4 Planes Antiguos

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NDICE DE ASIGNATURAS
4 Programas de asignaturas ..........................................................................................1 4.1 Ing. Tec. Industrial Esp en Electricidad(2000) ......................................................................... 1 4.1.1 Asignaturas del Tercer Curso ........................................................................................ 1 OFICINA TECNICA .................................................................................................. 1 CENTRALES ELECTRICAS II ............................................................................... 4 TRANSPORTE DE ENERGIA ELECTRICA .................................................... 5 LUMINOTECNIA ....................................................................................................... 6 PROYECTO FIN DE CARRERA ........................................................................... 8 4.1.2 Asignaturas Optativas. .................................................................................................. 10 CONTROL Y PROTECCION DE MAQUINAS ELECTRICAS (I.M.E.) . 10 REGIMENES TRANSITORIOS Y MAQUINAS ESPECIALES (I.M.E.) . 12 TECNICAS AVANZADAS DE MANTENIMIENTO EN MAQUINAS EL. (I.M.E.) ................................................................................................................... 13 ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS A VELOCIDAD VARIABLE (I.M.E.) ........................................................................................................................... 14 TOPOGRAFIA Y CONSTRUCCION (I.C.)....................................................... 16 INSTALACIONES ELECTRICAS DE ENERGIAS ALTERNATIVAS (I.C,) ................................................................................................................................ 17 GESTION Y OPTIMIZACION DEL TRANSPORTE DE ENERGIA EL.(I.C.) ......................................................................................................................... 19 INSTALACIONES ELECTRICAS ESPECIALES (I.C.) ................................. 20 COMPLEMENTOS DE MATEMATICA APLICADA................................... 24 DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR II ................................................. 26 DIRECCION DE LA EMPRESA INDUSTRIAL ............................................. 27 ELECTROQUIMICA Y PILAS.............................................................................. 30 INGLES TECNICO ELECTRICO I .................................................................... 34 INSTRUMENTACION ELECTRONICA .......................................................... 36 NUEVOS MATERIALES PARA LA INDUSTRIA ELECTRICA ............... 37 4.2 Ing. Tec Industrial Esp. en Electrnica (2000) ..................................................................... 38 4.2.1 Asignaturas del Tercer Curso ...................................................................................... 38 AUTOMATIZACION INDUSTRIAL ................................................................. 38 ELECTRONICA DE POTENCIA ........................................................................ 40 INSTRUMENTACION ELECTRONICA .......................................................... 42 OFICINA TECNICA ................................................................................................ 44 ROBOTICA INDUSTRIAL .................................................................................... 47 PROYECTO FIN DE CARRERA ......................................................................... 49 4.2.2 Asignaturas Optativas ................................................................................................... 51 BIOELECTRONICA ................................................................................................ 51 MICROELECTRONICA AVANZADA .............................................................. 52 SISTEMAS ELECTRONICOS DE COMUNICACIONES ........................... 55 SISTEMAS DE PERCEPCION ............................................................................. 60 DISEO DE SISTEMAS DE CONTROL POR COMPUTADOR ............. 62 COMPLEMENTOS DE MATEMATICA APLICADA................................... 64 DISEO ASISTIDO POR COMPUTADOR II ................................................ 66 LUMINOTECNIA ..................................................................................................... 67
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NUEVOS MATERIALES PARA LA INDUSTRIA ELECTRONICA ........ 69 DIRECCION DE LA EMPRESA INDUSTRIAL ............................................. 72 4.3 Ing. Tec Industrial Esp. en Mecnica (2000) ......................................................................... 75 4.3.1 Asignaturas del Tercer Curso ...................................................................................... 75 OFICINA TECNICA ................................................................................................ 75 DISEO DE MAQUINAS ..................................................................................... 85 TEORIA DE ESTRUCTURAS I ............................................................................ 86 INSTALACIONES INDUSTRIALES .................................................................. 87 PROYECTO FIN DE CARRERA ......................................................................... 88 4.3.2 Asignaturas Optativas. .................................................................................................. 90 CONSTRUCCION Y TOPOGRAFIA (I.C.)....................................................... 90 SOLDADURA EN LA CONSTRUCCION INDUSTRIAL (I.C.)................. 91 TEORIA DE ESTRUCTURAS II (I.C.)................................................................ 92 ESTRUCTURAS DE HORMIGON (I.C.) ........................................................... 94 EJECUCION DE CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES (I.C.) ............... 95 ESTRUCTURAS METALICAS (I.C.).................................................................... 96 SELECCION DE MATERIALES EN DISEO MECANICO (I.D.M.Y F.) ......................................................................................................................................... 98 VIBRACIONES EN MAQUINAS (I.D.M. Y F.) ............................................... 99 ELEMENTOS DE MAQUINAS (I.D.M. Y F.) ................................................ 100 AUTOMATIZACION DE MAQUINAS Y PROCESOS DE FABRICACION (I.D.M. ......................................................................................... 101 FABRICACION AUTOMATIZADA (I.D.M. Y F.) ........................................ 103 CIMENTACIONES................................................................................................. 105 AMPLIACION DE RESISTENCIA DE MATERIALES.............................. 106 DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR II .................................................. 108 INFRAESTRUCTURA DEL TRANSPORTE.................................................. 110 REGULACION AUTOMATICA ........................................................................ 111 AUTOMATICA NEUMATICA Y OLEODINAMICA ................................. 113 LUMINOTECNIA ................................................................................................... 115 DIRECCION DE LA EMPRESA INDUSTRIAL ........................................... 117 COMPLEMENTOS DE MATEMATICA APLICADA................................. 120 ELECTROQUIMICA Y CORROSION ............................................................. 122 4.4 Ing. Tec Industrial Esp. en Qumica Industrial (2000) ......................................................126 4.4.1 Asignaturas del Tercer Curso ....................................................................................126 QUIMICA INDUSTRIAL ...................................................................................... 126 EXPERIMENTACION EN INGENIERIA QUIMICA ............................... 128 OFICINA TECNICA .............................................................................................. 129 CONTROL E INSTRUMENTACION DE PROCESOS QUIMICOS ..... 139 PROYECTO FIN DE CARRERA ....................................................................... 141 4.4.2 Asignaturas Optativas. ................................................................................................143 DIBUJO INDUSTRIAL QUIMICO ................................................................... 143 DIRECCION DE LA EMPRESA INDUSTRIAL ........................................... 144 COMPLEMENTOS DE MATEMATICA APLICADA................................. 147 ANALISIS INSTRUMENTAL (I. A.I.) ............................................................... 149 LABORATORIO DE ANALISIS INSTRUMENTAL (I. A.I.) .................... 151 ANALISIS INDUSTRIAL Y MEDIOAMBIENTAL (I. A.I.) ....................... 152 METALURGIA EXTRACTIVA (I.M.) ............................................................... 154 MATERIALES NO METALICOS (I.M.) ........................................................... 155 REFRACTARIOS Y HORNOS (I.M.) ................................................................ 157
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CONTROL Y TRATAMIENTO DE EFLUENTES GASEOSOS (I.T.M.) ....................................................................................................................................... 158 TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES E INDUSTRIALES(I.T.M.) ....................................................................................................................................... 160 TRATAMIENTO DE RESIDUOS SOLIDOS E INDUSTRIALES (I.T.M.) ....................................................................................................................................... 161 DISEO DE PROCESOS AMBIENTALES(I.T.M.) ..................................... 163 DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR II .................................................. 165 4.5 Ing. Tec en Informtica de Gestin (2000) .........................................................................166 4.5.1 Asignaturas del Tercer Curso ....................................................................................166 PROYECTO FIN DE CARRERA ....................................................................... 166 INGENIERIA DEL SOFTWARE DE GESTION ......................................... 168 CONTABILIDAD ................................................................................................... 171 ORGANIZACION EMPRESARIAL.................................................................. 176 DISEO DE BASES DE DATOS ...................................................................... 179 REDES ........................................................................................................................ 181 4.5.2 Asignaturas Optativas .................................................................................................182 APLICACIONES INTERNET/INTRANET .................................................. 182 INGLES TECNICO DE GESTION .................................................................. 183 INTRODUCCION A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.......................... 185 MINERIA DE DATOS Y EXTRACCION DE CONOCIMIENTO ........ 187 SISTEMAS INFORMATICOS EN LA EMPRESA ........................................ 189 SISTEMAS MULTIMEDIA................................................................................... 191 4.5.3 Asignaturas de Libre Eleccin ..................................................................................192 PRACTICAS EN EMPRESA ................................................................................ 192 4.6 Ing. Tec en Informtica de Sistemas (2000) .......................................................................193 4.6.1 Asignaturas del Tercer Curso ....................................................................................193 PROYECTO FIN DE CARRERA ....................................................................... 193 REDES ........................................................................................................................ 195 COMPUTABILIDAD ............................................................................................. 196 INFORMATICA INDUSTRIAL .......................................................................... 198 INGENIERIA DE COMPUTADORES ............................................................ 200 INGENIERIA DEL SOFTWARE....................................................................... 205 SISTEMAS OPERATIVOS II ............................................................................... 206 4.6.2 Asignaturas Optativas .................................................................................................208 ADMINISTRACION DE SERVICIOS INTERNET/INTRANET........... 208 ADMINISTRACION DE SISTEMAS OPERATIVOS.................................. 210 CONFIGURACION, EVALUACION Y EXPLOTACION DE SISTEMAS INFORMATICOS .................................................................................................... 212 INGLES TECNICO DE SISTEMAS .................................................................. 213 INSTALACION Y CONFIGURACION DE COMPUTADORES Y PERIFERICOS.......................................................................................................... 215 INTRODUCCION A LA COMPUTACION PARALELA ........................... 217 MODELOS DE COMPONENTES .................................................................... 219 PROGRAMACION INTERNET/INTRANET .............................................. 221 SISTEMAS EN TIEMPO REAL .......................................................................... 223 4.6.3 Asignaturas de Libre Eleccin ..................................................................................228 PRACTICAS EN EMPRESA ................................................................................ 228 4.7 Ing. Tec. de Telecomunicacin, Especialidad Telemtica (2002) .....................................229 4.7.1 Asignaturas del Tercer Curso ....................................................................................229
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PROYECTOS ............................................................................................................ 229 ADMINISTRACION DE EMPRESAS .............................................................. 232 APLICACIONES TELEMATICAS..................................................................... 234 SISTEMAS DE TELECOMUNICACION ........................................................ 236 SISTEMAS OPERATIVOS DISTRIBUIDOS .................................................. 238 GESTION DE REDES DE COMUNICACION ............................................ 240 4.7.2 Asignaturas Optativas .................................................................................................242 FUNDAMENTOS DE TV Y VIDEO ................................................................ 242 INTRODUCCION A LAS COMUNICACIONES MOVILES.................... 243 SOFTWARE DE COMUNICACIONES ........................................................... 245 SERVICIOS SOBRE REDES DE CABLE Y MOVILES .............................. 246 SEGURIDAD EN REDES .................................................................................... 247 COMERCIO ELECTRONICO ............................................................................ 250 INTRODUCCION A LAS BASES DE DATOS ............................................. 252 TECNOLOGIAS DE TIEMPO REAL .............................................................. 254 REDES INDUSTRIALES ...................................................................................... 256 4.8 Ingeniero Industrial (2001) .......................................................................................................258 4.8.1 Asignaturas del Tercer Curso ....................................................................................258 MECANICA DE FLUIDOS.................................................................................. 258 ECONOMIA GENERAL ...................................................................................... 260 METODOS CUANTITATIVOS DE ORGANIZACION DE EMPRESAS ....................................................................................................................................... 262 TEORIA DE MAQUINAS .................................................................................... 263 MAQUINAS ELECTRICAS I ............................................................................... 265 ELECTRONICA BASICA ..................................................................................... 266 DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR .................................................... 269 INTRODUCCION A LOS PROCESOS DE FABRICACION ................... 271 TRANSMISION DE CALOR ............................................................................... 273 4.8.2 Asignaturas Optativas del Primer Ciclo ..................................................................275 ACUSTICA AMBIENTAL .................................................................................... 275 ENERGIAS RENOVABLES ................................................................................ 277 FUNDAMENTOS DE LA INGENIERIA ....................................................... 280 MECANISMOS......................................................................................................... 282 SISTEMAS MECANICOS ..................................................................................... 283 TECNICAS AVANZADAS DE CAD ................................................................ 284 TECNICAS ESTADISTICAS PARA LA INGENIERIA .............................. 285 4.8.3 Asignaturas del Cuarto Curso ...................................................................................286 METODOS MATEMATICOS ............................................................................. 286 TECNOLOGIA DE MATERIALES .................................................................. 287 INGENIERIA TERMICA ..................................................................................... 289 INGENIERIA DE FLUIDOS .............................................................................. 292 SISTEMAS ELECTRONICOS ............................................................................. 293 SISTEMAS AUTOMATICOS ............................................................................... 295 ADMINISTRACION DE EMPRESAS .............................................................. 298 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION ................................................... 299 TECNOLOGIA ELECTRICA ............................................................................. 300 TEORIA DE ESTRUCTURAS ............................................................................. 301 TECNOLOGIA DE MAQUINAS ...................................................................... 303 CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL MEDIO AMBIENTE .......................... 304 4.8.4 Asignaturas del Quinto Curso ...................................................................................306
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4.8.5
PROYECTO FIN DE CARRERA ....................................................................... 306 CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES I ........................................................ 308 TECNOLOGIAS DE FABRICACION ............................................................. 310 TECNOLOGIA ENERGETICA ......................................................................... 312 INGENIERIA DEL TRANSPORTE ................................................................. 314 PROYECTOS ............................................................................................................ 315 Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo ...............................................................317 ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS ............................................................... 317 AUTOMATIZACION INTEGRAL DE EDIFICIOS ................................... 318 CALCULO DINAMICO Y ANALISIS MODAL ............................................ 320 CALCULO, CONSTRUCCION Y ENSAYO DE MAQUINAS ................. 321 CENTRALES ELECTRICAS................................................................................ 322 CENTRALES HIDRAULICAS Y EOLICAS ................................................... 324 CIMENTACIONES Y REPLANTEOS ............................................................. 326 CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES II ...................................................... 328 CONTROL DE PROCESOS EN TIEMPO REAL ........................................ 329 CONTROL Y TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACION ATMOSFERICA ....................................................................................................... 330 COOPERACION TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO .............. 332 DIRECCION DE MARKETING........................................................................ 336 DIRECCION FINANCIERA ............................................................................... 338 DISEO DE EQUIPOS TERMICOS ............................................................... 340 DISEO DE SISTEMAS AVANZADOS DE CONTROL ......................... 342 DISEO DE SISTEMAS Y COMPONENTES VEHICULARES ............. 344 DISEO EN INGENIERIA MECANICA ...................................................... 345 DISEO INDUSTRIAL AVANZADO ............................................................ 347 EJECUCION DE OBRAS INDUSTRIALES ................................................... 348 EL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS EN EL MEDIO CONTINUO .............................................................................................................. 349 ELECTRONICA DE POTENCIA ...................................................................... 350 ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO .............................................. 352 ESTRUCTURAS METALICAS ............................................................................ 354 FABRICACION DE PRODUCTOS ................................................................... 356 FABRICACION INTEGRADA ........................................................................... 358 GENERACION TERMOELECTRICA............................................................. 360 GESTION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA INDUSTRIA .................... 363 INGENIERIA AMBIENTAL ............................................................................... 365 INGENIERIA DE AUTOMATIZACION ....................................................... 367 INGENIERIA DE CALIDAD ............................................................................. 369 INGENIERIA DE ORGANIZACION DE EMPRESAS ............................. 370 INGENIERIA DE VEHICULOS........................................................................ 373 INGENIERIA ELECTRICA ................................................................................ 375 INGENIERIA ELECTRONICA Y AUTOMATICA ..................................... 376 INGENIERIA ENERGETICA ............................................................................ 378 INGENIERIA NUCLEAR Y PROTECCION RADIOLOGICA............... 381 INGLES TECNICO AVANZADO .................................................................... 383 INSTALACIONES DE FLUIDOS...................................................................... 385 INSTALACIONES EN EL COMPLEJO INDUSTRIAL ............................. 387 INSTRUMENTACION ELECTRONICA ........................................................ 388 LOGISTICA............................................................................................................... 390
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MANTENIMIENTO INDUSTRIAL ................................................................. 393 MAQUINAS ELECTRICAS II ............................................................................. 394 METROLOGIA Y CALIDAD.............................................................................. 395 MODELOS Y METODOS PARA LA ORGANIZACIN DE EMPRESAS ....................................................................................................................................... 397 OLEOHIDRAULICA Y NEUMATICA ............................................................ 398 PROCESOS DE CONFORMADO DE LA CHAPA ..................................... 399 REFRIGERACION Y CLIMATIZACION....................................................... 400 ROBOTICA E INTEGRACION SENSORIAL .............................................. 401 SEGURIDAD, HIGIENE Y ERGONOMIA EN EL TRABAJO .............. 403 SIMULACION DE SISTEMAS PRODUCTIVOS .......................................... 405 SIMULACION GRAFICA EN INGENIERIA ................................................ 407 SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA ......................................................... 409 SUBESTACIONES Y TECNICAS EN ALTA TENSION ........................... 410 TRANSFORMACIONES DE PLASTICOS ..................................................... 412 TRATAMIENTO DE AGUAS............................................................................. 414 TRATAMIENTO Y RECICLAJE DE RESIDUOS SOLIDOS Y SUELOS ....................................................................................................................................... 416 4.9 Ingeniero en Informtica (1993) ............................................................................................418 4.9.1 Asignaturas del Cuarto Curso ...................................................................................418 ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES................ 418 INGENIERIA DE SOFTWARE I ...................................................................... 423 INTELIGENCIA ARTIFICIAL ........................................................................... 425 PROCESADORES DE LENGUAJE .................................................................. 427 REDES ........................................................................................................................ 432 4.9.2 Asignaturas del Quinto Curso ...................................................................................434 INGENIERIA DEL CONOCIMIENTO .......................................................... 434 SISTEMAS DE COMPUTACION ...................................................................... 436 SISTEMAS INFORMATICOS FISICOS ........................................................... 438 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Y DE LA EMPRESA .......... 440 PROYECTOS ............................................................................................................ 441 4.9.3 Asignaturas Optativas .................................................................................................443 CONCURRENCIA Y PARALELISMO ............................................................. 443 DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACION ............................................ 445 INFORMATICA GRAFICA ................................................................................. 448 REDES NEURONALES........................................................................................ 449 VISION POR COMPUTADOR ........................................................................... 450 SISTEMAS ELECTRONICOS I .......................................................................... 452 SISTEMAS ELECTRONICOS II......................................................................... 454 INFORMATICA INDUSTRIAL I ....................................................................... 456 INFORMATICA INDUSTRIAL II ..................................................................... 459 4.10 Ingeniero de Telecomunicacin (2000) ..........................................................................461 4.10.1 Complementos de Formacin para Acceso a 2 Ciclo .........................................461 ARQUITECTURA DE REDES,SISTEMAS Y SERVICIOS ........................ 461 CAMPOS ELECTROMAGNETICOS I ............................................................ 462 FUNDAMENTOS DE TRANSMISION DE DATOS .................................. 464 COMUNICACIONES DIGITALES ................................................................... 468 SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES ................................................... 471 4.10.2 Asignaturas del Tercer Curso ....................................................................................474 ARQUITECTURA DE REDES, SISTEMAS Y SERVICIOS ...................... 474
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CAMPOS ELECTROMAGNETICOS I ............................................................ 475 SISTEMAS DE TRANSMISION ......................................................................... 477 SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES ................................................... 479 FUNDAMENTOS DE TRANSMISION DE DATOS .................................. 482 COMUNICACIONES DIGITALES ................................................................... 486 ECONOMIA ............................................................................................................. 489 4.10.3 Asignaturas Optativas del Primer Ciclo ..................................................................491 DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR ...................................................... 491 FUNDAMENTOS DE QUIMICA ...................................................................... 492 INGENIERIA DE CONTROL............................................................................ 493 INGLES TECNICO ................................................................................................ 494 METODOS MATEMATICOS PARA TELECOMUNICACIONES ......... 496 TECNOLOGIA DE COMPUTADORES ......................................................... 497 CALCULO DE ESTRUCTURAS......................................................................... 499 4.10.4 Asignaturas del Cuarto Curso. ..................................................................................501 ARQUITECTURA DE COMPUTADORES .................................................... 501 COMUNICACIONES OPTICAS I ..................................................................... 503 DISEO DE CIRCUITOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS .................... 505 ELECTRONICA DE COMUNICACIONES ................................................... 509 RADIACION Y RADIOPROPAGACION ...................................................... 511 REDES DE COMPUTADORES ......................................................................... 514 CONMUTACION.................................................................................................... 516 TRATAMIENTO DIGITAL DE SEALES .................................................... 517 CAMPOS ELECTROMAGNETICOS II ........................................................... 520 MICROONDAS........................................................................................................ 522 4.10.5 Asignaturas del Quinto Curso. ..................................................................................524 COMUNICACIONES OPTICAS II .................................................................... 524 INSTRUMENTACION ELECTRONICA ........................................................ 526 PROYECTOS ............................................................................................................ 528 CRIPTOGRAFIA ..................................................................................................... 531 ORGANIZACION DE EMPRESAS .................................................................. 532 4.10.6 Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo ...............................................................533 DISPOSITIVOS LOGICOS PROGRAMABLES ............................................ 533 DISEO MICROELECTRONICO .................................................................... 535 SISTEMAS ELECTRONICOS DE ALIMENTACION ................................ 537 FUNDAMENTOS DE BIOELECTRONICA ................................................. 539 CONTROL DIGITAL ............................................................................................ 540 SISTEMAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACION ........................... 542 COMUNICACIONES MOVILES Y POR SATELITE ................................. 543 ANTENAS ................................................................................................................. 546 TECNOLOGIAS DE ALTA FRECUENCIA .................................................. 548 RADAR Y RADIOLOCALIZACION ................................................................ 550 TRANSMISION DIGITAL ................................................................................... 552 GESTION DE REDES DE TELECOMUNICACION ................................ 554 REDES Y SERVICIOS TELEMATICOS DE RADIO .................................. 556 SISTEMAS INTELIGENTES .............................................................................. 557 TECNOLOGIAS MULTIMEDIA ....................................................................... 560 INGENIERIA DE CALIDAD ............................................................................. 562 NANOTECNOLOGIAS ........................................................................................ 563 4.11 Plan Especfico Libre Eleccin .........................................................................................565
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4.12
METODOS NUMERICOS EN INGENIERIA .............................................. 565 EFICIENCIA ENERGETICA EN LA EDIFICACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA PROTECCION MEDIOAMBIENTAL ............................................................................................ 567 FUNDAMENTOS DEL CONTROL DE PROCESOS SIDERURGICOS ....................................................................................................................................... 569 HISTORIA DE LA TECNOLOGA .................................................................. 571 Especfico E.U.I. Tec. Ind.-Gij .........................................................................................573 GRAFICOS POR COMPUTADOR .................................................................... 573 INTRODUCCION AL CONTROL DE CALIDAD ...................................... 574 LAS MATEMATICAS EN LOS JUEGOS DE ESTRATEGIA ................... 576 DISEO GRAFICO DE CONTENIDOS PARA INTERNET ................. 577 COMUNICACIONES EN ENTORNOS INDUSTRIALES........................ 578 ACCIONAMIENTOS HIDRAULICOS ............................................................ 580 HISTORIA DE LA GUERRA Y LOS EJERCITOS ....................................... 582
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Asignaturas del Tercer Curso
4
4.1
4.1.1
Programas de asignaturas
Ing. Tec. Industrial Esp en Electricidad(2000)
OFICINA TECNICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8733 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-301-TECOFF-8733 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 3,0 Prcticos 4,5 6,0 Tericos 2,4 Prcticos 3,6 https://www.innova.uniovi.es/innova/aulanet/aulanet.php
PROFESORES CUETO GONZALEZ, JOSE EUGENIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) SUAREZ GONZALEZ, JESUS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Identificar la oficina tcnica como una entidad de servicios de ingeniera. Describir el proyecto industrial: metodologa, organizacin, gestin, etc. Estudiar, disear, calcular y documentar proyectos de ingeniera elctrica, utilizando los conocimientos adquiridos en otras asignaturas de la carrera. Dominar las tcnicas y herramientas que facilitan la actividad proyectual del ingeniero tcnico industrial. Desarrollar habilidades para mejorar la comunicacin oral y escrita, con objeto de lograr transmitir con eficacia conocimientos, ideas, proyectos, etc. CONTENIDOS UNIDAD DIDACTICA I: INGENIERIA DE PROYECTOS La ingeniera. El Ingeniero Tcnico Industrial. Deontologa profesional. Las empresas de ingeniera. El proyecto industrial. La oferta de ingeniera. El contrato de ingeniera. Estudios previos. Evaluacin de Impacto Ambiental. Ingeniera bsica. Ingeniera de detalle. Documentos del proyecto industrial. Gestin de compras de materiales y equipos. Gestin de contratacin de construccin y montaje. Supervisin de construccin y montaje. Puesta en servicio del proyecto. UNIDAD DIDACTICA II: GESTION DE PROYECTOS Aspectos legales de la actividad proyectual. Direccin de proyectos. Planificacin, programacin y control de proyectos. Optimizacin de tiempos, costes y recursos. Documentos utilizados en la gestin de proyectos. Presentacin de proyectos. METODOLOGA Y EVALUACIN TEORIA Y PRACTICAS DE AULA Tras una exposicin de los contenidos tericos de la asignatura por parte del profesor, el alumno deber realizar una serie de prcticas, unas de carcter individual y otras de carcter grupal, relacionadas con la actividad proyectual en una Oficina Tcnica. A travs de un proceso proyectual, el alumno podr desarrollar la creatividad y el hbito de 1
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trabajo en equipo, utilizando para ello la metodologa del diseo en la ingeniera. Como material didctico se utilizarn: normas, reglamentos, catlogos, bases de datos, proyectos, documentos tcnicos, etc. La realizacin de estas prcticas es obligatoria para poder aprobar la asignatura; en consecuencia, se controlar la asistencia a clase y se evaluar la calidad de los trabajos realizados por el alumno. Se asigna a estas prcticas una calificacin total mxima de 2 puntos, minorando en 0,5 puntos por cada falta de asistencia. Tambin se producir una minoracin en la calificacin en caso de prcticas mal realizadas. Segn lo anterior, pudiera darse el caso de un alumno con puntuacin negativa, debido a la acumulacin de un nmero de faltas de asistencia superior a cuatro. PRACTICAS DE LABORATORIO Prcticas individuales realizadas en el aula informtica. Mediante estas prcticas el alumno desarrollar la habilidad y destreza en el manejo de una serie de programas informticos de uso general en una Oficina Tcnica: editor de textos, hoja de clculo, gestor de bases de datos, mediciones y presupuestos; planificacin, programacin y control de proyectos. La realizacin de estas prcticas es obligatoria para poder aprobar la asignatura; en consecuencia, se controlar la asistencia a clase y se evaluar la calidad de los trabajos realizados por el alumno. Se asigna a estas prcticas una calificacin total mxima de 2 puntos, minorando en 0,5 puntos por cada falta de asistencia. Tambin se producir una minoracin en la calificacin en caso de prcticas mal realizadas. Seggn lo anterior, pudiera darse el caso de un alumno con puntuacin negativa, debido a la acumulacin de un nmero de faltas de asistencia superior a cuatro. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES El profesor propondr la realizacin de una serie de trabajos relacionados con la actividad proyectual, unos de carcter individual y otros de carcter grupal, en los cuales los alumnos tendrn que aplicar diferentes conocimientos, tcnicas y habilidades adquiridas en esta asignatura y en las asignaturas tecnolgicas de la especialidad incluidas en el primer y segundo cursos de la carrera. La realizacin de estos trabajos exigir a los alumnos la elaboracin de una serie de documentos tcnicos para su entrega al profesor en la fecha estipulada en cada caso. Algunos de estos trabajos requerirn su presentacin y defensa oral por parte de los alumnos, con la utilizacin de equipos informticos y audiovisuales como herramientas de apoyo. La realizacin de estos trabajos es obligatoria para poder aprobar la asignatura. Se evaluar la calidad de los trabajos realizados por los alumnos, tanto en lo que respecta a la documentacin tcnica como a la presentacin. La calificacin total mxima de estos trabajos es de 6 puntos. 2
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EVALUACION Una vez que el alumno haya realizado todos los trabajos propuestos, la calificacin final de la asignatura ser el resultado de la suma de la nota correspondiente a las prcticas de aula ms la nota correspondiente a las prcticas de laboratorio ms la nota correspondiente a las actividades no presenciales. BIBLIOGRAFA BSICA Alvarez Martnez, Flix. Presupuestos para la Construccin. Ediciones CEAC. Barcelona. 1994. Cano, Juan Luis. Estudio de Proyectos. ETSII de Madrid. 1989. Cos Castillo, Manuel de. Direccin de Proyectos. Editorial Sntesis. Madrid. 1996. Cos Castillo, Manuel de. Ingeniera de Proyectos. Editorial Sntesis. Madrid. 1996. Couto Manuel. Cmo hablar bien en pblico. Ediciones Gestin 2000. Barcelona. 1996. De Heredia Scaso, Rafael. Direccin Integrada de Proyectos. Alianza Editorial. Madrid. 1985. Escol Gil, Rafael. Deontologa para Ingenieros. Ediciones Universidad de Navarra. 1987. Fanjul Surez, J.L. y otros. Anlisis de Proyectos. Universidad de Len. 1991. Gmez Garca, Jose Francisco y otros. Gestin de Proyectos. FC Editorial. Madrid. 2000. Gmez Orea, Domingo. Evaluacin de Impacto Ambiental. Editorial Agrcola Espaola. Madrid. Gmez Pompa, Pedro y otros. Oficina Tcnica.Proyectos, Direccin y Control de Obras. Universidad de Extremadura. 1994. Gmez-Senent Martnez, Eliseo. Introduccin al Proyecto. UP de Valencia. 1988. Gmez-Senent Martnez, Eliseo. El Proceso Proyectual. UP de Valencia. 1988. Gmez-Senent Martnez, Eliseo. Las Fases del Proyecto y su Metodologa. UPV. 1992. Gmez-Senent Martnez, Eliseo. Introduccin a la Ingeniera. UP de Valencia. 1994. Lozano Apolo, Gernimo. Preparacin de Documentos y Memorias Tcnicas. Gijn. 1994. Mateos Perera, Jesus. La Programacin en la Construccin. Editorial Bellisco. Madrid. 1990. Merchn Gabaldn, Faustino. Manual para la Direccin de Obras. CIE Inversiones EditorialesDOSSAT 2000. Madrid. 1999. Merchn Gabaldn, Faustino. Manual para la Direccin Integrada de Proyectos y Obras. CIE Inversiones Editoriales-DOSSAT 2000. Madrid. 1999. Manchester Open Learning. Cmo hacer presentaciones eficaces. Ediciones Gestin 2000. Barcelona. 1995. Ordez, Jose Luis. Planificacin de Obras. Ediciones CEAC. Barcelona. 1992. Portales i Pons, Agust. El Oficio de Jefe de Obra. UP de Catalua. Barcelona.. 2007. Preciado Barrera, Cndido. Oficina Tcnica. Universidad de Extremadura. 1995. Rubio Gonzlez, Alfredo. Manual de Gestin de las Obras de Contratacin Pblica. Madrid. Sanz Pinyol, Gloria y otros. Manual de Comunicaciones Escritas en la Empresa. Editorial Interactiva. Barcelona. 1998. Sentana Cremades, Eloy. Proyectos y Documentos Tcnicos en la Ingeniera. Alicante. 1995. Valderrama, Fernando. Mediciones y Presupuestos. Editorial Revert. Barcelona. 2007.
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CENTRALES ELECTRICAS II
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8735 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-302-POWSTA2-8735 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.unioviedo.es/pcasielles
PROFESORES GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Analizar la estructura del sistema elctrico espaol.Conocer los distintos tipos de centrales utilizadas para la produccin de energa elctrica..Conocer el funcionamiento y sistemas de automatizacin y control empleados en las centrales.Conocer los equipos elctricos empleados en las centrales y subestaciones. Conocer el fundamento, estructura y funcionamiento de las centrales nucleares de utilizacin ms frecuente CONTENIDOS PROGRAMA TEORICO: Generalidades sobre la estructura del Sistema Elctrico espaol, tipos de centrales y su situacin.Caractersticas de los generadores elctricos utilizados en las centrales. Sistemas de regulacin de tensin y estabilidad de tensiones. Transformadores de medida. Sistemas de proteccin utilizados en centrales y subestaciones. Automatizacin de procesos en las centrales. Sistemas de servicios auxiliares. Subestaciones: introduccin, componentes y sistemas de puesta a tierra. Centrales nucleares: Fundamentos de fsica nuclear y neutrnica. Tipos de reactores. Arquitectura y funcionamiento de los tipos de centrales nucleares ms comunes. Combustibles nucleares.-Peligrosidad de las radiaciones. PROGRAMA DE PRACTICAS: Simulacin de estudios de estabilidad de gran perturbacin. Simulacin de protecciones. METODOLOGA Y EVALUACIN Al terminar el curso se realiza un examen final consistente en una prueba con preguntas de respuesta breve y preguntas de mltiple eleccin de respuesta y problemas. Para aprobar la asignatura ser necesario haber realizado las prcticas de laboratorio. Si no se realizan las prcticas de laboratorio se realizar un examen correspondiente a las prcticas. BIBLIOGRAFA BSICA RAMIREZ VAZQUEZ, JOS. Centrales elctricas. CEAC. 1982. SANTOS POTESS, Centrales elctricas. Ed. Gustavo Gili. Barcelona 1971.ZOPPETTI JUDEZ, GAUDENCIO. Centrales hidrulicas. Ed. Gustavo Gili. Barcelona 1972.ZOPPETTI JUDEZ, GAUDENCIO. Estaciones transformadoras. E. Gustavo Gili, Barcelona 1972.Centrales hidrulicas (I y II) Grupo de formacin de Empresas Elctricas, Zamora 1987.Coleccin de ASINEL (Asociacin de Investigacin Industrial Elctrica) sobre centrales Fundamentos de Operacin del Reactor PWR. Tecnatom. Madrid 1979.Tratamiento y Gestin de Residuos Radiactivos. Iltre. Colegio Oficial de Fsicos. Madril 1991. GLASSTONE S. Y SESONSKE A. Ingeniera de Reactores Nucleares. Ed. Revert. Barcelona 1975.CONNOLY, THOMAS J. Fundamentos de Ingeniera Nuclear. Ed. Limusa. Mxico, 1983. 4
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TRANSPORTE DE ENERGIA ELECTRICA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8737 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-303-PWTRNSP-8737 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,2 Tericos 4,8 Prcticos 2,4
PROFESORES SANCHEZ RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Comprender la importancia de los contenidos de la asignatura en el contexto de la titulacinProporcionar a los alumnos los conocimientos bsicos sobre el funcionamiento y gestin de sistemas de transporte y distribucin de energa elctrica.-Conocer los aspectos fundamentales de las lneas elctricas, sus parmetros de funcionamiento y caractersticas ms importantes.Comprender las herramientas bsicas para el anlisis de flujos de potencia en las redes elctricas-.-Obtener una slida formacin sobre el anlisis de cortocircuitos en las redes elctricas y sus sistemas de proteccin. -Conocer y comprender los mecanismos que rigen la estabilidad y el control en los sistemas elctricos.-Proporcionar conocimientos bsicos sobre el diseo y construccin de lneas elctricas de alta tensin.-Conocer y manejar las herramientas informticas bsicas de anlisis de las redes elctricas CONTENIDOS Conductores y lneas .-Flujos de cargas.- Estudio de cortocircuitos.- Protecciones .-Diseo de lneas elctricas areas METODOLOGA Y EVALUACIN Clases magistrales. Prcticas de laboratorio Evaluacin: Evaluacin continua. Examen escrito. Las prcticas de laboratorio sern imprescindibles para aprobar la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA (COTO ALADRO, Jos) 'Anlisis de Sistemas de Energa Elctrica'. Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo. (CHECA L. M.) 'Lneas de Transporte de Energa'. Marcombo, 1993. (Enciclopedia CEAC de electricidad)'Estaciones de transformacin y distribucin'
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LUMINOTECNIA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8749 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-304-LGHENG-8749 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 4,8 Tericos 3,6 Prcticos 1,2
PROFESORES CAYON GARCIA, ROGELIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS 01. Conocer los fundamentos fsicos, magnitudes, unidades y leyes de la Luminotecnia, as como los aparatos que se emplean para su medida 02. Conocer como se realizan las representaciones grficas, cmo se efecta el control de la luz. 03. Conocer los fundamentos fisiolgicos de la Luminotecnia. 04. Conocer las capacidades visuales, la percepcin del color y de las formas plsticas. 05. Conocer los principios en los que estn basados las lmparas elctricas y los distintos tipos que existen. 06. Conocer los diferentes tipos de aparatos de alumbrado. 07. Conocer y aplicar los sistemas de regulacin y control de alumbrado de interiores y exteriores. 08. Conocer y aplicar los diferentes sistemas de ahorro energtico en iluminacin. 09. Establecer programas de mantenimiento. 10. Realizar proyectos de iluminacin de interiores y exteriores. 11. Manejar programas de ordenador para elclculo de alumbrados. CONTENIDOS PROGRAMA TERICO: 01. Fundamentos. Magnitudes. Unidades luminosas y su medida. (3 horas) 02. Relaciones y leyes fundamentales de la Luminotecnia. (1 hora) 03. Control de la luz y representaciones grficas. (4 horas) 04. Fundamentos fisiolgicos de la Luminotecnia. (5 horas) 05. Lmparas elctricas. Conceptos generales. (2 horas) 06. Radiacin por incandescencia y lmparas incandescentes. Constitucin, funcionamiento, caractersticas y tipos. (6 horas) 07. Radiacin luminiscente. Descarga elctrica en gases y vapores metlicos. (3 horas) 08. Lmparas de descarga en gas y vapores metlicos. Constitucin, funcionamiento, caractersticas y tipos. (12 horas) 09. Lmparas basadas en diodos emisores de luz (LEDs). (2 horas) 10. Iluminacin y ahorro de energa. (2 horas) 11. Sistemas de iluminacin. (1 horas) 12. Proyectos de iluminacin. (4 horas) PROGRAMA DE PRACTICAS: Prcticas a realizar en el Laboratorio: Las prcticas consistirn en el conocimiento fsico de los diferentes tipos de lmparas elctricas, balastos y equipos de control, as como en el conocimiento y manejo de informaciones facilitadas por los fabricantes tanto de lmparas como de aparatos de alumbrado. Tambin se realizarn, correspondiendo con la ltima parte de la asignatura, proyectos de iluminacin 6
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basados en programas de clculo por ordenador comerciales o cedidos por diferentes fabricantes de equipos de alumbrado METODOLOGA Y EVALUACIN Clases magistrales con utilizacin de material audiovisual, procurando una participacin activa del alumno y facilitando el planteamiento de preguntas. La evaluacin consiste en un examen parcial a mitad del cuatrimestre, que libera materia, y otro examen al final. Ambos exmenes podrn constar de preguntas tericas preguntas tipo test y en el que se podrn incluir problemas sencillos, indicndose la puntuacin y tiempos asignados, para cada parte, en el propio examen. BIBLIOGRAFA BSICA 01. (CABANAS) Angel G. Cabanas. Apuntes de la Asignatura 02. (INDALUX-02) Luminotecnia 2002 Edicin de Indalux 03. (M. GANDOLFO-03) Mar Gandolfo. Introduccin al Alumbrado , Ediciones Philips Iberica, S.A., 2003 04. (SALAZAR-93) F. Salazar y J. de Landa, Tcnicas y Aplicaciones de la Iluminacin , McGraw-Hill, 1993 05. (JIMENEZ-97) Carlos Jimnez, Luz, lmparas y luminarias , Ediciones Ceac, 1997 06.(PHILIPS-09) Catlogo de lmparas y equipos - Profesional , PHILIPS, 2009 07.(PHILIPS-10) Tarifas de lmparas y equipos , PHILIS, Marzo 2010 08.(PHILIPS-10) Tarifas de Luminarias , PHILIS, Marzo 2010 09.(OSRAM-09) Catlogo general de luz 2009/2010 , OSRAM, 2009 08. (PHILIPS-83) N. V. PHILIPS, Manual de Alumbrado , Paraninfo, 1983 09. ( KEITZ-74) H. A. E. Keitz, Clculos y Medidas en Luminotecnia , Paraninfo, 1974 10. (URRACA-88) J. Ignacio Uraca Pieiro, Tratado de Alumbrado Pblico , Edit. Donostiarra, 1988 11. (CUADERNOS CIE-96) C.I.E., Cuadernos de Eficiencia Energtica en Iluminacin 5 Tomos, IDAE, 1996
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PROYECTO FIN DE CARRERA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8775 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-305-PROJECT-8775 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 0,0 Prcticos 6,0 4,8 Tericos 0,0 Prcticos 4,8
PROFESORES BRIZ DEL BLANCO, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) IGLESIAS SANTAMARINA, MARIA ISABEL (Practicas en el Laboratorio) CATALAN GOI, ARIEL CLAUDIO (Practicas en el Laboratorio) BARBON ALVAREZ, MANUEL ARSENIO (Practicas en el Laboratorio) SUAREZ ALVAREZ, CARLOS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Practicas en el Laboratorio) GARCIA PRIETO, MARIA ANTONIA (Practicas en el Laboratorio) VILLA GARCIA, LUIS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ RODRIGUEZ, MARIA DEL ROCIO (Practicas en el Laboratorio) ALONSO ORCAJO, GONZALO ARTURO (Practicas en el Laboratorio) SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA MELERO, MANUEL EMILIO (Practicas en el Laboratorio) PARDELLAS MARIO, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio) GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Practicas en el Laboratorio) ALONSO GONZALEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio) SERRANO LOPEZ, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ ALFONSO, MARIA BELEN (Practicas en el Laboratorio) RICO FERNANDEZ, JOSE CARLOS (Practicas en el Laboratorio) AYALA ESPINA, JULIA MARIA (Practicas en el Laboratorio) CASTRILLON PELAEZ, LEONOR (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ FERNANDEZ, CARLOS (Practicas en el Laboratorio) GUERRERO CAMPELO, MARIA DEL ROSARIO (Practicas en el Laboratorio) CASTRILLO CABELLO, MIGUEL NGEL (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ GARCIA, JOSE (Practicas en el Laboratorio) ROBLES ALVAREZ, ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) MATEOS DIAZ, SABINO (Practicas en el Laboratorio) SIERRA VELASCO, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio) COQUE MARTINEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio) IGLESIAS HUELGA, OLVIDO CONCEPCION (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ GAYARRE, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) CAYON GARCIA, ROGELIO (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ AENLLE, MANUEL (Practicas en el Laboratorio) BARBON ALVAREZ, NICOLAS (Practicas en el Laboratorio) CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio) GARCIA GAR HORARIO DE TUTORAS 8
2011-2012 PROFESOR: FERNANDEZ ALFONSO, MARIA BELEN PERIODO HORARIO DEL 09-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 09-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 09-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 09-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 30-01-2012 AL 12-07-2012 DEL 30-01-2012 AL 12-07-2012 LUNES DE 10:25 A 11:25 MARTES DE 10:25 A 12:25 MIERCOLES DE 16:50 A 18:50 JUEVES DE 13:35 A 14:35 MARTES DE 16:50 A 18:50 JUEVES Y VIERNES DE 10:25 A 12:25
EDIFICIO ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA
LUGAR Despacho Profesor Despacho Profesor Despacho Profesor Despacho Profesor Despacho Profesor Despacho Profesor
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Asignaturas Optativas
4.1.2
Asignaturas Optativas.
CONTROL Y PROTECCION DE MAQUINAS ELECTRICAS (I.M.E.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8752 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-311-C&PMCH-8752 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES BARBON ALVAREZ, NICOLAS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Facilitar a los alumnos-as la adquisicin de conocimientos terico-prcticos sobre las diferentes formas de control de las Mquinas Elctricas. As como la constitucin de los autmatas programables, preaccionadores, captadores; su principio de funcionamiento y aplicacin. Conocer los diferentes incidentes que pueden afectar al correcto funcionamiento de las Mquinas Elctricas, as como los detectores y protecciones existentes en el mercado. Aprender a elegir y en su caso calcular la proteccin ms adecuada para las diferentes Mquinas Elctricas. En funcin de su potencia, ubicacin el tipo de incidentes y las circunstancias que rodeen a una instalacin industrial CONTENIDOS Control de mquinas elctricas Protecciones Proteccin de transformadores Proteccin de generadores sncronos Proteccin de motores asncronos METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin contempla tanto aspectos tericos como prcticos. Es necesario aprobar ambas partes para superar la asignatura. Los aspectos tericos se evalan mediante una prueba mixta que consiste en: a) Prueba de respuestas breves. b) Prueba objetiva de eleccin de respuesta nica. c) Resolucin de problemas. La evaluacin de los aspectos prcticos se realiza mediante un examen de laboratorio sobre los contenidos de las prcticas realizadas a lo largo del curso. Es imprescindible para aprobar la asignatura la realizacin de la totalidad de las prcticas de laboratorio.
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BIBLIOGRAFA BSICA CEAC. Maniobra, mando y control elctrico. Ed. Coleccin CEAC, 1977. CREUS, A. Instrumentacin Industrial. Ed. Marcombo, 1982. SIEMENS. Seleccin y aplicacin de motores elctricos, Ed. Siemens,1989. SIEMENS. Manual de baja tensin. Ed. Siemens, 1982. SPRECHER+SCHUH. Manual Tcnico. Ed. Sprecher+schuh,1986. SIMON, A. Autmatas programables. Ed. Marcombo, 1988.
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REGIMENES TRANSITORIOS Y MAQUINAS ESPECIALES (I.M.E.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8753 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-312-TRSPMCH-8753 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES PARDELLAS MARIO, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
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TECNICAS AVANZADAS DE MANTENIMIENTO EN MAQUINAS EL. (I.M.E.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8754 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-313-ADVELTMCH-87 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.aulanet.uniovi.es
PROFESORES GARCIA MELERO, MANUEL EMILIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS 1. Introducir al alumno en los procedimientos industriales para el mantenimiento predictivo y diagnstico de mquinas elctricas 2. Permitir que el alumno conozca los principales instrumentos electrnicos y tcnicas de procesamiento de seales aplicables al diagnstico de mquinas elctricas. 3. Mostrar la forma de realizacin e interpretacin de los resultados obtenidos de los principales ensayos para el diagnstico de fallos electromecnicos en mquinas elctricas. 4. Mostrar la forma de realizacin e interpretacin de los resultados obtenidos de los principales ensayos para el diagnstico de fallos en el sistema aislante de mquinas elctricas. 5. Permitir que los alumnos realicen de forma prctica los ensayos antes citados. CONTENIDOS Conjunto de tcnicas, ensayos y procedimientos para el diagnstico precoz de todo tipo de fallos en mquinas elctricas rotativas. Aplicacin real de los ensayos disponibles hoy en da en la industria utilizando las ms modernas tcnicas e instrumentos de anlisis. Asignatura de carcter eminentemente prctico e industrial. METODOLOGA Y EVALUACIN Se combinarn clases prcticas con prcticas de laboratorio. La evaluacin tendr en cuenta las prcticas de laboratorio y el trabajo individual que se proponga para cada una de ellas(30% de la nota final) y un examen que contendr preguntas de test y breves cuestiones prcticas (70% de la nota final). Para superar la asignatura, el alumno deber aprobar cada una de las dos partes. BIBLIOGRAFA BSICA Tcnicas para el mantenimiento y diagnstico de mquinas elctricas rotativas. Ed. Marcombo. Autores: Mans F. Cabanas, Manuel G. Melero, Gonzalo A. Orcajo, Jos M. Cano y Juan Solares
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ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS A VELOCIDAD VARIABLE (I.M.E.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8755 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-314-ELTDRI-8755 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES PEDRAYES GONZALEZ, JOAQUIN FRANCISCO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es que el alumno sea capaz de: 1. Valorar las ventajas que supone la utilizacin de un accionamiento elctrico a velocidad variable dentro de un proceso productivo. 2. Diferenciar los distintos tipos de accionamiento electrnico para mquinas elctricas rotativas y describir su principio de funcionamiento y estructura. 3. Plantear las principales estrategias de control utilizadas en accionamientos a velocidad variable para mquinas elctricas rotativas. 4. Describir las propiedades de las principales estrategias de control y su repercusin en el comportamiento dinmico del accionamiento. 5. Describir y valorar los efectos adversos relacionados con el uso de accionamientos para mquinas elctricas rotativas en lo referente a compatibilidad electromagntica, sobresolicitacin de aislamientos, etc. 6. Seleccionar el accionamiento adecuado para una aplicacin industrial concreta. CONTENIDOS Habida cuenta de la importancia creciente que los accionamientos elctricos a velocidad variable tienen en las instalaciones industriales, a esta asignatura se le da una orientacin eminentemente prctica e industrial. Mediante este enfoque se pretende que el alumno, en su futuro profesional, se encuentre familiarizado con las caractersticas, ventajas e inconvenientes de los distintos tipos de accionamientos as como con la forma de realizar su seleccin. Bsicamente, los contenidos del curso sern los siguientes. Accionamientos a velocidad variable para mquinas elctricas rotativas: convertidores para el control de motores de corriente continua y alterna, principales estrategias de control y accionamientos industriales. METODOLOGA Y EVALUACIN Las clases de teora se impartirn siguiendo el mtodo de la leccin magistral y promoviendo la participacin del alumno. En las exposiciones que se realicen en estas clases, se utilizarn diapositivas y animaciones realizadas con ordenador que estarn a disposicin del alumno en la pgina web de la asignatura (Campus Virtual de la Universidad de Oviedo). Las actividades prcticas de la asignatura sern de tres tipos: - Realizacin de prcticas en el laboratorio con instalaciones y equipos industriales para el control de velocidad. - Prcticas de simulacin mediante ordenador en las que el alumno trabajar con esquemas y bucles de control de aplicaciones reales. - Visitas a instalaciones industriales. 14
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El procedimiento de evaluacin ser el siguiente: - Realizacin de las prcticas de laboratorio y del trabajo individual que se proponga para cada una de ellas. (30% de la nota final). - Realizacin de un examen escrito con cuestiones breves acerca de los contenidos tratados en la asignatura (70% de la nota final). Para superar la asignatura, el alumno deber aprobar tanto las prcticas como el examen escrito. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Mquinas Elctricas: Jess Fraile Mora. 2008, ISBN: 978-84-481-6112-5, McGraw-Hill. 2. Power Electronic Control of AC motors, J. M. D. Murphy, F. G. Turnbull. 1988, ISBN: 008-022683-3, Editorial Pergamon Press. 3. Power electronics and variable frequency drives; technology and applications: Bimal K Bose, IEEE Press 1977.
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TOPOGRAFIA Y CONSTRUCCION (I.C.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8757 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-316-TP&CNST-8757 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES LOPEZ GAYARRE, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
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INSTALACIONES ELECTRICAS DE ENERGIAS ALTERNATIVAS (I.C,)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8758 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-317-ALTERPW-8758 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES ALONSO ORCAJO, GONZALO ARTURO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocer y valorar las distintas energas alternativas. Valorar la energa fotovoltaica de un emplazamiento. Conocer la estructura y funcionamiento de los sistemas fotovoltaicos. Disear un sistema fotovoltaico. Valorar la energa elica de un emplazamiento. Conocer la estructura y funcionamiento de un sistema CONTENIDOS PROGRAMA TEORICO 1.-INTRODUCCIN A LAS ENERGAS ALTERNATIVAS:; Energas renovables frente a convencionales; Escenario energtico mundial; Retos del sector y sus soluciones 2- INSTALACIONES FOTOVOLTAICAS; Sistemas fotovoltaicos conectados a la red; Sistemas fotovoltaicos aislados; El sol como fuente primaria de energa; La clula solar. El generador fotovoltaico; La batera en sistemas fotovoltaicos aislados; El inversor; El regulador de carga de la batera; Dimensionado de un sistema fotovoltaico aislado; Dimensionado de un sistema fotovoltaico conectado a la red. 3. INSTALACIONES DE ENERGA ELICA; Energa elica; Principio de funcionamiento; El viento como fuente primaria de energa; Aerogeneradores; Palas del rotor: distribucin de fuerzas y velocidades; Aspectos constructivos del aerogenerador; El generador de induccin: esquemas de conexin; El generador sncrono:esquemas de conexin; Centro de transformacin: sistema elctrico de distribucin 4.- FUNDAMENTOS DE OTROS SISTEMAS DE ENERGA RENOVABLE: Sistema de aprovechamiento de la biomasa . .- Sistemas de aprovechamiento de resduos. .- Sistemas mareomotrices, geotrmicos y de aprovechamiento de la energa de las olas. PROGRAMA DE PRCTICAS1.-Diseo de un sistema fotovoltaico aislado 2.-Diseo de un sistema fotovoltaico conectado a la red 3.-Obtencin de caracterstica de panel fotovoltaico4.Montaje de instalacin fotovoltaica.5.-Estudio de parmetros de los componentes de un sistema fotovoltaicoV isitas:Para el estudio de instalaciones reales se realizarn las visitas siguientes: Parque elico Estacin de tratamiento de residuos METODOLOGA Y EVALUACIN Habr un examen al final del cuatrimestre, compuesto de distintos apartados: a.- Conjunto de preguntas breves, mltiple eleccin de respuesta o verdadero-falso. b.- Temas a desarrollar. c.Ejercicios de diseo de una instalacin. d.- Esquemas de instalaciones. BIBLIOGRAFA BSICA Apuntes de la asignatura disponibles en aulanet Fotovoltaica para profesionales (Diseo, instalacin y comercializacin de plantas solares fotovoltaicas) 2006. F. Antony, C. Drschner, K. Remmers. Censolar Sistemas elicos de produccin de energa elctrica. Editorial Rueda S.L. 2003. J.L. Rodrguez 17
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Amenedo, J.C. Burgos Daz, S. Arnalte Gmez Cuadernos de Energas Renovables. IDAE. Madrid, 1992.Centrales elctricas.Unesa.La electricidad en Espaa 313 preguntas y respuestas.- UNESA 2003
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GESTION Y OPTIMIZACION DEL TRANSPORTE DE ENERGIA EL.(I.C.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8759 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-318-OPTPWTRSP-87 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES SANCHEZ RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO (Teoria) OBJETIVOS - Conocer las caractersticas generales del sistema elctrico espaol y comprender los mecanismos que rigen el mercado elctrico y su influencia en el funcionamiento de la red de transporte. - Conocer y comprender los mecanismos que rigen la estabilidad y el control en los sistemas elctricos. CONTENIDOS 1. Sistemas elctricos. Introduccin al sistema elctrico espaol 2. Operacin del sistema de generacin 3. El mercado elctrico espaol 4. Operacin del sistema de transporte 5. Control de frecuencia y tensin 6. Estabilidad METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: Clases tericas expositivas, planteamiento y estudio de casos prcticos, desarrollo de trabajos en las clases de prcticas. Evaluacin: Examen final con cuestiones y problemas sobre el contenido de toda la asignatura. En la nota final pesar un 50% el examen y un 50% el trabajo de prcticas. Es necesario obtener una nota mnima de 4 sobre 10 en el examen para poder compensar con la nota del trabajo. BIBLIOGRAFA BSICA 1. A. Gmez Expsito, Anlisis y operacin de sistemas de energa elctrica. McGraw-Hill 2002. 2. D. P. Kothari, Sistemas elctricos de potencia. McGraw-Hill, 2008. 3. F. Barrero, Sistemas de Energa Elctrica. Paraninfo 2004. 4. J. Duncan Glover, Sistemas de potencia, anlisis y diseo. Paraninfo, 2003.
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INSTALACIONES ELECTRICAS ESPECIALES (I.C.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8760 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-319-SPCINST-8760 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES MAYO BAYON, RICARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocer el estado actual de la gestin tcnica de las instalaciones y su posible evolucin. Conocer distintos sistemas de gestin tcnica de instalaciones de seguridad, ahorro energtico, confort y comunicaciones, aplicadas a las viviendas y los edificios. CONTENIDOS Principios bsicos en las instalaciones. Partes de una instalacin. Reglamento sobre instalaciones especiales. La Domtica. Evolucin .reas de gestin. Sistemas bsicos de control. Tecnologas. Estudio de los diferentes sistemas actuales. TEMA 1. PRINCIPIOS BSICOS EN INSTALACIONES 1.1. 1.2. La instalacin bsica. Generalidades. Reglamento electrotcnico de BT. Instruccin IT 052. TEMA 2. LA DOMTICA. Leccin 2.1.-Evolucin Histrica. 2.1.1. Automatizacin de edificios y viviendas. Evolucin histrica. 2.1.2. Caractersticas de un edificio automatizado. 2.1.3. Caractersticas de una red domestica. 2.1.4. Topologa y tipos de redes. 2.1.5. Servicios y aplicaciones de una vivienda automatizada. 2.1.6. Estado actual. Leccin 2.2.-reas de gestin de la Domtica. 2.2.1. La domtica como gestin de las instalaciones de un edificio. 2.2.2. Objetivos de la domtica. 2.2.3. Gestin de la energa 2.2.3.1.Prioridades. 2.2.3.2.Tarifa nocturna. 2.2.4. Gestin del confort. 2.2.4.1. Control de iluminacin. 2.2.4.2. Control de calefaccin. 2.2.4.3. Control de persianas y toldos. 2.2.5. Gestin de la seguridad. 2.2.5.1. Seguridad tcnica. 2.2.5.2. Seguridad bsica. 2.2.6. Gestin de las comunicaciones. 2.2.6.1. Comunicaciones exteriores va telfono, Internet. 20
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2.2.6.2. Control de cmaras y CTV, Videoconferencias. Leccin 2.3.- Sistemas Bsicos de Control. 2.3.1. Definicin de un sistema de control. Automatizacin. 2.3.2. Partes de un sistema de automatizacin. 2.3.3. Sensores y actuadores. Tipos. 2.3.4. Medios y soporte fsico. 2.3.5. Elementos de control. Accesorios. 2.3.6. Tipos de sistemas domticos. Arquitecturas centralizadas, centralizadas y distribuidas. 2.3.7. Protocolos de comunicacin. Tipos. TEMA 3. TECNOLOGAS.nLeccin 3.1.- Tipos de Sistemas. 3.1.1. Sistemas tipo Bus. 3.1.1.1. Bus EIB. 3.1.1.2. Bus LON. 3.1.1.3. Batbus. 3.1.1.3. Otros buses. 3.1.2. Sistemas por ondas portadora sobre red elctricca. 5 3.1.3. Sistemas basados en el empleo de PLC s 3.1.4. Sistemas propietarios. 3.1.5. Otras tecnologas. 3.1.6. La domtica y otras disciplinas. 3.1.7. Criterios de convergencia. Estandarizacin. 3.1.7. Conclusiones. Ventas. Costes. Mercado. 3.1.8. Normativa. Emplazamientos 3.1.9. Alimentacin de sensores y actuadores. 3.1.10. Mantenimiento. Leccin 3.2.- Sistemas basados en PLC s. Simtica. 3.2.1. Autmatas programables. Aplicaciones en la domtica. 3.2.2. Simatic S7-200. Caractersticas, configuracin y programacin. 3.2.3. Desarrollo de un proyecto domtico basado en PLSs. 3.2.4. SIMATICA. Caractersticas generales. 3.2.5. Instalacin del software. Proyecto Simatica: Componentes. 3.2.6. Arquitectura centralizada y descentralizada As-i. 3.2.7. Configuracin de funciones domticas. Tabla de E/S. 3.2.8. Generacin del programa de control. Transferencia. 6.9. Manejo del visualizador de textos TD-200. 6.10. Gestin de comunicaciones va mdem. 6.11. Instalacin del sistema domtico. Informes y presupuestos. Leccin 3.3.- Sistema Simn Vis-Vox. 3.3.1. Introduccin. 3.3.2. Caractersticas generales del sistema VIS. 3.3.3. Topologa del sistema VIS. 3.3.4. Componentes del sistema VIS. Mtodos de conexionado. 3.3.5. Herramienta informtica TermVIS. 3.3.6. Mens, funciones y aplicaciones con el sistema VIS.. 3.3.7. Caractersticas del sistema VOX 3.3.8. Elementos del sistema VOX. Leccin 3.4.- Sistema por bus Batibus. Sistema Amigo. 3.4.1. Introduccin. 3.4.2. Caractersticas del sistema Amigo. 21
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3.4.3. Topologa del sistema. 3.4.4. Componentes del sistema Amigo. 3.4.5. Configuracin de los mdulos del sistema. 3.4.6. Programa simulador. Leccin 3.5.- Sistema por bus Lon. 3.5.1. Introduccin 3.5.2. Caractersticas del Bus LON 3.5.3. Arquitectura del sistema LON. 3.5.4. Nodos de accin y de control. 3.5.5. Nodos de acceso y de comunicaciones 3.5.6. Soluciones con el bus Lon. Sistema TAC. 3.5.6. Otras soluciones. Leccin 3.6.- Sistema de Corrientes Portadoras. 3.6.1. Introduccin. 3.6.2. Tcnicas para el envo de informacin en la red elctrica 3.6.3. Codificacin de los elementos. 3.6.4. Estructura general del sistema. 3.6.5. Elementos del sistema. Mtodos de instalacin y de conexionado. 3.6.6. Desarrollo de la herramienta ActiveHome. Leccin 3.7.- Sistema de bus de instalacin EIB. 3.7.1. Introduccin 3.7.2. Tecnologa y topologa. 3.7.3. Telegrama. 3.7.4. Componentes Bus. 3.7.5. Portadoras sobre red elctrica y Radiofrecuencia en EIB. 3.7.6. Software ETS2. Leccin 3.8.- Otros sistemas y tecnologas. Inmtica. 3.8.1. Introduccin. 3.8.2. Sistemas propietarios. 3.8.3. Otras tecnologas. 3.8.4. La gestin en la edificacin en grandes edificios. Inmtica. 3.8.5. Conclusiones. PROGRAMA PRCTICAS: Prctica N 1. Sistema basado en autmatas programables. Software SIMATICA Prctica N 2. Sistema basado en autmatas programables. Realizacin practica de un proyecto. Prctica N 3. Sistema basado en bus Batibus, Sistema AMIGO Prctica N 4. Sistema por ondas portadoras sobre red elctrica. Sistema X-10. Prctica N 5. Sistema de bus instalacin EIB. Software ETS Prctica N 6. Sistema de bus instalacin EIB. Desarrollo de un proyecto. Prctica N 7. Sistema de bus instalacin EIB. Puesta en marcha de un proyecto. METODOLOGA Y EVALUACIN Los contenidos tericos son expuestos con ayuda del ordenador y can para diapositivas, desarrollando en la pizarra algunos de los conceptos puntuales que recogen las diapositivas. 22
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EVALUACION: Se realizar al finalizar el curso un examen de toda la asignatura, que podr constar de pruebas de conocimiento tipo test o desarrollo de un tema. Tambin puede plantearse la realizacin de un determinado trabajo sustitutorio del examen. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio y entregar la memoria correspondiente a cada una de ellas. BIBLIOGRAFA BSICA Domtica. Edificios Inteligentes. Huidobro, J.M; Milln, R.J. Creaciones Copyright. ISBN 84-933336-9-7 Domtica y Hogar Digital. Junestrand, S; Passaret, X; Vzquez, D. Thomson Paraninfo ISBN 84-283-2891-9 Instalaciones automatizadas en Viviendas y edificios. Molina, L; Ruiz, J. McGrawHill. ISBN 84-481-2224-0 El Hogar Digital. Fernndez, V; Ruz E. Creaciones Copyright. ISBN 84-96300-07-2 Reglamento Electrotcnico de Baja Tensin e Instrucciones Tcnicas Complementarias. Creaciones Copyright. ISBN 84-933336-1-1 Software de automatizacin virtual. LAV-Domtica. Universidad de Oviedo. Software Simatica. Siemens. Domtica con S7-200 Software de desarrollo de instalaciones con el sistema EIB. EIBA, 'ETS2 v1.2, versin Demo'.
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COMPLEMENTOS DE MATEMATICA APLICADA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8761 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-320-AAPPMTH-8761 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES MATEOS ALBERDI, MARIANO JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El clculo numrico constituye hoy en da, gracias a los ordenadores, una de las herramientas ms potentes y econmicas con las que cuenta el ingeniero para procesar datos o realizar simulaciones de procesos que de otra manera seran imposibles de llevar a cabo o altamente costosos. En la asignatura Fundamentos de Matemticas se realiza una breve introduccin al clculo numrico que, si bien puede valer como referencia general, se antoja un poco corta para la formacin del ingeniero. Esperamos con esta asignatura dar una visin un poco ms amplia de las tcnicas y posibilidades del clculo numrico. Esperamos tambin que sirva como base a aquellos alumnos interesados en continuar con el segundo ciclo, ya que all el clculo numrico es obligatorio y la asignatura es detallada y profunda. CONTENIDOS 1. Aritmtica finita: 1.1 Conceptos de error 1.2 Aritmtica de un computador 1.3 Anlisis del error 2. Resolucin numrica de ecuaciones no lineales: 2.1 Mtodos que usan intervalos 2.2 Mtodos de punto fijo 2.3 Mtodo de Newton 3. Mtodos numricos para la resolucin de sistemas lineales y no lineales:3.1 Mtodos directos 3.2 Mtodos iterativos 3.3 Sistemas no lineales 4. Aproximacin. Ajuste de datos: 4.1 Interpolacin 4.2 Ajuste de datos 4.3 Aproximacin de funciones 5. Derivacin e integracin numrica: 5.1 Reglas de cuadratura simples 5.2 Reglas de cuadratura compuestas 5.3 Derivacin numrica 6. Resolucin numrica de ecuaciones diferenciales: 6.1 Problemas de valor inicial: Mtodos de un paso METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: En las clases de teora aprenderemos mtodos numricos para la resolucin de distintos problemas matemticos 24
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que aparecen en ingeniera. Dichos mtodos sern utilizados por los alumnos para la realizacin de los ejercicios prcticos con ordenador. EVALUACIN: La evaluacin constar de dos partes: Teora (60%) y Prcticas de Laboratorio (40%). Evaluacin ordinaria: - Teora. Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial que determine el centro en el periodo ordinario de exmenes de Enero de 2012. - Prcticas. Se evaluarn durante las clases prcticas. Evaluacin extraordinaria: - Teora: Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial extraordinaria que determine el centro en los periodos de Mayo y/o Julio de 2012. - Prcticas: Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial extraordinaria que determine el centro en los periodos de Mayo y/o Julio de 2012. Si un alumno no se presenta a alguna de las dos partes, se conserva la nota que haya obtenido en la evaluacin ordinaria. BIBLIOGRAFA BSICA Mathews, Fink, Mtodos Numricos con Matlab. Moler, C. Numerical Computing with Matlab Quarteroni, A., Saleri, F. Clculo Cientfico con MATLAB y Octave
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DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR II

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8763 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-322-CMPDSG2-8763 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 0,0 http://aegi.euitig.uniovi.es
PROFESORES SUAREZ QUIROS, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GALLEGO SANTOS, SILVINO RAMON (Practicas en el Laboratorio)
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DIRECCION DE LA EMPRESA INDUSTRIAL

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8764 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-323-INDCMP-8764 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 1,2 Prcticos 2,4
PROFESORES COQUE MARTINEZ, JORGE (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: - Facilitar la insercin laboral del alumnado, por cuenta ajena o propia, con base en los conocimientos adquiridos en el resto de materias de la carrera, centrando la asignatura en el desarrollo de las competencias relacionadas con el emprendimiento en empresas de ingeniera. OBJETIVOS ESPECFICOS: - Descubrir los aspectos comerciales de las tecnologas propias de la titulacin de cada alumno/a. - Discutir e integrar esos aspectos en un diseo microempresarial completo y realista. - Practicar la autogestin de trabajo en grupo. - Descubrir o fomentar espritus emprendedores. - Entrenar al alumnado en tcnicas de comunicacin empresarial. CONTENIDOS Tema 1: DE QU VA ESTA ASIGNATURA Y QU HAY QUE SABER DE ANTEMANO?: Introduccin. - Generalidades: objetivos, metodologa y plan de trabajo de la asignatura. - El proceso de creacin de una empresa: estudio de mercado y plan de negocio. - Mercados de consumo y mercados industriales. - Productos: tipologa y gestin. Tema 2: PARA QUIN VAMOS A TRABAJAR Y QU VAMOS A OFRECERLE?: El estudio de mercado - Estudio del entorno: planteamiento e instrumentos. - Segmentacin de mercados. - Estudio cualitativo del mercado. - Estudio cuantitativo del mercado. Tema 3: CMO VAMOS A VENDERLO?: El diseo del sistema comercial o las decisiones de mrketing. - El precio. - El canal de distribucin. - La comunicacin comercial. Tema 4: CMO VAMOS A PRODUCIR Y CON QUIN?: Las decisiones de produccin y de recursos humanos. - Decisiones de produccin. 27
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- Decisiones de recursos humanos. Tema 5: CMO VAMOS A LEGALIZARLO?: Las decisiones jurdicas. - La forma jurdica. - Los trmites de constitucin. - Los aspectos laborales. - Los aspectos fiscales. Tema 6: SALEN LAS CUENTAS?: Las decisiones financieras. - Presupuesto de inversin y financiacin. - Presupuesto de resultados (o de prdidas y ganancias). - Presupuesto de tesorera o caja (de cobros y pagos). - Ciclo contable: relacin entre los 3 tipos de presupuestos. - Anlisis de proyectos de inversin. - Anlisis de fuentes de financiacin. - Anlisis de rentabilidad y solvencia. METODOLOGA Y EVALUACIN EVALUACIN CONTINUA (Para quienes se integren en un grupo de trabajo en el plazo establecido, y asistan al 100% de las prcticas de laboratorio y al menos al 75% del resto de sesiones): - Calidad de la participacin de cada persona en un proyecto prctico en grupo, consistente en simular la creacin de una empresa basada en los conocimientos tecnolgicos de la carrera. - Asistencia activa a clase. (*) Quienes superen la asignatura mediante esta modalidad no tendrn que presentarse a examen final. EVALUACIN CONVENCIONAL (Para quienes no asistan regularmente o no participen en un grupo de trabajo o suspendan mediante la modalidad de Evaluacin Continua): - Examen final en las fechas oficiales, que incluir una serie de cuestiones breves sobre los conceptos tericos vistos durante el cuatrimestre y un ejercicio prctico individual relacionado con las partes de un proyecto de creacin de empresas. BIBLIOGRAFA BSICA URL: www.unioviedo.es/creatuempresa LIBROS: AMAT, O. (1995): Contabilidad y finanzas para no financieros. Ed. Deusto, Bilbao. ARREDONDO, L. (1995): Curso McGraw-Hill de presentacin de negocios en 36 horas. McGraw-Hill, Madrid. CMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID (1999): Gua para la creacin de empresas. Cmara Oficial de Comercio e Industria de Madrid, Madrid. COQUE MARTNEZ, J. y PREZ FERNNDEZ, E. (2000): Manual de creacin y gestin de empresas de insercin social. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo. CUERVO GARCA, . (2000): Por qu no surgen ms proyectos empresariales? , La Nueva Espaa, 28 de noviembre de 2000, 35. FANJUL SUREZ, J.L. (1993): La decisin de crear una empresa, Edaem, Barcelona. GIL ESTALLO, M.. y GINER DE LA FUENTE, F. (2000): Cmo crear y hacer funcionar una empresa. Esic, Madrid. 28
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GONZLEZ DOMNGUEZ, F.J. (2002): Creacin de empresas. Gua para el desarrollo de iniciativas empresariales. Pirmide, Madrid. GOI GAZTELU, E. (1999): Se necesitan emprendedores. Tiene la Universidad algo que ofrecer? La educacin basada en competencias como respuesta , Boletn de Estudios Econmicos, 168, diciembre, 445-560. LPEZ VIDAL, M.P. (1997): Creacin de empresas. La necesidad del proyecto de empresa. Servicio de Publicaciones de la Universidade de Vigo, Vigo. PORTOCARRERO, F.; GIRONELLA, N. (2001): La escritura rentable. La eficacia de la palabra en la empresa. Ed. SM, Madrid. SAFE (2000): Gua para la creacin de empresas. Servicio de Asesoramiento y Formacin de Emprendedores, Gijn. SAFE (1998): Manual de autorreflexin empresarial, Servicio de Asesoramiento y Formacin de Emprendedores, Gijn. SEPLVEDA, P.H. (1992): Qu debo saber de finanzas para crear mi propia empresa? Ed. Marcombo, Barcelona. SOUFI GMEZ, S. (1997): Manual prctico de creacin de empresas. Cinco Das. Madrid. VECIANA VERGS, J.M. (1999): Creacin de empresas como programa de investigacin cientfica , Revistaa Europea de Direccin y Economa de la Empresa, 8(3), 11-36. WEMPEN, P. (1999): El libro de PowerPoint 2000. Anaya, Madrid.
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ELECTROQUIMICA Y PILAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8766 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-325-BATT-8766 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.campusvirtual.uniovi.es/course/view.php?id=934
PROFESORES GARCIA FERNANDEZ, VICTOR MANUEL (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Slamente se indican objetivos reales (lo que la asignatura busca a da de hoy, no lo que nos gustara buscar), factibles (alcanzables por un alumno medio), evaluables (como se indica ms adelante, aunque no necesariamente calificables) y ligados a las competencias citadas anteriormente. Objetivos especficos ligados a competencias de conocimiento tcnico Entendemos por tales los relativos al dominio de la teora fisicoqumica e ingenieril que explica el funcionamiento de las bateras electroqumicas, incluyendo ejercicios de estimaciones cuantitativas bsicas. Al final del cuatrimestre los alumnos deberan ser capaces de: 1. Traducir a lenguaje qumico (ecuaciones qumicas igualadas) la informacin qumica cualitativa que describe la reaccin de la batera. 2. Describir mediante sencillos esquemas los componentes de una batera electroqumica comercial concreta y los procesos qumicos y fsicos que pueden suceder cuando sta se descarga o se carga. 3. Generalizar los componentes y el funcionamiento de cualquier batera. 4. Emplear un lenguaje electroqumico normalizado y razonado. 5. Efectuar estimaciones cuantitativas de prdidas internas de voltaje en bateras. 6. Calcular rendimientos de bateras electroqumicas y compararlos con los de otras tecnologas de generacin de energa elctrica. 7. Calcular exactamente caractersticas (capacidades, energas y densidades) ideales o mximas de bateras comerciales y emplearlas como cotas para estimar caractersticas reales. 8. Deducir caractersticas reales de bateras a partir del anlisis de curvas de descarga y carga reales. 9. Distinguir otras caractersticas reales de las bateras (autodescarga, descarga profunda, sobrecarga y ciclaje). 10. Explicar los problemas que pueden surgir sise hacen incorrectas combinaciones (serie, paralelo o mixtas) de celdas y disear protecciones elctricas o electrnicas para evitarlos. 11. Clasificar bateras y celdas de combustible comercialess de acuerdo a diversos criterios (en especial, recargabilidad y tamao). 12. Identificar los cdigos estandarizados de bateras comerciales. 13. Comparar caractersticas de bateras comerciales. 14. Seleccionar la batera comercial ptima para una determinada aplicacin (dispositivo, 30
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aparato, sistema, equipo) elctrica. Objetivos de competencias genricas, transversales o actitudinales: Entendemos por objetivos de competencias transversales aquellos conocimientos, habilidades y destrezas generales que se pueden y deben desarrollar entre varias asignaturas de la carrera. Al final del cuatrimestre los alumnos deben ser capaces de: 15. Discriminar la informacin relevante dela que no lo es (separar el polvo de la paja). 16. Buscar e Interpretar adecuadamente la informacin tcnica sobre bateras suministrada por los fabricantes para lograr respuestas a cuestiones como cunto durar una batera en condiciones distintas a su uso habitual. CONTENIDOS Leccin 1: Principios de Electroqumica (Qumica y Fsica de Bateras electroqumicas) 1. La Qumica de la produccin electroqumica de energa. 2. Pilas electroqumicas en circuito abierto. Descripcin cualitativa. Perfil de potencial elctrico. Voltaje de circuito abierto (fem). Escala normal de potenciales de electrodo. Efecto de la temperatura y de las concentraciones de electrolitos. 3. Pilas en circuito cerrado y rgimen de descarga (o galvnico) estacionario. Descripcin cualitativa. Zonas de transferencia de carga, de difusin y de migracin inica. Sobrepotencial y polarizacin de electrodo. Perfil de potencial elctrico. La caracterstica corriente-potencial Vdescarga(I) de una pila galvnica. 4. Pilas en circuito cerrado y rgimen de carga (o electroltico) estacionario. Descripcin cualitativa. Perfil de potencial elctrico. La caracterstica corriente-potencial Vcarga(I) de una pila electroltica. Reacciones laterales o competitivas de electrolisis. 5. La produccin de potencia electroqumica. 6. Las ventajas de la tecnologa electroqumica. 7. Clculo de caractersticas ideales. Carga, voltaje, energa mxima y densidad de energa mxima. Leccin 2: Caractersticas no estacionarias de las pilas electroqumicas (Ingeniera de Bateras electroqumicas) 1. Curvas de descarga Vdescarga(t) a I constante y medida de caractersticas reales: tensin y tiempo de corte, carga, energa, potencia, densidades de energa y potencia. Plot de Ragone. 2. Autodescarga (vida de la batera). 3. Descarga profunda. 4. Curvas de carga Vcarga(t) a I constante: subcarga y sobrecarga, principio de recombinacin de gases, eficacia del proceso de carga. 5. Ciclos de carga-descarga: vida de ciclos. 6. Otros modos de carga. 7. Combinaciones serie y paralelo. Leccin 3: Tipos de bateras electroqumicas. 1. Componentes bsicos. 31
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2. Criterios de clasificacin: por recargabilidad, tamao o aplicaciones. 3. Bateras primarias o no recargables. Diseos clsicos (Zn-MnO2 y variantes) y el problema de no recargabilidad. 4. Bateras secundarias o recargables. Diseos clsicos (acumulador de Pb-H2SO4PbO2 y Ni-Cd ) y avanzados (Zn-aire, Ni-MH, bateras con Li). 5. Pilas de combustible. Alcalinas, de cido fosfrico, de carbonato fundido y electrolito polimrico slido. 6. Comparacin de caractersticas. Curvas de Ragone de las densidades de potencia y energa. Interpretacin de especificaciones. Leccin 4: Aplicaciones de las bateras electroqumicas. 1. Aplicaciones tradicionales: minibateras y bateras porttiles. Bateras de arranque, traccin y estacionarias. 2. Aplicaciones avanzadas: misiones espaciales, sistemas de alimentacin ininterrumpida y de nivelacin de picos. Vehculos elctricos. 3. Criterios de seleccin. 4. Criterios de dimensionado. 5. Datos de mercado. 6. Normativa legal de seguridad. 7. Perspectivas. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: se proporciona previamente a los alumnos un guin de apuntes con espacio destinado a la realizacin de ejercicios. Aproximadamente, cada media hora de exposicin del profesor se acompaa con un tiempo para que el alumno resuelva in situ las cuestiones relacionadas. Con menos de diez alumnos se puede corregir el ejercicio individualmente sin excesivo empleo de tiempo. El mtodo ha dado excelentes resultados. Evaluacin: un mximo de 60% de evaluacin continua (asistencia activa, entregables, trabajo individual de confeccionar una linkoteca y trabajo por parejas sobre un tema de un conjunto seleccionado) y un mnimo de 40% de un examen escrito relacionado con el tipo de ejercicios efectuados durante el curso. BIBLIOGRAFA BSICA Bibliografa bsica 1. Apuntes de la asignatura. Dada la escasez, si no ausencia, de textos de electroqumica aplicada a la Ingeniera Elctrica, el autor se ha visto en la necesidad de elaborarlos a partir de gran parte de la bibliografa complementaria citada ms abajo, adaptando contenidos, nivel y estilo a los alumnos a los que va dirigido. Se pueden obtener en la fotocopiadora o descargarlos en color de la pqina web. Contienen todas las exposiciones tericas efectuadas por el profesor y las preguntas y ejercicios numricos que deben realizar los estudiantes. Su completitud, estilo y formato facilitan el estudio autnomo por parte del alumno. En la pgina web de la asignatura: http://www.uniovi.es/QFAnalitica/quimica_fisica/ElectroPilas/ElectroPilas.htm pueden encontrarse, adems, las presentaciones .pps y .html de las exposiciones realizadas en clase mediante PowerPoint. 32
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Bibliografa complementaria 2. Handbook of Batteries (3rd Edition), Linden, D.; Reddy, T.B., McGraw-Hill, 2001. La ms completa y autorizada referencia actual en el campo de las bateras. 3. Acumuladores Electroqumicos. Fundamentos, nuevos desarrollos y aplicaciones, Fullea, J., Mc Graw-Hill (Madrid), 1994. Algo impreciso en los conceptos y anticuado en los sistemas tratados, pero una de las primeras y pocas referencias en castellano. 4. Bateras recargables. Manual de aplicaciones, Equipo Tcnico de Marketing de Gates Energy Products, Paraninfo, 1999. nfasis sobre acumuladores de plomo y NiCad. Datos completsimos especficos del fabricante. Excelente organizacin y rigor para tratarse de un texto de manual de producto. 5. Electrochemistry, Hamann, C.H., Hamnet,A., Vielstich,W., Wiley-VCH (Wenheim, RFA), 1998. Si hubiera que resumir todo el conocimiento electroqumico actual (cientfico y aplicado) sta es la mejor fuente. Contiene un captulo entero sobre bateras y celdas de combustible. 6. Aprovechamiento electroqumico de la energa, Acosta Rubio, J., MMorales Marina, J., Esparza Ferrera, P., Servicio de publicaciones de la Universidad de La Laguna, 2001. Similar al texto 3. 7. Industrial Electrochemistry, Pletcher, D., Walsh, F., Chapman&Hall (Cambridge), 1990. Similar al texto 5, pero hincapi en la Ingeniera Electroqumica. Tambin contiene un captulo sobre bateras. 8. Modern Electrochemistry, Vols 1-2A-2B, 2 Ed., Bockris, J.O M., Reddy, A.K.N., Gamboa-Aldeco, M., Kluwer Academic. Plenum Publishers, (NY), 2000. La obra mejor escrita, con mejor estilo qumico fsico y didctico, sobre Electroqumica. El volumen 2B trata aplicaciones, incluido un captulo de bateras, celdas y condensadores electroqumicos. 9. Bateras Avanzadas, Lavela Cabello, P., Tirado Coello, J.L., Servicio de publicaciones de la Universidad de Crdoba, 1999. Indicado slamente si existe inters en las propiedades qumicas de los materiales para emplear en bateras. Escasa ingeniera y electroqumica, pero abundante y puntera informacin de qumica inorgnica.
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INGLES TECNICO ELECTRICO I

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8767 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-327-ELTENG1-8767 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES GONZALEZ POZUETA, ANA MARIA (laboratorio) OBJETIVOS Dotar a los estudiantes de las estrategias necesarias para comprender textos tcnicos relacionados con la Ingeniera Elctrica. El tratamiento de estos textos se efectuar, partiendo de una base de ingls general, mediante el reconocimiento y la utilizacin de recursos gramaticales que faciliten y contribuyan a su comprensin. Se har hincapi en el vocabulario especializado y se llevar a cabo trabajo especfico de traduccin y comprensin de terminologa tcnica. CONTENIDOS 1.- El motor elctrico. Aproximacin global a un texto Formas de unir ideas: conectores Descripcin de funcin. Verbos que indican mtodos de conexin. Descripcin de componentes y sus funciones. 2.- El generador elctrico Lectura de diagramas Revisin de tiempos verbales. El uso de la pasiva en descripciones tcnicas. Compuestos nominales. Descripcin de un proceso (secuenciacin y posicin) 3.- Coches hbridos y elctricos Prediccin utilizando partes de un texto. Expresin de certeza y estructuras de prediccin. Prefijos y sufijos. Extraccin de los puntos principales de un texto para elaborar un resumen. 4.- Mquinas elctricas Tren de levitacin magntica. Lectura crtica. Encuentro con palabras desconocidas en un texto. Utilizacin de estructuras de prediccin. Uso de modalidad en Ingls tcnico. Conexiones de causa y efecto en la composicin de pasospara formar una explicacin. Elaboracin de textos con estructura problema-solucin. 5.- Materiales de Ingeniera Sus propiedades y usos 34
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Lectura rpida para localizar informacin especfica en cuadros y tablas. Oraciones de relativo. Definiciones, utilizando oraciones de relativo explicativas. Conectores de deduccin y resultado. Aadir informacin a un texto utilizando oraciones de relativo especificativas. 6.- Robtica Revisin de diversas destrezas de lectura. Transferencia de informacin de un texto a una tabla. Expresin de concesin.
METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin ser continua siempre y cuando el nmero de alumnos lo permita. De no ser as, se efectuar mediante un examen final escrito, que supondr el 80% de la nota total. Las prcticas de laboratorio proporcionarn el 20% restante. BIBLIOGRAFA BSICA GLENDINING, E.H. (1995) Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering. O.U.P. Se utilizarn asimismo textos extrados de libros, red, manuales especializados, etc. Gramticas: AGUADO PIERO, R. et alt. (1995). English in Technical Engineering. Prensas Universitarias de Zaragoza MURPHY, R. (1997) English Grammar in Use. C.U.P. SWAN, M. (1998) Practical English Usage. O.U.P. Diccionarios Tcnicos: BEIGBEDER ATIENZA, F (1988) Nuevo Diccionario Politcnico de las Lenguas Espaola e Inglesa( Espaol-Ingls). Madrid:Ediciones Daz de Santos BEIGBDER ATIENZA, F. (1997). Nuevo Diccionario Politcnico de las Lenguas Espaola e Inglesa (Ingls-Espaol). Madrid: Ediciones Daz de Santos. FRANCO IBEAS, F. (1989) Diccionario Tecnolgico. Ingls-Espaol. Madrid: Alhambra MALGORN, G. (1991) Diccionario Tcnico (Ingls-Espaol; Espaol Ingls). Paraninfo PARKER, S.P. (1991) Diccionario McGraw-Hill de Ingeniera Elctrica y Electrnica (EspaolIngls; Ingls-Espaol). Mxico: McGraw-Hill SMITH, C. (1993) Collins Diccionario Ingls (Espaol-Ingls, Ingls-Espaol).United Kingdom: Harper Collins Publishers. SINCLAIR, J. (Ed.) (1995). Collins Cobuild Dictionary. University of Birmingham: Harper Collins Publisher. WELLS, J.C. (1990) Longman Pronunciation Dictionary. United Kingdom: Longman.
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INSTRUMENTACION ELECTRONICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8769 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-328-ELCINST-8769 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES GONZALEZ VEGA, MANUELA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Introducir al alumno en el campo de la instrumentacin electrnica, dotndole de los conocimientos bsicos para: a) Seleccionar los sensores ms adecuados para una determinada aplicacin industrial. b) Determinar el sistema de medida ms apropiado: empleo de mdulos de acondicionamiento y/o sistemas de adquisicin de datos. c) Manejar programas de ordenador especficos para el diseo de sistemas de medida y control de aplicacin en la industria. CONTENIDOS 1. Caractersticas de los sistemas de medida/actuacin. 2. Sensores: Criterios de seleccin. 3. Sistemas de adquisicin de datos: tarjetas de adquisicin de datos, instrumentos de adquisicin y buses de campo. 4. Software de instrumentacin: Diseo de instrumentos virtuales. METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un examen donde se valorar si el alumno ha alcanzado unos conocimientos mnimos de la asignatura. Si dicho examen se suspende, la asignatura estar suspensa. Si dicho examen se aprueba, se pasar a valorar los trabajos realizados a lo largo del cuatrimestre por el alumno de forma individual y/o en equipo. En el caso de aprobar el examen: NOTA_FINAL=(NOTA_EXAMEN *0,3) + (NOTA_TRABAJOS * 0,7) En el caso de suspender el examen: NOTA_FINAL= SUSPENSO BIBLIOGRAFA BSICA Instrumentacin Electrnica , M.A. Prez, J.C. lvarez, J.C. Campo, Ed. Thomson Sensores y acondicionadores de seal , R. Palls Areny, Ed. Marcombo
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NUEVOS MATERIALES PARA LA INDUSTRIA ELECTRICA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8772 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-331-NWMATELT-877 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN ELECTRICIDAD (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 2 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES FERNANDEZ PARIENTE, INES (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Que el alumno sea capaz de conocer los materiales que se estn utilizando en la actualidad en la elaboracin de productos de gran importancia en ingeniera elctrica, sus procesos completos de fabricacin y los posibles problemas de deterioro y degradacin que pueden sufrir en el curso de su servicio normal. CONTENIDOS Con esta asignatura se pretende acercar al alumno los conocimientos bsicos sobre los materiales de uso general en la Industria Elctrica: materiales conductores utilizados para la transmisin elctrica, resistencias elctricas y resistencias calefactoras, materiales dielctricos cermicos y polimricos, materiales para la fabricacin de semiconductores y materiales magnticos duros y blandos. Se detallarn las caractersticas generales de todos estos productos y los procedimientos generales utilizados para su fabricacin industrial. Contenidos prcticos: Visitas a empresas de la regin. METODOLOGA Y EVALUACIN Examen final y/o evaluacin continua de los trabajos desarrollados en clase (asistencia obligatoria). BIBLIOGRAFA BSICA Askeland D.R., Ciencia e ingeniera de los materiales, Pergamon Press, Oxford, 1986 ASM Metals Handbook, Vol.2, Non-ferrous alloys and special-purpose materials, ASM International, USA, 1990. Belzunce F.J., Nuevos materiales para la industria elctrica, Delegacin de alumnos, campus universitario, Gijn, 2004. Flinn R.A. y Trojan P.K., Engineering materials, Houghton Mifflin Co., USA, 1990. Tillar Shugg W., Handbook of electrical and electronic insulating materials, IEEE Press, USA, 1995.
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4.2
4.2.1
Ing. Tec Industrial Esp. en Electrnica (2000)

AUTOMATIZACION INDUSTRIAL
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8673 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-301-INDAUT-8673 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,2 Tericos 4,8 Prcticos 2,4
PROFESORES ARGUELLES GARCIA, JORGE (Practicas en el Laboratorio) ALONSO GONZALEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Que el alumno de esta Ingeniera una vez incorporado a la Industria, sea capaz de: Interpretar y desarrollar esquemas de mando y fuerza para circuitos de las maniobras que le son propias, como arranque y parada motores. Control y regulacin mediante arrancadores electrnicos y altivares. Conocer la sensrica asociadas con las necesidades anteriores, y saber como implantarla para la comunicacin hombre_mquina adecuada al automatismo correspondiente. Conocer y saber utilizar el Autmata Programable adecuado a cada demanda industrial. Conocer y saber manejar los diferentes sistemas de programacin que la norma IEC 1131 propone. Manejar sistemas de supervisin como los SCADA y similares. Conocer los terminales de dialogo y su manejo en el mbito industrial. Comunicacin de los autmatas entre s mediante redes. CONTENIDOS Componentes bsicos y maniobras en una automatizacin industrial: Control. Componentes fundamentales de un sistema de control. Dispositivos de entrada. Deteccin de estado de la lnea de proceso. Sealizacin y avisos. Rels. El contactor. Referencias de identificacin y esquemas. Circuitos tpicos de arranque de motores asncronos trifsicos. Tensiones de la parte de potencia y la de mando. Compatibilidad electromgnetica. Automatismos neumticos: Generacin, uso y control de la energa neumtica. Actuadores. Automatizaciones neumticas. Diseo de automatismos: Automatismos combinacionales. Automatismos secuenciales. Grafcet. El autmata programable: El plc como componente de una automatizacin. Arquitectura del automata. Conceptos bsicos de autmatas. Interfaces de entrada y salida. Interfaces especficas. Norma IEC 61131. Conceptos bsicos de programacin. Instrucciones de programacion. Edicin, visualizacion y modificacion de os programas. Interfaces hombre mquina. Instalacin y mantenimiento de autmatas programables. Redes industriales. Clulas de fabricacin. METODOLOGA Y EVALUACIN Habr dos tipos de evaluacin, la continua a lo largo del curso, y la final para aquellos alumnos 38
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que no hallan superado la evaluacin continua. Por evaluacin continua, para superar la asignatura, se deber sacar al menos 5 puntos entre las siguientes partes: Maniobras: 2 puntos (teora 1,7 puntos, laboratorio 0,3 puntos) Automatismos neumticos: 2 puntos (teora 1,7 puntos, laboratorio 0,3 puntos) Autmatas Programables 6 puntos (teora 3,8 puntos, trabajos 1,2 puntos, laboratorio 1 punto) Cada una de las partes se deber superar con al menos un 40% de su peso especfico. La nota obtenida en los laboratorios y trabajos realizados, se tendr en cuenta con su nota respectiva, para las evaluaciones finales de las convocatorias de Enero, Junio y Julio. La evaluacin en estas convocatorias, consistir en un nico examen terico de toda la asignatura, con un peso de 7,2 puntos. BIBLIOGRAFA BSICA Telesquemario. Schneider Electrics, 1999. Compatibilidad Electromagntica. Schneider Electrics, 2000. Neumtica. SMC. International Training. Segunda Edicin. Ed. Paraninfo. 2002. PL7 Pro. Manual de referencia. Telemecnica. Manual de Baja Tensin. Siemens. Ed.Marcombo Boixerau Editores, 2000. Clculo y construccin de circuitos con contactores. Roldn Viloria, Jos. Ed. Paraninfo, 1999. Ingeniera de la Automatizacin Industrial. Piedrafita Moreno, Ramn. 2 Ed. ampliada. Ed. RAMA. 2004. Autmatas programables. Josep Balcells. Jose Luis Romeral. Ed. Marcombo, 1997.
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ELECTRONICA DE POTENCIA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8674 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-303-PWELC-8674 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,6 Prcticos 2,4
PROFESORES CALLEJA RODRIGUEZ, ANTONIO JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) RICO SECADES, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) CARDESIN MIRANDA, JESUS (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Conocer dispositivos semiconductores utilizados en equipos de Potencia. Capacidad de seleccin y de proteccin de los elementos necesarios en cada aplicacin concreta. Conocer los tipos de conversin electrnica de energa y las diferentes configuraciones utilizadas. Capacidad de diseo de convertidores de potencia. CONTENIDOS Tema I: Introduccin: fundamentos y herramientas de la electrnica de potencia Tema II: Convertidores alterna - continua Tema III: Convertidores alterna - alterna Tema IV: Convertidores continua - alterna Tema V: Convertidores continua - continua Tema VI: Interruptores estticos. Tema VII: Dispositivos semiconductores de potencia. Tema VIII: Proteccin de semiconductores. Tema IX: Aplicaciones y otros aspectos prcticos de los convertidores de potencia. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases tericas estn basadas en el modelo magistral. Se emplearn transparencias como soporte grfico de la materia desarrollada. Estas transparencias estarn a disposicin del alumno. Las clases de prcticas de tablero consistirn en la resolucin de problemas por parte del alumno. En las clases de prcticas de laboratorio se tendr ocasin de montar y/o realizar medidas en algunos de los circuitos comentados en teora. Sin embargo, previamente, y dada la complejidad de los circuitos de electrnica de potencia, se debe acreditar la comprensin del circuito con la resolucin de un problema. Tambin se podr utilizar herramientas informticas para llevar a cabo simulaciones de funcionamiento de circuitos y dispositivos relacionados con el temario. EVALUACION: Prcticas: Una prctica se considerar realizada cuando el alumno asista a la misma y adems entregueuna memoria del trabajo realizado en la prctica. Las memorias de las prcticas podrn ser evaluables. Teora: Se evaluar mediante examen escrito. 40
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BIBLIOGRAFA BSICA 1.- Ttulo: Power Electronics. Converters, applications and design. Autor: Mohan, Undeland & Robbins. Editor: John Wiley & Sons. 1995 ISBN0-471-58408-8 2.- Ttulo: Electrnica de Potencia.Autor: Daniel W. Hart. Editor: Prentice Hall, 2001 I.S.B.N.: 84-205-3179-0 3.- Ttulo: Electrnica Industrial. Tcnicas de potencia Autor:S.A. Gualda, S.Martnez, P.M. Martnez. Editor:: Marcombo, 1992 I.S.B.N.: 84-267-0843-9 4.- Ttulo: Electrnica de potencia. Circuitos, dispositivos y aplicaciones Autor: M.H. Rashid. Editor: Prentice-Hall, 1995 I.S.B.N.: 968-880-586-8 5.- Ttulo: Electrnica de potencia Autor: F.F. Mazda Editor: Paraninfo, 1995 I.S.B.N.: 84-2832168-X
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8677 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-302-ELCINST-8677 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,2 Tericos 4,8 Prcticos 2,4 http://groups.yahoo.com/group/Instrumanager/
PROFESORES PEREZ GARCIA, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) ESQUIROZ BACAICOA, LUIS MARIA (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Conocer las tcnicas bsicas de medida Establecer los criterios para la seleccin de dispositivos y bloques en sistemas instrumentales Adquirir una visin crtica sobre circuitos, sensores y sistemas de instrumetnacin electrnica Ser capaz de evaluar las prestaciones de un determinado sistema de medida CONTENIDOS 1. Introduccin a los sistemas de instrumentacin 2. Amplificacin 2.1 Introduccin a la amplificacin 2.2 Amplificadores operacionales reales 2.3 Amplificadores de instrumentacin y aislados 2.4 Otros tipos de amplificadores 3. Filtros 3.1 Definicin y especificacin de filtros 3.2 Filtros analgicos activos 3.3 Otros tipos de filtros 4. Sensores 4.1 Sensores no gneradores de seal (resistivos, capacitivos e inductivos) 4.2 Sensores generadores de seal (termopares, piezosensores, optosensores...) 4.3 Criterios para la elecccin de sensores 5. Sistemas de instrumentacin 5.1 Telemedida y transmisores 5.2 Ruido e interferencias 5.3 Minimizacin de los efectos de las interferencias 5.4 Normativa y seguridad METODOLOGA Y EVALUACIN Las clases tericas se basarn en clases magistrales activas en las que se incentivar la participacin de los alumnos. Los problemas basados en supuestos reales se plantearn en clase y el alumno tratar de resolverlos. Las dificultades y dudas o la comprobacin de resultados se llevar a cabo en las horas de clase o en las de tutora segn el caso. Las clases prcticas dirigidas se encardinarn con las de teora para reforzar aquellos aspectos ms importantes y sern de dos tipos: - Prcticas en las que el alumno realizar medidas sobre bloques ya montados, verificando los 42
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datos y validndolos y comprobando su concordancia con la teora, estableciendo en caso de existir diferencias las causas. - Prcticas en las que el alumno partir de una especificacin y disear, calcular y montar un circuito sencillo cuyo funcionamiento verificar. La evaluacin se realizar mediante exmenes: Primer parcial: Examen terico (100%) Segundo parcial: Examen terico (60%) + examen prctico (40%) Para superar la asignatura en junio deber alcanzarse una media igual o mayor de 5 y que en los dos parciales se hayan superado los 4 puntos. En las convocatorias de septiembre y febrero se realizar un examen terico (80%) y un examen prctico (20%) BIBLIOGRAFA BSICA Miguel A. Prez et all. 'Instrumentacin electrnica', Thomson 2004. Hojas de datos de fabricantes
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OFICINA TECNICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8684 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-304-TCHOFF-8684 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 3,0 Prcticos 4,5 6,0 Tericos 2,4 Prcticos 3,6 https://www.innova.uniovi.es/innova/aulanet/aulanet.php
PROFESORES CUETO GONZALEZ, JOSE EUGENIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Identificar la oficina tcnica como una entidad de servicios de ingeniera. Describir el proyecto industrial: metodologa, organizacin, gestin, etc. Estudiar, disear, calcular y documentar proyectos de ingeniera electrnica, utilizando los conocimientos adquiridos en otras asignaturas de la carrera. Dominar las tcnicas y herramientas que facilitan la actividad proyectual del ingeniero tcnico industrial. Desarrollar habilidades para mejorar la comunicacin oral y escrita, con objeto de lograr transmitir con eficacia conocimientos, ideas, proyectos, etc. CONTENIDOS UNIDAD DIDACTICA I: INGENIERIA DE PROYECTOS La ingeniera. El Ingeniero Tcnico Industrial. Deontologa profesional. Las empresas de ingeniera. El proyecto industrial. La oferta de ingeniera. El contrato de ingeniera. Estudios previos. Evaluacin de Impacto Ambiental. Ingeniera bsica. Ingeniera de detalle. Documentos del proyecto industrial. Gestin de compras de materiales y equipos. Gestin de contratacin de construccin y montaje. Supervisin de construccin y montaje. Puesta en servicio del proyecto. UNIDAD DIDACTICA II: GESTION DE PROYECTOS Aspectos legales de la actividad proyectual. Direccin de proyectos. Planificacin, programacin y control de proyectos. Optimizacin de tiempos, costes y recursos. Documentos utilizados en la gestin de proyectos. Presentacin de proyectos. METODOLOGA Y EVALUACIN TEORIA Y PRACTICAS DE AULA Tras una exposicin de los contenidos tericos de la asignatura por parte del profesor, el alumno deber realizar una serie de prcticas, unas de carcter individual y otras de carcter grupal, relacionadas con la actividad proyectual en una Oficina Tcnica. A travs de un proceso proyectual, el alumno podr desarrollar la creatividad y el hbito de trabajo en equipo, utilizando para ello la metodologa del diseo en la ingeniera. Como material didctico se utilizarn: normas, reglamentos, catlogos, bases de datos, proyectos, documentos tcnicos, etc. La realizacin de estas prcticas es obligatoria para poder aprobar la asignatura; en consecuencia, se controlar la asistencia a clase y se evaluar la calidad de los trabajos realizados 44
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por el alumno. Se asigna a estas prcticas una calificacin total mxima de 2 puntos, minorando en 0,5 puntos por cada falta de asistencia. Tambin se producir una minoracin en la calificacin en caso de prcticas mal realizadas. Segn lo anterior, pudiera darse el caso de un alumno con puntuacin negativa, debido a la acumulacin de un nmero de faltas de asistencia superior a cuatro. PRACTICAS DE LABORATORIO Prcticas individuales realizadas en el aula informtica. Mediante estas prcticas el alumno desarrollar la habilidad y destreza en el manejo de una serie de programas informticos de uso general en una Oficina Tcnica: editor de textos, hoja de clculo, gestor de bases de datos, mediciones y presupuestos; planificacin, programacin y control de proyectos. La realizacin de estas prcticas es obligatoria para poder aprobar la asignatura; en consecuencia, se controlar la asistencia a clase y se evaluar la calidad de los trabajos realizados por el alumno. Se asigna a estas prcticas una calificacin total mxima de 2 puntos, minorando en 0,5 puntos por cada falta de asistencia. Tambin se producir una minoracin en la calificacin en caso de prcticas mal realizadas. Seggn lo anterior, pudiera darse el caso de un alumno con puntuacin negativa, debido a la acumulacin de un nmero de faltas de asistencia superior a cuatro. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES El profesor propondr la realizacin de una serie de trabajos relacionados con la actividad proyectual, unos de carcter individual y otros de carcter grupal, en los cuales los alumnos tendrn que aplicar diferentes conocimientos, tcnicas y habilidades adquiridas en esta asignatura y en las asignaturas tecnolgicas de la especialidad incluidas en el primer y segundo cursos de la carrera. La realizacin de estos trabajos exigir a los alumnos la elaboracin de una serie de documentos tcnicos para su entrega al profesor en la fecha estipulada en cada caso. Algunos de estos trabajos requerirn su presentacin y defensa oral por parte de los alumnos, con la utilizacin de equipos informticos y audiovisuales como herramientas de apoyo. La realizacin de estos trabajos es obligatoria para poder aprobar la asignatura. Se evaluar la calidad de los trabajos realizados por los alumnos, tanto en lo que respecta a la documentacin tcnica como a la presentacin. La calificacin total mxima de estos trabajos es de 6 puntos. EVALUACION Una vez que el alumno haya realizado todos los trabajos propuestos, la calificacin final de la asignatura ser el resultado de la suma de la nota correspondiente a las prcticas de aula ms la nota correspondiente a las prcticas de laboratorio ms la nota correspondiente a las actividades no presenciales. 45
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BIBLIOGRAFA BSICA Alvarez Martnez, Flix. Presupuestos para la Construccin. Ediciones CEAC. Barcelona. 1994. Cano, Juan Luis. Estudio de Proyectos. ETSII de Madrid. 1989. Cos Castillo, Manuel de. Direccin de Proyectos. Editorial Sntesis. Madrid. 1996. Cos Castillo, Manuel de. Ingeniera de Proyectos. Editorial Sntesis. Madrid. 1996. Couto Manuel. Cmo hablar bien en pblico. Ediciones Gestin 2000. Barcelona. 1996. De Heredia Scaso, Rafael. Direccin Integrada de Proyectos. Alianza Editorial. Madrid. 1985. Escol Gil, Rafael. Deontologa para Ingenieros. Ediciones Universidad de Navarra. 1987. Fanjul Surez, J.L. y otros. Anlisis de Proyectos. Universidad de Len. 1991. Gmez Garca, Jose Francisco y otros. Gestin de Proyectos. FC Editorial. Madrid. 2000. Gmez Orea, Domingo. Evaluacin de Impacto Ambiental. Editorial Agrcola Espaola. Madrid. Gmez Pompa, Pedro y otros. Oficina Tcnica.Proyectos, Direccin y Control de Obras. Universidad de Extremadura. 1994. Gmez-Senent Martnez, Eliseo. Introduccin al Proyecto. UP de Valencia. 1988. Gmez-Senent Martnez, Eliseo. El Proceso Proyectual. UP de Valencia. 1988. Gmez-Senent Martnez, Eliseo. Las Fases del Proyecto y su Metodologa. UPV. 1992. Gmez-Senent Martnez, Eliseo. Introduccin a la Ingeniera. UP de Valencia. 1994. Lozano Apolo, Gernimo. Preparacin de Documentos y Memorias Tcnicas. Gijn. 1994. Mateos Perera, Jesus. La Programacin en la Construccin. Editorial Bellisco. Madrid. 1990. Merchn Gabaldn, Faustino. Manual para la Direccin de Obras. CIE Inversiones EditorialesDOSSAT 2000. Madrid. 1999. Merchn Gabaldn, Faustino. Manual para la Direccin Integrada de Proyectos y Obras. CIE Inversiones Editoriales-DOSSAT 2000. Madrid. 1999. Manchester Open Learning. Cmo hacer presentaciones eficaces. Ediciones Gestin 2000. Barcelona. 1995. Ordez, Jose Luis. Planificacin de Obras. Ediciones CEAC. Barcelona. 1992. Portales i Pons, Agust. El Oficio de Jefe de Obra. UP de Catalua. Barcelona.. 2007. Preciado Barrera, Cndido. Oficina Tcnica. Universidad de Extremadura. 1995. Rubio Gonzlez, Alfredo. Manual de Gestin de las Obras de Contratacin Pblica. Madrid. Sanz Pinyol, Gloria y otros. Manual de Comunicaciones Escritas en la Empresa. Editorial Interactiva. Barcelona. 1998. Sentana Cremades, Eloy. Proyectos y Documentos Tcnicos en la Ingeniera. Alicante. 1995. Valderrama, Fernando. Mediciones y Presupuestos. Editorial Revert. Barcelona. 2007.
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ROBOTICA INDUSTRIAL
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8690 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-305-INDRBT-8690 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://isa.uniovi.es/~jalvarez/robind/
PROFESORES ALVAREZ ALVAREZ, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GONZALEZ DE LOS REYES, RAFAEL CORSINO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Conocer la utilidad de los robots, y cual es su empleo ms comn en la industria. - Entender qu compone y cmo funciona un robot. Para ello se estudian los diferentes subsistemas del robot: mecnico, sensorial y de control. - Estudio de las herramientas matemticas y de los mtodos analticos disponibles para saber modelizar la cinemtica y la dinmica de los manipuladores con el fin de comprender las tcnicas de control. - Estudio de los mtodos de programacin de robots. Seleccionar una herramienta y programar con ella un manipulador industrial. - Tomar decisiones con criterio sobre la implantacin de una automatizacin mediante robots. Repaso de las tecnologas empleadas y de su integracin en sistemas de fabricacin industrial: clulas de fabricacin. CONTENIDOS Robots Industriales: Qu son y para que se emplean robots en la industria. Desarrollo histrico y perspectivas. Tipos y morfologas de robots: brazos manipuladores, robots mviles, robots autnomos. Partes de un robot. Aplicaciones: manipulacin, fabricacin, ensamblado, etc.Componentes de un manipulador industrial: Actuadores. Articulaciones. Elementos terminales. Arquitectura de control. Interface con el mundo exterior.Anlisis del manipulador industrial: Descripcin analtica del movimiento. Cinemtica. Dinmica. Controladores para robots industriales.Programacin del brazo robot: Lenguajes de programacin orientados a tarea. Comunicaciones, simuladores, supervisin.La incorporacin de sensores a los robots; Robots con sensores: aplicaciones y problemtica. Sensores especficos por su tarea. Introduccin a los sistemas con visin por computador. El tratamiento de la informacin. Nuevas aplicaciones de la robtica. Clulas de fabricacin flexible: Control y programacin. METODOLOGA Y EVALUACIN Clases tericas en el aula utilizando para su exposicin diapositivas, vdeos y pizarra. Al comienzo del curso se proporciona a los alumnos la direccin de internet (http://isa.uniovi.es/~alonsog/Robotica/Robotica.html) desde la cual podrn descargar todo el material necesario para poder seguir las clases, as como el material que se vaya generando y todas las informaciones necesarias para el alumno. Clases de laboratorio, en grupos reducidos, para realizar las prcticas correspondientes. Trabajos propuestos. EVALUACION: La evaluacin del alumno consistir en un exmen terico y otro prctico relativos a la materia 47
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impartida a lo largo del curso, de modo que la nota final F ser: F= 0,7 T+0,3 L (T: parte terica; L: laboratorio) debiendo ser la nota de cada una de las partes mayor o igual al 40% del peso respectivo. BIBLIOGRAFA BSICA (Torr-02). Fernando Torres. Jorge Pomares. Pablo Gil. Santiago T. Puente. Rafael Aracil. Robots y Sistemas Sensoriales. Ed. Prentice Hall, 2002. ISBN: 84-205-3574-5 (SMC- 00). SMC. International Training. Neumtica. Ed. Paraninfo. 2000. ISBN: 84-283-273-3 (Olle- 01). Anbal Ollero Baturone. Robtica. Manipuladores y robots mviles. Marcombo. 2001. ISBN: 84-481-0815-9 (Ferr-86). G. Ferrat y otros. Robtica Industrial. Ed. Marcombo, 1986. ISBN: 84-267-0609-6. (Barr- 97). Antonio Barrientos. Luis Felipe Pein. Carlos Balaguer. Rafael Aracil. Fundamentos de Robtic.a Ed. McGraw-Hill 1997. ISBN: 84-267-1313-0
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12231 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-306-PROJECT-1223 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 0,0 Prcticos 6,0 4,8 Tericos 0,0 Prcticos 4,8
PROFESORES BRIZ DEL BLANCO, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) IGLESIAS SANTAMARINA, MARIA ISABEL (Practicas en el Laboratorio) CATALAN GOI, ARIEL CLAUDIO (Practicas en el Laboratorio) BARBON ALVAREZ, MANUEL ARSENIO (Practicas en el Laboratorio) SUAREZ ALVAREZ, CARLOS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Practicas en el Laboratorio) GARCIA PRIETO, MARIA ANTONIA (Practicas en el Laboratorio) VILLA GARCIA, LUIS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ RODRIGUEZ, MARIA DEL ROCIO (Practicas en el Laboratorio) ALONSO ORCAJO, GONZALO ARTURO (Practicas en el Laboratorio) SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA MELERO, MANUEL EMILIO (Practicas en el Laboratorio) PARDELLAS MARIO, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio) GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Practicas en el Laboratorio) ALONSO GONZALEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio) SERRANO LOPEZ, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ ALFONSO, MARIA BELEN (Practicas en el Laboratorio) RICO FERNANDEZ, JOSE CARLOS (Practicas en el Laboratorio) AYALA ESPINA, JULIA MARIA (Practicas en el Laboratorio) CASTRILLON PELAEZ, LEONOR (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ FERNANDEZ, CARLOS (Practicas en el Laboratorio) GUERRERO CAMPELO, MARIA DEL ROSARIO (Practicas en el Laboratorio) CASTRILLO CABELLO, MIGUEL NGEL (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ GARCIA, JOSE (Practicas en el Laboratorio) ROBLES ALVAREZ, ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) MATEOS DIAZ, SABINO (Practicas en el Laboratorio) SIERRA VELASCO, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio) COQUE MARTINEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio) IGLESIAS HUELGA, OLVIDO CONCEPCION (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ GAYARRE, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) CAYON GARCIA, ROGELIO (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ AENLLE, MANUEL (Practicas en el Laboratorio) BARBON ALVAREZ, NICOLAS (Practicas en el Laboratorio) CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio) GARCIA GAR
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HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: FERNANDEZ ALFONSO, MARIA BELEN PERIODO HORARIO DEL 09-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 09-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 09-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 09-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 30-01-2012 AL 12-07-2012 DEL 30-01-2012 AL 12-07-2012 LUNES DE 10:25 A 11:25 MARTES DE 10:25 A 12:25 MIERCOLES DE 16:50 A 18:50 JUEVES DE 13:35 A 14:35 MARTES DE 16:50 A 18:50 JUEVES Y VIERNES DE 10:25 A 12:25 EDIFICIO ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA LUGAR Despacho Profesor Despacho Profesor Despacho Profesor Despacho Profesor Despacho Profesor Despacho Profesor
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4.2.2
BIOELECTRONICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8695 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-311-BIOELEC-8695 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES ALVAREZ PEA, CONSTANTINA (Laboratorio, Teoria)
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MICROELECTRONICA AVANZADA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8696 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-312-MICROELEC-86 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.uniovi.es/ate/majopri/docencia/euiti/micrav.htm
PROFESORES JOSE PRIETO, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) NUO GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS 1. Conocer el funcionamiento de los mdulos conversores A/D incluidos en los microcontroladores. 2. Llevar a cabo diseos completos en los que se incluyan circuitos analgicos y digitales. 3. Explotar las posibilidades de otros perifricos incluidos en los microcontroladores (mdulos de captura, buses de comunicacin, etc.) 4. Capacitar al alumno para llevar a cabo el anlisis, diseo y utilizacin de los sistemas electrnicos mixtos que incluyan tanto circuitera analgica como digital. 5. Sealar la existencia de otros dispositivos programables (FPGAs, PLDs, ...) y el campo de utilizacin de los mismos. CONTENIDOS I. MICROCONTROLADORES Y LENGUAJE C. 1. Fundamentos de Lenguaje C para PICs II. MDULOS ELEMENTALES EN LOS PIC. 2. Puertos de Entrada/Salida 3. Interrupciones 4. Mdulos Temporizadores III. DISPOSITIVOS DE E/S. 5. Perifricos de E/S IV. MDULOS CCP. 6. Mdulos de Comparacin, Captura y Generacin de PWM V. MDULO DE CONVERSIN A/D. 7. Circuitos de Conversin A/D y D/A 8. El Mdulo de Conversin A/D de los PIC VI. MDULOS DE COMUNICACIN SERIE. 9. Comunicacin Serie Asncrona 52
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10. Comunicacn Serie Sncrona I2C VII. MISCELNEA. 11. Circuitos de Adaptacin de Niveles 12. Otros Dispositivos Lgicos Programables METODOLOGA Y EVALUACIN Para superar la asignatura, el alumno deber entregar un trabajo prctico propuesto por el profesor cuyo funcionamiento deber demostrar en el laboratorio. La calidad de este trabajo determinar la nota final de la asignatura. Este trabajo podr desarrollarse en grupos de, como mucho, cuatro personas, cada una de las cuales se encargar de una tarea especfica dentro del trabajo total. El funcionamiento del bloque de que se encarga cada alumno, junto con el resultado de una autoevaluacin realizada internamente permitir otorgar una calificacin individualizada. Tambin se tendrn en cuenta otros aspectos como puede ser la participacin en la asignatura a travs del Foro disponible en el Campus Virtual. Por lo que se refiere a las sesiones prcticas distribuidas a lo largo del curso, la asistencia no es obligatoria, como tampoco lo es realizar los trabajos que se pudieran proponenen las mismas. De todos modos, se recomienda realizar estos ejercicios y hacrselos llegar al profesor de la asignatura. OTROS El material necesario para el seguimiento de la asignatura estar disponible en la asignatura virtual del mismo nombre creada en la plataforma de enseanza virtual de la Universidad Oviedo (CAMPUS virtual). El alumno deber acceder peridicamente a la cuenta de correo que le facilita la Universidad de Oviedo, ya que se har uso de este servicio para enviar comunicados de inters como cambios de horarios, publicacin de resultados de examen, peticin de trabajos, etc. Esta cuenta ser la nica que el profesor de la asignatura utilizar para enviar mensajes de correo electrnico a los alumnos de la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Hojas de Caractersticas de los Microcontroladores PIC , Microchip. 2. Manual de Referencia del Compilador C , Custom Computer Services, Inc. 3. John B. Peatman; Design with PIC Microcontrollers , Prentice-Hall, 1997. 4. Nigel Gardner, Peter Birnie; PIC Cookbook. Volume 1 , Bluebird Electronics, 1996. 5. Nigel Gardner, Peter Birnie; PIC Cookbook. Volume 2 , Bluebird Technical Press Limited, 1997. 6. J. M. Angulo, I. Angulo; Editorial McGraw-Hill. Microcontroladores PIC. Diseo Prctico de Aplicaciones ,
7. Nigel Gardner; PIC C. An Introduction to Programming the Microchip PIC in C , Bluebird Electronics, 1998. 8. E. Palacios, F. Remiro, L. J. Lpez; Microcontrolador PIC16F84. Desarrollo de proyectos , 53
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Editorial Ra-Ma. 9. Christian Tavernier; Circuitos Lgicos Programables , Editorial Paraninfo.
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SISTEMAS ELECTRONICOS DE COMUNICACIONES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8697 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-313-COMMSYS-8697 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 2 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES MARTINEZ ESTEBAN, JUAN ANGEL (Teoria) RIBAS BUENO, JAVIER (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS La finalidad de la asignatura de Sistemas Electrnicos de Comunicaciones es la comprensin por parte del alumnado del funcionamiento de los sistemas de modulacin tanto analgicos como digitales, que conozca los distintos medios de transmisin, sepa analizar la problemtica del ruido, interferencias y proteccin tanto de equipos como de personas en las instalaciones. Finalmente se pretende que el alumno tenga una visin general de los actuales servicios de telecomunicacin. En base a lo anterior, al finalizar el periodo lectivo, el alumno deber haber adquirido una serie de conocimientos y/o aptitudes que podran resumirse en los siguientes puntos: 1. Entender las especificaciones y literatura tcnica sobre comunicaciones que nos proporcionan los fabricantes de equipos y programas. 2. Conocimiento de los fundamentos del funcionamiento de los diferentes sistemas de modulacin tanto analgicos como digitales. 3. Conocimiento de las estructuras bsicas de los sistemas de comunicaciones electrnicas. 4. Capacidad de analizar la problemtica de las interferencias as como las tcnicas bsicas de proteccin tanto de personas como de equipos. 5. Tener unos conocimientos bsicos sobre lneas de transmisin y antenas. 6. Conocer los sistemas de comunicaciones por fibra ptica. 7. Tener un conocimiento de los servicios de telecomunicacin actuales. 8. Capacitar al alumno para trabajar con instrumental de radiofrecuencia y la medicin de seales en telecomunicaciones. CONTENIDOS 1. En la presentacin de la asignatura se indicarn los contenidos, la metodologa y plan de trabajo; as mismo se dar al alumno una panormica de la disciplina de las comunicaciones y los conceptos fundamentales de la misma. 2. Se comenzar con el estudio de los conceptos bsicos de comunicaciones: modulacin, representacin de seales, multiplexado, comunicaciones banda base, banda ancha, unidades en comunicaciones, organismos normalizadores, etc. Tambin se introducir el estudio en el dominio de la frecuencia de seales y sistemas, cuyo objetivo es proporcionar los conocimientos necesarios para poder afrontar con el nivel suficiente y el soporte matemtico adecuado, muchos de los temas que aparecern con posterioridad en la asignatura. Las cuestiones tratadas en este tema presentan una aridez que no debe desorientar al alumno, por ello se procurar en todo momento dar una interpretacin fsica a los conceptos introducidos, 55
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principalmente dentro del campo de las comunicaciones, sin perder de vista el rigor matemtico exigible. Se aplicarn todos los conceptos a las seales analgicas. Como consecuencia del contexto en que se enmarca, la descripcin ser necesariamente breve, estando encaminada a exponer conceptos y principios bsicos, sin profundizar en cuestiones ms de detalle. 3. La modulacin de seales digitales es la continuacin lgica al apartado anterior. Si existe un fenmeno que caracterice la evolucin de las comunicaciones en los ltimos aos, ste es sin duda el de la digitalizacin. El objetivo es pues describir los conceptos bsicos subyacentes en este tipo de comunicaciones y capacitar al alumno para enfrentarse con las tcnicas, dispositivos y sistemas que, de seguro, encontrar en su desarrollo profesional. Se expondrn las tcnicas de modulacin digital. El objetivo, al igual que en los temas anteriores, es la presentacin de conceptos y principios bsicos. 4. Descrita en los apartados precedentes la transmisin de datos, se intentar en este punto hacer descender al mundo real de la comunicacin de informacin, describiendo cualitativa y cuantitativamente las mltiples causas de alteracin de una transmisin de datos. Con ello el alumno deber ser capaz de tomar conciencia de la importancia relativa de cada una de ellas en distintos entornos y se le motiva para una posterior descripcin de las soluciones tecnolgicas empleadas. 5. En el tema de los medios de transmisin se presentarn los distintos medios habitualmente usados para las comunicaciones. Se pretende que el alumno se familiarice con ellos, establezca las diferencias entre unos y otros, y sepa evaluar cual es el mas adecuado en una circunstancia dada. 6. Como culminacin de los temas anteriores se pretende describir las caractersticas y funciones de algunos sistemas actuales de comunicaciones. METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente de la asignatura, perseguir utilizar el mtodo mas adecuado para la transmisin de los conocimientos y su aplicacin. Se dividir en 4 apartados: 1. Modelo de enseanza/aprendizaje 2. Mtodo didctico 3. Tcnicas y actividades didcticas 4. Recursos y material didctico 1. Modelo de enseanza/aprendizaje El modelo de Enseanza/Aprendizaje que se tratar de seguir en la docencia de la asignatura, est basado en la Teora del aprendizaje significativo de Ausubel, que propone una organizacin del conocimiento en estructuras que se van reestructurando debido a la interaccin con las nuevas informaciones. El modelo constructivista nos permitir dotar al estudiante de los medios para que pueda adquirir habilidades procedimentales que le lleven hacia un aprendizaje autnomo. De esta forma el alumno ser capaz de construir modelos mentales cada vez ms complejos, alcanzando un grado de abstraccin suficiente que le permita una rpida adaptacin al mbito profesional. 2. Mtodo didctico El mtodo didctico abarca todo el conjunto de mecanismos que conducen al aprendizaje hacia los objetivos previamente determinados, de acuerdo con los fines que se persigan. Ser coherente con el modelo constructivista de Enseanza /Aprendizaje escogido. Se seguir el Mtodo pasivo de carcter expositivo-interrogativo, en los temas descriptivos, en el cual el docente aportar al alumno toda la informacin segn su propio criterio formulndose cuestiones y preguntas durante el desarrollo de la clase, para conseguir una alta participacin del alumnado, y el Mtodo pasivo de carcter demostrativo, en los temas conceptuales, que establece una comunicacin tal, que la naturaleza de la informacin recibida por el alumno slo 56
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puede ser semejante a la emitida por el profesor. Los hechos se especificarn y conceptuarn, no bastando solo con mostrar y comprender el por qu de las cosas. Se simultanear la explicacin y la demostracin, asociando explicaciones, demostrraciones y grficos. El mtodo didctico a seguir en las clases prcticas ser el Activo Inductivo, este mtodo heurstico contempla al alumno como el protagonista principal del proceso de aprendizaje, siendo un procesador de informacin y no un receptor pasivo, tomando el docente el papel de orientador, incentivador, y no solo de transmisor de conocimientos. El alumno aprender mediante la accin, haciendo, realizando. 3. Tcnicas y actividades didcticas Dado el nmero de alumnos, la tcnica mas idnea es la leccin magistral, se utilizar en los primeros temas hasta que el alumno adquiera unos conocimientos mnimos necesarios para poder abordar el resto de las materias objeto de estudio. Una vez alcanzados estos conocimientos aplicaremos la tcnica didctica denominada discusin dirigida que propicia la participacin activa del alumno en el desarrollo de la clase. Las actividades didcticas que se van a emplear en el desarrollo de la docencia son las siguientes: 1. Las clases de teora permiten una exposicin sistemtica y ordenada de los diferentes contenidos que componen la asignatura, as como un elevado aporte de informacin por parte del profesor al alumno. El desarrollo de las clases de teora se basar en la leccin magistral y la discusin dirigida. 2. Las clases de problemas estn constituidas por ejercicios y problemas de aplicacin de conceptos aprendidos en las clases de teora, que permitirn el desarrollo de la capacidad de razonamiento del alumno, afianzar las ideas, resolver dudas y conocimientos adquiridos en la teora, complementar los conceptos declases de teora, relacionar conceptos abstractos con situaciones reales, permitirn tener valores reales de algunas magnitudes y familiarizar al alumno con el uso de medios de frecuente utilizacin en la vida profesional. La resolucin de ejercicios y problemas en general seguir un mtodo secuencial que responde a la siguiente estructuracin: Propuesta, resolucin, correccin e informacin sobre metodologas. La separacin de clases de teora y clases de problemas es solo formal y no real, no se conciben teora y problemas como elementos separados, sino como un conjunto que permite resolver problemas reales. La resolucin de ejercicios prcticos y problemas debe intercalarse en el desarrollo de los conceptos tericos, cuando el avance del programa lo haga ms aconsejable, proporcionando de este modo mayor flexibilidad y rompiendo la monotona de la exposicin terica al conseguir clases ms amenas y atractivas para el alumno. 3. Las clases prcticas de laboratorio permitirn la modificacin del comportamiento y conducta del alumno mediante el conocimiento de las consecuencias de una accin. En materias con un carcter tecnolgico, como la tratada, el contacto con la realidad en forma de implementaciones prcticas de circuitos o sistemas es esencial. Las prcticas permitirn al alumno adquirir soltura en el manejo de la instrumentacin electrnica moderna y familiarizarlo con componentes y dispositivos electrnicos comerciales. As mismo, se tratara de crear en l determinados hbitos, como son trabajar con orden, minuciosidad y desarrollar el espritu de trabajo en equipo. 4. Con los Trabajos/Seminarios se cumple otro importante objetivo que es formar al alumno en las tareas de recopilacin de informacin, ordenacin de la misma y redaccin de informes tcnicos,fomentando la actitud de anlisis de resultados y medidas. La tcnica didctica aplicada ser la de argumentacin, discusin y debate, se persigue lograr una correcta expresin del alumno, con su exposicin a los compaeros. Tiene como finalidad tratar de temas que sean ampliacin de los conocimientos impartidos en clases de teora, o bien de inters tecnolgico dado su carcter especfico, los temas se escogern adecuadamente con la finalidad de ser lo suficientemente atractivos para el alumno. Con ellos se aumenta la participacin del alumno, en los debates ste introducir juicios, crticas, puntos de vista, etc., 57
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que le aportan nuevas ideas. 5. Otras actividades docentes: Visitas a empresas y ferias. Estas visitas se realizaran por grupos, antes de las mismas, el profesor o alguien designado por la empresa, har a los alumnos una introduccin del tipo de empresa que es, a que se dedica, que es lo que van a ver, a que deberan prestar atencin, etc. Las visitas organizadas a ferias permiten al alumno conocer como es una muestra de productos del sector industrial. Cuando el futuro Ingeniero Tcnico desarrolle su labor profesional, puede que tenga la necesidad de acudir a eventos de este tipo en busca de las ltimas soluciones tecnolgicas. As, el alumno puede conocer con sus propios ojos los ltimos productos y equipos que han aparecido en el mercado. En las Escuelas de Ingenieras se vienen realizando, en conjuncin con otras asignaturas. 4. Recursos y material didctico Los recursos didcticos que se utilizarn y que constituirn el nexo de unin entre la comunicacin verbal y el alumno sern: Pizarra/Encerado. Se realizar sobre ella una exposicin clara y ordenada, con esquemas y dibujos suficientemente claros del tema que se trate. Adems permitir establecer un ritmo adecuado entre la exposicin y la capacidad de centrar la atencin del alumno. Adaptndose la velocidad de la exposicin a la que el alumno toma apuntes, evitando que pierdan detalles de la explicacin. Transparencias. Con ellas se mostrarn los esquemas, circuitos, as como las formas de onda ms representativas, caractersticas de los fabricantes, de una forma muy elegante. Permitiendo establecer una relacin entre la informacin verbal y la imagen proyectada. Can de proyeccin. Si el aula dispone de can de proyeccin, nos permitir realizar presentaciones muy elaboradas con programas como el Power Point . Permitiendo atraer ms la atencin del alumno que con las transparencias. Otros recursos de tipo impreso, sern Revistas tcnicas, Catlogos, manuales, notas tcnicas, etc EVALUACION: En funcin del nmero de alumnos se har, preferentemente, una evaluacin continua. Para aprobar la asignatura es necesario realizar todas las prcticas. Se considera importante la capacidad de expresin y presentacin, tanto oral como escrita, de las ideas, conocimientos y actividades de los alumnos dentro del contexto de la asignatura. Se evaluar en funcin de los resultados obtenidos en los trabajos presentados, las memorias de prcticas de laboratorio y el nivel de inters mostrado por el alumno a lo largo del curso. Aquellos alumnos que no asistan de forma regular a las clases se evaluarn mediante un examen en el que se plantearn cuestiones relativas a las clases tericas y a las actividades prcticas. El nmero de estos exmenes ser el mismo que el de las convocatorias oficiales. Cada examen constar de una parte de teora y/o problemas y de una parte de prcticas de laboratorio. Cada una de estas partes se evaluar independientemente de 0 a 10. La nota final de la asignatura se calcular ponderando los distintos factores: asignando un peso porcentual de un 85% a la parte terica y el 15% restante a la parte de prcticas de laboratorio. El examen se considera aprobado si se obtiene una nota igual o superior a 5. (1)Prentice UPM. (2)0316-1 (3)BIBLIOGRAFA BSICA M. Sierra, B. Galocha y J. de la Calle; Electrnica de Comunicaciones . Pearson Hall. ISBN: 84-205-3674-1. Tambin, servicio de publicaciones de la ETSIT de la W. Tomasi; Sistemas de Comunicaciones Electrnicas . Prentice Hall. ISBN: 970-26M. M. Radmanesh; Radio Frequency and Microwave Electronics . Prentice Hall 58
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PTR. ISBN: 0-13-027958-7 (4)C. W. Sayre; Complete Wireless Design . McGraw-Hill. ISBN: 0-07-137016-1 (5)Gary Miller y Jeffrey Beasley; Modern Electronic Communication . Pearson Education. ISBN: 0-13-016762-2 (6)R. Gmez y D. J. Santos; Lecciones de Electrnica de Comunicaciones . Trculo Edicins. ISBN: 84-89641-85-4 (7)D. B. Rutledge; 'The Electronics of Radio'. Cambridge University Press. ISBN: 0-52164645-6 (8)Reinhold Ludwig y Pavel Bretchko; RF Circuit Design . Pearson Education. ISBN: 0-131-22475-1 (9)P.Dorta y otros; Laboratorio de Electrnica de Comunicaciones. Manual de prcticas .ETSIT de la UPM. ISBN: 84-7402-268-1 (10)J.Dunlop - D-G- Smith., Ingeniera de las Telecomunicaciones . Coleccin Ciencia Electrnica- Gustavo Gili. (11)J.M. Hernando Rbanos, Teora de la comunicacin. Volumen 1 y 2. Servicio de Publicaciones E.T.S.I.T de Madrid, 1999 (12)J.M. Hernando Rbanos, Transmisin por radio. Volumen l y 2. Servicio de Publicaciones E.T.S.I.T de Madrid, 1988 (13)J.M. Hernando Rbanos, Transmisin por radio . Editorial Centro de Estudios Ramon Areces S.A, 1993 (14)Roy Blake Basic Electronic Communication . West Publishing Company (15)Paul H. Young Electronic Communication Techniques , Merrill - Macmillan Publishing Company, 1994 (16)Kamilo Fegher Wireless Digital Communications Modulation and Spread Spectrum Applications , Prentice Hall (17)JosepBalcells et al., Interferencias electromagnticas en sistemas electrnicos , Marcombo,1992. (18)Belotserkovski, Fundamentos de antenas , Marcombo, 1983 (19)Jess Garca Toms, 'Sistemas y Reddes Teleinformticas , Rama, 1990.
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SISTEMAS DE PERCEPCION
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8698 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-314-PERCSYS-8698 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES GONZALEZ DE LOS REYES, RAFAEL CORSINO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Los sistemas de percepcin permiten adquirir informacin compleja acerca del entorno y, en cooperacin con otros sistemas (actuadores, robots, ) actuar sobre l y modificarlo de la manera deseada. Una de las principales aplicaciones es la inspeccin de bienes manufacturados (chips, automviles, comida, medicinas, envases, ). El objetivo de estos sistemas es comprobar de forma automatizada si los objetos inspeccionados tienen los niveles de calidad deseados. Estos sistemas suelen aplicarse cuando es necesario hacer inspecciones a alta velocidad, 24 horas al da y/o se requiere una alta repetitibilidad en las mediciones efectuadas. La creciente importancia de estos sistemas en la industria actual, hace que sea importante dotar al futuro Ingeniero Tcnico de conocimientos que le permitan adquirir las siguientes capacidades: Conocer qu son los sistemas de percepcin y cul es su empleo ms comn en la industria. Tomar decisiones razonadas sobre la implantacin de sistemas de percepcin en un proceso industrial, gracias al conocimiento de las tecnologas empleadas en cada una de las partes que lo forman. Entender qu elementos componen un sistema de percepcin completo y cmo deben acoplarse para lograr el objetivo final. Saber configurar los distintos elementos del sistema de percepcin para resolver problemas tpicos de su aplicacin en la industria. CONTENIDOS INTRODUCCION (4 horas): Sistemas de inspeccin industrial. Tipos de tareas de inspeccin. Ejemplo introductorio. Estructura de un sistema de inspeccin basado en visin. ASPECTOS HARDWARE (4 horas): Sensores. Camars: tipos y caractersticas. Comunicacin con el computador. Fundamentos pticos. Sistemas de iluminacin. Sistemas integrados. Caractersticas de la progamacin. Interfaz con el proceso. PREPARACION DE LA INFORMACIN (6 horas): Introduccin al procesamiento de seal. Transformaciones de la imagen. Aritmtica de imgenes. Filtros lineales. Filtros Morfolgicos. Otros filtros no-lineales. Operaciones globales. EXTRACCIN DE LA INFORMACIN (6 horas): Regiones de Inters (ROIs). Definicin manual de ROIs. Posicionamiento. Creacin automtica de ROIs: Segmentacin. Bsqueda de patrones. Identificacin de marcas. Clasificacin. 60
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SISTEMAS DE MEDIDA (4 horas): Tipos de mediciones. Mediciones bsicas. Mediciones complejas. Mediciones indirectas. Calibracin. Precisin. Influencia del hardware y el software. VERIFICACION DE PRESENCIA (4 horas): Sistemas bsicos de verificacin de presencia. Verificacin para el montaje. Uso de clasificadores. Descripcin de objetos. Identificacin. EJEMPLOS DE APLICACION (2 horas): Anlisis de sistemas completos de visin por computador. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: - Clases tericas: Descripcin de los conceptos bsicos de la asignatura, realizados en el aula con el apoyo de transparencias y ejemplos con PC. Se coordinarn con la realizacin de ejemplos, problemas y prcticas de laboratorio. - Clases prcticas de laboratorio: Para realizar con xito las prcticas de laboratorio, el alumno deber llevar al da los contenidos impartidos en las clases de teora, permitiendo as realizar una evaluacin y seguimiento de los progresos del alumno. Se realizarn prcticas de dos horas de duracin cada una, en el laboratorio de ordenadores. Una vez realizada la prctica, el alumno deber entregar un informe con los resultados obtenidos en el plazo fijado en cada caso. Evaluacin: En la convocatoria ordinaria, la asignatura se evaluar basndose en dos criterios: - una o varias pruebas escritas a realizar durante el curso (30%). - proyectode curso (70%). para que puedan ser evaluadas, todas las pruebas debern ser entregadas en las plazos y forma exigidos en cada caso. En el caso de tratarse de convocatorias extraordinarias, se realizar un examen final escrito que puede estar compuesto por test, problemas y/o cuestiones terico-prcticas relativas a la asignatura y que representa el 100% de la nota. BIBLIOGRAFA BSICA (1) A. McAndrew, An introduction to digital image processing with MATLAB, 1st ed. Belmont, CA: Brooks/Cole, 2004. (2) C. Demant, B. Streicher-Abel, and P. Waszkewitz, Industrial image processing : visual quality control in manufacturing. Berlin ; Springer, 1999.
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DISEO DE SISTEMAS DE CONTROL POR COMPUTADOR

