TALLER DE CLCULO DIFERENCIAL No 1 El plano cartesiano Frmula de distancia Frmula del punto medio Ecuaciones de crculos Completando el cuadrado

Profesora: Elisa Pin de Castro elisapionj@hotmail.com Correo Electrnico:

En los ejercicios 1-6: a) marcar los puntos; b) calcular la distancia entre ellos, y c) hallar el punto medio del segmento recto que los une. 1. (2,1), (4,5) 2. (-3,2), (3,-2) 3. (1/2,1), (3/2,-5) 4. (2/3, -1/3), (5/6,1) ) 5. (1, ), (-1,1) 6. (-

2,0), (0,

En los ejercicios 7-10, mostrar que los puntos dados son vrtices del polgono indicado. (Un rombo es un cuadriltero cuyos lados tienen la misma longitud). Vrtice Figura 7. (4,0), (22,1), (-1,-5) Tringulo rectngulo 8. (1, -3), (3,2), (-2,4) Tringulo issceles 9. (0,0), (1,2), (2,1), (3,3) Rombo 10. ((0,1), (3,7), (4,4), (1,-2) Paralelogramo En los ejercicios 11-14, usar la frmula de distancia para determinar si los puntos dados son colineales (estn en una misma recta, o sea alineados). 11. (0,-4), (2,0), (3,2) 12. (0,4), (7,-5), (-5,11) 13. (-2,1), (-1,0), (2,-2) 14. (-1,1), (3,3), (5,5) En los ejercicios 15 y 16, hallar x de manera que la distancia entre los puntos sea 5. 15. (0,0), (x,-4) 16. (2,-1), (x,2) En los ejercicios 17 y 18, determinar y de modo tal que la distancia entre los puntos sea 8. 17. (0,0), (3,y) 18. (5,1), (5,y) En los ejercicios 19 y 20, hallar la r4lacin entre x e y de manera que (x,y) equidiste de los dos puntos dados. 19. (4,-1), (-2,3) 20. (3,5/2), (-7,-1) 21. Hallar, usando la frmula del punto medio, los tres puntos que dividen en cuatro partes iguales el segmento que une (x 1, y1), con (x2, y2).

22. Utilizar el resultado del ejercicio 21 para hallar los puntos que dividen que dividen en cuatro partes iguales el segmento que une los puntos que se indican. a) (1,-2), (4,1) b) (-2,-3), (0,0) En los ejercicios 23 y 24, completar el cuadrado. 23. a) x2 + 5x b) x2 + 8x + 7 24. a) 4x2 -4x -39 b) 5x2 +x En los ejercicios 25 30 emparejar cada funcin con su grfica. . 25. 26. 27. 28. 29. 30. x2 + y 2 = 1 (x 1)2 + (y 3)2 = 4 (x 1)2 + y2 = 0 (x + )2 + (y )2 = (x + 3)2 + (y 1)2 = 16 x2 + (y 1)2 = 1

a)

b)

c)

d)

e)

f)

En los ejercicios 31 40, escribir la ecuacin del crculo especificado en frmula general. 31. Centro: (0,0); radio: 3 32. Centro: (0,0); radio: 5 33. Centro: (2,-1); radio: 4 34. Centro: (-4,3); radio: 5/8 35. Centro: (-1,2); punto del crculo: (0,0)

36. 37. 38. 39. 40.

Centro (3,-2); punto del crculo: (-1,1) Puntos terminales del dimetro: (2,5) y (4,-1) Extremos del dimetro: (1,1), (-1,-1) Puntos del crculo: (0,0), (0,8), (6,0) Puntos del crculo: (1,-1), (2,-2), (0,-2)

En los ejercicios 41 48, escribir cada ecuacin en forma cannica y esbozar la grfica. 41. x2 + y2 2x + 6y + 6 = 0 42. x2 + y2 2x + 6y 15 = 0 43. x2 + y2 2x + 6y + 10 = 0 44. 3x2 + 3y2 6y 1 = 0 45. 2x2 + 2y2 2x 2y 3 = 0 46. 4x2 + 4y2 4x + 2y -1 = 0 47. 16x2 + 16y2 + 16x + 40y 7 = 0 48. x2 + y2 4x + 2y + 3 = 0 RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS IMPARES 1. D = 2 3. d = 2 5. d =

7. Tringulo rectngulo, d1 = , d2 = , d3 =

9. Rombo: cada lado mide:

(d1)2 + (d2)2 = (d3)2 11. Son colineales porque: d1 + d 2 = d 3 15. x = 3 21. 17. y = 13. No colineales, ya que: d1 + d 2 > d 3 19. 3x 2y 1 = 0