Ejercicios de Geometr a Moderna

1. La primera pregunta, a continuaci on, puede contestarse por sentido com un. D ese solamente la respuesta. La segunda requiere alg un proceso aritm etico o algebraico para su resoluci on. Mu estrese toda la labor necesaria para encontrarla. a ) Si un trozo de alambre de 5 cent metros se corta en dos partes, de manera que el largo de una parte sea cuatro veces el de la otra, cu al es la longitud de la parte m as larga? b ) Si un trozo de alambre de 5 cent metros se corta en dos partes, tales que el cuadrado formado doblando una parte tiene cuatro veces el area del cuadrado que se forma doblando la otra, cu al es la longitud de la parte m as larga? 2. Consid erese la expresi on n2 n + 11. Si hacemos n = 1, la expresi on es igual a 11. Para n = 2, la expresi on es igual a 13. Para n = 3, la expresi on da el valor 17. Los n umeros 11, 13, y 17 son n umeros primos. (Un n umero primo es un n umero natural mayor que uno, cuyos divisores positivos son uno y el mismo.) a ) Mu estrese que la expresi on n2 n + k se comporta como n2 n + 11 cuando k es 3 o 5. b ) Qu e regla general sugiere a)? Es cierta o falsa? c ) Cu al es el pr oximo n umero natural k mayor que 11 que podr amos considerar? Qu e sucede cuando k = 41? 3. El piloto de un avi on de retropropulsi on desea hacer un viaje de 1000 kil ometros a una velocidad media de 1000 kil ometros por hora. Si los primeros 800 kil ometros se recorren a 800 kil ometros por hora, a qu e velocidad deber a recorrerse la distancia restante? 4. Util cese una regla para comprobar la exactitud de las medidas de la gura. Si las medidas son correctas, demu estrese mediante c alculos que la suma de las areas de las cuatro partes del rect angulo es mayor que el area del rect angulo. Extra no!, no es as ? Puede explicarse esto?
4 4 7 4 5 4 9 7 5

5. Indicar si cada uno de los siguientes enunciados es cierto o falso:

a ) Es posible denir cada t ermino geom etrico, empleando t erminos geom etricos m as sencillos. b ) Los teoremas se demuestran solamente a base de deniciones y t erminos no denidos. c ) El razonamiento geom etrico preciso conduce a verdades geom etricas que no pueden deducirse de la medici on. d ) La mejor manera de aprender a demostrar teoremas es observar a otras personas demostrarlos. e ) Si se est a dispuesto a describir todos los pasos, cada teorema puede deducirse de postulados y t erminos no denidos, sin hacer referencia a otros teoremas. 1

f ) Todo enunciado que parece ser cierto debe tomarse como postulado. 6. Supongamos que sea posible ajustar perfectamente una banda de hierro alrededor de una esfera, digamos la tierra en su ecuador. La circunferencia de la banda ser a de, aproximadamente, 40,000 kil ometros. Supongamos que se intercala en la banda una l amina adicional de hierro de 180 cent metros de largo, de manera que la banda no se ajuste ahora a la esfera. La banda ampliada sobresaldr a de la esfera y tendr a un radio ligeramente mayor que el radio de la banda original. Aproximadamente, cu anto mayor ser a el nuevo radio? (Si es necesario, puede suponerse que el radio de la Tierra es de 6400 kil ometros.) 7. Consid erese el conjunto de todos los n umeros naturales divisibles por 2. Consid erese el conjunto de todos los n umeros naturales divisibles por 3. a ) Describir la intersecci on de los dos conjuntos y hacer una lista de sus primeros cuatro elementos. b ) Escribir una expresi on algebraica para representar la intersecci on. c ) Describir la reuni on de los dos conjuntos y hacer una lista de sus primeros seis miembros. 8. Al hacer una lista de los subconjuntos de un conjunto dado, se incluyen el conjunto mismo y el conjunto vac o como subconjuntos del conjunto dado. As , el conjunto { a, b} tiene los siguientes subconjuntos:

{ a, b } , { a } , { b } ,
Es decir, un conjunto con dos elementos tiene cuatro subconjuntos. a ) Hacer una lista de los subconjuntos de { a, b, c}. b ) Cu antos subconjuntos tiene un conjunto de cuatro elementos? c ) Cu antos subconjuntos tiene un conjunto de cinco elementos? d ) Cu antos subconjuntos tiene un conjunto de n elementos? 9. Si r y s son n umeros reales distintos de 0 y r > s, indicar si los siguientes enunciados son ciertos para todo r y todo s (C), son ciertos para algunos r y s solamente (A), o nunca son ciertos (N): a ) 1/r > 1/s b) r3 c ) r < s d) r 2 < s 2