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8699 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-315-DSGCNTR-8699 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://isa.uniovi.es/docencia/dscc
PROFESORES SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo fundamental de la asignatura es capacitar al alumno para entender, disear e implementar sistemas de control discreto mono y multivariables. Por ello es necesario dotar al alumno de conocimientos que le permitan adquirir las siguientes capacidades: Conocer los elementos necesarias para el diseo de sistemas de control por computador. Entender el concepto de modelo de estado. Tomar decisiones sobre la estructura de control ms adecuada a implantar. Saber utilizar las herramientas necesarias para: - El modelado e identificacin de sistemas fsicos mono y multivariables. - El diseo de sistemas de control discretos. Implemetar de forma prctica un sistema de control por computador. CONTENIDOS 1-Sistemas mono y multivariables 2-Descripcin de los modelos de estado 3-Identificacin de sistemas 4-Tipos de reguladores y clasificacin de los mtodos de diseo 5-Implementacin de reguladores discretos 6-Introduccin a la optimizacin 7-Diseo por sntesis directa 8-Diseo en el espacio de estados 9-Control Adaptativo METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente se basar en la imparticin de clases tericas y clases prcticas. Las clases tericas se dedicarn a fijar los conceptos bsicos necesarios para que el alumno comprenda y pueda abordar los ejercicios y trabajos prcticos que tendr que realizar a lo largo del curso. Las clases prcticas consistirn en el modelado, simulacin, identificacin y control de sistemas en el aula de ordenadores y su implementacin sobre dispositivos reales en el laboratorio. Ser obligatorio realizar las prcticas y entregarn los correspondientes informes 62
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cuando sea necesario y en los plazos fijados. Parte de la evaluacin se realizar de forma continua en base a los objetivos alcanzados por los alumnos en los ejercicios propuestos en clase y las prcticas realizadas en los laboratorios. Se completar con un examen final que puede estar compuesto por tests, cuestiones y/o ejerciciosterico-prcticos relativos a la asignatura. El peso de la evaluacin continua (50%) y del examen final (50%) ser el mismo en el clculo de la nota final del alumno. No se podr aprobar la asignatura si la nota de alguno de los dos apartados es inferior a 4 puntos y no se guardarn notas de un curso para el siguiente. BIBLIOGRAFA BSICA Ogata, K., Ingeniera de Control Moderna . Prentice Hall Hispanoamericana. 2003. Ljung, L., 'System Identification Toolbox User's Guide'. The Math Works, Inc. 2007. Ogata, K., Problemas de Ingeniera de Control utilizando Matlab . Prentice Hall 1998
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8702 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-318-AAPPMTH-8702 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES MATEOS ALBERDI, MARIANO JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El clculo numrico constituye hoy en da, gracias a los ordenadores, una de las herramientas ms potentes y econmicas con las que cuenta el ingeniero para procesar datos o realizar simulaciones de procesos que de otra manera seran imposibles de llevar a cabo o altamente costosos. En la asignatura Fundamentos de Matemticas se realiza una breve introduccin al clculo numrico que, si bien puede valer como referencia general, se antoja un poco corta para la formacin del ingeniero. Esperamos con esta asignatura dar una visin un poco ms amplia de las tcnicas y posibilidades del clculo numrico. Esperamos tambin que sirva como base a aquellos alumnos interesados en continuar con el segundo ciclo, ya que all el clculo numrico es obligatorio y la asignatura es detallada y profunda. CONTENIDOS 1. Aritmtica finita: 1.1 Conceptos de error 1.2 Aritmtica de un computador 1.3 Anlisis del error 2. Resolucin numrica de ecuaciones no lineales: 2.1 Mtodos que usan intervalos 2.2 Mtodos de punto fijo 2.3 Mtodo de Newton 3. Mtodos numricos para la resolucin de sistemas lineales y no lineales:3.1 Mtodos directos 3.2 Mtodos iterativos 3.3 Sistemas no lineales 4. Aproximacin. Ajuste de datos: 4.1 Interpolacin 4.2 Ajuste de datos 4.3 Aproximacin de funciones 5. Derivacin e integracin numrica: 5.1 Reglas de cuadratura simples 5.2 Reglas de cuadratura compuestas 5.3 Derivacin numrica 6. Resolucin numrica de ecuaciones diferenciales: 6.1 Problemas de valor inicial: Mtodos de un paso METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: En las clases de teora aprenderemos mtodos 64
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numricos para la resolucin de distintos problemas matemticos que aparecen en ingeniera. Dichos mtodos sern utilizados por los alumnos para la realizacin de los ejercicios prcticos con ordenador. EVALUACIN: La evaluacin constar de dos partes: Teora (60%) y Prcticas de Laboratorio (40%). Evaluacin ordinaria: - Teora. Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial que determine el centro en el periodo ordinario de exmenes de Enero de 2012. - Prcticas. Se evaluarn durante las clases prcticas. Evaluacin extraordinaria: - Teora: Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial extraordinaria que determine el centro en los periodos de Mayo y/o Julio de 2012. - Prcticas: Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial extraordinaria que determine el centro en los periodos de Mayo y/o Julio de 2012. Si un alumno no se presenta a alguna de las dos partes, se conserva la nota que haya obtenido en la evaluacin ordinaria. BIBLIOGRAFA BSICA Mathews, Fink, Mtodos Numricos con Matlab. Moler, C. Numerical Computing with Matlab Quarteroni, A., Saleri, F. Clculo Cientfico con MATLAB y Octave
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DISEO ASISTIDO POR COMPUTADOR II

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8704 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-322-CMPDSG-8704 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 http://aegi.euitig.uniovi.es
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LUMINOTECNIA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8707 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-323-LGHENG-8707 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES CAYON GARCIA, ROGELIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS 01. Conocer los fundamentos fsicos, magnitudes, unidades y leyes de la Luminotecnia, as como los aparatos que se emplean para su medida 02. Conocer como se realizan las representaciones grficas, cmo se efecta el control de la luz. 03. Conocer los fundamentos fisiolgicos de la Luminotecnia. 04. Conocer las capacidades visuales, la percepcin del color y de las formas plsticas. 05. Conocer los principios en los que estn basados las lmparas elctricas y los distintos tipos que existen. 06. Conocer los diferentes tipos de aparatos de alumbrado. 07. Conocer y aplicar los sistemas de regulacin y control de alumbrado de interiores y exteriores. 08. Conocer y aplicar los diferentes sistemas de ahorro energtico en iluminacin. 09. Establecer programas de mantenimiento. 10. Realizar proyectos de iluminacin de interiores y exteriores. 11. Manejar programas de ordenador para elclculo de alumbrados. CONTENIDOS PROGRAMA TERICO: 01. Fundamentos. Magnitudes. Unidades luminosas y su medida. (3 horas) 02. Relaciones y leyes fundamentales de la Luminotecnia. (1 hora) 03. Control de la luz y representaciones grficas. (3 horas) 04. Fundamentos fisiolgicos de la Luminotecnia. (4 horas) 05. Lmparas elctricas. Conceptos generales. (2 horas) 06. Radiacin por incandescencia y lmparas incandescentes. Constitucin, funcionamiento, caractersticas y tipos. (3 horas) 07. Radiacin luminiscente. Descarga elctrica en gases y vapores metlicos. (2 horas) 08. Lmparas de descarga en gas y vapores metlicos. Constitucin, funcionamiento, caractersticas y tipos. (5 horas) 09. Lmparas basadas en diodos emisores de luz (LEDs). (2 horas) 10. Iluminacin y ahorro de energa. (2 hora) 11. Sistemas de iluminacin de interiores. (1 hora) 12. Proyectos de iluminacin de interiores. (3 horas) PROGRAMADE PRACTICAS: Prcticas a realizar en el Laboratorio: Las prcticas consistirn en el conocimiento fsico de los diferentes tipos de lmparas elctricas, balastos y equipos de control, as como en el conocimiento y manejo de informaciones facilitadas por los fabricantes tanto de lmparas como de aparatos de alumbrado.Tambin se 67
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realizarn, correspondiendo con la ltima parte de la asignatura, proyectos de iluminacin basados en programas de clculo por ordenador comerciales cedidos por diferentes fabricantes de equipos de alumbrado METODOLOGA Y EVALUACIN Clases magistrales con utilizacin de material audivisual, procurando una participacin activa del alumno y facilitando el planteamiento de preguntas. La evaluacin consiste en un examen parcial a mitad del cuatrimestre, que libera materia, y otro examen al final. Ambos exmenes podrn constar de preguntas tericas preguntas tipo test y en el que se podrn incluir problemas sencillos, indicndose la puntuacin y tiempos asignados, para cada parte, en le propio examen. BIBLIOGRAFA BSICA 01. (CABANAS) Angel G. Cabanas. Apuntes de la Asignatura 02. (INDALUX-02) Luminotecnia 2002 Edicin de Indalux 03. (M. GANDOLFO-03) Mar Gandolfo. Introduccin al Alumbrado, Ediciones Philips Iberica , S.A. , 2003 04. (SALAZAR-93) F. Salazar y J. de Landa, Tcnicas y aplicaciones de la iluminacin , McGraw-Hill, 1993 05. (JIMENEZ-97) Carlos Jimnez, Luz, lmparas y luminarias , Ediciones Ceac, 1997 06. (PHILIPS-09) Catlogo de lmparas y equipos - Profesional , PHILIPS, 2009 07. (PHILIPS-10) Tarifas de lmparas y equipos , PHILIS, Marzo 2010 08. (PHILIPS-10) Tarifas de Luminarias , PHILIS, Marzo 2010 09. (OSRAM-09) Catlogo general de luz 2009/2010 , OSRAM, 2009 10. (CUADERNOS CIE-96) C.I.E., Cuadernos de eficiencia energtica en iluminacin 5 Tomos, IDAE, 1996
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NUEVOS MATERIALES PARA LA INDUSTRIA ELECTRONICA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8710 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-326-NWMATELC-871 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
OBJETIVOS A travs de esta asignatura se pretende acercar al alumno los conocimientos bsicos sobre los materiales de uso general en la Industria Electrnica: materiales conductores, materiales aislantes y dielctricos, materiales para semiconductores, materiales magnticos, materiales para montajes electrnicos, etc... completndolos con un anlisis de las nuevas tendencias en este tipo de materiales as como las tcnicas de inspeccin y control de materiales.Aprender a determinar todos los criterios necesarios a tener en cuenta para realizar una adecuada seleccin del material para una aplicacin determinada. Tener contacto con la investigacin de vanguardia en el campo de los nuevos materiales CONTENIDOS BLOQUE PRIMERO: PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Tema 1: Introduccin. Tema 2: Propiedades mecnicas: dureza, rigidez, resistencia mecnica, lmite elstico, mdulo de elasticidad, resistencia a la fatiga, tenacidad. Tema 3: Propiedades trmicas: conductividad trmica, coeficiente de expansin trmica, temperatura mxima de servicio. Fluencia. Tema 4: Propiedades generales y superficiales. Densidad, precio. Deterioro de los materiales: oxidacin, corrosin y degradacin de polmeros. Prctica 1:Traccin. Prctica 2: Dureza. Prctica 3: Resiliencia. BLOQUE SEGUNDO: MATERIALES CONDUCTORES. Tema 5: Introduccin. Conductividad en los metales. Movilidad electrnica. Tema 6: Fabricacin de materiales conductores. Moldeo por fusin. Conformado por deformacin plstica. Deformacin en fro y recristalizacin. Deformacin en caliente. Procesos de conformado por deformacin plstica. Tema 7: Metales y aleaciones conductoras. Cobre y sus aleaciones. Aluminio y sus aleaciones. Tema 8: Otros materiales conductores. BLOQUE TERCERO: MATERIALES SEMICONDUCTORES. 69
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Tema 9: Semiconduccin. Semiconductores intrnsecos. Semiconductores extrnsecos. Tema 10: Fabricacin de dispositivos electrnicos. Procesamiento del silicio. Procedimientos de formacin de capas. Encapsulado. Tema 11: Dispositivos elementales. BLOQUE CUARTO: MATERIALES DIELECTRICOS. Tema 12: Constante dielctrica y polarizacin. Tema 13: Otras propiedades dielctricas. Tema 14: Materiales piezoelctricos. Tema 15: Rigidez dielctrica. Factores de los que depende. BLOQUE QUINTO: MATERIALES AISLANTES POLIMERICOS. Tema 16: Polimerizacin. Estructuras de polmeros lineales. Familias principales de polmeros. Cristalizacin y grado de cristalizacin. Vitrificacin y temperatura de transicin vtrea. Tema 17: Propiedades dielctricas de los polmeros. Tema 18: Aceites dielctricos. Papeles dielctricos. Tema 19: Conformado de plsticos. Moldeo por compresin. Moldeo por transferencia. Extrusin. Soplado y moldeo rotacional. Moldeo por inyeccin. Termoconformado. Calandrado. Conformado de materiales compuestos de matriz plstica. BLOQUE SEXTO: MATERIALES AISLANTES CERAMICOS. Tema 20: Estructuras de las cermicas. Estructuras cristalinas. Estructuras vtreas. Tema 21: Propiedades mecnicas y trmicas de las cermicas. Tema 22: Conformado de cermicas. Generalidades. Obtencin de polvos. Compactacin. Otros mtodos de conformado de cermicas. Conformado plstico de cermicas. Sinterizacin. Fabricacin de productos de vidrio. BLOQUE SEPTIMO: MATERIALES MAGNETICOS. Tema 23: Introduccin. Campo magntico. Tema 24: Tipos de magnetismo: Diamagnetismo, Paramagnetismo. Ferromagnetismo. Tema 25: Antiferromagnetismo y ferrimagnetismo. Tema 26: Clasificacin de los materiales magnticos: materiales magnticos blandos y materiales magnticos duros. Tema 27: Dominios magnticos y ciclo de histresis. Tema 28: Polvos magnticos y ferritas. Cermicos y vidrios magnticos. Tema 29: Fabricacin de materiales magnticos. Materiales magnticos blandos. Aceros. Aleaciones Fe-Ni. Vidrios metlicos. Materiales magnticos duros. Prctica 4: Ensayos no destructivos. 70
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BLOQUE OCTAVO: OTROS MATERIALES EN INGENIERA ELECTRNICA. SUPERCONDUCTORES Tema 30: Estructura. Caractersticas. Tipos. Aplicaciones Prctica 5: Se realizarn visitas a industrias relacionadas. METODOLOGA Y EVALUACIN Para la convocatoria de junio los alumnos pueden elegir entre dos modalidades: 1. Evaluacin continua de trabajos semanales, evaluacin de los trabajos de grupo, asistencia y participacin en clase. 2. Evaluacin tradicional consistente en el examen final y asistencia a las prcticas de laboratorio y entrega de su memoria. Importante: Para acogerse al mtodo de evaluacin continua el alumno tendr que dirigirse al profesor a travs de la tarea creada con este fin en el Campus Virtual. La fecha lmite para acogerse a este sistema es la tercera semana desde el inicio del curso. Despus de esa fecha ya no ser posible darse de alta en el sistema de evaluacin continua. Asimismo para seguir esta modalidad de evaluacin se requiere una asistencia mnima a las clases del 80% En el resto de convocatorias la evaluacin se realizar nicamente mediante examen final. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Askeland, D.R.; Ciencia e Ingeniera de los Materiales . Ed. Thomson, 1993. 2. Callister, W.D. y cols. Ciencia e Ingeniera de los Materiales . Ed. Revert, 1995. 3. Cheng D. Applied Materials Science . CRC Press, 2001. 4. Garca M.A. Nuevos Materiales en la Industria Electrnica . 2008. 5. Shakelford, J.F.; Introduccin a la Ciencia de Materiales para Ingenieros . 4 ed., Prentice Hall, 1998. 6. Smith, W.F.; Fundamentos de Ciencia e Ingeniera de Materiales . Ed. Mc. GrawHill.
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8712 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EENG-328-INDCMP-8712 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN ELECTRONICA Centro INGENIERIA DE GIJON INDUSTRIAL (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES COQUE MARTINEZ, JORGE (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: - Facilitar la insercin laboral del alumnado, por cuenta ajena o propia, con base en los conocimientos adquiridos en el resto de materias de la carrera, centrando la asignatura en el desarrollo de las competencias relacionadas con el emprendimiento en empresas de ingeniera. OBJETIVOS ESPECFICOS: - Descubrir los aspectos comerciales de las tecnologas propias de la titulacin de cada alumno/a. - Discutir e integrar esos aspectos en un diseo microempresarial completo y realista. - Practicar la autogestin de trabajo en grupo. - Descubrir o fomentar espritus emprendedores. - Entrenar al alumnado en tcnicas de comunicacin empresarial. CONTENIDOS Tema 1: DE QU VA ESTA ASIGNATURA Y QU HAY QUE SABER DE ANTEMANO?: Introduccin. - Generalidades: objetivos, metodologa y plan de trabajo de la asignatura. - El proceso de creacin de una empresa: estudio de mercado y plan de negocio. - Mercados de consumo y mercados industriales. - Productos: tipologa y gestin. Tema 2: PARA QUIN VAMOS A TRABAJAR Y QU VAMOS A OFRECERLE?: El estudio de mercado - Estudio del entorno: planteamiento e instrumentos. - Segmentacin de mercados. - Estudio cualitativo del mercado. - Estudio cuantitativo del mercado. Tema 3: CMO VAMOS A VENDERLO?: El diseo del sistema comercial o las decisiones de mrketing. - El precio. - El canal de distribucin. - La comunicacin comercial. Tema 4: CMO VAMOS A PRODUCIR Y CON QUIN?: Las decisiones de produccin y de recursos humanos. 72
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- Decisiones de produccin. - Decisiones de recursos humanos. Tema 5: CMO VAMOS A LEGALIZARLO?: Las decisiones jurdicas. - La forma jurdica. - Los trmites de constitucin. - Los aspectos laborales. - Los aspectos fiscales. Tema 6: SALEN LAS CUENTAS?: Las decisiones financieras. - Presupuesto de inversin y financiacin. - Presupuesto de resultados (o de prdidas y ganancias). - Presupuesto de tesorera o caja (de cobros y pagos). - Ciclo contable: relacin entre los 3 tipos de presupuestos. - Anlisis de proyectos de inversin. - Anlisis de fuentes de financiacin. - Anlisis de rentabilidad y solvencia. METODOLOGA Y EVALUACIN EVALUACIN CONTINUA (Para quienes se integren en un grupo de trabajo en el plazo establecido, y asistan al 100% de las prcticas de laboratorio y al menos al 75% del resto de sesiones): - Calidad de la participacin de cada persona en un proyecto prctico en grupo, consistente en simular la creacin de una empresa basada en los conocimientos tecnolgicos de la carrera. - Asistencia activa a clase. (*) Quienes superen la asignatura mediante esta modalidad no tendrn que presentarse a examen final. EVALUACIN CONVENCIONAL (Para quienes no asistan regularmente o no participen en un grupo de trabajo o suspendan mediante la modalidad de Evaluacin Continua): - Examen final en las fechas oficiales, que incluir una serie de cuestiones breves sobre los conceptos tericos vistos durante el cuatrimestre y un ejercicio prctico individual relacionado con las partes de un proyecto de creacin de empresas. BIBLIOGRAFA BSICA URL: www.unioviedo.es/creatuempresa LIBROS: AMAT, O. (1995): Contabilidad y finanzas para no financieros. Ed. Deusto, Bilbao. ARREDONDO, L. (1995): Curso McGraw-Hill de presentacin de negocios en 36 horas. McGraw-Hill, Madrid. CMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID (1999): Gua para la creacin de empresas. Cmara Oficial de Comercio e Industria de Madrid, Madrid. COQUE MARTNEZ, J. y PREZ FERNNDEZ, E. (2000): Manual de creacin y gestin de empresas de insercin social. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo. CUERVO GARCA, . (2000): Por qu no surgen ms proyectos empresariales? , La Nueva Espaa, 28 de noviembre de 2000, 35. FANJUL SUREZ, J.L. (1993): La decisin de crear una empresa, Edaem, Barcelona. GIL ESTALLO, M.. y GINER DE LA FUENTE, F. (2000): Cmo crear y hacer funcionar 73
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una empresa. Esic, Madrid. GONZLEZ DOMNGUEZ, F.J. (2002): Creacin de empresas. Gua para el desarrollo de iniciativas empresariales. Pirmide, Madrid. GOI GAZTELU, E. (1999): Se necesitan emprendedores. Tiene la Universidad algo que ofrecer? La educacin basada en competencias como respuesta , Boletn de Estudios Econmicos, 168, diciembre, 445-560. LPEZ VIDAL, M.P. (1997): Creacin de empresas. La necesidad del proyecto de empresa. Servicio de Publicaciones de la Universidade de Vigo, Vigo. PORTOCARRERO, F.; GIRONELLA, N. (2001): La escritura rentable. La eficacia de la palabra en la empresa. Ed. SM, Madrid. SAFE (2000): Gua para la creacin de empresas. Servicio de Asesoramiento y Formacin de Emprendedores, Gijn. SAFE (1998): Manual de autorreflexin empresarial, Servicio de Asesoramiento y Formacin de Emprendedores, Gijn. SEPLVEDA, P.H. (1992): Qu debo saber de finanzas para crear mi propia empresa? Ed. Marcombo, Barcelona. SOUFI GMEZ, S. (1997): Manual prctico de creacin de empresas. Cinco Das. Madrid. VECIANA VERGS, J.M. (1999): Creacin de empresas como programa de investigacin cientfica , Revistaa Europea de Direccin y Economa de la Empresa, 8(3), 11-36. WEMPEN, P. (1999): El libro de PowerPoint 2000. Anaya, Madrid.
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4.3
4.3.1
Ing. Tec Industrial Esp. en Mecnica (2000)

OFICINA TECNICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8791 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-301-TECOFF-8791 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 3,0 Prcticos 4,5 6,0 Tericos 2,4 Prcticos 3,6
PROFESORES RUBIO GARCIA, RAMON (Practicas en el Laboratorio) BONHOMME GONZALEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Facilitar al alumno una guia que le permita organizar el trabajo de redaccin de proyectos, al igual que la planificacion de las tareas de direccin, control y administracin de obras, dentro del marco de sus futuras competencias y responsabilidades. CONTENIDOS TEMA 1.- LA FUNCION TECNICA 1.1. El concepto de funcin tcnica . 1.2. Departamento de diseo y de fabricacin. 1.3. Funciones de la Oficina Tcnica. 1.4. Estructura organizativa. 1.4.1. Oficina de Estudios y proyectos. 1.4.2. Oficina de Mtodos y tiempos. 1.4.3. Oficina de Utillaje. 1.4.4. Oficina de I+D 1.4.5. Oficina de Programas. 1.5. Relacin con otros Departamentos de la Empresa. TEMA 2.- LA EMPRESA DE INGENIERIA 2.1. Organizacin y estructura. 2.1.1.- El Libre ejercicio de la profesin 2.1.2.- Las Macroingenierias 2.2. Diferencias respecto al trabajo en una Oficina Tcnica. 2.3. Sistemas de valoracin de costes ms usuales. 2.3.1. Costes histricos. 2.3.2. Coeficientacin de Centros de Coste. 2.3.3. Unidades base de trabajo
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TEMA 3.- LA REDACCION DE INFORMES TECNICOS 3.1. Concepto y contenido del informe tcnico. 3.2. Estructura de informes tcnicos. 3.2.1. Lenguaje y estilo de redaccin. 3.2.2. Normativa de presentacin. 3.2.2.1. Captulos. 3.2.2.2. Sistema de unidades. 3.2.2.3. Referencias bibliogrficas. 3.3. Tipos de informes tcnicos. 3.3.1. Estudio de ofertas. 3.3.2. Dictmenes. 3.3.3. Informes periciales. 3.3.4. Valoraciones y tasaciones. TEMA 4.- NORMAS Y REGLAMENTOS 4.1. Obligatoriedad de la normativa. 4.2. Jerarquia de las normas. 4.2.1. Normas Oficiales. 4.2.1. Ordenanzas. 4.2.1. Reglamentos. 4.3. Normativa que afecta a la industria en general. 4.2.1. Reglamento de Seguridad e higiene en el trabajo. 4.2.2. Reglamento de instalaciones e I.T.C. 4.2.3. Norma Tnolgica Espaola NTE. 4.2.4. Normas de Seguridad. 4.2.4.1. Evacuacin. 4.2.4.2. Proteccin contra incendios. 4.2.5.Reglamento de Actividades Molestas, Insalubres, Nocivas y Peligrosas. 4.2.6. Normativa de proteccin medio ambiental. TEMA 5.- EL PROYECTO INDUSTRIAL 5.1. Concepto clsico y actuual de proyecto. 5.2. Definicin de proyecto industrial. 5.3. Principales tipos de proyectos industriales. 5.4. Caracteristicas del proyecto industrial. 5.5. Concepto de la teora general del proyecto. 5.6. Clasificacin de proyectos. 5.7. Iniciativa privada e inversin pblica. TEMA 6.- TEORIA GENERAL DEL PROYECTO 6.1. Alcance y fases. 6.2. Origen del proyecto. 6.2.1. Estudios previos. 6.2.2. Funcin de la Empresa Consultora. 16.3. Alternativas de ejecucin del proyecto. 76
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6.3.1. La Empresa de Ingeniera. 6.4. Organizacin del proyecto. 6.4.1. Ingeniera bsica. 6.4.2. Ingeniera de desarrollo. 6.5. Planificacin, administracin y control.n TEMA 7.- INGENIERIA BASICA 7.1. Definicin de ingeniera bsica. 7.2. Manejo de informacin en forma diagramtica. 7.2.1. Diagrama general de mdulos bsicos. 7.2.2. Diagramas de flujo. 7.2.3. Balance de materiales. 7.2.4. Balance de energa del proceso. 7.3. Actividades propias de la ingeniera bsica. 7.4. Alcance tcnico. 7.5. Presupuesto y planificacin. 7.6. Aprobacin de la ingeniera bsica. TEMA 8.- INGENIERIA DE DETALLE 8.1. Objeto de la ingeniera de detalle. 8.2. Organizacin de la ingeniera de detalle. 8.3. Actividades de la ingeniera de detalle. 8.4. Coordinacin tcnica. 8.5. El equipo de proyecto. 8.5.1.Seleccin. 8.5.2. Distribucin del trabajo. 8.6. Informacin de suministradores y contratistas. TEMA 9.- TEORIA CLASICA DE PROYECTOS 9.1. El proyecto tradicional. 9.2. Fases. 9.2.1. Anteproyecto. 9.2.2. Proyecto bsico. 9.2.3. Proyecto de Ejecucin. 9.3. La documentacin de proyecto. 9.4. Ejecucin de obra. 9.5. Direccin facultativa de obras. 9.5.1. Atribuciones. 9.6. Implicaciones legales en la firma de proyectos. 9.7. Responsabilidad en la direccin de obras. TEMA 10.- ESTUDIOS PREVIOS 10.1. Estudios de viabilidad. 10.2. Estudios de mercado. 10.3. Tamao del proyecto. 77
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10.3.1. Procesos aplicables. 10.3.2. Producciones. 10.4. Localizacin del emplazamiento. 10.4.1. Terrenos y poltica urbanstica. 10.4.2. Infraestructura industrial. 10.5. Evaluacin econmica de la inversin. 10.5.1. Financiacin. 10.5.2. Creditos y subvenciones. 10.6. Evaluacin de alternativas. TEMA 11.- DISTRIBUCION EN PLANTA 11.1. Anlisis del concepto. 11.2. Modelos de fabricacin. 11.2.1. En contnuo. 11.2.2. Funcional. 11.3. Empleo del espacio disponible. 11.3.1. Procesos de recorrido. 11.3.2. Diagramas. 11.3.3. Elementos auxiliares. 11.3.4. Pasillos. 11.4. Movimiento de materiales. 11.4.1. El almacen. 11.4.2. El servicio a fabricacin. TEMA 12.- LA DOCUMENTACION DEL PROYECTO 12.1. Concepto de proyecto como documento. 12.2. Partes que componen un proyecto. 12.2.1. Contenido. 12.2.2. Estructura. 12.3. La documentacin de proyecto. 12.3.1. Memoria. 12.3.2. Planos. 12.3.3. Pliego de condiciones. 12.3.4. Mediciones y presupuestos. 12.3.5. Anexos. 12.3. Normativa de ejecucin y presentacin. 12.4. Proyectos fin de carrera. TEMA 13.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (I). MEMORIA. 13.1. Contenidos. 23.1.1. Antecedentes. 13.1.2. Objeto. 13.1.3. Descripcin sintetizada. 13.2. Descripcin de condicionantes. 78
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13.2.1. Interrelaciones. 13.2.2. Alternativas. 13.3. Descripcin de la solucin adoptada. 13.4. Descripcin de las actividades a realizar. 13.4.1. Plan de obras. 13.4.2. Servicios afectados. 13.4.3. Expropiaciones. 13.5. Anejos a la memoria. 13.5.1. Estadisticos. 13.5.2. De calculos tcnicos. 13.5.3. Documentacin complementaria. TEMA 14.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (II). PLANOS. 14.1. Consideraciones sobre la ejecucin de planos. 14.2. Planos fundamentales. 14.2.1. Situacin y emplazamiento. 14.2.2. Topografa del terreno. 13.2.2.1. Perfiles 14.2.3. Planta general y alzados. 14.2.4. Secciones. 14.2.5. Detalles constructivos. 14.3. Normas UNE. TEMA 15.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (III). PLIEGO DE CONDICIONES. 15.1. Finalidad y contenidos. 15.2. Pliego de condiciones generales. 15.3. Pliego de condicionestcnicas. 15.3.1. Materiales. 15.4. Pliego de condiciones facultativas. 15.4.1. Direccin de obra. 15.5. Pliego de condiciones econmicas. 15.5.1. Medicin y abono. 15.5.1.1. Frmulas de revisin de precios. 15.5.1.2. Recepcin de las obras. 15.6. pliego de condiciones de indole legal. 15.6.1. Seguridad e higiene en el trabajo. 15.6.2. Rescisin de contrato. 15.6.3. Resolucin de conflictos. TEMA 16.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (IV). MEDICIONES Y PRESUPUESTOS. 16.1. Contenidos. 16.2. Estado de mediciones. 16.3. Cuadros de formacin de precios. 16.3.1. Hojas de presupuesto 79
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16.3.2. Precios descompuestos. 16.4. Presupuestos parciales. 16.5. Presupuestos generales. 16.6. Resumen general de presupuestos. 16.6.1. Importe de ejecucin material. 16.6.2. Importe de ejecucin por contrata. 16.7. Modelos informticos.
TEMA 17.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (V). ANEJOS. 17.1. Justificacin y contenido. 17.2. Datos estadisticos. 17.2.1. Climaticos. 17.2.2. Demogrficos y sociales. 17.3. Bases tcnicas de diseo. 17.3.1. Resultado de ensayos geolgicos y geotcnicos. 17.3.2. Resultados de clculo de estructuras. 17.3.3. Resultados del clculo de instalaciones. 17.4. Ensayos y pruebas realizados. 17.5. Estudios legales. 17.6. Medidas correctoras adoptadas. TEMA 18.- ESTRUCTURAS INDUSTRIALES 18.1. Edificaciones industriales. 18.1.1. Servicios administrativos y de personal. 18.1.2. Talleres. 18.1.3. Almacenes. 18.2. Tipologa y soluciones constructivas. 18.3. Anlisis funcional y Lay-out del edificio industrial. 18.4. Condicionantes al diseo. 18.4.1. Terrenos. 18.4.2. Infraestructuras. 18.4.3. Otros condicionantes. 18.5. Solucin arquitectnica. 18.6. Solucin estructural. TEMA 19.- INSTALACIONES INDUSTRIALES (I) 19.1. Instalaciones bsicas en industrias y Polgonos industriales. 19.1.1. Abastecimiento de aguas. 19.1.2. Red de saneamiento. 19.1.3. Energa elctrica. 19.2. Instalaciones industriales. 19.2.1. Instalaciones de vapor. 19.2.2. Aire comprimido. 19.2.3. Almacenamiento de combustibles. 80
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19.2.4. Climatizacin. 19.2.5. Proteccin contra incendios. TEMA 20.- INSTALACIONES INDUSTRIALES (II) 20.1. Instalaciones interiores de B.T. 20.1.1. Suministro. 20.1.2. Distribucin. 20.1.3. Cuadros de proteccin y maniobra. 20.2. Instalaciones especiales. 20.2.1. Antenas de T.V. 20.2.2. Porteros electrnicos. 20.2.3. Clulas fotoelctricas. 20.2.4. Telecomunicacin. 20.2.5. Telemando y telecontrol. TEMA 21.- INSTALACIONES INDUSTRIALES (III) 21.1. Instalaciones de elevacin. 31.1.1. Montacargas. 31.1.2. Gruas. 21.2. Cintas transportadoras. 21.3. Silos. 21.4. Almacenamiento de productos. 21.4.1. A granel. 21.4.2. Paletizado. 21.4.3. En depsitos. 21.5. Almacenamiento de combustibles. TEMA 22.- PROTECCION MEDIO AMBIENTAL 22.1. Legislacin que afecta al Medio Ambiente. 22.1.1. Contaminacin industrial. 22.2. Diseo de proyecto de medidas correctoras. 22.3. Identificacin de impactos. 22.3.1. Suelo. 22.3.1. Aire. 22.3.2. Agua. 22.4. Evaluacin de impactos ambientales. 22.4.1. Mtodos. 22.4.2. Matriz de impactos. 22.5. Propuesta de medidas correctoras. TEMA 23.- SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO 23.1. Legislacin que afecta a la Seguridad e Higiene en el trabajo. 81
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23.1.1. Contaminacin industrial. 23.2. Las medidas correctoras. 23.3. El Estudio Bsico de Seguridad 23.3.1. Documentos que lo forman 23.4. El estudio o proyecto de Seguridad 23.4.1. Documentos que lo forman 23.5. La figura del Coordinador de Seguridad TEMA 24.- PLANIFICACION Y PROGRAMACION DEL PROYECTO. 24.1. Necesidad de la planificacin. 24.2. Planificacin y direccin de proyectos. 24.3. Metodo de Gantt. 24.3.1. Fundamentos. 24.3.2. Grficos y empleo. 24.3.2.1. Grfico de carga de trabajo. 24.3.2.2. Grfico del trabajo de mquinas. 24.3.2.3. Grfico del Progreso del trabajo. 24.4. Metodo de PERT. 24.4.1. Concepto de suceso y actividad. 24.4.2. Tiempo concedido y holguras. 24.4.3. Camino crtico. 24.5. Empleo de medios informticos. TEMA 25.- TRAMITACION DE PROYECTOS TECNICOS. 25.1. Encargo del proyecto. 25.2. Obligacin de visado del Colgio Profesional. 25.3. Tarifas y honorarios profesionales. 25.4. Tramitacin oficial de proyectos. 25.4.1. Normas generales. 25.4.2. Ayuntamientos. 25.4.3. Ministerio de Industria y Energa. 25.5. Industrias sujetas a reglamentos especiales. 25.6. Tramitacin de proyectos para obtencin de subvenciones. 25.6.1. Creditos a la inversin. 25.6.2. Subvenciones nacionales o CEE. TEMA 26.- CONTROL DE CALIDAD DEL PROYECTO 26.1. Necesidad del control de calidad.. 26.2. Factores que afectan al control de calidad. 26.3. Control de la calidad. 26.4. Los crculos de control de calidad. 26.4.1. Grficos 26.4.1.1. Grficos de control. 26.4.1.2. Diagrama Causa-Efecto. 26.4.1.3. Diagrama de dispersin. 82
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26.4.1.4. Diagrama de Pareto. 26.4.2. Sampling. 26.5. Organizacin de los Q.C.C. METODOLOGA Y EVALUACIN Trabajo fin de curso BIBLIOGRAFA BSICA 1. LA PREPARACION DE PROYECTOS E INFORMES TECNICOS E. Santana Cremades 2. ESTUDIO DE PROYECTOS Juan Luis Cano E.T.S.I.I. Madrid 3. DISEO INDUSTRIAL V. Collado Sanchez-Capuchino E.T.S.I.I. Valencia 4. INGENIERIA DE PROYECTOS M. de Cos Castillo E.T.S.I.I. Madrid 5. PROYECTOS INDUSTRIALES M. de Cos Castillo E.T.S.I.I. Gijon 6. PROYECTOS INDUSTRIALES M. de Cos Castillo E.T.S.I.I. Gijon 7. PROYECTOS Hemann Blume Manuales AJ 8. COMO PRESUPUESTAR UNA OBRA J. M. Jansa E. Tcnica Asociada 9. ANALISIS ECONOMICO DE PROYECTOS L. Squire y H.C. Van Der Tak Editorial Tcnos 10. PROYECTOS Y CONSTRUCCIONES Walter Henn Editorial Gustavo Gili, S.A. 11. ARQUITECTURA Y URBANISMO INDUSTRIAL Rafael de Heredia Scasso E.T.S.I.I. Madrid 83
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12. INSTALACIONES TECNICAS EN EDIFICIOS Tomos I y II Konrad Sage 13. NTE INSTALACIONES 1 y 2 parte Ministerio de Obras Pblicas y Urbanismo 14. DISTRIBUCION EN PLANTA P. Michel Deusto 15. ARTE DE PROYECTAR EN ARQUITECTURA Ernst Neufert Gustavo Gili S.A. 16. LUMINOTECNIA J.Ramirez Vazquez CEAC 17. MANUAL DE CALEFACCION Y CLIMATIZACION Recknagel y Sprenger BLUME 18. ABASTECIMIENTO DE AGUAS Y ALCANTARILLADO G. Rivas Mijares Ediciones Vega 19. TECNICAS DE PROGRAMACION Y CONTROL DE PROYECTOS C. Romero Lopez E. Piramide 20. EL PERT. PLANIFICACION Y CONTROL DE PROYECTOS D. C. Robertson Iberico Europea de Ediciones 21. SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO EN LA FASE DE PROYECTO J. M. Ruiz Iturregui C.O.I.I. Vizcaya 22. LA EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL S. Gonzalez, M. Aguilo y A. Ramos Manuales AJ
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DISEO DE MAQUINAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8795 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-302-MCHDGN-8795 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES FERNANDEZ RODRIGUEZ, MARIA DEL ROCIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Desarrollar los conceptos fundamentales de diseo mecnico, atendiendo a la seleccin de materiales, aplicacin de las distintas teoras de fallo esttico y por fatiga al clculo de elementos y sistemas mecnicos, as como a la utilizacin del ordenador como herramienta fundamental de diseo. CONTENIDOS FUNDAMENTOS DE DISEO MECNICO: Fundamentos de diseo mecnico. Coeficiente de seguridad en el diseo de mquinas. Materiales en diseo mecnico. CLCULO PRCTICO DE LA RESISTENCIA. FATIGA: Clculo por resistencia dinmica. Tensin media nula. Clculo por resistencia dinmica. Tensin media no nula. Dao acumulado y examen de roturas. RBOLES: Ejes y rboles. DISEO DE TRANSMISIONES RGIDAS Introduccin a los engranajes. Trenes de engranajes (ordinarios y epicicloidales). Transmisin de esfuerzos en los engranajes. Materiales utilizados en la fabricacin de engranajes. Mtodo simplificado de clculo de engranajes. Mtodo general de clculo de engranajes a rotura. Mtodo general de clculo de engranajes a desgaste. APOYOS, ACOPLAMIENTOS: Acoplamientos. Cojinetes de rodadura. Rodamientos. TRANSMISIONES FLEXIBLES: Transmisiones por correa. Transmisiones por cadena. Transmisiones por cable. METODOLOGA Y EVALUACIN Examen conjunto de los contenidos tericos, de prcticas de tablero y de prcticas de laboratorio: 100% de la nota. BIBLIOGRAFA BSICA Elementos de mquinas. Volumen I, G. Niemann. Ed. Labor, 1987.HENRIOT, G.; Trait theorique et practique des engranages (Tomos I y II)1975 Ed. DunodDiseo de maquinaria. Norton, R. L. McGraw-Hill. 1995.Problemas de diseo de mquinas. Pedrero Moya, Jos Ignacio. Fuentes Aznar, Alfonso. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA, 1999.PROBLEMAS DE CLCULO CONSTRUCCIN Y ENSAYO DE MQUINAS. Jos M. Sierra Velasco, Jos Esteban Fernndez Rico. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo - 1996
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TEORIA DE ESTRUCTURAS I
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8798 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-303-STRTHE1-8798 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES GARCIA PRIETO, MARIA ANTONIA (Tablero, Teoria) LOPEZ AENLLE, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS 1. Distinguir las diferentes tipologas estructurales, reconociendo los parmetros y las variables significativas que intervienen en la respuesta esttica de los modelos de barras. 2. Modelizar estructuras reales como sistemas de barras. 3. Relacionar los principios de equilibrio, compatibilidad y ley de comportamiento del material. 4. Utilizar el principio de los trabajos virtuales en el clculo clsico de estructuras en sus dos vertientes: Principio de los desplazamientos virtuales y principio de las fuerzas virtuales. 5. Plantear y aplicar el clculo esttico lineal de estructuras de barras. 6. Adquirir cierta intuicin fsica sobre el comportamiento estructural, previendo los efectos de las acciones sobre estructuras de barras. 7. Interpretar los resultados del clculo, evitando as errores, tanto en el planteamiento como en las operaciones. CONTENIDOS 1.Introduccin. Elementos estructurales. Clasificacin de estructuras. Estructuras de barras 2. Principio de los trabajos virtuales. 3. Estructuras de nudos artculados. Clculo de esfuerzos y desplazamientos. 4. Estructuras de nudos articulados hiperestticas. Mtodo de las fuerzas. 5. Estructuras de nudos rgidos. Mtodo de los ngulos de giro en estructuras indesplazables. Estructuras desplazables. Casos especiales. 6. Lneas de influencia.
METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un examen al final del cuatrimestre. BIBLIOGRAFA BSICA J.T. Celigeta. Curso de Anlisis Estructural. Eunsa, 1998, (Pamplona). A. Fernndez Canteli. Problemas de Teora de Estructuras, E.T.S.I.I. 1995 ((Gijn) E. Gordon. Estructuras o porqu las cosas no se caen. Celeste Ediciones (Madrid) M. Lpez Aenlle, A. Fernndez Canteli. Fundamentos de estructuras. U. de Oviedo, 2004 M. Millais. Estructuras de Edificacin. Celeste Ediciones, 1997 C.H. Norris, J.B. Wilbur. Anlisis Elemental de Estructuras. McGraw-Hill, 1982 (Bogot) E. Torroja. Razn y Ser de las Formas Estructurales. I.E.T., 1960 (Madrid)
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INSTALACIONES INDUSTRIALES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8802 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-304-INDINST-8802 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.construccion.uniovi.es/
CONTENIDOS Estudio de las aguas potables, sus generalidades y clculo. Instalaciones especiales de abastecimiento de agua. Consumo de agua y redes de distribucin e instalacin. Tuberas, clculo y dimensionado. Instalaciones de abastecimiento de agua caliente. Evacuacin de aguas residuales. Clculo de las tuberas de evacuacin. Depuracin de aguas sucias. Instalaciones de calefaccin. Normativa para la instalacin de calefaccin. Otras formas e sistemas de calefaccin. Instalaciones de ventilacin y acondicionamiento de aire y su normativa. Aislamientos. Chimeneas. Transporte de elevacin y almacenamiento. Escaleras mecnicas. Conducciones de gas, vapor y aire comprimido.
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12311 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-305-PROJECT-1231 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 0,0 Prcticos 6,0 6,0 Tericos 1,2 Prcticos 4,8 http://www.uniovi.es/DCIF/MMContinuos/ariel/inicio.htm
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HORARIO DE TUTORAS
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4.3.2
CONSTRUCCION Y TOPOGRAFIA (I.C.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8812 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-311-CONSTOP-8812 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 2 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
OBJETIVOS Adquirir y asimilar conocimientos bsicos de Topografa y Construccin que se utilizan habitualmente en la prctica constructiva. Formacin en las tcnicas de medida ms novedosas utilizadas en Topografa incluyendo topografa asistida por computador. CONTENIDOS Topografa: Fundamentos de Planimetra, Altimetra, Taquimetra, Fotogrametra y GPS con ejemplos prcticos aplicados a la construccin y a la elaboracin de planos topogrficos.Construccin: Introduccin a la construccin, materiales de construccin, cementos y hormigones. Mtodos de dosificacin de hormigones Planificacin y ejecucin de edificaciones y construcciones industriales. Resolucin de problemas prcticos reales.Prcticas de Topografa: Utilizacin de aparatos de ltima generacin (estaciones totales electrnicas). Intercambio y procesamiento de datos entre la estacin y el computador. Clculo de libretas electrnicas. Elaboracin de planos a travs de diseo asistido por computador (CARTOMAP).Prcticas de construccin: Ensayos ms usuales sobre morteros y hormigones.Visitas a empresas del sector relacionadas con la asignatura. Visita a una obra singular en proceso de ejecucin y a una planta de hormigones METODOLOGA Y EVALUACIN Continua (si el n de alumnos lo permite). En caso contrario examen prctico y cuestionario tipo test. BIBLIOGRAFA BSICA Lpez Gayarre, Fernando. Elementos de Topografa y Construccin. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
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SOLDADURA EN LA CONSTRUCCION INDUSTRIAL (I.C.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8813 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-312-WEIND-8813 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 2 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES GARCIA PRIETO, MARIA ANTONIA (Prcticas de Laboratorio, Teora) LOPEZ AENLLE, MANUEL (Prcticas de Laboratorio) OBJETIVOS Disear y calcular uniones soldadas, atendiendo a la funcionalidad y resistencia de las mismasAplicar programas informticos al diseo y clculo de unionesValorar la influencia de las uniones sobre el comportamiento global de la estructura CONTENIDOS Introduccin a la tecnologa de la SoldaduraDiseo de uniones soldadas y preparacin de bordesClculo de uniones soldadasCaracterizacin de uniones METODOLOGA Y EVALUACIN Resolver situaciones de aplicacin, utilizando la documentacin aplicable BIBLIOGRAFA BSICA ENSIDESA. Manual para el clculo de estructuras metlicas. Tomo II Grficas reunidas. 1977SERRANO LOPEZ, M.A. y CASTRILLO CABELLO, M.A. SPEUITI Gijn, 1989QUINTERO MORENO, F. Estructuras metlicas. Uniones Escuela de la edificacin. UNED. Madrid 1988NORMA NBE EA 95 EUROCDIGO 3 UNE-ENV 1993-1-1 AENOR 1996
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TEORIA DE ESTRUCTURAS II (I.C.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8814 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-313-STRTHE2-8814 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES VILLA GARCIA, LUIS MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Diseo y anlisis, esttico y dinmico de estructuras. CONTENIDOS BLOQUE TEMATICO I: CALCULO MATRICIAL 1. INTRODUCCIN. 2. SISTEMAS DE COORDENADAS. MATRICES ELEMENTALES. 3. EL MTODO DIRECTO DE LA RIGIDEZ 4. TRATAMIENTO DE ACCIONES EXTERIORES NO CONCENTRADAS EN LOS NUDOS 5. CASOS PARTICULARES BLOQUE TEMATICO II: CLCULO DINMICO 6.INTRODUCCIN. 7. SISTEMAS DE 1 GRADO DE LIBERTAD. INTRODUCCIN., VIBRACIONES LIBRES. CARGA ARMNICA. CARGA IMPULSIVA. CARGA GENERAL. 8. SISTEMA DE N GRADOS DE LIBERTAD. FRECUENCIAS Y MODOS DE VIBRACIN. MTODO DE SUPERPOSICIN MODAL. BLOQUE TEMATICO III: DISEO Y ANLISIS SISMORRESISTENTE DE ESTRUCTURAS DE EDIFICACIN 9. Diseo Ssmico Conceptual de Estructuras Porticadas 10. Aplicacin de la Normativa de Construccin Sismorresistente NCSE-02 11. Analoga de las Normativas Sismorresistentes NCSE-02 y Eurocdigo 8 12. Aplicacin de la Futura Normativa de Construccin Sismorresistente Europea METODOLOGA Y EVALUACIN Clases Magistrales Prcticas aula Prcticas computador Trabajos Examen final BIBLIOGRAFA BSICA F. Paris. Clculo matricial de estructuras, E.T.S.I.I. Universidad Politcnica de Madrid, 1980. A. Fdez. Canteli. Problemas de Teora de Estructuras (Tomo 2), E.T.S.I.I. de Gijn, 1989. M. Paz. Dinmica Estructural. Ed. revert, 1992. 92
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L. M. Villa G. DISEO Y ANLISIS SISMORRESISTENTE DE ESTRUCTURAS DE EDIFICACIN. Ed. Bellisco, 2004.
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ESTRUCTURAS DE HORMIGON (I.C.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8815 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-314-CONSTR-8815 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.uniovi.es/DCIF/MMContinuos/ariel/inicio.htm
PROFESORES CATALAN GOI, ARIEL CLAUDIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) CONTENIDOS Captulo I. Conceptos bsicos. Fundamentos bsicos en el H A. Fundamentos tecnolgicos del hormign. Componentes. Propiedades del H fresco y endurecido. Fundamentos tecnolgicos de las armaduras. El H A como material compuesto. Dosificaciones. Aspectos constructivos importantes. El concepto de clculo del H A segn EHE (Estados Lmites y Durabilidad).Captulo II. Resistencia a agotamiento y dimensionamiento. Flexin (ELU). Conceptos generales de clculo. Bases de clculo. Dominios de deformacin. Flexin simple en secciones rectangulares. Flexin con esfuerzo axial en secciones rectangulares. Flexin en secciones no rectangulares. Mtodos simplificados de clculo en flexocompresin. Dimensionamientos y comprobaciones. Optimizacin seccional. Indice de Sobrerresistencia e Indice de Sobreseguridad.Captulo III. Resistencia a agotamiento y dimensionamiento. Otros tiposde solicitacin (ELU). El esfuerzo Cortante. Dimensionamiento y detalles constructivos. Inestabilidad por Pandeo. Verificaciones. Armaduras simtricas. Torsin. Mnsulas cortas. Vigas de gran canto. Placas o losas. Captulo IV. Anlisis de verificaciones en ELS (EHE). Clculo de tensiones normales. Clculo de deformaciones. Clculo de fisuraciones y de vibraciones. Aspectos constructivos. BIBLIOGRAFA BSICA Jimenez Montoya P., Garca A., Meseguer-Morn F. 'Hormigm Armado'. Ed. Gustavo Gili. 13 edicin, 1981.Pez A. 'Hormign Armado'. (2 tomos). Revert. 1986.AE- 88. 'Acciones en la edificacin'. NBE. MOPU. 1988.Norma EHE. 'Instruccin de Hormign Estructural'. Ministerio de Fomento. 1998.Rsh H., Jungwirth D. 'Hormign armado y hormign pretensado'. CECSA. 1975.Calavera, J. 'Proyecto y clculo de estructuras de Hormign Armado para edificios. T2. INTEMAC. 1985.Park R. Y Paulay T. 'Estructuras de Concreto reforzado'. LIMUSA. 1979.Leonhardt F. 'Estructuras de hormign armado'. (5 tomos). El Ateneo. 1980.
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EJECUCION DE CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES (I.C.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8816 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-315-CONSEJEC-881 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES LOPEZ GAYARRE, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
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ESTRUCTURAS METALICAS (I.C.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8817 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-316-METSTR-8817 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES SERRANO LOPEZ, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ-COLINA PEREZ, CARLOS (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Dotar al estudiante de los conocimientos bsicos y las destrezas necesarias para que pueda afrontar con xito el proyecto de elementos o de estructuras de acero. CONTENIDOS TEORIA 1. Bases del proyecto en el mbito de los nuevos Cdigos de diseo 2. Acciones en la edificacin. Permanentes. Variables. Accidentales. 3. Materiales. 4. Anlisis estructural. Estabilidad global. Imperfecciones. 5. Estados Lmites ltimos. Resistencia de seccones. Resistencia de las piezas. 6. Estados Lmites de servicio. 7. Diseo de uniones atornilladas y uniones soldadas. 8. Diseo de elementos de acero a fatiga. 9. Aparatos de apoyo 10. Estudio de tipologas estructurales clsicas y modernas. 11. La seguridad de las estructuras de acero sometidas al fuego PRACTICAS LABORATORIO Descripcin y manejo de Generador de prticos (Cype Ingenieros). Descripcin y manejo de Cypecad Metal 3D (Cype Ingenieros). Propuestas de pequeos proyectos. METODOLOGA Y EVALUACIN Se combinan las clases tericas y prcticas de tablero en el aula con las prcticas de laboratorio en donde se abordar el proyecto prctico de estructuras reales. En la evaluacin de la asignatura ponderar la nota obtenida en el examen al final del cuatrimestre (75%), con la actitud (participacin, asistencia, inters, etc..) mostrada por el alumno ante la asignatura a lo largo del curso (25%). BIBLIOGRAFA BSICA *Estructuras de acero. Tomos I y II. Ramn Argelles. Ed. Bellisco. Madrid 2001 *Estructuras metlicas. 3 Vl. F. Quintero y V. Cuds. Ed. Escuela Edificacin. Madrid *Formulario-Prontuario de estructuras. Miguel A. Serrano et al. Ed. Bellisco. Madrid 2005; *Problemas de estructuras metlicas. Miguel A. Serrano y Miguel A. Castrillo. Ed. Bellisco; *NBE-EA95; NBE-AE88; Cdigo Tcnico de Edificacin; Instruccin EAE. Ministerio de 96
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Fomento *Eurocdigo 0; Eurocdigo 1; Eurocdigo 3; Eurocdigo 4; Aenor. CEN; *Proyecto SSEDTA, Dep. Construccin, Universidad de Oviedo; *Proyecto SSEDTA-2, Dep. Construccin, Universidad de Oviedo; *Proyecto NFATEC. University of Sheffield and Dep. Construccin, Universidad de Oviedo; *Apuntes de la asignatura. Miguel A. Serrano *Apuntes de la asignatura. Ariel Cataln. EUITIG (1999-2002).
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SELECCION DE MATERIALES EN DISEO MECANICO (I.D.M.Y F.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8818 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-317-SELMAT-8818 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES SUAREZ PEA, BEATRIZ (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Conocer las principales propiedades que caracterizan a los materiales de ingeniera y su rango de variacin - Analizar los mtodos de fabricacin susceptibles de ser utilizados con las diferentes familias de materiales - Adquirir conocimientos bsicos a la hora de seleccionar los materiales y mtodos de fabricacin ms idoneos para la realizacin de un componente concreto CONTENIDOS Bloque I: Principios Bsicos de la Seleccin de Materiales 1.1 Propiedades de los materiales 1.2 Materiales para ingeniera Bloque II: Criterios de Seleccin de Materiales 2.1 El proceso de diseo 2.2 Los grficos de Ashby 2.3 Seleccin de materiales estructurales Bloque III: Procesado de Materiales y Diseo 3.1 Conformado por moldeo 3.2 Conformado por deformacin plstica 3.3 Conformado a partir de polvos 3.4 Conformado de polmeros METODOLOGA Y EVALUACIN Exmen escrito teorico-prctico. BIBLIOGRAFA BSICA Ashby M.F., Materials selection in mechanical design, Butterworth- Heinemann, Oxford, 1999. Kalpakjian S y Schmid S.R., Manufactura, ingeniera y tecnologa. Pearson Educacun, Mxico, 2001 Groover M.P., Fundamentos de manufactura moderna, Prentice-Hall Hispanoamericana, 1997.
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VIBRACIONES EN MAQUINAS (I.D.M. Y F.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8819 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-318-MCHVIBR-8819 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES SIERRA VELASCO, JOSE MANUEL (Tablero, Teoria) PEUELAS SANCHEZ, INES (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Desarrollar los conceptos y fundamentos de las vibraciones, su medida y aplicaciones en diseo.Tcnicas de medida y aplicacin al mantenimiento CONTENIDOS Introduccin a las vibraciones mecnicas. Sistemas vibrantes de un grado de libertad. Sistemas vibrantes de dos grados de libertad. Aplicaciones prcticas. Equilibrado de rotores. El anlisis de vibraciones aplicado al mantenimiento predictivo. Ruido en Mquinas. METODOLOGA Y EVALUACIN Un examen al final del cuatrimestre. Se tendr en cuenta las prcticas realizadas. BIBLIOGRAFA BSICA Introduccin al estudio de las vibraciones mecnicas. Robert F. Steidel JOHN WILEY & SONS, Inc. 1981.Fundamentos de mecanismos y mquinas para ingenieros. Roque Calero Prez y Jos Antonio Carta Gonzlez, Mc Graw Hill, 1998El ruido en el lugar de trabajo. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. 1999.Construccin de mquinas si ruidos. Institut fr Maschinenwesen TU Clausthal Dietz, Peter.
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ELEMENTOS DE MAQUINAS (I.D.M. Y F.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8820 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-319-MCHCDSG-8820 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES SIERRA VELASCO, JOSE MANUEL (Tablero, Teoria) CONTENIDOS FUNDAMENTOS DE DISEO MECNICO II: Fiabilidad en el diseo mecnico. Anlisis topolgico de mecanismos.SISTEMA MOTRIZ Y ELCTRICO: Potencia de accionamientos. Motores elctricos. Motorreductores. Aparatos de elevacin y transporte.RESORTES: Introduccin. Ecuaciones de esfuerzos y deformaciones. Resortes a traccin, a compresin, de lminas(ballestas). Resortes de Torsin. Ejercicios.DISEO DE TRANSMISIONES RGIDAS: Materiales utilizados en la fabricacin de engranajes. Mtodo general de clculo de engranajes a rotura. Mtodo general de clculo de engranajes a desgaste.UNIONES: Uniones soldadas y pegadas. Uniones atornilladas. Uniones de alta resistencia.TORNILLOS DE TRANSMISIN DE POTENCIA : Tornillos de potencia.LUBRICACIN : Lubricantes. Lubricacin y cojinetes, (estanqueidad, retenes).CALIDAD: Calidad en el diseo. Calidad en componentes mecnicos. Seguridad en el diseo de mquinas. BIBLIOGRAFA BSICA Elementos de mquinas. Volumen I, G. Niemann. Ed. Labor, 1987.HENRIOT, G.; Trait theorique et practique des engranages (Tomos I y II)1975 Ed. DunodDiseo de maquinaria. Norton, R. L. McGraw-Hill. 1995.Problemas de diseo de mquinas. Pedrero Moya, Jos Ignacio. Fuentes Aznar, Alfonso. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA, 1999.PROBLEMAS DE CLCULO CONSTRUCCIN Y ENSAYO DE MQUINAS. Jos M. Sierra Velasco, Jos Esteban Fernndez Rico. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo - 1996
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AUTOMATIZACION DE MAQUINAS Y PROCESOS DE FABRICACION (I.D.M.

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8821 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-320-AUTPROC-8821 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://www.unioviedo.es/DCIF/IPFabricacion/IPFabricacion.htm
PROFESORES RICO FERNANDEZ, JOSE CARLOS (Teoria) FERNANDEZ ALVAREZ, PEDRO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS - Presentar mquinas y sistemas automticos utilizados en la fabricacin. Analizar sus caractersticas constructivas y accesorios empleados en las diferentes operaciones y procesos. - Examinar las caractersticas y elementos constructivos desde el punto de vista de utilizacin y campo de aplicacin. - Comparar las mquinas automticas con las convencionales. Valorar en el laboratorio el producto elaborado por ambos tipos de mquinas. Medir cualidades dimensionales y funcionales de mquinas en general. - Resolver problemas tcnicos diversos. - Analizar equipos, procesos y lenguajes empleados en la manipulacin automtica de robots, mquinas y lneas de produccin. - Analizar y plantear soluciones para procesos de manipulacin y montaje. - Conocer los conceptos empleados en el Diseo para la Fabricacin y Montaje. CONTENIDOS Los contenidos se estructuran en los siguientes bloques temticos: I. Arquitectura de las Mquinas-Herramienta automticas. II. Robtica Industrial. III. Procesos de montaje automtico. IV. Diseo para la fabricacin y montaje. Los contenidos prcticos guardarn relacin con los contenidos tericos. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: 101
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Primordialmente se basar en clases expositivas, aunque algunos temas el enfoque estar orientado al Aprendizaje Basado en Problemas y al Aprendizaje Cooperativo. Se utilizar el Campus Virtual como medio para poner los apuntes a disposicin de los alumnos y para plantear diferentes ejercicios a realizar por el alumno. El peso de esta parte ser de un 60% de la nota final. Evaluacin: La parte terica se evaluar por medio de un examen escrito al final del cuatrimestre. Asimismo se valorarn los ejercicios propuestos en el Campus Virtual. La parte prctica se evaluar mediante la asistencia y los trabajos planteados en las sesiones de laboratorio, as como por otros trabajos alternativos que pueda plantear el profesor. La realizacin de estos trabajos alternativos exigir una presentacin y una defensa de los mismos en pblico. El peso de esta parte ser de un 40% de la nota final.
BIBLIOGRAFA BSICA Ferrat, G. 'Robtica Industrial' Edit. Marcombo. Ferr Masip, R. 'La fabrica flexible' Edit. Marcombo. 1988 Fu, K.S., Gonzlez, R.C. 'Robtica. Control, deteccin, visin e inteligencia' Edit. Mc Graw Hill. 1988. Kalpakjian, S. y Schmid, S. R. Manufactura, ingeniera y Tecnologa Edit. Pearson Educacin, 2002 - Boothroyd G., Poli Corrado, Murch L.E. 'Automatic Assembly' Marcel Dekker, Inc. 1982. - Boothroyd G., Dewhurst P., Knight W. 'Product Design for manufacture and assembly' Marcel Dekker, Inc. 1994. - Hesse, S. Serie 'Blue Digest on Automation', Festo, 2001.
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FABRICACION AUTOMATIZADA (I.D.M. Y F.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8822 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-321-AUTMAN-8822 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
OBJETIVOS El alumno debe adquirir una serie de capacidades: - redactar el proceso de fabricacin de una pieza - redactar el priograma de control numrico para la fabrcacin de una pieza - disear el utillaje de sujecin de la pieza - proponer la estrategia de fabricacin ms conveniente CONTENIDOS - El contenido de la asignatura de estructura en las siguientes unidades temticas: Planificacin de procesos Mquinas herramienta de control numrico Programacin manual de mquinas herramienta de control numrico Programacin automtica de mquinas herramienta de control numrico Diseo de utillajes Estrategias de fabricacin Esta es una asignatura de fuerte contenido prctico. Las prcticas a realizar buscan que el alumno realice un trabajo, equiparable al cotidiano en un taller de mecanizado. Debido a la distribucin de las clases, es imposible lograr las 30 h de prcticas presenciales para los alumnos, por lo que la duracin de las mismas incluye trabajo no presencial PRCTICA N 1. PLANIFICACIN DE PROCESOS (10h) El alumno deber realizar la planificacin de un proceso de fabricacin por arranque de material. Para ello, contar con informacin real de suministradores de herramienta y con programas de ayuda para la seleccin de condiciones de corte. PRCTICA N 2. MECANIZADO EN FRESADORA DE CONTROL NUMRICO (5h) El alumno redactar el programa de control numrico para el mecanizado de una pieza en fresadora. Si el nmero de alumnos lo permite, una vez revisado el programa, se ejecutar en la mquina, obteniendo la pieza fsicamente. Si es nmero de alumnos es demasiado grande, se limitar a la prueba en un simulador. PRCTICA N 3. FABRICACIN ASISTIDA POR ORDENADOR (2h) El alumno asistir a la creacin del programa de mecanizado de una pieza compleja con un sistema CAM. En una segunda fase, presenciar el mecanizado de la misma en fresadora PRACTICA N 4. MECANIZADO EN TORNO DE CONTROL NUMRICO (5h) El alumno redactar el programa de control numrico para el mecanizado de una pieza de torno PRCTICA N 5.DISEO DE UTILLAJES (8h) Elalumno tiene que disear un utillaje de sujecin y posicionamiento para el mecanizado de una pieza, en parte o en su totalidad. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: 103
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Parte de la asignatura se estructura en clases magistrales, en las que se exponen los fundamentos de las tcnicas utilizadas en fabricacin. Otra parte consiste en la asistencia a las prcticas de laboratorio y la elaboracin de los trabajos asociados a las mismas, y, si es conveniente, la defensa de estos trabajos. Adems de las clases y tutoras, se establece como mtodo de comunicacin entre alumnos y profesores el Campus Virtual de la Universidad de Oviedo. Evaluacin - Examen final de la asignatura (teora y prcticas): 60% - Calificaciones de los trabajos de prcticas: 40% Si un alumno no puede asistir a las sesiones de prcticas de laboratorio, se le asignarn trabajos de prcticas individualizados. En ningn caso el alumno puede utilizar en el examen calculadoras u otros dispositivos con capacidad de almacenamiento de informacin. El profesor informar alos alumnos sobre los materiales escritos (apuntes, libros, etc.) que pueden usar en los exmenes. BIBLIOGRAFA BSICA Ferr Masip, R. 'La fabrica flexible' Edit. Marcombo. 1988 Gonzlez Nez, J. 'El Control Numrico en las Mquinas Herramientas' Edit. CECSA, 1990. Kalpakjian, S. y Schmid, S. R. Manufactura, Ingeniera y Tecnologa Edit. Pearson Education, 2002. Rembold, U.; Nnaji, B.O; Storr, A. 'Computer Integrated Manufacturing and Engineering' Edit. Addison Wesley, Inc., 1993. Vizn A. 'Introduccin a las Mquinas-Herramientas con Control Numrico' ETSIIM. 1984. - Rossi, M. 'Utillajes mecnicos y fabricaciones en serie'. Hoepli editirial cientfico-mdica, 1971 - 'El mecanizado moderno', Sandvik Coromant - Manulaes de herramienta de corte - Manuales de programacin de mquinas herramienta de control numrico
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CIMENTACIONES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8825 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-335-FOUNDTS-8825 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 http://www.uniovi.es/DCIF/MMContinuos/ariel/inicio.htm
PROFESORES CATALAN GOI, ARIEL CLAUDIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
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AMPLIACION DE RESISTENCIA DE MATERIALES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8826 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-325-ADSTRMAT-882 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 2 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES GONZALEZ MARTINEZ, MARIA PLACERES (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Disear elementos simples con todo tipo de cargas y para todos los casos de secciones: tanto de alma llena como de pared delgada, con o sin simetras. El alumno afianzar los conocimientos de la Elasticidad y Resistencia de Materiales ampliando conocimientos en las partes fundamentales de la asignatura. IMPORTANTE: Los alumnos deben estar siguiendo la asignatura troncal: Elasticidad y Resistencia de Materiales, ya que muchos conocimientos se apoyan en los ya vistos en ella. CONTENIDOS NDICE 1 INTRODUCCIN Introduccin. Objeto y finalidad de la Resistencia de Materiales. Hiptesis y principios generales. Slidos elsticos en RM. Cargas y sustentaciones. Grado de Hiperestaticidad. Diseo en RM. 2 REPASO DE DIAGRAMAS DE ESFUERZOS Introduccin. Concepto de esfuerzo y tipos. Convenio de Signos. Reglas de representacin. 3 FLEXIN GENERAL Definicin. Flexin simple recta. Flexin desviada. Teora generalizada de la flexin pura. Vigas de pared delgada. Concepto de centro de cortante. Teora general de esfuerzos cortantes. 4 ESFUERZOS COMBINADOS Introduccin. Diagramas de esfuerzos y forma de anlisis. Caso de flexin y torsin. Ejes de transmisin de potencia. 5 CLCULO ELASTO-PLSTICO Introduccin. Esfuerzo normal. Flexin pura. Secciones circulares a torsin.
METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: Clases tericas en las que se expondr la materia en unos 20 minutos y se realizarn a continuacin ejercicios con gran participacin de los alumnos. Prcticas voluntarias: ordenador (mdSolids, VandM, Cespla). 106
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Evaluacin: Evaluacin continua con 4 controles (hasta 10 puntos). Examen final para los que no superen la evaluacin continua o para subir nota (hasta 10 puntos). Trabajo individual: 1 punto ms. IMPORTANTE: Los alumnos deben estar siguiendo la asignatura troncal: Elasticidad y Resistencia de Materiales, ya que muchos conocimientos se apoyan en los ya vistos en ella. BIBLIOGRAFA BSICA Craig, R. R. Mechanics of Materials. 2nd edition Ed. Wiley. Ortiz Berrocal, L. Elasticidad. Ed. Litoprint. Ortiz Berrocal, L. Resistencia de Materiales. 3 edicin Ed. Mc Graw Hill. Gere, J. M. Timoshenko. Resistencia de Materiales. 5 edicin Ed. Thomson. Feodosiev, V.I. Resistencia de Materiales. Ed. Mir.
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DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR II

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8833 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-332-CMPDSG2-8833 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 3,6 Tericos 1,2 Prcticos 2,4 http://aegi.euitig.uniovi.es
PROFESORES SUAREZ QUIROS, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GALLEGO SANTOS, SILVINO RAMON (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS * Conocer los fundamentos de las tcnicas ms innovadoras del Modelado de Slidos por Computador, incidiendo en aquellas ms empleadas en el mbito del Diseo Industrial. * Adquirir una destreza bsica en el proceso global de modelado paramtrico de piezas y mecanismos, poniendo especial nfasis en la secuencializacin de las operaciones necesarias. * Potenciar los aspectos documentales del Diseo, haciendo hincapi en los recursos que las Nuevas Tecnologas de la Informacin ponen a nuestra disposicin. * Describir y Analizar las aplicaciones comerciales ms relevantes existentes en el mercado actual. CONTENIDOS Tema I: Tcnicas Avanzadas de Diseo: Modelado Paramtrico *Conceptos fundamentales. *Taxonoma de los Modelos Geomtricos de Representacin asistidos por Computador. *Caractersticas del Modelado Paramtrico: Anlisis Comparativo. *Implantacin en el Mercado: Aplicaciones comerciales existentes. Tema II: El Entorno de Trabajo *Interface comn de las aplicaciones de diseo paramtrico. *Nuevas herramientas de visualizacin tridimensional. *Ayudas al diseo: Puntos, Lneas y Planos de trabajo. Tema III: Creacin de Bocetos Parametrizables *Herramientas para el trazado de bocetos bidimensionales. *Aplicacin de restricciones al boceto. *Restricciones geomtricas. *Restricciones dimensionales. *Introduccin a las Variables de Diseo: Vinculacin con bases de datos externas. Tema IV: Modelado Paramtrico de Slidos *Algoritmos y herramientas fundamentales: Extrusiny Revolucin. *Modelado por Caractersticas: Taxonoma y Descripcin. *Herramientas avanzadas de modelado paramtrico. *Jerarquizacin geomtrica en el modelado paramtrico: Aplicacin a la edicin de slidos. 108
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Tema V: Generacin de Ensamblajes *Conceptos fundamentales: Repaso de la normativa existente. *Restricciones de ensamblaje: Clasificacin y propiedades. *Edicin jerrquica de ensamblajes. Tema VI: Documentacin del Diseo *Creacin automatizada de vistas. *Generacin automtica de planos individuales y de conjunto. *Vinculacin automatizada de listas de despiece. *Explosionado de escenas. *Visualizacin fotorrealista del ensamblaje: Tcnicas existentes. Tema VII: Conceptos Avanzados *Tendencias actuales en el modelado de slidos por Computador. *Anlisis de los Mdulos Externos especficos ms relevantes *Matricera *Conformado de Chapa METODOLOGA Y EVALUACIN Evaluacin Continua de la asignatura en base a: * Prcticas individuales llevadas a cabo en el laboratorio de CAD * Trabajos Finales de carcter integrador, planteados, realizados y calificados en el Aula. BIBLIOGRAFA BSICA Fundamentos del Diseo Asistido por Computador P.A. Pen; A. Bello; R. P. Garca Daz; J. Surez Quirs Universidad de Oviedo, 1998 Computer Graphics: Principles and Practice (VI Edition) J. D. Foley; J. Van Dam y otros Ed. Addison & Wesley Pub, Washington 1998 Tutorial en lnea de AutoDesk Inventor 5.3 AutoDesk Inc. http://www.cadvisionsl.com/tutorial_inventor.php Autodesk Inventor R5 Fundamentals R. Myers; D. Schneider, J. Cargile Ed. CrWare, 2001 Parametric Modeling with Autodesk Inventor R5 R. H. Shih Ed. Schroff Development Corp. Publications, 2001
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INFRAESTRUCTURA DEL TRANSPORTE

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8834 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-333-TRNSINF-8834 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LUQUE RODRIGUEZ, PABLO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Dotar del conocimiento general de los modos de transporte terrestre. Analizar los diversos factores y tecnologas que se presentan en los transportes, estudiando la infraestructura y la interaccin con los vehculos, tanto de carretera como ferroviarios. Conocer aspectos fundamentales del transporte y las infraestructuras de los sistemas de transporte industrial y manutencin. CONTENIDOS Ingeniera del transporte Transporte por ferrocarril Infraestructura ferroviaria Material rodante ferroviario Transporte por carretera Infraestructuras Vehculos Transporte industrial y manutencin BIBLIOGRAFA BSICA Introduccin a las tecnologas del transporte. Luque Rodrguez, P.;lvarez Mntaras, D.; Surez Domnguez, F.J. 2004. Editorial: Universidad de Oviedo Ingeniera del Automvil. Sistemas y comportamiento dinmico. Luque, P.;A. Mntaras, D.; Vera, C. 2004. Editorial: Thomson Ferrocarriles. lvarez, D.; Luque, P. 2003. Editorial Universidad de Oviedo
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REGULACION AUTOMATICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8838 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-326-AUTMCTR-8838 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 http://isa.uniovi.es/docencia/rameuitig
PROFESORES GONZALEZ DE LOS REYES, RAFAEL CORSINO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Esta asignatura est orientada a alumnos de la especialidad Mecnica que desean tener conocimientos sobre los dispositivos de control y regulacin automtica presentes en distintas mquinas y equipos industriales o de consumo. Es una materia fundamental para aquellos alumnos que pretenden seguir sus estudios en el segundo ciclo de la Ingeniera Industrial, cualquiera que sea la intensificacin que elijan, o para la realizacin del Master en Mecatrnica de la Universidad de Oviedo. La importancia de esta asignatura se refleja en que es materia obligatoria en todos los Ttulos de Grado de Ingeniera Industrial que se estn elaborando para los planes de estudios del Espacio Europeo de Enseanza Superior. El Ingeniero Tcnico se encuentra en la industria mltiples sistemas sobre los que tiene que aplicar estos conocimientos para efectuar sobre ellos acciones de control. Por ello es necesario dotar al alumno de conocimientos que le permitan adquirir las siguientes capacidades: Conocer la utilidad del control automtico de sistemas y cules son sus aplicaciones industriales y en productos de consumo. Entender los conceptos de estabilidad, realimentacin y control. Saber utilizar las herramientas analticas necesarias para: - El modelado matemtico de sistemas fsicos. - El anlisis dinmico de sistemas en el dominio del tiempo y de la frecuencia. - El diseo de sistemas de control continuos. Seleccionar los elementos actuadores, sensores, reguladores, etc. que intervienen en la implementacin prctica de un sistema de control. Tomar decisiones sobre la estructura de control ms adecuada a implantar. 1. 2. 3. 4. 5. CONTENIDOS Introduccin al anlisis y control de los sistemas Descripcin analtica de los sistemas Anlisis de la respuesta de un sistema en el dominio del tiempo Anlisis de la respuesta de un sistema en el dominio de la frecuencia Anlisis de los sistemas realimentados en el dominio del tiempo 111
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6. 7.
Diseo de reguladores en el dominio del tiempo Anlisis y Diseo en el dominio de la frecuencia
METODOLOGA Y EVALUACIN *Metodologa: - Clases tericas: Descripcin de los conceptos bsicos de la asignatura y los dispositivos de control industrial realizados en el aula con el apoyo de transparencias y simulaciones con PC. Se coordinarn con la realizacin de ejemplos, problemas y prcticas de laboratorio. - Clases prcticas de laboratorio: Para realizar con xito las prcticas de laboratorio, el alumno deber llevar al da los contenidos impartidos en las clases de teora, permitiendo as realizar una evaluacin y seguimiento de los progresos del alumno. Se realizarn prcticas de dos horas de duracin cada una, sobre de sistemas de control reales y en el laboratorio de ordenadores. Una vez realizada la prctica, el alumno deber entregar un informe con los resultados obtenidos en el plazo fijado en cada caso. *Evaluacin: La evaluacin en la convocatoria ordinaria se basar en dos partes: Realizacin de homeworks y/o pruebas escritas que se anunciarn con un mnimo de 7 das antes de su fecha de entrega. (50%, mnimo 4) Realizacin de las prcticas y entrega de los correspondientes informes cumpliendo con los plazos y formatos fijados. (50%, mnimo 4) No se guardarn notas de una convocatoria para otras posteriores. En las convocatorias extraordinarias, la evaluacin consistir nicamente en la realizacin de una prueba escrita. BIBLIOGRAFA BSICA (1) Richard C. Dorf, Robert H. Bishop, 'Sistemas de Control Moderno' Pearson Educacin, 10 Ed. 2005 (2) K. Ogata, Ingeniera de Control Moderna , Prentice Hall Hispanoamericana. 5 edicin 1993. (3) A. Barrientos et al. Control de Sistemas Contnuos. Problemas resueltos , McGraw-Hill, Madrid 1996.
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AUTOMATICA NEUMATICA Y OLEODINAMICA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8839 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-338-AUPNEOL-8839 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES MACHON GONZALEZ, IVAN JOSE (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Los objetivos fundamentales de esta asignatura son los de estudiar los principios bsicos de funcionamiento y control de los componentes de los sistemas automticos y oleodinmicos en su aplicacin prctica. Dar a conocer al alumno los elementos bsicos de los diferentes dispositivos existentes que forman parte de estos sistemas, las distinta configuraciones de los circuitos que controlan automatismos, y el diseo de circuitos neumticos. Por ltimo, se dedicar especial atencin a que el alumno aprenda a interpretar correctamente los esquemas, sus elementos y el funcionamiento global del mismo. CONTENIDOS I LA NEUMATICA. PRINCIPIOS Y ELEMENTOS - El aire comprimido. Principios fundamentales, produccin y distribucin del aire comprimido. - Componentes neumticos. Cilindros, vlvulas, temporizadores y otros elementos bsicos. - Inclusin de los dispositivos neumticos en automatismos secuenciales. II MANDO NEUMTICO - Instalaciones neumticas: Mando manual, semiautomtico y automtico. - Mando y control de cilindros neumticos. - Electroneumtica. Estudio del funcionamiento y control del las electrovlvulas. - Planteamiento y solucin de casos prcticos de sistemas neumticos. III OLEODINMICA - Principios bsicos y magnitudes fsicas. - Estudio bsico de los fluidos en oleodinmica. Viscosidad, caractersticas del aceite aditivos, etc. - Bombas hidrulicas. Tipos y principios de funcionamiento y control. - Componentes bsicos de una instalacin hidrulica. IV CIRCUITOS HIDRULICOS - Tipos de mandos hidrulicos. - La regulacin en los circuitos hidrulicos. Regulacin de velocidad en cilindros, regulacin de caudal, presin, etc. - Introduccin a la electrohidrulica.. METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura ser impartida en clases tericas y en prcticas de laboratorio. En las clases tericas se exponen los conceptos bsicos de la misma. Al tratarse de una asignatura que maneja conceptos ampliamente implantados en la industria, la exposicin de los diferentes temas se realizar con presentacin de material descriptivo que refleje lo ms fielmente posible, los dispositivos reales que forman parte de las aplicaciones industriales sobre neumtica y oleodinmica. Se dar especial atencin al planteamiento, diseo e interpretacin de casos 113
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prcticos de circuitos tanto neumticos como hidrulicos. Las prcticas de laboratorio se orientarn fundamentalmente hacia el conocimiento prctico de los componentes, interpretacin y diseo de circuitos , realizacin de montajes y puesta en funcionamiento, etc. La evaluacin de la asignatura se realizar mediante un examen terico de toda la materia impartida, y uno prctico, sobre las prcticas de laboratorio realizadas. BIBLIOGRAFA BSICA - Neumtica. S.M.C. Ed. Paraninfo - Dispositivos neumticos. W. Deppert y K. Stoll. Ed. Marcombo. - Aplicaciones de la neumtica. W. Deppert y K. Stool. Ed. Marcombo. - Automatizacin. J. Pedro Romera y otros. Ed. Paraninfo. - Componentes de automatismos neumticos. Catalogo de Schneider - Los automatismos programables. Telemecanique. - Oleohidrulica. E. Carnicer Royo y C. Mainar Hasta. Ed. Paraninfo.
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LUMINOTECNIA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8841 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-324-LGHENG-8841 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES CAYON GARCIA, ROGELIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS 01. Conocer los fundamentos fsicos, magnitudes, unidades y leyes de la Luminotecnia, as como los aparatos que se emplean para su medida 02. Conocer como se realizan las representaciones grficas, cmo se efecta el control de la luz. 03. Conocer los fundamentos fisiolgicos de la Luminotecnia. 04. Conocer las capacidades visuales, la percepcin del color y de las formas plsticas. 05. Conocer los principios en los que estn basados las lmparas elctricas y los distintos tipos que existen. 06. Conocer los diferentes tipos de aparatos de alumbrado. 07. Conocer y aplicar los sistemas de regulacin y control de alumbrado de interiores y exteriores. 08. Conocer y aplicar los diferentes sistemas de ahorro energtico en iluminacin. 09. Establecer programas de mantenimiento. 10. Realizar proyectos de iluminacin de interiores y exteriores. 11. Manejar programas de ordenador para elclculo de alumbrados. CONTENIDOS PROGRAMA TERICO: 01. Fundamentos. Magnitudes. Unidades luminosas y su medida. (3 horas) 02. Relaciones y leyes fundamentales de la Luminotecnia. (1 hora) 03. Control de la luz y representaciones grficas. (3 horas) 04. Fundamentos fisiolgicos de la Luminotecnia. (4 horas) 05. Lmparas elctricas. Conceptos generales. (2 horas) 06. Radiacin por incandescencia y lmparas incandescentes. Constitucin, funcionamiento, caractersticas y tipos. (3 horas) 07. Radiacin luminiscente. Descarga elctrica en gases y vapores metlicos. (2 horas) 08. Lmparas de descarga en gas y vapores metlicos. Constitucin, funcionamiento, caractersticas y tipos. (5 horas) 09. Lmparas basadas en diodos emisores de luz (LEDs). (2 horas) 10. Iluminacin y ahorro de energa. (2 hora) 11. Sistemas de iluminacin de interiores. (1 hora) 11. Proyectos de iluminacin de interiores. (3 horas) PROGRAMADE PRACTICAS: Prcticas a realizar en el Laboratorio: Las prcticas consistirn en el conocimiento fsico de los diferentes tipos de lmparas elctricas, balastos y equipos de control, as como en el conocimiento y manejo de informaciones facilitadas por los fabricantes tanto de lmparas como de aparatos de alumbrado. Tambin se realizarn, correspondiendo con la ltima parte de la asignatura, proyectos de iluminacin 115
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basados en programas de clculo por ordenador comerciales cedidos por diferentes fabricantes de equipos de alumbrado METODOLOGA Y EVALUACIN Clases magistrales con utilizacin de material audiovisual, procurando una participacin activa del alumno y facilitando el planteamiento de preguntas. La evaluacin consiste en un examen parcial a mitad del cuatrimestre, que libera materia, y otro examen al final. Ambos exmenes podrn constar de preguntas tericas preguntas tipo test y en el que se podrn incluir problemas sencillos, indicndose la puntuacin y tiempos asignados, para cada parte, en le propio examen. BIBLIOGRAFA BSICA 01. (CABANAS) Angel G. Cabanas. Apuntes de la Asignatura 02. (INDALUX-02) Luminotecnia 2002 Edicin de Indalux 03. (M. GANDOLFO-03) Mar Gandolfo. Introduccin al Alumbrado, Ediciones Philips Iberica , S.A. , 2003 04. (SALAZAR-93) F. Salazar y J. de Landa, Tcnicas y aplicaciones de la iluminacin , McGraw-Hill, 1993 05. (JIMENEZ-97) Carlos Jimnez, Luz, lmparas y luminarias , Ediciones Ceac, 1997 06. (PHILIPS-09) Catlogo de lmparas y equipos - Profesional , PHILIPS, 2009 07. (PHILIPS-10) Tarifas de lmparas y equipos , PHILIS, Marzo 2010 08. (PHILIPS-10) Tarifas de Luminarias , PHILIS, Marzo 2010 09. (OSRAM-09) Catlogo general de luz 2009/2010 , OSRAM, 2009 10. (CUADERNOS CIE-96) C.I.E., Cuadernos de eficiencia energtica en iluminacin 5 Tomos, IDAE, 1996
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8845 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-327-INDCOMP-8845 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES COQUE MARTINEZ, JORGE (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: - Facilitar la insercin laboral del alumnado, por cuenta ajena o propia, con base en los conocimientos adquiridos en el resto de materias de la carrera, centrando la asignatura en el desarrollo de las competencias relacionadas con el emprendimiento en empresas de ingeniera. OBJETIVOS ESPECFICOS: - Descubrir los aspectos comerciales de las tecnologas propias de la titulacin de cada alumno/a. - Discutir e integrar esos aspectos en un diseo microempresarial completo y realista. - Practicar la autogestin de trabajo en grupo. - Descubrir o fomentar espritus emprendedores. - Entrenar al alumnado en tcnicas de comunicacin empresarial. CONTENIDOS Tema 1: DE QU VA ESTA ASIGNATURA Y QU HAY QUE SABER DE ANTEMANO?: Introduccin. - Generalidades: objetivos, metodologa y plan de trabajo de la asignatura. - El proceso de creacin de una empresa: estudio de mercado y plan de negocio. - Mercados de consumo y mercados industriales. - Productos: tipologa y gestin. Tema 2: PARA QUIN VAMOS A TRABAJAR Y QU VAMOS A OFRECERLE?: El estudio de mercado - Estudio del entorno: planteamiento e instrumentos. - Segmentacin de mercados. - Estudio cualitativo del mercado. - Estudio cuantitativo del mercado. Tema 3: CMO VAMOS A VENDERLO?: El diseo del sistema comercial o las decisiones de mrketing. - El precio. - El canal de distribucin. - La comunicacin comercial. Tema 4: CMO VAMOS A PRODUCIR Y CON QUIN?: Las decisiones de produccin y de recursos humanos. - Decisiones de produccin. 117
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- Decisiones de recursos humanos. Tema 5: CMO VAMOS A LEGALIZARLO?: Las decisiones jurdicas. - La forma jurdica. - Los trmites de constitucin. - Los aspectos laborales. - Los aspectos fiscales. Tema 6: SALEN LAS CUENTAS?: Las decisiones financieras. - Presupuesto de inversin y financiacin. - Presupuesto de resultados (o de prdidas y ganancias). - Presupuesto de tesorera o caja (de cobros y pagos). - Ciclo contable: relacin entre los 3 tipos de presupuestos. - Anlisis de proyectos de inversin. - Anlisis de fuentes de financiacin. - Anlisis de rentabilidad y solvencia. METODOLOGA Y EVALUACIN EVALUACIN CONTINUA (Para quienes se integren en un grupo de trabajo en el plazo establecido, y asistan al 100% de las prcticas de laboratorio y al menos al 75% del resto de sesiones): - Calidad de la participacin de cada persona en un proyecto prctico en grupo, consistente en simular la creacin de una empresa basada en los conocimientos tecnolgicos de la carrera. - Asistencia activa a clase. (*) Quienes superen la asignatura mediante esta modalidad no tendrn que presentarse a examen final. EVALUACIN CONVENCIONAL (Para quienes no asistan regularmente o no participen en un grupo de trabajo o suspendan mediante la modalidad de Evaluacin Continua): - Examen final en las fechas oficiales, que incluir una serie de cuestiones breves sobre los conceptos tericos vistos durante el cuatrimestre y un ejercicio prctico individual relacionado con las partes de un proyecto de creacin de empresas. BIBLIOGRAFA BSICA URL: www.unioviedo.es/creatuempresa LIBROS: AMAT, O. (1995): Contabilidad y finanzas para no financieros. Ed. Deusto, Bilbao. ARREDONDO, L. (1995): Curso McGraw-Hill de presentacin de negocios en 36 horas. McGraw-Hill, Madrid. CMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID (1999): Gua para la creacin de empresas. Cmara Oficial de Comercio e Industria de Madrid, Madrid. COQUE MARTNEZ, J. y PREZ FERNNDEZ, E. (2000): Manual de creacin y gestin de empresas de insercin social. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo. CUERVO GARCA, . (2000): Por qu no surgen ms proyectos empresariales? , La Nueva Espaa, 28 de noviembre de 2000, 35. FANJUL SUREZ, J.L. (1993): La decisin de crear una empresa, Edaem, Barcelona. GIL ESTALLO, M.. y GINER DE LA FUENTE, F. (2000): Cmo crear y hacer funcionar una empresa. Esic, Madrid. 118
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GONZLEZ DOMNGUEZ, F.J. (2002): Creacin de empresas. Gua para el desarrollo de iniciativas empresariales. Pirmide, Madrid. GOI GAZTELU, E. (1999): Se necesitan emprendedores. Tiene la Universidad algo que ofrecer? La educacin basada en competencias como respuesta , Boletn de Estudios Econmicos, 168, diciembre, 445-560. LPEZ VIDAL, M.P. (1997): Creacin de empresas. La necesidad del proyecto de empresa. Servicio de Publicaciones de la Universidade de Vigo, Vigo. PORTOCARRERO, F.; GIRONELLA, N. (2001): La escritura rentable. La eficacia de la palabra en la empresa. Ed. SM, Madrid. SAFE (2000): Gua para la creacin de empresas. Servicio de Asesoramiento y Formacin de Emprendedores, Gijn. SAFE (1998): Manual de autorreflexin empresarial, Servicio de Asesoramiento y Formacin de Emprendedores, Gijn. SEPLVEDA, P.H. (1992): Qu debo saber de finanzas para crear mi propia empresa? Ed. Marcombo, Barcelona. SOUFI GMEZ, S. (1997): Manual prctico de creacin de empresas. Cinco Das. Madrid. VECIANA VERGS, J.M. (1999): Creacin de empresas como programa de investigacin cientfica , Revistaa Europea de Direccin y Economa de la Empresa, 8(3), 11-36. WEMPEN, P. (1999): El libro de PowerPoint 2000. Anaya, Madrid.
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8847 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-329-AAPPMTH-8847 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES MATEOS ALBERDI, MARIANO JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El clculo numrico constituye hoy en da, gracias a los ordenadores, una de las herramientas ms potentes y econmicas con las que cuenta el ingeniero para procesar datos o realizar simulaciones de procesos que de otra manera seran imposibles de llevar a cabo o altamente costosos. En la asignatura Fundamentos de Matemticas se realiza una breve introduccin al clculo numrico que, si bien puede valer como referencia general, se antoja un poco corta para la formacin del ingeniero. Esperamos con esta asignatura dar una visin un poco ms amplia de las tcnicas y posibilidades del clculo numrico. Esperamos tambin que sirva como base a aquellos alumnos interesados en continuar con el segundo ciclo, ya que all el clculo numrico es obligatorio y la asignatura es detallada y profunda. CONTENIDOS 1. Aritmtica finita: 1.1 Conceptos de error 1.2 Aritmtica de un computador 1.3 Anlisis del error 2. Resolucin numrica de ecuaciones no lineales: 2.1 Mtodos que usan intervalos 2.2 Mtodos de punto fijo 2.3 Mtodo de Newton 3. Mtodos numricos para la resolucin de sistemas lineales y no lineales:3.1 Mtodos directos 3.2 Mtodos iterativos 3.3 Sistemas no lineales 4. Aproximacin. Ajuste de datos: 4.1 Interpolacin 4.2 Ajuste de datos 4.3 Aproximacin de funciones 5. Derivacin e integracin numrica: 5.1 Reglas de cuadratura simples 5.2 Reglas de cuadratura compuestas 5.3 Derivacin numrica 6. Resolucin numrica de ecuaciones diferenciales: 6.1 Problemas de valor inicial: Mtodos de un paso METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: En las clases de teora aprenderemos mtodos numricos para la resolucin de distintos problemas matemticos 120
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que aparecen en ingeniera. Dichos mtodos sern utilizados por los alumnos para la realizacin de los ejercicios prcticos con ordenador. EVALUACIN: La evaluacin constar de dos partes: Teora (60%) y Prcticas de Laboratorio (40%). Evaluacin ordinaria: - Teora. Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial que determine el centro en el periodo ordinario de exmenes de Enero de 2012. - Prcticas. Se evaluarn durante las clases prcticas. Evaluacin extraordinaria: - Teora: Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial extraordinaria que determine el centro en los periodos de Mayo y/o Julio de 2012. - Prcticas: Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial extraordinaria que determine el centro en los periodos de Mayo y/o Julio de 2012. Si un alumno no se presenta a alguna de las dos partes, se conserva la nota que haya obtenido en la evaluacin ordinaria. BIBLIOGRAFA BSICA Mathews, Fink, Mtodos Numricos con Matlab. Moler, C. Numerical Computing with Matlab Quarteroni, A., Saleri, F. Clculo Cientfico con MATLAB y Octave
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ELECTROQUIMICA Y CORROSION
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8848 Cdigo ECTS E-LSUD-3-MENG-337-ELECHCO-8848 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE Centro EN MECANICA (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 http://www.uniovi.es/QFAnalitica/quimica_fisica/ElectroCorro/ElectroCorro.htm
PROFESORES GARCIA FERNANDEZ, VICTOR MANUEL (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Slamente se indican objetivos reales (lo que la asignatura busca a da de hoy, no lo que nos gustara buscar), factibles (alcanzables por un alumno medio), evaluables (como se indica ms adelante, aunque no necesariamente calificables) y ligados a las competencias citadas anteriormente. Objetivos especficos ligados a competencias de conocimiento tcnico: qu conocer? Entendemos por tales los relativos al dominio de la teora fisicoqumica que explica el fenmeno de la corrosin electroqumica de materiales metlicos, as como las estrategias ingenieriles para minimizarla, prevenirla o controlarla. En estas teoras se incluyen los ejercicios de estimaciones cuantitativas bsicas. Al final del cuatrimestre los alumnos deberan ser capaces de: 1. Identificar los costes econmicos (incluidos medioambientales y de riesgo laboral) de la corrosin y justificar losmedios de lucha contra ella. 2. Clasificar los fenmenos de corrosin electroqumica de acuerdo a criterios morfolgicos (ingenieriles) o mecansticos (cientficos). 3. Traducir a lenguaje qumico (ecuaciones qumicas igualadas) la informacin qumica cualitativa que describe la corrosin electroqumica de un metal. 4. Describir mediante sencillos esquemas los componentes de la celda electroqumica de corrosin que se forma en una situacin concreta de corrosin. 5. Generalizar los componentes y el funcionamiento espontneo de cualquier celda de corrosin. Es decir, modelizar cualitativamente la corrosin electroqumica. 6. Emplear un lenguaje electroqumico normalizado y razonado. 7. Calcular predicciones termodinmicas de tendencia a la corrosin o interpretarlas en diagramas de Pourbaix y explicar sus limitaciones. 8. Modelizar pseudo-cuantitativamente la corrosin electroqumica mediante diagramas de Evans y mencionar sus usos y limitaciones. 9. Calcular velocidades de corrosin a partir de prdidas de peso y a partir de corrientes de corrosin. 10. Distinguir los commportamientos muchas veces opuestos de los metales pasivables y no pasivables. 11. Seleccionar el mejor mtodo de lucha ante un problema concreto de corrosin. Objetivos especficos ligados a competencias en habilidades/destrezas: qu hacer? 122
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Entendemos como tales los relacionados con las habilidades y destrezas concretas que se pretenden alcanzar en esta y slo en esta asignatura. 12. Realizar un experimento de anodizado para proteger aluminio.
Objetivos de competencias genricas, transversales o actitudinales: Entendemos por objetivos de competencias transversales aquellos conocimientos, habilidades y destrezas generales que se pueden y deben desarrollar entre varias asignaturas de la carrera. Al final del cuatrimestre los alumnos deben ser capaces de: 13. Trabajar en equipos pequeos. Buscar e Interpretar adecuadamente informacin tcnica sobre corrosin. Analizar y sintetizar tal informacin en una memoria tcnica. Demostrar sus capacidades de expresin escrita, oral y de argumentacin en una discusin tcnica. CONTENIDOS Leccin 1: Fundamentos cualitativos de corrosin electroqumica. 1. Introduccin: definicin e importancia tecnolgica de la corrosin. 2. Tipos de corrosin metlica: por morfologa y por mecanismo. Modelo de celda de corrosin electroqumica. 3. La Qumica de las reacciones de corrosin. 4. Celdas electroqumicas en circuito abierto: descripcin cualitativa, densidad de corriente de intercambio, polaridades naturales, fem, potenciales de equilibrio de electrodo, serie electroqumica, ecuacin de Nernst para un electrodo, principio de aireacin diferencial. 5. Celdas en circuito cerrado y rgimen de descarga. Produccin de energa. 6. Celdas en circuito cerrado y rgimen de carga. Produccin de sustancias. 7. Celdas de corrosin: relacin con celdas en descarga, justificacin fsica del modelo de celda de corrosin electroqumica local, identificacin de zonas daables, mecanismo Wagner-Traud para corrosin uniforme. Leccin 2: Ciencia e Ingeniera de la corrosin electroqumica. 1. Termodinmica de la corrosin: criterios sencillo y completo (Diagramas de Pourbaix). Limitaciones. 2. Cintica de la corrosin: potenciales de electrodo en no equilibrio, curvas de polarizacin de transferencia de carga en un electrodo, diagramas de Evans de celdas de corrosin, potencial y corriente de corrosin, diferencias elctricas entre corrosin uniforme y localizada, medidas de la velocidad de corrosin, curvas de polarizacin de concentracin, corriente lmite, factores que afectan a la velocidad de corrosin. 3. Cintica de la corrosin en metales pasivables: mecanismos de pasivacin, curvas de polarizacin y diagramas de Evans en metales pasivables, comparacin con los no pasivables. 4. Prevencin, inhibicin y control de la corrosin: clasificacin, seleccin de materiales, reglas de diseo, eliminacin de especies y condiciones agresivas, inhibidores, recubrimientos, proteccin catdica mediante nodos de sacrificio y mediante corriente externa, protecccin andica inducida por aleacin y mediante corriente externa. 5. Medida de la velocidad de corrosin. 123
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Leccin 3: Aspectos prcticos sobre corrosin localizada y corrosin seca. 1. Corrosin galvnica. 2. Corrosin en resquicio. 3. Corrosin por picaduras. 4. Corrosin intergranular. 5. Corrosin bajo tensin. 6. Corrosin fatiga. 7. Corrosin friccin, erosin y cavitacin. 8. Fragilizacin por hidrgeno. 9. Corrosin seca. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: se proporciona previamente a los alumnos un guin de apuntes con espacio destinado a la realizacin de ejercicios. Aproximadamente, cada media hora de exposicin del profesor se acompaa con un tiempo para que el alumno resuelva in situ las cuestiones relacionadas. Con menos de diez alumnos se puede corregir el ejercicio individualmente sin excesivo empleo de tiempo. Evaluacin: se realiza un examen escrito relacionado con el tipo de ejercicios efectuados durante el curso (peso mnimo 50%) y evaluacin continua (peso mximo 50%) con la opcin de (a) realizar y defender un trabajo sobre una lista proporcionada de tpicos, (b) valorar la asistencia activa a las clases, (c) realizar entregables. BIBLIOGRAFA BSICA Bibliografa bsica 1.Apuntes de la asignatura. Existen multitud de textos, en castellano e ingls, que tratan la corrosin electroqumica de metales. No obstante, tanto el reducido tamao de la asignatura, como la formacin inicial de los alumnos que la siguen, con escasa presencia de la Qumica y nula de la Electroqumica, nos indujeron a la elaboracin de un manual que permitiera el seguimiento activo durante las clases y el trabajo autnomo fuera de ellas. Contiene todas las exposiciones tericas efectuadas por el profesor y las preguntas y ejercicios numricos que deben realizar los estudiantes. Se pueden obtener los apuntes en la fotocopiadora o descargarlos en color de la pqina web http://www.uniovi.es/QFAnalitica/quimica_fisica/ElectroCorro/ElectroCorro.htm 2. Corrosin y degradacin de materiales, Otero Huerta, E.,Sntesis, 2001. En muchas ocasiones el profesor recomienda esta obra para reforzar enfoques. Puede utilizarse como fuente de partida para los trabajos en equipo que se mencionan en la evaluacin. Es muy completa, pero no incluye captulo autnomo de lucha contra la corrosin, salvo la seleccin de aleaciones resistentes. Bibliografa complementaria 3. Uhlig's Corrosion Handbook, Revie,W.(ed), Wiley-Intersc.e;2nd ed 2000. Se trata de uno de los ms completos compendios sobre la materia. Cada tema escrito por expertos de prestigio. Incluye propiedades de corrosin de muchos materiales 124
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4. Handbook of Corrosion Engineering, Roberge, P. R., McGraw Hill, 1999. Se centra ms en la metodologa que en la descriptiva de los materiales. Un nico autor favorece la unicidad de estilo. 5. Corrosion engineering (3 ed), Fontana, M.G., McGraw-Hill, 1988. Excelente texto por su claridad, profundidad, organizacin y completitud. 6. Corrosiones metlicas, Evans, U.R., Revert, 1987. Pensado por su autor como texto introductorio a una obra mayor. Demasiado descriptivo para recomendarlo como texto de aprendizaje. 7. Curso tterico y prctico de introduccin a la corrosin metlica, Morales, Esparza, Fernndez y Varela, Universidad de la Laguna, 2001. Contiene interesantes prcticas de laboratorio. Algo escaso en la teora. 8. Metalurgia Qumica, Moore, J.J., Alhambra, 1987. El captulo 8 es un excelente punto de introduccin para nuestra asignatura. 9. Industrial Electrochemistry, Pletcher, D., Walsh, F., Chapman&Hall (Cambridge) 1990. Su captulo 10 tambin es una adecuada introduccin. 10. Electrochemistry, Hamann, C.H. , Hamnet, A. and Vielstich, W., Wiley-VCH, 1998. Si hubiera que resumir todo el conocimiento electroqumico actual (cientfico y aplicado) sta es la mejor fuente. Pero no contiene captulo autnomo sobre corrosin. 11. Modern Electrochemistry.Vol. 1-2, Bockris, J. and Reddy,A.K.N., Plenum Press,1977.(Electroqumica Moderna, Vol. 1-2, Revert, 1980). La obra mejor escrita, con mejor estilo qumico fsico y didctico, sobre Electroqumica. El volumen 2B trata aplicaciones, incluido un captulo sobre corrosin.
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4.4
4.4.1
Ing. Tec Industrial Esp. en Qumica Industrial (2000)

QUIMICA INDUSTRIAL
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8873 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-301-INDCHM-8873 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo Anual 12,0 Tericos 9,0 Prcticos 3,0 9,6 Tericos 7,2 Prcticos 2,4
PROFESORES RENDUELES DE LA VEGA, MANUEL (Tablero, Teoria) ORDOEZ GARCIA, SALVADOR (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Procesos industriales derivados de materias primas inorgnicas: aire, agua y sales. Procesos industriales derivados de materias primas orgnicas: carbn, petrleo, biomasa, materias animales y vegetales. Industria orgnica transformadora CONTENIDOS La Industria Qumica: Caractersticas de procesos y de la empresa. Materias primas (3 h); La energa en la Industria Qumica (3 h); El agua en la Industria Qumica (3 h)Industria Qumica Inorgnica: El aire como materia prima (4 h); Productos sdicos y potsicos (4 h); Industrias de halgenos y derivados (4 h); Azufre, piritas y productos derivados (4 h); Amoniaco, cido ntrico y derivados (4 h); Roca fosftica. Derivados del fsforo. Fertilizantes (4 h); Slice y vidrio (4 h); Cal y yeso. Cementos (4 h); Productos cermicos y refractarios (4 h)Industria Qumica Orgnica: Introduccin. Fuentes de materias primas de carcter orgnico ( 1h).; El carbn: fuentes, extraccin, composicin, caracterizacin y preparacin (3 h); Pretratamiento del carbn: trituracin, cribado y lavado (2 h); Aprovechamiento del carbn: combustin, pirogenacin, gasificacin y licuefaccin (7 h); El petrleo: fuentes, extraccin, composicin, caracterizacin y preparacin (4 h); La refinera de petrleo. Craqueo, reformado y alquilacin (5 h); La industria petroqumica. Obtencin de parafinas, olefinas, acetileno y aromticos (3 h); Fabricacin de intermedios petroqumicos. Plsticos, resinas, adhesivos, etc. (4 h); Aprovechamiento de la madera. Fabricacin de pasta de papel y papel (3 h); Otros productos de origen vegetal: aceites, azcares, bebidas, caucho, flora marina (4 h); Materias primas de origen animal: leche, bebidas, carne, grasas, sangre y pieles (6 h); Otros productos de la qumica fina. Idustria farmacutica y cosmtica (3 h) BIBLIOGRAFA BSICA Austin, G.T., Shreve's Chemical Process Industries, 5th Ed., McGraw-Hill, New York (1984)Gary, J.H.; Handwerk, G.E., Petroleum Refinig. Technology and Economics, Marcel Dekker Inc., New York (1994)Hucknall, D.J., Selective Oxidation of Hydrocarbons, Acedemic Press, London (1974)Kent, J.A., Riegel's Handbook of Industrial Chemistry, Van Nostrand Reinhold, New York (1992)Kirk, R.E.; Othmer, D.F., Kirk-Othmer Encyclopedia of Chemical Technology, 4th Ed., John Wilwy and Sons, New York (1991)Meyers, R.A., Handbook of Petroleum Refining Processes, McGraw Hill, New York (1986)Vian, A., Introduccin a la 126
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Qumica Industrial, 2 Ed., Alhambra, Madrid (1998)Waddams, A.L., Chemical from Petroleum, John Murray, London (1968)Weissermel, K.; Arpe, H.J., Qumica Orgnica Industrial, Revert, Barcelona (1981)Wiseman, P., Petrochemicals, Ellis Horwood , Chichester (1986)
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EXPERIMENTACION EN INGENIERIA QUIMICA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8875 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-302-CHMEXP-8875 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo Anual 12,0 Tericos 0,0 Prcticos 12,0 9,6 Tericos 0,0 Prcticos 9,6
PROFESORES RIERA RODRIGUEZ, FRANCISCO AMADOR (Practicas en el Laboratorio) ANDRES MENENDEZ, LUIS JOSE (Practicas en el Laboratorio) PAZOS MEDINA, MARIA DEL CARMEN LUISA (Practicas en el Laboratorio) OLAY LORENZO, MARIA DEL ROSARIO (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ SANCHEZ, CARLOS (Practicas en el Laboratorio) SUAREZ ESCANDON, LARA (Practicas en el Laboratorio) NORIEGA FERNANDEZ, ESTEFANIA (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ DIAZ, JULIO RAMON (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Conseguir que el alumno adquiera conocimientos prcticos en: Propiedades termodinmicas y de transporte, Flujo de fluidos, Transmisin de calor, Transferencia de materia, Cintica qumica, Reactores qumicos y Control. CONTENIDOS Prcticas primer cuatrimestre: Determinacin de viscosidades de lquidos. Determinacin de coeficientes de difusin molecular en fase gaseosa. Determinacin de coeficientes de difusin molecular en fase lquida. Experimento de Reynolds. Determinacin de datos de solubilidad y equilibrio lquido-lquido. Determinacin de datos de equilibrio lquido-vapor. Determinacin experimental de la temperatura hmeda. Destilacin diferencial. Estudio cintico de una reaccin en fase lquida en un reactor discontinuo (BR). Anlisis cintico de reactores continuos de tanque agitado (CSTR). Anlisis cintico de un reactor tubular continuo (PFR). Manejo del simulador de procesos Hysys. Prctica de campo: visita industrial. Prcticas segundo cuatrimestre: Flujo de fluidos: friccin en tuberas y accesorios. Caracterizacin de una bomba centrfuga. Consumo de potencia en tanques agitados. Sedimentacin de suspensiones de slidos. Cambiadores de calor. Evaporador de circulacin natural. Rectificacin en una columna de platos. Destilacin discontinua en una columna de relleno. Absorcin en una columna de relleno. Secado de productos qumicos en una torre de atomizacin. Sintonizacin de controladores. Simulacin analgica de sistemas. Prctica de campo: visita industrial. METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura se divide en dos cuatrimestres. La nota de cada cuatrimestre consta de tres partes, cuyo valor porcentual se indica entre parntesis: conocimientos y actitud en el laboratorio (30%), memoria de prcticas (30%) y examen escrito (40%). En cada parte se debe obtener una nota mnima de 4 sobre 10. La calificacin final corresponde a la media aritmtica de ambos cuatrimestres. BIBLIOGRAFA BSICA Guin de Prcticas. Departamento de Ingeniera Qumica y Tecnologa del Medio Ambiente. 128
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OFICINA TECNICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8879 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-303-TCHOFF-8879 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 3,0 Prcticos 4,5 6,0 Tericos 2,4 Prcticos 3,6
PROFESORES RUBIO GARCIA, RAMON (Practicas en el Laboratorio) MARTIN GONZALEZ, SANTIAGO (Tablero) BONHOMME GONZALEZ, JORGE (Teoria) OBJETIVOS Facilitar al alumno una guia que le permita organizar el trabajo de redaccin de proyectos, al igual que la planificacion de las tareas de direccin, control y administracin de obras, dentro del marco de sus futuras competencias y responsabilidades. CONTENIDOS TEMA 1.- LA FUNCION TECNICA 1.1. El concepto de funcin tcnica . 1.2. Departamento de diseo y de fabricacin. 1.3. Funciones de la Oficina Tcnica. 1.4. Estructura organizativa. 1.4.1. Oficina de Estudios y proyectos. 1.4.2. Oficina de Mtodos y tiempos. 1.4.3. Oficina de Utillaje. 1.4.4. Oficina de I+D 1.4.5. Oficina de Programas. 1.5. Relacin con otros Departamentos de la Empresa. TEMA 2.- LA EMPRESA DE INGENIERIA 2.1. Organizacin y estructura. 2.1.1.- El Libre ejercicio de la profesin 2.1.2.- Las Macroingenierias 2.2. Diferencias respecto al trabajo en una Oficina Tcnica. 2.3. Sistemas de valoracin de costes ms usuales. 2.3.1. Costes histricos. 2.3.2. Coeficientacin de Centros de Coste. 2.3.3. Unidades base de trabajo TEMA 3.- LA REDACCION DE INFORMES TECNICOS 3.1. Concepto y contenido del informe tcnico. 129
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3.2. Estructura de informes tcnicos. 3.2.1. Lenguaje y estilo de redaccin. 3.2.2. Normativa de presentacin. 3.2.2.1. Captulos. 3.2.2.2. Sistema de unidades. 3.2.2.3. Referencias bibliogrficas. 3.3. Tipos de informes tcnicos. 3.3.1. Estudio de ofertas. 3.3.2. Dictmenes. 3.3.3. Informes periciales. 3.3.4. Valoraciones y tasaciones. TEMA 4.- NORMAS Y REGLAMENTOS 4.1. Obligatoriedad de la normativa. 4.2. Jerarquia de las normas. 4.2.1. Normas Oficiales. 4.2.1. Ordenanzas. 4.2.1. Reglamentos. 4.3. Normativa que afecta a la industria en general. 4.2.1. Reglamento de Seguridad e higiene en el trabajo. 4.2.2. Reglamento de instalaciones e I.T.C. 4.2.3. Norma Tnolgica Espaola NTE. 4.2.4. Normas de Seguridad. 4.2.4.1. Evacuacin. 4.2.4.2. Proteccin contra incendios. 4.2.5.Reglamento de Actividades Molestas, Insalubres, Nocivas y Peligrosas. 4.2.6. Normativa de proteccin medio ambiental. TEMA 5.- EL PROYECTO INDUSTRIAL 5.1. Concepto clsico y actuual de proyecto. 5.2. Definicin de proyecto industrial. 5.3. Principales tipos de proyectos industriales. 5.4. Caracteristicas del proyecto industrial. 5.5. Concepto de la teora general del proyecto. 5.6. Clasificacin de proyectos. 5.7. Iniciativa privada e inversin pblica. TEMA 6.- TEORIA GENERAL DEL PROYECTO 6.1. Alcance y fases. 6.2. Origen del proyecto. 6.2.1. Estudios previos. 6.2.2. Funcin de la Empresa Consultora. 16.3. Alternativas de ejecucin del proyecto. 6.3.1. La Empresa de Ingeniera. 6.4. Organizacin del proyecto. 6.4.1. Ingeniera bsica. 130
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6.4.2. Ingeniera de desarrollo. 6.5. Planificacin, administracin y control.n TEMA 7.- INGENIERIA BASICA 7.1. Definicin de ingeniera bsica. 7.2. Manejo de informacin en forma diagramtica. 7.2.1. Diagrama general de mdulos bsicos. 7.2.2. Diagramas de flujo. 7.2.3. Balance de materiales. 7.2.4. Balance de energa del proceso. 7.3. Actividades propias de la ingeniera bsica. 7.4. Alcance tcnico. 7.5. Presupuesto y planificacin. 7.6. Aprobacin de la ingeniera bsica. TEMA 8.- INGENIERIA DE DETALLE 8.1. Objeto de la ingeniera de detalle. 8.2. Organizacin de la ingeniera de detalle. 8.3. Actividades de la ingeniera de detalle. 8.4. Coordinacin tcnica. 8.5. El equipo de proyecto. 8.5.1.Seleccin. 8.5.2. Distribucin del trabajo. 8.6. Informacin de suministradores y contratistas. TEMA 9.- TEORIA CLASICA DE PROYECTOS 9.1. El proyecto tradicional. 9.2. Fases. 9.2.1. Anteproyecto. 9.2.2. Proyecto bsico. 9.2.3. Proyecto de Ejecucin. 9.3. La documentacin de proyecto. 9.4. Ejecucin de obra. 9.5. Direccin facultativa de obras. 9.5.1. Atribuciones. 9.6. Implicaciones legales en la firma de proyectos. 9.7. Responsabilidad en la direccin de obras. TEMA 10.- ESTUDIOS PREVIOS 10.1. Estudios de viabilidad. 10.2. Estudios de mercado. 10.3. Tamao del proyecto. 10.3.1. Procesos aplicables. 10.3.2. Producciones. 10.4. Localizacin del emplazamiento. 131
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10.4.1. Terrenos y poltica urbanstica. 10.4.2. Infraestructura industrial. 10.5. Evaluacin econmica de la inversin. 10.5.1. Financiacin. 10.5.2. Creditos y subvenciones. 10.6. Evaluacin de alternativas. TEMA 11.- DISTRIBUCION EN PLANTA 11.1. Anlisis del concepto. 11.2. Modelos de fabricacin. 11.2.1. En contnuo. 11.2.2. Funcional. 11.3. Empleo del espacio disponible. 11.3.1. Procesos de recorrido. 11.3.2. Diagramas. 11.3.3. Elementos auxiliares. 11.3.4. Pasillos. 11.4. Movimiento de materiales. 11.4.1. El almacen. 11.4.2. El servicio a fabricacin. TEMA 12.- LA DOCUMENTACION DEL PROYECTO 12.1. Concepto de proyecto como documento. 12.2. Partes que componen un proyecto. 12.2.1. Contenido. 12.2.2. Estructura. 12.3. La documentacin de proyecto. 12.3.1. Memoria. 12.3.2. Planos. 12.3.3. Pliego de condiciones. 12.3.4. Mediciones y presupuestos. 12.3.5. Anexos. 12.3. Normativa de ejecucin y presentacin. 12.4. Proyectos fin de carrera. TEMA 13.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (I). MEMORIA. 13.1. Contenidos. 23.1.1. Antecedentes. 13.1.2. Objeto. 13.1.3. Descripcin sintetizada. 13.2. Descripcin de condicionantes. 13.2.1. Interrelaciones. 13.2.2. Alternativas. 13.3. Descripcin de la solucin adoptada. 132
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13.4. Descripcin de las actividades a realizar. 13.4.1. Plan de obras. 13.4.2. Servicios afectados. 13.4.3. Expropiaciones. 13.5. Anejos a la memoria. 13.5.1. Estadisticos. 13.5.2. De calculos tcnicos. 13.5.3. Documentacin complementaria. TEMA 14.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (II). PLANOS. 14.1. Consideraciones sobre la ejecucin de planos. 14.2. Planos fundamentales. 14.2.1. Situacin y emplazamiento. 14.2.2. Topografa del terreno. 13.2.2.1. Perfiles 14.2.3. Planta general y alzados. 14.2.4. Secciones. 14.2.5. Detalles constructivos. 14.3. Normas UNE. TEMA 15.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (III). PLIEGO DE CONDICIONES. 15.1. Finalidad y contenidos. 15.2. Pliego de condiciones generales. 15.3. Pliego de condicionestcnicas. 15.3.1. Materiales. 15.4. Pliego de condiciones facultativas. 15.4.1. Direccin de obra. 15.5. Pliego de condiciones econmicas. 15.5.1. Medicin y abono. 15.5.1.1. Frmulas de revisin de precios. 15.5.1.2. Recepcin de las obras. 15.6. pliego de condiciones de indole legal. 15.6.1. Seguridad e higiene en el trabajo. 15.6.2. Rescisin de contrato. 15.6.3. Resolucin de conflictos. TEMA 16.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (IV). MEDICIONES Y PRESUPUESTOS. 16.1. Contenidos. 16.2. Estado de mediciones. 16.3. Cuadros de formacin de precios. 16.3.1. Hojas de presupuesto 16.3.2. Precios descompuestos. 16.4. Presupuestos parciales. 16.5. Presupuestos generales. 133
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16.6. Resumen general de presupuestos. 16.6.1. Importe de ejecucin material. 16.6.2. Importe de ejecucin por contrata. 16.7. Modelos informticos. TEMA 17.- EL PROYECTO INDUSTRIAL (V). ANEJOS. 17.1. Justificacin y contenido. 17.2. Datos estadisticos. 17.2.1. Climaticos. 17.2.2. Demogrficos y sociales. 17.3. Bases tcnicas de diseo. 17.3.1. Resultado de ensayos geolgicos y geotcnicos. 17.3.2. Resultados de clculo de estructuras. 17.3.3. Resultados del clculo de instalaciones. 17.4. Ensayos y pruebas realizados. 17.5. Estudios legales. 17.6. Medidas correctoras adoptadas. TEMA 18.- ESTRUCTURAS INDUSTRIALES 18.1. Edificaciones industriales. 18.1.1. Servicios administrativos y de personal. 18.1.2. Talleres. 18.1.3. Almacenes. 18.2. Tipologa y soluciones constructivas. 18.3. Anlisis funcional y Lay-out del edificio industrial. 18.4. Condicionantes al diseo. 18.4.1. Terrenos. 18.4.2. Infraestructuras. 18.4.3. Otros condicionantes. 18.5. Solucin arquitectnica. 18.6. Solucin estructural. TEMA 19.- INSTALACIONES INDUSTRIALES (I) 19.1. Instalaciones bsicas en industrias y Polgonos industriales. 19.1.1. Abastecimiento de aguas. 19.1.2. Red de saneamiento. 19.1.3. Energa elctrica. 19.2. Instalaciones industriales. 19.2.1. Instalaciones de vapor. 19.2.2. Aire comprimido. 19.2.3. Almacenamiento de combustibles. 19.2.4. Climatizacin. 19.2.5. Proteccin contra incendios. 134
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TEMA 20.- INSTALACIONES INDUSTRIALES (II) 20.1. Instalaciones interiores de B.T. 20.1.1. Suministro. 20.1.2. Distribucin. 20.1.3. Cuadros de proteccin y maniobra. 20.2. Instalaciones especiales. 20.2.1. Antenas de T.V. 20.2.2. Porteros electrnicos. 20.2.3. Clulas fotoelctricas. 20.2.4. Telecomunicacin. 20.2.5. Telemando y telecontrol. TEMA 21.- INSTALACIONES INDUSTRIALES (III) 21.1. Instalaciones de elevacin. 31.1.1. Montacargas. 31.1.2. Gruas. 21.2. Cintas transportadoras. 21.3. Silos. 21.4. Almacenamiento de productos. 21.4.1. A granel. 21.4.2. Paletizado. 21.4.3. En depsitos. 21.5. Almacenamiento de combustibles. TEMA 22.- PROTECCION MEDIO AMBIENTAL 22.1. Legislacin que afecta al Medio Ambiente. 22.1.1. Contaminacin industrial. 22.2. Diseo de proyecto de medidas correctoras. 22.3. Identificacin de impactos. 22.3.1. Suelo. 22.3.1. Aire. 22.3.2. Agua. 22.4. Evaluacin de impactos ambientales. 22.4.1. Mtodos. 22.4.2. Matriz de impactos. 22.5. Propuesta de medidas correctoras. TEMA 23.- SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO 23.1. Legislacin que afecta a la Seguridad e Higiene en el trabajo. 23.1.1. Contaminacin industrial. 23.2. Las medidas correctoras. 23.3. El Estudio Bsico de Seguridad 135
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23.3.1. Documentos que lo forman 23.4. El estudio o proyecto de Seguridad 23.4.1. Documentos que lo forman 23.5. La figura del Coordinador de Seguridad TEMA 24.- PLANIFICACION Y PROGRAMACION DEL PROYECTO. 24.1. Necesidad de la planificacin. 24.2. Planificacin y direccin de proyectos. 24.3. Metodo de Gantt. 24.3.1. Fundamentos. 24.3.2. Grficos y empleo. 24.3.2.1. Grfico de carga de trabajo. 24.3.2.2. Grfico del trabajo de mquinas. 24.3.2.3. Grfico del Progreso del trabajo. 24.4. Metodo de PERT. 24.4.1. Concepto de suceso y actividad. 24.4.2. Tiempo concedido y holguras. 24.4.3. Camino crtico. 24.5. Empleo de medios informticos. TEMA 25.- TRAMITACION DE PROYECTOS TECNICOS. 25.1. Encargo del proyecto. 25.2. Obligacin de visado del Colgio Profesional. 25.3. Tarifas y honorarios profesionales. 25.4. Tramitacin oficial de proyectos. 25.4.1. Normas generales. 25.4.2. Ayuntamientos. 25.4.3. Ministerio de Industria y Energa. 25.5. Industrias sujetas a reglamentos especiales. 25.6. Tramitacin de proyectos para obtencin de subvenciones. 25.6.1. Creditos a la inversin. 25.6.2. Subvenciones nacionales o CEE. TEMA 26.- CONTROL DE CALIDAD DEL PROYECTO 26.1. Necesidad del control de calidad.. 26.2. Factores que afectan al control de calidad. 26.3. Control de la calidad. 26.4. Los crculos de control de calidad. 26.4.1. Grficos 26.4.1.1. Grficos de control. 26.4.1.2. Diagrama Causa-Efecto. 26.4.1.3. Diagrama de dispersin. 26.4.1.4. Diagrama de Pareto. 26.4.2. Sampling. 26.5. Organizacin de los Q.C.C. 136
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METODOLOGA Y EVALUACIN Trabajo fin de curso BIBLIOGRAFA BSICA 1. LA PREPARACION DE PROYECTOS E INFORMES TECNICOS E. Santana Cremades 2. ESTUDIO DE PROYECTOS Juan Luis Cano E.T.S.I.I. Madrid 3. DISEO INDUSTRIAL V. Collado Sanchez-Capuchino E.T.S.I.I. Valencia 4. INGENIERIA DE PROYECTOS M. de Cos Castillo E.T.S.I.I. Madrid 5. PROYECTOS INDUSTRIALES M. de Cos Castillo E.T.S.I.I. Gijon 6. PROYECTOS INDUSTRIALES M. de Cos Castillo E.T.S.I.I. Gijon 7. PROYECTOS Hemann Blume Manuales AJ 8. COMO PRESUPUESTAR UNA OBRA J. M. Jansa E. Tcnica Asociada 9. ANALISIS ECONOMICO DE PROYECTOS L. Squire y H.C. Van Der Tak Editorial Tcnos 10. PROYECTOS Y CONSTRUCCIONES Walter Henn Editorial Gustavo Gili, S.A. 11. ARQUITECTURA Y URBANISMO INDUSTRIAL Rafael de Heredia Scasso E.T.S.I.I. Madrid 12. INSTALACIONES TECNICAS EN EDIFICIOS Tomos I y II Konrad Sage 137
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13. NTE INSTALACIONES 1 y 2 parte Ministerio de Obras Pblicas y Urbanismo 14. DISTRIBUCION EN PLANTA P. Michel Deusto 15. ARTE DE PROYECTAR EN ARQUITECTURA Ernst Neufert Gustavo Gili S.A. 16. LUMINOTECNIA J.Ramirez Vazquez CEAC 17. MANUAL DE CALEFACCION Y CLIMATIZACION Recknagel y Sprenger BLUME 18. ABASTECIMIENTO DE AGUAS Y ALCANTARILLADO G. Rivas Mijares Ediciones Vega 19. TECNICAS DE PROGRAMACION Y CONTROL DE PROYECTOS C. Romero Lopez E. Piramide 20. EL PERT. PLANIFICACION Y CONTROL DE PROYECTOS D. C. Robertson Iberico Europea de Ediciones 21. SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO EN LA FASE DE PROYECTO J. M. Ruiz Iturregui C.O.I.I. Vizcaya 22. LA EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL S. Gonzalez, M. Aguilo y A. Ramos Manuales AJ
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CONTROL E INSTRUMENTACION DE PROCESOS QUIMICOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8882 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-304-CNTINST-888 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 4,8 Tericos 3,6 Prcticos 1,2 http://www.unioviedo.es/Ingenieria_Quimica/control_ini_EUITI.html
PROFESORES VEGA GRANDA, AURELIO BALBINO (Practicas de Tablero, Teoria) OBJETIVOS Introducir al alumno en el anlisis y diseo de sistemas de control automtico para los procesos qumicos, que le permitan plantear, disear y especificar correctamente estrategias sencillas de control, as como analizar y entender estrategias ms complejas. Presentar los instrumentos bsicos necesarios (sensores, transmisores y actuadores) para implementar las tcnicas de control estudiadas. CONTENIDOS I. MODELIZACIN DINMICA Y ESTTICA DE PROCESOS QUMICOS 1. Modelizacin dinmica de procesos. Variables y ecuaciones de estado (3 h) 2. Descripcin de sistemas: funciones de transferencia (1 h) II. ANLISIS DINMICO DE SISTEMAS EN BUCLE ABIERTO 3. Comportamiento dinmico de sistemas de primer orden (2 h) 4. Comportamiento dinmico de sistemas de segundo orden y rdenes superiores (4 h) 5. Identificacin de sistemas (2 h) III. ANLISIS DINMICO Y ESTABILIDAD DE SISTEMAS EN BUCLE CERRADO 6. Sistemas de control con retroalimentacin (feedback) (1 h) 7. Comportamiento dinmico de sistemas de control con retroalimentacin (2 h) 8. Anlisis de estabilidad: criterio de Routh-Hurwitz (1 h); Anlisis del lugar de las races (3 h) 9. Anlisis de respuesta a la frecuencia: criterios de estabilidad de Bode y Nyquist (3 h) 10. Sintonizacin de controladores (3 h) 11. Anlisis y diseo de sistemas de control avanzado (2 h) IV. INSTRUMENTACIN DE PROCESOS QUMICOS 12. Clases y caractersticas de instrumentos. Diagramas y smbolos de instrumentacin (2 h) 13. Medidores de temperatura y presin (5 h) 14. Medidores de caudal y nivel (5 h) 15. Vlvulas de control: dimensionado (4 h) 16. Transmisores y elementos de control final (2 h) METODOLOGA Y EVALUACIN Durante el curso se entregarn semanalmente a los alumnos los enunciados de los problemas previamente a su resolucin en clase, con el objetivo de los intenten resolver y planteen en clase las dudas o dificultades encontradas. La calificacin final ser el resultado de la valoracin de los exmenes, que constarn de dos partes: teora y problemas. La parte terica implica la respuesta de cuatro cuestiones tericas o terico-prcticas. A continuacin, en la parte de problemas, se tendrn que resolver dos problemas numricos. La nota final estar constituida por el 50 % de la puntuacin terica, y el 50 % de la puntuacin en problemas. Tambin se tendr en cuenta la participacin del alumno 139
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en la clases. BIBLIOGRAFA BSICA Stephanopoulos, G., 'Chemical Process Control', Ed. Prentice-Hall (1984) Luyben, W.L., 'Process Modeling, Simulation and Control for Chemical Engineers', McGrawHill, 2nd. Ed. (1989) Considine, D.M., and Considine, G.D., 'Process Instruments and Control Handbook', McGraw-Hill (1985) Creus, A., 'Instrumentacin Industrial', Ed. Marcombo (1993) Ollero, P., Fernndez, E., Control e Instrumentacin de Procesos Qumicos , Ed. Sntesis (1997)
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12312 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-305-PROJECT-123 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 0,0 Prcticos 6,0 4,8 Tericos 1,2 Prcticos 3,6
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HORARIO DE TUTORAS
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4.4.2
DIBUJO INDUSTRIAL QUIMICO

