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1. Lisez le dialogue suivant et soulignez les verbes au futur proche : - Demain, c`est le carnaval de Nice. Mes amis s`occupent des prparatifs de fte. - Vous allez participer? - Oui. Je vais participer au grand dfil des masques. Je vais me dguiser en Pre Noel. - Sympa. Tu aimes te dguiser? - Oui, beaucoup. On va danser et chanter toute la soire. Je suis content de cette fte. - Tu vas nous aider? 2. Le verbe aller au prsent ou le futur proche? - Vous allez la montagne. - Je vais faire une excursion la mer. - Claude va chez ses grands-parents. - Nous allons lire cette revue la maison. - Elle va prparer un gteau. - Tu vas voyager en auto. 3. Compltez les propositions avec le verbe aller au prsent: Alors, Andr, tu .............. crire l`article? Oui, je ............. crire l`article ce soir et je ................ l`apporter demain. Et Jean? Il ................ faire la maquette du journal, avec Pierre. Vous ................. participer au lancement de cette revue, n`est-ce pas? Non, nous .................. participer une autre opration. Les lves de la dixime ................... lancer la revue dans deux semaines. Le collge ............... avoir bientt sa revue. -
3. Mettez les verbes entre parenthses au futur proche: 3. Mettez les verbes entre parenthses au futur proche: Nous (organiser) ......................... un concours pour occuper la place du photographe. Ils (annoncer) ........................... les conditions sur une affiche. Marie (fixer) ............................... la date de concours. Les candidats (se prsenter) ................................ la date fixe. Tu (crer) ............................. une rubrique spciale. Je (faire) ............................. tous les dessins. Vous (acheter) ........................... la revue de votre cole? Nathalie (poser) ........................... des questions. 4. Faites correspondre les phrases qui vont ensemble : 4. Faites correspondre les phrases qui vont ensemble : 1. Tu viens de l cole. 2. Il est 22 heures. 3. Vous aimez les promenades. 4. Marie va la librairie. 5. Nous sommes dans le parc. A. Nous allons faire du jogging. B. Elle va acheter un livre. C. Tu vas faire tes devoirs. D. Vous allez vous promener. E. Le magasin va fermer. 1. Tu viens de l cole. 2. Il est 22 heures. 3. Vous aimez les promenades. 4. Marie va la librairie. 5. Nous sommes dans le parc. A. Nous allons faire du jogging. B. Elle va acheter un livre. C. Tu vas faire tes devoirs. D. Vous allez vous promener. E. Le magasin va fermer. Nous (organiser) ......................... un concours pour occuper la place du photographe. Ils (annoncer) ........................... les conditions sur une affiche. Marie (fixer) ............................... la date de concours. Les candidats (se prsenter) ................................ la date fixe. Tu (crer) ............................. une rubrique spciale. Je (faire) ............................. tous les dessins. Vous (acheter) ........................... la revue de votre cole? Nathalie (poser) ........................... des questions.
Fiche de travail Je vais finir mon devoir et je vais jouer lordinateur. Tu vas couter de la musique. Il va visiter notre ville. Ma sur va lire un roman policier. Apres le dner, nous allons regarder la tl. Ce soir vous allez participer un spectacle. Ils aiment les voyages, ils vont faire une excursion en Italie. Mes amies vont aller au cinma ce weekend. On va acheter des billets pour le match de football. Paul va crire une longue lettre.
Fiche de travail Je vais finir mon devoir et je vais jouer lordinateur. Tu vas couter de la musique. Il va visiter notre ville. Ma sur va lire un roman policier. Apres le dner, nous allons regarder la tl. Ce soir vous allez participer un spectacle. Ils aiment les voyages, ils vont faire une excursion en Italie. Mes amies vont aller au cinma ce weekend. On va acheter des billets pour le match de football. Paul va crire une longue lettre.
Fiche de travail Je vais finir mon devoir et je vais jouer lordinateur. Tu vas couter de la musique. Il va visiter notre ville. Ma sur va lire un roman policier. Apres le dner, nous allons regarder la tl. Ce soir vous allez participer un spectacle. Ils aiment les voyages, ils vont faire une excursion en Italie. Mes amies vont aller au cinma ce weekend. On va acheter des billets pour le match de football. Paul va crire une longue lettre.
