige concordncia ao passo que a derivao no. Por exemplo, se dissermos menina e quisermos acrescentar um adjetivo, teremos de flexion-lo no feminino para concordar com o gnero de menina: menina pequena. Nesse caso, temos a flexo. Se, entretanto, dissermos menininha, no obrigatrio que tenhamos de dizer, tambm, pequeninina. A flexo ainda continua obrigatria, pois menininha do gnero feminino e pequenininha tambm o ; todavia o fato de empregarmos o sufixo diminutivo -inha em menininha no
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nos obriga a utiliz-lo tambm em pequenininha. Podemos dizer tanto menininha pequena como menininha pequenininha. Portanto, o processo flexional obrigatrio e o derivacional no. Resumindo: o processo flexional no depende da vontade do falante, ao passo que o processo derivacional sim. Ele pode derivar uma palavra de outra, caso queira, mas no pode deixar de flexionar para atender s exigncias da concordncia verbal e nominal sob o ponto de vista da norma padro vigente da lngua portuguesa. O exemplo de menina pequena e de menininha pequenininha pode ser aqui aplicado. Por ltimo, podemos apontar a regularidade no processo flexional e a noregularidade no processo derivacional. Os exemplos acima tambm podem se aplicados para essa diferena entre os dois processos: a concordncia regular no processo flexional, mas no no derivacional. Se o substantivo casa do feminino, todos os elementos a ele relacionados devem concordar com esse gnero; entretanto, se esse substantivo apresenta um sufixo diminutivo, isso no significa que os elementos a ele relacionados devem apresentam esse mesmo sufixo: A lobA pequenA est amamentando. A lobinhA pequenA est amamentando. Em vista disso, podemos apontar a principal diferena entre esses dois processos: a flexo no forma novas palavras; cabe derivao essa funo. Por exemplo: o substantivo casa apresenta a forma flexionada no plural casas. No se trata de palavra nova, e sim de duas formas (singular e plural) de uma mesma palavra. Se, todavia, empregarmos um sufixo, por exemplo, -inha, teremos uma derivao e, consequentemente, uma nova palavra, pois o radical se amplia: casa + S = casas (duas formas de uma mesma palavra) casa + INHA = casinha (duas palavras diferentes, cujos radicais so cas- e casinh-) Isso no significa que o processo flexional exclua o processo derivacional. Retomando os exemplos menina pequena e menininha pequena, temos: menina pequena (flexo de gnero feminino e de nmero singular de ambos os nomes) menininha pequena (derivao em menininha e flexo de gnero e de nmero em ambos os nomes)
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Eis um quadro resumitivo das distines apresentadas entre esses dois processos:
FLEXO 1. Quadro reduzido de formas 2. Concordncia 3. Regularidade 4. Obrigatoriedade 5. No depende da vontade do falante 6. No forma novas palavras DERIVAO 1. Quadro amplo de formas 2. No-concordncia 3. No-regularidade 4. No-obrigatoriedade 5. Depende da vontade do falante 6. Forma novas palavras
FLEXO DE NMERO DOS NOMES SUBSTANTIVOS Em princpio, o processo flexional que indica nmero singular e plural consiste na oposio entre um indivduo e mais de um indivduo. Essa flexo marcada, via de regra, pela desinncia -S, em oposio ao morfema . Existem, todavia, alguns casos em que essa oposio no ocorre por meio de flexo. Exemplo: nibus, lpis, pires, os quais no apresentam desinncia para marcar singular ou plural. Essa oposio se d em um contexto pela presena de outros elementos externos palavra tais como artigos, pronomes, adjetivos e numerais. A esses elementos se d o nome de morfemas latentes: o nibus, os nibus (artigo) o lpis, os lpis (artigo) o pires, os pires (artigo) este nibus, estes nibus (pronome) este lpis, estes lpis (pronome) este pires, estes pires (pronome) grande nibus, grandes nibus (adjetivo) grande lpis, grandes lpis (adjetivo) grande pires, grandes pires (adjetivo) dois nibus (numeral) trs lpis (numeral) quatro pires (numeral) Outro grupo de nomes substantivos que no apresenta oposio de nmero por meio de processo flexional so os nomes coletivos, os quais apresentam uma forma no singular, mas indicam um conjunto. Embora a NGB no faa referncia alguma subclassificao dos coletivos, Rocha Lima, em sua Gramtica Normativa da Lngua Portuguesa, afirma que [...] os
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coletivos se subclassificam em: indeterminados (gerais e partitivos) e determinados (numricos e especiais). Segundo o autor, os indeterminados no fazem referncia quantidade dos seres do conjunto; os determinados referem-se quantidade ou qualidade dos seres. Desse modo, so gerais os coletivos indeterminados que expressam o todo, por exemplo, exrcito, cacho, e partitivos os que expressam uma parte do todo, por exemplo, batalho. Os numricos, por sua vez, so os coletivos determinados que se referem quantidade, por exemplo, casal, dzia, dezena, milheiro; e os especiais, aqueles que se referem qualidade dos seres do conjunto, por exemplo, cardume, pomar (j se sabe que um agrupamento de seres e um conjunto de rvores frutferas, respectivamente). Eis alguns exemplos de coletivos conhecidos em portugus: pinacoteca (conjunto de obras de quadro) ramalhete (conjunto de flores) bando (conjunto de malfeitores/aves) sculo (conjunto de cem anos) H, porm, alguns coletivos que no so to especficos, como o caso de feixe, que pode ser empregado em feixe de lenha ou em feixe de raios luminosos; fileira, que pode ser empregado em fileira de pessoas ou em fileira de coisas; junta, que pode ser empregado em junta de examinadores, em junta de mdico, em junta de bois etc. Isso no significa que no se possa flexionar esses substantivos no plural; se quisermos nos referir a mais de um coletivo, dizemos pinacotecas, ramalhetes e bandos. H um outro grupo de substantivos que no apresenta apenas uma nica forma sem distino de nmero. o caso de substantivos terminados em X: trax: no h a oposio o trax, *os trax, mas apenas o trax. H o grupo de substantivos que s empregado no plural (pluralia tantun) e significa um conjunto de atividades. o caso dos substantivos as exquias (tudo o que envolve funeral); as bodas (tudo que envolve um certo perodo de matrimnio); as npcias (tudo que envolve o ps-cerimnia de casamento) etc. H um outro grupo de substantivos que, no singular, significa algo, e, no plural, no significa a mesma coisa. Por exemplo: a fria (pagamento): O chefe deixar nossa a fria no final do dia. as frias (perodo de descanso): O chefe deixar a nossa fria.
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a costa (litoral): A costa do Brasil banhada pelo Oceano Atlntico. as costas (dorso): As minhas costas esto doloridas. Retomamos aqui o caso dos plurais metafnicos redundantes j mencionados em captulo anterior. o caso dos pares que apresentam oposio singular/plural por meio de flexo e, tambm, de abertura de timbre da vogal: ovo ovos () novo novos () Nos substantivos terminados em -O, temos trs possibilidades de flexo do plural: 1. acrscimo da desinncia -S: cristo + S cristos mo + S mos 2. troca da vogal temtica mais acrscimo da desinncia -S: capitO + S capites cO + S ces pO + S pes 3. troca da vogal temtica e da vogal do radical: sermO + S sermes paixO + S paixes Nos substantivos terminados em -R, -S e -Z, temos acrscimo da vogal E alm da desinncia -S: mar + S marES ms + S mesES luz + S luzES Nos substantivos terminados em -AL, -EL, -OL, -UL, ocorre a queda do -L e acrscimo de -I mais a desinncia -S de plural:
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carnavaL + S carnavaIS aneL + S anIS anzoL + S anzIS azuL + S azuIS Nos substantivos terminados em -IL, temos duas possibilidades: 1. quando terminados em -IL, cuja slaba final tnica, os substantivos perdem esse -L e acrescenta-se a desinncia -S: caniL + S caniS barriL + S barriS 2. quando terminados em -IL, cuja slaba final tona, os substantivos perdem esse -L, recebem um -E antes do -I alm da desinncia de plural -S no final do precesso de flexo: fssil + S fssEIS FLEXO DE GNERO DOS NOMES SUBSTANTIVOS Como j foi mencionado na seo anterior, a flexo de gnero em portugus , em geral, realizada por meio da desinncia -A, em oposio ao morfema : menino + menino + A gato + gato + A mestre + mestre + A peru + peru + A cantor + cantor + A pequeno + pequeno + A Com o acrscimo de -A, ocorre a eliso desse -A com a vogal final (quando houver). o que occore em: menino + a meninoa menina Convm tambm recordar que nem todo substantivo terminado em -A est no gnero feminino por flexo; tambm se pode afirmar o contrrio: nem toda palavra
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terminada em -O masculina: tribo. A vogal final, portanto, no indica gnero, mas simplesmente inclui essas palavras dentro de determinada classe gramatical. Cabe ao artigo e a outros elementos presente no contexto a indicao do gnero: A tribo foi dividida em dois grupos. (A indicao do gnero se faz, como se constata, pelo artigo A diante do substantivo tribo) O telefonema foi feito s pressas. (A indicao do gnero se faz, como se constata, pelo artigo O diante do substantivo telefonema) Conclui-se, pois, nesses casos, que as simples terminaes -O ou -A no garantem a indicao do gnero. Tanto verdade que h palavras que no terminam em -O ou em -A e so ora do gnero masculino, ora do gnero feminino: dente o dente lpis o lpis urubu o urubu colibri o colibri gravidez a gravidez O gnero, portanto, nem sempre est vinculado noo de sexo dos seres; apenas aproximadamente um tero das palavras no portugus apresenta pares flexionados do masculino para o feminino com o acrscimo da desinncia -A. O gnero uma categoria gramatical herdada culturalmente (aprende-se que a palavra tal do gnero feminino, por exemplo); o sexo um conceito biolgico atribudo a pares de seres. Ainda que nos refiramos a seres, a conceitos, a objetos, a sentimentos, a ideias etc que no so sexuados, ainda assim eles possuem um gnero, que marcado pelo(s) elemento(s) que os precede(m) ou sucede(m): A alma pura e branda vai para o cu aps a morte. O pensamento nico de Joo era um s: ser feliz. A mesa branca estava posta para o almoo. A injustia de uns a justia de outros. O medo profundo paralisou o seu corao. Uma outra observao a ser feita a de que h pares de nomes que, embora sejam sinnimos, pertencem a gneros diferentes:
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a ave / o pssaro a criana / o menino H, ainda, palavras que, quando derivadas, mudam de gnero: a casa o casaro o casario o casebre a mulher o mulhero o mulherio OUTROS PROCESSOS DISPONVEIS EM PORTUGUS PARA INDICAR O GNERO Pares formados por derivao H alguns substantivos que formam o feminino por meio do processo de derivao sufixal, por exemplo, galo + inha galinha duque + esa duquesa profeta + isa profetisa No primeiro exemplo, para que haja flexo de gnero por meio de desinncia, necessrio flexionar galo + A *gala, fato que no ocorre. Convm ressaltar que a palavra gala existe, mas no significa o feminino de galo; no segundo exemplo, no temos o feminino formado por flexo a partir do acrscimo de -A: duque *duca; no terceiro exemplo, o substantivo masculino termina em -A (profeta), fato que j descarta uma flexo com acrscimo da desinncia -A: profeta + A *profetaa. Convm ressaltar que atualmente tambm se emprega prefeta para ambos os sexos: o/a profeta nesse caso, esse par se enquadra nos casos de comuns-de-dois. Comuns-de-dois H pares de nomes em portugus que apresentam uma s forma para o masculino e o feminino, ou seja, a distino de gnero realizada mediante o emprego de artigo, adjetivo, pronome e/ou numeral: o artista a artista o bom pianista a boa pianista este imigrante esta imigrante dois pacientes duas pacientes
Flexo x derivao
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H, em portugus, alguns substantivos masculinos ou femininos que, embora lembrem pares flexionados, no o so, visto que a mudana do gnero provoca, tambm, a mudana de sentido: O cabea do grupo foi morto na noite passada. A cabea do garoto comeou a doer de manh. O guia da excurso pediu demisso da agncia. A guia de impostos deve ser impressa via internet. Embora esses casos estejam includos nos manuais de gramtica dedicados Morfologia, o assunto deve ser tratado como questo semntica. Sobrecomuns H um conjunto de nomes, os sobrecomuns, que indicam tanto o masculino quanto o feminino e nem mesmo o contexto pode definir isso, a no ser em situaes tais como: A testemunha foi a pea chave no julgamento. (no se sabe o sexo da testemunha, mas o gnero feminino, pois est antecedido do artigo A) Nesse caso, para determinar o sexo da testemunha, necessrio indicar isso em um contexto mais amplo em que haja outros elementos para tal funo: Ontem assisti a um atropelamento na avenida principal da cidade. Os bombeiros levaram a vtima para o hospital. Hoje li no jornal que o rapaz passa bem aps a cirurgia. No exemplo acima, o substantivo vtima do gnero feminino e pode se referir tanto a um ser do sexo masculino quanto a um ser do sexo feminino. A expresso o rapaz, no mesmo contexto, responsvel por definir o sexo da vtima. Outros exemplos de sobrecomuns: O cnjuge ficou transtornado com a separao. O indivduo no soube informar o ocorrido. A criana ficou doente da noite para o dia.