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8901 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-312-CHINDRW-890 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 http://www.ingedix.com/docencia/
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8909 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-326-INDCMP-8909 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES COQUE MARTINEZ, JORGE (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: - Facilitar la insercin laboral del alumnado, por cuenta ajena o propia, con base en los conocimientos adquiridos en el resto de materias de la carrera, centrando la asignatura en el desarrollo de las competencias relacionadas con el emprendimiento en empresas de ingeniera. OBJETIVOS ESPECFICOS: - Descubrir los aspectos comerciales de las tecnologas propias de la titulacin de cada alumno/a. - Discutir e integrar esos aspectos en un diseo microempresarial completo y realista. - Practicar la autogestin de trabajo en grupo. - Descubrir o fomentar espritus emprendedores. - Entrenar al alumnado en tcnicas de comunicacin empresarial. CONTENIDOS Tema 1: DE QU VA ESTA ASIGNATURA Y QU HAY QUE SABER DE ANTEMANO?: Introduccin. - Generalidades: objetivos, metodologa y plan de trabajo de la asignatura. - El proceso de creacin de una empresa: estudio de mercado y plan de negocio. - Mercados de consumo y mercados industriales. - Productos: tipologa y gestin. Tema 2: PARA QUIN VAMOS A TRABAJAR Y QU VAMOS A OFRECERLE?: El estudio de mercado - Estudio del entorno: planteamiento e instrumentos. - Segmentacin de mercados. - Estudio cualitativo del mercado. - Estudio cuantitativo del mercado. Tema 3: CMO VAMOS A VENDERLO?: El diseo del sistema comercial o las decisiones de mrketing. - El precio. - El canal de distribucin. - La comunicacin comercial. Tema 4: CMO VAMOS A PRODUCIR Y CON QUIN?: Las decisiones de produccin y de recursos humanos. 144
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- Decisiones de produccin. - Decisiones de recursos humanos. Tema 5: CMO VAMOS A LEGALIZARLO?: Las decisiones jurdicas. - La forma jurdica. - Los trmites de constitucin. - Los aspectos laborales. - Los aspectos fiscales. Tema 6: SALEN LAS CUENTAS?: Las decisiones financieras. - Presupuesto de inversin y financiacin. - Presupuesto de resultados (o de prdidas y ganancias). - Presupuesto de tesorera o caja (de cobros y pagos). - Ciclo contable: relacin entre los 3 tipos de presupuestos. - Anlisis de proyectos de inversin. - Anlisis de fuentes de financiacin. - Anlisis de rentabilidad y solvencia. METODOLOGA Y EVALUACIN EVALUACIN CONTINUA (Para quienes se integren en un grupo de trabajo en el plazo establecido, y asistan al 100% de las prcticas de laboratorio y al menos al 75% del resto de sesiones): - Calidad de la participacin de cada persona en un proyecto prctico en grupo, consistente en simular la creacin de una empresa basada en los conocimientos tecnolgicos de la carrera. - Asistencia activa a clase. (*) Quienes superen la asignatura mediante esta modalidad no tendrn que presentarse a examen final. EVALUACIN CONVENCIONAL (Para quienes no asistan regularmente o no participen en un grupo de trabajo o suspendan mediante la modalidad de Evaluacin Continua): - Examen final en las fechas oficiales, que incluir una serie de cuestiones breves sobre los conceptos tericos vistos durante el cuatrimestre y un ejercicio prctico individual relacionado con las partes de un proyecto de creacin de empresas. BIBLIOGRAFA BSICA URL: www.unioviedo.es/creatuempresa LIBROS: AMAT, O. (1995): Contabilidad y finanzas para no financieros. Ed. Deusto, Bilbao. ARREDONDO, L. (1995): Curso McGraw-Hill de presentacin de negocios en 36 horas. McGraw-Hill, Madrid. CMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID (1999): Gua para la creacin de empresas. Cmara Oficial de Comercio e Industria de Madrid, Madrid. COQUE MARTNEZ, J. y PREZ FERNNDEZ, E. (2000): Manual de creacin y gestin de empresas de insercin social. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo. CUERVO GARCA, . (2000): Por qu no surgen ms proyectos empresariales? , La Nueva Espaa, 28 de noviembre de 2000, 35. FANJUL SUREZ, J.L. (1993): La decisin de crear una empresa, Edaem, Barcelona. GIL ESTALLO, M.. y GINER DE LA FUENTE, F. (2000): Cmo crear y hacer funcionar 145
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una empresa. Esic, Madrid. GONZLEZ DOMNGUEZ, F.J. (2002): Creacin de empresas. Gua para el desarrollo de iniciativas empresariales. Pirmide, Madrid. GOI GAZTELU, E. (1999): Se necesitan emprendedores. Tiene la Universidad algo que ofrecer? La educacin basada en competencias como respuesta , Boletn de Estudios Econmicos, 168, diciembre, 445-560. LPEZ VIDAL, M.P. (1997): Creacin de empresas. La necesidad del proyecto de empresa. Servicio de Publicaciones de la Universidade de Vigo, Vigo. PORTOCARRERO, F.; GIRONELLA, N. (2001): La escritura rentable. La eficacia de la palabra en la empresa. Ed. SM, Madrid. SAFE (2000): Gua para la creacin de empresas. Servicio de Asesoramiento y Formacin de Emprendedores, Gijn. SAFE (1998): Manual de autorreflexin empresarial, Servicio de Asesoramiento y Formacin de Emprendedores, Gijn. SEPLVEDA, P.H. (1992): Qu debo saber de finanzas para crear mi propia empresa? Ed. Marcombo, Barcelona. SOUFI GMEZ, S. (1997): Manual prctico de creacin de empresas. Cinco Das. Madrid. VECIANA VERGS, J.M. (1999): Creacin de empresas como programa de investigacin cientfica , Revistaa Europea de Direccin y Economa de la Empresa, 8(3), 11-36. WEMPEN, P. (1999): El libro de PowerPoint 2000. Anaya, Madrid.
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8911 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-313-AAPPMTH-891 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES MATEOS ALBERDI, MARIANO JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El clculo numrico constituye hoy en da, gracias a los ordenadores, una de las herramientas ms potentes y econmicas con las que cuenta el ingeniero para procesar datos o realizar simulaciones de procesos que de otra manera seran imposibles de llevar a cabo o altamente costosos. En la asignatura Fundamentos de Matemticas se realiza una breve introduccin al clculo numrico que, si bien puede valer como referencia general, se antoja un poco corta para la formacin del ingeniero. Esperamos con esta asignatura dar una visin un poco ms amplia de las tcnicas y posibilidades del clculo numrico. Esperamos tambin que sirva como base a aquellos alumnos interesados en continuar con el segundo ciclo, ya que all el clculo numrico es obligatorio y la asignatura es detallada y profunda. CONTENIDOS 1. Aritmtica finita: 1.1 Conceptos de error 1.2 Aritmtica de un computador 1.3 Anlisis del error 2. Resolucin numrica de ecuaciones no lineales: 2.1 Mtodos que usan intervalos 2.2 Mtodos de punto fijo 2.3 Mtodo de Newton 3. Mtodos numricos para la resolucin de sistemas lineales y no lineales:3.1 Mtodos directos 3.2 Mtodos iterativos 3.3 Sistemas no lineales 4. Aproximacin. Ajuste de datos: 4.1 Interpolacin 4.2 Ajuste de datos 4.3 Aproximacin de funciones 5. Derivacin e integracin numrica: 5.1 Reglas de cuadratura simples 5.2 Reglas de cuadratura compuestas 5.3 Derivacin numrica 6. Resolucin numrica de ecuaciones diferenciales: 6.1 Problemas de valor inicial: Mtodos de un paso METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: En las clases de teora aprenderemos mtodos 147
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numricos para la resolucin de distintos problemas matemticos que aparecen en ingeniera. Dichos mtodos sern utilizados por los alumnos para la realizacin de los ejercicios prcticos con ordenador. EVALUACIN: La evaluacin constar de dos partes: Teora (60%) y Prcticas de Laboratorio (40%). Evaluacin ordinaria: - Teora. Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial que determine el centro en el periodo ordinario de exmenes de Enero de 2012. - Prcticas. Se evaluarn durante las clases prcticas. Evaluacin extraordinaria: - Teora: Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial extraordinaria que determine el centro en los periodos de Mayo y/o Julio de 2012. - Prcticas: Se har un examen en la fecha de evaluacin oficial extraordinaria que determine el centro en los periodos de Mayo y/o Julio de 2012. Si un alumno no se presenta a alguna de las dos partes, se conserva la nota que haya obtenido en la evaluacin ordinaria. BIBLIOGRAFA BSICA Mathews, Fink, Mtodos Numricos con Matlab. Moler, C. Numerical Computing with Matlab Quarteroni, A., Saleri, F. Clculo Cientfico con MATLAB y Octave
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ANALISIS INSTRUMENTAL (I. A.I.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8914 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-331-INSTANAL-89 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 9,0 Tericos 7,5 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES RUIZ ENCINAR, JORGE (Tablero) MOLDOVAN FEIER, MARIELLA (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Se pretende que, al final del curso, el estudiante sea capaz de: (1) Describir con rigor los fundamentos, instrumentacin y aplicaciones de las tcnicas de anlisis con mayor relevancia en el campo industrial. (2) Realizar los clculos numricos necesarios para expresar adecuadamente los resultados analticos obtenidos en un anlisis instrumental. (3) Seleccionar los mtodos de anlisis ms adecuados para resolver los diferentes problemas analticos que se plantean en la industria utilizando para ello los parmetros de calidad. (4) Disear procedimientos analticos para calibrar los instrumentos de medida y analizar muestras de inters industrial. (5) Trabajar en equipo. CONTENIDOS La asignatura consta un tema introductorio y tres bloques: (1) espectroscopia atmica y molecular; (2) electroqumica; y (3) cromatografa. En el tema introductorio se vern las diferencias entre los mtodos clsicos (qumicos) y los mtodos instrumentales. Uno de los grandes retos del anlisis qumico es seleccionar la tcnica de anlisis ms adecuada al problema planteado. BLOQUE 1. Introduccin a las tcnicas espectroscpicas. Espectrometra de absorcin atmica. Espectrometra de emisin atmica. Fluorescencia de rayos X. Espectrometra de masas elemental. Espectrofotometra UV-Vis. Espectrofotometra de absorcin infrarroja. Espectrometra de masas molecular. BLOQUE 2. Introduccin a la electroqumica. Potenciometra. Culombimetra y voltamperometra. BLOQUE 3. Introduccin a las tcnicas cromatrogrficas. Cromatrografa de gases. Cromatografa de lquidos. METODOLOGA Y EVALUACIN El control del aprendizaje se efectuar mediante el seguimiento en el aula (clases expositivas, resolucin de seminarios, realizacin de trabajos tutorados por parte del alumno, visita de laboratorios, etc.). La evaluacin del rendimiento del alumno se realizar mediante una evaluacin continua en el aula (para aquellos alumnos que asistan asiduamente y demuestren el aprovechamiento de las clases) o la realizacin de un examen final (para aquellos alumnos que no asistan asiduamente o no demuestren aprovechamiento de las clases). 149
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BIBLIOGRAFA BSICA (*) Principios de Analisis Instrumental. D.A. Skoog, F.J. Holler y T.A. Nieman. Ed. McGrawHill, 2005. (*) Introduccin al Analisis Instrumental. L. Hernndez Hernndez y C. Gonzlez Prez. Ariel Ciencia, 1 Edicin, 2002. (*) Fundamentos de Qumica Analtica. D.A. Skoog, D.M. West y F.J. Holler y S.R. Crouch. Ed. Thomson, 8 Edicin, 2005. (*) Anlisis Qumico Cuantitativo. D.C. Harris. Ed. Revert, 2 Edicin, 2001. (*) Analytical Chemistry. R. Kellner, J.M. Mermet, M. Otto, M. Valcarcel, H.M. Widmer, Ed. Wiley-VCH, 2nd Edition, 2004
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LABORATORIO DE ANALISIS INSTRUMENTAL (I. A.I.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8915 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHEG-322-INSTALAB-891 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 0,0 Prcticos 4,5 7,2 Tericos 6,0 Prcticos 1,2
PROFESORES GONZALEZ ALVAREZ, MARIA JOSE (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Realizar prcticas de Anlisis Instrumental que permitan afianzar los conocimientos bsicos del alumno en esta materia. Para ello, se manejarn distintas tcnicas que permitan el anlisis de elementos y compuestos de inters industrial. CONTENIDOS 0.-Organizacin, seguridad y calidad en los Laboratorios Analticos. 1.-Electrodos selectivos de iones: Aplicacin a la determinacin potenciomtrica de fluoruros en aguas. 2.-Curvas de valoracin cido-base: Aplicacin al anlisis de mezclas. 3.-Determinacin espectrofotomtrica de hierro con o-fenantrolina en preparados farmacuticos. 4.-Extraccin lquido-lquido de quelatos metlicos: Determinacin espectrofotomtrica de hierro mediante extraccin con oxina. 5.-Determinacin de metales por espectroscopia de absorcin atmica. 6.-Espectroscopia de emisin en llama: Aplicacin a la determinacin de potasio en aguas. 7.-Separacin y determinacin de alcoholes por cromatografa de gases. METODOLOGA Y EVALUACIN Evaluacin continua en base al trabajo realizado en el laboratorio y a los resultados obtenidos (40%). Examen individual sobre experiencias y cuestiones relacionadas con las prcticas realizadas (40%). Resolucin de Cuestionarios propuestos en AulaNet y/o Exposicin oral sobre Experimentacin en Anlisis Instrumental (20%). BIBLIOGRAFA BSICA -D.A. SKOOG, F.J. HOLLER y T.A. NIEMAN, Principios de Anlisis Instrumental , 5 Ed., McGraw-Hill, Madrid, 2001. - D.C. HARRIS, Anlisis Qumico Cuantitativo , 3 Ed., Revert, Barcelona, 2007. - D. HARVEY, 'Qumica Analtica Moderna', McGraw-Hill, Madrid, 2002. - D.A. SKOOG, D.M. WEST, F.J. HOLLER y S.R. CROUCH, 'Fundamentos de Qumica Analtica', 8 Ed., Thomson, Madrid, 2005.
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ANALISIS INDUSTRIAL Y MEDIOAMBIENTAL (I. A.I.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8916 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-316-ID&EANAL-89 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES MARCHANTE GAYON, JUAN MANUEL (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Los objetivos principales de la asignatura son que el estudiante, apoyndose en conceptos adquiridos en las asignaturas 'Qumica Analtica' y 'Anlisis Instrumental' que ya ha cursado, adquiera ahora conocimientos que le permitan: 1.- Conocer la importancia y las funciones de la Qumica Analtica en la industria y en el control de la contaminacin medioambiental. 2.- Planificar la estrategia analtica a seguir en la resolucin de un problema analtico relacionado con la industria y con el control analtico de la contaminacin ambiental. 3.- Seleccionar la estrategia de muestreo y de pretratamiento de muestras ms adecuados para un determinado problema analtico de inters industrial o medioambiental. 4.- Conocer los distintos procedimientos de tratamiento de muestras para la deteminacin de analitos orgnicos e inorgnicos. 5.- Seleccionar el tratamiento de muestra ms adecuado para la resolucin de un determinado problema de inters industrial o medioambiental. 6.- Conocer las principales campos de aplicacin de las tcnicas analticas en la resolucin de problemas de inters industrial o medioambiental. 7.- Seleccionar la tcnica analtica ms adecuada para la resolucin de un problema de inters industrial o medioambiental. 8.- Conocer los conceptos bsicos del control de calidad en un laboratorio de ensayos qumicos. CONTENIDOS 1.- El papel de la Qumica Analtica en la industria y en el control analtico de la contaminacin medioambiental. 2.- La toma de muestras de inters industrial y medioambiental. 3.- Tratamiento de muestras de inters industrial y medioambientales para la determinacin de analitos inorgnicos. 4.- Tratamiento de muestras de inters industrial y medioambientales para la determinacin de analitos orgnicos. 5.- Aplicaciones industriales y medioambientales de las tcnicas espectroscpicas. 6.- Aplicaciones industriales y medioambientales de las tcnicas electroqumicas. 7.- Aplicaciones industriales y medioambientales de las tcnicas cromatogrficas. 8.- Introduccin al control de calidad en los laboratorios de ensayos qumicos. METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa ser expositiva con la realizacin de prcticas de aula que consistirn en la resolucin de problemas y casos prcticos. La evaluacin ser un examen final escrito en el que se combinar la resolucin de cuestiones 152
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tericas y ejercicios prcticos. BIBLIOGRAFA BSICA 1.- 'Principios de Anlisis Instrumental', D.A. Skoog, F.J. Holler y T.A. Nieman. Ed. McGraw Hill, 5 edicin. 2001. 2.- 'Toma y tratamiento de muestras'. C. Cmara, P. Fernndez, A. Martn-Esteban, C. Prez Conde y M.Vidal. Editorial Sntesis, 2002. 3.- 'Introduction to environmental Analysis'. R.N.Reeve. John Wiley and Sons. N.Y. 2002. 4.- 'Tcnicas analticas de contaminantes qumicos'. M.A. Sogorb Snchez y E. Vilanova Gisbert. Editorial Daz Santos, 2004. 5.- 'Methods for environmental trace analyis'. J. R. Dean. Editorial Wiley, 2003. 6.- 'Garanta de calidad en los laboratorios analticos'. R. Compa Beltrn y A. Ros Castro.
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METALURGIA EXTRACTIVA (I.M.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8917 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-334-EXTMET-8917 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES BARBES FERNANDEZ, MARIA FLORENTINA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) CONTENIDOS Con esta asignatura se pretende acercar al alumno al conocimiento de los procesos de obtencin de los metales ms importantes: acero, aluminio, zinc y cobre; todos ellos con industrias asentadas en el cinturn industrial de Asturias. La asignatura se plantea desde un punto de vista eminentemente prctico, por lo que los conocimientos sobre las operaciones y procesos que permiten la obtencin de estos metales a partir de las materias primas y la descripcin de las distintas metalurgias se completan con prcticas de laboratorio y visitas a las instalaciones industriales de la regin.
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MATERIALES NO METALICOS (I.M.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8919 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-336-NOMETMAT-89 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES GARCIA GARCIA, MARIA ANGELES (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para la comprensin de la estructura y propiedades de estos materiales. Establecer los fundamentos bsicos de la ciencia de los materiales cermicos, polimricos y compuestos y dar una visin general de las tcnicas de obtencin y del comportamiento en servicio de dichos materiales. Aplicar criterios de seleccin adecuados para la fabricacin y diseo con este tipo de materiales. Como complemento se realizarn prcticas que consistirn en visitas a empresas de fabricacin y ensayos de los distintos tipos de materiales, en horario a acordar entre profesor y alumnos, no respetando el horario establecido para las prcticas de la asignatura. CONTENIDOS Bloque I: Tipos, propiedades y aplicaciones de los materiales no metlicos Introduccin a los materiales no metlicos. Tipos de materiales no metlicos. Nuevos desarrollos. Bloque II: Materiales Cermicos y vidrios Estructura. Procesos de obtencin. Transformacin y conformado. Propiedades Mecnicas. Propiedades Trmicas. Aplicaciones. Bloque III: Materiales Polimricos Aspectos estructurales. Las molculas polimricas. Peso molecular. Estructura molecular: tipos de polmeros. Configuraciones moleculares: isomera geomtrica y estereoisomera. Cristales polimricos. Propiedades, conformado y aplicaciones. Caractersticas mecnicas y termomecnicas. Fusin y fenmeno de transicin vtrea. Polmeros termoplsticos y termoestables. Deformacin de elastmeros. Fractura. Aplicaciones y conformado de los polmeros. Bloque IV: Materiales Compuestos Caractersticas generales. Materiales compuestos reforzados con partculas: hormign. Materiales compuestos reforzados con fibras. Influencia de la longitud, concentracin y orientacin de la fibra. Aplicaciones y conformado de materiales reforzados con fibras. Materiales compuestos estructurales. 155
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METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: - Clases magistrales en las que se orientarn los fundamentos, objetivos y metodologa de trabajo para cada uno de los contenidos de la asignatura. - Realizacin y presentacin de informes de laboratorio. - Eleccin de un tema as como elaboracin y exposicin de un trabajo en grupo orientado por el profesor de la asignatura. Siguiendo las pautas marcadas por el Espacio Europeo de Educacin Superior se ofrece la posibilidad de crditos no presenciales por lo que el alumnado tendr la oportunidad de profundizar en los contenidos de la asignatura mediante lecturas complementarias y materiales de apoyo. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES: El sistema de calificacin ser el siguiente: El 40% de la nota final evaluacin continua El 60% de la nota final la calificacin del examen BIBLIOGRAFA BSICA Materiales no Metlicos , Garca Garca, M.A., Via Olay, Jaime (2006). Depsito Legal n AS00850-2006
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REFRACTARIOS Y HORNOS (I.M.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8920 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-318-RFT&FUR-892 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES BARBES FERNANDEZ, MARIA FLORENTINA (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Esta asignatura persigue que el alumno tomo conciencia del papel e importancia que tienen estos materiales en los diferentes procesos y hornos de obtencin y afino de metales. Se trata tambin de reconocer que la calidad de los productos est ntimamente ligada al papel y calidad de los refractarios en los procesos. CONTENIDOS Introduccin a los materiales refractarios, materias primas, fabricacin de materiales refractarios con forma, fabricacin de materiales refractarios en polvo o a granel, aislantes, control de calidad y ensayos, refractarios en altos hornos, refractarios en Torres Cowper ( Estufas), refractarios en convertidores, refractarios en hornos elctricos, refractarios en cucharas de colada. METODOLOGA Y EVALUACIN Examen final y/o evaluacin continua de trabajos en clase (asistencia obligatoria) BIBLIOGRAFA BSICA PARTE I.1.- MATERIALES REFRACTARIOS Y SUS CARACTERISTICAS. Ed. Didier Werke AG ALEMANIA.3.- CURSO SOBRE REFRACTARIOS. Colegio Oficial de Qumicos, OVIEDO,1985. PARTE II.1.- PLASTICS ENGINEERING. R. J. Crawford,Pergamon Press. 1981.2.- PROCESAMIENTO DE PLSTICOS. D. H. Morton Jones . Limusa, 1999
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CONTROL Y TRATAMIENTO DE EFLUENTES GASEOSOS (I.T.M.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8921 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-338-GPOLCNT-892 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES FERNANDEZ NAVA, YOLANDA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Especficos: Adquirir los conocimientos bsicos sobre los diferentes contaminantes que se pueden encontrar en el medio areo, su caracterizacin as como los efectos que pueden producir y la normativa en vigor. Conocer las diferentes tecnologas, existentes en el mercado que permiten minimizar los impactos que estos efluentes contaminados puedan producir sobre el medio ambiente. Realizar clculos para el diseo de equipos y procesos de la tecnologa usada en la lucha contra la contaminacin atmosfrica Genricos: Desarrollar la capacidad de anlisis y sntesis; Adquirir la capacidad de trabajar en grupo CONTENIDOS BLOQUE 1. INTRODUCCIN Tema 1. La atmsfera. Principios generales (1 hora) BLOQUE 2. TIPOS DE CONTAMINANTES ATMOSFERICOS. TCNICAS DE ANLISIS DE LA CONTAMINACIN. LEGISLACIN Tema 2. Contaminacin atmosfrica: Tipos de contaminantes, fuentes y efectos de los contaminantes (2 horas) Tema 3. Medida de la contaminacin atmosfrica (3 horas) Tema 4. Normativa sobre contaminacin atmosfrica: Derechos de emisin de gases efecto invernadero (3 horas) BLOQUE 3. TCNICAS DE CONTROL MEDIOAMBIENTAL Tema 5. Reduccin de la contaminacin. Prevencin y Principios generales. Directiva IPPC (2 horas) Tema 6. Dispersin de contaminantes en la atmsfera. Diseo de chimeneas (4 horas) Tema 7. Control de la contaminacin atmosfrica: eliminacin de partculas (6 horas) Tema 8. Control de la contaminacin atmosfrica: eliminacin de gases y vapores contaminantes. Procesos de absorcin, adsorcin(4 horas) Tema 9. Control de la contaminacin atmosfrica: Conversin trmica y cataltica de contaminantes (3 horas) Tema 10. Tcnicas especficas de eliminacin de gases contaminantes: Desulfuracin de gases; Reduccin de xidos de nitrgeno (2 horas) PRCTICAS DE LABORATORIO Se realizarn cuatro prcticas en el Laboratorio de Tecnologa del Medio Ambiente ubicado en 158
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el Campus de Viesques, Edificio Este. Se complementarn con una visita a una industria y a una estacin automtica de medida de la contaminacin ambiental. Los guiones de prcticas se enviarn al alumno por e-mail. METODOLOGA Y EVALUACIN Clases magistrales combinadas con otras tcnicas, resolucin de problemas, prcticas de laboratorio, visita industrial, preparacin y presentacin oral de un trabajo en grupo. La evaluacin se realizar mediante dos exmenes parciales (55% de la nota total). Aquellos alumnos que no hayan superado estos exmenes se podrn presentar al examen final. Las prcticas de laboratorio contabilizarn hasta el 15% de la nota total, otro 15% corresponder a la realizacin, exposicin y defensa de un trabajo en grupo acerca de una instalacin industrial. El portafolio que incluye todos los ejercicios y trabajos realizados por los alumnos a lo largo del curso se valorar con un 5% de la nota final. Por ltimo, la asistencia a clase se valorar con un 10% de la nota final. Nota. Para poder hacer media la nota mnima en el examen debe ser igual o superior a 2,25 puntos (sobre 5) BIBLIOGRAFA BSICA Brauer, H., Varma, Y., Air pollution Control Equipment , Springer-Verlag, Berlin, 1981. De Nevers, N, Ingeniera de control de la contaminacin del aire . Ed. McGraw-Hill. Mxico, 1998. Dulien, F. Introduction to gas cleaning , Ed Academic Press, San Diego, 1989. G. Kiely, Ingeniera Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologas y sistemas de gestin McGraw Hill, 1999. Harry M. Freeman, 'Manual de prevencin de la contaminacin industrial', McGraw-Hill, 1998. Liu, David H.F., LiptkBla G. Environmental EngineersHandbook (Second Edition)Lewis Publisher, New York, 1997. Maran, E., Mahamud, M. Castrilln, L., Sastre, H. Problemas de Ingeniera Ambiental , Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 2002. Wark, K., Warner, C.F., Contaminacin del aire. Origen y control , Ed. Limusa, Mxico, 2000. Vicent Espert Alemany, P. Amparo Lpez Jimnez, Dispersin de contaminantes en la atmsfera , Universidad Politcnica de Valencia, 2000. Asimismo se ir indicando en clase al alumno otra bibliografa que resulte de inters para determinados temas.
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TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES E INDUSTRIALES(I.T.M.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8922 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-339-WATTREAT-89 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 https://www.innova.uniovi.es/innova/aulanet/aulanet.php
PROFESORES RODRIGUEZ IGLESIAS, JESUS AVELINO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) PIZARRO GARCIA, CONSUELO (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ DIAZ, JULIO RAMON (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Proporcionar a los alumnos los conocimientos sobre las tecnologas y equipos existentes para el tratamiento de aguas y capacitarles para que puedan elegir la mejor opcin de tratamiento y realizar los clculos necesarios para el diseo, operacin y mantenimiento de plantas depuradoras de agua. CONTENIDOS Usos y calidad de las aguas. Normativa sobre contaminacin y calidad de las aguas. Evacuacin de vertidos lquidos. Tratamiento de aguas de abastecimiento y residuales. Estaciones depuradoras. Reutilizacin de aguas residuales. Tratamiento y valorizacin de fangos de depuradora. Gestin y operacin de plantas depuradoras: mantenimiento, conservacin y explotacin. Simulacin de plantas de tratamiento. METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un examen de conceptos tericos y prcticos. Se realizarn dos exmenes parciales compensables que representarn el 50 % de la calificacin final. El otro 50 % se corresponde con evaluacin continua a travs de la realizacin de cuatro casos prcticos, prcticas de laboratorio y un trabajo personal. BIBLIOGRAFA BSICA Metcalf y Eddy. Ingeniera de aguas residuales. Redes de alcantarillado y bombeo. McGraw HillMetcalf y Eddy. Ingeniera de aguas residuales. Tratamiento, vertido y reutilizacin. McGraw HillHernndez Muoz A. Abastecimiento y distribucin de aguas. Ed. ParaninfoHernndez Muoz A. Depuracin de aguas residuales. Ed. Paraninfo (1994)Cheremisinoff P.N. Handbook of water and wastewater treatment technology. Marcel Dekker (1995)
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TRATAMIENTO DE RESIDUOS SOLIDOS E INDUSTRIALES (I.T.M.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8923 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-340-SOLWAST-892 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES PIZARRO GARCIA, CONSUELO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Proporcionar los conocimientos sobre los diferentes tipos de residuos, incluyendo suelos contaminados, las tecnologas de tratamiento y las posibilidades de minimizacin, reciclaje y valorizacin. Capacitar al alumno para que pueda elegir la opcin ms viable para la gestin de los residuos y suelos contaminados, en funcin de sus caractersticas y de la normativa aplicable, as como para la realizacin de los clculos necesarios para el diseo de instalaciones de tratamiento CONTENIDOS Tipos de residuos y caractersiticas. Tratamientos biolgicos de residuos (compostaje, biometanizacin y biorremediacin). Tratamientos fsico-qumicos. Tratamientos trmicos (incineracin, pirlisis y gasificacin). Vertederos de RSU (explotacin y gestin de biogs y lixiviados). Solidificacin-estabilizacin de residuos. Depsito de seguridad. Contaminacin de suelos (casustica y tratamientos). Tecnologa del reciclaje. METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente est basada en una combinacin de clases magistrales, resolucin individual de porblemas en el aula, realizacin, presentacin y defensa de una trabajo en grupo, complementado con la realizacin de prcticas de laboratorio y/o visitas industriales. La evaluacin se realizar mediante 2 exmenes escritos con cuestiones tericas y prcticas (60% de la nota final); la realizacin, exposicin y defensa de un trabajo en grupo (20%); la resolucin individual de problemas y cuestiones prcticas en el aula (10%) y la asistencia y participacin en clase, prcticas y/o visita (10% ) El primer examen parcial ser liberador de materia. La realizacin de las visitas se acompaar de la redaccin individual de un informe de las mismas. BIBLIOGRAFA BSICA Tchobanouglous G, Theisen H. y Vigil S.A. Gestin integral de residuos slidos. McGrawHill (1992) Lund H.F. Manual McGraw Hill del reciclaje. McGraw Hill (1992) LaGrega M.D. Gestin de residuos txicos. Tratamiento, eliminacin y recuperacin de suelos. McGrawHill. Levin, M.; Gealt, M.A. Biotratamiento de residuos txicos y peligrosos , McGraw-Hill, 1997. Maran, E. Residuos Industriales y suelos contaminados . Universidad de Oviedo, 2000. MOPT, Residuos txicos y peligrosos. Tratamiento y eliminacin , Ministerio de Obras 161
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Pblicas y Transportes, 1991
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DISEO DE PROCESOS AMBIENTALES(I.T.M.)

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8924 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-315-ENVPDSG-892 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 https://www.innova.uniovi.es/innova/aulanet/aulanet.php
PROFESORES RODRIGUEZ IGLESIAS, JESUS AVELINO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Conocer los principios bsicos relacionados con la gestin pblica y privada del medio ambiente, se estudiarn todos los instrumentos disponibles familiarizando al alumno con los mismos. Se presta especial atencin a los Sistemas de Gestin Ambiental en la empresa: norma UNE-EN-ISO 14001:2004 y Reglamento EMAS 761/2001. Prevencin y Control Integrado de la Contaminacin, Anlisis del Ciclo de Vida y ecodiseo. CONTENIDOS 1.Medio Ambiente y Gestin Medioambiental: desarrollo sostenible 2.Principios bsicos de Gestin Ambiental en la Empresa. 3.Norma ISO 14001:2004. Requisitos. 4.Norma ISO 14001:2004. Implantacin. 5.Reglamento Europeo de Ecogestin y Ecoauditora (Reglamento 761/2001) 6.Anlisis del Ciclo de Vida. Ecodiseo. 7.Prevencin y Control Integrado de la Contaminacin: Directiva 61/1997 y Ley 1996/61. La Decisin EPER 8.Evaluacin de impacto ambiental. Procedimiento y valoracin cualitativa y cuantitativa, programa de vigilancia e informe final. 9.Etiquetado ecolgico. 10.Auditora ambiental METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un examen de conceptos tericos y prcticos. Se realizarn dos exmenes parciales compensables que representarn el 50 % de la calificacin final. El otro 50 % se corresponde con evaluacin continua a travs de la realizacin de cuatro casos prcticos y un trabajo personal. BIBLIOGRAFA BSICA Conesa, Vicente, Instrumentos de la gestin ambiental en la empresa Ed. Mundi-Prensa, Madrid, 1997. Lagrega, M.D. Buckingham, P.L.; Evans, J.C., Gestin de residuos txicos. Tratamiento, eliminacin y recuperacin , Ed. Mc Graw-Hill/Interamericana de Espaa, Madrid, 1996. Claver, Enrique ; Gestin de la calidad y gestin medioambiental 'Fundamentos, herramientas, normas ISO y relaciones Ed. Pirmide 2004. Baron, Valerie; ISO 14001 Practica de la gestin medioambiental Ed: Aenor. 1999. Seonez, Mariano Manual de Gestion Medioambiental de la Empresa Editor: Mundi-Prensa Libros. 1999. Hunt, David; Sistemas de Gestin Medioambiental Ed: McGraw-Hill, 1996. 163
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Woodside, Gayle, Auditoria de Sistemas de Gestion Medioambiental Introduccion a la Norma Iso 14001' Ed: McGraw-Hill Ao: 2001.
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DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR II

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8925 Cdigo ECTS E-LSUD-3-CHENG-319-CMPDSG2-892 ING. TEC. INDUSTRIAL: ESP. ESCUELA POLITECNICA DE EN QUIMICA INDUSTRIAL Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 http://aegi.euitig.uniovi.es
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4.5
4.5.1
Ing. Tec en Informtica de Gestin (2000)


Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8479 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3103-PROY-8479 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 7,5 Tericos 0,0 Prcticos 7,5 6,0 Tericos 0,0 Prcticos 6,0
PROFESORES VARELA ARIAS, JOSE RAMIRO (Practicas en el Laboratorio) OTERO RODRIGUEZ, ADOLFO (Practicas en el Laboratorio) LUACES RODRIGUEZ, OSCAR (Practicas en el Laboratorio) GARCIA VAZQUEZ, MANUEL (Practicas en el Laboratorio) SANCHEZ RAMOS, LUCIANO (Practicas en el Laboratorio) ORDOEZ DE PABLOS, PATRICIA (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Practicas en el Laboratorio) COZ VELASCO, JUAN JOSE DEL (Practicas en el Laboratorio) HERNANDEZ ARAUZO, ALEJANDRO (Practicas en el Laboratorio) GARCIA FANJUL, JOSE (Practicas en el Laboratorio) PUENTE GARCIA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio) GARCIA TAMARGO, MARCO ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) SANCHEZ RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) ALONSO GONZALEZ, JAIME (Practicas en el Laboratorio) CORTINA PARAJON, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio) DIAZ DE ARRIBA, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio) CANCELAS CASO, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) BAHAMONDE RIONDA, ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ GARCIA, JOSE SECUNDINO (Practicas en el Laboratorio) ALGUERO GARCIA, ALFREDO SANTIAGO (Practicas en el Laboratorio) CORRALES GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) DIEGO RODRIGUEZ, JOSE RAMON DE (Practicas en el Laboratorio) RODRIGUEZ VELA, MARIA DEL CAMINO (Practicas en el Laboratorio) CANO ESPINOSA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ LOBO, IVAN (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ MUIZ, BEATRIZ (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO (Practicas en el Laboratorio) HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS (Practicas en el Laboratorio) GARCIA FERNANDEZ, PABLO (Practicas en el Laboratorio) GARCIA PAEDA, XICU XABIEL (Practicas en el Laboratorio) VILLANUEVA BALSERA, JOAQUIN MANUEL (Practicas en el Laboratorio) 166
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GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO (Practicas en el Laboratorio) VALLEJO PINTO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio) GRANDA CANDAS, JU HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO PERIODO HORARIO DEL 12-09-2011 AL 21-12-2011 DEL 12-09-2011 AL 21-12-2011 LUNES DE 10:00 A 14:00 LUNES DE 15:30 A 17:30 EDIFICIO ECONMICAS DERECHO ECONMICAS DERECHO LUGAR Despacho Despacho
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INGENIERIA DEL SOFTWARE DE GESTION

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12558 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3002-INGS-12558 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo Anual 12,0 Tericos 6,0 Prcticos 6,0 9,6 Tericos 4,8 Prcticos 4,8 http://www.di.uniovi.es/~fanjul/isofg/
PROFESORES GARCIA FANJUL, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) SEVILLA RODRIGUEZ, ISABEL (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Generales En esta asignatura se tratan las metodologas bsicas de especificacin de requisitos, diseo, implantacin y pruebas; etapas que constituyen las fases del desarrollo de un proyecto software. La parte prctica se basa, fundamentalmente, en la ejecucin de un proyecto de desarrollo de software completo y se complementa con ejemplos y estudio de casos sobre los temas estudiados. El proyecto se realizar en grupos reducidos, bajo la supervisin del profesor. Se har nfasis en la aplicacin de la metodologa estndar Mtrica, y en el trabajo en equipo. En las diferentes fases del desarrollo de estos proyectos se aplicarn los mtodos, tcnicas y aspectos metodolgicos impartidos en las clases tericas. Especficos - Obtener los requisitos del usuario utilizando las tcnicas adecuadas (entrevistas, prototipado, etc.) - Especificar los requisitos funcionales y no funcionales que debe de cumplir un sistema software. - Utilizar las tcnicas ms adecuadas con el objetivo de realizar un modelo lgico del sistema que cumpla los requisitos. - Elaborar el diseo de un producto basado en software, evaluando las diferentes alternativas y seleccionando la ms adecuada. - Seleccionar y utilizar las tcnicas ms adecuadas para realizar el diseo de arquitectura, de detalle y de datos. - Realizar pruebas de un producto software. - Conocer y comprender los estndares ms relevantes relacionados con los procesos de desarrollo de software. - Documentar los resultados de los procesos de desarrollo de software. - Integrarse en un equipo de trabajo para realizar el desarrollo completo de un sistema. CONTENIDOS Tema 1. Introduccin a la ingeniera del software. Tema 2. Anlisis del sistema. 2.1. Estudio de viabilidad. 2.2. Definicin de requisitos. 2.3. Modelado funcional. 168
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2.4. Modelado estructural. 2.5. Modelado dinmico. 2.6. Procesos de anlisis en Mtrica V3. Tema 3. Diseo del sistema. 3.1. Diseo de la arquitectura del sistema. 3.2. Diseo detallado. 3.3. Diseo de datos. 3.4. Procesos de diseo en Mtrica V3. Tema 4. Pruebas del software. 4.1. Introduccin a las pruebas del software. 4.2. Tcnicas de prueba. 4.3. Documentacin del proceso de prueba del software. 4.4. Otras tcnicas de verificacin y validacin. METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin de la asignatura requiere la divisin entre contenidos tericos y prcticos. Para la evaluacin de los aspectos tericos, se realizar una prueba escrita por convocatoria. La evaluacin de los aspectos prcticos de la asignatura se realizar, en la convocatoria correspondiente, a travs del proyecto desarrollado, entregado y defendido en examen oral por cada grupo de alumnos. Se establecern plazos de entrega intermedios para los documentos obtenidos, que sern considerados como exmenes parciales. Tambin se evaluar la consecucin de los objetivos de la asignatura por parte de los alumnos durante el curso utilizando diferentes tcnicas como, por ejemplo, la evaluacin de ejercicios entregados en las sesiones o a travs del aula virtual. BIBLIOGRAFA BSICA Esencial - Amescua, A., Cuadrado, J.J., Ernica, E., Garca, J., Garca, L., Martnez, P., Snchez, M.I. (2003): Anlisis y Diseo Estructurado y Orientado a Objetos de Sistemas Informticos, McGraw-Hill. - Booch, Grady; Jacobson, Ivar; Rumbaugh, James (2006): El lenguaje Unificado de Modelado (2 edicin), Addison-Wesley. - Ministerio para las Administraciones Pblicas (2001): Metodologa de Desarrollo de Sistemas de Informacin MTRICA Versin 3, publicado en Internet en la url http://www.csi.map.es/csi/metrica3/index.html (ltima consulta: 14/06/2011). - Myers, G.J., Sandler, C., Badgett, T., Thomas, T.M. (2004): The Art of Software Testing (2nd Edition), John Wiley and Sons Inc. - Stevens, Perdita (2002): Utilizacin de UML en Ingeniera del Software con Objetos y Componentes, Addison-Wesley. - Pressman, Roger S. (2009): Software Engineering: A Practitioner s Approach (7th Edition), Mc Graw-Hill. Complementaria - Asensio, Ramn; Rodrigo, Flix (1985): Metodologa de Anlisis y Programacin, Asensio y Rodrigo editores. - Booch, Grady (): Object Oriented Analysis and Design with applications, Addison-Wesley. 169
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- Blaha, M., Rumbaugh, J. (2004): Object Oriented Modeling and Design with UML (2nd Edition), Prentice Hall. - Coad, P.; Yourdon, E. (1991): Object-Oriented Analysis, Prentice-Hall. - DeMarco, Tom (1979): Structured Analysis and System Specification, Yourdon Press Computing Series. - Jacobson, Ivar; Booch, Grady; Rumbaugh, James (2000): El proceso unificado de desarrollo de software, Addison-Wesley. - Kaner, Cem; Falk, Jack; Nguyen, Hung Quoc (1999): Testing Computer Software, John Wiley & Sons - Ministerio para las Administraciones Pblicas (1995): Metodologa de Desarrollo de Sistemas de Informacin MTRICA Versin 2.1, MAP. - Maciaszek, L., Liong, B.C. (2004): Practical Software Engineering: A Case Study Approach, Addison-Wesley. - Page-Jones, Meilir (1988): The Practical Guide to Structured Systems Desing, Prentice-Hall. - Patton, R. (20000): Software Testing, Sams. - Piattini, M. et al. (1996): Anlisis y diseo detallado de Aplicaciones Informticas de Gestin, Ra-ma. - Rumbaugh, J. et al. (1995): Modelado y diseo orientado a objetos. Prentice-Hall. - Sommerville, I (2001): Ingeniera de Software, Adisson Wesley. - Stumpf, R., Teague, L. (2004): Object Oriented Analysis and Design with UML, Prentice Hall. - Tamres, L. (2002): Introducing Software Testing, Pearson Education. - Yourdon, Edward (1989): Modern Structured Analysis, Prentice-Hall. - Yourdon, Edward; Constantine, Larry L. (1979): Structured Design. Fundamentals of a Discipline of Computer Program and System Design, Yourdon Press Computing Series.
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CONTABILIDAD
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12559 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3001-CONT-12559 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,6 Prcticos 2,4
PROFESORES FE CANTO, CELIA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) SUAREZ ALVAREZ, EVA (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Con la presente asignatura se pretende dar a conocer al alumno el sistema informativo ms importante del que dispone la empresa para mostrar su realidad econmico-financiera a la diversidad de agentes interesados en su marcha. La asignatura Contabilidad introduce al alumno en este campo del saber siendo conscientes del escaso conocimiento que se suele tener de esta materia dadas las caractersticas de la carrera universitaria que nos ocupa. La Contabilidad es una ciencia eminentemente prctica, pero construida sobre un marco conceptual. Por ello, el desarrollo de las clases comprender un nmero de horas destinadas a las explicaciones tericas y otras a cuestiones prcticas, cuyo seguimiento resultar, en ambos casos, imprescindible para tener una visin adecuada de esta materia. Aunque el objetivo de la asignatura concluye con la formulacin de las Cuentas Anuales, no se agotacon ello el campo de la Contabilidad, pretendiendo servir como punto de partida para el estudio de otras disciplinas contables, como las que se tratarn en la asignatura Contabilidad de Gestin. CONTENIDOS TEMA 1.LA CONTABILIDAD 1.1.Concepto de Contabilidad 1.2.Objetivos de la Contabilidad. 1.3.Clasificacin de la Contabilidad. 1.4.Usuarios de la Contabilidad. 1.5.La planificacin contable. 1.6.La normalizacin contable. TEMA 2.CONCEPCIN PATRIMONIALISTA DE LA CONTABILIDAD 2.1.Concepto de patrimonio. 2.2.Los elementos patrimoniales. 2.3.Las masas patrimoniales. TEMA 3. EL INVENTARIO. 3.1.Concepto. 3.2.Diferentes tipos de inventarios. 171
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3.3.Estructura del inventario. TEMA 4.EL REGISTRO CONTABLE. 4.1.La cuenta como instrumento de representacin y medida. 4.2.Estructura de las cuentas. 4.3.Terminologa de las cuentas. 4.4.Clasificacin de las cuentas. 4.5.Funcionamiento de las cuentas. 4.6.La necesidad de las cuentas diferenciales TEMA 5.LOS LIBROS DE CONTABILIDAD 5.1.Los libros obligatorios 5.2.Requisitos externos e internos de los libros contables. 5.3.La legalizacin y conservacin de los libros. 5.4.El libro Diario y el Libro Mayor. 5.5.El libro de Inventarios y Cuentas Anuales. 5.6.El Balance de Comprobacin. TEMA 6.LA TESORERA 6.1.La tesorera y las cuentas a utilizar. 6.2.La caja y su problemtica contable. 6.3.Las cuentas bancarias y la conciliacin bancaria. TEMA 7.LAS OPERACIONES DE TRFICO 7.1.Las cuentas de existencias. 7.2.Contabilizacin de los envases y embalajes. 7.3.Las correcciones de valor de las existencias. 7.4.El IVA en las operaciones de trfico. TEMA 8.ACREEDORES Y DEUDORES POR OPERACIONES DE TRFICO. 8.1.Anlisis contable de los derechos de cobro y obligaciones de pago. 8.2.Clientes y deudores de dudoso cobro y las correcciones de valor. TEMA 9.LOS EFECTOS COMERCIALES A COBRAR 9.1.Las cuentas de los efectos comerciales a cobrar. 9.2.El descuento de efectos. 9.3.La gestin de cobro. 9.4.El endoso de letras. 9.5.Los efectos impagados. TEMA 10.EL INMOVILIZADO 10.1.Concepto y clasificacin. 10.2.El inmovilizado intangible. 10.3.El inmovilizado material. 10.4.Las inverssiones inmobiliarias. 10.5.El inmovilizado financiero. 10.6.Deterioro de valor del inmovilizado. TEMA 11.DEPRECIACIN Y AMORTIZACIN. 11.1.Concepto y clasificacin. 172
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11.2.Clculo de cuotas. 11.3.Mtodos de amortizacin. 11.4.Amortizacin del inmovilizado intangible y material. TEMA 12.LAS FUENTES DE FINANCIACIN. 12.1.Las fuentes de financiacin y su clasificacin. 12.2.El patrimonio neto. 12.3.El pasivo financiero. 12.4.Las provisiones. TEMA 13.PROBLEMTICA CONTABLE RELACIONADA CON EL PERSONAL 13.1.Concepto y cuentas a utilizar. 13.2.Otras cuentas relacionadas con el personal. 13.3.Contabilizacin de la nmina. TEMA 14.LOS GASTOS Y LOS INGRESOS 14.1.Gasto y pago. 14.2.Ingreso y cobro. 14.3.Principio del devengo. 14.4.Principales cuentas de gastos y de ingresos. 14.5.La periodificacin contable. TEMA 15.EL RESULTADO CONTABLE 15.1.El resultado de la empresa. 15.2.La regularizacin contable. 15.3.La distribucin de resultados. TEMA 16.LAS CUENTAS ANUALES 16.1.Regulacin legal de las cuentas anuales. 16.2.El Balance. 16.3.La Cuenta de Prdidas y Ganancias. 16.4.La Memoria. 16.5.El Estado de cambios en el patrimonio neto. 16.6.El Estado de flujos de efectivo. 16.7.Otros estados financieros. METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin consistir en un examen final de contenido terico y prctico que integrar toda la materia y que se realizara al finalizar el cuatrimestre. El valor del examen ser de hasta 9 puntos sobre la nota final de 10. Al mismo tiempo, se valorar a hora de establecer una calificacin definitiva de la asignatura el manejo de aplicaciones para el desarrollo de la gestin de la empresa, con preferencia de licencia libre. La evaluacin de esta parte se realizar mediante la asistencia a las clases prcticas hasta un total de 1 punto sobre la nota final de 10. BIBLIOGRAFA BSICA A) Legislacin: Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad (BOE nm. 278, de 20 de noviembre de 2007). 173
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Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeas y Medianas Empresas y los criterios contables especficos para microempresas (BOE nm. 279, de 21 de noviembre de 2007). B) Manuales: Amador Fernndez, S. y Carazo Gonzlez, I. (2008), Plan General de Contabilidad. Comentarios y casos prcticos, Centro de Estudios Financieros. Amador Fernndez, S. y Romano Aparicio, J. (2008), Manual del Nuevo Plan General Contable, Centro de Estudios Financieros. Amat, O. (2008), Nuevo PGC y PGC Pymes. Un anlisis prctico y a fondo, Bresca Editorial. Lpez Daz, A., dir. (2008), Manual de Contabilidad Financiera, Editorial Universitas, S.A. Pascual Pedreo, E. (2008), Contabilidad: Iniciacin Prctica, Editorial Lex Nova. Segovia San Juan, A.I. (2008), Contabilidad Bsica (Adaptado al Nuevo Plan General de Contabilidad), Editorial Universitaria Ramn Areces. Uras Valiente, J. (2004): Introduccin a la Contabilidad. Teora y prctica, Ediciones Acadmicas EDIASA, Madrid.
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HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: FE CANTO, CELIA PERIODO DEL 12-09-2011 AL 31-01-2012 DEL 12-09-2011 AL 31-01-2012 DEL 12-09-2011 AL 31-01-2012 DEL 12-09-2011 AL 31-01-2012 DEL 31-01-2012 AL 31-07-2012 HORARIO EDIFICIO AULARIO SUR VALDES SALASINFORMATICA VALDES SALASINFORMATICA ECONMICAS DERECHO ECONMICAS DERECHO EDIFICIO AULARIO NORTE ECONMICAS DERECHO ECONMICAS DERECHO LUGAR Antesala Despacho Direccin DESPACHO TUTORIAS 2 01 DESPACHO TUTORIAS 2 01 (Ala 6 - 15) Despacho Profesor (Ala 6 - 15) Despacho Profesor LUGAR Despacho Tutorias EU. E. Empresariales Jovellanos Despacho 8 Despacho 8
LUNES DE 17:00 A 19:00 MARTES DE 13:00 A 14:00 MIERCOLES DE 11:00 A 13:00 JUEVES DE 12:15 A 13:15 MARTES Y JUEVES DE 10:00 A 13:00
PROFESOR: SUAREZ ALVAREZ, EVA PERIODO HORARIO DEL 12-09-2011 AL 21-12-2011 DEL 12-09-2011 AL 21-12-2011 DEL 30-01-2012 AL 31-07-2012 LUNES Y JUEVES DE 12:30 A 14:00 MIERCOLES DE 10:30 A 13:30 LUNES Y MIERCOLES DE 10:30 A 13:30
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ORGANIZACION EMPRESARIAL
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12560 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3003-ORGE-12560 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,6 Prcticos 2,4
PROFESORES GARCIA PEREZ, FRANCISCO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Proporcionar a los estudiantes un conjunto de fundamentos bsicos sobre la organizacin y la administracin de las empresas. En concreto se pretende que el alumno se familiarice con las funciones bsicas de la direccin: planificacin, organizacin, direccin y control. Asimismo, se pretende que comprenda qu es la empresa desde distintos puntos de vista y enfoques, entienda el por qu de su existencia desde una perspectiva econmica, se aproxime al anlisis de las distintas frmulas jurdicas que puede adoptar y comprenda sus estrategias y las distintas funciones dentro de la misma. Para ello se combinar el aprendizaje de conocimientos terico-prcticos con el desarrollo de habilidades y actitudes que le permitan una comprensin integral de la problemtica de la direccin de las organizaciones. El estudio de esta asignatura contribuir al desarrollo de las siguientescompetencias: Competencias genricas: capacidad de anlisis y sntesis, de organizacin, de gestin de la informacin y de resolucin de problemas, razonamiento crtico, capacidad de aprendizaje. Competencias especficas: comprender la estructura de una organizacin, los objetivos y las razones de su existencia, conocer distintos tipos de organizaciones, conocer los principios bsicos y funciones de la direccin, aplicar tcnicas de gestin organizativa interna. CONTENIDOS Tema 1. INTRODUCCIN A LA EMPRESA 1.1. La empresa desde el punto de vista macroeconmico 1.2. La empresa como sistema Tema 2. ANLISIS ECONMICO DE LA EMPRESA 2.1. La organizacin de la actividad econmica: Conceptos bsicos 2.2. Costes de transaccin: Mercados y organizaciones 2.3. La empresa como un nexo de contratos Tema 3. TIPOS DE EMPRESAS 3.1. La empresa individual 3.2. La sociedad annima 3.3. La sociedad cooperativa Tema 4. LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA 4.1. La concepcin clsica de los objetivos de la empresa 4.2. La direccin y los objetivos 4.3. La creacin de valor como objetivo 176
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Tema 5. ANLISIS ESTRATGICO DE LA EMPRESA 5.1. Anlisis D.A.F.O. 5.2. La estrategia empresarial 5.3. Estrategia corporativa: Crecimiento de la empresa 5.4. Estrategia competitiva Tema 6. LA FUNCIN DIRECTIVA 6.1. Las funciones directivas 6.2. Las decisiones y sus tipos 6.3. Los procesos de toma de decisiones 6.4. Los niveles directivos 6.5. La naturaleza del trabajo directivo Tema 7. PLANIFICACIN Y CONTROL 7.1. La planificacin 7.2. El control Tema 8. ORGANIZACIN INTERNA 8.1. La estructura organizativa 8.2. Dimensiones estructurales 8.3. Factores de contingencia 8.4. Modelos estructurales bsicos Tema 9. LA DIRECCIN DE LOS RECURSOS HUMANOS 9.1. Introduccin 9.2. Motivacin y liderazgo 9.3. Reclutamiento, seleccin y socializacin 9.4. Evaluacin del rendimiento 9.5. Retribucin METODOLOGA Y EVALUACIN Las clases tericas se basarn, fundamentalmente, en la exposicin por parte del profesor del tema a tratar, intentando dar una idea de conjunto del mismo e insistiendo en los aspectos ms relevantes, as como en los ms problemticos, promoviendo la interaccin con el alumno. Las clases prcticas tendrn una participacin ms activa de los alumnos, persiguiendo una implicacin total de los mismos en el aprendizaje. Se espera una participacin activa del alumno en la discusin-resolucin de las actividades propuestas. Tales actividades consistirn en el comentario de cuestiones terico-prcticas, anlisis de casos de empresas reales o ficticias, resolucin de problemas, bsqueda y comentario de noticias de prensa relacionadas con los temas tratados. Examen final escrito conforme al temario de la asignatura. La fecha de los exmenes sern las fijadas en el calendario oficial de exmenes. BIBLIOGRAFA BSICA Bibliografa bsica CUERVO, A. (2004): Introduccin a la Administracin de Empresas (5 ed.), Civitas, Madrid. Bibliografa complementaria BUENO, E., CRUZ, I. y DURN, J. J. (2001): Economa de la Empresa. Anlisis de las decisiones empresariales (15 ed.), Pirmide, Madrid. 177
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DOLAN, S. L., VALLE. R., JACKSON, S. E. y SCHULER, R. S. (2003): La Gestin de los Recursos Humanos: Preparando Profesionales para el Siglo XXI (2 ed.), McGraw-Hill, Madrid. FERNNDEZ, E. (2004): Direccin Estratgica de la Empresa: Fundamentos y Puesta en prctica, Delta Publicaciones, Madrid. GMEZ-MEJA, L. R.; BALKIN, D. B. y CARDI, R. L. (2001): Direccin y gestin de recursos humanos (3 ed.), Prentice-Hall, Madrid. GONZLEZ, E. y VENTURA, J. (2003): Fundamentos de Administracin de Empresas, Pirmide, Madrid. MINTZBERG, H. (1998): La estructuracin de las organizaciones (1 ed., 6 reimpresin), Ariel, Barcelona. VENTURA, J. (2008): Anlisis Estratgico de la Empresa, Paraninfo, Madrid.
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DISEO DE BASES DE DATOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12561 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3101-DIBD-12561 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.aulanet.uniovi.es
PROFESORES MONTAES ROCES, ELENA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Esta asignatura est concebida para que a su trmino el alumno sea capaz de: Estructurar la informacin de manera ptima utilizando eficientemente cada uno de los elementos del modelo entidad/relacin y establecer convenientemente las restricciones semnticas necesarias. Disear eficientemente una base de datos mediante el modelo relacional y establecer convenientemente las restricciones semnticas necesarias. Obtener diseos de bases de datos relacionales equivalentes que eliminen redundancias a travs de la normalizacin. Conocer cmo tiene lugar el procesamiento de consultas Optimizar las consultas en base al clculo de su coste Implementar y manipular una base de datos relacional en el potente gestor real Oracle a travs de SQL y PL/SQL. Obtener consultas ptimas para la recuperacin de informacin de una base de datos relacional en Oracle CONTENIDOS Los contenidos se dividen en dos bloques: contenidos tericos y contenidos prcticos. Ambos se desglosan a continuacin: Contenidos tericos: Mdulo T1: Diseo de bases de datos relacionales Tema 1: Modelo entidad-relacin. Tema 2: Modelo relacional. Tema 3: lgebra y clculo relacional. Mdulo T2: Optimizacin de bases de datos relacionales Tema 4: Normalizacin basada en dependencias funcionales Tema 5: Normalizacin basada en otro tipo de dependencias Mdulo T3: Procesamiento y optimizacin de consultas Tema 6: Almacenamiento e indexacin. Tema 7: Coste de las consultas Tema 8: Optimizacin de consultas Contenidos prcticos: 179
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Mdulo P1: Diseo e implementacin de una base de datos relacional en oracle Tema 1: Administracin de Oracle Tema 2: SQL en Oracle Tema 3: PL/SQL en Oracle. Mdulo P2: Optimizacin de consultas Tema 4: Optimizacin de consultas en Oracle usando indexacin en Oracle. METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa empleada en la parte presencial de la asignatura combina la metodologa expositiva junto con metodologas activas. Durante la parte expositiva los alumnos dispondrn de material de apoyo que previamente estar disponible en el Campus Virtual. Dicho material se complementar con explicaciones sobre la pizarra que incurran en una mejor comprensin de los conceptos tratados. Las metodologas activas sern de diversa ndole dependiendo de la materia que se est tratando. Estarn basadas en el aprendizaje basado en problemas y orientado a proyectos, combinado con prcticas de laboratorio. As se propondrn diversas actividades para su desarrollo individual o en grupo que consistirn en la resolucin de problemas pequeos y asequibles o en la resolucin de dificultades y dudas relacionadas con la parte expositiva correspondiente. En cualquier caso todas estas actividades irn encaminadas a favorecer la autoevaluacin por parte del alumno, a evaluar el proceso enseanza-aprendizaje por parte del profesor y a facilitar la correcta ejecucin por parte del alumno de tareas evaluables que tendr que realizar en forma de entregables o en forma presencial. La evaluacin consistir por un lado en la elaboracin secuencial de diversas tareas entregables que conformarn uno o varios proyectos y por otro lado en la elaboracin de tareas presenciales que tendrn lugar en fechas concretas durante el desarrollo de la asignatura o en las convocatorias oficiales. La evaluacin final se compone de un 70% de la calificacin en teora y de un 30% de la calificacin obtenida en las prcticas. Para superar la asignatura es necesario obtener el 50% en cada parte y una evaluacin final de, al menos, el 50% de la misma. BIBLIOGRAFA BSICA La bibliografa recomendada es la siguiente: - De Miguel, M. Piattini. Concepcin y diseo de bases de datos. Edit. Rama - C.J. Date. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. Edit. Addison-Wesley. 2002. - J.D. Ullman. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. Edit. J. Widow Pearson. Prentice Hall. 1999 - Silberschatz, Korth, Sudarshan. Fundamentos de Bases de Datos. McGraw Hill, 5 Edicin. - Silberschatz, Korth, Sudarshan. Diseo de Bases de Datos. McGraw Hill. - C.J. Date, H. Darwen A Guide to the SQL Standard (Fourth Edition) Addison-Wesley, 1997
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REDES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12562 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3102-REDE-12562 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES BLANCO AGUIRRE, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Estudiar las arquitecturas de red ms extendidas en la actualidad: Modelo TCP/IP, ISO/OSI. Estudiar el funcionamiento de los protocolos ms comunes dentro de cada una de las arquitecturas mencionadas. CONTENIDOS TEMA 1: Arquitectura de protocolos TEMA 2: El nivel fsico TEMA 3: El nivel de enlace de datos TEMA 4: Redes de rea Local TEMA 5: El nivel de red TEMA 6: Arquitectura de la red Internet METODOLOGA Y EVALUACIN - La evaluacin del curso estar formada por una parte terica y una parte prctica. - La nota final ser: 70% nota teora + 30% nota prcticas. - Para aprobar la asignatura se deben aprobar por separado tanto la parte terica como la parte prctica. BIBLIOGRAFA BSICA Stallings W. Comunicaciones y Redes de Computadores Sptima edicin. Prentice-Hall 2004. Andew S. Tannenbaum. 'Computer Networks'. Prentice Hall, 2004. Richard Stevens. 'The Protocols. TCP/IP Illustrated, Volume 1'. Addison Wesley.
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APLICACIONES INTERNET/INTRANET
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12564 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3204-APII-12564 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://gollum.inforg.uniovi.es/aii/
PROFESORES HERNANDEZ ARAUZO, PEDRO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Dar al alumno una visin lo ms amplia posible de las tecnologas dominantes en el mercado profesional del mundo Internet/Intranet as como los conceptos relativos al desarrollo de aplicaciones para Intenet/Intranet, que le permitan adaptarse de la forma ms rpida al trabajo en este campo. Un segundo objetivo consistir en la puesta en prctica de los conceptos anteriores sobre herramientas y lenguajes concretos. CONTENIDOS TEMA 1 Introduccin: Clientes y Servidores HTTP. TEMA 2 El lenguaje XHTML. TEMA 3 Tecnologas de la parte del servidor: PHP, etc. TEMA 4 Otras tecnologas de la parte del cliente: CSS, Javascript, etc. TEMA 5 El estndar XML. METODOLOGA Y EVALUACIN La nota final de la asignatura constar de una Nota Prctica de evaluacin continua y una Nota Prctica correspondiente a un supuesto, que se ponderarn con un 30% y un 70% respectivamente. En la evaluacin continua se tendr en cuenta la evolucin y actitud del alumno en la realizacin de las prcticas complementarias que se desarrollarn a lo largo del curso. La superacin del supuesto prctico puede realizarse de dos formas alternativas: la entrega y defensa del mismo en el tiempo y forma que se establezca, o mediante la realizacin de un examen prctico en la fecha fijada para el examen oficial de la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA OLIVELLA, RAMON: Diseo y Programacin de Aplicaciones Web. Ed. InfoBook s, ISBN: 84-95318-79-2.BEN LAURIE & PETER LAURIE: Apache: The Definitive Guide 2nd Edition. Ed. O'Reilly & Associates, 2nd Ed. 1999.PEDRO PABLO FBREGA: PHP 4: Serie Prctica. Ed. Prentice may, 2000.SCOT HILLIER & DANIEL MEZICK: Programacin de Active Server Pages. Mc. Graw Hill, 1997.RASMUS LERDORF & KEVIN TATROE: Programming PHP. Ed. O'Reilly & Associates, 2002.PETER AIKEN: Building Corporate Portals with XML. Mc. Graw Hill, ISBN: 0-07-913705-9DAVID HUNTER: Iniciacin a XML. Ed. WROX, 2000. SING LI ET ALII., Professional JavaScript 2nd Edition, Ed. WROX, 2002.
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INGLES TECNICO DE GESTION

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12569 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3214-INGG-12569 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES GONZALEZ POZUETA, ANA MARIA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS El objetivo fundamental de la asignatura es que los futuros Ingenieros Tcnicos en Informtica de Gestin adquieran las destrezas orales necesarias para poder comunicarse en ingls durante el ejercicio de su profesin. CONTENIDOS 1. Comprender textos orales sobre temas informticos, tomar notas y responder preguntas 2. Realizar presentaciones orales sobre temas especficos (procesos y sistemas informticos, dispositivos, programas, etc.) 3. Debatir sobre temas tcnicos en reuniones de trabajo y negociaciones 4. Solicitar y proporcionar informacin por telfono en el mbito profesional de la informtica 5. Realizar entrevistas de trabajo METODOLOGA Y EVALUACIN Partiendo de una base de ingls general equivalente al nivel B1 (Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas), se practicar la audicin y produccin de diversos tipos de discurso oral relacionados con el campo de la informtica, con la ayuda de materiales escritos, orales, audiovisuales y multimedia. Si el nmero de alumnos lo permite, la evaluacin de los conocimientos adquiridos se llevar a cabo mediante evaluacin continua, la cual representar un 75% de la nota final. Si esta no fuera posible, se realizar un examen final. El 25% restante se extraer de la valoracin de las actividades orales/auditivas realizadas durante las horas de prcticas de laboratorio. BIBLIOGRAFA BSICA COMFORT, J. et al. (1995) Speaking Effectively. Cambridge: Cambridge University Press. GOODALE, M. (1998) Professional Presentations. Cambridge: Cambridge University Press. MORENO MARTN, A. (2001). Diccionario de Informtica y Telecomunicaciones. InglsEspaol. Barcelona: Ariel. NATEROP, B.J. & REVELL, R. (1999) Telephoning in English. A communication skills selfstudy course. Cambridge: Cambridge University Press. REMACHA, S. (2000) Infotech. English for Computer users. Cambridge: Cambridge University Press. REMACHA, S. & MARCO FABR, E. (2006) Professional English in Use: ICT. Cambridge: Cambridge University Press. SHIELDS, CH. & RICHARDS, J.C. (2001)New Interchange 2 CD-ROM. Cambridge: Cambridge University Press. SWEENEY, S. (2001) English for Business Communication. Cambridge: Cambridge University Press. 183
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http://www.sapiensman.com http://iate.europa.eu
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INTRODUCCION A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12570 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3207-INAR-12570 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://www.inforg.uniovi.es/ia
OBJETIVOS Con esta asignatura se pretende dar una Introduccin a la Inteligencia Artificial (IA) presentando a los alumnos algunos de los mtodos ms utilizados para construir Sistemas Inteligentes. Para ello se introducen las tcnicas ms comunes de manipulacin y representacin del conocimiento y se analizan las caractersticas de las herramientas disponibles para la construccin de aplicaciones reales que sern desarrolladas en otros cursos. CONTENIDOS Teora: 1.- Objetivos y aplicaciones de la Inteligencia Artificial 2.- Introduccin a los Sistemas de Bsqueda. Bsqueda en Espacios de Estados. Otros tipos de Bsqueda (Algoritmos Genticos, algoritmos de bsqueda por entornos y sistemas de juegos) 3.- Representacin del Conocimiento. Representaciones basadas en Lgica. 4.- Gestin de Reglas de Produccin. 5.- Introduccin a las Redes Neuronales Prcticas: -Fundamentos de LISP. -Bsqueda en Espacio de Estados. -Algoritmos Genticos. -Sistemas de Razonamiento. -Redes Neuronales METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin de la parte terica se llevar a cabo mediante un examen terico en el mes de Febrero o Marzo y otro e el mes de Junio. Este examen se puede sustituir por un proceso de evaluacin continua en el que se valora la asistenica y participacin en las clases, la elaboracin de trabajos y la entrega de las prcticas que se propongan al efecto. Adems de las convocatorias extraordinarias oficiales. Las prcticas de laboratorio se evaluarn mediante un examen final en Junio o Julio, aunque tambin se pueden superar a travs de una asistencia regular junto con la entrega de la documentacin de las prcticas realizadas en las fechas que se indique. BIBLIOGRAFA BSICA FERNNDEZ GALAN, S., GONZLEZ BOTICARIO, J. y MIRA MIRA, J. Problemas Resueltos de Inteligencia Artificial Aplicada. Bsqueda y Representacin. Addison Wesley, 1998. NILSSON, N. J., Artificial Intelligence. A New Synstesis. Morgan Kaufmann Publishers, 1998. PALMA J.T., MARN R., Inteligencia Artificial. Tcnicas, mtodos y aplicaciones. McGraw Hill, 2008. 185
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RICH, E. and KNIGHT, K., Inteligencia artificial. McGraw-Hill , 1994. Edicin original:Artificial Intelligence. RUSSEL, S. and NORVING, P. Artificial Intelligence. A Modern Approach. Prentice Hall, 1995. WINSTON, P. H., Inteligencia Artificial. Tercera Edicin, p. xxv+805, Addison-Wesley Iberoamericana, Wilmington, Delaware, EE.UU., 1994 (traduccin de la tercera edicin en ingles de 1992)
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MINERIA DE DATOS Y EXTRACCION DE CONOCIMIENTO

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12573 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3208-MDEC-12573 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://www.aulanet.uniovi.es
OBJETIVOS Esta asignatura pretende que el alumno sea capaz de: Tratar la informacin para que pueda servir de entrada a algoritmos de Aprendizaje Automtico. Conocer y utilizar algoritmos de Clasificacin, Regresin y Agrupamiento. Entender el concepto de ncleo y su uso para crear Sistemas de Aprendizaje Automtico. Utilizar tcnicas de seleccin de variables Conocer las diferentes aplicaciones de las tcnicas de Aprendizaje Automtico. Utilizar herramientas y tcnicas capaces de sintetizar conocimiento y representaciones de alto nivel (patrones y modelos) a partir de la informacin en una base de datos.
CONTENIDOS Teora: Mdulo 1.- De los datos al conocimiento. Mdulo 2.- Algoritmos de Clasificacin y Regresin. Mdulo 3.- Algoritmos de Agrupamiento. Mdulo 4.- Seleccin de variables. Mdulo 5.- Aprendizaje de Preferencias. Prcticas: Mdulo 1: Aplicacin de Tcnicas de Aprendizaje Automtico Mdulo 2: Seleccin de Variables Mdulo 3: Aprendizaje de preferencias con mquinas de vectores soporte METODOLOGA Y EVALUACIN Tanto en las sesiones tericas como prcticas, una de las metodologas empleadas es la expositiva unto con la realizacin de activiades presenciales. Tambin se utilizarn metodologas activas en el aula, basadas en la resolucin de problemas y en el anlisis por casos, conducentes a conseguir el xito de las actividades posteriormente evaluables. As mismo, se plantearn sucesivas actividades no presenciales y entregables que servirn como mecanismo de evaluacin continua. BIBLIOGRAFA BSICA J. Hernndez, M J. Ramrez, C. Ferri:Introduccin a la Minera de Datos. Pearson Education, 187
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2004 Ian H. Witten, Eibe Frank. Data Mining: Practical Machine Learning. Tools and Techniques with Java Implementations.2000 Morgan Kaufmann Publishers. Basilio Sierra Araujo (Ed.) Aprendizaje Automtico: conceptos bsicos y avanzados. Pearson Prentice Hall, 2006
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SISTEMAS INFORMATICOS EN LA EMPRESA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12576 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3203-SIEM-12576 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://www.di.uniovi.es/~mrsuarez
OBJETIVOS Con el auge experimentado por las denominadas TIC (tecnologas de la informacin y las comunicaciones) en los ltimos aos, las empresas estn adecuando sus estructuras para usar aquellas para mejorar sus resultados. Por ello son precisos profesionales con una slida base tcnica pero con conocimientos de aquellos mbitos de aplicacin de las TIC en las empresas. As los objetivos generales de esta asignatura son: a) Reconocer la importancia de la informacin en las empresas. b) Adquirir una idea del estado del arte de las aplicaciones de las TIC en las empresas. c) Fomentar la aplicacin de sus conocimientos para idear soluciones tcnicas para los problemas que les surgen a las empresas en una sociedad globalizada y altamente interconectada. d) Conocer nuevas tendencias en el diseo e implementacin de los sistemas de informacin de las empresas. CONTENIDOS Teora: 1.- La informacin y las tecnologas de la informacin y las comunicaciones en la empresa. 2.- mbitos de aplicacin de las TIC en la empresa. 3.- Planificacin de los sistemas de informacin. 4.- Tendencias actuales en el diseo de sistemas de informacin. 5.- Otros aspectos de los sistemas de la informacin en la empresa. Prctica: 1.- Realizacin de un trabajo terico-prctico sobre un tema relacionado con la aplicacin de la informtica en la empresa. Presentacin del trabajo en clase. 2.- Caso prctico: diseo e implementacin de un sistema de informacin aplicado a la empresa. METODOLOGA Y EVALUACIN Un nico parcial obligatorio para todos los alumnos. Las prcticas son obligatorias para todos los alumnos. Para superar la asignatura debe aprobarse el examen terico y las prcticas. Ponderacin de la nota:Teora: 50%Prctica: 50% BIBLIOGRAFA BSICA Edwards, C. y otros. 'Fundamentos de Sistemas de Informacin. 2 ed. Ed. Prentice-Hall. 1997 McLeod Jr., R. 'Management Information Systems'. 6th. ed. Ed. Prentice-Hall. 1995. Laudon, K., Laudon, J. 'Administracin de los Sistemas de Informacin. Organizacin y Tecnologa'. 3 ed. 1996. Cornell, A. 'Los Recursos de Informacin. Ventaja Competitiva de las Empresas'. Ed. McGraw-Hill. 1997. Cap Gemini. 'Factbook: Tecnologas De La Informacin 2001'. Editorial: ARANZADI 20011. 189
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Cornella. 'Infonomia!.Com. La Gestin Inteligente De La Informacin En Las Organizaciones'. Ediciones Deusto, S.A. 2000. Castro. 'Xml'. Ed. Alambra. 2001. Siminiani, M. 'Intranets, Empresa y Gestin Documental'. Ed. McGraw-Hill. 1997. Andreu, R. y otros. 'Estrategia y Sistemas de Informacin'. Ed. McGraw-Hill. 1996.
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SISTEMAS MULTIMEDIA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12577 Cdigo ECTS E-LSUD-3-IGES-3206-SIMU-12577 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES GARCIA TAMARGO, MARCO ANTONIO (Teoria) OBJETIVOS Los objetivos de la asignatura son la familiarizacin del alumno con los sistemas multimedia. Se pretende que los alumnos conozcan herramientas de autor y sean capaces de elegir los formatos de texto, imagen, sonido y video ms adecuados para sus futuras aplicaciones. CONTENIDOS Teora: 1. Qu es multimedia? 2. Introduccin a multimedia. 3. Habilidades multimedia. 4. Texto. 5. Sonido. 6. Imgenes. 7. Animacin. 8. Video. 9. Hardware. 10. Herramientas de software bsicas. 11. Herramientas de autor. 12. Internet. 13. Herramientas para la World Wide Web. 14. Diseo para la World Wide Web. Prcticas: Tratamiento de texto, imagen, sonido y vdeo. Ejemplos de utilizacin de herramientas de edicin: Fontographer, Soundforge, 3D Studio, Ulead Gif Animator, Morphing, Fireworks, ... Utilizacin de una herramienta de autor (Macromedia Director). METODOLOGA Y EVALUACIN Teora: Examen terico tipo test. Trabajo terico (realizado con MS Producer o alguna de las herramientas de edicin). Prcticas: Animacin realizada con Macromedia Director. BIBLIOGRAFA BSICA VAUGHAN, T. (2004) - Multimedia: Making it Work (ISBN: 0-07-223000-2) McGraw-Hill. CASTRO, M.A. - Diseo y desarrollo Multimedia: sistemas, imagen, sonido y video (ISBN: 84789-7539-6) Ra-Ma 191
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Asignaturas de Libre Eleccin
4.5.3
PRACTICAS EN EMPRESA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14421 Cdigo ECTS ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE GESTION Centro INGENIERIA DE GIJON (2000) 1 Curso 3 Tipo LIBRE EL. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 0,0 Prcticos 4,5 4,5 Tericos 0,0 Prcticos 4,5
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4.6
4.6.1
Ing. Tec en Informtica de Sistemas (2000)


Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 8499 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3105-PROY-8499 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 7,5 Tericos 0,0 Prcticos 7,5 6,0 Tericos 0,0 Prcticos 6,0
PROFESORES VARELA ARIAS, JOSE RAMIRO (Practicas en el Laboratorio) OTERO RODRIGUEZ, ADOLFO (Practicas en el Laboratorio) LUACES RODRIGUEZ, OSCAR (Practicas en el Laboratorio) GARCIA VAZQUEZ, MANUEL (Practicas en el Laboratorio) SANCHEZ RAMOS, LUCIANO (Practicas en el Laboratorio) ORDOEZ DE PABLOS, PATRICIA (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Practicas en el Laboratorio) COZ VELASCO, JUAN JOSE DEL (Practicas en el Laboratorio) HERNANDEZ ARAUZO, ALEJANDRO (Practicas en el Laboratorio) GARCIA FANJUL, JOSE (Practicas en el Laboratorio) PUENTE GARCIA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio) GARCIA TAMARGO, MARCO ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) SANCHEZ RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) ALONSO GONZALEZ, JAIME (Practicas en el Laboratorio) CORTINA PARAJON, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio) DIAZ DE ARRIBA, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio) CANCELAS CASO, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) BAHAMONDE RIONDA, ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ GARCIA, JOSE SECUNDINO (Practicas en el Laboratorio) ALGUERO GARCIA, ALFREDO SANTIAGO (Practicas en el Laboratorio) CORRALES GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) DIEGO RODRIGUEZ, JOSE RAMON DE (Practicas en el Laboratorio) RODRIGUEZ VELA, MARIA DEL CAMINO (Practicas en el Laboratorio) CANO ESPINOSA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ LOBO, IVAN (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ MUIZ, BEATRIZ (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO (Practicas en el Laboratorio) HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS (Practicas en el Laboratorio) GARCIA FERNANDEZ, PABLO (Practicas en el Laboratorio) GARCIA PAEDA, XICU XABIEL (Practicas en el Laboratorio) VILLANUEVA BALSERA, JOAQUIN MANUEL (Practicas en el Laboratorio) 193
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GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO (Practicas en el Laboratorio) VALLEJO PINTO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio) GRANDA CANDAS, JU HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO PERIODO HORARIO DEL 12-09-2011 AL 21-12-2011 DEL 12-09-2011 AL 21-12-2011 LUNES DE 10:00 A 14:00 LUNES DE 15:30 A 17:30 EDIFICIO ECONMICAS DERECHO ECONMICAS DERECHO LUGAR Despacho Despacho
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REDES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12579 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3002-REDS-12579 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,2 Tericos 4,8 Prcticos 2,4
PROFESORES ALVAREZ QUINTANA, DAVID (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Estudiar los conceptos bsicos de la transmisin de datos: canal de transmisin, capacidad del canal, ancho de banda, modulacin y demodulacin de la seal.Estudiar las arquitecturas de red ms extendidas en la actualidad: Modelo TCP/IP, ISO/OSI Estudiar el funcionamiento de los protocolos ms comunes dentro de cada una de las arquitecturas mencionadas.Complementar los estudios tericos con ejercicios e implementaciones bsicas de algunos de los algoritmos o protocolos estudiados, as como, trabajar con simuladores ya implementados. CONTENIDOS Parte I: TEMA 1: Introduccin: Un modelo para las comunicaciones TEMA 2: Lneas de transmisin TEMA 3: Atenuacin en las lneas de transmisin TEMA 4: Espectro de frecuencias y canal de transmisin TEMA 5: Modulacin y demodulacin de seales analgicas TEMA 6: Tcnicas de pulsos y multiplexingParte II: TEMA 7: Arquitectura de redes de comunicacin TEMA 8: El nivel fsico TEMA 9: Redes locales TEMA 10: El nivel de enlace de datos TEMA 11: El nivel de red TEMA 12: Arquitectura de la red Internet METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura tiene una parte terica y una prctica que se evaluarn por separado, siendo la parte prctica de carcter obligatorio. La evaluacin constar de un primer examen parcial, y otro parcial-final coincidiendo este ltimo con la convocatoria oficial de Junio. Ambos parciales son de carcter escrito. Para aprobar la asignatura se exigir un mnimo de un 5 en cada uno de los parciales. La nota final de la asignatura ser la nota media de ambos parciales. BIBLIOGRAFA BSICA Stallings W. Comunicaciones y Redes de Computadores Sexta edicin. Prentice-Hall 2000. Andrew Tanenbaum. Computer networks . Prentice Hall. Richard Stevens. 'The Protocols. TCP/IP Illustrated, Volume 1'. Addison Wesley.
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COMPUTABILIDAD
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12580 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3001-COMP-12580 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 4,8 Tericos 3,6 Prcticos 1,2 http://lear.inforg.uniovi.es/computacion/
OBJETIVOS Objetivos cognitivos y procedimentales: 1.- Comprender el concepto de algoritmo y conocer tcnicas para tratar de averiguar lo que es y lo que no es algortmico. 2.- Entender la filosofa subyacente en el concepto de Modelo de Computacin, as como en la Tesis de Church y la equivalencia entre los diferentes modelos. 3.- Saber utilizar de forma adecuada los resultados de Universalidad, Parametrizacin y Recursin. 4.- Comprender el concepto de Irresolubilidad y conocer tcnicas para el estudio de la resolubilidad de problemas En cuanto a objetivos ligados a capacidades transversales: 5.- Estimular la capacidad de abstraccin, diseo y formalizacin de demostraciones. 6.- Reafirmar la capacidad de anlisis y de sntesis. 7.- Mejorar en la capacidad de organizacin y planificacin 8.- Desarrollo de la capacidad de trabajo en grupo. 9.- Dominio de la capacidad de comunicacinoral y escrita. CONTENIDOS Tema 1: FUNCIONES COMPUTABLES 1.1.Concepto intuitivo de algoritmo. 1.2. El modelo de los Programas-while. 1.3.Funciones while-computables. 1.4. Tesis de Church. Tema 2: ENUMERACIN DE LOS ALGORITMOS 2.1. Enumeracin de los programas while. 2.2. Teorema de la Universalidad. 2.3. Teorema sm-n. 2.4. Teorema de Recursin. Tema 3: RESOLUBILIDAD E IRRESOLUBILIDAD ALGORTMICA 3.1. Problemas resolubles e irresolubles algoritmicamente. 3.2. Mtodo de Diagonalizacin: problema de la Totalidad. 3.3. Problema de la Parada. 3.4. Mtodo de Reduccin. 3.5. Teorema de Rice: problemas de la Totalidad y de la Equivalencia. Tema 4: OTROS MODELOS DE COMPUTACIN 4.1. Mquinas de Turing como calculadores de funciones parciales. 4.2. Funciones parcial-recursivas. 4.3. Equivalencia de todos los modelos de computacin estudiados. Tema 5: PROPIEDADES DE COMPUTABILIDAD DE LOS CONJUNTOS 5.1. Conjuntos recursivos. 2.2. lgebra de los conjuntos recursivos. 5.3. Resolubilidad parcial: conjuntos recursivamente enumerables (r.e.). 5.4. Relacin entre los conjuntos recursivos y los r.e.
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METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente estar compuesta de varias actividades a realizar en el aula, as como el planteamiento de pequeos trabajos que el alumno deber desarrollar fuera de la misma. Algunos ejemplos de los trabajos a realizar son: resolucin pblica de pequeos ejercicios, realizacin de resmenes de algn tema explicado en clase; elaboracin de cuestiones para su posterior resolucin por parte de un compaero; correccin por pares de los ejercicios realizados; Bsqueda de informacin sobre algn tema y resumen posterior de lo encontrado; discusin en grupo de alguna cuestin o caso planteado en clase y preparacin de un debate posterior ... Para la evaluacin se realizar un nico examen final en las convocatorias de Febrero, Junio y Septiembre. Alternativamente, se ralizar una evaluacin continua basada en todas las actividades que se desarrollarn durante el curso, utilizandocriterios descritos mediante matrices de valoracin. En este tipo de evaluacin tambin se comprobar el grado de desarrollo de las competencias en las que se pretende incidir. con dicha evaluacin continua se podrn obtener hasta un mximo de 7 puntos sobre 10. El resto de los puntos se podrn obtener mediante la resolucin del examen final. Ser de aplicacin la siguiente frmula: NotaFinal=N+(10-N)*M/10; donde N es la nota obtenida mediante la evaluacin continua y M es la nota del examen final. BIBLIOGRAFA BSICA 1. -Brookshear, J. G., Teora de la Computacin. Addison- Wesley Iberoamericana, 1993. 2. -Cutland, N.J., Computability: An introduction to recursive function theory. Cambridge University Press, 1980. 3. -Davis M.D., Weyuker, E. J., Computability, Complexity and Languages. Academic Press, 1983. 4. -Kfoury, A. J., Moll, R. N., Arbib, M. A., A Programming Approach to Computability. Springer-Verlag, 1982. 5. -Kozen, D. C., Automata and Computability. Springer, 1997. 6. -Machtey, M., Young, P., An Introduction to the General Theory of Algoritms. NorthHolland, 1978. 7. -Mallozi, J.S., Lillo, de N. J., Computability with Pascal. Prentice-Hall, 1984. 8. -McNaughton, R., Elementary Computability, Formal Languages, and Automata. PrenticeHall, 1982. 9.-Moret, B. M., The Theory of Computation. Addison Wesley, 1998.
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INFORMATICA INDUSTRIAL
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12581 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3101-INFI-12581 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://isa.uniovi.es/~vsuarez/ii/index.htm
PROFESORES GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocer la estructura y componentes bsicos de un sistema automatizado. La parte operativa. Sensores, actuadores, interfaces. La parte de control. Controladores. Manejo e instalacin de autmatas programables. Metodologas de diseo. Grafcet y Gemma. Aplicar los conocimientos para abordar el diseo y desarrollo de sencillos proyectos de automatizacin. CONTENIDOS PROGRAMA TEORICO RESUMIDO Tema 1. Sistema automatizado; Tema 2. Sensores , preaccionadores y accionadores; Tema 3. Controladores. Autmatas programables; Tema 4. Autmatas programables: Simatic S7-200; Tema 5. Programacin bsica de autmatas programables; Tema 6. Metodologas de diseo de automatismos secuenciales (GRAFCET y GEMMA); Tema 7. Sistemas de supervisin de procesos; Tema 8. Proyectos de automatizacin; PROGRAMA DE PRACTICAS Prcticas en los Laboratorios de Sistemas y Automtica (Campus de Viesques, Ed. Dptal. N 2 -2.B.09-) Consistir en 15 prcticas de 2 horas de duracin cada una en las que se estudiar y experimentar con diversos sistemas automatizados, se analizarn los fundamentos de la lgica neumtica y elctrica aplicados al control de procesos y se trabajar en profundidad en la programacin de PLCs. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: las clases de teora se organizarn en torno a clases magistrales reforzadas con la resolucin de supuestos prcticos. Los conceptos tericos sern contrastados en el laboratorio. Evaluacin: Se realizar un examen terico y un examen prctico. Ser necesario obtener una calificacin mnima en el examen prctico para poder presentarse al examen terico. Los exmenes tericos estarn formados por preguntas concisas con respuestas cortas. Podr incluirse algn ejercicio completo de sistema de automatizacin. Los exmenes tericos podrn incluir preguntas referentes a las prcticas de laboratorio. BIBLIOGRAFA BSICA 'Ingeniera de la automatizacin industrial', Ramn Piedrafita, RA-MA, 2004; Festo Didactic, 19902; Automating with Simatic , Berger, H., Siemens, 20003; Siemes Simatic S7 documentacin tcnica , Siemens, 20004. Le 198
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GRAFCET , S. Moreno y E. Peulot, Casteilla, 1997. Le GEMMA , S. Moreno y E. Peulot, Casteilla, 1997; 'Autmatas Programables', Josep Balcells, Marcombo, 1997.
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INGENIERIA DE COMPUTADORES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12582 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3102-INGC-12582 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 https://www.innova.uniovi.es/innova/campusvirtual/campusvirtual.php
PROFESORES GARCIA VAZQUEZ, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) GONZALEZ GARCIA, DIEGO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS El objetivo fundamental de la asignatura es Aportar al alumno la base terica necesaria para optimizar el funcionamiento del computador y conseguir que los programas se ejecuten de forma ms eficiente . Esta asignatura busca aportar las siguientes competencias:  CONOCER Y COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE UN PROCESADOR REAL CON SOPORTE A S. O. MULTITAREA  CONFIGURAR LA JERARQUA DE MEMORIA PARA INCREMENTAR EL RENDIMIENTO DEL COMPUTADOR  ELEGIR LA TCNICA DE ENTRADA/SALIDA MS ADECUADA PARA GESTIONAR UN DETERMINADO PERIFRICO  CONOCER Y COMPRENDER LOS MECANISMOS DE INTERCONEXIN PRESENTES EN EL COMPUTADOR REAL, AS COMO SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO A su vez, estas competencias se traducen en los siguientes objetivos especficos: * Presentar aquellas caractersticas del computador moderno que representan una mejora indispensable del computador von Neumann bsico y que son necesarias para dar soporte a los nuevos sistemas operativos multitarea. * Incidir en que los sistemas operativos multitarea requieren un soporte hardware especfico, y como este soporte es proporcionado por las CPUs protegidas. * Indicar qu mecanismos hardware son necesarios para dar soporte a los sistemas operativos multitarea. * Explicar los mecanismos de transferencia de control al sistema operativo (llamada a los servicios del sistema, interrupciones y excepciones). * Indicar que aparte del soporte a los sistemas operativos multitarea, tambin se busca el incremento en el rendimiento de las CPUs. Se presentan las tcnicas bsicas de segmentacin y replicacin de unidades funcionales. * Introducir una arquitectura real como ejemplo de los conceptos vistos, la arquitectura IA-32. Presentar su evolucin histrica, sus diferentes modos de funcionamiento, los modos de proteccin y los mecanismos de transferencia de control. * Hacer ver a los alumnos que el deseo de todo programador es disponer de una mmemoria lo ms grande y lo ms rpida posible, lo cual se puede conseguir utilizando memorias de diferentes tecnologas organizadas jerrquicamente. * Explicar el principio de localidad, en sus dos modalidades, espacial y temporal, y hacer ver a 200
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los alumnos que este principio es el que hace que la jerarqua de memoria funcione. * Presentar los principios organizativos y de funcionamiento de una memoria cache. As se presentaran los conceptos de bloque y de fallo, as como la necesidad de resolver los problemas de ubicacin, identificacin, reemplazo y escritura de los bloques de la cache. * Explicar las tres estrategias de correspondencia comnmente utilizadas, es decir, la correspondencia directa, la asociativa y la asociativa por conjuntos. Utilizando los mismos ejemplos, explicar tambin las estrategias de reemplazo y escritura. * Presentar diferentes tipos de arquitecturas de cache (caches de un nivel frente a multinivel, unificadas frente a divididas), as cmo sus ventajas e inconvenientes. * Comentar los parmetros bsicos de los sistemas de cache de las arquitecturas IA-32/PC actuales. * Comentar las diferentes tcnicas utilizadas en el diseo de la memoria principal para minimizar el impacto de los fallos de cache, y as mejorar el rendimiento global del sistema. * Explicar los objetivos perseguidos por el mecanismo de traslacin de direcciones virtuales a fsicas. * Indicar las estrategias posibles para la ubicacin de direcciones virtuales en el espacio fsico de direcciones. * Discutir acerca de la organizacin de las direcciones de los programas y del sistema operativo en un entorno multitarea. Hacer ver al alumno que la asignacin de una tabla de pginas a cada proceso, hace que cada proceso tenga un espacio de direcciones privado. Plantear como el sistema operativo se ubica en las direcciones virtuales de todos los procesos. * Analizar cmo la paginacin proporciona proteccin, pero al mismo tiempo, permite tambin compartir direcciones entre procesos. * Comentar dnde se almacena la tabla de pginas y qu mecanismos utiliza la CPU para conocer su ubicacin. * Explicar el concepto y el objetivo de la TLB. * Explicar el concepto de fallo de pgina y qu pasos debe llevar a cabo el sistema operativo para tratarlo. * Analizar el sistema de translacin de direcciones de la arquitectura IA-32 basado en un sistema de tablas de doble nivel. Indicar cmo este sistema permite reducir drsticamente el tamao de la tabla de pginas. * Presentar el concepto de espacios de direcciones separados para E/S y para memoria. * Explicar las tcnicas clsicamente utilizadas para llevar a cabo los procesos de E/S, ordenadas de menor a mayor complejidad, e incidir en las mejoras que las ms complejas van aportando sobre las ms simples. * Explicar los aspectos bsicos de la organizacin del sistema de E/S de un computador real. Para ello se utilizar como ejemplo el PC. Entre dichos aspectos estn la organizacin de los dispositivos en los espacios de direcciones y el sistema de gestin de interrupciones. * Repasar los sistemas de interconexin existentes, plantear sus ventajas e inconvenientes. * Describir la interconexin mediante buses. Introduccin del concepto de ciclo de bus. * Explicar los dos modelos de sincronizacin de las operaciones de un bus: el modelo sncrono y el asncrono. * Describir la problemtica planteada por el acceso de mltiples dispositivos a un mismo bus. Presentar el concepto de maestro de bus. * Describir el problema planteado en un bus con mltiples maestros. Presentar el concepto de arbitraje, as como las diferentes tcnicas para arbitrar un bus. * Plantear las razones que hacen necesario la organizacin jerrquica de los buses. Poner algunos ejemplos de jerarquas de buses. * Presentar la organizacin jerrquica de los buses de un PC moderno, haciendo hincapis en las diferentes velocidades y anchos de banda de los distintos niveles de su jerarqua. 201
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CONTENIDOS 1. Introduccin 2. La CPU multiprogramable 2.1 Sistemas operativos multitarea 2.2 CPUs multiprogramables frente a no multiprogramables 2.3 Mecanismos bsicos de una CPU multiprogramable 2.3.1 Transferencia de control al S.O 2.3.2 Soporte para la memoria virtual 2.3.3 Proteccin 2.4 La arquitectura IA-32 2.4.1 Introduccin 2.4.2 Registros de control 2.4.3 Introduccin al direccionamiento de memoria 2.4.4 Segmentacin 2.4.5 Modelo de memoria plano 2.4.6 Direccionamiento de E/S 2.4.7 Mecanismos de proteccin 2.4.8 Gestin de la transferencia de control al S.O 3. La jerarqua de memoria 3.1 Concepto de jerarqua de memoria 3.2 Memoria cache 3.2.1 Conceptos preliminares 3.2.2 Estrategias de correspondencia 3.2.3 Estrategias de reemplazo 3.2.4 Estrategias de escritura 3.2.5 Incremento de rendimiento proporcionado por la cache 3.2.6 Organizacin de la memoria cache 3.2.7 La memoria cache en la arquitectura IA-32/PC 3.3 Memoria principal 3.3.1 Coste temporal de un fallo de cache 3.3.2 Coste temporal de la actualizacin de un bloque de memoria principal 3.3.3 Mejoras en la organizacin de la memoria principal 3.4 Memoria virtual 3.4.1 Introduccin 3.4.2 Objetivos 3.4.3 Estrategias 3.4.4 Memoria virtual paginada 3.4.5 Paginacin en la arquitectura IA-32 3.4.7 La memoria cache en la arquitectura IA-32/PC 4. El sistema de E/S 4.1 Introduccin 4.2 Ubicacin del sistema de E/S en los espacios de direcciones 4.3 Proteccin del sistema de E/S 4.4 Tcnicas de E/S 4.4.1 E/S programada con muestreo 4.4.2 E/S programada con interrupciones 4.4.3 DMA 4.4.4 Procesadores de E/S 4.5 Interrupciones enla arquitectura IA-32/PC 202
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4.6 DMA en la arquitectura IA-32/PC 5. Sistemas de interconexin 5.1 Topologas de interconexin 5.2 Los buses 5.2.1 El concepto de ciclo de bus. 5.2.2 Carractersticas de un bus 5.2.3 Bus con mltiples maestros: concepto de arbitraje 5.2.4 Jerarqua de buses 5.3 Ejemplos de buses reales 5.4 Conexin de los buses de un PC moderno METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura se compone de varias partes que se van secuenciando en el tiempo (teora, problemas, trabajos y prcticas de laboratorio), la evaluacin de la asignatura trata de ajustarse a este trabajo continuado y a su diferenciacin. La imparticin de la parte terica de la asignatura alternar la presentacin de contenidos con la realizacin de problemas que se propondrn al inicio de cada tema en una gaceta de problemas. Las prcticas de laboratorio se llevarn a cabo a lo largo del cuatrimestre ajustndose a los contenidos tericos. Finalmente, se llevar a cabo la realizacin de un trabajo en grupo y su posterior exposicin. La nota final de la asignatura en la convocatoria ordinaria se obtendr sumando la nota de los siguientes apartados: Examen terico: 5 puntos. Este examen coincidir con las convocatorias oficiales de exmenes. La evaluacin se llevar a cabo mediante unexamen escrito. Se requiere una nota mnima del 40% (2 puntos) en esta parte para poder aprobar la asignatura. El contenido del examen estar formado: en un 80% por ejercicios similares a los propuestos en las gacetas de problemas (con operandos diferentes), y el 20% restante de composicin libre. Dentro de la parte libre del examen terico se evaluarn no slo los contenidos tericos de la asignatura, sino tambin los contenidos de las memorias de los trabajos en grupo seleccionadas, y aspectos relacionados con las prcticas de laboratorio. Trabajos en grupo: 1 punto. Los alumnos se organizarn en grupos (3 4 alumnos como mximo), cada grupo llevar a cabo un trabajo de los propuestos por el profesor. Como resultado, cada grupo habr de realizar y entregar una memoria del trabajo con antelacin a su presentacin. Posteriormente, se llevar a cabo una exposicin pblica del mismoen el aula de teora. La exposicin la realizar uno o varios de los integrantes del grupo elegidos de forma aleatoria el da de la exposicin. En el trabajo se valorara: o La capacidad didctica de realizacin del trabajo. Este punto incluye aspectos como: relacin con los conceptos tericos vistos, facilidad en la comprensin del trabajo, etc. o Presentacin de la memoria: ortografa, expresiones procedentes de traducciones, bibliografa, originalidad, etc. o Dificultad del trabajo. o Exposicin del trabajo: dominio del tema, capacidad de sntesis, capacidad de respuesta a las preguntas planteadas, etc. Problemas (minicontroles): 2 puntos. En alguna de las clases en el aula y sin aviso previo, se propondr a los alumnos la resolucin de problemas y cuestiones relativas a la materia del ltimo bloque tematico impartido. Los ejercicios sern recogidos para su correccin y posterior calificacin por parte del profesor. Se realizar al menos una prueba por tema. A Aquellos alumnos que superen todos los controles y obtengan una calificacin media superior a 6,5, 203
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tendrn la opcin de mantener esa misma nota en el examen terico. Prcticas de laboratorio: 2 puntos. Se valorar tanto la asistencia a las prcticas de laboratorio, como el resultado obtenido en los controles de las prcticas propuestas para entrega al profesor. Para la convocatoria extraordinaria de la asignatura el alumno tiene la posibilidad de repetir la parte prctica, la realizacin del trabajo y el examen terico. La nota del apartado de problemas y la asistencia a las prcticas se mantiene la obtenida durante el curso. BIBLIOGRAFA BSICA Manuel Garca, Jos M Lpez y Juan C. Granda Apuntes de Organizacin de Computadores (2 edicin) Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2009 William Stallings Organizacin y arquitectura de computadores: diseo para optimizar prestaciones Prentice Hall, 2007 David A. Patterson y Jonh L. Henessy Estructura y diseo de computadores: interficie circuitera/programacin Revert, 2000 Tom Shandley Protected mode software architecture Addison-Wesley, 1998 Jonh H. Crawford y Patrick P. Gelsinger Programacin del 80386/387 Anaya Multimedia, 1991
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INGENIERIA DEL SOFTWARE

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12583 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3103-INSF-12583 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES DIEGO RODRIGUEZ, JOSE RAMON DE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Se pretende que los alumnos conozcan y utilicen una serie de mtodos y herramientas para el desarrollo sistemtico de proyectos informticos. Adicionalmente, los alumnos aprendern a aplicar stas trabajando en equipo.De forma especifica un alumno deber ser capaz de realizar el anlisis, diseo y pruebas de un sistema de informacin de acuerdo a una metodologa basada en Ingeniera del Software CONTENIDOS Tema 1. Introduccin: a la Ingeniera del Software en general y a Mtrica V3 en particularTema 2. Especificacin: Cubrir toda la fase de anlisis de Mtrica V3 (Estudio de Viabilidad del Sistema y Anlisis del Sistema de Informacin) desde el punto de vista del anlisis orientado a Objetos, incluyendo las tcnicas ms significativas (Casos de Uso, Diagramas de clases, Diagramas de interaccin y Diagramas de Transicin de Estados).Tema 3. Diseo: Cubrir la fase de diseo de Mtrica V3, incluyendo las tcnicas de Diagramas de colaboracin, Reglas de transformacin y Obtencin del modelo fsico a partir del lgico, ms una visin general del resto de fases.Tema 4. Pruebas: Se tratarn distintas tcnicas de prueba de unidad (caja blanca y caja negra) y las pruebas a nivel del sistema y validacin.Tema 5. Anlisis y Diseo estructurado: Se tratarn los conceptos bsicos sobre las tcnicaspropias del anlisis y diseo estructurado que propone Mtrica V3 METODOLOGA Y EVALUACIN Se valorarn de forma independiente las partes tericas y prcticas, siendo necesario aprobar ambas partes para aprobar la asignatura. Exmenes: Uno terico por la totalidad de la materia al final del cuatrimestre (convocatoria oficial) mas uno prctico.El examen terico supone un 65% de la nota final y el prctico el 35% restante. BIBLIOGRAFA BSICA Pressman, R.S., Ingeniera del software, Un enfoque prctico (4 Edicin), McGraw-Hill, 1.998. Ministerio para las Administraciones Pblicas, Metodologa de planificacin y desarrollo de sistemas de informacin MTRICA,Versin 3 http://www.map.es/csi/metrica3/ , 2001Stevens, P., Using UML, Software Engineering with Objects and Components, Addison Wesley, 2000.
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SISTEMAS OPERATIVOS II
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12584 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3104-SISO-12584 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://lear.inforg.uniovi.es/soii/
PROFESORES HERNANDEZ ARAUZO, ALEJANDRO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es por un lado ampliar los conocimientos tericos adquiridos en la asignatura Sistemas Operativos I centrndose en la programacin de sistemas a travs de la programacin de scripts , el desarrollo de programas utilizando la interfaz ofrecida por los sistemas operativos y la programacin con hilos. El entorno elegido para la realizacin de las prcticas ser el sistemas operativos UNIX. CONTENIDOS 1.Programacin del SheIl. 2.Llamadas al sistema de Gestin de Procesos. 3.Conceptos avanzados de hilos.Llamadas al sistema de Comunicacin de procesos. Mecanismos IPC de SYSTEM V. 4.Llamadas al sistema de Gestin de Memoria y Ficheros. Prcticas Se irn proponiendo al alumno la realizacin de una serie de Bloques Temticos de prcticas paralelamente al desarrollo del programa de teora. Para su realizacin, cada alumno dispondr de una serie horas de prcticas tuteladas y de asistencia obligatoria equivalentes a 1,5 crditos. Los bloques son: Bloque 1: Programacin de scripts. Bloque 2: Programacin con llamadas al sistema (UNIX). Bloque 3: Prcticas dirigidas de programacin concurrente. METODOLOGA Y EVALUACIN Para la evaluacin de la parte terica de la asignatura se realizar un examen final en cada una de las convocatorias oficiales. Para la evaluacin de la parte prctica se llevar a cabo un control de la asistencia y aprovechamiento del alumno a travs de ejercicios prcticos propuestos a lo largo del curso. En el caso de que el alumno no asista al mnimo de clases prcticas exigidas o que no supere algunos de los ejercicios propuestos durante el curso podr realizar un examen prctico final en cada una de las convocatorias oficiales. Este examen prctico final solamente lo podrn realizar los alumnos que hayan aprobado la parte terica. Para aprobar la asignatura es necesario superar tanto la parte terica como la parte prctica. La nota final debe ser al menos un 5. Dicha nota final se calcular mediante la siguiente expresin: Nota final = examen terico * 0.6 +nota prctica * 0.4 206
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BIBLIOGRAFA BSICA (1) Sistemas Operativos. Una visin aplicada , Jess Carretero Prez, Fliz Garca Carballeira, Fernando Prez Costoya, Pedro de Miguel Anasagasti. Ed. Mc Graw Hill, 2001 (2) Prcticas de Sistemas Operativos , Jess Carretero Prez, Fliz Garca Carballeira, Fernando Prez Costoya. Ed. Mc Graw Hill, 2002. (3) El Libro de UNIX , Syed M. Sarwar, Robert Koretsky, Syed A. Sarwar. Ed. Addison Wesley, 2002.
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4.6.2
ADMINISTRACION DE SERVICIOS INTERNET/INTRANET

