Seminario Optativo de Sociologa Poltica

Profesor a cargo: Mag. Mauro Vzquez Centro Universitario San Martn 1er Cuatrimestre de 2013

Fundamentacin El objetivo de esta materia consiste justamente en hacer un recorrido por algunas tradiciones de pensamiento poltico moderno, mostrando la forma en que se han presentado los problemas referidos al fundamento del orden poltico, la democracia, la soberana poltica, el fundamento de la ley y la naturaleza del poder y del Estado, el conflicto social, etc. Objetivos generales: Desarrollar conocimiento sobre cuatro aspectos centrales del fenmeno poltico. En primer lugar, sobre distintas vertientes tericas relativas al Estado, los partidos polticos y los actores de la poltica en general. En un segundo momento se abordar el estudio del problema de la democracia, la ciudadana y la representacin de actores polticos y sociales que articulan la relacin entre Estado y Sociedad, como as tambin respecto de la generacin y sostenimiento de las identidades polticas. En tercer lugar, se pondr el acento en el conflicto poltico, dando cuenta principalmente de teorizaciones acerca de movimientos sociales y acciones polticas en general. Finalmente, a modo de cierre, se har un breve repaso por diferentes teoras contemporneas acerca del poder y la poltica.

Contenidos por Unidad y Clase: Unidad 1 Actores polticos y sistema poltico: partidos polticos, corporaciones, Estado. Los conflictos entre las partes del sistema. Poder, legitimidad y nacin.

Clase 1 (11 de abril) Presentacin de la materia. Introduccin: planteamiento del problema: qu es la Sociologa Poltica?

Clase 2 (18 de abril) Inicio de un debate. Weber y la sociologa poltica. Legitimidad y democracia; conflicto social y burocracia.

Bibliografa: Lipset, Seymour (1963): La sociologa poltica y Conflicto social, legitimidad y democracia, en El hombre poltico. Buenos Aires: Eudeba. Weber, Max (1982): Burocracia y parlamento, en Escritos polticos. Mxico: Folios. Clase 3 (25 de abril) La perspectiva gramsciana: hegemona y consenso. Sistema de partidos: Sociedad civil y estado. La lucha por el poder.

Bibliografa:

Gramsci, Antonio (2003): El prncipe moderno, en Notas sobre Maquiavelo, sobre la poltica y sobre el estado moderno. Buenos Aires: Nueva Visin. Gramsci, Antonio (1975): Introduccin al estudio de la filosofa y del materialismo histrico, en El materialismo histrico y la filosofa de Benedetto Croce. Mxico: Juan Pablos Editor.

Portantiero, Juan Carlos (2000): Estado y Sociedad en Amrica Latina I. La sociedad civil entre autonoma y centralizacin, en El tiempo de la poltica. Construccin de mayoras en la evolucin de la democracia argentina 19832000. Buenos Aires: Temas.

Clase 4 (2 de mayo) La poltica dentro de los lmites del estado-Nacin. La construccin de legitimidades. Partidos polticos. Bibliografa: Calhoun, Craig (2007): Estado, nacin y legitimidad, en Nacionalismo. Buenos Aires: Libros del Zorzal. Malamud, Andrs (2003): Partidos polticos, en Julio Pinto (comp.): Introduccin a la ciencia poltica. Buenos Aires: Eudeba.

Unidad 2 Identidades polticas, representacin poltica, ciudadana. El espacio pblico y la poltica. Jerarquas sociales y ciudadana: los roles de la representacin.

Clase 5 (9 de mayo) El espacio pblico. Las formas de la democracia. Modos de apropiacin, disputa y legitimacin del espacio pblico.

Bibliografa: Arendt, Hannah (2005): La esfera pblica y la privada, en La condicin humana. Buenos Aires: Paids. Bobbio, Norberto (1986): El futuro de la democracia, en El futuro de la democracia. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Neiburg, Federico (2003): El 17 de Octubre en la Argentina. Espacio y produccin social del carisma, en Ana Rosato y Fernando Balbi (eds.): Representaciones sociales y procesos polticos. Estudios desde la antropologa social. Buenos Aires: Editorial Antropofagia.

Clase 6 (16 de mayo) Evaluacin parcial

Clase 7 (23 de mayo) Ciudadana: diferentes conceptualizaciones. Lmites y presiones en torno a la categora. Las determinaciones de la clase social Devolucin de notas de parciales.

Bibliografa: Bottomore, Tom (1998): Ciudadana y clase social, cuarenta aos despus, en T. H. Marshall y Tom Bottomore: Ciudadana y clase social. Madrid: Alianza Editorial. Kymlicka, Will y Norman, Wayne (1997): El retorno del ciudadano. Una revisin de la produccin reciente en teora de la ciudadana, en revista gora, N 7.

