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INTRODUCCIN
Avances en neurociencia factores biolgicos en el procesamiento cognitivo Diferencias entre el ser humano y el resto de las especies
OBJETIVOS
Objetivo principal diferencias entre el cerebro humano y el resto de las especies Estudio de los avances producidos en el rea de la neurociencia cognitiva
NEUROCIENCIA COGNITIVA
rea acadmica que estudia los mecanismos biolgicos de la cognicin desde una perspectiva cientfica
Funcionamiento neuronal procesos psicolgicos y cognitivos conducta Involucra diferentes ramas cientficas Avance en tcnicas de neuroimagen
Los factores biolgicos no son los nicos que influyen en el procesamiento cognitivo
CUERPO TERICO
Evidencia en contra
Formacin reticular concuerda su nivel de activacin con las exigencias del medio externo.
Sectores posteriores del cerebro anlisis y la sntesis cognitivas de las diversas modalidades de informacin recibidas:
- Regiones secundarias del crtex temporal del HI comprensin semntica del problema - reas occipitales secundarias interpretacin cognitiva visual de los elementos del problema
Sectores prefrontales garantizar la direccionalidad consciente del pensamiento: - valoracin del problema - orientacin hacia la accin - planificacin de la accin - verificacin del resultado obtenido
CONCLUSIONES
Animales habilidades comunicativas pero sin el nivel de complejidad del lenguaje humano. Animales carecen de educacin y cultura.
Videos de inters:
Inteligencia animal http://www.dailymotion.com/video/xwxifw_inteligeanim_anim als#.UUoLfxcz3nh
Lo que nos hace humanos: secretos del lbulo frontal: Facundo Manes at TEDxBuenosAires 2012 http://www.youtube.com/watch?v=r5M018pEkL4
Artculos de inters:
Cardamone, R. (2004) Neuropsicologa del pensamiento: Un enfoque histrico-cultural. Psicologacientifica.com, Vol. 15. Recuperado el 5 de Marzo de 2013 en: http://www.psicologiacientifica.com/neuropsicologia-pensamientoenfoque-historico-cultural/ Escera, C (2004) Aproximacin histrica y conceptual a la Neurociencia Cognitiva. Fundacin infancia y aprendizaje: Vol. 16, N 2, 1, pp. 141-161. Gallego Gmez, J.C. (2004) Evolucin y neurociencias: neurobiologa, filogenia y teora del caos. Revista Colombiana de Psiquiatra, Suplemento No. 1, Vol. XXXIII. Hernandez Blasi, C. (2000) Neurociencia cognitiva evolutiva: mentes, cerebros y desarrollo. Infancia y aprendizaje: n 91, pp.111-127.
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