UN I V ER SI D AD DE A NTI OQ U IA FA C ULT A D D E I NG ENI ER A

DEPARTAMENTO DE INGENIERA QUMICA DIFERENCIAS ENTRE TICA Y MORAL TICA DIANA CECILIA SUAZA OSORIO-SEMESTRE 2013-1

Integrantes: Diana Patricia Ros Juan Carlos Carmona David Arcila

A travs de todos los siglos el hombre en su accionar realiza actos que pueden ser considerados como buenos o malos y que a partir de su raciocinio y de las normas a las que est sometido se determina si dichos actos pueden ser considerados como correctos o no. Es all, en el momento en que el hombre toma sus decisiones cuando aparecen los conceptos de tica y moral. Por un lado la moral es el conjunto de reglas, normas, preceptos y cdigos por los cuales se rige la conducta del ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo, tendiendo como referente lo bueno de lo malo, lo correcto de lo incorrecto, lo permitido de lo prohibido, mientras que la tica tiene como finalidad que el hombre emprenda sus acciones desde una perspectiva racional en base a dos formas, aprendiendo a tomar decisiones prudentes, y aprendiendo a tomar decisiones moralmente justas, que le permita deliberar antes de tomar una decisin con objeto de realizar la eleccin ms adecuada y actuar segn lo elegido, Dichas decisiones le permitirn justificarse ante si mismo y ante los otros. Cuando el hombre delibera lo hace a partir de aquellas normas morales que son asimiladas a travs de toda su historia, le permite hacer una reflexin desde su interior, lo que conlleva a adquirir una cantidad de actitudes que ayudan a forjar un buen carcter. Dicho carcter le posibilitara enfrentar las oportunidades que se le presenten, y cuya objetivo final ser la felicidad. Desde su etimologa la tica y la moral comparten un significado semejante pues la primera viene del griego ethos que significa costumbre, mientras la segunda viene del latn mos moris que presenta el mismo significado. Adems de ello no es algo que se adquiere desde el nacimiento sino que se va perfeccionando con el pasar de los das, y se adquiere con el hbito. Desde pequeos la enseanza de la tica en la escuela es factor importante en la toma de decisiones pues les permite a los infantes resolver los problemas que se le van presentando en su cotidianidad. Del mismo modo que le ayuda al hombre en la reafirmacin de su conciencia hacia sus deberes morales y sus responsabilidades personales. La tica pretende la humanizacin del hombre, su calidad como persona, su mejoramiento individual y su proyeccin con los dems. Avanzar en la tica es progresar en la comprensin de todos los aspectos de la vida, es entender las normas, los preceptos, las virtudes, las pasiones y las acciones como parte de un nico todo, sin la obligatoriedad e imposicin que exigen las normas morales, pues dichas normas hacen que el hombre actu con la finalidad de no afectar la

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reglamentacin segn el mbito en el que se encuentre, ms de no mirar el porqu de la norma y los efectos colaterales que conlleva incumplirla. La tica es considerada como un asunto universal, pues est dirigido a todos, prescindiendo de sus connotaciones religiosas e ideolgicas, apoyada en argumentos totalmente racionales que pueden ser entendidos por todos, sin que todas las personas la compartan, de igual modo la moral puede ser considerado como universal pues est dirigido a cada uno de nosotros, pero tambin tiene un significado particular pues est relacionado con las normas a las que cada individuo se encuentre sujeto, que pueden ser no ser las mismas para todos. La tica es fundamentalmente privada y parte de la experiencia que tiene cada uno y de su propia reflexin mientras que la moral puede ser considerada como pblica pues se dimensiona desde un mbito social, con un fin colectivo. Una persona es moral cuando es capaz de asimilar y entender la realidad que lo rodea, capaz de asumir autnoma y responsablemente sus decisiones con la capacidad de juzgarlas. En un significado estricto una persona es tica cuando tiene la capacidad de ceirse a los mismos lineamientos mencionados anteriormente, pero es capaz de analizar cuando el quehacer de la sociedad es incorrecto y decide tomar acciones frente a ello, teniendo la conviccin de juzgar dichas acciones ms all de lo que le exige su ley, teniendo en cuenta preceptos de justicia. En algunos casos un accionar negativo puede ser moralmente correcto pero ticamente incorrecto pues muchos actos se adaptan a las costumbres del resto de la sociedad donde el individuo participa; caso especfico en los tiempos de la antigua Grecia se ofrecan sacrificios poniendo en juego la vida de personas inocentes con fines de adoracin, dichos fines eran aplaudidos como algo normal dentro de las reglas de la tradicin y las costumbres del pueblo, pero puesto que no se realizaba una reflexin sobre el significado de la vida, no se puede decir que sus comportamientos sean ticos o no, pues ello depende de la percepcin de la persona que est juzgando y viviendo dichos acontecimientos. La tarea de la tica no es prescribir ninguna norma o conducta, ni sugerir directamente que se debe hacer, slo consiste en aclarar que es la moral, como se fundamenta racionalmente una moral y como se ha de aplicar en los distintos mbitos de la vida social. La tica est inmersa en todas las actividades de la humanidad, por lo tanto se presenta como un factor clave en el desarrollo de la sociedad.