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Trata-se, portanto, de substantivos de um nico gnero que se referem a seres de ambos os sexos. Epicenos Os epicenos, a exemplo dos sobrecomuns, so nomes substantivos de gnero nico que se referem a ambos os sexos, no caso, a animais. No h, portanto, diferena alguma entre cnjuge e jacar, pois ambos so do gnero masculino e se referem aos dois sexos. A gramtica, porm, decidiu por criar uma outra categoria entre epicenos e sobrecomuns para distinguir seres racionais (humanos) de seres animais (no-humanos). No caso dos epicenos, as gramticas sugerem que, para indicar o sexo do animal, posponham-se as palavras macho ou fmea diante do substantivo: A cobra macho estava nervosa com o caador. A cobra fmea estava nervosa com o caador. O jacar macho estava nervoso com o caador. O jacar fmea estava nervoso com o caador. Constata-se que o emprego das expresses macho ou fmea para indicar o sexo da cobra e do jacar so pouco funcionais, pois no alteram o gnero desses substantivos que continuam a ser, respectivamente, feminino e masculino. Isso comprovado pela concordncia que se d entre nervosa e cobra e entre nervoso e jacar. No h, portanto, diferena gramatical entre esses epicenos e os sobrecomuns, visto que todos eles apresentam gnero nico e podem se referir a seres de ambos os sexos. Heternimos Os heternimos (de hetero = diferente e de nimo = nome) so os pares de substantivos que mudam de gnero por meio de outra palavra. No se trata, portanto, de um processo morfolgico, e sim semntico e cultural. Convencionou-se relacionar, por exemplo, mulher como feminino de homem, mas no h marca alguma que evidencie esse par por processo morfolgico. Os pares de heternimos em portugus podem tambm se referir a animais e a relaes de parentesco familiar: O boi e a vaca permaneceram no pasto durante todo o dia. O genro e a nora visitaram os familiares no final de semana.
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A questo do grau nas gramticas As gramticas normativas consideram o grau uma flexo para substantivos, adjetivos e advrbios. Entretanto essa categoria no se enquadra no processo de flexo, visto que no h emprego de desinncia nem um processo obrigatrio (veja quadro descritivo das diferenas entre flexo e derivao neste captulo). Alm disso, costuma-se associar a noo de grau noo de grandeza, de extenso, fato que nem sempre ocorre. Isso significa, por exemplo, que nem todas as palavras que apresentam o sufixo -inha esto no grau diminutivo. Um exemplo disso o substantivo galinha, que no o diminutivo de galo, e sim seu feminino. Outro exemplo o de cestinha, que pode tanto significar cesta pequena, ou seja, diminutivo, quanto aquele jogador de basquete que faz a maior pontuao em uma partida. Outro caso o de diminutivos e aumentativos que nem sempre expressam dimenses, mas afetividade e/ou carinho e desprezo e/ou ironia. Um exemplo disso benzinho, que pode ser empregado por uma mulher em referncia a seu marido/namorado, mas que nem sempre est associado ao tamanho dele, e sim ao carinho, ao afeto ou, at mesmo, ao desprezo que ela sente por ele. H outros substantivos que, apesar de apresentar sufixos aumentativos, deixaram, com o tempo, de manifestar esse grau. Por exemplo, papelo, carto, porto, que no so mais aumentativos de papel, carta e porta; do mesmo modo temos cartilha, que no mais significa uma carta pequena, e sim um manual de um contedo qualquer. Os graus aumentativo e diminutivo dos substantivos se do por meio do acrscimo de sufixos ao radical: A barca virou durante a madrugada em alto-mar. (grau normal) A barcaa virou durante a madrugada em alto-mar. (grau aumentativo) A barquinha virou durante a madrugada em alto-mar. (grau diminutivo) No ocorre, portanto, o processo flexional, e sim o derivacional, responsvel pela formao de novas palavras. No caso dos adjetivos, tambm pode haver grau aumentativo e diminutivo por meio de derivao: A menina ganhou uma casa pequena para brincar. (grau normal) A menina ganhou uma casa pequenininha para brincar. (grau diminutivo) A menina ganhou uma casa grande para brincar. (grau normal) A menina ganhou uma casa grandona para brincar. (aumentativo)
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Tambm pode ocorrer com o emprego de recursos sintticos (fora da palavra, no contexto) na construo dos graus comparativo e superlativo: a. Joo mais alto do que Pedro. (grau comparativo de superioridade) b. Joo to alto quanto Pedro. (grau comparativo de igualdade) c. Joo menos alto do que Pedro. (grau comparativo de inferioridade) d. Joo muito alto. (grau superlativo absoluto analtico) e. Joo altssimo. (grau superlativo absoluto sinttico) f. Joo o mais alto de todos. (grau superlativo relativo de superioridade) g. Joo o menos alto de todos. (grau superlativo relativo de inferioridade) Em a, b, c, d, f, g, temos o adjetivo alto modificado sintaticamente por intensificadores (mais, to, menos, muito, o mais, o menos); em e, temos o emprego do sufixo -ssimo (processo derivacional). Convm explicar que o grau superlativo relativo remete comparao entre um ser e sua classe para mais (superioridade) ou para menos (inferioridade). No caso dos advrbios, temos, praticamente os mesmos recursos empregados nos graus comparativos dos adjetivos: Joo mora to longe da escola quanto eu. Joo mora mais longe da escola do que eu. Joo mora menos longe da escola do que eu. Joo mora muito longe da escola. Joo mora longissimo da escola. Nesses exemplos, o advrbio longe modificado sintaticamente por intensificadores, a exemplo dos adjetivos. Em todos esses casos, no temos flexo de grau, e sim graus expressos de maneiras diversas, seja por recurso morfolgico (derivao), seja por recurso sinttico, por meio de intensificadores. Isso fica evidente quando as gramticas mencionam o advrbio como classe invarivel (que no apresenta flexo). Se o advrbio invarivel, como explicar construes legtimas de uso: ele acordou cedo, ele acordou cedinho, ele acordou muito cedo. H, nesses exemplos, de fato flexo, ou emprego de sufixo e de recursos sintticos? Nesse caso, o advrbio continua sendo uma classe invarivel, ou seja, continua a no apresentar flexo, mas graus diversos por meio de outros recursos.
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Nas atividades, procure apontar exemplos que no tenham sido mencionados nos captulo.
1) Aponte as diferenas bsicas entre o processo flexional e o processo derivacional. D 3 exemplos. 2) Explique o que morfema latente e d trs exemplos. 3) Aponte as diferenas entre a noo de plural que se encontra nos substantivos coletivos e nos substantivos conhecidos por pluralia tantum. D dois exemplos. 4) Nos pares menino/menina, peru/perua, cantor/cantora, mestre/mestra, possvel afirmar que h um morfema -o para o gnero masculino e um morfema -a para o gnero feminino? Explique. 5) Explique se os pares o capital/a capital e o rdio/a rdio pertencem aos estudos morfolgicos. D exemplos com essas expresses em contextos. 6) Aponte as diferenas entre os pares o jornalista/a jornalista, o homem/a mulher e o conde/a condessa. 7) Explique se h diferena entre substantivos sobrecomuns e substantivos epicenos. D um exemplo de cada. 8) Explique se podemos afirmar que h flexo de grau na lngua portuguesa. 9) Explique de que forma se do os plurais de substantivos terminados em -O. D dois exemplos de cada regra. 10) Explique de que forma se do os plurais de substantivos/adjetivos terminados em -AL, -EL, -IL, -OL e -UL. D dois exemplos de cada regra.
Anotaes
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A derivao
PROCESSOS GERAIS DE FORMAO DE PALAVRAS EM PORTUGUS Em portugus, h dois processos mais gerais de formao de palavras: a derivao e a composio. Por derivao, entende-se a formao de novas palavras por meio da juno de um afixo (prefixo/sufixo) a uma base, que pode ser verbal, substantiva ou adjetiva e, em alguns casos, adverbial. Em geral, a base de uma formao uma forma livre, isto , uma palavra/lexema que pode ser a resposta em um enunciado, como ocorre com verbos, substantivos, adjetivos, pronomes, numerais, advrbios etc. Por exemplo: Ele livreiro ou taxista? Livreiro. Voc prefere seu caf doce ou sem acar? Doce. Aonde voc foi? L.1 Quantas camisas voc comprou? Duas. H, entretanto, formaes que ocorrem a partir de bases presas: portar portabilidade
1 Os advrbios que so empregados para indicar lugar tambm so denominados pronomes diticos.
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em que ocorre o acrscimo do sufixo -dade ao adjetivo portvel. Em portugus, todas as vezes que anexamos o sufixo -dade a bases verbais terminadas com o sufixo -vel, temos a mudana deste sufixo -vel para -bil, sufixo latino. H autores como Monteiro (2002, p. 34) que preferem considerar o sufixo -bil- como alomorfe do sufixo -vel. Ns, entretanto, preferimos considerar a histria do portugus, ou seja, o sufixo -bil- pertence lngua latina e era anexado a bases verbais. O processo de composio compreende a juno de duas bases para a formao de uma nova palavra; uma palavra composta quando apresenta pelo menos duas bases, quer livres, quer presas: guarda-chuva (duas bases livres) sociolingustica (uma base presa e uma base livre) DIFERENAS ENTRE DERIVAO E COMPOSIO A diferena fundamental entre esses dois processos est nas necessidades de expresso; a derivao tem um carter fixo e no altera a sintaxe da estrutura frasal: a. Eu fiz o trabalho ontem noite. b. Eu refiz o trabalho ontem noite. Temos, nos exemplos acima, duas formas verbais que se referem ao mesmo sujeito (eu), ou seja, o fato de derivarmos um verbo de outro por meio de prefixo no altera a estrutura da frase b. Um outro aspecto da derivao a necessidade de mudana de classe da palavra: A Petrobras uma empresa nacional. Se quisermos dizer que a Petrobras se tornou nacional a partir de uma certa data, devemos construir a seguinte estrutura: A nacionalizao da Petrobras ocorreu no governo de Getlio Vargas. Temos, nesse caso, a substantivao do adjetivo nacional por derivao sufixal e por necessidade de adaptao sinttica. Nessa derivao, podemos constatar que a expresso nacionalizao passa a ser um termo geral obtido mediante o sufixo -o. Em portugus, o emprego de alguns afixos (prefixos e/ou sufixos) permite essa generalizao em diferentes graus. Por exemplo, o sufixo -ada em
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A derivao
feijoada, de feijo + ada marmelada, de marmelo + ada goiabada, de goiaba + ada pessegada, de pssego + ada mais especfico, visto que se anexa a bases substantivas que se referem a alimentos e significa refeio/doce feito base do alimento X. Em suma, entre os sufixos -o e -ada h diferenas quanto produtividade, generalizao e abstratizao: o sufixo -o mais genrico, mais produtivo e mais abstrato do que o sufixo -ada, pois pode ser anexado a muitos verbos formando nomes substantivos, ao passo que o sufixo -ada, quando empregado com substantivos que significam alimento, apresentam um sentido especfico de refeio/doce feito base do alimento X. Alm disso, o sufixo -ada, quando anexado a bases verbais, pode expressar aspecto breve ou passageiro. o caso das expresses em -ada abaixo: Eu darei uma olhada no seu projeto amanh. Maria deu uma limpada na casa antes de sair. Vou dar uma descansada antes de voltar ao trabalho. Nos exemplos acima, olhada, limpada e descansada expressam a brevidade das aes. Se empregarmos esses verbos sem o sufixo, no teremos essa ao passageira: Eu olharei seu projeto amanh. Maria limpou a casa antes de sair. Vou descansar antes de voltar ao trabalho. Na lngua portuguesa, a derivao com esse sufixo apresenta estabilidade, funo sinttica pr-determinada, ou seja, palavras terminadas em -o nunca sero verbos, por exemplo. Por outro lado, palavras terminadas em -al, como global, normal etc nunca sero substantivos. Essa uma das caractersticas da derivao. O processo de composio, por sua vez, obedece s necessidades de combinaes particulares; trata-se de uma combinao por fora da expressividade: A polcia federal apreendeu cinquenta mquinas caa-nqueis. O exemplo acima ilustra bem essa combinao, que transpe da sintaxe para a
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morfologia um termo que se refere a uma mquina que capta/caa moedas, ou seja, uma mquina de jogos proibida no Brasil: A polcia federal apreendeu cinquenta mquinas que caam/captam moedas/nqueis. O mesmo ocorre em A polcia federal apreendeu cerca de mil aparelhos de skygato no Rio de Janeiro. em que temos a expresso skygato, que se refere a aparelhos de captao de sinal de TV via satlite, porm sem que o usurio tenha de pagar mensalmente a uma empresa de TV a cabo. Essa composio formada pela palavra sky (cu), marca de TV por satlite, mais a palavra gato, que empregada em outras formaes, tais como gatonet, TV cabo clandestina, gato de luz, cabo clandestino de luz etc. A expresso gato remete esperteza, clandestinidade, caractersticas prprias do comportamento do animal. Nessa composio, nota-se que a presena ou no do hfen no impede que essa formao seja considerada composta. O que caracteriza o processo de formao de palavras por composio a sua estrutura. As bases que se juntam para formar uma nova palavra tm, cada uma separadamente, seu papel definido. No caso de composio com dois substantivos, temos o segundo especificando o primeiro: peixe-espada couve-flor As palavras espada e flor especificam um tipo de peixe e um tipo de couve: o peixe apresenta semelhana com uma espada, ao passo que a couve se assemelha a uma flor. Em composies de substantivo com adjetivo, a ordem indiferente, pois o adjetivo sempre especificar o substantivo: obra-prima caixa-alta livre-arbtrio belas-artes Nesses exemplos, se dissermos prima obra, alta caixa, arbtrio livre e artes belas, o sentido permanecer o mesmo. Em formaes com verbo mais substantivo, esse substantivo funcionar sintaticamente
