ACTIVIDAD Y TAREA

Tarea: Es el conjunto de actividades contextualizadas que tienen como finalidad primordial facilitar los procesos de socializacin del alumnado para que sea ms competente en su quehacer diario y mejore su calidad de vida. La tarea supone el ltimo eslabn para lograr una educacin integral de la persona desde los tres mbitos de desarrollo (afectivo-social, cognitivo, fsico- motriz) y permiten desarrollar las competencias bsicas1.

Actividad: Es un conjunto de ejercicios con una finalidad formativa que facilita el logro de la tarea en una determinada unidad didctica o proyecto escolar. Por tanto, las actividades desarrollan comportamientos1 que posteriormente aplicarn en las tareas para adquirir las competencias.

Ejercicio: Es la unidad bsica de la motricidad que permite al alumnado expresar una conducta motriz de forma intencionada o espontnea con la finalidad de desarrollar los patrones de movimiento1 que le facilitan la ejecucin motriz de las actividades (este supone el primer paso de la inteligencia motriz).