Clase 8 (30 de mayo) Identidades polticas: cambios, transformaciones, historia.

Bibliografa: Melucci, Alberto (1996): Asumir un compromiso: identidad y movilizacin en los movimientos sociales, en revista Zona Abierta, N 69. Frederic, Sabina (2004): Militantes polticos y militantes sociales:

reconocimiento, persona y espacio pblico, en Buenos vecinos, malos polticos. Moralidad y poltica en el Gran Buenos Aires. Buenos Aires: prometeo.

Unidad 3 Movimientos sociales y derechos sociales. Teoras sobre el conflicto: la deriva gramsciana. Movimientos sociales: accin colectiva y accin poltica. Oportunidades polticas.

Clase 9 (6 de junio) Teoras sobre el conflicto: de los espontneo a la historia. De las clases a la lucha de clases. Recuperatorio del primer parcial.

Bibliografa: Thompson, Edward (1981): Lucha de clases sin clases, en Tradicin, revuelta y conciencia de clase. Barcelona: Ctedra. Auyero, Javier (2002): Fuego y barricadas, en revista Nueva Sociedad, N 179, Caracas, Venezuela.

Farinetti, Marina (2000): Violencia y risa contra la poltica en el Santiagueazo. Indagacin sobre el significado de una rebelin popular, en revista Apuntes de Investigacin del CECyP, ao 4, N 6, Buenos Aires.

Clase 10 (13 de junio) Organizacin poltica y marcos de oportunidades. Entrega de las consignas para el Trabajo Prctico domiciliario.

Bibliografa: Tilly, Charles (2000): Accin colectiva, en revista Apuntes de Investigacin del CECyP, ao 4, N 6, noviembre, Buenos Aires. Bourdieu, Pierre (1990); La huelga y la accin poltica, en Sociologa y cultura. Mxico: Grijalbo. Tarrow, Sidney (1999): Estado y oportunidades: la estructuracin poltica de los movimientos sociales, Doug McAdam, John McCarthy y Mayer Zald (eds.): Movimientos sociales: perspectivas comparadas. Oportunidades polticas, estructuras de movilizacin y marcos interpretativos culturales. Madrid: Istmo.

Clase 11 (20 de junio) Feriado.

Unidad 4 Teoras contemporneas del poder y la poltica

Clase 12 (27 de junio)

La democracia en los ltimos aos: El caso de Latinoamrica: sociedad civil, Estado y proyectos polticos. Entrega de los Trabajos Prcticos.

Bibliografa: Dagnino, Evelina, Olvera, Alberto, y Panfichi, Aldo (2006): Introduccin. Para otra lectura de la disputa por la construccin democrtica en Amrica, en Evelina Dagnino, Alberto Olvera y Aldo Panfichi (coords.): La disputa por la construccin democrtica en Amrica Latina. Econmica. Mxico: Fondo de Cultura

Clase 13 (4 de julio) Nuevas formas de la poltica: polticas de la identidad y del reconocimiento. Cierre de la materia. Devolucin de las notas de los Trabajos Prcticos.

Bibliografa: Fraser, Nancy (2008): La justicia social en la era de la poltica de la identidad: redistribucin, reconocimiento y participacin, en Revista de Trabajo, ao 4, N6, agosto-diciembre. Taylor, Charles (2009): La poltica del reconocimiento, en El multiculturalismo y la poltica del reconocimiento. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Pgs. 53-78.

Metodologa de enseanza El seminario se desarrollar en clases expositivas y terico-prcticas. Consistirn en la lectura y discusin de los textos de la bibliografa obligatoria a partir de los conceptos tericos en relacin con los lineamientos puestos en juego por el programa. En la primera parte de la clase se abordarn cuestiones ms tericas y en la segunda se trabajar en textos y problemticas en una clase ms de trabajos prcticos. Cada texto ser trabajado adems en sus propios presupuestos tericos y procedimientos metodolgicos con la intencin de brindarle al estudiante modelos y pautas de investigacin ya usados para la elaboracin de su propia investigacin. Adems se utilizarn ciertos materiales de reflexin textos de prensa grfica, artculos y diferentes cuentos y relatos. Rgimen de evaluacin y promocin

Durante la cursada, los alumnos debern cumplir con los siguientes requisitos para obtener la condicin de alumno regular: a. La asistencia a clases deber igualar o superar el 75%. b. Obtener una calificacin promedio igual o superior a 4 (cuatro) puntos, como resultado de sus participaciones en las instancias parciales de evaluacin: un examen y un trabajo prctico.

Modalidad de evaluacin de los estudiantes: parciales, monografas, trabajos prcticos. Participacin en exposiciones, informes y discusiones orales en las clases. La aprobacin se realiza con un trabajo prctico final. Para acceder al mismo debern aprobar una serie de trabajos prcticos previos de anlisis y discusin terica y prctica.