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como objeto/complemento do respectivo verbo: saca-rolhas porta-jias mata-mosquito porta-lpis Nesses exemplos, temos a transposio da sintaxe para a morfologia: Comprei um objeto que saca rolhas. Comprei um saca-rolhas. Ganhei um lindo objeto que porta jias. Ganhei um porta-jias. Comprei um objeto que mata mosquitos. Comprei um mata-mosquitos. Ganhei um objeto que porta-lpis colorido. Ganhei um porta-lpis. Nessas formaes, observamos que h um distanciamento entre o significado das partes que formam a composio e o significado das partes isoladamente. Por exemplo, o porta-jias, atualmente, no serve apenas para guardar jias; ele serve para guardar tambm outros objetos. O mesmo ocorre com guarda-roupas, que serve, tambm, para sapatos, roupas de cama etc. Por esse motivo, no toa que as formas compostas esto cada vez mais distantes do significado isolado de cada um dos seus componentes. Em composies com bases presas, temos mais especificidades do que em formaes com bases livres, isto , em lnguas de especialidade, tais como a medicina, a zootecnia, a biologia, as formaes com bases presas so mais frequentes e podem ser confundidas com o processo de derivao. Por exemplo, em sociologia e em psicopatia, temos duas palavras formadas por composio: scio + logia e psico + patia. Entretanto, as gramticas costumam considerar -logia e -patia como sufixos, ignorando a histria dessas formaes. Resumindo, quando temos formaes com mais de uma base livre, fica evidente que se trata de processo de composio, ao passo que, quando temos formaes com pelo uma base presa, o processo de composio pode ser confundido com o processo de derivao. DERIVAO PREFIXAL A derivao prefixal consiste na adio de um prefixo antes da base, acrescentandolhe uma nova significao. Como o prprio nome diz, prefixo significa pr-fixo, ou seja, fixado/fixo antes de algo, no caso, da base. Essa posio antes da base permite
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que o valor semntico do prefixo seja identificado com uma certa facilidade. Tambm possvel identificar uma regularidade no emprego de prefixos diante de determinadas bases. Assim, mais frequente o acrscimo de prefixo antes de bases verbais e de bases adjetivas. Desse modo, o prefixo define-se como a. uma sequncia fnica que se repete, pelo fato de no ser uma base; b. um elemento que se coloca esquerda de uma base; c. um elemento que forma novas palavras; d. uma forma presa; e. um elemento que no altera a classe gramatical da base. Eis alguns exemplos para as caractersticas acima mencionadas: fazer refazer ler reler eleger reeleger amor desamor afeto desafeto Nesses grupos de formaes, temos os prefixos re- e des-, os quais so: sequncias fnicas que se repetem, ou seja, so recorrentes; elementos que esto colocados esquerda das bases fazer, ler, eleger, amor e afeto; so elementos presos (no funcionam livremente na lngua) formadores de novas palavras; e so elementos que no alteram a classe gramatical das bases que continuam a ser verbos, no caso do primeiro grupo, e de nomes substantivos, no caso do segundo grupo. No caso do prefixo re-, temos o valor de repetio: reler, refazer e reeleger significam, respectivamente, ler, fazer e eleger novamente ou de novo. Em desamor e em desafeto, temos o prefixo des-, com o valor de falta de, ausncia: desamor e desafeto significam, respectivamente, falta de amor, falta de afeto. Derivao prefixal ou composio? Uma questo que surge quando nos referimos a formaes por prefixao saber se estamos diante de um prefixo ou diante de um elemento de composio. o caso, por exemplo, de elementos tais como: ante, com, contra, entre e sobre e outras preposies. Afinal, trata-se de prefixos ou de bases livres?
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Os autores no so unnimes e adotam posturas diversas. H aqueles que defendem que se trata de prefixos, simplesmente porque se encontram esquerda de uma base. H outros que defendem a ideia de que se trata de formas dependentes, visto que podem ser empregadas em outros contextos, que no aquele diante de uma base. Por exemplo: Ele fraturou o antebrao. O homem estava ante a porta. Eles conviveram por muitos anos. Ele estava com febre ontem. O pedreiro avisou que o contrapiso estava pronto. Ele lutou contra o mal. Eles se entreolharam fixamente. Ele estava entre a cruz e a espada. O caminho est sobrecarregado. O livro est sobre a mesa. Para Cmara Jr. (1970), trata-se de formas dependentes, ou seja, aquelas que no so nem presas, nem livres. Entretanto, o fato de qualquer uma delas poder funcionar como palavra da lngua, faz que classifiquemos os elementos acima como bases livres. As palavras dos exemplos anteriores, portanto, so formadas por composio, e no por derivao. Nossa postura se justifica pelos aspectos funcionais desses elementos, que, historicamente, eram formas presas (preposies presas s formas verbais latinas, por exemplo, a preposio com do verbo comdere, citado no primeiro captulo), que, posteriormente, passaram a funcionar como formas livres na lngua portuguesa. Essa oscilao gerou essa instabilidade no emprego desses elementos na lngua portuguesa. Essas preposies mantiveram seu significado independentemente de serem, hoje, formas presas ou dependentes: Eles comemoraram a vitria com os amigos. Eles conviveram com o inimigo por dez anos. Nos exemplos acima, a preposio com se repete antes do verbo e depois dele, fato que prova que esse elemento funciona como forma livre e participa da formao por composio dos verbos comemorar e conviver. Comemorar significa memorar com (relembrar), ou seja, trazer memria algum ou alguma coisa; conviver significar viver junto/com. Ao empregarmos a preposio com depois dos verbos, estamos repetindo o sentido da preposio, que j se encontra junto s formas verbais.
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DERIVAO SUFIXAL A derivao sufixal consiste na adio de um sufixo aps a base, acrescentando-lhe uma nova significao ou mudando-lhe a classe gramatical. Como o prprio nome diz, sufixo significa subfixo sufixo, ou seja, fixado/fixo abaixo de algo, no caso, da base. Essa posio abaixo (aps) a base muitas vezes dificulta a identificao do valor semntico do sufixo. Assim como ocorre na derivao prefixal, tambm possvel identificar uma regularidade no emprego de sufixos diante de determinadas bases. Desse modo, temos diversas regras de formao de palavras com sufixos, as quais so muito produtivas, enquanto outras so pouco produtivas. Desse modo, o prefixo define-se como a. uma sequncia fnica que se repete, pelo fato de no ser uma base; b. um elemento que se coloca direita de uma base; c. um elemento que forma novas palavras; d. uma forma presa; e. um elemento que s vezes altera a classe gramatical da base. Eis alguns exemplos para as caractersticas acima mencionadas: casar + mento casamento reger + mento regimento armar + dor armador caar + dor caador gordo + ura gordura amargo + ura amargura triste + eza tristeza bravo + eza braveza casa + eiro caseiro cinza + eiro cinzeiro abacate + eiro abacateiro pssego + eiro pessegueiro
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Nesses grupos de formaes, temos os sufixos -mento, -dor, -ura, -eza, -eiro, os quais so: sequncias fnicas que se repetem, ou seja, so recorrentes; so elementos colocados direita das bases casar, reger, armar, caar, gordo, amargo, triste, bravo, casa, cinza, abacate e pssego; so elementos presos (no funcionam livremente na lngua) formadores de novas palavras; e so elementos que s vezes alteram a classe gramatical das bases: nos quatro primeiros pares, ocorre mudana da classe gramatical das bases, que passam, respectivamente, de verbo para substantivo, de verbo para substantivo, de adjetivo para substantivo, de adjetivo para substantivo. Nos dois ltimos pares, no ocorre essa mudana, pois so bases substantivas que formam novos substantivos. Quanto significao, nota-se que nem sempre possvel identificar o significado do sufixo, principalmente nos casos em que ocorre mudana de classe gramatical. Nos casos em que no ocorre essa mudana, o sentido do sufixo mais evidente: caseiro aquele que cuida de uma casa, chcara, fazenda; cinzeiro o recipiente em que se colocam as cinzas; abacateiro e pessegueiro so rvores que do abacate e pssego. O sufixo -eiro, nos exemplos acima, um caso claro de que o sufixo por si s no tem significado: preciso observar o seu sentido conforme o significado da base. Desse modo, no o sufixo -eiro que cuida da casa, e sim a formao inteira, a base mais o sufixo; no o sufixo -eiro que d o abacate, e sim a formao inteira, a base mais o sufixo, e assim por diante. Cabe observar que alguns sufixos exprimem ideia de aspecto verbal e dimenso/ tamanho. o caso dos sufixos -ejar, -itar, -isco, -iscar etc. Os exemplos abaixo evidenciam essas diferenas semnticas entre as bases e as formaes delas derivadas: O avio voa a mais de 10.000m de altura. A borboleta voeja vagarosamente. Joo dormiu durante duas horas. Joo dormitou aps o almoo. A atleta saltou 4,80m de altura A menina saltitou de alegria. A chuva foi intensa durante toda a madrugada. O chuvisco persistiu por duas horas. O menino atirou uma pedra na vidraa. O carro escorregou no pedrisco. A menina mordeu a ma. Joo mordiscou a melancia. A criana lambeu o sorvete. A menina lambiscou a comida.
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Os verbos voejar, dormitar, saltitar, mordiscar e lambiscar indicam uma ao/ processo que se repete continuamente (mais vezes em um espao de tempo); os substantivos chuvisco e pedrisco remetem a tamanho/dimenso do produto/objeto especificado. A QUESTO DA DERIVAO PREFIXAL E SUFIXAL As gramticas costumam elencar, entre os tipos de formao por derivao, a derivao prefixal e sufixal. preciso, todavia, salientar que esse processo no ocorre simultaneamente, ou seja, ao mesmo tempo, a exemplo da derivao parassinttica, que veremos mais adiante. O exemplo abaixo ilustra bem essa questo: a. O aluno ficou feliz com a notcia de sua bolsa de estudos. b. Pedro ficou infeliz desde que sua noiva partiu. c. Felizmente ele foi embora mais cedo. d. Infelizmente, o professor decidiu concluir a aula mais cedo. Em a, temos o adjetivo feliz, do qual deriva o adjetivo infeliz, empregado em b. Em c, temos o advrbio felizmente, que derivado do adjetivo feliz. Por ltimo, temos em d o advrbio infelizmente, que pode tanto ser derivado de infeliz quanto de felizmente. Ou seja, a. feliz b. in + feliz (derivao prefixal) c. feliz + mente (derivao sufixal) d. infeliz + mente (derivao sufixal) ou in + felizmente (derivao prefixal) Constata-se, portanto, que, ou a derivao prefixal, ou sufixal, e no prefixal e sufixal, de forma simultnea. So processos que ocorrem um aps o outro, e no todos de uma s vez. Para melhor esclarecer essa questo, apresentamos um outro exemplo, formado de maneira mais complexa. O substantivo normalizao apresenta as seguintes etapas de formao: normalizao normalizar + o (base verbal + sufixo) normal + izar (base adjetiva + sufixo) norma + al (base substantivo + sufixo)
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Devemos analisar essas formaes da seguinte forma: o substantivo normalizao formado por derivao sufixal; o verbo normalizar formado por derivao sufixal e o adjetivo normal tambm formado por derivao sufixal. Assim, no podemos dizer que do substantivo norma derivamos diretamente o substantivo normalizao, e sim que do substantivo norma derivamos o adjetivo normal; que do adjetivo normal derivamos o verbo normalizar e que do verbo normalizar derivamos o substantivo normalizao. Caso contrrio, teramos de afirmar que existe em portugus o sufixo *-alizao, o qual teria sido anexado ao substantivo norma: norma + *alizao. DERIVAO PARASSINTTICA A derivao parassinttica ou circunfixao consiste na adio simultnea de um prefixo e de um sufixo a uma base verbal, adjetiva ou substantiva. Trata-se, portanto, de processo distinto dos anteriormente mencionados. Essa simultaneidade fica evidente quando analisamos o processo: O amanhecer no campo lindo. O entardecer no campo lindo. O anoitecer no campo lindo. Os cachorros assustaram os assaltantes. Os assaltantes apavoraram os clientes do banco. Os verbos amanhecer, entardecer, anoitecer, assustar e apavorar so formados por parassntese a partir de bases substantivas abstratas, fato que no nos permite identificar claramente o valor do prefixo e do sufixo isoladamente. Desse modo, o sentido dos verbos identificado pelo conjunto da formao, e no pelos afixos presentes nessas formaes. s bases substantivas manh, tarde, noite, susto e pavor so anexados os prefixos a- e en- e os sufixos -ecer e -ar: a + manh + ecer en + tarde + ecer a + noite + ecer a + susto + ar a + pavor + ar Se excluirmos um dos afixos, no restar uma palavra da lngua portuguesa: *manhecer, *tardecer, *noitecer, *sustar e *pavorar no so palavras possveis, assim como os nomes substantivos *amanh, *entarde, *anoite, *assusto e *apavor.