>

s3

10. Si consideramos enunciados algebraicos con dos variables x y y, donde x y y son n umeros reales, podemos construir gr acas de dichos enunciados en el plano xy. Por los estudios anteriores de matem aticas, se recordar a que representamos gr acamente el conjunto de todos los pares ordenados ( x, y) que hacen cierto el enunciado algebraico. a ) Trazar la gr aca de y = | x |. b ) Trazar la gr aca de y > | x |.

11. Utilizar el ejercicio anterior como una introducci on para este problema: a ) Construir la gr aca de | x | + |y| = 1 b ) Construir la gr aca de | x | + |y| < 1

12. La distancia AB medida en cent metros es 150 unidades mayor que 25 veces la misma distancia medida en metros. Cu al es la distancia AB en metros? 13. El per metro de un tri angulo medido en pulgadas es 10 m as que 10 veces su per metro medido en pies. Cu al es el per metro en pies? 14. Si la longitud de cada lado de un cuadrado es de 4 metros, entonces su per metro es de 16 metros y su area de 16 metros cuadrados. Puesto que 16 = 16, el enunciado, El area de un cuadrado es igual a su per metro, es cierto para este cuadrado.

a ) Ser a cierto el enunciado, si los lados de este cuadrado se miden en cent metros? Y si se miden en kil ometros? b ) Describir otros dos cuadrados para los cuales el enunciado es cierto. c ) Qu e tienen en com un los tres cuadrados para los cuales es cierto el enunciado? 15. Si un rect angulo mide 6 pies de largo y 4 pies de ancho, el enunciado, El per metro del rect angulo es la suma del doble de la medida de la longitud y el doble de la medida del ancho, es cierto para este rect angulo. a ) Ser a cierto el enunciado si la longitud y el ancho se miden en pulgadas? Y si se miden en yardas? b ) Depende la veracidad de este enunciado de una elecci on especial de los n umeros? Y de una elecci on especial de las unidades? 16. El radio de una circunferencia es de 2 metros, la longitud de la circunferencia (C = 2 r ) es de 4 metros y el area del c rculo asociado ( A = r2 ) es de 4 metros cuadrados. Entonces, el enunciado, El area del c rculo es igual a la longitud de la circunferencia asociada, es cierto en este caso. a ) Ser a cierto el enunciado si el radio se mide en cent metros? b ) Describir otras dos circunferencias para las cuales el enunciado es cierto. c ) Depende la veracidad del enunciado de una elecci on especial de los n umeros? Y de una elecci on especial de las unidades? 17. Vericar que cada uno de los siguientes enunciados es cierto. Luego, ind quese si cada uno sigue siendo v alido al medirse las longitudes con una unidad diferente. Ind quese, adem as, qu e enunciados siguen siendo v alidos u nicamente si se utiliza el mismo n umero, o el mismo conjunto de n umeros, para todas las unidades: a ) El per metro de un rect angulo de 3 metros de ancho y 4 metros de largo, es 14 metros. b ) El per metro de un cuadrado cada uno de cuyos lados mide 2 pies, es el doble del area del cuadrado. c ) El per metro de un tri angulo cada uno de cuyos lados mide 12 cent metros, es 36 cent metros. d ) Un tri angulo cuyos lados miden 3 metros, 4 metros y 5 metros, respectivamente, es un tri angulo rect angulo. (Util cese la relaci on pitag orica.) e ) Un tri angulo cuyos lados miden 9 pulgadas, 12 pulgadas y 15 pulgadas, respectivamente, es un tri angulo rect angulo. f ) El area de un c rculo cuyo radio mide 4 pies es igual al doble de la longitud de la circunferencia asociada. 18. Se asignan tres sistemas distintos de coordenadas a la misma recta. A tres puntos jos A, B, C de la recta se le asignan las siguientes coordenadas: En el sistema I, la coordenada de A es 6 y la de B es 2. En el sistema II, las coordenadas de A y C son 4 y 3, respectivamente. En el sistema III, las coordenadas de C y B son 7 y 4, respectivamente. a) Qu e punto est a entre los otros dos? b) Evaluar AB + AC + BC. 19. A, E y K son tres puntos de una recta. Las coordenadas de A y K son Si AE = EK, cu al es la coordenada de E?