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12585 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3204-ASII-12585 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 1,5 Prcticos 4,5 4,8 Tericos 1,2 Prcticos 3,6 https://www.innova.uniovi.es/innova/campusvirtual/campusvirtual.php
PROFESORES SANCHEZ RAMOS, LUCIANO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) HERNANDEZ ARAUZO, ALEJANDRO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS El objetivo general de la asignatura consiste en dotar al alumno de los conocimientos necesarios para instalar, configurar y administrar los servicios de uso ms frecuente en entornos Internet/Intranet.En particular, se persigue que los alumnos sean capaces de: Distinguir claramente entre los conceptos Internet e Intranet. Proporcionar al alumno conocimientos tericos y prcticos, sobre el funcionamiento de Internet y sus servicios. Conocer los principales servicios de la red, tanto desde el punto de vista del cliente como del servidor. Proporcionar la capacidad de administracin y puesta a punto de servidores y clientes en Internet. Saber configurar y poner en funcionamiento los principales servicios de Internet. Comprender la importancia de la seguridad en la red y ser capaz de usar elementos de seguridad como los firewalls CONTENIDOS Sistemas operativos de red Servidores DNS Acceso remoto a recursos Servicios Web Servicios de correo Acceso remoto a aplicaciones Servicios de directorio Seguridad Servicios de red METODOLOGA Y EVALUACIN La asistencia a las prcticas es obligatoria con una serie de consideraciones: - Se admite hasta un 20% de faltas injustificadas a las mismas. - La asistencia da la posibilidad de aprobar la parte prctica por evaluacin continua. - Para la evaluacin continua saldrn a lo largo del curso una serie de prcticas voluntarias, que subirn nota. 208
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-Los alumnos que no superen la parte prctica por evaluacin continua debern realizar un examen prctico que consistir en la realizacin en el ordenador de alguna tarea de instalacin, mantenimiento o administracin sobre linux o windows 2003. En cuanto a la parte terica, la evaluacin consiste en una prueba tipo test. BIBLIOGRAFA BSICA - Petersen R.; LINUX. Manual de referencia. Segunda Edicin. Ed. McGraw-Hill, 2001. - Shenk T. et al; Administracin de Red Hat Linux. Ed. Prentice Hall, 2001. - Russel C., Crawford S.; Running Microsoft Windows 2000 Server. Ed McGraw-Hill, 2000. - Collins T., Wall K.; Red Hat Linux Networking and System Administration. Red Hat Press. - Kabir M. J.; Red Hat Linux Security and Optimization. Red Hat Press. - Microsoft Windows 2000 Server Resource Kit Documentation. - Exchange Server 2003: Implementacin y administracin. - Servidor Apache 2 (La Biblia). Mohammed J. Kabir. Anaya Multimedia. 2002.
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ADMINISTRACION DE SISTEMAS OPERATIVOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12586 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3205-ADSO-12586 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 1,5 Prcticos 4,5 4,8 Tericos 1,2 Prcticos 3,6 http://www.aulanet.uniovi.es
PROFESORES SANCHEZ RAMOS, LUCIANO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) RANILLA PASTOR, JOSE (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es introducir al alumno en las tareas que debe realizar un administrador de sistemas para conseguir un aprovechamiento ptimo de los recursos de que dispone. Se pretende tambin ensear al alumno las tareas bsicas de instalacin, configuracin y mantenimiento de dos de los sistemas operativos ms usados en la actualidad: Windows 2003 y Linux CONTENIDOS Contenidos Tericos: Tema 1. Conceptos bsicos de administracin de sistemas: Presentacin, partes de un sistema operativo, partes del kernel, servicios ms importantes de un sistema Linux Tema 2. Administracin del sistema operativo Linux 2.1- Instalacin y configuracin del sistema operativo Red Hat Linux: Distribuciones linux, instalacin RHEL, configuracin, LVM, RAID, swap, particiones, quotas 2.2- Arranque y apagado del sistema: Secuencia de arranque, runlevels, scripts de arranque y parada de servicios, mensajes 2.3- Organizacin del arbol de directorios: root, etc, dev, usr, var, proc, mount, NFS 2.4- Gestin de usuarios y grupos: Cuentas de usuario, creacin usuarios, cambio propiedades usuarios, eliminar usuarios, autentificacin, NIS, LDAP 2.5- Instalacin y actualizacin de software: paquetes software, rpm, compilacin kernel, mdulos kernel, rpms con fuentes 2.6 Copias de seguridad: medios de backup, herramientas, backup simple, backup a mltiples niveles, qu guardar y cmo restaurar, backup comprimido Tema 3. Administracin del sistema operativo Windows 2003 3.1 Introduccin: Caractersticas, versiones, compatibilidad 3.2 Seguridad: Creacin de un plan de seguridad, control de acceso, opciones de login, autentificacin Kerberos, niveles de permiso, encrypting file system 3.3 Instalacin: requisitos hardware, compatibilidad, licencias, instalacin servidor, grupos trabajo, dominios 3.4 Entorno de administracin: panel de control, memoria virtual, servidor WINS, MMC, usuarios y grupos locales 3.5 Configuracin servidor: modelo de red, funciones de los servidores del domimio. administracin de funciones, servicios de red, complementos de servicios 210
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3.6 Manejo de discos duros: discos bsicos y dinmicos, RAID, diskpart, defragmentacin, backup 3.7 Active Directory: Modelo WNT, PDC, Modelo W2003, papel de los controladores de dominio, esquemas, catlogo global, sitios, unidades organizativas, administracin de AD, creacin de objetos, grupos, mbito, perfiles, directivas
Contenidos Prcticos: Prctica 1. Instalacin y administracin de un sistema Linux. Prctica 2. Instalacin y administracin de un sistema Windows 2003 Server. METODOLOGA Y EVALUACIN La parte terica de la asignatura se evaluar mediante la realizacin de un examen final. La parte prctica se evaluar en funcin de la asistencia del alumno a las prcticas de laboratorio y de los informes que deber entregar tras la realizacin de las mismas. Para aprobar la parte prctica ser condicin necesaria (pero no suficiente) asistir al menos al 80% de las prcticas de laboratorio. Caso de no aprobar la parte prctica de esta forma, se deber entregar un trabajo terico/prctico y/o informes en alguna de las convocatorias oficiales as como realizar un examen prctico de conomientos mnimos. Las partes aprobadas se guardarn hasta la convocatoria de Febrero del siguiente curso. BIBLIOGRAFA BSICA Essential System Administration, Third Edition Aeleen Frisch . Ed O'Reilly & Associates, ISBN: 0596003439 The Linux System Administrator s Guide Lars Wirzenius, Joanna Oja, Stephen Stafford. Disponible en http://www.tldp.org/LDP/sag/index.html The Ultimate Windows Server 2003 System Administrator's Guide Walla. Addison-Wesley Professional, ISBN: 0201791064. Robert Williams, Mark
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CONFIGURACION, EVALUACION Y EXPLOTACION DE SISTEMAS INFORMATICOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12587 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3210-CESI-12587 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://www.campusvirtual.uniovi.es/course/view.php?id=1917&edit=0&sesskey=gB R8bAUjP5
PROFESORES OTERO RODRIGUEZ, ADOLFO (Teoria) JUNCO NAVASCUES, LUIS ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS El principal objetivo de la asignatura es mostrar al alumno las diferentes tcnicas y herramientas para la evaluacin de prestaciones de un sistema informtico, en cualquiera de sus etapas (adquisicin, diseo, ampliacin,...), y el ajuste del mismo cuando dicha evaluacin no resulta satisfactoria. Se prestar tambin atencin a la evaluacin, medicin y optimizacin del software.Como objetivos especificos, se pretende que el alumno sea capaz de comprender las necesidades de evaluacin de un Sistema Informtico, profundizar en el estudio de anlisis y optimizacin de software, y utilizacin, interpretacin e implementacin de benchmarks generales. CONTENIDOS 1.- INTRODUCCIN A LA EVALUACIN DE PRESTACIONES DE UN SISTEMA INFORMTICO. 2.- TCNICAS DE MEDIDA Y HERRAMIENTAS. 3.- INTRODUCCIN A LA OPTIMIZACIN DE CDIGO. 4.- LA CARGA DE TRABAJO.BENCHMARKS. 5.- INTRODUCCIN A LOS MODELOS ANALTICOS Y SUS APLICACIONES. METODOLOGA Y EVALUACIN Un nico examen final terico con cuestiones y/o preguntas tipo test sobre los contenidos tericos y prcticos de la asignatura Calificacin de las prcticas OBLIGATORIAS y OPTATIVAS realizadas a lo largo del curso con posibilidad de un examen y/o presentacin del trabajo realizado.La calificacin final es la media de las calificaciones del examen terico y de la evaluacin de las prcticas BIBLIOGRAFA BSICA Ferrari,D., Serazzi,G., Zeigner, A. : Measurement and Tunning of Computer Systems. PrenticeHall, 1983.Jain, R. : The Art of Computer Systems Performance Analysis. Techniques for Experimental Desing, Measurement, Simulation and Modeling. Wiley, 1991Puigjaner, R., Serrano, J.J., Rubio, A. : Evaluacin y Explotacin de Sistemas Informticos. Editorial Sntesis, 1995.Killea, P. : Web Performance Tuning, O Reilly, 1998 Modelado y evaluacin del rendimiento de los sistemas informticos X. Molero, C. Juiz, M. Rodeo Prentice Hall, 2004 ISBN: 84-205-4093-5
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INGLES TECNICO DE SISTEMAS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12590 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3213-INGL-12590 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES GONZALEZ POZUETA, ANA MARIA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS 1. Desarrollar tcnicas y estrategias para la comprensin de textos tcnicos 2. Redactar textos formales breves, tales como cartas de presentacin y CV CONTENIDOS 1. Leer textos informticos especializados a. Interpretar grupos nominales complejos b. Comprender referencias contextuales c. Identificar y utilizar marcadores del discurso (causalidad, contraste, etc.) 2. Adquirir lxico tcnico especfico sobre temas informticos a. Utilizar los afijos para deducir significados b. Realizar traducciones directas e inversas de trminos tcnicos y elaborar glosarios terminolgicos con recursos online 3. Escribir cartas de presentacin y curriculum vitae para puestos relacionados con la profesin informtica METODOLOGA Y EVALUACIN Partiendo de una base de ingls general equivalente a un nivel B1 (Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas), se practicar la lectura de textos tcnicos sobre temas diversos de Informtica (estructura de computadores, lenguajes de programacin, redes, sistemas operativos, etc.) con el fin de facilitar la adquisicin de estrategias de lectura, recursos retricos y vocabulario especfico. Los textos escritos se complementarn con materiales orales y multimedia, que se usarn tanto en las prcticas de tablero como en las de laboratorio. Si el nmero de alumnos lo permite, la evaluacin de los conocimientos adquiridos se llevar a cabo mediante un sistema de evaluacin continua, la cual representar un 75% de la nota final. Si esta no fuera posible, se realizar un examen final. El 25% restante se extraer de la valoracin de las actividades orales/auditivas realizadas durante las horas de prcticas de laboratorio. Se requiere una nota mnima de 40% en el examen para sumar la nota de laboratorio. BIBLIOGRAFA BSICA CHADWICK, S. (1999) The First Certificate Creative Writing Disk. Cambridge: Cambridge University Press. HUCKIN T.N. & OLSEN, L.A. (1991). Technical Writing and Professional Communication. Londres: McGraw Hill MORENO MARTN, A. (2001). Diccionario de Informtica y Telecomunicaciones. InglsEspaol. Barcelona: Ariel. REMACHA, S. (2000) Infotech. English for Computer users. Cambridge: Cambridge University Press. 213
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REMACHA, S. & MARCO FABR, E. (2006) Professional English in Use: ICT. Cambridge: Cambridge University Press. RUEDA, C., ARN, E.;SOLER, A. (2001) A Reading Course for Computing. Barcelona: Cedecs Editorial SL http://www.sapiensman.com http://iate.europa.eu
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INSTALACION Y CONFIGURACION DE COMPUTADORES Y PERIFERICOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12591 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3206-ICCP-12591 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://www.atc.uniovi.es/inf_med_gijon/3iccp/
PROFESORES ENTRIALGO CASTAO, JOAQUIN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es conseguir que el alumno identifique y comprenda el funcionamiento de los componentes fsicos ms comunes del computador y sus perifricos, lo que posteriormente le permitir ahondar en tcnicas de ensamblaje, configuracin, optimizacin y mantenimiento de equipos informticos. Para ello, en una primera parte se presentan al alumno temas que describen los componentes fsicos del computador, su configuracin a bajo nivel y cmo esta configuracin es utilizada por el sistema operativo del computador. A continuacin se muestra al alumno cmo cambiar y ampliar la configuracin fsica inicial, y la instalacin y mantenimiento de perifricos. La ltima parte de la asignatura est dedicada a la diagnosis y reparacin de averas. Como objetivos especficos de esta asignatura, se pretende que el alumno: - Identifique y comprenda el funcionamiento de los dispositivos hardware del computador. - Configure el computador a bajo nivel (BIOS) de forma ptima. - Instale, configure y restaure un sistema operativo. - Instale y configure perifricos. - Diagnostique y repare averas. - Sepa detectar y eliminar virus informticos. CONTENIDOS PROGRAMA DE TEORA 1. Componentes bsicos del computador 2. La BIOS 3. El Sistema Operativo 4. Dispositivos de almacenamiento 5. Dispositivos multimedia 6. Dispositivos de conexin a redes 7. Dispositivos de reprografa 8. Configuracin avanzada del sistema operativo 9. Diagnostico y reparacin de averas 10. Virus informticos PROGRAMA DE PRCTICAS Bloque prctico 1: Montaje de ordenadores Bloque prctico 2: Identificacin de componentes 215
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Bloque prctico 3: Configuracin del BIOS Bloque prctico 4: Clonacin de discos duros Bloque prctico 5: Gestin de discos duros Bloque prctico 6: Instalacin bsica de dispositivos multimedia Bloque prctico 7: Instalacin avanzada de dispositivos multimedia Bloque prctico 8: Instalacin de perifricos de comunicaciones Bloque prctico 9: Instalacin de dispositivos de reprografa Bloque prctico 10: El registro de Windows Bloque prctico 11: Diagnstico de averas Bloque prctico 12: Deteccin y eliminacin de virus informticos METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin consta de dos partes, una terica y otra prctica. La parte prctica se subdivide en dos apartados. El primero son las prcticas realizadas durante el curso en clase, que sern evaluadas de forma continua y proporcionarn un 40% de la nota final de la asignatura. La segunda parte de prcticas ser un trabajo opcional que proporciona un 20% de la nota final. La evaluacin terica de la asignatura, que proporciona el 40% de la nota final, se realizar mediante un examen escrito. BIBLIOGRAFA BSICA - Joaqun Entrialgo Castao, Julio Molleda Mer, Rubn Usamentiaga Fernndez, Juan Carlos Granda Cands, 'Tecnologa y Hardware de Computadores', Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2010, ISBN 978-84-8317-800-3. - Scott Mueller, 'Upgrading and Repairing PCs (15th Ed.)', QUE Publishing 2003, ISBN 0789729741 - Klaus Dembowski, 'Gran Libro del Hardware', Marcombo, 2002, ISBN 84-267-1263-0 - Jos Mara Martn, 'Hardware Microinformtico: Viaje a las profundidades del PC (2 Ed.)', Ra-Ma, 2001, ISBN 84-7897-476-8. - Mark Minasi, 'The Complete PC Upgrade & Maintenance Guide (12th Ed.)', Sybex, 2001, ISBN 07-821-2990-0
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INTRODUCCION A LA COMPUTACION PARALELA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12592 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3208-INCP-12592 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://di119.edv.uniovi.es/
PROFESORES RANILLA PASTOR, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El alumno deber ser capaz de: 1) Identificar el mbito de la Computacin Paralela. 2) Diferenciar los distintos tipos de mquinas paralelas y sus paradigmas de programacin. 3) Construir programas paralelos adecuados al entorno de ejecucin. CONTENIDOS TEORA 1. Por qu la Computacin Paralela? 2. Computadoras Paralelas y Modelos de Programacin: Una introduccin 3. Paradimas de Programacin en Computacin Paralela 4. Casos de Estudio PRCTICAS 1. Adaptacin al entorno de Trabajo 2. Bloque Temtico en Memoria Compartida 3. Bloque Temtico en SIMT 4. Bloque Temtico en Memoria Distribuida METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa usada combina la tcnica expositiva con la resolucin de casos prcticos. Se plantean debates sobre las soluciones a los problemas propuestos. La evaluacin es continua y se basa en la elaboracin de tareas entregables peridicamente, siendo el peso de todas ellas el mismo. Para las convocatorias extraordinarias la nota ser la media aritmtica de la nota obtenida en el examen terico (50%) y de la proveniente de las prcticas fijadas (50%) que habr que entregar, al menos, una semana antes de la fecha del examen terico. En ningn caso se podr aprobar la asignatura si la nota obtenida en cada parte (teora y prcticas) es inferior a 5 (sobre 10). BIBLIOGRAFA BSICA Foster, I., Designing and Building Parallel Programs. Addison Wesley, 1996. Kumam, V., Grama, A., Gupta, A., Karypis, G., Introduction to ParallelComputing: Design and Analysis of Algorithms. The Benjamin/CummingsPublishing Company Inc., San Mateo (California), USA, 1994. 217
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Quinn, M.J., Parallel Computing. Theory and Practice. McGraw-Hill. 1994. Carreiro, N., Gelernter, D., How to Write Parallel Programs: A First Course.The MIT Press, Massachusetts, USA, 1990. Nevision, H.C., Hyde, C.D., Schneider, G.M., Tymann, T.P., Laboratories for Parallel Computing. Jones and Bartlett Publishers International, London, 1994. Message Passing Interface, Users' Guide and Tutorial. BLAS, LAPACK, BLACS, PBLAS, ScaLAPACK Users' Guide.
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MODELOS DE COMPONENTES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12593 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3209-MODC-12593 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://www.aulanet.uniovi.es
OBJETIVOS Al finalizar la asignatura el alumno deber ser capaz de: Conocer las caractersticas especiales de los sistemas distribuidos. Conocer y manejar metolodogas especficas para sistemas distribuidos. Conocer la arquitectura bsica de un sistema tipo Corba. Especificar interfaces de comunicacin de componentes usando el lenguaje IDL. Disear aplicaciones basadas en Modelos de Componentes. Solucionar los problemas habituales en las aplicaciones que usan componentes. CONTENIDOS Mdulo 1: Sistemas Distribuidos. Tema 1 Introduccin a los sistemas distribuidos. Tema 2 Metodologas de desarrollo de aplicaciones distribuidas. Mdulo 2: Sistemas de Modelos de Componentes. Tema 3 Corba y Lenguaje IDL. Tema 4 Diseo y Arquitectura de modelos de componentes. Tema 5 Problemas de concurrencia en Componentes. Tema 6 Problemas de distribucin en Componentes. Prcticas: Mdulo 1: Diseo y desarrollo de un sistema de componentes conforme a la especificacin CORBA. Mdulo 2: Resolucin de problemas especficos en sistemas de Modelos de Componentes. METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa empleada en las sesiones tericas de la asignatura se utiliza la metodologa expositiva y especialmente, la metodologa de aprendizaje basada en problemas. En las sesiones prcticas se realizarn actividades principalmente en grupo lo que resulta muy propicio pues permite comprender mejor el funcionamiento de los sistemas distribuidos. En todos los casos, el alumno tendr a su disposicin material de ayuda en la plataforma Aulanet. Para evaluar la parte terica, que supondr un 30%, habr dos opciones: a) Evaluacin de manera continuada a lo largo del curso, mediante la realizacin de actividades en cada mdulo, tanto de carcter presencial como no presencial. b) Evaluacin mediante un contrato-aprendizaje individualizado consistente en el desarrollo de un proyecto relacionado con algn mdulo del contenido terico. 219
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La evaluacin de la parte prctica, que supondr el 70% restante, se basar en la elaboracin de un proyecto que se desarrollar en dos fases, correspondiendo cada fase a cada mdulo de los contenidos prcticos. BIBLIOGRAFA BSICA COULOURIS, G., DOLLIMORE, J., KINDBERG, T.: Sistemas Distribuidos. Conceptos y Diseo. Ed. Addison-Wesley, 3 edicin. BROSE, G.; VOGEL A. & DUDDY K.: Java Programming with CORBA. Ed. John Wiley & Sons, 2001.
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PROGRAMACION INTERNET/INTRANET
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12594 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3207-PRII-12594 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES CAL MARIN, ENRIQUE ANTONIO DE LA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Los objetivos de esta asignatura se resumen en dos: 1.- Un primer objetivo ms general, consiste en que el alumno tenga una visin lo ms amplia posible de las tecnologas dominantes en el mercado profesional del mundo Internet/Intranet as como los conceptos relativos al desarrollo de aplicaciones para Intenet/Intranet, que le permitan adaptarse de la forma ms rpida al trabajo en este campo. 2.- Un segundo objetivo consistir en la puesta en prctica de los conceptos anteriores sobre herramientas y lenguajes concretos. El curso har un mayor hincapi en los lenguajes y herramientas de desarrollo de la parte del servidor (server-side), pero sin perder de vista las tecnologas del cliente. Ms detalladamente, los objetivos generales son que, al finalizar el curso, el alumno sea capaz de: - Describir la naturaleza, tipologa y caractersticas de los sistemas distribuidos desarrollados para un contexto de Internet/Intranet. -Describir las diferentes tecnologas disponibles para el desarrollo de aplicaciones en un contexto de Internet/Intranet, valorando sus aportaciones. -Concebir y desarrollar aplicaciones Web simples empleando un conjunto de tecnologas concreto. -Identificar los patrones habituales presentes en las aplicaciones Internet/Intranet y aplicarlos en las soluciones desarrolladas. CONTENIDOS Programa de teora: Tema 1: Introduccin a la programacin para Internet/Intranet. Tema 2: Tecnologas de la parte del cliente: XHTML, CSS. Tema 3: Tecnologas de la parte del servidor: PHP. Tema 4: Tecnologas de la parte del servidor: JEE. Programa de prcticas: Los contenidos prcticos se desarrollan en dos partes. -Prcticas dirigidas: en las que el alumno deber aplicar los conocimientos adquiridos en los dos primeros temas de teora. -Proyecto: se plantear un problema real que deber ser resuelto mediante el planteamiento y desarrollo en grupo de una solucin Web. 221
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METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: En las clases tericas, la metodologa de la asignatura es de tipo expositivo, con apoyo de transparencias y programas de ordenador. Dentro de cada mdulo, el contenido terico se intercalar con ejemplos que mostrarn la aplicacin prctica de lo expuesto hasta el momento. En las clases prcticas, se emplea una metodologa basada en una combinacin de sesiones guiadas y aprendizaje basado en resolucin problemas. En todas las sesiones, se plantean un conjunto de ejercicios guiados que ejemplifican la aplicacin de los conocimientos tericos. Posteriormente, se plantear el enunciado de un problema cuya solucin deber desarrollarse a lo largo del curso. El profesor guiar al alumno hacia la solucin pero ser el propio alumno el que realice, en grupo, el estudio del problema, el diseo de una solucin y la implantacin de la misma. EVALUACIN: El mtodo de evaluacin de la asignatura seguir un modelo basado en el desarrollo de un proyecto. La Nota Final del alumno estar formada por dos componentes: - La nota un examen tipo test sobre los contenidos tericos de la asignatura(25%). - La nota obtenida en la defensa del proyecto desarrollado por el grupo (75%). BIBLIOGRAFA BSICA * George Coulouris, Jean Dollimore y Tim Kindberg, Sistemas Distribuidos. Conceptos y diseo. Pearson Educacin, 2001. ISBN: 84-7829-049-4 * Castro, Elizabeth. HTML con XHTML y CSS. Anaya Multimedia,2007 (ISBN 84-415-2183-4) * John Coggeshall. La Biblia de PHP 5. Anaya Multimedia, 2005 (ISBN 84-415-1845-9) * Lazaro Issi Camy, La Biblia de Javascript. Anaya Multimedia, 2002 (ISBN 84-415-1384-8)
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SISTEMAS EN TIEMPO REAL

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12595 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ISIS-3201-SITR-12595 ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://isa.uniovi.es/docencia/TiempoReal/index.htm
PROFESORES CANCELAS CASO, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Esta asignatura tiene como objetivos que el alumno conozca las caractersticas y requisitos propios de los sistemas de tiempo real, y que sea capaz de disear y programar sistemas sencillos de este tipo. De manera ms particular al aprobar la asignatura el alumno ser capaz: - Describir la naturaleza y caractersticas de los sistemas de tiempo real. - Saber hacer programas en Ada empleando sus caractersticas ms relevantes para el desarrollo de sistemas de tiempo real (concurrencia, tratamiento de excepciones, manejo del tiempo y planificacin, adaptacin al hardware subyacente). - Realizar y programar diseos simples de sistemas de tiempo real y sistemas empotrados. - Usar metodologas para el diseo de sistemas fiables. - Ser capaces de analizar la planificabilidad con mtodos estticos de sistemas de tiempo real. CONTENIDOS En este apartado se detallan el reparto de horas de teora y de prcticas de tablero, estas ltimas son clases dedicadas a la resolucin de problemas, ya sea en pizarra o por medio del computador. Los problemas estn pensados para ilustrar aspectos concretos de lo explicado en las clases de teora y la resolucin se hace en el conjunto de la clase guiada por el profesor. 1.- INTRODUCCION A LOS SISTEMAS EN TIEMPO REAL (2h) Comentario: Es el clsico tema para centrarse en los contenidos de la materia, planteando un problema de un sistema a controlar, caracterizndolo y analizando que elementos le confieren peculiaridades respecto a los problemas que hasta este momento han resuelto en otras asignaturas. Introduccin. Los STR y sus caractersticas. Elementos de un sistema de control por computador. El tiempo en los STR Clasificacin de los programas (secuenciales/multitarea/tiempo real) 2.-LENGUAJES PARA APLICACIONES EN TIEMPO REAL (2h) Comentario: Es una breve reflexin sobre las caractersticas precisas para un lenguaje apto para la programacin de sistemas de tiempo real. Sirve para justificar la eleccin del lenguaje Ada. Caractersticas de los lenguajes de tiempo real. Requisitos de los lenguajes para los STR. Introduccin al lenguaje Ada 3-PROGRAMACIN CON EL LENGUAJE ADA. (3h + 4h prcticas de tablero) 223
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Comentario: Este es un tema que se desarrolla en parte al comienzo del curso pero que estar presente a todo lo largo de l ya que es la herramienta con la que se resolvern los problemas que presentan los sistemas de tiempo real. La forma de trabajo es sobre todo a travs de las prcticas de tablero. Este tema verdaderamente se desarrolla lo largo del curso y se van introduciendo conceptos a medida que se precisan para explicar como resolver ciertos problemas. Estructura general de un programa en Ada. Elementos lxicos. Datos escalares. Sentencias del lenguaje. Datos compuestos. Subprogramas. Paquetes. Unidades genricas. Accesos. Conncurrencia y programacin en tiempo real. 4.- FIABILIDAD. TRATAMIENTO DE ERRORES (3h + 2h prcticas de tablero) Comentario: Aqu se presenta una de las caractersticas ms deseables de los sistemas de tiempo real que es la fiabilidad. Se analizan algunas causas de errores, como evitarlos y, sobre todo, se presentan tcnicas para corregir los errores que puedan surgir durante la ejecucin en servicio del programa. Se analizan ejemplos y se muestra como el lenguaje Ada posee mecanismos para el tratamiento de excepciones. Introduccin. Excepciones y sus manejadores. Declaracin y generacin de excepciones en Ada. Manejadores de excepciones en Ada. Modelos de retorno. Recuperacin ante errores 5.- CONCURRENCIA (5h + 4 h de prcticas de tablero) Comentario: Este Tema es fundamental por ser la concurrencia una caracterstica inherente de los sistemas de tiempo real. Junto con la creacin de tareas se estudian los problemas derivados de su sincronizacin y comparticin de datos. Todo ello se resuelve bajo el prisma del lenguaje Ada que ofrece mecanismos para el paso de mensajes y tambin para la comparticin de memoria. La parte de ejemplos en las prcticas de tablero es fundamental para ver como funciona lo explicado en la teora. Programacin concurrente; procesos. Ejecucin concurrente. Tareas en Ada, creacin esttica y dinmica de tareas.. Comunicacin y sincronizacin entre procesos; modelos de memoria compartida y paso de mensajes. La sentencia select. del Ada Secciones atmicas. Objetos protegidos. 6.- PROGRAMACION EN TIEMPO REAL (5h + 3 h de prcticas de tablero) Este Tema es nuevamente fundamental por introducir el manejo del tiempo en los programas, analizar la planificabilidad en un modelo de tareas simplificado y plantear tcnicas para la respuesta del sistema ante eventos. El alumno aprender a decidir y asignar prioridades, a 224
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programa tareas peridicas y espordicas, a realizar transferencias asncronas de control y a adaptar sus programas para acceder a dispositivos. Tambin se estudian y resuelven problemas relacionados con esperas en colas y de herencia de prioridad. Se vern programas que muestran todo lo explicado en clase. El alumno los analizar y ser capaz de interpretar los ejemplos prediciendo su comportamiento. Tambin podr establecer modificaciones sobre el comportamiento previo. Facilidades para satisfacer requisitos temporales. Tareas peridicas, espordicas, programacin de time-outs Control de recursos(requeue). Transferencias asncronas de control. Prioridades. Algoritmos de planificacin de tareas. El problema de la inversin de prioridad. Programacin para acceso a dispositivos de bajo nivel, programacin de interrupciones.. Interfases con otros lenguajes 7.- INTRODUCCION AL DISEO DE SISTEMAS EN TIEMPO REAL (4h +1 h de prcticas de tablero) Comentario: En este tema el alumno aprender normas de diseo de sistemas de tiempo real segn la metodologa HRT-Hood. Esta metodologa comparte conceptos, y en parte sintaxis, con otras existentes y conocidas por los alumnos. Aqu solo se ver una introduccin para que puedan utilizar una herramienta de diseo a sus trabajos de la asignatura. E la prctica de tablero se adiestran en el manejo de una herramienta CASE. Planificacin. Anlisis. Diseo preliminar. Implementacin. Metodologas de desarrollo de sistemas en tiempo real. Herramientas CASE 8.- SISTEMAS OPERATIVOS EN TIEMPO REAL (RTOS) (1h) Comentario: Este es un tema bastante descriptivo para que el alumno tome conciencia de la importancia que tiene el sistema operativo para el correcto desempeo de las aplicaciones de sistemas de tiempo real, sobre todo en aquellas aplicaciones de tiempo real estricto. No hay prcticas de tablero Introduccin. Requisitos de un RTOS. Estrategias de planificacin. Estructura de prioridades. Gestor de tareas El scheduler y el controlador de interrupciones de reloj de tiempo real. El sistema operativo UNIX y el tiempo real. Prestaciones de los sistemas en tiempo real. 9.- REQUISITOS HARDWARE PARA APLICACIONES EN TIEMPO REAL (2h) Comentario: Este es tambin un tema descriptivo para que el alumno aprenda algunas de las caractersticas hardware de los sistemas de tiempo real y empotrados. Se presta especial atencin a los aspectos de Entrada/Salida de datos y al modo de trabajo para la programacin de microcontroladores o DSP. No hay prcticas de tablero Computadores de propsito general y computadores especializados. 225
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Interfases y dispositivos externos. Tcnicas de transferencia de datos. Comunicaciones industriales METODOLOGA Y EVALUACIN Para las clases de de teora se emplea la enseanza expositiva, con apoyo de transparencias y programas de ordenador. Se les presentarn ejemplos, ejercicios y cuestiones para resolver en ciertos momentos de la clase. Las clases comenzarn planteando los objetivos de aprendizaje y concluirn con un resumen de lo visto. Con este tipo de clase se pretende presentar los conocimientos tericos necesarios, pero de una forma reflexiva, planteando preguntas y ejercicios y haciendo hincapi en cada clase en los aspectos sustanciales. Habitualmente en cada clase habr un corte en la exposicin para hacer algn pequeo ejercicio que venga al caso. Las clases de teora ocuparn aproximadamente el 50 % de las horas de trabajo presencial del alumno. Los alumnos dispondrn de un documento, Gua de Estudio, para cada mdulo de la asignatura, de forma que sabrn de manera precisa la planificacin deactividades de cada mdulo para poder alcanzar los objetivos concretos de cada uno de ellos. Adems de la pgina Web de la asignatura, abierta, existe una pgina en Aulanet. Las prcticas de tablero se realizan en un aula de ordenadores. La dinmica de la clase consiste en analizar un programa de ejemplo, haciendo en algunos casos modificaciones en ellos y ejecutndolos, comentando y debatiendo el por qu de los resultados. Con estas clases, adems de reforzar los contenidos tericos, se pretende desarrollar la capacidad de anlisis de los estudiantes, deben prever el resultado de los programas y determinar lo que suceder cuando se establezcan cambios en ellos. Como en el desarrollo de la clase se les invita a participar a todos de forma oral tambin mejorarn su capacidad de comunicacin verbal. El tema 3, Programacin en Lenguaje Ada, verdaderamente se va explicando a lo largode todo el curso, segn se va avanzando en los temas de concurrencia, fiabilidad, gestin del tiempo etc. se explica como resolver estos temas con el lenguaje Ada y se muestran los ejemplos pertinentees en las clases de prcticas de tablero. Resolucin de problemas en las clases de prcticas de tablero. Modificacin, como trabajo personal, de los ejemplos dados en las prcticas de tablero. En las clases de prcticas de laboratorio se realizan trabajos de forma individual y tambin colectiva. Estas prcticas son para hacer en clases de 2 horas con presencia del profesor. La metodologa que se emplear es la siguiente: Realizacin de la prctica en el laboratorio. Finalizacin posterior, si es necesario, como actividad no presencial. Envo de la prcticas, antes de la fecha marcada, al profesor para sus evaluacin de acuerdo a los criterios hechos pblicos en la pgina Web al comienzo del curso. Del planteamiento de la asignatura apreciamos que se pretende que el alumno participe en actividades y por tanto la evaluacin se basar en esas actividades. No obstante para casos especiales (convocatorias extraordinarias, gente que trabaja y no puede asistir a las prcticas) se 226
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ofrece la opcin de un examen combinado de preguntas de test y ejercicios al 50 %. Junto con la elaboracin de un trabajo de programacin y cierto nmero de prcticas. Para estos casos el baremo es: Programacin de un trabajo especfico . 2 puntos Realizacin de las prcticas de laboratorio 1 punto Examen escrito, combinando ejercicios y test al 50 % 7 puntos En el caso de la evalucin continuada el criterio es: Construccin y programacin en Ada de un robot luchador de sumo de Lego. 2.5 puntos Programacin de un robot seguidor de lneas 2.5 puntos Realizacinde un trabajo de programacin 2 puntos Realizacin de las prcticas de laboratorio 1 punto Asistencia a clase y participacin activa 1 punto Controles hechos en clase 1 punto Para que los criterios que se aplicarn a la evaluacin de los trabajos queden claros se fijan matrices de valoracin, donde se especifican los elementos que se valorarn y los niveles que se establecen dentro de cada criterio. Otro elemento de evaluacin ser el portafolio de cada alumno, donde se recoger las actividades individuales y relacionadas con su grupo, que ha ido realizando en la elaboracin de los trabajos. En este portafolio deber consignar los documentos ledos, los prototipos realizados, las decisiones tomadas y su por qu etc. Dentro de los trabajos se valorar el resultado final y la metodologa de trabajo con elfin de que el alumno desarrolle las competencias establecidas en los objetivos. A modo de ejemplo se incluye la matriz de valoracin para el trabajo a desarrollar con los robots de Lego BIBLIOGRAFA BSICA (.Burns,A., Wellings,A.) Sistemas de Tiempo Real y Lenguajes de Programacin 3 Edicin. Ed. Addison-Wesley (Barnes,J.G.P)..Programming in Ada 95. Ed. Addison-Wesley 2 Edicin (Cancelas J.A:, Poo R.) Apuntes de la asignatura. Adems de estos en la pgina Web de la asignatura en la seccin de recursos se recogen libros de texto en formato electrnico, cursos interactivos, documentos y presentaciones descargables a travs de Internet.
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4.6.3
PRACTICAS EN EMPRESA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14422 Cdigo ECTS ING. TEC. EN ESCUELA POLITECNICA DE INFORMATICA DE Centro INGENIERIA DE GIJON SISTEMAS (2000) 1 Curso 3 Tipo LIBRE EL. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 0,0 Prcticos 4,5 4,5 Tericos 0,0 Prcticos 4,5
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4.7
4.7.1
Ing. Tec. de Telecomunicacin, Especialidad Telemtica (2002)

PROYECTOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13367 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-367-Proj INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://www.tsc.uniovi.es/Pryt/
PROFESORES VALLEDOR LLOPIS, MARTA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) RIONDA RODRIGUEZ, ABEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Los objetivos principales son: 1. Adquirir una visin global del significado de un proyecto de ingeniera, particularizando los principales conceptos a proyectos de ingeniera telemtica. 2. Adquirir conocimientos bsicos sobre el funcionamiento, a nivel de bloques, de los posibles dispositivos electrnicos susceptibles de formar parte de un proyecto de ingeniera, pensado este proyecto como dentro del mbito telemtico. Utilizar estos conceptos en la realizacin de un anteproyecto de un sistema electrnico. 3. El curso presenta una introduccin a los proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones (ICT). Se pretende que el alumno conozca e interprete la reglamentacin vigente sobre las Infraestructuras Comunes de Telecomunicacin (ICTs), para el acceso a los servicios de telecomunicacin en los inmuebles. Por otra parte, se trata de que los alumnos sean capaces de utilizar los conceptos aprendidos en cursos anteriores para el diseo y anlisis de los diferentes servicios de telecomunicaciones de la ICT. Al final de la asignatura, el alumno debe ser capaz del diseo y elaboracin de un proyecto ICT. 4. Otro objetivo es dotar al alumno de conocimientos relativos a un proyecto tipo de ingeniera tcnica informtica telemtica. Desde este punto de vista, el objetivo es proporcionar nociones sobre conceptos como acuerdos a nivel de servicio y peritaciones. CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: El contenido de la asignatura pretende ajustarse a los descriptores publicados en el BOE (30Agosto-2000). Estos descriptores son Metodologa, formulacin y elaboracin de proyectos . Conceptos generales de un proyecto en ingeniera. Aspectos particulares de proyectos que cubren los campos tecnolgicos objetivo de la titulacin, es decir, proyectos de tecnologas de la informacin y de las comunicaciones. Asociadas a estas tecnologas, se tratan temas especficos de tecnologa electrnica. El contenido est estructurado en tres partes diferentes, una correspondiente a la tecnologa electrnica, otra a la tecnologa de la informacin, y otra a la tecnologa de las comunicaciones. 229
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PROGRAMA TEORICO DETALLADO: A. Proyectos en sistemas de comunicaciones I. Teora General de Proyectos. Conceptos generales para la realizacin de proyectos en el mbito de la ingeniera. II- Acuerdos a Nivel de Servicio. Diseo y establecimiento de acuerdos a nivel de servicio para sistemas y servicios de comunicaciones. III- Peritaciones. Peritaciones en el mbito del ingeniero de telecomunicacin. B. ICTs I. Legislacin ICT. II. Especificaciones tcnicas mnimas en las edificaciones. III. Servicios de radiodifusin sonora y televisin, terrestre y por satlite. IV. Servicio de telefona disponible al pblico y telecomunicaciones de banda ancha. V. Ejemplo prctico de elaboracin de proyecto de ICT. A. La electrnica en los proyectos de ingeniera. I.- Introduccin: El proyecto Industrial (1,5 horas) II.- El proyecto de sistemas electrnicos (8,5 horas) 1.- Sensores y Captadores; 2.- Acondicionamiento de seal 3.- Conversores y Procesamiento digital 4.- Amplificadores de Potencia 5.- Actuadores 6.- Fuentes de Alimentacin METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: La asignatura se imparte mediante la utilizacin de transparencias, utilizndose la pizarra para la resolucin de ejemplos y problemas. En la parte de ICTs, una pequea parte de la asignatura se impartir mediante la utilizacin de transparencias, mientras que para el resto del temario se proponen metodologas de aprendizaje activo como PBL (aprendizaje basado en problemas) y AC (aprendizaje corporativo), siempre que el nmero de alumnos y las condiciones del aula lo permitan. EVALUACION: Cada parte de la asignatura se evala de forma independiente. Cada alumno deber entregar, antes de cada convocatoria oficial, tres trabajos distintos, uno de la parte electrnica, otro de la parte telemtica y otro de la parte de telecomunicacin. Estos trabajos, dependiendo de la parte de la asignatura, podrn realizarse por grupos o individualmente. Una vez entregados cada profesor podr solicitar una defensa de los mismo. Adicionalmente los profesores podrn realizar algn tipo de prueba complementaria (ej. test sobre los contenidos de la asignatura). Concretamente, en el bloque correspondiente a ICTs, la evaluacin consistir nicamente en el diseo y elaboracin de un proyecto ICT. Para aprobar la asignatura, es preciso superar independientemente cada una de las partes. La nota media final ser la media aritmtica de las tres partes, siendo un suspenso en el caso de que el alumno slo presente alguno de los trabajos.
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BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFIA: ICTs 1. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Manual de Proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones Volmenes I y II , Ed. COIT, 2005. 2. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Direccin de Obra y Certificacin de Infraestructuras Comunes de Telecomunicacin , Ed. COIT, 2004. 3. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Fundamentos Tericos y Diseo de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones para Servicios de Radiodifusin , Ed. COIT, 2005. 4. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, El proyecto telemtico: Sistemas de Cableado Estructurado y Proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones , Ed. COIT, 2006. 5. Ignacio R. Matas Maestro y Carlos Fernndez Valdivielso, Telecomunicaciones en la construccin , Ed. Universidad Pblica de Navarra, 2006. 6. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Infraestructuras para Redes de Telecomunicaciones , Ed. COIT, 2006. 7. Empresa Televs, Televisin y radio analgica y digital, sistemas para la recepcin y distribucin de comunicaciones y servicios en edificios y viviendas , Ed. Empresa Televs SA, 2004. 8. J. M. Huidobro y P. Pastor Lozano, Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones , Ed. Creaciones Copyright, 2004. 9. Alberto Sendn Escalona, ICT Especificaciones tcnicas de la edificacin , Ed. Experiencia, 2006. 10. Alberto Sendn Escalona, ICT Normas tcnicas para el acceso a los servicios de telecomunicacin , Ed. Experiencia, 2006. TELEMTICA 1. M. de Cos Castillo Teora General del Proyecto, Vol. I. , Editorial Sntesis, S.A., Madrid 1997 2. M. A. Prez y otros, Instrumentacin Electrnica , Ed. Thomson, ISBN: 84-9732-166-9, 2004.
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ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13368 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-368-BA INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES PUENTE GARCIA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Dotar al alumno de una visin global de los distintos susbsistemas empresariales y su interrelacin. Introducir al alumno en las habilidades bsicas de gestin empresarial. Complementar los conocimientos tericos recibidos mediante la realizacin de prcticas y trabajos individuales y/o en grupo. CONTENIDOS TEMA 1. INTRODUCCIN A LA EMPRESA: CONCEPTOS GENERALES, FUNCIONES EMPRESARIALES Y TIPOS DE EMPRESAS. TEMA 2. LA FUNCIN DIRECTIVA. TEMA 3: LA FUNCIN DE PRODUCCIN: PLANIFICACIN, EJECUCIN Y CONTROL. TEMA 4: LA FUNCIN ECONMICO-FINANCIERA. TEMA 5: LA FUNCIN DE MARKETING. TEMA 6: LA FUNCIN LOGSTICA: APROVISIONAMIENTOS, ALMACENAJE Y DISTRIBUCIN. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Exposicin de contenidos tericos. Realizacin de problemas en clase sobre los contenidos explicados. Propuesta de ejercicios para su resolucin individual y/o en grupo. Realizacin de casos prcticos y prcticas vinculadas al manejo de diferente software de gestin. EVALUACIN: Realizacin de un examen escrito final de la materia terico-prctica impartida en clase (75%). Realizacin de diferentes ejercicios, exmenes prcticos y/o trabajos propuestos por el profesorado (25%). Se exigir operar, en este caso, a travs del Campus Virtual. ES OBLIGATORIO REALIZAR LAS PRCTICAS PARA PODER APROBAR LA ASIGNATURA Y LA NOTA DE PRCTICAS OBTENIDA SER VIGENTE EXCLUSIVAMENTE DURANTE EL CURSO ACADEMICO (Conovocatorias de Febrero, Junio y Julio). ES OBLIGATORIO APROBAR EL EXAMEN ESCRITO PARA PONDERAR LA NOTA. 232
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BIBLIOGRAFA BSICA Fernndez, E.; Junquera, B. y Del Bro, J.A. (2008): Iniciacin a los Negocios para Ingenieros, Paraninfo. Prez Gorstegui, E (2002). Introduccin a la Economa de la Empresa. Ed. Universitaria Ramn Areces. Fernndez, E.; Junquera, B. y Del Bro, J.A. (2008): Iniciacin a los Negocios, Aspectos Directivos, Paraninfo. Prez Gorstegui, E (2004). Prcticas de Administracin de Empresas. (Economa y Empresa) Fernndez, E.; Avella, L.; Fernndez, M.(2003): Estrategia de Produccin. Editorial McGrawHill, Madrid. Cuervo Garca, A. (Dir.) (2004): Introduccin a la Administracin de Empresas, 5 ed., Civitas, Madrid. Tejero, A.; Juan, J. (2007). Logstica Integral. La gestin operativa de la empresa (3 Ed). ESIC. Ballou, R. (2004). Logstica. Administracin de la Cadena de Suministro. (5 Ed). PRENTICE HALL MEXICO Delgado, S. (2008). Recursos Humanos. THOMSON PARANINFO, S.A.
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APLICACIONES TELEMATICAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13369 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-369-TAPL INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4 http://www.it.uniovi.es
PROFESORES PEREZ CHUST, RUBEN (Practicas en el Laboratorio) RIONDA RODRIGUEZ, ABEL (Teoria) OBJETIVOS Se intentan proporcionar a los alumnos conceptos de alto nivel para la comunicacin entre aplicaciones, utilizando como herramienta didctica la perspectiva de la Integracin de Aplicaciones Empresariales o EAI. Desde esta perspectiva se pretende que los alumnos adquieran nociones acerca de la estructura de los sistemas software que operan sobre una red de comunicaciones, as como de los mecanismos y herramientas disponibles para el intercambio de informacin entre aplicaciones. Al final del curso, los alumnos debern ser capaces de identificar los problemas que pueden aparecer a la hora de comunicar varias aplicaciones, as como las herramientas a utilizar para la solucin de estos problemas. CONTENIDOS Contenidos Tericos: * Tema 1: Introduccin * Tema 2: Tipos de Integracin * Tema 3: Principios de la Integracin * Tema 4: Arquitecturas de Mensajes * Tema 5: Arquitecturas de Objetos Distribuidos * Tema 6: Arquitecturas Transaccionales * Tema 7: Servicios Web o Web Services Contenidos Prcticos: * Prctica 1: XML * Prctica 2: Uso de DTDs * Prctica 3: Introduccion a : Namespaces, XPATH y XSLT * Prctica 4: Introduccin a Java * Prctica 5: Manejo de Strings y Ficheros en Java * Prctica 6: Introduccin a DOM * Prctica 7: Introduccin a Web Services * Prctica 8: Web Services (2) y Arrays * Prctica Final Obligatoria METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin consiste en una prueba terica escrita, adems de la realizacin de un trabajo prctico que los alumnos deben desarrollar. Para superar la asignatura los alumnos debern aprobar el examen terico y presentar la prctica segn los requisitos establecidos por el profesor. 234
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La calificacin final de la asignatura se calcula con la siguiente frmula: NotaFinal=(NotaTerica*0,7)+(NotaPrctica*0,3) BIBLIOGRAFA BSICA - Patterns of Enterprise Application Architecture; Martin Fowler; Addison Wesley - SOAP, Cross Platform Web Service Development Using XML; Scott Seely; Prentice Hall - Java Message Service; Richard Monson-Haefel & David A. Chappell; O'Reilly - Enterprise Application Integration; William A. Ruh, Francis X. Maginnis y William J. Brown; John Wiley & Sons, Inc. - Tecnologas para la Distribucin; Varios Autores; Editorial Universidad del Cauca
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SISTEMAS DE TELECOMUNICACION
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13370 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-370-TSYS INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 4,8 Tericos 2,4 Prcticos 2,4
PROFESORES ARREBOLA BAENA, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Conocer y familiarizarse con los conceptos generales para el anlisis y diseo de un sistema completo de telecomunicacin, ponindose un nfasis especial en el anlisis de las diferentes posibilidades asociadas al diseo de un determinado sistema desde el punto de vista tecnolgico, de su aplicacin concreta, legal, econmico, estndares existentes, etc. Para ello se revisarn las principales tecnologas existentes: (i) tecnologa de lneas metlicas; (ii) tecnologas en fibra ptica, y (iii) tecnologas basadas en propagacin radioelctrica. Se abordar tambin el diseo de sistemas de telecomunicacin completo mediante el uso de tecnologas combinadas, en funcin de la aplicacin de las mismas. CONTENIDOS I. Introduccin. II. Representaciones logartmicas. III. Perturbaciones en los sistemas de transmisin. IV. Medios de transmisin por lnea. V. Sistemas de transmisin en lnea. VI. Bucle de abonado de banda ancha. VII. Transmisin por radio. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Las clases tericas se basarn en clases magistrales mediante el uso de transparencias y complementadas con explicaciones en pizarra, as como el uso de otras herramientas informticas que pudieran ilustrar el contenido de las clases. Las clases prcticas se dedicarn principalmente al diseo de sistemas de telecomunicacin y su aplicacin a casos prcticos, pudindose incluir una parte de simulacin en PCs utilizando programas educativos desarrollados bien por el profesor de la asignatura, o bien por casas comerciales especializadas que hayan desarrollados programas de software de simulacin que el profesor considere adecuados para el desarrollo de la asignatura. EVALUACION: Examen escrito que se desarrollar en dos partes: - Primera parte (75 % de la calificacin final): cuestiones y problemas sobre el temario de la asignatura. - Segunda parte (25 % de la calificacin final): cuestiones sobre el temario desarrollado en las prcticas de laboratorio. 236
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BIBLIOGRAFA BSICA 1. J. M. Hernando Rbanos, Transmisin por Radio, Ed. Centro de Estudios Ramn Areces. 2. J. M. Hernando Rbanos, Sistemas de Telecomunicacin por Lnea, Vol. 1, Servicio de Publicaciones, E.T.S.I.Telecomunicacin, U.P.M. 3. A. J. Cans, L. Rubio, J. Reig, N. Cardona, Planificacin de Sistemas de Telecomunicacin: Problemas, Ed. Universidad Politcnica de Valencia. 4. Roger L. Freeman, Telecommunication System Engineering, Wiley Series in Telecommunication. 5. Roger L. Freeman, Telecommunications Transmission Handbook, John Wiley & Sons. 6. M. Schwartz, Telecommunication Netwoks, Addison-Wesley. 7. John Bellamy, Digital Telephony, Willey Series in Telecommunications. 8. R. Steinmetz & K. Narhsted, Multimedia Systems: Computing, Communications and Applications, Prentice-Hall.
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SISTEMAS OPERATIVOS DISTRIBUIDOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13371 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-371-DOS INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.atc.uniovi.es/telematica/3sod
PROFESORES DIAZ DE ARRIBA, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es la presentacin de los mecanismos que permiten crear aplicaciones distribuidas y sistemas operativos distribuidos, a la vez que comprender las dificultades de esta creacin, los problemas que aparecen y la forma de resolverlos. Para ello se presentan en primer lugar las tcnicas bsicas de intercomunicacin entre procesos a travs de una red; se muestra seguidamente cmo esas tcnicas pueden usarse para crear aplicaciones distribuidas y se plantea y resuelve el problema de las distintas representaciones de la informacin. Finalmente se explica cmo los aspectos clsicos de los sistemas operativos (tales como procesos, gestin de memoria o sistemas de ficheros) deben ser abordados en el contexto de los sistemas distribuidos. Las caractersticas especiales y la problemtica del desarrollo de sistemas distribuidos se hace patente en todo momento por comparacin con los sistemas no distribuidos. CONTENIDOS 1. Introduccin a los Sistemas Distribuidos (Definicin, Modelos de sistema distribuido, Caracterizacin de los sistemas distribuidos) 2. Interconexin de procesos (Interfaz de sockets, Concurrencia en los servicios) 3. Representacin externa de la informacin (Aspectos generales, XDR) 4. Invocacin remota (Aspectos generales, RPC de Sun, RPC de DCE, Invocacin remota de objetos) 5. Sincronizacin (Relojes) 6. Sistemas de archivos distribuidos (Arquitectura, Casos de estudio) 7. Otros aspectos de los sistemas operativos distribuidos (Seguridad, Servicios de nombrado, Memoria compartida distribuida) METODOLOGA Y EVALUACIN Las clases tericas sern de pizarra, con apoyo de transparencias y presentaciones electrnicas. La teora se complementar con sesiones prcticas, cada una de dos horas de duracin, que el alumno recibir cada dos semanas, y en las que se realizarn programas que ejemplifiquen la teora. La evaluacin, por consiguiente, constar de dos partes: una terica y otra prctica. Para aprobar la asignatura es necesario aprobar ambas partes. La evaluacin de la parte terica consistir en un examen final que abarcar todo el temario de 238
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la asignatura. La parte prctica de la asignatura se puede aprobar de dos formas: 1) Evaluacin continua. La asistencia a las sesiones prcticas es obligatoria en esta modalidad. Adems, deber entregar un trabajo estipulado por el profesor al final del curso. 2) Realizacin del examen prctico en la convocatoria de junio, o bien en la de septiembre. Para poder realizar el examen prctico ser condicin necesaria tener aprobada la parte terica de la asignatura. La nota final de la asignatura estar compuesta en un 80% de la nota de teora y en un 20% de la de prcticas. BIBLIOGRAFA BSICA Andrew S. Tanembaum Distributed Operating Systems Prentice Hall, 1995 Andrew S. Tanembaum, Maaarten van Steen Distributed Systems Principles and Paradigms Prentice Hall, 2002 George Colouris, Jean Dollimore, Tim Kindberg Sistemas Distribuidos. Conceptos y Diseo Addison Wesley, 2001
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GESTION DE REDES DE COMUNICACION

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13372 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-372-NM INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.it.uniovi.es/docencia/Telematica/gesred/
PROFESORES BLANCO AGUIRRE, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio) CABRERO BARROS, SERGIO (Teoria) OLIVEIRA RODRIGUEZ, LUIS ANGEL (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Al trmino del curso, el alumno deber ser capaz de: - Describir los fundamentos de la gestin de red, as como su motivacin. - Describir y analizar los sistemas y modelos de gestin de red existentes. - Describir los aspectos funcionales de la gestin de red. - Describir, analizar y aplicar las tecnologas de gestin de red en redes TCP/IP e Internet. - Describir, analizar y aplicar tcnicas bsicas de ataque y defensa sobre redes corporativas. CONTENIDOS TEMA 1: Introduccin 1.1.- Definicin y Objetivos de la gestin de red 1.2.- Diseo organizativo de un CGR: proyecto de gestin 1.3.- Recursos Implicados TEMA 2.- Aspectos funcionales de la Gestin de Red 2.1.- Mtodos Bsicos - Monitorizacin - Control 2.2.- Modelo ISO FCAPS - Gestin de Configuraciones - Gestin de Fallos - Gestin de Prestaciones - Gestin de Contabilidad - Gestin de seguridad TEMA 3: Gestin de Internet 3.1.- Modelo de informacin SMI (Structure of Management Information) 3.2.- Management Information Base (MIB) 3.3.- Simple Network Management Protocol (SNMP) 240
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TEMA 4: Gestin de seguridad 3.1.- Planificacin de la Seguridad 3.2.- Amenazas en Internet 3.3.- Seguridad de Acceso 3.4.- Seguridad en Red METODOLOGA Y EVALUACIN - La metodologa consiste en la imparticin de clases magistrales, laboratorios y actividades planteadas en las clases o el campus virtual. - El sistema de evaluacin consiste en un examen escrito sobre los contenidos tericos y prcticos de la asignatura. Adems, se realizar una evaluacin continua mediante trabajos tericos y prcticos. BIBLIOGRAFA BSICA - 'Network Management Fundamentals', Alexander Clemm. Cisco Press. 2006 - 'Essential SNMP', Douglas Mauro and Kevin Schmidt. O'Reilly Media, Inc.; 2 edition (September 21, 2005). - 'Communication Network Management'. Kornel Terplan. Editorial Prentice Hall. 1992 - 'Network Management, a practical perspective'. Allan Leinwand, Karen Fang. Editorial Addison Wesley. 1993 - 'Cryptography and Network Security'. William Stallings. Editorial Prentice Hall. 1999 - 'SNMP, SNMPv2 and CMIP. The Practical Guide to Network Management Standards'. William Stallings. Editorial Addison Wesley. 1993 - 'SNMP, SNMPv2, SNMPv3 and RMON 1 and 2'. William Stallings. Editorial Addison Wesley. 1998 - 'Integrated Management of Networked Systems'. Heinz-Gerd Hegering, Sebastian Abeck and Bernhard Neumair. Editorial Morgan Kaufmann. 1999
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4.7.2
FUNDAMENTOS DE TV Y VIDEO
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13374 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-374-TVF INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
OBJETIVOS Proporcionar al estudiante los conocimientos bsicos relacionados con los sistemas de Televisin analgicos y digitales, partiendo del proceso de generacin de la seal, su tratamiento, transmisin y recepcin en el contexto de los actuales desarrollos en este campo. La asignatura incluye, adems, prcticas de laboratorio y visitas a instalaciones que permiten al alumno familiarizarse ms con los aspectos fundamentales de la Televisin. CONTENIDOS I. Introduccin a los Sistemas de Televisin. II. Aspectos perceptuales de la visin humana. III. La seal analgica de vdeo. IV. La seal digital de vdeo. V. Compresin de vdeo. VI. Cmaras de TV. VII. Receptores de televisin. VIII. Transmisin analgica de televisin. IX. Transmisin digital de televisin. X. Grabacin de seales de TV. XI. Sistemas de televisin por cable. XII. Otras aplicaciones de la televisin. METODOLOGA Y EVALUACIN Combinacin de lecciones magistrales, ejercicios a resolver por el alumno y prcticas. La calificacin nota final vendr dada por: 0.7 Ne + 0.3 Np, donde Ne es la nota del examen final, que debe ser mayor o igual que 4.5, y Np es la nota de prcticas. Podrn obtenerse puntos adicionales por la resolucin de ejercicios o trabajos propuestos por el profesor BIBLIOGRAFA BSICA C. Prez Vega, J.M. Zamanillo, Fundamentos de Televisin Analgica y Digital, Ed. UC (Universidad de Cantabria), 2003. L. Torres, Sistemas analgicos y digitales de televisin. Ed. UPC 1993
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INTRODUCCION A LAS COMUNICACIONES MOVILES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13376 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-376-IMC INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
OBJETIVOS El curso es una introduccin a los sistemas de comunicaciones mviles. Se pretende que el alumno conozca los conceptos bsicos de las comunicaciones mviles: caractersticas del canal mvil, tcnicas de acceso mltiple, comunicaciones celulares, y adquiera los conocimientos bsicos sobre los sistemas GSM, GPRS y UMTS, de forma que est capacitado para el diseo de sistemas de radiocomunicaciones mviles. CONTENIDOS I. Fundamentos de comunicaciones mviles. II. Sistema GSM. III. Sistema GPRS. IV. Sistemas mviles de tercera generacin. Sistema UMTS. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: La mayor parte de la asignatura se imparte mediante la utilizacin de transparencias, utilizndose la pizarra como elemento de apoyo para la resolucin de ejemplos, problemas, desarrollos numricos, demostraciones, etc. EVALUACION: Se realizar mediante un examen escrito que constar de cuestiones tericas bsicas y problemas similares a los que se hayan propuesto y realizado durante el curso. La nota final (Nf) ser una media ponderada de la nota del examen (Ne) y la nota media de prcticas (Np): Nf = 0.70 * Ne + 0.30 * Np, siempre y cuando la nota del examen sea mayor o igual que 4.5. Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, incluyendo posibles actividades de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES), podran adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera. BIBLIOGRAFA BSICA 1. J. M. Hernando Rbanos, Transmisin por radio , Ed. Centro de Estudios Ramn Areces, 4 ed., 2004. 2. T. S. Rappaport, Wireless Communications: Principles and Practice (2nd edition), Prentice Hall, 2001. 243
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3. J. M. Hernando Rbanos, Comunicaciones mviles , Ed. Centro de Estudios Ramn Areces, 1997. 4. J. M. Hernando Rbanos (coordinador), Comunicaciones mviles. GSM , Fundacin Airtel, 1999. 5. J. M. Hernando Rbanos, C. Lluch Mesquida (coordinadores), Comunicaciones mviles de tercera generacin. UMTS (Volumen 1 y 2), Telefnica Mviles Espaa S.A., 2000. 6. M. Calvo Ramn (coordinador), Sistemas de comunicaciones mviles de tercera generacin IMT-2000 (UMTS) , Fundacin Airtel Vodafone, 2002.
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SOFTWARE DE COMUNICACIONES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13377 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-377-CS INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES NEIRA ALVAREZ, ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es comprender los conceptos y las tcnicas utilizadas en el diseo e implementacin de software de comunicaciones, incluyendo los servicios genricos de comunicacin normalmente integrados en el Sistema Operativo y delimitados por el nivel de transporte y las aplicaciones distribuidas que dan servicio directamente a usuarios. CONTENIDOS La asignatura se basa en los protocolos y servicios existentes en Internet dada su amplia difusin, utilizando Java como lenguaje de descripcin de algoritmos, de descripcin de interfaces y de programacin. Java, soporta los conceptos actuales de programacin y se est convirtiendo en una norma de facto en Internet. Ademas, Java incluye APIs (Aplication Programing Interfaces) sencillos para utilizar los servicios de comunicacin existentes en Internet. Tema 1: Introduccin al software de comunicaciones. Tema 2: Aspectos del lenguaje Java asociados a las comunicaciones Tema 3: Sockets TCP, modelo cliente-servidor, concurrencia y hebras Tama 4: Sockets UDP, difusin y multicast Tema 5: Diseo de Protocolos Tema 6: Nivel de Aplicacin METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura incluye teora y prcticas. La evaluacin de la asignatura se realizar mediante un examen al final del cuatrimestre sobre los conceptos expuestos en clase. Tambin contribuirn de modo positivo las prcticas realizadas por los alumnos de profundizacin en los conceptos desarrollados en teora. BIBLIOGRAFA BSICA Java Network Programming (3rd Edition). Elliotte Rusty Harold. O'Reilly 2005 An Introduction to Network Programming. Jan Graba. Springer 2006 Computer Networking. Jame S. Kurose, Keith W. Ross. Pearson Education 2001 Java Network Programming. M. Hughes, C. Hughes, M. Shoffner, M. Winslow, Manning 1997 Java Threads. Scott Oaks, Henry Wong. O'Reilly 1999 Java Network Programming (2nd Edition). Merlin Hughes, et al. Prentice Hall 1997 Piensa en Java. Bruce Eckel. Pearson 2002 Java I/O. Elliotte Rusty Harold. O'Reilly 1999
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SERVICIOS SOBRE REDES DE CABLE Y MOVILES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13378 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-378-CMNS INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 0,0 Tericos 0,0 Prcticos 0,0
PROFESORES ALONSO GARCIA, PABLO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
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SEGURIDAD EN REDES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13379 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-379-NSAF INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://di002.edv.uniovi.es/~cobas/sr
PROFESORES CANO ESPINOSA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Familiarizar a los alumnos con los problemas de seguridad en redes y las soluciones a los mismos basadas en criptografa y protocolos criptogrficos, con especial atencin a la securizacin de protocolos de Internet CONTENIDOS TEMA 1 - Criptografa Introduccin. Primitivas criptogrficas Criptografa simtrica (de clave secreta) Criptografa asimtrica (de clave pblica) Funciones hash TEMA 2 - Servicios de seguridad electrnica Confidencialidad Autenticacin No repudio Firma digital Infraestructuras de clave pblica Autoridades de certificacin y TTPs Protocolos criptogrficos. TEMA 3 - Seguridad en sistemas no conectados Autenticacin Gestin de claves Intrusiones y su taxonoma Servicios de seguridad de sistemas operativos TEMA 4 - Seguridad en redes TCP/IP Conceptos de TCP/IP: direcciones, puertos, routing Protocolos de Internet Securizacin de protocolos: filtrado y tunelizacin 247
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TEMA 5 - Protocolos seguros sobre TCP/IP Correo electrnico seguro: S/MIME, PEM, PGP Seguridad Web: SSL/TLS y comercio electrnico seguro Telnet seguro: SSH, tnelesy port forwarding IPsec, Kerberos y otros productos afines. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologas Pedaggicas: Conocimiento estructurado mediante taxonoma/ontologa (Porfirio). Induccin persuasiva de la asimilacin mediante PNL y aplicacin del metamodelo (Bandler y Grinder). Transmisin de informacin por canales visuales simblicos. Estrategias de evaluacin: Evaluacin bilateral mediante canal binario simtrico con ruido. BIBLIOGRAFA BSICA BS01 Daniel J. Barrett and Richard E. Silverman. SSH, The Secure Shell: The Definitive Guide. O'Reilly & Associates, Inc., 2001. CBR03 William R. Cheswick, Steven M. Bellovin, and Aviel D. Rubin. Firewalls and Internet Security: Repelling the Wily Hacker. Addison-Wesley, Reading, MA, USA, second edition, 2003. GS02 Simson Garfinkel and Gene Spafford. Web Security, Privacy & Commerce. O'Reilly & Associates, Inc., 103a Morris Street, Sebastopol, CA 95472, USA, Tel: +1 707 829 0515, and 90 Sherman Street, Cambridge, MA 02140, USA, Tel: +1 617 354 5800, second edition, 2002. GSS03 Simson Garfinkel, Gene Spafford, and Alan Schwartz. Practical Unix & Internet Security. O'Reilly & Associates, Inc., 103a Morris Street, Sebastopol, CA 95472, USA, Tel: +1 707 829 0515, and 90 Sherman Street, Cambridge, MA 02140, USA, Tel: +1 617 354 5800, third edition, 2003. Hun02 Craig Hunt. TCPIP Network Administration. O'Reilly & Associates, Inc., 981 Chestnut Street, Newton, MA 02164, USA, third edition, 2002. KPS02 Charlie Kaufman, Radia Perlman, and Mike Speciner. Network Security: Private Communication in a Public World. Prentice Hall PTR, 2nd edition edition, 2002. 248
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MSK99 Stuart McClure, Joel Scambray, and George Kurtz. Hacking Exposed: Network Security Secrets and Solutions. Osborne/McGraw-Hill, Berkeley, CA, USA, 1999. MVV97 A. J. (Alfred J.) Menezes, Paul C. Van Oorschot, and Scott A. Vanstone. Handbook of applied cryptography. The CRC Press series on discrete mathematics and its applications. CRC Press, 2000 N.W. Corporate Blvd., Boca Raton, FL 33431-9868, USA, 1997. Nor99 Stephen Northcutt. Network Intrusion Detection: An Analysts' Handbook. Que Corporation, Indianapolis, IN, USA, 1999. NSS+01nEvi Nemeth, Garth Snyder, Scott Seebass, Trent R. Hein, Adam Boggs, Rob Braun, Ned McClain, Dan Crawl, Lynda McGinley, and Todd Miller. UNIX System Administration Handbook. Prentice-Hall, Upper SSaddle River, NJ 07458, USA, third edition, 2001. NZW+02 Stephen Northcutt, Lenny Zeltser, Scott Winters, Karen Fredrick, and Ronald W. Ritchey. Inside Network Perimeter Security: The Definitive Guide to Firewalls, Virtual Private Networks (VPNs), Routers, and Intrusion Detection Systems. Que Corporation, Indianapolis, IN, USA, 2002. Sch96 Bruce Schneier. Applied Cryptography (Second Edition). John Wiley & Sons, 1996. Sta98 William Stallings. Cryptography & Network Security: Principles & Practice. Prentice Hall International, 2nd edition edition, 1998.
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COMERCIO ELECTRONICO
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13380 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-380-EB INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.di.uniovi.es/~fanjul/ce/
PROFESORES DIEGO RODRIGUEZ, JOSE RAMON DE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Conocer las diferentes tcnicas de comercio electrnico y entender someramente las tecnologas que se utilizan para implantarlas. - Entender la importancia de las tcnicas de comercio electrnico para las empresas. - Conocer los diferentes medios de pago que se pueden utilizar hoy en da en las tiendas electrnicas y ser capaz de elegir el mejor para una determinada solucin. - Asumir la importancia de proteger la seguridad de los sistemas de comercio electrnico y la privacidad de la informacin que se maneja en ellos. - Entender las principales leyes que regulan la realizacin de intercambios comerciales de manera electrnica y de qu manera afectan al diseo de una tienda electrnica. -Conocer los requisitos de usabilidad y accesibilidad que deben cumplir las tiendas electrnicas. CONTENIDOS En esta asignatura se tratan diferentes temas relativos al comercio electrnico, centrndonos principalmente en: - las diferentes formas de utilizar el comercio electrnico en las empresas. - las posibilidades tcnicas para implantar tiendas en Internet. - los requisitos de seguridad y legales que las tiendas electrnicas deben cumplir. - los requisitos de usabilidad y accesibilidad que deben cumplir las tiendas electrnicas. En concreto, los temas de la asignatura sern: TEMA 1. Introduccin al comercio electrnico. TEMA 2. El comercio electrnico en Internet. TEMA 3. Medios de pago. TEMA 4. Seguridad y privacidad. TEMA 5. Aspectos legales. METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin de la asignatura se realizar, fundamentalmente, mediante el examen de los casos prcticos y trabajos entregados por los alumnos. La nota final se obtiene aplicando un factor del 40% a la nota de los casos prcticos y otro 40% a la del trabajo realizado. El 20% restante se obtendr evaluando la asistencia y participacin del alumno en las sesiones tericas y prcticas, la realizacin de actividades en el aula virtual o la pronta entrega de los casos prcticos y trabajos. BIBLIOGRAFA BSICA Esencial 250
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- Laudon, Kenneth C. y Guercio Traver, Carol (2008): E-Commerce : Business. Technology. Society (4 edicin), Addison Wesley. Complementaria - Garfinkel, Simson (2000): Seguridad y comercio en la web, McGraw-Hill. - Ribas Alejandro, Javier (2003): Aspectos juridicos del comercio electronico en Internet (2 Edicin), Ed. Aranzadi. - Schneier, Bruce (2004): Secrets and Lies : Digital Security in a Networked World, Wiley.
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INTRODUCCION A LAS BASES DE DATOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13381 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-381-IDB INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2
PROFESORES MONTAES ROCES, ELENA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Los objetivos de la asignatura se sintetizan en torno a que el alumno sea capaz de: Conocer los componentes bsicos de un sistema de gestin de bases de datos Disear una base de datos mediante los elementos tanto bsicos como avanzados ofrecidos por el modelo entidad/relacin, capturando la semntica y las restricciones de la informacin que se quiere guardar. Conocer los principios bsicos del modelo relacional as como sus restricciones Obtener un diseo de una base de datos mediante el modelo relacional a partir del modelo entidad/relacin Implementar un diseo de una base de datos utilizando el lenguaje SQL Insertar, borrar y modificar informacin almacenada en una base de datos mediante el lenguaje SQL Realizar consultas de forma adecuada con el lenguaje SQL sobre una base de datos Disear bases de datos relacionales equivalentes que eliminen redundanciasbasndose en la teora de la normalizacin CONTENIDOS Contenidos Tericos: Tema 1: Introduccin Bases de datos Sistemas de gestin de bases de datos Modelos de datos. Tema 2: El modelo entidad-relacin. Entidades y conjuntos de entidades Relaciones y conjuntos de relaciones Restricciones. Conjuntos de entidades dbiles. Modelo entidad/relacin extendido. Diseo de un esquema entidad/relacin Tema 3: El modelo relacional Elementos del modelo relacional Restricciones inherentes y semnticas Conversin del modelo entidad/relacin al modelo relacional Tema 4: Normalizacin 252
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Fallos en el diseo de bases de datos relacionales Dependencias funcionales Descomposicin de relaciones Formas normales basadas en dependencias funcionales Contenidos Prcticos: Diseo e implementacin de bases de datos relacionales. Manipulacin de datos en una base de datos relacional. Uso del lenguaje SQL para acceder a la informacin en las bases de datos. METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa empleada en la parte presencial de la asignatura combina la metodologa expositiva junto con metodologas activas. Durante la parte expositiva los alumnos dispondrn de material de apoyo que previamente estar disponible en el Campus Virtual. Dicho material se complementar con explicaciones sobre la pizarra que incurran en una mejor comprensin de los conceptos tratados. Las metodologas activas sern de diversa ndole dependiendo de la materia que se est tratando. Estarn basadas en el aprendizaje basado en problemas y orientado a proyectos, combinado con prcticas de laboratorio. As se propondrn diversas actividades para su desarrollo individual o en grupo que consistirn en la resolucin de problemas pequeos y asequibles o en la resolucin de dificultades y dudas relacionadas con la parte expositiva correspondiente. En cualquier caso todas estas actividades irn encaminadas a favorecer la autoevaluacin por parte del alumno, a evaluar el proceso enseanza-aprendizaje por parte del profesor y a facilitar la correcta ejecucin por parte del alumno de tareas evaluables que tendr que realizar en forma de entregables o en forma presencial. La evaluacin consistir por un lado en la elaboracin secuencial de diversas tareas entregables que conformarn uno o varios proyectos y por otro lado en la elaboracin de tareas presenciales que tendrn lugar en fechas concretas durante el desarrollo de la asignatura o en las convocatorias oficiales. La evaluacin final se compone de un 70% de la calificacin en teora y de un 30% de la calificacin obtenida en las prcticas. Para superar la asignatura es necesario obtener el 50% en cada parte y una evaluacin final de, al menos, el 50% de la misma. BIBLIOGRAFA BSICA La bibliografa recomendada es la siguiente: Date C.J. Introduccin a los sistemas de bases de datos. Prentice Hall. 2001. Silberschatz, Korth, Sudarshan. Fundamentos de bases de datos. McGraw Hill. 2006. Miguel A. de , Piattini M., Marcos E. Diseo de bases de datos relacionales. Rama. Miguel A. de, Piattini M. Fundamentos y modelos de bases de datos. Rama. 1999. Miguel A. de et al. Diseo de bases de datos: Problemas resueltos. Rama. 2001.
1999.
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TECNOLOGIAS DE TIEMPO REAL

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13383 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-383-RTT INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://www.atc.uniovi.es/telematica/3ttr/
PROFESORES GRANDA CANDAS, JUAN CARLOS (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS La asignatura tratar sobre los diferentes aspectos del tiempo real cuando se aplica a la comunicacin a travs de redes telemticas. Se analizarn casos de transmisin de informacin multimedia y sus requerimientos de tiempo real. Un claro ejemplo de este tipo de transmisiones son las videoconferencias y la telefona sobre IP. El objetivo bsico que se persigue es que el alumno se familiarice con las nociones ms bsicas del tiempo real y conozca la tecnologa que se utiliza para el envo de informacin con restricciones temporales a travs de la red. CONTENIDOS La asignatura se dividir en varios bloques: 1.- Introduccin a los sistemas de tiempo real. 2.- Plataforma .NET y lenguaje C#. 3.- Sockets, hilos e interfaces de usuario. 4.- Tecnologas multimedia. 5.- Transporte de medios continuos sobre IP. 6.- Conferencias centralizadas basadas en SIP Durante el curso, se realizarn prcticas para ilustrar cada uno de los conceptos vistos en las clases tericas: 1.- Introduccin a la programacin con C# 2.- Sockets e hilos en .NET 3.- Programacin DirectShow en .NET 4.- Sockets multicast en .NET 5.- Transporte de datos utilizando RTP 6.- SIP. Asterisk. METODOLOGA Y EVALUACIN Dado el carcter prctico de la asignatura, la evaluacin consistir en la entrega de una serie de prcticas a lo largo del curso y diferentes trabajos que sern planteados durante las clases tericas. Alternativamente, existe la opcin de realizar un examen escrito final. BIBLIOGRAFA BSICA Bsica: 254
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* Adrew Troelsen. Pro C# 2005 and the .NET 2.0 Platform. Ed. Apress. 2005. * Edgar Landvar. Comunicaciones Unificadas con Elastix. 2008. Disponible en lnea: http://sourceforge.net/projects/elastix/files/
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REDES INDUSTRIALES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13385 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TELE-385-INET INGENIERO TECNICO DE TELECOMUNICACION, ESCUELA POLITECNICA DE Centro ESPECIALIDAD INGENIERIA DE GIJON TELEMATICA (2002) 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://isa.uniovi.es/~chema/ri.html
PROFESORES ENGUITA GONZALEZ, JOSE MARIA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: - Instruir al alumno en la aplicacin de las redes de datos en la industria. - Proporcionar al alumno las bases tericas en las que se fundamenta el desarrollo de las redes industriales. - Familiarizar al alumno con las redes y buses ms extendidos en la industria. - Proporcionar al alumno los criterios de valoracin que le permitan seleccionar el sistema de comunicacin de datos ms adecuado para cada aplicacin. - Realizar con el alumno implementaciones y configuraciones prcticas de dispositivos de redes industriales. CONTENIDOS DESCRIPTORES: Redes Industriales, Buses de Campo, Redes de Instrumentacin, Redes de periferia descentralizada. PROGRAMA: I. APLICACIN EN LA INDUSTRIA DE LAS REDES DE DATOS II. REDES DE CONTROL Y REDES DE DATOS III. BUSES DE CAMPO IV. RS-485 Y BUSES DERIVADOS V. AS-I VI. CAN VII. INTERBUS VIII. PROFIBUS IX. FIELDBUS FOUNDATION X. BUSES DOMOTICOS XI. BUSES EN AUTOMOCIN XII. EHTERNET INDUSTRIAL XIII. REDES INALAMBRICAS EN LA INDUSTRIA. TENDENCIAS METODOLOGA Y EVALUACIN EVALUACION: Mediante la realizacin de un examen escrito y evaluacin de las prcticas realizadas. Los alumnos realizarn las prcticas obligatorias del curso y entregarn los informes de aquellas que lo requieran. La no realizacin de alguna de las prcticas o informes correspondientes 256
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supone la imposibilidad de aprobar la asignatura en cualquiera de las convocatorias de Junio, Septiembre o Febrero. En la nota final del alumno, la nota del examen escrito tendr un peso del 80% y la de los informes de prcticas de un 20%, siempre que la nota del examen sea superior a 4 puntos. No se conservarn las notas de los exmenes o prcticas aprobados para las convocatorias del curso siguiente. BIBLIOGRAFA BSICA Cerro, E. Comunicaciones Industriales . Ed. Ceysa 2004. Domingo, J. y otros Comunicaciones en el entorno industrial . Bib. Multimedia 2003 Tanenbaum, A. Redes de Ordenadores . Prentice-Hall. Stallings, W. Comunicaciones y Redes de Computadores . Prentice-Hall.
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4.8
4.8.1
Ingeniero Industrial (2001)

MECANICA DE FLUIDOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12680 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ENG-306-MEC-12680 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 9,0 Tericos 4,5 Prcticos 4,5 10,0 Tericos 5,0 Prcticos 5,0 http://www.uniovi.es/Areas/Mecanica.Fluidos/docencia/s2a1_asignaturas.php
PROFESORES BLANCO MARIGORTA, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio) MARTINEZ DE LA CALLE, JULIAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) VELARDE SUAREZ, SANDRA (Practicas en el Laboratorio) PARRONDO GAYO, JORGE LUIS (Teoria) ARGUELLES DIAZ, KATIA MARIA (Practicas en el Laboratorio) BARRIO PEROTTI, RAUL (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Proporcionar a los estudiantes el conocimiento de los principios fundamentales que rigen el comportamiento de los medios fluidos, sobre la base de las ecuaciones bsicas de conservacin y constitucin. A partir de dicho onocimiento, se presentan aplicaciones prcticas de inters en la ingeniera y la industria. CONTENIDOS I FUNDAMENTOS: Introduccin a la Mecnica de Fluidos. Distribuciones de presin en flujos ideales. Distribuciones de presin en flujos laminares simples. Cinemtica. Dinmica: anlisis integral. Dinmica: anlisis diferencial. Anlisis dimensional y semejanza. II APLICACIONES: Flujo en conductos. Flujo compresible. Capa lmite y flujo externo. Mquinas de fluidos. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: clases magistrales de teora, clases de problemas, y prcticas (laboratorio, seminarios, computador y de campo). Evaluacin: El examen escrito supondr un 80% y las prcticas un 20% de la nota final. La nota obtenida en las prcticas durante un curso acadmico, es vlida para las convocatorias de enero, mayo y julio de ese curso acadmico, pero no se conserva para el curso siguiente. 258
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BIBLIOGRAFA BSICA Crespo, A.; 2006; 'Mecnica de Fluidos'; Thompson; ISBN 8497322924. Fox, R.; McDonald A.; 1995; Introduccin a la Mecnica de Fluidos ; McGraw Hill.ISBN 97010-0669-0. Streeter, V.; Wylie, E.; Bedford, K.; 1998; Fluid Mechanics , McGraw-Hill . ISBN 0-07-0625379. Shames, I.; 1995; Mecnica de Fluidos ; McGraw-Hill. ISBN 958-600-246-2. White F.; 2008; Mecnica de Fluidos ; McGraw-Hill. ISBN 8448166035.
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ECONOMIA GENERAL
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12681 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ENG-302-ECO-12681 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES FERNANDEZ CARBAJAL, ALFONSO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS El objetivo bsico de esta asignatura consiste en iniciar al alumno/a en la comprensin, manejo y aplicacin de los principales instrumentos de anlisis econmico y la discusin entorno a ellos, prestndose especial atencin a los aspectos relacionados con la actividad industrial. CONTENIDOS I - INTRODUCCION A LA ECONOMIA Tema 1: Conceptos bsicos de la ciencia econmica. Tema 2: La demanda y la oferta: el mecanismo de mercado. Tema 3: La empresa: la produccin y sus costes. Tema 4: Las estructuras de mercado. Tema 5: La actividad econmica agregada II ECONOMIA INDUSTRIAL Tema 6.- El sector industrial en la economa. Tema 7.- Economa y poltica industrial. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: Clases magistrales. Prcticas de resolucin de problemas. Trabajos. Evaluacin: Los estudiantes debern realizar una prueba o examen final -en las fechas fijadas por el Centroque permitir alcanzar la calificacin mxima establecida, es decir, 10 puntos. No obstante, a lo largo del cuatrimestre se plantearn diversas actividades de evaluacin continua con las que podrn conseguirse hasta 3 puntos -si se asiste regularmente a las clases- y, con ello, prescindir de una parte de las cuestiones incluidas en el citado examen. BIBLIOGRAFA BSICA CLARKE, R.(1993): Economa industrial, Colegio de Economistas de Madrid-Celeste, Madrid. GARCIA DELGADO, J.L. y MYRO, R. (2009): Lecciones de economa espaola, 9 ed., Aranzadi (Coleccin: Thomson-Civitas), Cizur Menor (Navarra). MANKIW, N. GREGORY (2002): Principios de economa, 2 edicin, Madrid, McGraw Hill (o primera edicin). 260
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SAMUELSON, P.A. y NORDHAUS, W.D. (2010): Economa (con aplicaciones a Latinoamrica), 19 ed., McGraw Hill, Mxico D.F. HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: FERNANDEZ CARBAJAL, ALFONSO PERIODO HORARIO DEL 01-09-2011 AL 28-01-2012 LUNES DE 12:30 A 13:30 MARTES DE 12:00 A 14:00 JUEVES DE 11:00 A 12:00 JUEVES Y VIERNES DE 14:00 A 15:00 JUEVES DE 15:00 A 17:00 JUEVES DE 19:00 A 21:00 VIERNES DE 13:00 A 15:00 EDIFICIO E.U. INGENIERIA TECNICA INDUSTRIALVIESQUES ECONMICAS DERECHO ESCUELA JOVELLANOSLABORAL ESCUELA JOVELLANOSLABORAL ECONMICAS DERECHO ECONMICAS DERECHO ESCUELA JOVELLANOSLABORAL LUGAR M3-2.8 PROF. ADMON. EMPR. Despacho Profesor (62) DESPACHO 202 DESPACHO 202 Despacho Profesor (62) Despacho Profesor (62) DESPACHO 202
DEL 01-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 01-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 01-09-2011 AL 28-01-2012 DEL 30-01-2012 AL 29-07-2012 DEL 30-01-2012 AL 29-07-2012 DEL 30-01-2012 AL 29-07-2012
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METODOS CUANTITATIVOS DE ORGANIZACION DE EMPRESAS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12682 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ENG-307-MET-12682 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm#curso3
PROFESORES PRIORE ., PAOLO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo principal de esta asignatura es el de introducir al alumno en los mtodos cuantitativos utilizados para la resolucin de los problemas presentes en la organizacin empresarial. Asimismo, se pretende que los conocimientos adquiridos tengan una aplicacin directa en las diversas asignaturas que se imparten en la intensificacin de Gestin de Empresas Industriales. CONTENIDOS 1. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN LINEAL 2. ALGORITMO DEL SIMPLEX 3. ANLISIS DE SENSIBILIDAD Y DUALIDAD 4. PROBLEMAS DE TRANSPORTE, DE ASIGNACIN Y DE TRANSBORDO METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente combina las clases magistrales, la resolucin de problemas en el aula y la realizacin de prcticas de computador. La evaluacin se efecta mediante un examen escrito en las convocatorias oficiales. Adems, para superar la asignatura, se considera como requisito imprescindible haber realizado todas las prcticas de computador y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria. BIBLIOGRAFA BSICA Fernndez, E. y C. Vzquez (1994): Direccin de la Produccin: Mtodos Operativos, Civitas. Fuente, D. y J. Bro (1996): Modelos Lineales Continuos en Ingeniera, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. Goberna, M.A.; Jornet, V. y R. Puente (2004): Optimizacin Lineal. Teora, Mtodos y Modelos, McGraw-Hill. Hillier, F.S. (2006): Introduccin a la Investigacin de Operaciones, McGraw-Hill. Martn, Q. (2005): Investigacin Operativa. Problemas y Ejercicios Resueltos, Pearson Educacin. Taha, H.A. (1998): Investigacin de Operaciones, Prentice Hall. Winston W.L. (2004): Investigacin de Operaciones, Aplicaciones y Algoritmos, Thomson International.
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TEORIA DE MAQUINAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12684 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ENG-308-TEO-12684 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,5 Tericos 3,5 Prcticos 3,0
PROFESORES TUCHO NAVARRO, RICARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) CADENAS FERNANDEZ, MODESTO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS 1. Introducir al alumno en la Teora de Mquinas y Mecanismos, de aplicacin en la carrera de Ingeniero Industrial 2. Adquirir los conceptos bsicos, cinemticos y dinmicos, relacionados con las cadenas cinemticas y los diferentes elementos mecnicos y sistemas que componen una mquina. 3. Calcular velocidades, aceleraciones y fuerzas en cualquier mecanismo plano 4. Familiarizarse con mecanismos de gran aplicacin. CONTENIDOS 1. Introduccin a la Teora de Mquinas y Mecanismos 2. Anlisis cinemtico de mecanismos planos 3. Anlisis dinmico de mecanismos planos 4. Dinmica de los sistemas de 1 GDL. Volantes de inercia 5. Equilibrado de rotores 6. Engranajes. 7. Trenes de engranajes 8. Levas METODOLOGA Y EVALUACIN En las convocatorias oficiales de exmenes se realizar un examen escrito. La calificacin final se compone en un 90% de la nota del examen escrito y en un 10% de la evaluacin de los trabajos realizados en las sesiones prcticas. Se aprobar si se alcanza la nota de 5. La calificacin de los trabajos prcticos se conservar para las diferentes convocatorias del curso acedmico en curso que el alumno necesite para superar la asignatura. Si se estima oportuno, el profesor puede llegar a realizar en las horas normales de clases tericas, sin aviso previo, otras pruebas de conocimientos evaluables. Su calificacin (hasta un mximo de 0,5 puntos) se sumar a la de la prueba oficial de la convocatoria final del primer cuatrimestre. No tendr validez para el resto de convocatorias. BIBLIOGRAFA BSICA SIMN, A.; BATALLER, A.; Y OTROS.- Fundamentos de Teora de Mquinas. Ed. Bellisco. 2000 ERDMAN, A. G.; SANDOR, G. N.. Diseo de mecanismos. Anlisis y Sntesis. Ed. Prentice Hall. 1997. NORTON, R. L.- Diseo de maquinaria. Ed. Mc Graw Hill, 1995 CALERO, R.; CARTA, J. A.. Fundamentos de mecanismos y mquinas para ingenieros. Ed. McGraw Hill. 1999 SHIGLEY. Teora de Mquinas y Mecanismos. Ed. Mc Graw Hill, 1986 263
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MABIE. Mecanismos y dinmica de maquinaria. Ed. Limusa, 1985 SHIGLEY J.E.- Diseo en ingeniera mecnica. Mc Graw Hill. 1985
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MAQUINAS ELECTRICAS I
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12685 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ENG-305-MAQ-12685 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES GOMEZ ALEIXANDRE FERNANDEZ, JAVIER (Teoria) DIAZ GONZALEZ, DOMINGO GUZMAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Comprender el principio de funcionamiento de los transformadores de potencia, con las variantes ms utilizadas normalmente. Comprender el principio de funcionamiento de las mquinas elctricas rotativas tpicas, de induccin, sncronas y de corriente continua, as como sus aplicaciones industriales ms comunes. CONTENIDOS 1.Transformadores 2.Campos magnticos, fuerzas electromotrices y pares en las mquinas elctricas rotativas 3.Caracterizacin prctica de las mquinas elctricas 4.Mquinas de induccin 5.Mquinas sncronas METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un nico examen final que constar de dos partes: una de problemas de desarrollo y otra, de cuestiones, que pueden ser tericas o prcticas. Cada una de las dos partes tendr el mismo peso en la calificacin final (50%). Las cuestiones incorrectamente contestadas descuentan en la puntuacin final la mitad de su valor si son correctamente contestadas. Para aprobar el examen hay que obtener en cada una de las dos partes una nota superior a 3 puntos sobre 10. Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio. BIBLIOGRAFA BSICA MQUINAS ELCTRICAS. J. Sanz Feito. Ed. Prentice-Hall TRANSFORMADORES. E. Ras Oliva. Ed. Marcombo FUNDAMENTOS DE MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. L. Serrano Iribarnegaray. Ed. Marcombo MQUINAS ELCTRICAS. S.J. Chapman. Ed. McGraw-Hill MQUINAS ELCTRICAS. J. Fraile Mora
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ELECTRONICA BASICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12686 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ENG-303-ELE-12686 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 http://www.ate.uniovi.es/12686
PROFESORES MARTIN PERNIA, ALBERTO (Teoria) VILLEGAS SAIZ, PEDRO JOSE (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ VEGA, MANUELA (Practicas en el Laboratorio) ALONSO ALVAREZ, JOSE MARCOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Los objetivos a cubrir son los siguientes: 1.- Proporcionar al alumno una visin general de la electrnica: ramas y campos de aplicacin 2.- Proporcionar al alumno una formacin bsica en el comportamiento funcional y aplicaciones de los dispositivos electrnicos. 3.- Conceptos bsicos sobre amplificacin. 4.- Realizar la primera aproximacin al uso de los circuitos integrados, presentando al alumno los amplificadores operacionales y sus aplicaciones bsicas. 5.- Presentar al alumno la problemtica de la estabilidad en la realimentacin de los amplificadores. 6.- Conseguir que el alumno conozca y maneje con soltura el instrumental de laboratorio 7.- Conseguir que el alumno conozca y sea capaz de medir componentes electrnicos 8.- Lograr que pueda manejar las hojas de caractersticas de componentes e integrados (uso web) 9.- Conseguir que el alumno sea capaz de realizar montajes bsicos con componentes discretos (diodos, transistores, tiristores) 10.- Conseguir que el alumno sea capaz de realizar montajes bsicos con amplificadores operacionales CONTENIDOS Descriptores BOE: Componentes y circuitos analgicos bsicos (Plan 2001. Resolucin de 27 de Julio de 2001, BOE de 6 de Septiembre de 2001) PROGRAMA DE TEORA Y PRCTICAS DE TABLERO Programa resumido y breve descripcin: TEMA I. INTRODUCCIN A LA ELECTRNICA ANALGICA. Conceptos bsicos de electrnica analgica. TEMA II. DISPOSITIVOS ELECTRNICOS. Dispositivos electrnicos bsicos (diodo, transistor bipolar, transistor FET y tiristores): constitucin, funcionamiento y aplicaciones TEMA III: AMPLIFICACIN Y REALIMENTACIN. Conceptos bsicos de amplificacin. Estructura y funcionamiento de amplificadores. Teora bsica de realimentacin TEMA IV: CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES. Introduccin a los amplificadores operacionales y sus aplicaciones. 266
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TEMA V: ESTABILIDAD EN LA REALIMENTACIN. Realimentacin de amplificadores y anlisis de estabilidad. Programa detallado: TEMA I.INTRODUCCIN A LA ELECTRNICA ANALGICA Leccin 0. Introduccin a la electrnica analgica (1 hora) TEMA II. DISPOSITIVOS ELECTRNICOS Leccin 1. El diodo (5 horas) Leccin 2. El transistor bipolar (5 horas) Leccin 3. El transistor de efecto de campo (2 horas) Leccin 4. Tiristores (el SCR) (1 hora) Leccin 5. Otros tiristores (0,5 horas) Leccin 6. Dispositivos para disparo de tiristores (0,5 horas) TEMA III: AMPLIFICACIN Y REALIMENTACIN Leccin 7. Conceptos bsicos de amplificacin (1 hora) Leccin 8. Anlisis frecuencial (1 hora) Leccin 9. Teora bsica de realimentacin (2 horas) TEMA IV: CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES Leccin 10. El amplificador operacional (2 horas) Leccin 11. El amplificador operacional como elemento de circuito (6 horas) TEMA V: ESTABILIDAD EN LA REALIMENTACIN Leccin 12. Realimentacin de amplificadores y anlisis de estabilidad (2 horas) PROGRAMA DE PRCTICAS DE LABORATORIO: 1.- Familiarizacin con los componentes electrnicos y equipos de laboratorio (2 horas) 2.- Diodos (2 horas) 3.- Transistorees bipolares (2 horas) 4.- Rectificadores Controlados de Silicio (SCR) y control de fase (2 horas) 5.- Amplificadores operacionales: montajes bsicos (2 horas) 6.- Montajes con amplificadores operacionales (parte II) (2 horas)
METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Teora: clase magistral basada en medios audiovisuales y/o pizarra Prcticas de tablero: clases de problemas en pizarra Prcticas de laboratorio: montaje de circuitos en el laboratorio, verificacin de funcionamiento y realizacin de medidas Existe abundante informacin para el seguimiento de la asignatura tanto en Aulanet como en la pgina Web especfica de la asignatura: descripcin de las prcticas, lecciones de teora, presentaciones utilizadas en clase, enunciados de ejercicios, ejercicios resueltos y exmenes resueltos de cursos anteriores 267
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EVALUACION: Para superar la asignatura se deber obtener un mnimo de cuatro puntos sobre diez en la evaluacin de cada una de las partes (teora y prctica) de la asignatura. Evaluacin de la teora: adems de un examen final de teora por convocatoria (febrero, junio y septiembre), existir un procedimiento de evaluacin continua que permitir sumar y acumular a lo largo del curso, hasta 2 puntos en la nota final. Para ello, se realizarn 4 pruebas de corta duracin (una por cada mes de docencia y sin previo aviso en cuanto a fecha de realizacin). Cada una de las pruebas estar basada en la resolucin de un ejercicio de la materia impartida hasta ese momento. Cada prueba ser evaluada sobre 10, suponiendo esa calificacin mxima un total de 0,5 puntos en la nota final de la asignatura. La totalidad de las pruebas de evaluacin continua las realizar cada alumno, de manera exclusiva, en el grupo al que pertenezca y por parte del profesor que est asignado al mismo. De este modo la calificacin final de la asignatura sera la siguiente: FINAL = EC + 0,8 * ET + 0,2 * EP Siendo: EC: puntos acumulados en la Evaluacin Continua (hasta 2) ET: calificacin del examen final de teora la asignatura(sobre 10) EP: calificacin del examen final de prcticas de la asignatura (sobre 10) La nota final no podr superar en ningn caso los 10 puntos Evaluacin de las prcticas: se realizar la eevaluacin de esta parte mediante un examen prctico en el laboratorio, realizado con posterioridad al examen terico final de la correspondiente convocatoria y una vez que se haya alcanzado nota suficiente en la parte terica (al menos un 4 sobre 10). El alumno podr asistir al examen prctico llevando nicamente una libreta propia de notas de laboratorio, que se recomienda ir completando durante la realizacin de las prcticas a lo largo del curso. BIBLIOGRAFA BSICA a) LIBROS DE CONSULTA GENRICOS 1.- CIRCUITOS MICROELECTRNICOS. Anlisis y Diseo. Muhammad H. Rashid. Editorial Thomson, 2002. 2.- PRINCIPIOS DE ELECTRNICA. Albert Paul Malvino. Editorial McGraw Hill. 3.- ELECTRNICA INTEGRADA. J. Millman & C.C. Halkias. Editorial Hispano Europea. 4.- ELECTRNICA ANALGICA. F. Aldana, P. M. Martnez, J. Uceda, E.T.S.I.I. de Madrid. 5.- CIRCUITOS ELECTRNICOS. ANLISIS, SIMULACIN Y DISEO. Norbert R. Malik. Editorial.: Prentice Hall. 1996. b) LIBROS DE CONSULTA SOBRE AMPLIFICADORES OPERACIONALES 6.- AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES. J. M. Fiore. Ed.: Thomson, 7.- OPERATIONAL AMPLIFIERS & LINEAR INTEGRATED CIRCUITS. Robert F. Coughlin and Frederick F. Driscoll Editorial Prentice Hall.
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DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12687 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ENG-301-DIB-12687 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0
PROFESORES ALVAREZ PEIN, PEDRO IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) PANDO CERRA, PABLO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS - En primer lugar se pretende que el alumno conozca los fundamentos tericos en que se basan los programas de CAD. - Por otra parte, se considera como objetivo pricipal que el alumno sea capaz de utilizar con soltura un programa de CAD comercial, de los ms extendidos y generales. - Por ltimo, se aplicarn los conocimientos adquiridos a resolver aspectos propios de la Ingeniera. CONTENIDOS Teora: 1. Introduccin: importancia, campos de aplicacin, breve historia, perifricos grficos. 2. Introduccin a la Geometra Computacional. 3. Modelos de representacin. 4. Descripcin de un programa de CAD 2D/3D. Prcticas: Se realizarn prcticas con software propio de CAD 2D y 3D (CadFlash y GIcad) y con otro programa comercial (AutoCAD). METODOLOGA Y EVALUACIN La teora se impartir mediante clases magistrales, apoyadas con el uso de un PC y un can de proyeccin. Las prcticas se desarrollarn en el aula de CAD 1, con un PC por alumno y ser obligatoria su realizacin para aprobar la asignatura. Se harn diferentes evaluaciones a lo largo del curso que darn lugar a la nota de prcticas. Al finalizar stas, y dentro del periodo lectivo, se realizar un examen final para evaluar los conocimientos adquiridos. La evaluacin final quedar de la forma siguiente: 1. Examen de teora (test): 20% 2. Ejercicios de prcticas: 20% 3. Examen de prcticas: 60% Para aprobar la asignatura ser necesario superar el 50% de cada uno de los apartados. El alumno que no supere la asignatura en evaluacin continua, deber hacer el examen final en las fechas oficiales previstas por la Escuela y consistir en: 1. Un examen de test de la teora (1/2 hora). Mnimo 1 punto, mximo 2. 2. Un ejercicio a realizar con AutoCAD (3 y horas). Mnimo 2 puntos, mximo 6. 3. A la nota anterior se le sumar la obtenida en las prcticas. 269
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4.
La nota final deber ser igual o superior a 5 puntos. BIBLIOGRAFA BSICA 'Fundamentos del Diseo Asistido por Computador'. Autores: Pedro I. lvarez Pen y Rafael Pedro Garca Daz. Apuntes de teora. Manual de CadFlash. Apuntes de prcticas. Manual de GIcad 3D. Apuntes de prcticas. Manual de AutoCAD. Autodesk. Para las prcticas.
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INTRODUCCION A LOS PROCESOS DE FABRICACION

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12688 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ENG-304-IPF-12688 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 http://www.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/IPF_07-08/Material_docente_IPF.htm
OBJETIVOS - Conocer y analizar la informacin de entrada a un sistemna de fabricacin de productos - Proporcionar los conocimientos bsicos acerca de los procesos de fabricacin: clasificacin y caracterizacin en funcin de su aptitud para la obtencin de determinados productos. - Proporcionar metodologas de estudio de los procesos de fabricacin: anlisis cientfico y tecnolgico. - Proporcionar conocimientos especficos en los procesos de mecanizado convencional. - Proporcionar conocimientos para optimizar los procesos de fabricacin con criterios econmicos. CONTENIDOS TEORA: Tema 1. Introduccin. Tema 2. Clasificacin de procesos de fabricacin Tema 3. Fundamentos de los procesos de mecanizado Tema 4. Torneado Tema 5. Mecanizado de agujeros Tema 6. Fresado Tema 7. Procesos de acabado Tema 8. Economa de los procesos de mecanizado Tema 9. Fundamentos de metrologa dimensional Tema 10. Procesos de conformado de la chapa Tema 11. Procesos de transformacin de plsticos PRCTICAS. Prctica 1. Tolerancias, ajustes y rugosidad Prctica 2. Tecnologa del torneado: ejemplo prctico del mecanizado de un eje Prctica 3. Planificacin del mecanizado: aplicacin al torneado de piezas Prctica 4. Anlsisi de fuerzas de corte en torneado Prctica 5. Tecnologa del fresado y el taladrado: ejemplo prctico del mecanizado de una pieza Prctica 6. Verificacin dimensional de piezas mecanizadas
METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un nico examen al final del cuatrimestre en el que se evaluar la docencia impartida en las clases de teora y en las prcticas de tablero. ste examen supondr el 90% de la calificacin global. 271
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En las prcticas de laboratorio se tendr en cuenta tanto la asistencia como la atencin prestadas por el alumno, as como los resultados obtenidos por el mismo en una serie de puebas especficas. La calificacin obtenida en esta parte supondr el 10% de la nota restante. La calificacin obtenida en la parte prctica de la asignatura se mantendr a lo largo de todo el curso acadmico para las sucesivas convocatorias. Asmismo, podrn ser tomada en consideracin de forma positiva la participacin del alumno en actividades no regladas recomendadas por los profesores. Toda la informacin de la asignatura estar disponible para el alumno a travs del Campus Virtual, que ser, adems, el canal preferente para la comunicacin entre alumno y profesor.
BIBLIOGRAFA BSICA -Gerling, H. 'Alrededor de las Mquinas-Herramienta' Edit. Revert, 1982. -Lasheras J.M. 'Tecnologa Mecnica y Metrotcnica' (vol. I y II) Edit. Donostiarra. -Micheletti, G.F. 'Mecanizado por arranque de viruta' Edit. Blume, 1980. -Carro J., Prez Garca J.M. y otros 'Ejercicios de Tecnologa Mecnica' ETSIIM, 1979. -Kaczmarek J. 'Principles of machining by cutting, abrasion and erosion' (Vol. I y II) Wydawnictwa Naukovo-Techniczne, 1976. -Boothroyd G. 'Fundamentos del corte de metales y de las Mquinas-Herramienta' Edit. McGraw-Hill, 1978.
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TRANSMISION DE CALOR
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12689 Cdigo ECTS E-LSUD-3-ENG-309-TRAN-12689 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 5,0 Tericos 3,0 Prcticos 2,0
PROFESORES BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) SUAREZ RAMON, INES MARIA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FERNANDEZ GARCIA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Con la imparticin de la asignatura se pretende: Proporcionar una slida formacin bsica sobre transmisin de calor: conduccin, conveccin y radiacin Establecer la relacin de estos mecanismos bsicos con el comportamiento de los sistemas trmicos Exponer una amplia variedad de problemas prcticos Fomentar la facilidad para el anlisis de ingeniera en transferencia de calor Educar la capacidad para distinguir los procesos de transporte de calor y masa ms relevantes Identificar las variables dependientes e independientes Desarrollar modelos simplificados a partir de balances fundamentales (masa, cantidad de movimiento, calor) Fomentar el empleo de herramientas informticas aplicadas al conocimiento de la transferencia de calor Familiarizar con los principales equipos relacionados con la transmisin de calor CONTENIDOS Mecanismos bsicos de la transmisin de calor Ecuaciones bsicas para el estudio de la transmisin de calor Propiedades fsicas que intervienen en el estudio de la transmisin de calor Conduccin en rgimen permanente y variable Conveccin forzada en flujo laminar y turbulento Conveccin natural Cambiadores de calor Radiacin con medios no participantes PRCTICAS DE LABORATORIO Y ORDENADOR 1. Resolucin de problemas de mecanismos bsicos y geometras sencillas (ordenador) 2a. Intercambiadores de calor de placas y de carcasa y tubos sobre planta piloto (laboratorio) 2b. Conduccin en superficies adicionales (laboratorio) 3. Resolucin de cuestiones de prcticas de laboratorio (ordenador) 4. Resolucin de problemas de rgimen variable y conveccin (ordenador) 5. Resolucin de cuestiones de transmisin de calor (ordenador) METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: 273
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Clases magistrales Prcticas de Laboratorio Prcticas de Ordenador Examenes parciales y finales EVALUACIN: Hay dos opciones para aprobar la asignatura: 1) Evaluacin continua La evaluacin continua comprende la realizacin de 2 o 3 exmenes parciales durante el semestre en el que se imparte la asignatura. Adems, es obligatoria la realizacin de la prctica 5 (cuestiones) en las fechas previstas durante el semestre de imparticin de la asignatura. La nota final de la asignatura se calcula: Nota Final = 0,7 X (Examenes Parciales) + 0,15 X (Prcticas 1 a 4) + 0,15 X (Prctica 5) 2) Convocatorias oficiales (enero, mayo y julio) El examen en las convocatorias oficiales comprende una parte de problemas y otra parte de cuestiones. La nota obtenida en las prcticas 1 a 4 durante un curso acadmico, es vlida para las convocatorias de mayo y julio de dicho curso acadmico y tambin para la convocatoria de enero del siguiente curso acadmico. La nota final de la asignatura se calcula: Nota Final = 0,7 X (Problemas) + 0,15 X (Cuestiones) + 0,15 X (Prcticas 1 a 4) La nota mnima compensable para cualquier examen (parcial o final) es de 3,5 puntos. BIBLIOGRAFA BSICA Problemas de Transferencia de Calor , Aguirrezabalaga, V., Prieto, M., Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo Transmisin de Calor. Apuntes , Prieto M. M., Surez I, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo Tansmisin de Calor. Prcticas', Prieto M. M., Surez I, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo Tablas y Grficos para la Resolucin de Problemas de Tansmisin de Calor', Prieto M. M., Surez I, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo Transferencia de Calor , Mills, A.F., Irwin, 1995. Heat Transfer , Holman, J.P., Ed. McGraw-Hill, 1997. Calor y Fro Industrial I , Andrs Rodrguez-Pomatta, J.A., UNED, 1990. Fundamentos de Transferencia de Calor , Incropera, F.P., DeWitt, D.P., Prentice Hall, 1999
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Asignaturas Optativas del Primer Ciclo
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ACUSTICA AMBIENTAL
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 11672 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 https://www.innova.uniovi.es/innova/campusvirtual/campusvirtual.php
PROFESORES VELARDE SUAREZ, SANDRA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Aprender los principios bsicos de la Acstica, las magnitudes y unidades empleadas para caracterizar el ruido y los fenmenos fsicos que afectan a la propagacin del sonido - Resolver casos prcticos de evaluacin de impacto ambiental acstico y estudios de acondicionamiento - Manejar instrumentacin acstica bsica y aprender las tcnicas de medida ms habituales - Familiarizarse con la utilizacin de programas informticos para la obtencin de mapas sonoros - Conocer la legislacin y normativa existente sobre acstica ambiental CONTENIDOS 1. Introduccin y conceptos bsicos 2. Caracterizacin y medida del sonido 3. Fenmenos de propagacin del sonido 4. Simulacin numrica de campos sonoros 5. Normativa y legislacin 6. Acstica de recintos: reverberacin y aislamiento 7. Ruido de maquinaria y vehculos 8. Evaluacin de impacto ambiental por ruido areo METODOLOGA Y EVALUACIN Para la consecucin de los objetivos planteados se utilizarn diferentes mtodos: clases expositivas, prcticas de laboratorio, trabajos en equipo en el aula, realizacin y entrega de problemas en el aula, etc. La evaluacin continua tendr en cuenta los siguientes apartados: - Asistencia a las clases prcticas y presentacin de los correspondientes informes (20%) - Resolucin en el aula y entrega de ejercicios sobre la materia impartida (60%) - Presentacin en el aula de trabajos realizados en equipo (20%) Para superar la asignatura mediante evaluacin continua debe obtenerse al menos una calificacin de 4 puntos sobre 10 en cada uno de los apartados, y al menos 5 puntos sobre 10 en la calificacin total ponderada. Los alumnos que no superen estos mnimos tendrn derecho a 275
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un examen final escrito que versar sobre la totalidad de los contenidos tericos y prcticos impartidosa lo largo del curso. BIBLIOGRAFA BSICA Bibliografa obligatoria: - Parrondo Gayo, J.L.; Velarde Surez, S.; Ballesteros Tajadura, R.; Gonzlez Prez, J. Santolaria Morros, C., 'Acstica Ambiental', Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2006 Bibliografa complementaria: - Harris, C. M., 'Manual de medidas acsticas y control de ruido', McGraw-Hill, 1995 - Normas UNE sobre medidas acsticas y ruido ambiental - Legislacin europea, nacional, autonmica y municipal sobre ruido
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ENERGIAS RENOVABLES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 11680 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5
PROFESORES PRIETO GARCIA, JESUS IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Mostrar los fundamentos de los sistemas de aprovechamiento de las energas renovables y proporcionar criterios para analizar la viabilidad tcnica, econmica y medioambiental de sus posibles aplicaciones, como base para asignaturas tecnolgicas de segundo ciclo o simplemente como formacin imprscindible para un profesional tcnico actual. CONTENIDOS PROGRAMA TERICO A. INTRODUCCIN 1. Generalidades. Desarrollo sostenible, demanda y uso racional de la energa. Concepto de energas renovables. Clasificacin. Repercusin en el ahorro energtico y el medio ambiente. Directivas europeas. B. ENERGA SOLAR 2. Disponibilidad de la energa solar. Movimientos de la Tierra respecto al Sol. Coordenadas solares: Horas de sol tericas. Espectro de la radiacin solar. Constante solar. Interaccin atmosfrica. Radiaciones directa y difusa. Radiacin solar sobre superficies horizontales. Climatologa. Medicin de la radiacin. Clculo de componentes de la radiacin total sobre superficies horizontales. Correlacin de Liu y Jordan. Radiacin solar sobre superficies inclinadas. Prdidas de radiacin por orientacin e inclinacin. Prdidas de radiacin por sombras. 3. Sistemas pasivos para conversin de energa solar trmica. La energa solar en la edificacin. Arquitectura e Ingeniera solar. Aislamiento, acumulacin e inercia trmica. Respuesta trmica de un edificio. Introduccin a la simulacin energtica de edificios mediante tcnicas dinmicas. 4. Sistemas activos para conversin de energa solar trmica a bajas temperaturas: Componentes bsicos. Captador de placa plana: efecto invernadero. Fluidos portadores de calor. Balance energtico. Concentradores solares. Balance energtico del captador de placa plana. Orientacin e inclinacin de los captadores. Distancia entre filas de captadores. Conexionado de los captadores. Necesidad de acumulacin en sistemas activos. Esquemas bsicos de sistemas activos. Influencia del intercambiador en el rendimiento de los captadores. Balance energtico del acumulador. Energa auxiliar. Elementos accesorios. Seguridad intrnseca contra sobrecalentamientos. 5. Sistemas activos para conversin de energa solar trmica a bajas temperaturas: Aplicaciones. Introduccin. Clculo de las cargas trmicas de la instalacin. Criterios de proyecto. Clculo del factor de cobertura solar. Estudio eeconmico. Instalaciones de Agua Caliente Sanitaria. Instalaciones de calefaccin. Instalaciones de climatizacin de piscinas. Refrigeradores y bombas de calor mediante energa solar. 6. Sistemas activos para conversin de energa solar trmica a medias y altas temperaturas. Tubos de vaco y tubos de calor. Concentradores solares: Tipos. Balance energtico. 277
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Seguimiento solar. Centrales solares de ciclo Rankine. Sistemas Dish-Stirling. La Plataforma Solar de Almera. 7. Electrnica bsica de semiconductores. Modelo de Bohr del tomo de Hidrgeno. Estructura energtica del estado slido. Distribucin de niveles de energa en un semiconductor. Semiconductores intrnsecos. Semiconductores extrnsecos tipos p y n. Nivel de Fermi. Ley de accin de masas. Ecuacin de neutralidad de carga. Expresiones del nivel de Fermi en semiconductores extrnsecos. Conduccin elctrica en semiconductores. La unin pn. Barrera de potencial en la junta. El diodo con polarizacin inversa. El diodo con polarizacin directa. 8. Conversin fotovoltaica de la energa solar. Estructura bsica de una clula solar. Funcionamiento de una clula solar. Corriente de oscuridad. Eficiencia cuntica y corriente de cortocircuito. Caracterstica ideal de una clula solar. Rendimiento. Influencia de la temperatura. Influencia de la concentracin. Tipos de clulas fotovoltaicas. 9. Instalaciones fotovoltaicas. El mdulo fotovoltaico. Acumuladores de energa fotovoltaica. Sistemas autnomos. Sistemas con conexin a red. Tipos de acumuladores. La batera de plomo-cido. Otros componentes de una instalacin fotovoltaica. Regulador de carga. Inversor o convertidor de CC/CA. Proyecto preliminar de una instalacin fotovoltaica autnoma. Caracterizacin de los consumos. Punto de funcionamiento de la instalacin. Clculo de la superficie de captacin. Caractersticas del acumulador. Instalaciones fotovoltaicas de bombeo. Optimizacin de instalaciones fotovoltaicas. C. ENERGA ELICA 10. Disponibilidad de la energa elica. Origen y caractersticas del viento. Estabilidad atmosfrica. Estabilidad atmosfrica. Perfil de velocidades. Potencia del viento. Variabilidad temporal del viento. Evaluacin de recursos elicos. Recursos elicos de Espaa. 11. Conversin de la energa elica. Caractersticas del funcionamiento global de un aeromotor. Caractersticas del funcionamiento de un perfil aerodinmico. Teora del momento lineal. Teora del elemento de pala. Curvas caractersticas. Optimizacin del diseo. Tipos de turbinas elicas. Energa producida por una aeroturbina aislada. Energa producida por un parque elico. D. OTRAS ENERGAS RENOVABLES 12. La biomasa. Nociones de Fotoqumica. Rendimiento cuntico. Fotosntesis. Mtodos bioqumicos de conversin. Mtodos termoqumicos de conversin. Residuos slidos urbanos. Agroenergtica. Impacto ambiental. 13. La energa geotrmica. Estructura geolgica de la Tierra. Gradiente de temperatura y flujo de calor. Recursos y renovabilidad de la energa geotrmica. reas y campos termales: clasificacin. Modelo de un campo hipertrmico. 14. El gradiente trmico ocenico. Potencial trmico del ocano. Ciclo de Claude. Energa utilizable. 15. El gradiente salino. Ley de Fick. Presin osmtica. Generacin de electricidad. Potabilizacin. 16. La energa mareomotriz. Origen de las mareas. Interferencias. Disponibilidad. Criterios de seleccin de emplazamientos. Tipos de turbinas. Esquemas de utilizacin. La experiencia de La Rance. 17. La energa de las corrientes marinas. Disponibilidad: carta de corrientes. Tipos de corrientes. Algunos tipos de convertidores. 18. La energa de las olas. Caractersticas de las olas. Clasificacin de las olas. Origen de las olas. Dispersin: el mar como regulador. Teora de la ola trocoidal. Propagacin de las olas: reflexin, refraccin y difraccin. Tipos de convertidores. PROGRAMA DE PRCTICAS 1. Reloj solar horizontal. 2. Medicin de la radiacin solar. 3. Distribucin de la radiacin solar. 4. Simulacin de instalacin de ACS. 5. Dimensionamiento de instalacin fotovoltaica. 6. Extrapolacin espacial del viento. 7. Curva de duracin del viento. 8. Energa producida por 278
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una aeroturbina. METODOLOGA Y EVALUACIN Clases tericas convencionales ('magistrales'); ejercicios prcticos de simulacin numrica y prcticas de laboratorio realizados en subgrupos reducidos. Test de evaluacin al final de las partes A, B y C de la asignatura, en horario de clase. Evaluacin final para alumnos con asistencia menor del 80%. BIBLIOGRAFA BSICA Alonso, M., Chenlo, F. et al. Fundamentos, Dimensionado y Aplicaciones de la Energa Solar Fotovoltaica, CIEMAT, Madrid, 2003. Brinkworth, B. J. Energa solar para el hombre, Blume (1981) Constans, J. Marine Sources of Energy, Pergamon Press (1979) Daniels, F. Uso directo de la energa solar, Blume (1977) Garca Galludo, M. y otros, Energas renovables y medio ambiente, CEOTMA (1982) Hernndez, C., Artigas, J. y Fresneda, A. Las energas renovables y el medio ambiente, IDAE, MOPU (1990) Luque, A. Energa solar fotovoltaica, Marcombo Boixareu (1983) Ortega, M. Energas Renovables, Paraninfo, Madrid, 1999. Palz, W. Electricidad solar, Blume (1978) Prieto, J. I. Seleccin de los tipos de turbinas ms apropiados para su uso en centrales mareomotrices, Servicio de Publicaciones, Universidad de Oviedo (1986) Prieto, J. I. Fundamentos y Aplicaciones de la Energa Solar Trmica, Servicio de Publicaciones, Universidad de Oviedo (1996), 2 edicin en colaboracin con ASTURENER (1998) Snchez Quesada, F. y Gonzlez Daz, G. Electrnica y materiales. Dispositivos fotovoltaicos, EUDEMA (1988) Szokolay, S. V. Energa solar y edificacin, Blume (1983) Ynez, G. Energa Solar, Edificacin y Clima (1982)
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FUNDAMENTOS DE LA INGENIERIA
PROFESORES OJEA MERIN, GUILLERMO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MORIS MENENDEZ, GONZALO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS 1. Reconocer la Ingeniera como cuerpo de doctrina y valorar positivamente sus aportaciones histricas al conocimiento cientfico y a la mejora en la calidad de vida. 2. Interrelacionar y distinguir Ciencia, Tecnologa e ingeniera y su interaccin con la Sociedad. 3. Conocer el papel que han jugado personajes relevantes e instituciones en la historia de la Ingeniera. 4. Conocer los diferentes mbitos de actividad de la profesin y su repercusin en el campo tcnico, social, etc. y reflexionar sobre la tica en la prctica de la profesin. 5. Desarrollar capacidades de comunicacin, exposicin, sntesis, crtica sobre problemas actuales relacionados con los estudios y prctica de la profesin de la ingeniera. 6. Acercar al alumno al mundo profesional del ingeniero, presentndole necesidades de formacin complementaria que le hagan enfocar ms adecuadamente su perfil profesionalpara aumentar sus perspectivas laborales. 7. Crear en el alumno un estado de opinin y fomentar la capacidad de enjuiciamiento crtico para reconocer la trascendencia de decisiones polticas sobre la formacin de ingenieros y sobre desarrollo econmico y tecnolgico. CONTENIDOS 1. Definiciones. ciencia, tecnologa e ingeniera 2. Origen e institucionalizacin de la ingeniera. 3. La contribucin de la ingeniera al desarrollo social y cientfico y al bienestar. 4. La enseanza en la ingeniera: L'cole Polytechnique. 5. Ingenieros relevantes a lo largo de la historia. 6. La ingeniera en Espaa. Figuras destacadas y su proyeccin internacional. 7. La ingeniera como profesin: Aspectos deontolgicos, competencias profesionales y colegios profesionales. 8. Habilidades requeridas en el ejercicio profesional: Tcnicas orales, grficas y escritas. 9. Complementos necesarios en la formacin tcnica: El hecho diferencial. 10. Aportaciones cientficas singulares con especial proyeccin en las aplicaciones de ingeniera. 11. Investigacin tecnolgica y polticas cientfico-tecnolgicas y su repercusin en el empleo. 12. La ingeniera ante los retos actuales del desarrollo: medio ambiente y desarrollo sostenible. METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura consta de una serie de lecciones magistrales y de conferencias impartidas por el profesorado o por conferenciantes invitados. En estas lecciones se evaluar la participacin del alumno en las mismas (20% de la nota final). A lo largo del curso cada alumno deber realizar un trabajo en grupo que consistir en la 280
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realizacin escrita y posterior presentacin oral de la biografa de algun ingeniero o de un tema relacionado con la ingeniera (40% de la nota final), El 40% restante de la nota se obtendr realizando un examen escrito de preguntas cortas sobre los temas tratados durante el curso. BIBLIOGRAFA BSICA - L. Mumford, 'Tcnica y civilizacin', Alianza, Madrid, 1991. - J. Ortega y Gasset, 'Meditacin de la tcnica y otros ensayos sobre ciencia y filosofa', Alianza, 1992. - J. Mokyr, 'La palanca de la riqueza: creatividad tecnolgica y progreso econmico', Alianza, madrid 1993. - G. Basalla, 'La evolucin de la tecnologa', Crtica, Barcelona, 1991. - P. Grech, 'Introduccin a la Ingeniera', Prentice Hall 2001. - R. Escol, Etica para Ingenieros EUNSA 2000. - C.B. Fleddermann, 'Engineering ethics' Prentice Hall, Upper Saddle River, 2004. - R. Escol, El xito en la profesin de ingeniero, Bernardo Martn Hernndez. - Varios autores, Leonardo Torres Quevedo, Colegio de Ing. de Caminos Canales y Puertos, 1978.
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MECANISMOS
PROFESORES NORIEGA GONZALEZ, ALVARO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Familiarizar al alumno con los mecanismos bsicos ms utilizados en el diseo de mquinas, as como con las tcnicas de modelizacin, simulacin y sntesis de los mismos. Desarrollar la creatividad en el diseo de mecanismos y mquinas. CONTENIDOS 1. Componentes de mecanismos (I): Engranajes. 2. Componentes de mecanismos (II): Levas. 3. Robtica. 4. Mecanismos de accionamiento hidrulico. 5. Simulacin y sntesis de mecanismos. 6. Proyecto de diseo libre. Se realizarn sesiones prcticas cada semana de 1 hora de duracin relacionadas con estos contenidos. METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura se desarrolla en una sala especfica equipada con medios informticos y audiovisuales, donde el alumno dispone de los medios necesarios para las sesiones de clase tanto tericas como prcticas. Asi mismo se realizarn en el laboratorio del rea, sesiones prcticas sobre mecanismos y elementos de mquinas reales. La evaluacin es continua a travs de los ejercicios propuestos, las prcticas de laboratorio y la memoria y exposicin de trabajo proyecto de diseo libre.
BIBLIOGRAFA BSICA - Elementos de Mquinas. Teora y problemas. Area de I.M. UNIOVI. - ERDMAN, A. G.; SANDOR, G. N.. Diseo de mecanismos. Anlisis y Sntesis. Ed. Prentice Hall. 1997. - NORTON, R. L.- Diseo de maquinaria. Ed. Mc Graw Hill, 1995
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SISTEMAS MECANICOS
PROFESORES NORIEGA GONZALEZ, ALVARO (Teoria) OBJETIVOS - Observar las mquinas y sus conjuntos desde las perspectivas del diseo y el clculo. - Mostrar la funcionalidad de algunos componentes mecnicos sencillos y su seleccin. - Introducir en las tcnicas y herramientas para disear y calcular sistemas mecnicos. - Introducir los fundamentos de conceptos muy usados en los sistemas mecnicos como las vibraciones, el equilibrado, la friccin, el desgaste,... CONTENIDOS 1 - Diseo Mecnico. Normativa. Materiales. 2 - Diseo mecnico asistido por ordenador. 3 - Elementos de mquinas. 4 - Mecanismos de friccin: Frenos,embragues, cuas, 5 - Ruido y vibraciones 6 - Equilibrado 7 - Desgaste 8 - Verificacin y ensayo. METODOLOGA Y EVALUACIN -Se realizar una evaluacin continua en base a los informes solicitados, los trabajos realizados en las sesiones prcticas, los cuestionarios del Campus Virtual y un proyecto final de la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA -Shigley. 'Diseo en Ingeniera Mecnica'. Ed. Mc Graw Hill. 1990 -Mott. 'Diseo de elementos de mquinas'. Ed. Prentice Hall. 1995 -Robert L. Norton. 'Diseo de Maquinaria'. -Normativa
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TECNICAS AVANZADAS DE CAD

