Colegio San Ignacio

Lenguaje y Comunicacin
NB2
Srta. Yury Gonzlez V.

EVALUACIN DE LENGUAJE
LECTURA COMPLEMENTARIA RASE UNA VEZ UN
HERMOSO PLANETA LLAMADO TIERRA
NOMBRE:________________________________CURSO: ____________
FECHA:__________________PUNTAJE:___/_51 _ NOTA:____________
INSTRUCCIONES: Lee las preguntas, fijndote bien en las indicaciones o instrucciones
Escribe con buena letra, que tus respuestas sean claras y a la vez
completas.
Revisa tu prueba antes de entregarla.

Y SI NO FUERA UN CUENTO?
I. Contesta con una V si es verdadera cada afirmacin o con una F si es falsa. (0.5 pto.
c/u)
a) ________ En la isla vivan cuatro pescadores.
b) ________ Arsenio y Pedro ayudan a un cangrejo rojo.
c) ________ El cangrejo se fue al mar y nunca ms lo vieron.
d) ________ Los pescadores llegaron a tener muchas pertenencias.
e) ________ La isla queda en un momento solo con dos castillos sin nada de vegetacin.
f) ________ Finalmente los pescadores mueren de hambre.
II.

Elabora una respuesta clara y completa para cada pregunta. (1 ptos. c/u)

a) De qu no se daban cuenta los pescadores cada vez que pedan ms y ms cosas?

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b) De qu se arrepienten finalmente los pescadores? Por qu?
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c) Qu estamos haciendo los hombres con los recursos de nuestro planeta?
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III.

OREJAS Y LA HOJA DE LECHUGA

Ordena los acontecimientos enumerando del 1 al 4. (0.5 ptos. c/u)

______ Orejas se come la hoja de lechuga.

______ Orejas quera saber como crecen las plantas.
______ Orejas se entera que nuestra respiracin es necesaria para las plantas.
______ La mam de Orejas le explica que las plantas tienen raz por donde chupan el agua.
IV. Elabora una respuesta clara y completa frente a cada pregunta ( 1 ptos. c/u)
a) Segn la mam de Orejas que gases tena el aire?
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b) Por qu Orejas soplaba y resoplaba?

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c) Qu producen las plantas que limpian el aire?
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YO COMO, T COMES, L COME
V. Elabora una respuesta clara y completa frente a cada pregunta. (1 ptos. c/u)
a) Quin se acerc a la flor para alimentarse?
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b) Qu le pas a la liblula?
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c) Por qu muri la lechuza y que pas con ella finalmente?
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d) De dnde provino el abono y para qu sirvi?
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e) Cmo se llama esta secuencia de hechos?
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SE NECESITA UN RAYO DE SOL
VI. Lee las proposiciones, luego identifica las verdaderas escribiendo una V y una F si es
falsa. ( 0.5 ptos. c/u)
a) ________ Una molcula de agua pide ayuda a Alejandra.
b) ________ Las molculas de dixido de carbono estaban contentas porque se tenan
que ir de la planta.
c) ________ El dixido de carbono estaba compuesto por un tomo de carbono y dos de
oxgeno.
d) ________ Clorofila se alimentaba de sol.
e) ________ A la clorofila la llamaban HachedosO.
f) ________ El oxgeno que sala de la planta lo usaban los dems seres vivos.
g) ________ La planta produca molculas de azcar.
h) ________ La nia se hizo grande, fue a buscar la planta y la dej en la sombra.
VII. Ordena los acontecimientos numerando del 1 al 4 ( 0.5 ptos. c/u)
_____ La nia se vuelve grande otra vez para ayudar a clorofila.
_____ Alejandra siente que alguien la llama.
_____ Clorofila le explica a la nia el proceso de fotosntesis.

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_____ Alejandra se vuelve pequea.

KLUM EL HUEMUL TRAVIESO
VIII. Elabora una respuesta clara y completa para cada pregunta ( 1 ptos. c/u)
a) Por qu los huemules no queran mucho a Kulum?
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b) Qu decidi hacer cuando grande para que nadie lo molestara?
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c) Nombra 2 lugares visitados por el huemul
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d) Qu actitud cambi despus de su viaje Kulum? Por qu?
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POR QU NO SE PUEDE CAZAR UN DODO?
IX. Encierra la alternativa correcta ( 1 pto. c/u)
1. El ambiente donde se desarrolla el
cuento es:
a) En un bosque llamado Patricio
b) En una isla llamada Mauricio
c) En una montaa llamada Felicio
2. Los Chupamieles construan sus nidos:
a) Sobre las palmeras jvenes
b) Sobre el campo de Orqudeas
c) Enterradas en la arena

3. Qu sucedi cuando Berto mat a

todos los Dodos?:
a) Nadie comi los cocos de las palmeras
b) Todo contino igual en el lugar donde
viva Berto
c) Desaparecieron los retoos de palmeras
al ao siguiente
4. Quin era Berto?:
a) Un tejedor famoso.
b) Un escritor famoso.
c) Un agricultor famoso

X. Elabora una respuesta clara y completa para cada pregunta (1 ptos c/u.)
a) Cul era la funcin beneficiosa para Berto que le proporcionaban los cangrejos Birgo?
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b) Cmo eran los Dodos?
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c) Qu ocurra durante la primavera?
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TODO POR UN GRANITO DE SAL

XI. Ordena los acontecimientos del 1 al 5, de acuerdo a lo ledo. ( 0.5 ptos c/u)
______ Alejandra se encuentra con una molcula de agua.
______ La nia se agrand y convirti a los Sodios y las Cloros en Cloruro de Sodio.
______ El Sodio pide ayuda a la nia.
______ Alejandra se escapa volando abrazada a un tomo de Nitrgeno.
______ Alejandra va al laboratorio donde trabaja su mam.
XII. Responde las siguientes preguntas, recuerda elaborar respuestas claras y completas
( 1 ptos. c/u)
a) Por qu peda ayuda el tomo de Sodio?
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b) Cmo se llama la sal que ocupamos en las comidas?
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c) Cmo se forma un grano de sal?
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POR QU LLORAN LOS SAUCES?
XIII. Responde cada aseveracin con una V si es verdadera y una F si es falsa. (0.5
ptos. c/u)
a) ______ El lamo decidi ayudar al joven.
b) ______ Carula se recost bajo la sombra de un sauce.
c) ______ El sauce se encontraba alegre junto al arroyo.
d) ______ Los hombres le quitaban sus frutos al aromo.
e) ______ El sauce retorci su tronco y cayeron sus ramas por tratar de ayudar a un
joven.
XIV. Elabora una respuesta clara y completa para cada pregunta. ( 1 ptos. c/u)
a) Cmo eran antiguamente los sauces?
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b) Por qu el boldo no ayuda al joven?

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c) Qu utilidad le encuentra Carula al sauce?
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d) Qu sentimiento tuvo el sauce al final del cuento?
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A CAZAR UNA MOSCA
XV. Ordena del 1 al 4 los siguientes acontecimientos ( 0.5 ptos. c/u)
______ Fog no poda respirar en el agua.
______ Fog vio a una sapita en la charca y supo que iba a ser padre.
______ Fog crea que era un pez.
______ Fog cruz la superficie del agua y grito Croac Croac.
XVI. Elabora una respuesta clara y completa para las siguientes preguntas (1
ptos. c/u)
a) Qu parte de la charca conoca Fog y con quin jugaba?
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b)

Por qu Fog no conoca a sus padres?

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c) Qu tipo de animal era Fog?
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d) Relata lo que sucede cuando aparece una culebra en la charca

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