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Note-se que amanh existe em portugus, mas no a base dessa formao: a base dessa formao o substantivo manh, e no o advrbio amanh. Isso se comprova pelo significado do verbo amanhecer, cujo sentido o de chegar ao perodo da manh de um dia, e no o sentido de chegar o dia de amanh. Desse modo, no podemos analisar essas formaes afirmando que s formas verbais *manhecer, *tardecer, *noitecer, *sustar e *pavorar foram anexados prefixos, pois esses verbos no existem, assim como no podemos afirmar que s bases substantivas *amanh, *entarde, *anoite, *assusto e *apavor foram anexados sufixos, pois esses substantivos no existem. Tambm h formaes de verbos a partir de bases adjetivas, cujo sentido o de tornar-se: O ator engordou cinco quilos para representar a personagem. O menino entristeceu quando o pai faleceu. A moa envelheceu vinte anos com a notcia. Constata-se que os sentidos dos verbos so: tornar-se gordo, tornar-se triste e tornar-se velho e que o significado do prefixo , novamente, obscuro, visto que as bases dessas formaes so abstratas. Da mesma forma ocorre com verbos formados com os prefixos (d)es-, cujo valor no claro, ainda que as bases substantivas dessas formaes sejam concretas: O papel esfarelou at virar p. O caminho esburacou a rodovia principal. A menina despedaou todas as flores do jardim. Esses verbos apresentam os sentidos de tornar em farelos, tornar cheia de buracos e tornar em pedaos. Outros verbos formados por parassntese com bases substantivas concretas tm o valor semntico dos prefixos identificado de forma mais clara: Os passageiros embarcaram ontem noite. O trnsito engarrafou depois da Serra do Mar. O juiz engavetou os processos contra os rus. O funcionrio encaixotou os documentos. Os verbos embarcar, engarrafar, engavetar e encaixotar so formados por
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parassntese a partir de bases substantivas concretas, o que permite identificar o prefixo en-/em- com o sentido de para dentro/dentro: embarcar significa entrar no barco/avio/trem/iate etc (v-se que o sentido desse verbo estendido a todos os meios de transporte); engarrafar significa colocar dentro de garrafas; engavetar significa colocar dentro de gavetas; encaixotar significa colocar dentro de caixote: em + barco + ar en + garrafa + ar en + gaveta + ar en + caixote + ar Tambm possvel que, a partir de um verbo formado por parassntese, possamos formar um nome substantivo por derivao sufixal: A embarcao afundou a cinco metros da margem do rio. O engarrafamento do trnsito chegou a 120 quilmetros em So Paulo. Os substantivos embarcao e engarrafamento so formados da seguinte maneira: em + barco + ar (derivao parassinttica) embarcar + o (derivao sufixal) em + garrafa + ar (derivao parassinttica) engarrafar + mento (derivao sufixal) Temos, portanto, dois processos distintos, que ocorreram um aps o outro. Primeiramente foram formados os verbos embarcar e engarrafar por parassntese; em seguida, com esses verbos j formados, foram anexados os sufixos -o e -mento, resultando em dois substantivos formados por derivao sufixal. Em resumo, no processo parassinttico, constata-se que a. a base sempre nominal (substantiva ou adjetiva); b. a base substantiva se presta muito mais s formaes parassintticas que a base adjetiva; c. o produto da formao parassinttica geralmente um verbo ou um adjetivo/ substantivo (desalmado, descamisado, achocolatado).
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DERIVAO REGRESSIVA A derivao regressiva consiste no no acrscimo de um afixo a uma base, e sim na retirada de parte dessa base, como se nela houvesse um sufixo: A presena dos artistas na praia provocou o maior agito na multido. O substantivo agito derivado regressivo (ou deverbal) do verbo agitar. O falante, pensando que agitar formado de agito + ar, retira esse -ar e forma o substantivo agito. Entretanto, no h sufixo em agitar, e agito formado desse verbo por regresso. Existe, todavia, uma grande dificuldade na identificao desse processo, visto que o falante no tem conhecimento da histria da lngua para identificar quem veio primeiro: o nome substantivo agito ou o verbo agitar. Em alguns casos, embora parea derivao regressiva, no o . So os casos em que o verbo tem como base de formao um substantivo concreto: O barco ancorou prximo praia. Nesse caso, o sentido do verbo ancorar o de lanar uma ncora, isto , preciso primeiramente ter o objeto ncora para depois ter o ato de jogar a ncora. Temos, aqui, um caso claro de derivao sufixal: ncora + ar. No se trata, portanto, de um produto formado por derivao regressiva, e sim por derivao sufixal. Em vista dessa dificuldade em identificar se a derivao regressiva ou sufixal, fica a sugesto: quando se tratar de nome abstrato, denotador de ao, teremos substantivos derivados de verbos por derivao regressiva; quando a base do verbo remeter a algo concreto, teremos derivao sufixal: A criana ficou de castigo por duas horas. (substantivo castigo formado por derivao regressiva) A me vai castigar a criana. (verbo castigar primitivo) O marinheiro lanou a ncora ao mar. (substantivo ncora primitivo) O barco vai ancorar amanh tarde. (verbo ancorar formado por derivao sufixal) Esse mtodo proposto de identificao de nomes deverbais/regressivos no se estende totalidade dos casos existentes na lngua portuguesa. Por exemplo: embora o substantivo saque seja abstrato e regressivo do verbo sacar, pois remete ao de sacar, ainda assim temos dificuldade para identificar a questo abstrato/concreto, pois o
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termo saque, atualmente, est muito vinculado ao saque de dinheiro em bancos. O mesmo podemos afirmar do par compra/comprar. Embora o substantivo compra seja um substantivo abstrato derivado do verbo comprar, atualmente est vinculado aos produtos que se adquire em supermercados, logo, est vinculado a algo concreto: A minha compra ficou maior do que eu esperava. H, portanto, que se verificar em que contexto essas palavras esto inseridas para que se possa determinar se elas esto sendo empregadas concreta ou abstratamente: Ele est fazendo jogo comigo. (abstrato) Comprei um jogo de domin. (concreto) Outros exemplos de pares de substantivos/verbos que oferecem dvidas quanto formao: atacar/ataque, debater/debate, rebocar/reboque, fugir/fuga etc. importante salientar que uma forma verbal conjugada no deve ser confundida com substantivo formado por derivao regressiva: O meu vizinho caa javali nos finais de semana. (verbo conjugado) A caa baleia est proibida na Europa. (substantivo regressivo/deverbal) DERIVAO IMPRPRIA A derivao imprpria ou translao/converso consiste no emprego de uma palavra de uma determinada classe gramatical em outra classe gramatical: Joo um homem forte. (adjetivo que modifica o substantivo homem) Na luta livre, geralmente o forte sempre vence o fraco. (substantivo que funciona como sujeito) O homem entrou na delegacia pisando forte. (advrbio que modifica o verbo pisar) Como se pode constatar, no se trata de um processo morfolgico, e sim semntico e sinttico (funcional), visto que no h emprego de afixos (prefixos/sufixos); no h formao de nova palavra por derivao, e sim de uma mesma palavra empregada com funes diferentes. Essa denominao derivao imprpria , portanto, inadequada, pois supe que uma palavra deve sempre estar vinculada a uma nica classe gramatical, fato que no ocorre, pela prpria dinamicidade da lngua. Esse processo deve, em suma, ser objeto dos estudos sintticos e semnticos.
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Nas atividades, procure apontar exemplos que no tenham sido mencionados nos captulo. 1) Diferencie o processo de composio do processo de derivao na formao de palavras em portugus. D dois exemplos de cada um deles. 2) Aponte as caractersticas da derivao prefixal. D um exemplo. 3) Aponte as caractersticas da derivao sufixal. D um exemplo. 4) Considerando as palavras relacionadas abaixo, explique se houve processo de derivao, de composio ou no ocorreu processo algum. contramo desfazer despedaar entreaberta paralelo para-raio reler sobreloja 5) Explique as diferenas morfolgicas e semnticas dos pares abaixo: escrever-escrevinhar ferver-fervilhar 6) Com base na explicao dada neste captulo para o caso do advrbio infelizmente, explique que tipo(s) de formao(es) ocorre(m) na palavra insensatez. 7) As palavras abaixo apresentam mais de um processo de formao de palavras. Identifique quais so esses processos. Explique. inutilizar desnivelar esfarelamento desenvolvimento 8) Explique quantos e quais processos de formao de palavras ocorreram no substantivo globalizao. 9) Identifique, se possvel, os significados dos prefixos nas formaes parassintticas abaixo: acalmar
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adiar agigantar apodrecer desabar encaixar enfileirar enterrar esclarecer 10) Explique o porqu de os prefixos no terem um sentido evidente nas formaes da questo 9 acima. 11) Explique o processo de derivao regressiva. Cite dois exemplos. 12) O que derivao imprpria? Qual o problema desse conceito?
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A composio e outros processos similares
COMPOSIO POR JUSTAPOSIO A composio (cf. mais informaes no captulo 4) por justaposio consiste na juno de mais de uma base, livre ou presa, sem que ocorra perda de parte dessas bases: Comprei um guarda-roupa novo ontem. (base verbal guarda + roupa) O girassol um tipo de flor. (base verbal gira + sol) O carro bateu ao passar pelo quebra-molas. (base verbal quebra + molas) H algumas composies que se formam de maneira diferente daquela dos exemplos acima. Trata-se de uma composio com vrios elementos formando um novo conceito. o caso de A comigo-ningum-pode uma espcie de planta venenosa. Joo Maria-vai-com-as-outras. Nesses exemplos, temos um significado que no depreendido das partes do composto, e sim do todo. Desse modo, comigo-ningum-pode uma expresso para definir uma planta venenosa; quem a come pode passar mal ou at morrer; a expresso Maria-vai-com-as-outras remete a pessoas que so influenciveis por outras; elas no tm opinio prpria e costumam seguir a opinio alheia. Alguns autores, tais como Henriques (2007, p. 113), preferem definir esse tipo de formao como supercomposio.
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COMPOSIO POR AGLUTINAO A composio por aglutinao consiste na juno de mais de uma base, livre ou presa, com perda de parte dessas bases: O rapaz morreu de tanto beber aguardente. (gua + ardente) O planalto central tem muitos pssaros. (plano + alto) O substantivo aguardente formado pela fuso de duas bases (gua e ardente), em que a vogal temtica final -a de gua se funde com a vogal que inicia a base ardente. Essa fuso denominada de crase, a fuso de duas vogais idnticas. O substantivo planalto apresenta a perda da vogal temtica -o, de plano, quando se junta vogal -a que inicia a base substantiva alto. Esse processo denominado eliso, perda de uma vogal quando se encontra com outra vogal diferente. Esse processo no frequente na fase atual da lngua portuguesa, e os exemplos encontrados nas gramticas so palavras compostas clssicas, cujos processos de formao o falante do portugus atual pode no conseguir identificar. o caso de formaes compostas, tais como: vinagre, petrleo, fidalgo, as quais so formadas de vinus (do latim vinho) + acre (do latim azedo); petra (do latim petra = pedra) + leo, e de filho de algo (ttulo de nobreza ou nome atribudo antigamente a pessoa influente). O que ocorre com frequncia hoje a formao de palavras-valise, de palavras por truncamento e de palavras por reduo vocabular, as quais abordaremos nos itens seguintes. PALAVRA-VALISE A palavra-valise ou palavra centauro o processo de formao que consiste na juno de duas ou mais bases com perda de parte de uma delas quando ocorre coincidncia fontica das partes dessas bases. Abra uma conta no Bradescompleto. Venha para o seguro Hospita. Em Bradescompleto, temos Bradesco + completo, em que ocorre a juno do final da palavra Bradesco com o incio da palavra completo, por serem parecidas foneticamente; em Hospita, temos Hospital + Ita, em que ocorre a juno da parte final da palavra Hospital com a palavra Ita, ocorrendo coincidncia fnica entre a pronncia dos fonemas /l/ e /u/.