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 11694 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 1,5 Prcticos 4,5 6,0 Tericos 1,5 Prcticos 4,5 http://www.ingedix.com/docencia/
PROFESORES ALVAREZ CUERVO, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio) ROCES GARCIA, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo primario de la asignatura es introducir al alumno, de forma terica y prctica, en el Diseo Paramtrico Tridimensional de forma que adquiera un nivel de conocimientos y experiencia prctica que le permitan continuar su formacin en la materia en el mundo profesional o en el mbito universitario. Tambin se pretende que sirva de complemento a la asignatura Dibujo Asistido por Computador de tercer curso y como introduccin a la asignatura Simulacin Grfica en Ingeniera de quinto curso, ambas de la Carrera de Ingeniera Industrial. CONTENIDOS La asignatura pretende introducir al alumno en la tcnica del modelado paramtrico de slidos en tres dimensiones. Es, por tanto, una asignatura de CAD Diseo Asistido por Computador-, tcnica que puede definirse como 'el proceso de automatizacin del diseo que emplea tcnicas de Grficos Informticos junto con programas de clculo y documentacin del producto'. En la actualidad el CAD paramtrico ha substituido, casi por completo, a las tcnicas clsicas de diseo en tres dimensiones mediante el modelado de slidos, y se ha erigido en un conocimiento imprescindible para cualquier profesional de la ingeniera o la informtica tcnica. METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin de los alumnos matriculados en la asignatura se realizar en dos aspectos complementarios. De una parte, se evaluarn las prcticas realizadas en clase, lo que permitir superar la asignatura con la calificacin de suficiente (5 puntos). Mediante prcticas voluntarias ser posible alcanzar la calificacin de sobresaliente (9 puntos). Por otra parte se realizar un examen final prctico, voluntario, en el que el alumno podr solo elevar su calificacin hasta la mxima puntuacin (10 puntos MATRICULA DE HONOR). BIBLIOGRAFA BSICA - Introduccin al Diseo Paramtrico Rafael Alvarez Cuervo, Jorge Roces Garca Ediciones de la Universidad de Oviedo. 2005 ISBN: 84-8317-505-3 - AutoCAD 2005-2011. Gua de usuario Ed. Autodesk 2005 - Autodesk Mechanical Desktop 2005-2009. Gua de usuario. Ed. Autodesk. 2005
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TECNICAS ESTADISTICAS PARA LA INGENIERIA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 11695 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://enol.epsig.uniovi.es/tepli
PROFESORES GARRIDO BLANCO, LAURA (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Proporcionar al alumno un conocimiento prctico de la estadstica industrial. Los temas que se presentan incluyen tcnicas de muestreo, diagramas de control, mtodos bsicos de mejora y planificacin, pronsticos, calidad mediante el diseo de herramientas y mtodos de fiabilidad. En esta asignatura analizaremos distintos problemas a los que se enfrenta la industria, creando as el contexto para la aplicacin de los mtodos habituales de la estadstica industrial. CONTENIDOS TEMA 1.- Introduccin a la estadstica industrial. TEMA 2.- Tcnicas estadsticas en grficos de control. TEMA 3.- Control estadstico de aceptacin por atributos. TEMA 4.- Pronsticos: anlisis de regresin. TEMA 5.- Anlisis estadstico de la fiabilidad. METODOLOGA Y EVALUACIN La nota final de la asignatura ser obtenida como sigue: el 55% se basar en la nota obtenida en las prcticas de ordenador, el 25% en la nota obtenida en los ejercicios y actividades realizados en las clases de teora y prcticas de tablero y el 20% restante se obtendr con trabajos extra de cada tema del curso. El alumno puede optar por este sistema de evaluacin continua o por la realizacin de un examen final escrito. BIBLIOGRAFA BSICA K.N. Berk: Anlisis de Datos con Microsoft Excel, Thomson Learning. M.A. Colomer: Estadstica en el control de calidad, Edicions de la Universitat de Lleida. A.J. Duncan: Control de calidad y estadstica industrial, Alfaomega. R.S. Kenett y S. Zacks: Estadstica Industrial Moderna, Thomson Learning. W. Mendenhall y T. Sincich: Probabilidad y estadstica para ingeniera y ciencias, Prentice Hall. D.C. Montgomery: Control estadstico de la calidad, Limusa Wiley. A. Prat, X. Tort-Martorell, P. Grima y L. Pozueta: Mtodos estadsticos. Control y mejora de la calidad, Edicions UPC. B. Visauta: Anlisis estadstico con SPSS 14, McGraw Hill.
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Asignaturas del Cuarto Curso
4.8.3
METODOS MATEMATICOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12691 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-401-MET-12691 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 8,0 Tericos 5,5 Prcticos 2,5
PROFESORES JIMENEZ MEANA, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ROBLES DEL PESO, ARTURO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ORTIZ CASTRO, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio) GARCIA GONZALO, MARIA ESPERANZA (Practicas en el Laboratorio) GALLEGO AMEZ, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Iniciar en la resolucin numrica de problemas matemticos aplicados en la ingeniera. Manejo de algoritmos y mtodos numricos en el ordenador en el entorno MATLAB. CONTENIDOS Tema I. Estudio de errores. Tema II. Resolucin de ecuaciones en una variable. Tema III. Resolucin de sistemas de ecuaciones. Tema IV. Interpolacin y ajuste de datos. Tema V. Integracin y derivacin numrica. Tema VI. Simulacin numrica de ecuaciones diferenciales. Tema VII. Optimizacin no lineal. Tema VIII. Programacin lineal y entera. Tema IX. Matemtica discreta. METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura consta de dos partes: una Terico-Prctica y otra de Prcticas de Ordenador, que deben ser superadas independientemente. Sus pesos en la nota final son del 70% y 30% respectivamente. La evaluacin de la parte Terico-Prctica se realizar en un examen escrito. Las Prcticas de Ordenador se harn en MATLAB sobre los mtodos numricos desarrollados en la asignatura y su evaluacin ser continua a lo largo del curso. BIBLIOGRAFA BSICA Burden R.L y Faires J.D, Mtodos Numricos. Ed.Thomson, 2004. Chapra S.C., Canale, R. P. Mtodos Numricos para Ingenieros. Ed. McGraw Hill 1999. Gerald C. F. Anlisis Numrico. Fondo Educativo Interamericano, 1982 Scheid F, Constanzo R. Mtodos Numricos Ed. Mc. Graw Hill 1991. Aranda T. Gabriel J. Notas sobre MATLAB Serv. Pub. U. Oviedo 1999. Nakamura S. Anlisis Numrico y Visualizacin Grfica con MATLAB Ed. Prentice-Hall 1997. Mathews J. Fink K. Mtodos Numricos con MATLAB Ed. PrenticeHall 2000. Robles del Peso A. y Garca Benedito J. Mtodos numricos en ingeniera. Prcticas con MATLAB. Serv. Pub. U. Oviedo 2005. 286
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TECNOLOGIA DE MATERIALES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12692 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-402-TEC-12692 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0
PROFESORES RIBA LOPEZ, JULIO ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA CASTAON, RICARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA GARCIA, MARIA ANGELES (Teoria) ALVAREZ ANTOLIN, JOSE FLORENTINO (Teoria) OBJETIVOS El objetivo principal es el de adquirir los conocimientos bsicos que sern tiles para resolver los problemas de seleccin de materiales y de sus mtodos de fabricacin para realizar componentes concretos de ingeniera. Se definirn las propiedades bsicas que caracterizan a los materiales desde el punto de vista del diseo y el rango completo de variacin de las mismas. Se analizarn tambin todos los mtodos de fabricacin susceptibles de ser utilizados con las diferentes familias de materiales y los defectos principales inherentes a los mismos. Se estudiarn ejemplos variados de seleccin de materiales para la realizacin de componentes concretos y de los procesos de fabricacin ms idneos a utilizar en cada caso. CONTENIDOS 1. Propiedades mecnicas, trmicas, superficiales y generales. 2. Seleccin de materiales en diseo industrial. Ejemplos prcticos. 3. Procesos primarios de fabricacin: conformado por fusin, deformacin plstica, conformado de polvos y transformacin de polmeros y materiales compuestos. 4. Mecanizado de materiales, tratamientos trmicos, procedimientos de unin y tecnologas de superficie.5. Inspeccin y control de calidad. 6. Seleccin del proceso de fabricacin ptimo. Ejemplos prcticos. CLASES PRACTICAS: Se desarrollarn las siguientes sesiones de prcticas: 1.Defectos de fabricacin en la elaboracin de componentes industriales. 2.Procedimientos de ensayos no destructivos: lquidos penetrantes, partculas magnticas, radiografa y ultrasonidos. 3.Realizacin de un trabajo prctico en grupos de 4 alumnos sobre aspectos concretos del temario, que ser defendido en exposicin pblica. METODOLOGA Y EVALUACIN El alumno dispondr de los apuntes de la asignatura, los guiones de prcticas y los enunciados de los ejercicios. Se desarrollarn dos horas de clase semanales en el aula, donde se explicarn los conceptos fundamentales y se realizarn algunos ejercicios. Al terminar cada tema, se propondrn una serie de ejercicios que los alumnos debern resolver y entregar. Tambin se impartirn unas clases prcticas y los alumnos entregarn los guiones cubiertos de las mismas. Adems, a lo largo del curso se realizarn dos examenes. Para aprobar la asignatura por evaluacion continua, el alumno debe tener una nota media en los dos exmenes superior a 5, con una calificacin mayor que 4 en cada uno de ellos, adems de haber entregado todo el material solicitado. Adicionalmente se realizar un examen tericoprctico final sobre el temario del curso para los alumnos que no hubieran superado el proceso de evaluacin continua. 287
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NOTA: Para superar la asignatura tanto en la evaluacin continua como para aquellos alumnos que no opten por ella y realicen el examen final, la realizacin del trabajo en grupo, as como la superacin del mismo tendr carcter obligatorio. BIBLIOGRAFA BSICA Ashby M.F., Materials selection in mechanical design, Butterworth- Heinemann, Oxford, 1999. Belzunce F.J., Tecnologa de Materiales, Delegacin de Alumnos, Gijn, 2002. Groover M.P., Fundamentos de manufactura moderna, Prentice-Hall Hispanoamericana, 1997. Kalpakjian S y Schmid S.R., Manufactura, ingeniera y tecnologa. Pearson Educacin, Mxico, 2001
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INGENIERIA TERMICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12693 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-403-ITER-12693 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0
PROFESORES PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LUENGO GARCIA, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio) FOLGUERAS DIAZ, MARIA BELEN (Practicas en el Laboratorio) ALONSO HIDALGO, MANUELA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS La formacin del alumno en el conocimiento de los principios de funcionamiento de las mquinas trmicas, ciclos de trabajo, adaptacin de los mismos a condiciones reales, particularidades de cada caso y principios bsicos de la tecnologa. Aplicaciones. Esta formacin se entiende tanto para mquinas alternativas (MACI) como para turbomquinas . CONTENIDOS CLASES TERICAS Captulo 1: Motores alternativos de combustin interna Leccin 1. Introduccin a los motores alternativos de combustin interna Leccin 2. Ciclos de trabajo Leccin 3. Potencias y rendimientos Captulo 2: Turbomquinas Trmicas Leccin 1. Los ciclos de las turbinas de gas y los turbocompresores Leccin 2. Los ciclos de las turbinas de vapor Leccin 3. Transferencia de energa en turbomquinas CLASES PRCTICAS A lo largo del cuatrimestre se realizarn las siguientes prcticas en el aula y/o taller de Motores Trmicos (Edfo. Energa; planta baja): 1. 2. 3. 4. 5. Breve Historia de los Motores Alternativos de Combustin Interna (MACI) Elementos Constructivos de los MACI (I) Elementos Constructivos de los MACI (II) Principios Bsicos de Centrales Trmicas Componentes y Sistemas de las Turbomquinas Trmicas METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Clases magistrales seguidas de discusin y aplicacin de sus contenidos EVALUACIN: 289
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1.- EXMENES FINALES: Febrero y Junio o Julio 2.- SISTEMA DE CALIFICACIN La nota final de la asignatura se obtendr de la forma siguiente: Nota final = 0,35 (Nota Turbinas + Nota MACI) + 0,3 (Nota Prcticas) Nota Turbinas: consta de dos partes: terica y prctica. La parte terica consiste en preguntas cortas y/o test (en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn). La parte prctica consiste en la resolucin de ejercicios numricos. Cada una de estas partes representa el 50 %. Nota MACI: consta de dos partes: terica y prctica. La parte terica consiste en preguntas cortas y/o test (en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn). La parte prctica consiste en la resolucin de ejercicios numricos. Cada una de estas partes representa el 50%. Es necesaria una nota mnima de tres (3) puntos en cada parte terica y/o prctica del examen. Nota Prcticas: De cada prctica, al finalizar cada una de ellas, se propondr una prueba (preguntas cortas y/o test; en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) y la nota de prcticas ser la media de la de las distintas pruebas correspondientes a cada prctica. - La asistencia a las prcticas y la realizacin de las pruebas es obligatoria. Durante el curso 2011/2012 se consideran superadas las prcticas de los alumnos que ya lo hayan logrado en cursos anteriores. - La no asistencia a alguna prctica y/o una nota inferior a cuatro (4) puntos en alguna de las pruebas, supone la realizacin de examen de prcticas . - El examen de prcticas est fijado en el calendario de prcticas (consultar el Apartado 5 Actividades prcticas en el campus virtual). Constar de un bloque de preguntas cortas y/o test (en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) por cada prctica. En las convocatorias oficiales de febrero, junio y julio tambin se har exameen de prcticas para aquellos alumnos que no las hayan superado. Material permitido en el examen: - calculadora no programable; - tablas de aire y vapor. Se consideran faltas graves: - El desconocimiento de las unidades de medida utilizadas. - El empleo de escalas de temperatura distintas de la absoluta (Kelvin) en aquellas expresiones que exijan el uso de esta ltima. - La presencia de cualquier tipo de anotaciones en las tablas. Estas faltas significan una nota mnima en el ejercicio o incluso el suspenso en el examen. - La legibilidad del examen es una condicin bsica para su evaluacin. - Son obligatorias las normas ortogrficas de la Real Academia de la Lengua.
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BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFA BSICA 1. Fundamentos de Mquinas Trmicas. Ismael Prieto, Manuela Alonso, J. Carlos Luengo; Textos universitarios ediuno, 2007 BIBLIOBRAFA COMPLEMENTARIA 1. Motores de Combustin Interna Alternativos. Muoz, M.; Payri, I. Madrid. ETSII, 1989. 2. Motores Endotrmicos. Giacosa, O. Barcelona. Omega, 2000 3. Turbomquinas Trmicas Prieto, I. Oviedo. UO, 2000
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INGENIERIA DE FLUIDOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12694 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-404-IFLUI-12694 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0
PROFESORES SANTOLARIA MORROS, CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MARTINEZ DE LA CALLE, JULIAN (Practicas en el Laboratorio) VELARDE SUAREZ, SANDRA (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ ORO, JESUS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) ARGUELLES DIAZ, KATIA MARIA (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Proporcionar al alumno el conocimiento de los principios de funcionamiento y aplicaciones de las mquinas de fluidos, e introducirles en las tecnologas de transporte de fluidos, transmisin de potencia, propulsin, conversin energtica y otras aplicaciones de la ingeniera de fluidos. CONTENIDOS Transferencia de energa en turbomquinas. Morfologa de mquinas de fluidos. Semejanza y teora de modelos. Cavitacin. Acoplamiento en circuitos. Instalaciones de bombeo y de ventilacin y centrales hidrulicas y elicas. Mquinas de desplazamiento positivo. Circuitos neumticos y oleohidrulicos. Ensayos normalizados. METODOLOGA Y EVALUACIN Los contenidos tericos y descriptivos de la materia se exponen en clases magistrales, en las que tambin se resuelven supuestos numricos en forma de ejercicios, con la extensin de los crditos tericos, mientras que los aspectos tecnolgicos se muestran en las clases de prcticas. La evaluacin se efecta mediante examen sobre el contenido terico y descriptivo de la asignatura y valoracin de los resultados de las clases prcticas, con ponderaciones respectivas del 85% y del 15%. La calificacin obtenida en las clases prcticas es vlida para las convocatorias ordinaria y extraordinarias del curso 2011-12. En la convocatoria extraordinaria adelantada se aplicar el porcentaje del 15% a la valoracin de los resultados de las sesiones prcticas desarrolladas hasta la fecha del examen. BIBLIOGRAFA BSICA S.L. Dixon, Fluidodinmica y Termodinmica de las Turbomquinas, Ed. Dossat; Karassik, I., Pump handbook, Ed. MacGraw-Hill; Deppert W. y Stoll K, Dispositivos neumticos, Ed. Marcombo; Neumann B., The interaction between geometry and performance of a centrifugal pump, Mechanical Engineering Publications Ltd.; Lecuona A., Turbomquinas, Ariel Ciencia y Tecnologa; Blanco E., Fernndez J. y Velarde S., Sistemas de Bombeo, ETSII de Gijn; Labonville R, Circuits Hydrauliques, Ed Lavoisier; Gonzlez J., Ballesteros R., Parrondo J., Problemas de Oleohidrulica y Neumtica, Serv. de Public. Universidad de Oviedo; M. Pinches, J. Ashby, Power Hydraulics, Prentice Hall.
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SISTEMAS ELECTRONICOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12695 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-405-SELEC-12695 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 7,0 Tericos 4,0 Prcticos 3,0 http://www.campusvirtual.uniovi.es
PROFESORES MARTIN RAMOS, JUAN ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) MARTIN PERNIA, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) LOPERA RONDA, JUAN MANUEL (Tablero, Teoria) NUO GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) ESQUIROZ BACAICOA, LUIS MARIA (Practicas en el Laboratorio) RIBAS BUENO, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) GARCIA GARCIA, JORGE (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Introduccin al alumno en el diseo de sistemas digitales basados en microprocesadores y microcontroladores. Interconexin y gestin de los circuitos tpicos de entrada/salida. Se estudian en primer trmino los componentes digitales, desde las puertas lgicas hasta los biestables. Se definen los circitos digitales, con su divisin clsica en combinacionales y secuenciales, estudiando tanto su anlisis como su diseo bsico Se describen los circuitos microcontroladores y se particulariza en los PIC de Microchip: arquitectura interna y caractersticas distintivas con un microprocesador. Se describen los bloques internos, su funcionalidad y programacin: puertos, temporizadores, mdulos CCP y conversor A/D. Se plantea y resuelven aplicaciones diversas. Se presenta el conexionado de elementos diversos de entrada/salida. Se pretende dotar al alumno de capacidad de manejo de las herramientas de diseo software y hardware para el trabajo con estos sistemas CONTENIDOS PROGRAMA DE TEORA RESUMIDO 1.- Fundamentos de diseo digital 2.- Familias lgicas 3.-Circuitos combinacionales MSI 4.-Circuitos secuenciales 5.-Memorias de semiconductores 6.-Introduccin a los microprocesadores (MPUs) 7.-Introduccin a los microcontroladores PIC 8.-Organizacin de la memoria interna en los PIC 9.- Juego de instrucciones 10.- Caractersticas especiales de los microcontroladores 11.- Puertos de Entrada/Salida 12.- Mdulos de Temporizacin 13.- Mdulo de Conversin A/D en microcontroladores PIC 14.-Desarrollo de programas para los microcontroladores PIC 15.- Herramientas de desarrollo para los PIC 16.- Diseo de aplicaciones para microcontroladores 293
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METODOLOGA Y EVALUACIN Parte terica: Exmenes por escrito con teora y problemas Parte prctica: Evaluacin continua o examen prctico en el laboratorio una vez que se haya superado la parte terica Para superar la asignatura se deber obtener un mnimo de cuatro puntos sobre diez en la evaluacin de cada una de las partes (teora y prctica) de la asignatura. Evaluacin de la teora: adems de un examen final de teora por convocatoria (febrero, junio y julio), existir un procedimiento de evaluacin continua que permitir sumar y acumular a lo largo del curso, hasta 2 puntos en la nota final. Para ello, se realizarn una serie de pruebas de corta duracin (sin previo aviso en cuanto a fecha de realizacin). Cada una de las pruebas estar basada en la materia impartida en la asignatura hasta ese momento. La totalidad de las pruebas de evaluacin continua las deber completar cada alumno, de maneraexclusiva, en el grupo al que pertenezca y por parte del profesor asignado al grupo Evaluacin de las prcticas: se realizar una evaluacin continua a los alumnos en el transcurso de las propias sesiones de prcticas. En caso de que este procedimiento no pudiera ser aplicable por inasistencia del alumno, se evaluarn las prcticas mediante un examen de tipo prctico en el laboratorio, realizado con posterioridad al examen terico final de la correspondiente convocatoria y una vez que se haya alcanzado nota suficiente en la parte terica (al menos un 4 sobre 10). La calificacin final de la asignatura se calcular de la manera siguiente: NOTA FINAL = EC + 0,8 * ET + 0,2 * EP Siendo: EC: puntos acumulados en la Evaluacin Continua de la teora (hasta 2) ET: calificacin del examen final de teora de la asignatura (sobre 10) EP: calificacin de las prcticas de la asignatura (sobre 10) La nota final no podr superar en ningn caso los 10 puntos CONSIDERACIN ADICIONAL: La legibilidad del examen es una condicin bsica para su evaluacin. Son obligatorias las normmas ortogrficas de la Real Academia Espaola de la Lengua. Las faltas de gramtica y ortografa influirn negativamente en la calificacin de todos los documentos entregados por los alumnos. BIBLIOGRAFA BSICA 1.- Electrnica digital. L.Cuesta. Editorial Schaum 2.- Fundamentos de Sistemas Digitale. T.L. Floyd. Prentice Hall. 1996. 3.- Sistemas digitales: Principios y aplicaciones. Tocci. Editorial Widner. 4.- Microcontrolador PIC16F84: Desarrollo de proyectos. Enrique Palacios. Editorial Ra-Ma 5.- Microcontroladores PIC: La clave del diseo. Eugenio Martn. Editorial Thomson6.Hojas de caractersticas tcnicas de fabricantes de componentes, accesibles a travs de internet: National Semiconductor: http://www.national.com/ ; Philips: http://www.phillips.com/; Siemens: http://www.siemens.com/ ; Motorola: http://www.mot.com/ ; Microchip: http://www.microchip.com 294
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SISTEMAS AUTOMATICOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12696 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-412-SIAU-12696 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,5 Tericos 3,0 Prcticos 2,5 http://isa.uniovi.es/ISAwiki/index.php/Sistemas_Automticos
PROFESORES BONET MADURGA, JAIME (Practicas en el Laboratorio) SUAREZ FERNANDEZ, MANUEL JOSE (Practicas en el Laboratorio) DIAZ BLANCO, IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ALVAREZ ALVAREZ, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ DE LOS REYES, RAFAEL CORSINO (Practicas en el Laboratorio) SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio) DIEZ GONZALEZ, ALBERTO BENJAMIN (Teoria) ROBLES ALVAREZ, ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GUERRERO MUOZ, JUAN MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MACHON GONZALEZ, IVAN JOSE (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Dado el carcter troncal (y por tanto, ms generalista) de la asignatura, se persigue presentar al alumno una panormica del control industrial en sus aspectos ms importantes, con especial nfasis en las tcnicas de diseo de reguladores (continuos y discretos) ms empleadas en la industria as como en las de diseo de automatismos lgicos combinacionales y secuenciales. Asimismo, se presentan las distintas tecnologas ms habituales para la implementacin de dichos sistemas (computador, autmatas programables, sensores, actuadores ). Concretamente se persiguen los siguientes objetivos: - Plantear adecuadamente un problema de control a partir de un escenario industrial real - Entender el principio de realimentacin y sus fundamentos - Conocer las limitaciones fundamentales del control - Analizar un sistema de control mediante funciones de sensibilidad - Realizar e interpretar un lugar de las races bsico. - Realizar un diseo de controladores tipo P, PI, PD, PID en un problema sencillo mediante el lugar de las races. - Entender la relacin entre las especificaciones frecuenciales en cadena abierta (margen de fase, ganancia, wcg) y las especificaciones en cadena cerrada. - Disear controladores de adelanto-atraso de fase en problemas sencillos mediante tcnicas frecuenciales. - Obtener el algoritmo de control (ec. en diferencias) a partir de un controlador continuo mediante tcnicas de emulacin (Euler, Tustin) - Conocer los principales efectos de sensores y actuadores (no linealidades, dinmicas lentas, 295
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tiempos muertos, etc.) en el lazo de control. - Realizar una programacin bsica de un Autmata Programable Industrial CONTENIDOS REQUISITOS PREVIOS DE LA ASIGNATURA La asignatura de Sistemas Automticos presupone conocimientos previos equivalentes a la asignatura Anlisis Dinmico de Sistemas (troncal de 2 curso del plan). Es, por tanto, responsabilidad de los alumnos que accedan sin haber cursado sta ltima, completar su formacin en dichos contenidos para poder acometer la asignatura en condiciones adecuadas. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Parte Terica Bloque I. El problema del control T1 - Sistemas automticos Bloque II. Fundamentos de realimentacin T2 - Realimentacin T3 - Anlisis del lazo de realimentacin: sensibilidad y estabilidad T4 - Anlisis del lazo de realimentacin: perturbaciones T5 - Anlisis del lazo de realimentacin: referencias T6 - Limitaciones del control por realimentacin Bloque III. Diseo y sintonizacin de reguladores T7 - Especificaciones de diseode sistemas de control T8 - Sintonizacin del regulador proporcional por mtodos clsicos T9 - Sintonizacin de la accin integral por mtodos clsicos T10 - Sintonizacin de la accin diferencial por mtodos clsicos T11 - Arquitecturas de control Bloque IV. Implementacin del control T12 - Implementacin digital de reguladores: introduccin T13 - Implementacin digital de reguladores: discretizacin de reguladores T14 - Sensores T15 - Actuadores T16 - El autmata programable
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Parte prctica. 296
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Prctica 1: Anlisis temporal y frecuencial de sistemas realimentados Prctica 2: Introduccin al manejo de autmatas programables Prctica 3: Anlisis mediante funciones de sensibilidad de un sistema de control Prctica 4: Parametrizacin de un accionador de motores AC Prctica 5: Sintonizacin de un regulador de velocidad de un motor AC Prctica 6: Control Digital METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura consta de una parte terica (consistente en clases magistrales en pizarra, diapositivas) y una parte prctica (simulacin por computador, trabajos de laboratorio y programacin de autmatas). La parte terica (70%) se evaluar mediante un examen final escrito, consistente en problemas y cuestiones que podrn recoger aspectos tanto de teora como de prcticas. Para la realizacin de los exmenes no se permitir el uso de calculadoras programables. La parte prctica (30%) constar de varias prcticas que tendrn carcter voluntario, consistiendo en la realizacin de tareas de simulacin, tareas de laboratorio y programacin de autmatas. Las prcticas se evaluarn mediante un examen de prcticas (se realizar uno en cada convocatoria oficial), en el que se podr proponer al alumno la resolucin de problemas de control mediante el uso del computador, realizacin de programas sencillos en el autmata programable, parametrizacin y control de un accionador de motores AC y/o el montaje y anlisis de sistemas de control realizados en el laboratorio. La nota final de la asignatura considerar tanto la nota de la parte terica (70%) como la de prcticas (30%). Se exigir una nota mnima de 4/10 tanto en la parte terica como en la parte prctica para poder superar la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA Libro de texto: - Franklin, G.F. et al. Feedback Control of Dynamic Systems , 5 edicin, Prentice-Hall, 2006. Otros libros tiles: - Dorf, R.C. et al. Sistemas de Control Moderno , 10 edicin, Prentice-Hall, 2005. - Puente, E. Andrs. 'Regulacin Automtica I' Universidad Politcnica de Madrid. Servicio de Publicaciones, 1995 - Goodwin, G. C. et al. 'Control System Design', Prentice-Hall, 2001 - Astrom K.J. 'Control System Design. Lecture Notes for ME155A' (disponible en formato pdf http://www.cds.caltech.edu/~murray/courses/cds101/fa02/caltech/astrom.html) - Ogata, K. Ingeniera de Control Moderna , 4 edicion, Prentice Hall, 2003 - Kuo, B.C. Automatic Control Systems , 8 edicin, John Wiley & Sons, 2002
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ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12697 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-406-ADM-12697 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0 http://gio.uniovi.es/asignaturas/
PROFESORES FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Practicas en el Laboratorio) LOZANO MOSTERIN, JESUS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) GARCIA FERNANDEZ, NAZARIO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Introducir y familiarizar al alumno con el ente empresarial mediante la descripcin de las funciones llevadas a cabo por la empresa, tipos de decisiones a tomar en su seno y variables estratgicas con influencia tanto en dichas decisiones como en los resultados. CONTENIDOS Tema 1. Introduccin a los subsistemas empresariales. Tema 2. Los recursos humanos en la empresa. Tema 3. La funcin de marketing. Tema 4. La funcin de produccin. Tema 5. La funcin econmico-financiera. Tema 6. El proceso contable. METODOLOGA Y EVALUACIN Examen final y entrega de las prcticas que, en su caso, solicite el profesorado BIBLIOGRAFA BSICA A.SUAREZ. Decisiones optimas de inversin y financiacion. Ed Piramide, 1991J.E. NAVAS; L.A. GUERRA, Direccin Estratgica de la Empresa, Madrid, Ed. Civitas, 2 Ed, 1998.A. CUERVO, Introduccin a la Administracin de Empresas, Madrid, Ed. Civitas, 2 Ed, 1996.F.J. GONZALEZ DOMINGUEZ, Creacin de empresas, Ed. Pirmide, Madrid, 2000PEREZ GOROSTEGUI, E., Economa de la empresa, Madrid, Ciencias Sociales, 1996.A. AGUIRRE; A.M. CASTILLO; D. TOUS, Administracin de Organizaciones, Fundamentos y Aplicaciones, Madrid, Ed. Pirmide, 1999. A. BETZUEN Z., Curso de Matemticas Financieras. Universidad del Pas Vasco
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ORGANIZACION DE LA PRODUCCION
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12698 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-407-OP-12698 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 7,0 Tericos 4,0 Prcticos 3,0 http://gio.uniovi.es/asignaturas/
PROFESORES FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero) ORDOEZ DE PABLOS, PATRICIA (Teoria) GOMEZ GOMEZ, ALBERTO (Teoria) PARREO FERNANDEZ, JOSE (Practicas en el Laboratorio) GARCIA FERNANDEZ, NAZARIO (Tablero) OBJETIVOS Familiarizar al alumno con las tcnicas cuantitativas necesarias para llevar a cabo la gestin de la produccin en la empresa a un nivel tctico y operativo. CONTENIDOS 1.Introduccin a la empresa. Visin general. El rea de produccin dentro de la estructura de la empresa 2. Gestin de almacenes.2.1. Introduccin.2.2. Tcnicas de Ubicacin de almacenes.2.3. Clasificacin ABC. 3. Gestin de stocks.3.1. Modelos determinsticos de tasa constante.3.2. Modelos determinsticos de tasa variable.3.3. Modelos aleatorios. el stock de seguridad.4. Planificacin de la produccin.4.1. Introduccin.4.2. Planificacin agregada.4.3. Plan maestro de produccin.5. Material Requirement Planning (M.R.P.).5.1. Elementos del M.R.P.5.2. Clculo del M.R.P.6. Planificacin de la produccin. 6.1. Equilibrado de carga. 6.2. Secuenciacin con 1 mquina.6.3. Secuenciacin con 2 mquinas. 6.4. Tcnicas de secuenciacin heursticas. 7. Produccin ajustada.7.1. Conceptos.7.2. Principales elementos. 8. Estudio del Trabajo. 8.1. Productividad. 8.2. Estudio de Mtodos. 8.3. Estudio de Tiempos. METODOLOGA Y EVALUACIN Realizacin obligatoria de las prcticas de la asignatura. Las prcticas puntan 1,5 puntos de cara al examen final y sin ellas realizadas el alumno no se podr presentar al examen final. Examen Final Junio y Julio. BIBLIOGRAFA BSICA De la Fuente, D., Parreo, J. Fernndez, I. Organizacin de la Produccin para Ingenieros. Tomo I. Servicio Publicaciones Universidad Oviedo. Parreo, J.; Pino, R.; Puente, J.; Gmez, A. Organizacin de la Produccin para Ingenieros. Tomo II. Servicio Publicaciones Universidad Oviedo. Chapman, S.N. (2006). Planificacin y control de la produccin. Ed.: Prentice Hall. Schroeder,R.G. (2004). Administracin de operaciones. Concepto y casos contemporneos. Ed.: McGraw Hill.
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TECNOLOGIA ELECTRICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12699 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-408-TELEC-12699 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0
PROFESORES COTO ALADRO, JOSE (Teoria) RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Teoria) GOMEZ ALEIXANDRE FERNANDEZ, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Teoria) DIAZ GONZALEZ, DOMINGO GUZMAN (Teoria) BARBON ALVAREZ, NICOLAS (Practicas en el Laboratorio) ARBOLEYA ARBOLEYA, PABLO (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ MORAN, CRISTINA (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS El objetivo principal de esta asignatura es el estudio de los aspectos ms relevantes relacionados con el diseo y operacin de instalaciones elctricas de edificios y plantas industriales de tamao medio y pequeo, incluyendo el conocimiento de los elementos que las integran (conductores, cuadros, aparamenta de maniobra y proteccin, ...), as como las estructuras de las mismas. CONTENIDOS 1. El sistema de energa elctrica 2. Conductores elctricos 3. Aparamenta elctrica de baja tensin 4. Proteccin de las personas 5. Proteccin de las instalaciones 6. Centros de transformacin e instalaciones de enlace 7. Compensacin de energa reactiva 8. Mercados elctricos y facturacin METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un nico examen final que constar de una serie de cuestiones tericas o prcticas de respuesta mltiple, que habrn de ser razonadas, y problemas de desarrollo. Para aprobar el examen hay que obtener en cada una de las dos partes una nota superior a 3 puntos sobre 10. Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio. BIBLIOGRAFA BSICA TECNOLOGA ELCTRICA. J. Roger, M. Riera, C. Roldn TECNOLOGA ELCTRICA. Guirado, Asensi, Jurado INSTALACIONES ELCTRICAS EN MEDIA Y BAJA TENSIN. J. Garca Trasancos INSTALACIONES ELCTRICAS EN LAS EDIFICACIONES. A. Guerrero REGLAMENTO ELCTROTCNICO DE BAJA TENSIN. PROTECCIONES EN LAS INSTALACIONES ELCTRICAS. P. Montan
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TEORIA DE ESTRUCTURAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12700 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-409-TESTRC-12700 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 2,5 Prcticos 1,5
PROFESORES RODRIGUEZ GONZALEZ, MARIA CRISTINA (Teoria) VILLA GARCIA, LUIS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) LAMELA REY, MARIA JESUS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LOPEZ-COLINA PEREZ, CARLOS (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Se trata de que el alumno adquiera una base terica y prctica que le permita plantear el clculo esttico lineal de estructuras de barras, mediante mtodos clsicos y mtodos matriciales. Asimismo, se pretende que el alumno sepa aplicar los mtodos de clculo variacional para la obtencin de soluciones aproximadas en problemas estructurales, como introduccin del mtodo de elementos finitos. CONTENIDOS FUNDAMENTOS: Modelizacin y diferentes tipos estructurales. Concepto de grados de hiperestaticidad y de grados de libertad. Teoras de primer y segundo orden. MTODOS CLSICOS DE CLCULO: Aplicacin del Principio de los Trabajos Virtuales al anlisis estructural. El mtodo de las fuerzas. El mtodo de los desplazamientos. Tratamiento de cargas trmicas y asentamientos. Clculo de esfuerzos y desplazamientos. CLCULO MATRICIAL: Discretizacin, elementos y nudos. Matrices de rigidez en estructuras de barras. El mtodo directo de la rigidez. Aplicacin de las condiciones de contorno y tratamiento de solicitaciones externas. Clculo de esfuerzos y desplazamientos. Casos particulares en el mtodo de la rigidez. INTRODUCCIN AL MTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS: Funciones de aproximacin. Matrices elementales y ensamblaje. Condiciones de contorno. Tcnicas de clculo en dominios unidireccionales. METODOLOGA Y EVALUACIN Los crditos totales de la asignatura se desarrollarn combinando clases tericas con prcticas de ejercicios y problemas, as como de manejo de un programa de clculo de estructuras comercial. La evaluacin se realizar mediante exmenes finales en las convocatorias oficiales. La nota del examen final podr ponderarse con la obtenida en pruebas intermedias que se desarrollen durante el curso acadmico. BIBLIOGRAFA BSICA Teora de estructuras S.P. Timoshenko, D.H. Young. Urmo, 1981. Clculo matricial de estructuras . F. Pars, A. Fernndez Canteli, J. Caas, M.J. Lamela. Universidad de Oviedo, 2006. Curso de anlisis estructural . J.T. Celigeta. Universidad de Navarra, 1998. 'Clculo de estructuras por el mtodo de los elementos finitos. Anlisis esttico lineal'. CIMNI Unversidad Politcnica de Catalua, 1995. Problemas de teora de estructuras (Tomo I y II) . A. Fernndez Canteli. ETSIIG, 1989. 301
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Coloquios de teora de estructuras . A Fernndez Canteli. ETSIIG, 1989.
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TECNOLOGIA DE MAQUINAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12701 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-410-TMAQ-12701 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0
PROFESORES FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Teoria) CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Teoria) PEUELAS SANCHEZ, INES (Practicas en el Laboratorio, Teoria) RODRIGUEZ ORDOEZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Desarrollar los conceptos y fundamentos de diseo mecnico, atendiendo a la seleccin de materiales, aplicacin de las distintas teoras de fallo esttico y por fatiga al clculo de elementos y sistemas mecnicos, as como a la utilizacin del ordenador como herramienta fundamental de diseo CONTENIDOS Introduccin al diseo. Clculo prctico de la resistencia. Fatiga. Transmisiones rgidas clculo simplificado. Transmisiones flexibles. Ejes rboles. Rodamientos. Seguridad en el diseo. Otros elementos de mquinas. Se desarrollarn prcticas sobre el contenido del programa. METODOLOGA Y EVALUACIN Un examen al final del cuatrimestre. (100% de la nota). En el examen se evaluaran los conceptos vistos en las prcticas de laboratorio, tablero y en las clases tericas. BIBLIOGRAFA BSICA Shigley: Diseo en Ingeniera Mecnica, Ed. McGraw-Hill, 1985; Niemann: Elementos de Mquinas, Ed. Labor, 1985; Catlogos, normas y manuales: sobre los distintos elementos y sistemas del programa; Problemas de Clculo Construccin y Ensayo de Mquinas. Publicado por el servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo (1996 Autores: J. E. Fdez Rico y J. M. Sierra)
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CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL MEDIO AMBIENTE

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12702 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ENG-411-AMB-12702 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,5 Tericos 3,0 Prcticos 2,5
PROFESORES CASTRILLON PELAEZ, LEONOR (Tablero, Teoria) PIZARRO GARCIA, CONSUELO (Practicas en el Laboratorio) LACA PEREZ, ADRIANA (Practicas en el Laboratorio) DIAZ FERNANDEZ, EVA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) FERNANDEZ DIAZ, JULIO RAMON (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Proporcionar los conocimientos bsicos sobre los diferentes contaminantes emitidos en las actividades humanas e industriales, as como los impactos que pueden producir en el medio ambiente Conocer las tecnologas existentes para la prevencin de la contaminacin y tratamiento efluentes y residuos Identificar los diferentes instrumentos existentes para la gestin ambiental y la conservacin del medio ambiente. Adquirir criterio para proponer soluciones a los problemas medioambientales detectados en una actividad CONTENIDOS Temario 1. Introduccin al medio ambiente y al desarrollo sostenible (1 h) 2. Contaminacin atmosfrica. Tipos, fuentes, efectos y medida de la contaminacin (3 h) 3. Dispersin de contaminantes en la atmsfera. Diseo de chimenea (2 h) 4. Tratamiento y control de la contaminacin atmosfrica (7 h) 5. Contaminacin de las aguas. Tipos y efectos de los contaminantes. Parmetros de contaminacin de las aguas. Vertidos: normativa (4 h) 6. Aguas residuales urbanas e industriales: Caractersticas y tratamientos (9 h) 7. Caractersticas, tratamientos y gestin de residuos urbanos (5 h) 8. Tipos de residuos industriales. Residuos peligrosos. Operaciones de tratamiento e inertizacin. Procesos de incineracin. Vertederos (7 h) 9. Herramientas de gestin ambiental. Sistemas de gestin ambiental. Auditoras ambientales. Anlisis de ciclo de vida. Etiquetado ecolgico (4 h) 10. Evaluacin de impacto ambiental (3 h) Prcticas de laboratorio Eliminacin de partculas de una corriente gaseosa: Cmara de sedimentacin y cicln Procesos fsico-qumicos de tratamiento de aguas: Ensayos de coagulacin-floculacin Seguimiento y operacin de una planta de lodos activos. Diseo de un sedimentador secundario: ensayos en columna de sedimentacin Estabilizacin de un residuo industrial. Ensayos de lixiviacin 304
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Visita industrial METODOLOGA Y EVALUACIN El mtodo docente se basa en clases magistrales, prcticas de laboratorio y visita industrial. Los alumnos dispondrn de las diapositivas utilizadas en la Plataforma Virtual. La evaluacin se realizar mediante un examen escrito (85% de la calificacin final) sobre cuestiones tericas y problemas. Para poder compensar la calificacin obtenida en las cuestiones tericas (50% del examen) con la calificacin obtenida en problemas (50% examen) o viceversa, se debe obtener como mnimo un 1,5 sobre 5 en la parte a compensar. Asimismo se evaluarn las prcticas de laboratorio, considerando tanto el trabajo realizado durantes las prcticas como la memoria entregada sobre las mismas (15% de la calificacin final). La realizacin de las prcticas de laboratorio, visita y realizacin y entrega de la memoria es imprescindible para aprobar la asignatura. Para poder compensar el examen con lasprcticas de laboratorio (o viceversa) se debe obtener, como mnimo, un 4,5 en la parte a compensar. Para aprobar la asignatura se debe obtener de media, entre las dos partes (examen y prcticas de laboratorio) , un 5 como mnimo. BIBLIOGRAFA BSICA G. Kiely, Ingeniera Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologas y sistemas de gestin McGraw Hill, 1999. F. Jarabo Friedrich y otros, Fundamentos de tecnologa ambiental , Mundi Prensa, 2000. J.R. Mihelcic Fundamentos de Ingeniera Ambiental Limusa Wiley , Mxico 2001 J. Bueno, H. Sastre y A.G. Lavn, Contaminacin e Ingeniera ambiental , FICYT, Oviedo, 1997. K. Wark, C.F. Warner. Contaminacin del aire. Origen y control. Ed. Limusa, Mexico, 2000. Metcalf y Eddy, Ingeniera de aguas residuales , McGraw Hill, 1995. G. Tchobanouglous, H. Theisen, S.A. Vigil, Gestin integral de residuos slidos , McGraw Hill, 1994. E. Maran. Residuos Industriales y suelos contaminados . Servicio de Publicaciones. Universidad de Oviedo, 2000. L. Harrison, Manual de auditora ambiental. Higiene y Seguridad , McGraw Hill, 1996. Vicente Conesa Fernndez-Vtora, 'Instrumentos de la Gestin Ambiental en la Empresa'Ediciones Mundi-Prensa, 1997. E. Maran y col. Problemas de Ingeniera Ambiental Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2001.
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Asignaturas del Quinto Curso
4.8.4

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 11697 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual 5,0 Tericos 0,0 Prcticos 5,0 5,0 Tericos 0,0 Prcticos 5,0
PROFESORES DIAZ FERNANDEZ, BELARMINO ADENSO (Tablero) VAZQUEZ CASIELLES, RODOLFO (Tablero) ARGUELLES AMADO, ANTONIO (Tablero) LOPEZ RODRIGUEZ, ANTONIO MIGUEL (Tablero) VARELA ARIAS, JOSE RAMIRO (Tablero) LUACES RODRIGUEZ, OSCAR (Tablero) OTERO RODRIGUEZ, JOSE (Tablero) RODRIGUEZ GONZALEZ, MARIA CRISTINA (Tablero) MARTINEZ DE LA CALLE, JULIAN (Tablero) FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Tablero) IZQUIERDO CASTANEDO, RAUL (Tablero) PINO DIEZ, RAUL (Tablero) ARIAS GARCIA, JOSE RAMON (Tablero) BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Tablero) RIVA ALVAREZ, CLAUDIO A. DE LA (Tablero) MATEOS MARTIN, FELIPE (Tablero) PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Tablero) GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Tablero) ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Tablero) GARCIA PRIETO, MARIA ANTONIA (Tablero) DIAZ BLANCO, IGNACIO (Tablero) MONTES RODRIGUEZ, SUSANA (Tablero) HERNANDEZ ARAUZO, ALEJANDRO (Tablero) COTO ALADRO, JOSE (Tablero) GOMEZ GOMEZ, ALBERTO (Tablero) PUENTE GARCIA, FRANCISCO JAVIER (Tablero) GARCIA TAMARGO, MARCO ANTONIO (Tablero) GONZALEZ DE LOS REYES, RAFAEL CORSINO (Tablero) ALONSO ORCAJO, GONZALO ARTURO (Tablero) LOZANO MARTINEZ LUENGAS, ALFONSO GERONIMO (Tablero) FERNANDEZ CABANAS, MANES (Tablero) SUAREZ ALONSO, FRANCISCO JOSE (Tablero) TUYA GONZALEZ, PABLO JAVIER (Tablero) ZURITA HEVIA, RUBEN (Tablero) PARRONDO GAYO, JORGE LUIS (Tablero) BETEGON BIEMPICA, MARIA COVADONGA (Tablero) 306
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SUAREZ DOMINGUEZ, FRANCISCO JOSE (Tablero) COZ DIAZ, JUAN JOSE DEL (Tablero) CADENAS FERNANDEZ, MODESTO (Tablero) LAMELA REY, MARIA JESUS (Tablero) SERRANO LOPEZ, MIGUEL ANGEL (Tablero) BELZUNCE VARELA, FRANCISCO JAVIER (Tablero) FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Tablero) FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Tablero) JUAN FUENTE, AQUILINO ADOLFO (Tablero) ALVAREZ ALVAREZ, MARIA CRUZ (Tablero) CORRALES GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Tablero) ZAPICO VALLE, JOSE LUIS (Tablero) GARCIA GARCIA, VICTOR GUILLERMO (Tablero) PRIETO GONZALEZ, MARIA MANUELA (Tablero) CORRAL BLANCO, NORBERTO OCTAVIO (Tablero) RODRI
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CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES I
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12703 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0 http://www.construccion.uniovi.es
PROFESORES COZ DIAZ, JUAN JOSE DEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MARTIN RODRIGUEZ, ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Que el alumno sea capaz de entender la importancia del estudio de emplazamiento e implantacin de la planta industrial y conozca las herramientas y procedimientos necesarios para llevarla a cabo con xito. Asimismo, se pretende que el alumno conozca, en base a la normativa actual (Codigo Tecnico en la Construccion), las tipologa, los principios de dimensionado y los materiales (acero y hormign) empleados en las construcciones industriales CONTENIDOS La asignatura de Construcciones Industriales I est estructurada en dos grandes apartados. El primero de ellos (introduccin, estudios de emplazamiento e implantacin) trata de las necesidades de la planta industrial y de su organizacin, haciendo especial hincapi en los estudios de implantacin, as como de los servicios generales de fabricacin y de manutencin. El segundo bloque (las construcciones y los edificios industriales) versa acerda de la construccin del edificio industrial, mostrando al alumno los criterios bsicos de clculo y diseo del mismo y de sus cimentaciones, en base a la normativa actual. METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin de la asignatura consta de tres partes diferentes : 1. Examen de la asignatura. 2. Realizacin de prcticas obligatorias. 3. Realizacin de Tests personalizados. La puntuacin de cada apartado (sobre 10 puntos) ser como se indica : 1. Apartado 1 :10 x 40% = 4 puntos 2. Apartado 2 :10 x 30% = 3 puntos 3. Apartado 3 : 10 x 30% = 3 puntos Con las siguientes consideraciones : * Nota mnima para aprobar el examen : 4 puntos sobre 10. * Nota mnima para aprobar las prcticas : 6 puntos sobre 10 (30 puntos en la pgina web). * Nota mnima para aprobar los tests : 6 puntos sobre 10 (30 puntos en la pgina web). 308
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Aquellos alumnos que no aprueben los tests ni las prcticas no podrn presentarse a la convocatoria de Febrero. En las convocatorias de Junio y Septiembre se debern superar las prcticas y los Tests personalizados para poder presentarse al examen, para lo cual se establecern los calendarios de recuperaciones oportunos. Las prcticas y los Tests personalizados tendrn una validez de un curso acadmico. BIBLIOGRAFA BSICA Apuntes de la asignatura disponibles en la pgina web Transparencias de las asignaturas disponibles en la pgina web Cdigo Tecnico en la Edificacin.
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TECNOLOGIAS DE FABRICACION
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12704 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0 http://www.unioviedo.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm
PROFESORES VALIO RIESTRA, GONZALO (Practicas en el Laboratorio) BLANCO FERNANDEZ, DAVID (Teoria) ALVAREZ ALVAREZ, BRAULIO JOSE (Teoria) FERNANDEZ ALVAREZ, PEDRO (Teoria) OBJETIVOS Conocimientos sobre: - Planificacin de procesos. - Control Numrico de mquinas herramienta - Procesos de conformado por deformacin plstica - Procesos no convencionales CONTENIDOS TEORA 1. Planificacin de los procesos de mecanizado 2. Programacin manual de mquinas herramienta de control numrico 3. Elementos de las mquinas herramienta de control numrico 4. Utillajes 5. Procesos de conformado por deformacin plstica: Estirado y extrusin 6. Procesos de conformado por deformacin plstica: Laminacin 7. Procesos de conformado por deformacin plstica: Forja 8. Procesos de mecanizado no convencional PRCTICAS 1. Planificacin de un proceso de mecanizado 2. Programacin manual de mquinas herramienta de 2 ejes 3. Mecanizado en taller con mquinas herramienta CNC de 2 ejes METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin final constar de dos partes: 1. La evaluacin de los conocimientos impartidos en las clases de teora (80% de la nota final) Para esta evaluacin, se realizar un nico examen al final del cuatrimestre. 2. La evaluacin de los conocimientos adquiridos en las clases prcticas (20% de la nota final) En las prcticas de laboratorio se tendr en cuenta tanto la asistencia como la atencin prestadas por el alumno, as como los resultados obtenidos por el mismo en una serie de puebas especficas. La calificacin obtenida en la parte prctica de la asignatura se mantendr a lo largo de todo el curso acadmico. 310
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Asimismo, podr ser tomada en consideracin la participacin del alumno en actividades no regladas recomendadas por los profesores. Toda la informacin de la asignatura estar disponible para el alumno a travs de la plataforma Campus Virtual, que ser, adems, el canal preferente para la comunicacin entre alumno y profesor. BIBLIOGRAFA BSICA - Kalpakjian, S. and Schnid, S.R. 'Manufacturing Engineering and Technology' Edit. Prentice Hall, 2006. - Altan Taylan, Oh Soo-Ik y Gegel Harold L. 'Metal Forming. Fundamentals and - Applications' Edit. ASM (American Society for Metals), 1983. - Alting, Leo. 'Procesos para Ingeniera de Manufactura' Edit. Alfaomega, 1989. - Lange Kurt 'Handbook of Metal Forming' McGraw-Hill, 1972-1975. - Lascoe, O.D. Handbook of Fabrication Processes Edit. ASM International, 1989. - Ostwald Phillip; Muoz Jairo, Manufacturing Processes and Systems , Edit. John Wiley and Sons, 1997 - Rowe Geoffrey, W. 'Conformado de los metales' Edit. Urmo, 1972. - SME (Society of Manufacturing Engineers), Cubberly W.H. y otros, 'Tool and manufacturing engineers Handbook', 1989. - Valentino, J.V. and Goldenberg, J. 'Introduction to computer numerical control (CNC)' Edit. Prentice Hall, 2003. - GonzalezNuez, Juan 'El control numrico en las mquinas herramienta',Edit. CECSA, 1990 - Juan Gonzalez 'El control numrico y la programacin manual de las MHCN' Edit. Urmo,1986
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TECNOLOGIA ENERGETICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12705 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,5 Tericos 2,5 Prcticos 3,0
PROFESORES ALVAREZ ALVAREZ, MARIA CRUZ (Teoria) ALONSO SUAREZ, RAFAEL LUIS (Practicas en el Laboratorio) REY RONCO, MIGUEL ANGEL (Teoria) AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Teoria) OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es cubrir todas las tecnologas energticas existentes, principalmente aquellas que no han podido ser desarrolladas en otras asignaturas. De este modo se permite completar su formacin sobre temas energticos, dndole una visin global de las distintas tecnologas de produccin y transformacin energtica. CONTENIDOS Tema 1. El contexto energtico Tema 2. Balance energtico y exergtico Tema 3. Tecnologas clsicas de conversin de energa Tema 4. Cogeneracin. Esquemas de energa total Tema 5. Tecnologas nucleares Tema 6. Energas renovables Tema 7. Otras tecnologas energticas Tema 8. Gestin energtica industrial Tema 9. Energa y medio ambiente METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Clases magistrales seguidas de discusin y aplicacin de sus contenidos EVALUACIN: 1.- EXMENES FINALES: Enero y Junio o Julio El examen constar de tres partes: a. Una parte terica. b. Una parte de problemas. c. Una parte de ejercicios prcticos sobre los contenidos de las prcticas. La nota del examen ser: Nota examen = 0,8 (0,6 (parte a) + 0,4 (parte b)) + 0,2 (Parte c) 2.- SISTEMA DE CALIFICACIN 312
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La nota final de la asignatura se obtendr como una media ponderada entre la nota del examen y la nota global de las prcticas: Nota final = 0,7 (Nota Examen Final) +0,3 (Nota Prcticas) - La asistencia a las prcticas y la realizacin de las pruebas es obligatoria. Durante el curso 2011/2012 se consideran superadas las prcticas de los alumnos que ya lo hayan logrado en cursos anteriores. Material permitido en el examen: - calculadora no programable; - tablas de aire y vapor. Se consideran faltas graves: - El desconocimiento de las unidades de medida utilizadas. - El empleo de escalas de temperatura distintas de la absoluta (Kelvin) en aquellas expresiones que exijan el uso de esta ltima. - La presencia de cualquier tipo de anotaciones en las tablas. Estas faltas significan una nota mnima en el ejercicio o incluso el suspenso en el examen. - La legibilidad del examen es una condicin bsica para su evaluacin. - Son obligatorias las normas ortogrficas de la Real Academia de la Lengua. BIBLIOGRAFA BSICA Tecnologa energtica. Bermdez V., 2000. CADEM. Manual de eficiencia energtica en la industria. Ente Vasco de la Energa; 1993. Anlisis y Gestin energtica de edificios. Clark, W. H. McGraw-Hill. Madrid, 1998. Manuales de uso eficiente de la energa. IDAE.
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INGENIERIA DEL TRANSPORTE

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12706 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0
PROFESORES ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LUQUE RODRIGUEZ, PABLO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de conocer, comprender y aplicar las tecnologas existentes en el marco de la ingeniera del transporte Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de redactar y desarrollar proyectos de I+D+i sobre sistemas de transporte terrestre guiado Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de redactar y desarrollar proyectos de I+D+i sobre sistemas de transporte terrestre no guiado Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de redactar y desarrollar proyectos de I+D+i sobre sistemas de transporte y manipulacin industrial CONTENIDOS 1. El transporte 1.1. Tecnologas del Transporte terrestre 1.2. Factores de operacin del transporte 1.3. Infraestructuras del transporte 1.4. El elemento transportador - Vehculos 1.5. Control operativo del transporte 1.6. Planificacin del transporte 2. Transporte terrestre guiado 3. Transporte terrestre no guiado 4. Unidades de carga y multimodalidad 5. Sistemas inteligentes del transporte 6. Transporte interno y manutencin industrial BIBLIOGRAFA BSICA Introduccin a las tecnologas del transporte. Luque Rodrguez, P.;lvarez Mntaras, D.; Surez Domnguez, F.J. 2004. Editorial: Universidad de Oviedo Ingeniera del Automvil. Sistemas y comportamiento dinmico. Luque, P.;A. Mntaras, D.; Vera, C. 2004. Editorial: Thomson Ferrocarriles. lvarez, D.; Luque, P. 2003. Editorial Universidad de Oviedo
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PROYECTOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12707 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,5 Tericos 2,5 Prcticos 3,0 http://www.api.uniovi.es
PROFESORES RODRIGUEZ MONTEQUIN, VICENTE (Practicas en el Laboratorio) ALVAREZ CABAL, JOSE VALERIANO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MESA FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) COS JUEZ, FRANCISCO JAVIER DE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es que el alumno adquiera competencias y habilidades especficas para el ejercicico profesional en proyectos de ingeniera. Para ello se pretende que el alumno desarrolle habilidades que le permitan estimar, planificar y programar el trabajo de otros, tanto en lo que a plazos como en lo que a costes se refiere. Deber ser capaz igualmente de redactar y preparar documentos tcnicos e informes que le permitan comunicar a los posibles clientes o entidades involucradas en los proyectos sus diseos, aplicando para ello normas, reglamentos y manuales al efecto. Otro de los objetivos a cubrir es que el alumno tenga conciencia de la responsabilidad legal ligada al ejercicio profesional en proyectos de ingeniera, que es especialmente importante en la fase de ejecucin de los proyectos, personalizada en la figura del director facultativo, por lo que se prestar atencin especial a sus funciones. Especial importancia se le dar a la gestin de compras y contratatos, as como a la transferencia de tecnologa y propiedad intelectual aplicada a los nuevos desarrollos, la gestin de la calidad y la forma de tratar toda la informacin y documentacin generada a lo largo del ciclo de vida del proyecto. Las clases tericas se impartirn mediante tcnicas expositivas, utilizando como recursos tanto la pizarra como las transparencias, priorizando la utilizacin de ejemplos y casos, propuestos o extrados de la realidad, que faciliten la comprensin del problema. Por su parte, el objetivo de las prcticas es fomentar el trabajo en equipo de los alumnos y estimular su necesidad de realizar y valorar juicios tcnicos, mediante la realizacin, a lo largo de la asignatura, de un proyecto. Las prcticas de laboratorio intentan imitar en lo posible la actividadprofesional del alumno en el futuro, fomentando el trabajo en equipo a travs de reuniones de seguimiento de un proyecto de prcticas que ser propuesto al principio del curso. Las prcticas se realiizan en grupos reducidos en los que un alumno toma funciones de director de proyecto y el resto trabajan como miembros del equipo agrupados segn las necesidades del proyecto. Durante todo el curso el grupo deber tomar las decisiones necesarias para la realizacin del trabajo encomendado, debiendo controlar recursos, costes y plazos de forma lo ms cercana posible a un proyecto real. Tambin debern preparar exposiciones en las que presenten y defiendan las soluciones adoptadas. CONTENIDOS 1. Introduccin al Proyecto 2. Programacin y Planificacin de Proyectos 3. Ciclo de vida del proyecto 4. Tcnicas de Anlisis y Evaluacin de Proyectos 5. Ingeniera Bsica e Ingeniera de Detalle 6. Transferencia de Tecnologa 7. Gestin de Aprovisionamientos en el Proyecto 8. 315
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Contratacin de la Ejecucin 9. La Documentacin del Proyecto 10. Pliegos de Condiciones 11. Estimacin de Costes del Proyecto 12. Anexos al Proyecto: Estudio de Impacto Ambiental y Estudio de Seguridad y Salud 13. La calidad en proyectos 14. Direccin Facultativa y Direccin de Obra 15. Supervisin y Control del proyecto METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin de los conocimientos tericos se realizar mediante un examen escrito, que constar de preguntas tericas y problemas o casos prcticos. La nota final combina la teora y las prcticas, siendo necesario superar ambos. La evaluacin de las prcticas de laboratorio ser continua, realizndose mediante la valoracin del trabajo individual del alumno, su asistencia y actitud en la clase y a travs de la documentacin de las prcticas que ste deber entregar. Se completar la nota de prcticas con la valoracin de la intervencin del alumno en el trabajo en equipo. BIBLIOGRAFA BSICA C.Romero, Tcnicas de Programacin y Control de Proyectos, Pirmide, 1988.- J. Brand, Gestin de Proyectos, Elsevier, 1.990. - M. De Cos, Teora General del Proyecto, Sntesis, 1995.- F. Merchn Gabaldn. Manual para la Direccin de Obra.- PMI Body of Knowledge.Norma ISO 10.006
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Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo
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ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12708 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.aulanet.uniovi.es
PROFESORES FERNANDEZ CABANAS, MANES (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS 1. Dotar al alumno de criterios para diferenciar y seleccionar los distintos tipos de accionamiento electrnico para mquinas elctricas rotativas, conociendo su principio de funcionamiento y estructura. 2. Plantear las principales estrategias de control utilizadas en accionamientos a velocidad variable para mquinas elctricas rotativas permitiendo que el alumno sea capaz de comprender sus propiedades y su repercusin en el comportamiento dinmico del accionamiento. 3. Introducir al alumno en los problemas de compatibilidad electromagntica relacionados con el uso de accionamientos a velocidad para mquinas elctricas rotativas CONTENIDOS Accionamientos a velocidad variable para mquinas elctricas rotativas: convertidores electrnicos para el control de motores de CC, asncronos y sncronos, principales estrategias de control, accionamientos industriales y anlisis de su compatibilidad electromagntica. Asignatura de orientacin eminentemente prctica e industrial. Todo el material de la asignatura estar disponible en Aulanet. Se entregarn CD y fotocopias a todos los alumnos matriculados conteniendo la totalidad del material impartido. METODOLOGA Y EVALUACIN Se combinarn clases prcticas con prcticas de laboratorio y la realizacin de un trabajo en el que los alumnos disearn un accionamiento para una aplicacin industrial seleccionado todos sus componentes: motor, convertidor, protecciones. etc. La evaluacin tendr en cuenta las prcticas de laboratorio, el trabajo realizado y un examen que contendr preguntas de test y breves cuestiones prcticas. En el caso de que el nmero de alumnos sea lo permita las prcticas de laboratorio y el trabajo podrn combinarse con una evaluacin continua no siendo necesaria la realizacin de examen. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Power electronics and variable frequency drives; technology and applications: Bimal K Bose, IEEE Press 1977 2. Power Electronic Control of AC motors, J M. D. Murphy, F. G. Turnbull 1988, ISBN: 0-08022683-3, Editorial Pergamon Press. 3. Vector control and dynamics of AC drives: D.w. Nobotny, T. A. Lipo, Oxford Science Publication 1996.
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AUTOMATIZACION INTEGRAL DE EDIFICIOS

PROFESORES MATEOS MARTIN, FELIPE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ENGUITA GONZALEZ, JOSE MARIA (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Estudiar la incidencia y caractersticas de los sistemas domticos y de automatizacin integral de edificios (inmtica) en relacin con la gestin tcnica de mltiples funciones relacionadas con el ahorro energtico, la seguridad, el confort, las comunicaciones y el mantenimiento de las instalaciones.. Conocer la configuracin, programacin e implantacin de algunos de los sistemas domticos ms extendidos en el mercado y dotar al alumno de la capacidad de disear y desarrollar un proyecto bsico de automatizacin integral de una vivienda o edificio basado en dichos sistemas. Analizar y realizar algunos casos prcticos que permita adquirir las destrezas apropiadas para su implantacin real. CONTENIDOS 1. GENERALIDADES SOBRE DOMOTICA E INMTICA Definicin Campos de aplicacin Tecnologas Criterios de seleccin Fases en el desarrollo de proyectos domticos 2. PRINCIPALES SISTEMAS DOMTICOS/INMOTICOS Controladores programables Ondas portadoras X10-A10 Sistema LONWORKS y Estndar KNX-EIB Soluciones propietarias: BUSING 3. DESARROLLO DE PROYECTOS DOMTICOS/INMTICOS 4. ESTUDIO DE CASOS. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA Clases tericas: Descripcin de los conceptos bsicos de la asignatura y plantemiento de soluciones tecnolgicas en distintos mbitos de la domtica y la inmtica. Clases prcticas de laboratorio: Realizacin de prcticas con algunos de los sistemas domticos/inmticos de ms amplia utilizacin y basados en diferentes tecnologas, que incluyen aspectos de conexin de sensores y actuadores, programacin de controladores y configuracin de redes de comunicacin e interfaces de usuario. Disponibilidad de piso piloto domtico. 318
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Tambin es posible la visita a alguna vivienda y/o edificio automatizado, empresas, etc. EVALUACION La evaluacin se realizar de manera continua con la realizacin de algunas pruebas escritas consistentes en cuestiones de respuesta concisa y/o tipo test. Tambin se tendrn en cuenta las prcticas realizadas. Como complemento, se deber realizar deforma individual al menos un informe breve sobre distintos aspectos relacionados con aspectos tecnolgicos o de mercado de la domtica/inmtica. Finalmente, en grupos de dos alumnos se desarrollar un trabajo completo sobre un proyecto domtico/inmtico que cubra la mayor parte de las fases de desarrollo del mismo. En la nota final, tendrn un peso relativo cada una de las pruebas de evaluacin comentadas enteriormente que se establece en funcin de la complejidad, envergadura y otras carctersticas de las mismas. BIBLIOGRAFA BSICA Leopoldo Molina, J.M. Ruiz 'Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios', Edit. McGraw Hill (2000) J.Manuel Huidobro Moya, 'Domtica: Edificios Inteligentes' Edit. CRE (2004) Stefan Junestrand, Xavier Passaret, Daniel Vzquez, 'Domtica y Hogar Digital' Edit. PARANINFO (2004) Documentacin tcnica de diversos fabricantes y estndares: Siemens (SIMATIC, SIMATICA), Estandar KNX-EIB, Schneider (Lonworks, TAC), HomeSystems (X10-A10, EmPower), Ingenium (BUSING), etc. TODA AL INFORMACIN, AS COMO EJEMPLOS DE TRABAJOS Y EXMENES EN EL CAMPUS VIRTUAL.
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CALCULO DINAMICO Y ANALISIS MODAL

PROFESORES ZAPICO VALLE, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS La asignatura tiene una doble finalidad. La primera es de carcter general y pretende proporcionar los conocimientos bsicos necesarios para desempear tareas relacionadas con la dinmica estructural: clculo, anlisis, ensayo modal, identificacin, manteni-miento, etc. La segunda es ms especfica y se refiere al anlisis sismorresistente de estructuras. CONTENIDOS Bloque 1: Sistemas de un grado de libertad. Modelizacin. Ecuacin de movimiento. Vibracin libre. Carga armnica. Resonancia. Amortiguamiento estructural. Carga peridica. Carga general: anlisis en el dominio del tiempo y de la frecuencia. Bloque 2: Sistemas con varios grados de libertad. Modelizacin. Ecuaciones del movimiento. Vibracin libre. Ortogonalidad de los modos. Mtodo de superposicin modal. Modos complejos. Bloque 3: Clculo ssmico de estructuras. Sismologa bsica. Anlisis estadstico de terremotos. Mapas de peligrosidad ssmica. Espectros de respuesta. Criterios de clculo ssmico. Modelo de cortante en edificios. Anlisis modal espectral. METODOLOGA Y EVALUACIN Se seguir una metodologa mixta que incluya tanto la exposicin de contenidos tericos en la pizarra como el anlisis por ordenador de casos prcticos y la realizacin de prcticas de laboratorio. La evaluacin se basar en los exmenes oficiales. Estos sern escritos y contendrn una parte con preguntas a desarrollar y otra de problemas a resolver. Ambas partes tendrn el mismo peso en la nota final. BIBLIOGRAFA BSICA Barbat A H y Canet J M (1994) Estructuras Sometidas a Acciones Ssmicas. Clculo por Ordenador. Centro Internacional de Mtodos Numricos en Ingeniera, Barcelona. Barbat A H y Oller S (1998) Conceptos de Clculo de Estructuras en las Normativas de Diseo Sismorresistente. Centro Internacional de Mtodos Numricos en Ingeniera, Barcelona, monografa IS-24. Maia N M M and Silva J M M (1997) Theoretical and Experimental Modal Analysis. Research Studies Press Ltd, Tauton, UK. Norma de Construccin Sismorresistente: Parte General y Edificacin. NCSE-02. Ministerio de Fomento, centro de publicaciones. Paz M (1992) Dinmica estructural. Teora y Clculo. Editorial Revert. 320
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CALCULO, CONSTRUCCION Y ENSAYO DE MAQUINAS

PROFESORES FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) PEUELAS SANCHEZ, INES (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS El alumno estar capacitado para calcular y seleccionar cualquiera de los elementos de mquinas tratados en el curso, en el diseo de mquinas. As mismo se ver en detalle el tema de correccin de dentado y se utilizar software de diseo de mquinas especfico para los elementos objeto del curso. CONTENIDOS Los temas que se abordan en la asignatura incluyen en Teora y Prcticas de tablero: Embragues y Frenos (de tambor, de cinta, de disco, cnicos); Potencia de Accionamientos; Motores y motoreductores en el diseo de mquinas; Resortes (Ballestas, resortes helicoidales de compresin, de traccin, de torsin, resortes de barra de torsin, etc.) Uniones desmontables; Tornillos de Potencia y Engranajes. Adems en prcticas de laboratorio: Rodamientos; Acoplamientos; Ejes y rboles y Engranajes, junto con el manejo de software de diseo y clculo METODOLOGA Y EVALUACIN Se realiza un nico examen, con teora, cuestiones cortas, y problemas que supone el 60% de la nota final de la asignatura. Adems los alumnos deben entregar los guiones de prcticas y realizar un proyecto de curso, que supone el 40% restante de la nota. BIBLIOGRAFA BSICA ELEMENTOS DE MQUINAS. TEORA Y PROBLEMAS. Cortizo Rodriguez, J. L. Sierra Velasco, J. M. y otros. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo I.S.B.N.:84-8317370-0;AO 2003. ELEMENTOS DE MQUINAS Vol XIII. DECKER. URMO, S.A. de Ediciones. FUNDAMENTAL OF MACHINE COMPONENT DESIGN. Robert C, Juvinall/Kurt M.Marshek. JOHN WILEY AND SONS, INC. ao 1999
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CENTRALES ELECTRICAS
PROFESORES COTO ALADRO, JOSE (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Comprender la importancia de los contenidos de la asignatura en el contexto de la titulacin. Conocer los distintos tipos de equipos que conforman las centrales elctricas. Conocer y comprender la importancia de los sistemas de regulacin control y medida asociados a las centrales elctricas. Identificar, comprender y calcular los equipos de proteccin de las centrales. Comprender los distintos tipos de generacin con energas renovables y su incidencia en la conexin a las redes elctricas. Obtener una slida formacin en los mecanismos que rigen los nuevos mercados elctricos, especialmente el espaol, desde el punto de vista de la generacin. CONTENIDOS Coyuntura internacional de la produccin de energa elctrica Generalidades sobre la estructura del Sistema Elctrico espaol, tipos de centrales y su situacin. Generadores y sistemas de excitacin. Regulacin, control y medida. Servicios auxiliares. Proteccin de equipos. Generacin distribuida. Mercado elctrico de generacin. METODOLOGA Y EVALUACIN Seminarios expositivos con abundante material multimedia. Tcnicas de indagacin basadas en el planteamiento y estudio de casos prcticos. Clases prcticas centradas en visitas a diferentes instalaciones de generacin y en la utilizacin de herramientas de simulacin de los procesos estudiados. EVALUACION: Examen final en Junio y Septiembre. El examen constar de una primera parte terica, de conceptos bsicos o mnimos indispensables, y una segunda parte de cuestiones de aplicacin de los conocimientos adquiridos y problemas prcticos. Asimismo, a lo largo del cuatrimestre los alumnos debern desarrollar distintos trabajos, asociados a los temas expuestos en la asignatura. En la parte prctica es obligatoria la asistencia a las prcticas de laboratorio 322
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BIBLIOGRAFA BSICA 'Centrales Elctricas I', Orille Fernndez Jos Luis , Ediciones UPC, 1993 'Centrales Elctricas II', Orille Fernndez Jos Luis, Ediciones UPC, 1993 'Centrales Elctricas III', Orille Fernndez Jos Luis, Ediciones UPC, 1993 Reglamento sobre Centrales Elctricas, Subestaciones y Centros de Transformacin. Ministerio de Industria y Energa. Procedimientos de Operacin de Red Elctrica de Espaa, www.ree.es, 2004 La electricidad en Espaa 313 preguntas y respuestas.- Unesa 2003 Reglas del Mercado de Produccin de Energa Elctrica . OMEL. www.omel.es 'Criterios Generales de Proteccin del Sistema Elctrico Peninsular' , REE 1995 Centrales Elctricas , J. Sanz Feito. ETSII de Madrid Protecciones en las instalaciones elctricas . Paulino Montan. Ed. Marcombo
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CENTRALES HIDRAULICAS Y EOLICAS

PROFESORES BLANCO MARIGORTA, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FERNANDEZ ORO, JESUS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS - Estudio de los recursos hidrulicos y elicos - Planificacin de centrales en funcin de los recursos disponibles - Conocimiento de las instalaciones hidrulicas y parques elicos - Equipamiento: Turbinas, aerogeneradores y elementos auxiliares - Estudios de viabilidad e impacto ambiental - Metodologas de mantenimiento y explotacin CONTENIDOS 1.- Tipos de aprovechamientos hidrulicos. 2.- Estudios hidrolgicos. Estimacin de aportaciones. 3.- Planificacin de centrales. 4.- Equipamiento de centrales. Turbinas y elementos auxiliares. 5.- Presas, desages y conducciones. Golpe de ariete. 6.- Explotacin y mantenimiento de centrales. 7.- Estudios de viabilidad econmica de proyectos de centrales. 8.- Estudio de impacto ambiental de centrales. 9.- Principios de conversin de energa elica. 10.- Tecnologa de aerogeneradores. 11.- Estudio de impacto y viabilidad de parques elicos. 12.- Otras energas renovables. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: - Clases Magistrales - Trabajos de laboratorio - Seminarios - Visitas Evaluacin: - Examen escrito y/o trabajos de prcticas - Evaluacion continua BIBLIOGRAFA BSICA 1) Raabe, J. Hydro Power, VDI Verlag. 2) Henry, P., Turbomachines Hydrauliques, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes. 3) Spera, Wind Turbine Technology , Mechanical Engineering Publications. 324
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4) Linsley, R.K, Water Resources Engineering , McGraw Hill. 5) Ven te Chow, Hidrologa Aplicada , McGraw Hill. 6) Novak, P., Estructuras hidrulicas , McGraw Hill.
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CIMENTACIONES Y REPLANTEOS
PROFESORES LOPEZ GAYARRE, FERNANDO (Teoria) CONTENIDOS 1. INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE CIMENTACIN 1.1. Cimentaciones mediante zapatas. 1.2. Cimentaciones mediante losas. 1.3. Cimentaciones mediante pozos. 1.4. Cimentaciones mediante pilotes. 1.5. Cimentaciones especiales. 2. COMPROBACIONES EN ZAPATAS 2.1. Comprobaciones en zapatas para el caso general de carga excntrica en una direccin 2.1.1. Tensiones en el terreno. 2.1.2. Vuelco. 2.1.3. Verificacin estructural de zapata rgida para el caso general de carga excntrica en una direccin. 2.1.4. Verificacin estructural de zapata flexible para el caso general de carga excntrica en una direccin. 2.1.5. Verificaciones en zapata de medianera. 2.1.6. Clculo de viga centradora para zapatas de medianera. 2.2. Diseo de zapata combinada rgida. 2.3. Conceptos generales de interaccin cimiento-estructura. 2.3.1. Mdulo de balasto. 2.3.2. Bulbo de tensiones. 3. TERRENOS 3.1. Clases de terrenos. 3.2. Reconocimiento del terreno. 3.2.1. Estudio geotcnico. 3.2.2. Sondeos. 3.2.3. Ensayos in situ. 3.2.4. Ensayos de laboratorio. 4. MUROS DE CONTENCIN 4.1. Clasificacin de las estructuras de contencin. 4.2. Empuje de las tierras. 4.3. Seleccin del tipo de muro. 4.4. Predimensionado y modo de trabajo de muros. 4.5. Clculo de muros de contencin. 4.6. Construccin de muros. 5. CIMENTACIONES PROFUNDAS Y SEMIPROFUNDAS 5.1. Cimentaciones semiprofundas: pozos de cimentacin 326
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5.2. 5.2.1. 5.2.1.1. 5.2.1.2. 5.2.2. 5.2.3. 6.
Pilotes Tipos de pilotes. Prefabricados. Hormigonados in situ. Clculo de pilotes. Clculo de encepados de pilotes. INTRODUCCIN A LOS MTODOS DE REPLANTEO
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CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES II
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CONTROL DE PROCESOS EN TIEMPO REAL

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12722 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 http://isa.uniovi.es/~ialvarez/Curso/cptr/
PROFESORES ALVAREZ GARCIA, IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocimiento de los computadores como elementos de control, y planificacin y ejecucin de sistemas en tiempo real sobre los mismos. CONTENIDOS PARTE I. INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS INFORMATICOS DE CONTROL Introduccin a los sistemas informticos de control. Programacin en alto nivel: lenguaje C. Introduccin a la programacin orientada a objeto (C++) en entorno grfico. Arquitectura hardware de los sistemas informticos de control. PARTE II. SISTEMAS DE TIEMPO REAL Sistemas de tiempo real. Sistemas empotrados. Tareas: planificacin, sincronizacin. Dispositivos de E/S. Comunicaciones. METODOLOGA Y EVALUACIN Clases magistrales y prcticas para el seguimiento de la asignatura. La realizacin de las prcticas es parte de un trabajo a presentar por los alumnos. Examen final. Un trabajo obligatorio antes del examen final, consecuencia del seguimiento de las prcticas. BIBLIOGRAFA BSICA PARTE I: 'C. Manual de referencia'. H. Schildt. McGraw-Hill. 'The C programming language. ANSI C'. B.W. Kernigham, D.M. Ritchie. Prentice-Hall. 'Visual C++. Aplicaciones para Windows'. F.J. Ceballos. Ra-ma 'Organizacin y diseo de computadores. La interfaz hardware/ software'. D.A. Patterson, J.L. Hennessy .McGraw-Hill. 'Organizacin de Computadoras'. V.C. Hamacher, Z.G. Vranesic, S.G. Zaky. McGraw-Hill PARTE II: 'Sistemas en tiempo real y lenguajes de programacin'. A. Burns, A. Wellings. Addison-Wesley. 'An embedded software primer'. D. E. Simon. Addison-Wesley. 'Programming Embedded Systems in C and C++'. M. Barr. O'Reilly. 'Real-Time Systems. Design Principles for Distributed Embedded Applications Series'. H. Kopetz. Kluwer.
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CONTROL Y TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACION ATMOSFERICA

PROFESORES CASTRILLON PELAEZ, LEONOR (Teoria) FERNANDEZ DIAZ, JULIO RAMON (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS - Ampliar los conocimientos del alumno sobre los mtodos de medida de contaminantes atmosfricos. - Conocer la normativa medioambiental especfica sobre prevencin de la contaminacin atmosfrica. - Aplicar modelos de dispersin de contaminantes - Capacitar para la seleccin de equipos de tratamiento de la contaminacin atmosfrica - Capacitar para la realizacin de clculos conducentes al dimensionado de equipos de tratamiento de efluentes gaseosos - Adquirir la capacidad de analizar una actividad identificando los problemas medioambientales que pueda generar y proponiendo soluciones CONTENIDOS Tema 1. Aspectos generales de la contaminacin atmosfrica (2h) Tema 2. Normativa sobre control de la contaminacin atmosfrica (6 h) Tema 3. Dispersin de los contaminantes en la atmsfera (6 h) Tema 4. Diseo y operacin de sistemas de depuracin de partculas (I): cmaras de sedimentacin y ciclones (3h) Tema 5. Diseo y operacin de sistemas de depuracin de partculas (II): precipitadores electrostticos, sistemas de filtracin y separadores hmedos. (6 h) Tema 6. Diseo y operacin de sistemas de depuracin de gases (I): Absorcin y adsorcin de gases (6 h) Tema 7. Diseo y operacin de sistemas de depuracin de gases (II): Procesos de oxidacin qumica (6 h) Tema 8. Tcnicas especficas de control de emisin de gases contaminantes: xidos de azufre (3 h) Tema 9. Tcnicas especficas de control de emisin de gases contaminantes: xidos de nitrgeno (3 h) Tema 10. Seleccin de equipos de depuracin de gases residuales (4 h). METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente est basada en una combinacin de clases magistrales, resolucin individual de porblemas en el aula, realizacin, presentacin y defensa de una trabajo en grupo, complementado con la realizacin de prcticas de laboratorio y/o visitas industriales. 330
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Sistema de evaluacin general  2 exmenes escritos: 60%  Realizacin, exposicin y defensa de un trabajo en grupo: 20%  Resolucin individual de problemas y cuestiones prcticas: 10%  Asistencia y participacin (prcticas y/o visita): 10% El primer examen parcial ser liberador de materia. La realizacin de las visitas se acompaar de la redaccin individual de un informe de las mismas. NOTA. Para poder aplicar la suma ponderada anterior deben cumplirse los siguientes requisitos: - Debern superarse todos los exmenes con nota superior a 5. - La realizacin de prcticas y/o visitas industriales ser obligatoria. - Asistencia a un mnimo del 80% de las clases. Sistema de evaluacin para alumnos que trabajen y no puedan asistir a clase:  2 exmenes: 80%  Realizacin de prcticas y/o visitas: 5%  Resolucin individual de una caso prctico: 15% El primer examen parcial ser liberador de materia. La realizacin de las visitas se acompaar de la redaccin individual de un informe de las mismas. BIBLIOGRAFA BSICA Brauer, H.; Varma, Y.B.G. Air Pollution Control Equipment , Springer-Verlag, 1981. De Nevers, N. Ingeniera de control de la contaminacin del aire . Ed. McGraw-Hill. Mxico, 1998. Climent Bellido, Ministerio de Salud, Aspectos qumicos de la contaminacin atmosfrica , Servicio de Publicaciones. Universidad de Crdoba, Serie monogrfica, n 242, 1996. De la Morena Olas, J. Manual Prctico de Legislacin Ambiental , Editorial Ecoiuris, (La LeyActualidad), 2001. Liu, David H.F.; Liptk, Bla G. Environmental EngineersHandbook , Lewis Publisher, New York, 1997. Parker, A. Contaminacin del aire por la industria , Ed. Revert, 1980. Seinfeld, J.H. Contaminacin atmosfrica. Fundamentos fsicos y qumicos , Instituto de Estudios de Administracin Local, Madrid, 1978. Speading, G.J. Contaminacin atmosfrica , Ed. Revert, 1981. Strauss, W. Mainwaring, S.J, Contaminacin del aire. Causas, efectos y soluciones . Editorial Trillas, Mxico, 1995. Strauss, W. Industrial Gas Cleaning , Pergamon Press, 1966. Warner, P.O. Anlisis de los contaminantes del aire , Ed. Paraninfo, 1981. Wark, K., Warner, C.F. Contaminacin del aire. Origen y control , Ed. Limusa, Mxico, 2000.
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COOPERACION TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12730 Cdigo ECTS E-LSUD-5-ENG-523-COOP-12730 INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 1,5 Prcticos 4,5 5,5 Tericos 3,5 Prcticos 2,0
PROFESORES PAEDA REINLEIN, ENRIQUE GUILLERMO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) LAMELA REY, MARIA JESUS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) COQUE MARTINEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES: Acercar a la comunidad acadmica la realidad de la exclusin y la injusticia, contribuyendo a que la Universidad asuma su papel de agente social de cambio y primando el compromiso de mejora social a los objetivos de rentabilidad econmica. Contribuir a la adquisicin de una visin global y solidaria de la realidad, complementando la enseanza tcnica que se imparte en la universidad para proporcionar una formacin integral al alumnado que incluya los principios ticos que debern regir su ejercicio profesional. OBJETIVOS ESPECFICOS: Aportar una formacin profesional especfica en el mbito de la cooperacin tecnolgica y el desarrollo. Crear un foro permanente de debate sobre la cooperacin tcnica y el desarrollo. Fomentar en el alumnado el sentido crtico, el respeto por la diversidad y la capacidad de participacin en actividades sociales. CONTENIDOS 1. La cooperacin para el desarrollo en general 2. La gestin de la cooperacin para el desarrollo con componente tecnolgico 3. Tecnologas energticas en cooperacin para el desarrollo 4. Infraestructuras y tecnologas de construccin en cooperacin para el desarrollo 5. Otras tecnologas en cooperacin para el desarrollo: TIC, medio ambiente... METODOLOGA Y EVALUACIN LOS CONTENIDOS ANTERIORES SE DESARROLLARN MEDIANTE SESIONES PRCTICAS: - Debates en clase sobre la problemtica del desarrollo y sobre proyectos reales de cooperacin que incluyan alto componente tecnolgico. - Proyecto en grupo, de carcter tecnolgico y multidisciplinar, que incluir el planteamiento de un problema de desarrollo, la bsqueda de datos adicionales, el diseo de una propuesta de mejora, la puesta en marcha real de dicha propuesta y la evaluacin final de la misma. EVALUACIN: (a) Modalidad de evaluacin continua (para quienes asistan al menos al 80% de las sesiones de clase y se impliquen en un grupo de trabajo prctico). Esta modalidad eximir de presentarse al examen final oficial y se basar en los siguientes criterios: 332
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- Participacin en la discusin de casos reales en clase. - Calidad de la aportacin personal en el diseo, ejecucin y evaluacin del proyecto prctico de grupo. (b) Modalidad de evaluacin convencional (para aquellas personas que no asistan regularmente a clase o no se impliquen en un grupo de trabajo o no aprueben mediante la modalidad de evaluacin continua): - Examen final oficial, que constar de una serie de preguntas sobre la materia terica vista en clase y de la resolucin de ejercicios prcticos. BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFA BSICA: - AGENCIA NORUEGA PARA LA COOPERACIN PARA EL DESARROLLO (1997): El Enfoque del Marco Lgico. Manual para la planificacin de proyectos orientada a objetivos. Madrid: Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperacin (IUDC - Universidad Complutense de Madrid) Fundacin Centro Espaol de Estudios de Amrica Latina (CEDEAL). Edicin en espaol de: The Logical Framework Approach (LFA). Handbook for Objectives-Oriented Planning, Oslo, 1990. - BONI ARISTIZBAL, A.; FERRERO DE LOMA-OSORIO, G. (eds.) (1997): Introduccin a la cooperacin para el desarrollo. Valencia: Servicio de Publicaciones de la Universidad Politcnica de Valencia. - CAMACHO, H.;CMARA, L.; CASCANTE, R.; SAINZ, H. (2001): El Enfoque del marco lgico: 10 casos prcticos. Cuaderno para la identificacin y diseo de proyectos de desarrollo. Madrid: CIDEAL y ADC. - COQUE MARTNEZ, J. (2005): Compartiendo soluciones: las cooperativas como factor de desarrollo en zonas desfavorecidas. Madrid: Comit Econmico y Social. - PREZ FOGUET, A.; MORALES LOBO, M.; SAZ CARRANZA, A. (2005): Introduccin a la cooperacin al desarrollo para ingenieras. Barcelona: Associaci Catalana d'Engienyeria Sense Fronteres. - VELO GARCA, E.; SNEIJ ORIA, J.; DELCLS AYATS, J. (2006): Energa, participacin y sostenibilidad. Barcelona: Associaci Catalana d'Engienyeria Sense Fronteres. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: - ALLEN R. INVERSIN (1986): Micro-hydropower sourcebook. A practical guide to design and implementation in developing countries. London: NRECA (National Rural Electric Cooperative Association) - International Foundation. - ALONSO, J.A. (2001): El proceso de globalizacin y la cooperacin para el desarrollo. En: Programa de Gestin de Entidades Sin nimo de Lucro. Curso 3.1. Madrid: Universidad Nacional de Educacin a Distancia Fundacin Luis Vives, p.107-145. - BANCROFFT R. (1996): Arquitectura, Construccin y Desarrollo Sostenible. Reflexin desde las nuevas condicciones socioeconmicas de Cuba. Ciudad Habana: ISPJAE. 333
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- BANCROFFT R.; ACEVEDO J.; MARTIRENA J.F. (1996): Mejoramiento de la produccin de viviendas populares. Bogot: Informe de asesora a la Federacin de Vivienda Popular. - BERETTA H. (1990): Vivienda y promocin para las mayoras. Buenos Aires: Ediciones CEVE. - BEAUDOUX, E.; DOUXCHAMPS, F.; CROBRUGGHE, G.; GUENEAU, M.C.; NIEUWKERK, M. (1992): Gua Metodolgica de apoyo a proyectos y acciones para el desarrollo. De la identificacin a la evaluacin. Madrid: IEPALA (Instituto de Estudios Polticos para Amrica Latina y frica). - CAAMAO MARTN, E. (2000): Otras caras de la energa. Madrid: Instituto de la Energa Solar (Universidad Politcnica de Madrid), Grupo de Energa Solar de Ingeniera Sin Fronteras. - COQUE MARTNEZ, J.; PREZ FERNNDEZ, E. (eds.) (2000): Manual de creacin y gestin de empresas de insercin social. Oviedo: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. - DALY, H.E.; GAYO, D. (1995): Significado, conceptualizacin y procedimientos operativos del desarrollo sostenible. En: CADENAS MARN, A. (ed.), Agricultura y desarrollo sostenible. Madrid: Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentacin, p. 21-38. - DARROW, K.; SAXENIAN, M. (1986): Appropriate Technology Sourcebook. Stanford (California): Volunteers in Asia. - DEL CASTILLO, J. (ed.) (1994): Manual de desarrollo local. Bilbao: Estudios de Economa del Departamento de Economa y Hacienda (Comunidad Autnoma del Pas Vasco). - DE OLARTE TRISTN, J.L.; GUZMN SHIGETOMI E. (1994): Manual de edificacin con tierra armada. Diseo, clculo y construccin con el sistema CET. (Vol. 2 de la Coleccin ID+CM-Documentos Tcnicos). Madrid: Direccin General de Arquitectura (Consejera de la Poltica Territorial de la Comunidad de Madrid) - Agencia Espaola de Cooperacin Internacional. - EATWELL, J.; MILGATE, M.; NEWMAN, P. (eds.) (1993): Desarrollo econmico. Barcelona: ICARIA - Madrid: FUHEM (Fundacin Hogar del Empleado). - FURTADO, C. (1974): Teora y poltica del desarrollo econmico. Mxico: Siglo XXI (5 edicin corregida y aumentada). - GALEANO, E. (1980): Las venas abiertas de Amrica Latina. Mxico: Siglo XXI. - GONZLEZ LOBO, C. (1984): Por una arquitectura apropiada y apropiable. Informes de la construccin, n 361. - GROSSI, F.V.; GIANOTTEN, V.; DE WIT, T. (eds.) (1981): Investigacin participativa y praxis rural. Nuevos conceptos en educacin y desarrollo local. Santiago de Chile: CEAAL (Consejo de Educacin de Adultos de Amrica Latina). - MADDISON, A. (2002): La economa mundial. Una perspectiva milenaria. Madrid: Mundiprensa. - MARTNEZ GONZLEZ-TABLAS, A. (ed.) (1995): Visin global de la cooperacin para el desarrollo. La experiencia internacional y el caso espaol. Barcelona: ICARIA y Madrid: FUHEM. - MATESANZ, D. (2001): El desarrollo. Evolucin del concepto. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes. - NADAL, J. ( 1994 ): El mundo que viene. Madrid: Alianza. - NOVEMBER, A. (1994): Nuevas tecnologas y transformaciones socioeconmicas. Manual de nuevas tecnologas. Madrid: IEPALA (Instituto de Estudios Polticos para Amrica Latina y frica). - PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) (informes anuales): Informe sobre Desarrollo Humano. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. - SALAS, J. (1992, 1997): Contra el hambre de vivienda. Soluciones tecnolgicas latinoamericanas. Bogot: ESCALA (Tecnologas para Viviendas de Inters Social). 334
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- SEBASTIN, L. (1993): Mundo rico, mundo pobre. Santander: Sal Terrae. SYLOS LABINI, P. (1984): Subdesarrollo y economa contempornea. Barcelona: Crtica. - VILANOVA, E.; VILANOVA, R. (1996): Las otras empresas. Madrid: Talasa. - VV.AA. (1996): Ciencia, Tecnologa y Sociedad. Madrid: Tecnos. HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: PAEDA REINLEIN, ENRIQUE GUILLERMO PERIODO HORARIO EDIFICIO MARTES DE 12:00 A ECONMICAS DEL 01-09-2011 AL 28-01-2012 14:00 DERECHO MARTES DE 16:00 A ECONMICAS DEL 01-09-2011 AL 28-01-2012 18:00 DERECHO ESCUELA DEL 01-09-2011 AL 28-01-2012 JUEVES DE 10:00 A 12:00 JOVELLANOSLABORAL ECONMICAS DEL 30-01-2012 AL 29-07-2012 LUNES DE 09:00 A 11:00 DERECHO MARTES DE 12:00 A ECONMICAS DEL 30-01-2012 AL 29-07-2012 14:00 DERECHO MARTES DE 16:00 A ECONMICAS DEL 30-01-2012 AL 29-07-2012 18:00 DERECHO LUGAR Despacho Profesor (23) Despacho Profesor (23) DESPACHO 203 Despacho Profesor (23) Despacho Profesor (23) Despacho Profesor (23)
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DIRECCION DE MARKETING
PROFESORES VAZQUEZ CASIELLES, RODOLFO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Desarrollar los contenidos de la disciplina de Marketing explicando los conceptos, tcnicas y procedimientos que permitan al futuro profesional resolver los problemas de mbito comercial de la empresa. La asignatura consta de diversos temas estructurados en distintas unidades de aprendizaje. Se pretende estimular al alumno para que aprenda a formular planes de Marketing, evaluar el mercado en trminos de demanda, disear estudios de mercado y analizar la informacin, as como profundizar en las decisiones de Marketing-mix: producto y/o servicio, distribucin, precio, comunicacin y fuerza de ventas. La finalidad es que el alumno desarrolle habilidades para el anlisis de situaciones generadas en el mbito comercial y en la resolucin de problemas y toma de decisiones planteadas en el campo del Marketing. CONTENIDOS PARTE I: INTRODUCCIN AL MARKETING TEMA 1: EL PAPEL DEL MARKETING EN LA GESTIN EMPRESARIAL PARTE II: CONOCIMIENTO, ANLISIS Y SELECCIN DE MERCADOS Y SEGMENTOS DE CLIENTES TEMA 2: DEFINICIN Y DELIMITACIN DEL MERCADO RELEVANTE TEMA 3: SEGMENTACIN DEL MERCADO Y DISEO DE ESTRATEGIAS DE MARKETING TEMA 4: LA INVESTIGACIN DE MERCADOS Y EL MARKETING PARTE IV: ESTRATEGIAS Y DECISIONES DE MARKETING TEMA 5: ESTRATEGIAS Y DECISIONES SOBRE PRODUCTOS Y SERVICIOS TEMA 6: ESTRATEGIAS Y DECISIONES SOBRE DISTRIBUCIN COMERCIAL TEMA 7: ESTRATEGIAS Y DECISIONES SOBRE PRECIOS TEMA 8: PROCESO DE COMUNICACIN Y DECISIONES SOBRE FUERZA DE VENTAS METODOLOGA Y EVALUACIN El desarrollo de la asignatura y procedimiento de evaluacin responde a los siguientes criterios: 1. PRACTICAS DE LABORATORIO: Diseo de estudios de mercado y anlisis de la informacin mediante el correspondiente software. El alumno recibir el aprendizaje necesario para disear un proyecto de investigacin de mercados y para analizar los principales resultados estadsticos obtenidos redactando un informe final y comentando las conclusiones correspondientes. Las prcticas de laboratorio se entregarn por escrito. Son de carcter obligatorio y representan un 15% de la valoracin de la asignatura. 2. CASOS PRCTICOS: Sobre cuestiones actuales y elaborados para cada tema del programa. Se entregarn por escrito. Representan un 20% de la valoracin de la asignatura. 336
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3. TRABAJO DE INVESTIGACIN PROPUESTO: Desarrollo de una Idea de Negocio y de su Plan de Marketing. Se realizar prefentemente en grupo y se entregar por escrito. A principios del curso acadmico se comenta el guin del trabajo a realizar. El contenido del trabajo y su desarrollo estar tutorizado con un seguimiento continuo por el profesor. Representa un 25% de la valoracin de la asignatura. 4. REALIZACIN DE EXMENES: El examen final se realizar por escrito. Constar de preguntas test, preguntas cortas, casos prcticos y problemas. El alumno puede obtener puntuacin adicional en funcin de la exposicin de casos prcticos, trabajo de investigacin propuesto y comentario de lectura o temas del programa. BIBLIOGRAFA BSICA BILBIOGRAFA BSICA: VAZQUEZ, R.; TRESPALACIOS, J. y RODRIGUEZ-DEL BOSQUE, I. (2005): Marketing. Estrategias y aplicaciones sectoriales. Editorial Cvitas, Madrid, Cuarta Edicin. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: TRESPALACIOS, J.; VAZQUEZ, R. y BELLO, L (2005): Investigacin de mercados: Mtodos de recogida y anlisis de la informacin para la toma de decisiones en marketing. Editorial Thomson. VAZQUEZ, R. y TRESPALACIOS, J. (2009): Estrategias de distribucin comercial: Diseo del canal de distribucin y relaciones entre fabricantes y detallistas. Editorial Thomson, Madrid. VAZQUEZ, R.; SANTOS, M L. y SANZO, M J. (1998): Estrategias de marketing para mercados industriales. Producto y distribucin. Editorial Cvitas, Madrid.
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DIRECCION FINANCIERA
PROFESORES ARRONDO GARCIA, RUBEN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es el estudio de las decisiones financieras que competen a la Direccin Financiera de una empresa. Se transmiten a los alumnos los conocimientos y herramientas de anlisis necesarios para la toma de decisiones financieras en la empresa y su valoracin. El anlisis comienza con el estudio del entorno donde se deben tomar las decisiones financieras de las empresas, lo que supone profundizar en el aprendizaje del funcionamiento de los mercados financieros, las instituciones financieras y los activos financieros a travs de los cuales se produce la canalizacin del ahorro hacia la inversin. Posteriormente, y como punto central de la asignatura, se estudian las decisiones de inversin y financiacin, adoptadas por las empresas en el marco del objetivo financiero de creacin de valor. Ello implica conocer no slo las variables que cuantifican los proyectos deinversin o las posibles fuentes de financiacin y su coste, sino tambin la influencia que, sobre dichas decisiones, tienen aspectos como el entorno institucional, la estructura de propiedad de la empresa, los sistemas de incentivos o los conflictos de intereses entre los diversos grupos participantes en la empresa. Finalmente, se realiza un anlisis e interpretacin de la informacin econmico-financiera de la empresa. CONTENIDOS PARTE I INTRODUCCIN A LA ECONOMA FINANCIERA DE LA EMPRESA TEMA 1.- LA FUNCIN FINANCIERA DE LA EMPRESA 1.1.- El objetivo financiero de la empresa 1.2.- Naturaleza y alcance de la funcin financiera de la empresa 1.3.- Las decisiones financieras y creacin de valor TEMA 2.- EL ENTORNO FINANCIERO 2.1.- El sistema financiero 2.2.- Activos financieros 2.3.- Mercados financieros 2.4.- Instituciones financieras PARTE II LAS DECISIONES FINANCIERAS DE LA EMPRESA TEMA 3.- LA DECISIN DE INVERSIN EN LA EMPRESA 3.1.- Dimensin financiera de los proyectos de inversin empresarial 3.2.- Estimacin de flujos de tesorera derivados de un proyecto 3.3.- Criterios para la valoracin de proyectos de inversin 3.4.- Extensiones en el anlisis de proyectos de inversin TEMA 4.- LAS FUENTES DE RECURSOS FINANCIEROS Y EL COSTE DE CAPITAL DE LA EMPRESA 338
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4.1.- La fuentes de financiacin en la empresa 4.2.- El coste de las fuentes de recursos 4.3.- El coste medio ponderado del capital TEMA 5.- ESTRUCTURA DEL CAPITAL Y POLTICA DE DIVIDENDOS 5.1.- Concepto y factores determinantes de la estructura de capital 5.2.- Concepto y factores determinantes de la poltica de dividendos PARTE III- ANLISIS E INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN ECONMICOFINANCIERA TEMA 6.- EL EQUILIBRIO ECONOMICO-FINANCIERO DE LA EMPRESA 6.1.- Los Estados econmico-financieros y sus aplicaciones en el anlisis empresarial 6.2.- Anlisis de la rentabilidad-riesgo de la empresa 6.3.- Gestin del circulante de la empresa. BIBLIOGRAFA BSICA BREALEY, R. y MYERS, S. (2003): Principios de Finanzas Corporativas, Ed. McGraw Hill. CASTN FARRERO, J.M. (2007): Fundamentos y aplicaciones de la gestin financiera de la empresa. Ed. Pirmide, 2 edicin. FERNNDEZ, A.I. (dir.) (1994): Introduccin a las Finanzas, Ed. Civitas. FERNANDEZ, A.I. y GARCIA OLALLA, M. (1992): Las decisiones financieras de la empresa. Ed. Ariel, Economa. GOMEZ, S.; GONZLEZ, V.M. y MENNDEZ, S. (2000): Problemas de Direccin Financiera. Ed. Civitas. GONZLEZ PASCUAL, J. (2010): Anlisis de la Empresa a travs de su Informacin Economico-Financiera, Ed. Pirmide, 3 edicin, revisada y actualizada. JIMNEZ, J.L.; PREZ, C., y DE LA TORRE, A. (2007): Direccin Financiera de la Empresa, Ed. Pirmide. RODRGUEZ SAZ L.; PAREJO, J.A., CUERVO, A., y CALVO, A., L. (2010): Manual de Sistema Financiero Espaol, Ariel Economa. Madrid, 22 edicin, revisada yactualizada.
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DISEO DE EQUIPOS TERMICOS

PROFESORES PRIETO GONZALEZ, MARIA MANUELA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Se formar al alumnos para que sea capaz de: 1) anlizar equipos que y de establecer pautas que ayuden a formarse una opinin correcta sobre su funcionamiento. 2) controlar y disear los diferentes equipos industriales que aparecen habitualmente en las plantas de generacin, aportacin y/o recuperacin de energa trmica CONTENIDOS Cambiadores de calor de carcasa y tubos sin cambio de fase: Nomenclatura y normativa TEMA. Mtodos de clculo y diseo: NTU, DMLT, cambiadores compactos, Bell-Delaware, etc. Cambiadores de calor con cambio de fase: Evaporadores y condensadores. Transferencia de calor con medio participante. Hornos y calderas. Combustibles y combustiones mixtas: Obtencin del aire mnimo necesario y de la composicin de los humos en sistemas industriales. Tecnologa y equipos de combustin: quemadores, hogares y calderas. Prdidas de calor y rendimiento en los equipos de combustin. METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura tendr una orientacin esencialmente prctica mediante la resolucin de problemas de diseo de quipos. Se utilizar software disponible para el diseo de cambiadores de calor con y sin cambio de fase: calderas, condensadores, etc. EVALUACIN: examen teora y problemas(realizado por parciales o mediante un examen final) (mnimo 3,5 puntos sobre 10 en cada examen para poder compensar), realizacin de un trabajo sobre el diseo prctico de algn equipo de los tratados en la asignatura o prctica de laboratorio, realizacin de los ejercicios propuestos durante las clases y seguimiento de las mismas. BIBLIOGRAFA BSICA Transferencia de Calor , A. F. Mills, Ed Irwin, 1995 Transferencia de Calor , Y. A. Cengel, McGrawHill, 2003 Heat Exchangers. Theory and Practice , Taborek, J., Hewitt, G.F., Afgan, N., McGraw-Hill, 340
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1983. Normativa TEMA. Handbook of Heat Transfer. Applications , Rhosenow, W.M., Hartnett, J.P., Ganic, E.N., McGraw-Hill, 1985. Steam Plant Calculation Manual , Ganapathy, V., 2nd Edition, Dekker, 1994.
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DISEO DE SISTEMAS AVANZADOS DE CONTROL

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12737 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://isa.uniovi.es/~hilario/dsac.htm
PROFESORES LOPEZ GARCIA, HILARIO (Teoria) CUADRADO VEGA, ABEL ALBERTO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Se pretende introducir al alumno en las posibilidades que el Computador ofrece para el Control y la Identificacin de Procesos as como en el Diseo de mtodos avanzados de control digital, incluyendo control predictivo, robusto y adaptativo, as como los conceptos bsicos de la Teora Moderna de Control y el modelado de los sistemas usando Variables de Estado. CONTENIDOS 1. Introduccin al Control de Procesos por Computador. Sistemas realimentados en Control digital 2. Mtodos de control digital de sistemas Reguladores PID Diseo por sntesis directa Tiempo finito de orden normal Tiempo finito de orden incrementado Asignacin de polos de estructura simple Asignacin de polos de estructura completa Control robusto Control predictivo Algoritmos de control estocstico para sistemas monovariables 3. Comparacin de controladores 4. Identificacin de sistemas 5. Introduccin al Control adaptativo y al Control borroso 6. Introduccin a la Teora Moderna de Control. Modelizacin de sistemas usando Variables de Estado METODOLOGA Y EVALUACIN Las prcticas de la asignatura son obligatorias. Es necesario realizar un informe escrito de alguna de las mismas por parte de los alumnos. Se plantearn en clase problemas y un trabajo final por Computador que el alumno deber resolver y entregar, teniendo en cuenta la evaluacin del alumno todos los apartados anteriores (las prcticas de laboratorio con un peso del 25%). En el caso de no superacin de los mismos, el alumno podr realizar un examen escrito sobre los contenidos tericos y prcticos. BIBLIOGRAFA BSICA 1. (ASTROM-88) Astrom et al., Sistemas controlados por computador , Paraninfo, 1988 342
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2. (LOPEZ-93) H. Lpez, Control por computador. Diseo y realizacin prctica , Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 1993 3. (OLLERO-91) A. Ollero, Control por Computador , Marcombo, 1991 4. (SIMULINK-95) The student edition of Simulink , Prentice-Hall, 1995 5. (ISERMANN-89) R. Isermann 'Digital Control Systems', Springer Verlag (2ed). 1989 6. (KUO-80) B. Kuo 'Digital Control Systems', Hoct-Rinehart and Winston. 1980 7. (HOUPIS-85) C.H. Houpis 'Digital Control Systems. Theory, hardware, software', Mcgraw-Hill. 1985 8. (DOMINGUEZ-02) S. Domnguez et al. Control en el Espacio de Estado , Prentice Hall, 2002
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DISEO DE SISTEMAS Y COMPONENTES VEHICULARES

PROFESORES NORIEGA GONZALEZ, ALVARO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocer las caractersticas operativas y criterios de diseo de los diversos elementos y sistemas que se encuentran en los vehculos y otros sistemas de transporte de personas y materiales con el objetivo de disear dichos sistemas. CONTENIDOS 1 - Clculo de prestaciones 2 - Grupo motopropulsor 3 - Embrague y caja de cambios 4 - rboles de trasmisin, reductor y diferencial 5 - Ejes 6 - Bastidor y carrocera 7 - Direccin 8 - Electrohidrulica 9 - Ascensores 10 - Cintas transportadoras 11 - Escaleras mecnicas y pasillos rodantes 12 - Gras y elevadores METODOLOGA Y EVALUACIN Las prcticas de la asignatura se desarrollan en una sala especfica equipada con PCs y medios audiovisuales. La evaluacin es continua a travs de los cuestionarios, los ejercicios prcticos, la realizacin de prcticas en el laboratorio y dos proyectos que se realizan en grupo. BIBLIOGRAFA BSICA Elementos de Mquinas. Ricardo Vijande Daz y otros. Servicio de PublicacionesUniversidad de Oviedo. Ingeniera de Vehculos. Manuel Casacajosa. Ed. Tebar Ingeniera del automvil. Sistemas y comportamiento dinmico, P. Luque, D. lvarez y C. Vera, Ed. Thomson
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DISEO EN INGENIERIA MECANICA

PROFESORES CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Utilizar los conocimientos adquiridos sobre criterios de diseo de mquinas y sobre clculo de elementos especficos.Adquirir conocimientos de los distintos tipos de Metodologa de Diseo existentes. Manejar catlogos de elementos mecnicos comerciales, obtencin de recursos a travs de Internet y el software de diseo disponible Disear un sistema mecnico. CONTENIDOS BLOQUE 1 Objetivos de la Asignatura 1. 2. Niveles y criterios para el estudio de una mquina Identificar y clasificar tipo de mecanismo (traslacin-giro,..) Metodologa de Diseo Introduccin al Diseo Metdico: Nociones y Objetivos. Definicin y Descripcin de Sistemas Tcnicos Lista de Exigencias Anlisis de la Funcin y Descripcin de la tcnica. Niveles de Bsqueda para encontrar soluciones. Mtodos de Bsqueda de Soluciones: Mtodos convencionales Mtodos Intuitivos Mtodos de avance consciente (Caja Morfolgica, Catlogos de Diseo,..) Mtodos de Seleccin y Evaluacin
a. b. c.
BLOQUE 2 Tcnicas y Software utilizados en el proyecto. 1. Clculos en el diseo de mquinas Utilizacin de programas de clculo (CADOR, ADIMEC, ). Utilizacin y obtencin de recursos por Internet. 2. Metodologa para la elaboracin de planos y lista de materiales. Utilizacin de software paramtrico (solidworks) para la realizacin de planos y listas de materiales. Criterios de numeracin de planos. 3. Software de aplicacin al desarrollo del diseo. AutoCAD, Geartrax, Soliworks, DDM, Cosmos. BLOQUE 3 Realizacin del proyecto. 345
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Elaboracin fsica del proyecto. Realizacin fsica del proyecto. Diseo en Solid, elaboracin de planos en 2D, pesos, listas materiales, software de clculo, 2. Tutora individualizada de los diseos por grupos. Tutoras y realizacin del proyecto de curso METODOLOGA Y EVALUACIN Clases Tericas y Prcticas. Evaluacin: Realizacin de un sistema mecnico, aplicando la metologa desarrollada en la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA Manual del proyectista. rea de Ingeniera Mecnica ETSIIG Shigley. Diseo en Ingeniera Mecnica. Ed. Mc Graw Hill. 1990. Normativa G. Niemann. Elementos de mquinas. Ed. Labor. 1987. VDI Design Handbook 2221 Systematic approach to the design of technical systems and products VDI-Verlag, Dusseldorf(1986) Pahl, G.; Beitz, W.; Engineering Design. Springer, Berlin 1991
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DISEO INDUSTRIAL AVANZADO

PROFESORES RODRIGUEZ ORDOEZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es dar a conocer las tcnicas y medios ms actuales en el diseo industrial y su aplicacin. Para el diseo de mquinas, se utilizar un programa de diseo tridimensional paramtrico, as como mdulos del mismo para el clculo cinemtico, dinmico y de elementos finitos. Para la seleccin de los distintos componentes comerciales se utilizarn bases de datos de diferentes proveedores en CD, Internet y programas de desarrollo propio. CONTENIDOS 1 Ingeniera Mecnica asistida por ordenador. 2 Diseo de mquinas por ordenador. 3 Simulacin de mquinas en 3D. 4 MEF aplicado al diseo de mquinas. 5 Bases de elementos mecnicos. 6 Parametrizacin aplicada al diseo mecnico. 7 Integracin diseo - fabricacin. METODOLOGA Y EVALUACIN Se alternaran las sesiones tericas con las prcticas siendo la asignatura totalmente impartida sobre ordenador. Se presentarn dos trabajos en grupo as como uno individual que junto con los trabajos de clase defininiran la nota del alumno. BIBLIOGRAFA BSICA Us, J. L., Mitre, P. Software Engineering in higher education II. Computational Mechanics Publications Erdman, Diseo de Mecanismos. Anlisis y sntesis. Prentice Hall Manuales de software de diseo y simulacin mecnicos
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EJECUCION DE OBRAS INDUSTRIALES

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EL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS EN EL MEDIO CONTINUO

PROFESORES BETEGON BIEMPICA, MARIA COVADONGA (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ CANTELI, ALFONSO CARLOS (Teoria) OBJETIVOS Se introducir al alumno en las tcnicas del clculo por elementos finitos de distintos elementos estructurales con comportamiento lineal, con objeto de dotarlo del conocimiento necesario para incorporar estas tcnicas en el clculo y diseo estructural. Se pretende adems que el alumno se familiarice con el funcionamiento de un programa comercial de clculo. La asignatura tendr un fuerte componente prctico, resolvindose en cada clase un importante nmero de ejemplos. CONTENIDOS - Introduccin al Mtodo de los Elementos Finitos. Formulacin general del problema elstico. Modelizacin. Discretizacin. - Formulacin matricial del problema. Matriz de rigidez y vector de cargas - Modelos estructurales: barra a traccin, barra a flexin, problemas planos, slidos de revolucin, placas planas. Prcticas: 10 prcticas de ordenador sobre un programa comercial METODOLOGA Y EVALUACIN En la calificacin de la asignatura se ponderar la nota obtenida en un examen final (40%) y la nota de los ejercicios prcticos a desarrollar durante el curso (60%) BIBLIOGRAFA BSICA - Apuntes de clase - Clculo de estructuras por el Mtodo de los Elementos Finitos. E. Oate. CIMNE 1992 - Finite Element Strucutral Analysis. T.Y. Yang. Ed. Prentice-Hall
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ELECTRONICA DE POTENCIA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12750 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 5,5 Tericos 3,5 Prcticos 2,0 https://www.innova.uniovi.es/innova/campusvirtual/campusvirtual.php
PROFESORES ALONSO ALVAREZ, JOSE MARCOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocer el funcionamiento y las caractersticas bsicas de los diferentes dispositivos empleados en los equipos de electrnica de potencia. Adquirir la capacidad para la seleccin de los diferentes dispositivos empleados en un circuito de potencia. En especial los semiconductores, bobinas y transformadores y elementos de proteccin. Aprender a disear los elementos magnticos necesarios en muchas de las aplicaciones y que no pueden adquirirse directamente de forma comercial sin un cuidadoso diseo previo. Conocer el funcionamiento, incluyendo anlisis y diseo, de las diferentes topologas de conversin energtica empleadas en electrnica de potencia. Adquirir la capacidad de disear los circuitos de gobierno de los diferentes semiconductores empleados en los convertidores de potencia. Tambin, familiarizarse con algunos de los circuitos integrados de gobierno y control que existen actualmente en el mercado. Aprender el manejo de programas informticos para la simulacin y diseo de convertidores de potencia. Conocer las aplicaciones ms comunes de los diferentes convertidores de potencia, as como la problemtica envuelta en estas aplicaciones. En algunos casos esto implicar la necesidad de profundizar sobre el comportamiento de diferentes cargas de potencia, como motores, bateras, lmparas, etc. y sobre las caractersticas de las diferentes fuentes primarias, como la red elctrica, bateras, clulas solares, celdas de fuel, generadores elicos, etc. CONTENIDOS Leccin 1.- Fundamentos de Electrnica de Potencia Leccin 2.- Interruptores de potencia: Diodos, transistores, tiristores Leccin 3.- Proteccin de dispositivos: Fusibles y Radiadores Leccin 4.- Proteccin de dispositivos: Asociacin de semiconductores y redes de proteccin Leccin 5.- Componentes pasivos: Resistencias, condensadores, bobinas y transformadores Leccin 6.- Interruptores estticos de CC y CA Leccin 7.- Conversin CA-CC: Rectificadores monofsicos y trifsicos Leccin 8.- Conversin CC-CC: Reguladores conmutados Leccin 9.- Conversin CC-CA: Inversores 350
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Leccin 10.- Conversin CA-CA: Reguladores de alterna monofsicos y trifsicos Leccin 11.- Conversin CA-CA: Cicloconvertidores Leccin 12.- Aplicaciones de sistemas de conversin en CC y CA METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Teora: clase magistral basada en medios audiovisuales y/o pizarra Prcticas de tablero: clases de problemas en pizarra Prcticas de laboratorio: montaje de circuitos en el laboratorio, verificacin de funcionamiento y realizacin de medidas. EVALUACIN: El material necesario para el seguimiento de la asignatura estar disponible en el Campus Virtual de la Universidad de Oviedo. El alumno podr escoger entre los dos mtodos de evaluacin siguientes: 1.- Evaluacin continua: La puntuacin final vendr dada de la forma siguiente: Asistencia a clases de teora (10%), asistencia y correcta realizacin de las prcticas (10%), realizacin de un trabajo (40%), examen tipo test y problemas cortos que se realizar en el aula el ltimo da de clase (40%) 2.- Evaluacin tradicional: La asistencia a clase no ser valorada. Debern realizarse de forma correcta todas las prcticas y superar un examen terico que se celebrar en las convocatorias correspondientes a junio, septiembre y febrero. BIBLIOGRAFA BSICA La siguiente lista proporciona bibliografa seleccionada por orden de inters: 1.- S. Martnez y J.A. Gualda; 'ELECTRNICA DE POTENCIA. COMPONENTES, TOPOLOGAS Y EQUIPOS'. Thomson. 2006. 2.- M. H. Rashid; 'ELECTRNICA DE POTENCIA. CIRCUITOS, DISPOSITIVOS Y APLICACIONES'. Prentice Hall Hispanoamericana. 1993. 3.- M.H. Rashid (Ed.); Edicin, 2006. POWER ELECTRONICS HANDBOOK . Academic Press, II
4.- N. Mohan, T.M.Undeland, W. P. Robbins; 'POWER ELECTRONICS: CONVERTERS, APPLICATIONS AND DESIGN'. John Wiley & Sons. 2002. 5.- J. G. Kassakian, M.F. Schlecht, G.C. Verghese; 'PRINCIPLES OF POWER ELECTRONICS'. Addison-Wesley Publishing Co. 1991. 6.- B. W. Williams; POWER ELECTRONICS. DEVICES, DRIVERS, APPLICATIONS AND PASSIVE COMPONENTS . MacMillan, 1993. 7.- R. W. Erikson; 'FUNDAMENTALS OF POWER ELECTRONICS'. Chapman & Hall. 1997. 351
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ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO

PROFESORES FERNANDEZ CANTELI, ALFONSO CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Proporcionar al alumno las bases tericas y los conocimientos tecnolgicos necesarios, que le permitan llevar a cabo el proyecto, clculo y construccin y mantenimiento de estructuras de hormign armado bajo condiciones de seguridad. CONTENIDOS 1: Bases de proyecto y acciones en estructuras (6h) 1. Bases de proyecto 2. Peso propio y cargas externas (cargas de uso, viento y nieve). 3. Otras acciones sobre las estructuras (cargas trmicas, reolgicas, asentamientos, etc.). 2: Estructuras de hormign armado (33 h) 1. Concepto y fundamentos tecnolgicos del hormign armado. 2. Bases de clculo. Estados lmites ltimos y de servicio 3. Dimensionamiento de secciones rectangulares y en T bajo flexin y esfuerzo normal. 4. El mtodo de campos de tensin (bielas, tirantes y nudos). 5. Dimensionamiento a nivel de elemento: esfuerzo cortante y torsin. 6. Dimensionamiento bajo compresin en elementos esbeltos. 7. Estados lmites de servicio (fisuracin y deformaciones). 3: Introduccin a las estructuras de hormign pretensado (6h) 1. Concepto y fundamentos tecnolgicos del hormign pretensado. 2. Sistemas y acciones de pretensado. 3. Bases de clculo (seccin homognea y seccin fisurada). 4. Estados lmites ltimos. 5. Estados lmites de servicio. Prcticas 1. Ejercicios prcticos de diseo y clculo (dimensionamiento y comprobacin) de elementos de hormign. 2. Realizacin de un proyecto de una estructura simple. 3. Prcticas de laboratorio y uso de programas comerciales. 4. Visitas a empresas y obras en construccin. 5. Conferencias de proyectistas y otros especialistas (eventualmente).
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METODOLOGA Y EVALUACIN En la calificacin de la asignatura se ponderar la nota obtenida en el examen final del cuatrimestre con un 0,60 y la nota de los proyectos de curso y prcticas con 0,40. Para aprobar ser requisito obtener una nota mnima de 3 en el examen escrito. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Bases de proyecto y acciones en estructuras. Eurocdigo, UNE-ENV 1991. AENOR, 1997. 2. Instruccin de hormign estructural, EHE. Ministerio de Fomento, 1999. 3. Jimnez Montoya P., Garca Meseguer A., Morn Cabr F. Hormign armado. Ed. Gustavo Gili, 2000. 4. Calavera J. Proyecto y clculo de estructuras de hormign. Ed. Intemac, 1999. 5. Serrano M.A. Diseo de elementos de hormign armado. Ed. Bellisco, 2002. 6. Snchez Amillategui F., Gonzlez Pericot C. Curso de hormign pretensado. Qualitas, 2002. 7. Fernndez Canteli A., Castrillo M.A. Problemas de hormign pretensado, EPSIG, 2003. 8. Fernndez Canteli A., Lamela M.J. Coloquios de hormign armado y pretensado, EPSIG, 1994. 9. Mar A.R., Aguado A., Agull L., Martnez F., Cobo D. Hormign armado y pretensado. Ejercicios, Ed. UPC, 1999.
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ESTRUCTURAS METALICAS
PROFESORES LOPEZ AENLLE, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Proporcionar al alumno las bases tericas y los conocimientos tecnolgicos necesarios que le permitan llevar a cabo del modo ms eficientemente posible, el proyecto, la construccin y el mantenimiento de estructuras metlicas de acero. CONTENIDOS TEORIA 1. Bases del proyecto en el mbito de los nuevos Cdigos de diseo. (EC3. CTE. EAE) 2. El acero en la construccin metlica 3. Diseo de elementos y detalles constructivos de acero a fatiga (EC3 Parte 1-9) 4. Anlisis estructural. Imperfecciones. Mtodos de anlisis global 5. Pandeo local y clasificacin de secciones 6. Piezas sometidas a traccin 7. Piezas sometidas a compresin. Pilares 8. Piezas sometidas a flexin. Vigas. 9. Piezas sometidas a compresin y flexin. Vigas-Pilar 10. Piezas sometidas a torsin 11. Estudio de vigas especiales 12. Introduccin al diseo de piezas mixtas hormign-acero 13. Diseo de estructuras de acero sometidas al fuego 14. Estudio de sistemas estructurales PRACTICAS LABORATORIO Descripcin y manejo del software: Generador de prticos (Cype Ingenieros) Descripcin y manejo del software: Metal 3D (Cype Ingenieros) Descripcin ymanejo del software: Powerframe (BuildSoft) Descripcin y manejo del software: Section Buider (Computer & structures Inc.) Descripcin y manejo del software: Clasificacion de secciones (Dep. Construccin) Realizacin de un proyecto de curso en equipo relativo al diseo de una estructrua real. Visitas a empresas del sector Visitas a obras en construccin METODOLOGA Y EVALUACIN Se combinan las clases tericas y prcticas de tablero en el aula con las prcticas de laboratorio y las visitas a empresas y obras. Se lleva a cabo la tcnica de aprendizaje basado en proyectos (project based learning) proponiendo un proyecto de una estructura de acero real que deben disear trabajando en equipo con pequeos grupos. En la evaluacin de la asignatura ponderarn la nota obtenida en un examen al final del 354
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cuatrimestre (50%), la nota del proyecto de curso que se proponga (40%) y la actitud del alumno ante la asignatura (10%). Para poder compensar las notas es necesario alcanzar al menos un 4 sobre 10 en el examen escrito. BIBLIOGRAFA BSICA *Fundamentos del clculo y diseo de estructuras metlicas. Jaime Marco. Ed. McGraw-Hill; *Estructuras de acero. Tomos I y II. Ramn Argelles et al. Ed. Bellisco; Madrid 2001; *Steel designers' manual. Buick Davison and Graham Owens. The Steel Construction Institute; *Formulario-Prontuario de estructuras. Miguel A. Serrano et al. Ed. Bellisco. 2. Madrid 2008; *Concevoir et construire en acier. Marc Landowski et Bertrand Lemoine. OTUA 2005; *Cdigo Tcnico de Edificacin; Instruccin EAE. Ministerio de Fomento *Eurocdigo 0; Eurocdigo 1; Eurocdigo 3; Eurocdigo 4; British Standard; *Proyecto SSEDTA, Dep. Construccin, Universidad de Oviedo; *Proyecto SSEDTA-2, Dep. Construccin, Universidad de Oviedo; *Proyecto ESDEP, Instituto Tcnico de la Estructura en Acero; *Proyecto STEELCUST; Universit Blaise Pascal. Clermont Ferrand; *Proyecto NFATEC. Univ. Sheffield and Dep. Construction Univ. Oviedo. 2005; *Proyecto EURING. Univ. Sheffield and Dep. Construction Univ. Oviedo. 2008; *Apuntes de la asignatura. Miguel A. Serrano. Dep. Construccin. 2008
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FABRICACION DE PRODUCTOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12754 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 0,0 http://www.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm
OBJETIVOS - Especificaciones para la fabricacin de un producto - Planificacin de la fabricacin - Economa del proceso. Optimizacin CONTENIDOS Tema 1. Introduccin Tema 2. Anlisis del producto Tema 3. Fases en la fabricacin de un producto Tema 4. Definicin del producto: Diseo conceptual e ingeneira inversa Tema 5. Seleccin y valoracin de alternativas conceptuales Tema 6. Diseo de conjuntos y anlisis DFA Tema 7. Seleccin de procesos y materiales Tema 8. Diseo de detalle y anlisis DFM Tema 9. Seleccin de los medios de produccin Tema 10. Planificacin de procesos y operaciones de fabricacin Tema 11. Planificacin de procesos y operaciones de ensamblaje Tema 12. Planificacin de procesos y operaciones de verificacin Tema 13. Transferencia de informacin y sistemas PDM Tema 14. Optimizacin de procesos Tema 15. Integracin de la fabricacin METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un nico examen al final del cuatrimestre. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria. BIBLIOGRAFA BSICA - Alting, Leo. 'Procesos para Ingeniera de Manufactura' Edit. Alfaomega, 1989. - Armarego, E.J.A. y Brown R.H. 'The Machining of Metals' Edit. Prentice Hall, Inc. 1969. - Boothroyd G. 'Fundamentos del corte de metales y de las Mquinas-Herramienta' Edit. McGraw-Hill, 1978. - Gerling, H. 'Alrededor de las Mquinas-Herramienta' Edit. Revert, 1982. - Kaczmarek J. 'Principles of machining by cutting, abrasion and erosion' (Vol. I y II) Wydawnictwa Naukovo-Techniczne, 1976. - Lasheras J.M. 'Tecnologa Mecnica y Metrotcnica' (vol. I y II) Edit. Donostiarra. - SANDVIK Coromant, El Mecanizado Moderno , Manual Prctico, 1994. - SME (Society of Manufacturing Engineers),'Fundamentals of Tool Design', 1984. - Lange Kurt 'Handbook of Metal Forming' McGraw-Hill, 1972-1975. 356
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- Rembold, U.; Nnaji, B.O.; Storr, A. 'Computer Integrated Manufacturing and Engineering Edit. Addison-Wesley, Inc., 1993. - Amrine, H.T.;Ritchey, J.A.; Moodie, C.L.;Kmec, J.F. Manufacturing Organization and Management , Edit. Prentice Hall, 1987. - Boothroyd G., Poli Corrado, Murch L.E. 'Automatic Assembly' Marcel Dekker, Inc. 1982. - Boothroyd G., Dewhurst P., Knight W. 'Product Design for manufacture and assembly' Marcel Dekker, Inc. 1994. - Boyes William E. 'Jigs and Fixtures' Society of Manufacturing Engineers, 1982.
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FABRICACION INTEGRADA
PROFESORES RICO FERNANDEZ, JOSE CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FERNANDEZ ALVAREZ, PEDRO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS - Automatizacin de mquinas y sistemas de fabricacin - El computador en los sistemas de fabricacin - Integracin del diseo - fabricacin - verificacin CONTENIDOS 1. Automatizacin de la fabricacin. Flexibilidad y rigidez 2. Sistemas integrados de fabricacin. Modelos. Ventajas. Obstculos 3. El ordenador en la fabricacin. Sistemas de diseo, anlisis y simulacin (CAD/CAE). 4. Sistemas de planificacin (CAPP). Tipos y aplicaciones 5. Sistemas de fabricacin (CAM). Aplicaciones 6. Sistemas de aseguramiento de la calidad (CAQ) 7. Ingeniera inversa 8. Robots industriales PRACTICAS - Proceso de Digitalizado de un componente real - Obtencin de un modelo CAD a partir de la nube de puntos obtenida en el digitalizado - Obtencin de las trayectorias de mecanizado mediante sistemas CAM - Fabricacin en Mquina CNC del modelo - Digitalizado del modelo fabricado y comparacin con el modelo real - Programacin de robots industriales METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar una evaluacin continua del aprendizaje del alumno. Adems, para superar la asignatura se considera como requisito imprescindible haber realizado todas las prcticas de laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria. BIBLIOGRAFA BSICA - Alique J.R. 'Control Numrico' Edit. Marcombo, 1981. - Asensio Paris, I.; Torneado y fresado por Control Numrico , Universidad de Zaragoza, 1996. - Bowman, D.J.; Bowman, A.C. 'CAD/CAM' Edit. Anaya, 1989. - Centre d'actualisation scientifique et Technique, 1970. 'Les Techniques de Commande numerique des machines-outils' - Ferrat, G. 'Robtica Industrial' Edit. Marcombo. - Fu, K.S.; Gonzlez, R.C. 'Robtica. Control, deteccin, visin e inteligencia' Edit. Mc GrawHill, 1988. 358
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- Gonzlez Nez, J.'El Control Numrico en las Mquinas-Herramienta' Edit. CECSA. - Groover, Mikell, P. y otros 'Robtica Industrial. Tecnologa, programacin y aplicaciones' Edit. Mc Graw-Hill, 1989 - Harrington, Steven 'Computer Graphics. A Programming Approach' Edit. McGraw-Hill. - Newman, William M., y Sproull Robert F. 'Principles of Interactive Computer Graphics' Edit. McGraw-Hill, 1989. - Ostwald Phillip; Muoz Jairo, Manufacturing Processes and Systems , Edit. John Wiley and Sons, 1997 - Rembold, U.; Blume, C.; Dillmann R. 'Computer-Integrated Manufacturing Technology and Systems Edit. Marcel Dekker, Inc., 1985. - Rembold, U.; Nnaji, B.O.; Storr, A. 'Computer Integrated Manufacturing and Engineering Edit. Addison-Wesley, Inc., 1993. - Zamanillo, D. Procesos de Fabricacin . Tomos I y II (Planificacin de Procesos). Universidad Politcnica de Valencia, 1996. - Vizn A. 'Introduccin a las Mquinas-Herramienta con Control Numrico' ETSIIM, 1984.
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GENERACION TERMOELECTRICA
PROFESORES PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Teoria) ALONSO HIDALGO, MANUELA (Prcticas de laboratorio) OBJETIVOS La formacin del futuro Ingeniero en el conocimiento de los Sistemas de Generacin Termoelctrica (sistemas mediante los que se genera el 92 % de la energa elctrica del mundo), integrando para ello los conocimientos adquiridos en las disciplinas cursadas a lo largo de la carrera, adquiriendo una visin de conjunto de las instalaciones, de los parmetros de diseo y una idea bsica de las condiciones de operacin. Tambin se pretende dar una idea clara de la integracin de los distintos tipos de instalacin en el sistema elctrico y del papel de los mismos en el desarrollo de un pas. Esta formacin encaja dentro de la Ingeniera Elctrica porque se trata precisamente de los sistemas de generacin elctrica, dentro de la Ingeniera Energtica porque se trata de los sistemas energticos ms importantes y dentro de la Ingeniera Ambiental porque son los sistemas de referencia cuando se habla de contaminacin a nivel mundial. CONTENIDOS TEMAS 1. Situacin de las centrales trmicas en el entorno energtico mundial y espaol. 2. Constitucin de una central trmica utilizando como base el circuito agua-vapor. 3. Combustibles utilizados en centrales trmicas. 4. La combustin en las centrales trmicas. 5. Circuitos de combustibles. 6. Circuitos de aire-humos. 7. Circuito agua-vapor. 8. Precipitador electrosttico. 9. Sistemas de escorias y cenizas. 10. Condensador. Sistema de refrigeracin. 11. Sistemas de condensado y agua de alimentacin. 12. Principios bsicos de control de las centrales trmicas. 13. Calderas de combustion en lecho fluido (FB o LF). 14. Centrales de ciclo combinado (CC). 15. Centrales de gasificacin integrada en ciclo combinado (GICC). 16. Eliminacin de xidos de azufre. 17. Reduccin de la formacin de xidos de nitrgeno. 18. Captura y almacenamiento de CO2. 19. Produccin y tratamiento de agua. PRCTICAS 360
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A lo largo del cuatrimestre se realizarn las siguientes prcticas en el Seminario de Motores Trmicos (Edfo. Energa; primera planta): 1. ESQUEMA DE UNA CC.TT. CONVENCIONAL 2. ELEMENTOS DE UN GRUPO TERMOELCTRICO 3. ELECCIN DE LA PRESIN DE OPTIMIZACIN I 4. ELECCIN DE LA PRESIN DE OPTIMIZACIN II 5. BALANCE TRMICO DE UNA CC.TT. 6. CLCULOS DE COMBUSTIN 7. DETERMINACIN DEL RENDIMIENTO DE CALDERA 8. MANTENIMIENTO PERIDICO DE CENTRALES TRMICAS 9. USO LIMPIO DEL CARBN 10. IMPACTO MEDIOAMBIENTAL DE LA GENERACIN TERMOELCTRICA 11. EMPLEO DE LOS RESIDUOS DE LA UTILIZACIN DEL CARBN 12. VISITA A UNA CC.TT. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA - Clases magistrales, seguidas de discusin de cada tema con especial referencia a los problemas ms actuales en la generacin de energa elctrica. - Ejercicios numricos en algunos de los temas. - Las clases prcticas tendrn lugar en aula y/o laboratorio segn su temtica. - Visitas a centrales trmicas EVALUACIN Se puede aprobar por curso o por examen final. Para aprobar por el curso: - Es necesario asistir a las clases y superar una prueba (consiste en preguntas cortas y/o test; en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) de cada uno de los cuatro temas obligatorios (Temas: GT01+GT02, GT05, GT06, GT07) - Es necesario asistir a las clases y superar una prueba (consiste en preguntas cortas y/o test; en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) de cada uno de los cuatro temas a elegir entre los restantes exceptuando los GT04, GT13y los correspondientes a clases prcticas. - Es necesario realizar nueve (9) prcticas y superar una prueba de cada una de ellas, consiste en preguntas cortas, informe y/o test; en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn. - La calificacin final se compone: - 40 % corresponde a la nota media de las pruebas de cada uno de los ocho (8) temas (mnimo para superar cada una de ellas cuatro (4) puntos). - 20 % corresponde a la nota media de las pruebas de cada una de las nueve (9) prcticas (mnimo para superar cada una de ellas cuatro (4) puntos). - 40 % corresponde a la asistencia a clase (por ejemplo, el que haya asistido al 100 % de todas las clases del curso tiene cuatro (4) puntos, el que haya asistido al 90 % de las clases tiene 3,6 puntos, el que haya asistido al 80 % de las clases tiene 3,2 puntos, etc El examen final (para los que no aprueben por el curso) constar de: - Una serie de preguntas cortas y/o test (en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) sobre los cuatro temas obligatorios (Temas: GT01+GT02, GT05, GT06, GT07) y sobre otross cuatro temas elegidos por el alumno entre los restantes exceptuando los GT04, GT13 y los correspondientes a clases prcticas. 361
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- Una serie de preguntas cortas y/o test (en este ltimo caso las respuestas fallidas se penalizarn) sobre las nueve prcticas propuestas. - La calificacin final se compone: - 60 % corresponde a la nota obtenida en las preguntas sobre tremas tericos - 40 % corresponde a la nota obtenida en las preguntas sobre clases prcticas Material permitido en el examen: - calculadora no programable; - tablas de aire y vapor. Se consideran faltas graves: - El desconocimiento de las unidades de medida utilizadas. - El empleo de escalas de temperatura distintasde la absoluta (Kelvin) en aquellas expresiones que exijan el uso de esta ltima. - La presencia de cualquier tipo de anotaciones en las tablas. Estas faltas significan una nota mnima en el ejercicio o incluso el suspenso en el examen. La legibilidad del examen es una condicin bsica para su evaluacin. Son obligatorias las normas ortogrficas de la Real Academia de la Lengua. BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFA BSICA: 1. Apuntes de la asignatura BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: 1. Boiler and Ancillary Plant. British Electricity (Volume B). International Pergamon Press. 2. Turbines Generators and Associated Plant. British Electricity (Volume C). International Pergamon Press. 3. Steam its Generation and Use. The Babcock & Wilcox Company. 4. Combustion Fossil Power Systems. Combustion Engineering, Inc.
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GESTION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA INDUSTRIA