Fiche de travail Je vais finir mon devoir et je vais jouer lordinateur. Tu vas couter de la musique. Il va visiter notre ville. Ma sur va lire un roman policier. Apres le dner, nous allons regarder la tl. Ce soir vous allez participer un spectacle. Ils aiment les voyages, ils vont faire une excursion en Italie. Mes amies vont aller au cinma ce weekend. On va acheter des billets pour le match de football. Paul va crire une longue lettre.
8. Le 14 juillet, cest la fte nationale de France. Des dfils militaires ont lieu sur les Champs-Elyses et on organise des bals et des
8. Le 14 juillet, cest la fte nationale de France. Des dfils militaires ont lieu sur les Champs-Elyses et on organise des bals et de feux dartifice dans toutes les villes. J aime cette fte, comme tous les franais ! (Claire, 14 ans) feux dartifice dans toutes les villes. J aime cette fte, comme tous les franais ! (Claire, 14 ans)
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Fiche de travail
1. Associez les mots pour dcouvrir les liaisons de parent : A Le pre de mon pre Le pre de mon cousin Le fils de mes parents La fille de mon oncle Les parents de ma mre La sur de mon pre B ma cousine mon grand-pre ma tante mon frre mon oncle mes grands-parents
Fiche de travail
1. Associez les mots pour dcouvrir les liaisons de parent : A Le pre de mon pre Le pre de mon cousin Le fils de mes parents La fille de mon oncle Les parents de ma mre La sur de mon pre B ma cousine mon grand-pre ma tante mon frre mon oncle mes grands-parents
2. Compltez en choisissant parmi les mots suivants : amis, livres, caractre, le tour, gentille, la lecture. Je connais Sophie depuis deux ans. Elle est une fille tres .. Elle aime , mais surtout. de gographie. Tous le monde apprcie son ouvert. Elle rve de faire . du monde accompagne de tous ses . . 3. Compltez par : a) larticle indfini convenable : un, une, des Marie est fille trs jolie. Dans mon quartier, il y a : supermarch, .. banque, . pharmacie, hpital, . cole, parc et ..magasins. b) larticle dfini convenable : le, la, l , les Marie est sur de Paul. . enfant regarde a tl. oncle de Monique est professeur a universit. Il aime danse, .. sport et . jeux a lordinateur. 4. Identifiez la groupe des verbes suivants : tre, russir, vouloir, faire, parler, nourrir, avoir, finir, manger, dire.
2. Compltez en choisissant parmi les mots suivants : amis, livres, caractre, le tour, gentille, la lecture. Je connais Sophie depuis deux ans. Elle est une fille tres .. Elle aime , mais surtout. de gographie. Tous le monde apprcie son ouvert. Elle rve de faire . du monde accompagne de tous ses . . 3. Compltez par : a) larticle indfini convenable : un, une, des Marie est fille trs jolie. Dans mon quartier, il y a : supermarch, .. banque, . pharmacie, hpital, . cole, parc et ..magasins. b) larticle dfini convenable : le, la, l , les Marie est sur de Paul. . enfant regarde a tl. oncle de Monique est professeur a universit. Il aime danse, .. sport et . jeux a lordinateur. 4. Identifiez la groupe des verbes suivants : tre, russir, vouloir, faire, parler, nourrir, avoir, finir, manger, dire.
