PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE GEOGRAFA PROFESOR:

PLANEACION DIDACTICA
Esc. Sec.:

PERIODO: SECUENCIA DIDCTICA 34

GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 5 EJE TEMTICO CONTENIDOS

Nuestro mundo CALIDAD DE VIDA, AMBIENTE Y PREVENCION DE DESASTRES Acciones bsicas para la prevencin de desastres en relacin con los tipos de riesgo que afectan en el medio local. Planes de prevencin de desastres en la escuela, la casa y el medio local. Importancia de la difusin de acciones que se realizan en el medio local para la prevencin de desastres. APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce acciones bsicas para la prevencin de desastres en el medio local. COMPETENCIAS Participacin en el espacio donde se vive: Realizan un croquis de la escuela ubicando rutas de evacuacin. Ubica en un plano, los lugares de riesgo dentro del lugar donde viven. . Investigan los telfonos de emergencia en las diversas Instituciones de apoyo. Exponen la informacin a toda la escuela apoyados por el profesor.

PROPOSITO

Identificar los factores de riesgo y las zonas de vulnerabilidad de la poblacin para proponer medidas de prevencin de desastres.

EVALUACION POR RUBRICAS Parmetros de valoracin por rubricas Nivel de desempeo Calificacin 1 Insuficiente 5.0 2 Bajo 6.0 3 Aceptable 7.0 y 8.0 4 Destacado 9.0 y 10 RUBRICA Distingue los riesgos que pueden suceder en la vivienda, la escuela y la poblacin. Disea un cartel o trptico que propague entre la comunidad educativa la relevancia de la proteccin civil y nombrar medidas preventivas ante los riesgos Plantea un plan de cuidado frente a los riesgos identificados. Elaborar carteles y trpticos informativos con las medidas que se pueden adoptar para la prevencin de desastres NIVEL DE DESEMPEO

RECURSOS Y MATERIAL DIGITAL SUGERIDO http://www.cenapred.unam.mx/es/Atlas/ http://www.cenapred.unam.mx/es/ OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES Pedir que se agrupen en equipos y consulten las acciones que en materia de proteccin civil realiza la poblacin y las instituciones frente a algn desastre ocurrido en su medio. Pedir que expongan su trabajo a los compaeros y que aprecien si las actividades ejecutadas han permitido formar una cultura de proteccin civil entre la comunidad. Solicitar que distingan los riesgos que pueden suceder en la vivienda, el colegio y la poblacin; adems, que fabriquen un plan de cuidado frente a los riesgos identificados. Mostrar su trabajo al equipo y apreciar si es til y adecuado el plan fabricado en funcin de las normas de proteccin civil. Propiciar que el equipo fabrique conclusiones, dirigidas a reconocer la importancia de contar con planes que permitan prevenir riegos a la poblacin en caso de desastres. Requerir que creen un cartel o trptico que propague entre la comunidad educativa la relevancia de la proteccin civil y nombrar medidas preventivas ante los riesgos.

Recibe: Profesor (a)________________________