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Trata-se de uma formao mais elaborada no sentido de que preciso haver uma coincidncia fnica (do som) de partes das bases para que ocorra o processo. TRUNCAMENTO o processo de formao de palavras que ocorre por meio da fragmentao de bases com perda de parte de uma delas, no havendo, como na palavra-valise, a necessidade de coincidncia fnica entre parte das bases que se prestam formao: O atletiba ocorrer no final de semana. (jogo entre o time do Atltico Paranaense e o time do Coritiba) Houve tumulto durante o grenal. (jogo entre o time do Grmio Portoalegrense e o time do Internacional de Porto Alegre) Ocorrer oficina de dedoches em So Paulo no final de semana. (oficina de fantoches encaixados nos dedos) Nessas formaes ocorre perda/truncamento de parte(s) das bases empregadas nas formaes: Atltico + Coritiba; Grmio + Internacional; dedo + fantoche. Observa-se que no h rigor nessas formaes, no h uma regra, uma previso para a forma como ocorrer essa fragmentao: em atletiba e em grenal, temos o incio das primeiras bases unido ao final das segundas bases, ao passo que, em dedoche, temos a palavra dedo inteira mais o final da palavra fantoche. 5.5 REDUO VOCABULAR A reduo vocabular o processo que consiste na reduo de uma nica base, reduo essa que no se confunde com a palavra-valise, que requer coincidncia fnica entre partes das bases, nem com o truncamento, que no requer essa coincidncia fnica. Trata-se de uma base que perde parte de seu corpo fnico por necessidades comunicativas e pragmticas (de uso). Sem que haja regularidade nesse processo, pode ocorrer a reduo do sufixo que se encontra nessa base, da base (livre ou presa) inteira, ou de parte da base livre ou presa, de forma aleatria: O meu vizinho portuga abriu uma nova panificadora no bairro. (reduo do sufixo -es da base portugus) O meu micro quebrou e terei de comprar um novo. (reduo da base inteira da palavra microcomputador) O Maraca ficar fechado para reforma para a Copa de 2014 no Brasil. (reduo de parte da base Maracan)
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O refri que comprei estava quente. (reduo de parte da base refrigerante) A profe resolveu me reprovar porque no realizei o exame final. (reduo de parte da base professora) Constata-se que esse processo reflete muitas vezes o grau de informalidade entre os falantes. Tambm h um certo grau de especificidade em relao a algumas formaes. Por exemplo: Fui ao Cine Plaza ontem. O cinema estava lotado. A reduo vocabular de cinematgrafo para cinema e cine apresenta referncias mais especficas: cinema empregado em referncia ao local ou ao edifcio em que este se encontra, ao passo que cine empregado como nome prprio em referncia sala de projeo mais especfica. importante no confundir reduo vocabular com derivao regressiva. Nesta ltima, temos apenas a retirada da marca de infinitivo do verbo e mudana de classe para nome substantivo ou adjetivo (agitar agito; caar caa), de forma mais previsvel, enquanto na reduo vocabular ocorre a reduo, de vrias maneiras, de sufixo, de base inteira ou de parte da base (portuga, profe) de forma aleatria e imprevisvel. 5.6 COMPOSIO SINTAGMTICA o processo que consiste na integrao de um segmento frasal em uma ntima relao sinttica, morfolgica e semntica: Comprei um apartamento em um condomnio fechado. (condomnio que fechado) A construtora est vendendo um quatro dormitrios por ninharia. (apartamento que contm quatro dormitrios, parte principal do imvel) Hospedei-me em um cinco estrelas em Salvador. (hotel de luxo que classificado com cinco estrelas, nota mxima) A empresa de telefonia celular est oferecendo portabilidade numrica. (possibilidade de troca de empresa de telefonia mantendo o mesmo nmero particular) Um teste para verificar se essas composies sintagmticas se encontram em vias de cristalizao o fato de no podermos inserir elementos entre as partes que compem essas formaes. Por exemplo, em condomnio fechado, no podemos inserir o advrbio muito: condomnio muito fechado, pois perderamos o sentido da formao.
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Outro teste a impossibilidade de inverso dos constituintes dessas composies: condomnio fechado no pode ser invertido para fechado condomnio. Esses testes comprovam que as formaes acima esto se tornando cada vez mais fixas e, portanto, tornando-se compostas. A diferena entre os exemplos acima e aqueles constantes do captulo 4 que os formados por composio sintagmtica ainda no esto institucionalizados, isto , ainda no so considerados formaes constantes do lxico de grande parte dos falantes de lngua portuguesa. Os demais j atingiram o grau de compostos institucionalizados, ou seja, os falantes j reconhecem aquelas formaes como compostas.
1) Explique o processo de composio por justaposio. D dois exemplos. 2) Explique o processo de composio por aglutinao. D dois exemplos. 3) Explique as caractersticas das formaes das palavras-valise. D dois exemplos. 4) Explique o processo de formao de palavras por truncamento. D dois exemplos e diferencie esse processo daquele que ocorre com as palavras-valise. 5) Explique em que consiste o processo de reduo vocabular. D dois exemplos. 6) Em que consiste o processo de formao de palavras formado por composio sintagmtica? D dois exemplos.
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Outros processos
AS EXTENSES METAFRICAS As extenses metafricas consistem no emprego de palavras ou de expresses em seu sentido figurado, ou seja, a partir de uma comparao, de uma similaridade. Por exemplo, a comparao entre A vida atribulada e a competio esportiva leva construo de A vida um jogo, o jogo dinmico tanto quanto a vida atribulada. Essa extenso metafrica acima com a expresso jogo pode ser encontrada em vrias outras situaes: Abrir o jogo = falar com toda a franqueza; no jogo de cartas, mostrar as cartas significa no enganar; em abrir o jogo em sentido metafrico significa no enganar, ser sincero, franco. Esconder o jogo = ocultar as verdadeiras intenes de um comportamento, de uma atitude; no jogo de cartas, significa no mostrar as cartas que o jogador tem; em sentido figurado, esconder o jogo significa dissimular, no dizer a verdade, falsear. Fazer o jogo de = colaborar com o(s) objetivo(s) de algum, atuando com dissimulao ou sem conscincia do que faz; no jogo de cartas significa adotar as mesmas estratgias de outro jogador; em sentido figurado, significa o mesmo procedimento em dada situao. Ter jogo de cintura = ter muito jeito, muita habilidade, para sair de situaes difceis; em um jogo qualquer, significa ter habilidade, conseguir a melhor estratgia, saber sair de situaes difceis; em sentido figurado, saber sobre a situao e como sair dela em momentos difceis. Fazer jogo limpo = fazer jogo leal, que respeita as regras; em um jogo qualquer,
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no ser desonesto, no jogar sujo; em sentido figurado significa o mesmo procedimento: ser honesto, no enganar. Um outro exemplo de extenso metafrica est na analogia (comparao) entre a transao comercial em vrios nveis: relaes comerciais so comparadas a relaes entre membros de uma mesma famlia ou entre membros de uma sociedade: Negcio da China = negcio muito lucrativo; o negcio passa a ter a mesma dimenso do pas China, que grande em extenso e em populao. Fazer um negcio da China significa, portanto, fazer um grande negcio. Negcio de compadres = aquele em que intervm o favor em vez da justia, isto , fazer um negcio entre pessoas prximas, sem que haja formalidades, o que leva ideia de favorecimento, de clandestinidade. Negcio de pai para filho = negcio de pequeno lucro, ou de nenhum, ou, at, em que h prejuzo, um negcio que normalmente no prev lucro, pois realizado entre pessoas prximas, de mesma famlia. entendido como um negcio sem formalidades, com favorecimento a algum. AS EXTENSES METONMICAS As extenses metonmicas consistem no emprego de palavras ou de expresses tambm em seu sentido figurado, a partir de uma extenso em que uma parte vale pelo todo. Por exemplo, a expresso olho, empregada em Olho por olho, no significa exatamente o olho, e sim parte do corpo humano que tambm inclui sentimento. Desse modo, o sentido dessa expresso desforra igual ofensa. Ou seja, a ideia concreta de olho, em princpio rgo responsvel pela viso, passa a ter sentido figurado, abstrato e remete viso de tudo; a viso concreta se estende viso abstrata. Desse modo, temos algumas extenses de significado: Olho clnico = tendncia para acertar no diagnstico das molstias; capacidade de percepo pronta de uma situao; a extenso do sentido da viso (do rgo do corpo humano) passa para a percepo dos fatos. Olho gordo = inveja, cobia em sentido figurado, significa ter olho grande para cobiar coisas alheias. A olho nu = apenas com a vista, sem auxlio de qualquer instrumento, a olho
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desarmado, a simples vista, vista desarmada. Custar os olhos da cara = de preo elevadssimo; os olhos valem muito, so preciosos, por isso custar os olhos da cara significa custar muito, ter alto valor. De encher o olho = de causar admirao, contentamento, agrado; em sentido figurado, significa algo magnfico, maravilhoso. De olho em algum ou algo = em vista, no desejo, no pensamento; em sentido figurado, significa observar algum ou algo. De olhos fechados = com absoluta confiana; cegamente; em sentido figurado, significa fazer algo sem olhar, apenas na confiana. Passar os olhos por = ler de relance; examinar rapidamente; em sentido figurado, significa ver algo de maneira rpida, sem comprometimento ou sem muita ateno, sem observar os detalhes. Pregar olhos = dormir, isto , fechar os olhos e dormir. Ter o olho maior que a barriga = ser muito guloso; em sentido figurado, significa ambio. Resta observar que essas estruturas so recortes culturais; elas passam pela avaliao de uma comunidade lingustica, pela valorao de imagens. A falta de conhecimento de uma dada cultura dificulta o entendimento dessas expresses, pois no permite que se entenda essas metforas e metonmias criadas a partir das associaes que se faz entre elas. Alm dos exemplos mencionados, temos tambm o emprego do nome de marca registrada pelo produto. Assim, qualquer esponja de lavar loua denominada Bombril; qualquer lmina de barbear denominada Gilette; qualquer absorvente higinico denominado Modess; qualquer chinelo de borracha denominado de Havaianas; qualquer leite condensado denominado Leite Moa; qualquer leite em p denominado Leite Ninho. ONOMATOPEIAS A onomatopeia consiste na imitao de sons ou de rudos produzidos no mundo exterior. Trata-se de um processo curioso de formao, porque parte de dados extralingusticos, de dados fora da lngua relacionados cultura do povo dessa
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lngua, reproduo sonora fontica-fonolgica adaptada aos recursos disponveis na lngua em questo. Desse modo, para os falantes de lngua portuguesa, a reproduo do som emitido pelo latido de um cachorro au-au, ao passo que em outras lnguas esse som emitido de outras formas. Na lngua portuguesa, temos vrios exemplos relacionados aos sons emitidos por animais, por exemplo: miau-miau, piu-piu, coach-coach. Da derivam os verbos miar, piar e coaxar. Tambm h verbos relacionados a fenmenos e a objetos: farfalhar das folhas ou das asas das borboletas, por exemplo, a reproduo do som das asas ou das folhas; ziguezague a reproduo de um objeto ou de automvel em movimentos de linha quebrada ou sinuosa, que forma ngulos salientes e reentrantes alternados. Desse nome onomatopaico se derivou o verbo ziguezaguear. Outros exemplos so tiquetaque, som emitido pelo relgio, cuco, som emitido pelo relgio cuco, e pingue-pongue, jogo com pequenas raquetes e bolas, frufru, rumor de folhas etc. Trata-se de formaes que, muitas vezes, repetem parte do radical, fato que imprevisvel e condicionado disponibilidade de recursos lingusticos de cada lngua. Exemplos disso so onomatopeias originadas de sons emitidos por instrumentos de percusso: reco-reco, zabumba, bumba etc. Os morfemas reduplicativos abordados no captulo 2 tambm podem ser mencionados aqui, visto que se trata de nomes formados a partir da reduplicao de parte do radical da palavra: Viviane Vivi Antnio Tot Jos Zez ESTRANGEIRISMOS Em decorrncia do contato entre diferentes lnguas, comum que haja uma troca de palavras ou de expresses entre diferentes culturas e lnguas. Desse contato surgem os estrangeirismos os emprstimos de palavras, de frases ou de construes de outras lnguas. s vezes, esses estrangeirismos podem ser incorporados lngua, passando a assumir as flexes prprias da lngua em questo. O reconhecimento de um estrangeirismo se d em decorrncia da sequncia fontica ou fonolgica estranha ao sistema fonolgico da lngua em questo. Desse modo, temos estrangeirismos nas palavras delivery, outlet, best-seller, marketing, compact disc (CD), leasing, shopping, off, x-burguer, x-salada (e outras palavras
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com X, que a adaptao na fala e na escrita da palavra inglesa cheese = queijo). Algumas dessas palavras j esto to incorporadas lngua portuguesa que sua grafia j foi adaptada ao sistema da lngua. o caso de abajur do francs abat-jour bife do ingls beef chal do francs chalet chefe do francs chef clube do ingls club futebol do ingls football shampu do ingls shampoo suti do francs soutien usque do ingls wisky vlei do ingls volley Duas questes devem ser levantadas aqui. A primeira delas que a considerao sobre os emprstimos leva em conta a sincronia, como identificar que se trata de um emprstimo? Algumas palavras j foram incorporadas lngua e sofrem adaptaes; outras ainda se encontram inadaptadas devido ao status de seu uso: por exemplo, entre delivery e entrega em domiclio, ainda h um status em utilizar a expresso em ingls. A segunda considerao que, sob o ponto de vista diacrnico, a gramtica histrica considera qualquer contribuio estrangeira um emprstimo, fato que dificulta a distino entre emprstimo e estrangeirismo. Palavras como bife e chefe, que j foram incorporadas lngua portuguesa, assim como outras acima mencionadas, continuam, para a gramtica histrica, sendo estrangeirismos, e no emprstimos. HIBRIDISMO Hibridismo a formao que leva em considerao elementos retirados de lnguas diferentes. A dificuldade na identificao dessas formaes reside no fato de que o falante muitas vezes j no distingue os elementos formadores e muito menos a sua origem: automvel auto (grego) + mvel (latim) burocracia buro (francs) + cracia (grego) mineralogia minera (latim) + logia (grego)