- 1.04.2013 5. Mettez les verbes entre parenthses au prsent : - Vous beaucoup de fruits et de lgumes. (manger) - Marie et Franoise .. le projet au roumain. (finir) - Elle ....... les classes huit heures et demie. (commencer) - Mon village tout prs. (tre) - Mon cousin et ma cousine . lves en cinquime. Ils onze ans. (tre, avoir) - J` la musique et le football. (aimer) - Nous le spectacle de nos copains. (applaudir) - Paul .. dans le jardin. (jouer) - Tu un bouquet de fleurs. (choisir) - Je .......................... la mer avec mes parents. (aller) - Vous ........................les copains de mon frre. (tre) - Je . lve et jai .. beaucoup de devoirs a faire. (tre, avoir) - Comment . tu ? (aller) Quelle ge ..-tu ? (avoir) Ou .-tu ? (habiter) En quelle classe .-tu ? (tre) 6. Mettez en ordre les nombres suivants: - cinquante et un - mille trois - quinze - un
- 15.03.1999
- 21.08.1842
- 17. 01.1739
5. Mettez les verbes entre parenthses au prsent : - Vous beaucoup de fruits et de lgumes. (manger) - Marie et Franoise .. le projet au roumain. (finir) - Elle ....... les classes huit heures et demie. (commencer) - Mon village tout prs. (tre) - Mon cousin et ma cousine . lves en cinquime. Ils onze ans. (tre, avoir) - J` la musique et le football. (aimer) - Nous le spectacle de nos copains. (applaudir) - Paul .. dans le jardin. (jouer) - Tu un bouquet de fleurs. (choisir) - Je .......................... la mer avec mes parents. (aller) - Vous ........................les copains de mon frre. (tre) - Je . lve et jai .. beaucoup de devoirs a faire. (tre, avoir) - Comment . tu ? (aller) Quelle ge ..-tu ? (avoir) Ou .-tu ? (habiter) En quelle classe .-tu ? (tre) 6. Mettez en ordre les nombres suivants: - cinquante et un - mille trois - quinze - un
-soixante-huit -trente-sept - quatorze -dix -quatre-vingt-treize -soixante et onze -deux - vingt-sept - quatre-vingt-neuf
-soixante-huit -trente-sept - quatorze -dix -quatre-vingt-treize -soixante et onze -deux - vingt-sept - quatre-vingt-neuf
- soixante-six - cent
- soixante-six - cent
- 1.04.2013
- 15.03.1999
- 21.08.1842
- 17. 01.1739
voyage peu.
Type de lieu
de temps
Exemples Ici l, prs loin, devant derrire, dedans dehors, gauche droite, partout, autour Aujourdhui demain hier, tard tt, maintenant prsent, bientt, souvent, toujours, parfois Bien mal, vite lentement, bas fort, ensemble, debout, plutt, volontiers, ainsi Beaucoup peu, assez, trop, plus moins, tant
Type Venez ici ! La gare est loin. Prenez la premire rue droite ! Je lai cherch partout. Il fait beau aujourdhui. Jirai chez mes amis demain. Hier, il est all la plage. Quest-ce que tu fais maintenant ? Elle chante bien. Jai mal dormi. Il parle fort. Ils travaillent ensemble. Je taide volontiers. Il pleut beaucoup. Ces gteaux sont assez bons. Tu mange trop. Je de lieu
de temps
Exemples Ici l, prs loin, devant derrire, dedans dehors, gauche droite, partout, autour Aujourdhui demain hier, tard tt, maintenant prsent, bientt, souvent, toujours, parfois
de manire de quantit
de manire de quantit
Venez ici ! La gare est loin. Prenez la premire rue droite ! Je lai cherch partout. Il fait beau aujourdhui. Jirai chez mes amis demain. Hier, il est all la plage. Quest-ce que tu fais maintenant ? Bien mal, vite lentement, Elle chante bien. Jai mal bas fort, ensemble, dormi. Il parle fort. Ils debout, plutt, volontiers, travaillent ensemble. Je ainsi taide volontiers. Beaucoup peu, assez, trop, Il pleut beaucoup. Ces plus moins, tant gteaux sont assez bons. Tu mange trop. Je
voyage peu. Type Type Exemples Comment ?, O ?, Quand ?, Combien ?, Pourquoi ? Comment tappelles tu ? O habites-tu ? Combien de surs astu ? Quand est-elle partie ? Pourquoi est-il absent ? Tu viens avec moi ? Oui, bien sr. Tu veux jouer avec nous ? Non, je ne veux pas. Il ne va jamais au cinma. Exemples Comment ?, O ?, Quand ?, Combien ?, Pourquoi ? Comment tappelles tu ? O habites-tu ? Combien de surs astu ? Quand est-elle partie ? Pourquoi est-il absent ? Tu viens avec moi ? Oui, bien sr. Tu veux jouer avec nous ? Non, je ne veux pas. Il ne va jamais au cinma.
dinterrogation
dinterrogation
daffirmation
de ngation
daffirmation
de ngation
5. Compltez les questions par ladverbe interrogatif convenable : 5. Compltez les questions par ladverbe interrogatif convenable : - tes parents sont-ils arrives ? Mercredi soir. - es-tu triste ? Parce que les vacances sont finies. - sappelle ta sur ? Marie Dupont. - es-tu n ? Le 3 janvier 2000. - allez-vous ? A la campagne. - de pommes as-tu achet ? Un kilo. - se trouve la poste ? Cest deux pas dici. - nes pas-tu lcole ? Parce que je suis malade. - tes parents sont-ils arrives ? Mercredi soir. - es-tu triste ? Parce que les vacances sont finies. - sappelle ta sur ? Marie Dupont. - es-tu n ? Le 3 janvier 2000. - allez-vous ? A la campagne. - de pommes as-tu achet ? Un kilo. - se trouve la poste ? Cest deux pas dici. - nes pas-tu lcole ? Parce que je suis malade.
