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antas & Zimmerman : 2003 : Johanna Liliana Kohler Herrera. : Medir las creencias sobre la eficacia autorregulatoria, es decir, las creencias de autoeficacia de los estudiantes acerca de sus conocimiento sobre los procedimientos para determinar qu, cmo y en qu condiciones o contextos utilizar las estrategias de aprendizaje para enfrentar o lidiar con situaciones que hacen difcil el aprendizaje : La estructura factorial del SELF est definida por cinco escalas y 57 tems que valoran las creencias autorregulatoria en cinco reas de funcionamiento acadmico, que son:
FACTORES
1. 2. 3. 4. 5.
Lectura (reading): Con 11 tems Estudio (study): Con 14 items Rendir exmenes (test taking): Con 11 items Toma de notas (note taking): Con 12 items Escribir (writing): Con 9 items