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EJES TEMATICOS

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L-Bases epistemológicas de la Didáctica de la Lengua Extranjera.

Conceptos fundamentales. La formación del Profesorado.

Z'-ta lnteracción en la clase de tenguas extranjeras. Cómo desarrollar Competencias lnteractivas que promuevan la comunicación en el aula.

3-El abordaje de las Macro habilidades en la enseñanza de las Lenguas Extranjeras. Funciones del lenguaje y contenidos

cu rricu la res.

4-Enseñar a producir discursos orales y escritos en la Lengua

Extranjera. La gramática del Discurso.

5-Herramientas de Evaluación. Propósitos y sentido de las notas

al evaluar Lengua.

6-Enseña nrf"

una Lengua Extranjera como enriquecimiento de

la cultura de la

humanidad.

I nstituciones y actores.

CONCURSO DE OPOSICIÓN Y

MEzuTO PARA PROVEER CARGO DE

zol:

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Prr.¡u teórica

PAUTAS DE VALORACIÓN

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arry"i'$ls

  • r) Coherencia con el eje temático; 20 puntos Aportes personales desde una reflexión teórico-práctica; 20 puntos

2)

3)

Le'guaje académico pertinente a la re'gua meta (gramática_ortografia); 20

puntos

4)

Muestra de maneio

experiencia; 20 punios.

del Frograma de Educación Inicial y Frimaria con

5)

irT:It"t:t final que evidencie su capacidad técnica al tratarer tema propuesro.

Total puntos: 100

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SARA MUNOZ

lnspectora Generai

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c,E.l.P.

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BUZZETTI

,'r,l (10 [rlucación Irtcial y Ptirlatta