Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
"Un da en 1972, uno de mis hijos me relat un suceso del colegio en el que muchos alumnos fueron negados por sus profesores. As, simplemente as: no fueron escuchados. Yo escrib este poema y lo coloqu despus en un fichero del Departamento de Biologa de la Facultad de Ciencias. Muchos estudiantes lo copiaron, y por ello es que puedo mostrarlo ahora, pues el original se perdi para siempre:
No es la bomba lo que me mata; el fusil hiere, mutila y acaba, el gas envenena, aniquila y suprime, pero la verdad seca mi boca, apaga mi pensamiento y niega mi poesa, me hace antes de ser. No quiero la verdad, dame lo desconocido. Djame negarte al hacer mi mundo para que yo pueda tambin ser mi propia negacin y a mi vez ser negado.
No te das cuenta de que has querido combatir la guerra con la paz, y la paz es la afirmacin de la guerra? No te das cuenta de que has querido combatir la injusticia con la justicia, y que la justicia es la afirmacin de la miseria? No te das cuenta
de que has querido combatir la ignorancia con la instruccin y que la instruccin es la afirmacin de la ignorancia porque destruye la creatividad? Tu conocimiento nos muestra el mundo o lo niega, porque es la historia de tus actos, o lo negar porque despertando tu imaginacin te llevar a cambiarlo Deja que lo nuevo sea lo nuevo y que el trnsito sea la negacin del presente; deja que lo conocido sea mi liberacin, no mi esclavitud.
que hacer el mundo. La verdad perder su imperio para que el ser humano tenga el suyo. No me instruyas, vive junto a m; tu fracaso es que yo sea idntico a ti."
No es poco lo que te pido. T has credo que todo ser humano puede pensar, que todo ser humano puede sentir. T has credo que todo ser humano puede amar y crear. Comprendo pues tu temor cuando te pido que vivas de acuerdo a tu sabidura y que t respetes tus creencias; ya no podrs predecir la conducta de tu vecino, tendrs que mirarlo; ya no sabrs lo que l te dice escuchndote, tendrs que dejar poesa en sus palabras. El error ser nuevamente posible en el despertar de la creatividad, y el otro tendr presencia. T, yo y l tendremos