Fiche de travail
Ladverbe 1. Dans les phrases suivantes identifiez les adverbes. Inscrivez-les dans le tableau ci-dessous : - Ne remets jamais au demain ce que tu peux faire aujourd`hui. - On mange trop, on boit beaucoup et on ne court pas assez. - Pourquoi es-tu rentr tard hier soir ? - Vous prenez un taxi ? - Oui, car l`aroport est loin d`ici. - O est-ce que j`ai mis mon tlphone portable ? Il est l, sur la table. - Comme elle chante bien, votre fille ! - Parlez plus fort, je n`entends rien. - Dis donc, on va ensemble chez Paul ? Adverbes de lieu Adverbes de temps Adverbes de manire Adverbes de quantit Adverbes dinterrogation Adverbes daffirmation Adverbes de ngation 2. Choisissez la forme correcte : o Mon frre est arriv demain / hier, par le train de dix heures. o J`ai commenc trs tt / tard faire du tennis, six ans. Fiche de travail
Ladverbe 1. Dans les phrases suivantes identifiez les adverbes. Inscrivez-les dans le tableau ci-dessous : - Ne remets jamais au demain ce que tu peux faire aujourd`hui. - On mange trop, on boit beaucoup et on ne court pas assez. - Pourquoi es-tu rentr tard hier soir ? - Vous prenez un taxi ? - Oui, car l`aroport est loin d`ici. - O est-ce que j`ai mis mon tlphone portable ? Il est l, sur la table. - Comme elle chante bien, votre fille ! - Parlez plus fort, je n`entends rien. - Dis donc, on va ensemble chez Paul ? Adverbes de lieu Adverbes de temps Adverbes de manire Adverbes de quantit Adverbes dinterrogation Adverbes daffirmation Adverbes de ngation 2. Choisissez la forme correcte : o Mon frre est arriv demain / hier, par le train de dix heures. o J`ai commenc trs tt / tard faire du tennis, six ans. o Si je me rappelle bien / mal, cela s`est pass il y a deux ans.
o Votre maison est sympa, il fait bon dehors / dedans. o Je ne comprends rien, il parle trop bas / fort. o Tu as assez / peu travaill, tu devrais te reposer maintenant. 3. Compltez les phrases suivantes avec les adverbes suivantes : debout, dehors, loin, tard, ensemble, bien, o, hier, beaucoup o Comme il a fait beau temps .., j`ai pass ma journe o Ne restez pas ., asseyez-vous ct de moi ! o Il n`est jamais trop . pour apprendre une langue trangre. o Elle aime .. la glace au chocolat. o La gare, c`est ..., c`est 20 kilomtres du centre ville. o .. vas-tu ce soir ? o Ils vont ... au thtre. o Il parle .. l`allemand. 4. Rcrivez les phrases ci-dessous, en employant l`adverbe de sens contraire : o o o o o o o o o Il parle bien espagnol Je lis peu pendant les vacances. Il a pris des places devant. Sa sur a deux ans de plus que lui. Prenez la premire rue gauche.
o o o o o
Si je me rappelle bien / mal, cela s`est pass il y a deux ans. Votre maison est sympa, il fait bon dehors / dedans. Je ne comprends rien, il parle trop bas / fort. Tu as assez / peu travaill, tu devrais te reposer maintenant.
3. Compltez les phrases suivantes avec les adverbes suivantes : debout, dehors, loin, tard, ensemble, bien, o, hier, beaucoup o Comme il a fait beau temps .., j`ai pass ma journe o Ne restez pas ., asseyez-vous ct de moi ! o Il n`est jamais trop . pour apprendre une langue trangre. o Elle aime .. la glace au chocolat. o La gare, c`est ..., c`est 20 kilomtres du centre ville. o .. vas-tu ce soir ? o Ils vont ... au thtre. o Il parle .. l`allemand. 4. Rcrivez les phrases ci-dessous, en employant l`adverbe de sens contraire : o o o o o o o Il parle bien espagnol Je lis peu pendant les vacances. Il a pris des places devant. Sa sur a deux ans de plus que lui.