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IDIOMA ESPAOL Lengua La lengua es un rgano mvil situado en el interior de la boca, impar, medio y simtrico, que desempea importantes

funciones como la masticacin, la deglucin, el lenguaje y el sentido del gusto. Lenguaje Se llama lenguaje (del provenzal lenguatgea y este del latn lingua) a cualquier tipo de cdigo semitico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Habla El habla es el uso particular e individual que hace un hablante de una lengua. Desde esta perspectiva, como acto individual, se opone a la lengua, que es social. Idiomas que se hablan en Guatemala

Es paol

Kiche

Q'eqchi'

Kaqchiquel

Mam

Poqomchi

Tzutujil

Ach

Qanjobal

Ixil

Akateko

Popti (Jakalteko)

Chuj

Poqomam

Ch'orti'

Awakateco

Sakapulteko

Sipakapense

Garfuna

Uspanteko

Tektiteko

Mopan

Idioma xinca

Itza

Comunicacin La comunicacin es el proceso mediante el cual se puede transmitir informacin Elementos de la Comunicacin EMISORMENSAJE.RECEPTOR CODIGO

Gneros Literarios Gnero dramtico Gnero lrico Gnero narrativo Gnero dramtico Se inicia con Aristteles, quien en obra La Potica habla sobre tres de los gneros anteriores: pico (Actualmente "la pica" corresponde al gnero narrativo) Lrico Dramtico Clases de Narrativa * Microrrelato * Cuento breve y Relato breve * Cuento largo y Relato * Nouvelle (o novela corta) * Novela Cuento El cuento es una narracin breve de carcter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. No obstante, la frontera entre cuento largo y una novela corta no es fcil de trazar. Novela La novela (del italiano novella, noticia) es, segn la RAE, una obra literaria en prosa en la que se narra una accin fingida en todo o en parte y cuyo fin es causar placer esttico a los lectores con la descripcin o pintura de sucesos o enlances interesantes, de caracteres, de pasiones y de costumbres. Relato El relato, tambin llamado cuento largo, es una forma de narracin cuya extensin en nmero de pginas es menor a la de una novela. Aunque el nmero de pginas no es lo nico que se debe tener en cuenta a la hora de determinar un gnero. Fbula Las fbulas son composiciones literarias breves en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan caractersticas humanas como el habla, el movimiento, etc. Literatura Guatemalteca e Hispoamericana La literatura guatemalteca comienza mucho antes de Coln pisar Amrica. La civilizacin Maya ya se encontraba establecida por ms de un milenio antes de aquel acontecimiento. Aquella cultura lleg a desarrollar la escritura, consiente o inconscientemente reservando su lugar en la universalidad del pensamiento humano. El aporte de las narraciones Maya no ha influenciado tanto a la nacin que conocemos hoy en da como el simple hecho de su descendencia. A la cual

generalizamos llamndole la cultura quich, que aun es una parte integral de Guatemala. Encontramos dos caminos en esta rama de la literatura de Guatemala. En uno de ellos tenemos las obras existentes que narran de la cultura quich . Estas obras, incluyendo el Popol-Vuh y el Rabinal Ach , han sido redactadas desde el inicio de la influencia europea en el Nuevo Mundo hasta nuestros das. El otro camino, aun en su infancia, es las traducciones de escrituras originales en los templos y estelas. A donde nos llevar esta ruta, y a que profundidad, slo el tiempo nos dir. Los espaoles trajeron con ellos sus ilusiones de riquezas y evangelizacin. De acuerdo a la prctica utilizada en el resto de las Amricas, encontramos las crnicas y los catecismos de esa poca. Son pocas, muy pocas, las obras de aquella Guatemala que han logrado sobrevivir hasta nuestros das. Fue muy comn la redaccin en latn durante aquel perodo. A principios del siglo XIX, segn Europa se anticipaba al Romanticismo, la literatura guatemalteca comienza a reflejar ciertas caractersticas propias. Surgieron las fbulas con moralejas, no muy ocultas en ciertos casos, de crticas al sistema, al gobierno, y la sociedad por igual. Con el tiempo las obras han incrementado a abarcar todos los gneros, y las crticas han permanecido hasta el presente. Otras ramas o tpicos que se destacan en la literatura guatemalteca incluyen: La literatura infantil , redacciones en cuentos y poesas que han logrado alcanzar el entendimiento de la niez. La pedagoga en trminos ms convencionales es tambin representada. Y como es de esperar, el chapinismo