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Novas formaes como agroboy e gamemanaco so hbridas e compostas: agroboy agro (latim) + boy (ingls) gamemanaco game (ingls) + manaco (latim) SIGLA A sigla a formao que considera as letras iniciais de um sintagma formando normalmente nomes de instituies ou de partidos polticos. PT Partido dos Trabalhadores UFMG Universidade Federal de Minas Gerais USP Universidade de So Paulo A partir das siglas j formadas, podemos derivar palavras ou constitu-las: PT petista Ou seja, Partido dos Trabalhadores um sintagma que d origem sigla PT, que, por sua vez, serve de base para uma palavra nova formada por derivao: PT + ista. As siglas podem dar origem a itens lexicais, por exemplo: TV tev LP elep Esses exemplos evidenciam que pode ocorrer mais de um processo em uma palavra. Assim, em televiso temos os seguintes processos: televiso = tele (grego) + viso (latim) hibridismo tv sigla tev formao de item lexical SIGLAS COM OUTROS CRITRIOS H formaes que apresentam critrios os mais variados possveis. Podem apresentar as slabas iniciais das palavras ou partes de slabas ou, alm de partes de slabas, palavras inteiras. No h, portanto, rigor nessas formaes:
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Embrafilmes Empresa Brasileira de Filmes Unesp Universidade Estadual Paulista Unip Universidade Paulista Na atualidade, a sigla pode ter a propriedade de camuflar, de esconder informaes que so expressas nas palavras que formam o sintagma que abreviado. Assim, ao pronunciar ou ao escrever uma sigla, o falante que a desconhece no tem a informao toda, mas apenas parte dela. o caso de siglas referentes a dados da economia, a juros, a direitos do trabalhador, do contribuinte, do cidado enfim. ABREVIATURA A abreviatura no deve ser confundida com a sigla, pois ela no constitui uma nova palavra da lngua, no tem existncia na linguagem oral. Ela pode ser espordica (acidental) ou institucionalizada. No caso das institucionalizadas, temos, por exemplo, a) os nomes de Estados brasileiros: PR Paran; SP So Paulo; b) os pronomes de tratamento: Vossa Merc voc; Vossa Excelncia V. Ex.; d) de profisses: Professor Prof.; e) de ttulos: doutor Dr. As formaes espordicas servem como recurso para facilitar o processo de escrita: abreviatura abrev. com c/ para p/ tambm tb. Esse processo est intimamente ligado ao processo de sigla e se refere a nomes de instituies pblicas e privadas, valorizando-as; est associado a questes lingusticas, tais como a pressa, a rapidez em passar uma informao por escrito, no caso das abreviaturas largamente utilizadas na internet; e est ligado salincia fnica, ou seja, mais fcil memorizar uma abreviatura do que a palavra inteira. Um dos fatores relevantes para a produtividade desse processo os meios de comunicao dirios impressos e virtuais, os quais tentam deixar a linguagem mais dinmica, chamativa e instantnea.
Outros processos
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NEOLOGISMO Neologismo lexical Os neologismos so formaes que se referem constituio de novas palavras, isto , no dicionarizadas ou recm-dicionarizadas. Normalmente, elas surgem por necessidades de expresso, por necessidade de nomear novos instrumentos, teorias, ideias, processos etc. Essas formaes surgem a partir de critrios muito variados; muitas vezes, o fato de termos uma nova palavra no significa que estamos diante de uma inveno. Trata-se, na maioria das vezes, do aproveitamento de novas palavras por meio de processos de palavras j existentes. Nesse caso, estamos falando de neologismo lexical. Exemplo: a expresso paitrocnio um neologismo formado pelo processo de aproximao fontica entre partes das palavras que compem o novo vocbulo (palavra-valise): pai + patrocnio patrocnio (com aproximao de pai + pa) Outros exemplos so programa de humilhagem e jaeroporto, empregados no programa humorstico Casseta e Planeta em referncia ao caos nos aeroportos brasileiros: os passageiros sofrem humilhao e o aeroporto j era. O programa de milhagem um programa oferecido aos usurios de alguns cartes de crdito com possibilidade de troca de pontos por passagens areas conforme os gastos mensais. Ambas as formaes so por palavra-valise: humilhar + milhagem e j + aeroporto Neologismo semntico a incorporao de novos significados a formaes j existentes, por meio das j mencionadas metforas e metonmias. Por exemplo, a expresso desanuviar, que foi empregada por Fernando Collor de Melo em referncia a uma situao que se encontrava pesada. A expresso empregada por ele foi Vamos desanuviar os nimos. Ou seja, ele empregou um verbo cujo sentido o de Dissipar as nuvens de; limpar de nuvens., com um novo sentido, o de serenar, tranquilizar: Vamos tranquilizar os nimos. No se trata, portanto, de um processo de formao de uma nova palavra, e sim do acrscimo de um sentido novo a uma palavra j existente. A diferena bsica entre neologismo lexical e neologismo semntico o fato de que no primeiro temos novas palavras, ou seja, novos radicais e novas entradas de verbetes no dicionrio, ao passo que no neologismo semntico temos novas extenses de sentido para palavras j existentes, e no novas palavras.
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Um aspecto a ser mencionado na formao dos neologismos, quer lexical, quer semntico, o fato de que no h relao necessria entre o uso padro ou no-padro da lngua por parte do falante e uma nova formao. Por exemplo, a palavra xiita, em referncia a indivduo da seita dos xiitas, formada no sc. VII por muulmanos partidrios de Ali, estendeu-se a todo e qualquer indivduo que tenha uma atitude radical, extremista. Isso significa que o falante no precisa ter conhecimento do significado inicial da palavra para us-la em outros contextos.
Outros processos
1) Diferencie a extenso metafrica da extenso metonmica. 2) Em que consiste o processo de formao de palavras denominada onomatopeia? D um exemplo diferente daqueles citados neste livro. 3) Defina o que so estrangeirismos e d dois exemplos. 4) Defina o que so hibridismos, d dois exemplos. 5) Aponte as diferenas e/ou semelhanas entre estrangeirismos e hibridismos. 6) Defina o processo denominado sigla e d dois exemplos. 7) Defina o processo denominado abreviatura e d dois exemplos. 8) Aponte as diferenas e/ou semelhanas entre siglas e abreviaturas. 9) Defina o que neologismo lexical. 10) Defina o que neologismo semntico.
Anotaes
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Anotaes
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Atividades Complementares
TEXTO 1 Heloisa pede CPI do propindromo no Senado A presidente nacional do Psol e ex-senadora Heloisa Helena (AL) afirmou na manh desta quinta-feira que seria fundamental a instalao de uma CPI para investigar o que chamou de propindromo no Senado. Segundo ela, a abertura de uma comisso parlamentar de inqurito facilitaria a investigao dos suspeitos de corrupo, com a quebra de sigilos bancrio, fiscal e telefnico. Heloisa tambm no descartou a possibilidade de pedir uma investigao contra o senador Gim Argello (PTB-DF), suplente do ex-senador Joaquim Roriz (PMDB-DF). Ele acusado de irregularidades, entre elas, grilagem e recebimento de propina. H seis processos contra ele. Ns no podemos dizer antecipadamente o que iremos fazer, mas nossa obrigao identificar todos os indcios e, quando h indcios relevantes de crimes contra a administrao pblica, temos a obrigao de faz-lo (entrar com representao) tambm, disse Heloisa rdio CBN. Algum que consegue chegar a um cargo pblico e acaba virando um ladro de terno e gravata [...] isso a gente no pode aceitar. Ento, havendo indcios, vamos entrar com representao, completou a ex-senadora. O suplente tem prazo de 60 dias, renovveis por mais 30, para assumir a vaga deixada por Roriz, que renunciou na tarde de ontem, depois que a Mesa Diretora do Senado acolheu a representao do Psol por quebra de decoro parlamentar contra o senador e enviou o processo para o Conselho de tica da Casa. O processo contra Roriz foi solicitado depois que foram divulgadas escutas telefnicas em que ele aparece negociando R$ 2,2 milhes com o ex-presidente do Banco de Braslia, Tarcsio Franklin, preso na Operao Aquarela. O ex-senador tambm foi citado em uma reportagem da revista Veja sobre uma suposta compra de juzes, feita por Roriz, para obter uma deciso judicial favorvel a ele no Tribunal Regional Eleitoral do Distrito Federal (TRE-DF). Disponvel em < http://noticias.terra.com.br/brasil/ interna/0,,OI1737061-EI7896,00.html.>. A atividade proposta para o texto 1 se refere s expresses destacadas.
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Procure, em dicionrios e em obras especializadas, os elementos presentes nessas formaes, bem como seu significado. Ao final da atividade 1, todas as expresses destacadas devem ter sido mencionadas.
1) Explique as formaes originadas do processo de a) sigla; b) abreviao; c) derivao sufixal; d) derivao prefixal; e) composio sintagmtica; f ) composio por justaposio; 2) Explique quais as possveis motivaes para o emprego da expresso propindromo no texto. 3) A partir da formao ocorrida em propindromo, procure na mdia (jornais, revistas, telejornais) outras formaes com o elemento -dromo. Que outros sufixos em lngua portuguesa significam lugar? possvel afirmar que no uso atual existem evidncias de preferncias por alguns sufixos que designam lugar? 4) Compare as formaes que voc encontrou com a formao de propindromo. Em seguida, tente explicar o porqu de essas expresses serem cada vez mais frequentes em textos das modalidades falada e escrita.
TEXTO 2 Silvio Berlusconi diz que no tem como manter Kak no Milan Kak no se cansa de dizer que sua vontade ficar no Milan. Mas, depois de aceitar negociar com o Manchester City em janeiro, o dono do clube, Silvio Berlusconi, afirmou que no tem mais como manter o brasileiro no time por causa do alto salrio. Segundo o jornal Corriere dello Sport, o dirigente ainda deixou escapar que o destino do ex-so-paulino ser o futebol espanhol. Ou seja: Real Madrid. O dirio reproduziu declaraes de Berlusconi rdio Radio Radio e usou a notcia como manchete na edio desta tera. O cartola citou dois motivos para ser obrigado a vender Kak no meio do ano. - O primeiro o petrodlar. Desde que esse dinheiro entrou no futebol, os salrios aumentaram muito e est difcil pagar. O segundo que as taxas na Espanha afetam menos nos salrios afirmou. Disponvel em <http://globoesporte.globo.com/ Esportes/Noticias/Futebol/0,,MUL1168122-9842,00- SILVIO+BERLUSCONI+DIZ+Q UE+NAO+TEM+COMO+MANTER+KAKA+NO+MILAN.html>
1) Explique quantas formaes ocorrem na expresso ex-so-paulino.
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2) Qual o processo de formao da palavra Kak? 3) Em O cartola citou dois motivos para ser obrigado a vender Kak no meio do ano., a expresso o cartola um exemplo de extenso metonmica? Por qu? 4) A expresso o cartola, em oposio expresso a cartola, um exemplo de qual processo? (cf. os substantivos no captulo 3) 5) Explique qual a relao existente entre a palavra petrleo e a expresso petrodlar. 6) A expresso petrodlar, nesse texto, pode ser considerada uma unidade monetria, tal como o real, no Brasil, e o euro, nos pases que fazem parte da Comunidade Econmica Europeia? Explique.
TEXTO 3 Os jogadores do Santos participaram de uma atividade diferente nesta quarta-feira, no CT Rei Pel. Eles trocaram os ps pelas mos e se arriscaram num tipo diferente de basquete. Divididos em dois times, eles tentavam acertar a bola em aros, suspensos por jogadores. Molina foi o homem-cesta do time laranja. Disponvel em <http://globoesporte.globo.com/Esportes/Noticias/Times/ Santos/0,,MUL1181020-9874,00-FOTO+SANTISTAS+TROCAM+OS+PES+PELAS +MAOS+NO+CT+REI+PELE.html>.
1) A expresso bola em aros pode ser considerada uma extenso metafrica ou uma extenso metonmica de bola ao cesto ou de basquete? Explique. 2) Qual a significao da sigla CT? A qual composio sintagmtica ela se refere? Essa sigla leva em considerao o possvel leitor desse gnero de texto? 3) A expresso sintagmtica trocar os ps pelas mos est empregada, no texto, em sentido literal ou figurado? Explique e d um exemplo dessa expresso com sentido oposto a esse do texto. 4) A expresso time laranja est empregada, no texto, em sentido literal ou figurado? Explique e d um exemplo dessa expresso com sentido oposto a esse do texto. 5) Releia o captulo 4 deste livro e, em seguida, explique a formao ocorrida em homem-cesta. Qual o sentido a ele atribudo no texto? A anlise das bases presentes em homem-cesta, saca-rolhas e porta-joias nos permite afirmar que se trata de mesma formao?
TEXTO 4 Trem bala entre Rio e So Paulo ficar pronto para Copa de 2014, diz Dilma Governo vai criar empresa pblica para receber tecnologia de trem bala. Modelo de traado foi apresentado durante balano do PAC. A ministra Dilma Roussef (Casa Civil) afirmou nesta quarta-feira (3) que o trem bala ligando Campinas ao Rio de Janeiro ficar pronto para a Copa do Mundo de Futebol de 2014, que acontecer no Brasil, pelo menos no trecho entre So Paulo e Rio de Janeiro.