PROFESORES MARAON MAISON, MARIA ELENA (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Conocer los distintos instrumentos existentes para incorporar la gestin medioambiental y la proteccin del medio ambiente en las actividades industriales. Proporcionar los conocimientos necesarios para lograr una gestin ptima del uso de los recursos naturales para la obtencin de productos y procesos ecoeficientes. Conocer la metodologa para realizar estudios de impacto ambiental, evaluaciones del comportamiento medioambiental, anlisis de riesgo medioambiental, auditorias medioambientales, ecodiseo y anlisis de ciclo de vida. Ser capaz de elaborar un sistema de gestin medioambiental segn la norma ISO14001. CONTENIDOS Tema 1. Gestin medioambiental en la industria. Conceptos e instrumentos para la gestin medioambiental Tema 2. Prevencin y control integrados de la contaminacin. Directiva IPPC Tema 3. Evaluaciones de impacto ambiental: concepto y factores ambientales Tema 4. Metodologa de las evaluaciones de impacto ambiental Tema 5. Sistemas de gestin medioambiental: ISO 14001 y Reglamento EMAS Tema 6. Ejercicios prcticos para la implantacin de sistemas de gestin medioambiental en empresas Tema 7. Auditoras medioambientales en la industria: Tipos y contenidos. Norma ISO 19011: Auditoras de los sistemas de gestin de calidad y/o ambiental Tema 8. Metodologa para la realizacin de auditoras medioambientales. Casos prcticos Tema 9. Ecologa industrial. Desarrollo de productos y procesos ecoeficientes. Ecodiseo Tema 10. Anlisis del ciclo de vida de los productos. Casos prcticos Tema 11. Evaluacin del comportamiento medioambiental en las industrias Tema 12. Anlisis y evaluacin del riesgo medioambiental en las industrias METODOLOGA Y EVALUACIN Las clases tericas se basan en clases magistrales participativas y en la presentacin de ejemplos de aplicacin de los conceptos tericos. Las clases prcticas corresponden a la realizacin de ejercicios en el aula y a presentaciones de trabajos de los alumnos. La evaluacin del aprendizaje se realizar bien mediante un examen final con cuestiones tericoprcticas sobre la materia o bien mediante la confeccin de un portafolio docente a lo largo del curso. 363
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BIBLIOGRAFA BSICA Hernndez Fernndez, S. Ecologa para ingenieros. El impacto ambiental , Coleccin Seinor, Ed. Paraninfo, 1995. Conesa Fernndez-Vitora, V. Instrumentos de la gestin ambiental en la empresa , Ed. MundiPrensa, 1997. Conesa Fernndez-Vitora, V. Auditoras Medioambientales. Gua metodolgica , 2 edicin, Ed. Mundi -Prensa, Madrid, 1997. Ministerio de Obras Pblica y Transportes, Gua para la elaboracin de estudios del medio fsico: Contenido y metodologa , Madrid, 1997. Gmez Orea, D. Evaluacin de Impacto ambiental. Un instrumento preventivo para la gestin medioambiental , 4 edicin, Ed. Mundi-Prensa y Agrcola Espaola. Madrid, 1999. Conesa Fernndez-Vitora,, V. Gua metodolgica para la evaluacin de impacto ambiental , (3 Edicin). Ediciones Mundi-Prensa, Madrid, 2003.Mundi Prensa, 1997. Hernndez, A., Hernndez, P., Gordillo, A.J. Manual para la evaluacin de impactos ambientales . Ed. Innovacin Civi Espaola, Madrid, 2004. Wathern, P., Ed. Environmental impact assesment. Theory and practice , Routledge, London, 1994. Harrison, L. Manual de auditora ambiental. Higiene y Seguridad , McGraw Hill, 1996. Ficksel, J. Ingeniera de diseo medioambiental , McGraw Hill, 1996. AENOR, Directrices para la implantacin de un sistema de gestin medioambiental , Madrid, 1997. Moilanen T. M. and Martin, C. Financial evaluation of environmental investment , IchemE, UK, 1996. Hillary, R., ISO 14001. Experiencias y casos prcticos. Editor: AENOR, Madrid, 2002. Familia de normas ISO 14000. Norma ISO 19011.
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INGENIERIA AMBIENTAL
PROFESORES MARAON MAISON, MARIA ELENA (Tablero) FERNANDEZ NAVA, YOLANDA (Teoria) OBJETIVOS Aplicar los conocimientos adquiridos en otras asignaturas al diseo de equipos y plantas de tratamiento en el campo de la ingeniera ambiental. Capacitar a los alumnos para la realizacin de proyectos de Ingeniera Ambiental (diseo de plantas de tratamiento de aguas, residuos y efluentes gaseosos, evaluaciones de impacto ambiental, aplicacin de sistemas de gestin ambiental en industrias, ecoauditoras, etc.). CONTENIDOS Normas para la realizacin de proyectos en Ingeniera Ambiental segn directrices de los proyectos de Ingeniera Industrial (15 h): - Tipos de proyectos - Aspectos a considerar en un proyecto: memoria descriptiva, clculos, estudio de seguridad y salud, estudio de impacto ambiental, planos, pliegos de condiciones, presupuesto (manejo de catlogos), normativa, etc. Realizacin de Proyectos en Ingeniera Ambiental (30 h): - Proyectos de prevencin de la contaminacin y planes de minimizacin de residuos y emisiones - Plantas de tratamiento y eliminacin de efluentes - Plantas de tratamiento de residuos y suelos contaminados - Implantacin de Sistemas de Gestin Medioambiental - Estudios de Impacto Ambiental - Realizacin de Anlisis de Ciclo de Vida METODOLOGA Y EVALUACIN Clase magistral y seminarios para el seguimiento de los proyectos. Los proyectos se realizarn en grupos o individualmente, tutorados por el profesor y sern defendidos por los alumnos en exposicin pblica. Se evaluar la calidad del proyecto desarrollado, su presentacin y defensa. BIBLIOGRAFA BSICA J. Brand. Gestin de Proyectos . Elsevier, 1990. M. de Cos. Teora General del Proyecto . Ed. Sntesis, 1995. 365
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Conesa, V. Instrumentos de la gestin ambiental en la empresa , Ed. Mundi-Prensa, 1997. Ministerio de Obras Pblica y Transportes, Gua para la elaboracin de estudios del medio fsico: Contenido y metodologa , Madrid, 1997. Gmez Orea, D. Evaluacin de Impacto ambiental. Un instrumento preventivo para la gestin medioambiental , 4 edicin, Ed. Mundi-Prensa y Agrcola Espaola. Madrid, 1999. Conesa, V. Gua metodolgica para la evaluacin de impacto ambiental , Mundi Prensa, 1997.Pearson-Prentice Hall, 2005. Garmendia Salvador, A. y col. 'Evaluacin de impacto ambiental', Freeman, H. Manual de Prevencin de la Contaminacin Industrial . McGraw Hill Interamericana, 1998. Harrison, L. Manual de auditora ambiental. Higiene y Seguridad , McGraw Hill, 1996. AENOR, Directrices para la implantacin de un sistema de gestin medioambiental , Madrid, 1997. Normas UNE. Bibliografa recomendada en las otras asignaturas de la intensificacin de Ingeniera Ambiental.
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INGENIERIA DE AUTOMATIZACION
PROFESORES MATEOS MARTIN, FELIPE (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Identificar la estructura general de un sistema automatizado, las tecnologas y equipos ms habituales. - Disear y desarrollar programas de control con PLCs, con distintos lenguajes y metodologas, as como aplicar el estndar IEC 61131-3. Prcticas con plantas piloto y controladores/software comerciales muy extendidos: Simatic S7, ILC de Phoenix Contact, etc. - Aplicar redes de comunicacin industrial con sistemas PLC y paquetes SCADA comerciales. Prcticas Profibus, AS-i, WinCC, etc. - Planificar y desarrollar proyectos de automatizacin. CONTENIDOS 1. Arquitectura general de un sistema automatizado. Tecnologas de automatizacin 2. Autmatas programables industriales. Elementos hardware y software 3. Programacin de autmatas programables. Estndar de programacin IEC 61131-3. 4. Metodologas de diseo de sistemas de automatizacin. 5. Adquisicin de datos, supervisin y explotacin de sistemas automatizados. 6. Diseo y configuracin de sistemas de comunicacin industrial 7. Proyectos de automatizacin: estudio de casos y desarrollo, con plantas piloto. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Descripcin de los conceptos bsicos de la asignatura, realizado en el aula en pizarra y con el apoyo de transparencias, software especfico y documentacin tcnica. Clases prcticas de laboratorio con simuladores software, paneles de entrenamiento, plantas piloto, y controladores tipo autmatas programables (Simatic S7, ILC de Phoenix Contact), sistemas SCADA (WinCC, WebVisit) y redes de comunicacin industrial. Se puede incluir visita a empresa tipo Ingeniera y/o Planta de produccin. EVALUACION: Evaluacin contnua con desarrollo de pruebas de evaluacin de las distintas partes de la asingnatura, con cuestiones y ejercicios de respuesta concisa. Desarrollo de informes y prospeccin tecnolgica. Pequeos trabajos individuales o en grupo. Se valora asistencia a clases prcticas. En su conjunto tendr un peso del 60% de la nota final. Un trabajo de diseo, desarrollo, depuracin y puesta en marcha de un sistema automatizado real donde se debe realizar aparte del estudio general del proyecto, un programa de control para un PLC (Simatic S7-300 ILC de Phoenix Contact) y una aplicacin SCADA en posible arquitectura descentralizada. Dichos trabajos se realizarn en grupos de 2 alumnos. Sern 367
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entregados por el profesor en el mes de Marzo-Abril disponiendo de todo el material necesario para su desarrollo y deben estar resueltos, entregados y presentados para la convocatoria de Junio Julio. Este trabajo se corresponde aprox. con el 40% de la nota final. Las partes no aprobadas durante el desarrollo de la asingnatura son susceptibles de recuperar en Junio y/o Julio. BIBLIOGRAFA BSICA AUTMATAS PROGRAMABLES. ENTORNO Y APLICACIONES Mandado, E.; Marcos, J.; y otros (2004) Thomson Paraninfo INGENIERA DE LA AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL Piedrafita, R. (2004) Editorial Ra-ma. AUTMATAS PROGRAMABLES Balcells, J. y Romeral, J.L. (1997) Marcombo SISTEMAS DE CONTROL SECUENCIAL Florencio J. Cembranos Nistal (1998) Paraninfo. DOCUMENTACIN TCNICA S7-300, WINCC, Profibus, etc Siemens, AENOR (IEC61131). . 'DOCUMENTACIN TCNICA PCWORX y WEBVISIT' de PHOENIX CONTACT' Informacin completamente disponible en el CAMPUS VIRTUAL. . GUIA DE SOLUCIONES DE AUTOMATIZACION' de Schneider Electric. . 'Manuales de plantas piloto y equipos didcticos' TODA LA DOCUMENTACIN, EJEMPLOS DE TRABAJOS Y EXMENES EN EL CAMPUS VIRTUAL.
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INGENIERIA DE CALIDAD
PROFESORES FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Proporcionar los conocimientos sobre los modelos de gestin de calidad y excelencia, as como las metodologas de seguimiento y mejora de procesos. CONTENIDOS 1. Introduccin a la calidad. 2. Modelo ISO9001 de Gestin de la calidad. 3. Auditorias de Calidad. Certificacin de sistemas. 4. Modelo EFQM de excelencia empresarial. 5. Calidad de servicio. 6. Directrices para la mejora ISO9004. 7. Herramientas bsicas y avanzadas de mejora. 8. Gestin por procesos. 9. Control estadstico de procesos. 10. Sistemas integrados de gestin. 11. Calidad en sectores industriales. METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente se desarrollar mediante clases terico prcticas, presentacin de casos prcticos y trabajos individuales o en grupo. La evaluacin ser continua y mediante un examen final. BIBLIOGRAFA BSICA Familia de Normas ISO9000. Documento sobre el modelo de Excelencia EFQM. Manual de Control de la Calidad. Volumen I y II. Juran. Editorial McGraw-Hill 1993. Control de Calidad y Estadstica Industrial. Duncan. Editorial Alfa Omega 1989. Del aseguramiento a la Gestin de la Calidad: el enfoque basado en procesos. AENOR 2002.
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INGENIERIA DE ORGANIZACION DE EMPRESAS

PROFESORES ORDOEZ DE PABLOS, PATRICIA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Tema 1 Introduccin 1.1. La empresa 1.2. La figura del emprendedor 1.3. El proceso de generacin de ideas 1.4. El proceso de creacin de una empresa 1.5. El plan de negocio. Tema 2 - El estudio de mercado 2.1. Anlisis del entorno y la competencia 2.2. Segmentacin del mercado. Estudio cualitativo y cuantitativo del mercado. 2.3. Seleccin de mercado objetivo y oferta para dicho mercado. Tema 3 El plan de marketing y la comercializacin 3.1. Fijacin de objetivos de venta 3.2. Estrategias de marketing Tema 4 Plan de operaciones y de recursos humanos 4.1. Plan de operaciones y aprovisionamiento 4.2. Gestin de los recursos humanos Tema 5 Plan legal: constitucin y trmites 5.1. Forma jurdica 5.2. Trmites de constitucin 5.3. Aspectos laborales 5.4. Aspectos fiscales Tema 6 Plan econmico- financiero. 6.1. Plan de inversin inicial 6.2. Plande financiacin. Fuentes de financiacin 6.3 Viabilidad econmica y financiera CONTENIDOS El objetivo principal de la asignatura es fomentar el espritu emprendedor entre el alumnado y aportar los conocimientos y las herramientas necesarias para que aquellos alumnos que opten por el autoempleo, puedan poner en marcha su idea de negocio. El programa de la asignatura recoge el conjunto de fases recomendables para la implementacin con xito de la idea de negocio, as como otros factores que influyen tanto en la creacin de la empresa como en su 370
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desarrollo posterior. METODOLOGA Y EVALUACIN Mediante lecciones magistrales se presentarn los contenidos de cada tema del programa, que sern complementados mediante la presentacin y resolucin de casos prcticos, asi como el anlisis de noticias de actualidad relacionadas con la materia. En las sesiones de prcticas de laboratorio, los alumnos disearn los diversos componentes del plan de negocio, labor en la que sern guiados por la profesora de la asignatura. Para optar a la evaluacin continua, cada alumno deber haber entregado y presentado el proyecto de negocio elegido y disponer de un 80% de asistencia al resto de clases y prcticas. La puntuacin se realizar de la siguiente manera: -La entrega de los distintos componentes del plan de negocio (en formato Word o pdf), en el plazo indicado por la profesora, se puntuar sobre 10 puntos. -La presentacin en clase del plan de negocios (se entregar a la profesora lapresentacin en powerpoint) se puntuar sobre 10 puntos. -Las intervenciones en clase (comentario de noticias de actualidad, resolucin de prcticas, etc) se puntuar sobre 10 puntos. La nota final ser una media ponderada de las tres puntuaciones anteriores, con los siguientes pesos: -Entrega de los componentes del plan de negocio en las fechas especificadas (60%) -Presentacin y defensa en clase del plan de negocio en la fecha especificada (30%) -Participacin en el aula (resolucin de ejercicios, comentario de noticias, debates, etc) (10%) Los alumnos que decidan no optar por la evaluacin continua, realizarn el examen final de la asignatura, un examen escrito, con preguntas tericas y prcticas sobre el contenido del programa de la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFA Bsica CASTRO ABANCNS, I. y RUFINO RUS, J. I. (2010): Creacin de empresas para emprendedores. Editorial Pirmide. GONZLEZ DOMNGUEZ, F.J. (2006): Creacin de empresas. Gua del emprendedor. Pirmide, Madrid. Complementaria ALARCN GARCA, M. J., CAMISN ZORNOZA, C. y DALMAU PORTA, J.I. (Coord.) (2009): Introduccin a los negocios y su gestin, Pearson-Prentice Hall. BERMEJO, M. (2003): Crea tu propia empresa. McGrawHill. CMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID (1999): Gua para la creacin de empresas. Cmara Oficial de Comercio e Industria de Madrid, Madrid. DAZ MARTN, A. (2011): Direccin de proyectos. Experiencia, arte y excelencia. Editorial Ra-Ma GIL ESTALLO, M.A., GINER DE LA FUENTE, F. y MART PIDELASERRA, J. (2011): Emprende: Convierte en realidad tu sueo. ESIC Editorial HISRICH, R.D.; M.P. PETERS; y D.A. SHEPHERD (2005) Entrepreneurship. 371
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Emprendedores. McGraw Hill. Madrid. RODRGUEZ BLANCO, X. y SALGADO LVAREZ, J. (2008): Amancio Ortega, de cero a Zara: el primer libro de investigacin sobre el imperio Inditex. La Esfera de los Libros S.L VECIANA VERGS, J.M. (2005): La creacin de empresas. Un enfoque gerencial. Servicio de Estudios de La Caixa, Barcelona.
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INGENIERIA DE VEHICULOS
PROFESORES ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Laboratorio, Teoria) LUQUE RODRIGUEZ, PABLO (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de conocer, comprender y aplicar la normativa vigente en el marco de los vehculos de carretera (turismo e industrial) Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de redactar, firmar y desarrollar proyectos de I+D+i sobre vehculos de carretera Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de conocer las caractersticas operativas y disear y analizar los diversos elementos y sistemas que se encuentran en los vehculos, tanto de tipo turismo como industrial Al superar la asignatura el estudiante ser capaz de realizar estudios de la seguridad activa y pasiva en los vehculos automviles, mediante clculos, peritaciones o informes tcnicos CONTENIDOS 1.EL AUTOMVIL 1.1. El vehculo automvil 1.2. Caractersticas tcnicas de los vehculos de carretera 1.3. Marco normativo de los vehculos de carretera 1.4. Reformas de Importancia en vehculos de carretera 1.5. La estructura resistente y las solicitaciones mecnicas 1.6. Carrocera y carrozado de vehculos 2. RUEDAS Y NEUMTICOS 2.1. Introduccin 2.2. Las ruedas 2.3. Los neumticos 2.4. Comportamiento dinmico del neumtico 2.5. Modelos numricos para la simulacin de la interaccin neumtico-calzada 3. EL SISTEMA DE SUSPENSIN 3.1. Introduccin 3.2. Vibraciones en el vehculo 3.3. Percepcin y tolerancia humanas a las vibraciones 3.4. Configuracin de la suspensin 3.5. Comportamiento vertical de la suspensin 3.6. Movimiento de balanceo 373
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3.7. Movimiento de cabeceo 4. LA DIRECCIN Y EL CONTROL DIRECCIONAL 4.1. Introduccin 4.2. Tipos de sistemas de direccin 4.3. Geometra del conjunto direccin-suspensin en el control direccional del vehculo 4.4. Planteamiento matemtico de la direccin 5. TRACCIN Y DINMICA LONGITUDINAL 5.1. Tipologas de los sistemas de traccin 5.2. Componentes de los sistemas de traccin 5.3. Dinmica de la traccin 6. EL SISTEMA DE FRENADO 6.1. Estructura y configuracin del sistema de frenado 6.2. Ecuacin fundamental del frenado 6.3. Anlisis de las prestaciones de frenado 6.4. Frenado lmite: el bloqueo de las ruedas 6.5. Transferencia de carga en el frenado 6.6. Reparto de la fuerza de frenado 6.7. Coeficiente de adherencia utilizado 6.8. Anlisis trmico del sistema de frenos 6.9. Elementos del sistema de frenado 6.10. Sistemas de frenos antibloqueo 6.12. Frenos de tambor 6.13. Frenos de disco 7. ELEMENTOS DE SEGURIDAD 7.1. Introduccin 7.2. Evolucin histrica de los estudios sobre seguridad pasiva 7.3. Elementos de seguridad pasiva 7.4. Ensayos de seguridad pasiva 7.5. Comportamiento estructural en caso de impacto BIBLIOGRAFA BSICA INGENIERA DEL AUTOMVIL. SISTEMAS Y COMPORTAMIENTO DINMICO. Luque P, lvarez D y Vera C. Thomson-Paraninfo Madrid 2004.
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INGENIERIA ELECTRICA
PROFESORES SANCHEZ RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Proporcionar a los alumnos la informacin y procedimientos necesarios en el desarrollo de proyectos industriales de aplicacin de la ingeniera elctrica a modo de trabajo en una oficina tcnica CONTENIDOS El contenido de la asignatura trata del proceso de elaboracin y desarrollo de proyectos de ingeniera elctrica, haciendo especial incidencia en las instalaciones de media y baja tensin. METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un nico examen final consistente en una prueba de objetivos mnimos sobre el conocimiento general de la asignatura. Dado el contenido eminentemente prctico de la asignatura, la nota se complementar con un trabajo en equipo, tambin obligatorio. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Garca Trasancos, Jos. Instalaciones elctricas en media y baja tensin 2. Roger Folch, Jos. 'Tecnologa elctrica' 3. Schhneider Electric Espaa. Cuadernos Tcnicos 4. Ministerio de Industria y Energa. RBT. Reglamento electrotcnico para baja tensin e instrucciones tcnicas complementarias (2002) . 5. Ministerio de Industria y Energa RAT : Reglamento de lneas elctricas areas de Alta Tensin (1996)
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INGENIERIA ELECTRONICA Y AUTOMATICA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12769 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 1,5 Prcticos 4,5 6,0 Tericos 1,5 Prcticos 4,5 http://www.isa.uniovi.es/docencia/iea
PROFESORES SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LOPEZ GARCIA, HILARIO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Al tratarse de una asignatura con un fuerte contenido prctico, el objetivo fundamental de la misma es que el alumno se familiarice y tome contacto, desde el primer da de clase, con los dispositivos y sistemas de control que forman parte de la mayora de los procesos industriales reales. Para conseguirlo, en los laboratorios se dispone de plantas de control y automatizacin para que los alumnos, bien de forma individual o en pequeos grupos, puedan poner en prctica aquellos conocimientos que han adquirido en las clases tericas. CONTENIDOS 1.- Elementos bsicos de los sistemas de control y automatizacin industrial. 2.- Sensores y actuadores industriales. 3.- Controladores programables en el control de procesos industriales. 4.- Caractersticas de los distintos sistemas de control programable. 5.- Accionamientos para el control de motores elctricos. 6.- Filosofas, esquemas e implementacin del control de velocidad de motores elctricos. METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente se basar en la imparticin de clases tericas y clases prcticas. Las clases tericas se dedicarn a fijar los conceptos bsicos necesarios para que el alumno comprenda y pueda abordar los ejercicios y trabajos prcticos que tendr que realizar a lo largo del curso. Las clases prcticas consistirn en trabajar directamente sobre los diferentes dispositivos que constituyen los sistemas de control y automatizacin existentes en el laboratorio, haciendo especial mencin a todos aquellos conceptos relacionados con la configuracin, el manejo y la implementacin prctica. Ser obligatorio realizar las prcticas y entregarn los correspondientes informes cuando sea necesario y en los plazos fijados. La evaluacin se realizar de forma continua en base a los objetivos alcanzados por los alumnos en las prcticas realizadas en los laboratorios, y se completar con un examen final que puede estar compuesto por tests, cuestiones y/o ejercicios terico-prcticos relativos a la asignatura. El peso de la evaluacin continua (50%) y del examen final (50%) ser el mismo en el clculo de la nota final del alumno. No se podr aprobar la asignatura si la nota de alguno de los dos apartados es inferior a 4 puntos y no se guardarn notas de un curso para el siguiente. BIBLIOGRAFA BSICA 1.- Documentacin sobre las caractersticas de distintos elementos industriales disponibles en los laboratorios, facilitada y actualizada por sus fabricantes. 2.- Manuales de usuario de los distintos dispositivos presentes en los laboratorios. 376
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3.- Manuales de programacin de los distintos controladores programables utilizados en los laboratorios.
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INGENIERIA ENERGETICA
PROFESORES SUAREZ RAMON, INES MARIA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Con la imparticin de la asignatura se pretende: - Concienciar al alumno de la necesidad de ahorrar energa y mejorar la eficiencia energtica de las instalaciones trmicas - Conocer las lneas actuales y futuras de fomento en Espaa orientadas al ahorro de energa y la mejora de la eficiencia energtica de instalaciones - Exponer los criterios y metodologas utilizados en la valoracin de una instalacin desde el punto de vista energtico - Proporcionar una formacin bsica sobre las tecnologas actuales ms avanzadas en ahorro de energa y mejora de la eficiencia energtica de instalaciones en los sectores de la edificacin y de la autogeneracin de energa - Analizar una amplia variedad de casos prcticos, evaluando las mejoras conseguidas con diferentes soluciones tecnolgicas - Fomentar la capacidad de anlisis crtico del consumo de energa y la eficiencia energtica de instalaciones trmicas y la propuesta de posibles soluciones de ahorro y/o mejora a travs de la realizacin de estudios paramtricos de variables - Educar la capacidad de analizar un problema real integrando los conocimientos adquiridos en un amplio conjunto de asignaturas cursadas previamente - Fomentar el empleo de herramientas informticas como ayuda al anlisis de instalaciones trmicas - Familiarizar con la bsqueda de documentacin especializada en revistas cientficas y otras fuentes de informacin - Potenciar el conocimiento de la normativa vigente y saber aplicarla CONTENIDOS PROGRAMA TERICO: Ahorro y eficiencia energtica Metodologa de realizacin de auditoras energticas Anlisis de la eficiencia energtica y determinacin del ahorro de energa mediante la utilizacin de tecnologas modernas en los sectores de la edificacin y de la industria: - Tecnologas bioclimticas en edificacin: fachadas ventiladas, muros Trombe, sistemas pasivos de acumulacin de calor, materiales especficos para vidrios. - Tecnologas avanzadas de produccin conjunta de electricidad y calor: microturbinas de gas, pilas de combustible, sistemas solares fotovoltaicos, ciclos binarios, ciclos de fluido orgnico. - Sistemas avanzados de produccin de fro en trigeneracin: mquinas frigorficas de absorcin, bombas de calor geotrmicas, colectores solares. Facturacin de energa: - Elctricidad 378
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- Gas natural - Otros combustibles Normativa vigente de aplicacin: - RD 661/2007 - RD 616/2007 - CTE-DB-HE: Ahorro de energa - RITE SEMINARIOS DE PROBLEMAS: Utilizacin de software especfico para la resolucin individual de problemas sobre los siguientes temas: - Evaluacin del ahorro energtico conseguido mediante la introduccin de tecnologas bioclimticas en un edificio. - Anlisis de la eficiencia y determinacin del ahorro de energa en instalaciones de cogeneracin/trigeneracin. - Optimizacin de la facturacin de energa de una instalacin de cogeneracin/trigeneracin. - Determinacin del rendimiento elctrico equivalente de una instalacin de cogeneracin/trigeneracin. - Estudio de viabilidad de instalaciones de cogeneracin/trigeneracin. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Se utilizar el Campus Virtual como va de intercambio de documentacin entre la profesora y los alumnos. Clases tericas: Metodologa expositiva mediante transparencias de Power Point disponibles para los alumnos por adelantado a travs del Campus Virtual. Seminarios de problemas: En cada seminario se propondr un problema a resolver individualmente utilizando software especfico. Antes de finalizar el seminario, cada alumno deber entregar el trabajo realizado durante la sesin a travs de un enlace habilitado para tal fin en el Campus Virtual. Peridicamente, estos trabajos puntuarn para la nota final de la asignatura. EVALUACIN: La evaluacin de la asignatura comprende las siguientes pruebas: Examen final escrito, consistente en preguntas tipo test y respuesta corta relativas a los temas tericos expuestos en las clases y a problemas cortos de aplicacinde conceptos (60%). Evaluacin continua de los seminarios de problemas (40%). La nota obtenida en esta parte durante un curso acadmico es vlida para las convocatorias de mayo y junio de dicho curso acadmico. En la convocatoria de enero del siguiente curso acadmico, se realizar un examen con ordenador de los seminarios de problemas, aparte del examen final escrito. Para aprobar la asignatura ser necesaria una nota mnima de 4 puntos en la evaluacin continua y en el examen final escrito. BIBLIOGRAFA BSICA Plan de Accin 2008-2012 de ahorro energtico y mejora de la eficiencia energtica, IDAE, 2007 Cogeneracin: Aspectos termodinmicos, tecnolgicos y econmicos , Jos M Sala Lizarraga, Servicio de Publicaciones de la Universidad del Pas Vasco, 1999 Real Decreto 661/2007, por el que se establece la metodologa para la actualizacin y sistematizacin del rgimen jurdico y econmico de la actividad de produccin de energa elctrica en rgimen especial. 379
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Real Decreto 616/2007, sobre fomento de la cogeneracin. ASHRAE Handbook: HVAC Applications, 1999 ASHRAE Handbook: HVAC Systems and Equipment, 2000 Real Decreto 1164/2001, por el que se establecen las tarifas de acceso a las redes de transporte y distribucin de energa elctrica Real Decreto 1634/2006, por el que se establece la tarifa elctrica a partir de 2007 Tarifas elctricas , HC Energa, SA, 2012 Tarifas de gas natural , HC Energa, SA, 2012 Cdigo Tcnico de la Edificacin Documento Bsico HE: Ahorro de Energa, 2006 Publicaciones peridicas en Science Direct: Applied energy, Applied thermal engineering, Energy, Energy and buildings, Energy conversion and management, International journal of refrigeration, Journal of power sources, Renewable energy, Renewable energy and management reviews.
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INGENIERIA NUCLEAR Y PROTECCION RADIOLOGICA

PROFESORES ALVAREZ ALVAREZ, MARIA CRUZ (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es iniciarse en el conocimiento de los distintos aspectos relacionados con la generacin de energa nuclear. Capacitar al alumno en la utilizacin de mtodos y tcnicas para la resolucin de problemas relacionados con la tecnologa nuclear (clculo de actividades, proteccin radiolgica, etc.). CONTENIDOS TEORA: 1.Fundamentos de fsica nuclear. 2. Interaccin de la radiacin con la materia 3.Ciclo del combustible nuclear. 4.Reacciones neutrnicas. Proceso de fisin 5.Reactores nucleares. 6.Proteccin Radiolgica.
TABLERO: 1.Clculos de actividades. 2. Clculos de dosis. LABORATORIO: 1.Determinacin de la meseta y tensin ptima de funcionamiento de un Geider_Muller. 2.Determinacin del tiempo muerto y la eficiencia de un detector Geiger_Mller. 3.Absorcin de partculas beta y atenuacin de la radiacin gamma. 4.Espectrometra gamma con detectores centelleo de NaI. METODOLOGA Y EVALUACIN Clases tericas apoyadas con transparencias y presentaciones de Power Point (con copia de las mismas para el alumno ). Clases prcticas de tablero donde se realizarn y se propondrn ejercicios de actividades y proteccin radiolgica . Prcticas de laboratorio donde los alumnos se inician en el uso de detectores de radiacin y anlisis radiactivos. 381
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El proceso de evaluacin se efectuar con los siguientes criterios: Asistencia , participacin en las clases tericas y prcticas y resolucin de ejercicios propuestos (20%) Examen escrito tipo test o de preguntas cortas (80%). Para poder aprobar la asignatura es necesario haber efectuado las prcticas de laboratorio BIBLIOGRAFA BSICA 1. Glasstone S. & Sesonske A., Ingeniera de reactores nucleares . Editorial Revert. Barcelona 2. UPC. Ortega Aramburu X., Las radiaciones ionizantes. Su utilizacin y riesgos . Ediciones Barcelona. Introduction to Nuclear Engineering . Addison-Wesley Publishing
3. Lamarsh J.R., Company. Amsterdam.
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INGLES TECNICO AVANZADO

PROFESORES GARCIA GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Tablero) OJANGUREN SANCHEZ, ANA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS El objetivo central del programa es el desarrollo de la competencia de la comprensin auditiva y la produccin oral en ingls para la comunicacin profesional. Dicho objetivo general se concretar en algunos aspectos concretos de la comunicacin oral, a saber: Comprensin auditiva: - comprender dilogos sobre temas conocidos, captando la mayor parte de lo que se dice y siguiendo la argumentacin fundamental y siendo capaz de extraer algunos detalles concretos. - con respecto a algunos tipos de monlogo, ser capaz de entender las ideas principales de una amplia variedad de presentaciones acadmica y profesionales lingsticamente complejas sobre temas conocidos. - entender grabaciones en lenguaje estndar propias de la vida profesional e identificar las actitudes de los hablantes y el contenido de la mayor parte de la informacin. Expresin oral: - describir con claridad y de forma detalladas temas relacionados con la especialidad del estudiante; - defender un punto de vista, exponiendo ventajas y desventajas de diferentes opciones y utilizando argumentos bien fundamentados apoyados con ejemplos; - realizar presentaciones claras, cohesionadas y adecuadamente estructuradas sobre temas tcnicos a nivel divulgativo, respondiendo a preguntas espontneas sobre los temas expuestos con fluidez y cierta facilidad de expresin. CONTENIDOS El programa se divide en dos secciones. La primera est dedicada a la prctica de tcnicas y estrategias tiles para las relaciones profesionales en los siguientes campos : 1. interacciones socio-profesionales: participacin en reuniones y negociaciones, etc.; 2. asistencia a entrevistas de trabajo: ferias de empleo, preparacin, modelos de entrevista, preguntas frecuentes. etc.; 3. realizacin de presentaciones orales de temas relacionados con la ingeniera: lenguaje, contenidos, estructura, etc. La otra parte del programa se centra en el perfeccionamiento de la expresin oral en ingls: pronunciacin, acento y entonacin. METODOLOGA Y EVALUACIN Se parte de una base de ingls general equivalente al nivel B2 (Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas). La asignatura se desarrolla en torno a la realizacin de tareas de carcter oral y para ello durante las clases los estudiantes trabajarn la mayor parte del tiempo en 383
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grupos participando en debates, escuchando grabaciones de audio sobre temas relacionados con sus estudios y realizando presentaciones de temas de ingeniera. Cada participante en el curso realizar de forma individual dos presentaciones orales y asistir una entrevista de trabajo. En cuanto a la evaluacin, las dos partes del programa se valoran siguiendo la siguiente distribucin de puntos: un 50% de la nota final se derivar de la participacin activa en el 80% de las clases. Las presentaciones orales y la entrevista de trabajo representarn un 30% de dicha nota, mientras que a los resultados obtenidos enlos tests de comprensin oral que se realizarn peridicamente en clase y a las prcticas de pronunciacin les corresponder un 20% de la nota final. Alternativamente, la evaluacin de la entrevista de trabajo y los tests de comprensin oral podran sustituirse por un examen final oral y escrito, que incluir adems tareas de discusin y negociacin del tipo desarrollado durante las clases. De cara a la evaluacin final, las prcticas de pronunciacin podrn grabarse en las condiciones que se acuerden con los profesores encargados de las mismas. En cuanto a las presentaciones orales, slo podrn realizarse en las fechas y condiciones establecidas para todos los integrantes del grupo. BIBLIOGRAFA BSICA Cordell, J. (2000) Cambridge Business English Activities. Cambridge: CUP Downes, C. (2008) Cambridge English for Job Hunting. CUP Goodale, M. (1998) Professional Presentations. Cambridge: CUP Hancock, M. (2003) English Pronunciation in Use. Cambridge: CUP Hewings, M. (2005) Advanced Grammar in Use. CUP Naterop, B.J. y Revell, R. (2004) Telephoning in English. CUP Reimhart, Susan M. (2002) Giving Academic Presentations. Ann Arbor: The University of Michigan Press Remacha Esteras, S. y Marco Fabr, E. (2007) Professional English in Use. For Computer and the Internet. CUP. Sweeney, S. (1997) English for Business Communications. Cambridge: CUP engineeringworks.tamu.edu www.monster.com
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INSTALACIONES DE FLUIDOS
PROFESORES GALDO VEGA, MONICA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo bsico de la asignatura es proporcionar al futuro tcnico los conocimientos necesarios para afrontar el diseo, el mantenimiento y la explotacin de instalaciones de fluidos. Concretamente, los objetivos de la asignatura son: Comprender los principios bsicos de la Mecnica de Fluidos. Aplicarlos a la resolucin de problemas en el campo de la Ingeniera de Fluidos y de las Instalaciones de Fluidos. Aprender a calcular redes de tuberas para transporte de lquidos, gases, vapor y aire comprimido. Comprender los principios bsicos de funcionamiento de bombas, compresores y ventiladores. Identificar los principales elementos de una instalacin de fluidos para bombeo de lquidos, transporte de gases, aire comprimido, sistemas de ventilacin o sistemas de extraccin de humos. Aplicar criterios de seleccin de elementos de instalaciones de fluidos. Conocer las caractersticas de mantenimiento y de explotacin, econmica y segura, de sistemas de instalaciones de fluidos. Conocer la normativa de ensayos y recepcin de instalaciones de fluidos. Realizar simulaciones numricas de casos reales de instalaciones de fluidos. Medir en laboratorio parmetros tcnicos de sistemas de fluidos, bombas, compresores y ventiladores. Aplicar los conocimientos anteriores al diseo de instalaciones de fluidos en la industria, en la vivienda, en servicios y en obras pblicas. CONTENIDOS I. SISTEMAS DE BOMBEO. 1. Introduccin y conceptos bsicos. 2. Prdidas de carga en tuberas. 3. Bombas. 4. Vlvulas e instrumentacin. 5. Sistemas de regulacin. 6. Diseo de sistemas. 7. Transitorios en instalaciones de bombeo. 8. Instalaciones tpicas. II. FLUJOS DE INTERS INDUSTRIAL. 9. Flujo de gases. 385
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10. Flujo bifsico lquido-gas. 11. Flujo en medios porosos y filtracin. 12. Fluidizacin y sedimentacin. III. INSTALACIONES DE COMPRESIN Y VENTILACIN. 13. Instalaciones de compresin. 14. Instalaciones de ventilacin. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Clases tericas expositivas complementadas con la realizacin de ejercicios y problemas, que consistirn en el anlisis y resolucin de casos prcticos representativos. Clases prcticas de laboratorio. Enseanza asistida por ordenador. Simulacin de problemas reales. Seminarios. Tutoras. Bsqueda y consulta de bibliografa. Exposicin y debate de trabajos. EVALUACIN: Evaluacin continua: participacin en la dinmica de las clases, trabajo en grupo, asistencia a clase. Evaluacin discontinua: elaboracin de informes de prcticas, resolucin de problemas propuestos por el profesor, realizacin y exposicin oral de un trabajo elaborado en grupo sobre una unidad temtica del programa de la asignatura. Porcentajes para la nota final: Informes de prcticas: 45%. Elaboracin y exposicin del trabajo en grupo: 25%. Resolucin de problemas:20%. Actitud en clase: 10%. La nota obtenida en las prcticas durante un curso acadmico, es vlida para las convocatorias de mayo y julio de dicho curso acadmico y tambin para la convocatoria de enero del siguiente curso acadmico. BIBLIOGRAFA BSICA Crane, Flujo de fluidos en vlvulas, accesorios y tuberas , McGraw-Hill. Darby, R., Chemical engineering fluid mechanics , Marcel Deckker. Dullien, F., Industrial gas cleaning , Academia Press Inc. Holland, F.A.; Bragg, R., Fluid flow for chemical engineers , Arnold. Warring, R.H., Pumping manual , Trade and Technical Press. White, F.M., Fluid mechanics , McGraw-Hill. Ballesteros Tajadura, R. et al. Mecnica de Fluidos . Ediuno. Carrier. Manual de aire acondicionado .Marcombo.
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INSTALACIONES EN EL COMPLEJO INDUSTRIAL

PROFESORES LOZANO MARTINEZ LUENGAS, ALFONSO GERONIMO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12775 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 http://groups.yahoo.com/group/Instrumanager/
PROFESORES PEREZ GARCIA, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocer las tcnicas bsicas de medida Establecer los criterios para la seleccin de dispositivos y bloques en sistemas instrumentales Adquirir la capacidad de concebir sistemas instrumentales Adquirir una visin crtica sobre circuitos, sensores y sistemas de instrumetnacin electrnica Ser capaz de evaluar las prestaciones de un determinado sistema de medida CONTENIDOS 1. Introduccin a los sistemas de instrumentacin 2. Amplificacin 2.1 Introduccin a la amplificacin 2.2 Amplificadores operacionales reales 2.3 Amplificadores de instrumentacin y aislados 2.4 Otros tipos de amplificadores 3. Filtros 3.1 Definicin y especificacin de filtros 3.2 Filtros analgicos activos 3.3 Otros tipos de filtros 4. Sensores 4.1 Sensores no gneradores de seal (resistivos, capacitivos e inductivos) 4.2 Sensores generadores de seal (termopares, piezosensores, optosensores...) 4.3 Criterios para la elecccin de sensores 5. Sistemas de instrumentacin 5.1 Telemedida y transmisores 5.2 Ruido e interferencias 5.3 Minimizacin de los efectos de las interferencias 5.4 Normativa y seguridad METODOLOGA Y EVALUACIN Las clases tericas se basarn en clases magistrales activas en las que se incentivar la participacin de los alumnos. Los problemas basados en supuestos reales se plantearn en clase y el alumno tratar de resolverlos. Las dificultades y dudas o la comprobacin de resultados se llevar a cabo en las horas de clase o en las de tutora segn el caso. Las clases prcticas dirigidas se encardinarn con las de teora para reforzar aquellos aspectos ms importantes y sern de dos tipos: - Prcticas en las que el alumno realizar medidas sobre bloques ya montados, verificando los datos y validndolos y comprobando su concordancia con la teora, estableciendo en caso de existir diferencias las causas. 388
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- Prcticas en las que el alumno partir de una especificacin y disear, calcular y montar un circuito sencillo cuyo funcionamiento verificar. La evaluacin se desarrollar segn dos opciones: OPCIN 1 (trabajos) - Trabajo realizado por 2 3 alumnos sobre algn tema de instrumentacin que supondr el diseo de un sistema instrumental sencillo y que expondr en clase ante el profesor y los dems alumnos. (60% de la nota final) - Aprovechamiento en las prcticas de laboratorio. (20% de la nota final) - Participacin activa en el proceso docente que supone la participacin activa en clase, la formulacin de cuestiones relacionadas, asistencia a tutoras, realizacin de los supuestos prcticos, cualquier otra iniciativa positiva para el desarrollo de la asignatura. (20% de la nota final) OPCIN 2 (examen) - Examen terico (60% de la nota final) - Examen de prcticas (40% de la nota final) BIBLIOGRAFA BSICA Miguel A. Prez et al. 'Instrumentacin electrnica', Thomson 2004. Hojas de datos de fabricantes
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LOGISTICA
PROFESORES DIAZ FERNANDEZ, BELARMINO ADENSO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Esta asignatura se centra en aspectos relativos a la cadena de suministros donde se abordan problemas como la localizacin y distribucin de los almacenes, la seleccin de proveedores, la gestin de inventarios, y la logstica inversa, entre otros. CONTENIDOS PARTE I. INTRODUCCIN A LA LOGSTICA Y SU POTENCIAL COMO ARMA ESTRATGICA (4) 1. Introduccin 2. Las definiciones de logstica 3. Evolucin histrica del concepto de logstica 4. Estrategia logstica 4.1. Qu es 4.2. Ideas en marcha 4.3. Proceso de definicin 5. Tendencias de futuro en logstica PARTE II. DISEO DE REDES LOGSTICAS (4) 1. Introduccin: Diseo de redes 2. Modelizacin en el diseo de redes 3. Arquitecturas de sistemas de transporte 4. Redes de distribucin 5. Caso: Localizacin de almacenes 6. Caso: Diseo de una red de distribucin 7. Gestin del riesgo en las cadenas de sumnistro PRCTICA DE LABORATORIO PARTE III. LOCALIZACIN DE INSTALACIONES (5) 1. Concepto de localizacin 2. El proceso de localizacin 3. Estrategias de localizacin 4. Modelos de localizacin 5. Localizacin en el diseo de redes logsticas PRCTICA DE LABORATORIO PARTE IV. LOGSTICA DEL TRANSPORTE (4) 1. Importancia del transporte en la funcin logstica 390
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2. Modos de transporte 2.1. Eleccin de la alternativa de transporte 3. Transporte por carretera 3.1. Tipos de vehculos 3.2. Administracin de la flota 4. Transporte martimo 4.1. Logstica del contenedor PRCTICA DE LABORATORIO PARTE V. DISEO DEL SISTEMA DE RUTIFICACIN (4) 1. El problema del viajante (TSP) 2. Algunos resultados fundamentales 3. Soluciones heursticas para el TSP 4. El problema de rutificacin de vehculos PARTE VI. GESTIN Y DISEO DEL ALMACN (4) 1. Funcin de los almacenes 2. Localizacin de almacenes 3. Dimensionamiento de los almacenes 4. Distribucin en planta 5. Formas de almacenaje 6. Aparatos de manutencin 7. Automatizacin de almacenes 8. Organizacin de los almacenes de distribucin 8.1. La funcin de picking PRCTICA DE LABORATORIO PARTE VII. APROVISIONAMIENTO Y SELECCIN DE PROVEEDORES (2) 1. El proceso de aprovisionamiento 2. La funcin de las compras 3. La seleccin de los proveedores 4. La nnegociacin con los proveedores 5. Las nuevas tecnologas 6. Concentraciones y asociaciones logsticas PARTE VIII. GESTIN DE INVENTARIOS (10) 1. Introduccin 2. Sistemas de gestin de inventarios 3. Seleccin de artculos a gestionar 4. Costos asociados a las polticas de inventarios 5. Tipologa de los modelos segn las caractersticas de los datos 6. Modelos con datos ciertos y sin estacionalidades 7. Modelos con estacionalidades 8. Modelos con incertidumbre 9. Gestin de artculos sujetos a modas 10. Indicadores de gestin PARTE IX. LOGSTICA INVERSA (4) 1. El problema del retorno de productos 2. Las razones medioambientales para el retorno de productos 391
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3. Qu es lalogstica inversa? 4. La Logstica Inversa como arma estratgica 5. Problemas operativos 6. El diseo de productos y el Medio Ambiente 7. El problema del desensamblaje 8. Gestin de inventarios PRCTICA DE LABORATORIO PARTE X. REINGENIERA DEL SISTEMA LOGSTICO (3) 1. La reingeniera: qu, por qu y para qu 2. Cmo deben ser los procesos y cmo ser la empresa 3. Qu redisear 4. La Reingeniera y la Tecnologa de la Informacin 5. Errores frecuentes METODOLOGA Y EVALUACIN Cada alumno deber de entregar por escrito y presentar dos trabajos (uno personal y otro en grupo, cuyas caractersticas sern expuestas por el profesor oportunamente). La presentacin de ambos trabajos es obligatoria. La asistencia a las clases prcticas es asimismo obligatoria, debiendo entregar antes de la siguiente prctica, un informe con el trabajo realizado en la anterior. La calificacin de esos dos trabajos (con un 10% cada uno), junto con otros ejercicios individuales cortos que se propongan en el aula para su entrega voluntaria (con un 15% de la calificacin final) supondr por tanto el 35% de la nota final del alumno. La presentacin, claridad, y explicacin de lo realizado en los trabajos que se entreguen al profesor ser tenido en cuenta en la calificacin. Slo se obtendr esta puntuacin si se han realizado los trabajos y prcticas obligatorias. Se realizar un examen final en enero. El alumno que no supere la asignatura o no se haya presentado, podr optar por acudir al examen final de mayo (o al de julio, pero no a ambos, salvo que no sea su primera matrcula en la asignatura, en cuyo caso podra escoger dos convocatorias cualesquiera de las 3). La nota mxima a obtener en estos exmenes supondr el 65% de la nota final del alumno. A los exmenes no se permite llevar telfono mvil, ni calculadora programable. BIBLIOGRAFA BSICA Anaya, J.J. (2000) Logstica integral, ESIC, Madrid Casanovas, A., Cuatrecasas, L.(2003) Logstica empresarial, Gestin 2000, Barcelona Daz, A., Alvarez, M.J., Gonzlez, P. (2004) Logstica inversa y medio ambiente, McGraw, Madrid Durn, A., Gutirrez, G., Snchez, T. (2001) La logstica el comercio electrnico, McGraw, Madrid Robeson, J. F., Copacino, W. C. (1995) The logistics handbook. The Free Press, NY Roux, M (2003) Manual de logstica para la gestin de almacenes. Gestin 2000, Barcelona Serra, D. (2005) La logstica empresarial en el nuevo milenio. Gestin 2000, Barcelona Serra, D. (2006) Localizacin, Gestin 2000, Barcelona
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MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
OBJETIVOS Estudio del mantenimiento en las instalaciones industriales. CONTENIDOS Introduccin al mantenimiento industrial.Tipos de mantenimiento.Mantenimiento correctivo.Mantenimiento preventivo.Mantenimiento predictivo.Mantenimiento productivo total.Concepto de fallo.Mecanismo de fallo.Evolucion del fallo. Funciones de distribucin de fallo. Concepto de tasa de fallos. Vida til de un dispositivo. Curva de la baera. Concepto de fiabilidad. Mantenibilidad y disponibilidad. Introduccin al Mantenimiento Centrado en la fiabilidad (RCM ). Tcnicas de verificacin mecanicas. Tecnicas directas. Tcnicas indirectas. Lubricacin. Defectos y procedimientos de reparacin. PRCTICAS DE LABORATORIO. P.1. Equilibrado de Rotores P.2. Alineacin de ejes P.3. Vibraciones P.3.1. Fundamentos de vibracin P.3.2. Midiendo vibracin P.3.3. Diagnstico de fallos en maquinaria P.3.4. PRISM4 P.4. Ensayos no destructivos P.4.1. Lquidos penetrantes P.4.2. Ultrasonidos P.4.3. Partculas magnticas METODOLOGA Y EVALUACIN Clases de teora y prcticas de laboratorio. Exmen final de teora Exmen Practicas BIBLIOGRAFA BSICA Gestin del Mantenimiento. AENOR. Manual de mantenimiento industrial. Rosaler, R .C.. Manual de mantenimiento de instalaciones. Roldn Viloria, J. Manual del mantenimiento integral en la empresa. Rey Sacristn, F. Tecnologa del mantenimiento industrial. Gmez de Len, F.C. eora y prctica del mantenimiento industrial. Monchy ,.F Vibration for engineers. Andrew D. Dimarogonas. Sam Haddad. Prentice-Hall International Editions. Manual de anlisis de maquinaria por vibraciones. SKF Service/Condition Monitoring 393
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MAQUINAS ELECTRICAS II
PROFESORES GOMEZ ALEIXANDRE FERNANDEZ, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) ARBOLEYA ARBOLEYA, PABLO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Profundizar en el conocimiento de las mquinas elctricas adquirido en la asignatura de Mquinas Elctricas I. CONTENIDOS 1. Transformadores de potencia y de medida 2. Mquinas rotativas 3. Mquinas de induccin 4. Mquinas sncronas 5. Mquinas de corriente continua 6. Mquinas especiales METODOLOGA Y EVALUACIN Los alumnos habrn de realizar un trabajo que supondr un 30% de la calificacin final y un examen, consistente en problemas de desarrollo y cuestiones tericas o prcticas, que tendr un peso del 70%. Tanto los problemas como las cuestiones prcticas habrn de ser convenientemente razonados. Cada una de las dos partes tendr el mismo peso en la calificacin final (50%). Para aprobar el examen hay que obtener en cada una de las dos partes una nota superior a 3 puntos sobre 10. Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio. BIBLIOGRAFA BSICA MQUINAS ELCTRICAS. J. Sanz Feito. Ed. Prentice-Hall TRANSFORMADORES. E. Ras Oliva. Ed. Marcombo FUNDAMENTOS DE MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. L. Serrano Iribarnegaray. Ed. Marcombo MQUINAS ELCTRICAS. Fitzgerald, Kingsley, Umans. Ed. McGraw-Hill MQUINAS ELCTRICAS. S.J. Chapman. Ed. McGraw-Hill
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METROLOGIA Y CALIDAD
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12783 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 0,0 http://web.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm
PROFESORES CUESTA GONZALEZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Cada da se demanda una mayor calidad de los productos. Las piezas diseadas incluyen lmites dimensionales y geomtricos, expresados en los planos de fabricacin mediante tolerancias y valores de acabado superficial. Esto exige una mayor precisin y control de los procesos de fabricacin y al mismo tiempo, contar con sistemas apropiados de medida. Estos sistemas van desde aparatos convencionales de medida manipulados manualmente, hasta sistemas automticos desarrollados para la medida del 100% de las piezas e integrados en las propias mquinas y sistemas de fabricacin, pasando por la aplicacin de Mquinas de Medir por Coordenadas (MMC). El objetivo de esta asignatura es presentar al estudiante las caractersticas de todos estos sistemas de medida, su forma de operacin y sus aplicaciones a la medida dimensional (longitudes, ngulos, radios, distancias, etc.), acabado superficial (rugosidad), verificacin de formas (redondez, planitud, cilindricidad, etc.) y determinacin de la posicin relativa (paralelismo, coaxialidad, perpendicularidad, etc.) entre elementos geomtricos de las piezas fabricadas. Con el fin de conocer con precisin todas estas medidas, se requiere que los posibles errores cometidos por los aparatos y mquinas utilizadas estn contrastados con respecto a un determinado patrn. Para realizar esta comparacin, debe realizarse una calibracin peridica de los aparatos y mquinas, que nos permitan certificar su correcta utilizacin dentro de unos mrgenes de precisin e incertidumbre determinados. Por esta razn, se incluyen temas sobre la calibracin de instrumentos y sobre el estudio de los errores de medida, Otro objetivo fundamental atae a la relacion de los insturmentos y sistemas de medida con los sistemas de gestion de calidad en fabricacion,incluyedo as la organizacin de un laboratorio de metrologa o de un plan de calibracin, el Control Estadistico de procesos, programas CAQ, etc. CONTENIDOS PROGRAMA (TEMAS TEORIA) 1. Objetivos de la metrologa y normalizacin 2. Tolerancias dimensionales, de forma y posicin. Calidad superficial 3. Errores de medida 4. Seleccion de Instrumentos de medida I. Medida de longitudes y medidas por Comparacin 5. Seleccion de Instrumentos de Medida II. Medida de angulos, formas (rectitud, planicidad y redondez) e indirectas 6. Mquinas de medir por coordenadas. 7. Programacion de Mquinas de medir por Coordenadas. 8. Digitalizado y medida sin contacto en MMC 9. Tecnicas y Sistemas de Inspeccion automatizada 395
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10. Verificacin de piezas por variables y por atributos. 11. Calibracin de instrumentos de medida. Calculo y Expresion de la incerttidumbre de medida 12. Sistemas de gestion de la Calibracion. El laboratorio de metrologa 13. Organizacin de la calidad en la empresa. Normas. Sistemas de Calidad. 14. Control Estadistico del Proceso (SPC). Interpretacin de grficos de control 15. Aseguramiento de la calidad por computador (CAQ) PRACTICAS: 1. Seleccion de instrumentos de metrologa I: medida de longitudes y por comparacion 2. Seleccion de instrumentos de metrologa II: medida de ngulos (medida indirecta), roscas, rugosidad, etc. 3. Procedimientos de Calibracin (segn EA-4/02). Parte I Calculo y expresin de la Incertidumbre 4. Procedimientos de Calibracin (segn EA-4/02). Parte II Procedimientos de Calibracin 5. Software para gestin del laboratorio de Calibracin. 6. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte I. Introduccin. 7. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte II. Manejo y programacin on-line 8. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte III. Programacin off-line 9. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte IV. Programacin off-line 10. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte V. Informesy caractersticas avanzadas 11. Medida sin contacto con MMC. Cabezal laser 12. SPC. Conceptos y grficos de control 13. SPC. Avanzado. METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un nico examen al final del cuatrimestre. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria. La realizacion de estos trabajos y de las practicas sera puntuable para la nota final. En funcion de la asistencia y la calidad de los trabajos presentados sera posible sustituir el examen escrito por una presentacion (exposicion publica) de un trabajo individual. BIBLIOGRAFA BSICA - Carro J. 'Curso de Metrologa Dimensional' ETSIIM, 1978. - Carro J., Prez Garca J.M. y otros 'Ejercicios de Tecnologa Mecnica' ETSIIM, 1979. - CEAC, 1977.'Tcnicas del Taller Mecnico' - Compain L. 'Metrologa de Taller' Edit. Urmo, 1987. - Grant Eugene L. y Leavenusorth, Richard S. 'Control estadstico de calidad' Edit. CECSA. - Juran, J.M. y otros 'Manual de Control de la Calidad' Edit. Revert, S.A. - Kennedy C.W. 'Inspeccin y calibrado'. Edit. Urmo, 1973. - Palom Izquierdo F.J. 'Crculos de calidad. Teora y prctica' Marcombo, 1987. - Prez J.M. 'Complementos de Tecnologa y Metrologa Dimensional' ETSIIM, 1980. - Pola Maseda, Angel 'Aplicacin de la Estadstica al Control de Calidad' Edit. Marcombo. - Pola Maseda, Angel 'Gestin de la Calidad' Edit. Marcombo. - Sirohi R.S., Radha Krishna H.C. 'Mediciones Mecnicas' Edit. Limusa, 1986. - Javier Carro TrazabilidadETSIIM , 2000 - ngel M Snchez Fundamentos de Metrologa ETSIIM , 1999
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MODELOS Y METODOS PARA LA ORGANIZACIN DE EMPRESAS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12784 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm#curso5vinculantes
PROFESORES PRIORE ., PAOLO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS El objetivo principal de esta asignatura es la de continuar y completar los mtodos cuantitativos, utilizados para la resolucin de los problemas presentes en la organizacin empresarial, que se han visto en la asignatura troncal de tercer curso denominada Mtodos Cuantitativos de Organizacin de Empresas. Asimismo, se pretende que los conocimientos adquiridos tengan una aplicacin directa en las diversas asignaturas que se imparten en la intensificacin de Gestin de Empresas Industriales. CONTENIDOS 1. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN MATEMTICA 2. PROGRAMACIN LINEAL ENTERA 3. PROGRAMACIN NO LINEAL 4. TEORA DE LNEAS DE ESPERA: MODELOS DE COLAS METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente combina las clases magistrales, la resolucin de problemas en el aula y la realizacin de prcticas de computador. Se realizar una evaluacin continua del aprendizaje del alumno. Adems, para superar la asignatura, se considera como requisito imprescindible haber realizado todas las prcticas de computador y presentar, de forma oral, los trabajos propuestos de manera satisfactoria. Aquellos alumnos que no superen la evaluacin continua debern realizar un examen escrito en las convocatorias oficiales. BIBLIOGRAFA BSICA Fernndez, E. y C. Vzquez (1994): Direccin de la Produccin: Mtodos Operativos, Civitas. Fuente, D. y P. Priore (1995): Programacin no Lineal y Programacin Lineal Entera, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. Hillier, F.S. (2006): Introduccin a la Investigacin de Operaciones, McGraw-Hill. Martn, Q. (2005): Investigacin Operativa. Problemas y Ejercicios Resueltos, Pearson Educacin. Taha, H.A. (1998): Investigacin de Operaciones, Prentice Hall. Winston W.L. (2004): Investigacin de Operaciones, Aplicaciones y Algoritmos, Thomson International.
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OLEOHIDRAULICA Y NEUMATICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12785 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,5 Tericos 3,5 Prcticos 2,0 http://www.uniovi.es/Areas/Mecanica.Fluidos/docencia/s2a1_asignaturas.php
PROFESORES GONZALEZ PEREZ, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS -Familiarizar al alumno con las tecnologas oleohidrulica y neumtica. -Describir los principios bsicos y elementos constitutivos en los circuitos de utilizacin prctica. -Describir los dominios de aplicacin, limitaciones y posibilidades de desarrollo de ambas tecnologas. -Resolver numricamente problemas relacionados con los circuitos oleohidrulicos y neumticos. CONTENIDOS 1.- Tecnologas Oleohidrulica y Neumtica. 2.- Fluidos hidrulicos. 3.- Mquinas de desplazamiento positivo. 4.- Actuadores. 5.- Vlvulas y otros elementos. 6.- Circuitos oleohidrulicos completos. 7.- Neumtica. METODOLOGA Y EVALUACIN Para la consecucin de los objetivos se combinarn clases magistrales, prcticas de laboratorio, prcticas sobre ordenador, elaboracin de trabajos en grupo y exposicin oral de los mismos, realizacin y entrega de problemas en el aula. La evaluacin se realizar mediante pequeas pruebas peridicas en clase y laboratorio y presentacin de memorias de las actividades realizadas. BIBLIOGRAFA BSICA - Esposito, A., Fluid power with applications , Prentice Hall. Estados Unidos, 1993 (3 edicin). - Labonville R, Circuits Hydrauliques, Ed Lavoisier, 1991. - Gonzlez, J., Ballesteros, R., Parrondo, J.L., Problemas de Oleohidrulica y Neumtica. Serv. de Publicaciones, Universidad de Oviedo. 2006. - Gonzlez, J., Argelles, K., Ballesteros, R., Blanco, E., Fernndez, J., Parrondo, J.L., Santolaria, C., Velarde, S., 'Prcticas de Ingeniera de Fluidos'. Serv. de Publicaciones, Universidad de Oviedo. 2004. - Pinches, M.J., Ashby, J.G., Power hydraulics , Prentice Hall. Inglaterra, 1988.
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PROCESOS DE CONFORMADO DE LA CHAPA

OBJETIVOS La asignatura trata de la tecnologia moderna de fabricacion de productos de chapa, que van desde los materiales, sus propiedades y caracteristicas mas habituales para la chapa hasta los procesos iniciales de corte por chorro (oxicorte/plasma/laser/corte por agua) o por punzonado, pasando por el conformado por plegado y la automatizacion de todos ellos para conformar celulas flexibles para el trabajo de la chapa. Tambien se tratan, aunque con menor profundidad, otros procesos como el perfilado, la embuticion, el troquelado o el repulsado. En cada proceso se dedica una parte importante a los fundamentos y otra parte al estudio de la tecnologia actual (Mquinas y herramientas), asi como a la Programacin automtica CAD/CAM de las mismas. CONTENIDOS 1. Introduccin. Clasificacin 2. Procesos convencionales de corte de chapa. Cizallado, Oxicorte y Plasma 3. Corte de chapa por Lser 4. Corte y Conformado de la chapa por Punzonado. Anlisis 5. Mquinas y herramientas para el Punzonado 6. Conformado de la chapa por Plegado. Anlisis 7. Mquinas y herramientas para el Plegado 8. Otros procesos: Estampacin, Troquelado, Embuticin, etc. 9. Caracterstica y calidades de los materiales para chapa metlica 10. Procesos de preparacin y acabado de piezas de chapa 11. Sistemas CAD/CAM/CAPP para chapa 12. Flexibilidad y automatizacin en el conformado de la chapa METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un nico examen al final del cuatrimestre. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria. En funcion de la asistencia y de la calidad de los trabajos sera posible sustituir el examen final por la presentacion (exposicion publica) de un trabajo individual. BIBLIOGRAFA BSICA - Altan Taylan, Oh Soo-Ik y Gegel Harold L. 'Metal Forming. Fundamentals and Applications' Edit. ASM (American Society for Metals), 1983. - Boothroyd G. 'Fundamentos del corte de metales y de las Mquinas-Herramienta' Edit. McGraw-Hill, 1978. - Lange Kurt 'Handbook of Metal Forming' McGraw-Hill, 1972-1975. - Micheletti, G.F. 'Mecanizado por arranque de viruta' Edit. Blume, 1980. - Cuesta Gonzlez, E., Rico Fernndez, J.C., Mateos Daz S Conformado de la chapa por plegado Servicio de Publicaciones Universidad de Oviedo - Mateos, S., Cuesta, E., Rico, J.C., Surez, C.M. Y Valio, G. Punzonado de la chapa Servicio de Publicaciones Universidad de Oviedo
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REFRIGERACION Y CLIMATIZACION
PROFESORES BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) REY RONCO, MIGUEL ANGEL (Teoria) OBJETIVOS Al final del curso los alumnos deben tener un conocimiento bsico de todos los sistemas de refrigeracin y climatizacin usados actualmente, y ser capaces de disear instalaciones simples con los sistemas ms habituales. CONTENIDOS Teora: -Introduccin. Repaso de psicrometra y transmisin de calor aplicables. -Carga trmica. Aislamiento trmico. Condensaciones. -Refrigeracin: conceptos generales. Compresin mecnica de vapor. Otros sistemas. Proyecto de instalaciones frigorficas. -Sistemas, equipos y proyecto de instalaciones de calefaccin y A.C.S. -Sistemas, equipos y proyecto de instalaciones de Aire Acondicionado. -Cumplimiento de la normativa espaola y comunitaria. Prcticas: -Clculos en proyectos esquemticos. -Prcticas en laboratorio con mquinas modelizadas e instalaciones simplificadas. -Pelculas didcticas. -Visitas a instalaciones destacadas del entorno industrial. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Clases magistrales Prcticas de Laboratorio Visitas a Instalaciones Examenes finales EVALUACIN: El examen final escrito en las convocatorias oficiales comprende una parte de problemas y otra parte de cuestiones relativas a los temas tericos expuestos en las clases (65%). Prcticas de laboratorio y visitas a instalaciones (20%). La nota obtenida en este apartado es vlida para todas las convocatorias oficiales del curso acadmico, es decir, enero, mayo y julio. Trabajos monogrficos (15%). La nota mnima compensable para cualquier examen escrito es de 3,5 puntos. BIBLIOGRAFA BSICA Apuntes de los Profesores J.Pistono, M.A. Rey y J.M. Blanco ASHRAE Handbooks J.A. de Andrs et al.: Calefaccin y ACS, ed. AMV, 1991 W.F.Stoecker et al.: Refrigeration and air conditioning, ed. McGraw-Hill, 1989 Carrier: Manual de aire acondicionado, ed. Marcombo-Boixareu, 1982 Revistas: ASHRAE (Journal y Transactions) - FRIAL - Int. Journal of Refrigeration - El Instalador - Montajes e Instalaciones 400
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ROBOTICA E INTEGRACION SENSORIAL

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12792 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,5 Tericos 3,5 Prcticos 2,0 http://isa.uniovi.es/~jalvarez/robeis/
PROFESORES ALVAREZ ALVAREZ, JUAN CARLOS (Teoria, laboratorio) OBJETIVOS Los objetivos docentes consisten en las siguientes habilidades a adquirir por el alumno: 1) Analizar las capacidades de movimiento del mecanismo, mediante modelos, mtodos y herramientas matemticas, teniendo en cuenta restricciones cinemticas y dinmicas. 2) Disear, modificar o seleccionar, segn el caso, los sistemas de control de bajo nivel del mecanismo en funcin de las necesidades que imponga su utilizacin. 3) Distinguir los problemas fundamentales que componen un problema de robtica inteligente, frente a otros problemas de inteligencia artificial que no implican interaccin con el mundo real. 4) Formalizar y resolver los principales problemas fundamentales de la robtica autnoma: localizacin, planificacin del movimiento, control reactivo y aprendizaje. 5) Conocer el principio de funcionamiento de los sensores ms comnmente empleados en robtica (de contacto, infrarrojos, ultrasonidos, brjulas digitales, acelermetros, laser y visin por computador) e implementar algoritmos para el tratamiento de la informacin sensorial. 6) Disear e implementar mtodos para la integracin de la informacin sensorial, en espacial la reconstruccin del entorno basada en modelos. 7) Programar un robot real para generar comportamientos inteligentes en tiempo real. 8) Criticar y distinguir las posibilidades y las dificultades que presenta el campo de la robtica y en general la integracin de mquinas inteligentes en entornos no estructurados, y en convivencia con los humanos. CONTENIDOS La asignatura trata sobre el diseo, programacin y puesta en marcha de mecanismos mviles sensorizados capaces de mostrar diferentes grados de autonoma. O, desde otro punto de vista, el diseo integrado de sistemas que incluyen componentes mecnicos, computadores, sensores, control e inteligencia artificial. Desde el punto de vista prctico, se har especial hincapi en el caso de los robots mviles. 1. Introduccin: robots inteligentes, aplicaciones, posibilidades, limitaciones. 2. Diseo integrado de sistemas electro-mecnicos: robots articulados 2. Descripcin matemtica del movimiento de sistemas electro-mecnicos: cinemtica y dinmica de brazos articulados y de robots mviles. 3. Control de robots: motores, accionamientos y problemas especficos de control. 4. Problemas fundamentales de la robtica inteligente. 4.1 Localizacin 4.2 Planificacin del movimiento 4.3 Control reactivo 401
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4.4 Aprendizaje en robots inteligentes 5. Sensores para robots: cmo son, cmo funcionan, cmo se manejan, qu informacin proporcionan. 6. Visin por computador aplicada a la robtica. METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin se basar en la realizacin de un examen escrito, en los ejercicios quincenales propuestos y en los resultados de la competicin final de curso. Los alumnos realizarn las prcticas obligatorias del curso y entregarn los informes de aquellas que lo requieran. La no realizacin de alguna de las prcticas o informes correspondientes supone la imposibilidad de aprobar la asignatura. En la nota final del alumno, la nota del examen escrito tendr un peso del 30%, los ejercicios quincenales de otro 30%, y los informes de las prcticas-competicin el restante 40%, siempre que la nota del examen sea superior a 3 puntos sobre 10. No se conservarn las notas de los exmenes o prcticas aprobados para las convocatorias del curso siguiente. BIBLIOGRAFA BSICA {Barrientos} Fundamentos de Robtica , Barrientos y cols., McGraw Hill,1997 {Ollero} Robtica: Manipuladores y Robots Mviles , Marcombo, 2001 {Engel} ``Los robots industriales en la prctica'', J.Engelberger, Deusto, 1985 {Craig} ``Introduction to Robotics. Mechanics & Control'', 2'a ed., John J. Craig, Addison Wesley, 1989 {Paul} ``Robot Manipulators. Mathematics, Programming and Control'', Richard P. Paul, MIT Press, 1981 {Fu} ``Robtica. Control, Deteccin, Visin e Inteligencia'', K.S.Fu, R.C.Gonzalez y C.S.Lee. Ed. McGraw Hill, 1988 {Flynn} ``Mobile Robots: Inspiration to Implementation'', Ed. A. K. Peters, 1993 {Latombe} ``Robot Motion Planning'', Ed. Kluwer Academic Publishers, 1991.
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SEGURIDAD, HIGIENE Y ERGONOMIA EN EL TRABAJO

PROFESORES GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Teoria) GONZALEZ TORRE, BEATRIZ ALMUDENA (Practicas en el Laboratorio, Tablero) OBJETIVOS Esta asignatura pretende presentar al alumno una introduccin a la prevencin de riesgos laborales en la empresa, as como las modalidades de la actividad preventiva en el empresa. Para ello se introducirn conceptos generales respecto a su prevencin de riesgos laborales, y se abordar brevemente las tres disciplinas de carcter tcnico que la componen: seguridad en el trabajo, higiene y ergonoma y psicosociologa aplicada. CONTENIDOS INTRODUCCIN: CONCEPTOS BSICOS (Origen y evolucin, Normativa aplicable, Definiciones, Disciplinas preventivas, Principios de la accin preventiva, Obligaciones del empresario y del trabajador, Modalidades de organizacin de la actividad preventiva) SEGURIDAD EN EL TRABAJO (Riesgos del trabajo, Evaluacin de riesgos, Notificacin e investigacin de accidentes, Planes de emergencia, Equipos de proteccin colectiva e individual, Sistema de gestin y plan de prevencin de riesgos laborales, Proteccin contra incendios) HIGIENE Y ERGONOMA (Evaluacin de las condiciones de trabajo, Utilizacin de productos qumicos, Agentes biolgicos, Pantallas de visualizacin, Manipulacin de cargas: sobreesfuerzos y carga fsica, Fatiga fsica y mental, Estrs trmico, Ruido y vibraciones) RIESGOS ESPECFICOS Y ACTIVIDADES EN UN SECTOR INDUSTRIAL METODOLOGA Y EVALUACIN La calificacin del trabajo prctico obligatorio desarrollado por el alumno supondr el 20% de la nota final. El 80% restante se obtendr el examen o de la evaluacin continua. Los alumnos podrn optar por la modalidad de evaluacin continua para lo cual ser imprescindible la asistencia a clase (al menos, en un 80% de las mismas). En este caso, se propondrn ejercicios y trabajos a lo largo del curso que el alumno ir realizando y que servirn para evaluar su rendimiento en el proceso de aprendizaje y que integrarn su portafolios. Asimismo en la ltima clase del mes de abril se realizar un pequeo de test de comprobacin de los conocimientos adquiridos por el alumno durante el transcurso de cuatrimestre, que ser considerado como una actividad ms del portafolios del estudiante. BIBLIOGRAFA BSICA Espeso Santiago, J.A.; y otros (2001): Manual para la Formacin de Tcnicos de Prevencin de Riesgos Laborales, Lex Nova, Valladolid. 403
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Gallego Morales, ngel J.; y otros (2003): Manual para la Formacin en Prevencin de Riesgos Laborales, Lex Nova, Valladolid. Llaneza lvarez, F. Javier (2003): Ergonoma y Psicosociologa Aplicada. Manual para la Formacin del Especialista, Lex Nova, Valladolid. Menndez Dez, Faustino (2003): Higiene Industrial. Manual para la Formacin del Especialista, Lex Nova, Valladolid.
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SIMULACION DE SISTEMAS PRODUCTIVOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12794 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,5 Tericos 3,5 Prcticos 2,0 http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm
PROFESORES PINO DIEZ, RAUL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Esta asignatura supone una continuacin de las tcnicas cuantitativas conocidas por el alumno para ayudarle a tomar decisiones, presentando una potente herramienta para conocer el comportamiento de un sistema antes de su puesta en marcha. Se introduce al alumno a las tcnicas de simulacin digital como herramienta de anlisis de los sistemas productivos. Para ello, se presentar una metodologa de modelado de sistemas orientados a eventos discretos, as como los mecanismos que permiten a los simuladores ejecutar los modelos. Se destacarn las aplicaciones prcticas de la simulacin relacionadas con problemas reales de Direccin de Operaciones y Logstica. El alumno aprender a utilizar alguno de los programas de simulacin cuyo uso est ms extendido en las empresas y en la investigacin. CONTENIDOS 1. INTRODUCCIN A LA SIMULACIN. 2. MODELADO DE SISTEMAS ORIENTADOS A EVENTOS DISCRETOS. 2.1. Formalizacin de Modelos Conceptuales. 2.2. Redes de Petri. 3. MODELOS ESTADSTICOS DE SIMULACIN. 3.1. Adquisicin y Anlisis de Datos. 3.2. Funciones de Distribucin. 3.3. Ajustes. 3.4. Nmeros Aleatorios. 4. SIMULACIN DE SISTEMAS ORIENTADOS A EVENTOS DISCRETOS. 4.1. Elementos de un modelo de Simulacin. 4.2. Simulacin Manual. 4.3. Software de Simulacin. 5. DESARROLLO DE EXPERIMENTOS DE SIMULACIN. 5.1. Verificacin y Validacin. 5.2. Diseo de Experimentos. 5.3. Anlisis de Resultados. 6. APLICACIONES DE LA SIMULACIN. 6.1. Fabricacin. 6.2. Servicios. 6.3. Redes de Distribucin (Logstica). 6.4. Otras aplicaciones. METODOLOGA Y EVALUACIN Cada alumno realizar un trabajo que tendr una valoracin del 75% de la nota final. El 25% restante vendr determinado por la participacin del alumno en las clases tericas y prcticas. 405
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BIBLIOGRAFA BSICA GUASCH, A.; PIERA, M.A.; CASANOVAS, J. y FIGUERAS, J. (2002): Modelado y Simulacin: Aplicacin a procesos logsticos, de fabricacin y servicios. Edicions UPC. KELTON, W.D.; SADOWSKI, R.P. and SADOWSKI, D.A. (1998): Simulation with Arena. McGraw Hill.
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SIMULACION GRAFICA EN INGENIERIA

PROFESORES GARCIA DIAZ, RAFAEL PEDRO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Las herramientas grficas a disposicin del ingeniero no slo gravitan alrededor del CAD y de sus variantes, sino que en la actualidad dan respuesta a una plyade de problemas que abarcan desde el anlisis grfico de cantidades ingentes de datos, hasta las simulaciones dinmicas de complejos mecanismos. En esta asignatura se pretende sentar las bases acerca de las herramientas que posibilitan la generacin de simulaciones grficas en el ordenador, y realizar un estado del arte sobre los principales campos de aplicacin, de acuerdo a los objetivos enumerados a continuacin: - Fundamentar tericamente el proceso de generacin grfica de simulaciones en el ordenador, describiendo las tcnicas ms habituales y las necesidades exigidas por las mismas. - Llevar a cabo un estudio detallado de los campos de aplicacin de las tcnicas de simulacin en la ciencia y en la industria, concienciando as al estudiante acerca de su papel relevante en el panorama de su actividad profesional. - Conocer la estructura y funcionamiento de las aplicaciones de simulacin ms demandadas en la actualidad, afianzando su destreza con la resolucin de casos prcticos. CONTENIDOS 1. Los grficos en la Ingeniera. 2. Simulacin Grfica. Conceptos. 3. Campos de aplicacin. 4. Soluciones comerciales. 5. Representacin grfica de datos. 6. Tcnicas de fotorrealismo. 7. Animacin y simulaciones dinmicas. 8. Comunicacin visual y tecnologas multimedia. METODOLOGA Y EVALUACIN Prcticas La asignatura es fundamentalmente prctica utilizndose para ello el aula de CAD del rea de Expresin Grfica. Se emplearn programas de animacin y simulacin como 3D Studio MAX, Maya o similares. Los alumnos realizarn adems de prcticas generales un proyecto final (individual o en grupo), que ser presentado en la web prevista para la asignatura. Evaluacin 407
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Correcta realizacin de los ejercicios propuestos durante el curso. 25 % Examen final teora. 25 % Desarrollo y presentacin del proyecto final de curso. 50% BIBLIOGRAFA BSICA Computer Graphics World Online. PennWell's http://cgw.pennwellnet.com CADALYST Magazine. http://www.cadonline.com Desktop Engineering Magazine. Helmers Publishing Inc. http://www.deskeng.com/ GIworks, Trabajos en Grficos Informticos. Universidad de Oviedo. http://giworks.uniovi.es Computer Animation: Algorithms and Techniques, Rick Parent, Richard Parent. Morgan Kaufmann Pub. 2001. http://www.cse.ohio-state.edu/~parent/animation/index1.html Enlaces sobre animacin de la Universidad de Ohio. Advanced Technology.
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SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA

PROFESORES COTO ALADRO, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Comprender la importancia de los contenidos de la asignatura en el contexto de la titulacinProporcionar a los alumnos los conocimientos bsicos sobre el funcionamiento y gestin de sistemas de generacin, transporte y distribucin de energa elctrica.-Conocer los aspectos fundamentales de las lneas elctricas, sus parmetros de funcionamiento y caractersticas ms importantes.-Comprender las herramientas bsicas para el anlisis de flujos de potencia en las redes elctricas-Comprender los mecanismos que definen el despacho econmico de los generadores conectados a las redes elctricas.-Obtener una slida formacin sobre el anlisis de cortocircuitos en las redes elctricas y sus sistemas de proteccin. -Conocer y comprender los mecanismos que rigen la estabilidad y el control en los sistemas elctricos.-Conocer y manejar las herramientas informticas bsicas de anlisis de las redeselctricas CONTENIDOS PROGRAMA TERICO RESUMIDO:Generacin, transporte y distribucin de energa elctricaElementos del sistema y su representacin Anlisis del flujo de cargas Explotacin ptima del sistema de potencia Principios del control de cargas y del control automtico de la generacin Marco jurdico de funcionamiento del sistema elctrico espaol Cortocircuitos y protecciones Estabilidad METODOLOGA Y EVALUACIN Clases magistrales. Realizacin de trabajos. Prcticas de laboratorio. Evaluacin continua y examen final. BIBLIOGRAFA BSICA (COTO, Jos) 'Anlisis de Sistemas de Energa Elctrica'. Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo. (BERGEN, Arthur R.) 'Power Systems Analysis'. Prentice?Hall, 19862. (DEBS A.S.) 'Modern Power Systems Control and Operation'. Kluwer Academic Publishers. 1988 4. (ELGERD O.I.) 'Electric Energy Systems Theory: An Introduction'. McGraw?Hill, 19835. (GRAINGER J.J & STEVENSON W.D.) 'Anlisis de Sistemas Elct. de Pot.'. D. de Santos, 1996.
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SUBESTACIONES Y TECNICAS EN ALTA TENSION

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12799 Cdigo ECTS INGENIERO INDUSTRIAL ESCUELA POLITECNICA DE Centro (2001) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.unioviedo.es/pcasielles
PROFESORES GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos necesarios, sobre Subestaciones, que son y, para que sirven, partes que la componen, particularidades de la aparamenta y su manejo, perturbaciones a las que deben de enfrentarse y modo de protegerlas de ellas, as como el mantenimiento de sus elementos y el diseo atendiendo a una mxima seguridad. CONTENIDOS PROGRAMA TERICO: Tema 1. Definciones. Tema 2. Introduccin. Tema 3. Esquemas unifilares.. Tema 4. Componentes. Tema 5. Niveles de aislamiento. Tema 6. Disposicin fsica de las subestaciones. Tema 7. Coordinacin de aislamiento. Tema 8. Sobretensiones representativas. Tema 9. Sobretensiones debidas al rayo. Tema 10. Proteccin de las sobretensiones. Tema 11. Ejemplos de coordinacin de aislamiento. Tema 12. Conductores en alta tensin. Tema 13. Estudios elctricos. Tema 14. Esfuerzos dinmicos y trmicos. Tema 15. Aisladores. Tema 16. Herrajes y apoyos. Tema 17. Arco elctrico. Tema 18. Interruptores. Tema 19. Seccionadores. Tema 20. Subestaciones blindadas. Tema 21. Subestaciones modulares. Tema 22. Puesta a tierra. Tema 23. Transformadores de medida y proteccin. Tema 24. Protecciones. Tema 25. Control de subestaciones. PROGRAMA DE PRCTICAS: Visitas a subestaciones. METODOLOGA Y EVALUACIN La documentacin complementaria de la asignatura (avisos, presentaciones, prcticas, etc.) ser suministrada por el profesor a travs de una pgina web 410
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(http://www.unioviedo.es/pcasielles) En las clases tericas se irn explicando cada una de las lecciones del temario. A lo largo del curso, se desarrollarn una serie de trabajos individuales o en grupo, y visitas que permitirn aplicar los conocimientos tericos adquiridos. Se tendr en cuenta la particin del alumno en las clases, seminarios, visitas, etc. Se valorar la calidad y esfuerzo de los trabajos individuales realizados durante el curso. Se realizar una prueba terica (examen escrito con una valoracin del 50%) y un trabajo (prediseo de una subestacin con una valoracin del 50%). BIBLIOGRAFA BSICA Apuntes de clases Norma UNE Recomendaciones UNESA
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TRANSFORMACIONES DE PLASTICOS
PROFESORES VALIO RIESTRA, GONZALO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Conocer el comportamiento de los plsticos para entender el diseo y la fabricacin de productos con estos materiales - Conocer los aspectos fundamentales para el diseo de productos de plstico - Conocer los principales procesos de transformacin y reciclado de plsticos - Familiarizarse con las herramientas de ingeniera necesarias para llevar a cabo las tareas de diseo, anlisis y fabricacin de productos de plstico CONTENIDOS 1. Introduccin a los plsticos 2. Propiedades y comportamiento de los plsticos 3. Aspectos de diseo de productos plsticos 4. Confeccin y preparacin 5. Inyeccin 6. Extrusin 7. Soplado 8. Termoconformado 9. Moldeo rotacional 10. Procesos para PRF 11. Procesos de unin 12. Procesos de acabado 13. Ciclo de vida de los productos plsticos METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin del estudiante se llevar a cabo mediante la ponderacin de su trabajo en prcticas (50%), la realizacin de actividades y trabajos individuales (15%) y la realizacin de un test de conocimientos generales sobre la asignatura (35%). Para la valoracin de las prcticas se tendr en cuenta el trabajo continuado del alumno durante las sesiones presenciales (20% de la nota de prcticas) y el resultado final entregado al profesor (80% de la nota de prcticas). La informacin relacionada con la organizacin o docencia de la asignatura ser comunicada por medio del Campus Virtual de la Universidad de Oviedo. Esta herramienta tambin ser utilizada, en la medida de las posibilidades, para la entrega de trabajos y prcticas al profesor. BIBLIOGRAFA BSICA - 'Estudio del sector de plsticos 2009', Edit. Centro Espaol de Plsticos, 2010. - Hellerich; Harsch; Haenle 'Gua de materiales plsticos. Propiedades, Ensayos, Parmetros' Edit. Hanser. 1992. - Michaeli; Greif; Kaufmann; Vossebrger, 'Introduccin a la Tecnologa de los Plsticos' Edit. 412
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Hanser, 1992. - Avendao Sarmiento, L. 'Iniciacin a los plsticos' Edit. Centro Espaol de Plsticos, 1992. - Ramos, L. F. Extrusin de plsticos: principios bsicos . Edit. Limusa, 2000. - Gastrow, H. 'Moldes de inyeccin para plsticos' Edit. Hanser, 1992. - Degarmo, E.P.;Black, J,T.; Kohser, R.A. Materiales y Procesos de Fabricacin Edit. Revert, 1994. - Stoeckhert, K.; Menning, G. Mold-Making Handbook . Edit. Hanser, 1998. - Margolis, J. M. Decorating plastics . Edit. Hanser, 1986. - Rees, H. Mold Engineering . Edit. Hanser, 2002
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TRATAMIENTO DE AGUAS
PROFESORES MARAON MAISON, MARIA ELENA (Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS - Aplicar los conocimientos bsicos de la ciencia y de la ingeniera a los problemas de control de la calidad del agua. - Conocer los tipos de tratamiento empleados en las plantas de abastecimiento de aguas. - Conocer los tratamientos convencionales, de bajo coste y avanzados utilizados en las plantas de depuracin de aguas residuales. fundamentos cientficos en que se basan. - Capacitar al alumno para que pueda elegir la mejor opcin de tratamiento en funcin del grado de contaminacin del agua y del grado de depuracin requerido para su uso/reutilizacin/vertido - Capacitar al alumno en la realizacn de clculos para el diseo y operacin de equipos de tratamiento de aguas. CONTENIDOS MDULO I: GESTIN DEL AGUA Tema 1. Gestin del agua. Usos del agua Tema 2. Control de la calidad del agua. Parmetros de calidad. Normativa Tema 3. Aguas residuales. Parmetros de contaminacin. Normativa MDULO II: ABASTECIMIENTO DE AGUAS. CAPTACIN, TRATAMIENTO Y DISTRIBUCIN Tema 4. Captaciones, conduccin, bombeo y almacenamiento de aguas Tema 5. Tratamiento convencional de aguas de abastecimiento Tema 6. Procesos de desinfeccin y tratamientos especiales Tema 7. Redes de distribucin de agua potable MDULO III: AGUAS RESIDUALES. ALCANTARILLADO Y DEPURACIN Tema 8. Redes de alcantarillado Tema 9. Depuracin de aguas residuales. Tecnologas de bajo coste para pequeos ncleos urbanos Tema 10. Tecnologas convencionales de depuracin de aguas residuales. Tema 11. Clculo y dimensionado de estaciones de depuracin de aguas Tema 12. Procesos de tratamiento y valorizacin de fangos Tema 13. Clculo y dimensionado de la lnea de tratamiento de fangos Tema 14. Operacin de plantas. Mantenimiento, conservacin y explotacin Tema 15. Reutilizacin de aguas. Usos y requisitos de las aguas regeneradas 414
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METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente se basar en clases magistrales, en la resolucin de problemas y casos prcticos realizados individualmente y en grupos. Se realizar una exposicin en pblico de un trabajo y se harn visitas a plantas de tratamiento de aguas. La evaluacin del aprendizaje se realizar mediante exmenes escritos (un examen parcial eliminatorio y un examen final o segundo parcial para los que hayan aprobado el primer parcial). La nota del examen supondr el 60% de la calificacin final. Los exmenes constarn de una parte destinada a evaluar conocimientos y comprensin del alumno, sern preguntas cortas y cuestiones tericas y de otra parte tendente que evale la capacidad de anlisis y aplicacin de los conocimientos, constando de problemas y ejercicios. El restante 40% de la nota corresponder a la evaluacin de los problemas y trabajos prcticos y al progreso del alumno a lo largo del curso. BIBLIOGRAFA BSICA Metcalf y Eddy, Ingeniera de aguas residuales. Redes de alcantarillado y bombeo McGraw Hill. Metcalf y Eddy, Ingeniera de aguas residuales. Tratamiento, vertido y reutilizacin , McGraw Hill. Hernndez Muoz, Depuracin y desinfeccin de aguas residuales 5 edicin, Ed. Paraninfo. Hernndez Muoz, A. Saneamiento y alcantarillado , Ed. Paraninfo. Hernndez Muoz, A. Abastecimiento y distribucin de aguas , Ed. Paraninfo. Hernndez Lehmann, A. Manual de diseo de estaciones depuradoras de aguas residuales Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Servicio de Publicaciones. Madrid. Collado Lara, R. Depuracin de aguas residuales en pequeas comunidades , Ed. Paraninfo. WEF and ASCE, Design of Municipal Wastewater Treatment Plants , Water Environment Federation & American Society of Civil Engineering. Catal Moreno, F. Clculo de caudales en las redes de saneamiento , Coleccin Seinor, Ed. Paraninfo. Cheremisinoff, P.N. Handbook of water and wastewater treatment technology , Marcel Dekker, Inc.
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TRATAMIENTO Y RECICLAJE DE RESIDUOS SOLIDOS Y SUELOS

PROFESORES MARAON MAISON, MARIA ELENA (Teoria) FERNANDEZ NAVA, YOLANDA (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Conocer los diferentes tipos de residuos, los impactos que pueden producir sobre el medio ambiente. - Conocer las posibilidades de minimizacin y las tecnologas de tratamiento, valorizacin y eliminacin de residuos. - Analizar la problemtica de suelos contaminados, incluyendo los procesos de transformacin y distribucin de contaminantes en los suelos, la evaluacin de riesgos, las tecnologas de tratamiento y la recuperacin de suelos y espacios degradados. - Capacitar al alumno para que pueda elegir la opcin ms viable para la gestin de los residuos y suelos contaminados, en funcin de sus caractersticas y de la normativa aplicable, as como para la realizacin de los clculos necesarios para el diseo de instalaciones de tratamiento. CONTENIDOS Tema 1. Tipos de residuos. Caractersticas (2 h) Tema 2. Gestin de residuos y normativa aplicable (5 h) Tema 3. Sistemas de recogida y transporte de residuos (2 h) Tema 4. Valorizacin de residuos (I): Reciclaje (3 h) Tema 5. Valorizacin de residuos (II): Compostaje y biometanizacin (4 h) Tema 6. Valorizacin de residuos (III): Incineracin (4 h) Tema 7. Tratamiento de residuos peligrosos (5 h) Tema 8. Vertido controlado de residuos (5 h) Tema 9. Suelos contaminados: Generalidades y normativa especfica (3 h) Tema 10. Suelos contaminados: Tcnicas de muestreo y anlisis de riesgos y valores indicativos de evaluacin (6 h) Tema 11. Suelos contaminados: Tcnicas de tratamiento (6 h) METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa docente est basada en una combinacin de clases magistrales, resolucin individual de porblemas en el aula, realizacin, presentacin y defensa de una trabajo en grupo, complementado con la realizacin de prcticas de laboratorio y/o visitas industriales. Sistema de evaluacin general  2 exmenes escritos: 60%  Realizacin, exposicin y defensa de un trabajo en grupo: 20% 416
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 
Resolucin individual de problemas y cuestiones prcticas: 10% Asistencia y participacin (prcticas y/o visita): 10%
El primer examen parcial ser liberador de materia. La realizacin de las visitas se acompaar de la redaccin individual de un informe de las mismas. NOTA. Para poder aplicar la suma ponderada anterior deben cumplirse los siguientes requisitos: - Debern superarse todos los exmenes con nota superior a 5. - La realizacin de prcticas y/o visitas industriales ser obligatoria. - Asistencia a un mnimo del 80% de las clases. Sistema de evaluacin para alumnos que trabajen y no puedan asistir a clase:  2 exmenes: 80%  Realizacin de prcticas y/o visitas: 5%  Resolucin individual de una caso prctico: 15% El primer examen parcial ser liberador de materia. La realizacin de las visitas se acompaar de la redaccin individual de un informe de las mismas. BIBLIOGRAFA BSICA Tchobanouglous, G., Theisen, H. y Vigil, S.A. Gestin integral de residuos slidos , McGraw Hill, 1994. Lund, H.F. Manual McGraw-Hill del reciclaje , McGraw-Hill, 1996. Manser, A.G.R.; Keeling, A.A. Practical handbook of processing and recycling municipal waste , CRC Press, Inc., Lewis Publishers, 1996. Holden T. et al., How to select hazardous waste treatment technologies for soils and sludges , Noyes Data Co., 1989. Kirkwood R.C. and Longley, A.J., Ed., Clean technology and the environment , Chapman & Hall, UK, 1995. LaGrega M.D. y otros. Gestin de residuos txicos. Tratamiento, eliminacin y recuperacin de suelos , McGraw-Hill, 1996. Sessel, R.I. Recycling and resource recovery engineering , Springer Verlag, 1996. Levin, M.; Gealt, M.A. Biotratamiento de residuos txicos y peligrosos , McGraw-Hill, 1997. MOPT, Residuos txicos y peligrosos. Tratamiento y eliminacin , Ministerio de Obras Pblicas y Transportes, 1991. Brandup/Bittner/Michaeli/Menges, Eds. Recycling and recovery of plastics , Hanser Publishers, Munich, 1995. Cookson, J.T., Jr. Bioremediation engineering. Design and application , McGraw-Hill, 1995. Maran, E. Residuos Industriales y suelos contaminados . Universidad de Oviedo, 2000. Brunner, C. R. Handbook of incineration systems , McGraw-Hill, 1991
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4.9
4.9.1
Ingeniero en Informtica (1993)

ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 371 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ING-461-ARQ-371 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://www.atc.uniovi.es/inf_superior/4atc/index.html
PROFESORES ARIAS GARCIA, JOSE RAMON (Prcticas de Laboratorio, Teora) SUAREZ ALONSO, FRANCISCO JOSE (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Formacin del alumno en el campo de las arquitecturas de altas prestaciones paralelas y distribuidas, tanto a nivel terico como prctico. OBJETIVOS ESPECFICOS Parte I: - Conocer la orientacin actual en el diseo de computadores hacia la consecucin de niveles de rendimiento crecientes - Conocer las formas de medir el rendimiento de los computadores - Conocer las formas de incrementar el rendimiento en computadores monoprocesadores - Conocer las mejoras tecnolgicas y su influencia sobre el rendimiento de los computadores - Conocer las mejoras basadas en la organizacin del hardware de los computadores y su influencia sobre el rendimiento - Conocer las mejoras basadas en el juego de instrucciones de los computadores y su influencia sobre el rendimiento - Conocer las diferentes arquitecturas de los computadores multiprocesadores y su influencia sobre el rendimiento - Ser capaz de interpretar experimentos de evaluacin de rendimiento de computadores mediante programas de evaluacin - Ser capaz de realizar estudios comparados de rendimiento de computadores - Ser capaz de analizar la influencia de los principales parmetros que condicionan el comportamiento de la memoria cache - Ser capaz de analizar los problemas que surgen en los procesadores segmentados Parte II: - Conocer la arquitectura bsica de los sistemas distribuidos y algunas posibles implementaciones 418
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- Conocer los problemas especficos de este tipo de sistemas. - Conocer la interfaz de sockets y ser capaz de utilizarla para desarrollar aplicaciones cliente/servidor sencillas. - Ser capaz de leer una especificacin RFC y programar un cliente o servidor que se ajuste a la misma. - Comprender el problema de la heterogeneidad de la informacin yconocer al menos una solucin al mismo - Conocer el lenguaje de datos XDR y las herramientas necesarias para utilizarlo - Comprender el concepto de 'llamada a procedimiento remoto' y cmo se lograa implementar gracias a los extremos de cliente y servidor - Conocer el mecanismo de llamadas a procedimientos remotos de ONC - Ser capaz de desarrollar aplicaciones que usen el mecanismo ONC RPC - Conocer el mecanismo de llamadas a procedimientos remotos de DCE - Comprender las similitudes y diferencias entre ONC RPC y DCE RPC - Conocer los tipos de datos manejados por DCE RPC y ser capaz de definir tipos propios utilizando el lenguaje IDL - Conocer el problema de la sincronizacin de los sistemas distribuidos y ser capaz de aplicar los algoritmos de sincronizacin de Lamport y de Christian. - Conocer los problemas de seguridad asociados a los sistemas distribuidos - Comprender el papel de la criptografa en aspectos de seguridad tales como el mantenimiento de la confidencialidad o la autenticacin de los principales - Comprender la diferencia entre criptografa de clave secreta y de clave pblica - Conocer los principios de funcionamiento del algoritmo RSA de criptografa de clave pblica. - Conocer ejemplos de aplicaciones de estos algoritmos. CONTENIDOS TEORA Parte I. ARQUITECTURAS PARALELAS Tema 1. Introduccin a las Arquitecturas de Altas Prestaciones: Leccin 1. Enfoque cuantitativo en el Diseo de Computadores Leccin 2. Medicin del Rendimiento de Computadores Tema 2. Incremento de prestaciones en Arquitecturas Monoprocesadoras: Leccin 3. Introduccin. Mejoras Tecnolgicas Leccin 4. Mejoras basadas en la Organizacin del Hardware. Jerarqua de Memoria Leccin 5. Procesadores Segmentados y Superescalares Leccin 6. Mejoras basadas en el Juego de Instrucciones Leccin 7. Mejoras en el Sistema de E/S Tema 3. Arquitecturas Multiprocesadoras: Leccin 8. Introduccin a los Sistemas Multiprocesadores Leccin 9. Sistemas Multiprocesadores de Memoria Compartida Leccin 10. Sistemas Multiprocesadores de Memoria Distribuida Parte II: ARQUITECTURAS DISTRIBUIDAS Tema 1. Conceptos bsicos de Sistemas Distribuidos 419
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Leccin 1. Definicin, caractersticas, retos. Tema 2. Tcnicas bsicas de construccin de aplicaciones distribuidas Leccin 2. Modelos de aplicaciones distribudas Leccin 3. La interfaz de sockets Leccin 4. Concurrencia en los servidores Tema 3. La heterogeneidad de la informacin Leccin 5. Introduccin a las representaciones externas de datos Leccin 6. Codificacin de caracteres: Unicode Leccin 7. XDR Tema 4. LLamadas a procedimientos remotos Leccin 8. Introduccin a las llamadas a procedimientos remotos Leccin 9. ONC RPC (Sun) Leccin 10. DCE RPC (DEC y Microsoft) Tema 5 Otros aspectos de los sistemas distribuidos Leccin 11. Sincronizacin y relojes Leccin 12. Seguridad y criptografa PRCTICAS Parte I: - Sesin 1. Evaluacin del rendimiento de computadores utilizando benchmarks (I) (Benchmarks sintticos) - Sesin 2. Evaluacin del rendimiento de computadores utilizando benchmarks (II) (Benchmarks basados en cdigo real) - Sesin 3. Anlisis del comportamiento de la memooria cache (Estudio mediante simulacin) - Sesin 4-5. Riesgos en segmentacin encauzada (I) (Simulacin de la arquitectura del MIPS R3000) - Sesin 6. Riesgos en segmentacin encauzada (II) (Ejecucin real sobre el MIPS R3000) Parte II: - Sesin 0. Sesin introductoria. Elementos bsicos de programacin en C y entorno de desarrollo. - Sesin 1. Sockets. Introduccin a la programacin de clientes y servidores con sockets - Sesin 2: XDR. Introduccin a la programacin con filtros XDR desde el lenguaje C. - Sesin 3: ONC RPC: esquema simplificado vs. rpcgen - Sesin 4: ONC RPC: autenticacin, broadcast y concurrencia en el servidor. - Sesin 5: DCE-RPC. Introduccin ala programacin con DCE-RPC en entornos Windows y GNU/Linux. - Sesin 6: Seguridad. Herramientas (ssh, gpg, otp) y su uso diario. 420
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METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA - Sesiones de teora con presentacin de diapositivas - Realizacin de ejercicios en las clases de teora - Sesiones de prcticas con introduccin por parte del profesor y trabajo individual del alumno siguiendo los correspondientes guiones de prcticas - Realizacin de trabajos en grupo sobre aspectos tericos y prcticos de la asignatura EVALUACIN Convocatoria ordinaria: - Entrega peridica de informes sobre las prcticas realizadas - Seguimiento, documentacin final y defensa pblica en clase de los trabajos en grupo - Examen parcial terico/prctico del primer bloque de la asignatura al final del primer cuatrimestre - Examen terico/prctico del segundo bloque de la asignatura al final del segundo cuatrimestre - A la calificacin final contribuirn los exmenes terico/prcticos con un 50%, los trabajos en grupo con un 40% y los informes de prcticas con un 10%, siendo necesaria una calificacin mnima en cada examen Los trabajos en grupo y los informes de prcticas solo podrn ser realizados durante la convocatoria ordinaria. Convocatoria extraordinaria: - Calificacin de un examen terico/prctico global, siendo necesaria una calificacin mnima en cada bloque del examen (60%) - Calificacin de los trabajos en grupo y los informes de prcticas realizados durante la convocatoria ordinaria (40%) BIBLIOGRAFA BSICA Parte I: 1. 'Arquitectura de Computadores: un enfoque cuantitativo' J.L. Hennesy y D.A. Patterson, Ed. McGraw-Hill 2. 'Estructura y Diseo de Computadores: interficie circuitera/programacin' D.A. Patterson y J.L. Hennesy, Ed. Revert 3. 'Organizacin y Arquitectura de Computadores: diseo para optimizar prestaciones' William Stallings, Ed. Prentice Hall 4. 'Arquitectura de Computadores' Julio Ortega, Mancia Anguita y Alberto Prieto, Ed. Thomson Parte II: 1. 'Unix Network Programming. Networking APIs: sockets and XTI' D.L. Stevens, Ed. Prentice Hall 2. 'Power Programming with RPC' John Bloomer, Ed. O Reilly & Asociates 421
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3. 'Sistemas Distribuidos. Conceptos y Diseo' George Coulouris, Ed. Addison Wesley 4. 'Sistemas Operativos Distribuidos' Andrew Tanenbaum. Ed. Prentice Hall
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INGENIERIA DE SOFTWARE I
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 373 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ING-462-IS1-373 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual 18,0 Tericos 6,0 Prcticos 12,0 15,0 Tericos 5,0 Prcticos 10,0 http://www.di.uniovi.es/~claudio/isoft/
PROFESORES RIVA ALVAREZ, CLAUDIO A. DE LA (Prcticas de Laboratorio, Tablero, Teora) GARCIA FANJUL, JOSE (Tablero, Teora) ZURITA HEVIA, RUBEN (Prcticas de Laboratorio) DIEGO RODRIGUEZ, JOSE RAMON DE (Prcticas de Laboratorio) DIAZ FERNANDEZ, MARIA EUGENIA (Prcticas de Laboratorio, Tablero, Teora) FERNANDEZ DE ARRIBA, MARTA (Tablero, Teora) OBJETIVOS Se pretende que los alumnos conozcan y utilicen una serie de mtodos y herramientas para el desarrollo sistemtico de proyectos software. Adicionalmente, los alumnos aprendern a aplicar stas trabajando en equipo. Al finalizar el curso, el alumno deber ser capaz de realizar el anlisis, diseo y pruebas de un sistema de informacin de acuerdo a una metodologa basada en Ingeniera del Software. CONTENIDOS 1. Introduccin al Proceso de Desarrollo del Software. 2. Anlisis del Sistema a. Estudio de Viabilidad b. Definicin y Especificacin de Requisitos c. Tcnicas de Modelado de Objetos d. Procesos de Anlisis en Mtrica V3 3. Diseo del Sistema a. Diseo de la Arquitectura del Sistema b. Diseo Detallado y de Datos c. Procesos de Diseo Tcnico en Mtrica V3 4. Pruebas del Software a. Introduccin a la Verificacin y Validacin del Software b. Tcnicas de Prueba del Software 5. Introduccin a la Gestin de Proyectos METODOLOGA Y EVALUACIN Adems de las correspondientes convocatorias oficiales, la parte de la teora se evaluar con un examen parcial aproximadamente a mitad de curso, cuya materia, en caso de aprobarse, ser liberatoria nicamente para el examen final de la convocatoria de Mayo/Junio. La realizacin y asistencia a las prcticas es OBLIGATORIA y es condicin INDISPENSABLE para la presentacin a los exmenes. La calificacin de prcticas equivale a un 20% del total. Las prcticas aprobadas se guardan nicamente durante las convocatorias del curso actual. 423
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BIBLIOGRAFA BSICA Pressman, R.S., Software Engineering: A Practitioner s Approach (7th Edition), McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2009 Stumpf, R., Teague, L., Object Oriented Analysis and Design with UML, Prentice Hall, 2004 Myers, G.J., Sandler, C., Badgett, T., Thomas, T.M. The Art of Software Testing (2nd Edition), John Wiley and Sons Inc, 2004. Jacobson, I. ,Booch, I., Rumbaugh, J. El Lenguaje Unificado de Modelado, Addison-Wesley, 1999 Ministerio para las Administraciones Pblicas, Metodologa de planificacin y desarrollo de sistemas de informacin MTRICA, Versin 3.
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INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 376 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ING-463-INA-376 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://www.aulanet.uniovi.es
PROFESORES VARELA ARIAS, JOSE RAMIRO (Prcticas de Laboratorio, Teora) LUACES RODRIGUEZ, OSCAR (Prcticas de Laboratorio, Teora) BAHAMONDE RIONDA, ANTONIO (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS Mostrar las posibilidades y la historia de las tcnicas de Inteligencia Artificial (IA) como una base para construir sobre estos elementos lo que se ha dado en llamar Sistemas Basados en el Conocimiento. Para ello se pone el nfasis en las tcnicas de manipulacin y representacin del conocimiento as como en las caractersticas conceptuales de las herramientas disponibles para la construccin de aplicaciones reales que sern desarrolladas en otros cursos. Dada la naturaleza constructiva y experimental de la IA se da una gran importancia a la parte prctica de la asignatura en la que, adems de introducir las tcnicas de programacin efectiva de este tipo de sistemas, se dan contenidos complementarios a las lecciones tericas. El objetivo ltimo es mostrar que la construccin de Sistemas Inteligentes est sustentado en la conjuncin de los procesos de teorizacin, abstraccin y diseo tal y como recomienda el 'Computing Curricula 1991 report of the ACM/IEEE-CS Joint Curriculum Task Force'. CONTENIDOS 1. Objetivos y aplicaciones de la Inteligencia Artificial 2. Introduccin a los Sistemas de Bsqueda 3. Bsqueda en Espacios de Estados 4. Otros tipos de Bsqueda 5. Representacin del Conocimiento 6. Representaciones basadas en Lgica 7. Gestin de Reglas de Produccin 8. Introduccin al Aprendizaje Automtico 9. Razonamiento bajo incertidumbre. Razonamiento probabilstico 10. Planificacin de actuaciones 11. Percepcin METODOLOGA Y EVALUACIN Un examen parcial eliminatorio y un examen final en la convocatoria de Junio. Examen final de prcticas de laboratorio, o bien 425
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asistencia regular y entrega de documentacin de las prcticas realizadas. En las convocatorias extraordinarias de Septiembre y Febrero (o Diciembre) un examen de teora y otro de prcticas de laboratorio. BIBLIOGRAFA BSICA (por orden alfabtico del primer autor) (1) T.Dean, J.Allen, and Y.Aloimonos. Artificial Intelligence. Theory and Practice. Addison-Wesley, 1995.. (2) S.Fernndez, J.Gonzlez, and J.Mira. Problemas resueltos de Inteligencia Artificial. Addison-Wesley, 1998. (3) M.Ginsberg. Essentials of Artificial Intelligence. Morgan Kaufmann Publishers, San Francisco, California, 1993. (4) G.F. Luger and W.A. Stubblefield. Artificial Intelligence: Structures and Strategies for Complex Problem Solving. Benjamin/ Cummings, Redwood City, California, second edition, 1993. (5) J.Mira, A.E. Delgado, J.G. Boticario, and J.Dez. Aspectos bsicos de la Inteligencia Artificial. Sanz y Torres, Madrid, 1995. (6) N.J. Nilsson. Inteligencia Artificial: Una Nueva Sntesis. McGraw-Hill, Aravaca, Madrid, 2001.. (7) P.Norvig. Paradigms of Artificial Intelligence Programming: Case studies in CommonLisp. Morgan Kaufmann, San Mateo, California, 1992. (8) J. Palma y R. Marn (Eds.). Inteligencia Artificial, Tcnicas, Mtodos y aplicaciones. McGraw Hill, 2008. (9) J.Pearl. Heuristics. Addison-Wesley Publishing Company, Massachusetts, 1984. (10) E.Rich and K.Knight. Artificial Intelligence. McGraw-Hill, New York, second edition, 1991. (11) S.Russell and P.Norvig. Artificial Intelligence. A modern approach. Prentice Hall Int., second edition, 2003. ISBN 0-13 -080302-2. (12) P.H. Winston. Artificial Intelligence. Addison-Wesley, Reading, Massachusetts, 1992.
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PROCESADORES DE LENGUAJE
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 377 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ING-464-PRL-377 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://www.di.uniovi.es/procesadores/
PROFESORES IZQUIERDO CASTANEDO, RAUL (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS El objetivo principal de esta asignatura es ensear al alumno los problemas y tcnicas que se plantean en la construccin de procesadores, traductores, compiladores e intrpretes de los distintos lenguajes de programacin. El estudio de estas tcnicas permite al alumno una visin ms amplia de los lenguajes de programacin, habitualmente estudiados desde el punto de vista del programador y no del constructor de compiladores o intrpretes. Otro aspecto importante es el diseo de lenguajes de programacin, y de sus compiladores o intrpretes, que es de inters para aquellas aplicaciones que necesitan la definicin de un lenguaje para su manejo. Otras aplicaciones informticas que utilizan las tcnicas de los Procesadores de Lenguaje son los conversores de formatos, editores sensibles al contexto, generadores de cdigo, verificadores estticos de programas, construccin de herramientas CASE, etc. Para desarrollar la asignatura, se divide esta en siete mdulos, que pueden agrupar uno o varios temas. En el primer mdulo se introducen los conceptos bsicos necesarios, y en los siguientes se van describiendo las distintas fases que conducen a la construccin de un procesador, traductor, intrprete , o compilador. El ltimo se dedica al diseo de lenguajes de programacin y de otras aplicaciones de los Procesadores de Lenguaje. Los desarrollos tericos se complementan con un conjunto de prcticas, que deben ser realizadas obligatoriamente por los alumnos, y que culminan en la construccin de procesadores, traductores, compiladores, e intrpretes. CONTENIDOS I. INTRODUCCIN Tema 1: INTRODUCCIN Y CONCEPTOS BASICOS - Conceptos bsicos. - Bootstrapping. Traductores cruzados. - Lenguajes, gramticas y autmatas. - Metalenguajes. - Estructura de los traductores y compiladores. - Ejemplos de construccin de compiladores. - Definicin y estructura de un intrprete. - Ejemplos de construccin de intrpretes. 427
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Tema 2: LENGUAJES, GRAMTICAS Y AUTMATAS - Definiciones previas - Definicin formal de gramtica - Derivaciones y sentencias - Definicin formal de lenguaje - Jerarqua de los lenguajes y gramticas - Expresiones Regulares - Autmatas: definicin formal y representacin. - Jerarqua de los autmatas: Mquinas de Turing, autmatas lineales acotados, autmatas de pila y autmatas finitos. II. FASE DE ANLISIS Tema 3: FUNDAMENTOS DEL ANLISIS LXICO - Introduccin - Autmatas finitos como reconocedores de lenguajes Regulares. - Construccin de analizadores lxicos. - Generacin de analizadores lxicos: LEX Tema 4: FUNDAMENTOS DEL ANLISIS SINTCTICO - Introduccin - Gramticas libres de contexto - Formas normales de Chomsky y Greibach - Relaciones binarias - Tipos de analizadores sintcticos Tema 5: ANLISIS SINTCTICO DESCENDENTE - Anlisis descendente con retroceso - Anlisis descendente sin retroceso Gramticas LL(k) Gramticas LL(1) Algoritmo de decisin Transformacin de gramticas - Construccin de analizadores sintcticos descendentes Tema 6: ANLISIS SINTCTICO ASCENDENTE - Analizadores sintcticos LR - Analizadores sintcticos SLR - Analizadores sintcticos LALR - Generadores de analizadores sintcticos:YACC, ANTLR y Javacc Tema 7: ANLISIS SEMNTICO - Especificacin natural - Compatibilidad de tipos 428
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- Rutinas semnticas - Especificacin formal - Gramticas atribuidas - Orden de evaluacin de los atributos - Definiciones L-atribuidas y S-atribuidas - Evaluacin de definiciones III. REPRESENTACIN DE LA INFORMACIN EN MEMORIA Tema 8: LAS TABLAS DE SMBOLOS - Contenidos de la tabla de smbolos - Operaciones con la tabla de smbolos - Organizacin de la tabla de smbolos Tema 9: ORGANIZACIN DE LA MEMORIA EN TIEMPO DE EJECUCIN - Representacin de la informacin - Asignacin esttica de memoria - Asignacin stack de memoria - Asignacin heap de memoria - Liberacin de memoria - Compactacin IV. FASE DE SNTESIS Tema 10: GENERACIN DE CDIGO - Objetivos de los lenguajes intermedios. - Tipos de lenguajes intermedios. - Tipos de notaciones en lenguajes intermedios. - Tipos de instrucciones de los lenguajes intermedios. - Mquinas abstractas. - Cdigos-P. - Elementos de diseo de generadores de cdigo objeto. - Generacin a partir de lenguajes intermedios. - Optimizaciones de cdigo independientes de la mquina. - Optimizaciones de cdigo dependientes de la mquina. - Generacin de cdigo en mquinas reales. V. VALIDACIN, DOCUMENTACIN Y ENTORNO DE DESARROLLO Tema 11: VALIDACIN, DOCUMENTACIN Y ENTORNO DE DESARROLLO - Pruebas de tipo alfa y beta - Desarrollo de bateras de test - Mantenimiento - Documentacin - Entorno de desarrollo - Interfaz de usuario 429
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VI. INTRPRETES Tema 12: INTRPRETES - Estructura de un Intrprete - Ventajas y Aplicaciones - Tcnicas de Interpretacin: Intrpretes Puros, Intrpretes Avanzados, Compiladores Incrementales, Evaluadores Parciales, Compiladores 'Just In Time', Compilacin Continua - Desarrollo de un intrprete: caso prctico - Introduccin a las tcnicas de especificacin semntica de lenguajes VII. COMPLEMENTOS Tema 13: DISEO DE LENGUAJES DE PROGRAMACIN - Tipos de datos - Estructuras de control - Estructuras de datos - Lenguajes imperativos - Lenguajes funcionales - Lenguajes orientados a objetos Tema 14: OTRAS APLICACIONES - Preprocesadores y postprocesadores - Metacompiladores - Procesamiento de lenguajes naturales - Compiladores de silicio METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin se realizar mediante un examen prctico que determinar la nota final de la asignatura. Durante el curso saldr el enunciado de una prctica que el alumno deber llevar implementada a dicho examen y durante el mismo deber aadir una funcionalidad adicional. Durante el curso se realizar una evaluacin continua de tal manera que en las clases de teora se realizarn controles tericos (siempre y cuando se imparta teora). Aquellos alumnos que superen dichos controles tericos y asistan al menos al 80% de las clases prcticas podrn presentarse al examen prctico con una versin reducida de la prctica. BIBLIOGRAFA BSICA - A.Aho, R. Sethi, y J.D. Ullman. Compiladores: principios, tcnicas y herramientas. Addison-Wesley Interamericana (1990). - Cueva Lovelle, J.M. Conceptos bsicos de Procesadores de Lenguajes. Cuadernos didcticos Ingeniera Informtica N10. Servitec (1998). - Cueva Lovelle, J.M. Lenguajes, Gramticas y Autmatas. Cuadernos didcticos N36, Dto. de Matemticas, Universidad de Oviedo (1991). - Cueva Lovelle, J.M. Anlisis lxico en procesadores de lenguaje. Cuadernos didcticos 430
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N48, Dto. de Matemticas, Universidad de Oviedo (1992). - Cueva Lovelle, J.M. Anlisis sintctico en procesadores de lenguaje. Cuadernos didcticos N61, Dto. de Matemticas, Universidad de Oviedo (1992). - Ortn Soler Francisco, Anlisis semntico en procesadores de lenguaje. Cuadernos didcticos Ingeniera Informtica N 38, Servitec (2003).. - Juan Fuente, Aquilino Adolfo. Tablas de smbolos en procesadores de lenguaje. Cuadernos didcticos, Servitec (2003). - Cueva Lovelle, J.M. Organizacin de la memoria en tiempo de ejecucin en procesadores de lenguaje. Cuadernos didcticos N55, Dto. De Matemticas, Universidad de Oviedo (1995). - Cueva Lovelle, J.M. Generacin de cdigo en procesadores de lenguaje. Cuadernos didcticos N 81, Dto. de Matemticas, Universidad de Oviedo (1996). - Labra Gayo, Jos Emilio. Intrpretes y diseo de lenguajes de programacin. Cuadernos didcticos N 35, Servitec (2002). - Cueva Lovelle, J.M. Validacin, documentacin y entorno de desarrollo en procesadores de lenguaje. Cuadernos didcticos N 82, Dto. De Matemticas, Universidad de Oviedo (1996). - Holub, Allen I. Compiler design in C. Prentice-Hall (1990).
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REDES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 378 Cdigo ECTS E-LSUD-4-ING-465-RED-378 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://www.isa.uniovi.es/docencia/redes
PROFESORES ENGUITA GONZALEZ, JOSE MARIA (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS - Conocimiento de las redes de computadores y su funcionamiento. - Conocimiento de la organizacin y estructura de la red Internet - Evaluacin y desarrollo de protocolos de comunicaciones. - Manejo prctico de redes de computadores. CONTENIDOS 1. Introduccin. 2. La capa fsica 3. La capa de enlace de datos. 4. Subcapa MAC. Redes locales. 5. Las capas de red y transporte. 6. Internet y los protocolos TCP/IP 7. Redes de rea Extensa 8. Seguridad en las comunicaciones. 9. Redes industriales, buses de campo. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: - Clases tericas: Descripcin de los conceptos bsicos de la asignatura realizados en el aula con el apoyo de transparencias. - Clases prcticas de laboratorio: Realizacin de 15 prcticas de dos horas de duracin cada una repartidas en prcticas tuteladas, visitas, proyeccin de material videogrfico, realizacin de sesiones de trabajo de los grupos de prcticas y presentacin de los trabajos de prcticas. Evaluacin: Un examen parcial eliminatorio al final del primer cuatrimestre y un Examen Final de Junio de la materia restante o de toda la materia para los que no superen el examen parcial. Es necesario aprobar cada parcial y se conservarn slo las notas de los parciales aprobados para las siguientes convocatorias del curso. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible aprobar los trabajos de prcticas obligatorios. En la nota final del alumno,las notas de los exmenes tendrn un peso del 70% y la de los trabajos de prcticas de un 30%. Los trabajos en grupo slo podrn ser realizados para la convocatoria de Junio. Aquellos alumnos que tengan pendiente la parte prctica para cualquier otra convocatoria debern realizar el trabajo individual. 432
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BIBLIOGRAFA BSICA 1. Tanenbaum, A.S., 'Redes de Computadoras, Cuarta Edicin', Prentice Hall, 2003. 2. Stallings, W., 'Comunicaciones y redes de computadores, Sexta Edicin', Prentice Hall, 2000. 3. Len-Garca, A.; Widjaja, I., Redes de Comunicaciones. Conceptos Fundamentales y Arquitecturas Bsicas , McGraw Hill, 2002.
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INGENIERIA DEL CONOCIMIENTO