, o guatemaltenismo incluyendo la influencia maya-quich, abarca un buen nmero de composiciones. Lingstica La lingstica es el estudio cientfico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. La palabra lingista se encuentra por primera vez en la pgina 1 del tomo I de la obra Choix des posies des troubadours escrita en 1816 por Raynouard. La palabra lingstica aparece por primera vez en 1883. No obstante, no fue hasta el Cours de linguistique gnrale, atribuido a Ferdinand de Saussure, cuando se le brind a esta ciencia su registro civil de nacimiento.1 Gramtica La Gramtica es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organizacin de las palabras dentro de una oracin. Tambin se denomina as al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; as, cada lengua tiene su propia gramtica. La Oracin y su Clasificacin La oracin es el constituyente sintctico ms pequeo posible, capaz de realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposicin lgica, un mandato, una peticin, una pregunta o, en general, un acto ilocutivo que incluya algn tipo de predicacin. Se diferencia de las frases en su completitud descriptiva.

oracin relativa alemana

oracin subordinada

oracin principal

oracin pasiva

oracin compuesta

oracin copulativa

oracin impersonal Sustantivo Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de quien habla), por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades, mientras que las

preposiciones generalmente indican relaciones abstractas. Sintcticamente los sustantivos funcionan como ncleos de sintagma nominal, es decir, como argumentos del verbo o complementos del nombre. Segn su clasificacin el sustantivo puede ser: Propio o Comn . El sustantivo propio nombra a personas, animales o cosas especficas. Se escribe siempre con mayscula en su primera letra. Pueden ser nombres de personas, ros, pases, ciudades, de animales, de ttulos, de establecimientos, etc. Ejemplos: Ral, Prez, Loa, Chile, Ahumada, Biblioteca Nacional, Minino, Antofagasta, Presidente, Papa, etc. El sustantivo comn nombra a personas, animales, cosas o ideas en forma general. Se escribe con minscula. Ejemplos: mueca, calle, mesa, gato, vaso, amor, termmetro, comedor, tigre, etc. A su vez el sustantivo comn puede ser: simple o compuesto

primitivo o derivado

concreto o abstracto

individual o colectivo

Sustantivo simple : es el que est formado por una sola palabra. Ejemplos: casa, almendra, sol, nube, lpiz, computador, casa, alfombra, etc. Sustantivo compuesto : es el que est formado por ms de una palabra

Ejemplos: sacapunta, casaquinta, radiotelgrafo, televisin, limpiavidrios, plumafuente, telgrafo, parabrisas, radioaficionado, etc. Sustantivo primitivo : es el que no deriva de ninguna palabra. Ejemplos: flor, zapato, pan, ojo, queso, peso, pasa, hoja, lpiz, etc. Sustantivo derivado : es el que proviene de otra palabra. Ejemplos: floresta, zapatera, panadero, ojera, quesillo, panadera, florera, etc. Sustantivo concreto : es el que se puede percibir por medio de los sentidos; es decir, se puede ver, tocar, oler, escuchar, etc. Ejemplos: botella, muralla, tierra, espina, silla, parlante, auto, persona, etc. Sustantivo abstracto : no puede percibirse por medio de los sentidos; es decir, no se puede escuchar, ni oler, ni tocar, etc. Ejemplos: guerra, amor, belleza, odio, compaerismo, lealtad, etc. Sustantivo individual

: es el que nombra a las personas, animales o cosas individualmente. Ejemplos: pez, chancho, pjaro, soldado, libro, perro, gato, silla, plaza, etc. Sustantivo colectivo : es el que nombra en singular un conjunto de elementos iguales. Ejemplos: cardumen (conjunto de peces), piara (conjunto de chanchos), bandada (conjunto de pjaros), ejrcito (conjunto de soldados), biblioteca (conjunto de libros), jaura (conjunto de perros), etc. Adjetivo El adjetivo es una palabra que, formando parte de la oracin, siempre acompaa al sustantivo. Su funcin principal en la oracin es ampliar o precisar el significado del sustantivo; es decir, complementarlo cuando se precise. Los adjetivos se clasifican en calificativos y determinativos . Los adjetivos calificativos son los que expresan una cualidad del sustantivo ( inteligente , verde , traidores , etc.) y los adjetivos determinativos son aqullos que delimitan la extensin en que se toma el sustantivo estableciendo una relacin con las personas gramaticales ( sus amigos ), la posicin ( esos amigos ) o la cantidad ( tres amigos ).. IMPORTANTE: Recuerde que las personas gramaticales son yo

(primera singular), t / usted (segunda singular), l / ella (tercera singular), nosotros ( as ) (primera plural), vosotros ( as )/ ustedes (segunda plural) y ellos ( as ) (tercera plural). Adjetivos calificativos Los adjetivos calificativos pueden funcionar como atributos