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Ela reafirmou que o governo no pretende gastar recursos em estdios e que o foco dos investimentos pblicos sero em mobilidade urbana nas cidades escolhidas para sediar o evento, escolhidas no domingo passado (31/05).
1) Explique o processo de formao ocorrido em trem bala. Explique o sentido atribudo expresso bala nesse processo. 2) Qual o sentido atribudo ao prefixo re- em reafirmou? D outros dois exemplos de formaes prefixais com o sentido apresentado por esse prefixo. 3) A expresso mobilidade urbana pode ser considerada uma composio sintagmtica? Por qu. Quais os critrios para que essa formao ocorra? 4) Com base em mvel, mover, mobilidade, responda se a expresso mobilidade apresenta um caso de alomorfia.
TEXTO 5 O Corinthians no ganhou o Brasileiro 2010 mas tomou conta do Twitter. Piadas com o time chegaram a ocupar quatro posies no ranking de assuntos mais comentados na rede social no Brasil (Trending Topics) incluindo a primeira posio, com a palavrachave #centernada. O blogueiro @byguedex divulgou imagem que transforma o atacante Ronaldo, o presidente Andrs Snchez e o vice de marketing, Luiz Paulo Rosenberg, nos Trs Patetas: Aps a tristeza pela perda do ttulo e o choro de Elias, que anunciou estar indo para o futebol espanhol, muita gente trocou a ordem das letras no nome do Timo: @jean_miranda: Em homenagem ao beicinho do Elias, Corinthians passar a ser chamado de CHORinthians. J Flavio Saito, no perfil @ScoobyJP, fez referncia ao quadro que j tradio nas noites de domingo do futebol brasileiro:@ScoobyJP CHOrinthians ja perdeu 3 campeonatos esse ano. Vai pedir musica no Fantastico?!?! #centernada At teoria da conspirao, que no final se confirmou infundada, foi combustvel para a piada mais reproduzida. http://globoesporte.globo.com/platb/meiodecampo/2010/12/05/ piadas-com-corinthians-tomam-conta-da-internet/
1.)Destaque os emprstimos lingusticos e os estrangeirismos do texto 5. 2) A partir dos estrangeirismos retirados do texto 5, possvel derivar novas palavras em portugus? Cite exemplos. 3) Explique quais processos esto presentes na expresso blogueiro. 4) Em blogueiro, h um caso de alomorfia ou de alografia? Explique. 5.)Retire, entre as expresses destacadas, um caso de vocbulo fonolgico evidente. Explique. 6) Explique o processo ocorrido na formao da expresso CHORinthians.
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7) Em beicinho, qual o valor semntico atribudo ao sufixo -inho? Trata-se de grau diminutivo do substantivo? Explique.
TEXTO 6 Curintia. kkkkkkkkk,.e Libertadores, no mesmo, nem com o Gornaldo jogando, pq? Pq eles pipocam, s ttulo nacional, e o pior, o comentrio acima do tal VARK, eita sonho, o cara fala que a Libertadores estava em nivel fraco, kkkkkkkkkkk, fraco vai ta este ano, Curintia jogando, garanto no passa da 1 fase, huahuahuahauhauhua. D-lhe porco, abaixo a Gambazada!!!! Adaptado de <http://colunas.globoesporte.com/ primeiramao/2009/07/07/muricy-e-a-dor-de-cotovelo/>.
1) Qual a formao do verbo pipocar e qual o sentido atribudo a ele no texto? Explique se se trata de um caso de neologismo semntico. 2) Aponte os exemplos de formaes pelo processo de abreviatura. Explique. 3) Identifique o processo ocorrido na expresso Gornaldo e explique quais as motivaes dessa formao. um caso de palavra-valise ou de truncamento? Por qu. 4) Destaque um exemplo de onomatopeia. 5) Pesquise seis times de futebol do Brasil e aponte os animais (mascotes) que os representam. H, no texto, exemplos dessas mascotes? 6) As extenses metafricas podem ter efeito pejorativo ou no. Explique se isso ocorre com gambazada e porco no texto. 7) Em gambazada, qual o sentido atribudo ao sufixo -zada? Esse sufixo um exemplo de alomorfia ou de alografia? Aponte dois exemplos diferentes desse sufixo com o mesmo valor.
TEXTO 7 Jornal alemo brinca com os cabelos de Afronaldo, o Fenmeno. Dirio Bild, conhecido pelo humor apimentado, destaca novo visual que o Fenmeno tem mostrado durante as frias na Europa GLOBOESPORTE.COM Rio de Janeiro Enquanto se recupera da cirurgia no joelho esquerdo, Ronaldo tira animadas frias na Europa. Ele tem sido visto com freqncia nos principais jornais do continente, sempre ao lado de amigos e da namorada, Bia Anthony. O curioso que, alm da barriga, Ronaldo tem mostrado um visual diferente, com cabelos no estilo black power. A imagem to inusitada que o jornal alemo Bild fez uma brincadeira, chamando o Fenmeno de Afronaldo. http://globoesporte.globo.com/Esportes/Noticias/Futebol/0,,MUL6469169842,00-FOTO+JORNAL+ALEMAO+BRINCA+COM+OS+CABELOS+DE+AFRONA LDO+O+FENOMENO.html
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1) Identifique o processo ocorrido na expresso Afronaldo e explique quais as motivaes dessa formao. um caso de palavra-valise ou de truncamento? Por qu. 2) Identifique um estrangeirismo relacionado a cabelo. Cite mais dois exemplos diferentes de estrangeirismos no mundo da moda na lngua portuguesa. 3) Faa um levantamento de estrangeirismos que j foram incorporados ao vocabulrio e adaptados ortograficamente lngua portuguesa, a exemplo de shampoo (xampu).
TEXTO 8 O presidente Paulo Odone tambm v descritrio nas anlises do Tribunal. Disponvel em <http://globoesporte.globo.com/Esportes/Noticias/Times/ Palmeiras/0,,MUL802333-9872,00-GREMIO+QUER+QUE+PALMEIRAS+SEJA+JULG ADO+PELO+STJD+COM+O+MESMO+RIGOR.html>.
1) Qual a formao ocorrida em descritrio? Qual o sentido atribudo ao afixo que voc destacou? 2) A partir da formao de descritrio e do sentido apontado por voc para o afixo, cite mais cinco exemplos semelhantes. 3) Analise os exemplos da coluna da esquerda apontando o sentido do prefixo na coluna da direita, como no exemplo dado.
descrdito desleal desumano desconforto desalento desfazer desmotivado desmontar des = falta de crdito
4) A partir do levantamento acima dos valores do prefixo des- e das bases s quais ele se anexa, formule uma regra de aplicao desse prefixo.
TEXTO 9 lcoolrxicos substituem refeies por bebidas e tm comunidade no Orkut. Maioria dos seguidores jovem e no quer engordar. Mdicos de SP alertam para os riscos de dependncia qumica. Eu sou lcoolrxica, mas vivo muito bem assim!!! (...) Pra que comer?? Vamos beber e ficar legal!!. O trecho desse depoimento que uma jovem deixou no Orkut em maro de 2007 resume um tipo de comportamento que tem preocupado os mdicos. Homens e mulheres, a maioria na faixa entre 18 e 25 anos, esto substituindo as refeies por bebidas alcolicas. Para a maioria, o objetivo emagrecer. Os mdicos
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alertam para os riscos de dependncia qumica. O termo recente e, em ingls, pode ser traduzido para drunkorexia. Dez latas de cerveja valem por um bifinho. Certeza, diz outra jovem na mesma pgina da comunidade do Orkutsobre o tema. Uma terceira amiga responde: e depois dedez latas de cerveja eu sempre quero um bifinho. [...] Vamos parar com essa mamata de ficar comendo. Vamos voltar a beber!. [...] Hoje, sete meses aps ter procurado a ajuda de um psiquiatra, Camila considera ter superado o problema. Por orientao mdica, parou de comer alimentos mais pesados, como arroz e carne, e colocou no prato saladas e sanduches feitos com peito de peru e queijo branco. Foi uma reeducao. (...) Tambm psiquiatra do Proad, Marcelo Niel calculou que, em um ano e meio, atendeu dez pacientes com esse perfil. A maioria era de mulheres. [...] O problema a perda de controle. Se voc no se alimenta e s bebe pode virar um alcolatra e isso traz prejuzos mentais. A pessoa no se alimenta, no se hidrata, acrescentou o psiquiatra. http://g1.globo.com/Noticias/SaoPaulo/0,,MUL1097346-5605,00-ALCOOLREX ICOS+SUBSTITUEM+REFEICOES+POR+BEBIDAS+E+TEM+COMUNIDADE+N O+ORKUT.html
1) Explique a formao ocorrida em alcoorxico. Trata-se de palavra-valise ou de truncamento? 2) Analise os elementos mrficos da palavra alcolatra e, em seguida, cite trs novos exemplos com o elemento -latra. 3) De alcolatra, temos alcoolatria. Defina o sentido de -latria nessa formao. Forme outras palavras com esse elemento e aponte a sua definio. 4) Em Dez latas de cerveja valem por um bifinho., temos uma referncia a uma propagando de yogurte. Qual a semelhana de sentido dessa expresso na propaganda e no texto? 5) O sufixo -inho, em bifinho, tem sentido de tamanho/dimenso? Explique. 6) Em Foi uma reeducao, qual o sentido atribudo ao prefixo re-? Explique e cite outros dois exemplos desse prefixo com o mesmo sentido.
TEXTO 10 A porcovelha Sim, ela faz oinc-oinc. Mas no apenas seu rabo que enrolado. Elizabeth possui uma l dourada cobrindo o corpo o que pode fazer o observador menos atento pensar que se trata de uma ovelha, e no de uma porquinha. Elizabeth uma bela representante da mangalitza, uma raa austraca bem rara. Ela fo i o centro das atenes em um leilo de animais em Lancashire, no Reino Unido, no final de semana. [...]
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O leiloeiro, Jonathan Turner, disse que trazer a mangalitza para o evento foi um belo golpe de marketing. http://colunas.globorural.globo.com/bloggloborural/2009/04/27/a-porcovelha/
1) Qual o processo de formao ocorrido em porcovelha? Explique. 2) Qual o processo de formao ocorrido em oinc-oinc? 3) A partir de oinc-oinc, possvel formar um verbo por neologismo? 4) Quais os processos envolvidos na flexo de plural do substantivo porcos? Explique. 5) Complete. A palavra mangalitza uma referncia a _______________. 6) Qual o sentido do sufixo -eiro, em leiloeiro? Cite mais dois exemplos de formaes com o mesmo valor semntico desse sufixo.
TEXTO 11 Quase reais No, esse bicho no resultado de nenhuma mutao gentica, nem transgnico. Ele fruto da criatividade dos participantes de um concurso de fotografias de animais hbridos, manipuladas pelo computador. O resultado? Inmeras criaturas bizarras, que unem seres aparentemente muito distantes, como essa espcie de jasapo, mistura de jacar e sapo vista na imagem acima. Os animais foram criados por meio do software livre Aviary (editor de imagens que se assemelha ao conhecido Photoshop), e postados na galeria online da empresa, p or pessoas ao redor do mundo. Fiquei surpreso com os trabalhos, todas as imagens parecem muito reais, diz Avi Muchnick, o executivo chefe da companhia de informtica. A maioria dos participantes do concurso no artista profissional, mas tem essa habilidade fantstica de lidar com o design grfico, afirma. http://colunas.globorural.globo.com/ bloggloborural/2009/03/25/quase-reais/
1. Qual o processo de formao da expresso jasapo? Explique. 2. Forme outros neologismos unindo os nomes dos seguintes animais e, em seguida, aponte qual o processo ocorrido. Nas demais colunas, use a sua imaginao.
Base A leo zebra co gato ... ... tigre gua cadela cachorro ... ... Base B Formao neolgica Processo ocorrido
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TEXTO 12 Campeo, Felipe manda recado a Fernando Carvalho: Agora Chororado Felipe provoca o Inter durante a comemorao do ttulo da Copa do Brasil Felipe praticamente palavra oficial do Corinthians quando o assunto polmico. E no foi diferente aps a conquista da Copa do Brasil no empate com o Internacional, quarta-feira, em Porto Alegre.O goleiro noengoliuoDVD criado pelo dirigente colorado Fernando Carvalho, com a inteno de mostrar erros de arbitragema favor do Timo: - Eles j estavam chorando antes. Era Colorado, agora Chororado provocou o goleiro. [...] - No temos de falar nada dos jogadores, mas esse diretor a fez um monte de babaquices antes da partida, falou isso, aquilo... tentou tirar a presso do time dele, mas a gente estava ligado acrescentou o camisa 1.
1) Quantos processos de formao de palavras esto presentes na expresso DVD? 2) Na formao do substantivo babaquice, ocorre alomofia ou alografia? Explique. 3) Qual o processo de formao ocorrido na expresso Chororado? Explique. Quais as motivaes para essa formao em termos de intencionalidade do autor em relao ao contedo expresso? 4) Qual o processo ocorrido na formao da expresso Inter? Explique e d um outro exemplo de clube de futebol.
TEXTO 13 MEMRIA E.C.: Timo ganha tri e abre vantagem em duelo local Quando apresentou os erros de arbitragem que considera benficos ao Timo, o dirigente colorado aproveitou para levar uma faixa de campeo do Corinthians, dizendo que havia sido enviada por um torcedor da equipe paulista. Agora, porm, ele deve receber mais coisas dos corintianos. http://globoesporte.globo.com/Esportes/Noticias/ Futebol/Copa_do_Brasil/0,,MUL1215692-9830,00-CAMPEAO+FELIPE+MANDA+RE CADO+A+FERNANDO+CARVALHO+AGORA+E+CHORORADO.html
1) Destaque uma expresso que exemplo de uma forma presa que funciona como uma forma livre no texto. Explique. 2) O substantivo dirigente deriva do verbo dirigir acrescido do sufixo -nte (dirigir + nte = dirigente). Esse sufixo produtivo em portugus? Explique citando trs exemplos que seguem a mesma regra, ou seja, tm como base um verbo. 3) Faa um levantamento de sufixos que indiquem provenincia ou afiliao, como o caso de paranaense (proveniente do Paran) e corintiano (afiliado ao Corinthians ou torcedor desse time).
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INTRODUO AOS ESTUDOS DE MORFOLOGIA DE LNGUA PORTUGUESA