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 372 Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-561-INC-372 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 9,5 Tericos 6,0 Prcticos 3,5 http://di002.edv.uniovi.es/ingcon
PROFESORES SANCHEZ RAMOS, LUCIANO (Prcticas de Laboratorio, Teora) PUENTE PEINADOR, JORGE (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS Esta asignatura se ocupa de estudios tericos y de resultados empricos relacionados con la representacin y manipulacin de conocimiento y datos, la arquitectura de los sistemas basados en conocimiento y de los sistemas expertos, y las metodologas y herramientas de construccin de bases de conocimiento a partir de datos. Se potencia una visin eminentemente prctica de la materia, por lo que el alumno deber afrontar diferentes problemas reales y ser capaz de disear diferentes tipos de sistemas basados en conocimiento, utilizando tanto informacin proporcionada por un experto como ejemplos de funcionamiento del sistema, o a travs de una combinacin de ambas fuentes. CONTENIDOS Parte I: Descripcin de Sistemas Basados en Conocimiento, herramientas de representacin y posibilidades de razonamiento, Modelado del Conocimiento experto. Tema 1.- Introduccin a los sistemas basados en el conocimiento (SBC). Tema 2.- La lgica como herramienta para la representacin e inferencia del conocimiento. Tema 3.- Sistemas de representacin del conocimiento basados en reglas. Tema 4.- Introduccin a las metodologas de modelado de conocimiento. Parte II: Metodologas de construccin de bases de conocimiento aplicadas a clasificadores y modelos Tema 5. Grnulos de informacin lingstica Tema 6. Clasificacin de patrones basada en reglas lingsticas de asociacin Tema 7. Aprendizaje de reglas lingsticas Tema 8. Seleccin de entradas y seleccin de reglas Tema 9. Aprendizaje de mquina basado en genticos Tema 10. Diseo multiobjetivo de modelos. Discretizacin lingstica y basada en intervalos Tema 11: Discretizacin Lingstica y Basada en Intervalos. Tema 12: Modelado con Reglas Lingsticas. Tema 13: Diseo de Modelos Lingsticos Compactos. Tema 14: Modelos Lingsticos con consecuentes formados por nmeros reales. 434
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METODOLOGA Y EVALUACIN Es necesario aprobar, por separado, las dos partes de la asignatura. Para superar la primera parte, el alumno debe realizar una prctica, centrada en el desarrollo de un sistema basado en reglas, y aprobar un examen terico relativo a los contenidos presentados en clase de teora. La evaluacin de la segunda parte es exclusivamente prctica. BIBLIOGRAFA BSICA Parte I: Gonzlez, Avelino J; Dankel, Douglas D.: 'The engineering of Knowledge-based Systems. Theory and practice'. Prentice Hall International Editions. 1993. Pajares Martinsanz, Gonzalo; Santos Pea, Matilde: 'Inteligencia Artificial e Ingeniera del Conocimiento'. Editorial Ra-Ma (I.S.B.N.: 84-7897-676-0), 2005. Alonso Betanzos, Amparo: 'Ingeniera del conocimiento'. Prentice Hall (I.S.B.N.: 84-205-4192-3), 2004.
Parte II: Ishibuchi, H., Nakashima, T., Nii, M. Classification and modeling with linguistic information granules. Soft Computing Approaches to Linguistic Data Mining. Springer-Verlag, 2003 Cordn, O., Herrera, F., Hoffmann, F., Magdalena, L. Genetic Fuzzy Systems. Evolutionary tuning and learning of fuzzy knowledge bases . Vol 19 of Advances in Fuzzy Systems Applications and Theory. World Scientific. 2001.
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SISTEMAS DE COMPUTACION
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 374 Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-564-SIC-374 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 0,0 Prcticos 9,0 9,5 Tericos 0,0 Prcticos 9,5 http://www.campusvirtual.uniovi.es
PROFESORES GARCIA TAMARGO, MARCO ANTONIO (Prcticas de Laboratorio) CAL MARIN, ENRIQUE ANTONIO DE LA (Prcticas de Laboratorio) SUAREZ CABAL, MARIA JOSE (Prcticas de Laboratorio) OBJETIVOS Dada la importancia que han adquirido en los ltimos tiempos las aplicaciones distribuidas, tanto para el control de procesos industriales, como para en el desarrollo de aplicaciones para el Web, el objetivo de la asignatura es formar al alumno en las diversas tecnologas existentes para el diseo y la implementacin de dichas aplicaciones, as como dotar al alumno de los conocimientos necesarios que le permitan seleccionar la tecnologa ms adecuada para el diseo de una aplicacin distribuida. Como objetivos especficos se pretende dar una visin prctica de los sistemas distribuidos a travs de la elaboracin, por parte del alumno, de trabajos en los que se debern emplear las tecnologas impartidas en clase. CONTENIDOS 1. Introduccin a las aplicaciones distribuidas. 2. Mecanismos IPC de comunicacin entre procesos. Concepto, clasificacin, uso y aplicaciones prcticas. Ejercicios de ejemplo. 3. Los Threads como soporte de las aplicaciones distribuidas. Concepto, clasificacin, uso, aplicaciones prcticas. Ejercicios de ejemplo. 4. Tecnologas de desarrollo de aplicaciones distribuidas para la WWW (Server Side). Protocolo HTTP. Introduccin al HTML. Concepto de CGI. Tecnologa JEE. Aplicaciones prcticas. Ejercicios de ejemplo. METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin de la asignatura tendr una componente terica (10%) y una componente prctica (90%). La parte terica se evaluar mediante exmenes de tipo test. La parte prctica se evaluar mediante la entrega y defensa por parte de los alumnos de una serie de prcticas que les sern propuestas por los profesores. Para superar la asignatura es necesario obtener un mnimo de 5 puntos en cada una de las partes. Nota Final= 0,1*Nota_Teoria+0,9*Nota_Practicas BIBLIOGRAFA BSICA * BROWN, C., UNIX Distributed Programming, Prentice-Hall, 1994. * COULOURIS, G. et alii., Sistemas distribuidos, Conceptos y Diseos, Addison-Wesley, 2001. * KLEIMAN, S., SHAH, D., SMAALDERS, B., Programming With Threads, Prentice-Hall, 1996. * ROBBINS, K. A., ROBBINS, S., Practical Unix Programming. A Guide to Concurrency, Communication an Multithreading. Prentice-Hall.1996. 436
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* TITTEL E, et alii., Fundamentos de programacin con HTML & CGI, Ed. Anaya Multimedia, Madrid 1996. * LAURIE B. & LAURIE P., Apache The Definitive Guide, Ed. O'Reilly, 2nd Edition, 1999. * HALL M, Servlets y JavaServer Pages: Gua Prctica, Ed. Prectice Hall, 2001. * TIMNEY J. et alii., Beginning JSP Web Development, Ed. WROX,2001. * BROWN S., Professional JSP 2nd Edition, Ed. WROX,2001.
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SISTEMAS INFORMATICOS FISICOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 375 Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-565-SIF-375 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo Anual 6,0 Tericos 0,0 Prcticos 6,0 7,5 Tericos 0,0 Prcticos 7,5 http://www.campusvirtual.uniovi.es
PROFESORES GARCIA VAZQUEZ, MANUEL (Prcticas de Laboratorio) ENTRIALGO CASTAO, JOAQUIN (Prcticas de Laboratorio) OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es capacitar al alumno para evaluar, configurar y gestionar instalaciones y equipos de procesamiento, almacenamiento y transmisin de la informacin. El alumno debe aprender a caracterizar el funcionamiento de los equipos mediante tres tcnicas: medicin, modelado analtico y simulacin. Debe saber aplicar estas tcnicas a la evaluacin y configuracin de los equipos informticos desde dos puntos de vista: por un lado, rendimiento, y por otro, la fiabilidad y disponibilidad de las instalaciones informticas. Objetivos especficos que se pretenden que el alumno alcance son: - Conocer e interpretar mtricas de especificacin de rendimiento, fiabilidad y disponibilidad. - Saber determinar el estado (infrautilizado, saturado, equilibrado, etc.) de un sistema. - Saber caracterizar la carga de un sistema. - Saber utilizar tcnicas de monitorizacin, agregacin y visualizacin de datos, modelado analtico y simulacin, tanto de rendimiento como de fiabilidad. - Conocer los ndices de rendimiento y fiabilidad de componentes hardware actuales. - Saber configurar un sistema para que cumpla requisitos de rendimiento, fiabilidad y disponibilidad. - Saber sintonizar un sistema para que extraiga el mximo de sus capacidades instaladas. - Saber gestionar la capacidad futura del sistema. - Saber utilizar tcnicas de gestin del mantenimiento. - Documentar y realizar una buena presentacin de sus anlisis y conclusiones para que los gestores tomen las decisiones ms adecuadas. CONTENIDOS Tema 1. Introduccin Tema 2. Cargas de trabajo Tema 3. Tcnicas de monitorizacin Tema 4. Anlisis de sistemas usando mediciones Tema 5. Modelado de rendimiento Tema 6. Modelado de fiabilidad y disponibilidad Tema 7. Configuracin de sistemas informticos Tema 8. Gestin de sistemas informticos METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin distingue entre la convocatoria ordinaria y las extraordinarias. 438
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Para superar la asignatura en la convocatoria ordinaria ser necesario: - Asistir al menos al 80% de las clases prcticas. - Presentar las memorias de las prcticas realizadas a lo largo del curso en tiempo y forma, as como obtener en las prcticas una calificacin igual o superior a 5.0. Las nota de prcticas slo se conservar hasta la siguiente convocatoria extraordinaria. - Superar el examen prctico final. El examen versar sobre los aspectos ms importantes tratados y el trabajo realizado en las prcticas. Para superar la asignatura en la convocatoria extraordinaria ser necesario: - Presentar las memorias de las prcticas propuestas durante el curso una semana antes de la fecha del examen y obtener en las prcticas una calificacin igual o superior a 5.0. - Superar el examen prctico final. La nota final de la asignatura se obtendr de la media de la evaluacin de las prcticas y de la nota del examen. BIBLIOGRAFA BSICA - The Art of Computer Systems Performance Analysis. Raj Jain. Ed. Wiley Interscience. - Evaluacin y Modelado del Rendimiento de los Sistemas Informticos. Xavier Molero, Carlos Juizy Miguel Rodeo. Ed. Prentice Hall - Fundamentals of Performance Evaluation of Computer and Telecommunication Systems. Mohammad S. Obaidat and Noureddine A. Boudriga. Ed Wiley, 2010. - Simulation Modeling and Analysis. Averill M. Law and W. David Kelton. Ed. McGraw-Hill. - Measuring Computer Performance. David J. Lilja. Cambridge University Press - Simulating Computer Systems. M. MacDougall. MIT Press. - Capacity Planning and Performance Modeling. D.A. Menasc V.A.F. Almeida L.W. Dowdy. Ed. Prentice Hall. - Reliability of Computer Systems and Networks. M. Shooman. Ed. Wiley. - Performance and Reliability Analysis of Computer Systems. R. A. Shaner, K. S. Trivedi y A. Puliafito. Ed. Kluwer Academic Publishers. - Safety-Critical Computer SystemsN. Storey. Ed. Addison-Wesley.
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ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Y DE LA EMPRESA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 379 Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-562-OPE-379 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 9,5 Tericos 6,0 Prcticos 3,5 http://gio.uniovi.es/asignaturas/intSupInformaticaPlan1993.htm
PROFESORES PINO DIEZ, RAUL (Prcticas de Laboratorio, Tablero, Teora) LOZANO MOSTERIN, JESUS (Tablero, Teora) FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Prcticas de Laboratorio, Tablero, Teora) GARCIA FERNANDEZ, NAZARIO (Prcticas de Laboratorio) OBJETIVOS Introducir al alumno en los principios de la gestin de la produccin, as como unas nociones de las diferentes reas de gestin empresarial. CONTENIDOS 1. Introduccin a la Organizacin de Empresas. 2. Formas y Tipos de Empresa 3. El Subsistema Directivo. Recursos Humanos. 4. El Subsistema de Marketing. 5. El Subsistema Financiero. 6. El Subsistema Productivo. Teora de la Previsin. Distribucin en Planta. Planificacin de la Produccin. Programacin lineal. Teora de Lneas de Espera. Gestin de inventarios. MRP y JIT. Control de Calidad. Simulacin. METODOLOGA Y EVALUACIN Ademas de las sesiones tericas de la asignatura en las que se desarrollarn los conceptos bsicos, se han previsto unas sesiones de prcticas con computadora de asistencia obligatoria para los alumnos, en las que se aplicarn diversos programas informticos para la resolucin de problemas relacionados con la Direccin de Operaciones. Un examen parcial terico-prctico libera materia para el examen final. En el examen final, (nicamente en este examen) se podrn compensar las notas de las dos partes siempre que se obtenga un mnimo de 4 puntos en cada una de ellas. BIBLIOGRAFA BSICA De la Fuente, D.; Pino, R.; Gmez, A.; Parreo, J.; Priore, P.; Puente, J.; Fernndez, I. Ingeniera de Organizacin en la Empresa: Direccin de Operaciones . Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2008 De la Fuente, Fernndez, I., Garca, N. Administracin de Empresas en Ingeniera . Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2006. 440
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PROYECTOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 380 Cdigo ECTS E-LSUD-5-ING-563-PRO-380 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 3,5 Prcticos 4,0 http://www.api.uniovi.es
PROFESORES RODRIGUEZ MONTEQUIN, VICENTE (Prcticas de Laboratorio, Teora) ORTEGA FERNANDEZ, FRANCISCO DE ASIS (Teora) VILLANUEVA BALSERA, JOAQUIN MANUEL (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es transmitir al alumno conocimientos especficos en el mbito de los proyectos, prestando especial atencin a las metodologas comnmente empleadas para la planificacin de su ejecucin y la estimacin detallada de su coste. As, se familiarizar al alumno con la problemtica de direccin, organizacin, planificacin y gestin de proyectos informticos, partiendo de los conocimientos tcnicos que ste ya posee. Se tratar el proyecto a lo largo de todo su ciclo de vida, desde su concepcin hasta la entrega al cliente, cubriendo temas de contratacin informtica, gestin y adquisicin de recursos para el proyecto. As mismo se dedicar una parte de la asignatura a cubrir el anlisis de riesgos del proyecto, la transferencia de tecnologa y propiedad intelectual en los nuevos desarrollos, la gestin de la calidad y la forma de tratar toda la informacin y documentacin generada a lo largo del ciclo de vida del proyecto. Por su parte, el objetivo de las prcticas es fomentar el trabajo en equipo de los alumnos y estimular su necesidad de realizar y valorar juicios tcnicos, mediante la realizacin, a lo largo de todo el curso, de un proyecto completo, hasta su fase de oferta. La asignatura se imparte en una hora semanal de teora y una hora semanal de prcticas de laboratorio.Las clases tericas se impartirn mediante tcnicas expositivas, utilizando como recursos tanto la pizarra como las transparencias, priorizando la utilizacin de ejemplos y casos, propuestos o extrados de la realidad, que faciliten la comprensin del problema.Las prcticas de laboratorio intentan imitar en lo posible la actividad profesional del alumno en el futuro, fomentando el trabajo en equipo a travs de reuniones de seguimiento de un proyecto de prcticas que serpropuesto al principio del cuatrimestre.Las prcticas se realizan en grupos reducidos en los que un alumno toma funciones de director de proyecto y el resto trabajan como miembros del equipo agrupadoss segn las necesidades del proyecto. Durante todo el curso el grupo deber tomar las decisiones necesarias para la realizacin del trabajo encomendado, debiendo controlar recursos, costes y plazos de forma lo ms cercana posible a un proyecto real. Tambin debern preparar exposiciones en las que presenten y defiendan las soluciones adoptadas. La prctica se divide en dos etapas: la preparacin de un pliego para la contratacin de un proyecto en la primera parte y la preparacin de una oferta en el segundo cuatrimestre. CONTENIDOS El proyecto: concepto, clases y caractersticas. Tcnicas de planificacin y control de proyectos. Documentacin del Proyecto. Estimacin de Costes y Riesgos en Proyectos Informticos. Creacin, Mantenimiento y Gestin de equipos de proyecto. Contratacin de proyectos informticos. Ciclo y tipos. Gestin y compra de suministros en el desarrollo de proyectos informticos. El proyecto y la garanta de calidad. Legislacin y Normalizacin. 441
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Transferencia de tecnologa METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin de los conocimientos tericos se realizar una prueba parcial al terminar el cuatrimestre. El examen constar de preguntas tericas y problemas o casos prcticos. A final de curso se celebrar un segundo parcial y final. Los parciales son compensatorios por encima de 4 y no eliminatorios. La nota final combina la teora y las prcticas, siendo necesario superar ambos. La evaluacin de las prcticas de laboratorio ser continua, realizndose mediante la valoracin del trabajo individual del alumno, su asistencia y actitud en la clase y a travs de la documentacin de las prcticas que ste deber entregar. Se completar la nota de prcticas con la valoracin de la intervencin del alumno en el trabajo en equipo. Se realizarn dos pruebas orales, una en febrero y otra en mayo, con exposicin del trabajo realizado y entregado previamente. BIBLIOGRAFA BSICA Morilla Abad, I. (1996). Gua Metodolgica y Prctica para la realizacin de Proyectos. Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid C.Romero, Tcnicas de Programacin y Control de Proyectos, Pirmide, 1988. J. Brand, Gestin de Proyectos, Elsevier, 1.990. M. De Cos, Teora General del Proyecto, Sntesis, 1995. Direccin de Proyectos Informticos. Gua Prctica del jefe de proyecto. Pham Thu Quang, Jean-Jacques Gonin. Ediciones Gestion 2000, S.A., 1994. Desarrollo y Gestin de Proyectos Informticos. Steve McConnell. Ed.McConnell. 1997. The Software Project Manager`s Hanbook. Dwayne Phillips. Ed. IEEE Computer Society.1998. -PMI Body of Knowledge. Norma ISO 10006:2003
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CONCURRENCIA Y PARALELISMO
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 382 Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-712-CYP-382 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://di119.edv.uniovi.es/
PROFESORES RANILLA PASTOR, JOSE (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS El enfoque usado es presentar el contenido de la asignatura como una disciplina donde los programas son diseados de forma metdica, considerando su coste y rendimiento. Todo ello con un nivel de abstraccin que permita un estudio independiente de los conceptos, pero con un grado elevado de experimentacin. Concretamente el alumno deber ser capaz de: 1) Identificar el mbito de la Computacin Paralela y de Altas Prestaciones. 2) Diferenciar los distintos tipos de mquinas paralelas y los paradigmas de programacin aplicables. 3) Saber calcular y analizar el rendimiento de los programas paralelos. 4) Saber construir programas paralelos. CONTENIDOS TEORA 1. Por qu la Computacin Paralela y de Altas Prestaciones? 2. Computadoras Paralelas y Modelos de Programacin: Una introduccin 3. High Performance Computing Clusters 4. Modelos de Rendimiento 5. Paradimas de Programacin en Computacin Paralela 6. Casos de Estudio PRACTICAS 1. Adaptacin al entorno de Trabajo 2. Bloque Temtico en Programacin del Altas Prestaciones 3. Bloque Temtico en Modelos de Rendimiento 4. Bloque Temtico en Memoria Compartida 5. Bloque Temtico en SIMT 6. Bloque Temtico en Memoria Distribuida METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa usada combina la tcnica expositiva con la resolucin de casos prcticos. Algunos de los casos son abordados mediante el trabajo en grupo. Tambin se desarrollan exposiciones orales y se articulan actividades de campo. 443
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El sistema de evaluacin incorpora un mecanismo de evaluacin continua basado en la elaboracin de un proyecto. El proyecto ser resuelto abordando los distintos subproblemas, de menor complejidad, inherentes en l. Cada bloque coherente de subproblemas ser evaluado de manera independiente. Todos los bloques tienen el mismo peso en la nota final. Para las convocatorias extraordinarias la nota ser la media aritmtica de la nota obtenida en el examen terico (50%) y de la proveniente de las prcticas fijadas (50%) que habr que entregar, al menos, una semana antes de la fecha del examen terico. En ningn caso se podr aprobar la asignatura si la notaobtenida en cada parte (teora y prcticas) es inferior a 5 (sobre 10). BIBLIOGRAFA BSICA Andrew, G.R., Concurrent Programming: principles and practice. The Benjamin Cumming Publishing Company, 1991. Ben Ari M., Principles of concurrent and distributed programming. C.A.R. Hoare series editor, Prentice Hall, 1990. Carreiro, N., Gelernter, D., How to Write Parallel Programs: A First Course.The MIT Press, Massachusetts, USA, 1990. Foster, I., Designing and Building Parallel Programs. Addison Wesley, 1996. Kumam, V., Grama, A., Gupta, A., Karypis, G., Introduction to Parallel Computing: Design and Analysis of Algorithms. The Benjamin/Cummings Publishing Company Inc., San Mateo (California), USA, 1994. Message Passing Interface, Users' Guide and Tutorial. Nevision, H.C., Hyde, C.D., Schneider, G.M., Tymann, T.P., Laboratories for Parallel Computing. Jones and Bartlett Publishers International, London, 1994. Quinn, M.J., Parallel Computing. Theory and Practice.McGraw-Hill. 1994. BLAS, LAPACK, BLACS, PBLAS, ScaLAPACK Users' Guide.
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DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACION

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 385 Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-701-DSI-385 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo OPTATIVA Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://www.aulanet.uniovi.es
OBJETIVOS Esta asignatura est concebida para que a su trmino el alumno sea capaz de: Estructurar la informacin de manera ptima utilizando eficientemente cada uno de los elementos del Modelo Entidad Relacin y establecer convenientemente las restricciones semnticas necesarias. Disear eficientemente una base de datos mediante el Modelo Relacional y establecer convenientemente las restricciones semnticas necesarias. Obtener diseos de bases de datos relacionales equivalentes que eliminen redundancias a travs de la normalizacin. Conocer cmo tiene lugar el procesamiento de consultas Optimizar las consultas en base al clculo de su coste Optimizar el almacenamiento Implementar y manipular una base de datos relacional en el potente gestor real Oracle a travs de SQL y PL/SQL. Obtener consultas ptimas para la recuperacin de informacin de una base de datos relacional en Oracle CONTENIDOS CONTENIDOS TERICOS: MDULO 1: DISEO DE BASES DE DATOS RELACIONALES TEMA 1: Modelo Entidad-Relacin. TEMA 2: Modelo Relacional. TEMA 3: lgebra y Clculo Relacional. SQL. MDULO 2: OPTIMIZACIN DE BASES DE DATOS RELACIONALES TEMA 3: Normalizacin basada en dependencias funcionales TEMA 4: Normalizacin basada en otro tipo de dependencias MDULO 3: PROCESAMIENTO Y OPTIMIZACIN DE CONSULTAS TEMA 5: Almacenamiento. TEMA 6: Indexacin. TEMA 7: Coste de las consultas TEMA 8: Optimizacin de consultas MDULO 4: OPTIMIZACIN DEL ALMACENAMIENTO TEMA 9: Clculo y estimacin del almacenamiento. TEMA 10: Uso de claves sin valor semntico. TEMA 11: Recuerdo de excepciones 445
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CONTENIDOS PRCTICOS: MDULO 1: DISEO E IMPLEMENTACIN DE UNA BASE DE DATOS RELACIONAL EN ORACLE Tema 1: Administracin de Oracle Tema 2: PL/SQL en Oracle. MDULO 2: OPTIMIZACIN DE CONSULTAS YALMACENAMIENTO Tema 3: Optimizacin de consultas en Oracle usando Indexacin en Oracle. Tema 4: Optimizacin del espacio en BD usando Oracle. METODOLOGA Y EVALUACIN La metodologa empleada en la parte presencial de la asignatura combina la metodologa expositiva junto con metodologas activas. Durante la parte expositiva los alumnos dispondrn de material de apoyo que previamente estar disponible en el Campus Virtual. Dicho material se complementar con explicaciones sobre la pizarra (digital o no) que incurran en una mejor comprensin de los conceptos tratados. Las metodologas activas sern de diversa ndole dependiendo de la materia que se est tratando. As se propondrn diversas actividades para su desarrollo individual o en grupo que consistirn en la resolucin de problemas pequeos y asequibles o en la resolucin de dificultades y dudas relacionadas con la parte expositiva correspondiente. En cualquier caso todas estas actividades irn encaminadas a favorecer la autoevaluacin por parte del alumno, a evaluar el proceso enseanza-aprendizaje por parte del profesor y a facilitar la correcta ejecucin por parte del alumno de tareas evaluables que tendr que realizar en forma de entregables o en forma presencial. La evaluacin consistir por un lado en la elaboracin secuencial de diversas tareas entregables que conformarn uno o varios proyectos y por otro lado en la elaboracin de tareas presenciales que tendrn lugar en fechas concretas durante el desarrollo de la asignatura o en las convocatorias oficiales. Concretamente: EVALUACIN TERICA MDULO T.1: DISEO DE BASES DE DATOS RELACIONALES (35%) Mediante tareas no presenciales entregables MDULO T.2: NORMALIZACIN DE BASES DE DATOS RELACIONALES (15%) Mediante actividades presenciales MDULO T.3: PROCESAMIENTO Y OPTIMIZACIN DE CONSULTAS (35%) Mediante actividades presenciales MDULO T.4: OPTIMIZACIN DEL ALMACENAMIENTO (15%) Mediante actividades nopresenciales entregables EVALUACIN PRCTICA MDULO P.1: DISEO E IMPLEMENTACIN DE UNA BASE DE DATOS RELACIONAL EN ORACLE (50%) Mediante actividades no presenciales entregables 446
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MDULO P.2:: OPTIMIZACIN DE CONSULTAS Y ALMACENAMIENTO (50%) Mediante actividades no presenciales entregables EVALUACIN GLOBAL DE LA ASIGNATURA La evaluacin final se compone de un 65% de la calificacin obtenida en los mdulos tericos y de un 35% de la calificacin obtenida en los mdulos prcticos. Para superar la asignatura es necesario obtener el 40% de la calificacin otorgada a cada mdulo y una evaluacin final de, al menos, el 50% de la misma. BIBLIOGRAFA BSICA Silberschatz, Korth, Sudarshan. Fundamentos de Bases de Datos. McGraw Hill Dunod. A. de Miguel, M. Piattini. Concepcin y Diseo de Bases de Datos: del Modelo E/R al Modelo Relacional. Rama. I.T. Hawryszkiewycz. Systems Analysis and Design. Prentice Hall. Kevin Loney. Oracle Database 10g: The Complete Reference.Oracle Press. ISBN: 9780072253511. 2004
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INFORMATICA GRAFICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 386 Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-704-ING-386 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo OPTATIVA Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://di002.edv.uniovi.es/~rr/
OBJETIVOS Conocimiento de los conceptos y metodologas bsicas necesarias para el desarrollo de sistemas grficos de rendering y modelado, orientados principalmente hacia la sntesis de imgenes. CONTENIDOS Tema I Informtica grfica: perspectiva general. Tema II Conceptos bsicos tridimensionales. Tema III Sntesis de Imgenes: ray casting bsico. Tema IV Ray casting avanzado. Tema V Algoritmo trazador de rayos (TR) (ray tracing). Tema VI Tcnicas de aceleracin del algoritmo TR. Tema VII Introduccin al Modelado Slido. Tema VIII Esquemas de modelado. Tema IX Otros esquemas de modelado. Tema X Visualizacin standard: Tema XI Visualizacin standard: obtencin de la imagen discreta. METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura est organizada en tres partes, una terica, y dos partes independientes de prcticas (software grfico, e infografa). Solamente ser necesario realizar exmenes tericos para la obtencin de los 9 crditos asignados, cuando no se cumplan los requisitos mnimos en el desarrollo de las prcticas. En tal caso, habr un examen parcial en Febrero (temas 1-6), y otro examen en Junio, que dependiendo de la nota obtenida en el primero, podr ser parcial (temas 7-11), o final (todo el temario). En Septiembre el examen terico, para los que deban hacerlo, ser sobre el temario completo. En la convocatoria de Febrero (o Diciembre), la nica opcin es la del examen de todo el temario BIBLIOGRAFA BSICA Para el rendering: Foley, J.D., A. van Dam, S.K. Feiner, and J.F. Hughes, Computer Graphics: Principles and Practice, Addison-Wesley, 2nd ed., 1990. Hearn, D., and M.P. Baker, Computer Graphics (C version), Prentice-Hall, Englewood Cliffs, NJ, 1997. Watt, A., Fundamentals of Three-Dimensional Computer Graphics, Addison-Wesley, 1989. Para el modelado: Mntyl, M., An Introduction to Solid Modeling, Computer Science Press, Maryland, 1988. Mortenson, M.E., Geometric Modeling, Wiley, 1985.
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REDES NEURONALES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 387 Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-708-REN-387 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5
PROFESORES MUIZ SANCHEZ, RUBEN (Prcticas de Laboratorio) ZURITA HEVIA, RUBEN (Teora) CORRALES GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para el desarrollo de aplicaciones basadas en las tcnicas de redes neuronales y utilizar estas tcnicas en la implementacin de diversos ejemplos prcticos. CONTENIDOS 1.- Introduccin. 2.- Principios bsicos de redes neuronales: el perceptrn. 3.- Retropropagacin del gradiente. 4.- Ingeniera de redes neuronales. 5.- Aprendizaje competitivo. 6.- El paradigma de Kohonen. 7.- Aplicaciones de las redes neuronales. 8.- Computacin Evolutiva. 9.- Algoritmos y programacin gentica. 10.- Lgica Borrosa. 11.- Autmatas Celulares. 12.- Vida Artificial. 13.- Empleo de las tcnicas anteriores en la generacin de comportamientos emergentes. 14.- Otros sistemas de clasificacin. METODOLOGA Y EVALUACIN Realizacin de prcticas obligatorias, consistentes en la aplicacin de los distintos mtodos y algoritmos explicados en las clases tericas. Se emplearn utilidades de redes neuronales y se desarrollar cdigo propio. Para superar la asignatura se deber superar un examen terico y otro prctico. BIBLIOGRAFA BSICA 'Artificial Neural Networks'. Zurada, J.. Ed.: West Publishing. 1991. 'Neural Computing, Theory and Practice'. Wasserman, F.. Ed.: Van Nostrand. 1990. 'Practical Neural Network Recipes in C++'. Masters, T.. Ed.: Academic Press. 1993. 'Neural Networks, A Systematic Introduction'. Rojas, R.. Ed.: Sprinter Verlag. 1996. Apuntes de Computacin Evolutiva disponibles en: http://156.35.171.71/twiki 449
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VISION POR COMPUTADOR

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 388 Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-711-VPC-388 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5
PROFESORES OTERO RODRIGUEZ, ADOLFO (Teora) OTERO RODRIGUEZ, JOSE (Teora) JUNCO NAVASCUES, LUIS ANTONIO (Teora) OBJETIVOS Aprendizaje de las tcnicas de: adquisicin, proceso y anlisis de seales bidimensionales recogidas mediante sensores pticos. Anlisis y clasificacin de formas presentes en las seales anteriores. Tcnicas de recuperacin de informacin tridimensional. CONTENIDOS 1.- Introduccin a la Visin por Computador. 2.- Adquisicin y representacin de seales bidimensionales. 3.- Operaciones estadsticas sobre seales bidimensionales. 4.- Transformaciones geomtricas bidimensionales. 5.- Transformaciones espaciales. 6.- Segmentacin de imgenes: tcnicas basadas en contornos y tcnicas basadas en regiones. 7.- Morfologa matemtica aplicada al tratamiento de imgenes. 8.- Transformaciones en el dominio frecuencial. 9.- Mtodos de anlisis de texturas. 10.- Deteccin e identificacin de formas sencillas. 11.- Etiquetado. 12.- Localizacin y reconocimiento de formas complejas. 13.- Visin 3D: mtodos 'forma a partir de X'. METODOLOGA Y EVALUACIN Realizacin de prcticas obligatorias, consistentes en la aplicacin de los distintos mtodos explicados en las clases tericas a imgenes de test, usando programas existentes o desarrollando cdigo propio. Para superar la asignatura se deber superar un examen terico y otro prctico. BIBLIOGRAFA BSICA 'Digital Image Processing Algorithms'. Pitas. Ed.: Prentice Hall. 1995. 'The Pocket Handbook of Image Processing Algorithms in C'. Myler, Weeks. Ed.: Prentice Hall. 1993. 'Structured Image Processing'. Dougherty; Giardina. Ed.: Prentice Hall. 1987. 'Digital Image Processing'. Castleman. Ed.: Prentice Hall. 1996. 'Computer and Robot Vision'. Vols. I y II. Haralick; Shapiro. Ed.: Addison-Wesley. 1992(I), 450
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1993(II). 'Image Processing, Analysis and Machine Vision'. Sonka; Hlavac; Boyle. Ed.: Chapman and Hall. 1993. 'Digital Image Processing'. Gonzalez; Woods. Ed. Addison-Wesley. 1992. 'Computational Vision'. Weschsler. Ed.: Academic Press. 1990. 'Digital Image Processing'. 2nd. Edition. Pratt. Ed.: John Wiley and Sons. 1991. 'Computer Vision'. Kasturi; Jain. Ed.: IEEE Computer Press. 1991. 'Two-Dimensional Signal and Image Processing'. Lim. Ed.: Englewood Cliffs. 1990. 'Introductory Computer Vision and Image Processing'. Low. Ed.: McGraw-Hill. 'La Visin'. Marr. Ed.: Alianza Psicologa. 1985. 'Pattern Recognition and Image Preprocessing'. Bow. Ed.:Marcel Dekker. 1992. 'Robot Vision'. Horn; Berthold. Ed.: MIT Press. 1986. 'Digital Image Processing and Computer Vision'. Schalkoff. Ed.: John Wiley and Sons. 1989. 'Integration of Visual Modules'. Aloimonos; SHulman. Ed.: Academic Press. 1989.
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SISTEMAS ELECTRONICOS I
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 390 Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-709-SE1-390 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo OPTATIVA Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://www.ate.uniovi.es/390/
OBJETIVOS Esta asignatura tiene por objetivo formar al futuro ingeniero de Informtica y dotarle de las capacidades y conocimientos necesarios para disear sistemas embebidos funcionales bsicos. Como base para esta formacin se toman los microcontroladores de Microchip PIC16F877. Sin embargo, es vital darse cuenta y tener siempre presente que el objetivo de la asignatura no es el aprendizaje de estos dispositivos en particular, sino de adquirir la capacidades necesarias para disear y programar un sistema embebido basado en cualquier tipo de microcontrolador y/o microprocesador. Para ello se muestra la programacin en lenguaje C de alto nivel de estos microcontroladores, teniendo en cuenta las funciones particulares de este microcontrolador. An cuando la programacin de microcontroladores se va a realizar desde lenguajes de alto nivel, en las clases tericas se explicar toda la configuracin de programacin de registros de los diferentes mdulos funcionales que tiene el microcontrolador y que no deben perderse de vista, especialmente a la hora de depurar y de resolver problemas de programacin difcilmente resolubles desde un lenguaje de alto nivel. En el ltimo tema se inicia al ingeniero informtico en una herramienta de importante aplicacin para la instrumentacin y adquisicin de datos tanto en laboratorio como en planta. Para ello se utilizar una herramienta de uso comn y muy sencilla de utilizar como LABVIEW. CONTENIDOS TEMA I: INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS BASADOS EN MICROCONTROLADORES TEMA II: FAMILIAS DE MICROCONTROLADORES DE 8 BITS DE MICROCHIP ARQUITECTURA BASE. TEMA III: SISTEMAS DE DESARROLLO DE LOS MICROCONTROLADORES PIC. TEMA IV: ESTRUCTURA Y PROGRAMACION DE LOS MODULOS FUNCIONALES DEL MICROCONTROLADOR PIC DE MICROCHIP. TEMA IV: ADQUISICION DE DATOS CON LABVIEW. INSTRUMENTACION VIRTUAL. METODOLOGA Y EVALUACIN Las clases de teora expositiva se tratan de reducir a la mnima expresin posible. El alumno dispone de transparencias en el Campus Virtual de la Universidad de Oviedo de cada una de las lecciones del temario para su consulta, cindose las clases expositivas a resaltar los puntos bsicos de las mismas. En la clase prctica de la semana, el profesor se encarga de explicar el funcionamiento de un ejemplo que se da sobre la programacin del mdulo y se solicita al alumno realizar una modificacin sobre el mismo, mediante la utilizacin de los mismos mdulos funcionales. A lo largo del curso, se desarrollarn una serie de trabajos de prcticas que permitirn aplicar los conocimientos tericos adquiridos y tendrn un carcter totalmente OBLIGATORIO para aprobar la asignatura. Sobre las prcticas realizadas en clase se solicitar al alumno que realice pequeas modificaciones que debern presentarse al profesor durante el mes siguiente a la 452
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realizacin de la prctica. La evaluacin de estas prcticas supondr un entre un 80% de la nota final. Durante el ltimo mes del curso el profesor propondr un trabajo complementario que utilizar conjuntamente varios de los mdulos del microcontrolador que se fueron utilizando en las prcticas durante el resto del curso. La realizacin de dicho trabajo y su correcto funcionamiento podr llegar a suponer el 20% de la nota final de la asignatura. En caso de que el trabajo prctico se considere insuficiente, el profesor podr realizar al alumno un exmen final terico en el que debera obtener una nota superior a 5. BIBLIOGRAFA BSICA - E.GARCIA BREIJO. Compilador C de CCS y simulador PROTEUS. Editorial Marcombo. - CCS INC. C Compiler Reference Manual. Custom Computer Services, Inc. - W. BUCHANAN. C for Electronic Engineering. Editorial Prentice Hall. - MICROCHIP INC. PIC16F877 Data Sheet. Microchip Technology Inc. - E.PALACIOS, F.REMIRO & L.J.LPEZ. Microcontrolador PIC16F84. Desarrollo de proyectos. Editorial Ra-Ma. - E.MARTN, J.M.ANGULO & I.ANGULO. Microcontroladores PIC. La clave del diseo. Editorial Thomson. - J.M.ANGULO, E.MARTN & I.ANGULO. Microcontroladores PIC.(La solucin en un chip). Editorial Paraninfo. - JOHN B. PEATMAN. Design with PIC Microcontrollers. Ed. Prentice Hall Engineering, Science and Math. - J.M. ANGULO & I.ANGULO. Microcontroladores PIC, Diseo Prctico de Aplicaciones. Ed. McGraw-Hill - J.M. ANGULO, S. ROMERO & I.ANGULO. Microcontroladores PIC, Diseo Prctico de Aplicaciones (2parte) PIC16F87x. Ed. McGraw-Hill - F.E. VALDES PEREZ Y R. PALLAS ARENY. Microcontroladores. Fundamentos y aplicaciones con PIC. Ed. Marcombo - J. C. ANTN Y OTROS. Instrumentacin Virtual con LabVIEW. Servicio de Publicaciones Universidad de Oviedo, 2009. - PREZ GARCA Y OTROS. Instrumentacin electrnica, Madrid. Thomson, 2004. - A. LZARO, J. RIO. LabVIEW 7.1, Madrid. Thomson, 2005. PAGINAS WEB DE INTERS - http://www.microchip.com - http://www.ni.com/
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SISTEMAS ELECTRONICOS II
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 391 Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-710-SE2-391 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5
OBJETIVOS Proporcionar al alumno una formacin bsica sobre los fundamentos de los sistemas de medida con especial nfasis en los sistemas de medida basados en computador. Se proporcionan al alumno conceptos sobre: sensores, acondicionamiento de seal, conversin A/D y D/A, procesamiento digital de seal y representacin de datos. Se estudian dispositivos y circuitos electrnicos bsicos (amplificador operacional) para el acondicionamiento de seal junto a soluciones software basadas en programas especficos de adquisicin y anlisis de datos (LabVIEW de National Instruments). En relacin con el procesamiento digital de seal se estudiaran los sistemas embebidos, centrandose en los modulos de ZWORLD, analizando sus capacidades tando de procesado como de comunicacin. CONTENIDOS 1.Introduccin a la instrumentacin electrnica. 2.Captacin de seal y acondicionamiento analgico. 3.Conversin Analgica/Digital y Digital/Analgica. 4.Software de adquisicin de datos: LabView. 5.Procesamiento digital de seal. 6.Sistemas embebidos. Familia ZWORLD METODOLOGA Y EVALUACIN Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible: 1 realizar todas las prcticas de laboratorio y entregar la memoria correspondiente a cada una de ellas. 2 realizar un trabajo prctico final que se especificar en clase. La nota final se calculara como: Nota-final= 0.7*TrabajoFinal + 0.3 Prcticas BIBLIOGRAFA BSICA (PREZ-04) Instrumentacin Electrnica , Thomson Editores, 2004. (COUGHLIN-93) Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales . Prentice Hall, 1993 (CURTIS-97) Process Control Instrumentation Technology . Prentice Hall. 1997 (PALLAS-98)) Sensores y acondicionadores de seal . Marcombo, 1998. (BENTLEY-97) Principles of Measurement Systems , 3 Edicin, Logman, 1997. (JOHNSON-97) LabVIEW Graphical Programming , McGraw Hill, 1997. (NI-04) LabView User manual , National Instruments, www.ni.com, 2004. (LAZARO-01) LabView 6i, programacin grfica para el control de instrum. , Paraninfo, 2001. (PATON-99) Sensors, transducers & LabVIEW , Prentice Hall PTR, 1999. 454
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(SMITH-99) S. Smith, The Scientist and Engineer s Guide to Digital Signal Processing , California Technical Publishing, 1999 www.DSPguide.com (OPPENHEIM-98) A.V. Oppenheim, Seales y sistemas , Prentice Hall, 1998 (ANALOG-97) ADSP-2106x SHARC User Manual , www.analog.com, Analog Devices 1997. (MARVEN-95) A simple approach to Digital Signal Processing , Texas Instruments, 1995
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INFORMATICA INDUSTRIAL I
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 392 Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-705-IF1-392 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo OPTATIVA Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://www.aulanet.uniovi.es
PROFESORES LOPEZ RODRIGUEZ, ANTONIO MIGUEL (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS Aplicar tcnicas bsicas para el diseo de sistemas de control por eventos discretos. Analizar el comportamiento esttico y dinmico de sistemas continuos. Analizar el efecto de las acciones de control clsicas en un sistema de control continuo realimentado. Sintonizar reguladores de sistemas de control continuo por mtodos clsicos. Analizar el impacto del uso de computadores en la implementacin de sistemas de control. Disear la estructura hardware e implementar el software necesario para la construccin de sistemas de control por computador. Utilizar herramientas software para simulacin y anlisis y diseo de sistemas de control. A. B. C. D. E. F. G. CONTENIDOS Conceptos bsicos en el control de sistemas. Control por eventos discretros. Modelado de sistemas continuos. Funciones de transferencia. Anlisis temporal y frecuencial de sistema continuos. Anlisis esttico y dinmico de sistemas de control continuo realimentados. Diseo clsico de reguladores continuos. Implementacin de sistemas de control por computador.
METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA -----------------Clases Tericas (participativas): Asimilacin de los conceptos bsicos de la asignatura, resolucin de problemas y anlisis de casos prcticos. Tareas: Resolucin de tareas individuales o en pequeos grupos consistentes en trabajos de una complejidad similar a los problemas tratados en el aula. Prcticas de Laboratorio: Resolucin de casos prcticos (frecuentemente en pequeos grupos) ya sea en circunstancias reales o de simulacin. Cada prctica constar de una o varias sesiones 456
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presenciales. En general, las prcticas requerirn de trabajo autnomo adicional por parte de los alumnos. Todos los elementos sern ponderados de manera que la asignatura suponga una carga de trabajo para el alumno similar a la que resulta de su equivalencia en ECTS (7.2). EVALUACIN ---------------Se realizar una evaluacin separada de las componentes terica y prctica. Se requerir superar ambas partes por separado con una nota mnima de 5 sobre 10 para aprobar la asignatura. - Evaluacin Terica (60% de la nota de la asignatura). A lo largo del curso se plantearn distintas pruebas (tareas y exmenes). La nota correspondiente a cada prueba se ponderar en funcin de la amplitud de los contenidos a que se refiere. Estas notas ponderadas se promediaran para calcular la calificacin terica final, la cual ha de ser como mnimo de 5 sobre 10 para aprobar la asignatura. En caso contrario, se requerir obtener esa nota mnima en un examen terico final sobre los contenidos tericos de la asignatura completa. -Evaluacin Prctica (40% de la nota de la asignatura). A lo largo del curso se plantearn distintas prcticas. Para cada prctica se determinar el resultado esperado (informe, programa de ordenador, etc.). Tales resultados debern ser entregados para su evaluacin en tiempo y forma segn lo que en cada caso se determine. La nota correspondiente a cada prctica se ponderar en funcin de su exttensin y grado de dificultad. Estas notas ponderadas se promediaran para calcular la calificacin prctica final, la cual ha de ser como mnimo de 5 sobre 10 para aprobar la asignatura. En caso contrario, se requerir obtener esa nota mnima en un examen prctico final que consistir en la resolucin de un ejercicio propuesto por el profesor de caractersticas similares a una o varias de las prcticas planteadas durante el curso. 1993. BIBLIOGRAFA BSICA B.C. Kuo. Sistemas de Control Automtico . Prentice Hall 1996. K. Ogata. Ingeniera de Control Moderna . Pearson Educacin, 2003. Barrientos. Control de Sistemas Continuos. Problemas resueltos . McGrawHill 1997. R. Aracil y otros. Sistemas discretos de control , E.T.S.I. Industriales, UPM, Madrid, Ogata . Sistemas de Control en Tiempo Discreto , Prentice-Hall, 1996 457
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MATLAB. The Student edition of Matlab, version 5: user s guide Prentice-Hall 1997. SIMULINK The Sudent Edition of Simulink . Prentice-Hall, 1996. S. W. Smith. The scientist and Engineer s guide to digital signal processing , California Technical Publishers.
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INFORMATICA INDUSTRIAL II
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 393 Cdigo ECTS E-LSUD-0-ING-706-IF2-393 INGENIERO EN ESCUELA POLITECNICA DE Centro INFORMATICA (1993) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 7,5 Tericos 5,0 Prcticos 2,5 http://isa.uniovi.es/~vsuarez/ii2/index.htm
PROFESORES GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL (Prcticas de Laboratorio, Teora) OBJETIVOS Conocer las aplicaciones de la Informtica en la industria, en especial las relacionadas con el control y supervisin de procesos basados en autmatas programables. Se hace especial mencin al estndar de programacin IEC 1131-3, los sistemas SCADA y las comunicaciones basadas en OPC. CONTENIDOS Sistema automatizado. Parte operativa, parte de control, parte de supervisin, Interfaces.Tecnologas de automatizacin. Ejemplos de aplicacin. Autmatas programables industriales. Introduccin al estndar IEC 61131. Elementos comunes a los lenguajes de programacin de autmatas programables. Unidades de organizacin de programas (POUs). Diagrama Funcional Secuencial (SFC). Elementos de configuracin del programa de aplicacin. Lenguajes de programacin grficos y literales. Sistemas SCADA (Supervisin, Control y Adquisicin de datos). Sistemas de comunicacin industrial. Especificacin OPC. METODOLOGA Y EVALUACIN Opcionalmente podr haber un examen de cuestiones y ejercicios de respuesta concisa que cubra el 30% de la nota final. La nota deber ser superior a 5 puntos. El 70% de la nota restante vendr determinado por la calificacin de un trabajo de diseo, desarrollo y depuracin de un sistema automatizado donde se debe realizar un programa de control para un PLC real (Simatic S7 o TSX Micro) y su correspondiente versin segn IEC 1131-3 utilizando una herramientas de desarrollo software basada en dicho estndar. Dichos trabajos se realizarn en grupos de 2 3 alumnos. Tradicionalmente se ha organizado la asignatura de forma tal que permita al alumno la adquisicin paulatina y gradual del conocimiento y su validacin ante el profesor (en forma de entregables del trabajo anteriormente citado) de forma tal que tras la vacaciones de Semana Santa (ms o menos) se termina la docencia de la misma. BIBLIOGRAFA BSICA AUTMATAS PROGRAMABLES Balcells, J. y Romeral, J.L. (1997) Marcombo; FUNDAMENTOS DE LA TCNICA DE MANDO Bocksnick, Bernd (1990); Festo Didactic LOS AUTOMATISMOS PROGRAMABLES Bouteille, Daniel 459
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(1991) y otros. Editions CITEF; COMPUTER CONTROL OF MACHINES AND PROCESS Bollinguer, J.G. y Duffie, N.A. (1988) Addison-Wesley; NORMA UNE-EN-61131-1,2,3 (1994) AENOR; DOCUMENTACIN TCNICA S7-300 y Profibus Siemens; TSX Micro y X-Way Schneider
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Complementos de Formacin
4.10 Ingeniero de Telecomunicacin (2000)

4.10.1 Complementos de Formacin para Acceso a 2 Ciclo
ARQUITECTURA DE REDES,SISTEMAS Y SERVICIOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13880 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-320-ARQ-13880 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON Curso 7 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual 15,0 Tericos 9,0 Prcticos 6,0 15,0 Tericos 9,0 Prcticos 6,0
PROFESORES NEIRA ALVAREZ, ANGEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA GARCIA, VICTOR GUILLERMO (Teoria)
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CAMPOS ELECTROMAGNETICOS I
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13881 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-321-CAM-13881 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON Curso 7 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 http://www.tsc.uniovi.es/CEI/
PROFESORES RODRIGUEZ PINO, MARCOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo global de esta asignatura es la formacin del alumno en los principios bsicos que rigen el comportamiento de los campos electromagnticos y, en particular, la propagacin de ondas electromagnticas en medios homogneos y los fenmenos que tienen lugar al incidir stas sobre discontinuidades para que adquiera las destrezas bsicas necesarias para el modelado de los canales de comunicaciones. Como objetivos parciales: Descripcin del modelo electromagntico y las leyes bsicas por las que se rige. Concepto de onda electromagntica y su naturaleza. Propagacin de ondas electromagnticas en medios homogneos y en presencia de obstculos. Introduccin a las ondas electromagnticas guiadas. CONTENIDOS TEMA I. Fundamentos de la teora electromagntica. 4h 1.1. Ecuaciones de Maxwell en el dominio del tiempo. 1.2. Ecuaciones de Maxwell en el dominio de la frecuencia. 1.3. Particularizacin para campos monocromticos. TEMA II. Ondas en medios lineales, istropos y homogneos 2.1. Ecuacin de Onda en el dominio del tiempo. 2.2. Ecuacin de Onda en el dominio de la frecuencia 2.3. Caso particular: rgimen sinusoidal permanente 2.4. Ondas Planas propagndose en una direccin arbitraria. 2.5. Ondas planas no uniformes. 2.6. Solucin de la Ecuacin de onda en coordenadas cilndricas 2.7. Solucin de la Ecuacin de onda en coordenadas esfricas TEMA III. Ondas en presencia de obstculos 3.1. Incidencia normal. 3.2. Incidencia oblicua. 3.3. Incidencia sobre obstculos multicapa 10h 8h
TEMA IV. Lneas de transmisin 8h 4.1. Introduccin a los Sistemas Guiados (SG): Lneas de Transmisin (LdT). 4.2. Modelo Circuital de una LdT 4.3. Anlisis en el dominio de la frecuencia. 4.4. Anlisis en el dominio del tiempo. 462
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PROGRAMA PRCTICAS: Prctica 1: Propagacin de ondas planas uniformes Prctica 2: Medidas de polarizacin de Ondas planas Prctica 3: Reflexin y transmisin de ondas Prctica 4: Medidas del diagrama de onda estacionaria Prctica 5: Incidencia oblicua 2h Prctica 6: Reflexin y transmisin en obstculos multicapa Prctica 7: Transitorios en lneas de transmisin
2h 2h 2h 2h 3h 2h
METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: Las clases tericas se basarn principalmente en clases magistrales combinndolas con el uso de transparencias y herramientas de innovacin docente incluidas en Aulanet. Las clases prcticas incluirn una parte de programacin y otra de manejo de herramientas de innovacin docente para facilitar la compresin de los conceptos vistos en teora. Adems se llevarn a cabo prcticas de medidas de diferentes fenmenos de propagacin caractersticos de las ondas electromagnticas. Evaluacin: La evaluacin de la asignatura constar de un examen final de 2 partes: Una primera parte escrita sobre problemas de aplicacin de los conceptos del temario de la asignatura. Su peso ser el 75 % de la nota final. Una segunda parte escrita o en laboratorio que se corresponder con cuestiones sobre la parte prctica de la asignatura. Su peso ser el 25 % de la nota final. BIBLIOGRAFA BSICA 1. D.K. Cheng, Field and Wave Electromagnetics , Addison-Wesley, 1989, (2a ed.). 2. F. Dios, D. Artigas et al., Campos Electromagnticos , Ediciones UPC, 1998. 3. U.S. Inan, A.S. Inan, Electromagnetic Waves , Ed. Prentice Hall, 2000. 4. K.R. Demarest, Engineering Electromagnetics , Ed. Prentice Hall, 1998. 5. D.A. De Wolf, Esentials of Electromagnetics for Engineering , Cambridge University Press, 2000. 6. U.S. Inan, A.S. Inan, Engineering Electromagnetics , Ed. Prentice Hall, 1999. 7. C.A. Balanis, Advanced Engineering Electromagnetics , John Wiley & Sons, 1989. 8. E.J. Rothwell, M.J. Cloud, Electromagnetics , CRC Press, 2001. 9. M. F. Iskander, Electromagnetic Fields and Waves , Ed. Prentice Hall, 1992 10. .J.D. Kraus, Electromagnetics , McGraw Hill Tokyo, 1992.
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FUNDAMENTOS DE TRANSMISION DE DATOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13882 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-324-FTRA-13882 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON Curso 7 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0
OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es el estudio de la teora matemtica de la comunicacin digital, enfocado a que la transmisin de la informacin entre un emisor y un receptor sea lo ms rpida, fiable y segura posible. Se introducen los conceptos de entropa, informacin mutua y capacidad de un canal. Se aborda la codificacin de fuentes de informacin discreta sin memoria, se comentan algunos algoritmos de compresin de datos y, posteriormente, se analizan las fuentes con memoria, despus de introducir el concepto de cadenas de Markov. A continuacin se pasa al estudio de los canales de transmisin con ruido para finalizar con la codificacin de la informacin para poder detectar y/o corregir errores en la transmisin. Se presentan, en este ltimo caso, los cdigos lineales y los cdigos cclicos y el control de errores en canales con realimentacin. CONTENIDOS TEMA 1.- Introduccin a la comunicacin digital 1.1.- Comunicaciones digitales 1.1.1.- Fuentes, canales y lmites a la comunicacin 1.1.2.- Operaciones en la transmisin digital 1.1.3.- Modulacin y codificacin 1.2.- Teora matemtica de la comunicacin TEMA 2.- Conceptos de teora de la informacin para alfabetos discretos 2.1.- Introduccin 2.2.- Medida de la informacin 2.2.1.- Grado de incertidumbre 2.2.2.- Entropa 2.3.- Informacin mutua 2.3.1.- Entropa compuesta 2.3.2.- Entropas condicionadas 2.3.3.- Informacin mutua 2.4.- Capacidad de un canal 2.5.- Propiedad asinttica de equiparticin (AEP) TEMA 3.- Codificacin de fuentes de informacin discretas 3.1.- Introduccin 3.2.- Cdigos de longitud constante 3.3.- Cdigos de longitud variable 3.4.- Construccin de cdigos instantneos 3.4.1.- Mtodo de Shannon 3.4.2.- Mtodo de Huffman 3.5.- Fuentes discretas con memoria. Cadenas de Markov 464
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3.6.- Algoritmo de Lempel-Ziv 3.7.- Aplicacin a la compresin de datos TEMA 4.- Canales de transmisin 4.1.- Planteamiento general 4.2.- Canales de transmisin discretos 4.2.1.- Caracterizacin de un canal 4.2.2.- Capacidad de un canal 4.2.3.- Reglas de decodificacin 4.2.3.1.- Decodificacin con mnima probabilidad de error 4.2.3.2.- Decodificacin por mxima verisimilitud 4.2.3.3.- Teoremas de Shannon 4.3.- Introduccin a los canales continuos 4.3.1.- Frmula de Hartley-Tuller-Shannon 4.3.2.- Consecuencias tecnolgicas de la frmula Hartley-Tuller-Shannon TEMA 5.- Cdigos lineales 5.1.- Conceptos algebraicos 5.2.- Introduccin a los cdigos bloque lineales 5.3.- Sndrome y deteccin de errores 5.4.- Distancia mnima de un cdigo 5.5.- Propiedades de deteccin ycorreccin de errores 5.6.- Matriz tpica y decodificacin de sndrome 5.7.- Probabilidad de error no detectado sobre un BSC 5.8.- Cdigos Hamming TEMA 6.- Cdigos cclicos 6.1.- Estructurra de los cdigos cclicos 6.2.- Matrices generadora y de comprobacin de paridad 6.3.- Codificacin de los cdigos cclicos 6.4.- Procesamiento del sndrome y deteccin de errores 6.5.- Cdigos cclicos de Hamming 6.6.- Cdigos recortados TEMA 7.- Control de errores en canales con realimentacin 7.1.- Introduccin 7.2.- Protocolos ARQ puros 7.2.1.- Protocolos SW-ARQ 7.2.2.- Protocolos GBN-ARQ 7.2.3.- Protocolos SR-ARQ 7.3.- Canales de realimentacin con ruido 7.4.- Protocolos ARQ hbridos 7.4.1.- Protocolos ARQ hbridos tipo I 7.4.2.- Protocolos ARQ hbridos tipo II nLABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE TRANSMISIN DE DATOS Prctica 1.- Clculo y representacin de la entropa fuentes de informacin discretas Entropa binaria Entropa de fuentes ternarias 465
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Ejemplo de aplicacin Prctica 2.- Anlisis y diseo de sistemas de comunicaciones digitales Ejemplo Seales aleatorias y anlisis de error Codificacin fuente Modulacin y demodulacin Diseo de un sistema de comunicaciones digital Prctica 3.- Algoritmo de compresin de Huffman Diseo del compresor Diseo del descompresor Prctica 4.- Cdigos Barker y Golay para la transmisin de seales ultrasnicas en entornos ruidosos Diseo del sistema transmisor Diseo del sistema receptor Secuencias complementarias Golay Prctica 5.- Sistemas de codificacin para control de errores Codificacin mediante cdigos lineales Codificacin mediante cdigos cclicos METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura tiene una parte terica y una prctica que se evaluarn por separado. Para la evaluacin de la parte terica se realizar un nico examen en la convocatoria correspondiente sobre la materia impartida hasta esa fecha. La estructura del examen terico ser la siguiente: 3 cuestiones con una valoracin aproximada del 40% de la nota terica total 2 problemas con una puntuacin aproximada del 60% de la nota terica final Para la superacin de la parte prctica ser necesaria la realizacin de las prcticas y la entrega en las fechas sealadas de una memoria correspondiente al trabajo realizado. Una vez superadas cada una de las partes, la nota final se calcular teniendo en cuenta que la parte terica contribuye con un 70% en la nota final y la parte prctica con el 30% restante: Nota final = (Nota teora)*0.7 + (Nota laboratorio)*0.3 BIBLIOGRAFA BSICA Digital Modulation and Coding Stephen G. Wilson Prentice Hall Comunicacin digital J. Rif, LL. Huguet Masson Error Control Systems S. B. Wicker Prentice Hall Comunicaciones y redes de computadores William Stallings Prentice may Elements of Information Theory 466
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Thomas Cover and Joy A. Thomas John Willey and Sons Error Control coding Shu Lin and Daniel Costello Prentice Hall
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COMUNICACIONES DIGITALES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13883 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-322-COM-13883 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON Curso 7 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES LOPEZ FERNANDEZ, JESUS ALBERTO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA GONZALEZ, CEBRIAN (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Al final del cuatrimestre el alumno ha de ser capaz de: Manejar las herramientas matemticas de caracterizacin de seales empleadas en las comunicaciones digitales. Comprender los fundamentos de la teora de decisin y saber aplicarlos en problemas de deteccin de seales en sistemas de comunicaciones digitales. Evaluar convenientemente la relacin de compromiso existente entre consumo de ancho de banda y de potencia para la obtencin de cierta calidad en una configuracin dada de un sistema de comunicaciones digitales. Identificar las ventajas e inconvenientes de las principales tcnicas de modulacin digital para poder seleccionar la tcnica ms apropiada bajo ciertas restricciones impuestas a priori. COMENTARIOS: Para el correcto seguimiento de la asignatura y la consecucin de los objetivos mencionados es MUY RECOMENDABLE que el alumno tenga conocimientos previos de las siguientes asignaturas: - TEORA DE LA COMUNICACIN (2) - SISTEMAS LINEALES (2) - TEORA DE LA PROBABILIDAD (2) CONTENIDOS PROGRAMA RESUMIDO: Tema I. Introduccin a la transmisin digital (2hrs.) Tema II. Diseo de receptores digitales (12hrs.) Tema III. Conformacin de seales en sistemas limitados en banda (4hrs.) Tema IV. Evaluacin y comparacin de modulaciones digitales (12hrs.) METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Las clases de teora sern fundamentalmente clases magistrales. 468
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En las clases de laboratorio se emplearn herramientas de innovacin docente y se desarrollarn, mayoritariamente, mediante tcnicas de trabajo en equipo. EVALUACION: En la convocatoria ordinaria, la evaluacin de la asignatura estar constituida por los siguientes elementos: - Examen escrito: tendr un peso del 80% en la nota final. Consistir en una prueba escrita, sin material bibliogrfico, con cuestiones de aplicacin y problemas sobre el temario de la asignatura. - Evaluacin continua: tendr un peso del 20% sobre la nota final. Se realizar mayoritariamente durante el transcurso de las sesiones prcticas, sin perjuicio de que, de manera puntual, pueda desplazarse a clases de teora. En las convocatorias extraordinarias, la evaluacin de la asignatura estar constituida por los siguientes elementos: - Examen escrito: peso y descripcin idntica al de la convocatoria ordinaria. - Examen prctico: tendr un peso del 20% sobre la nota final. Esta parte puede ser reemplazada por la evaluacin continua realizada durante el cuatrimestre de imparticin de la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA BSICA: 1. J. G. Proakis, Digital Communications 4th edition, Mc. Graw-Hill. USA 2001. 2. B. Sklar, Digital Communications. Fundamentals and Applications . Prentice-Hall, USA, 2001. 3. Antonio Arts Rodrguez, Fernando Prez Gonzlez, Comunicaciones Digitales , 1 edicin, Pearson Educacin, 2007. COMPLEMENTARIA: 4. John R. Barry, Edward A. Lee and David G. Messerschmitt, Digital Communication . 2nd edition. Kluwer Academic Publishers, 2003. 5. Benedetto, E. Biglieri, Principles of Digital Transmission with Wireless Applications . New York. Kluwer, 1999. 6. R.D. Gitlin, J.F. Hayes and S.B. Weinstein, Data Communications Principles . Kluwer Academic/ Plenum Publishers, 1992. 7. Haykin, S., Communication Systems . John Wiley. 2001. 8. Proakis, J. G. y Salehi, M., Communication Systems Engineering . 2 edicin. Englewood Cliff, NJ. Prentice-Hall, USA, 2002. 469
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SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14029 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-325-SIS-14029 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON Curso 7 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual 10,5 Tericos 6,0 Prcticos 4,5 10,5 Tericos 6,0 Prcticos 4,5 https://www.innova.uniovi.es/innova/campusvirtual/campusvirtual.php
PROFESORES MARCOS PASCUAL, LUCIA (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ LINERA, FRANCISCO MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Esta asignatura tiene por objetivo formar al futuro ingeniero de Telecomunicacin y dotarle de las capacidades y conocimientos necesarios para disear sistemas embebidos funcionales, carentes de fallos y optimizados. Como base para esta formacin se toman los microcontroladores de Microchip PIC16F877 y los microprocesadores 68000 de Freescale, realizndose un estudio profundo de ellos. Sin embargo, es vital darse cuenta y tener siempre presente que el objetivo de la asignatura no es el aprendizaje de estos dispositivos en particular, sino de adquirir la capacidades necesarias para disear y programar un sistema embebido basado en cualquier tipo de microcontrolador y/o microprocesador. En la primera parte de la asignatura se realiza un estudio de qu es un sistema embebido basado en microprocesadores y/o microcontroladores, las diferencias entre ambos y los principales dispositivosexternos que suelen incorporarse a estos sistemas (memorias, puertos de comunicaciones, etc.). En la segunda parte de la asignatura se estudia el microprocesador 68000 de Motorola en particular, especialmente desde el punto de vista de conexionado. . En la tercera y ltima parte, se realiza un profundo estudio de los microcontroladores de rangomedio de Microchip, particularizando principalmente en el PIC16F877. El objetivo es que alumno comprenda y sea capaz de aprovechar al mximo los distintos mdulos y funcionalidades que este microcontrolador incorpora. Asimismo, se realiza especial hincapi en la programacin de los mismos en lenguaje ensamblador (en el estudio del 68000 de Freescale no se profundiza hasta ese extremo). Como ya se dijo, debe tenerse siempre presente que este microcontrolador se toma como ejemplo, pero la finalidad ltima es que el alumno sea capaz de comprendery emplear cualquier microcontrolador. El cuarto apartado se va desarrollando conjuntamente con el tercero donde el alumno debe ir adquiriendo la destreza prctica necesario para el desarrollo de apliicaciones. Se realizan diferentes prcticas y trabajos donde se utilizan los mdulos del microcontrolador PIC16F877 vistos en clase. CONTENIDOS 1.SISTEMAS EMPOTRADOS BASADOS EN MICROPROCESADORES 2.MICROPROCESADOR DE 16 BITS: HARDWARE DEL 68000 3.SISTEMAS BASADOS EN MICROCONTROLADORES 4.DISEO PRCTICO DE APLICACIONES CON MICROCONTROLADORES METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Clases tericas: El modelo predominante en las clases de teora ser el de clase expositiva . 471
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Dada la densidad, novedad para el alumno y complejidad de la materia a impartir, este modelo permite al profesor hacer hincapi en los aspectos ms relevantes de cada tema y ahorrar tiempo de estudio al alumno, al poder explicarle con ms detenimiento y de manera ms directa aquellos temas que resultan ms complejos o densos. Todas las lecciones de teora cuentan con un conjunto de transparencias que sern empleadas por el profesor como apoyo para sus explicaciones. Estas transparencias estarn disponibles con anterioridad en la pgina web de la asignatura (Campus Virtual) para que los alumnos puedan acudir con ellas a clase. Clases de problemas: el profesor dejar a disposicin de los alumnos problemas abiertos y exmenes resueltos como ayuda para el aprendizaje. El objetivoes que el alumno, una vez estudiado y comprendido el tema, intente resolver de manera autnoma el/los problema/s ligados al mismo. Una vez haya planteado una posible solucin, el alumno debera comprobar su viabilidad comparndola con la solucin propuesta por el profesor. Lgicamente, al ser problemas de solucin abierta, no existe una solucin nica. La comparacin con la solucin propuesta debera poner de manifiesto posibles fallos en la solucin, formas alternativas de resolver determinados aspectos del problema, etc. Lgicamente, si tras la comparacin con la solucin propuesta existen dudas, se deber acudir a una tutora o plantear las dudas en clase donde se resolveran algunos de estos problemas para su mejor comprensin. Clases de prcticas: En cada una de las 12/13 sesiones se plantea un ejemplo resuelto donde predomina el uso del mdulo del microcontrolador sobre el que se centra la prctica. Tomando como base el ejemplo resuelto, el profesor plantea al alumno la resolucin de un problema similar para el que se solicitarn unos requisitos bsicos y en el que se deben ussar principalmente los mdulos del microcontrolador usados en el ejemplo resuelto y en prcticas anteriores. La solucin al problema planteada por el alumno deber ser mostrada al profesor en un plazo de tiempo mximo fijado en el enunciado de la prctica. El profesor puede considerar que la solucin no est bien planteada y solicitar al alumno las oportunas modificaciones. El alumno deber entregar un pequeo trabajo con la documentacin explicativa de la solucin planteada y tambin la respuesta a ciertas cuestiones planteadas en el enunciado de la prctica. EVALUACIN: Se llevar a cabo mediante un examen en Junio Julio obligatorio. El objetivo de este examen es comprobar que el alumno ha comprendido los conceptos clave y ha adquirido las competencias antes mencionadas. Para ello, el examen podr emplear cualquiera de los siguientes mtodos: Problemas de solucin abierta. Cuestiones prcticas o prctico-tericas Preguntas de test Adicionalmente, los profesores podran plantear un examen (examen parcial) en el mes de Febrero/Marzo con objeto de evaluar los conocimientos y competencias obtenidos hasta la fecha. Este examen parcial ser liberatorio y compensatorio con una nota superior a 4. La nota media de este exmen y el de Junio , en su caso, la nota del Exmen final de Junio debe ser superior a 5 para aprobar la asignatura. La nota obtenida en teora se ver modificada en funcin de la nota obtenida en la evaluacin de los trabajos prcticos. Esta modificacin ser siempre de carcter positivo, aunque para poder optar a ella ser requisito indispensable tener aprobado el examen terico. BIBLIOGRAFA BSICA - BIBLIOGRAFIA PARA LOS TEMAS I Y II M. AUMIAUX. Microprocesadores de 16 bits: 8086/68000. Editorial Masson. GARCIA GUERRA & E.FENOLL COMES Sistemas Digitales. Ingeniera de los microprocesadores 68000. Editorial Centro de Estudios Ramn Areces. G.KANE.68000 Microprocessor Handbook. Editorial McGraw-Hill. 472
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- BIBLIOGRAFA PARA LOS TEMAS III Y IV E.PALACIOS, F.REMIRO & L.J.LPEZ Microcontrolador PIC16F84. Desarrollo de proyectos Editorial Ra-Ma. E.MARTN, J.M.ANGULO & I.ANGULO. Microcontroladores PIC. La clave del diseo. Editorial Thomson. J.M.ANGULO, E.MARTN & I.ANGULO. Microcontroladores PIC.(La solucin en un chip). Editorial Paraninfo. JOHN B. PEATMAN. Design with PIC Microcontrollers. Ed. Prentice Hall Engineering, Science and Math. J.M. ANGULO & I.ANGULO. Microcontroladores PIC, Diseo Prctico de Aplicaciones. Ed. McGraw-Hill J.M. ANGULO, S. ROMERO & I.ANGULO.Microcontroladores PIC, Diseo Prctico de Aplicaciones (2parte) PIC16F87x. Ed. McGraw-Hill F.E. VALDES PEREZ Y R. PALLAS ARENY. Microcontroladores. Fundamentos y aplicaciones con PIC. Ed. Marcombo - PAGINAS WEB DE INTERS http://www.microchip.com
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4.10.2
ARQUITECTURA DE REDES, SISTEMAS Y SERVICIOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12606 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-301-ARQ-12606 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo Anual 15,0 Tericos 9,0 Prcticos 6,0 13,0 Tericos 8,0 Prcticos 5,0
PROFESORES NEIRA ALVAREZ, ANGEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA GARCIA, VICTOR GUILLERMO (Teoria) OBJETIVOS Estudiar las arquitecturas de red ms extendidas en la actualidad: Modelo TCP/IP, ISO/OSI.Estudiar el funcionamiento de los protocolos ms comunes dentro de cada una de las arquitecturas mencionadas.Conocer las tcnicas de encaminamiento e interconexin de redesIntroducir las diferentes tcnicas de seguridad en redes.Conocer las redes y servicios de banda anchaAnalizar los modelos de colasComplementar los estudios tericos con implementaciones bsicas de algunos de los protocolos estudiados, as como trabajar con simuladores de red. CONTENIDOS TEMA 1: Introduccin: Un modelo para las comunicacionesTEMA 2: Tcnicas de multiplexingTEMA 3: Redes de servicios integradosTEMA 4: Nivel fsicoTEMA 5: Redes de conmutacin de circuitosTEMA 6: Nivel de enlace de datos.TEMA 7: Redes localesTEMA 8: El nivel de redTEMA 9: Arquitectura TCP/IPTEMA 10: Interconexin de RedesTEMA 11: Seguridad en RedesTEMA 12: Modo de Transferencia Asncrona ATMTEMA 13: Servicios de TelecomunicacionesTEMA 14 Redes de cableTEMA 15: Modelos de colas METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura tiene una parte terica y una prctica que se evaluarn por separado. La nota global se calcular con la frmula: Nota = Nterica x 0,7 + Nprcticas x 0,3 BIBLIOGRAFA BSICA Stallings W. Comunicaciones y Redes de Computadores . Sexta edicin Prentice may 2000Alberto Len- Garca Redes de Comunicaciones . Mc Graw Hill 2002.James F. Koruse, Keith W. Ross. Redes de Computadores . Prentice-Hall 2002.Fred Hallsall Comunicacin de datos, redes de computadores y sistemas abiertos . Prentice-Hall 2002.Andrew S. Tanenbaum. Redes de Computadores . Prentice-Hall 1997.
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CAMPOS ELECTROMAGNETICOS I
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12607 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-302-CAM-12607 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0 http://www.tsc.uniovi.es/CEI/
PROFESORES RODRIGUEZ PINO, MARCOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo global de esta asignatura es la formacin del alumno en los principios bsicos que rigen el comportamiento de los campos electromagnticos y, en particular, la propagacin de ondas electromagnticas en medios homogneos y los fenmenos que tienen lugar al incidir stas sobre discontinuidades para que adquiera las destrezas bsicas necesarias para el modelado de los canales de comunicaciones. Como objetivos parciales: - Descripcin del modelo electromagntico y las leyes bsicas por las que se rige. - Concepto de onda electromagntica y su naturaleza. - Propagacin de ondas electromagnticas en medios homogneos y en presencia de obstculos. - Introduccin a las ondas electromagnticas guiadas. CONTENIDOS TEMA I. Fundamentos de la teora electromagntica. 4h 1.1. Ecuaciones de Maxwell en el dominio del tiempo. 1.2. Ecuaciones de Maxwell en el dominio de la frecuencia. 1.3. Particularizacin para campos monocromticos. TEMA II. Ondas en medios lineales, istropos y homogneos 2.1. Ecuacin de Onda en el dominio del tiempo. 2.2. Ecuacin de Onda en el dominio de la frecuencia 2.3. Caso particular: rgimen sinusoidal permanente 2.4. Ondas Planas propagndose en una direccin arbitraria. 2.5. Ondas planas no uniformes. 2.6. Solucin de la Ecuacin de onda en coordenadas cilndricas 2.7. Solucin de la Ecuacin de onda en coordenadas esfricas TEMA III. Ondas en presencia de obstculos 3.1. Incidencia normal. 3.2. Incidencia oblicua. 3.3. Incidencia sobre obstculos multicapa 10h 8h
TEMA IV. Lneas de transmisin 8h 4.1. Introduccin a losSistemas Guiados (SG): Lneas de Transmisin (LdT). 4.2. Modelo Circuital de una LdT 4.3. Anlisis en el dominio de la frecuencia. 4.4. Anlisis en el dominio del tiempo. 475
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PROGRAMA PRCTICAS: Prctica 1: Propagacin de ondas planas uniformes 2h Prctica 2: Medidas de polarizacin de Ondas planas 2h Prctica 3: Reflexin y transmisin de ondas 2h Prctica 4: Medidas del diagrama de onda estacionaria 2h Prctica 5: Incidencia oblicua 2h Prctica 6: Reflexin y transmisin en obstculos multicapa 2h Prctica 7: Transitorios en lneas de transmisin 3h METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA: Las clases tericas se basarn principalmente en clases magistrales combinndolas con el uso de transparencias y herramientas de innovacin docente incluidas en Aulanet. Las clases prcticas incluirn una parte de programacin y otra de manejo de herramientas de innovacin docente para facilitar la compresin de los conceptos vistos en teora. Adems se llevarn a cabo prcticas de medidas de diferentes fenmenos de propagacin caractersticos de las ondas electromagnticas. EVALUACION: La evaluacin de la asignatura constar de un examen final de 2 partes: Una primera parte escrita sobre problemas de aplicacin de los conceptos del temario de la asignatura. Su peso ser el 75 % de la nota final. Una segunda parte escrita o en laboratorio que se corresponder con cuestiones sobre la parte prctica de la asignatura. Su peso ser el 25 % de la nota final. BIBLIOGRAFA BSICA 1. D.K. Cheng, Field and Wave Electromagnetics , Addison-Wesley, 1989, (2a ed.). 2. F. Dios, D. Artigas et al., Campos Electromagnticos , Ediciones UPC, 1998. 3. U.S. Inan, A.S. Inan, Electromagnetic Waves , Ed. Prentice Hall, 2000. 4. K.R. Demarest, Engineering Electromagnetics , Ed. Prentice Hall, 1998. 5. D.A. De Wolf, Esentials of Electromagnetics for Engineering , Cambridge University Press, 2000. 6. U.S. Inan, A.S. Inan, Engineering Electromagnetics , Ed. Prentice Hall, 1999. 7. C.A. Balanis, Advanced Engineering Electromagnetics , John Wiley & Sons, 1989. 8. E.J. Rothwell, M.J. Cloud, Electromagnetics , CRC Press, 2001. 9. M. F. Iskander, Electromagnetic Fields and Waves , Ed. Prentice Hall, 1992 10. J.D. Kraus, Electromagnetics , McGraw Hill Tokyo, 1992.
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SISTEMAS DE TRANSMISION
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12608 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-306-STRA-12608 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0
PROFESORES LOREDO RODRIGUEZ, SUSANA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS OBJETIVOS: Proporcionar al alumno los conocimientos bsicos relacionados con los sistemas de transmisin, tanto por cable como radioelctricos, de forma que sea capaz, de manera incipiente, de analizar y disear sistemas de comunicaciones. Adems, la asignatura pretende que el alumno adquiera una visin estructurada de los problemas relacionados con la transmisin, en la que integrar conocimientos que adquiera en posteriores asignaturas. CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: I. Introduccin. II. Representaciones logartmicas. III. Perturbaciones en los sistemas de transmisin. IV. Medios de transmisin por lnea. V. Red de acceso de banda ancha. VI. Transmisin por radio. Radioenlaces terrenales del servicio fijo. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases tericas consistirn en clases magistrales en las que se utilizarn transparencias para impartir la mayor parte de los contenidos tericos. Tambin se har uso de la pizarra para la resolucin de ejemplos, problemas, demostraciones, etc. Las clases prcticas consistirn en prcticas de simulacin y resolucin de casos prcticos con ayuda de un PC. Algunas prcticas sern de programacin y en otras se utilizarn aplicaciones de desarrollo propio. EVALUACION: La evaluacin constar de dos partes. 1) Evaluacin de las prcticas. Se evaluar tanto la documentacin entregada como el trabajo realizado en el laboratorio. Algunas prcticas pueden incluir un test de evaluacin a realizar durante la sesin de laboratorio. Las prcticas contabilizarn entre un 0% (para aquellos alumnos cuya nota de prcticas sea inferior a 5) y un 20% (para aquellos alumnos cuya nota de prcticas sea 10). 2) Examen final escrito. Se evaluarn tanto los contenidos impartidos en las sesiones de teora como en las sesiones de laboratorio. Constar de cuestiones tericas, terico-prcticas y/o uno o varios problemas. El examen final contabilizar entre un 80% (para aquellos alumnos cuya nota de prcticas sea 10) y un 100% de la nota final (para aquellos alumnos cuya nota de prcticas sea inferior a 5). 477
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Para superar la asignatura, la calificacin final ha de ser mayor o igual que 5 puntos y la calificacin del examen ha de ser como mnimo de 4.4 puntos. Si el nmero de alumnos as lo permitiera, podran adoptarse otros elementos de evaluacin continua (propuesta de trabajos, ejercicios individualizados, actividades en el Campus Virtual), bien por grupos o individualizada. En convocatorias extraordinarias anteriores al inicio de imparticin de la asignatura, la evaluacin constar nicamente de un examen escrito. BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFIA: 1. Roger L. Freeman, Telecommunications Transmission Handbook (4th edition), John Wiley & Sons, 1998. 2. Anton A. Huurdeman, House, 1997. Guide to Telecommunications Transmission Systems , Artech
3. Jose M. Hernando Rbanos, Transmisin por Lnea y Redes , Servicio de Publicaciones ETSI Telecomunicacin UPM, 1991. 4. Jose M. Hernando Rbanos, Transmisin por Radio (4 edicin), Editorial Centro de Estudios Ramn Areces, S.A., 2003. 5. Antoni J. Cans, Lorenzo Rubio, Juan Reig, Narcs Cardona, Planificacin de Sistemas de Telecomunicacin: Problemas , Editorial Universidad Politcnica de Valencia, 2002. 6. Walter G. Goralski, ADSL & DSL Technologies (2nd edition), Osborne / McGraw-Hill, 2002. 7. M. Sierra Prez, B. Galocha, J. L. Fdez. Jambrina, M. Sierra Castaer, Electrnica de Comunicaciones, Pearson Educacin S. A. (Prentice Hall), 2003. Captulo 2. 8. Roger L. Freeman, Interscience, 1996. Telecommunication System Engineering (3rd edition), Wiley
9. J. M. Senior, Optical Fiber Communications: Principles and Practice, Prentice Hall, 2 ed., 1992.
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SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12609 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-307-SELEC-12609 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo Anual 10,5 Tericos 6,0 Prcticos 4,5 9,0 Tericos 5,5 Prcticos 3,5 https://www.innova.uniovi.es/innova/campusvirtual/campusvirtual.php
PROFESORES MARCOS PASCUAL, LUCIA (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ LINERA, FRANCISCO MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Esta asignatura tiene por objetivo formar al futuro ingeniero de Telecomunicacin y dotarle de las capacidades y conocimientos necesarios para disear sistemas embebidos funcionales, carentes de fallos y optimizados. Como base para esta formacin se toman los microcontroladores de Microchip PIC16F877 y los microprocesadores 68000 de Motorola, realizndose un estudio profundo de ellos. Sin embargo, es vital darse cuenta y tener siempre presente que el objetivo de la asignatura no es el aprendizaje de estos dispositivos en particular, sino de adquirir la capacidades necesarias para disear y programar un sistema embebido basado en cualquier tipo de microcontrolador y/o microprocesador. En la primera parte de la asignatura se realiza un estudio de qu es un sistema embebido basado en microprocesadores y/o microcontroladores, las diferencias entre ambos y los principales dispositivos externos que suelen incorporarse a estos sistemas (memorias, puertos de comunicaciones, etc.). En la segunda parte de la asignatura se estudia el microprocesador 68000 de Motorola en particular, especialmente desde el punto de vista de conexionado. . En la tercera y ltima parte, se realiza un profundo estudio de los microcontroladores de rangomedio de Microchip, particularizando principalmente en el PIC16F877. El objetivo es que alumno comprenda y sea capaz de aprovechar al mximo los distintos mdulos y funcionalidades que este microcontrolador incorpora. Asimismo, se realiza especial hincapi en la programacin de los mismos en lenguaje ensamblador (en el estudio del 68000 de Motorola no se profundiza hasta ese extremo). Como ya se dijo, debe tenerse siempre presente que este microcontrolador se toma como ejemplo, pero la finalidad ltima es que el alumno sea capaz de comprender yemplear cualquier microcontrolador. El cuarto apartado se va desarrollando conjuntamente con el tercero donde el alumno debe ir adquiriendo la destreza prctica necesario para el desarrollo de aplicaaciones. Se realizan iferentes prcticas y trabajos donde se utilizan los mdulos del microcontrolador PIC16F877 vistos en clase. CONTENIDOS 1.SISTEMAS EMPOTRADOS BASADOS EN MICROPROCESADORES 2.MICROPROCESADOR DE 16 BITS: HARDWARE DEL 68000 3.SISTEMAS BASADOS EN MICROCONTROLADORES 4.DISEO PRCTICO DE APLICACIONES CON MICROCONTROLADORES METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Clases tericas: El modelo predominante en las clases de teora ser el de clase expositiva . 479
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Dada la densidad, novedad para el alumno y complejidad de la materia a impartir, este modelo permite al profesor hacer hincapi en los aspectos ms relevantes de cada tema y ahorrar tiempo de estudio al alumno, al poder explicarle con ms detenimiento y de manera ms directa aquellos temas que resultan ms complejos o densos. Todas las lecciones de teora cuentan con un conjunto de transparencias que sern empleadas por el profesor como apoyo para sus explicaciones. Estas transparencias estarn disponibles con anterioridad en la pgina web de la asignatura (Campus Virtual) para que los alumnos puedan acudir con ellas a clase. Clases de problemas: el profesor dejar a disposicin de los alumnos problemas abiertos y exmenes resueltos como ayuda para el aprendizaje. El objetivoes que el alumno, una vez estudiado y comprendido el tema, intente resolver de manera autnoma el/los problema/s ligados al mismo. Una vez haya planteado una posible solucin, el alumno debera comprobar su viabilidad comparndola con la solucin propuesta por el profesor. Lgicamente, al ser problemas de solucin abierta, no existe una solucin nica. La comparacin con la solucin propuesta debera poner de manifiesto posibles fallos en la solucin, formas alternativas de resolver determinados aspectos del problema, etc. Lgicamente, si tras la comparacin con la solucin propuesta existen dudas, se deber acudir una tutora o plantear las dudas en clase donde se resolveran algunos de estos problemas para su mejor comprensin. Clases de prcticas: En cada una de las 12/13 sesiones se plantea un ejemplo resuelto donde predomina el uso del mdulo del microcontrolador sobre el que se centra la prctica. Tomando como base el ejemplo resuelto, el profesor plantea al alumno la resolucin de un problema similar para el que se solicitarn unos requisitos bsicos y en el que se deben usarr principalmente los mdulos del microcontrolador usados en el ejemplo resuelto y en prcticas anteriores. La solucin al problema planteada por el alumno deber ser mostrada al profesor en un plazo de tiempo mximo fijado en el enunciado de la prctica. El profesor puede considerar que la solucin no est bien planteada y solicitar al alumno las oportunas modificaciones. El alumno deber entregar un pequeo trabajo con la documentacin explicativa de la solucin planteada y tambin la respuesta a ciertas cuestiones planteadas en el enunciado de la prctica. EVALUACIN: Se llevar a cabo mediante un examen en Junio Julio obligatorio. El objetivo de este examen es comprobar que el alumnoha comprendido los conceptos clave y ha adquirido las competencias antes mencionadas. Para ello, el examen podr emplear cualquiera de los siguientes mtodos: Problemas de solucin abierta. Cuestiones prcticas o prctico-tericas Preguntas de test Adicionalmente, los profesores podran plantear un examen (examen parcial) en el mes de Marzo con objeto de evaluar los conocimientos y competencias obtenidos hasta la fecha. Este examen parcial ser liberatorio y compensatorio con una nota superior a 4. La nota media de este exmen y el de Junio , en su caso, la nota del Exmen final de Junio debe ser superior a 5 para aprobar la asignatura. La nota obtenida en teora se ver modificada en funcin de la nota obtenida en la evaluacin de los trabajos prcticos. Esta modificacin ser siempre de carcter positivo, aunque para poder optar a ella ser requisito indispensable tener aprobado el examen terico. BIBLIOGRAFA BSICA - BIBLIOGRAFIA PARA LOS TEMAS I Y II M. AUMIAUX. Microprocesadores de 16 bits: 8086/68000. Editorial Masson. GARCIA GUERRA & E.FENOLL COMES Sistemas Digitales. Ingeniera de los microprocesadores 68000. Editorial Centro de Estudios Ramn Areces. G.KANE.68000 Microprocessor Handbook. Editorial McGraw-Hill. 480
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- BIBLIOGRAFA PARA LOS TEMAS III Y IV E.PALACIOS, F.REMIRO & L.J.LPEZ Microcontrolador PIC16F84. Desarrollo de proyectos Editorial Ra-Ma. E.MARTN, J.M.ANGULO & I.ANGULO. Microcontroladores PIC. La clave del diseo. Editorial Thomson. J.M.ANGULO, E.MARTN & I.ANGULO. Microcontroladores PIC.(La solucin en un chip). Editorial Paraninfo. JOHN B. PEATMAN. Design with PIC Microcontrollers. Ed. Prentice Hall Engineering, Science and Math. J.M. ANGULO & I.ANGULO. Microcontroladores PIC, Diseo Prctico de Aplicaciones. Ed. McGraw-Hill J.M. ANGULO, S. ROMERO & I.ANGULO.Microcontroladores PIC, Diseo Prctico de Aplicaciones (2parte) PIC16F87x. Ed. McGraw-Hill F.E. VALDES PEREZ Y R. PALLAS ARENY. Microcontroladores. Fundamentos y aplicaciones con PIC. Ed. Marcombo - PAGINAS WEB DE INTERS http://www.microchip.com
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FUNDAMENTOS DE TRANSMISION DE DATOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12610 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-305-FTRA-12610 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,0 Tericos 2,5 Prcticos 2,5 http://www.it.uniovi.es
OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es el estudio de la teora matemtica de la comunicacin digital, enfocado a que la transmisin de la informacin entre un emisor y un receptor sea lo ms rpida, fiable y segura posible. Se introducen los conceptos de entropa, informacin mutua y capacidad de un canal. Se aborda la codificacin de fuentes de informacin discreta sin memoria, se comentan algunos algoritmos de compresin de datos y, posteriormente, se analizan las fuentes con memoria, despus de introducir el concepto de cadenas de Markov. A continuacin se pasa al estudio de los canales de transmisin con ruido para finalizar con la codificacin de la informacin para poder detectar y/o corregir errores en la transmisin. Se presentan, en este ltimo caso, los cdigos lineales y los cdigos cclicos el control de errores en canales con realimentacin. CONTENIDOS TEMA 1.- Introduccin a la comunicacin digital 1.1.- Comunicaciones digitales 1.1.1.- Fuentes, canales y lmites a la comunicacin 1.1.2.- Operaciones en la transmisin digital 1.1.3.- Modulacin y codificacin 1.2.- Teora matemtica de la comunicacin TEMA 2.- Conceptos de teora de la informacin para alfabetos discretos 2.1.- Introduccin 2.2.- Medida de la informacin 2.2.1.- Grado de incertidumbre 2.2.2.- Entropa 2.3.- Informacin mutua 2.3.1.- Entropa compuesta 2.3.2.- Entropas condicionadas 2.3.3.- Informacin mutua 2.4.- Capacidad de un canal 2.5.- Propiedad asinttica de equiparticin (AEP) TEMA 3.- Codificacin de fuentes de informacin discretas 3.1.- Introduccin 3.2.- Cdigos de longitud constante 3.3.- Cdigos de longitud variable 3.4.- Construccin de cdigos instantneos 3.4.1.- Mtodo de Shannon 3.4.2.- Mtodo de Huffman 3.5.- Fuentes discretas con memoria. Cadenas de Markov 482
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3.6.- Algoritmo de Lempel-Ziv 3.7.- Aplicacin a la compresin de datos TEMA 4.- Canales de transmisin 4.1.- Planteamiento general 4.2.- Canales de transmisin discretos 4.2.1.- Caracterizacin de un canal 4.2.2.- Capacidad de un canal 4.2.3.- Reglas de decodificacin 4.2.3.1.- Decodificacin con mnima probabilidad de error 4.2.3.2.- Decodificacin por mxima verisimilitud 4.2.3.3.- Teoremas de Shannon 4.3.- Introduccin a los canales continuos 4.3.1.- Frmula de Hartley-Tuller-Shannon 4.3.2.- Consecuencias tecnolgicas de la frmula Hartley-Tuller-Shannon TEMA 5.- Cdigos lineales 5.1.- Conceptos algebraicos 5.2.- Introduccin a los cdigos bloque lineales 5.3.- Sndrome y deteccin de errores 5.4.- Distancia mnima de un cdigo 5.5.- Propiedades de deteccin ycorreccin de errores 5.6.- Matriz tpica y decodificacin de sndrome 5.7.- Probabilidad de error no detectado sobre un BSC 5.8.- Cdigos Hamming TEMA 6.- Cdigos cclicos 6.1.- Estructurra de los cdigos cclicos 6.2.- Matrices generadora y de comprobacin de paridad 6.3.- Codificacin de los cdigos cclicos 6.4.- Procesamiento del sndrome y deteccin de errores 6.5.- Cdigos cclicos de Hamming 6.6.- Cdigos recortados TEMA 7.- Control de errores en canales con realimentacin 7.1.- Introduccin 7.2.- Protocolos ARQ puros 7.2.1.- Protocolos SW-ARQ 7.2.2.- Protocolos GBN-ARQ 7.2.3.- Protocolos SR-ARQ 7.3.- Canales de realimentacin con ruido 7.4.- Protocolos ARQ hbridos 7.4.1.- Protocolos ARQ hbridos tipo I 7.4.2.- Protocolos ARQ hbridos tipo II LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE TRANSMISIN DE DATOS Prctica 1.- Clculo y representacin de la entropa fuentes de informacin discretas Entropa binaria 483
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Entropa de fuentes ternarias Ejemplo de aplicacin Prctica 2.- Anlisis y diseo de sistemas de comunicaciones digitales Ejemplo Seales aleatorias y anlisis de error Codificacin fuente Modulacin y demodulacin Diseo de un sistema de comunicaciones digital Prctica 3.- Algoritmo de compresin de Huffman Diseo del compresor Diseo del descompresor Prctica 4.- Cdigos Barker y Golay para la transmisin de seales ultrasnicas en entornos ruidosos Diseo del sistema transmisor Diseo del sistema receptor Secuencias complementarias Golay Prctica 5.- Sistemas de codificacin para control de errores Codificacin mediantecdigos lineales Codificacin mediante cdigos cclicos METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura tiene una parte terica y una prctica que se evaluarn por separado. Para la evaluacin de la parte terica se realizar un nico examen en la convocatoria correspondiente sobre la materia impartida hasta esa fecha. La estructura del examen terico ser la siguiente: 3 cuestiones con una valoracin aproximada del 40% de la nota terica total 2 problemas con una puntuacin aproximada del 60% de la nota terica final Para la superacin de la parte prctica ser necesaria la realizacin de las prcticas y la entrega en las fechas sealadas de una memoria correspondiente al trabajo realizado. Una vez superadas cada una de las partes, la nota final se calcular teniendo en cuenta que la parte terica contribuye con un 70% en la nota final y la parte prctica con el 30% restante: Nota final = (Nota teora)*0.7 + (Nota laboratorio)*0.3 BIBLIOGRAFA BSICA Digital Modulation and Coding Stephen G. Wilson Prentice Hall Comunicacin digital J. Rif, LL. Huguet Masson Error Control Systems S. B. Wicker Prentice Hall Comunicaciones y redes de computadores William Stallings Prentice Hall 484
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Elements of Information Theory Thomas Cover and Joy A. Thomas John Willey and Sons Error Control coding Shu Lin and Daniel Costello Prentice Hall
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COMUNICACIONES DIGITALES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12611 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-303-COM-12611 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0
PROFESORES LOPEZ FERNANDEZ, JESUS ALBERTO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA GONZALEZ, CEBRIAN (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Al final del cuatrimestre el alumno ha de ser capaz de: Manejar las herramientas matemticas de caracterizacin de seales empleadas en las comunicaciones digitales. Comprender los fundamentos de la teora de decisin y saber aplicarlos en problemas de deteccin de seales en sistemas de comunicaciones digitales. Evaluar convenientemente la relacin de compromiso existente entre consumo de ancho de banda y de potencia para la obtencin de cierta calidad en una configuracin dada de un sistema de comunicaciones digitales. Identificar las ventajas e inconvenientes de las principales tcnicas de modulacin digital para poder seleccionar la tcnica ms apropiada bajo ciertas restricciones impuestas a priori. COMENTARIOS: Para el correcto seguimiento de la asignatura y la consecucin de los objetivos mencionados es MUY RECOMENDABLE que el alumno tenga conocimientos previos de las siguientes asignaturas: - TEORA DE LA COMUNICACIN (2) - SISTEMAS LINEALES (2) - TEORA DE LA PROBABILIDAD (2) CONTENIDOS PROGRAMA RESUMIDO: Tema I. Introduccin a la transmisin digital (2hrs.) Tema II. Diseo de receptores digitales (12hrs.) Tema III. Conformacin de seales en sistemas limitados en banda (4hrs.) Tema IV. Evaluacin y comparacin de modulaciones digitales (12hrs.) METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: Las clases de teora sern fundamentalmente clases magistrales. 486
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En las clases de laboratorio se emplearn herramientas de innovacin docente y se desarrollarn, mayoritariamente, mediante tcnicas de trabajo en equipo. EVALUACION: En la convocatoria ordinaria, la evaluacin de la asignatura estar constituida por los siguientes elementos: - Examen escrito: tendr un peso del 80% en la nota final. Consistir en una prueba escrita, sin material bibliogrfico, con cuestiones de aplicacin y problemas sobre el temario de la asignatura. - Evaluacin continua: tendr un peso del 20% sobre la nota final. Se realizar mayoritariamente durante el transcurso de las sesiones prcticas, sin perjuicio de que, de manera puntual, pueda desplazarse a clases de teora. En las convocatorias extraordinarias, la evaluacin de la asignatura estar constituida por los siguientes elementos: - Examen escrito: peso y descripcin idntica al de la convocatoria ordinaria. - Examen prctico: tendr un peso del 20% sobre la nota final. Esta parte puede ser reemplazada por la evaluacin continua realizada durante el cuatrimestre de imparticin de la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA BSICA: 1. J. G. Proakis, Digital Communications 4th edition, Mc. Graw-Hill. USA 2001. 2. B. Sklar, Digital Communications. Fundamentals and Applications . Prentice-Hall, USA, 2001. 3. Antonio Arts Rodrguez, Fernando Prez Gonzlez, Comunicaciones Digitales , 1 edicin, Pearson Educacin, 2007. COMPLEMENTARIA: 4. John R. Barry, Edward A. Lee and David G. Messerschmitt, Digital Communication . 2nd edition. Kluwer Academic Publishers, 2003. 5. Benedetto, E. Biglieri, Principles of Digital Transmission with Wireless Applications . New York. Kluwer, 1999. 6. R.D. Gitlin, J.F. Hayes and S.B. Weinstein, Data Communications Principles . Kluwer Academic/ Plenum Publishers, 1992. 487
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7. Haykin, S., Communication Systems . John Wiley. 2001. 8. Proakis, J. G. y Salehi, M., Communication Systems Engineering . 2 edicin. Englewood Cliff, NJ. Prentice-Hall, USA, 2002.
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ECONOMIA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12612 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-304-ECO-12612 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 5,0 Tericos 4,0 Prcticos 1,0 http://web.uniovi.es/economia/asignat/Ingenierias/EconomiaTeleco/index.html
PROFESORES ABELLAN COLODRON, MARIA CONSUELO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es dotar al alumno con las herramientas bsicas que le permitan acercarse a la resolucin de problemas en general desde un punto de vista econmico y, en particular, comprender la estructura del mercado de las telecomunicaciones, su regulacin y los efectos que sta puede tener sobre la eficiencia y competitividad de las empresas de telecomunicacin.. CONTENIDOS TEMA 1: INTRODUCCIN Concepto de Economa. Los modelos econmicos. Micro y Macroeconoma. Economa positiva y normativa. TEMA 2: EL MERCADO: OFERTA Y DEMANDA Concepto y papel del mercado. La demanda. La oferta. El equilibrio. Variaciones del equilibrio. Elasticidad. TEMA 3: EL CONSUMIDOR Concepto y representacin de la utilidad. La restriccin presupuestaria. El equilibrio del consumidor. La curva de demanda individual. El excedente del consumidor. TEMA 4: LA EMPRESA La produccin en el corto plazo. La produccin en el largo plazo. Los costes a corto y a largo plazo. Relaciones entre produccin y costes. Curvas de ingreso. Maximizacin del beneficio. El excedente del productor y el beneficio. SEGUNDA PARTE: MERCADOS TEMA 5: EL MERCADO PERFECTAMENTE COMPETITIVO Caractersticas de los mercados competitivos. El equilibrio de una empresa competitiva a corto plazo. El equlibrio del mercado a corto plazo. El equilibrio a largo plazo. La eficiencia del equilibrio competitivo. TEMA 6: EL MONOPOLIO Caractersticas del monopolio. El equilibrio del monopolista. El coste social del monopolio. TERCERA PARTE: MONOPOLIO NATURAL Y REGULACIN TEMA 7: EL MONOPOLIO NATURAL: REGULACIN VS. LIBERALIZACIN El monopolio natural. Fundamentos de regulacin de monopolios naturales. La regulacin frente a la competencia. TEMA 8: TARIFAS PTIMAS Y MECANISMOS DE REGULACIN 489
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Los precios de Ramsey. El mecanismo de Vogelsang-Finsinger. Tarifas en partes (tarifas en bloque y tarifas de uso-acceso). Mecanismo IPC-X. TEMA 9: EL MERCADO DE LAS TELECOMUNICACIONES La tecnologa en las telecomunicaciones. Marco regulador anterior. Principales cambios introducidos en el sector. La regulacin actual y perspectivas de futuro.
METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura cuenta con 4,5 crditos tericos y 1,5 prcticos. En las clases tericas el profesor presentar los temas del programa y plantear, cuando sea apropiado, la discusin de casos relacionados con el tema a tratar. Las clases prcticas consistirn en la resolucin de problemas relacionados con los temas tericos. En la plataforma Aulanet se proveern materiales adicionales para que el alumno pueda comprobar su evolucin. La evaluacin del alumno se realizar a travs de un examen escrito, que incluir preguntas de carcter terico y prctico. Adems, durante el curso se propondrn en clase ejercicios y cuestiones, algunos de los cuales sern para que el alumno resuelva en casa y entregue de forma voluntaria, y otros para resolver en el encerado. Estos ejercicios sern tenidos en cuenta para la nota final, en la que se pretende que haya una evaluacin continua, por lo que laasistencia a clase, aunque no obligatoria, s es recomendable. BIBLIOGRAFA BSICA PINDYCK, R.S. Y RUBINFELD, D.L. (2001): Microeconoma, Prentice Hall. LASHERAS, M.A. (1999): La regulacin econmica de los servicios pblicos, Ariel Economa. TRAIN, K. E. (1995): Optimal Regulation: the Economic Theory of Natural Monopoly, The MIT Press
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4.10.3
DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12613 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-308-DIB-12613 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 5,0 Tericos 4,0 Prcticos 1,0
PROFESORES SUAREZ GONZALEZ, JESUS MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocimiento y manejo de programas de CAD. Integracin del CAD en otras aplicaciones. CONTENIDOS 1.- INTRODUCCIN. REPASO. 2.- TCNICAS AVANZADAS DE CAD I.3.- TCNICAS AVANZADAS DE CAD II.4.- INICIACIN AL CAD EN 3D.5.- PERIFRICOS GRFICOS.6.- INTEGRACIN DE UN DIBUJO DE CAD EN OTROS PROGRAMAS. TCNICAS OLE.7.- INTEGRACIN DE UN DIBUJO DE CAD EN PROGRAMAS DE PRESENTACION. METODOLOGA Y EVALUACIN Examen prctico y trabajo por grupos de 2 0 3 alumnos. BIBLIOGRAFA BSICA .- Autocad 2000 Avanzado. J.Lpez/J.A. Tajadura. Ed. McGrawHill 1999..- Autocad 2000. Finkelstein, Ellen. Ed Anaya Multimedia 1999.- Autocad 14 para W95. J.Lpez/J.A. Tajadura. Ed. McGrawHill 1999..- Power Point 2000. Elvira Yebes Lpez. Ed. Anaya. .- Power Point 2002. Elvira Yebes Lpez. Ed. Anaya..- Computer Graphics. Principles and practice. James D. Foley. Addison Wesley 1999
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FUNDAMENTOS DE QUIMICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12617 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-313-FQUI-12617 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 5,0 Tericos 4,0 Prcticos 1,0 http://web.uniovi.es/QFAnalitica/trans/FundaQuimTeleco/Fundamentos_de_Qui mica.htm
PROFESORES ALVAREZ URIA FRANCO, RUTH (Tablero, Teoria) OBJETIVOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES: (Lecciones 1-2-3) Condensar los conceptos qumicos de alcance multidisciplinar. Reconocer los aspectos qumicos de problemas de inters tecnolgico y medioambiental. OBJETIVOS APLICADOS O ESPECIFICOS: (Lecciones 4-5-6) Explorar la naturaleza fsica y qumica de los sistemas electroqumicos. (Leccin 7) Descripcin de tcnicas y procesos qumicos empleados en la industria de semiconductores. (Leccin 8) Introduccin a los nuevos materiales moleculares. CONTENIDOS 1) Conceptos Bsicos en Qumica y su Aplicacin (Agujero de Ozono, Efecto Invernadero, etc.); 2) Fuentes de Energa y Termodinmica Qumica; 3) Qumica de las Disoluciones Acuosas; 4) Procesos Qumicos de Oxidacin-Reduccin y Electroqumica.; 5) Conduccin Elctrica en Electrlitos y Procesos Electrdicos; 6) Aprovechamiento electroqumico de la Energa (Bateras y Celdas de Combustible); 7) Procesos Qumico Fsicos en la Industria de Semiconductores; 8) Descripcin Qumica de Nuevos Materiales Moleculares (Plsticos Conductores, Nanomateriales, Electrnica Molecular, etc.). METODOLOGA Y EVALUACIN Apuntes disponibles en formato PDF; Exposicin con powerpoint; resolucin de ejercicios en clase; demostraciones experimentales. Evaluacin continua (realizacin de pruebas cortas de conocimientos despus de cada leccin) BIBLIOGRAFA BSICA 1) Qumica: La Ciencia Central 7a Edicin. Brown, LeMay y Bursten. Prentince Hall 1998. 2) Chemistry in Context. Applying Chemistry to Society. 03rd Edition. McGraw Hill Higher Education, 2000. 3) Qumica Fsica. Atkins, P.W., 6 Edicin, Editorial Omega, 1999. 4) The New Chemistry, Hall, N. (Editor), Cambridge University Press, Cambridge, 2000. 5) Modern Electrochemistry (2 Edicin en tres volmenes), Bockris, J. O'M. y Reddy, A. K. N., Kluwer Academics and Plenum Press, New York, 2000.
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INGENIERIA DE CONTROL
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12618 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-314-ICON-12618 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,0 Tericos 2,5 Prcticos 2,5 http://isa.uniovi.es/~fernando/Programa_Ingenieria_de_Control.htm
PROFESORES BRIZ DEL BLANCO, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocer los aspectos bsicos relacionados con el modelado de sistema fsicos. Conocer las tcnicas clsicas de diseo de sistemas de control tanto continuos como discretos, as como que el alumno sea capaz de evaluar las posibilidades y limitaciones stos. Conocer los principios de funcionamiento de los elementos involucrados en los sistemas de control (controladores, sensores, actuadores, etc.), as como la interconexin entre ellos. Conocer los aspectos ms importantes involucrados en la implementacin fsica de los sistemas de control. CONTENIDOS 1. Introduccin a la ingeniera de control.2. Anlisis de la respuesta dinmica de los sistemas realimentados mediante el lugar de las races.3. Diseo clsico de reguladores.4. Control por prealimentacin.5. Discretizacin de reguladores continuos.6. Sensores y actuadores.7. Reguladores no lineales bsicos.8. Modelado y control de sistemas en variables de estado. METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizar un solo examen parcial en Mayo-Junio. Para aprobar la asignatura es necesario realizar las prcticas de laboratorio. Algunas prcticas de laboratorio pueden requerir la realizacin de un informe por parte del alumno. La nota final de la asignatura se obtendr a partir de la nota del examen y de un trabajo opcional, con un peso de sobre la nota final de 70% y 30% respectivamente. BIBLIOGRAFA BSICA K. Ogata, Ingeniera de Control Moderna , Prentice-Hall, 1998.K. Ogata, Sistemas de control en tiempo discreto , Prentice-Hall, 1996.B.C. Kuo, Sistemas de Control Automtico , McGrawHill, 1996.J.G. Bollinger, N.A. Duffie, Computer Control of Machines and Processes , Addison Wesley, 1988.J. Gmez Campomanes, Anlisis y diseo de sistemas automticos de control , Jcar, 1986.K.J. Astrm et al., Computer-Controlled Systems , Prentice Hall, 1997.S. W. Smith, The scientist and Engineer s guide to digital signal processing , California Technical Publishers, 1998.
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INGLES TECNICO
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12620 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-316-ING-12620 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,0 Tericos 2,5 Prcticos 2,5
PROFESORES GONZALEZ POZUETA, ANA MARIA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OJANGUREN SANCHEZ, ANA (Tablero, Teoria) OBJETIVOS El objetivo global del programa consiste en desarrollar destrezas de comunicacin profesional, fundamentalmente escrita, a partir de materiales orales, escritos y audiovisuales. Dicho objetivo general se concretar en algunos aspectos concretos de la comunicacin, a saber: Expresin escrita - Redactar cartas, mensajes y notas formales, pidiendo o transmitiendo informacin con razonable precisin y con un adecuado grado de formalidad. - Escribir descripciones claras y detalladas sobre una variedad de temas relacionados con su especialidad. - Saber sintetizar y redactar con sencillez y claridad informacin y argumentos de artculos aparecidos en revistas especializadas - Ser capaz de elaborar informes adecuadamente estructurados, desarrollando un argumento, explicando ventajas y desventajas y utilizando un lenguaje impersonal y objetivo. Comprensin auditiva: - entender grabacionesen lenguaje estndar propias de la vida profesional e identificar las actitudes de los hablantes y el contenido de la mayor parte de la informacin. - comprender las ideas principales de un discurso de complejidad lingstica media tanto relacionado con su campo de trabajo y pronunciado en un nivel de lenguas estndar. Expresin oral (interaccin) - ser capaz de utilizar un repertorio lingstico sencillo y fluido para enfrentarse a situaciones habituales de su mbito laboral, pudiendo participar sin preparacin previa en conversaciones que traten temas habituales. - poder exponer con cierto grado de seguridad, previa preparacin, asuntos relacionados con el desarrollo normal de su actividad profesional. CONTENIDOS La asignatura consta de dos partes, una terica y otra prctica. Contenidos tericos: 1. Adaptacin al uso de registro y convenciones propios de textos formales 2. Redaccin de cartas de solicitud de informacin, empleo y elaboracin de currcula; 3. Preparacin para la traduccin de textos tcnicos: gnero, destinatario, funcin, etc. 4. Sntesis y articulacin interna de textos breves: puntuacin, uso de palabras claves y conectores, etc. 5. Organizacin y redaccin de textos formales extensos Contenidos prcticos: 1. Tndem por correo electrnico; 494
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2. Respuestas a ofertas de trabajo/ El curriculum europeo (Europass); 3. Usos de diccionarios online y programas de traduccin automtica; 4. Recursos de la red para mejorar la competencia gramatical; 5. Presentacin individual oral de los resultados de un proyecto. METODOLOGA Y EVALUACIN Se partir de una base de ingls general equivalente al nivel B1.2 del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas. Durante las clases tericas, los estudiantes trabajarn con materiales orales y escritos de temas relacionados con la comunicacin profesional, y en especial con las telecomunicaciones, que servirn para iniciar discusiones de grupo. Los resultados de esas discusiones se presentarn en forma escrita, ya sea como trabajo individual o como trabajo de grupos en funcin de las tareas. Por su parte, las prcticas de laboratorio se dedicarn a desarrollar y profundizar en los contenidos vistos en las clases tericas. La consecucin de los objetivos del programa se medir a travs de un examen final, que constituir el 60% de la nota final. Alternativamente, siempre que la asistencia a clase sea igual o superior al 85% de las horas de clase, podr evaluarse ese 60% teniendo en cuenta la participacin en las actividades de clase y la interaccin en el aula, as como la realizacin de los trabajos que se encargarn peridicamente. El 40% restante de la nota final, se extraer de la valoracin de las tareas realizadas durante las prcticas de laboratorio y de un dossier que los alumnos entregarn a final de curso con todos los trabajos realizados en la asignatura, debidamente revisados y corregidos. BIBLIOGRAFA BSICA Emmerson, P. (2002) Emaill English. CUP Hewings, M. (2005) Advanced Grammar in Use. CUP Ibbotson, M. (2008) Cambridge English for Engineering. CUP Ibbotson, M. (2009) Professional English in Use. Technical English for Professionals. CUP Remacha Esteras, S. y Marco Fabr, E. (2007) Professional English in Use. For Computer and the Internet. CUP. europass.cedefop.europa.eu/europass/ grammar.ccc.commnet.edu/grammar iate.europa.eu www.uefap.com
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METODOS MATEMATICOS PARA TELECOMUNICACIONES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12622 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-318-MET-12622 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,0 Tericos 2,5 Prcticos 2,5 http://campus-llamaquique.uniovi.es/virtual/docencia/teleco/index.htm
PROFESORES SERRANO ORTEGA, MARIA LUISA (Tablero, Teoria) HUIDOBRO ROJO, JOSE ANGEL (Tablero, Teoria) OBJETIVOS a. Comprender los conceptos de representacin tiempo-frecuencia y tiempo-escala de la seal; b. Seleccin y construccin de las transformadas para la representacin de seales en tiempofrecuencia y tiempo-escala; c. Estableciemiento y construccin de los algoritmos numricos asociados; d. Construccin de programas en Matlab para la ejecucin de estos algoritmos; e. Adquisicin de los conocimientos y las habilidades necesarios conducentes a seleccionar las herramientas necesarias para resolver los problemas de anlisis y proceso de la seal en el contexto del anlisis y reconocimiento de formas, restauracin y compresin de seales en general y de imgenes en particular. CONTENIDOS 1. Modelos matemticos para la descripcin de seales. 2. El Anlisis de Fourier y sus limitaciones. 3. Representacin de seales mediante tomos tiempo-frecuencia. 4. Transformadas. METODOLOGA Y EVALUACIN Parte de la asignatura, 3,5 crditos, es no presencial. Los alumnos deberan realizar unas fichas de trabajo a travs de internet. La asignatura utilzar el Campus Virtual de la Universidad de Oviedo. La metodologa a seguir consistir en: - exposicin de los conceptos elementales de cada tema en una sesin presencial. - realizacin de una sesin prctica. - trabajo personal de resolucin de ejercicios con ayuda de los profesores. Para la evaluacin se tendr en cuenta el trabajo realizado a lo largo del curso y un trabajo prctico dirigido por los profesores. BIBLIOGRAFA BSICA Analyse de Fourier et Applications. Filtrage, Calcul Numrique et Ondelettes. Claude Gasquet, P. Witomski. DUNOD, 2000 Wavelets and Filter Banks. Gilbert Strang, Truong Nguyen. Wellesley-Cambridge Press, 1996A Wavelet Tour of Signal Processing. Stephane Mallat. Academic Press, 1999 The World According to Wavelets. Barbara Burke Hubbard. A. K. Peters, 1998 Ten Lectures on Wavelets. I. Daubechies. Society for Industrial and Applied Mathematics, Philadelphia, 1992 496
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TECNOLOGIA DE COMPUTADORES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12623 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-319-TCOM-12623 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,0 Tericos 2,5 Prcticos 2,5 http://www.atc.uniovi.es/teleco/3tc/index.html
PROFESORES GARCIA MARTINEZ, JAVIER (Teoria) GONZALEZ GARCIA, DIEGO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Los objetivos bsicos a cubrir en esta asignatura son los siguientes: 1) Presentar al alumno los aspectos bsicos de la estructura de un computador moderno. 2) Presentar al alumno las tecnologas y estndares utilizados en la implementacin de los diferentes componentes de los computadores actuales. 3) Presentar al alumno el concepto de sistema operativo, as como sus implicaciones en la gestin y uso de los computadores. 4) Conocer y practicar los aspectos bsicos de la instalacin, configuracin y administracin de un computador. CONTENIDOS Parte I: Fundamentos de sistemas operativos 1. Introduccin a los sistemas operativos 2. Sistemas operativos comerciales Parte II: Ampliacin de fundamentos de computadores 3. La CPU 4. Aspectos de Entrada/Salida 5. Concepto de jerarqua de memoria 6. Buses 7. Computadores parelos Parte III: Tecnologa PC 8. Componentes de un PC 9. El BIOS 10. La placa base 11. Dispositivos de almacenamiento 12. La memoria RAM 13. Familia de procesadores IA-32 METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin consta de dos partes: una terica y otra prctica. 497
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La parte terica se evalua mediante un exmen escrito. El peso de la parte terica en la nota final es del 80%. La prctica se supera asistiendo, como mnimo, al 80% de las sesiones de prcticas planificadas. Si esto no se cumple, el alumno deber superar un exmen prctico. La parte prctica, una vez superada, tendr un peso de un 20% (2 puntos) en la nota final. Para aprobar la asignatura es necesario haber superado la parte prctica y obtener un mnimo de cuatro puntos en el examen de teora. BIBLIOGRAFA BSICA Scott Mueller Upgraiding and repairing PCs. Editorial Que, 2003. Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin y Greg Gagne Operating Systems Concepts John Wiley & Sons, 2003 Mark Minasi y Todd Philips Microsoft Windows 2000 Professional Anaya Multimedia, 2000 Mark Minasi, Crista Anderson, Brian M. Smith y Doug Toombs Microsoft Windows 2000 Server Anaya Multimedia, 2000 Pedro Antonio Lpez Cruz Hardware y componentes Anaya Multimedia, 2002
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CALCULO DE ESTRUCTURAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12624 Cdigo ECTS E-LSUD-3-TENG-309-CESTR-12624 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 5,0 Tericos 4,0 Prcticos 1,0
PROFESORES VIA OLAY, MARIA ISABEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Introducir los fundamentos de la resistencia de materiales y del clculo de estructuras aplicados a instalaciones de telecomunicacin. Aplicar normas y criterios de diseo y clculo de instalaciones de antenas fijas y radares, incluyendo la determinacin de las cargas y comprobacin de la seguridad, bajo las condiciones habituales de operacin.Conocer y analizar los diseos ms habituales de instalaciones de antenas fijas y de radares.Conocer la influencia de las antenas de radar y de la estructura soporte, en la precisin de la medida.Conocer los diferentes mecanismos de movimiento de instalaciones de radar y su influencia en el clculo esttico y dinmico.Enjuiciar y definir especificaciones y pliegos de condiciones relativos a componentes de instalaciones de telecomunicacin fijas y mviles. CONTENIDOS INTRODUCCIN. Estructuras de telecomunicacin. Antenas fijas. Antenas de radar secundario. Antenas de radar primario. Otras estructuras de telecomunicacin.FUNDAMENTOS DE RESISTENCIA DE MATERIALES. Concepto de esfuerzo, tensin y deformacin. Relacin tensin-deformacin. Esfuerzos de traccin. Esfuerzos de flexin. Esfuerzos de torsin. Pandeo.FUNDAMENTOS DE CLCULO DE ESTRUCTURAS. Introduccin. Condiciones a satisfacer por las estructuras. Resistencia, rigidez y estabilidad. Elementos y tipologas estructurales. Misin del clculo de estructuras. Planteamiento del problema. Mtodos de clculo. Clculo manual. Introduccin al clculo dinmico. Clculo mediante programas informticos. Programas de clculo matricial. Programas de elementos finitos. Concepto de seguridad. Introduccin. Coeficientes de seguridad. Estados lmites.ACCIONES SOBRE LAS ESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIN. Cargas permanentes. Cargas de viento. Cargas trmicas. Vibraciones mecnicas. Otras accionesANTENAS FIJAS. Introduccin. Condiciones de operacin. Criterios de diseo. La antena. La estructura soporte.ANTENAS DE RADAR. Introduccin. Factores que influyen en la precisin de medida. Antenas de radar secundario. Condiciones de operacin. Criterios de diseo. Antenas de radar primario. Condiciones de operacin. Criterios de diseo. Pedestales para antenas. La estructura soporte. Criterios de diseo. La cimentacin. Mecanismos de movimiento. Mantenimiento. Especificaciones y pliegos de condiciones.COMUNICACIN POR SATLITE. Introduccin. Antenas de satlites. Diseo y clculo estructural. Estaciones terrestres. Diseo y clculo estructural. Operacin y mantenimiento. METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin de la asignatura se realizar mediante un examen al final del cuatrimestre. 499
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BIBLIOGRAFA BSICA E. Gordon. Estructuras o porqu las cosas no se caen. Celeste Ediciones (Madrid) M. Millais. Estructuras de Edificacin. Celeste Ediciones, 1997 J.T. Celigeta. Curso de Anlisis Estructural. Eunsa, 1998, (Pamplona). 'Dynamics of Strutures' A.K. Chopra. Prentice Hall, 1995.'Mechanical Engineering in Radar and Communications'. C.J. Richards, Ed: Van Nostrand
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4.10.4
Asignaturas del Cuarto Curso.
ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13985 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-401-ARQ-13985 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 8,0 Tericos 5,5 Prcticos 2,5 http://www.atc.uniovi.es/teleco/4ac/
PROFESORES USAMENTIAGA FERNANDEZ, RUBEN (Practicas en el Laboratorio) MOLLEDA MERE, JULIO (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ BULNES, FRANCISCO (Teoria) OBJETIVOS Conocer como funciona un computador, sus perifricos y como el sistema operativo gestiona sus recursos. Se estudiarn los servicios que ofrece el sistema operativo para el acceso y la gestin de los recursos, explicando como se integran el hardware y el software para constituir una mquina virtual. Finalmente se analizar como puede funcionar esta mquina bajo restricciones de tiempo real. CONTENIDOS 1. Introduccin a la arquitectura multitarea. 2. Procesos e hilos. 3. Sincronizacin de procesos. 4. Arquitecturas de memoria. 5. Gestin de la entrada/salida. 6. La interfaz con el usuario. 7. El subsistema de almacenamiento. 8. Interfase con otros computadores. 9. Tecnologas de tiempo real. METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura utilizar la siguiente tipologa de modalidades organizativas: Clases expositivas: en ellas se desarrollarn los principales conceptos de cada uno de los temas. Prcticas de laboratorio: se realizarn prcticas en un ordenador para ayudar a ilustrar y comprender los conceptos de la materia y poner en prctica las habilidades y destrezas que se deben adquirir. En la convocatoria de junio, la evaluacin de la asignatura se realizar mediante una prueba compuesta de dos partes. En primer lugar se evaluar la parte prctica mediante un trabajo. En segundo lugar, y slo para aquellos alumnos que hayan superado la parte prctica, se evaluar la parte terica mediante un examen escrito. En la convocatoria de julio, la evaluacin de la asignatura se realizar tambin mediante una prueba compuesta de dos partes. En primer lugar se evaluar la parte prctica mediante un 501
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examen prctico. Aquellos alumnos cuya nota de prcticas fuese igual o superior a 5 en la convocatoria previa de junio podrn optar por no acudir al examen prctico; en ese caso su nota de prcticas ser la de la convocatoria previa de junio. Aquellos alumnos cuya nota de prcticas fuese igual o superior a 3 en la convocatoria previa de junio podrn optar por volver a presentar el trabajo de prcticas y no realizar el examen prctico. En segundo lugar, y slo para aquellos alumnos que hayan superado la parte prctica, se evaluar la parte terica mediante un examen escrito. En las convocatorias de diciembre y febrero, la evaluacin de la asignatura se realizar mediante una prueba compuesta de dos partes. En primer lugar se evaluar la parte prctica mediante un examen prctico. En segundo lugar, y slo para aquellos alumnos que hayan superado la parte prctica, se evaluar la parte terica mediante un examen escrito. En todas las convocatorias, la nota final de la asignatura, una vez superadas las partes prctica y terica, se calcular ponderando en 2/3 la calificacin de la parte terica y en 1/3 la calificacin de la parte prctica. En caso de no haber superado una de las partes, teora o prcticas, la nota final ser la de la parte no superada. En caso de haber superado la parte prctica y no haber realizado el examen de teora, se considerar al alumno como no presentado. La realizacin fraudulenta de cualquier prueba de evaluacin implicar la calificacin de 0−Suspenso en la convocatoria correspondiente, invalidando el resto de calificaciones obtenidas. Todo ello con independencia de otras posibles sanciones que se pudieran determinar. BIBLIOGRAFA BSICA Carl HAMACHER, Zvonko VRANESIC, Safwat ZAKY Computer Organization Ed. McGraw Hill ISBN: 0-07-232086-9, 5 edicin (2002) Abraham SILBERSCHATZ, Peter Baer GALVIN, Greg GAGNE Operating System Concepts Ed. John Wiley & Sons ISBN: 0471417432, 6 edicin (2001) Andrew S. TANENBAUM Modern Operating Systems Ed. Prentice-Hall ISBN: 0130313580, 2 edicin (2001) Jeffrey RICHTER Advanced Windows Ed. Microsoft Press ISBN: 1-57231-548-2, 3 edicin (1997) Alan BURNS, Andy WELLINGS Real-Time Systems and Programming Languages Ed. Addison Wesley ISBN: 0-201-72988-1, 3 edicin (2001) 502
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COMUNICACIONES OPTICAS I
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13986 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-403-COM-13986 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 2,5 Prcticos 1,5 http://www.tsc.uniovi.es/COI/
PROFESORES VER HOEYE ., SAMUEL EZECHIEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FERNANDEZ GARCIA, MIGUEL (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es la formacin del alumno en los principios bsicos de los componentes y medios de transmisin para las comunicaciones en bandas pticas. El contenido de la asignatura est compuesto por dos bloques principales. En un primer bloque, se estudia la fibra ptica como medio de transmisin para las comunicaciones pticas. En el segundo, se abordan los diferentes componentes electrnicos utilizados para la emisin y recepcin de luz. Como objetivos parciales: - Descripcin geomtrica y electromagntica de la propagacin de luz en fibras pticas. - Conceptos bsicos de la emisin ptica. Emisores de luz utilizados para las comunicaciones pticas. - Conceptos bsicos de la fotodeteccin, tipos de fotodetectores. Regeneracin de la seal. - Amplificadores pticos. CONTENIDOS I. Introduccin a los Sistemas de Comunicaciones pticas II. Propagacin de luz por una fibra ptica III. Emisores de Luz IV. Detectores y receptores V. Amplificadores pticos METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases magistrales se combinarn con ejercicios prcticos, anlisis de casos. Se realizar prcticas de simulaciones y prcticas de medidas en que el alumno aprender a manejar diferentes instrumentos utilizados en los sistemas de comunicaciones pticas. EVALUACION: Un examen escrito que constar por una parte de cuestiones de teora y otra de problemas del temario de la asignatura. La evaluacin de las memorias de las prcticas de laboratorio y el examen de prcticas. Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, incluyendo posibles actividades de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) podran adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera. BIBLIOGRAFA BSICA (1) G. Keiser, Optical Fiber Communications , McGraw-Hill, Ed. 2, 1991. (2) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Dispositivos de Comunicaciones pticas , Sntesis, 503
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1999. (3) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Fundamentos de Comunicaciones pticas , Sntesis, 1998. (4) G. Agrawal, Fiber-Optic Communication Systems , Wiley Interscience, Ed. 3, 2002. (5) L. Kazovsky, S. Benedetto, A. Willner, Optical Fiber Communication Systems , Artech House, 1996. (6) J.M. Senior, Optical Fiber Communications , Prentice-Hall, 1993. (7) B. Rubio Martnez, Introduccin a la Ingeniera de la Fibra ptica , RA-MA, 1994. (8) J. Gowar, Optical Communication Systems , Prentice-Hall, 1984. (9) A. Yariv, Optical Electronics in Modern Communications , Oxford University Press, Ed. 5, 1997. (10) S.O. Kasap, Optoelectronics and Photonics , Prentice-Hall, 2001. (11) B.E.A. Saleh, M.C.Teich, Fundamentals of Photonics , Wiley Applied Optics, 1991.
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DISEO DE CIRCUITOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13987 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-405-DIS-13987 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,5 Tericos 2,5 Prcticos 3,0 http://www.unioviedo.es/ate/pedro/asignaturas/13987/
PROFESORES VILLEGAS SAIZ, PEDRO JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El diseo de filtros analgicos es de amplia utilizacin por parte del ingeniero de telecomunicaciones; en la primera parte de la asignatura se pretende ensear al alumno a implementar esos filtros mediante circuitos elctricos/electrnicos. Adems, se pretende introducir al alumno en la problemtica sobre la fabricacin de circuitos electrnicos. Por otro lado, se pretende ensear a los alumnos la existencia de herramientas de software que te ayudan en el diseo de estos u otros circuitos electrnicos. Por ltimo, se ensea al alumno a realizar el ltimo paso en el diseo de un sistema electrnico, el dibujo de los esquemas y el diseo de la placa de circuito impreso. CONTENIDOS Diseo de filtros para tratamiento de la informacin. Problemtica sobre la fabricacin de circuitos electrnicos. Utilizacin de herramientas software para la simulacin de circuitos electrnicos. Utilizacin de herramientas software para el diseo y fabricacin de sistemas electrnicos. PROGRAMA TEORICO DETALLADO: TEMA I: FILTROS Leccin 1. Filtros
1.1.Introduccin. Conceptos bsicos de filtros. Funciones de Transferencia. Diagramas de Bode. 1.2.Proceso de diseo de filtros: Aproximacin, Realizacin, Estudio de Imperfecciones e implementacin. - Aproximacin: Funciones de transferencia de filtros pasa-bajos: Butterworth, Chebysev, Bessel, etc) - Realizacin. Eleccin de la familia y grado del filtro: Normalizacin. Eleccin del filtro. Desnormalizacin. Conversin. Leccin 2. Sntesis de filtros pasivos
2.1Sntesis de Filtros pasivos. Ejemplos de diseo de filtros (Pasa-bajo, pasaalto, pasa-banda y rechaza-banda). Tablas normalizadas. 2.2.Diseo de filtros pasivos utilizando valores normalizados de condensadores. Leccin 3. Filtros Activos 505
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3.1.3.2.3.3.3.4.3.5.-
Filtros activos de primer orden. Filtros activos de 2 orden. 2.2.1.- Filtros de Sallen-key 2.2.2.- Filtros MFB. Filtros activos de orden n. 2.3.1.- Filtros de Butterworth 2.3.2.- Filtros de Chebyschev Comparacin entre los diferentes filtros. Diseo de filtros activos utilizando herramientas software.
TEMA II: SIMULACION DE CIRCUITOS ELECTRONICOS CON PSPICE Leccin 4. 4.1.4.2.4.3.4.4.4.5.4.6.4.7.4.8.4.9.Simulacin de circuitos electrnicos con PSPICE La simulacin en el proceso de diseo. El programa de simulacin y su entorno. El proceso de simulacin. Descripcin del circuito. Especificaciones de la simulacin:Tipos de anlisis posibles. Ejecucin de la simulacin: Opciones. Anlisis de resultados. Libreras de elementos y atributos. Simulacin de circuitos electrnicos de telecomunicacin.
TEMA III: DISEO DE PLACAS DE CIRCUITO IMPRESO Leccin 5. 5.1.Diseo de circuitos electrnicos con OrCAD CAPTURE y LAYOUT Editor de esquemas. 5.1.1.El entorno del editor de esquemas. 5.1.2.Libreras y componentes. 5.1.3.- Dibujando esquemas. 5.1.4.- Editor de libreras para esquemas. 5.1.5.- Diseo multi-lamina. 5.1.6.Anotacin, compilado y verificacin del diseo. 5.1.7.Interfaz a otras herramientas de diseo. 5.1.8.Editor de resmenes. Proceso de diseo de la placa de circuito impreso (PCB). 5.2.1.El entorno del editor de PCBs. 5.2.2.Libreras para PCB. Editor de libreras. 5.2.3.- Transferencia de lainformacin del diseo a la PCB. 5.2.4.- Seleccin de las capas de la PCB. 5.2.5.- Definicin de las reglas de diseo. 5.2.6.Situacin de los componentes en la placa. 5.2.7.Ruteado. 5.2.8.Polgonos. 506
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5.2.9.Chequeador de las reglas de diseo. 5.2.10.- Generacin de ficheros de salida e impresin. TEMA IV: FABRICACIN DE CIRCUITOS ELECTRNICOS Leccin 6. Leccin 7. Introduccin a la fabricacin de los Circuitos Electrnicos Componentes pasivos. 7.1.Resistencias. 7.2.Condensadores 7.3.Inductancias y Transformadores 7.4.Otros componentes Circuitos impresos. Circuitos Hbridos. Circuitos integrados monolticos. Diseo de circuitos integrados. Fiabilidad de los sistemas electrnicos.
Leccin 8. Leccin 9. Leccin 10. Leccin 11. Leccin 12.
METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: En las clases tericas se irn explicando cada una de las lecciones del tema I correspondientes al diseo de filtros analgicos. En las lecciones del tema IV se introducir al alumno la problemtica de la fabricacin de los circuitos electrnicos. Mientras tanto en las clases practicas se irn enseando las herramientas software necesarias para el diseo de esquemas y placas de circuito impreso en sistemas electrnicos. Durante la 2 parte de la asignatura se utilizarn las clases tericas para introducir las herramientas software para simulacin de circuitos electrnicos, mientras que en las clases prcticas se utilizarn las herramientas software existente para el diseo de filtros electrnicos. Tambin las clases tericas de simulacin se complementarn con clases prcticas de uso de las herramientas software de simulacin. EVALUACION: La evaluacin de laparte terica de la asignatura, dedicada al diseo de filtros y a la fabricacin de circuitos electrnicos, se realizar mediante un examen escrito. Mientras que la evaluacin de la parte prctica de la asignatura, dedicada al diseo de circuitos (esquemas, simulacin y pcb), se realizar mediante la presentacin de trabajos al final del curso. La nota final de la asignatura ser un 30% del examen de teora y de un 70% del trabajo realizado. Para aprobar la asignatura es necesario tener aprobadas cada una del partes por separado. La parte terica de la asignatura consta del diseo de filtros analgicos tanto pasivos como activos, as como el proceso de diseo de circuitos electrnicos (pcb, integrados monolticos, multicapa) y el conocimiento de los componentes reales (resistencias, condensadores, bobinas, IC, semiconductores discretos) en cuanto a su aspecto fsico, disipacin de calor etc. La parte prctica de la asignatura consta principalmente de dos partes: diseo de esquemas y placas de circuito impreso para sistemas electrnicos y, por otro lado, el uso de herramienttas de simulacin electrnica. La asistencia a las prcticas es completamente voluntaria. 507
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BIBLIOGRAFA BSICA Circuitos Electrnicos. Anlisis, simulacin y diseo. Norbert R. Malik. Editorial Prentice Hall. 'Diseo Electrnico. Circuitos y Sistemas'. Savant, Roden y Carpenter. Editorial Addison Wesley. Instrumentacin Electrnica Miguel Angel Prez Garca, et al. Editorial Thomson Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales James M. Fiore Editorial Thomson A guide to circuit simulation & analysis using Pspice Paul W. Tuinenga Ed. Prentice Hall. ' OrCAD PSPICE para Windows. Volumen I: Circuitos DC y AC ' Roy W. Goody Editorial Prentice Hall.. OrCAD PSPICE para Windows. Volumen II: Dispositivos, circuitos y amplificadores operacionales Roy W. Goody Editorial Prentice Hall. OrCAD PSPICE para Windows. Volumen III: Datos y comunicaciones digitales Roy W. Goody Editorial Prentice Hall. Diseo de Circuitos impresos con OrCAD CAPTURE y LAYOUT v. 9.2 M Auxilio Recasens Bellver Jos Gonzlez Callabuig Editorial Thomson
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ELECTRONICA DE COMUNICACIONES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13988 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-406-ELEC-13988 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 5,5 Tericos 2,5 Prcticos 3,0 http://www.unioviedo.es/sebas/E_Comunicaciones.htm
PROFESORES SEBASTIAN ZUIGA, FRANCISCO JAVIER (Teoria) GONZALEZ LAMAR, DIEGO (Practicas en el Laboratorio, Tablero) OBJETIVOS 1- Conocer la realizacin fsica mediante circuitos electrnicos de los bloques funcionales que integran los sistemas de recepcin y transmisin de seales radioelctricas. 2- Conocer las diversas estructuras posibles de receptores de radiocomunicacin y sus ventajas e inconvenientes. 3- Conocer las diversas estructuras posibles de transmisores de radiocomunicacin en funcin del tipo de modulacin usado, comparando sus ventajas e inconvenientes. 4- Conocer la estructura de los sistemas de recepcin y transmisin con elementos comunes (transceptores). CONTENIDOS 1- Introduccin. 2- Osciladores. 3- Mezcladores. 4- Lazos enganchados en fase (PLL). 5- Amplificadores de pequea seal para RF. 6- Filtros pasa-banda basados en resonadores piezoelctricos. 7- Amplificadores de potencia para RF. 8- Demoduladores de amplitud (AM, DSB, SSB y ASK). 9- Demoduladores de ngulo (FM, FSK y PM). 10- Moduladores de amplitud (AM, DSB, SSB y ASK). 11- Moduladores de ngulo (PM, FM, FSK y PSK). 12- Tipos y estructuras de receptores de RF. 13- Tipos y estructuras de transmisores de RF. 14- Transceptores para radiocomunicaciones. METODOLOGA Y EVALUACIN Se realizarn exmenes finales en las convocatorias oficiales. Los exmenes constarn de cuestiones tericas y prcticas sobre la materia de la asignatura. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio. La calificacin obtenida en las prcticas supondr un 5% de la nota final. BIBLIOGRAFA BSICA (1)- 'Electrnica de Comunicaciones', M. Sierra, B. Galocha y J. de la Calle. Editorial: Pearson Prentice Hall. ISBN: 84-205-3674-1. Tambin, servicio de publicaciones de la ETSIT de la 509
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UPM. (2)- 'Sistemas de Comunicaciones Electrnicas', W. Tomasi. Editorial: Prentice Hall. ISBN: 97026-0316-1. (3)- 'Radio Frequency and Microwave Electronics', M. M. Radmanesh. Editorial: Prentice Hall PTR. ISBN: 0-13-027958-7. (4)- 'Complete Wireless Design', C. W. Sayre. Editorial: McGraw-Hill. ISBN: 0-07-137016-1. (5)- 'Modern Electronic Communication', Gary Miller y Jeffrey Beasley. Editorial: Pearson Education. ISBN: 0-13-016762-2. (6)- 'Lecciones de Electrnica de Comunicaciones', R. Gmez y D. J. Santos. Editorial: Trculo Edicins. ISBN: 84-89641-85-4. (7)- 'The Electronics of Radio', D. B. Rutledge. Editorial: Cambridge University Press. ISBN: 0-521-64645-6. (8)- 'RF Circuit Design', Reinhold Ludwig y Pavel Bretchko. Editorial: Pearson Education. ISBN: 0-131-22475-1. (9)- 'Laboratorio de Electrnica de Comunicaciones. Manual de prcticas', P. Dorta y otros. Editorial: ETSIT de la UPM. ISBN: 84-7402-268-1. (10)- 'Sistemas Electrnicos de Comunicaciones', Roy Blake. Editorial: Thomson. ISBN: 970686-365-6.
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RADIACION Y RADIOPROPAGACION
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13989 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-408-RAD-13989 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 7,0 Tericos 4,0 Prcticos 3,0 http://www.tsc.uniovi.es/docencia/
PROFESORES HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FERNANDEZ GARCIA, MIGUEL (Practicas en el Laboratorio) VAZQUEZ ANTUA, CARLOS (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS OBJETIVOS: Se pretende que el alumno adquiera una visin bsica y general del fenmeno de radiacin electromagntica, definiendo por una parte las ecuaciones que la rigen y los parmetros bsicos que se utilizan para especificar dicha radiacin, y presentando, por otra parte, los tipos de antenas ms comnmente utilizados. Tambin es objetivo el estudio de los modelos de propagacin de las ondas electromagnticas en los distintos entornos en que tiene lugar la comunicacin por ondas de radio, y que el alumno discierna sus ventajas, limitaciones, aplicabilidad a sistemas de radiocomunicacin y realizacin de algunos clculos del balance de un enlace. Su contenido se puede agrupar en tres grandes bloques: fundamentos de radiacin (ecuaciones, parmetros de radiacin, comportamiento como antena receptora, ecuacin de transmisin, etc), descripcin de tipos de antenas (antenas lineales, de apertura, arrays, ) y la interaccin entre las ondas electromagnticas en su banda de operacin y el entorno de propagacin (efecto del suelo, obstculos, la troposfera, la ionosfera, el multitrayecto y la movilidad del receptor) que da lugar y caracteriza a los diferentes sistemas de radiocomunicacin. CONTENIDOS PROGRAMA TEORICO RESUMIDO: TEMA 1. Introduccin. TEMA 2. Campos radiados por una antena. TEMA 3. Parmetros bsicos de radiacin. TEMA 4. Antenas lineales. TEMA 5. Antenas de apertura: bocinas y reflectores. TEMA 6. Arrays. TEMA 7. Otras antenas (banda ancha, impresas, ranura, lentes, antenas miniaturizadas, etc) TEMA 8. Antena receptora. Definicin del enlace: Frmula de Friis. TEMA 9. Propagacin en el entorno terrestre. TEMA 10. Efecto de la troposfera. TEMA 11. Efecto de la ionosfera. TEMA 12. Propagacin multitrayecto y canales variantes con el tiempo. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA DOCENTE: Las clases tericas se basarn principalmente en clases magistrales combinando pizarra, el 511
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uso de transparencias y herramientas de innovacin docente incluidas en Campus Virtual. Las clases prcticas en el aula se basarn en la realizacin de ejercicios y problemas. Las clases prcticas de laboratorio incluirn sesiones tanto de simulacin con herramientas software como de realizaciones experimentales con instrumentacin de laboratorio. Otros elementos metodolgicos de docencia y evaluacin, con aplicacin en grupos o individualizadamente, como preparacin y propuestas de trabajos, visitas, seminarios, conferencias, seguimiento acadmico individual o en pequeos grupos, as como otras actividades de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES), podran adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera. En todo caso quedaran reflejados en la pgina web de la asignatura de Campus Virtual con suficiente antelacin. EVALUACIN: Las pruebas finales sern escritas, podrn contener cuestiones de fundamentos, ejercicios de aplicacin y problemas sobre el temario de teora y prcticas de la asignatura. El formato de las pruebas escritas podr ser en modalidad de respuesta libre, de test de opcin mltiple (compensando estadsticamente) o combinacin de ambas. Los elementos de evaluacin continua se realizarn, bien por grupos o de forma individualizada, en formato oral o escrito, como consecuencia de la propuesta de trabajos, visitas, tutoras y seguimientos acadmicos tanto en las sesiones de grupos de teora como de prcticas. Dichos elementos quedarn reflejados en la pgina web de la asignatura de Campus Virtual con suficiente antelacin. Laevaluacin se adecuar a los criterios que se indican en el apartado Criterios de Evaluacin . CRITERIOS DE EVALUACIN: Para la convocatoria ordinaria: A) Examen final: El 80 % de la notaa final de la asignatura vendr dado por una prueba final escrita de contenidos vistos tanto en las clases tericas como en las de prcticas. B) Evaluacin continua: El 20 % de la nota final de la asignatura provendr de actividades de evaluacin continua. B.1) Prcticas de laboratorio: El 80 % de la nota de evaluacin continua corresponder a la evaluacin de las prcticas de laboratorio, evaluacin que podr realizarse (dependiendo de la prctica) mediante: i) Seguimiento presencial, por parte del profesor en el laboratorio, del trabajo realizado por cada alumno durante las sesiones de prcticas. ii) Cuestiones/actividades propuestas para su realizacin durante dichas sesiones de prcticas. iii) Entrega de memoria de prcticas en el plazo que se fije. B.2) Otras actividades: El 20 % restante de la nota de evaluacin continua corresponder a la realizacin de ejercicios propuestos en clase, as como actividades relacionadas con visitas, asistencia a conferencias, etc, que sern debidamente anunciadas en la pgina web de organizacin de la asignatura (Campus Virtual). 512
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Clculo de la nota final: Nota final = 0.8 x A + 0.2 x B B = 0.8 x B1 + 0.2 x B2 Observaciones:  Se exigir un mnimo de 4.5 sobre 10 puntos en el examen final (prueba A) para que en el cmputo de la nota final se tenga en cuenta la calificacin correspondiente a evaluacin continua (B).  continua (B).  No existe una calificacin mnima requerida en la parte de evaluacin No ser posible la recuperacin de prcticas.
Para las convocatorias extraordinarias: La nota de prcticas obtenida en la evaluacin continua (B) de la convocatoria ordinaria slo se conservar en la convocatoria de Julio del mismo curso acadmico. Para el resto de convocatorias extraordinarias se proceder a una nica prueba escrita que evaluar las capacidades que se evaluaban en los apartados A y B de la convocatoria ordinaria. BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFIA: 1) ngel Cardama, Lluis Jofre, Juan Manuel Rius, Jordi Romeu, Sebastin Blanch. Antenas. Edicions UPC, 2 ed., 2002. 2) Fernando Las-Heras, Yuri lvarez. Ejercicios de Radiacin y Radiopropagacin , Ed. Ediuno, 2011. 3) C.T.A. Balanis. Antenna Theory, Analysis and Design.2nd Ed. John Wiley and Sons, Inc., New York, 1996. 4) Per-Simon Kildal. Foundations of Antennas. A Unified Approach. Studentlitteratur, 2000. 5) Simon R. Saunders. Antennas and Propagation for Wireless Communication Systems. Wiley, 1999. 6) J. Griffiths. Radio Wave Propagation. Prentice Hall Int, 1987. 7) J.M. Hernando Rbanos. Transmisin por radio. Ed. Centro de Estudios Ramn Areces, 3 ed., 1998. 8) M. Dolukhanov. Propagation of Radio Waves. MIR. 1971. 9) J.M. Hernando Rbanos. Comunicaciones Mviles. Ed. Centro de Estudios Ramn Areces, 1997.
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REDES DE COMPUTADORES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13990 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-409-RED-13990 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 7,0 Tericos 4,0 Prcticos 3,0 http://www.it.uniovi.es
PROFESORES BLANCO AGUIRRE, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA PAEDA, XICU XABIEL (Teoria) ALVAREZ QUINTANA, DAVID (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Los alumnos debern ser capaces de identificar las ventajas e inconvenientes de utilizar distintos protocolos de nivel de transporte para el desarrollo de nuevos servicios a nivel de aplicacin. Debern dominar el nivel de aplicacin en el marco de la arquitectura de protocolos TCP/IP y sern capaces de identificar problemas a la hora de desarrollar nuevos servicios en este nivel y de aportar soluciones para estos problemas. Para ello podrn utilizar como base sus conocimientos en los distintos servicios que se muestran en la asignatura, pudiendo aportar soluciones para: la separacin de canales de control y transporte de datos, los problemas de heterogeneidad, el intercambio de mensajes entre aplicaciones, el desarrollo de arquitecturas avanzadas de servicio, etc. CONTENIDOS Contenidos Tericos: * Tema 1: Nivel de Transporte * Tema 2: Nivel de Aplicacin * Tema 3: Servicios WEB * Tema 4: Servicios de Audio y Vdeo * Tema 5: Servicios de Terminal Remoto * Tema 6: Servicios de Transferencia de Ficheros * Tema 7: Servicios de Correo Electrnico * Tema 8: Servicios de Nombrado * Tema 9: Servicios de Inicio de Sesin * Tema 10: Seguridad en Internet Contenidos Prcticos: * Creacin de un servicio para Internet METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin consiste en una prueba terica escrita, adems de la realizacin de un trabajo prctico que los alumnos deben desarrollar en equipo. Para superar la asignatura los alumnos debern aprobar el examen terico y presentar la prctica segn los requisitos establecidos por el profesor. BIBLIOGRAFA BSICA - Comunicaciones y Redes de Computadores 7 Edicin, William Stallings, Prentice Hall - Web Protocols and Practice, Balachander Krishnamurthy y Jennifer Rexford, Addison-Wesley 514
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- Streaming Media, Tobias Knkel, Wiley - DNS and BIND 4 Edicin, Paul Albitz y Cricket Liu, O'Reilly - Internet Communications Using SIP, Henry Sinnreich y Alan B. Johnston, Wiley - Fundamentos de Seguridad en Redes, Aplicaciones y Estndares 2 Edicin, William Stallings, Prentice Hall
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CONMUTACION
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13991 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-404-CON-13991 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 7,5 Tericos 4,5 Prcticos 3,0 7,0 Tericos 4,0 Prcticos 3,0 http://www.it.uniovi.es/docencia/Telecomunicaciones/com/
PROFESORES ALVAREZ QUINTANA, DAVID (Practicas en el Laboratorio) LOBO CASTAON, ANA (Teoria) OBJETIVOS Habituar al alumno en los conceptos y mecanismos de funcionamiento de las redes de comunicaciones, describiendo algunas de las principales soluciones tecnolgicas utilizadas hoy en da. Se introducir al alumno en los procedimientos de anlisis, modelado y simulacin de sistemas reales. El alumno ser capaz de disear y configurar redes Ethernet que empleen las tecnologas descritas.
CONTENIDOS Redes IP, provisin de QoS en redes ATM, MPLS, Sistema de sealizacin UIT n7, modelado de sistemas y dimensionamiento. Funcionamiento redes Ethernet, Lan Switching, Direccionamiento IP, configuracin de VLANs, Routing, Listas de Control de Acceso, NAT. METODOLOGA Y EVALUACIN Evaluacin: Dos exmenes independientes; uno para superar la parte prctica y otro para la parte terica. Ser necesario superar ambos exmenes por separado. El peso de cada examen en la nota final ser del 60% para la parte terica y el 40% para la parte prctica. BIBLIOGRAFA BSICA Jos Juan Pazos Arias, Andrs Surez Gonzz y Rebeca P.Daz Redondo, 'Teora de colas y Simulacin de eventos discretos', PEARSON. Prentice Hall. Sean Hardeny, 'The MPLS Primer. An Introduction to Multiprotocol Label Switching', Prentice Hall. J. Zuidweg, 'Next Generation Intelligent Networks', Artech House. Steve McQuerry, 'Interconexin de Dispositivos de Red Cisco', Cisco Press.
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TRATAMIENTO DIGITAL DE SEALES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13992 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-410-TRA-13992 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual 9,0 Tericos 6,0 Prcticos 3,0 8,0 Tericos 5,5 Prcticos 2,5
PROFESORES GONZALEZ AYESTARAN, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA GONZALEZ, CEBRIAN (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Familiarizar al estudiante con las tcnicas bsicas de tratamiento de la informacin expresada mediante seales, orientndolo hacia la aplicacin a seales (temporales/espaciales). La enseanza incluye la realizacin de prcticas demostrativas. CONTENIDOS I.- Seales y Sistemas de Tiempo Discreto 1. Definiciones y notacin. 2. Sistemas caracterizados mediante ecuaciones en diferencias: filtros FIR e IIR. 3. Representacin frecuencial de seales y sistemas de tiempo discreto. 4. Modificaciones del muestreo: diezmado, interpolacin y subsampling . 5. Aspectos prcticos. II.-Anlisis de Filtros Digitales 6. Anlisis de filtros digitales en el Dominio Transformado: funcin de transferencia y respuesta en frecuencia. 7. Diseo de filtros digitales. 8. Estructuras de filtros digitales. III.- Revisin de Procesos Estocsticos en Tiempo Discreto 9. Revisin de seales deterministas y aleatorias. 10. Procesos estocsticos estacionarios y ergdicos en tiempo discreto. 11. Autocorrelacin y densidad espectral de potencia. 12. Filtrado de procesos estocsticos. IV.- Deteccin 13. El problema de deteccin. 14. Deteccin de mnima probabilidad de error. 15. Deteccin Bayesiana y estadsticos suficientes. Caso gaussiano. 16. Criterio de Neyman-Pearson. 17. Deteccin de formas de onda: Filtro adaptado. 18. Decisin de mltiples hiptesis: Clasificacin. V.- Estimacin 19. El problema de estimacin. 20. Propiedades de los estimadores. 21. Estimacin Bayesiana. 517
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22. Estimacin de mxima verosimilitud. 23. Estimacin lineal. 24. Temas avanzados de estimacin. VI.- Anlisis Espectral Clsico 25. Estimacin de parmetros de procesos. 26. El problema de anlisis espectral. 27. Periodograma. 28. Mtodos basados en el promediado del Periodograma. 29. El mtodo de Blackman-Tukey. 30. Otros mtodos de estimacin espectral no paramtrica. VII.- Prediccin Lineal, Modelado y Anlisis Espectral Paramtrico 31. Modelos de seales aleatorias. 32. Estimacin espectral paramtrica. 33. Modelado ARMA. 34. Otros modelos: MA, AR. 35. Ecuaciones de Yule-Walker. 36. Prediccin lineal. 37. Relacin entre la prediccin lineal y el modelo AR. 38. Ejemplos prcticos: la seal de voz.. VIII.- Filtrado ptimo y Sistemas Adaptativos 39. Sistemas adaptativos. 40. Filtrado ptimo: criterios de optimizacin. 41. Filtro de Wiener. 42. Superficie de error. 43. Descenso de gradiente. 44. El algoritmo LMS. 45. Otros algoritmos basados en gradiente. 46. Otros algoritmos no basados en gradiente. 47. Aplicaciones. IX.- Introduccin a los Mtodos de Aprendizaje de Datos 48. El problema general de clasificacin. 49. Clasificacin basada en datos. 50. Redes neuronales artificiales. 51. Mquinas de vectores soporte. 52. Aprendizaje mediante procesos gaussianos. 53. Aplicaciones y limitaciones. X.- Aplicaciones de Tratamiento Digital de Seal en Comunicaciones 54. Problemas generales de tratamiento digital de seal. 55. El problema Radar. 56. Diseo de receptores ptimos. 57. Igualacin de canal. 58. Procesado de arrays. PROGRAMA DE PRACTICAS: 518
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I. Muestreo, diezmado e interpolacin (4 horas) II. Simulacin de filtros digitales (2 horas) III. Decisin / Deteccin (4 horas) IV. Estimacin (2 horas) V. Anlisis espectral I (4 horas) VI. Anlisis espectral II (4 horas) VII. Procesado de Voz (6 horas) VIII. Filtrado adaptativo (4 horas) METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Combinacin de lecciones magistrales, resolucin de ejercicios y prcticas de realizacin obligatoria, adems de estudio por parte del alumno de materiales indicados por el profesor. EVALUACION: En convocatoria ordinaria, examen final escrito de respuesta libre, sin apuntes, con cuestiones y problemas sobre los contenidos de la asignatura (70% de la nota final) y evaluacin continua de los contenidos de prcticas desarrollada durante las sesiones de laboratorio (30% de la nota final). En convocatoria extraordinaria, examen final escrito de respuesta libre, sin apuntes, con cuestiones y problemas sobre los contenidos de la asignatura tanto correspondientes a la parte de teora (70% de la nota final) como a la parte de prcticas (30% de la nota final). La parte correspondiente a contenidos de prcticas podr sustituirse por la calificacin obtenida en evaluacin continua en la ltima convocatoria ordinaria por aquellos alumnos que lo deseen. Para superar la asignatura en cualquier convocatoria son obligatorias la realizacin de las prcticas y la entrega del informe final de prcticas; adems, la calificacin final obtenida ha de ser mayor o igual que 5 puntos y la calificacin correspondiente a la parte terica no ha de ser inferior a los 4 puntos sobre 10. Algunos elementos adicionales de evaluacin continua, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, podran adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera, pudiendo repercutir en tal caso en un aumento de la nota final de 1 punto como mximo. BIBLIOGRAFA BSICA - A.V. Oppenheim, R.W. Schafer, Tratamiento de Seales en Tiempo Discreto, Prentice Hall 2011.. - M. Hayes, Statistical Digital Signal Processing and Modeling, Wiley, 1996. - J.G. Proakis, D.G. Manolakis, Digital Signal Processing, Prentice Hall, 1996. - Hayes, M.H.: Statistical Digital Signal Processing and Modeling, New York, Wiley, 1996. - E. Soria, M. Martnez, J.V. Francs, G. Camps, Tratamiento Digital de Seales. Pearson Educacin, 2003. - S. Haykin, Adaptive Filter Theory, Prentice Hall, 1996. - S. Haykin, Neural Networks, A Comprehensive Foundation, Prentice Hall, 1999.
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CAMPOS ELECTROMAGNETICOS II
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13993 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-402-CAM-13993 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0 http://www.tsc.uniovi.es/CEII/
PROFESORES RODRIGUEZ PINO, MARCOS (Teoria) OBJETIVOS Conocer y familiarizarse con los conceptos y las bases de la teora asociada al problema del guiado de ondas. Se pondr un nfasis especial en la interpretacin fsica de dicho anlisis para su posterior aplicacin a otras asignaturas en las que se abordarn aplicaciones prcticas de dicha teora. CONTENIDOS TEMA I. Revisin de conceptos de la teora electromagntica 2h 1.1. Anlisis general de las ecuaciones de Maxwell en el espacio y el tiempo. 1.2. Anlisis general de las ecuaciones de Maxwell en el espacio y la frecuencia. TEMA II. Ecuaciones generales de los sistemas guiados 2.1. Introduccin y propiedades de un sistema guiado. 2.2. Ecuaciones de Maxwell particularizadas a sistemas guiados. 2.3. Ecuaciones de onda en ausencia de fuentes. 2.4. Anlisis de las ecuaciones de onda para los campos elctrico y magntico. 2.5. Componentes de campo transversales en funcin de las longitudinales. 2.6. Clasificacin de las soluciones. 2.7. Potencias y energas en sistemas guiados. TEMA III. Soluciones guiadas con condiciones de PEC y medios sin prdidas 10h 3.1. Condiciones de PEC en un sistema guiado. 3.2. Anlisis de las diferentes soluciones modales. 3.3. Caracterizacin general de los modos TEM, TE y TM. 3.4. Propiedades de corte de los modos. 3.5. Velocidades de fase, de grupo y de propagacin de la energa. 3.6. Consideraciones de potencia y energa. 3.7. Algunas soluciones particulares: Gua rectangular, circular, y cable coaxial. 3.8. Circuitos y lneas de transmisin equivalentes. TEMA IV. Soluciones guiadas con condiciones de PEC y medios con prdidas 6h 4.1. Particularizacin de las soluciones a medios con prdidas. 4.2. Modos TEM: constante de propagacin e impedancia caracterstica. 4.3. Modos TM y TE: constante de propagacin e impedancia caracterstica. 4.4. Descripcin de la aproximacin de bajas prdidas. 4.5. Lneas de transmisin en rgimen de bajas prdidas. TEMA V. Anlisis complejo de lneas de transmisin 520 8h 4h
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5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6.
Revisin de la teora de lneas de transmisin Anlisis complejo: parmetros bsicos (sin y con prdidas) Anlisis complejo (sin prdidas): planos de impedancias y coef. de reflexin. Anlisis complejo (con prdidas): planos de impedancias y coef. de reflexin. Operaciones iimportantes sobre una lnea de transmisin. Planos complejos de tensiones y corrientes. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA: Las clases tericas se basarn mayoritariamente en clases magistrales en pizarra complementadas con el uso de transparencias y otras herramientas informticas que pudieran ilustrar la teora expuesta en las clases. Las clases prcticas sern de medidas en equipos de laboratorio que ilustren el manejo de algunos sistemas guiados bsicos. EVALUACION: En la convocatoria ordinaria, la evaluacin de la asignatura constar de 2 partes: - Examen escrito: tendr un peso del 70% en la nota final. Consistir en una prueba escrita, sin material bibliogrfico, con cuestiones de aplicacin y problemas sobre el temario de la asignatura. - Evaluacin continua: tendr un peso del 30% en la nota final. Se realizar durante el transcurso de las sesiones. Para las convocatorias extraordinarias, la evaluacin de la asignatura se realizar mediante: - Examen escrito: peso y descripcin idntica al de la convocatoria ordinaria. - Examen prctico: tendr un peso del 30% sobre la nota final. La realizacin de esta prueba puede ser obviada si el alumno opta por mantener la calificacin de la evaluacin continua obtenida durante el cuatrimestre de imparticin de la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA 1. D. M. Pozar, Microwave Engineering, Addison-Wesley Publishing Company, 1993. 2. C.A. Balanis, Advanced Engineering Electromagnetics , John Wiley & Sons, 1989. 3. R. E. Collin, Field Theory of Guided Waves, IEEE Press, 1991. 4. R. E. Collin, Foundations for Microwave Engineering, McGraw-Hill, 1992. 5. Emilio Gago-Ribas, Complex Transmisin-Line Anlisis Handbook, GR Editores, 2001. 6. Vicente Ortega Castro, Introduccin a la Teora de Microondas. Tomo I: Lneas de Transmisin y Guiaondas, Servicio de Publicaciones. E.T.S.I. Telecomunicacin, U.P.M. 7. J. E. Page de la Vega, Propagacin de Ondas Guiadas, Servicio de Publicaciones. E.T.S.I. Telecomunicacin, U.P.M. 8. S. Y. Liao, Microwave Devices and Circuits, Prentice-Hall, Inc. 1990.
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MICROONDAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13994 Cdigo ECTS E-LSUD-4-TENG-407-MIC-13994 INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,0 Tericos 3,0 Prcticos 1,0
PROFESORES HERRAN ONTAON, LUIS FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS El objetivo principal de la asignatura es formar al alumno en la problemtica asociada a bandas de frecuencias milimtricas y sub-milimtricas. Tambin se pretende que el alumno conozca y se familiarice con tcnicas de anlisis y diseo especificas de estas bandas, tanto para dispositivos pasivos como activos. CONTENIDOS I.- Introduccin 1.1. Bandas de microondas 1.2. Introduccin histrica. 1.3. Dimensiones y retardos 1.4. Problemtica asociada a las frecuencias de microondas. II.- Teora de circuitos de microondas 2.1. Matriz Z. Matriz Y. 2.2. Matriz S: significado fsico y propiedades 2.3. Relaciones con la matriz Z/Y. 2.4. Redes de dos accesos: Matriz ABCD, Matriz T 2.5. Impedancia de entrada/salida 2.6. Ganancia de potencia. III.- Adaptacin de impedancias 3.1. Concepto. 3.2. Adaptacin con elementos concentrados. 3.3. Adaptacin mixta. 3.4. Adaptacin con simple stub. 3.4. Adaptacin con doble stub. 3.5. Transformador /4. IV.- Circuitos pasivos de microondas 4.1. Circuito equivalente de un tramo de lnea. 4.2. Redes de 3 puertas: Red completamente adaptada, Divisores de potencia, circuladores. 4.3. Redes de 4 puertas: Acopladores direccionales, Hbridos 90/180. 4.4. Acopladores con lneas acopladas. V.- Amplificadores de microondas 5.1. Significado de la matriz S. 5.2. Estabilidad. 5.3. Diseo unilateral. 5.4. Crculos de ganancia. 522
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5.5. Diseo bilateral. 5.6. Impedancia de ptima adaptacin. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases tericas se basarn principalmente en clases magistrales combinndolas con el uso de transparencias y herramientas y documentacin complementaria incluidas en Aulanet. EVALUACION: - Se realizar mediante un examen escrito, con cuestiones de fundamentos, cuestiones de aplicacin y/o problemas sobre el temario de teora y prcticas de la asignatura. - Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, incluyendo posibles actividades de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) podran adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera BIBLIOGRAFA BSICA 1. David M. Pozar, Microwave engineering ed. Addison-Wesley Publishing Company.Reeding M.A., 1993 2. Robert E. Collin, Foundations for microwave engineering , ed. Mc. Graw-Hill, 1992. 3. Javier Bar, Circuitos de microondas con lneas de transmisin . Edicions UPC (Universitat Politcnica de Catalunya) 4. Guillermo Gonzlez, Microwave transistor amplifiers: Anlisis and Design , PrenticeHall, 1984
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4.10.5
Asignaturas del Quinto Curso.
COMUNICACIONES OPTICAS II
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13995 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 4,0 Tericos 1,0 Prcticos 3,0 http://www.tsc.uniovi.es/COII/
PROFESORES VER HOEYE ., SAMUEL EZECHIEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Los objetivos de la asignatura se centran en el estudio de los medios de transmisin y tcnicas para las comunicaciones en bandas pticas. En la asignatura se estudiarn las tcnicas empleadas en la transmisin multicanal por medio de fibra ptica. Se abordarn tanto aquellas tcnicas con aplicaciones en sistemas actuales como aquellas mas avanzadas en fase de desarrollo. Como objetivos parciales: - Conceptos bsicos y avanzados de la modulacin, codificacin y multiplexacin en sistemas de comunicaciones pticas. - Introduccin a los sistemas pticos de mltiple acceso. - Conceptos de la conmutacin ptica. CONTENIDOS Introduccin a los Sistemas de Comunicaciones pticas Componentes Integrados utilizados en Redes de Comunicaciones pticas Modulacin, Codificacin y Mltiplexacin en Sistemas de Comunicaciones pticas Sistemas de Comunicaciones pticas de Mltiple Acceso Sistemas de Conmutacin ptica METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA: Las clases magistrales se combinarn con ejercicios prcticos, anlisis de casos. Se realizar prcticas de simulaciones y prcticas de medidas en que el alumno aprender a manejar diferentes instrumentos utilizados en los sistemas de comunicaciones pticas. EVALUACION: Un examen escrito que constar por una parte de cuestiones de teora y otra de problemas del temario de la asignatura. La evaluacin de las memorias de las prcticas de laboratorio y el examen de prcticas. Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, incluyendo posibles actividades de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) podran adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera. BIBLIOGRAFA BSICA (1) L. Kazovsky, S. Benedetto, A. Willner, Optical Fiber Communication Systems , Artech House, 1996. 524
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(2) R. Ramaswami, K.N. Sivarajan, Optical Networks, a Practical Perspective , Morgan Kaufmann Publishers, Ed. 2 (3) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Fundamentos de Comunicaciones pticas , Sntesis, 1998. (4) P. Tomsu, C. Schmutzer, Next Generator Optical Networks , Prentice-Hall International. (5) R.J. Bates, Optical Switching and Networking handbook , McGraw-Hill Telecom. (6) J. Franz, V. Jain, Optical Communication Systems , Academic Wiley, 1996 (7) I. Kaminov, T. Koch, Optical Fiber Telecommunications , Academic Press, 1997 (8) G. Keiser, Optical Fiber Communications , McGraw-Hill, Ed. 2, 1991. (9) G. Agrawal, Fiber-Optic Communication Systems , Wiley Interscience, Ed. 3, 2002. (10) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Dispositivos de Comunicacionespticas , Sntesis, 1999. (11) J.M. Senior, Optical Fiber Communications , Prentice-Hall, 1993. (12) J. Gowar, Optical Communication Systems , Prentice-Hall, 1984.
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Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13996 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.ate.uniovi.es/13996/
PROFESORES FERRERO MARTIN, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS - Conocer la estructura general de un sistema de instrumentacin as como los conceptos bsicos asociados con la medida de magnitudes fsicas. - Conocer los fundamentos de los principales sensores electrnicos y sus circuitos de acondicionamiento. - Conocer las principales especificaciones de un amplificador operacional real de cara a poder seleccin el ms adecuado en aplicaciones de instrumentacin electrnica. - Conocer los principios y aplicaciones de los distintos circuitos electrnicos que configuran un sistema de instrumentacin: amplificadores de instrumentacin, amplificadores de aislamiento, convertidores AD y DA, multiplexores analgicos, circuitos de muestreo y retencin, etc. - Conocer la influencia que las interferencias electromagnticas provocan en los sistemas de instrumentacin. - Conocer las principales soluciones al problema de las interferencias electromagnticas en sistemas de instrumentacin electrnica. - Disear sencillas aplicaciones de instrumentacin electrnica. CONTENIDOS Tema I: CONCEPTOS GENERALES DE INSTRUMENTACIN. Adquisicin de informacin, acondicionamiento y procesamiento de seal. Variables y seales. Sistemas de medida. Caractersticas estticas. Errores de medicin. Calibracin. Caractersticas dinmicas. Tema II: SENSORES Y ACONDICIONADORES DE SEAL Sensores resistivos. Sensores inductivos. Sensores capacitivos. Sensores magnticos. Sensores generadores de seal. Tema III: CIRCUITOS ELECTRNICOS DE USO EN INSTRUMENTACIN. Caractersticas estticas y dinmicas del amplificador operacional. Amplificadores de instrumentacin. Amplificadores de aislamiento. Amplificadores logartmicos. Interruptores analgicos. Multiplexores analgicos. Circuitos de muestreo y retencin. Referencias de tensin y de corriente. Convertidores analgico-digitales y digital-analgicos. Tema IV: INTERFERENCIAS ELECTROMAGNTICAS EN INSTRUMENTACIN ELECTRNICA Interferencias electromagnticas. Cableado y apantallado. Diseo de circuitos impresos. Tema V: DISEO DE SISTEMAS ELECTRNICOS DE INSTRUMENTACIN 526
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METODOLOGA Y EVALUACIN La evaluacin consistir en resolver por escrito diversas cuestiones en las que el alumno demuestre el grado de aprendizaje adquirido. Se requiere haber realizado las prcticas de laboratorio. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Prez, M.A., lvarez, J.C., Campo, J.C., Ferrero, F. J., Grillo, G. J. Instrumentacin Electrnica , Thomson, 2003. 2. Walter G. Jung, Op Amp Applications . www.analog.com 3. Walt Kester, Analog-Digital Conversin . www.analog.com 4. Ron Mancini. OP Amps For Everyone . www.ti.com 5. Doebelin, Sistemas de Medicin e Instrumentacin . McGraw Hill. 2005 6. R. Palls-Areny, Sensores y Acondicionadores de seal , Marcombo, 1998. 7. A. S. Morris, Measurement and Instrumentation Principles , Butterworth-Heineman 8. J. Fraden, Handbook of Modern Sensors , American Institute of Physics, 1997. 2001. 9. J. Balcells, F. Daura, R. Esparza, R. Palls, Interferencias Electromagnticas en Sistemas Electrnicos , Marcombo, 1992. 10. H. Ott, Noise Reduction Techniques in Electronic Systems , John Wiley & Sons, 1988.
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PROYECTOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13997 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.aulanet.uniovi.es/
PROFESORES GARCIA GARCIA, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) ALONSO GARCIA, PABLO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) GARCIA MARTINO, ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS Los objetivos principales son: 1. Adquirir una visin global del significado de un proyecto de ingeniera, particularizando los principales conceptos a proyectos de ingeniera telemtica. 2. Adquirir conocimientos bsicos sobre el funcionamiento, a nivel de bloques, de los posibles dispositivos electrnicos susceptibles de formar parte de un proyecto de ingeniera, particularioazndo para sistemas de generacin de energas renovables. Utilizar estos conceptos en la realizacin de un anteproyecto y estudio de viabilidad. 3. El curso presenta una introduccin a los proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones (ICT). Se pretende que el alumno conozca e interprete la reglamentacin vigente sobre las Infraestructuras Comunes de Telecomunicacin (ICTs), para el acceso a los servicios de telecomunicacin en los inmuebles. Por otra parte, se trata de que los alumnos sean capacesde utilizar los conceptos aprendidos en cursos anteriores para el diseo y anlisis de los diferentes servicios de telecomunicaciones de la ICT. Al final de la asignatura, el alumno debe ser capaz del diseo y elaboracin de un proyecto ICT. 4. Otro objetivo es dotar al alumno de conocimientos relativos a un proyecto tipo de ingeniera tcnica informtica telemtica. Desde este punto de vista, el objetivo es proporcionar nociones sobre conceptos como acuerdos a nivel de servicio y peritaciones. CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: El contenido de la asignatura pretende ajustarse a los descriptores publicados en el BOE (30Agosto-2000). Estos descriptores son Metodologa, formulacin y elaboracin de proyectos . Conceptos generales de un proyecto en ingeniera. Aspectos particulares de proyectos que cubren los campos tecnolgicos objetivo de la titulacin, es decir, proyectos de tecnologas de la informacin y de las comunicaciones. Asociadas a estas tecnologas, se tratan temas especficos de tecnologa electrnica. El contenido est estructurado en tres partes diferentes, una correspondiente a la tecnologa de comunicaciones, otra a la tecnologa electrnica y otra a la tecnologa de la informacin. PROGRAMA TEORICO DETALLADO: A. ICTs I. Legislacin ICT. II. Especificaciones tcnicas mnimas en las edificaciones. III. Servicios de radiodifusin sonora y televisin, terrestre y por satlite. 528
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IV. Servicio de telefona disponible al pblico y telecomunicaciones de banda ancha. V. Ejemplo prctico de elaboracin de proyecto de ICT. B. La electrnica en los proyectos de ingeniera: Sistemas de Generacin de Energa Renovable. Temario de las clases tericas y prcticas: 1.- Aspectos bsicos de los proyectos de ingeniera de telecomunicacin 2.- Aspectos bsicos del proyecto de ingeniera (genricos) -Normativa especfica -PFC 3.- Aspectos prcticos del proyecto electrnico -Bloques constructivos -Energas renovables -Electrnica de potencia -Actuadores Clases de laboratorio: 1.- Introduccin al PSIM (3 sesiones) 2.- Seguimiento de trabajos (1 sesin) C. Proyectos en sistemas de comunicaciones I. Teora General de Proyectos. Conceptos generales para la realizacin de proyectos en el mbito de la ingeniera. II- Acuerdos a Nivel de Servicio. Diseo y establecimiento de acuerdos a nivel de servicio para sistemas y servicios de comunicaciones. III- Peritaciones. Peritaciones en el mbito del ingeniero de telecomunicacin. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: La asignatura se imparte mediante la utilizacin de transparencias, utilizndose la pizarra para la resolucin de ejemplos y problemas. En la parte de ICTs, una pequea parte de la asignatura se impartir mediante la utilizacin de transparencias, mientras que para el resto del temario se proponen metodologas de aprendizaje activo como PBL (aprendizaje basado en problemas) y AC (aprendizaje corporativo), siempre que el nmero de alumnos y las condiciones del aula lo permitan. En la parte del proyecto de sistemas electrnicos, la parte terica de la asignatura se impartir a travs de clases magistrales y conferencias. En la parte prctica de la asignatura se propondrn metodologas de aprendizaje activo como: trabajo en grupo y aprendizaje mediante la elaboracin de proyectos. EVALUACION: Cada parte de la asignatura se evala de forma independiente. Laevaluacin de cada parte se llevar a cabo mediante un trabajo y/o mediante examen. Cada alumno deber entregar, antes de cada convocatoria oficial, tres trabajos distintos, uno de la parte electrnica, otro de la parte telemtica y otro de la parte de telecomunicacin. Estos trabajos, dependiendo de la parte de la asignatura, podrn realizarse por grupos o individualmente. Adems, Concretamente, en el bloque correspondiente a ICTs, el trabajo consistir en el diseo y elaboracin de un proyecto ICT. En la parte de electrnica en los proyectos de ingeniera, el trabajo constar de un anteproyecto de sistemas electrnicos. La 529
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evaluacin de la parte telemtica est compuesta por un trabajo y un examen. Para aprobar la asignatura, es preciso superar independientemente cada una de las partes. La nota media final ser la media aritmtica de las tres partes, siendo un suspenso en el caso de que el alumno slo se presente a alguno de los bloques BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFIA: ICTs 1. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Manual de Proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones Volmenes I y II , Ed. COIT, 2005. 2. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Direccin de Obra y Certificacin de Infraestructuras Comunes de Telecomunicacin , Ed. COIT, 2004. 3. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Fundamentos Tericos y Diseo de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones para Servicios de Radiodifusin , Ed. COIT, 2005. 4. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, El proyecto telemtico: Sistemas de Cableado Estructurado y Proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones , Ed. COIT, 2006. 5. Ignacio R. Matas Maestro y Carlos Fernndez Valdivielso, Telecomunicaciones en la construccin , Ed. Universidad Pblica de Navarra, 2006. 6. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacin, Infraestructuras para Redes de Telecomunicaciones , Ed. COIT, 2006. 7. Empresa Televs, Televisin y radio analgica y digital, sistemas para la recepcin y distribucin de comunicaciones y servicios en edificios y viviendas , Ed. Empresa Televs SA, 2004. 8. J. M. Huidobro y P. Pastor Lozano, Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones , Ed. Creaciones Copyright, 2004. 9. Alberto Sendn Escalona, ICT Especificaciones tcnicas de la edificacin , Ed. Experiencia, 2006. 10. Alberto Sendn Escalona, ICT Normas tcnicas para el acceso a los servicios de telecomunicacin , Ed. Experiencia, 2006. ELECTRNICA 1. M. de Cos Castillo Teora General del Proyecto, Vol. I. , Editorial Sntesis, S.A., Madrid 1997 2. M. A. Prez y otros, Instrumentacin Electrnica , Ed. Thomson, ISBN: 84-9732-166-9, 2004. TELEMTICA 1. M. de Cos Castillo Teora General del Proyecto, Vol. I. , Editorial Sntesis, S.A., Madrid 1997 2. M. A. Prez y otros, Instrumentacin Electrnica , Ed. Thomson, ISBN: 84-9732-166-9, 2004.
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CRIPTOGRAFIA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13998 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5
PROFESORES FERNANDEZ RUA, IGNACIO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS El objetivo del curso es introducir al alumno en las primeras nociones de teora de la informacin, con especial mfasis en criptologa, sus fundamentos algebraicos y aplicaciones. Se considerar tanto criptografa de clave pblica como de clave secreta (privada) y temas recientes de protocolos de firma digital. CONTENIDOS 1. Introduccin Histrica 2. Divisibilidad. Algoritmo de Euclides. La funcin de Euler. 3. Congruencias. El teorema de Fermat. 4. Generacin de nmeros primos. Test de primalildad 5. Conceptos bsicos de la teora de grupos. Grupos cclicos. Generadores. Cuerpos Finitos 6. Cifrado en flujo. El cifrado de Verman. 7. Cifrado con clave pblica. El mtodo RSA . Otros mtodos. 8. Cifrado con clave secreta. El DES. Otros mtodos. 9. La firma digital: Implantacin y ventajas. La firma digital con clave secreta y con clave pblica. METODOLOGA Y EVALUACIN Se valorar la participacin del alumno en el desarrollo del curso y se propondrn, con carcter voluntario trabajos para los alumnos. Al finalizar el curso se realizar un exmen sobre los contenidos del mismo. BIBLIOGRAFA BSICA LIDL R. and NIEDERREITER H.: 'Introduction to finite fields and their applications', Cambridge University Press, 1988. KOBLITZ N. 'Algebraic aspects of Cryptography', Algorithms and Computation in Mathematics, 1996. KOBLITZ N. 'A course in Number Theory and Cryptography', Springer Verlag, 1987. RIF J. y HUGUET Ll.: 'Comunicacin Digital', Masson, 1991 MUNUERA C. y TENA J. : 'Codificacin de la INformacin', Universidad de Valladolid, 1997 PASTOR FRANCO, J. y SARASA LPEZ, M. A.:'Criptografa Digital, Fundamentos y Aplicaciones' Prensas Universitarias de Zaragoza, 1998. WELSH, D.: 'Codes and Cryptography', Oxford Science Publications, 1993
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ORGANIZACION DE EMPRESAS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13999 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 6,0 Tericos 4,5 Prcticos 1,5 http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingTeleco.htm
PROFESORES FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Practicas en el Laboratorio) PINO DIEZ, RAUL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LOZANO MOSTERIN, JESUS (Teoria) FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Introducir al alumno en los principios de la gestin de la produccin, as como unas nociones de las diferentes reas de gestin empresarial. CONTENIDOS 1. Introduccin a la Organizacin de Empresas. 2. El Subsistema Directivo. Recursos Humanos. 3. El Subsistema de Marketing. 4. El Subsistema Financiero. 5. El Subsistema Productivo. Teora de la Previsin. Planificacin de la Produccin. Programacin lineal. Gestin de inventarios. MRP Control de Calidad Simulacin. METODOLOGA Y EVALUACIN Ademas de las sesiones tericas de la asignatura en las que se desarrollarn los conceptos bsicos, se han previsto unas sesiones de prcticas con computadora de asistencia obligatoria para los alumnos, en las que se aplicarn diversos programas informticos para la resolucin de problemas relacionados con la Direccin de Operaciones. Al finalizar se realizar un examen escrito para evaluar el aprovechamiento de la asignatura. BIBLIOGRAFA BSICA De la Fuente, D.; Pino, R.; Gmez, A.; Parreo, J.; Priore, P.; Puente, J.; Fernndez, I. Ingeniera de Organizacin en la Empresa: Direccin de Operaciones . Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2008 De la Fuente, Fernndez, I., Garca, N. Administracin de Empresas en Ingeniera . Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2006.
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4.10.6
DISPOSITIVOS LOGICOS PROGRAMABLES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14001 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.ate.uniovi.es/14001/
PROFESORES CAMPO RODRIGUEZ, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocer las arquitecturas bsicas de las diferentes familias de dispositivos lgicos programables. Aprender a seleccionar el dispositivo lgico ms adecuado para una aplicacin determinada. Conocer el campo de aplicacin. Aprender a programar las PLDs en un lenguaje de amplia aceptacin. Conocer las diferencias entre DSPs y otros dispositivos programables. Aprender a seleccionar el DSP para una aplicacin determinada. Aprender a programa los DSPs. CONTENIDOS SECCIN 1: PLDS Leccin 1: PLDs simples 1.1 EPROM 1.2 PAL, GAL, FPLA 1.3 Herramientas de programacin Leccin 2: PLDs avanzadas y complejas Leccin 3: FPGAs Leccin 4: Lenguaje VHDL 4.1 Introduccin 4.2 Clases de objetos y tipos de datos 4.3 Operadores 4.4 Unidades de diseo 4.5 Sentencias concurrentes 4.6 Sentencias secuenciales SECCIN 2: DSPs Leccin 5: 5.1 5.2 5.3 5.4 Procesadores digitales de seal Introduccin Arquitecturas Comparacin con otros dispositivos Programacin 533
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METODOLOGA Y EVALUACIN Se deber escoger entre dos itinerarios excluyentes: Itinerario 1: Trabajos 85%. Asistencia y participacin 15%. Se realizar un trabajo prctico utilizando PLDs (por ejemplo, la programacin de una mquina de tenis, o una mquina expendedora de bebidas) y un trabajo con DSPs. Se indicarn los minimas caractersticas funcionales que deberan presentar los trabajos para aprobar la asignatura. La nota final de los trabajos deber superar 5 puntos sobre 10 para poder considerar la asistencia, en caso contrario la nota final ser la de los trabajos. Caso de no entregar trabajo, la calificacin final ser 'no presentado'. Itinerario 2: Trabajos 50%. Examen 50%. Se realizarn trabajos similares al itinerario 1 y un examen terico. En ambos casos se deber superar 5 puntos sobre 10 para aprobar la asignatura y la nota final ser la media de las dos. Si en alguno de los dos casos no se superan 5 puntos sobre 10 la nota final ser la ms baja de las dos. BIBLIOGRAFA BSICA Dispositivos Lgicos Programables. E. Mandado. Ed. Thomson Presentaciones docentes de la asignatura http://www.uniovi.es/ate/campo/PLD/PLD.html Rapid Prototyping of Digital Systems . J.O. Hamblen, M. Furman. Ed. KAP Circuitos lgicos programables. C. Tavernier. Ed. Paraninfo Electrnica Digital, aplicaciones y problemas con VHDL. J. Artigas, Ed. Prentice-Hall VHDL programming by example. D. Perry. McGraw-Hill Descripcin de circuitos mediante VHDL. FJ Ferrero. Universidad de Oviedo. Manuales de DsPIC. Microchip. Procesadores digitales de seal. Barrero. McGraw-Hill
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DISEO MICROELECTRONICO
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14002 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0
PROFESORES DIAZ GONZALEZ, JUAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Conocimiento de las tcnicas de diseo, simulacin y fabricacin de circuitos integrados digitales y analgicos. Se abordarn aspectos como la testeabilidad y el proceso de relaciones con el fabricante (foundry) prestando especial atencin a los contratos que se deben firmar. CONTENIDOS I. Tecnologas y procesos de fabricacin II. El transistor MOS: modelos III. Diseo Digital CMOS IV. Testeabilidad V. Introduccin al diseo analgico VI. Herramientas de diseo VII. Relaciones Diseador - Empresa METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Clases magistrales, con diapositivas POWERPOINT; exposicin de vdeos (Fabricacin de Cis PHILIPS y INFINEON) EVALUACION: Examen de teora/prctica y/o trabajos basados en las prcticas de la asignatura. En el trabajo se valorarn especialmente las conclusiones extraidas por los alumnos, as como el tamao final de las celdas. BIBLIOGRAFA BSICA Circuitos Digitales Integrados. JAN M. RABAEY, ANANTHA CHANDRSAKAN, BORIVOJE NIKOLIC Prentice Hall. Diseo Digital: Principios y prcticas, JOHN F. WAKERLY Editorial Prentice Hall Fundamentos de Sistemas Digitales, T.L. FLOYD. Editorial Prentice Hall Anlisis Y Diseo de Circuitos Lgicos Digitales, VICTOR P.NELSON, H.TROY NAGLE, BILL D.CARROLL, J.DAVID IRWIN Electrnica Industrial: Tcnicas Digitales, F. ALDANA, R.ESPARZA Y P.M.MARTINEZ Editorial Marcombo Digital Logic State Machinery Design. DAVID J. COMER. Saunders College Publishing Dispositivos Lgicos Programables y sus Aplicaciones. ENRIQUE MANDADO, L. JACOBO 535
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ALVAREZ Y M DOLORES VALDS. Thomson Sistemas digitales ANTONIO LLORIS, ALBERTO PRIETO Y LUIS PARRILLA Editorial Mc Graw-Hill PIC 16F876 Datasheet, microchip Circuitos Digitales Integrados. JAN M. RABAEY, ANANTHA CHANDRSAKAN, BORIVOJE NIKOLIC Prentice Hall. Introduction to nMos and CMOS VLSI systems Design. AMAR MUKHERJEE. Prentice Hall Fault Tolerant & Fault Testable Hardware Design. PARAG K. LALA Prentice Hall Operating and Modelling of the MOS Transistor. YANNIS P. TSIVIDIS McGRAW HILL CMOS Analog Circuit Design. PHILLIP E. ALLEN, DOUGLAS R.HOLBERG VLSI. Design Techniques for analog and Digital circuits. Randall L. Geiger, Philip E. Allen, Noel R. Strader. Mc Graw Hill
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SISTEMAS ELECTRONICOS DE ALIMENTACION