o predicativos . Los atributos van unidos directamente al sustantivo instintosmaternales o maternales instintos ). Los predicativos van unidos al sustantivo mediante un verbo copulativo Ejemplos: sacapunta, casaquinta, radiotelgrafo, televisin, limpiavidrios, plumafuente, telgrafo, parabrisas, radioaficionado, etc. Sustantivo primitivo : es el que no deriva de ninguna palabra. Ejemplos: flor, zapato, pan, ojo, queso, peso, pasa, hoja, lpiz, etc. Sustantivo derivado : es el que proviene de otra palabra. Ejemplos: floresta, zapatera, panadero, ojera, quesillo, panadera, florera, etc. Sustantivo concreto : es el que se puede percibir por medio de los sentidos; es decir, se puede ver, tocar, oler, escuchar, etc. Ejemplos: botella, muralla, tierra, espina, silla, parlante, auto, persona, etc. Sustantivo abstracto : no puede percibirse por medio de los sentidos; es decir, no se puede escuchar, ni oler, ni tocar, etc. Ejemplos: guerra, amor, belleza, odio, compaerismo, lealtad, etc. Sustantivo individual : es el que nombra a las personas, animales o cosas individualmente. Ejemplos: pez, chancho, pjaro, soldado, libro, perro, gato, silla, plaza, etc. Sustantivo colectivo : es el que nombra en singular un conjunto de elementos iguales. Ejemplos: cardumen (conjunto de peces), piara (conjunto de chanchos), bandada (conjunto de pjaros), ejrcito (conjunto de soldados), biblioteca (conjunto de libros), jaura (conjunto de perros), etc. Adjetivo

El adjetivo es una palabra que, formando parte de la oracin, siempre acompaa al sustantivo. Su funcin principal en la oracin es ampliar o precisar el significado del sustantivo; es decir, complementarlo cuando se precise. Los adjetivos se clasifican en calificativos y determinativos . Los adjetivos calificativos son los que expresan una cualidad del sustantivo ( inteligente , verde , traidores , etc.) y los adjetivos determinativos son aqullos que delimitan la extensin en que se toma el sustantivo estableciendo una relacin con las personas gramaticales ( sus amigos ), la posicin ( esos amigos ) o la cantidad ( tres amigos ).. IMPORTANTE: Recuerde que las personas gramaticales son yo (primera singular), t / usted (segunda singular), l

/ ella (tercera singular), nosotros ( as ) (primera plural), vosotros ( as )/ ustedes (segunda plural) y ellos ( as ) (tercera plural). Adjetivos calificativos Los adjetivos calificativos pueden funcionar como atributos o predicativos . Los atributos van unidos directamente al sustantivo instintosmaternales o maternales instintos

). Los predicativos van unidos al sustantivo mediante un verbo copulativo

Ejemplos: sacapunta, casaquinta, radiotelgrafo, televisin, limpiavidrios, plumafuente, telgrafo, parabrisas, radioaficionado, etc. Sustantivo primitivo : es el que no deriva de ninguna palabra. Ejemplos: flor, zapato, pan, ojo, queso, peso, pasa, hoja, lpiz, etc. Sustantivo derivado : es el que proviene de otra palabra. Ejemplos: floresta, zapatera, panadero, ojera, quesillo, panadera, florera, etc. Sustantivo concreto : es el que se puede percibir por medio de los sentidos; es decir, se puede ver, tocar, oler, escuchar, etc. Ejemplos: botella, muralla, tierra, espina, silla, parlante, auto, persona, etc. Sustantivo abstracto : no puede percibirse por medio de los sentidos; es decir, no se puede escuchar, ni oler, ni tocar, etc. Ejemplos: guerra, amor, belleza, odio, compaerismo, lealtad, etc. Sustantivo individual : es el que nombra a las personas, animales o cosas individualmente. Ejemplos: pez, chancho, pjaro, soldado, libro, perro, gato, silla, plaza, etc. Sustantivo colectivo : es el que nombra en singular un conjunto de elementos iguales. Ejemplos: cardumen (conjunto de peces), piara (conjunto de chanchos), bandada (conjunto de pjaros), ejrcito (conjunto de soldados), biblioteca (conjunto de libros), jaura (conjunto de perros), etc. Adjetivo El adjetivo es una palabra que, formando parte de la oracin, siempre acompaa al sustantivo. Su funcin principal en la oracin es ampliar o precisar el significado del sustantivo; es decir, complementarlo cuando se precise. Los adjetivos se clasifican en calificativos y

determinativos . Los adjetivos calificativos son los que expresan una cualidad del sustantivo ( inteligente , verde , traidores , etc.) y los adjetivos determinativos son aqullos que delimitan la extensin en que se toma el sustantivo estableciendo una relacin con las personas gramaticales ( sus amigos ), la posicin ( esos amigos ) o la cantidad ( tres amigos ).. IMPORTANTE: Recuerde que las personas gramaticales son yo (primera singular), t / usted (segunda singular), l / ella (tercera singular), nosotros

( as ) (primera plural), vosotros ( as )/ ustedes (segunda plural) y ellos ( as ) (tercera plural). Adjetivos calificativos Los adjetivos calificativos pueden funcionar como atributos o predicativos . Los atributos van unidos directamente al sustantivo instintosmaternales o maternales instintos ). Los predicativos van unidos al sustantivo mediante un verbo copulativo ( Ellas son muy maternales

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