2 y 18, respectivamente.

20. A, B y C son tres puntos de una recta y sus coordenadas son a, b y c, respectivamente. Si | a c| + e punto est a entre los otros dos? Justif quese la respuesta. |c b| = | a b|, qu 21. Es el siguiente enunciado una denici on de interposici on para los puntos de una recta?

a ) F, G y H son puntos distintos de la misma recta y FG + GH = FH , si G est a entre F y H . En qu e diere este enunciado de la denici on a continuaci on? Denici on: B est a entre A y C, si 1) A, B y C son puntos distintos de una misma recta, y 2) AB + BC = AC. B 22.
A C

Si A, B y C son tres puntos de una circunferencia, puede decirse qu e punto est a entre los otros dos? Comentar esto.

23. Tres puntos de una recta, R, S y T , tienen coordenadas a, b y a + b, respectivamente; a > 0 y a > b. Indicar qu e punto est a entre los otros dos, si: a) b > 0 b) b < 0 c) b = 0

24. Es el siguiente enunciado una denici on correcta del rayo AB? El rayo AB es el conjunto de todos los puntos D de AB para los cuales no es cierto el enunciado A est a entre D y B.
25. Por qu e no constituye el siguiente enunciado una denici on del punto medio de un segmento? Un punto B se llama el punto medio de un segmento AC, si AB = BC. 26. a ) Si A, B y C son tres puntos distintos y AB + BC = AC, cu al es la relaci on entre los tres puntos? b ) Si A, B y C son tres puntos distintos, podr a ser cierto que AB + BC > AC? Si no puede ser cierto, explicar por qu e. Si es cierto, cu al es la relaci on entre A, B y C? 27. Al excavar en las ruinas de una antigua civilizaci on, un grupo de arque ologos encontr o trozos de dos reglas viejas marcadas con s mbolos num ericos, pero en cada una se utilizaba una unidad de medida diferente. Los arque ologos llamaron una de las escalas la escala Zeta, porque en la regla aparec a tallado un s mbolo parecido a una Z. Despu es de experimentar con las dos reglas, determinaron que la longitud de la diagonal de un cuadrado de lado 1 zeta era la unidad de medida de la otra escala. As , pues, llamaron a esta escala la escala Diag. on de Pit agoras para un Entonces, utilizando la relaci tri angulo rect angulo, supieron que 1 diag = 2 zetas. A continuaci on, se presenta un diagrama de las dos escalas: 0 Zetas 0 Diags 1 1 2 2 3 4 3 5 4 6 7 5

a ) Cu al es la medida en zetas de un segmento cuya medida en diags es 1?; 2?; 5? n? b ) Hacer una tabla para pasar de diags a zetas, que llegue hasta 10 diags. c ) Cu al es la medida en diags de un segmento cuya medida en zetas es 1?; 4?; 5?; 8?; n? d ) Completar la siguiente tabla para pasar de zetas a diags, hasta 10 zetas. N umero de zetas 1 2 3 4 N umero de diags 1 2 2 2 3 2 2 Aproximaci on decimal 0.707 1.414

28. Para cada uno de los siguientes enunciados, considerar el conjunto de puntos de una recta cuyas coordenadas x satisfacen la condici on dada:

a ) x 3. b ) x = 1. c ) 5 x 0.

d ) x 1. e ) x = 4. f ) x 2 o x 2.

g ) | x | 2. h ) | x | 0.

Cu ales de los conjuntos es un rayo?; un punto?; una recta?; y un segmento? Hacer un dibujo de cada una de las guras. 29. La gura que es la reuni on de todos los segmentos cuyos extremos son cuatro puntos no coplanarios, se llama pir amide triangular, o tetraedro. Los cuatro puntos son los v ertices del tetraedro. Redactar una denici on de una arista de un tetraedro. Cu antas aristas tiene el tetraedro? Cu ales son? Habr a algunos pares de aristas que no se intersequen?
B C D A

Una cara es una regi on triangular determinada por tres v ertices cualesquiera. N ombrense las cuatro caras. Habr a algunos pares de caras que no se intersequen? 30.
E A B D C

La gura de la derecha representa una pir amide cuadrada cuya base, un cuadrado, se supone que est e m as cercana al lector. Nombrar los planos que determinan sus v ertices. (Deber an indicarse siete planos.)