Convivencia escolar

La actividad se basa en los "Siete aprendizajes bsicos para la convivencia social", del artculo: Toro A, Jos Bernardo. "El cuerpo, las emociones y el lenguaje: fundamentos de la convivencia social", Revista Espacio Infancia, Bernard van Leer Foundation, enero, 2002

1- Leer y discutir el listado propuesto por Jos Bernardo Toro "Siete aprendizajes bsicos para la convivencia social" En qu estn de acuerdo y/o en desacuerdo? qu otros principios agregaran a la lista? 2- Proponer estrategias a nivel del aula y la escuela para fomentar la buena convivencia. 3- Desarrollar un proyecto transversal (que integre diferentes reas curriculares) sobre el tema. 4- Reconocer qu tipo de valores positivos o negativos relacionados con la convivencia y el respeto hacia el otro se observan en las publicidades televisivas actuales. Observar y registrar la informacin para luego realizar una puesta en comn. Para debatir: Qu grado de responsabilidad tienen los diferentes agentes de socializacin (familia, escuela, televisin) en la promocin de la convivencia en los nios y los adolescentes? Qu acciones puede realizar cada uno? Qu acciones conjuntas podran implementarse entre la escuela y la familia? Qu contenidos pueden trabajarse desde el aula (conceptuales, actitudinales, procedimentales) para favorecer la buena convivencia? Para continuar investigando sobre el tema: - BIBLIOGRAFA sobre el tema que se encuentra en la Biblioteca Nacional de Maestros. Consultar