Capitulo I 1.

1 Planteamiento del problema Ciertamente, en el mundo actual podemos evidenciar la escasa participacin de las personas con discapacidad, ya sea en el campo laboral o en la vida ciudadana, en mrito a las mltiples barreras que deben sortear para acceder a ello, genera la invisibilidad de los problemas que la discapacidad conlleva, como as tambin, de las variadas soluciones que ameritaran ponerse en prctica para posibilitar su verdadera integracin social. La problemtica con la conciencia humana hacia los discapacitados, es que no poseen la idea social de que la persona con discapacidad, estudia, trabaja, se casa, procrea y envejece, como el resto de los integrantes de la sociedad. Ni la misma persona con discapacidad, en muchos casos, se reconoce como tal, no conoce sus derechos, ni reclama la posibilidad de ejercerlos. Por otra parte, a la palabra discapacidad en su mayora, se asocian trminos tales como asistencia, solidaridad, vergenza, temor, voluntarismo, piedad, resignacin, caridad. Difcilmente, la palabra discapacidad encuentra relacin con voces tales como eficiencia, rendimiento, competitividad, normalidad, capacidad; y cuando lo hace, se toman como casos excepcionales o derivados de la necesidad de superacin que les impone la misma discapacidad y no como la consecuencia natural de las otras caractersticas personales. Si bien en las pocas ms recientes se han implementado campaas de concienciacin, respecto a las capacidades de las personas con imposibilidad, en casi ninguna de ellas aparece su imagen como parte integrada efectivamente a la sociedad. Entre la mas destacada tenemos el Programa de Accin Mundial para los Impedidos, que fue aprobado en 1982 por la Asamblea General de la ONU. A partir de las conclusiones de este programa, 10 aos despus en 1993 se aprobaron unas Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, consisten en 22 normas que resumen el mensaje del Programa de Accin Mundial e incorporan la perspectiva de derechos humanos que se ha desarrollado a lo largo del Decenio. Aunque no son de cumplimiento obligatorio, estas normas pueden convertirse en normas internacionales consuetudinarias cuando las aplique un gran nmero de Estados. Llevan implcito el firme compromiso moral y poltico de los Estados de adoptar medidas para lograr la igualdad de oportunidades. Se sealan importantes principios de responsabilidad, accin y cooperacin. Las Naciones Unidas Enable en 1993 establece que la finalidad de estas Normas es garantizar que nias y nios, mujeres y hombres con discapacidad, en su calidad de miembros de sus respectivas sociedades, puedan tener los mismos derechos y obligaciones que los dems; obligando a los Estados a eliminar todos los obstculos que puedan encontrarse a la hora de ejercer sus derechos y libertades. Segn Alejandro Hernndez, presidente de la fundacin nacional de discapacitados de Chile en el ao 2008 publico en su blog de la FNDC, que la discapacidad en Amrica Latina alcanza a ms de 90 millones de personas, as lo indican las estimaciones hechas recientemente por la Organizacin Mundial de la salud, y si agregamos al menos tres familiares por cada uno, llegamos a la conclusin de que este tema afecta a 270 millones de ciudadanos.

Esta enorme cantidad de personas, es el sector ms grande e histricamente excluido de la historia de Amrica Latina y esta temtica est directamente relacionada con paradigmas de exclusin y abandono. Ahora bien segn Pascual Alejandro Farnataro Palacios equipo del grupo Discapacidad en Venezuela (2009) explica que Venezuela es una sociedad que poco se mantiene informada de diversos temas, se hace difcil crear en la mente de cada ser humano un poco de conciencia, en especial sobre temas como la discapacidad, que a pesar de ser algo tan comn, por existir en muchos hogares Venezolanos, muy poco se conoce, ya que segn el Programa de Atencin en Salud Para las Personas con Discapacidad (PASDIS) seala que en el ao 2006 existan dos millones ochocientas mil personas con discapacidad, es decir, que un total del 10% de la poblacin venezolana posea alguna discapacidad. No es sino hasta que alguno de sus amigos, alguien de su familia ellos mismos, por motivo de algn accidente, una enfermedad o simplemente producto del envejecimiento normal en los seres humanos, adquieren una discapacidad, comienzan a conocer sobre el tema, porque tienen que vivir muchas cosas que no deberan ser as, como lo es el simple hecho de llegar a buscar donde estacionar el vehculo donde se traslada, por aquello de que los puestos de estacionamiento asignados para personas con discapacidad deben estar ubicado cerca de las puerta de entrada y salida, siempre se observa como otras personas que bien pueden hacer uso de todas sus facultades se estacionan all para ahorrar tiempo, es necesario dar a conocer que esto es as porque la mayora de las personas con discapacidad tienen poca movilidad y debe contar con un fcil y cercano acceso. Otro ejemplo no menos importante es el simple hecho de que una persona con discapacidad salga a la calle a buscar un empleo que le ayude a vivir de manera econmica estable, al llegar al proceso de seleccin a estas personas se les acepta, al parecer solo para cumplir con la ley que expresa que al menos un 5% de empleados de las empresas deben ser personas con alguna discapacidad , pero al momento de la contratacin son muy pocos aquellos que resultan electos, claro esta que son muy pocas las personas con discapacidad que cuentan con un grado de preparacin para optar a grandes puestos de trabajos, razn por la cual es necesario incentivar a que se preparen para su futuro y as ser tomados en cuenta. Recordemos que al menos un 10% de la poblacin se encuentra en situacin de discapacidad, es decir, si son 28.000.000 de personas las que viven en el pas, entonces un aproximado de 2.800.000 personas son las que viven con alguna discapacidad, es importante acotar que persona con discapacidad no es solo aquel que en silla de ruedas se encuentra, tambin lo son aquellas personas ciegas, sordas, mudas, las que les falta alguna extremidad, las que padecen de alguna enfermedad mental, las que por alguna razn presentan reducidos movimientos, las personas de la tercera edad, entre otras. Muy pocas personas con discapacidad estudian, porque son pocos los sitios educativos que cuentan con espacios aptos para la movilidad de estas personas, por lo que es necesario crear conciencia dentro de colegios, escuelas, universidades e incentivarles a que realicen cambios dentro de sus estructuras arquitectnicas y hagan de estas, espacios accesibles. En el pas, la Asamblea Nacional en el ao 2006 dict la Ley para las Personas con Discapacidad con el objeto de regular los medios y mecanismos para garantizar el desarrollo integral de las personas con discapacidad de manera plena y autnoma, de acuerdo con sus capacidades. As mismo, la norma busca lograr la integracin de las personas discapacitadas a la vida familiar y comunitaria.