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14003 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.unioviedo.es/sebas/S_Alimentacion.htm
PROFESORES SEBASTIAN ZUIGA, FRANCISCO JAVIER (Teoria) GONZALEZ LAMAR, DIEGO (Practicas en el Laboratorio, Tablero) OBJETIVOS El principal objetivo consiste en que el alumno adquiera todos los conocimientos necesarios para disear una fuente de alimentacin electrnica. Para ello, ser necesario profundizar en el conocimiento de los semiconductores de potencia ms usados as como de los componentes magnticos que se usan en las fuentes de alimentacin. La parte principal del curso se centrar en el estudio de los convertidores CC/CC, que son la base de las fuentes de alimentacin, aunque tambin se introducirn los convertidores CA/CC. Una vez comprendido el funcionamiento elctrico de los convertidores, se pasar a estudiar el modelado dinmico de los mismos con el fin de poder disear los circuitos de control. Finalmente, se realizar una introduccin a algunos otros aspectos importantes en el diseo de fuentes de alimentacin, como son la compatibilidad electromagntica, las redes de proteccin de semiconductores, el uso de otros dispositivos semiconductores de potencia, etc. Por tanto, a lo largo del curso se abordarn todos los temas necesarios para disear completamente una fuente de alimentacin electrnica. Adems, se analizarn diversas arquitecturas reales de sistemas de alimentacin con el fin de que el alumno sea capaz de comprender el funcionamiento de un sistema completo y pueda por tanto evaluarlo y especificarlo. CONTENIDOS Leccin 1: Introduccin Leccin 2: Especificaciones de fuentes de alimentacin Leccin 3: Circuitos de mando Leccin 4: Diodos de potencia Leccin 5: El MOSFET de potencia Leccin 6: Componentes magnticos Leccin 7: Convertidores CC/CC Leccin 8: Modelado dinmico de convertidores Leccin 9: Correccin del factor de potencia Leccin 10: Arquitecturas de sistemas de alimentacin Leccin 11: Temas complementarios METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: Clases tericas en las que se har uso del can de proyeccin para mostrar presentaciones docentes que el alumno tendr previamente a su disposicin. Clases de problemas en los que se abordarn temas, tanto de diseo de fuentes de alimentacin como de especificacin de sistemas. 537
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Prcticas de laboratorio en las que se ir construyendo de forma tutelada una fuente de alimentacin completa a lo largo del curso. Evaluacin: Para obtener la nota final de la asignatura se tendrn en cuenta las siguientes notas: - Nota de un examen final escrito (3 puntos sobre 10). - Nota de la construcin real de una fuente de alimentacin durante el horario de prcticas (4 puntos sobre 10). - Nota de un trabajo final sobre la realizacin de una hoja de clculo de un convertidor CC/CC (3 puntos sobre 10). BIBLIOGRAFA BSICA (1)- S. Martnez y J. A. Gualda. 'Electrnica Industrial: Tcnicas de Potencia'. Editorial Marcombo. (2)- R. W. Erickson y D. Maksimovic. 'Fundamentals of Power Electronics'. Editorial Kluwer Academic Publishers. (3)- N. Mohan, T. M. Undeland y W. P. Robbins. 'Power Electronics: Converters, Applications and Design'. Editorial John Wiley and Sons. (4)- M. H. Rashid. 'Power Electronics, Circuits, Devices and Applications'. Editorial Prentice Hall. (5)- D. W. Hart. 'Electrnica de Potencia'. Editorial Prentice Hall.
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FUNDAMENTOS DE BIOELECTRONICA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14005 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.ate.uniovi.es/14005/
PROFESORES ALVAREZ PEA, CONSTANTINA (Practicas laboratorio, Teoria)
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CONTROL DIGITAL
PROFESORES ALVAREZ PRIETO, DIEGO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Conocer los aspectos bsicos relacionados con el modelado de sistema fsicos en tiempo discreto, incidiendo en los aspectos ms relevantes para el control. Ser capaz de diseo de sistemas de control en tiempo discreto mediante diferentes tcnicas. Ser capaz de disear e implementacin los distintos reguladores en Matlab Ser capaz de Implementar los correspondientes controles mediante microcontroladores dsPic Conocer las tcnicas avanzadas de control discreto: control adaptativo, control ptimo, control robusto,... CONTENIDOS I.Introduccin al control discreto II.Diseo de sistemas de control en tiempo discreto. III.Aplicaciones de los microcontroladores al control IV.Introduccion al control avanzado METODOLOGA Y EVALUACIN Durante la convocatoria de Enero se realizar una evaluacin continua de acuerdo a la asistencia a las prcticas y la entrega de los informes pedidos en cada una de ellas, as como la realizacin y entrega de un trabajo fin de curso. Esta evaluacin continua se realizar exclusivamente si el nmero de alumnos lo permite. Todos los informes de prcticas tendrn el mismo peso. El informe final equivaldr a 3 informes de prcticas. En los informes, la correccin ortogrfica y gramatical ser un requisito para ser evaluados. El cumplimiento de las normas de presentacin condicionar la nota de cada informe. No se admitirn trabajos fuera de plazo. En las convocatorias de Mayo, Julio y Enero(slo para aquellos alumnos que de forma justificada no hayan realizado la evaluacin continua, o para el caso de que no se pueda realizar dicha evaluacin), se realizar un examen de caracter prctico, en el que los alumnos debern resolver sobre Matlab los problemas planteados.
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BIBLIOGRAFA BSICA 1.- G.F. Franklin, J.D. Powell, A. Emami-Naeini, Feedback Control of Dynamic Systems , Prentice Hall, 2002. 2.- S. W. Smith, The scientist and Engineer s guide to digital signal processing , California Technical Publishers, 1998. 3.- L. Moreno, Ingeniera de Control , Ariel, 2003. 4.- K. Ogata, Sistemas de control en tiempo discreto , Prentice-Hall, 1996. 5.- J.G. Bollinger, N.A. Duffie, Computer Control of Machines and Processes , Addison Wesley, 1988.
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SISTEMAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACION

PROFESORES ALVAREZ LOPEZ, YURI (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS OBJETIVOS: El curso pretende dar una formacin bsica en aspectos tcnicos de las telecomunicaciones. El alumno ser capaz, al finalizar el curso, de analizar adecuadamente sistemas de telecomunicaciones atendiendo a criterios de coste, prestaciones, y a las bases regulatorias. CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: Tema 1. Introduccin a los servicios de telecomunicaciones Tema 2. Fundamentos de Televisin Tema 3. Redes de banda ancha. ADSL Tema 4. Redes inalmbricas . Wi-Fi Tema 5. Voz sobre IP METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: Las clases tericas se impartirn utilizando transparencias. La parte prctica consistir en diferentes trabajos que se propondrn a los alumnos a lo largo del curso. En estos trabajos el alumno recabar datos sobre diferentes servicios de telecomunicacin, tanto tcnicos como de mercado, y posteriormente expondr los datos obtenidos en clase. Evaluacin: La evaluacin se realizar mediante un examen final de la asignatura y a partir de los trabajos entregados por los alumnos. Nota final= 50% Nota examen final + 50% Nota prcticas, siendo necesario obtener un mnimo de 4 puntos sobre 10 en el examen. BIBLIOGRAFA BSICA 1. C. Perez Vega, J.M. Zamanillo Saiz de la Maza, Fundamentos de Televisin analgica y digital , Universidad de Cantabria 2003 (B). 2. T. Perales Benito, Radio y Televisin Digitales: Tecnologa de los sistemas DAB, DVB, IBUC y ATSC , Creaciones Copyright, 2005. 3. J.M. Huidobro, D. Roldn, Redes y Servicios de Banda Ancha , McGraw-Hill, 2004. 4. J.A.C. Bingham, ADSL, VDSL and Multicarrier Modualtion , Ed. Wiley, 2000. 5. J. A. Carballar, Wi-Fi: Como construir una red inalmbrica , Ed. RA-MA, 2004. 6. Carlos Rodriguez Casal , Politica de telecomunicaciones. Universidad Pblica de Navarra, Pamplona 2004.
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COMUNICACIONES MOVILES Y POR SATELITE

PROFESORES LOREDO RODRIGUEZ, SUSANA (Teoria) VAZQUEZ ANTUA, CARLOS (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS El curso es una introduccin a los sistemas de comunicaciones mviles y por satlite. Por una parte, se pretende que el alumno conozca los conceptos fundamentales de las comunicaciones mviles: caractersticas del canal mvil, tcnicas de acceso mltiple, comunicaciones celulares, y adquiera los conocimientos bsicos sobre los sistemas GSM, GPRS, UMTS y su evolucin: HSPA y LTE, dotndole as de las herramientas bsicas para el diseo y planificacin de este tipo de sistemas y el estudio y comprensin de sistemas futuros. Por otra parte, se pretende que el alumno conozca las caractersticas generales de un sistema de comunicaciones va satlite: configuracin del sistema de comunicaciones por satlite y arquitectura de los sistemas y subsistemas tanto a bordo del satlite como en las estaciones terrenas, tipos de rbitas, tcnicas de acceso, as como los clculos implicados en el balancede enlace de un sistema de comunicaciones por satlite. CONTENIDOS I. Fundamentos de las comunicaciones mviles. II. GSM. III. GPRS. IV. UMTS. V. HSPA y LTE. V. Generalidades de las comunicaiones por satlite. VI. rbitas. VII. Transmisin y acceso mltiple. VIII. Comunicaciones mviles por satlite. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases tericas se impartirn segn dos modalidades: - Clases magistrales, con utilizacin de transparencias y en ocasiones la pizarra para la resolucin de ejemplos o problemas. - Exposiciones por parte de los alumnos. Se propondr a los alumnos la preparacin, por grupos y con seguimiento del profesor, de algunos contenidos del temario y su exposicin en clase. Las clases prcticas sern de tres tipos diferentes: prcticas de programacin, prcticas con herramientas de simulacin comerciales o de desarrollo propio y prcticas con equipos de medida. EVALUACION: 543
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La evaluacin constar de tres partes. 1) Evaluacin de las prcticas: 40 % de la nota final. 2) Evaluacin de trabajos y exposiciones: 20% de la nota final. 3) Examen final escrito (tipo test): 40% de la nota final. BIBLIOGRAFA BSICA Bibliografa correspondiente a la parte de COMUNICACIONES MVILES 1. J. M. Hernando Rbanos, Comunicaciones mviles , Ed. Centro de Estudios Ramn Areces, 1997. 2. F. Prez Fontn, S. Pagel Lindow, Introduccin a las comunicaciones mviles , Servicio de Publicaciones de la Universidad de Vigo, 1997. 3. W. C. Y. Lee, Interscience, 1993. Mobile Communications Design Fundamentals (2nd edition), Wiley-
4. R. Steele, L. Hanzo, Mobile Radio Communications (2nd edition), John Wiley & Sons, 1999. 5. T. S. Rappaport, Wireless Communications: Principles and Practice (2nd edition), Prentice Hall, 2001. 6. J. M. Hernando Rbanos (coordinador), Comunicaciones mviles. GSM , Fundacin Airtel, 1999. 7. J. M. Hernando Rbanos, C. Lluch Mesquida (coordinadores), Comunicaciones mviles de tercera generacin. UMTS (Volumen 1 y 2), Telefnica Mviles Espaa S.A., 2000. 8. M. Calvo Ramn (coordinador), Sistemas de comunicaciones mviles de tercera generacin IMT-2000 (UMTS) , Fundacin Airtel Vodafone, 2002. 9. Si. M. Redl, M. K. Weber, M. W. Oliphant, An introduction to GSM , Artech House Publishers, 1995. 10. S. M. Redl, M. K. Weber, Malcolm W. Oliphant, GSM and Personal Communications Handbook , Artech House Publishers, 1998. 11. R. Prasad, Universal Wireless Personal Communications Artech House, 1998. 12. E. Dahlman, S. Parkvall, J. Skld, P. Beming, 3G Evolution. HSPA and LTE for Mobile Broadband (2nd edition), Academic Press, 2008. Bibliografa correspondiente a la parte de COMUNICACIONES VA SATLITE 1. G. Maral, M. Bousquet, Satellite Communications Systems: Techniques and Technology (4th edition), John Wiley & Sons, 2002. 544
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2. T. Pratt, C. W. Bostian, J. E. Allnutt, Satellite Communications (2nd edition), Wiley Text Books, 2002. 3. T. T. Ha, Digital Satellite Communications (2nd edition), McGraw-Hill, 1990. 4. D. Roddy, Satellite Communications (3rd edition), McGraw-Hill, 2001. 5. W. L. Morgan, G. D. GGordon, Communications Satellite Handbook , Wiley-Interscience, 1989. 6. G. D. Gordon, W. L. Morgan, Principles of Communications Satellite , John Wiley & Sons, 1993. 7. W. L. Pritchard, J. A. Scuilli, Communications Satellite Systems Engineering (2nd edition) Prentice Hall, 1993.
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ANTENAS
PROFESORES LEON FERNANDEZ, GERMAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ARREBOLA BAENA, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS Esta asignatura pretende ofrecer un escenario adecuado para que los estudiantes consoliden los principios de diseo de antenas en diferentes bandas de frecuencias y para diversas aplicaciones en comunicaciones. Se pretende que al acabar la asignatura, los estudiantes sean capaces de: Implementar un software de anlisis de antenas de hilos por el mtodo de momentos. Disear, fabricar y medir una antena tipo Yagi-Uda Disear, fabricar y medir una antena de parche Disear, fabricar y medir otro tipo de antenas: reflectoras, logoperidicas, bocinas Trabajar de forma creativa y autodidacta. CONTENIDOS Programa de Teora resumido: I. ELEMENTOS DE FORMULACIN ELECTROMAGNTICA Y PARMETROS DE ANTENAS II. TCNICAS NUMRICAS DE ANLISIS DE ANTENAS CONDUCTORAS MEDIANTE TCNICAS NUMRICAS III. ANLISIS DE ANTENAS IMPRESAS DE RANURAS Y PARCHES. IV. TCNICAS DE DISEO DE ANTENAS V. MEDIDA DE ANTENAS Y EMISIONES ELECTROMAGNTICAS Programa de prcticas de Laboratorio: 1) Implementacin software de tcnicas de anlisis de antenas de hilo. 2) Anlisis de antenas de hilo en entornos reales conductores. 3) Diseo, fabricacin y medidas de una antena Yagui-Uda con balun 4) Medidas de diagrama de radiacin de antenas 5) Diseo de un reflector offset 6) Diseo, fabricacin y medida de una antena microtira METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: La metodologa que se seguir, est basada en el 'aprendizaje basado en proyectos': para aprender los conceptos, problemas y aplicaciones de la asignatura, los alumnos debern realizar proyectos de diseo, fabricacin y medida de diferentes tipos de antenas. La informacion, gestion de la asignatura, recursos de documentacion y otras herramientas de trabajo estaran dispobles en el espacio web diseado a tal efecto. Disponibilidad de sistemas de simulacin e instrumentacin de laboratorio para las practicas y trabajos a desarrollar. 546
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Posiblidad de completar la enseanza con la asisitencia a conferencias organizadas por el Area TSC. Se estudiara la programacion de una visita a un campo de antenas o estacin terrena satelital. Evaluacin: La evaluacin de los conocimientos adquiridos por el alumno se har a partir de los tres trabajos de antenas que tiene que llevar a cabo. Los dos primeros se evalan mediante la entrega de un informe. Para la evaluacin del tercero se llevar a cabo un seminario en el que todos los alumnos presentarn el trabajo. BIBLIOGRAFA BSICA 1. C.T.A. Balanis. Antenna Theory, Analysis and Design.2nd Ed. John Wiley and Sons, Inc., New York, 1996. 2. R. Garg, P. Barthia, I. Bahl, A. Ittipiboon. Microstrip Antenna Design Handbook. Artech House, 2001 3. J-F. Zrcher, F. E: Gardiol. Broadband Patch Antennas. Artech House, 1995. 4. W.L. Stutzman, G.A. Thiele. Antenna Theory and Design. Ed. John Wiley and Sons, Inc., New York, 1998. 5. ngel Cardama, Lluis Jofre, Juan Manuel Rius, Jordi Romeu, Sebastin Blanch. Antenas. Edicions UPC, 2 ed., 2002. 6. Per-Simon Kildal. Foundations of Antennas. A Unified Approach. Studentlitteratur, 2000. 7. John D. Kraus, Ronald J. Marhefka. Antennas. For All Applications. McGraw Hill, 3rd ed., 2002. 8. C.T.A. Balanis. Advanced Engineering Electromagnetics. Ed. John Wiley and Sons, Inc., 1989.
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TECNOLOGIAS DE ALTA FRECUENCIA

PROFESORES HERRAN ONTAON, LUIS FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FERNANDEZ GARCIA, MIGUEL (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS El objetivo principal de la asignatura es formar al alumno en los fundamentos del diseo de subsistemas tanto pasivos como activos que constituyen la seccin de radiofrecuencia de cualquier sistema de comunicaciones. CONTENIDOS Tema 1.- Introduccin Etapa de RF. Tipos de receptores. Linealidad y seales de prueba. Pequea y gran seal. Tipos de transistores. Modelos. Estructuras planares. Hojas de caractersticas. Tema 2.- Filtrado Tipos de respuestas de filtros. Prototipos paso bajo. Escalado en frecuencia e impedancia. Transformacin paso alto, paso banda, rechazo de banda. Implementacin con lneas microstrip. Filtros paso bajo. Filtros paso banda con lneas acopladas. Tema 3.- Amplificadores Uso de transistores no unilaterales. Crculos de estabilidad. Crculos de ganancia disponible constante, ganancia en potencia constante. Amplificadores de bajo ruido. Amplificadores de banda ancha. Redes de polarizacin. Tema 4.- Osciladores Condiciones de oscilacin. Diseo utilizando parmetros S. DRO Tema 5.- Circuitos MMIC Procedimiento de diseo. Precauciones de manejo. Ejemplos. Tema 6.- Mezcladores Principios de funcionamiento. Mezcladores con diodos. Mezcladores con transistores. Mezcladores resistivos. METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases tericas se basarn principalmente en clases magistrales combinndolas con el uso de transparencias Las clases prcticas sern de simulacin y medidas en el caso de que se pudiese. EVALUACION: - Mediante un examen sobre el temario de la asignatura. - Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como 548
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consecuencia de la propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, incluyendo posibles actividades de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) podran adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFIA: 1. David M. Pozar, Microwave engineering ed. Addison-Wesley Publishing Company.Reeding M.A., 1993 2. Robert E. Collin, Foundations for microwave engineering , ed. Mc. Graw-Hill, 1992. 3. S. Maas, The RF and microwave circuit design cookbook , Ed. Artech House, 1998. 4. Guillermo Gonzlez, Microwave transistor amplifiers: Anlisis and Design , PrenticeHall, 1984 5. J. Anastassiades, D. Kaminsky, E. Perea, A. Poezevara, Solid-State microwave generation , Ed. Chapman & Hall, 1992 6. Chris Bowick, RF circuit design , Ed. SAMS 7. G. Matthaei, L. Young, E.M.T. Jones, Microwave filters, impedance-matching networks and coupling structures , Ed. Artech House, 1980 8. D.G. Haigh, R.S. Soin, MMIC Design , IEE circuits and systems series 7, 1995 9. A. Sweet, MIC & MMIC amplifier and oscillator circuit design , Artech House, 1990. 10. E.A. Wolff, R. Kaul (Eds.), Microwave engineering and systems applications , John Wiley & Sons., 1998.
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RADAR Y RADIOLOCALIZACION
PROFESORES ALVAREZ LOPEZ, YURI (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS OBJETIVOS: Conocer los elementos bsicos de un sistema radar y las tcnicas de clculo de prestaciones y procesado ms comunes. Conocer los sistemas de ayuda a la navegacin ms utilizados en la actualidad CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: Parte 1. Radar: I. Introduccin al radar II. Radares de pulsos III. Ecuacin de alcance radar IV. Radar de onda continua V. Indicador de blancos mviles VI. Radar de seguimiento VII. Radar de apertura sinttica Parte 2. Radiolocalizacin: VIII. Radiofaros IX. Sistemas de aproximacin y aterrizaje X. Radares secundarios XI. Sistemas hiperblicos XII. Sistemas de posicionamiento por satlite: GPS y Galileo METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGIA DOCENTE: Clases magistrales combinadas con el empleo de transparencias y documentacin tcnica como material de apoyo. Las clases prcticas incluirn sesiones de simulacin, sesiones de manejo de un radar de superficie (cuando se instale el material de que se dispone). EVALUACION: -Mediante un examen escrito que constar de cuestiones de aplicacin y problemas sobre el temario de la asignatura. -La otra parte de la nota final vendr dada por la evaluacin de las prcticas de laboratorio y los trabajos realizados sobre los temas VII, VIII, IX y X que no se expondrn en clase magistral. Otros elementos de evaluacin continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutoras y seguimientos acadmicos, incluyendo posibles actividades de adaptacin al nuevo marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) podran 550
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adoptarse si el nmero de alumnos por grupo de teora y prcticas as lo permitiera. BIBLIOGRAFA BSICA BIBLIOGRAFIA: 1. Merril I. Skolnik. Introduction to Radar Systems. 3rd edition (August 15, 2000). McGraw-Hill Higher Education; ISBN: 0072909803. 2. J. Kayton and L. Fiend. Avionics Navigation Systems. 2nd edition (April 1997) John Wiley & Sons; ISBN: 0471547956 3. M. C. Stevens. Secondary Surveillance Radar. (March 1988) Artech House Publishers; ISBN: 0890062927. 1988. 4. L. Tetley, D. Calcutt, Electronic Aids to Navigation, (November 1992) Van Nostrand Reinhold; ISBN: 0340543809. 5. E. Kaplan. Understanding Gps: Principles And Applications. (March 1996) Artech House; ISBN: 0890067937. 6. N. Levanon. Radar Principles. 1 edition (May 5, 1988). Wiley-Interscience; ISBN: 0471858811 John Wiley and Sons. 1988. 7. D. Curtis Schleher. MTI And Pulsed Doppler Radar. Ed. Artech House. 8. Dean L. Mensa, High Resolution Radar Cross-Section Imaging. (December 1991) Artech House Publishers; ISBN: 0890063893. 9. David K. Barton. Modern Radar Systems Analysis. (August 1999) Artech House; ISBN: 1580530060. 10. Eugene F. Knott, John F. Shaeffer and Michael T. Tuley. Radar Cross Section. 2nd edition (December 1993) Artech House; ISBN: 0890066183. 11. Charles E. Cook, Marvin Bernfeld. Radar Signals: An Introduction to Theory and Application. (December 1993) Artech House Publishers; ISBN: 0890067333. 12. Jerry L. Eaves and Edward K. Reedy. Principles of Modern Radar. Kluwer Academic Publishers; ISBN: 0442221045, New York, 1987. 13. Donald R. Wehner. High Resolution Radar, 2nd edition (December 1994) Artech House Publishers; ISBN: 0890067279. 14. D.K. Barton y W.F. Barton, Modern Radar System Analysis Software and User s Manual: Version 2.0, Artech House, 1993. 15. W.G. Carrara, et al., Understanding Synthetic Aperture Radar: Signal Processing Algorithms, Artech House 1998. 16. Understanding the Navstar : Gps, Gis, and Ivhs. (August 1995) Van Nostrand Reinhold; ISBN: 0442020546. 17. Gregory T. French, Understanding the GPS: An Introduction to the Global Possitioning System . (April 1997) Baker GeoResearch, Inc.; ISBN: 1566902258 18. F. P. Martnez, Sistemas de navegacin por satlite, Servicio de publicaciones E.T.S.I. Telecomunicaciones, Universidad Politcnica de Madrid. 19. F. P. Martnez, Sistemas de aproximacin y aterrizaje, Servicio de publicaciones E.T.S.I. Telecomunicaciones, Universidad Politcnica de Madrid. 20. F. Prez Martnez. Sistemas Radiogoniomtricos . Servicio de publicaciones. E.T.S.I. Telecomunicacin. Universidad Politcnica de Madrid.
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TRANSMISION DIGITAL
OBJETIVOS La asignatura de Transmisin Digital pretende ofrecer un escenario adecuado para que los estudiantes consoliden los conocimientos sobre comunicaciones digitales y transmisin de datos adquiridos en asignaturas previas, para que aprendan nuevas tecnologas de transmisin digital y para que desarrollen la habilidad analizar las caractersticas de un sistema de comunicaciones. El objetivo es que, al acabar la asignatura, los estudiantes sean capaces de: Analizar la capa fsica de un sistema de comunicaciones digitales. Programar aplicaciones para la simulacin cualquier parte dicha capa fsica. Depurar, poner a punto y documentar correctamente dicha capa fsica. Planificar adecuadamente un proyecto de anlisis de la capa fsica de cualquier standard en grupo (identificar las fases, repartir las tareas de las distintas fases entre los miembros del grupo e integrar los resultados de las distintas tareas. Trabajar de forma creativa y autodidacta. CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: Tema I. Caracterizacin de un Seales y Sistemas de Comunicacin Tema II. Canales con Desvanecimientos. Tema III. Codificacin y Control de Errores. Tema IV. Sincronizacin. Tema V. Espectro Ensanchado Tema VI. Modulaciones Mutiportadora OFDM Tema VII. Ecualizacin Adaptativa METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA: La metodologa que sigue el curso est basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos. Es decir, los alumnos formarn grupos de 3 4 personas y realizarn un proyecto de simulacin de un sistema de comunicaciones (UMTS, Wi-Fi, GSM ) caracterizando cada una de sus partes. En las clases se intercalarn breves explicaciones tericas (no ms de 20 minutos) en la pizarra con reuniones-tutoras de cada uno de los grupos, donde se analizarn los problemas y resultados que vayan apareciendo durante la realizacin del proyecto. Cada equipo tendr una Carpeta del Proyecto que servir para hacer el seguimiento del proyecto por parte del profesor. EVALUACION: 552
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La metodologa que seguir el curso est basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos. Es decir, los alumnos formarn grupos de 3 4 personas y realizarn un proyecto de simulacin de un sistema de comunicaciones(UMTS, Wi-Fi, MIMO, TDT ) caracterizando cada una de sus partes. En las clases consistirn en reuniones-tutoras de cada uno de los grupos, donde se analizarn los problemas y resultados que vayan apareciendo durante la realizacin del proyecto. Cada equipo tendr una Carpeta del Proyecto que servir para hacer el seguimiento del proyecto por parte del profesor. Para poder evaluar los diferentes conocimientos y habilidades que el alumno adquiera durante el curso, la nota consta de varias partes: 10 % por el trabajo individual de repaso 20 % por la presentacin del proyecto y el plan de trabajo. 60 % por la realizacin y memoria del proyecto, donde se valorar: Trabajo realizado por cada uno de los integrantes del grupo Complejidad y creatividad del Proyecto Redaccin y presentacin de la Memoria 10 % por el cmo sea el trabajo en equipo.
BIBLIOGRAFA BSICA 1. John R. Barry, Edward A. Lee and David G. Messerschmitt, Digital Communications . 3nd Edition. Kluwer Academic Publishers, 2003. 2. J. G. Proakis, Digital Communications 4th edition, Mc. Graw-Hill. USA 2001. 3. S. Glisic and B. Vucetic, Spread Spectrum CDMA Systems for Wireless Co munications , Artech House, 1997. 4. R.D. Gitlin, J.F. Hayes and S.B. Weinstein, Data Communications Principles . Plenum Press, 1992. 5. B. Sklar, Digital Communications. Fundamentals and Applications . Prentice-Hall, USA. 6. Benedetto, E. Biglieri, Principles of Digital Transmission with Wireless Applications . New York. Kluwer, 1999. 7. Haykin, S., Communication Systems . John Wiley. 2001. 8. Jeruchim, M.C., Balaban, P, and Shanmugan, K. S. Simulation of Communication Systems , Plenum Press, New York, 1992. 9. Proakis, Contemporary communication systems using matlab , 2.ed., PWS Publishing company, 1998. 10. Peterson, R.L. et al. Introduction to Spread Spectrum Commnuications , Prentice Hall.. 11. Lajos Hanzo, et al, OFDM and MC-CDMA for Broadband Multi-User Communications, WLANs and Broadcasting , John Wiley & Sons, Inc. 12. Marvin K. Simon, Sami M. Hinedi, William C. Lindsey, Digital Communication Techniques: Signal Design and Detection , Prentice-Hall, 1994. 13. John B. Anderson, Digital Transmission Engineering , July 2005 , Wiley-IEEE Press, 14. A.J. Viterbi., 'CDMA. Principles of Spread Spectrum', Addison-Wesley, 1995.
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GESTION DE REDES DE TELECOMUNICACION

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14016 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.it.uniovi.es/docencia/Telecomunicaciones/gesred/
PROFESORES CABRERO BARROS, SERGIO (Teoria) OLIVEIRA RODRIGUEZ, LUIS ANGEL (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS Al trmino del curso, el alumno deber ser capaz de: - Describir los fundamentos de la gestin de red, as como su motivacin. - Describir y analizar los sistemas y modelos de gestin de red existentes. - Describir los aspectos funcionales de la gestin de red. - Describir, analizar y aplicar las tecnologas de gestin de red en redes TCP/IP e Internet. - Describir, analizar y aplicar tcnicas bsicas de ataque y defensa sobre redes corporativas. CONTENIDOS TEMA 1: Introduccin 1.1.- Definicin y Objetivos de la gestin de red 1.2.- Diseo organizativo de un CGR: proyecto de gestin 1.3.- Recursos Implicados TEMA 2.- Aspectos funcionales de la Gestin de red 2.1.- Mtodos Bsicos - Monitorizacin - Control 2.2.- Modelo ISO FCAPS - Gestin de Configuraciones - Gestin de Fallos - Gestin de Prestaciones - Gestin de Contabilidad - Gestin de seguridad TEMA 3: Gestin de Internet 3.1.- Modelo de informacin SMI (Structure of Management Information) 3.2.- Management Information Base (MIB) 3.3.- Simple Network Management Protocol (SNMP) TEMA 4: Gestin de seguridad 554
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3.1.- Planificacin de la Seguridad 3.2.- Amenazas en Internet 3.3.- Seguridad de Acceso 3.4.- Seguridad en Red METODOLOGA Y EVALUACIN - La metodologa consiste en la imparticin de clases magistrales, laboratorios y actividades planteadas en las clases o el campus virtual. - El sistema de evaluacin consiste en un examen escrito sobre los contenidos tericos y prcticos de la asignatura. Adems, se realizar una evaluacin continua mediante trabajos tericos y prcticos. BIBLIOGRAFA BSICA - 'Network Management Fundamentals', Alexander Clemm. Cisco Press. 2006 - 'Essential SNMP', Douglas Mauro and Kevin Schmidt. O'Reilly Media, Inc.; 2 edition (September 21, 2005). - 'Communication Network Management'. Kornel Terplan. Editorial Prentice Hall. 1992 - 'Network Management, a practical perspective'. Allan Leinwand, Karen Fang. Editorial Addison Wesley. 1993 - 'Cryptography and Network Security'. William Stallings. Editorial Prentice Hall. 1999 - 'SNMP, SNMPv2 and CMIP. The Practical Guide to Network Management Standards'. William Stallings. Editorial Addison Wesley. 1993 - 'SNMP, SNMPv2, SNMPv3 and RMON 1 and 2'. William Stallings. Editorial Addison Wesley. 1998 - 'Integrated Management of Networked Systems'. Heinz-Gerd Hegering, Sebastian Abeck and Bernhard Neumair. Editorial Morgan Kaufmann. 1999
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REDES Y SERVICIOS TELEMATICOS DE RADIO

PROFESORES GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO (Teoria) VALLEJO PINTO, JOSE ANGEL (Teoria) AVELLO FERNANDEZ, JULIO HELIO (Practicas en el Laboratorio) ALVAREZ GARCIA, VICTOR MANUEL (Practicas en el Laboratorio) CONTENIDOS Bloque I. Arquitectura y Servicios para redes WAN Tema 1. Introduccin a GSM Tema 2. Introduccin a GPRS Tema 3. UMTS Tema 4. Servicios Bloque II. Tecnologas Inalmbricas para comunicacin de datos a corto y medio alcance Tema 5. Bluetooth Tema 6. Tecnologas WLAN:IEEE802.11, WiFi Tema 7. Tecnologas WMAN: LMDS y WiMAX
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SISTEMAS INTELIGENTES
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14022 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.aic.uniovi.es/ssii
PROFESORES DIEZ PELAEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS La asignatura pretende proporcionar al alumno una introduccin a la Inteligencia Artificial (IA) presentando los mtodos ms utilizados para construir Sistemas Inteligentes. Para ello, se introducen las tcnicas ms comunes de representacin y manipulacin del conocimiento, analizando las caractersticas de cada una de ellas con el fin de poder aplicarlas adecuadamente en la construccin de Sistemas Inteligentes reales. Se pretende que, una vez superada la asignatura, el alumno sea capaz de abordar un problema real, conociendo al menos cual puede ser la tcnica ms adecuada en funcin de las caractersticas del problema y del tipo de solucin que se requiera. CONTENIDOS TEORA --------Bloque 0: Introduccin T1: Introduccin a los Sistemas Inteligentes
Bloque 1: Bsqueda T2: T3: T4: Sistemas de Bsqueda Bsqueda Heurstica: A* Algoritmos Genticos
Bloque 2: Representacin y manejo del conocimiento T5: T6: Representacin del Conocimiento Sistemas Basados en Reglas
Bloque 3: Aprendizaje Automtico T7: T8: T9: T10: T11 T12 T13: T14: Introduccin al Aprendizaje Automtico I Introduccin al Aprendizaje Automtico II Aprendizaje basado en ejemplos rboles de decisin y reglas Redes neuronales Mtodos kernel Mquinas de vectores soporte Seleccin de atributos 557
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T15:
Aprendizaje no supervisado
PRCTICAS DE LABORATORIO -----------------------------------Bloque 0: Introduccin P1: Introduccin a Matlab
Bloque 1: Bsqueda P2: P3: P4: P5: Bsqueda I Bsqueda II Genticos I Genticos II
Bloque 2: Representacin y manejo del conocimiento P6: Sistemas basados en Conocimiento
Bloque 3: Aprendizaje Automtico P7: P8: P9: P10: P11: P12: P13: Toolbox de sistemas de aprendizaje Sistemas de Aprendizaje I Sistemas de Aprendizaje II Sistemas de Aprendizaje III Sistemas de Aprendizaje IV Tcnicas de seleccin de atributos Tcnicas de aprendizaje no supervisado
METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura ser eminentemente prctica. Dada la carga terica de la asignatura, en las clases de teora solamente se estudiarn los aspectos ms bsicos de las distintas metodologas que componen el programa. Posteriormente se aplicarn en las sesiones de prcticas para que el alumno asimile la utilidad de cada una de ellas. Como mtodo de evaluacin no se realizarn exmenes tericos, sino que la evaluacin se realizar mediante la entrega y presentacin de trabajos prcticos, que en lo posible deben estar relacionados con problemas reales del mbito de las telecomunicaciones. BIBLIOGRAFA BSICA Bsica # RUSSEL, S. and NORVING, P. Artificial Intelligence. A Modern Approach. Prentice Hall, 1995. # MITCHELL, T. Machine Learning. McGraw-Hill 1997. Complementaria # NILSSON, N. J., Artificial Intelligence. A New Synstesis. Morgan Kaufmann Publishers, 1998. 558
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# RICH, E. and KNIGHT, K., Inteligencia artificial. McGraw-Hill , 1994. Edicin original:Artificial Intelligence. # WINSTON, P. H., Inteligencia Artificial. Tercera Edicin, p. xxv+805, Addison-Wesley Iberoamericana, Wilmington, Delaware, EE.UU., 1994 (traduccin de la tercera edicin en ingls de 1992) # BORRAJO, D., JURISTO, N., MARTNEZ, V. y PAZOS SIERRA, J., Inteligencia Artificial, mtodos y tcnicas, p. 591, Editorial Centro de Estudios Ramn Areces, Madrid, 1993 # GINSBERG, M. L., Essentials of Artificial Intelligence, p. xiii+430, Morgan Kaufmann Publishers, San Mateo. (California), 1993. N.R. 450 AIC # PEARL,J., Heuristics. Addison-Wesley Publishing Company, Massachusetts, 1984. # DEAN, T. et all. Artificial Intelligence. Theory and Practice. Addison-Wesley, 1995. # FERNNDEZ GALAN, s., GONZLEZ BOTICARIO, J. y MIRA MIRA, J. Problemas Resueltos de Inteligencia Artificial Aplicada. Bsqueda y Representacin. Addison Wesley, 1998.
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TECNOLOGIAS MULTIMEDIA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14023 Cdigo ECTS INGENIERO DE ESCUELA POLITECNICA DE Centro TELECOMUNICACION (2000) INGENIERIA DE GIJON 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.atc.uniovi.es/teleco/5tm/index.html
PROFESORES SUAREZ ALONSO, FRANCISCO JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GONZALEZ GARCIA, DIEGO (Practicas en el Laboratorio) OBJETIVOS - Conocer las tecnologas que dan soporte a los sistemas multimedia, profundizando especialmente en aquellas que permiten desarrollar aplicaciones multimedia distribuidas accesibles desde cualquier navegador - Ser capaz de analizar tecnologas multimedia concretas y tener una visin crtica sobre las mismas - Ser capaz de elaborar conclusiones sobre las prcticas realizadas - Ser capaz de desarrollar un proyecto multimedia en equipo y saber presentar el producto final CONTENIDOS INTRODUCCION 1. Conceptos de multimedia, sistema multimedia, aplicacin multimedia y servicio multimedia 2. Tipos de sistemas, aplicaciones y servicios Parte I. SISTEMAS MULTIMEDIA 1. Representacin de la informacin multimedia 2. Compresin de la informacin multimedia 3. Arquitectura de sistemas multimedia 4. Programacin de sistemas multimedia 5. Herramientas de autor Parte II. SERVICIOS MULTIMEDIA 1. Lenguajes para la World Wide Web 2. SMIL: Lenguaje de Integracin Multimedia Sincronizada 3. Tecnologa de Streaming 4. Arquitectura de servicios basados en streaming 5. Integracin de servicios en la Web
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METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA - Sesiones de teora con presentacin de diapositivas y participacin de los alumnos - Sesiones de prcticas con introduccin por parte del profesor y trabajo individual del alumno siguiendo los correspondientes guiones de prcticas (la asistencia a las prcticas no es obligatoria pero resulta imprescindible que el alumno las realice por sus propios medios en caso de no asistencia) - Realizacin de trabajos en grupo sobre aspectos tericos y prcticos de la asignatura - Seguimiento de los trabajos en grupo mediante herramientas colaborativas y la exposicin peridica en clase de su evolucin por parte de los alumnos EVALUACIN Los alumnos interesados en esta asignatura OPTATIVA deben tener en cuenta que la evaluacin es fundamentalmente continua y que se les exigir por tanto un esfuerzo distribuido a lo largo de todo el cuatrimestre. A cambio tendrnbastante control sobre la calificacin que finalmente quieran alcanzar, regulando para ello el nivel de dedicacin a la misma. Las siguientes tareas contribuirn a la calificacin final de la asignatura con el peso indicado: - Trabajo individual sobre los contenidos tericos y participacin del alumno (15%) - Informes sobre las prcticas realizadas (15%) - Planificacin, ejecucin, documentacin final y defensa pblica en el aula de los trabajos en grupo (70%) BIBLIOGRAFA BSICA 1. 'Sistemas Multimedia: Anlisis, Diseo y Evaluacin' Ignacio Aedo Cuevas y otros, UNED 2. 'Diseo y Desarrollo Multimedia' Manuel-Alonso Castro Gil y otros, Ed. RA-MA 3. 'Vdeo Digital' Frederic J. Jones, Ed. Anaya Multimedia 4. 'Designing Interactive Multimedia Systems' Mohammad Dastbaz, Ed. McGraw Hill 5 . 'Streaming Media Bible' Steve Mack, Ed. Wiley 6. 'SMIL 2.0' Dick Bulterman, y Lloyd Rutledge
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INGENIERIA DE CALIDAD
PROFESORES FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
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NANOTECNOLOGIAS
PROFESORES DIAZ FERNANDEZ, JAVIER IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) QUIROS FERNANDEZ, CARLOS (Teoria) GARCIA SUAREZ, VICTOR MANUEL (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Dar a conocer la nanotecnologa y su relacin con las telecomunicaciones. En particular, retener los principios fsicos bsicos necesarios para comprender en qu consiste la nanotecnologa, conocer los nuevos avances y ver sus futuros retos. CONTENIDOS 1 Introduccin general Breve resumen de los problemas y necesidades que plantea la reduccin de las dimensiones, y cual es, y puede ser, el papel de la nano-tecnologa. 2 Tcnicas de produccin y caracterizacin Procesos de deposicin de lminas delgadas. Crecimiento autoorganizado, heterostructuras... Litografa y otros procesos de miniaturizacin por ataque qumico, inico... Creaccin de nano-partulas por procesos qumicos. Microscopas de efecto tunel, de fuerzas y electrnicas. Tcnicas de analisis mediante rayos X y neutrones. 3 Nano-dispositivos lgicos Nuevos MOSFET , transistores ferrolctricos, dispositivos basados en transporte quntico, electrnica digital con superconductotes, computacin quntica, procesadores de datos con nanotubos de carbono... 4 Memorias de Acceso Aleatorio (RAM) Magnetorresistencia para RAM, Memorias RAM con ferroelctricos y con materiales de alta permitividad. 5 Almacenamiento de informacin Discos duros,magneto-pticos,DVDs, almacenamiento hologrfico, almacenamiento basado en la microscopa de fuerzas atmicas... 6 Transmisin de datos neuro-electrnica... Redes pticas, sistemas de comunicaciones por microondas,
7 Sensores Optica de 3 dimensiones, detectores para sensores de infrarrojo, olfato electrnico, sensores tctiles... 8 Pantallas Pantallas de cristal lquido, dispositivos emisores de luz orgnicos, pantallas de plasma y de emisin de campo, papel electrnico ... METODOLOGA Y EVALUACIN La asignatura est dirigida a estudiantes de ingeniera de Telecomunicaciones con inters en las tcnicas experimentales y en el estudio experimental del estado slido y de los materiales en 563
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general aplicados al desarrollo de dispositivos empleados en telecomunicaciones. Se hace hincapi en el conocimiento del funcionamiento de los dispositivos y las bases fsicas para entenderlos. La nota final es la evaluacin de un trabajo realizado por el estudiante de un tema relacionado con la asignatura y elegido por el mismo. El trabajo se ir realizando a lo largo del curso y ser supervisado por el profesor. Se valorar su originalidad y su carcter prctico. BIBLIOGRAFA BSICA 1.- Nanelectronics and Information Technology. Editor: Rainer Waser. Ed. Wiley-VCH (2003). 2.- Nanostructures. Theory and Modeling. C. Deleure, M. Lannoo. NanoScience and Technolgiy series. Ed. Springer Verlag (2004) 3.- Nanoelectronics and Nanosystems. K. Goser, P. Glsektter, J. Dienstuhl. Ed. SpringerVerlag (2004) Artculos de revistas especializadas que sern facilitados a los estudiantes durante el curso HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: QUIROS FERNANDEZ, CARLOS PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR MARTES DE 16:00 A Despacho DEL 01-09-2011 AL 30-06-2012 CIENCIAS 19:00 Profesores 10 JUEVES DE 10:00 A Despacho DEL 01-09-2011 AL 30-06-2012 CIENCIAS 13:00 Profesores 10 PROFESOR: GARCIA SUAREZ, VICTOR MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR MARTES Y MIERCOLES GEOLOGA(6-2) - Despacho DEL 12-09-2011 AL 15-05-2012 DE 18:00 A 19:00 DEPARTAMENTOS Profesor
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4.11 Plan Especfico Libre Eleccin
METODOS NUMERICOS EN INGENIERIA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13557 Cdigo ECTS PLAN ESPECIFICO LIBRE ESCUELA POLITECNICA DE Centro ELECCION () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0
PROFESORES GARCIA BENEDITO, JULIO (Tablero) HUIDOBRO ROJO, JOSE ANGEL (Teoria) OBJETIVOS El objetivo general es que los alumnos adquieran una formacin elemental en mtodos de clculo numrico. Como objetivos especficos se proponen: 1. Utilizar correctamente las tcnicas bsicas de aproximacin de funciones. 2. Aplicar correctamente tcnicas numricas para resolver sistemas lineales. 3. Aplicar mtodos bsicos para resolver numricamente ecuaciones diferenciales ordinarias. 4. Aplicar mtodos bsicos para resolver numricamente ecuaciones en derivadas parciales CONTENIDOS 1. Aproximacin de funciones. 2. Resolucin de sistemas: - mtodos directos - mtodos iterativos 3. Solucin de ecuaciones diferenciales ordinarias: - problemas de valor inicial - problemas de contorno METODOLOGA Y EVALUACIN La asigantura est orientada a alumnos que no tienen en sus planes de estudio contenidos de clculo numrico y que quieren adquirir una formacin bsica en este campo. La orientacin es fundamentalmente prctica y de nivel bsico. La parte prctica de la asignatura se realizar con el programa Matlab, ampliamente utilizado para realizar clculo numrico. Parte de la asignatura, 3 crditos, es no presencial. Las sesiones presenciales estn previstas para los viernes del primer trimestre, de 16 a 19 horas. Los alumnos deberan realizar unas fichas de trabajo a travs de internet. La asignatura utilzar el campus virtual. La metodologa a seguir consistir en: - exposicin de los conceptos elementales de cada tema en una sesin presencial. - realizacin de una sesin prctica - trabajo personal resolviendo los ejercicios propuestos utilizando internet. Se realizarndos exmenes parciales escritos, de conceptos bsicos, y un trabajo personal dirigido por los profesores. Habr tambien un examen final para aquellos que no superen las pruebas parciales. 565
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BIBLIOGRAFA BSICA Richard L. Burden y Douglas Faires. Anlisis Numrico. Int. Thomsos Editores. 6 ed 1998. J.H. Mathews y Kurtis D. Fink. Mtodos Numricos con Matlab. Prentice Hall. 2000 A. Biran y Moshe Breiner. Matlab 5 for Engineering. Addison-Wesley. 2 ed. 1999.
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EFICIENCIA ENERGETICA EN LA EDIFICACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA PROTECCION MEDIOAMBIENTAL

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14567 Cdigo ECTS PLAN ESPECIFICO LIBRE ESCUELA POLITECNICA DE Centro ELECCION () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos Prcticos 4,5 Tericos 0,0 Prcticos 0,0
OBJETIVOS Proporcionar al alumno una visin completa, aunque resumida, de las disposiciones europeas y espaolas en materia de eficiencia energtica en edificios, para contribuir al objetivo general de desarrollo sostenible, y de los medios y acciones para contribuir a alcanzar dicha eficiencia. CONTENIDOS Principales descriptores: 1.- Objetivos econmicos y ecolgicos. 2.- Normativa europea y espaola. 3.- Calificacin energtica. 4.- Recopilacin de datos y su tratamiento. Encuestas a usuarios. 5.- Metodologa de clculo y de anlisis. 6.- Inventario de actuaciones posibles: 6.1.- Edificio en proyecto 6.2.- Edificio en uso 7.- Anlisis coste-beneficio 8.- Recomendaciones a propiedad y proyectista 9.- Seguimiento de actuaciones METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: Dirigido a no especialistas, se destaca la importancia de la eficiencia energtica en los edificios para disminuir el consumo de combustibles y su impacto ambiental con emisiones de CO2 y se aportan los principios de la metodologa aplicable para los objetivos perseguidos. Se publican en la web los apuntes indispensables, y se proporcionan direcciones electrnicas y otras fuentes de informacin disponibles para el pblico, con objeto de que el alumno elabore parcialmente sus propias anotaciones, lo que es una metodologa apropiada a estudios universitarios, que han de fundamentarse en el trabajo personal, segn tambin insisten las orientaciones de Bologna. Evaluacin: Se valorarn: - los trabajos que se encargan referentes a cada captulo - el seguimiento general de la asignatura, evaluado segn los mtodos de AulaNet - un examen final on-line por Internet BIBLIOGRAFA BSICA Cdigo Tcnico de la Edificacin (DB HE); Directiva 93/76/CEE; Directiva 2002/91/CE; NBE-CT-79; R.I.T.E. Manual de Auditoras Energticas, Comunidad de Madrid, 2003 567
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Energy efficient building, S.Roaf & M. Hancock editores., Blackwell Sc.Pub., 1992 Energy efficiency manual, D.R.Wulfinghoff, Energy Institute Press, 1999 Energy efficient building use, M.Steel & R.Heath, Chando Publ. (Oxford) Ltd., 1998 Libro de Actas del Congreso Ibrico de Aislamiento Trmico y Acstico (CIATEA 2004), J.Pistono y F.J.Rey, coordinadores, S.P.Universidad de Oviedo, 2004 Manuales de transmisin de calor (Mills, Chapman, Hollman, Incropera-de Witt, etc.)
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FUNDAMENTOS DEL CONTROL DE PROCESOS SIDERURGICOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14576 Cdigo ECTS PLAN ESPECIFICO LIBRE ESCUELA POLITECNICA DE Centro ELECCION () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 0,0
PROFESORES DIEZ GONZALEZ, ALBERTO BENJAMIN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS 1. Dar a conocer al alumno, desde el punto de vista del control y la automatizacin de procesos, los principios bsicos de la produccin de acero y otros productos derivados. Se plantearn de una forma conceptual y mediante diagrama de bloques, los diferentes procesos de automatizacin existentes en cada una de las secciones en que se puede dividir una industria de produccin de acero. 2. Profundizar en aquellas instalaciones que son clave y que requieren una especial atencin tanto desde el punto de vista de funcionamiento como de mantenimiento. 3. Exponer al alumno los diferentes avances tecnolgicos producidos en los ltimos aos en los procesos siderrgicos, encaminados a la mejora en los modelos y procesos de automatizacin y control llevados a cabo con el objetivo fundamental de la mejora de la calidad final del producto y el aumento de la competitividad de la empresa. CONTENIDOS 1. Introduccin 2. Primeras Materias 3. Descripcin de los distintos procesos e instalaciones 4. El Horno Alto 5. La Acera 6. Laminacin en caliente 7. Laminacin en fro 8. Recubiertos 9. Ensayos y control de calidad METODOLOGA Y EVALUACIN Para el desarrollo de los contenidos de la asignatura, se utilizarn clases tericas expuestas fundamentalmente con medios audiovisuales. Se reforzarn las clases tericas con clases prcticas a desarrollar en los laboratorios del departamento, mediante la utilizacin de las diferentes instalaciones existentes que simulan parte de los procesos que tienen lugar en una siderurgia. Al mismo tiempo, se planificarn cuantas visitas sean necesarias a la empresa Aceralia, con seminarios impartidos por profesionales de la misma, con el objetivo de asimilar, lo mejor posible, la complejidad de los diferentes procesos existentes. La evaluacin se realizar mediante la realizacin, por parte del alumno, de un trabajo sobre los 569
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contenidos expuestos a lo largo del curso, que podr realizar de forma individual o en grupo y que deber exponer en clase. BIBLIOGRAFA BSICA 1. La Fabricacin del acero, de UNESID,;c/Castell 128; 28006 Madrid 2. Iron & Steel Technology; www.aist.org 3. MPT (Metallurgical Plant and Technology); www.stahleisen.de 4. Millennium Steel; www.millennium-steel.com
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HISTORIA DE LA TECNOLOGA
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14588 Cdigo ECTS PLAN ESPECIFICO LIBRE ESCUELA POLITECNICA DE Centro ELECCION () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo Anual 6,0 Tericos 4,6 Prcticos 1,4 6,0 Tericos 4,6 Prcticos 1,4
PROFESORES BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Teoria) PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Tablero, Teoria) LUENGO GARCIA, JUAN CARLOS (Teoria) ALONSO HIDALGO, MANUELA (Tablero, Teoria) AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Proporcionar a los estudiantes universitarios, de los estudios no incluidos en humanidades, una visin del proceso desarrollo de las tecnologas y su interrelacin con las ciencias tericas y aplicadas, lo cual, adems de su inters intrnseco, ayuda a comprender la visin actual de aquellas y su posible continuacin futura; adems de la visin general, se pretende profundizar en materias ligadas a la ingeniera CONTENIDOS Ciencia versus tecnologa. La tecnologa en la antigedad. Historia de las matemticas. Historia de la fsica. Historia de la qumica. Historia de la metalurgia. Historia de la ingeniera trmica. Historia de la ingeniera elctrica. METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa: se publican en la web los apuntes indispensables, y se proporcionan direcciones electrnicas y otras fuentes de informacin disponibles para el pblico, con objeto de que el alumno elabore parcialmente sus propias anotaciones, lo que es una metodologa apropiada a estudios universitarios, que han de fundamentarse en el trabajo personal, segn tambin insisten las orientaciones de Bologna. Evaluacin: se valorarn: - los trabajos que se encargan referentes a cada captulo - el seguimiento general de la asignatura, evaluado segn los mtodos de AulaNet - un examen final on-line por Internet BIBLIOGRAFA BSICA Historia ilustrada de la farmacia, P.Cintora, Ediciones Aguaviva, 1987 Historia de la Tecnologa en Espaa, VVAA, Ed. Valatenea, 2001 Historia de la Tecnologa, T.I.Williams, 5 vol, Siglo XXI de Espaa Editores, 1990 Ciencia, Tecnologa y Sociedad, Gonzlez, M.I., Ed. Tesnos, 1996 571
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Historia de la Ciencia y sus relaciones con la Filosofa y la Religin, W.C. Dampierre, Ed. Tecnos, 1997 Historia de la Tecnologa, D. Cadwell, Ed. Alianza Universidad, 1996 Historia de la Ciencia y de la Tcnica, VVAA, 20 vol Ed. Akal, 1991 Historia de las Ciencias, M.Serres, Ed. Ctedra, 1998 Science and Technology in World History, J.E.McLellan, Ed. Hopkins University Press, 1999 El pensamiento matemtico de la antigedad a nuestros das, M.Kline, 3 vol., ed. Alianza UNiversidad, 1992
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4.12 Especfico E.U.I. Tec. Ind.-Gij
GRAFICOS POR COMPUTADOR

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 12118 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EUITI-3-CMPGRAP-12118 ESPECIFICO E.U.I. TEC. ESCUELA POLITECNICA DE Centro IND.-GIJ () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso 1 Tipo LIBRE EL. Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 6,0 Prcticos 0,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.aulanet.uniovi.es
PROFESORES SUAREZ QUIROS, JAVIER (Teoria) GALLEGO SANTOS, SILVINO RAMON (Tablero)
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INTRODUCCION AL CONTROL DE CALIDAD

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 13764 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EUITI-5-ELQLCTR-13764 ESPECIFICO E.U.I. TEC. ESCUELA POLITECNICA DE Centro IND.-GIJ () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0
OBJETIVOS Se trata de introducir al alumno en el control de la calidad, desde los fundamentos hasta conceptos ms avanzados y sus aplicaciones. Se busca que el alumno alcance la base suficiente para aplicar los conocimientos en una amplia variedad de entornos de productos y servicios. CONTENIDOS PARTE I - INTRODUCCIN AL CONTROL ESTADSTICO DE CALIDAD 1 - Introduccin al control estadstico de calidad. Qu es la calidad. Medicin de la calidad. Causas de variacin de la calidad. Identificacin de los factores que afectan a la calidad. Herramientas estadsticas tiles en el aseguramiento y mejora de la calidad. Los responsables de la calidad en una empresa. PARTE II - CONTROL ESTADSTICO DE PROCESOS 2 - Grficos de control: herramienta de mejora continua. Utilidad de los grficos de control. Bases estadsticas de los grficos de control. Diseo de los grficos de control. Curvas OC. Tipos de grficos de control. 3 - Grficos de control para atributos. Grficos de control para la fraccin no conforme. Grficos de control para el nmero de elementos no conformes. Grficos de control para defectos. 4 - Grficos de control de variables. Grficos de control de media y amplitud. Grficos de control de media y desviacin tpica. Grficos de control de media y varianza. Grficos de control para observaciones individuales. 5 - Otros mtodos estadsticos de control de procesos. Grficos de control basados en medias mviles. Grficos de control de suma acumulada. Anlisis de la capacidad del proceso. PARTE III - MUESTREO DE ACEPTACIN 6 - Muestreo de aceptacin lote a lote por atributos. Objetivos del control de aceptacin. Ventajas y desventajas del muestreo. Tipos de planes de muestreo. Curvas OC. Norma MIL STD 105D. Planes de muestreo de Dodge-Romig. 7 - Muestreo de aceptacin por variables. Ventajas y desventajas del muestreo por variables. Tipos de planes de muestreo. Curvas OC. Norma MIL STD 414. PARTE IV - FIABILIDAD 8 - Conceptos bsicos en fiabilidad. Modelo matemtico. Fiabilidad y calidad. Fallos y sus clases. Distribucin de fallosy funcin de fiabilidad. MTTF y tasa de fallo. Dispositivos de funcionamiento discreto. Distribuciones ms usadas en fiabilidad. Fiabilidad de sistemas.
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METODOLOGA Y EVALUACIN METODOLOGA Con el fin de alcanzar los objetivos de la asignatura y hacerlo compatible con la forma de evaluacin se plantean clases que compaginen las exposiciones magistrales con las exposiciones por parte de los alumnos de temas del programa, utilizando para ello bibliografa aportada por el profesor, con la intencin de que el alumno practique la expresin oral pblica de la materia. EVALUACIN La evaluacin se efectuar a partir del trabajo diario del alumno, valorndose la capacidad de desenvolvimiento en la materia, la capacidad de resumen de la informacin bibliogrfica, la capacidad de respuesta a las preguntas que se le realice durante la exposicin y tambin a las que el profesor realice sobre la materia vista en clases anteriores. BIBLIOGRAFA BSICA 1.- Amstadter, Bertram L. (1976): 'Matemticas de la fiabilidad. Fundamentos. Prcticas. Procedimientos'. Editorial Revert. 2.- Besterfield, Dale H. (1995): Control de calidad (4 edicin). Prentice Hall. 3.- Duncan , Acheson J. (1989): Control de calidad y estadstica industrial . Alfa-omega. 4.- Grant, E.L. - Leavenworth, R.S. (1977): Control estadstico de la calidad . Editorial CECSA. 5.- Hansen, B.L. - Ghare, P.M. (1990): Control de calidad. Teora y aplicaciones . Editorial Daz de Santos. 6.- Martn Valero, V. (1973): Estadstica matemtica y control de calidad . Editorial Fundacin Juan March. 7.- Montgomery, M.C. (1991): Control estadstico de la calidad . Grupo Editorial Iberoamrica.
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LAS MATEMATICAS EN LOS JUEGOS DE ESTRATEGIA

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14373 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EUITI-2-MATGASTR-1437 ESPECIFICO E.U.I. TEC. ESCUELA POLITECNICA DE Centro IND.-GIJ () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.unioviedo.es/grau/asignatura.htm
PROFESORES GRAU RIBAS, JOSE MARIA (Tablero, Teoria) OBJETIVOS Desarrollo de la capacidad logico-matemtica a travs del estudio de juegos de estrategia; dedicando especial atencin al HEX. METODOLOGA Y EVALUACIN Evaluacin basada en el nivel alcanzado en portales de juego y/o examen.
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DISEO GRAFICO DE CONTENIDOS PARA INTERNET

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14476 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EUITI-6-GRPDESMF-1447 ESPECIFICO E.U.I. TEC. ESCUELA POLITECNICA DE Centro IND.-GIJ () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 2 Cuatrimes. 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 4,5 Tericos 1,5 Prcticos 3,0 http://aegi.euitig.uniovi.es
PROFESORES RUBIO GARCIA, RAMON (Teoria) MARTIN GONZALEZ, SANTIAGO (Tablero)
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COMUNICACIONES EN ENTORNOS INDUSTRIALES

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14617 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EUITI-7-INDCMMT-14617 ESPECIFICO E.U.I. TEC. ESCUELA POLITECNICA DE Centro IND.-GIJ () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 1 Cuatrimes. 4,5 Tericos 3,0 Prcticos 1,5 3,6 Tericos 2,4 Prcticos 1,2 http://isa.uniovi.es/~arobles/cei/
PROFESORES ROBLES ALVAREZ, ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS - Describir los dispositivos que intervienen en un sistema automatizado y su necesidad de intercambiar informacin con su entorno. - Instruir al alumno en las distintas formas de transmisin de datos utilizadas en la industria. - Proporcionar al alumno las bases tericas en las que se fundamenta el desarrollo de las redes industriales. - Familiarizar al alumno con los sistemas de transmisin, redes y buses ms extendidos en la industria. - Proporcionar al alumno los criterios de valoracin que le permitan seleccionar el sistema de comunicacin de datos ms adecuado para cada aplicacin. - Realizar con el alumno implementaciones y configuraciones prcticas de comunicaciones entre dispositivos industriales CONTENIDOS La asignatura no presupone conocimientos de otras materias. Est pensada para alumnos tanto de Ingenieras Tcnicas como de Ingenieras Superiores. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Comunicaciones industriales y control distribuido Teleinformtica Transmisin de datos Protocolos de comunicacin Comunicaciones serie y paralelo Redes locales de ordenadores Redes industriales y buses de campo Bus de campo AS-i Bus industrial UNI-TELWAY Profibus DP CANopen Ethernet industrial
PRCTICAS: - Parametrizacin de una red Profibus para autmatas programables. - Parametrizacin de una red Uni-Telway para autmatas programables. - Parametrizacin de una red AS-i para autmatas programables. - Parametrizacin de una red CANopen para autmatas programables. - Comunicacin serie RS232 directa y a travs de modems. - Configuracin de una red ethernet y de una red inalmbrica.n 578
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METODOLOGA Y EVALUACIN El alumno deber elegir a principio de curso entre dos mtodos de evaluacin: Evaluacin continua. A lo largo del curso se irn planteando una serie de actividades que el alumno deber ir realizando. Algunas sern individuales y otras en grupo. Las habr para realizar en clase terica, en el laboratorio, y otras se plantearn para hacer en casa. Se emplear Aulanet para gestionar la asignatura. Existir un seguimiento continuado, y se intentar que la carga de trabajo sea equilibrada durante todo el curso. Evidentemente, en este caso, la asistencia a las clases es obligada. Si un alumno que habiendo optado en principio por esta forma de evaluacin cambiase de opinin, o llegase a final de curso sin haber demostrado un nivel mnimo, siempre podr presentarse al examen final. Examen final. El examen final estar compuesto de dos partes, una terica y otra prctica. El alumno deber superar ambas partes demostrando que cumple los objetivos mnimos para aprobar la asignatura. El alumno que opte por este mtodo de calificacin no podr cambiarse a evaluacin continua una vez hayan empezado las clases. BIBLIOGRAFA BSICA Cerro, E. Comunicaciones industriales . Ed. Ceysa 2004. Rodrguez, A. 'Comunicaciones industriales: Gua prctica'. Ed. Marcombo 2008. Domingo, J. 'Comunicaciones en el entorno industrial'. Ed. UOC 2003. Len-Garca, A. 'Redes de comunicacin: conceptos fundamentales y arquitecturas bsicas . Mc Graw Hill 2002.
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ACCIONAMIENTOS HIDRAULICOS
Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14618 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EUITI-1-HYDPSYS-14618 ESPECIFICO E.U.I. TEC. ESCUELA POLITECNICA DE Centro IND.-GIJ () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 2 Cuatrimes. 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 6,0 Tericos 3,0 Prcticos 3,0 http://www.uniovi.es/Areas/Mecanica.Fluidos/docencia/s2a1_asignaturas.php
PROFESORES BLANCO MARIGORTA, EDUARDO (Tablero, Teoria) GONZALEZ PEREZ, JOSE (Tablero, Teoria) BARRIO PEROTTI, RAUL (Tablero, Teoria) OBJETIVOS -Familiarizar al alumno con las tecnologas oleohidrulica. -Describir los principios bsicos y elementos constitutivos en los circuitos de utilizacin prctica. -Describir los dominios de aplicacin, limitaciones y posibilidades de desarrollo de esta tecnologa industrial. -Resolver numricamente de problemas relacionados con los circuitos oleohidrulicos. CONTENIDOS Tema I: Familiarizacin con la oleohidrulica. Leccin 1: Introduccin. Leccin 1: Principios bsicos. Leccin 2: Simbologa y normalizacin. Tema II: Circuitos bsicos de utilizacin prctica. Leccin 3: Elementos utilizados. Leccin 4: Circuitos bsicos. Leccin 5: Aplicaciones avanzadas. Tema III: Circuitos avanzados con control de fases. Leccin 6: Sistemas de control elctrico (electrovlvulas). Leccin 7: Sistemas de control hidrulico. Tema IV: Tecnologas asociadas a los circuitos oleohidrulicos. METODOLOGA Y EVALUACIN Para la consecucin de los objetivos planteados se utilizar el mtodo de aprendizaje basado en el e-learning (Plataforma AulaNet). Adems, se podr plantear la realizacin y entrega de problemas prcticos. 580
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BIBLIOGRAFA BSICA - Labonville R., Circuits Hydrauliques, Ed Lavoisier, 1991. - Lambeck, R.P.,Hydraulic Pumps and Motors, Ed. Marcel Deckker, Inc. Nueva York, 1983. - Gonzlez J., Ballesteros R., Parrondo, J.L., Problemas de Oleohidrulica y Neumtica. Serv. de Publicaciones, Universidad de Oviedo. 2006.
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HISTORIA DE LA GUERRA Y LOS EJERCITOS

Cdigo Plan de Estudios Ciclo Crditos Crditos ECTS Web 14632 Cdigo ECTS E-LSUD-3-EUITI-4-HTRWARM-14632 ESPECIFICO E.U.I. TEC. ESCUELA POLITECNICA DE Centro IND.-GIJ () INGENIERIA DE GIJON 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 1 Cuatrimes. 6,0 Tericos 4,0 Prcticos 2,0 6,0 Tericos 4,0 Prcticos 2,0
PROFESORES URIA GONZALEZ, JORGE (Tablero, Teoria) RODRIGUEZ INFIESTA, VICTOR ALFONSO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS - Conocer los principales cambios en torno la historia de la Guerra y los Ejrcitos. -Conocer y utilizar correctamente conceptos y categoras de anlisis histrico necesarias para el estudio de la asignatura. CONTENIDOS 0. Presentacin. 0.1. Las nociones de tctica y estrategia 0.2. Los principios de mando 0.3. Planificacin y estrategia 1. De la antigedad al Renacimiento. Los cambios en la organizacin de la guerra. 1.1. Grecia y Roma. De las conquistas de Alejandro a la perfeccin de las legiones. 1.1. La diversidad de las tcticas medievales. Los sistemas de fortificaciones, la infantera y la caballera. 1.2. Los cambios en la logstica y en los armamentos. Hacia una sntesis en la combinacin de armas: las campaas de Italia y el ejrcito imperial espaol. 1.3. La armada en el siglo XV y XVI y la expansin de los imperios martimos. TALLER PRCTICO 1 2. La transicin de los siglos XVII y XVIII 2.1. La tecnologa militar. El nuevo papel de las armas de fuego y el desarrollo de la artillera; la primaca de las lneas de bayonetas. 2.2. El sistema tctico de Gustavo Adolfo, y suimpacto en los ejrcitos europeos. 2.3. Los cambios en tecnologa, la logstica y la estrategia. El modelo del ejrcito prusiano. TALLER PRCTICO 2 3. El largo siglo XIX. De la Revolucin Francesa a la Primera Guerra Mundial. 3.1. El ejrcito revolucionario francs y la estrategia napolenica. 3.2. La guerra en Espaa y las tcticas guerrilleras. 3.3. Cambios tecnolgicos y persistencias tericas. Las novedades de la Guerra FrancoPrusiana. TALLER PRCTICO 3 4. 4.1. 4.2. El sistema defensivo de la Primera Guerra Mundial. Las causas de la Guerra. El contexto internacional y la rivalidad imperialista. Las novedades tecnolgicas de la guerra. La nocin de guerra total. 582
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4.3. Las campaas militares y las fases de la guerra. La vida cotidiana de los soldados y en la retaguardia. 4.4. Las consecuencias de la Guerra. TALLER PRCTICO 4 5. La Segunda Guerra Mundial. 5.1. La organizacin de los ejrcitos. Tcticas y estrategia de los contendientes. 5.2. Las campaas militares y las diferencias con la Gran Guerra. Guerra relmpago y guerra de desgaste. Las pecuuliaridades del frente ruso, la guerra en el desierto, y las operaciones en la jungla. 5.3. Los avances tecnolgicos en los ejrcitos y sus consecuencias. 5.4. Las consecuencias de la Guerra. Un modelo internacional de superpotencias. TALLER PRCTICO 5 6. La segunda mitad del siglo XX. Continuidad y cambio 6.1. La carrera tecnolgica y la competencia de armamentos. 6.2. Los cambios estratgicos y tcticos. 6.3. Las alternativas a la guerra convencional. La guerrilla, la resistencia antiimperialista, y las guerras nacionales de liberacin en el tercer mundo. 6.4. El petrleo en el punto de mira. La Guerra del Golfo y la intervencin en Irak. TALLER PRCTICO 6 METODOLOGA Y EVALUACIN Metodologa y evaluacin.- Las clases se desarrollarn a partir de exposiciones orales apoyadas en material grfico (grabados y croquis, esquemas, fotografas, etc.). Tras de cada bloque temtico se organizarn talleres de anlisis de cine, novelas o software de temtica blica o estratgica. Se valorar el conocimiento y comprensin de los contenidos de la asignatura, la coherencia de los anlisis llevados a cabo y la correcta expresin de los conocimientos adquiridos. El alumno podr optar por evaluarse durante el periodo de docencia mediante el anlisis de varios textos (50% de la calificacin final) y la elaboracin por escrito y exposicin en el aula de un trabajo (50% de la calificacin), o bien por un examen escrito final con preguntas a desarrollar. BIBLIOGRAFA BSICA ALONSO BAQUER, M. En qu consiste la estrategia?, Madrid, Ministerio de Defensa, 2000. ARON, R. Pensar la guerra: Clausewitz (2 vols.), Madrid, Ministerio de Defensa, 1993. BEAUFRE, G. Introduccin a la estrategia, Madrid, Ministerio de Defensa, 1980. BORDEJE MORENCOS, F. de. Diccionario militar, estratgico y poltico. Gua para el lector. Madrid, S.Martn, 1981. BUZAN, B. Introduccin a los estudios estratgicos. Madrid, Ministerio de Defensa, 1991. CLAUSEWITZ, C. von. De la guerra (2 vols.). Madrid, Ministerio de Defensa, 1999. DIXON, N.F. Sobre la psicologa de la incompetencia militar. Barcelona, Anagrama, 1977 DUPUY, T.N. La comprensin de la guerra. Historia y teora del combate. Madrid, Ministerio de Defensa, 1991. FULLER, J.F.C. A Military History of the Western World (3 vols.), New York, Da capo Press, 1988. Historia de la guerra (The Thimes. La cartografa de la historia), Madrid, La Esfera de los Libros, 2006 JONES, A. The Art of War in the western world. Urbana-Champaign, University of Illinois, 583
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1987. KENNEDY, P., Auge y cada de las grandes potencias, Barcelona, Mondadori, 2004. KRAUSE, D., El Arte de la Guerra para ejecutivos, Madrid, Edaf, 2006. MAC NEILL, W. H. La bsqueda del poder: tecnologa, fuerzas armadas y sociedad desde el 1000 d.C. Madrid, Siglo XXI, 1988. PARKER, G., La revolucin militar, Madrid, Alianza, 2002. PARKER, G., Historia de la guerra, Madrid, Alianza, 2010. REGAN, G. Historia de la incompetencia militar. Barcelona, Crtica, 1989 VILLAMARTIN, Fco. Nociones del Arte Militar. Madrid, Ministerio de Defensa, 1989. WSUN TZU. Los trece artculos del arte de la guerra. Barcelona, Mitre, 1999.
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TRANSPORTE DE ENERGIA ELECTRICA

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PROYECTO FIN DE CARRERA

Asignaturas del Tercer Curso

EDIFICIO ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA ESTE-ENERGA

CONTROL Y PROTECCION DE MAQUINAS ELECTRICAS (I.M.E.)

REGIMENES TRANSITORIOS Y MAQUINAS ESPECIALES (I.M.E.)

PROFESORES PARDELLAS MARIO, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

TECNICAS AVANZADAS DE MANTENIMIENTO EN MAQUINAS EL. (I.M.E.)

ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS A VELOCIDAD VARIABLE (I.M.E.)

TOPOGRAFIA Y CONSTRUCCION (I.C.)

PROFESORES LOPEZ GAYARRE, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

INSTALACIONES ELECTRICAS DE ENERGIAS ALTERNATIVAS (I.C,)

GESTION Y OPTIMIZACION DEL TRANSPORTE DE ENERGIA EL.(I.C.)

INSTALACIONES ELECTRICAS ESPECIALES (I.C.)

COMPLEMENTOS DE MATEMATICA APLICADA

DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR II

DIRECCION DE LA EMPRESA INDUSTRIAL

INGLES TECNICO ELECTRICO I

NUEVOS MATERIALES PARA LA INDUSTRIA ELECTRICA

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Ing. Tec Industrial Esp. en Electrnica (2000)

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PROYECTO FIN DE CARRERA

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PROFESORES ALVAREZ PEA, CONSTANTINA (Laboratorio, Teoria)

Editorial Ra-Ma. 9. Christian Tavernier; Circuitos Lgicos Programables , Editorial Paraninfo.

SISTEMAS ELECTRONICOS DE COMUNICACIONES

DISEO DE SISTEMAS DE CONTROL POR COMPUTADOR

COMPLEMENTOS DE MATEMATICA APLICADA

DISEO ASISTIDO POR COMPUTADOR II

NUEVOS MATERIALES PARA LA INDUSTRIA ELECTRONICA

DIRECCION DE LA EMPRESA INDUSTRIAL

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Ing. Tec Industrial Esp. en Mecnica (2000)

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