Introduccin

Me llamo Ftima del Carmen Meza Laynes, nac el 03 de agosto de 1990 en la ciudad de Minatitln, Veracruz. Siendo hija nica crec un tiempo en Minatitln estando a lado de mi madre, all estudi el knder y posteriormente de 7 aos me fui a la ciudad de las Choapas, Veracruz a estudiar primero y segundo ao de primaria en la escuela artculo 123 Jos Mara Morelos y Pavn. Pas el tiempo y volv a regresar a Minatitln a seguir estudiando la primaria en la escuela articulo 123 Pdte. Miguel Alemn y estaba cursando el tercer grado. Culmin la primaria e ingrese a la secundaria general Jos Vasconcelos donde dure all 3 aos. Egres en el 2005 y siguiendo mi labor educativa me inscrib en la preparatoria siglo XXI donde en el 2008 termin mi nivel medio superior. Egresando de ah estuve estudiando en el

CEUNICO la carrera de ingeniera en sistemas computacionales, que por situaciones no pude concluir mi carrera solo logr cursar 3

cuatrimestres. Posteriormente me cambi al tec de Mina, donde all solo estudie unos meses pero solo pude ingresar al curso del propedutico, y no lo logr terminar porque por situaciones que mi mam se jubilaba la plaza me quedaba a m, y esa carrera que estaba estudiando no me serva para poder quedarme con la plaza, tuve que salirme del tec. Pase un ao sin estudiar y de pronto me dijeron que me tena que meter a la universidad Leona Vicario que es donde ahorita estoy estudiando la licenciatura en ciencias de la educacin, pero gracias a esa licenciatura tengo mi trabajo, y tambin a gracias a mi trabajo encontr a la persona indicada con la que estoy felizmente casada y gracias a Dios ya cumpl un ao de matrimonio. Ahora soy maestra de tecnologa con

nfasis en corte y confeccin en la escuela secundaria general Jos Vasconcelos de Minatitln Veracruz. La evaluacin es hoy quiz uno de los temas con mayor protagonismo del mbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque

administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son ms conscientes que nunca de la importancia y las repercusiones del hecho de evaluar o de ser evaluado. Existe quiz una mayor consciencia de la

necesidad de alcanzar determinadas cotas de calidad educativa, de aprovechar adecuadamente los recursos, el tiempo y los esfuerzos y, por otra parte, el nivel de competencia entre los individuos y las instituciones tambin es mayor.