Segn la ley, las disposiciones de dicho texto normativo son de orden pblico. Entonces es momento de informar a la sociedad de este tema y no esperar a que suceda algo para caer en cuenta de lo catico que puede resultar muchas veces la simple razn de vivir con una discapacidad, deben cambiar y es necesario hacerlo para mejor, porque la construccin de una sociedad con igualdad de condiciones es tarea de todos y no solo de un sector de la poblacin.

1.2 Interrogantes de la investigacin Cul ser la condicin actual de los centros comerciales y espacios pblicos con respecto a las necesidades de los minusvlidos? Cmo ser el proceso de elaboracin y seleccin de los bocetos? Cul ser el resultado digitalizado de la propuesta?

1.3 Objetivos de la investigacin 1.3.1 Objetivo General Disear material impreso tipo Broucher para promover el respeto y acceso de los minusvlidos en espacios pblicos y Centros Comerciales. 1.3.2 Objetivos Especficos Identificar las necesidades en cuanto a promocin, respeto y acceso de los minusvlidos en espacios pblicos y centros comerciales. Conocer la existencia de material impreso que funcione como soporte y manejo de espacios pblicos para minusvlidos. Disear material impreso tipo Broucher para el acceso de minusvlidos en dichos espacios.

1.4 Justificacin de la investigacin El presente trabajo de grado, desde el punto de vista terico busca desempear tanto en el aspecto moral como en el aspecto legal, el cumplimiento de las leyes aprobadas por la Asamblea Nacional en el ao 2006, la ley para personas con discapacidad que establecen la inclusin de los minusvlidos en la vida cotidiana y desarrollo integral de manera plena y autnoma, de acuerdo con sus capacidades. As mismo, cumplir con lograr la integracin de las personas discapacitadas a la vida familiar y comunitaria. Desde el punto de vista practico, el material impreso o Broucher es una manera rpida de llamar la atencin de esa sociedad despreocupada de lo que tienen que vivir las personas con discapacidad o minusvala, que tomen conciencia acerca de una realidad que se puede evidenciar en cualquier espacio publico, tomando en cuenta que no se quiere generar un trato especial o privilegio, lo que se quiere es dar a conocer de manera rpida y sencilla los deberes como ciudadanos de respetar los espacios resguardados para cualquier persona con discapacidad y que estos puedan desempearse fcilmente como personas normales y como ciudadanos que son. Desde el punto de vista metodolgico, el aporte de la presente investigacin a otras investigaciones futuras es el contexto pleno del anlisis, que ayudara a interpretar y evaluar la situacin del pas con respecto al cumplimiento de estas leyes estipuladas y sobre todo a como trasmitir o comunicar rpidamente una

informacin a una masa especifica que es vital para el desarrollo y cumplimiento de algo que no esta informado, ni muchos menos aplicado en la sociedad.

1.5 Variables Objetivo General: Disear material impreso tipo Broucher minusvlidos en espacios pblicos y Centros Comerciales. minusvlidos Identificar las necesidades en cuanto a promocin, respeto y acceso de los minusvlidos en espacios pblicos y centros comerciales. Centros comerciales para promover el respeto y acceso de los Es una situacin de desventaja para un individuo determinado, de una deficiencia o de una discapacidad, que limita o impide el desarrollo de un rol que es normal en su caso, en funcin de la edad, sexo y factores culturales y sociales. (Organizacin mundial de la salud 1946) Son espacios arquitectnicos que contienen toda la materia existente y relacionada al comercio basados en un soporte visual o auditivo con la intencin de transmitir un mensaje para promover el consumo. (Pay Avellaneda - 2005) Es todo aquello que se expresa grficamente en dos dimensiones y que ha sido sometido a un proceso de impresin, ya sea fotos, folletos, publicidad, materiales de revistas, peridicos, libros, etc. Jorge Luis Borges - Clasificacin de materiales didcticos (2008) Mxico. Un boceto es un apunte de una idea que se tiene sobre un objeto. Es una primera reflexin, y por eso no tiene que ser excesivamente precisa ni tiene por qu coincidir exactamente con el diseo final. El Dibujo de Arquitectura - Jorge Sainz (2005)

Conocer la existencia de material impreso que funcione como soporte y manejo de espacios pblicos para minusvlidos.

Material impreso

Disear material impreso tipo Broucher para el acceso de minusvlidos en dichos espacios.

Diseo