FORMAO DE PALAVRAS, USOS E FUNES

Editora da Universidade Estadual de Maring

Formao de Professores em Letras - EAD

Ana Cristina Jaeger Hintze Maria Regina Pante

Introduo aos estudos de morfologia de lngua portuguesa

Coleo Formao de Professores em Letras - EAD

Eliane Arruda Vnia Cristina Arruda

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

> 5 > 7 > 9 > 11 > 25 > 47 > 61 > 79 > 85

CAPTULO 1 O que Morfologia?

CAPTULO 2 As unidades de anlise da Morfologia CAPTULO 3 Flexo x derivao CAPTULO 4 A derivao

CAPTULO 5 A composio e outros processos similares

CAPTULO 6 Outros processos

MARIA REGINA PANTE

manter o som do S do adjetivo seguro, caso contrrio teremos som de Z: *asegurar.

As unidades de anlise da Morfologia

As unidades de anlise da Morfologia

As unidades de anlise da Morfologia

3 Essas noes sero mais bem delimitadas na prxima seo.

As unidades de anlise da Morfologia

As unidades de anlise da Morfologia

4 Esse assunto afeto Fonologia.

As unidades de anlise da Morfologia

Exemplificando todas essas funes:

As unidades de anlise da Morfologia

As unidades de anlise da Morfologia

As unidades de anlise da Morfologia

As unidades de anlise da Morfologia

As unidades de anlise da Morfologia

A composio e outros processos similares

A composio e outros processos similares

A composio e outros processos similares

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